改革方案匯報稿優選（實用15篇）

計劃書是對過去工作的總結和對未來工作的規劃，它有助于我們審視和反思自己的表現，并提出改進措施。這些計劃書范文準確地描述了目標定位、市場分析、資源調配等方面的內容，對于寫作和思路拓展有一定的借鑒意義。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇一

在新課程改革實施過程中，繼續組織廣大教師學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，學習教育教學理論，學習新課程標準，進一步明確認識課程改革的背景，明確課程改革的目標，確立現代課程意識，更新教學觀念，建立各學科課程改革研究小組，推進學校課堂教學改革，提高課程實施水平。

1、幫助教師樹立現代課程意識，充分發揮課程的育人功能；

2、優化課程的實施過程，進一步落實“七步走教學法”新課程教學改革模式，并逐步推廣。

3、改革評價機制，探索發展性評價，為終身學習打好基礎。

4、加強課程管理和教師培訓，改革教師評價機制，培養一支高水平、高素質、多能型的現代教師隊伍，把我校的辦學水平和辦學效益推向新的高度。

1、強化師資培訓。

（1）積極參加上級主管部門組織的各類課程培訓、課改研討會。

（2）與其他學校多進行橫向聯系，有計劃地開展“請進來，走出去”的活動，互助互學，共同提高。

（3）學校多組織老師對新課程標準解讀學習，使他們逐步掌握課改的真諦，把所掌握的知識和技能運用于課堂。

2、構建充滿生命活力的課堂。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇二

我們教學改革的主體思想體現在以下幾個方面:。

1、加強數學模型教學環節、強化與專業技能接軌的研究與實踐。

2、體現以就業為導向，能力為本位，學生為主體，創新教材體系、結構的研究與實踐。

3、運用現代教育技術，開發數字化教學資源的研究與實踐。

4、加強高等數學精品課程建設的研究。

5、充分利用教學資源，提高教學質量的做法與經驗。

1、規范高等數學教學大綱；

2、完成高等數學試題庫建設；

3、完成并出版xx編寫的《高等數學》教材及配套練習冊，并在全校投入使用。

4、繼續進行數學建模培訓，準備組織學生參加“高教社杯全國大學生數學建模競賽”。

5、準備申報院級精品課。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇三

全鎮共有12個村委會，81個自然村，2704戶，總人口13123人，土地總面積83465畝，根據縣國土林地規劃，我鎮林地總面積為畝。截止7月17日，已完成外業測量的村小組74個（其中未測完的有：毛輝、石帶、抄寨、南頭、南龍、加答、毛爭，約30宗地），占村小組總數（81個）的。完成宗地7711宗，占總宗數（4217宗）的，完成測量面積畝，占規劃面積（畝）的。23個村小組的外業勘界結果已公示，正在查漏的村小組有10個，已完成查缺補漏工作的村小組有4個，分別是：堅固、堅固村委會、什后、南坡，但查漏表都還未填。

二、目前的林改工作模式。

目前，我鎮的工作模式由最初的以工作組為主體，各自所駐點的村委會為單位轉變為如今的以工作組為主體，以村小組為單位的工作模式，分工到人，責任到身，限期完成。但由于天氣、技術掌握不夠等因素的影響，成效還是不夠明顯。

三、目前存在的問題。

（一）外業勘界表填寫不夠準確。

經省、縣指導小組指出，我鎮有很多林地的四至范圍填寫都有問題，一是戶主名有很多跟戶口本上的不符。二是四至描述不夠準確（如有的東至明顯是一塊林地，只有一小部分接壤著魚塘，但填寫的時候卻填了魚塘），三是有一部分的農戶簽名是代簽的，這個問題在會議上已多次提出，但還未得到根治。四是表四的填寫還有存在漏項的情況。

（二）林改工作推進速度比較緩慢。

我鎮的林改工作進度比較緩慢，這是不爭的事實，我認為制約我鎮林改工作推進速度的因素有幾個方面：一是天氣。二是工作積極性，由于之前的工作補助沒有按時發放，在一定程度上影響了工作人員的工作積極性，同時也使工作人員的責任感和緊迫感大打折扣。三是技術掌握不夠，因為查漏工作主要針對的是林地規劃內的商品林地，要準確查缺補漏需要懂看工作圖和會用工作圖，其中包括會用直尺量出坐標點，這個階段的工作技術含量較高，但據了解真正掌握這些技術的還在少數，這在一定程度上也影響我們查缺補漏的質量和速度。四是沒有可以發證的村小組，目前全縣都在著手抓發證試點，但在這方面上我鎮還是十分被動，之前打算抓什那村小組，但由于查漏工作出現很多問題，且什那村小組的集體統一經營的林地面積過大，需要找一個經營實體，因此要發證還需做大量的工作。

四、對我鎮林改工作的建議。

針對以上的存在問題，對林改工作我想提出幾點建議：

第一、把抓發證試點的工作放在林改工作的最重要的位置上來，要硬抽人、抽硬人來抓發證試點工作。

第二、查漏工作在抓速度的同時要注重質量，要在查漏工作的同時把我鎮之前所遺留下來的這樣或者那樣的錯誤給彌補過來，完善工作程序，做到依法依規，要做經得起檢查驗收、真正對老百姓負責的林改。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇四

愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。小學生學習的直接動力是情感，他們對感興趣的就愛學，否則就不想學。著名教育家陶行知曾從豐富的教育經驗中指出：“學生有了興趣，就肯用全副精神去做事，學與樂不可分。”在教學中，我用計算機多媒體的文字、圖畫、聲音、動畫等，直觀形象地向學生演示計算機的一些基本常識，以及計算機在人們的生產和生活中的廣泛應用。

例如：三年級計算機的基本知識入門介紹中，我采用計算機自帶的一些游戲引入新課，展示計算機的特點和功能，讓學生親自實踐、親耳目睹，從而激發起學生對計算機濃厚的學習興趣。在進行鼠標練習的教學中，我只進行簡單的演示，而后給予學生足夠的時間，讓學生在玩中練、練中玩，利用“紙牌”、“掃雷”游戲進行練習，充分動手實踐，結果大部分學生自己都找到了其中的一些小訣竅。我再進行小結并表揚這些學生，使他們有一種自己成功獲得知識的喜悅感和自豪感。

