工作計劃范文可以幫助我們明確目標、分解任務、合理安排時間，更好地組織和管理工作，實現工作目標的全面完成。如果您想了解一些工作計劃范文的具體案例，以下是一些范例供您參考。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇一
縱觀歷年治高考試題，考查的重點都是基礎知識和基本技能，特別是對于基礎知識的理解和運用部分，試題的分值相當大，而且基礎知識的熟練運用也是做好拔高題的一個前提，任何忽視對基礎知識的復習都是錯誤的!如何在有限的時間內達到最好的復習效果，是困擾考生的一個瓶頸。在第一輪復習中應注意以下幾點：
要以課本為主。有些考生認為：課本沒什么看的!太簡單了!這種想法是絕對不可取的。萬變不離其宗，千變萬化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中，我們要把主要精力放在課本上。
復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習，但實際上它包含兩遍：
第一，先把課本讀厚。具體做法是：結合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每復習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復習完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
第二，再把課本讀薄。根據記憶規律，我謬一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內容，但時間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結構，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
如果考生的治基礎比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的復習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知飾固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。
治科考試的最大特點是和當年的時結合緊密。因此兩耳不聞天下事，一心只背治書的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時。步驟有兩個：
第一，在平時注意把當月的重點時記錄下來，并作一歸類。可以分為治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時。
第二，在積累時的過程中，把其與課本的復習相結合，學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時的結合角度。
時間安排。由于各學校情況不一樣，所以考生的時間安排要和本學校的教學進度相吻合。下面僅以我們學校的時間安排為例給出建議，希望考生能舉一反三，合理安排自己的課外時間。第一輪復習時間總體控制一般在兩個半月，而治常識相對于高三應屆生而言比較陌生，所以用一個月的時間學習。考生要結合自己的實際情況，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨老師同步復習的同時加大自己弱勢部分的復習。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學習治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有治課，那么今天的課外時間就適當少分一點時間給治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有治課，那就多分一些時間給治，自己合理安排時間，可以預習下一節要講的內容，也可以單找一些試題做一下以鞏固自己學過的知識。
心態調整。作為高三應屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有甘當小學生的心態去認真做好第一輪的復習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。作為高三復讀生要注意課本的復習，只不過要首先總結一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點的訓練。在第一輪復習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩扎穩打，只有保持一份好的心態做好第一輪復習，才能在以后的復習中做游余，輕松制勝。
總之，高三的學生要看清自己的優質和劣勢，調整思路和心態，配合本樣的復習進度，合理而科學地安排自己的課外時間，扎扎實實地做好第一復習。復習的方法很多，但是考生一定要結合實際制定出適合自己的復習計劃，才能真正取得實效。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇二
20**年的高考已經結束了，一批高三學子即將開始他們人生路上的另一段征途了，他們走了，就有新的高二升為高三。在將要迎來的下一學期中，高三學生就要開始復習了。治課的復習作為復習的重點之一，在20xx年秋季第一學期中要繼續不斷的進步。
通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數學生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。
1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策；
2、通過治常識的學習，使學生初步掌握國家、、黨、民族、、國際關系的有關知識，具備一定的治思維素質。
3、通過高一內容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經濟現象，提高參與經濟活動的能力。
1、繼續完善發展上學期愉快教學方法，充實新的內容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環境中掌握知識。
2、根據各班的實際情況和學生的需要與不同的`教材內容，采用不同的教學方法。
3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養他們的興趣，使他們養成自主學習的習慣。
4、堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養能力。
5、精選習題，適量布置作業，既要照顧大多數，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質量。
6、認真批改作業，全面掌握教學質量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優扶差。
7、每教完一部分內容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節過關。
8、加強現代教學手段與治教學的結合，培養學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質。
（一）教學難點：
1、針對高三思想治課的性質、內容及教學目標的要求，實現知識、能力、思想素質的三統一，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的治生活和學生的思想結合。
2、根據經濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內容和課后理解測試以及社會現實的結合。
3、哲學上冊物質和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。
（二）教學重點：
2、經濟常識復習，細、全、熟，夯實基礎。
3、哲學常識中物質和意識的關系、唯物辯證法的三個基本觀點。
一年的時間其實也很快，在學習中不斷的`進步，那樣的時間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時間就會來到明年的高考時期。為了圓學生們的大學夢想，我們作為教師，必須要時刻努力，時刻的幫助學生提高他們的成績，這樣才是一個好老師應該做的。我也相信只要學生們只要自己不斷的努力，就會有著一個光明的未來！
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇三
我所任教的高三3-7班均為理基班，生源基礎較差，加之治課課時量偏少，對該學科的重視程度較差。從生源實際情況來看，高考最有希望的增長點確實文理基。因此，如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分數，是理基治教學的重要任務。
進行兩輪復習。
1、第一輪：知識梳理、夯實基礎。以單元為單位，以每課為一個課節單元。
要求：知識要點化、系統化、邏輯化。
要點化(符合考綱要求以xx年的為依據)。
系統化(進行知識整合，以形成相對完整的系統，便于記憶和理解)。
邏輯化(抓住知識的內在聯系，使要點化的知識豐富而生動)。
每周一節課，復習課，完成一個單元的內容(可以結合練習);而在緊接下來的一周則以練習為主，并適時進行講評，以最基礎的知識為復習主線，尤其強調對基礎知識要點的把握和理解。
2、第二輪：約在三月初開始，本輪以結合本年度內所發生的國際內外重大時，對學生進行有針對的適應性訓練。
從三月初到五月初大約月左右的時間，以完成此項內容為重的專項適應性訓練，在此期間，學生應完成大量與之相關的練習。對教師要求每次作業(練習)要全批全改，有針對性地進行講評，提升學生的考試能力。
在五月初到六月初的一個月時間當中，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復習中未重點強調的知識要點根據本年度的備考形勢要求，進行重點回爐，同時針對與本年度時熱點相關的一些知識重點進行再次的訓練，另外，可針對個體的情況進行單個的補火，與此同時加強對學生的心理疏導。
6.認真落實各項教育教學的常規工作，抓好學生的學習管理;。
7.特別強調認真做好本周集體備課工作，倡導先聽后教，先管后教，抓住課堂為中心環節，切實提高教學質量。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇四
