優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。我們從大量的優秀作文中挑選出了一些范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇一
那天下午，我早早地來到了學校，走進教室后，和往常一樣，同學們都很認真，也很安靜地在教室里看書。
也正在這大家都很努力的時候，坐我旁邊的宋杰不知為什么，看著看著發起了牢騷，接著就是一聲長嘆：“哎！為什么這些題都這么難？為什么我選擇了理科？看來大學是離我越來越遠了。蒼天啊！我以后還能做什么啊？”這話不光只是我聽見，也被坐在宋杰前面的陳濤聽見了，他是一個愛湊熱鬧的人，不管聽見別人說什么，他總愛插上兩句，以此來想證明自己很有見識。
陳濤轉過身來，斜著腦袋，一臉看破紅塵的樣子，苦笑著說：“這理科嘛！早就被我看穿了。”于是又換了一種很深沉的表情，一種很低沉的語調，說道：“經過我這多年來的深入研究與分析，學理科的學生不過就是想在將來更好地在街上賣炸洋芋（地方俗稱，其實就是炸土豆塊），將自己的炸土豆生意做的更好，更大。”我很茫然地望著他，不解地問：“學理科是為了賣炸土豆？”宋杰也追問著：“此話怎講？”
陳濤很不懈地一人看了我們一眼，說：“我問你們倆，學理科分別要學哪些科目？”宋杰搶著回答：“語文，數學，英語，物理，化學，生物，可這和炸土豆有什么聯系呢？”陳濤便說道：“聯系可大了，聽我一一道來。首先，炸土豆、炸土豆，你肯定要先考慮土豆的好壞，這就用上了你所學的生物的知識，怎樣才能選一個好的土豆，讓它炸出來是更好地達到外脆里綿。”我點了點頭后，插上一句：“有道理。”陳濤似乎不高興的說道：“別打岔，聽我說嘛！學物理是為了干什么呢？其實很簡單，就是為了更好地把炸土豆的油鍋架在火爐上。一般情況下，炸好的土豆都是放在以油鍋口以下，油面以上的油鍋內的空處的周圍一圈。然而人們都是習慣于用竹簽去油鍋內叉土豆塊來吃，人們在叉土豆時，有一個豎直向下的力，油鍋是圓的，在圓上的一點突然受到一個很大的力，由于力的原理，油鍋是會被打翻或者傾斜的`，如果是因為這樣而弄傷了顧客，你就麻煩了。所以學物理是為了更好的架好油鍋。”
宋杰又是佩服又是好奇地問道：“那你說說化學呢？”陳濤笑了笑說：“化學還不簡單，你們在吃炸土豆時，是不是要蘸上一些作料。學化學就是為了配出更好的作料來吸引顧客。至于數學嘛，就是為了算帳，別找錯了錢，虧了自己。”宋杰繼續追問著：“快！快說說還有語文和英語。”我還沒有等陳濤開口，搶著回答道：“語文嘛就是為了練口才，多吆喝一些路人成為自己個顧客，使生意更旺。學英語不過是為了讓自己的炸土豆打入國際市場，您說是不是呀，陳大學問。”陳濤一臉興奮地叫喊道：“太對了！你太聰明了！我看讀書對你來說已經沒有什么用了，你趕快去做炸土豆的生意，一定能暢銷全球。”我連忙回答：“算了！算了！比起你‘老人家’我差遠了，我就不去了。”
叮……叮……上課鈴響了，我們仨又各自坐好，各忙各的。都又為自己心中的自己的“炸土豆店”的開張而努力去了。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇二
今天中午，我做完今天要完成的作業，媽媽見我沒事干，于是叫我去切土豆。
我聽見了，便得意應了一聲；‘好，我馬上就來。’首先，我把工具準備好；菜刀、案板、還差土豆。瞧，媽媽正在把洗好的土豆遞給我呢。
這件事讓我明白；以前的成功是媽媽給的。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇三
今天，爺爺奶奶都出門了，留下我一個人在家里。
不一會兒，就到了晚上，可是爺爺奶奶還是沒有回來，但我的肚子卻已經餓得咕咕叫了。沒有辦法，我只好自己做菜，可是做什么好呢？我想來想去，這時，我突然想起前幾天，爺爺教我做的土豆條，于是，我決定做土豆條。