在當前由應試教育向素質教育轉軌的過程中，學生素質的培養、能力的培養是關鍵，所以，計算機學科教學的改革也必須要以此為目的。《中小學計算機課程指導綱要》明確指出，小學應以操作技能的訓練和益智教學游戲為重點。目的旨在培養學生的動手操作及思維能力，開發學生智力。根據素質教育所提出的要求，要在科學文化素質、思想品德素質、身體素質、勞動技能素質及心理素質等方面培養學生，這幾方面對低年級學生來說，尤為重要。學生對計算機的規范操作，對早期的養成教育有很大幫助，有助于形成良好的行為習慣和學習習慣；在指法練習中準確性的要求，也可以培養學生認真、一絲不茍、刻苦的精神。所以，在教學中，只要教師不失時機地對學生加以引導，讓學生充分發展自我、展現自我，那么將學生培養成適應社會需要的、全面發展的人才將不再是空談。

練習是課堂教學中不可缺少的組成部分。有效的練習不僅鞏固知識、形成技能，而且啟發思維、培養能力。許多電腦知識是在反復、大量的使用中才能熟悉、體會、掌握的，因此，會用之后，還要多加練習。但這里講的“練”，并不是簡單、機械、重復的練習，而應該是經過精心挑選的、能啟發學生思維的，同時也應是能喚起學生主動學習電腦積極性的練習。讓學生在練習的過程中自覺或不自覺地領悟一些深刻的道理。“練”的過程中，應注意以下三點：一是“扶”、“放”結合，獨立操作。布魯納提出：我們教某人學習一門學科，決不是要將結果記在心中，而是幫助他參加到形成知識的過程中去。電腦是一門綜合性的學科，它與各個學科都有聯系，應用于各個領域。因此，教學生學電腦，培養的是其駕馭電腦的能力，而不應是一種或幾種具體的操作，應該讓學生在學習電腦知識的過程中，逐漸掌握學習電腦知識的方法。教師在“練”的過程中應充當一種“牧羊人”的角色，即努力營造一種學生自己獨立使用電腦的氛圍，讓他們自己在知識的海洋中汲取。如此，可讓學生擺脫依賴性，增強他們的自信心，更關鍵的是可讓他們在使用電腦的過程中自己發現問題，自己思考問題，自己分析問題，自己解決問題。如果學生實在不能獨立解決問題或有疑惑，教師再給予必要的、關鍵性的指點。

小學計算機教學已經成為對學生實施素質培養、能力培養不可或缺的課程之一。小學計算機教學就是通過基本的計算機知識，使學生具備初步的計算機操作技能，根本的目的就是培養學生的動手實踐能力、思維能力，激發學生的學習興趣，對學生進行智力開發。因此，小學計算機教師應該結合課程的實際情況，采取針對性的對策，將小學計算機教學的目標落到實處，促進小學生學習能力的不斷提高。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇五

小學作文教學是小學語文教學的難點和重點，也是小學生感到頭疼的一個問題。如何教作文，如何寫作文，一直困擾著眾多的教師和學生。新的課程理念為改進作文教學提供了新的視角和思路。筆者認為，教師要把學生活動放在首位，著力培養學生的創新能力和創新精神。新課標理念下的小學作文教學，應引導學生變被動寫作為有創意地寫作，使作文富有生命意義；要讓學生有發展的思維，鼓勵學生積極創新；要聯系學生的生活實際，使作文變成學生快樂的事情。

《語文課程標準》指出：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”在作文教學中，要充分尊重和相信每一位學生，讓他們想說什么就說什么，想寫什么就寫什么。在學生遇到困難的時候，老師給予明確、具體而有效的指導和幫助，或者組織引導學生互相幫助，引導學生在生活實踐中探究體驗，用心靈觀察人、事、景、物，用心靈感悟人生，學會將自己的真情實感傾注于作文的字里行間，變被動寫作為自主探究、創意寫作，盡顯作文生命的原色。傳統的作文教學，通常是老師講得多，等老師作文指導結束，學生已經失去了寫作的興趣。隨著新課程的實施和語文教學改革的不斷深入，作文教學應該有新的思路和方向，這就是要讓學生用自己的話表達自己的意思。

生活中并不缺乏美，而是我們不善于發現。作文需要積累和發現。如何培養學生“發現美的眼睛”，養成用心靈去發現感悟的習慣，在看似平常的生活和學習中發現和積累知識素材呢？我們給同學們打了個比方——找米下鍋，就像我們平時要做飯一樣。“巧婦難為無米之炊。”說的就是這個道理。為達到目標，我們科學利用兩條途徑：在課堂上，引導學生吃透文本，注意培養學生的比較、吸收、借鑒的能力；在課堂外，我們充分利用課外這個“大市場”，幫助學生向生活要素材。例如我們利用循環日記的方式，促進學生們討論、借鑒，共同提高。作為教師，點撥引導的同時應對學生加以適時鼓勵，為同學們的積累學習不斷增添動力，讓他們真正體會到學習和創造的樂趣。

教師在作文指導時不應該怕學生奇思怪想、異想天開，而是要鼓勵學生標新立異、敢為人先。要從學生的年齡、經歷、興趣、愛好等特點出發，調動學生情感、思維等方面的因素，創設寫作情境，激發寫作欲望，調動寫作興趣，使學生主動活潑地參加到教學活動中來。目標驅動、任務驅動、興趣驅動、情感驅動等方面注意“先放后收”。(語文教學論文)“放”，即放開心靈，放開手腳，放開筆墨，放膽為文。“收”，即對文字的考究，對文面的講求，對文體的留意，對主題的牽引等。“先放后收”使思維在文章形成中處于核心地位，讓學生有充分的思維活動，把寫作和張揚個性、表現自我很好地結合起來。鼓勵學生創新，就要在作文教學中做到關注差異，在凸顯個性中以人為本，在感悟體驗中互動提高，體現出讓不同學生有不同發展的面向全體學生的新理念。作文指導時，教師要留給學生更大的思維空間，讓學生在參與作文各個環節的過程中重獲主觀體驗，建構語言知識，形成表達技能。

