法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）

通過執行整改方案，可以提高工作效率和質量，增強組織的競爭力。以下是小編為大家整理的一些典型的整改方案，供大家參考學習。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇一

組工干部應成為“兩學一做”的排頭兵，帶頭學習，帶頭改進作風，時刻以嚴格的標準要求自己，做求真務實的表率。

政治堅定，堅持忠誠于黨做表率。

“兩學一做”是共產黨人的精神之“鈣”，組工干部要牢記自己是為人民服務的公仆，堅持全心全意為人民服務。組工干部要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，做政治上的明白人;要堅持把“講政治”放在位，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上和行動上同以習*為總書記的黨中央保持高度一致。

學習為先，在深學一步上做表率。

組工干部要深入學習黨章黨規、習*總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦;切實加強思想政治教育和黨性修養，堅定理想信念，筑牢思想防線，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終保持黨的先進性和純潔性;堅持“學”字當先，“知”字為要，先學一步，學深一層，以科學的理論武裝頭腦，推動工作，指導實踐。

精學業務，錘煉扎實的業務素質。

欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知。組工干部要把握新形勢下組織工作的新要求、新任務，通過向政策學、向先進學、向實踐學等多種途徑，把組織工作的政策要求、業務流程、工作規范學深、弄懂、用活，不斷提高業務水平;堅持“學用結合”，讓學習融入工作、融入生活，多一些思考、多一些調研，勤于實踐探索，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，做學用結合的表率。

改進作風，增強實干能力做表率。

學習的目的是改進作風，組工干部要在“兩學一做”中主動查思想差距、查政治差距、查道德差距、查作風差距、查廉潔差距、查工作差距，達到自我修正、自我凈化、自我提高的目的。學習習*總書記的重要講話精神要做到明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，增強實干意識，履職盡責、干事創業、勇于擔當的忠誠干凈的組工干部。

“講黨性、重品行、作表率”是組工干部必備的素養，組工干部要政治堅定，忠誠于黨，用“兩學一做”引導黨員干部自覺堅定理想信念、忠誠于黨;要學在先，深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策，更好地貫徹執行黨的政策;要精通業務、勝人一籌，才能樹立可靠可親可信的新形象;要改進作風，增強實干，才能自我提高做表率。組工干部要當好“兩學一做”的排頭兵、做好黨員的引領者。

按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求和部署，結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會后的反饋意見以及開展“回頭看”，進一步補充征集了方方面面的意見建議。對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照區委教育實踐活動辦公室要求，現制定整改落實措施如下：

整改問題一：執行政治紀律不夠主動。

整改措施：加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記系列重要講話精神。堅持擠時間學，每天擠1小時以上時間認真學習，養成好習慣，實現自我提高，做到能力增強、信念堅定，確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度一致。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題二：落實黨風廉政建設主體責任不到位，沒有認真履行教育、管理、檢查考核的責任，并把責任推給紀委。

整改措施：切實履行好黨風廉政建設“一崗雙責”，親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。管好自己、親屬和身邊工作人員，自覺接受組織和群眾監督。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題一：精文減會執行不嚴格。對一些可開可不開的會議、可發可不發的文件，把關不嚴，精文減會效果不是很明顯。

整改措施：制定會議審批制度。對可開可不開的會議一律不開，可整合召開的整合召開，必須召開的會議，制定會議目錄，嚴格會議審批，從嚴控制會議數量和會期及參加人員規模，嚴禁以培訓名義召開會議;簡化會議程序，精簡出席會議領導人數;嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金。

整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。

整改問題二：公務接待超標準，陪吃陪喝。

整改措施：嚴格遵守中央八項規定和省委、市委十項規定要求進行整改，帶頭執行《萬山區改進工作作風密切聯系群眾實施細則》，絕不搞超標準接待、陪吃陪喝。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇二

按照學院黨委要求，對照中央八項規定精神，認真查找自身問題，深挖問題根源，落實整改要求，制定整改措施。現將有關情景報告如下：

1.理論學習過程也比較粗糙，沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。

2.大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時僅僅站在自我的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

3.滿足于常規性工作開展，習慣安于現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒。謀劃工作缺乏科學性，主動研究不夠，措施辦法不多。

4.有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先研究怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。

1.要著力增強夢想信念。堅持把行風評議規定的學習資料作為必學課目，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學。充分利用單位安排的團體學習時間。把學習與實踐融合在一齊，經過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習，構成了一個良性互動的局面。

2.要嚴格執行紀律規章。嚴格執行中央和省委有關制度規定，切實落實八項規定精神，始終把黨的規矩和紀律挺在前面，堅決抵制“四風”，樹立黨員干部的良好形象。

3.要全力做到艱苦奮斗。加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終堅持進取向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自我的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求。切實反對享樂主義、奢靡之風，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

4.每一天主動學習一個小時習近平總書記講話精神及公安部、公安廳下發的各種文件，提升自我的政治文化素養。

5.每周向教研室主任和系部主任匯報自我的思想動態和學習情景。

6.為認真貫徹“不忘初心牢記使命”主題教育工作的精神，每一天學習本專業視頻和書籍一個小時，保證自我畢業以來對警察心理學和犯罪心理學的熱愛，不能忘記自我對本專業的入警初心，要利用專業技能全心全意為公安事業服務。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

1、思想意識不夠強。

不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解*思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

按照黨中央、省委、市委關于認真開展好“xxxx”主題教育的通知要求，緊緊圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標任務，自“xxxx”主題教育活動開展以來,我認真學習了習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，能夠深刻認識到開展主題教育的重大意義,切實把思想和行動統一到開展主題教育活動上來,打牢了參加主題教育活動的思想基礎。按照上級要求，緊密結合自身工作實際，對照習近平總書記在“xxxx”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，對照先進典型、身邊榜樣，結合征求到的意見建議，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政5個方面，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：

通過這次深入系統學習《中國共產黨黨內重要法規匯編》，我由衷地感到，的確是“學與不學不一樣、學多學少不一樣、學深學淺不一樣”，從中也映射出自己以前在黨章黨規的學習上不深不透，與中央“學懂弄通做實”、“往深里走，往心里走，往實里走”、“學思用貫通，知信行統一”的要求還有一定差距。歸納起來，主要有三點認識和體會：

——黨章黨規是一面鏡子。這面鏡子，可以照出我們的內心有沒有污垢、臉上沾沒沾灰塵、五官是不是端正，是否具有一名共產黨員的素養，是否符合一名共產黨員的形象，提醒我們要勤照鏡子正衣冠，常用理想信念的清泉澆灌心田、凈化靈魂，始終做一個干干凈凈、清清爽爽的人。

——黨章黨規是一把尺子。這把尺子，能考量出我們的一思一念、一言一行、一舉一動是否符合黨章黨規的要求，有沒有破底線、越黃線、踩紅線、碰高壓線，是處于健康狀態還是亞健康狀態，告誡我們要以黨章黨規為戒尺，經常校一校自己的思想有沒有跑偏，量一量自己的言行有沒有出格，測一測自己的舉止有沒有破規，始終做一個規規矩矩、方方正正的人。

——黨章黨規是一根鞭子。這根鞭子，時刻警示我們不能做“比普通群眾還落后”的“假黨員”，不能做“我的地盤我做主”的“單干戶”，不能做“無法無天、傲嬌任性”的“孫行者”，不能做“自大狂妄、專橫驕傲”的“任我行”，鞭策我們要定心正身、知規守矩，始終做一個老老實實、本本分分的人。

按照“對照黨章黨規找差距”要求對照的3個方面16個問題，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展檢視自查，查找出了下列突出問題：

——在對照黨章方面。主要存在以下問題和不足：

1、在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。比如，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的了解上，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中無數、手中無招。再如，在用習近平總書記關于xx工作的重要論述批示指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。

2、對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如，有時把自己混同于普通群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。

3、對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調查研究上存在不經常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。

4、能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。

5、以人民為中心的思想樹立得還不牢固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的本領恐慌和能力危機。比如，在抓工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，出臺一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，未能很好地做到問政于民、問需于民、問計于民、問效于民。

——在對照準則方面。主要存在以下問題和不足：

1、能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在基層工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”、“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識。比如，在網絡、微信上瀏覽資訊時，對一些宣揚西方意識形態的信息政治鑒別力不夠，對同事朋友轉發的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。

2、能夠堅定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。比如，總認為自己是一個普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠，簡單地認為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。

3、能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想環保問題整治中，有時候想招引一個項目不容易，因而在思想上有得過且過的認識。再如，對本單位發生的一些應該報告的問題，認為只要及時處置妥當就行，不愿意主動向上級報告，唯恐給人留下自己駕馭能力和領導能力不強的印象。

4、雖然能夠認識到落實中央八項規定精神、反對“四風”的重要性，但在從嚴從細、一抓到底上還做得不夠。比如，在公務接待中，執行規定不嚴格，偶爾有超標準接待現象。再如，在抓工作上還殘存以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現象。

——在對照條例方面。主要存在以下問題和不足：

1、在重大原則問題上能堅定堅決地同黨中央保持高度一致，在執行上級黨組織的決定中，存在“短斤少兩”“打折縮水”現象，對一些重要的工作任務能想法設法去完成，對一些與本單位關系不大的工作任務則滿足于能交差就行。比如，在xxxx集中整治中，由于此項工作與本單位業務聯系不緊密，因而在貫徹落實上不積極不主動。再如，在機構改革中，對上級機關明確予以撤銷的組織機構，由于怕引起單位內部不穩定而進行了變通處理，未能做到不折不扣落實。

2、能夠嚴格執行各項紀律規定，自己沒有濫用職權、謀取私利等問題，在上級機關例行的干部任期經濟責任審計中沒有發現任何違規違紀行為，并得到審計機構的充分肯定。在這方面，存在的問題是自我惕勵的意識較前有所弱化，需要進一步提高站位，不斷強化守紀律、守規矩、守底線的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

3、由于自己所在的單位業務比較單純、相對比較封閉，與外界往來不多，且無可利用的公共資源，因而不存在充當黑惡勢力“保護傘”、損害群眾利益的問題。雖然在這方面沒有上述問題，但自己作為一名黨員領導干部，仍需提高認識，自覺克服麻痹大意的思想，從嚴管好自己、管好班子、管好隊伍，堅決防范此類問題發生。

4、客觀地講，作為單位主要負責人，自己在抓工作上是認真負責的，也是盡職盡責的，沒有干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題，但有時還存在形式主義、官僚主義現象。比如，對基層職工反映的一些問題，習慣批示給分管班子成員和業務主辦部門去處理，自己沒有親自去現場進行調查摸底，也沒有做到跟蹤問效、一抓到底。再如，在組織一些活動中，過于講究形式和效果，花了一些不該花的錢。

5、自己出身農家，打小就養成了艱苦樸素的生活習慣，即使走上領導崗位也能克勤克儉，保持農家之弟的本色，因而沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題，但貪圖享樂的思想有所的抬頭。比如，習慣夏有空調、冬有暖氣的辦公條件，不愿主動去基層抓落實，常用批示指導工作，用電話遙控指揮，吃苦精神較前有明顯下降。