一、根據我校學生的實際情況，按照教務處和治組的具體要求，高三治教學針對性的制定如下計劃：
1、全面貫徹教學常規，每周三下午為集中備課時間，組員之間輪流主備，按教材的重難點做必要的探討與突破，選擇合適的教學方法爭取提高課堂學習效率。
2、做好傳幫帶工作，簽定師徒關系，互相聽評課，定時開課觀摩，保持教學的穩定與提高。
3、對重大的時進行階段的總結與歸納，找出與理論知識的結合點。
4、不斷的探索高三復習方法與規律，找出一條適合我校學生的復習途徑。
5、加強學生的學法指導和解法指導，提高學習效率與質量。
二、我們高三的治教學已完成半冊，針對學生當前的實際和高考應有較高的信度，效度，必要的區分度和適當的難度等特點，為了更好的夯實基礎，培養能力，從容應試，提高成績，應從如下幾個方面下功夫。
治高考備考復習是一項內容繁多，要求很高的系統工程，首先就需要有一個嚴謹合理的復習計劃。在高三的第一次備課組活動中，我們組的2位老師根據本校的實際和本屆學生的現狀，同時也借鑒以前治教學上的成功經驗，制定出了高考二輪復習的詳細，系統計劃。
具體做法是：
1、到20××年10月中旬左右完成高三治常識的教學。
2、第一輪復習：
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇五
以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據，充分研究高考。增強治課的針對性和實效性，培養學生分析問題、解決問題和應試的能力，從而提高治課的教學質量。
1、學習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學過程中，落實教學內容，把握教材的特點。
2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3、認真貫徹理論聯系實際的原則。將教材中的基本知識、現實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結合起來，做到科學性和思想性統一，培養學生運用所學理論觀察分析實際問題的能力。
4、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。同時做好后進生的較換工作。
5、在認真學習、備課、講課的基礎上，積極參加有關教研活動，互相學習，有意識地捕捉教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素質，以適應教學的新要求。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇六
思想是：以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指針,深入學習貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“建設和諧道路交通、和諧警民關系”的主題和“防事故、保平安、促和諧”的工作主線，以堅決遏制重特大道路交通事故為目標，堅持道路交通安全發展。鞏固“三項建設”成果，繼續推進“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，進一步深化“城鄉環境綜合治理”、“文明交通示范公路”創建活動，狠抓“五整頓”“三加強”工作措施落實，著力解決群眾反映的突出問題，不斷開創交通管理工作新局面，努力為推動全縣經濟社會又好又快發展創造和諧的道路交通環境。
抓好黨建工作，嚴格隊伍管理，深化作風效能建設，繼續深入開展“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀教育，努力培養增強民警愛崗敬業、吃苦耐勞、無私奉獻的自我犧牲精神;以和諧警民關系為目標，大力強化民警的宗旨意識教育,堅決杜絕吃、拿、卡、要和亂收費,杜絕公路“三亂”現象。
一是深化信息化建設及應用，著力加強執法規范化建設和和諧警民關系建設，全面推動社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法。二是全力打造特色亮點，具體包括：在全縣設置62個車駕管便民服務點;完善和規范摩托車帶牌銷售一條街和成渝摩托車交通安全管理服務站;設置實名制語音呼號和制表的車駕管前臺服務平臺，購置號牌制作機，現場受理申領補換號牌業務;完善“道安辦”、“重管辦”金字塔式管理模式;在全縣新增6-7個省級交通安全示范鄉鎮;把資威路打造成平安暢通示范公路;銀山場鎮建立監控系統，對場鎮道路交通進行智能化管控;在銀山農業產業示范園區建立“一站”即交通安全服務站、“一園”即交通安全示范園、“一陣地”即交通安全宣傳陣地。
一是加強車管隊伍建設。二是建成集科目一、科目二、科目三、辦證大廳、外檢、檢測中心、體檢中心、各中隊業務指導和監督管理于一體的監管平臺。三是進一步建立和完善短信服務平臺，實現宏觀調控車駕管工作。四是建立vip(英模、英烈親屬、殘疾人等特殊群體)服務窗口，延伸服務空間。五是除城區外，在所有鄉鎮全面下放摩托車年檢審、摩托車駕駛證申領、駕駛員遞交體檢表及轄區自主預約辦理車駕管業務。六是依托移動網絡，建立流動車管所。七是建立4s店服務窗口，辦理車駕管服務。八是加大對非法中介的打擊力度。九是完善基礎數據，提升車輛年檢率上升。
一是加強與相關部門的協作，確保“三調合一”落到實處;二是與法院聯手，將交通事故巡回法庭打造成數字化科技化法庭;三是建立案件質量責任倒查機制和社會矛盾化解內部工作守則;四是繼續抓好涉案物品管理;五是完善事故處理快處快賠機制。
一是加強農村道路交通管理工作;二是規范違法記分駕駛員的學習和記滿12分駕駛員的考試;三是以派出所為依托，在有條件的鄉鎮“道安辦”下放處罰權;四是五是抓好公共服務體系建設。
一是下大力氣完善執法制度，強化執法監督和責任追究。進一步研究制定切實可行措施，推動執法規范化建設深入開展;二是加強法制培訓，制訂民警及協警員培訓計劃;三是制作案件模塊;四是制訂和完善案件交接制度、執法考評制度及個人執法檔案，進一步規范告知程序;五是加強交通指揮中心工作人員的管理，實行周評、月考制度;六是落實各項專項行動方案的制定、信息上報及督促檢查;七是完善標志標線的論證設計，科學合理規劃設置電子監控和測速路段;八是加強輿情監控;十一是將“文明交通示范公路”創建活動與“文明交通行動計劃”有機結合起來，以交通安全宣傳社會化工程為載體，扎實推進“五進”活動，提高廣大交通參與者的交通安全知識和自我保護意識。
一是抓好作風效能建設，督促各項規章制度和各項工作的落實，完善督查機制;三是對上級下達的各項目標考核任務進行分解并督促完成;四是規范文秘及公文管理，建立后勤保障和公務接待逐級上報制度，堅持厲行節約;五是做好信息報送、宣傳報道、調研文章等工作，制定考評計劃。
一是依托智能效能指揮中心，整合智能化監控、智能交通信號燈和gps定位等系統，推廣實施電子警務，實現智能控制、網上巡查、網上派警、遠程抓拍、交通誘導、流量采集分析和警車警員定位，盡快形成城區交通管理新格局;二是以城鄉環境綜合整治、“平安暢通縣”、文明交通示范公路創建活動為載體，嚴格重點車輛、重點駕駛人管理，嚴肅查糾酒后駕駛、無證駕駛、超員、超速、疲勞駕駛、“毒駕”等嚴重交通違法行為，適時開展交通違法行為專項整治工作，進一步凈化道路交通環境;三是抓好校園周邊秩序整治工作，全面深化“護衛天使行動”;四是通過抓好源頭、完善設施、廣泛宣傳、落實責任、嚴格執法，全面推進道路交通安全工作，努力維護道路交通秩序，為建設“平安暢通資中”創造良好的道路通行環境。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇七
忙忙碌碌的一學期過去了，今年我擔任高三文20、21、22班治教學任務。一學期以來，在學校領導的正確領導下，高三第一輪復習工作進展順利，現已完成教學計劃的各項任務，較好實現了預期的教學目標。現就本學期本人對高三治教學教研工作的感觸做一回顧，這一學期以來，我主要做了以下幾個方面的工作：
一、搞好第一輪復習，貴在因材施教，夯實基礎，注重實效，穩步推進。根據本人所帶這屆高三文科班20、21、22班學情情況，早在開學前制訂了較周密的教學計劃。由于本屆高三學生治學科基礎參差不齊，20班為平行班，21、22班是普尖班。為了提高復習效率，保證高三第一輪治復習的進度，我針對各班學生不同的學情特點，精心設計不同的教案學案，做到有重點有分別地將每堂課的教學目標具體化，使不同基礎的學生在每節課都有明確的具體學習要求和任務。根據本屆高三治教學組的復習規劃，我們制定詳細的教學計劃，每節課都有明確的知士標和能力要求，每一章都有針對近年高考題型特點和要求的相應的檢測訓練，做到學以致用，由知識型向能力型轉變。在教學方法上，注重引導學生積極參入到課堂教學中來，充分發揮學生的自主性和立性，變被動學習為主動學習，將治基礎知識與基本能力有機的統一起來；在注重學科內知識系統歸納、綜合的同時，隨時加強文科綜合知識的相關連接，培養和提升學生的綜合思考能力，為第二輪治專題復習作好鋪墊。
二、充分利用課外輔導，督促學生及時準確牢固地掌握好基礎知識，針對不同學生的特點加強對個體學生的具體的學習方法和答題思路的指導。教學的根本目的是傳承知識、創新知識和掌握科學的學習方法。學生基礎薄弱，根本上說明學生在過去的學習中缺乏正確的方法，因此，我認為加強對學生的個別指導，是穩步提升學生掌握知受力和立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導時間，特別注重個體學生在鞏固知識和答題方法上所露出的問題，是普遍性的問題要幫助學生找出癥結所在，反復講解答題思路和規律；是特殊性的問題，要及時針對個性特征加強具體指導，并舉出相關的題型，幫助認識掌握好具體的答題規律。
的追求目標，教學質量的競爭實質是學校整體教學資源整合優勢的競爭。教學研究是提高教學質量的根本途徑。現代教育理念告訴我們，加強教學交流與合作，是整合教學資源、挖掘潛力、提升教學質量的有效途徑。治學科的特點數去性、綜合性、階段性和規律性，學生對治學科既感到有興趣，更覺得難學，正是與治學科的基本特點有關。因此，我們高三治教學組針對本屆高三學情的普遍特點，經常交流教學經驗和學情特點，加強第一輪治復習中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調整復習進度和方法，共同印制輔導方案和有關訓練資料，做到經驗共有，資源共享，整體提升高三治復習效果，穩步推向高考目標最大化。同時，我們還注重加強與歷史、地理教師的交流，將治、地理、歷史學科知識有機地連接，把文科綜合題型訓練分解到具體的學科知識中，培養學生綜合答題能力。鼓勵學生間相互交流學習心得和體會，促進學生共同進步。目前，高三治第一輪復習必修部分已將要結束，復習的任務仍然很重，我有信心有能力一定會找準切實的方案，會把今后的復習工作做好。