文章是寫出來的，也是改出來的。“文似看山不喜平”“文章不厭百回改”，這些都是我們幫助學生的重要標準，同時我們也力求幫扶效益最大化。例如最近的一次征文活動，丁茹同學選的素材有一定的代表性：父母不舍得吃雞蛋，自己不愿意吃雞蛋。我們組織同學們共同分析，找出亮點，討論出最佳的角度，最后確定了從爭論到引出“勞動創造財富，智慧開啟人生”的作文主線。在幫扶研究的同時，幫助同學們找到一條正確的路子，真正實現從我想寫、我要寫到我會寫、我要寫出精彩的轉變。學生心中蘊含的智慧是非常巨大的，我們只要把它們引導出來，提高作文水平就不再是一句空話。

作文是表情達意的工具，不應該是痛苦的事，而應該是快樂的事。心中不快，通過作文宣泄出來，達到心平氣和；心中歡喜，通過作文訴說出來，心情恢復平靜。怎樣才能讓作文成為快樂的事情呢？作文教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。這是解決“寫什么”的根本性措施，也是讓學生體會作文之樂的情感源泉。生活中繽紛的色彩，交織的音響，多彩的圖畫，都應涌上學生的筆端。要創設條件讓學生走進社會，投入生活，擁抱自然，深入社區，走進農村，參觀學習，調查研究，收集材料，采訪人物。對生活有了獨到的發現，有了深刻的領悟，學生才可能寫出多姿多彩的好文章來，也才能感受到作文的快樂。教師在批改作文時，應注意發現學生的點滴進步，哪怕是微小的突破，都要給予充分的肯定，讓評語盡量具有語言表達形式上的美感，具有語言傳情方面的親切感、幽默感，讓學生從鼓勵中“享受”作文的快樂。

總之，小學作文教學需要厚積而薄發，更需要切中肯綮。學生要從寫作中不斷地收獲快樂，走可持續發展的寫作之路。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇六

為及時獲取我院教學及教學管理的動態信息，加強教與學的溝通，充分發揮學生在教學工作評價中的積極作用，及時發現并修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，進一步提高我院的教學質量和教學管理水平，經研究決定實行教學信息員管理制度。為保障這一制度的實施，特制定如下規定：

（1）有較高的思想政治覺悟，責任心強。

（2）學習成績好，具有一定的組織能力。

（3）每班信息員一名，原則上由所在班級學習委員（或班長）擔任。

（1）教學信息員由所在班級推薦，經所在系、學生工作處及院教學督導室審核后產生。

（2）教學信息員直接向院教學督導室負責。對信息員所提供的教學及教學管理中的信息，院教學督導室應進行認真的調查核實，并將調查結果報院領導。對所提建議，院督導室或相應部門負責人應給予書面或口頭答復。

（3）教學信息員的工作表現將與學生的評先評優掛鉤，學院每學年評選優秀教學信息員，對優秀教學信息員將給予一定獎勵；對工作不認真、不負責的教學信息員，經核實后取消其教學信息員資格。

（1）認真學習、領會學院及本系的學生管理、教師管理、教學管理、教學設備管理等四類管理制度法規性文件，了解我院教學改革與教學管理最新動態。

（2）每個月上交一次“教學信息員信息反饋卡”，內容包括：

a、教師教學情況，重點是教師的教學情況（含備課、課堂教學、課外輔導、作業批改、考試考核），教學質量及效果，敬業精神。

b、教學管理情況，重點是教師及學生對院、系教學管理規章制度的執行情況等。

c、學生學習情況，包括課堂學習情況、課外學習情況等。

d、對學院（或本系）教學改革、課程建設、學風建設等方面的意見和建議。

教學信息反饋卡一式兩份，一份交所在系系主任，一份送院教學督導室。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇七

《模擬電子技術基礎》課程教學改革方案及實施情況總結為貫徹落實《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[20xx]2號）文件精神，深化課程教學改革，提高教學水平和教學質量，培養高素質創新人才，特制定《模擬電子技術基礎》課程教學改革方案并實施。

一、教學改革的指導思想。

以學校辦學思想和人才培養目標為指導，嚴格遵循高等教育教學規律，堅持知識、素質和能力協調發展的原則，深化人才培養模式、課程體系、教學內容和教學方法等方面的改革，實現從注重知識傳授向更加重視能力和素質培養的轉變。結合《模擬電子技術基礎》課程的自身特點，積極開展教學方式和考試方式的改革，改變過去“一考定成敗”的教學模式，將教學過程考核與期末考核有機結合，重視學生個性化的發展和創造力的培養，使教學真正起到檢驗學生學習效果的作用，并以教學方式的改革推動教學內容的創新、教學手段與方法的變革和學生學習能力的培養，從而促進本科教學水平和人才培養質量的不斷提高。

二、教學改革的基本目標。

來自：主動and平和《文書類》。

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附件二、合同解除后項目財產的處理方式。

裝配式施工技術在棚戶區改造項目中的應用。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇八

通過開展大討論活動，組織引導全體黨員深入學習系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，做到“四個認真思考”。(詳見附件1)。

六、活動安排。

第一段：

各支部適時組織開展一次“黨員義工”活動。

第二段：

第一部分：集中學習。

1、各支部宣傳委員領學《習在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話》;2、組織委員下載視頻《尺·度》，并組織支部黨員觀看;3、支部書記講黨課。

由支部書記主持。

第二部分：分組討論并總結。

1、以黨支部為單位分組討論。重點圍繞附件2中5個小題目進行討論;2、各支部宣傳委員對討論情況做小結;3、支部書記總結，并布置下一步工作;4、相關領導作講話。

由各黨支部書記主持。

七、工作要求。

1、開展個人自學。全體黨員要高度重視，提前做好個人自學，堅持把討論活動與理論學習結合起來，與先進典型的學習結合起來，與整改提高銜接起來，使大討論的過程，成為進一步激發黨員實踐先進性、保持先進性熱情的過程。重點學習系列講話精神。

2、做好發言準備。全體黨員要做好討論發言準備，在討論中要結合實際，撰寫好發言提綱，要有思想、有目標、有辦法，全面提升教育教學質量，把工作落實到實現學校事業發展的具體行動中。