說干就干，我首先來到放土豆的柜子前，拿出一個像樂山大佛的土豆，然后，把它放在水里，不停的給他洗澡，可我洗了老半天，它卻越洗越臟，這讓我十分生氣，最后，我忍無可忍了，給它定下了“特別不講衛生”罪，接著，我要讓它嘗受痛苦，我用削刀把它的`臟東西全部處理掉，再脫下它的臟衣服，然后再把它押上刑場，要把它“碎尸萬段”，之后，我再把它放進開水里“坐水牢”，坐上3分鐘左右，再把它拿出來，在水池里滴干，最后再把它放進油鍋里炸，結果，土豆一下去，油先生就發火了，“噼哩啪啦”的鬧個不停，沒辦法，我只好又叫火戰士讓一讓，等油先生平息一下怒火，然后再讓火戰士出發，戰火就平息了，然后再加上孜然。花椒面。鹽巴。味精。辣椒面等。
終于，一盤色香味俱全的油炸土豆條出鍋了，下次我還會繼續主廚！
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇四
寒假里，我苦練鋼筆字，天天與鋼筆這锃亮堅硬的“筆桿子”打交道，還真是故事多多。這其中的滋味，還真值得品一品。
“苦”“哎！這鋼筆咋又沒墨水了呢！媽媽，灌墨！”也許是寫慣了鉛筆字吧，剛握鋼筆寫字還真是不太習慣，硬梆梆的；更可惡的是，明明筆管里有墨水，可寫不了幾個字，它就又“罷工”了！于是，我只能無數次地請媽媽代勞灌墨了。媽媽見我不耐煩的樣子，笑著說：“鋼筆這是在考驗你呢！你什么時候跟它交上朋友了，你就能寫得順暢了！”我似懂非懂地“嗯”了一聲，等鋼筆“吃飽喝足”了，又開始寫。不一會兒，我就感覺頭皮、手心、腳底都冒汗了，我忍不住又大喊起來：“媽媽，可以休息了嗎？”“不可以呀，今天你得做到45頁！”天哪，我才做到33頁呀，這何時才能練完啊！
“酸”太好啦！總算可以休息了！我放下鋼筆，伸了一個大大的懶腰。啊，好酸！我敲了敲手臂，揉了揉被擠壓得扁扁的'食指，正想著給酸酸麻麻的眼睛做一下“體操”，忽然瞧見了我的手！好狼狽！也不知什么時候，手指尖已沾上了點點墨跡。嗨，這鋼筆還真是不好伺候啊！
“甜”跟鋼筆相處了一段時間，我與它漸漸熟悉了起來，就像媽媽說的那樣，它成為了我的朋友。握在手中，它變得聽話了，轉、捺、頓時也就不覺得生硬了；出墨也流暢了些；手指也不再沾墨水了。自然，寫出的字也端正了不少！練鋼筆字，成了我每天生活必不可少的一部分了。
現在想一想媽媽說的話，還真是挺有道理的，只要勤學苦練，就可以熟能生巧。我想練字如此，做其他事也應該是這樣吧！
讀后感言：
女兒的努力讓我欣慰，她能堅持到底讓我覺得很開心，希望她以后能持之以恒，努力學習，將來是個有出息之人。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇五
“砰”的一聲，門外傳來了一聲悶響，空氣中似乎有股淡淡的香甜味。我立刻跑下樓，原來是一位老爺爺在搖動著一個我沒見過的機器。他一手轉著爐子，一手拉著風箱，爐子旁還有一個長長的黑麻袋。地上散落著米花，媽媽告訴我這是在炸炒米。
老爺爺穿著淺色的藍衣服，藏青色圍裙布滿了斑斑點點，他的手厚厚的、大大的`，看起來很是粗糙，手上的關節非常突出，他正低著頭，一邊專注地看著爐子上的時刻表，一邊熟練地拉著風箱。青筋布滿了整個手背。跳躍的火苗包裹著漆黑的爐子，透過紅光，他那深棕的皮膚顯得格外粗糙，一定是長年累月的風吹日曬，留下了歲月的痕跡。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇六
我先挑了兩個大土豆，把它們放進水池里洗干凈，再讓奶奶教我刨土豆皮。奶奶左手拿土豆，右手拿刨子，只見她把刨子上的刀片往土豆上一擦，一塊土豆皮就刨了下來。再刷刷刨幾下，土豆就露出了金黃色的果肉。我心想：這么簡單，我也會。我拿了一個土豆刨了起來。刨完后，我覺得土豆小了很多，原來我刨的時候太用力，把土豆肉都刨掉了。奶奶笑著說：“刨的時候要輕一點，才不容易把果肉也刨掉。”我按照奶奶說的輕輕刨，果然只刨掉了土豆皮。
該切土豆了。我拿起刀切起來，可是切完以后一看，呵呵，這哪里是土豆片啊？大的大，小的小，厚的厚，薄的薄。我心想：怎么切得這么難看呀！奶奶似乎看出了我的心思，說：“沒關系，你第一次切土豆，已經很不錯了。我來幫你切成土豆丁。”奶奶拿起刀，熟練地切起來，不一會，就把土豆切成了方方正正、大小勻稱的土豆丁。