四、備課組團結合作，步調一致，資源共享。加強備課組成員之間的聯絡和溝通，組織集體備課。我貌同制定教學計劃，共同調整修改，每周進行集體備課，探討治問題；相互聽課，誠懇地指出各自的優點和不足；做到教學步調一致，教學設計共享，練習和資料一致。
反思我的高三治教學，還有很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績有限。為了我們的學生能考高分上大學繼續深造，為了我們的.學校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇八
以平安建設、構建安全文明校園為抓手，認真貫徹區綜合治理工作要點的精神，進一步完善學校綜合治理網絡機構，將綜合治理工作分解到學校各個部門，建立和完善學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學校的綜合治理工作真正做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。我校將繼續努力保持學校穩定，教育教學秩序良好，校園周邊環境整潔安寧。為學生創造一個安靜、和諧、健康、安全的良好學習環境，為學校推進名校工程建設創造有利的條件。
實現減少、消除、扼制特大、重大責任事故，做到“四個到位，七個無”的工作目標，即：宣傳教育到位、硬件設施到位、責任落實到位、各項制度到為；校園內無刑事案件及治安案件、無嚴重影響或造成嚴重后果的重大群體x事件及嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災隱患及火災事故、無責任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發生。進一步加強學校綜合治理工作的制度化、規范化，積極探索學校安全工作的新思路、新方法。切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環境。同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現象。為學校教育的改革和發展創建穩定和諧的社會環境。
綜合治理工作是學校工作的重中之重，因而要進一步提高認識，牢固確立“安全第一、”“責任重于泰山”的觀念。要切實做好對校園綜合治理工作的領導，落實學校安全綜治工作領導責任制、逐級負責制和責任追究制，認真履行職責，努力形成教職工全員參與學校安全綜治工作的良好局面。
建立健全矛盾糾紛排查協調穩定工作機制和制度，真正形成“書記掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查協調工作格局。要堅持“調防結合、以防為主”的方針，確保學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保社會穩定。
（1）加強治安隊伍的建設。成立由校長任組長，學校各部門負責人為組員的綜合治理領導小組，并要求學校綜合治理工作組的成員要積極參加相關業務培訓學習，不斷提高政治業務水平。
（2）提高技防水平。學校要在作好人防、物防和技防三者有效結合的同時，還要求教工將貴重物品存放好，特別要加強對財務室、計算機房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，確保學校安全。
（3）繼續認真落實《巢湖市中小學幼兒園學生道路安全與校車安全管理辦法》的要求，切實做好相關工作，嚴防校車安全事故的發生。
（4）加強學校消防安全工作，認真履行“安全自查、隱患自除、責任自負”的放火工作原則，定期實施日常防火檢查，及時消除火災隱患，確保學校防火工作萬無一失。
（5）整治校園及校園周邊治安環境。要加強對學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園環境，預防和減少違法犯罪的良好氛圍。
（1）要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質、法制觀念、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。
（2）加強校園內互聯網絡的管理。加強校園內互聯網絡的管理，做到制度健全，責任到人，落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動信息的“防火墻”，確保校園的安全穩定，優化育人環境。
（3）加強安全警示教育和防范活動。要經常開展各種適合不同層次學生的安全教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，培養學生自護自救的能力。要經常開展“防火、防盜、防中毒、”不穩定因素”的教育活動。加強對學校門衛、食堂、教學樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，確保學校正常的教學、師生的人身財產安全。
充分利用班會、校會、政治學習等機會，在全校師生中開展法制教育和行為規范教育，提高全校師生遵紀守法的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使他們學法、懂法和守法；組織師生認真學習《中小學安全須知》、《中小學自我防范安全常識》、《中學生日常行為規范》，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發生。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇九
認真研究考綱規定考試的性質、內容、形式及試卷結構、考查的知識范圍、考試的基本題型及要求；分析考點，明確每個考點的本質，了解考點的內涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。
首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。經常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況，，回答不好的同學要求必須在限定的時間內去掌握。
復習基礎知識的同時，有意識的引導學生關注社會治、經濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產生的原因，分析如何發展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。
在高考的最后階段的復習過程中，結合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環節。通過練習查漏補缺，掌握答題規律、技巧，提高應試能力。每次的習題要經過篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。
在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十
我所任教的高三3-7班均為理基班，生源基礎較差，加之治課課時量偏少，對該學科的重視程度較差。從生源實際情況來看，高考最有希望的增長點確實文理基。因此，如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分數，是理基治教學的重要任務。
進行兩輪復習。
1、第一輪：知識梳理、夯實基礎。以單元為單位，以每課為一個課節單元。
要求：知識要點化、系統化、邏輯化。
要點化（符合考綱要求以08年的為依據）。
系統化（進行知識整合，以形成相對完整的系統，便于記憶和理解）。
邏輯化（抓住知識的內在聯系，使要點化的知識豐富而生動）。
每周一節課，復習課，完成一個單元的內容（可以結合練習）；而在緊接下來的一周則以練習為主，并適時進行講評，以最基礎的知識為復習主線，尤其強調對基礎知識要點的把握和理解。
2、第二輪：約在三月初開始，本輪以結合本年度內所發生的國際內外重大時，對學生進行有針對的適應性訓練。
從三月初到五月初大約月左右的時間，以完成此項內容為重的專項適應性訓練，在此期間，學生應完成大量與之相關的練習。對教師要求每次作業（練習）要全批全改，有針對性地進行講評，提升學生的考試能力。
在五月初到六月初的一個月時間當中，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復習中未重點強調的知識要點根據本年度的備考形勢要求，進行重點“回爐”，同時針對與本年度時熱點相關的一些知識重點進行再次的訓練，另外，可針對個體的情況進行單個的“補火”，與此同時加強對學生的心理疏導。
6．認真落實各項教育教學的常規工作，抓好學生的學習管理；
7．特別強調認真做好本周集體備課工作，倡導先聽后教，先管后教，抓住課堂為中心環節，切實提高教學質量。
第一、二周《經濟生活》第一單元。
第二、四周《經濟生活》第二單元。
第五、六周《經濟生活》第三單元。
第七、八周《經濟生活》第四單元。
第九、十周《治生活》第一單元。
第十一、十二周《治生活》第一單元。
第十三、十四周《治生活》第二單元。
第十五、十六周《治生活》第三單元。
第十七、十八周《治生活》第四單元。
第十九、二十周《文化生活》第一、二單元。
下學期開學后第一周《文化生活》第三單元。
第二周《文化生活》第四單元。
第三周《生活與哲學》第一單元。
第四、五周《生活與哲學》第二單元。
第六、七周《生活與哲學》第三單元。
第八周《生活與哲學》第四單元。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十一
（一）加強組織領導。根據工作需要，適時調整平安建設綜治工作領導小組，明確領導小組成員和責任分工，加強組織領導，強化工作保障。堅持把平安建設綜治工作列入重要議事日程，堅持召開研究平安建設綜治工作的專題會議。
（二）強化綜治責任。進一步明確責任主體，做到同部署、同落實、同檢查、同考評。向各股室下發年度平安建設綜治工作責任書，將平安建設綜治工作責任分解落落到實處，完善對平安建設綜治工作考評體系，嚴格考核，促進平安建設綜治工作責任落實。
（三）推進齊抓共管。各股室根據平安建設綜治工作總體部署，充分發揮職能作用，積極參與平安建設綜治工作，主動承擔好維護國家安全、預防減少違法犯罪、預防化解矛盾糾紛、維護社會治安和社會穩定的責任，認真抓好社會治安綜合治理工作。
