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    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇一

    你生來(lái)一副絕世容顏,就不應(yīng)該問(wèn)上帝為何你命運(yùn)多舛;若你從小智力超群,你就不應(yīng)埋怨自己身材矮??;即便你出身優(yōu)越,也不能花錢如流水般不管不顧生活。

    人總是這樣身在福中不知福,對(duì)自己現(xiàn)有的人或物存在不滿,甚至去攀比,去埋怨,去做出令他人以及至親悲痛的蠢事,他們不懂得如何“珍惜”亦或者何為“珍惜”,他們依然不滿現(xiàn)狀……他們可能會(huì)因父母丑陋的臉龐或殘疾的身軀感到丟臉,可他們不懂這世界有多少孤兒以及留守兒童渴望父母的關(guān)愛(ài);他們可能會(huì)因?yàn)榧抑械臒o(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)而感到自卑,因?yàn)樵谛@大放異彩的都是有“身份”的人,可他們不懂有多少人為了踏進(jìn)校園而拼命努力。他們總是不懂得安于現(xiàn)狀,他們是如此貪婪,向勞碌不堪的父母討求著昂貴的物件,可憐天下父母心!為了滿足孩子的虛榮心日復(fù)一日地打工。今年三月份,上帝在我平靜如水的生活中帶來(lái)一次“大爆炸”,因?yàn)椴恢脑?,所以我一連多日高燒不退,一開(kāi)始本以為只是受了少許風(fēng)寒,打了數(shù)次針也不見(jiàn)好,聽(tīng)了醫(yī)生的建議到大醫(yī)院拍了片子得知是肺病,這下我開(kāi)始慌了,之前的我總是對(duì)生活存在不滿,認(rèn)為生活實(shí)在無(wú)趣,媽媽平時(shí)說(shuō)的多注意身體之類的話也總是不理不睬。終于,因?yàn)檫@個(gè)病我必須休學(xué)一年,在醫(yī)院期間,我才知道生命是如此渺小脆弱,有多少人一眨眼便被上天判了死刑,只能像井底之蛙似的在醫(yī)院苦苦度日。這才深刻地意識(shí)到以前的生活是多么美好,擁有一個(gè)健康地身體是多么重要。今天,微信和微博都在傳著一則新聞,本地一位高三學(xué)生在昨晚晚自習(xí)和媽媽回家的途中發(fā)生車禍,車禍現(xiàn)場(chǎng)一死一傷,學(xué)生去世了,在即將步入高考的日子里,沒(méi)有人想過(guò)會(huì)發(fā)生這種事。

    明天和意外,永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)先來(lái)臨。然而,現(xiàn)在我們能做的便是感激你所擁有的一切,別在失去后才懂得珍惜,讓我們一起珍惜擁有吧!

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇二

    縱然生活有太多無(wú)奈,請(qǐng)珍惜你的擁有;縱然生活并不完美,請(qǐng)珍惜你的擁有,在不知足的人的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福;幸福就是一種心態(tài),珍惜擁有,你便快樂(lè)常在。

    青春易逝,請(qǐng)珍惜你的擁有?!翱菽痉甏邯q萬(wàn)歲,人無(wú)兩秋少年時(shí)”,生命就像一只燃燒的蠟燭,總有燃盡的時(shí)候,珍惜你的金色華年,與其碌碌無(wú)為,不如拼搏一生,趁青春年少,打下你的基礎(chǔ),別再徘徊于花前月下,別再纏綿于卿卿我我,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),什么海誓山盟,什么天荒地老,都是騙人的謊言。

    親情難舍,請(qǐng)珍惜你的擁有。天下縱有風(fēng)情萬(wàn)種,但唯有父母之心,最真、最純,當(dāng)你有一天離開(kāi)了他們的懷抱,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的羽毛是多么稚嫩而無(wú)力!父母的衰老與你的成長(zhǎng)同步,珍惜你與他們共同的時(shí)光,有一天他們永別于你的時(shí)候,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的沒(méi)有聽(tīng)夠他們的嘮叨!

    友情無(wú)價(jià),請(qǐng)珍惜你的擁有。當(dāng)你有一天孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,你多想有人可以與你一起共渡難關(guān),世間最快樂(lè)的事,莫過(guò)于擁有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友!