奶奶幫我把火開起來，等鍋熱了，我倒了點油進去。油熱了，冒出了煙。我把土豆丁倒進鍋里，只聽噼噼啪啪的'聲音，我趕緊用鏟子翻炒起來。我又從鹽盒里舀了一小勺鹽放入鍋中繼續炒，土豆變得黃亮亮的。奶奶倒了點開水進鍋里，蓋上鍋蓋說：“再煮一會。”過了幾分鐘，我有點著急了，迫不及待地打開蓋子，看見鍋里還有水，又連忙蓋上蓋子。又等了大概五分鐘，我打開蓋子，水已經燒干了。我趕緊又翻炒了幾下，再灑上了我愛吃的胡椒粉，就把土豆丁鏟進了盤子里。哇，一盤金燦燦的土豆丁出爐了。我聞了聞，真是太香了！嘗了一口，又軟又糯，好吃極了！
媽媽回來了，當她看到土豆丁，得知是我炒的，直夸我有大廚的潛力！我得意極了，第一次炒土豆就這么成功！
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇七
今天我們來上作文課，老師看我們精神狀態不好。就對我們說:“同學們，我們來玩切土豆的游戲好不好?”“好——”同學們異口同聲地回答。
咦?奇怪!土豆在哪兒?菜刀在哪兒?同學們一臉疑惑。老師讓大家調整好坐姿，神秘地說：“老師來演示切土豆，你們用心記哦!”接著,老師一邊念著口訣，一邊雙手配合著切土豆的動作，“土豆土豆絲，土豆土豆片，土豆土豆塊……”同學們恍然大悟，一臉興奮，在老師演示的過程中，有的同學已經激動地在跟學，有的同學瞪大眼睛認真地看，有的同學用心記著動作，還有的同學在默默地念著口訣，我也集中注意力用心地記動作，念口訣。
老師演示了三輪后，同學們已經躍躍欲試了，老師看出了大家的心思，一本正經地說：“馬上要開始進行初選賽了，大家先自由練習，一定要特別熟練哦!”于是教室里的氣氛立刻活躍起來，同學們三三兩兩開始訓練了，我也不甘示弱，全神貫注認真地練習。幾輪下來，我一路上居然沒有錯誤。
淘汰賽即將開始，我內心非常緊張，生怕自己一不留神就敗下陣來，可當我回頭看看其他三個人的時候，我就一點兒也不緊張了，因為他們三人比我更緊張。于是，我信心倍增，從容淡定地全身心投入“戰斗”，雖然游戲的速度更快了，但我還是闖過了一道道難關，當游戲結束的時候，其他幾個人都被淘汰了。老師激動地對大家說：“今天的‘切土豆’王者誕生了，他就是田子豪同學，大家為他鼓掌。”那時候我的心比吃了蜜還甜。
誰知老師還是不肯放過我，進一步增加了難度，全班同學一起跟隨著老師念口訣，我來“切土豆”，我這個“切土豆”大王稍不留神也敗下陣來。老師來到我身邊摸了一下我的頭并讓同學們鼓勵我。我第一次在作文課堂上感到了溫暖。也嘗到了集中精力做事的甜頭。
作者：田子豪。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇八
生活，是一種種五彩斑斕的色調，豐富而不單一。就因為有了色彩的搭配，才越發越覺得美好。
一次回家剛進家門就看到了桌上一袋顯眼的青橄欖，嘴饞的我沒等洗好手就去拿著吃了，“額~好酸……”剛放進嘴里的橄欖就又“嗖”地吐了出來。
媽媽看著我那猴急樣，笑著說：“你看看你，一點女孩子樣都沒的！”我皺了皺眉，有點不悅地嘀咕道：“什么嘛！是你自己買的橄欖酸啊，不能怪我的好瓦？”媽媽看了眼青橄欖說道：“青橄欖么是這樣的啊，不酸就不是青橄欖了呀。你要細細品味，才能嘗出它的'甜，但如果你在一開始就把它吐出來了，當然就只有酸的味道了！”
突然間聯想到自己的生活，就象一枚青橄欖，“酸”之后總會有“甜”！
看著那袋青橄欖靜靜地躺在那里，發現自己突然間有了面對困難戰勝困難的勇氣。生活不就象是含著一枚青橄欖嗎？剛開始很酸，但在細細咀嚼之后卻發現它的甘甜，它的清新！正如我們我們的生活，總會有很多困難將我們暫時性的打倒，這一定是短暫的。當我們重新站起時會發現生活依舊這么美好，“不經歷風雨怎能見彩虹……”，時時記得！
獨自徘徊在校園中，遠遠看見跑道上一群人在互相追趕著，落后了，卻不氣餒，收起失落之情繼續向著終點努力，雖然知道自己已不是冠軍，卻仍舊不放棄！
風起了，葉落了，樹枝也開始擺動，青橄欖的味道，在我口中，卻久久的……揮之不去……。