（四）健全考評機制。嚴格落實縣委關于健全落實社會治安綜合治理領導責任制的有關規定，實行平安建設綜治工作與業績評定、獎勵懲處掛鉤。嚴格落實通報、約談等問責措施，對發生突破底線重大案事件的責任人予以責任追究。
（一）加強宣傳教育。充分利用宣傳欄、掛橫幅等各種媒介，開展多形式、多層次、多渠道的宣傳教育活動，重點學習宣傳涉及審計領域的相關法律法規，切實提高全體工作人員的法律意識和業務水平。
（二）強化內部防范。建立健全內部安全防范制度，落實“人防、物防、技防”體系和措施，要深入開展安全生產大排查專項活動，加強對安全隱患的排查整治，消除治安和消防等安全隱患，防止可防性案件發生。
（三）防范網絡風險。加強信息安全知識學習，增強網絡安全防范意識，嚴格執行保密規定，杜絕網上泄密行為。開展輿情風險應對培訓，建立輿情預警機制，制定輿情應急預案，提高輿情風險應對能力。
（四）完善矛盾糾紛排查化解機制。探索推進矛盾糾紛多元化解機制建設，堅持定期對審計領域影響社會穩定的矛盾糾紛進行排查，堅持抓早、抓小、抓苗頭，變事后處理為事前化解，變被動調處為主動預防。做到案案有排查、件件有記載,發現問題及時解決，杜絕影響穩定的事件發生。
（一）健全應急機制。堅持底線思維，準確把握突發事件的規律特點，細化應急預案，健全應急指揮、聯動處置、輿情掌握、輿論引導一體化的應急處置機制，加強演練，確保快速反應，指揮有力，處置高效。認真落實值班制度，嚴格執行重要敏感時期、重大節假日應急值守工作，切實維護社會安全穩定。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十二
一、指導思想：
根據新的形勢，繼續貫徹落實關于“加強社會治安綜合治理的兩個《決定》”和《關于進一步加強社會綜合治理的意見》，全面落實“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。
二、工作目標：
繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安全文明。
三、具體措施：
1．加強領導，落實制度。
學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業發展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。
堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。
認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。
繼續完善、健全學校社會綜合治理工作管理網絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。
嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。
2．整體優化，落實措施。
學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規范、落實綜治工作措施，保證學校平安。
全校各層、各部門加強責任制，嚴格執行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。
嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。
細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。
嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。
嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，并報教育局同意后方實施。
嚴格落實重大、突發事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。
切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優化。
3．積極爭創，安全文明。
綜合治理工作管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，花力氣，積極爭創安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。
學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。
加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。
暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十三
xx年我縣學校安全及周邊治安綜合治理工作要進一步貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》及中央、省、市有關綜治工作部署，按照“平安xx”、“平安先行學校”建設的要求，不斷推進學校安全工作規范化建設，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強安全責任意識，強化安全管理，狠抓工作落實,積極防范各類安全事故，確保校園安定穩定,師生平安。
進一步明確校長是學校安全工作的第一責任人，對本單位安全工作負總責。安全工作的管理要做到領導到位，思想到位，措施到位，責任到位，經費到位。
要層層落實安全工作責任制，把安全工作責任落實到每個崗位,每一位教職員工。堅持落實安全工作履職報告制度，增強各級行政教育部門和學校安全工作第一責任人的責任意識和法人主體責任意識。安全工作要列入本單位行政例會討論研究議題。要把安全工作作為對學校考核的重要內容和評優評先、下達招生計劃的基本條件。學校主要領導、各業務分管領導、各處室工作人員承擔職責范圍內的安全工作，既要抓業務工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學校安全工作的格局。
20xx為進一步強化學校安全主體責任，全面落實《福建省深入開展企業安全生產標準化建設的實施意見》的精神，切實規范學校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發生，根據《福建省安全生產標準化級別評定標準》和省教育廳《關于進一步落實學校安全主體責任扎實開展學校安全標準化建設的意見》(閩教安〔〕21號)精神，決定在落實學校安全主體責任“三年行動”考核驗收的基礎上，結合“平安先行學校”創建活動，利用三年時間，在全縣學校開展安全標準化建設活動，確保通過三年努力全面完成達標任務。
按照“一年打基礎，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，扎實推進學校安全標準化建設，確保完成第一階段各項任務。進一步提高學校安全水平，夯實安全工作基礎，構建安全工作長效管理機制，有效防范安全事故，進一步推進“平安先行學校”創建工作及學校安全標準化建設順利開展。
以建立暢通、便捷、高效的學校安全工作信息報送、交流平臺為目標，建立完善教育局——學校二級安全工作信息管理網絡系統。完善網站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、特殊生電子檔案等信息系統建設，便于學校安全工作第一責任人和安全管理人適時掌握安全動態，利用縣教育網便捷、高效的功能及時應對，妥善處置各種突發事件，以及進行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯動、校際互動，互相交流、互聯互通，遠程監控、及時響應，應急指揮、妥善處置的學校安全管理平臺。
認真開展綜治宣傳月、全國中小學生安全教育日、福建省學校安全教育周、安全生產月、消防宣傳日、交通安全集中宣傳等一系列宣傳教育活動，采取多種形式手段，提高教育的針對性和實效性，切實增強廣大師生的安全意識。
按照教育部下發的《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，認真落實公共安全教育的時間安排，全面推動安全教育活動的深入開展，把安全教育經常化、制度化。堅持每班每天至少利用5分鐘時間，采用課程滲透和利用地方課程相結合以及主題班會、隊會、墻報、黑板報、校園廣播、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動。
要充分發揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進行安全教育，確保在規定時限內完成《綱要》中規定的安全教育內容。要加強校園安全文化建設，創建“以人為本”充滿人文關懷、和諧穩定的學校安全文化。
各校要設立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內容，濃厚安全宣傳氛圍。加強未成年學生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引導青少年學生關注安全、珍愛生命，做遵規守紀的好公民。
認真做好防災減災宣傳教育和應急演練工作，每學期至少組織一次全校性防災應急演練，提高師生防災減災意識。
認真抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的貫徹落實，加強未成年人思想道德建設，切實維護廣大未成年人的切身利益。繼續推進籌辦工讀學校工作，對有不良行為的未成年人實行心理行為矯治，促進未成年人健康成長。深化輿論宣傳，加強和改進未成年人思想道德建設。健全組織機構，充分發揮各級未保委成員及其成員單位的職能作用。進一步優化未成年人成長的環境。進一步抓好未成年人特殊群體特別是農村留守兒童的保護工作。
配合司法部門進一步加強未成年人的司法保護,對侵害未成年人合法權益的案件事故要認真查處，維護未成年合法權益。
要進一步加強學校安全管理制度建設工作，完善各項安全規章制度及各類安全應急預案。加強學校校舍及周邊建筑安全管理，重點抓好學校危房改造，圍墻、護欄建設。抓好學校消防安全工作，把學校消防安全工作放在突出位置，尤其要加強學生宿舍消防安全，學生宿舍安全疏散通道要保持暢通，消防栓、滅火器、安全出口標志、應急燈和電房的消防配套設施要完好能用，并加強日常維護和管理;要完善學校食堂基礎設施建設，確保食品衛生安全。繼續完善校園安全技術防范設施，重點部位要安裝報警器、探頭等技防設施，逐步配置安全監控閉路電視系統和聯網報警系統，強化安全技防能力。