3、強化表率作用。學校黨員干部和各支部書記、委員要帶頭加強學習，參與討論，切實發揮表率作用。以黨員干部帶頭，帶動普通黨員提高大討論的實效。

4、交流整改情況。會后，各黨支部以小組為單位，對第一次大討論中黨支部和每名黨員形成問題清單，交流整改情況，提出下步打算。

附件：

1、“四個認真思考”要求。

2、專題大討論小題目。

中共興化市楚水實驗學校委員會。

附件1。

“四個認真思考”要求。

認真思考看齊意識強不強，是否能夠經常主動全面地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨的各項決策部署看齊，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。

附件2。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇九

（封面）。

***電站。

***。

技術。

（正文，宋體，小四，倍行距）。

一、工程概況。

說明項目形成的原因、要達實現的目的、實施的條件等。

二、主要工程內容概述及全部工程量清單。

項目的主要實施內容和實現方法，現場工程量清單。

三、項目所需全部設備、備件、材料清單及主要設備、材料概述。

實施項目需采購的設備、備件、材料，對主要設備和材料的技術參數進行詳細描述。

四、施工工序及施工方法。

詳細描述實施項目的具體過程和重點內容的施工方法。

五、工程進度計劃及進度控制要點。

進度計劃（以統籌圖的形式），跨月的項目，標明月末的計劃控制點。

六、工程質量管理措施及控制要點。

質量要求和保證措施，對關鍵質量控制點進行詳細描述。

七、工程安全控制要點。

現場實施中的安全風險及安全防范措施。

八、現場管理要求及參照的施工及驗收技術規范。

現場管理的具體要求，包括（但不限于）：現場作業管理要求、文明施工要求、技術規范等。

九、竣工資料中必須包括的技術文件。

給出交工資料樣本。

附：施工圖。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇十

第22條調查報告經技術總監審批后，技術改造主管組織人員編制技術改造工藝方案和技術方案。

第23條工藝方案和技術方案經過技術總監審批后，技術改造主管與工程技術人員商議，確定技術改造實施方案和進度安排。

第24條技術改造主管編制技術改造總體方案，提交技術部經理和技術總監審核審批。

第25條技術改造總體方案審批通過后，技術部經理與財務部經理共同商議，確定技術改造投資和籌資計劃。

第26條技術部經理與市場部、采購部和財務部人員共同商議，預測技術改造的成本和未來收益。

第27條技術部經理與其它部門人員共同討論，收集意見與建議。

第28條技術部經理編制技術改造可行性方案，提交技術總監審批。技術改造可行性方案應包括市場分析、工藝方案、技術方案與進度安排、施工圖紙、設備與物料采購，以及團隊組建、人員招聘與崗位安排、投融資方式、經濟效益分析等。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇十一

6月15日，我公司對××市公司下發的《××新華書店集團××市公司進一步深化改革實施方案（征求意見稿）》等文件分別召開了中層骨干成員和全體員工的討論會。會上，*經理向大家通讀了改革方案，與會人員各述己見，積極發言，經匯總向市深化改革領導小組作以下情況匯報。

一、深化改革是新華書店形勢發展的必然。

××新華書店集團順應社會發展變化，及時推出企業體制機制改革的方案，非常符合當前形式發展的需要，必將得到廣大員工的大力支持，對激發企業活力，調動員工主動性具有積極的作用。與會人員一致認為，新華書店能有今天的經濟發展速度，得益于對教材、課本的壟斷發行，得益于國家在政策上給予的大力扶持，但隨著教材招投標的全面實行和學生九年制免費教材的普及，我們面臨的形勢越來越嚴重，我們新華人要看到繁榮背后的危機，它如同建立在沙灘上的大廈，經不起折騰，我們必須居安思危，增強緊迫感。這次企業體制機制的全面改革，將進一步深化三項制度，建立健全激勵與約束機制，實現企業精簡高效，避免職能重疊和人浮于事，提高工作效率，激發企業活力。

二、薪酬制度和勞動用工制度的改革是打破舊有模式的體現。

企業多年來的薪酬制度和人事制度，已經在部分職工心中根深蒂固，認為進了國有企業就有了鐵飯碗，就是國家的人，只要企業存在就有自己的一份，干好干壞一個樣。通過這次學習討論，參加會議的工作人員清楚地熟悉到，這次薪酬制度和勞動用工制度的出臺，是一次徹底打破平均主義“大鍋飯”的體現，實行崗變薪變，打破薪隨人走的舊有模式。同時，也打破了論資排輩的舊有觀念，實行能者上，平者讓的擇優上崗制度，把那些身體好、文化高、技術精、有自我犧牲精神的員工安排到技術要求高的重要崗位，而將那些不能適應本崗位工作的職工按待崗、試崗等方法進行安置，這些方案的實行，員工思想上將會產生了較大的壓力，很快會形成一種你追我趕的局面，職工們不但會認真學技術，而且都會將全面發展作為自己的奮斗目標，都會努力地工作，不斷加強全方位的學習，用積極的心態和良好的素質迎接新的挑戰。

三、企業深化改革存在的一些意見和看法。

合同，考慮到他們為新華書店做出的貢獻，是否可以采取這樣的方式：先讓這五位同志簽訂待崗兩年的合同，再回單位上班，再又簽訂待崗合同，直至達到內部退養的條件。或者重新制定一項新的政策，以平衡處于這種情況的員工。

老經理薪酬政策上，能不能適當做出一些調整。建議市店改革領導小組是否可采取這樣的方式：根據縣級店經理換屆離崗審計的情況，審計企業出現營利100萬元以上的`，離崗休息的經理可以享受部長級待遇；出現營利50—100萬元之間的，離崗休息的經理可以享受主辦級待遇；出現營利1—50萬元之間的，離崗休息的經理可以享受組長待遇；出現企業虧損的，離崗休息的經理按新工資標準中第四級崗位的崗位工資標準發放月工資（含年功工資）。

3、按市店文件設置的崗位機構，我店認為設置太多，比如縣級店部門的有些主辦可以由部長兼職，建議各個縣店設置機構數統一模式，統一一盤棋。并由市店領導召集所有縣店經理和相關人員一起研究，制定出縣店的改革具體細則，再統一實施。