“這就是生活的味道吧——有酸也有甜，有苦也有辣！”女孩靜靜地說著。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇九
在莆田，初學喊爸爸的.小孩子，會出門叫滴滴的大孩子，嘴巴上長滿了白胡子的老孩子，一提起水龍，誰不是立時口水就“飛流直下三千尺”呢！水龍目前有兩種制作方法，一種是油炸，一種是水煮。兩種都異常可口。今天，我來介紹油炸水龍。
媽媽把切好的紫菜、香菜、瀝干的豆腐、五花肉肉末、蝦皮、花生末混合一起裝在一個盆子里，我幫忙把這些食料捏成碎末渣。我使勁地捏，媽媽又在一旁準備等會要用的地瓜粉。我一邊捏著，一邊問：“老媽，這些要捏到什么時候呀！”“要捏到這些食料有黏性為止。”媽媽回答。“為什么呀？”我不解。“因為只有捏到有黏性，等一下捏成球形時才不會散開”“哦！。”
大約過了半個小時，我終于把這盆食品捏得非常有粘性，媽媽也把地瓜粉弄好了。于是我和媽媽聯手把這些食料用捏成一顆一顆丸子大小的球形。捏完后，媽媽又在上面撒上一層地瓜粉，并把盤子搖動起來，這樣子可以讓地瓜粉均勻地涂抹到水龍的整個表面，就這樣，要上兩次粉才可以。
上完粉之后，最激動人心的時刻就開始了！那就是――炸水龍！媽媽先在鍋中加上適量的油，一再開小火，讓油沸騰至六七十度，我們就開始炸水龍了！我和媽媽輕輕地拿起水龍，在鍋周圍放下水龍，讓它在油鍋中炸。水龍一接觸到油，立馬就沸騰起來了，沒一會兒，就冒出了油煙，還時不時飄出一陣誘人的香味，讓我口水流了一地。
水龍在我的家鄉是結婚時必須吃的小吃之一，但在婚宴上的水龍，一般都是做成水龍湯的。傳說有一條水晶巨龍救了莆田人，所以水龍象征著人們對水晶巨龍的感謝和憐憫。
吃著那外酥里嫩的炸水龍，我的心里非常滿足，因為我嘗到勞動給我帶來的甜頭了！
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十
我們期盼已久的春游和一個任務一道而來――做一道菜。快樂和煩惱相伴而來，這個任務對我一個從沒下過廚房的人來說十分艱巨。我考慮再三，還是選擇了可以“速成”的一道菜――炸春卷。
春游那天的早上，我一起床就跑到廚房里，只見還沒炸過的春卷一根根雪白雪白的，靜靜地躺在盤子里。開了火，倒了油，就可以炸春卷了。一開始，我以為炸春卷只要把春卷往油鍋里一放就可以了，但聽了奶奶的描述后發現并沒有想象中的那么簡單。我先是用手抓住春卷往里扔，可一扔，油像調皮的魚兒蹦到了鍋子的外面。我又用手拎住春卷的一個角，輕輕地往里放，可手快觸到鍋子的時候，感覺熱乎乎的，還有點燙。我只好用筷子夾。雖然這樣很慢，但穩多了！過了一會兒，鍋里橫七豎八地堆滿了春卷，有的像疊羅漢一樣躺在別的上面，都沒有碰到油，有的斜插在鍋子里，一半還沒有放進去。這時，我家的.大廚――奶奶來了，她看了我的杰作，笑著說：“擺春卷要有序，還要讓春卷泡在油里才能炸。”說著，她把一些春卷兒排了起來，我也學著她排了一行。才排完，一絲香味飄過，我夾起一個春卷看了看底部，發現已經金黃金黃的了，好誘人！奶奶在旁邊指導我：“炸春卷要把握好時間，時間長了會焦，還要把握好力度……”還沒等奶奶說完，我就迫不及待地給春卷翻身，準備炸第二面。由于心急，用力一夾，一個春卷破了肚，漏出了餡兒，我朝奶奶吐了吐舌頭，做了個鬼臉。翻第二個我更小心了，可因為太輕，春卷像泥鰍一樣老在我的筷子上溜走。我這回乖乖地聽奶奶講完，然后把握好力度，夾住春卷的一頭，小心地翻過來。一個又一個的春卷在我的幫助下成功地翻了身。我越做越熟練，一會兒，春卷炸好了，香氣從金燦燦的皮里飄出來，聞得我直流口水。我忍不住咬了一口，哇！好燙！
看著這盤炸好的春卷，我長長地吐了一口氣，看來，做菜也是需要技巧的！不過，只要認真地學，一定能做出可口的菜！
我好期待和同學們分享我的杰作――炸春卷！相信他們一定會喜歡！
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十一
那天，我在房間里看書，突然一股香味撲鼻而來，我忍不住跑出去一看，原來是奶奶在炒菜啊！我頓時有了個想法――我要學炒菜。我把這個想法爸爸、媽媽、奶奶說了，他們都愿意滿足我的這次小小愿望。