    感情不是設(shè)想,如果你還相信世界上有十全十美的愛(ài)情,那么你一定是童話家,要不就是白癡!選擇總是伴隨著痛苦,正確是好,然而錯(cuò)誤則無(wú)以返回,求之如愿,當(dāng)可歡暢,求之不得,也只會(huì)徒生痛苦,何時(shí)這個(gè)博弈會(huì)有一個(gè)均衡?唯一稍減煩惱的是——改變自己的偏好。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇三

    人,一定要珍惜擁有,即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。本文是本站小編為大家整理的珍惜擁有。

    作文。

    題目_珍惜作文,歡迎閱讀。

    擁有會(huì)讓人很幸福,尤其是擁有現(xiàn)在。

    ——題記。

    人們?cè)?jīng)珍惜過(guò)現(xiàn)在所擁有的嗎?我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過(guò)現(xiàn)在所擁有的——或擁有的太多,讓人有種前途茫茫之感,或擁有的太少,讓人沒(méi)有盾后之力,抑或從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)(只是人們沒(méi)有珍惜而已)。

    或許那時(shí)我們真的不懂得怎樣表達(dá)吧,走了也就走了,分了也就分了,再次見(jiàn)面行同陌路,別說(shuō)打招呼,就連嘴巴也變的那么吝嗇,從沒(méi)笑過(guò)?;蛟S時(shí)間真能消磨記憶,況且這是最好的淡忘途徑。

    誰(shuí)也不知道自己何去何從,我們唯一能做的僅有等待。此時(shí)里期末考試只有幾天了,同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有在乎,只是都在祈禱能繼續(xù)在一起的人越多越好。上帝是公平的,可這次是殘酷的公平——我們班的人數(shù)平均的分?jǐn)傇?個(gè)班。

    我們互相癡笑著,問(wèn):那之前的一切是徒勞嗎?

    ……回憶正在蔓延,遺憾愈來(lái)愈深,但是回首過(guò)去,斟酌現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我擁有的很多,創(chuàng)網(wǎng)的鼓勵(lì)與信任讓我在創(chuàng)網(wǎng)勇往直前,班級(jí)里同學(xué)間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過(guò)去的離別之情。是的,沒(méi)有離別哪有再次的結(jié)識(shí)呢?世間萬(wàn)物都是在前者的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,有得必有失,有失必有得。擁有現(xiàn)在,彌補(bǔ)了遺憾的過(guò)去~!

    擁有現(xiàn)在,你就擁有一個(gè)美好的未來(lái)。未來(lái)是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。擁有現(xiàn)在,我們就要珍惜現(xiàn)在,試圖擁有更好,不是嗎?這樣我們會(huì)在激流中前進(jìn)。美好的未來(lái)是我們的工程,勤奮善思是我們的資本,擁有現(xiàn)在是工程的根基,虛心好學(xué)是我們的建設(shè),當(dāng)工程竣工時(shí),美好未來(lái)的藍(lán)圖就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

    ——擁有現(xiàn)在,難道不是一種幸福嗎?

    努力睜大朦朧的睡眼,踉蹌地走進(jìn)餐廳,飯桌上似乎只有那一塵不變的早餐—清粥雞蛋。

    我不耐煩地敲擊著碗,內(nèi)心郁郁不快的怒氣,一觸即發(fā)。

    回想,你們過(guò)草地時(shí)斷炊斷糧,雜草深處的野蒜,你們?nèi)绔@至寶,聞似芳香的牛肉,卻分外難咽,一碗清淡的稀粥,你們推來(lái)讓去;半袋決定生命存亡的炒面,你們見(jiàn)證那難能可貴的親情。

    想到這兒,我沉默了;手,停止了敲打。我的目光停滯在墻角,仿佛注視著一幅幅悲壯的畫卷。

    “畢竟,時(shí)代不同嘛!”我呢喃,以為自已很平靜,卻掩飾不了內(nèi)心深處隱隱自責(zé)與不安。

    一時(shí)間,我茫然無(wú)措,空洞的腦際猛然有一幕忽閃而過(guò)。好熟悉的背影,好巍峨的身軀!是彭德懷。于是,余梁qiang聲,繞耳回響。那qiang,對(duì)準(zhǔn)的只是螺子么?那傷口,那鮮血滴淌的傷口,那真正無(wú)法愈合的傷口,何嘗不是你的心?!看那半片被染紅的天際。

    我的心,被震痛,再也不愿意逃避自己的遣責(zé)。我鄭重地拿起筷子,閉上眼,輕輕扇動(dòng)鼻翼。粥,散發(fā)著一種輕而實(shí)在,細(xì)微而厚重,相素而悠遠(yuǎn),平淡而韻味無(wú)窮的氣息。

    情不自禁地?上一口,我品茗般細(xì)細(xì)地品味,第一次嘗試著感受粥的內(nèi)涵,它在嘴中竟出奇地香甜,怎么會(huì)不香呢?——那是紅軍戰(zhàn)士生命換來(lái)的糧食啊!

    七十年前,是那衣衫襤褸的腳步,丈量了從黑暗到光明的距離,獨(dú)版在二十世紀(jì)的中華大地,前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的千古絕唱,抄在了斯諾的美式筆記里,讓全人類的讀者,為之顫栗!

    珍惜擁有,才會(huì)懂得感激,才有資格擁有!