6、現在文件中更名圖書業務部和教材業務部，相應兩個部門的負責人就更名為圖書業務部長和教材業務部長，同志們尤其是老同志對以前的圖書營銷公司經理和教材公司經理的提法很有看法，認為一個縣級書店，上也叫經理下也叫經理，很亂套，給工作帶來不便，建議在縣級店的中層干部中以部長或主辦稱呼比較適宜。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇十二

1．項目名稱：。

2．項目承辦單位及法人：。

3．項目負責人：。

4．工廠主管部門：。

（二）可行性研究工作的組織。

1．本可行性研究工作的承擔單位及其資質。（略）。

2．本可行性研究工作的主要負責人及成員。（略）。

（三）可行性研究概論。

1．概述：包括改造目標及生產綱領、技術和設備方案、各項生產及配套條件等；總投資及資金來源；社會效益；經濟效益主要指標，其中經濟效益的主要指標包括財務內部收益率、投資回收期、貸款償還期、財務外匯成本（或節匯成本），新增銷售收入、產值、利潤、銷售稅金、出口創匯等。

2．結論：該項目在技術上、市場上和經濟上是否可行。

3．建議：如果可行性研究的結論認為該項目存在問題，應提出建議。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇十三

3萬畝。全州國有林場在冊職工總數為2048人。其中：在職職工人數為1277人，離退休人員771人。在在職職工中，上崗職工467人，分流安置下崗職工699人，下崗待安置111人。在全州18個國有林場中，除州國有林場為定額撥款單位外，其余17個國有林場均為自收自支的事業單位。

二、改革脫困的情況。

我州除從江縣外，其余17個國有林場都處在天保工程區內。實施天保工程以前，多數林場的經濟來源都靠采伐木材，經營結構單一。加上有木材作為經營來源，調進林場的職工越來越多，人浮于事。實施天保工程以后，停伐了木材，林場沒有了經濟來源，停發了職工工資，國有林場出現了經濟危困。為擺脫經濟危困，在國家林業局和省林業廳的幫助下，我州各國有林場都編了改革脫困實施方案。

我州國有林場改革脫困實施方案力求在以林為主的基礎上，利用豐富的.林下資源和森林景觀，大力發展種養業和以森林旅游為主的第三產業。同時，強化內部管理，精簡管理機構，加大職工分流安置的力度，維護了林區穩定。我州各國有林場改革脫困方案都經職工代表大會討論通過，經縣人民政府批準后實施。幾年來，我州國有林場的改革脫困工作在國家林業局和省林業廳的幫助下，從xx年開始試點，到目前為止，取得了以下的成績。

(一)強化內部管理，推行全員競爭上崗。

為改變林場職工多，人浮于事的局面，我州國有林場首先從強化內部管理入手，推行全員競爭上崗。該項改革首先是精簡林場管理機構，第二是定崗定員，第三是全面競爭上崗。以黎平縣花坡林場為例，該場經營面積7萬多畝，通過改革，內設機構由9個股室減少到4個，后勤管理由67人減少到16人，生產崗位204人減少到36人。同時，制定了一系列內部管理制度。通過強化內部管理競爭上崗，達到了減員增效的目的。

(二)加大了分流安置的力度，確保社會穩定。

我州國有林場強化內部管理，定崗定員后，產生了大量的富余職工，給林區穩定帶來了很大的隱患。為確保穩定，我州國有林場積極開展了分流安置工作。一是通過天保工程森林管護的實施，安置國有林場富余職工從事森林管護工作;二是通過林業生態重點工程的實施，安排富余職工從事營造林工作;三是通過大力發展林下種養業和開展以森林旅游為主的第三產業，安排富余職工。通過努力，全州共安置國有林場富余職工699人，在一定程度上維護了社會穩定。

(三)積極開展國有林場社會基本養老保險，解決職工的后顧之憂。

近幾年來，由于林場經濟危困，發不起職工工資，職工生活非常困難。為解決林場退休職工的養老生活費，我州積極開展了國有林場基本養老保險工作。到目前為止，在全州18個國有林場中，已有14個國有林場參加了社會基本養老保險，參保人數為1469人，參保率為。參加社會基本養老保險的退休職工，都能按時足額地領到了基本養老金。

(四)積極爭取項目和資金，大力發展林下種養業和以森林旅游為主的第三產業為加快國有林場改革脫困步伐，近幾年來，我州國有林場積極向國家林業局和省林業廳爭取項目和資金，大力發展林下種養業和以森林旅游為主的第三產業。從—xx年，全州有14個國有林場獲得國家和省扶貧項目24個，扶貧資金達550萬元。通過這些項目的實施，林場職工的生產、生活條件得到了改善，有些項目建成后，解決了部分富余人員就業，經濟效益顯著。

一是在種養業上，黃平縣國有林場利用國家扶貧項目和資金，成立了黃平縣且蘭牧業科技有限公司，縣委書記黎平同志親自任指揮長，縣國有林場場長任總經理，以貴州大學為科技支撐單位，采用胚胎繁殖技術，為該場養牛基地和全縣養牛大戶提供優良種牛。天柱縣國有林場利用國家扶貧項目和資金，建立了科技含量較高、示范效益較大的養豬場，還解決了10多名職工的就業。黎平縣花坡林場建立了種草養畜基地，解決了31名職工就業困難。榕江縣國有林場通過扶貧項目危房改造和輸水管工程的實施，解決了3o余戶職工住房問題和5o余戶家庭的人畜飲水以及13oo畝果園用水問題。丹寨縣國有林場利用各護林點，建立了養羊基地等，既管護了森林，又增加了場員的收入。

二是利用國有林場豐富的森林景觀和國家扶貧項目和資金，大力發展森林旅游。在省廳的幫助下，目前，我州建立了3個國家級森林公園，6個省級森林公園。這些森林公園，都以國有林場的森林景觀為核心。目前，已有丹寨、黃平、鎮遠、雷公山和州國有林場利用國家扶貧資金，大力發展森林旅游，并初見成效。