奶奶先教我從最簡單的炒土豆開始。我按照奶奶的要求，先把土豆洗干凈，然后用刀把皮給去掉。這個看似簡單的過程我自己做起來感覺并不好做，土豆像個調皮的孩子，結果被我削得亂七八糟，有的削到最后只剩一點點大了。奶奶說我的手沒削壞就已經是萬幸了。
奶奶又教我我又把這已經不像土豆的土豆切成絲。在奶奶的指導下，切絲過程還算成功。看著這眼前的土豆絲，心里多少還是有一點成就感的。接下來我把油倒在鍋里，再把土豆絲放進去，并用鏟子不停地翻炒。等到快熟的時候，再把鹽放到土豆上。但因為炒太久了，我把土豆盛出來的時候已經干了，像干癟的薯條一樣。我嘗了一嘗，哇！太咸了！看來我剛才太激動，鹽撒多了。我見到“成品”是這樣的，失望之緒不禁爬上了心頭。
爸爸卻“在我傷口撒鹽”，幸災樂禍地說：“哇！我家語凡大師出手就是不凡呀！”我?宓枚伎煒蘗耍?這時，媽媽立即來打圓場：“沒事，沒事，第一次炒菜炒成這樣已經很不錯了！”
第一次炒土豆的經歷，雖然不算成功，讓我體會到：做事一定不能眼高手低，即便看似簡單的事情，平時也要勤加練習，才能把事干好！
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十二
媽媽從超市回來給我買了一包蝦片。我已經好久沒有吃了！于是，我讓媽媽給我炸一點，媽媽說：“這次我不炸，你來主廚，我來給你當助手！”“好，我雙手贊同！”我說罷就跑向廚房。
我先把天然氣的總閥打開，接著又把爐盤的閥打開。把鍋里的水擦干。一會兒，開始到油，媽媽在一旁看著我倒。擰開油瓶蓋子，抱起油桶，唉呀，這么沉，我趕緊挪到鍋邊，到的時候，我真恨不得立刻扔下油桶，因為我的手和胳膊都已經酸了，終于，我聽到了媽媽的聲音：“好了，好了，夠了！”像撈到救命稻草一般，我立刻“咣當”一聲把油桶放到地上，油桶好像痛了，油在里邊翻動著。看油還沒開，我就索性看起了書，一會兒，媽媽喊：“你不炸了，油都開了！”我跳下椅子，來到鍋前，先試探著謹慎的扔下兩片，轉眼的工夫就變成了粉粉的、大大的、松脆的熟蝦片，可是由于不熟練，炸得稍微有點糊。我又扔進去幾片，“噼哩啪啦”一陣之后，油鍋里出現了大大小小粉色和綠色的“小島”，我迅速的.往出撈，突然“唉呀”一聲，我把手中的筷子和蝦片一起“解放”了，原來我的手被油點燙了一下，媽媽幫我吹了吹，讓我繼續撈，這下我變得小心翼翼了。
我坐下來開始品嘗我的勞動成果，媽媽連聲e好吃，我也感覺這是我吃的最香的炸蝦片。
媽媽從超市回來給我買了一包蝦片。我已經好久沒有吃了！于是，我讓媽媽給我炸一點，媽媽說：“這次我不炸，你來主廚，我來給你當助手！”“好，我雙手贊同！”我說罷就跑向廚房。
我先把天然氣的總閥打開，接著又把爐盤的閥打開。把鍋里的水擦干。一會兒，開始到油，媽媽在一旁看著我倒。擰開油瓶蓋子，抱起油桶，唉呀，這么沉，我趕緊挪到鍋邊，到的時候，我真恨不得立刻扔下油桶，因為我的手和胳膊都已經酸了，終于，我聽到了媽媽的聲音：“好了，好了，夠了！”像撈到救命稻草一般，我立刻“咣當”一聲把油桶放到地上，油桶好像痛了，油在里邊翻動著。看油還沒開，我就索性看起了書，一會兒，媽媽喊：“你不炸了，油都開了！”我跳下椅子，來到鍋前，先試探著謹慎的扔下兩片，轉眼的工夫就變成了粉粉的、大大的、松脆的熟蝦片，可是由于不熟練，炸得稍微有點糊。我又扔進去幾片，“噼哩啪啦”一陣之后，油鍋里出現了大大小小粉色和綠色的“小島”，我迅速的往出撈，突然“唉呀”一聲，我把手中的筷子和蝦片一起“解放”了，原來我的手被油點燙了一下，媽媽幫我吹了吹，讓我繼續撈，這下我變得小心翼翼了。
我坐下來開始品嘗我的勞動成果，媽媽連聲e好吃，我也感覺這是我吃的最香的炸蝦片。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十三
從生活了六年的小學畢業后，對小學的同學可真是戀戀不舍啊！可人總是要長大的，不能總停留在一個階段。現在，我來到了我求學的第二個階段――初中。我在中學里生活了一個多星期了，有許許多多的苦辣酸甜要傾訴。
