優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。以下是一些優秀作文的摘錄，它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇一
今天，我們學習了有趣的科學小魔術。
科學小魔術有許多種：“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中，我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個小魔術也一定會像我一樣，非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個老師，實在是太神奇了。
這一次，老師就給我們表演了這個有趣的科學小魔術。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個，還有一個“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！這真是太不可思議了，‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了。”全班大聲驚呼。接著，老師又說：“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去。”只見“雞蛋”又乖乖地回到了水面上，同學們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道：“哇塞！老師也太厲害了吧。”老師聽了，又給我們繼續表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的？快給我下去。”雞蛋果然又乖乖地下去了。
正當我百思不得其解，老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個小洞，把小瓶子放下去的時候，可以選擇按或不按那幾個小洞。那么，這兩個選擇的結果當然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的時候，“雞蛋”就會上浮，如果你沒有按，那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學原理：空氣。
我們聽了都恍然大悟。
這次的科學小魔術，讓我得到了不少知識，也讓我對科學產生了濃厚的興趣。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇二
早上，媽媽給我煮了雞蛋，卻一不小心全掉到了生雞蛋盒子里。媽媽只好把生雞蛋和熟雞蛋一起端了上來。
我想：怎么才能吃到熟雞蛋呢？我只好辨一辨了。我想生雞蛋是從母雞的屁股里生出來的，所以會是臭臭的，借用這個原理，于是我拿起雞蛋，放到鼻子旁，一個一個聞起來，沒啥區別啊？這么多雞蛋，還是無法分辨出來啊！
于是我用了第二種方法，我拿起雞蛋，一個一個都晃了一遍，為什么呢？因為生的雞蛋里面是液體，晃的時候會有聲音，而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃是凝固在一起的，所以晃的時候是沒有動靜的。用這個方法，我又果斷的淘汰了一些雞蛋。
為了能吃到熟雞蛋，只好再想辦法了。我冥思苦想，突然靈機一動，拍手叫到：“對，用旋轉的辦法試一試。”我拿起雞蛋輕輕地放到桌子上，用手使勁一轉，只見一個雞蛋，飛速旋轉好似一個舞蹈演員在歡快地跳著舞蹈，用同樣的力氣轉其他的雞蛋，它們像一個個醉漢似的，沒轉幾圈就停了下來。只有這一個雞蛋與其他雞蛋不一樣，我猜想這個雞蛋肯定是熟的吧！為了驗證我的猜測，我拿起雞蛋往桌角輕輕一磕，露出了白白的蛋清，“耶，我猜對了！”我興奮的一蹦三尺高。
此時，又有一個疑問鉆入我的腦子：為什么熟雞蛋轉得快呢？于是我上網查了一下資料，原來熟雞蛋里面是固體，轉動起來有重心，所以轉得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉得慢。