三是黃平、丹寨、臺江、鎮遠、雷山、三穗、黎平等國有林場，利用國家扶貧項目和資金，進行危房改造、維修公路等，改善了國有林場生產生活條件。

三、困難和問題。

困難;四是我州還有施秉、錦屏、榕江、鎮遠四個林場職工沒有參加基本養老保險。在參加養老保險的林場中，到目前為止，還欠交養老保險金萬元。五是全州國有林場累計拖欠職工工資達20oo多萬元，拖欠工資涉及職工160o多人;六是全州天保工程區國有林場還有349o萬元金融債務尚未免除;七是國有林場沒有享受天保工程區一次性安置政策;八是國有林場尚未啟動醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險等社會保險。所有這些，都嚴重地制約著國有林場的發展。

四、幾點建議。

(一)盡快在國有林場進行公益型林場和商品經營型林場的改革工作，公益型林場列入財政開支，商品經營型林場按市場運作。由于我州地方財政非常困難。請中央加大公益型林場財政轉移支付的力度。

(二)加大對貧困林場的幫扶力度，在項目和資金上給國有林場更大的傾斜，使林場盡快脫困。

(三)請求給國有林場安排參加養老保險統籌經費，以解決國有林場參加社會養老保險統籌和拖欠保險費的問題。

(四)請求給國有林場安排參加醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險補助費，幫助國有林場解決社會保險問題。

(五)請求解決天保工程區國有林場一次性安置問題，使天保工程區國有林場同國有森工企業一樣，享受同等政策待遇。

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇十四

深化人事勞動分配制度改革，逐步建立健全管理人員能上能。

下、員工能進能出、收入能增能減機制制，制定本方案。

一、深化三項制度改革總體要求。

（一）指導思想以貫徹落實省xxx提質增效的戰略部署為指引，深入領會省xxx全面深化三項制度改革相關會議精神和文件要求，以打造高素質專業化干部員工隊伍、提高全員勞動生產率為目標，以嚴格落實“三定”改革方案為基礎，以建立健全崗位、能力與績效管理體系和員工培訓開發體系為支撐，著力破除與市場經濟體系嚴重不相適應的“官本位””、、“鐵飯碗””、、“大鍋飯”思想觀念，構建以“三能”制度改革為核心的市場化人事勞動分配機制，為企業提質增效提供堅強有力的人力資源保障。

（二）工作原則——堅持戰略導向。這是深化改革的重要前提。

撐戰略、服務發展功能，確保改革的戰略性、先進性、科學性。

——堅持市場導向。這是深化改革的根本要求。遵循市場經濟運行規律，健全市場化的用人、用工和分配機制，將市場化貫穿于“三能”機制建設的每個環節之中，充分發揮市場在人力資源配置中的決定性作用，通過推行市場化運行機制來撬動組織效力、干部動力、隊伍活力。

——堅持效率優先。這是深化改革的基本遵循。堅決破。

融的落后的思想觀念和體制機制弊端，敢于直面當前公司人。

力資源管理中存在的干部結構不合理、素質能力參差不齊、

考評體系不夠精準，用工總量大、結構性余缺突出、退出機。

制不健全，收入分配效益導向不鮮明、市場化程度不高、績。

效管理科學性針對性不強等矛盾和問題，確保改革的針對性、有效性。

——堅持提質增效。這是深化改革的動力源泉。牢牢把。

握打造高素質專業化干部員工隊伍、提高全員勞動生產率目。

標，通過體制機制創新與市場化改造，著力破解干部能上不。

能下、員工能進不能出、收入能增不能減難題，激化干部員。

工隊伍的活力、動力、創造力，有效提升人工成本使用效能。

在改革中的主體責任意識與擔當，培育自覺理解改革、支持改革、參與改革的良好改革氛圍，確保改革的合規合法性、公平公正性。

——堅持統籌兼顧。這是深化改革的科學方法。

“三能”機制建設必須與公司扭虧脫困、、“三供一業”及辦社會職能移交、用工總量控制、、“三定”改革、、“十三五”人力資源規劃、人才成長通道建設等工作協同推進，立足整體、重點突破，確保改革的系統性、整體性、協同性。

——堅持積極穩妥。這是深化改革的基本策略。準確把握好改革的節奏和力度，緊密結合公司實際，處理好好“穩”與“進”的關系，精心設計實施路徑、具體措施和時間表，分階段逐步實現改革目標。認真制定工作方案，規范工作程序，落實維穩責任，確保隊伍穩定。

（三）工作目標到。

20211。

員勞動生產率明顯提升，支撐公司從資源平衡型向價值導向型、從要素投入型向內涵發展型企業轉型的戰略部署。

20233。

年，人力資源市場化運行機制更加完備，精益人力資源管理體系初步建立，干部員工隊伍精干高效、充滿活力，人工成本投入產出指標位居同類企業先進行列，支撐公司向高質量發展。

——人事制度改革重點是要破除“官本位””，著力解決干部隊伍結構不夠合理、選聘機制不夠靈活、評價機制不夠夠精準、培訓機制不夠系統以及“下”的力度不夠強等問題，建立管理職位體系持續優化、選聘機制靈活開放、考評機制科學精準、培訓機制務實高效的能上能下的干部人事制度。

20211。

年，管理職位體系持續優化，崗級分離管控模式逐步形成；干部隊伍結構持續改善，市場化選聘機制日漸完善；；干部能力素質顯著提升，，“源頭、跟蹤、全程”培養的培訓機制基本健全；干部配置更加科學，定性定量相結合、分類分級差異化考評機制基本建立；“能者上、平者讓、庸者下、劣者汰”的用人導向和監管機制不斷強化，能上能下常態化運行機制基本建立，干部隊伍的凝聚力、創造力、戰斗力持續增強。

——勞動制度改革重點是要打破“鐵飯碗””，著力解決用工總量偏大、勞動生產率不高、結構性矛盾突出、競爭和退出機制不健全等問題，建立以勞動合同管理為核心、崗位管理為基礎的崗位能上能下、員工能進能出的市場化用工機制。