苦清晨，我躺在被窩里做著美夢呢，驀地一陣鈴聲把我的美夢給攪了。我揉了揉眼睛，原來是手機在響。這預示著我不能再睡，該起床了。我長嘆一聲，苦啊！現在，晚上還要上自習，21：05才放學。回家不僅要洗澡，還要做作業，吃夜餐（學校晚飯吃得那么早）。這么一折騰，10點多才能睡覺，早晨總是睡眼惺忪地起床。第二天上課，睡意燃燒起來了，真想睡覺，無精打采的，但又怕老師罵，只好熬著。好不容易堅持到中自習，作業少時也得半小時才能完成，多時要一個小時左右，這樣一來，我的回籠覺又縮水了，少得可憐，怎不苦啊！
酸初中不比小學。小學的作業量還算少的。不到一個小時就一切ok了。可是初中呢，剛開始給你點面子，布置得少一點。可后來就一點點增加。特別是作文，要寫600多字。老師剛說出來的時候，我們全班同學都“啊――”了一聲，抱怨字數太多。作業呀作業，為了完成你，我的手都酸得不能再酸了。
甜
這學期，我呢，交了好幾個新朋友。我們在食堂排隊打飯的時候，一起繪聲繪色地講述自己的所見所聞，傾吐心聲。還有在信息課上，可以撇開作業，盡情地在電腦上畫圖、寫詩，自娛自樂。雖說我沒有得到電腦，但看到朱程程畫的那頭豬，不由得放聲大笑。在語文課上，翟老師是個幽默大師，經常惹我們發笑，讓我們忘卻了不少煩惱。不過，有些時候，他還是蠻厲害的。
這就是我初中生活里的苦辣酸甜，你呢？
佳作點評。
習作者敞開心扉，說實話，抒真情，寫出了真切的生活體驗；截取初中生活的精彩片段連綴成文，取材典型；行文中穿插細節描寫，增添了感染力；講究前后呼應，用“苦辣酸甜”四個字貫穿始終，主體部分的描寫內容結構勻稱；語言樸素自然，不追求華麗的辭藻，文風清新平實。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十四
為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業;晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十五
從生活了六年的小學畢業后，對小學的同學可真是戀戀不舍啊！可人總是要長大的，不能總停留在一個階段。現在，我來到了我求學的第二個階段――初中。我在中學里生活了一個多星期了，有許許多多的苦辣酸甜要傾訴。
苦
清晨，我躺在被窩里做著美夢呢，驀地一陣鈴聲把我的美夢給攪了。我揉了揉眼睛，原來是手機在響。這預示著我不能再睡，該起床了。我長嘆一聲，苦啊！現在，晚上還要上自習，21：05才放學。回家不僅要洗澡，還要做作業，吃夜餐（學校晚飯吃得那么早）。這么一折騰，10點多才能睡覺，早晨總是睡眼惺忪地起床。第二天上課，睡意燃燒起來了，真想睡覺，無精打采的，但又怕老師罵，只好熬著。好不容易堅持到中自習，作業少時也得半小時才能完成，多時要一個小時左右，這樣一來，我的回籠覺又縮水了，少得可憐，怎不苦啊！
辣
酸
初中不比小學。小學的作業量還算少的。不到一個小時就一切ok了。可是初中呢，剛開始給你點面子，布置得少一點。可后來就一點點增加。特別是作文，要寫600多字。老師剛說出來的時候，我們全班同學都“啊――”了一聲，抱怨字數太多。作業呀作業，為了完成你，我的手都酸得不能再酸了。
甜
這學期，我呢，交了好幾個新朋友。我們在食堂排隊打飯的時候，一起繪聲繪色地講述自己的所見所聞，傾吐心聲。還有在信息課上，可以撇開作業，盡情地在電腦上畫圖、寫詩，自娛自樂。雖說我沒有得到電腦，但看到朱程程畫的那頭豬，不由得放聲大笑。在語文課上，翟老師是個幽默大師，經常惹我們發笑，讓我們忘卻了不少煩惱。不過，有些時候，他還是蠻厲害的。
這就是我初中生活里的苦辣酸甜，你呢？
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十六
回家鄉的那幾天，是那么的短暫，那么的珍貴。而我又是那么的喜歡家鄉，家鄉的.樹，家鄉的羊腸小路，還有家鄉的小伙伴，我都記在了心里。
而有一種東西，我不能忘，應該說我不能忘，那是爺爺的炸土豆，爺爺的炸土豆，甘甜，清爽，有種說不出的清爽。每年回家，餐桌上必定有一碗炸土豆，那是爺爺專門給我準備的，誰都不許動，不許夾，爸爸媽媽有不敢說我，因為總是有爺爺為我撐腰。