我為自己的發現而感到高興，通過今天的發現，我明白了做事只要認真想辦法就會成功。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇三
天空晴朗，老奶奶與小男孩一起出門游玩。老奶奶叫道：“孫兒帶這只母雞一起來。”
“好的。”孫兒說道。
孫兒穿著一件黑白相間的衣服，下身穿著短褲。老太太的頭發雪白雪白的，后面還扎著個辮子哩！臉上已經有很多皺紋了。穿著斜襟的藍衫，黑褲子，手拄著一根拐仗。
老太太和她的外孫一起來到輕輕嫩嫩的小草地上，趴了下來，倆人一起望著藍藍的天空，倆人“嘿嘿”地笑了起來。
“孫兒，這像什么？”老太太問。
小外孫想也不想地說：“像我最愛吃的大西瓜。”
“嗯，真棒！”老太太表揚道。而老母雞走來走去，走去走來，好像永遠也走不夠似的，它身后留下了一串串老母雞的腳印。不知不覺，母雞走到了一棵樹下，樹上有露珠，滴的一下，滴到了母雞的身上，母雞“咕咕”叫著，好像在說：“好爽啊！”
回到家，發現有兩只貓咪站在母雞的窩里，一只貓身上有黑色的斑點，叫斑點貓。像個壞蛋。另一只貓就好多了，一條黑一條白的，像個貓公主。
老母雞叫著：“咕咕咕，你們快下來啊！”
兩只貓說：“喵！喵！我們就不下來！你能拿我們咋辦啊？”
老母雞生氣了，男孩看見了，從地上撿起了一塊黑黑的大石頭朝貓打去，剛好，不偏不倚，不高不低，剛好打中貓。貓被打疼了，轉身逃了。
男孩站在凳子上，遠處老奶奶捧著一籃雞蛋朝他走來，男孩跑向老奶奶，幫她拿雞蛋，老奶奶說：“謝謝！”
小男孩，老奶奶，老母雞各自回了家。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇四
雞蛋，很平常，大家再熟悉不過了，可我卻和它另有一個故事。
我喜歡吃稀黃的煮雞蛋，尤其是那種用筷子一扎就淌出蛋黃的煮雞蛋。
記得，二年級的最后一次期末考試，頭一天晚上臨睡覺前，我就和姥姥說好了：明天早餐要吃稀黃的煮雞蛋。
中午放學，我懷著萬分沮喪的心情一步一挪，好不容易蹭到了家門口。剛一進家門，就聞到一股撲鼻的蛋香味，餐桌上擺放著兩個剝了殼的`煮雞蛋，它白里透紅，水水嫩嫩，格外惹人喜愛，一看就讓人想把它統統吃掉。這一定是姥姥給我新做的稀黃的煮雞蛋。
“都怪姥姥，早晨沒煮好，現在姥姥給你補上。孩子，沒影響考試吧?……”姥姥一邊從廚房端菜出來，一邊自責地絮叨著。
姥姥的煮雞蛋，讓我終生難忘!
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇五
今天，陽光明媚，天氣晴朗。我要做一個小實驗------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來了”！一想想就感到激動萬分呢！
首先要準備材料。我先在廚房拿一個寬口水杯，洗一洗，裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小實驗的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣，實驗材料就準備好了。
我先把生雞蛋小心翼翼地扔進水杯里，慢慢地倒如一勺鹽，輕而緩地攪拌著，可雞蛋卻紋絲未動。我還以為是應該攪拌地快一些，但雞蛋依然頑強地躲在水底。“會不會是我的鹽加少了？”我靈機一動，自言自語地說。于是，我又從廚房里舀了一大勺鹽巴，一次性倒進了水杯中，慢慢攪拌，也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來越堅定，再挖出一大勺，扔進水里，雞蛋終于放棄了抵抗，“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來。
可我對雞蛋浮起來的原理百思不得其解，我上網搜了搜，原來是因為雞蛋的重力大于浮力，使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽，水的比重增加，雞蛋體積排開水的重量增加，使得水的浮力提高，當雞蛋重力等于浮力時，雞蛋上浮，此時氯化鈉加入量與水的比值，就是雞蛋的比重。