加強學校防洪排澇與護坡建設，防止因自然災害發生意外事故。加大農村學校安全工作的監督管理力度，促進農村學校安全管理的規范化建設。
健全日常安全工作管理，嚴格把好學校安全關。
一是要做好學生活動的安全管理。凡組織學生集體活動、外出軍訓、參加社會實踐或出游等，必須有學校領導帶隊和安排足夠的教師負責管理。外出活動要以安全、就近為原則，提前做好各項安排和應急預案，并經教育主管部門批準。
學校不得安排學生集體前往地理條件不安全或安全措施不落實的地方開展活動。學校組織學生參加大型集體活動，必須成立臨時安全管理組織，制定預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管。
集體活動嚴禁使用鞭炮和各種沒有安全保障的氫氣球等彩球。嚴禁組織中小學生參加商業性慶典、演出活動。
師生集體活動嚴禁使用沒有營運資質單位或個人的車輛等交通工具。
二是加強寄宿制學校安全工作。各學校要進一步健全寄宿生安全管理制度，建立安全預警機制和防險救災應急預案，落實安全防范措施。要及時研究解決寄宿制學校的治安、消防、衛生、飲食問題，加強防范，不留安全隱患。
要防止社會不良分子騷擾校園侵害學生事件的發生。
三是開展經常性安全隱患排查工作，落實整改措施，消除隱患。要結合學校特點和季節特點，加強學校建筑物與學生活動設備設施安全、消防安全、飲食衛生安全、交通安全、游泳安全、學校內保安全、危險品安全等檢查。學校安全檢查工作要做到經常化、制度化。要建立健全周檢查、月復查、即查即改工作制度。安全檢查要做到有檢查、有記錄,發現隱患有整改通知、有整改措施、有整改反饋。
20xx年要繼續毫不松懈地抓好夏季防學生溺水工作。廣泛開展以暑期學生安全工作為主要內容的“三進”活動，即市和縣(市)區教育局干部進學校，學校進社區，教師進學生家庭，要把“三進”活動作為辦人民滿意的教育的一項重要內容抓實抓好。通過各種形式深入開展以“珍愛生命、遠離危險”為主題的游泳安全和防溺水專題教育，提高學生的自我保護意識和能力，增強家長的監管意識。各學校領導要到所在的社區(鄉村)開展走訪活動，與社區加強聯系。
廣泛開展教師進學生家庭活動，加強學校、教師與家長、社會的聯系、溝通工作。特別要重點做好外來務工人員子女、農村留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭學生的家訪工作。發動師生排查危險水域和安全隱患，并積極配合有關部門在學校周邊危險水域設置安全警示牌，加強巡查，預防學生私自下水游泳或到河邊游玩，共同構建防溺水工作體系。
按照上級統一工作部署，制定校園治安專項整治方案，持之以恒地抓好校園治安整治。積極配合綜治、公安、司法部門，打擊不法分子對校園的滋擾破壞和滲透，創造良好的育人環境。督促尚未達到“平安先行學校”標準的學校加大創建力度，爭取盡快通過“平安先行學校”驗收。對已通過“平安先行學校”驗收的學校分批組織復查，確保“平安先行學校”標準不降。
加大接送學生車輛監管力度，進一步完善一人一車一檔制度。經常組織明查暗訪，杜絕接送學生車輛超速超載問題。堅持以人為本，創新交通安全教育的內容、形式、方法和機制，大力開展以“保護生命，平安出行”為主題的校園宣傳教育活動，形成交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，建立交通安全宣傳教育的長效機制。正確引導、大力促進廣大師生及校車駕駛員的交通文明意識和安全意識，預防交通事故，減少交通違法行為。設立交通安全宣傳櫥窗或版面，張貼交通法律法規和安全知識的宣傳掛圖。
認真開展“小手拉大手，交通安全進萬家”活動。加強與各部門的溝通協調，努力解決農村寄宿制學校學生周末乘車問題。
重視并加強安全、未保工作干部隊伍建設，指派工作責任心強、作風扎實、敢抓敢管的干部負責安全、工作，并在評先評優和物質獎勵方面給予適當照顧，調動安全、未保干部的工作積極性。
建立健全安全保衛干部學習培訓制度，積極組織學校分管領導參加市教育局每季度召開一次的安全工作視頻通報會和縣安全工作例會，總結通報交流安全工作。利用暑期集中開展對學校分管領導、專職干部業務培訓，提高干部隊伍政治、業務素質。
同時根據上級工作部署及學校安全工作特點,會同有關主管部門，對學校保安、寄宿制學校生管人員、食堂管理人員、危險品管理人員等特殊工種、重點部位人員分期分批進行培訓,堅持持證上崗。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十四
為了更好地推進我校安全教育和安全管理工作，維護校園穩定，營造良好的校園環境和學習氛圍，創建特色學校，特制定本計劃。
1、圍繞學校工作要點，確保校園秩序穩定，建設平安、和諧、特色的肥西二中。
2、搞好新生的入學安全教育第一課，配合學校其他部門做好校園開放周和藝術節活動。
3、加強法制和紀律教育，確保依法治校、普法宣傳、安全教育工作取得新的進展。強化安全防范措施，搞好交通安全，做好防溺水、防火、防盜、防電、防食物中毒、防意外事故和疾病防控工作，及時消除隱患，確保校園安全。
4、定期和不定期進行校園及周邊安全隱患排查，加強對男生寢室的管理。做到天天有小查、周周有詳查，月月有大查，發現問題及時上報。
5、加強門衛人員、宿舍管理員的管理。
6、進一步完善保衛崗位工作職責，搞好各項責任制的落實。保障學校工作運行有序、高效。
7、安排好節假日及中秋節、國慶節、元旦節、春節期間值班、巡邏。
8、準確掌握校內治安動態，及時與公安局、派出所、消防隊密切合作互通情報，加強聯防，反饋不安全信息，及時化解糾紛，消除不安全因素，及時向縣教育局安全平臺報送安全信息。
1、提高認識，加強領導。
牢固樹立“安全責任重于泰山”的主題思想，強化安全意識，落實工作目標，確保學校各項安全保衛工作措施的落實。調動安全工作人員的積極性，增強責任感。
2、完善制度，狠抓落實。
進一步完善安全保衛工作崗位職責，嚴格執行管理細則。
3、把維護校園環境，確保學校穩定。嚴格完善、落實各項工作責任制，定期分析預測隱患，及時采取防范措施，消除隱患，按照“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化原則，進一步加強同邪惡勢力的斗爭，嚴密防范，防止發生大的事故。
4、落實縣局主管部門治安防范工作任務，做好我校各項防控工作，加強校園內流動人員管理。
5、加強檢查力度，形成整改合力。
圍繞學校整體工作的部署，配合班主任工作，與相關部門及時解決學生中出現的困難和問題，以達到齊抓共管，形成合力，使學校各項工作邁上新臺階。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十五
為了進一步加強學校的綜治安全工作，確保廣大師生的人身及財產安全，根據上級文件及會議精神，結合我校具體情況，特別制定20xx年度綜治安全工作計劃。
一、指導思想
學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。堅持認真貫徹落實教體局關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立?珍愛生命、安全第一，責任重于泰山?的思想，以構建?和諧校園?為目標，扎實開展?平安校園?創建活動，確保師生和校園安全。
拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。
（一）狠抓制度建設，建立安全工作長效機制
1.健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。
2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到?誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責?，形成學校安全工作?人人都要抓，人人都要管?的工作格局。
（二）狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力
1.積極開展?安全知識進校園、進課堂?、?尋找身邊安全隱患?等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好?中小學生安全教育日?、 ?防災減災日?、?安全教育月?、 ?‘ 119’消防宣傳日?等主題宣傳教育活動。
提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。
（三）扎實上好《生活生命與安全》課程，安排進課表，有教師備課、上課，每月至少上一節課，學校安辦對備課情況及上課情況進行專項檢查，期末進行考試，有成績。通過這一系列過程，讓學生具有豐富的自我保護意識。
（四）大力開展?安全在我心中?的安全演講比賽。在四月份舉行一次演講比賽，分小學組、初中組，先在各班進行，后各班推選一名到學校決賽。主題?安全在我心中?。內容與形式緊緊圍繞安全。分別評出一、二、三等獎，同時評出優秀輔導老師獎。詳情見?安全在我心中?演講比賽方案。
（五）在20xx年秋季舉行一次消防安全演練，讓學生人人能夠使用滅火器，人人能在火災發生時，視具體情況逃生自救，從而增長學生的消防知識。
（七）大力開展法律知識進校園教育，讓師生學法、懂法、用法。守法、不犯法。利用法律武器保護自己。在九月中旬舉行一次法制專題講座。
二月份：
1、與教職工簽訂《安全管理責任書》
2、校領導安全自查
3、開學安全教育及安全自查
三月份：
1、班主任常規安全教育
2、校園安全檢查
3、開展?全國中小學生安全教育日?相關活動
4、小結第一季度安全工作
四月份：
1、道路交通、飲食安全教育
2、安全隱患自查
3、舉行安全在我心中?演講比賽
五月份：
1、五一假期安全教育工作
2、防災減災?相關活動
3、安排安全月相關工作
4、防溺水及飲食相關內容的教育
六月份：
1、安全生產月相活動
2、第二季度安全工作小結
3、20xx年上半年安全工作總結
4、暑假安全教育
七月份：
1、加強巡查力度
2、暑期領導安全工作自查
八月份：
1、加強巡查力度
2、暑期領導安全工作自查
九月份：
1、開學首次安全檢查，集中安全教育
2、與學生家長簽訂《在校生安全責任書》
3、九月中旬舉行一次法制專題講座
十月份：
1、國慶長假安全教育
2、交通安全教育
十一月份：
1、‘119’消防安全教育日?相關活動
2、采暖期間的防火、防煤煙的工作安排
十二月份：
1、冬季交通安全教育
2、第四季度安全工作小結
3、全年工作總結
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十六
我村將綜治維穩工作列入重要議事日程，年初有計劃，每月有安排、有部署、有強調、有檢查。下面就是小編給大家帶來的綜治工作計劃范文，希望能幫助到大家!