在家鄉，爺爺是我的保護神，爺爺的炸土豆也成為我的美食。年復一年，日復一日，那天早上，天蒙蒙亮，我即將面對人身中的一級階梯。奶奶就打來電話，爺爺舊病發作，連氣都喘不過來了。
那級階梯。我最中還是跨了上去，到了武漢，就拿一步之遙，爺爺還是。咽下了最后一口氣。車子上非常安靜，大家陷入沉默，然后有了抽泣聲。緊接著，便是大哭一場。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十七
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”每當我背到宋代著名詩人蘇軾作的宋詞――《水調歌頭》中的這幾句時，心中仿佛打翻了調味瓶，有一種說不清，道不明的感覺。
苦――悲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我歡天喜地地坐在座位上，絲毫沒有發現數學老師異樣的表情：“同學們，上周測試的卷子成績出來了，來領卷子！”“潘維佳、馬清揚、許周涵……”聽著一個個名字從老師嘴里跳出，我不禁揪緊了心。“劉景儀！”我循聲踱去，什么！竟然差一分就進90了，我咬緊嘴唇，老師盯著我：“以前不都是95分以上嗎，怎么跌到89分了？明天我還要測試，讓我看看你的真實真正實力。”我點了點頭，放學了，天陰沉沉的，仿佛也對我的`成績不滿意。我忍住了，沒流下“金豆豆”，下定決心要考個好成績。（哎，誰還沒個低谷啊？）。
甜――歡。
成績又出來了，數學老師第一個就報了我的名字：“劉景儀，一百分。”老師表揚了我，說我是個好苗子什么的，我心里比吃了蜜還甜。（嘻嘻，我厲害吧！）。
辣――離。
我一路小跑回了家，準備把這個好消息告訴媽媽。可一到家，卻看見媽媽在收拾行李。媽媽說局長派她去視察了一個小學的情況，爸爸也在那兒，順便在那兒住幾天，讓我和奶奶在家里。我聽了沒忍住，眼淚流了下來，但是為了媽媽工作順利，我抹了抹眼淚，故作沒事：“你放心吧，我會照顧好自己和奶奶的！”
酸――合。
爸爸媽媽都回來了，我激動地流下了眼淚，我們一家終于團聚了。
生活不就如同音樂嗎？有了悲歡離合才會更加動聽。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十八
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活過去了，我即將離開這個充滿歡聲笑語的校園。過去的日子如夜空里點綴的星星，讓我隨時都能仰起頭拾起點點回憶，回憶起過去的酸甜苦辣。
酸
在誠實與不誠實之間徘徊，卻做不出抉擇無異是酸的。
那次，老師改錯了我的試卷，把低分改成了高分。我發現了，暗自竊喜。之后又開始反省，但卻不敢去告訴老師，只有頭涔涔的等待放學，心里有說不出的酸，酸透了我的心。我淚潸潸，但又有哪個人不希望自己誠實呢？只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。
甜
甜是其樂融融的，誰都會珍惜它。六年里，與同學們的歡笑，和老師們的喜悅，我都深深地烙在心里，久久不能忘卻。它是我前進的動力，是我堅持不懈的'鼓勵。它時時刻刻都在鼓舞著我。
苦
在成長的道路上，總會有攔路虎阻礙我們的前進，只有化哀愁為力量，才能劈荊斬棘，奮勇前進。
還記得那次，我考試不及格，被老師狠狠的罵了一頓，我恨自己不爭氣，也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個真摯的饋贈，只有在苦中才會珍惜甜，才會去爭取甜，才會奮發向上。
失落時，太陽是灰色的，行人是無精打采的，空氣是令人窒息的。但這時你要站起來，把苦當作是刻骨銘心的教訓，永不再犯，才能繼續向前走。
辣
辣，一個讓人畏懼的字。辣，又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進，在辣的煎熬下成長，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。