深入分析上述問題產生的原因，主要有以下幾點：

一是在學習黨章上深思細研不夠，遵守黨章的自覺性和主動性欠缺。習近平總書記指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。比照習近平總書記的要求，自己在學習黨章上認識不到位，經常是用到了才突擊學，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認為學黨章是新黨員的事，自己是具有多年黨齡的老黨員，學不學都無所謂，因而對黨章基本內容的掌握一知半解、一鱗半爪。在遵守黨章上，簡單地把黨員義務簡化為交一下黨費即可，對履行黨員八項業務缺乏自覺性和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互隔裂，產生了“學歸學，做歸做”的現象，導致在踐行入黨誓言上存在一定差距，在黨費的繳納上不主動不自覺，在實踐中黨員先鋒模范作用發揮不夠。

二是對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。”但是自己對政治建設的認識上站位不高，單純地認為提高政治本領是對中高級干部的要求，講政治是務虛的，談政治是唱高調，自己只是一名基層業務干部，因而政治能力強弱關系不大。因此緣故，導致在抓工作中習慣單打一，不能把政治與業務很好地融合起來;導致觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性傾向性問題不能見微知著，不能從政治上辨別是非;導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》上不夠嚴格，在執行上級決定中不堅決不徹底，在抓工作中還有形式主義、官僚主義。

三是發揚自我革命精神不夠，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺。習近平總書記第十九屆中央政治局十五次集體學習時強調，要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。自己總認為自己是一名老黨員，擔任領導職務也時間不短了，且經受了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發揚斗爭精神和民主作風不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。

針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之、無則加勉的態度，著重從以下幾個方面加以認真整改。

(二)在“做”字上見效。堅決克服“學歸學、說歸說、做歸做”的現象，不玩虛招數、不搞假把式，切實做到既要學得深更要做得好。一是進一步強化大局意識。堅決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機想法，確保中央決策部署不折不扣落到實處。二是進一步強化擔當意識。只有是符合中央政策的事、對發展有利的事、群眾受惠的事，即使困難再多、壓力再大，都要咬定牙關、堅定不移地抓下去。三是進一步強化民本意識。定期深入基層開展調查研究，主動到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點對點解決問題，切實把涉及群眾利益的事辦實辦好。

(三)在“嚴”字上立標。“令嚴方可以肅兵威，命重始足以整綱紀。”作為黨委主要負責人，自己將把“嚴”字作為干事履職的主基調，體現日常的一言一行、一舉一動之中，切實為干部職工放出樣子、作出表率。一是在執行紀律上求嚴。帶頭遵守黨章、“準則”“條例”等黨紀黨規，嚴格執行請示報告制度，凡事都堅持按制度辦、按程序辦、按規矩辦，堅決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀律的行為。二是在工作作風上求嚴。帶頭執行“一線工作法”，全面推行“精細化管理”，堅決改變文件上作批示、電話里作指示的官僚主義和形式主義，對定下來的事一招不讓抓落實、抓推進，確保各項工作落地有聲、流水到頭。三是在廉潔自律上求嚴。嚴格執行中央八項規定精神和反“四風”各項規定，從小事做起，從點滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，帶頭構建風清氣正的良好政治生態。

為鞏固組織生活會成果，本人對自己存在的問題進行具體分析研究，形成本清單。

（一）存在問題：黨章、黨紀和十九大精神的學習深度不夠，輔導的學習材料看得少，對學習內容沒有很好的分析、消化。

整改措施：加強對黨章、黨紀和十九大精神的學習，精讀相關書籍，提高學習的深度。

落實情況：一年來自己認真學習黨的文件，通過集體學習和自學，學習了《中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編》、《黨的十九大報告學習輔導百問》、《黨的十九大報告輔導讀本》等書籍，學習的廣度和深度有提升。

（二）存在問題：溝通能力有待提高。

整改措施：主動匯報，提高溝通技巧。

落實情況：通過換位思考，主動向領導請示匯報，平時與同事加強溝通，溝通能力得到一定提高。

（三）存在問題：工作主動性有待進一步提高。

整改措施：對自己分內、分外的事情都積極主動克服怕越位的顧慮，大膽、主動地將經驗分享給大家。

落實情況：積極參加公司組織的“金點子”等各項活動，參與到公司的規劃、日常工作，培養主人翁意識。

（四）存在問題：管理水平有待提升。

整改措施：改變所有事情自己親力親為的做法，有效利用資源，提升整體效能。

落實情況：通過管理實踐，基本能將工作按照性質分類管理和布置下去。

（五）存在問題：缺乏黨務工作經驗。

整改措施：加強理論和實際學習，在事件中摸索。

落實情況：認真研究《云南省國有企業黨支部工作指導手冊》，虛心向公司黨群部請教，在實踐中摸索和開展支部黨務工作。

我按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員標準，嚴肅認真開展批評和自我批評。現在匯報如下：

一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放松了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。

二是安于現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。

三是聯系服務群眾不深入。總是習慣做在辦公室發文件，深入群眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。

一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。

作為一名中共黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：

一是認真做好本職工作，努力提升素質本領。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯系群眾。

二是站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴禁端正，維護黨和青年群體的合法利益。

團聯系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺做到以群體利益為先，切實為群眾謀福利，堅決杜絕濫用權力、以權謀私。

無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務實、真抓實干，努力鉆研本領知識，但結合自身工作的實際情況，對照“四風”要害，結合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風、價值取向等方面還存在很多問題和不足。

學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關的內容，對經濟理論、社會科學及新事物、新知識學習掌握的不夠好，理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質，這對于自身的發展和工作的促進都是不利的。

政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。

工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。

服務意識有待進一步提高。有時過于強調原則性，沒有從基層單位和服務群體的角度去思考問題，導致有些工作或活動因考慮不周而出現盲點或欠缺。

“三個代表”重要思想，時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔當，勇于奉獻，努力使工作有更大提高。

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

加強政治理論和文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，在加強本職崗位知識學習的同時，不斷積極主動地加強對政治理論以及新知識、新事物的學習，牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養。

積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名共產黨員，我將進一步加強責任意識和服務意識，提高為考生服務的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹立勇于奉獻和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平。

要進一步解放思想、務實創新，增強實效。要進一步增強服務和大局意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學發展觀的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞全市新戰略實施的發展規劃目標，認真貫徹和落實市委、市政府各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好教育工作。

在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《xx大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：

一、存在的問題。

(一)在工作作風方面。

工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫忙不夠多。

(二)在業務學習方面。

系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就但是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。

(三)在具體工作方面。

本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

二、問題產生的原因。

1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。

2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。

3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。

1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。

3、進一步改善作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。

4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。

總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。

根據黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，為切實解決自己在“四風”方面存在的問題，結合對照檢查、征求群眾意見、座談交流及專題民主生活會查擺出的問題，制定了整改措施,并根據整改清單逐項落實.現將整改落實情況匯報如下：

1、理論學習不夠深入。只注重學習，沒深入思考，只了解表面，不了解精髓，只掌握政策，沒積極思考如何有效地落實好政策，在學習黨的路線方針政策時，只注重學習掌握其精神內容，未深入研究其精神實質與工作實際結合的問題。

2、調查研究不夠。只是在軍休干部中開展調查研究，很少到基層群眾中去調查了解情況。

3、工作方法欠缺。在與老干部座談時，只談工作和政策落實情況，沒有與老干部深入交流思想，了解生活狀況，了解他們的內心世界，在與老干部的座談中只注重其物質生活、對其精神生活了解的少，關心他們的精神文化娛樂需求的少。

4、聯系群眾不夠密切。很少深入基層，或者下基層后，大多只在鎮辦或村(居)委會了解情況，很少到群眾中去了解他們的困難，傾聽他們的呼聲。

5、為群眾服務的意識不強，工作創新不夠。只是做好領導和上級安排的工作，不主動去了解群眾訴求，不主動想辦法落實好黨的政策，不發揮主觀能動性，積極創造條件分析解決問題，在遇到群眾有困難時，只是在政策允許的范圍內給與答復解決，而不去想方設法通過其他變通的方式解決好他們的實際困難。

6、工作不夠大膽，擔當意識不強。遇到復雜或易產生矛盾的問題，趕緊找領導匯報，不積極主動自己想辦法解決，工作動力不足。

8、對老干部關心不夠，交流溝通的少;。

9、缺乏進取精神。滿足于現在的學識和見解，創新意識不強，干事動力不足，在軍休干部要求所里干部參與門球運動時，由于干部職工參與的積極性不高，而自己也沒有積極地做好他們的思想工作，關心支持軍休干部的健身娛樂活動。

10、偶爾有吃請現象。以前在機關工作期間，有接待上級或者接受鎮辦的宴請，現在與朋友和同事之間也偶爾有吃請現象。

11、厲行節約不夠。宴請中有剩飯剩菜現象。

(一)理論學習方面有差距。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。

(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務;但是，在工作主動性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監督方面制度建設不完善、有盲點不到位的情況。

(三)在工作全面推進方面有差距。工作經驗不足，業務知識老化，現代管理知識缺乏，憑老經驗做新工作，用事業單位的辦法做企業管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會用，進取精神不足，創新能力不夠。

(四)在作風建設方面有差距。通過教育實踐活動，自身在反對“四風”和作風建設方面有了很大提高。但是有些不良習慣還時常冒頭，如，一些工作重形式輕內容，還有搞花架子思想;一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關不嚴，有老好人思想;工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，等等。

(一)思想修養有所欠缺，對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經過嚴格的黨內政治生活鍛煉，黨性修養缺乏，理想信念不夠堅定。

(二)宗旨觀念有所淡化，對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識;對群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風少了，全心全意為人民服務的公仆意識淡了。

(三)工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。

(一)要進一步深入學習討論，充分認識山西腐敗問題的嚴重性和危害性，自覺把思想和行動統一到省委決策部署上來。我省系統性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質，行為貪婪;二是黨委黨風廉政建設的主體責任沒有認真履行，權力失去了應有監督，政治生態受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主要內容的集中學習討論落實活動，是省委在山西處于重要歷史關頭采取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應群眾期盼、實現富民強省的必然選擇。

我們要通過深入學習討論，系統理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神，以及習總書記重要講話精神和王儒林書記有關講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅定，把思想和行動統一到黨中央對山西省領導班子的調整和對山西工作的重要指示上來，統一到省委的各項部署上來，統一到學習討論落實活動上來;要通過學習不斷提高政治業務素質，努力加強黨性鍛煉，切實提高政治素養，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學用結合、學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效，為凈化政治生態、實現弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻。

(二)要進一步改進工作作風，密切聯系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環節和突出問題，切實采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動聯系服務群眾，虛心接受群眾批評。

(三)要進一步發揮模范帶頭作用，為水務事業快速健康發展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法，始終與黨中央保持高度一致;帶頭反對“四風”，厲行節約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識，堅持解放思想，與時俱進，迎難而上，積極工作;努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，不斷總結和完善工作經驗，圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。