20x。
年市建設局社會治安綜合治理工作，在上級的領導下，以黨的x。
大精神為指導，按照“三個代表”和科學發展觀的要求，認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和市社會治安綜合治理委員會的指示精神，以及社會治安綜合治理工作考評細則的要求，全面推進我局社會治安綜合治理工作，努力為全市經濟社會發展營造穩定和諧的環境。
一、全力維護轄區社會穩定。
在全面分析局轄區內的治安形勢，深入查找薄弱環節和存在問題的基礎上，有針對性地繼續深入開展各項整治工作。
(一)要精心組織，嚴厲打擊黑惡勢力犯罪和搶劫、搶奪、盜竊等嚴重影響群眾安全感的多發性犯罪，嚴防搶劫、搶奪和入室盜竊案件的發生。嚴厲打擊“六合彩”等非法彩票賭博活動。要繼續開展“掃黃打非”斗爭，堅決鏟除轄區內“黃、賭、毒”等社會丑惡習現象，凈化社會治安環境。要把整頓和規范市場經濟秩序的各種行動與治安綜合治理相結合，有效地控制刑事、治安案件和三項可預防性案件的升幅，使轄區社會治案狀況明顯好轉。
(二)在市委市政府的統一領導下，積極同“x等非法邪教組織進行堅決斗爭，確保社會治安秩序穩定發展。
(三)加大檢查力度，建立健全治安管理制度。堅持每季度排查一次治安混亂地區和治安突出問題。避免社會治安出現誘發犯罪的漏洞。
二、切實加強社會治安防范，全面構建社會治安防控體系。
在市委市政府的直接領導下，以群防群治力量為依托，以社區、居民區和單位內部的防范工作為基礎，以案件多發的場所、區域、行業、時段為重點，建立人防、物防、技防結合、專群結合群防群治的社會治安防控體系。
(一)要建立多種形式的群防群治組織，加強物業保安隊伍建設，規范保安服務業的管理，完善新形勢下群防群治的組織形式、工作機制和經費保障機制。
(二)加大單位內部的治安防控監管力度。把治安防范與基層創安結合起來，突出基層創案的重點，把預防和壓縮案件擺在突出的位置，力爭發案少、秩序好、群眾滿意。要拓展基層創安的覆蓋面，推動建設系統企業的安全創建工作。
(三)要突出人防，加強物防，推進技防，有計劃、有重點地增加科技創安的投入，不斷提高安全創建工作的科技含量。
組織召開社會治安打、防、控一體化建設工作經驗交流會，總結經驗，進一步推動社會治安防范工作的開展。
三、全面推進綜治工作，完善基層綜治工作運行機制。
在社區的建設中，不能忽視社會治安綜合治理工作，要以社會、單位為平臺，建立健全綜合治理領導機構，加強基層的綜合治理領導力量，完善工作機制，形成共居一地、共同繁榮、共保平安的社會化自治管理運行模式，讓綜治工作真正融入單位發展建設之中。
(一)完善社會治安治理工作協會的組織建設。充分發揮協調各單位共同做好綜治工作的作用。
(二)要推行局警務戰略，健全局“保衛室”，要建立局機關安全保衛工作檢查、考核機制，使之規范化、制度化。
(三)局機關的綜治工作要配合公安機關開展“嚴打”整治斗爭。加強對“x、弄釋解教等人員的監控，落實幫教措施，做好安置工作;加強對下崗職工、失業人員的管理和預防犯罪教育，減少不穩定因素。
四、加強對職工的思想教育，積極預防和減少職工違法犯罪。
要認真按照《中央綜治委預防青少年違法犯罪丁作領導小組、中央綜治辦關于實施“青少年違法犯罪社區預防計劃”的意見》的要求，提高職工思想素質。
(一)在局轄區內繼續開展普法教育，努力提高職工的法制觀念。采取有效措施積極做好對青少年教育和失足青少年的幫教工作，努力防止刑事犯罪。
(二)發揮社區綜治協會的作用。積極做好對無業青少年的法制教育，通過開展經常性的普法教育，提高社區無業青少年的法律意識，自覺遵法守法，減少犯罪。
五、加強矛盾糾紛的排查調處工作。
按照中央兩辦《通知》要求，圍繞自治區黨委提出的“大事不出、中事不出、小事少出并盡可能解決在基層，消除在萌芽狀態”的穩定工作目標，認真落實“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，將排查、調處、化解責任落實到轄區部門、單位和責任人，層層抓落實，盡可能做到“矛盾不出門，矛盾不激化，矛盾不上交”，確保一方穩定。
(一)不斷完善城局屬單位的調解作用。做到經費落實，充實人員，分級管理，歸口調處，使矛盾調處工作制度化、程序化、規范化。
(二)發揮社會綜合治理委員會的作用，把人民調解、行政調解、司法調解緊密結合起來，協助做好化解調處各種矛盾，維護局轄區的穩定的工作。
六、認真落實維護穩定工作責任制，加大責任追究力度。
(一)確定局領導的綜治工作聯系點。各級黨政一把手親自抓、負總責，將綜治工作納入各部門的目標考核責任制中，層層簽訂責任狀。要堅持綜治、紀檢、監察、組織、人事五部門聯席會議制度，充分發揮綜治委各職能部門的作用，形成齊抓共管的工作格局。
(二)堅持責任追究制度。對不重視社會治安綜合治理工作或因工作不力而導致發生嚴重危害社會穩定，造成惡劣影響的重大刑事、治安案件、災害、事故和重大群體性事件以及“x邪教組織搗亂破壞事件的部門、單位的有關領導實行“四不放過”和一票否決。要按照“誰主管誰負責”的原則，進步完善社會治安綜合治理目標管理責任制，建立健全督查制度，形成社會治安綜合治理的合力，推動綜合治理工作深入開展。
(三)做好綜治工作的財力保障。要做到綜治工作上的投入，確保社會治安綜合治理的各項措施得到有效的落實。
七、做好綜治宣傳工作，營造綜治工作的良好輿論環境。
要結合3月份綜治宣傳月活動，充分發揮電視、廣播、報刊等新聞媒體的作用。組織開展社會治安綜合治理系列宣傳報道，大力宣傳在綜治工作中有關部門積極參與、齊抓共管的好典型、好經驗;要充分發揮報刊、電視等媒體在政法綜治宣傳工作中的主陣地作用，并與年終綜治評先掛鉤。局綜治委將在今年8月份召開一次綜治工作理論研討會，探索新形勢下如何使綜治工作取得突破性的進展，推進我局治安綜合治理工作再上新臺階。
一、全面實行領導責任制，村綜治工作計劃。要繼續按照上級綜治辦的要求，建立健全目標管理責任制，建立嚴格的檢查監督，定量考核和評比獎懲制度，把社會治安綜合治理的任務，要求落到實處。
二、堅持打防并舉，標本兼治，重在治本的原則。依法嚴厲打擊嚴重刑事犯罪活動，加強重點整治，解決突出治安問題;采取各種防范措施，清除不安定因素和不安全隱患，把嚴管、嚴防、嚴治有機結合起來，有效地發揮社會治安綜合治理措施和治本的作用，從根本上預防和減少犯罪。
三、加強以基層黨支部為核心的配套組織建設。按照上級的要求，繼續抓好治保會、調委會等保安力量和群眾性自防自治組織的建設。著力推進居民住宅區治安防范工作的落實。進一步完善、鞏固綜治聯系戶工作，擴大綜治聯系戶工作覆蓋面，提高綜治工作水平，增強人民群眾的安全感和信任感。
四、認真開展矛盾糾紛排查調處工作。堅持“預防為主，教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，深入排查影響本地區社會穩定的重大矛盾和突出問題，及時掌握社會動態，把矛盾糾紛排查調處作為一項重要的日常工作，定期召開分析會，加強督促檢查，解決實際問題，化解矛盾糾紛，避免矛盾激化，防止重大治安問題或群體性事件的發生。
五、切實加強流動人口管理。完善流動人口管理站有關暫住人員登記、辦證、查驗等各項基礎工作，推動流動人口信息化建設。要進一步加強出租私房，建筑工地等流動人口落腳點、活動場所的管理，減少流動人口違法犯罪。
六、繼續做好刑釋解教人員的安置幫教工作。健全刑釋解教人員信息管理，完善定期排查和回訪制度，落實幫教措施，預防和減少重新違法犯罪。
七、深入開展普法教育和社會治安綜合治理宣傳工作。按照依法治國和依德治國相結合的要求，認真實施“五五”普法規劃和《公民道德建設實施綱要》，要充分利用各種宣傳形式，加大法制宣傳教育的力度，大力宣傳社會治安綜合治理的方針、政策、措施和工作成效，動員廣大群眾積極參與社會治安綜合治理工作。充分運用群眾喜聞樂見的形式，在流動人口集中的場所開展各種宣傳活動，提高人民群眾及外來人法律意識。
一、切實做好新時期的社會保障工作。
(一)持續推進城鄉低保規范化管理。