這個小實驗不僅使我認知了這個關于浮力的原理，而且還讓我懂得了不管做什么事，要堅持，這樣一定能取得完美的結果。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇六
一大早，媽媽就大呼小叫地把我們全部叫起床，說要讓我們見識一下她小時候常干的事。
只見媽媽又是拿鐵盆又是找木炭的，還把雞窩里老母雞剛下的蛋也拿了出來。備好這些東西后，媽媽就像女王一樣給我們分配任務：小舅媽負責點燃炭火;姐姐給雞蛋一端鉆一個小孔;舅舅負責把紙巾用水泡濕;我就負責用濕紙把雞蛋包裹好，但要注意，不能把小孔包住了;爸爸負責把雞蛋一個一個埋入炭火當中，當然也不能包住小孔。媽媽分配完任務后，我大叫：“不公平，為什么我們都有任務，而你沒有?”媽媽十分神氣地回答：“我是吃貨，我負責吃。”我們個個都用鄙視的眼神看著那“吃貨”。
在這么一輪流水線工作后，大家坐在火盆邊等待著雞蛋出爐。十幾分鐘過去了，我們有些等不及了。爸爸說火不夠旺，舅舅說紙太濕了會把火滅掉的，媽媽說火不能太旺，紙也不能太干，火太旺的話雞蛋容易烤焦，紙太干了遇到火會被燃光的。只能用星星火慢慢地烤，等裹雞蛋的紙一層層的焦掉后，雞蛋就差不多熟了。
正在大家爭論不休時，只聽見“嗤”的一聲，大家趕緊停下話題。只看見透明的蛋白中間包裹著一圈金燦燦的蛋黃從小孔中冒了出來。慢慢的，蛋黃和蛋白凝固在了雞蛋殼上，像一朵漂亮的小花。一股香氣由淡變濃撲鼻而來。“熟了熟了”，我們趕緊拿上火鉗把雞蛋挖了出來，剝去那層被烤黑的紙，蛋殼已呈褐色，再剝去蛋殼，哇!好香啊，原本雪白的蛋白已成了金黃色，撕下一塊蛋白放入嘴中，咬一咬，好有韌勁。金燦燦的蛋黃入口即化，不像平時那么粘口。
我們一個個都吃得不亦樂乎。
作者：張園園。
公眾號：明日之星網絡文學社。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇七
過年啦！過年啦！一家人終于團圓了，連平時很難見到的好好姐也來了。我和小朋友一起玩呀玩呀，不但玩得盡興，還玩得新奇。最有趣的就要算那烤小魚了。什么？烤小魚？請聽我跟你說。
除夕夜，我們圍在一起放炮仗。在大家放得正高興時，炮仗沒了。大家很掃興，玩什么呢？這時，樂笑從家里拿來了一條小魚和一疊報紙，說：“我們來玩烤小魚吧！”大家都同意了――這可是我們最愛的游戲啊！
我高興地把報紙裹住手指長的小魚，凱凱哥把報紙點著，很快作文人網，火旺起來了，我們手忙腳亂地把地上的.枯樹葉、垃圾丟進火里，環保呀！火漸漸滅了，我用樹枝夾起灰堆里的“黑小魚”，挖掉又焦又脆的皮，露出又黃又嫩的肉，還發出一股誘人的香，引得大家直流口水。
我們把烤好的小魚給小貓吃。看著小貓吃得津津有味的樣子，我們別提多興奮了，真開心啊！
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇八
雞蛋真的捏不碎嗎？學完第七課，我的心中有個疙瘩越來越大。
“誰來捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學像一顆挺拔的松樹坐得端端正正；有的把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”
“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才斗志昂揚的男生立馬像泄了氣的皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆里賣的什么藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關。不停的調整姿勢和角度：一會兒高舉；一會兒低垂；一會兒側擺，像一臺升降機，手臂開始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護著，毫發無損。