通過“****”教育的學習與活動，作為一名黨員必須時時刻刻打掃思想上的灰塵，改進自己工作當中的不足之處，及時匯報自己的思想、工作，做一個時刻反省的合格黨員教師。

能認真學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到"四認真"，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

3、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

4、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、工作中不夠細膩，如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

3、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4、按于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。

2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

4、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而鞠躬盡瘁。

1.學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。

2.工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

3.創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。表此刻工作作風上有時有松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4.服務意識有待進一步提高。對上級的政策有繞著走的思想和做法，對本單位有利的執行的快一些，力度大一些;對與自身工作關系不大的工作，執行上有打折扣現象。

一是思想精神有所懈怠，理想信念有所松懈。政治理論學習不夠深入，放松了理論武裝和改造主觀世界，在靈魂深處對共產主義的理想信念樹立得不夠牢。

二是黨性修養道德修養有所松懈2017年組織生活方面存在的問題及整改措施2017年組織生活方面存在的問題及整改措施。對照“四講四有”標準認真檢查，世界觀、人生觀、價值觀有所偏差，主要是思想觀念上缺乏敢闖敢冒精神，創新意識不強，工作的用心性、主動性減弱，習慣于跟過去比、在小范圍比，安于現狀。

三是擔當精神有所減退。對中央、自治區黨委、州委、縣委的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，各項決策部署也是不折不扣落實的，但有時圖一時簡單，簡單開會發個文套個文頭轉發一下，對紀律和決策的落實狀況缺乏比較硬的督促檢查。

四是自我要求降低，自律意識有所懈怠。修身律己、執行紀律、艱苦奮斗、勤儉節約、反對浪費的思想觀念漸漸淡化，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高潛力的重視。放松了對持續黨員先進性和純潔性的追求。

一是強化學習，努力提升綜合素養。深入持久學習黨章、黨規和習近平總書記系列講話精神，貫徹落實十八屆四中、五中、六中全會精神用科學理論武裝頭腦，不斷加強政治修養和品行修養，嚴格要求自己，不折不扣的貫徹執行中央和縣委的決策部署。

二是改善工作作風，提高科學決策水平。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善工作作風和工作方法、提高工作成效為落腳點。

三是率先垂范，帶頭發揮黨員先鋒模范作用。作為黨員干部，要帶頭講大局、講團結、講奉獻，帶頭服務群眾、遵紀守法，努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作。在今后的工作學習和生活中，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，改變守舊的思想觀念，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，牢固無私奉獻的精神。

1.政治站位不夠高。我作為基層黨支部的一名支委，雖然自己能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對標對表，在一些方面，做得還不夠，還有提高的空間。主要是有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上看問題、想事情的能力不足，還沒有完全形成自覺，對照黨章的要求和黨的政治紀律，在有些方面做得不夠或不好，缺少足夠的警惕警覺，工作上也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不多，更不夠深入，總認為自己就是一名普通的黨員而已，只要埋頭干好本職工作就可以了。

2.服務群眾的意識不夠高。自認為只要做好自己的事情，與普通大眾沒有直接聯系，聯系群眾觀點的意識不強，服務群眾的能力不夠。

3.精神狀態有時不夠好。工作中忙于完成領導交辦的工作多，積極主動去想工作的情況少;工作中滿足于完成任務的情況多，進益求精的工作少;工作情緒受影響較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，“干與不干，干多干少一個樣”的想法時常存在。

4.能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展，保持共產黨人先進性的重要前提，也是履職盡責的重要保障。綜合能力素質，還有很大差距。一是政策理論水平不夠高，二是學以致用的本領不夠高;三是融會貫通的能力不夠強。

5.工作作風還不夠扎實。有時工作比較浮躁，表現為發現的問題，上交的多，主動解決問題少，以為自己人微言輕，高位推動工作更容易解決問題。

1、進一步提高政治站位，表里如一。要增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2、深入強化學習，知行合一。認識上的不足，主要是學習不夠深入，領會的不夠透徹，掌握的不夠全面。針對自己的問題，從學深、弄懂、做實上下功夫，一是緊跟支部學，在集中學習上下真功;二是扎實自己學，在個人自學上下苦功。做到知、信、行合一。

3、要筑牢宗旨意識，始終如一。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務有宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。將“不忘初心、牢記使命”主題教育同重點任務緊密結合起來，更好地做到學用結合，以學促用。樹立強烈的政治責任感和使命感，積極開拓進取、真抓實干，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，提升能力素質。

4、密切聯系群眾，提升服務。積極參與支部組織的各項活動，提高認識，增進群眾感情，增強群眾觀點，提升服務群眾能力，繼承和發揚密切聯系群眾的優良作風。

5、要勤思深悟，久久歸一。不斷提高自己的黨性修養，不斷地積累，一點點的進步，向先進工作者學習。以更加嚴格的標準要求自己。向高標準、嚴要求看齊，自重、自醒、自警、自勵，處處嚴格約束自己，兢兢業業做好本職工作。

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，透過學習、查擺、對照，雖然在工作中取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。

1.在政治學習中，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解黨的十九大精神，以會議落實會議、以文件落實文件，對“四個意識”“四個自信”“四個服從”的標準學習不夠深入。

2.缺乏擔當精神，敢想不敢言，對身邊不良風氣和違規問題態度漠然。如：在工作、生活中不關系到自己的事不關心，也不去制止的心態仍然存在。

3.在日常工作、生活中認為不貪不占、勤奮工作就是一名合格的黨員教師了，思想深處防微杜漸的“弦”繃得還不是很緊，有時片面地認為個人從不接觸消極、腐朽的東西就可以了，對自己的世界觀、人生觀、價值觀要求不高。

4.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。

1.對政治理論和教育、管理理論的學習不系統不深入;學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。對待政治理論學習和專業知識學習要求不相稱。

2.全局觀念不強。作為一名黨員教師，沒有時刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，有隨大流做工作的現象，有時面對繁重工作會滋生抱怨、煩躁情緒，對棘手問題有拖拉、推諉的想法。

3.學習時緊時松不扎實。感覺積累了一定工作經驗，在個人學習方面發生了明顯的變化，被動式學習越來越多，主動式學習越來越少;從學習的態度上來講，很多情況下是由于工作中遇到新的問題，面臨新的情況，明顯感到自身知識儲備不足、出現短板，不得以而學習，在新常態下運用新思維解決新問題推動新的工作存在業務學習的短板。

針對自身存在的問題和不足，我將堅決洗凈自己思想和行為上的灰塵，嚴格按照黨員的標準要求自己，努力克服自己存在的不足，不斷審視自己，規范自己，提升自己。在今后的工作中我將從以下方面進行改進和提高：

1.針對政治學習不認真的問題，今后我要利用工作之余多看報紙電視新聞，堅持每天學習，提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷地給自己充電，提高為人民服務的本領。

2.針對上級布置的工作有時不認真完成的問題，今后我要嚴格要求自己，按時認真完成任務，絕不拖拉，不搞突擊應付工作。

3.針對對工作有時不積極的問題，今后我要先從思想上進行整改，做到從心中意識到做一名人民教師要以為學生服務為主，自己的事情為輔的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教學中，切實做好課堂教學的“五認真”，課前認真做好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。授課后要根據得失及時寫些教后感、教學反思。另外，還要積極和領導同事溝通交流學習，多聽聽其他教師的課，有機會積極主動參加技能培訓，不斷充實自己，豐富自己的見識，以更好地為自己的教學實踐做好準備。

按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：

1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對馬列主義、*思想、*理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。

2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。

二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。

1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。

2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00二年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。

3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。

1、政治思想工作時緊時松。對全局民警堅持經常性的愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義，特別是全心全意為人民服務的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇三

根據中央、省委教育實踐活動辦關于做好省屬國有企業領導干部個人整改措施的有關文件精神，按照“四個回應”的要求及集團群眾路線教育實踐活動的安排部署，為扎實推進整改落實、建章立制工作，現結合自身存在的突出問題，制定以下整改措施。

一、存在問題清單。

（一）在遵守黨的政治紀律方面存在的問題。

1、全心全意依靠職工群眾辦企業做得不夠。沒有充分發揮職工的民主參與和民主管理作用，沒有組織職工群眾就企業的改革發展問題開展獻計獻策活動。

2、把發展**集團作為職業追求做得不夠。存在畏難情緒和消極思想，工作中應付了事、得過且過，不追求工作的質量和效率。

3、在執行民主集中制方面發表個人意見做得不夠。在公司“三重一大”等一些重要決策會上當“好好先生”，附和的時候多，發表個人觀點和意見的時候少。

（二）貫徹中央“八項規定”、省委“九條規定”精神方面存在的問題。

1、深入企業調研不夠。很少深入企業了解情況、研究問題、解決困難，很少同職工交心談心。

2、厲行勤儉節約方面做得不夠。接待中存在講排場、擺闊氣、鋪張浪費現象。

3、督促檢查做得不夠。重安排布置，輕檢查落實，沒有嚴格對照中央八項規定、省委九條規定，就全司的貫徹執行情況進行認真的督促和檢查。

（三）對照“三個問題”方面存在的問題。

1、從嚴要求上有差距。有從眾心理，有等待思想。對一些制度規定的執行，存在等待上級具體政策措施、觀望效法其他企業的做法和進展情況。

2、履行監督職責不夠。作為紀檢組長，沒有嚴格認真監督執行和檢查落實作風建設方面已有的和新的規章制度。如在配備公務用車上，沒有堅持按制度辦事，個人及班子成員以及下屬單位都存在超標準問題。

3、“為官不為”方面，主要存在“為”的不主動、不積極、不大膽問題。對待部分老同志到集團上訪要求增加待遇的事情，沒有及時做好工作。敢于發表個人觀點和意見，敢于堅持正確意見和建議。

整改時限：立行立改，長期堅持。

（二）在嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”方面的整改措施。問題。

1、深入企業調研不夠的整改措施。整改措施：積極深入基層，密切聯系群眾，認真搞好調研。

1、堅持每月至少下基層企業一次。

2、每年下基層調研不少于30天。重點向基層一線、困難企業、邊遠企業傾斜，通過進豬舍、進車間、進工地，了解真實情況，掌握一手材料。

3、每年至少撰寫一篇較高質量的調研報告。整改時限：從現在做起，長期堅持。

問題。

2、厲行勤儉節約方面做得不夠的整改措施。

整改措施：堅持厲行節約、不搞鋪張浪費。堅持勤儉辦一切事業。

1、開會不擺鮮花。

2、迎客不鋪地毯。

3、接待就在單位食堂，不上高檔菜，不用高檔酒。

4、不講排場，不擺闊氣。能省就省，能不花就不花，能節約就盡量節約。堅持艱苦奮斗、勤儉節約，反對鋪張浪費。整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