20211。

制，推動崗位能上能下、員工能進能出。

到20233。

年，勞動契約意識顯著增強，用工理念更加開放，用工總量持續精簡，隊伍結構趨于知識化年輕化，全員勞動生產率大幅提升，基本形成市場化“員工能進能出”的用工機制。

激勵針對性不強等問題，建立以效益導向、價值導向和貢獻。

導向為基礎、激勵與約束并重的收入能增能減機制。

到2021年，基本形成薪酬總量與效益預算分解目標掛鉤聯動機制，

實現薪酬總量能增能減；建立比較完善的高層次人才、核心。

人才、骨干人才專項薪酬制度；完善企業年金、激勵性年金。

管理制度，推動建立高層次人才、核心人才、骨干人才中長。

期激勵；完善組織績效和員工個人績效管理辦法，建立健全。

制度完備、導向明確、精簡高效的績效管理體系，發揮績效。

化”轉變，發揮補充醫療保險等企業福利項目的激勵功能；

以基本薪酬制度為主體、多維激勵制度為支撐的薪酬管理體。

系更加完備，為崗位價值、能力水平、業績貢獻付薪的運行。

機制基本建立，薪酬管理的效益、價值、貢獻導向更加明確。到。

20233。

產出效益明顯提升。

二、全面落實“三定”方案，夯實三項制度改革基礎。

加強激勵約束，強化倒逼機制，高質量高標準推進進“三定”改革。

在“三定”方案實施過程中，密切關注工程預決算、

工程詳細設計、銷售管理、能源管理、計量管理等2299。

項異動管理職能在職能部門之間的界面劃分和交接情況；密切關注。

各業務中心之間的劃轉和運行情況；密切關注富余人員的顯。

化與安置情況以及“三定”改革與“三供一業”移交的統籌。

推進情況等關鍵要素，強化組織協調、落實工作責任，確保。

實基礎。

大化”要求，夯實組織架構，科學設計管控模式。全力推進。

理模式從領導推動型向制度流程型轉變。全力推動職能部門。

專業人員由職能部門直接下派，逐步形成充分接軌市場、適應主營業務發展、靈活高效的組織架構。

（三）持續優化崗位，提升崗位設置與經營業務的契合度按照“三定”方案的崗位設置要求，科學設置崗位。

通過職責梳理和流程再造，提高自動化、信息化水平，推行大崗位、彈性崗位設置等措施，持續減少崗位數量、優化崗位結構，為提高人崗匹配效能、推動市場化用工奠定基礎。

進一步規范和完善崗位說明書、修訂《崗位類別劃分和用工配置規范》》，明確崗位職責和崗位勝任力要求，運用科學的崗位價值評估辦法，開展崗位價值評估，形成覆蓋全面、標準清晰、設置科學的崗位圖譜，提升崗位管理專業化水平。

測算，持續對標先進標桿企業，動態調整定員目標，保持定員目標的先進性。

三、深化干部人事制度改革，建立健全管理人員能上能下機制。

（一）持續優化管理職位體系1.強化黨的組織在同級組織中的領導地位。

充分發揮黨委領導作用，在中層領導人員和直屬車間領導人員中全面推行“黨政雙向進入、交叉任職”

管理模式，即行政正職兼任黨組織副職，黨組織正職兼任行政副職，落實實“一崗雙責””。全面配齊配強各二級單位紀委書記，黨委書記不再兼任，強化黨風廉潔建設。

2.建立健全管理職數動態調整機制。

結合公司“三定”工作，嚴格控制中層機構和中層職數，制定出臺臺《公司基層機構和職數管理辦法》》，加強對基層機構和職數的管控，持續優化各層級管理職位的設置，保持班子職數與單位規模、管理幅度、管理難度相適應。

3.建立健全領導人員職務手冊。

界定管理職責、明晰工作方向，實現領導崗位任職資格、能力條件的標準化、具體化。

4.實現三支隊伍序列間有序流動。

完善管理序列和專業技術序列轉聘要求與程序，探索并試行技能操作序列向專業。

技術序列和管理序列流動的做法。細化管理人員跨序列職級授予條件，實現三支隊伍序列間的縱向暢通、橫向貫通，緩解管理人員通道“擁擠”的狀況，逐步淡化管理職位的行政化色彩。

5.推進“崗級分離”落地實施。

認真落實公司“三定”

改革工作方案，在實施過程中初步體現出出“崗級分離”這種去行政化措施。在此基礎上，不斷總結優化，制定相應管理辦法，在今后的干部選聘中逐步推行“崗級分離”的管理方式，管理人員按崗選聘和管理，不直接對應行政級別，以后根據一貫表現，本著“好中選優”原則提拔行政職級，使去行政化的認識深入人心。

（二）健全科學開放的選聘機制1.充分發揮黨組織領導和把關作用。

“四個自信””、堅持維護xxx權威、全面貫徹執行黨的理。

論和路線方針政策、忠誠干凈擔當的干部。注重專業能力和專業精神，堅持事業為上、依事擇人，大力選拔既具有領導才干又具有專業本領的干部。改進推薦考察方式，堅持全方位、多角度、近距離考察識別干部，探索先進行個別談話推薦、再進行會議推薦的民主推薦程序，注重采取延伸訪談、實地考察、專項調查等方式，切實考準考實。健全年輕干部發現儲備、培養鍛煉、選拔使用機制，暢通成長綠色通道。

2.加強領導班子綜合分析研判。

進一步增強干部工作的。

前瞻性、計劃性、主動性、針對性，按照照《公司領導班子結。

構分析實施辦法》要求，定期對所屬部門（單...

改革方案匯報稿優選（實用15篇）篇十五

您們不辭辛勞，蒞臨我鎮督促檢查指導工作，是對我鎮的關心、支持和厚愛，鄉鎮林改工作匯報。在此，我謹代表老店鎮黨委、政府、人大、紀委四家班子及全鎮5萬余干部群眾，對您們的到來表示熱烈的歡迎，對您們的關心表示衷心的感謝!