“肯定是徐薛睿力氣太小了。”有同學嚷道。老師問：“那你們說應該選誰？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的'“大力士”——錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見他大搖大擺，優哉游哉地走上了講臺，仿佛已經勝券在握了。開始了，只見他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來，指尖也開始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學們為他鼓起了掌，于是他重新發力，杏眼圓瞪著雞蛋，仿佛要用眼神把它電碎。他頭發直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒能把它捏碎。
最后還是老師解開了謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。”
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇九
第一段：
我喜歡吃煮雞蛋，因為它既美味又營養。但是，在過去的四年級學習生活中，我發現煮雞蛋也是一門學問。通過不斷嘗試和實踐，我積累了一些關于煮雞蛋的心得體會，讓我能夠煮出口感好、味道鮮美的雞蛋。下面，我將分享我的體會和技巧。
第二段：
在煮雞蛋之前，我首先要選擇好雞蛋的新鮮度和品質。新鮮的雞蛋蛋殼堅硬，沒有裂紋，并且蛋殼光滑。在購買時，我會輕輕晃動雞蛋，聽聽里面是否有水聲，如果有水聲，說明里面的蛋清很松散，質量不好。另外，雞蛋的表面應該沒有污垢或異味。選擇好品質的雞蛋，是煮雞蛋成功的重要一步。
第三段：
接下來，我要確定煮雞蛋的時間。一般來說，雞蛋煮得太久會變硬，煮得時間過短則會讓雞蛋不熟。所以，煮雞蛋的時間是非常重要的。我習慣先放入雞蛋，倒入冷水，然后大火煮沸。等到水開后，我會用計時器計時。如果想要軟熟的蛋黃，煮10-12分鐘即可。如果喜歡全熟的雞蛋，可以煮13-15分鐘。不過，煮雞蛋的時間還與雞蛋的大小有關，所以需要根據實際情況做適當調整。
第四段：
對于喜歡吃蛋黃松散的人來說，將雞蛋放入開水中煮一會兒后再煮熟，蛋黃會更加松軟。此外，還可以利用煮雞蛋的余溫來調整口感。等水開后，我會先將火關小一些，用文火煮3-4分鐘。然后將雞蛋撈出，放入冷開水中浸泡幾分鐘，這樣能夠讓蛋黃更加松軟，蛋清更加嫩滑。這個方法能夠確保雞蛋熟透，同時保持蛋黃的松軟口感，非常適合我這樣喜歡軟熟蛋的人。
第五段：
除了選擇好雞蛋品質、確定煮雞蛋的時間和利用余溫調整口感外，我還發現一些小竅門。煮雞蛋時，在鍋里加一些鹽，可以讓雞蛋煮熟更容易，而且還能增加雞蛋的鮮美味道。另外，煮雞蛋后，用冷水沖一下，能夠讓蛋殼更容易剝離，同時也能讓雞蛋更加容易吃。我還發現，將煮熟的雞蛋放入冰水中浸泡一會兒，然后再剝殼，可以讓剝離蛋殼更加容易，蛋白也更加嫩滑。這些小竅門都可以提升煮雞蛋的成功率和口感體驗。
總結：
通過這四年級學習生活中的實踐和嘗試，我積累了一些關于煮雞蛋的心得體會。選擇好雞蛋品質，確定煮雞蛋的時間，利用余溫調整口感，還有一些小竅門，都是煮雞蛋的關鍵。對于我來說，煮雞蛋既是一種吃的方式，也是一種樂趣，四年級學習中我對煮雞蛋的認識和技巧也得到了很大提高。以后繼續努力，我相信煮雞蛋的味道會越來越好，給我帶來更多的快樂和滿足感。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇十
雞蛋穿著紅褐色的大衣，身材是那樣圓潤，皮膚是那樣光滑。它是營養的代名詞，但是，今天它搖身一變，成了“小白鼠”。
雞蛋從高處落下來，肯定是必傷無疑，可是，加上了保護器就不一定了。老師拿出一個塑料袋，把水倒在了袋里，又加一些鹽，然后攪拌均勻。許多貪吃鬼就爭先恐后地爭著搶鹽水吃。吃后，他們一個個都把眉毛擰成了毛毛蟲，瞇著雙眼，吐著舌頭。將雞蛋放到塑料袋里，然后系緊袋口，鹽水里的雞蛋像是穿了一件白紗裙，像是在泡澡，像是在游泳。就這樣，實驗準備工作就算大功告成了。
實驗開始了，大家有的'瞪大眼睛，似乎要把雞蛋看穿；有的小聲議論；有的搖著頭，覺得雞蛋要碎。而雞蛋好像在想：主人啊，我的心在哭泣。我想：雞蛋肯定要傷痕累累。十厘米，二十厘米，三十厘米，到了四十厘米，雞蛋終于還是禁不住考驗，負傷了。