整改措施：年底以前對中央、省委規定及相關制度執行情況進行一次認真檢查。整改時限：2014年12月以前。

（三）在“三個問題”方面的整改措施。問題。

1、從嚴要求上有差距的整改措施。

1、按照中央、省委關于國有企業19項專項整治工作要求，不等待不觀望、立行立改。

3、“為官不為”方面存在“為”的不主動、不積極、不大膽問題的整改措施。

1、積極工作、主動工作、大膽工作。

2、勇于擔當，敢于負責。

3、不推諉、不扯皮、不拖延。

整改時限：立行立改，長期堅持。

（四）在切實轉變作風、著力整治“四風”方面的整改措施。問題。

1、工作上不求實效，堅持原則、大膽管理不夠的整改措施。

1、堅持原則、勇于擔當，大膽開展工作。對分管的工作敢于負責，敢抓敢管。

2、年底以前對近三年來年度審計發現的問題整改情況進行一次認真檢查。

3、充分發揮黨群工會、紀檢監察、內部審計的作用，敢于同各種歪風邪氣作斗爭，敢于處理各種違規違紀行為，當好黨員干部政治生命的保健員。

4、當前重點抓好老干部反映的遺留問題的處理和安置戶的維穩工作。

整改時限：2014年12月底以前。

問題。

2、黨群工會工作不扎實、狠抓落實不夠的整改措施。整改措施：

1、每個季度召開一次直屬單位黨委會議。切實加強組織建設，做到哪里有黨員，哪里就有黨的組織。認真做好黨員的學習、教育和管理工作。

2、每年組織全司性的工會活動不少于2次。積極開展職工喜聞樂見的各項文體活動，依法組織職工參與企業的民主決策、民主管理和民主監督，切實維護職工的合法權益。

3、牢記使命，切實履行職責。不當“二傳手”，不做“傳聲筒”，不當“甩手掌柜”，不坐在辦公室遙控指揮。振作精神，事必躬親，積極進取，開拓創新。

整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

3、作風上深入企業、服務群眾不夠的整改措施。

1、堅持每月至少下基層企業一次。

2、建立**集團貧困黨員和貧困職工檔案，實行動態管理，除了春節和其他一些節假日期間走訪慰問外，認真做好日常走訪慰問和幫扶工作。

3、做好職工工資集體協商工作，切實維護職工權益。

4、在厲行節約的原則下，積極開展花錢不多、參與度高、形式多樣、喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，不斷豐富職工群眾文化娛樂生活。

5、關心職工疾苦，及時回復和處理職工群眾的反映和訴求，把職工冷暖時刻掛心上，打通服務職工群眾的“最后一公里”和“最后一步路”的問題。整改時限：從現在做起，長期堅持。

問題。

4、學風上浮于表面，文風上不求簡煉的整改措施。整改措施：求真務實，端正學風文風會風。

1、增強學習的自覺性和主動性。積極參加黨組中心組學習，認真學習黨的路線方針政策，認真學習和重溫活動規定的“五本書”，努力提高政策理論水平。切實加強世界觀、人生觀、價值觀改造，堅定理想信念。堅持集中學習和個人自學相結合，每年堅持至少自覺學習三本以上政治理論和專業知識書本。

2、確保學習時間。每周二和周五下午堅持政治理論學習和業務知識學習。

3、發揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用、求真務實。每年至少撰寫二篇以上學習心得。

4、堅持講短話、寫短文章，講有用的話、寫有實際內容的文章。會議發言不超過10分鐘，大會講話不超過45分鐘。整改時限:從現在做起，長期堅持。

問題。

整改措施：攻堅克難，不怕麻煩和困難，迎難而上，積極工作、主動工作、扎實工作、創造性地開展工作。

1、狠抓教育實踐活動查擺出的“四風”突出問題的整改落實。

2、抓好8項新建制度、9項修改完善制度的建章立制工作。以制度建設的長效機制，切實鞏固教育實踐活動的成果。

3、根據職工群眾特別是安置戶的強烈訴求，認真做好安置房建設進度和質量的監督工作。

4、當日事當日畢，不推諉，不拖沓。上級文件閱批處理不過夜，下級請示報告能當面答復的當面答復，能當天處理的決不拖到第二天，一時把握不準的，處理時限也最多不超過三天。

整改時限:從現在做起，長期堅持。

問題。

6、決策上盲目附和，很少有個人的觀點和意見的整改措施。

1、在“三重一大”等重大決策會上，堅持會前搞好調研、做好準備，會中認真討論、做好分析。

2、不盲目表態，不盲目附和。不貪大求全，不急功近利。遵從客觀事實，堅持實事求是，按客觀規律辦事。

3、敢于發表個人觀點和意見，敢于堅持正確意見。整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

7、工作上不思進取、有功成業就思想的整改措施。

1、嚴格要求自己，克服到點思想、松勁心理和懶散情緒，努力保持旺盛的工作精力和昂揚向上的精神狀態。

2、更新觀念、敢闖敢干、迎難而上，為了企業的發展，為了職工群眾的利益，“拼上老命大干一場”。整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

8、鋪張浪費，勤儉持家意識淡忘的整改措施。整改措施：

1、帶頭落實黨風廉政建設責任制，率先垂范，自覺遵守黨的紀律和各項準則。

2、嚴格按財務制度辦事，不用公款到高檔文化娛樂場所消費，不用公款搞超標違規接待。

3、不追求奢華，不貪圖享受。凡是要求大家做到的，自己首先自覺做到，凡是要求大家不做的，自己帶頭不做。

整改時限：從現在開始，長期堅持。

問題。

9、自律不嚴，不拘小節的整改措施。整改措施：

1、自覺嚴格遵守財經紀律和各項管理制度，任何時候都不搞特殊化，不以權謀私、不鋪張浪費、不揮霍公款、不請客送禮。

2、嚴格遵守車輛管理制度，不公車私用。

3、嚴格遵守接待管理制度，不私客公請。不到高檔酒店吃請和請吃。

4、不收受土特產、紅包禮金和高檔煙酒。

整改時限：立行立改，長期堅持。

問題。

10、艱苦樸素的優良品德逐漸淡忘的整改措施。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇四

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇五

通過中央和省委、市委關于推進的“兩學一做”學習教育教育活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足,針對自己的不足,特列出負面清單，制定出整改措施。

1、不在組織：具體表現在對馬列主義、“三個代表”重要思想理解不夠深刻，把握不夠系統、運用不夠自覺;研究不深、把握不準;對新形勢、新情況、新任務、新問題，有時候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結，只能憑經驗;對大量涌現的新知識、新理論、新觀念、新情況，有時缺乏敏銳性，不能及時了解和掌握，不能很好地運用新理論指導新實踐做好新工作完成新任務。

整改措施：把堅定理想信念建設放在思想建設的首位，把加強理論學習作為堅定理想信念的首要途徑。認真地、全面地、系統地學習馬列主義和“三個代表”重要思想，學習十六大和四中全會精神、科學發展觀等重要理論，深刻領會，用心研究;學習馬克思主義哲學，學習現代科學技術、經濟知識，學習歷史文化，學習法律法規;向書本學習，向群眾學習，向老同志學習，不拘門戶、不持偏見，能者即師，廣征博采，學習一切先進的、文明的東西，不斷武裝頭腦、豐富內涵、增進修養、提高素質，提高境界和眼界，提高馬克思主義理論素養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定共產主義遠大理想，提高運用理論知識指導工作實踐的實際工作能力，提高工作水平，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有為的共產黨員。

2、不像黨員：在學習上，存在參與意識不高,學習不深不透、淺嘗輒止的問題。理論學習不扎實，存在時緊時松的現象。自我學習能力主動性不強，自學部分很多時候只流于形式，讀過寫過就當是學習過了。

整改措施：在以后的學習中要進一步端正學習態度，積極主動參加各項組織學習，業余時間以多種形式參與到學習中去，在學習中不斷改進學習方法，將理論學習與業務學習相結合，發揚“擠”“鉆”精神，在廣度和深度上做文章；做到學習不流于形式，學以致用，更好地履行黨員職責。

3、不守規矩：學習方式比較單一，對提升黨性修養意識比較淡薄，政治敏銳性不強。

整改措施：通過多種方式多學習，提升理論水平，牢記黨員干部身份。深刻貫徹落實“兩學一做”要求，用理論學習鞭策自己。積極響應組織的各項學習，切實學習黨章黨規，提升思想理論水平，提高政治敏銳性，讓學習的常態性武裝自己的頭腦，指導日常的生活和工作。

4、不起作用：在落實工作中，有落實不力、工作疲沓的表現。思想不夠解放，創新意識不強。

整改措施:工作中要不斷學習，注重改進工作方法，提高業務水平，提高工作效率。落實工作中有創新意識不強的問題。工作中一定要解放思想，改變固有的思維模式，結合實際形勢創新工作措施，提升工作效果。在工作中也有存在聽不進意見和建議的問題。在以后的工作中耐心傾聽領導同事的意見和建議；時刻提醒自己要謙虛謹慎、戒驕戒躁；對于別人提出的意見要認真分析、仔細研究，不輕易否定，也不一味盲從。在工作有思考，有總結，工作過程中發現的問題，及時糾正，最終達到好的預期效果。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇六

姓名：xxx職務：xxx2014年9月1日1234注：1、具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監督、可檢查；2、完成時限欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。5篇2：領導干部個人整改清單以及領導干部個人整改措施(整改清單與整改措施一一對應)黨員領導干部個人整改清單姓名：職務：

1、進一步端正學習態度，改進學習方法，將理論學習與業務學習相結合，發揚“擠”“鉆”精神，在廣度和深度上做文章。

2、做到學以致用，更好地履行黨員領導干部的職責，提高自身理論水平和業務能力，更加自覺地與黨中央保持高度一致。

3、對于下基層發現的問題，能幫助解決的要積極解決，不能解決的要及時向局黨委匯報。要多深入基層，掌握第一手資料，作為工作中決策的參考，使決策更貼近基層實際、更能解決實際問題。

（三）整改時限：10月底。

1、在調研工作中，增強下基層的目的性，在下去之前，要弄清楚為什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。

2、要明確標準，注重檢查工作效果，而不是只看形式。不斷增強執行力，以提高業務水平為起點，不斷提升落實領導指示水平，充分發揮參謀助手作用。不斷積累工作經驗，加強歷練，特別在解決棘手問題上多學習、多經歷，使自己盡快成長起來。

3、制定計劃，定期深入基層一線，多與基層干部群眾交流，掌握第一手資料。想問題、辦事情要學會綜合考慮全面情況，不要簡單的決策和下定論。（三）整改時限：10月底。

理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度，開展了一系列集中學習，但抓得不夠緊，堅持得還不夠好，存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙，事務多，放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象，導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多，用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行，及時制定計劃安排，但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題，使得一些工作浮在表面，或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案，或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題，沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成，個別工作停留在會議上、文件上。密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠,對群眾真心負責還不夠,為群眾熱心服務還不夠,接受群眾監督誠心還不夠;在工作中，關心、了解、傾聽群眾意見呼聲，為群眾辦實事，為基層服務的意識有待增強;在調處矛盾時，能夠嚴格按照法律政策和程序，規范操作、有情操作，真心善待群眾、厚待群眾，但有時也會存在不耐煩的現象。