進一步健全和完善城鄉低保工作有關制度，強化對低保資金的監管力度，確保按時發放，對城鄉低保開展一年一度動態管理，準確認定低保對象，切實做到應退盡退、應保盡保，使最困難的群眾得到應有救助，同時，加強對低保信訪工作的查處力度，做到有調查、有落實、有反饋，確保低保資金發放及時安全。
(二)認真落實《五保供養條例》。
督促已建的敬老院投入使用，建立和完善敬老院管理制度，落實“五保戶”基本生活條件，按時足額發放“五保戶”供養資金，努力提高“五保戶”集中供養率。
(三)加快醫療救助“一站式”服務體系建設。
推進農村困難家庭醫療救助工作與新型農村合作醫療制度相銜接，認真做好農村低保對象、農村重點優撫對象、農村革命“五老”人員、農村重度殘疾人醫療救助工作，實現救助對象醫療費用“一站式”即時結算服務，做到資源共用、信息共享、結算同步、監管統一，切實把醫療救助這項關系困難群眾生存發展的工作做好、做實。
二、強化對社會福利企業生產的管理指導。
督促落實國家對殘疾人就業的優惠政策，維護殘疾人的合法權益;做好福利企業的年檢工作;引導鼓勵和支持社會興辦發展社會福利企業，擴大殘疾人就業覆蓋面。
三、加強救災體系建設和救災物資儲備工作。
一是進一步健全完善救災資金分級負擔機制和救災工作分級管理體制，協調或督促縣鄉兩級建立救災預備金，縣級50萬元/年，鄉鎮一級(大的鄉鎮20-30萬元/年，小的鄉鎮10-15萬元/年)，確保大災無大荒、災年無疫情，受災群眾衣食住行無憂慮;二是做好防災減災宣傳教育，組織督促相關部門和各鄉鎮加強對群眾的防災減災知識宣傳教育工作，提高廣大群眾對防災減災的知曉率和避災自救能力;三是認真做好汛期抗災準備工作。實行“誰主管、誰負責”的責任制，落實好各級領導責任，開通汛期災民求助熱線，完善抗洪救災搶險預案，做好衣、被等救災物資的購買和入庫工作，配備必要的救災設備，提高救災能力，最大限度地減少自然災害給人民生命財產造成的損失;四是加快我縣的災害避災點建設，確保人民群眾在災害來臨時安全過渡。五是著力推進災后恢復重建工作。注重災后重建科學規劃，統籌安排，相關部門和鄉鎮通力合作，層層落實責任制，加強督查，確保完成災后重建工作任務。
四、持續抓好民政民生工程建設。
一是繼續實施農村敬老院建設，20x。
年擬新建或改擴建農村敬老院1-2所，列入省級補助項目，當年底建成投入使用;二是抓好縣社會福利中心和縣德安醫院遷建工程建設。縣社會福利中心完成第一期工程，3幢樓交付使用;縣德安醫院爭取完成一期3幢樓建設，力爭當年底投入使用;三是做好福仙陵園續建工作。切實抓好福仙陵園進園道路，園區內通道的水泥硬化建設和公墓區主體建設，辦公樓內外裝修和職工宿舍樓動工，力爭安置區全面投入使用，公墓區、骨灰樓部分投入使用。
五、努力攻堅殯改工作，著力提高火化率。
積極宣傳殯葬改革工作政策，利用宣傳車對殯改薄弱村加大宣傳力度，督促有關鄉鎮要加大宣傳攻勢，及時通報村(居)每月火化率情況，使殯改工作更深入人心;加大對公益性公墓區(樓、堂、室)的規范管理，對已建成的督促要100%投入使用;進一步開展治理亂埋、亂葬、亂建墳墓，堅持堵疏結合，從源頭上有效遏制骨灰二重葬，督促仍未開工建設公益性公墓區(樓、堂、室)的村要盡快完成任務;加大殯改監察力度，堅持依法行政、依法管理、文明執法，提高執法水平;繼續落實殯改工作責任制和獎懲制度及每月點評火化率情況，鞏固火化率的提高，力爭全縣平均火化率達90%以上，促進我縣殯改工作的穩步推進。
六、積極推進老區建設。
按照老區建設發展的目標任務要求，進一步搞好老區發展調查研究，認真制定老區建設年度計劃，進一步明確相關部門和鄉鎮工作責任，落實“老區優先”政策，積極向上爭取老區建設項目和資金，加大對革命老區項目、資金的傾斜支持力度，進一步改善革命老區的生產生活條件;認真落實革命“五老”人員的生活補助待遇。
為了進一步貫徹落實中共中央、國務院《關于加強社會治安綜合治理的決定》的文件精神，為進一步鞏固我校創安成果和實現我校創建省“平安校園”的目標，根據市教育局和開發區管委會關于學校安全工作的指示精神和具體要求，結合我校實際，制訂本工作計劃。
一、指導思想。
2019年學校將繼續以“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十x大、x。
屆四中全會精神，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，認真落實社會治安綜合治理各項措施，全力營造安全、文明、和諧的校園環境，為上海世博會成功舉辦、辦好讓人民滿意的教育作出貢獻。
二、工作目標。
1.進一步完善學校安全教育與管理制度，使學校安全教育、安全管理逐步走向規范化、制度化、科學化、精細化。
2.嚴防各類安全事故發生，杜絕群死群傷及惡性事件發生;杜絕因學校管理不當的意外出現;杜絕發生群體性的事件和集體上訪事件。
3.協同有關部門進一步整治校園周邊環境，保持校園及周邊治安、育人環境良好。
4.認真完成上級交辦的各項工作任務，積極配合有關部門做好學校安全穩定工作。
三、主要工作。
1.進一步完善安全工作機制。
2.進一步完善安全工作各項制度。
綜治、創安領導小組要對學校的各項安全管理制度不斷進行完善，結合學校實際和安全工作的新形勢、新問題、新要求，突出重點做好學校的食堂、交通、用水、用火、用電、用氣、防盜等安全工作。繼續修訂完善各類安全綜治方面的規章制度和應急預案，做到有法可依，有章可循。各類預案要突出科學性、時效性和可操作性。組織師生按照預案要求抓好每學期至少一次的應急演練，確保各類預案切實可行。堅持行政、教師值日制，負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規范。同時，要努力使每個教師都有安全工作的任務和要求，使全體教師都以主人的態度參與到學校的安全工作，做到人人參與，人人有責。繼續做好每月安全自查工作，根據教育局下發的安全自查表內容并結合學校可能存在隱患的部位進行自查，并將月報表于每月28日上報教育局指定郵箱。
3.大力開展矛盾糾紛排查和調處工作。
要統一思想，提高認識，把排查矛盾糾紛作為維護社會穩定的首要工作來抓，使其制度化、規范化。一是健全并完善矛盾糾紛信息預警、排查調處、應急處置、宣傳引導等機制。二是突出矛盾糾紛排查調處工作重點，認真處理涉法涉訴上訪問題，有效解決人民群眾的合理訴求，有效保障人民群眾的合法權益。三是注重矛盾糾紛排查調處工作方法，引導干部群眾把調解作為處理矛盾糾紛的主要選擇，并綜合運用政策、法律、經濟、行政等多種手段，把矛盾和問題解決在萌芽狀態，解決在基層。四是積極預防和妥善處置群體性的事件、公共突發事件，完善處突預案，提高應對和處置突發事件的能力。
4.進一步落實安全工作各項措施。
要加強校園綜治、創安工作，深入開展“平安校園”創建活動，進一步健全和完善學校各項管理制度，嚴格管理措施。
(1)加強安全教育。要做好學校的安全工作，必須要提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。學校要充分利用櫥窗、黑板報、電子屏、廣播、電視、校園網、教職工會議、學生集會等形式，開展社會治安綜合治理和安全文明教育，提高全體師生的安全防范意識。
(2)提高技防水平。要切實將人防、物防和技防三者有效結合起來，加強對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，加強對財務室、危險化學品存放室和微機房等重要部位的安全管理，安裝好報警系統，確保學校安全。
(3)整治校園及校園周邊治安環境。要加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠公安、文化等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環境，努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發揮好法制副校長和法制輔導員的作用，切實加強對學生的法制教育、心理健康教育、道德教育、社會常識和日常行為規范教育，切實提高學生的安全意識和防范能力。要充分發揮班主任和少先隊組織的作用，抓好學生的日常管理和思想政治工作。