雞蛋為什么不容易碎呢？因為鹽水比普通水密度大，無形之中保護了它，使它浮起來，所以，雞蛋不容易碎。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇十一
暑假里，一個星期六的上午，都11：30了，媽媽還沒回來。心想：“我都餓了，媽媽怎么還不回來呀？一定是有事情脫不開身吧？”我邊想著媽媽回來晚的原因，邊走向廚房，看看有沒有什么吃的東西。飯廚里有饅頭，可沒有菜。我打開冰箱看看，也沒什么菜吃，無意中看到了有雞蛋放在冰箱里。我靈機一動：對了，我要學做炒雞蛋，給媽媽爸爸一個驚喜。
我開始行動了。我從冰箱里拿了兩個雞蛋，又從碗櫥里拿了一個碗，我沿著碗邊將一個雞蛋輕輕一磕，雞蛋就顯出了一道縫，我順著縫兒把雞蛋掰開，蛋黃和蛋青就流進了碗里，接著又打開了第二個蛋。然后，我在碗里放了些鹽、味精，迅速用筷子攪拌成糊狀，這時我把這個碗放在一邊。把鍋坐在煤氣灶上，打開煤氣筏，鍋熱了，放入一勺色拉油，等到油發出吱吱響聲時，再把雞蛋糊蔥花一同放入鍋中。不一會兒，雞蛋糊就鼓起來了，我又用鏟子將它翻了個，不大會工夫，香噴噴、油亮亮的炒雞蛋就做熟了。我把炒熟的雞蛋盛在盤子里，就等媽媽爸爸來品嘗了。
吃午飯的時間到了，媽媽爸爸也陸續回到了家里，我們一家三口圍坐在飯桌前，吃著我親手做的炒雞蛋，爸爸媽媽贊不絕口，媽媽更是喜笑顏開，說：“我女兒學會炒雞蛋了，以后我有事回來晚了，也不擔心你吃飯問題了。”爸爸呢，一邊吃，一邊只是不停地說：“好吃，好吃！”
我看著自己親手做的炒雞蛋，聽著爸爸媽媽的夸獎，心里真是高興極了。我想，今后我要學會更多的炒菜技能，不能做飯來張口的小公主了。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇十二
今天下午，我一放學回家，就直奔廚房，興奮地對媽媽說；“今天下午讓我炒雞蛋行嗎？”媽媽吃驚地說：“你一個小孩兒，會炒什么雞蛋，一邊玩去！”我苦苦哀求說：“我們班里的同學都會炒雞蛋了，就我不會炒，你就讓我試一次吧，況且，你們每天上班這么累，回家還要給我做飯吃，太辛苦了！你就讓我也辛苦一次吧，給個機會吧！”媽媽終于免強同意了。
我趕緊洗好手，準備好雞蛋，放上鍋，打開火，等鍋燒熱后放上油，打了兩個雞蛋，用鏟子在鍋里不停地翻炒。不一會兒，金燦燦的雞蛋就炒熟了，我先讓爸爸媽媽嘗了一口，他們都說真香！只是爸爸說了一句：“炒了兩個雞蛋，怎么感覺這么少！”媽媽隨口說了一聲：“或許是雞蛋太小了吧！”我趕緊跑進廚房，檢查了一下，咦！地上怎么有一個去掉殼的雞蛋呀？我頓時恍然大悟。原來是我打雞蛋時不小心把一個雞蛋掉到了鍋外呀！
我覺得這次的炒雞蛋真有趣！
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇十三
今天，我和爸爸一起做了一個捏雞蛋的實驗。就是用掌心的力量把雞蛋捏破。
我打算再試一次，這一次，我小心翼翼地把雞蛋放在手心里，慢慢捏緊，我先是咬了咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把臉漲得通紅。可是這雞蛋就像著了魔似的，還是靜靜地“躺”在我的手心上，這時候，我在心中給自己拼命地加油。最后我放棄了，對爸爸說“我還是捏不破它”。老爸開懷大笑。
老爸笑完了，對我說“別灰心，再試一次”。我又試了一次，這次，我使出了吃奶的勁，可還是沒有成功，我無奈地嘆了一口氣，窘迫地對爸爸說“我還是捏不破”。
爸爸笑著告訴我這里面的“奧妙”。原來把雞蛋放在手心里捏，雞蛋的四周承受了壓力，于是我所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個“奇蛋”捏不破的原因。
原來我們生活中到處都有科學的道理。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇十四