加強學習，努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃，明確學習任務，定期組織集體學習活動，通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹習近平總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務，在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來，尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用，著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。解放思想，不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進，堅決摒棄守舊意識，勇于克服“條條框框”的束縛，求真務實，一切從實際出發，使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時，善于結合永紅實際創造性地開展工作，確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，積極研究新情況、解決新問題、探索新路子,著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究，努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能，更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當，敢于負責，開拓進取，創新發展。廣聚民智，確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題，真正沉下去，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性，把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上，放在情況復雜、矛盾突出的問題上，放在群眾關注的熱點難點問題上，切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道，深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時，更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議，確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。強化落實，更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，通過嚴格督促檢查，確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來，對決策執行中出現的問題，認真查找深層次原因，加大調度和協調力度，及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來，以督查落實促效能提升，以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件，改進會風和文風，進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動，確保有更多的時間和精力抓落實。執政為民，進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼，千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程，尤其要著力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等群眾最關心的現實問題，解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開，進一步精簡和下放行政審批事項，實施流程再造，提高行政審批效率，更好地為群眾和企業服務。改進考核方法，著力形成有利于科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領，完善聯系群眾的機制，暢通聯系群眾的渠道，確保黨群干群關系融洽和諧。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇七

2.具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監督、可檢查;完成時限欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。（請將紙質和電子檔交至街道組織科）。

姓名:蔡長松單位及職務:馬廠社區黨委委員、居委會副主任街道派駐指導員：戴霞美注：1.此表針對村（社區）黨組織委員、企事業單位和基層站所黨組織負責人；2.具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監督、可檢查;完成時限欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。（請將紙質和電子檔交至街道組織科）。

姓名：職務：時間：年月日。

注：

1、具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監督、可檢查；

2、完成時限欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照中省和委黨組的要求，認真參加委教育實踐辦和支部組織的各類學習活動，把自己擺進去，堅持問題導向，通過對照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評等多種方式方法，查找出自身存在的諸多問題。為切實達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標，現將個人整改方案匯報如下：

一、關于理論功底不高存在問題的整改方案存在問題：一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

整改措施：一是不斷加強理論學習，通過學習中省和委黨組的各類方針政策，提高理論認識水平。要堅持不懈地學，原原本本地學，聯系實際學，帶著問題學，學深學透。同時加強業務知識的學習，帶著問題向書本、向專家、向同志多學多問。二是建立良好的學習制度。持之以恒的自覺學習各類理論精神，要力爭做到“五個有”，即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。三是處理好學用結合的關系。將理論與實際有機結合起來，找好工作著力點，力爭做到想干、會干、干好。

二、關于工作作風不實、求真務實的精神不夠存在問題的整改方案。

存在問題：一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

整改措施：一是要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷。

總結。

和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我省農村經濟社會的長遠發展和中心工作，認真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。三是要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

存在問題：一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對基層群眾生活情況了解不全面。

整改措施：一是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。二是加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上加強群眾觀念，認識群眾的首創精。

四、關于勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠存在問題的整改方案存在問題：樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇八

這次黨的群眾路線教育實踐活動，不僅使自己的思想認識有了進一步提高，更為自己直面“四風”，有針對性整改問題提供了很好的契機。為切實解決查擺的問題，加強落實整改，現制定如下整改措施。

一、解決好“形式主義”方面的問題。

（一）學習緊迫性和針對性不強，堅持政治理論學習不夠自覺，有存在以干代學的現象，往往是為了學習而學習，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻。1.整改目標：進一步端正學風，增強履職能力，消除形式主義2.整改措施：

(1)加強政治理論學習。特別是學習黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、習總書記關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，增強自己的理論功底，自覺加強黨性修養，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，科學地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(2)以強烈的“責任感、危機感”持之以恒，堅持學習，以學習促進工作，善于運用學到的知識指導工作實踐，在理性思考中活化思維，提升境界，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

(3)加強業務學習，提升學以致用能力。學習在新時期做好群眾工作的基本理論，刻苦地鉆研業務，務實基礎，改進工作方法，1始終保持與時俱進，增強創新意識，強化宗旨觀念和服務意識、水平。要以解決思想和工作中存在的突出問題為出發點，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做到“以師生為本，服務于師生”。

3.整改時限：立即整改。

（二）理想信念有所淡化，宗旨意識有所減弱，黨性修養有所欠缺。1.整改目標：進一步提高黨性修養，牢固樹立宗旨意識。2.整改措施：（1）始終堅持按照《黨章》對黨員的標準嚴格要求自己，自覺做到“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識和責任意識。

（2）堅守共產黨人精神追求，從自身做起，從小事做起，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，永遠保持共產黨人的先進性和純潔性。（3）增強事業心和責任感，勇于擔當，敢于負責，對分管和不分管的工作都要從大局出發給予關注，在工作中不斷總結和完善經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，努力開創工作新局面。

二、遵守黨的政治紀律方面的問題。

（一）貫徹上級決策的執行力欠缺。

1．整改目標：堅定不移地解決貫徹執行上級決策，加大執行力度，不斷增強政治敏銳性。2．整改措施：加強黨性鍛煉，嚴守政治紀律。（1）要進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟鮮明、立場堅定。（2）要進一步增強大局觀念，提高把握大局的能力，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統一，2使自己的一言一行都符合黨章的規定和先進性的要求。3．整改時限：立即整改。

（二）民主集中制原則執行不好。

1．整改目標：嚴格執行黨的民主集中制原則。2．整改措施：堅持和維護好黨的民主集中制制度。（1）要增強民主意識和團結意識，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨內外群眾的監督。（2）要嚴格遵守黨的組織紀律，堅持組織原則和程序，不擅自決定需班子集體討論決定的重大事項。（3）要善于團結同志，與大家一道相互學習、相互尊重、相互信任、相互支持，形成心齊氣順、風正勁足的良好氛圍。3．整改時限：立即整改。

（三）履行黨建責任和抓班子帶隊伍力度不夠。

1．整改目標：切實履行黨建責任、搞好抓班子帶隊伍工作。2．整改措施：（1）要樹立大局觀念。重視黨建工作和班子隊伍建設，積極協助配合班子其他成員抓好黨建工作和抓班子帶隊伍工作。（2）要加強對學校黨支部一班人黨建知識的學習，不斷加強干部隊伍的思想建設和作風建設。3．整改時限：長期。

（四）黨風廉政建設“一崗雙責”落實不力。

三、解決好“四風”方面的問題。

（一）形式主義方面的問題。

1．整改目標：解決工作作風不深入，工作流于形式，重安排輕督查等問題。2．整改措施：（1）要切實轉變工作作風，把工作落到實處。堅持每周到所屬各部門督導工作至少1-2次，多多接觸中層干部群眾，多到困難和矛盾集中的地方去，在幫助干部排憂解難上下真功夫。（2）要改進工作會上照本宣科，不分主次的作法。在工作安排上要做到突出重點、分清主次，講求實效。（3）要加大工作督查力度，做到每周親自參與督查一次，發現問題及時整改，狠抓工作實效，不見效果不收兵。3．整改時限：立即整改。

（二）官僚主義方面的問題。

（三）享樂主義方面的問題。

（四）奢靡之風方面的問題。

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改方案。

按照中央和省、市委關于整改落實、建章立制的部署要求，針對查擺出來的突出問題，結合談心談話和專題民主生活會上大家所提意見，現制定如下整改方案（措施）：

一、查擺問題情況。

1．遵守黨的政治紀律方面。（1）政治上缺少高度自覺。在校內如何按照副校長負責制，完善工作制度、議事規則和決策程序，忠誠履行副校長職責，尤其是注意充分調動分管成員的工作積極性，發揮每位分管行政的作用方面，還有潛力可挖。（2）存有本位主義思想。本人在大局觀念，如何正確處理個人、小集體和國家利益，正確處理眼前和長遠，局部與整體利益方面有時把握不是太好。作為黨和人民舉辦的普通鄉鎮小學的一名管理者，要確保學校堅持正確的辦學方向。（3）黨內生活質量不高。黨小組組織生活會、“三會一課”、主題黨日活動、警示教育等制度堅持得不夠。自我批評輕描淡寫、流于形式，批評他人變成了善意的提醒，甚至變成了委婉的表揚，不紅臉、不出汗。（4）今后相當長的一段時期內，還要進一步加強學習，以增強共產主義信念，堅持并弘揚社會主義核心價值觀，還要進一步提高政治敏銳性。2．貫徹中央八項規定精神方面。去年以來，我校按照中央的八項規定、進一步認真貫徹落實黨的群眾路線，班子作風有了進一步和轉變。本人也在思想上有了更加深刻的觸動，言行上有了更大輻度的轉變。但是不存在不少急需解決的問題：

（1）是更加深入各小學、深入學生課堂、食堂和實習基地不夠。

（2）是調查研究不足。工作決策有時缺乏事實法律依據，憑經驗，靠估計。加之決策之后宣傳不及時，導致群眾不了解、不理解、不支持。

（3）是轉變文風、會風。為解決學校文山會海問題，讓同志們騰出更多時間精力抓教學，抓建設，我做到盡量不開會、少開會，開短會。非開不可的會做到會前精心籌劃，做足準備。特別是自己帶頭，要求會中發言者開門見山，不講空話、廢話、大話、假話和套話，不講不著邊際的話。

3、形式主義方面。主要表現在；

1、學習上蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，特別是學習做好工作所需要的知識方面不扎實，未下真功夫。將學習當成應付場面，無心、無力在實踐中認真運用。我校計財處李承志挪用公款案，與本人及相關人員財務監管知識不扎實、管理細節不到位不無關系。

2、工作上任務布臵多，認真檢查落實到位少；校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。以會議落實會議、以文件落實文件。一定程度上存在花拳繡腿，知行不一的現象。

3、是抓工作有時不講實效，不下功夫解決明知存在的矛盾和問題，如坐班人員刷卡簽到問題，沒有及時督促人事和監察部門檢查到位。

4、是下基層調研不夠深入，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，年初學校部分職工亂搭亂建車棚事例，就是由于沒有早期發現和制止在事情的萌芽初期，致使處理起來非常被動。

5、總結工作只注重成績，宣傳工作只重視突出正面典型，忽視不足與教訓，剖析問題不深入到位，以致一些問題不能及時解決。

4、官僚主義方面。主要表現在：

1、是對實際情況了解不深入、關注不到位，脫離實際和群眾，高高在上，不愿深入困難艱苦地區，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾深入打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。例如解決子女就業等難點問題有時繞圈子。

2、是不顧實際和群眾意愿，在缺乏充分調研的情況下，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態。

3、有時對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。對師生員工想什么，需求什么，知之甚少。對大家關心的的熱點、難點問題掌握不準確，矛盾化解不及時。

