寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感篇一
自從我學(xué)了《魯賓孫漂流記》這篇課文，我就很想去買一本“原汁原味”的{魯賓孫漂流記}來看。攢夠了錢，我立刻沖向書店，買回了這本書。
這本書講的是：一個(gè)叫魯賓孫的英國人，沉船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，同伴們都葬身海底，只有他一人獨(dú)免一死，流落到一個(gè)荒島。他在荒島上生活了20多年，終于回到了英國的故事。讀完了這本書，我心潮起伏。魯賓孫，這是一個(gè)多么勇敢的人啊！在一個(gè)荒島上，一個(gè)沒有食物的荒島上竟然奇跡般的生活了20多年！
我忍不住想了想自己，我已經(jīng)是一個(gè)11歲的大女孩了，還十分害怕晚上一個(gè)人睡覺，總是相信那些鬼神傳說，總是害怕到了晚上，那些幽靈啊，鬼啊來找我。睡覺時(shí)，總是蒙著頭。唉，我竟然連晚上一個(gè)人睡覺都這么害怕，要是我到了那個(gè)荒島，天曉得會(huì)怎么樣！
……
現(xiàn)在想想，我真是不應(yīng)該。好多人想吃飯卻吃不到，想讀書卻讀不成……我的要求似乎有些過高了。
我相信，我以后不會(huì)在害怕一個(gè)人在家，不會(huì)在抱怨一些事情。我想，我會(huì)讓自己跟勇敢?。。?/p>
魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感篇二
讀完《魯濱遜漂流記》，掩上書卷，心中感慨萬千。生存，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，卻給我?guī)砹松钌畹恼鸷场?/p>
魯濱遜在一次航海中遇到大風(fēng)，船員們無一幸免于難。而魯濱遜作為唯一的幸存者，在孤島上開始了二十八年的生存挑戰(zhàn)。
面對(duì)種種困難，魯濱遜并沒有退縮，而是勇敢地面對(duì)。他用船上剩下的生活用品和孤島上的各種可以利用的物資，為自己建造了一個(gè)“家”。這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
我佩服他的勇氣與智慧，更佩服他頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)。
曾經(jīng)有個(gè)十七歲的男孩，母親生病在家，想吃水果，他卻連蘋果也不會(huì)削。而另一個(gè)十歲的農(nóng)村女孩，早已會(huì)生火做飯，減輕家庭負(fù)擔(dān)。一個(gè)高中生的生活能力竟不如一個(gè)比他小七歲的孩子，我真替他慚愧！
雖然魯濱遜的遭遇是非常偶然的，但是我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，獨(dú)立自主，能夠自己處理生活中的各種問題。
學(xué)會(huì)生存，是一種技能，學(xué)會(huì)生存，就是擁有了生活。所以，讓我們多學(xué)些生活本領(lǐng)，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存！
魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感篇三
我們?cè)谏钪胁豢杀苊獾貢?huì)遇到一些困難。當(dāng)你克服了一個(gè)困難，你就會(huì)有另一個(gè)自信。當(dāng)你克服困難時(shí)，你會(huì)嘗到成功的喜悅。當(dāng)你克服困難時(shí)，你會(huì)變得更勇敢。事實(shí)上，困難并不可怕。真正可怕的是逃避困難的心。
最近我讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書。這是英國作家丹尼爾·笛福的作品之一。這本書講述了魯濱遜的傳奇故事，他在海上遭遇海難，漂流到一個(gè)孤島上，生活了28年，最終獲救。在作者的作品中，魯濱遜是一個(gè)積極、樂觀、無畏、聰明、能干和富有冒險(xiǎn)精神的人。讀完這部小說，我不僅非常欽佩作者獨(dú)特的寫作技巧和豐富的想象力，還欽佩魯濱遜在坎坷的經(jīng)歷中所表現(xiàn)出的剛毅和不屈不撓的性格。
最讓我震驚的是他在一個(gè)孤島上生活了28年，28年，28年！羅賓遜以難以想象的堅(jiān)韌和毅力挑戰(zhàn)各種困難。他一次又一次地失敗，并以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧一次又一次地戰(zhàn)勝了困難。從死亡到出生，從出生到生活，從孤獨(dú)的生活到尋找同伴，然后回到祖國。多少起起落落！他活了下來！是毅力支撐了他30年的奮斗！這種精神是無價(jià)的！
我們應(yīng)該向羅賓遜學(xué)習(xí)嗎？困難應(yīng)該勇敢地面對(duì)而不是回避嗎？想到自己，我不禁感到很慚愧。