作為一名四年級的學生，我最近學會了煮雞蛋。這聽起來似乎是一項簡單的任務，但是在實踐中，我發現煮雞蛋需要一定的技巧和經驗。在這個過程中，我學到了許多有趣的知識，并且也有了一些心得體會。下面我將分享我在煮雞蛋中的經歷和感悟。
第一段：雞蛋的選擇。
在煮雞蛋前，我會先在冰箱里挑選適合煮的雞蛋。我喜歡選擇大小適中、表面光滑、不破損的雞蛋。這樣的雞蛋煮出來會更美觀可口。我還發現，雞蛋越新鮮，煮出來的口感更好，更容易剝殼。通過選擇合適的雞蛋，我學會了如何從容地處理食材，以及如何根據外觀判斷食材的新鮮度。
第二段：煮雞蛋的方法。
我喜歡用不同的方法煮雞蛋，包括煮軟了的溏心蛋和煮到全熟的熟蛋。在煮軟了的溏心蛋時，我會將雞蛋放入冷水中加熱，等水開后，再煮4分鐘左右。而要煮到全熟的熟蛋，我會先將雞蛋放入冷水中，等水煮開后再煮8分鐘左右。通過不同的煮法，我學會了自己調控烹飪時間，以達到不同的口感和熟度。同時，我也學到了烹飪的耐心和細致，對火候的把控有了一定的經驗。
第三段：掌握剝蛋技巧。
在煮好雞蛋后，我迫不及待地想品嘗它們。但是，我經常會遇到一個問題，那就是剝蛋時很難剝掉蛋殼。一開始，我總是手忙腳亂地剝蛋殼，有時弄得滿手是蛋殼碎片。后來，我觀察到雞蛋的科學剝蛋法：先將蛋殼從兩頭輕輕敲開小洞，然后將雞蛋放入水中，用手指輕輕揉搓，蛋殼就會很容易剝離。通過實踐，我掌握了剝蛋的技巧，遠離了手忙腳亂的尷尬。
第四段：發現煮蛋的趣味。
除了煮好雞蛋之后享受美味，我還發現了煮蛋的趣味。我嘗試過在蛋液中加入一些調料，如鹽、胡椒粉和醬油，讓蛋液更加美味。我還發現，煮蛋時可以玩出不同的形狀，如心形蛋、星星蛋等，調整一下煮蛋的時間和煮蛋的容器，就能做出不同形狀的蛋。這種發現和嘗試給我帶來了樂趣，使我對烹飪的興趣更加濃厚。
第五段：雞蛋的營養。
通過煮雞蛋的過程，我還了解到雞蛋是一種非常營養的食物。它富含蛋白質、維生素和礦物質，對身體的發育和健康都有很大的好處。每天吃一個煮雞蛋，能夠提供給我足夠的能量和營養。因此，我學會了煮雞蛋不僅可以滿足自己口腹之欲，還可以攝入豐富的營養。
通過煮雞蛋的體驗，我不僅學會了一項實用的技能，還獲得了很多有趣的知識和寶貴的經驗。我學會了選擇適合煮的雞蛋、掌握不同的煮法和剝蛋技巧，還發現了煮蛋的趣味和雞蛋的營養。煮雞蛋不僅僅是一種烹飪技巧，更是一種培養耐心、細致和創造力的過程。我相信，通過不斷嘗試和實踐，我會在煮雞蛋中發現更多的樂趣和收獲。
生石灰煮雞蛋四年級（通用15篇）篇十五
今天放學回家，聽見媽媽說煎荷包蛋吃。我立刻從房間竄進了廚房，像蜜蜂一樣“嗡嗡”地纏著媽媽不放，請求媽媽收我為徒，教我煎荷包蛋。媽媽被吵得受不了，只好投降說；“好吧！好吧！你可要看好了!”
我屏息凝神地看著媽媽的一舉一動。只見媽媽先把黃燦燦的油倒進正在燒熱的鍋內，然后打了個蛋放入鍋里，隨著一陣哧啦啦的響聲，一會兒一個笑臉似的雞蛋出爐了。到我來打雞蛋了，媽媽對我微微一笑。我原以為只要把蛋敲開就可以了。可是出乎我意料。我雖然把蛋殼敲開了，但是蛋黃和蛋白都不聽指揮，爭搶著跑出來，最后蛋黃被蛋殼這個守門員給擠破了頭。嘻嘻……弄得我滿手沾滿黏糊糊的蛋清蛋黃，真是些淘氣蛋呀！
我把蛋猛地扔進了油鍋里，只聽見“噼里啪啦"的炸開了鍋，響聲伴隨著油光四濺，得的我連忙用鍋蓋擋住了臉。等聲音終于平息了，湊上去一看，哇！這雞蛋周圍泛起了一串串氣泡，有大的、小的、胖的、瘦的、許許多多，姿態萬千。這時媽媽說；“趕緊給它翻個身，不然要糊了。”說時遲，那時快，媽媽趕緊把火關小了，但還是有點燒焦的氣味。我想讓雞蛋來個鯉魚翻身的表演，可翻了好幾次都沒有成功。最后終于翻過來了，可是金黃的蛋白身上長出了一個個黑斑，嫩嫩的蛋黃像巖漿一樣涌了出來，沒幾秒，蛋黃就炸成了蛋黃干了。 我又打了一個蛋，這次我吸取了前一次的經驗，把這個煎蛋做得完美無缺，蛋的全身仿佛穿上了一層金黃閃亮的.鎧甲。媽媽看了我的成績表揚了我，頓時我信心十足，接二連三又做了幾個煎蛋，一下子碗里盛滿了。我輕輕地咬了一口，皮又脆又薄，滿嘴的香味直往我喉嚨里鉆，真好吃！在我看來，仿佛比山珍海味還略勝一籌。
我迫不及待地給妹妹嘗嘗， 看著小妹妹從嘴里吐出來的雞蛋殼的表情和媽媽那苦笑的神情，我嘆息到；味道是有些特別，但打個八十分還是沒問題吧？頓時，大家看著滿桌子的雞蛋宴哈哈大笑。