5、享樂主義方面。主要存在：

1、是精神懈怠、不思進取。周末晚上喜歡邀幾個兄弟打一打小麻將，玩風有點過。

2、是隨著年齡的增長，有時出現意志消沉、安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

6、奢靡之風方面。雖然學校經濟實力不足，在三公經費上問題不是太突出，但還是存在不同程度的鋪張浪費。

1、公車問題。學校車輛運營成本掌控不是太好，還有節約調整空間。公車私用情況不多，但普遍存在私車公用補助不平等，導致一些同志意見較大。

2、“職務消費”問題。在公務接待中，基本上能夠按照機關公務接待標準執行。個別情況下，偶有接待上級主管領導部門領導超標現象。

3、“三公經費開支過大”問題。能夠執行機關嚴控“三公經費”的規定，近年來公務接待開支有所減少，公務用車的開支明顯減少，存在對外接待有時陪人過多，用酒用煙檔次有時過于講究，辦節辦會預算控制不太嚴格。

二、整改事項、目標和措施。

（一）加強理論學習嚴格遵守黨的政治紀律。

（二）堅決貫徹中央“八項規定”和省委“九條規定”。整改目標：

（1）是要更加深入各小學、深入學生宿舍、課堂、食堂和實習基地。為了掌握學生在醫院藥企實習真實情況，不定期走訪實習基地，及時解決實習學生生活學習上的問題。（2）是要改進調查研究。

形式主義整改措施。要從認真學習方面下真功夫，端正學風，改進文風和會風。現在開始堅決做到大小會議上不講空話、大話、套話、不講不著邊際的話。在牽涉職工切身利益的事情、關系學校全局大局長遠利益的事情上，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則。真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。完成時限：2014年10月。

官僚主義整改措施。要深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督。篇三：“四風”查擺個人整改措施(中學校長)“四風”查擺個人整改措施整改人:xxx通過近一段時期調研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，我認真查擺了自己在工作中“四風”方面存在的問題。對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助。通過對問題的分析，本人認為有些問題平時自己基本沒有意識到。這些問題的整改，將對提高我的個人黨性修養和業務工作能力大有裨益。作為一名黨員干部，我在問題面前決不退縮，將認真分析問題及其產生原因，明確今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限”。具體措施如下：

1、針對理論學習不深入，缺乏自覺性、主動性問題整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。整改措施：制定可行的學習計劃，堅持學習經常化、系統化。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和社會主義核心價值觀作為自己的行動指南。堅持每天學習一小時，多收看國家的時政新聞，關心國家大事，關心國家政治，力爭做到與時俱進。堅持理論聯系實踐的優良學風，用實踐來檢驗學習的效果。整改時限：學習計劃于2014年9月底完成，并長期將學習堅持下去。

2、針對布置工作憑個人主觀意愿，聽不得其他同志的不同意見問題整改目標：嚴格執行民主集中制的各項制度規定，對待工作虛心謹慎，多聽取不同意見,集思廣益,三思而行。整改措施：認真做好反思，積極開展批評與自我批評，尊重同志，團結同志，充分信任同志。開展工作多研討，多聽取班子成員的不同意見，充分發揮民主，在充分研討的基礎上再確立工作思路和工作方向。

整改時限：從現在開始，2014年9月20日前制定監督機制，并嚴格遵守。

3、針對工作中浪費享樂現象。

整改目標：厲行節儉，從小處做起。整改措施：履行《廉潔準則》，拒腐防變。認真排查整改，在相應的位置粘貼提示標簽，做到“能儉則儉”。出門能步行的就不騎車，能騎車的就不坐車，還要做到不買車、不穿高檔衣服、不養寵物、戒煙戒酒，節約每一滴水、節約每一度電，節約每一張紙。要嚴格按學校各項制度辦事，絕不違反學校的各種財務規定，不搞特殊化。堅決按照中央及省里有關要求規范個人職務消費行為。建立監督機制，虛心聽取他人的意見。整改時限：2014年9月20日。

4、針對工作有超標準接待的現象。

整改目標：厲行節儉，嚴格按照規定標準接待，只準低于規定標準，絕不高于規定標準。整改措施：提高節儉意思，履行《廉潔準則》，不講面子，不講排場。嚴格按照規定標準接待，只準低于規定標準，絕不高于規定標準。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想，要嚴控各種開支，不組織以調研為名義的變相公費旅游，不參與不必要的聯誼及走訪活動，力求把有限的資金和資源用在學校事業發展的刀刃上。要深入落實群眾監督機制，不斷完善和規范財務公開制度，對學校每學期的經費使用詳細情況須在全體教師大會報告，嚴格執行“三公開”制度，自覺接受群眾監督，建立長效監督機制。整改時限：2014年10月30日。

5、針對工作中存在重管理、輕服務的問題整改目標：密切聯系師生，提高服務意識。

整改措施：繼續完善“教代會、家代會、學代會”等會議制度，建立專題工作機制，定期問政于教師、問需于學生、問計于家長。要牢固樹立“以生為本，教師第一”的群眾觀點。主動深入一線調查研究，傾聽師生呼聲，傾情服務教師，和班子一道團結和帶領全校師生為學校發展做出貢獻。改革、完善家長學校功能，充分發揮家長學校的溝通渠道作用，深層次了解家長、社會所需，有針對性地改進工作措施。整改時限：2014年10月30日前，重新審定、制定深入基層的工作計劃，繼續走好群眾路線。

6、針對制度設想美好，落實不到位的問題。

整改目標：不徇私情，嚴格按制度管理操作。用制度管理人，以制度來行事。

整改措施：改革完善學校會議制度，學校全體會議、干部會議、校長辦公會原則上不超過一小時，可開可不開的會議堅決不開，堅決糾正以會議落實會議、為了開會而開會的現象。學校班子成員要圍繞“全員參與下的網格式、扁平化管理模式”開展工作，不徇私情，嚴格按制度管理操作。用制度管理人，以制度來行事。改革和完善班主任工作考核機制，堅決摒棄管理系列中的形式主義做法，減輕和解除束縛教師特別是班主任工作的形式主義枷鎖。重新調整學校公開課、集體備課、聽課觀課等教學常規要求，制定具體操作標準和要求。整改時限：2014年10月30日前，重新審定、制定好各項規章制定，制定上墻。

7、針對抓工作安排布置，輕跟進檢查的現象。

整改目標：工作只要有布置，就要有檢查落實，并特別注重工作過程管理。

整改時限：2014年10月20日前，進一步完善跟進檢查措施，并長期執行。

8、針對工作安于現狀，不求進取，缺乏改革創新意識的現象整改目標：制定學校發展五年計劃，以改革創新精神，彰顯學校辦學特色。

整改措施：增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，堅決摒棄“船到碼頭車到站”的思想，振奮精神，大膽改革，銳意創新，始終保持奮發有為的狀態，集中精力解決一些制約學校發展的瓶頸問題。團結帶領全體教師，傾力打造課堂招牌、課程王牌、管理盾牌。大力推進教育教學改革，開展形式多樣的競賽活動，充分調動全校教師的積極性。整改時限：2014年12月10日前，討論完成學校五年發展計劃，并長期執行。

本人將嚴格按照以上制定的各項措施認真整改，確保整改效果顯著。希望黨委和群眾做好監督！

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇九

根據縣委組織部《關于開展發展黨員工作自查的通知》(縣組通〔20xx〕50號)文件要求，為進一步規范發展黨員工作，確保發展黨員質量。鄉黨委組織人員對我鄉黨員發展工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、黨員隊伍基本情況。

抱管鄉黨委下設黨(總)支部4個，其中：機關黨支部1個，教育黨支部1個，農村黨(總)支部2個。共有黨員274名，其中：正式黨員268名，預備黨員6名，女黨員45名，占16.4%;少數民族黨員223名，占81.3%。20xx年7月以來共發展和轉入黨員9名。

黨員年齡結構：35歲以下59名，36歲至45歲62名，46歲至54歲48名，55歲至59歲24名，60歲以上81名。

黨員學歷情況：大學本科學歷8名，大學專科學歷18名，中專學歷27名，高中、中技學歷21名，初中及以下學歷200名。

二、發展黨員工作的主要做法。

抱管鄉黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，扎實做好發展黨員工作，黨組織隊伍呈現出不斷壯大、黨員素質穩步提高的特點，在具體工作中，堅持做好五個“嚴把”。

一是嚴把“教育關”，真正做到培訓一個提高一個。通過組織入黨積極分子、發展對象、預備黨員等學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》等，既解決了他們在“思想上”入黨問題，又解決了他們在“行動上”入黨的問題。

二是嚴把“考察關”，真正做到考察一個了解一個。通過交流談心、政治審查等方式，全面考察和了解考察對象的政治覺悟，思想品質，入黨動機，社會關系，執行黨的路線、方針、政策，能否為黨和人民的利益犧牲個人利益，能否嚴守黨的紀律等情況，形成綜合政審材料，避免把不合格人選納入發展黨員的對象。在今年接收預備黨員工作中，我鄉取消了1名沒有執行計劃生育政策的發展對象資格，既維護了黨組織的權威，又對不執行黨的政策的黨員起到了威懾作用。

三是嚴把“發展關”，真正做到成熟一個發展一個。嚴格按照發展黨員工作程序，按照發展黨員“五個階段”、發展黨員“六項制度”(公開推薦制、全程公示制、集中培訓制、黨委預審制、全程記實制、責任追究制)，并堅持做到“七個不發展”(沒有遞交入黨申請書、不符合黨員標準、沒有經過政治審查、沒有開展集中培訓〈或測試成績不合格〉、培養教育時間不足、沒有經過公示、沒有經過黨委預審)，既規范了發展黨員程序，又提高了發展黨員的質量。

四是嚴把“轉正關”，真正做到發展一個合格一個。堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核工作，由入黨介紹人繼續跟蹤考察，認真填寫《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，不降低標準，討論有依據，確保了新黨員的質量。

五是嚴把“質量關”，真正做到檔案資料規范齊全。按照各種標準。規范填寫考察材料、政審材料、《入黨積極分子登記考察表》、《發展黨員預審表》、《入黨志愿書》、《全程記實表》等材料，并做到時間先后符合邏輯。同時，由申請人填寫的入黨申請、思想匯報、個人自傳等材料，指派黨務人員指導各申請人填寫，能做到規范齊全。

三、存在問題和今后工作意見。

近年來，我們認真抓好發展黨員工作，取得了明顯的成效，但也存在一些不足，如：對黨務工作的個別規定要求理解不是很透徹，發展材料整理不夠完善等，今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作：

一要進一步加強發展黨員工作的組織領導，確保發展黨員各項工作落到實處，將更多的優秀人才吸收入黨。

二要進一步健全完善發展黨員工作機制，不斷規范發展黨員工作程序，確保發展黨員工作逐步制度化、規范化。

三要進一步加強黨務工作者的培訓工作，不斷提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下堅實基礎。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇十

這三年來，做組織工作的明顯感覺到一個變化，那就是黨中央對于從嚴治黨的決心，從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育到“兩學一做”，從領導干部到普通黨員，從思想領域到以知促行，涵蓋面之廣、發力之精準，都是前所未有的。上級對“兩學一做”已經做出了指導性的意見，作為最基層的街道黨委，如何將這項工作落實到位、讓每位黨員都參與進來，應當緊緊圍繞“嚴、緊、分”三方面開展工作。下頭就學習情景作如下報告：