例如，我曾經(jīng)是一名鋼琴愛好者。我記得當(dāng)我第一次開始學(xué)鋼琴時(shí)，我的興趣非常濃厚，我練習(xí)的音樂非常簡(jiǎn)單，我可以每天有意識(shí)地練習(xí)。隨著音樂難度的逐漸增加，訓(xùn)練的次數(shù)也增加了。面對(duì)困難，我開始逃避，面對(duì)反復(fù)練習(xí)，我開始憎恨。老師布置了一段音樂在家練習(xí)，我開始放松。結(jié)果如何？可以想象。面對(duì)羅賓遜，我感到非常羞愧。
我想像浩瀚的海洋一樣生活和學(xué)習(xí)，我們是驚濤駭浪中的小船。讓我們一起向羅賓遜學(xué)習(xí)。我們不害怕困難，也不逃避困難。我們必須戰(zhàn)勝他們！
魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感篇四
今天我看了一本書，書名是《魯賓孫漂流記》，這本書給了我很多的啟發(fā)。
這本書講了一個(gè)叫魯賓孫的英國人，因乘船出事，流落到一個(gè)荒島上，歷盡磨難，最后終于回到文明社會(huì)的故事。
這本書給我印象最深的就是魯賓孫制成一只能耐火的陶罐子的那一段。在一個(gè)沒有任何工具的島上，做成一個(gè)罐子談何容易！是魯賓孫堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。
我是一個(gè)對(duì)事物只有“三分鐘熱度“孩子我想：是什么東西使魯賓遜在島上生活了二十幾年之久。答案當(dāng)然是他堅(jiān)持不懈的精神。在這一點(diǎn)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他。
《魯賓孫漂流記》是我的一位導(dǎo)師，它給了我終生的教育。
魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感篇五
翻開這本百年的經(jīng)典，我有穿越了一個(gè)荒島，看到了魯濱孫28年在荒島生活得精彩。
他喜歡航海，再一次出海中，遇到了狂風(fēng)暴浪的擊打，全船人只有他一個(gè)人奇跡生還。生活的無情造就了他，使他從一個(gè)富家公子學(xué)會(huì)各種能力，自己在島上蓋房，畜牧，種植，生活的極其幸福。
合住書本，我在想，是什么力量使他有如此大的嬗變？這個(gè)28年的奇跡又是如何制造的？這或許真的是一個(gè)奇跡，但是更多的是生活造就了這個(gè)奇跡，生活中的種種困難能鍛煉出一個(gè)勇敢的人。安逸的生活無法使人成長，風(fēng)平浪靜無法造就一個(gè)能干的水手，貯藏的寶劍無法使它有用處，更鋒利，溫室的花朵無法盛開出傲風(fēng)的秋菊，不畏寒冬的臘梅。這就是生活，只有在生活最苦難的時(shí)候，才能造就人的能力鍛煉出人的意志。
這時(shí)我想到了中國有這樣一句話“窮人家的孩子早當(dāng)家。”是啊，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少城市孩子不會(huì)洗衣服，不會(huì)自理。而往往是農(nóng)村條件差，孩子們從小就學(xué)會(huì)自理，懂事早。我相信，如果把一個(gè)從小沒吃過苦的人放到條件差的地方，會(huì)迫使這個(gè)人擁有自理生活的能力。
或許生活就是這樣咄咄逼人的，只有生活的'苦難才能造就人的毅力與能力吧！只有在絕地才能激發(fā)人的自立。
魯賓遜漂流記讀后感魯賓遜漂流記讀后感篇六
當(dāng)你剛出生，來到世界時(shí)，你就已經(jīng)踏上了人生路。途中的坎坷、曲折與磨難可能會(huì)令你措手不及，但是，你可以選擇樂觀面對(duì)。
在寂靜的夜里，當(dāng)再次翻開書中的《魯賓孫漂流記》，我的心就再一次地被那種令人敬佩的“魯賓孫精神”為之震撼。你想到一個(gè)人只憑自己在荒島上創(chuàng)造物品，來得以生存xx年之久嗎？這看似不可能，即使遇到這樣的事，也不是僅靠豐富的生存能力、堅(jiān)持不懈的精神和智慧，還需要那樂觀心態(tài)。
《魯賓孫漂流記》這本書講的就是這樣的故事。主人公魯賓孫在海上遇險(xiǎn)后漂流至荒島，在上面居住了二十八年之久，拯救了野人“星期五”后的幾年，在偶然中，救出船長之后，得以機(jī)會(huì)回到英國。整本書情節(jié)動(dòng)人，極具感染力。使人身臨其境，進(jìn)行著無窮的想象。
讀完這篇文章，我合上了書，靜靜地沉思著。是什么力量能使他在這樣的環(huán)境下生活下去呢？答案就是幾個(gè)詞：樂觀、堅(jiān)持、智慧與能力。這其中，我覺得樂觀是一種比不可少的心態(tài)。是樂觀，讓魯賓孫在荒島生存下來；是樂觀，是魯賓孫獨(dú)自解決所有問題；還是樂觀，陪伴他度過這漫長的每一天?？梢哉f，魯賓孫的精神之柱便是樂觀，正是樂觀救了他的命。而在我們這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，自己已經(jīng)缺少了這一能力。遇到了挫折便想逃避，而不是以良好的心態(tài)去正確面對(duì)。同時(shí)，生存的重要條件也離我們而去。
“承受痛苦，比死亡更需要勇氣?！笔前?，只要你能夠在困境中以樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才不會(huì)再一次地被其打敗。這樣，你便達(dá)到了成功之處。