經過那次的事，我終于明白了，在辣的煎熬下，才能學會在逆境中尋找前方的路，才能經得起生活的考驗。
我知道，拼命練習是苦的，做錯了事是苦的，在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道，練習后的成果是甜的，擬補錯事后是甜的，在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的變成甜的，也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇十九
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學習科目越來越多;作業越來越難;知識越來越復雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇二十
沒有沿海地區的富饒，一年四季干旱少雨，春季風沙大，土地貧瘠，故鄉的人民抓住這一氣候特點，摸索出了生存之道，廣泛種植洋芋。終于洋芋在這塊貧瘠的土地上變成了致富的“金蛋蛋”了。
我的故鄉在會寧，洋芋是我故鄉的特產，它還有兩個別名：土豆、馬鈴薯。洋芋像會寧善良的人民一樣，把根深深地扎在土壤中，默默無聞，沒有雨露滋潤，照樣孕育希望。秋季來臨，一窩窩洋芋從地里挖出來，大的有二三斤重，小的和鳥蛋一般大小。冬天大雪紛飛的時候，一家人圍著爐子，煮上一鍋洋芋，就著咸菜，邊吃邊嘮家常，就連神仙也羨慕不已。你別看它粗皮麻臉不好看，可它很好吃，煮著吃，炒著吃，炸著吃，還可以做許多小菜，香噴噴的土豆絲，熱騰騰的麻辣土豆片，辣酥酥的燒烤；做大盤雞、燒牛肉、燉豬肉放上洋芋也別有一番風味，總而言之怎么做怎么好吃。人們用洋芋做淀粉，用淀粉做的粉條也是人們盤中的美味佳肴。
近年來，洋芋得到越來越多人的喜愛。在它沒挖之前，就有許多商家訂購，洋芋為家鄉人民賺了不少錢，在農民眼里，它不再是土蛋蛋，而是真正的金蛋蛋。
洋芋不但是會寧的名優特產，更是定西的象征，它不僅打進國內市場，還為會寧插上騰飛的翅膀，乘著西部大開發，會寧人民正勾勒著更美好的藍圖。
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇二十一
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
酸甜土豆絲的小學生范文（22篇）篇二十二
今天，我在廚房里看奶奶做飯。我一走進廚房就問奶奶：“奶奶，你在燒什么菜啊？”奶奶回答道：“我正準備炸你最愛吃的薯條呢！”我開心得又蹦又跳。
奶奶拿出了三個土豆，隨便挑了一個土豆，用左手握著它，右手拿著刨子，削著皮，看起來可輕松了！我向奶奶申請：“我能來試一下嗎？”奶奶點了點頭。我拿起刨子，開始了工作。可是，我怎么也削不好土豆。我很不耐煩。奶奶看見了我的神情，親切地說：“你把刀口對著土豆皮就好了。”這句話讓我的情緒穩定了下來。我耐心了許多，但就是不會削。最終，我把工作“還給”了奶奶，她邊削邊說：“你媽每次削水果都用塑料刨子，塑料刨子會把果肉削掉，而我用的金屬刨子只會刮走一層皮。”我想：奶奶雖然沒讀過書，但生活經驗可是有一籮筐。說著，奶奶就把土豆削完了，正在往不銹鋼盆兒里倒水。我問：“為什么不先洗土豆呢？”奶奶面帶微笑地說：“因為削土豆時泥都到手上來了，削完土豆順便洗一洗。”我立馬又有了疑問：“那那些白色的是啥？”奶奶摸了摸我的頭說：“那是淀粉”。緊接著，奶奶把土豆撈了起來放上了案板。我拿起了菜刀想切菜，用渴望的眼神看著奶奶，奶奶輕輕地點了一下頭。我開始了行動。可是，我習慣了切塊，所以變成了“薯塊”。正好這時奶奶趁我不注意時加熱的油已經燒熱了。奶奶把“薯塊”放入了鍋。頓時油星四濺，從鍋里傳出噼啪作響的聲音。好像有人在放鞭炮。不一會兒土豆就變的金燦燦的，猶如黃金一般，奶奶拿漏勺把土豆撈了出來，堆了滿滿一盤，好似一座小山一樣，非常誘人。
我用筷子夾了一塊土豆，脆脆的，香香的，美味極了！
奶奶真是一位廚藝高超的廚師啊！