根據“兩學一做”相關要求，將“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合“七一”前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，經過黨員輪訓等方式組織黨員開展“兩學”，同時，要求每個基層黨組織結合每月的“三會一課”、“固定組織生活日”，在會前會后固定時段學習黨章黨規、系列講話。在“做合格黨員”上創新方式，讓黨員現身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優創先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓心目中的形象。

雖然學習教育永無止境，可是仍需在集中時段提振精神，讓所有支部、全部黨員思想上緊一緊、行動上趕一趕，基層黨委必須制定嚴格的時間安排表，結合黨員組織關系集中排查工作，確定完成時限、上報完成情景，務必確保避免走形式、走過場，必須讓每位黨員入腦入心，對于那些認為組織工作太過務虛能夠等一等、拖一拖的，必須采取措施加以批評通報，思想政治教育不是立竿見影的工作，但確是鞏固黨的執政根基的基礎。

分層分類開展學習教育活動，比如按照黨組織屬性不一樣、根據黨員不一樣情景，機關事業黨支部、村社區黨組織、兩新企業黨組織等等，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準，異常是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本土特色的黨員示范崗位，尤其在創新載體上下猛藥，讓黨員立足崗位發光發熱。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇十一

姓名：xxx職務：xxx2014年9月1日1234注：

1、具體整改措施欄，能夠量化的要量化，做到可操作、可監督、可檢查；

2、完成時限欄，要針對整改措施逐一明確完成時間。5篇二：領導干部個人整改清單以及領導干部個人整改措施（整改清單與整改措施一一對應）黨員領導干部個人整改清單姓名：職務：

根據縣委有關文件精神和工作要求，我單位召開了民主生活會。會上與會同志從思想、工作、生活實際，客觀地給我提出了一些比較好的批評、建議、意見。為進一步提高認識，完善自我，現將個人整改措施初步擬定如下：

一、在形式主義方面存在問題的整改措施：

（一）存在問題在學習上，存在學習不深不透、淺嘗輒止的問題。在下基層調研時，存在走形式、走過場的問題。在檢查工作時，有只重形式和數量、輕實際效果的問題。

1、進一步端正學習態度，改進學習方法，將理論學習與業務學習相結合，發揚“擠”“鉆”精神，在廣度和深度上做文章。

2、做到學以致用，更好地履行黨員領導干部的職責，提高自身理論水平和業務能力，更加自覺地與黨中央保持高度一致。

3、對于下基層發現的問題，能幫助解決的要積極解決，不能解決的要及時向局黨委匯報。要多深入基層，掌握第一手資料，作為工作中決策的參考，使決策更貼近基層實際、更能解決實際問題。

（三）整改時限：10月底。

二、在官僚主義方面存在問題的整改措施：

（一）存在問題在落實工作中，有落實不力、工作疲沓的表現。工作經驗少，存在處理事情簡單化的問題。存在深入基層少，脫離群眾的問題。存在不了解基層情況，輕易發表意見的問題。

1、在調研工作中，增強下基層的目的性，在下去之前，要弄清楚為什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。

2、要明確標準，注重檢查工作效果，而不是只看形式。不斷增強執行力，以提高業務水平為起點，不斷提升落實領導指示水平，充分發揮參謀助手作用。不斷積累工作經驗，加強歷練，特別在解決棘手問題上多學習、多經歷，使自己盡快成長起來。

3、制定計劃，定期深入基層一線，多與基層干部群眾交流，掌握第一手資料。想問題、辦事情要學會綜合考慮全面情況，不要簡單的決策和下定論。

（三）整改時限：10月底。

一、存在的突出問題及具體表現。

理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度，開展了一系列集中學習，但抓得不夠緊，堅持得還不夠好，存在以會代學現象；有的班子成員過于強調工作忙，事務多，放松了政治理論學習和水平提升；有時還存在學習走過場現象，導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多，用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行，及時制定計劃安排，但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題，使得一些工作浮在表面，或出現前緊后松的現象；有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案，或者方案操作性不強；有的工作對推進過程中可能遇到的問題，沒有制定預防應對措施；有的工作沒有按時間要求完成，個別工作停留在會議上、文件上。密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠，對群眾真心負責還不夠，為群眾熱心服務還不夠，接受群眾監督誠心還不夠；在工作中，關心、了解、傾聽群眾意見呼聲，為群眾辦實事，為基層服務的意識有待增強；在調處矛盾時，能夠嚴格按照法律政策和程序，規范操作、有情操作，真心善待群眾、厚待群眾，但有時也會存在不耐煩的現象。

開拓創新能力還不足。研究問題、推進工作時，還存在觀忥保守、因循守舊的情況，有時遇到新情況還會想著老黃歷，創新意識還不夠強；有些工作還存在只求過得去、不求過得硬，工作標準較低，不敢與高的比、同強的爭、跟快的賽，比學趕超、爭創一流的意識較欠缺。在一些創新性的工作中，求穩的思想多一些，突破性的措施還不夠。

加強學習，努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃，明確學習任務，定期組織集體學習活動，通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務，在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來，尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用，著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。解放思想，不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進，堅決摒棄守舊意識，勇于克服“條條框框”的束縛，求真務實，一切從實際出發，使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時，善于結合永紅實際創造性地開展工作，確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，積極研究新情況、解決新問題、探索新路子，著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究，努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能，更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當，敢于負責，開拓進取，創新發展。廣聚民智，確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題，真正沉下去，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性，把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上，放在情況復雜、矛盾突出的問題上，放在群眾關注的熱點難點問題上，切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道，深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時，更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議，確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。強化落實，更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，通過嚴格督促檢查，確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來，對決策執行中出現的問題，認真查找深層次原因，加大調度和協調力度，及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來，以督查落實促效能提升，以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件，改進會風和文風，進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動，確保有更多的時間和精力抓落實。執政為民，進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼，千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程，尤其要著力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等群眾最關心的現實問題，解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題，努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開，進一步精簡和下放行政審批事項，實施流程再造，提高行政審批效率，更好地為群眾和企業服務。改進考核方法，著力形成有利于科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領，完善聯系群眾的機制，暢通聯系群眾的渠道，確保黨群干群關系融洽和諧。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇十二

身為黨員，通過對個人問題的整改，要虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面是本站小編整理黨員個人問題清單及整改措施的范文，歡迎閱讀!

我于1993年畢業至今在我校任教，20xx年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)形式主義方面。

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的。

崗位職責。

自己也了解“師者傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵但在課較多的情況下心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性面對上級布置下來的任務有畏難情緒有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

四、產生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

五、今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員。

先進性教育。

讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一、存在問題：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對""重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。

作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇十三

1、我能夠做到認真貫徹執行黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，認真學習《教育法》、《教師法》等法規，按照《中小學教師職業道德規范》要求自己。熱愛本職工作，對工作認真負責，一絲不茍。時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，對一些社會現象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業。在教書的同時，注重對學生進行良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的。

2、在教育教學過程中，我能夠愛護全體學生，尊重理解、平等地對待每一個學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。對學生們總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。同時努力為學生創設和諧的學習生活氛圍，積極給學生搭建展示的平臺。

3、愛崗敬業，工作認真負責，從不敷衍，也不敢懈怠，雖然所要傳授的知識是牢記于心，我還是會認真備課，認真上課。在這一學年里，我認真鉆研教材，精心備好每一節課。作為一名老教師，我始終嚴格要求自己，在備課時始終堅持備詳案，目的就是為給年輕人做出榜樣。我把每一節課都當成示范課，做好充分準備，不管是體育器材擺放、教學過程都會精心設計，盡量把的方面展示給大家，讓徒弟看后一目了然，有感悟、可借鑒。

4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，不講粗話臟話，處處對學生做出表率。走出學校，遵守社會公德，注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。總之無論是在學校還是在社會上，我都是以一個人民教師的標準來規范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風正派。沒有行為不檢點等違法違紀和違背社會公德的行為。

5、堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，違規補課，有償家教等，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。

通過自查，我也發限了自身的不足，以及存在的主要問題，明確了今后的努力方向：

對照《黨章》的基本要求和爭先創優活動的標準，結合自身工作實際，經深入自我剖析，感到存在以下幾方面突出問題：

1、學習不夠系統深入，思想認識有待提高。在學習內容上，重業務知識，輕政治理論；在學習時間上，突擊時候多，持續性學習時間少。沒有養成很好的收集資料的習慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識時，才四處找尋資料，造成對指導實踐行動的黨的理論體系領會不深、不透，導致處理具體事務時，還有一定的片面性。

2、自我要求標準不夠高，爭創一流精神有待加強。雖然自己熱愛本職工作，也能做到盡職盡責，但是在對工作精益求精方面還有一定差距。如在工作創新上，只是注重完成上級領導交給的各項任務，忽略了本校的實際與特色，德育工作的特色彰顯不夠。雖然工作得到上級領導的認可，但距實際應取得的成績還有一定的偏差，自己也存在松懈的心理，沒有堅持把每一項工作一抓到底，缺乏爭優創先的意識。

3、思想解放程度不夠，開拓進取精神有待增強。作為中年人工作中已經形成一定的經驗，但由于思想解放不夠，創新意識不強，導致工作缺乏創造性，按部就班，墨守成規。在工作中，文稿起草水平還需進一步提高；處理具體事務方面，在思考先半拍，行動快半拍方面做得不夠好。工作主動性不強，思路不寬，總是忙于現有工作，對其他方面的工作沒有積極主動參與和思考。

通過對照檢查，分析原因，結合自身存在的突出問題，今后我決心從以下幾方面進行改進：

1、刻苦學習，提高綜合素質。一方面，加強政治理論學習，牢牢把握正確的政治方向，進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強新時期、新形勢下和復雜環境中的政治洞察力。另一方面，加強業務知識的學習，及時了解掌握工作的新方法、新理念，通過學習豐富業務知識，提高自己駕馭工作的能力。

2、增強宗旨意識，強化自身服務意識。要提高自己的思想認識，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象。在具體工作中，要牢固樹立“工作爭先、服務爭先、業績爭先”的目標意識。立足自身的實際，真抓實干。危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

3、樹立大局觀念，努力開拓創新。要善于總結工作的得與失，不因循守舊，不安于現狀，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路、新舉措，努力推進工作再上新水平。在工作中要自覺地服從、服務于學校工作大局，自覺地把自己的工作同學校聯系起來，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，兢兢業業，認真做好本職工作。

4、轉變工作作風，提高工作質量和效率。要樹立勤奮進取的事業心，無論在什么情況下，都要愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作；要樹立精益求精的責任感，把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成領導交辦的各項任務；要樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效；要樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡的努力搞好各方面的服務工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。

總之，要模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。既帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇十四

黨員通過對個人問題進行整改，要不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權力。下面是本站小編整理黨員個人整改措施方案的范文，歡迎閱讀!