(4)強化后勤工作管理。要加強食堂食品衛生的檢查和管理，嚴格索證、登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。學校將進一步加強門衛的管理，監督好門衛室執行門衛制度的情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。強化請假制度，做到對學生負責，使家長放心，以確保學生的安全。要經常檢查、維護、維修校內的設施、設備，及時消除安全隱患。校內建筑物、圍墻、門窗、防護設施、消防設施、交通工具等必須符合安全要求，午餐、師生飲水、水源必須符合衛生標準和規范，報警求助、應急處置設備和安全通道必須齊備，確保安全有效。節假日值班安排及時上報教育局辦公室。
5.努力創新學校安全管理工作。
要以“平安校園”建設為抓手，細化學校安全工作，努力為上海世博會成功舉辦和學校教育事業穩定發展作貢獻。要仔細研讀平安校園標準，對照標準查漏補缺，對存在的不足部分想方設法加以提高完善，不斷提高學校綜合治理軟硬件水平;在創建的基礎上著重提升學校綜治管理水平，提高師生的安全意識。同時要重視安全工作臺帳記錄和資料的收集工作，努力提高學校綜治、創安工作水平，確保學校2019年安全工作目標的完成。
在新的一年里，我們要在“綜合治理”工作中扎扎實實地抓落實，要各盡其職，各負其責，團結協作，創新工作方法，切實維護校園的穩定，為創建“平安校園”作出應有的貢獻。
四、每月安全工作重點。
1.開展食堂食品衛生專項檢查。
2.開展飲食衛生知識宣傳與講座。
3.開展食堂從業人員培訓。
4.開展春季傳染性疾病防控知識宣傳。
5.開展全國安全教育日活動。
6.校內不穩定因素專題分析與矛盾糾紛排查。
四、五月份：
1.開展法制教育講座。
2.開展交通安全講座。
3.開展學校安全宣傳周活動。
4.開展學生心理健康講座。
5.開展消防安全專項檢查。
6.開展“尋找身邊安全隱患”主題活動。
六、七、八月份：
1.召開安全工作例會，總結上半年學校安全工作。
2.開展校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作。
3.開展校舍、安全設施維護。
4.開展學生假期安全教育(重點是防溺水、交通)。
1.開展以食堂食品衛生為重點的開學前專項檢查。
2.開展飲食衛生知識宣傳與講座。
3.開展食堂從業人員培訓。
4.召開安全工作例會。
5.開展校園周邊環境檢查和整治。
十、十一月份：
1.安排部署節日期間校園安全工作
2.開展學生法制教育。
3.組織師生觀看安全警示教育片，開展針對性安全教育。
4.開展學校安全應急演練活動。
5.開展消防知識宣傳教育。
迎接上級各項檢查驗收工作，謀劃下一年安全工作，總結2019年學校安全工作。
為了推動我村治安防范工作的深入開展，進一步加強我村社會治安防范工作，構筑我村社會治安綜合治理群防群治體系，建立長效工作機制，全面貫徹落實縣委、縣政府、鎮委、鎮政府關于開展“項目攻堅年、作風轉變年”的相關政策，確保我村經濟建設和人民群眾安居樂業以及良好的社會治安環境，經我村兩委會研究決定，擬定20x。
一、指導思想。
以黨的x。
大精神為指導，以科學發展觀為統領，緊扣發展大局，以“深化重點工程保平安、服務保障項目攻堅年”為主題，宣傳中央及省市縣加強社會管理的方針政策和創新舉措，宣傳基層綜治及平安建設的可喜成績和典型經驗，宣傳重點工程保平安的重要意義和舉措，進一步調動基層人民群眾參與社會管理、平安建設以及重點工程保平安的主動性、積極性，為興隆鎮重點工程建設創造穩定環境。
二、成立村社會治安綜合治理領導小組。
我村成立社會治安綜合治理領導小組，由村書記張定奇為組長，綜治主任劉躍賽為副組長，其他村干部為小組成員，并成立治安巡防隊。
三、宣傳主題。
(一)重點工程保平安方面。
1、傳達上級重點工程保平安會議精神，學習上級重點工程保平安的文件內容。
2、宣傳重點工程保平安的重要意義及相關法律法規、政策規定。
3、展示本村在重點工程保平安方面取得的成果和經驗。
(二)綜治及平安建設方面。
1、黨的x。
大關于社會管理的典型經驗、體制機制和方法手段，加強流動人口和特殊人群服務管理、“兩新組織”和互聯網等新興媒體服務管理工作的經驗。
2、注重加強和改善民生，建立和完善黨政主導的維護群眾公益機制和社會穩定風險評估機制，最大限度預防和化解各類社會矛盾。
3、深入開展“嚴打”整治斗爭，加強社會治安重點地區排查整治，健全社會治安防控體系、增強群眾安全感的工作情況。
4、號召村民積極參與見義勇為、維護社會治安的先進人物和感人事跡。
高三綜治工作計劃范文（17篇）篇十七
社會治安綜合治理是社會主義長治久安的重要措施和有效途徑。為使我中心社會治安綜合治理工作落實到位，根據上級綜治工作要求，制定如下工作計劃：
一、強化治安防范網絡體系完善群防群治隊伍建設。抓好基礎工作，利用單位內保、新村小區保安的力量形成治安防范網絡，突出對重點部位、重點路段、重點時段實施全方位的巡邏，全面提高轄區的治安能力。進一步改善保安巡邏隊的工作模式，在每日實行日常巡邏的基礎上加強對沿街店面治安情況掌控及提供必要的幫助，主動提供服務，提高店面、商家的治安防范意識，廣泛發動社會力量參與社區的綜治工作。同時配合派出所民警對發案比較多的部位采取加強監督、巡邏等措施。繼續物色稱職合適的保安人選，努力完善社區保安隊伍的建設。
二、積極引進轄區企業單位，推動共建共助實現群防群治。加強社區群防群治隊伍建設，保證群防群治隊伍建設落到實處。社區將繼續積極引進更多的轄區企業單位和社會組織參與到社區治安綜合管理工作中來，努力發動轄區內企業、單位對社區群防群治工作給予支持和幫助，真正意義上實現共建共助，群防群治。
三、加強安全生產監管，全面落實安全巡檢制度。在始終堅持每周消防例檢工作的基礎上，將加大對轄區內各場所逃生通道的安全監管。對場所逃生通道及安全出口的門鎖壞死或是堆放大量雜物的情況要求立即整改。如果發生火災，在無法保留財務的情況下，必須確保人員的傷亡為零。重點針對木屋毗連區麥園小區的消防安全管制和檢查，加強對小區內住戶防火安全的宣傳工作。逢年過節加派人手對該區域燃放煙花爆竹現象進行監督管理，對特殊重點區域將采取特殊治理辦法和加大整治措施。
四、認真開展矛盾糾紛調解，營造祥和穩定社會環境。充分利用網格化管理工作中每天巡查一小時的機制，在巡邏過程中更加主動和積極地去發現矛盾的存在。每季度召開一次矛盾糾紛排查調解工作例會，研究和布置工作，健立社區人民調解委員會三級網絡。每月班組長會議上強調調解工作，認真調解民間糾紛，經過思想教育和細致的工作，化解矛盾。加強治保會、調解會、警務室建設，落實重大調解任務，通過扎實調解排查，減少和預防矛盾糾紛。今年力爭社區沒有發生民轉刑案件和群體性事件、無群眾進京上訪和到省市集體上訪，營造安全和諧的社會氛圍。及時解決可能影響安定穩定的苗頭事件，徹底杜絕民轉刑案件。
五、健全監控與幫教措施，確保社區治安環境有序。始終堅持對“*”轉化者和敏感時期節假日的監控，近期將重點針對“全能神”、“東方閃電”這些以世界末日為理由而作亂的邪教組織開展防范打擊工作，確保實現社區內治安環境的穩定有序。及時更新刑釋解教人員的信息檔案，配合司法所同事做好回訪、幫教工作，完善新一年的重點人員信息臺帳。及時掌握和了解這些人員的動態情況。
六、健全流動人口管理機制，加強出租戶的監管和服務管理。加強流動人口的數據收集和檔案整理，進一步健全流動人口出租房屋的管理機制，對出租戶、外來人員管理做到“底數清，情況明”。同時加強對流動人口的服務質量和監管力度，在維護流動人口合法權益的同時，堅決有效地降低流動人口的犯罪率。
七、推進網格化管理先進理念，落實社會服務創新成果。20xx年，社區在網格工作中認真貫徹區委、區政府關于創新社會服務管理的先進理念，繼續做好網格化社會綜合服務管理工作，在網格化工作中不斷提高服務質量和社區管理水平。