下面，我從六個方面就我鎮目前的林改工作向您們作簡要匯報，請予批評指正：

一、老店鎮林業基本情況。

我鎮轄17個行政村362個村民小組，有國土面積萬畝，林業用地面積萬畝，其中國有林地面積萬畝，集體林地面積萬畝。重點公益林地面積萬畝，商品林地萬畝。林業用地面積中有林地面積萬畝，灌木林地面積萬畝，疏林地萬畝，未成林造林地萬畝，無林地(宜林荒山荒地)萬畝。森林覆蓋率(含灌木林)。國土面積、森林資源面積居全縣首位。

二、主要措施。

(一)建立健全工作機構，上下聯動協調配合。

鎮黨委、政府深知林改工作的成敗事關重大，對此予以高度重視，多次召開黨政班子專門會議，研究部署林改工作，同時根據縣委、政府提出的三級書記抓林改的要求，首先分別成立了由鎮黨委書記和村支部書記為組長的鎮村林改工作領導小組，鎮林改領導組下設林改辦公室、督查組、宣傳組、技術質量組、林權糾紛調解組、微機錄入組、各駐村林改工作隊，各村林改工作組下設宣傳后勤組、技術指導組、矛盾糾紛調解組、進度統計及檔案收集管理組，并明確了分工和職責。同時，各村民小組也成立了林權制度改革工作組。形成了上下聯動，協調配合的良好局面。

(二)宣傳發動大張旗鼓，措施形式多種多樣。

為了使林改政策深入群眾，充分調動廣大群眾參與林改的積極性和營造林改的良好氛圍，全鎮采取多形式、全方位、的宣傳活動，進村入戶，把黨和政府的政策帶給群眾。

三是開展林改業務及政策法規性培訓48場，培訓人數1436人次;。

四是錄制林改文件及政策法規宣傳錄音，利用廣播宣傳80次，使用已有林改光碟，電視宣傳2次。

由于宣傳力度大，我鎮廣大干群對林改政策的知情程度可謂家喻戶曉、人人皆知，參與林改的熱情也非常高漲，許多年過花甲的老人、婦女都忙了起來，有參加開會的、有上山勘界的、有到鎮來訪的等，就連許多外出打工人員也不惜本錢，千里迢迢趕回家鄉參加林改。

(三)多方籌資加大投入，支持林改全力以赴。

鎮政府對縣政府安排到我鎮的林改工作經費做到專款專用，但由于缺口資金較多，因此我鎮積極籌措資金，同時爭取市、縣及各單位的支持，協調縣直掛鉤部門有錢出錢、有物出物，全力以赴支持林改工作，工作匯報《鄉鎮林改工作匯報》。目前我鎮各村委會已籌措、投入資金共計萬余元，各村民小組萬余元。爭取掛鉤單位支持資金萬元，支持一體機1臺。

(四)抽調精兵整合人員，保障林改順暢實施。

為保障林改順暢實施，我鎮抽調精兵強將參與林改。目前我鎮共計建立組織機構18個涉及687人，參加林改工作鄉鎮181人，村組558人，累計739人。同時狠抓人員調配，縣林改工作隊和鎮、村、組參與林改工作的成員進行了整合。采取既分工又協作的方法，把任務落實到各工作組，細化到每一個人。林改技術人員主要負責林權勘界、勾繪地形圖等技術工作;鎮機關站所抽調的工作人員主要負責指導草擬各村民委員會和村民小組的林改方案，監督指導方案形成過程符合法律法規和工作程序的相關規定，并做好組織、動員、宣傳、表冊填寫、資料歸類、數據錄入等工作;村兩委和村民小組林改工作組成員主要負責本村民委員會或村民小組的組織發動工作，協助參與制作林改的各種表冊。如此整合人員，分工協作，為林改順利實施提供了有力保障。

(五)糾紛調處依法依規，林改工作秩序井然。

鎮黨委、政府切實履行職責，將維護林區穩定工作貫穿始終，村、組林改實施方案的制定，政策法規的宣傳發動，林業現狀的摸底排查等每項工作都在充分尊重群眾意愿的基礎上，嚴格依法依規操作，不折不扣執行上級有關文件精神和重要指示。同時，著力排查調解林改中的矛盾糾紛。分別組成了鎮、村、組山林權屬糾紛調處小組，并要求各小組按照“屬地管理、分級調處”的原則，出現一起解決一起，簽訂好協議，限時辦結，實行責任追求制。目前，我鎮已發生林權糾紛11起，已調處村委會間糾紛2起，村民小組間糾紛2起，另7起鄉鎮際糾紛有待進一步調處。通過林改工作，糾紛得到了妥善調處，林農得到了真正實惠，林區社會穩定，林改工作秩序井然。

(六)明查暗訪加強督查，嚴肅紀律推進林改。

我鎮督查組采取不打招呼、不定時的明查和暗訪的方式，對鎮各工作組的工作情況進行督查，目前，督查組成員已跑遍了全鎮17個村，到達多個村組工作現場，督促指導30余次，嚴肅了工作紀律，確保了林改工作的順利開展。

三、工作進展。

我鎮林改工作按部就班，已進入了第二階段，即組織實施階段。通過前期的宣傳發動和摸底排查，目前已有5個村委會、16個村民小組完成了實施方案的制作，其余村組方案正在緊張制定中。部分工作組目前已完成了少量村組外業勘查。目前，已有團林堡、大海、田壩、紅土、坪地營5個村26個村民小組上交外業勘查表。微機錄入組成員已對計算機進行了調試運行，并已完成8個村民小組669宗外堪表錄入工作。

四、存在問題。

1.資金缺口大。我鎮集體林權制度改革時間跨度長，參加的人員多，使用的設備、物資量相當大，需要投入巨大的經費才能正常運轉，而我鎮財力匱乏，資金短缺仍是我鎮林改工作的一大難題。

4、業務素質仍有待提高。雖經過了一系列的業務培訓，但因我鎮林改工作剛剛起步，各林改工作人員仍缺乏實踐鍛煉，業務素質有待于進一步提高。

五、下步工作。

一是繼續多方籌措資金，解決我鎮林改資金困難;。

二是加強全鎮林改工作統籌安排，做到工作進度協調統一，按部就班;。

三是加強督查，嚴把紀律關和質量關，提高林改工作質量;。

四是加強培訓學習，在實踐中培訓林改工作人員，迅速提高他們的業務素質，保障林改工作順利實施。

六、請求解決的困難和問題。

由于工作量重，壓力大，業務要求規范具體，為確保工作順利開展，完成工作任務，請求解決鎮級工作經費元，解決紙張120件。

總之，我鎮集體林權制度改革正循序漸進，我們將在以后的工作中克服一切困難，不斷總結經驗，尋找差距，虛心學習和借鑒兄弟鄉鎮的好經驗好做法，把我鎮集體林權制度改革工作做細、做實、做好，進一步解放和發展林業生產力。