根據縣委組織部《關于開展發展黨員工作自查的通知》(縣組通〔20xx〕50號)文件要求，為進一步規范發展黨員工作，確保發展黨員質量。鄉黨委組織人員對我鄉黨員發展工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、黨員隊伍基本情況。

抱管鄉黨委下設黨(總)支部4個，其中：機關黨支部1個，教育黨支部1個，農村黨(總)支部2個。共有黨員274名，其中：正式黨員268名，預備黨員6名，女黨員45名，占16.4%;少數民族黨員223名，占81.3%。20xx年7月以來共發展和轉入黨員9名。

黨員年齡結構：35歲以下59名，36歲至45歲62名，46歲至54歲48名，55歲至59歲24名，60歲以上81名。

黨員學歷情況：大學本科學歷8名，大學專科學歷18名，中專學歷27名，高中、中技學歷21名，初中及以下學歷200名。

二、發展黨員工作的主要做法。

抱管鄉黨委在縣委組織部的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，扎實做好發展黨員工作，黨組織隊伍呈現出不斷壯大、黨員素質穩步提高的特點，在具體工作中，堅持做好五個“嚴把”。

一是嚴把“教育關”，真正做到培訓一個提高一個。通過組織入黨積極分子、發展對象、預備黨員等學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》等，既解決了他們在“思想上”入黨問題，又解決了他們在“行動上”入黨的問題。

二是嚴把“考察關”，真正做到考察一個了解一個。通過交流談心、政治審查等方式，全面考察和了解考察對象的政治覺悟，思想品質，入黨動機，社會關系，執行黨的路線、方針、政策，能否為黨和人民的利益犧牲個人利益，能否嚴守黨的紀律等情況，形成綜合政審材料，避免把不合格人選納入發展黨員的對象。在今年接收預備黨員工作中，我鄉取消了1名沒有執行計劃生育政策的發展對象資格，既維護了黨組織的權威，又對不執行黨的政策的黨員起到了威懾作用。

三是嚴把“發展關”，真正做到成熟一個發展一個。嚴格按照發展黨員工作程序，按照發展黨員“五個階段”、發展黨員“六項制度”(公開推薦制、全程公示制、集中培訓制、黨委預審制、全程記實制、責任追究制)，并堅持做到“七個不發展”(沒有遞交。

入黨申請書。

不符合黨員標準沒有經過政治審查沒有開展集中培訓〈或測試成績不合格〉培養教育時間不足沒有經過公示沒有經過黨委預審)，既規范了發展黨員程序，又提高了發展黨員的質量。

四是嚴把“轉正關”，真正做到發展一個合格一個。堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核工作，由入黨介紹人繼續跟蹤考察，認真填寫《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，不降低標準，討論有依據，確保了新黨員的質量。

五是嚴把“質量關”，真正做到檔案資料規范齊全。按照各種標準。規范填寫考察材料、政審材料、《入黨積極分子登記考察表》、《發展黨員預審表》、《。

入黨志愿書。

》、《全程記實表》等材料，并做到時間先后符合邏輯。同時，由申請人填寫的入黨申請、思想匯報、個人自傳等材料，指派黨務人員指導各申請人填寫，能做到規范齊全。

三、存在問題和今后工作意見。

近年來，我們認真抓好發展黨員工作，取得了明顯的成效，但也存在一些不足，如：對黨務工作的個別規定要求理解不是很透徹，發展材料整理不夠完善等，今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作：

一要進一步加強發展黨員工作的組織領導，確保發展黨員各項工作落到實處，將更多的優秀人才吸收入黨。

二要進一步健全完善發展黨員工作機制，不斷規范發展黨員工作程序，確保發展黨員工作逐步制度化、規范化。

三要進一步加強黨務工作者的培訓工作，不斷提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下堅實基礎。

根據縣委組織部《關于轉發市委組織部對違反發展黨員工作的規定的有關問題處理情況的通報的通知》精神，我鄉黨委對發展黨員工作情況進行了全面、詳實的調查。

現將情況報告如下：

基本情況。

灣子鄉黨委下設13個黨支部，現有黨員645名，其中：正式黨員617名，預備黨員28名。20xx年全年計劃發展黨員28名，其中35歲以下黨員18名，占64.3%;高中及以上文化程度25名占89.2%，生產一線黨員28名占100%，婦女黨員11名占39.3%，農村黨員16名占57.1%。

二、自查情況。

鄉黨委及各黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針及六不發展的具體要求，積極、穩妥地做好發展黨員工作。經過自查未發現違反發展黨員工作規定的情況。

三、嚴肅審查、手續齊全。

鄉黨委發展黨員各項材料齊全規范。主要材料有：《入黨申請書》《入黨志愿書》《入黨積極分子考察表》《。

》等;主要檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫;從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養期;培養教育期間確定2名聯系培養人，聯系人按照要求按期填寫考察鑒定;入黨積極分子經過培訓;同時確定為重點發展對象，參加支部吸收其為預備黨員，預備黨員轉正的經黨員大會研究表決;會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數、實際出席缺席黨員人數及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果;《入黨志愿書》中需簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章;預備黨員預備期滿時能提出書面轉正申請;入黨材料上填寫的時間與各種記錄必須一致，符合邏輯關系;入黨材料一般沒有涂改;入黨材料按規定存入本人人事檔案中(包括《入黨志愿書》、入黨申請書和轉正申請書、自傳、政審材料、外調材料。)。

認真培養、嚴格把關。

鄉黨委堅持以《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》為指導，認真貫徹執行“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的工作方針,積極響應縣委組織部提出的基層組織建設年活動。高度重視,把發展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施;把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。年初專門召開一次研究發展黨員工作會議,專題研究發展黨員工作中存在的問題和制定相關措施：專門制定對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了要求,鄉黨委、各支部齊抓共管,使發展工作走上了規范軌道。

認真組織學習黨的基本路線、基本知識,聯系入黨積極分子思想實際,有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育,定期對入黨積極分子學習情況進行考核,對入黨積極分子的學習心得、思想匯報及時存入檔案,作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。

強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內,也不把符合條件的人拒于黨外,堅持做到成熟一個,發展一個,真正做到從思想上入黨。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象,不降低標準,也不另立標準。在黨委審批之前,指派專人對入黨志愿書和有關材料進行審查,廣泛聽取黨內外群眾的意見,同申請人面對面進行談話,作進一步的考察,然后上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。

五、存在問題。

通過此次自查，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，發展黨員數量少;二是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善;三是對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊后松現象。

今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作。

我是南方醫科大學中醫藥學院xx級的一名學生黨員，20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，他將帶領眾多的優秀青年，推動中國社會一步步地向前邁進!

中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟。

在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評：

思想政治方面有左傾偏向。近期以來，我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎咸平先生的言論，他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點，尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢，甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后，才糾正了這個過于激進的認識——我們的相對劣勢，是社會主義初級階段難免要出現的，出現的一些失誤，也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局，正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的，前途是光明的!”

工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力，使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。

法制辦個人整改措施及清單整改措施及方案（優質15篇）篇十五

黨員通過對個人問題進行整改，要不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠。下面是本站小編整理黨員個人問題清單整改措施的范文，歡迎閱讀!

尊敬的黨支部：

黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員也應該是優秀的，他們戰斗在各條戰線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切，黨的xx大報告指出,"堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素"。形勢逼人,不進則退。

在市場經濟高度發展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優良傳統于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。所以，加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律是極其必要的。黨風是一個政黨黨性和世界觀的外在表現。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀，就有什么樣的黨風。理論聯系實際是我們黨的思想作風，也是工作作風。歷史證明：什么時候堅持了理論聯系實際的作風，一切從實際出發，實事求是，我全國最大的免費公文網們黨就能正確分析形勢，使革命和建設不斷勝利的發展;什么時候理論脫離了實際，不是犯了教條主義，就是犯經驗主義的錯誤，造成工作指導上面的失誤。

這個問題發生的原因之一是平時缺乏批評與自我批評。所以我再三提醒大家，要注意發揚批評與自我批評的優良傳統，這一點我們要堅持下去。"作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。要成為一名合格的黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的。

規章制度。

文件政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上工作上起先鋒模范作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨全國最大的免費公文網的路線方針政策。

成為一名合格的黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚;二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。

5月04日中午，第二黨支部在經管樓c205舉行了批評與自我批評民主生活會，會議歷時一個半小時。此次會議后，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

1)黨員意識淡薄、組織紀律觀念淡薄。有時因為自己的學習，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，沒有做到先鋒模范作用。

2)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

3)對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重。思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。

4)與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。

雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!

尊敬的黨組織：

今天中午在會上，聽到龍老師在講到黨內討論、批評和自我批評時讓我感受頗多。以前知道批評和自我批評是我黨的優良傳統，是我黨區別于其他任何政黨的顯著標志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認真思考了一下，并且查閱了一些質料。以便更深層次的去學習他的精髓。得到一些感受，在這里與同志們一起分享。

如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認為走進組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們去消除自身的缺點和不足。從而增強黨員黨性鍛煉、促進黨的團結和同志進步。也保持了黨的先進性純潔度。實事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現。

始終保持先進性需要黨員同志不斷開展批評與自我批評。只有開展正常的批評自我批評，在黨內才能夠形成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。黨的先進性是具體的、歷史的，是無產階級政黨發展的必然要求。我們黨把批評與自我批評作為能動地改造主觀世界的方法，找到了自我調整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風上的優勢和先進性。批評與自我批評對廣大黨員來講實際是個黨性修養問題。通過批評與自我批評，不斷提高其覺悟和思想境界，自覺抵制各種腐朽沒落思想的侵蝕，胸襟坦誠，是衡量每個黨員的黨性觀念、品德修養、人品修養的重要標尺。在開展批評與自我批評，我認為應從以下三個方面做起：

首先，堅持正確的立場。這是原則性的問題。一個共產黨員的政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析，是什么問題就是什么問題，既不夸大也不縮小，也不能捕風捉影，強加于人。

其次，樹立正確的態度。堅持高標準、嚴要求，講究方式方法，把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上，從自我剖析入手，用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足，找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。金無足赤，人無完人。一個人無論知識多么淵博，工作經驗如何豐富，工作中總會有不盡如人意的地方，正視自己，請別人剖析自己，總結自己，才能避免工作、生活中少走彎路，提高效率，做到事半功倍。同時有寬闊的胸懷，要豁達大度，虛心接受意見，做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持真理是黨性觀念、覺悟程度的綜合反映，是健康人格的外在表現，是思想道德上的高境界。批評別人要出于公心，堅持一切從工作出發，一切從黨的事業出發，敢于說短亮丑，承擔責任，做到原則問題不讓步，非原則問題不糾纏，著眼于提高認識，共同進步，真正達到團結—批評—團結的目的。

最后，在開展批評與自我批評的過程中注意學習。其實開展批評與自我批評的目的就是學習、充實、完善自己。要具備與工作相適應的素質、品行，需堅持不懈地學習。接受正確思想、理論指導越多，知識越多，思想水平和黨性修養才會越高，才會有開闊的視野，坦蕩的胸襟。這對我們以后的工作學習也會有很大的幫助。加強學習，豐富頭腦，凈化心靈，就一定能正確對待和開展好批評與自我批評，以黨員個體的純潔性保證我們黨整體的生命力。