    時(shí)至今日,我才恍然明白,自己擁有了太多,也奢求了太多,因而卻忘了滿足。

    朋友,珍惜自己所擁有的,珍惜生活,珍重親人,珍愛(ài)自己。

    人必須體驗(yàn)失去擁有的痛苦,才會(huì)珍惜擁有的幸福。

    很多人會(huì)有這樣的一種感覺(jué),在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物,可是,當(dāng)你刻意去尋時(shí),就再也找不到了。于是,你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜,從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上,真正屬于自己的東西并不是很多,可是,一再地錯(cuò)過(guò)會(huì)使你覺(jué)得命運(yùn)總是在捉弄自己,殊不知命運(yùn)往往掌握在自己手中,美好的,往往是最容易失去的。其時(shí),你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊,你遲早會(huì)討厭它的,它會(huì)在歲月中悄悄褪色,失去了讓你倍加珍惜的理由,或者因你的過(guò)分使用而貶值。

    人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗,以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí),方知有健康的雙腿時(shí)的幸福;躺在病榻上背上生滿褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫作的幸福,當(dāng)生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福,史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴,無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。

    還有一種擁有人們完全可以終生擁有,只是人們不知珍惜,才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花,一邊采一邊丟,采得快丟得也快,采得多丟得也多,這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足,就一直在原野上追著春天采,到頭來(lái)追得自己一頭蒼老,結(jié)果什么也沒(méi)有采到,卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。

    現(xiàn)在,我們擁有的雙手,擁有的大腦,擁有的健康,擁有的信念,擁有的歷史,擁有的青春,擁有的善良,擁有的悔悟,擁有的失敗,擁有的驕傲,以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提,因了它們,我們才能夠有這小小的生命。

    人,一定要珍惜擁有,即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。

    失去時(shí)才知珍惜”,于是,我們要吸取前者的教訓(xùn),要珍惜擁有的,我們現(xiàn)在擁有的太多太多,當(dāng)然,失去的也太多太多,所以,我們要想以后白發(fā)暮年時(shí)能夠不再遺憾,就只有珍惜擁有的了!

    一日,母親問(wèn)我:“孩子啊,你知道珍惜是什么嗎?”“當(dāng)然知道了,珍惜是擁有”我答道,母親只是笑而不語(yǔ)。

    童年時(shí)代,,不僅要珍惜那些我們朝夕相處的伙伴,因?yàn)橛亚槭刮以谌松杏辛艘荒ňG色,有了一片歡笑;還要珍惜給予我們知識(shí)的老師,因?yàn)橛辛酥R(shí)使我在人生道路中沒(méi)有疑問(wèn),沒(méi)有煩惱;更有珍惜童年時(shí)代的美好時(shí)光,因?yàn)楣怅幩萍?,日月如梭,時(shí)間總是如流水一般一去不復(fù)返,何況是童年,童年的日子是最燦爛的,無(wú)論刮風(fēng)﹑下雨﹑下雪﹑童年時(shí)代的美好時(shí)光總是如晴天一樣美好。所以,我們要珍惜擁有的!

    而現(xiàn)在,珍惜國(guó)家迎來(lái)的陣陣外國(guó)人的贊嘆,因?yàn)樯裰劬盘?hào)載人航天工程的成功;因?yàn)樽鎳?guó)的日益繁榮;因?yàn)橹袊?guó)有雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、有迷人的桂林山水、有世界上最長(zhǎng)的跨海大橋;因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)就是一個(gè)具有傳統(tǒng)性意義的國(guó)家;中國(guó)正在成長(zhǎng),中國(guó)由一只沉睡的獅子變成了今日的破曉公雞。所以,我們要珍惜擁有的!

    有時(shí)候,一件東西的存于滅,完全在于你一念之間,如玻璃,你若懂得珍惜,你便會(huì)把這塊玻璃完整的包好,小心翼翼的保存好;若相反,你若不懂得珍惜,即便是再美好的東西到你那里也是毫無(wú)價(jià)值,甚至于這件東西會(huì)被你毀壞;試想,在這一念之間,往往有很多東西都會(huì)失去,假如你懂得珍惜,不是你不會(huì)再失去什么,而是你失去的東西對(duì)你而言是毫無(wú)作用。

    珍惜擁有的,放棄失去的,人生將再無(wú)痛苦!

    生活中,珍惜每一件東西,珍惜每一次成功,珍惜每一次喜悅,珍惜每一個(gè)不同尋常的第一次,總之,只要值得珍惜,就要珍惜!

    珍惜我們以前擁有的,珍惜我們現(xiàn)在擁有的,珍惜我們將來(lái)?yè)碛械?珍惜所該珍惜的是領(lǐng)悟,所以,我們要珍惜,我們要珍惜擁有的!讓我們!珍惜擁有的!

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇四

    有人說(shuō):“珍惜還用學(xué)嗎?每個(gè)人都懂得珍惜?!倍覅s不這樣認(rèn)為,有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的,毫不起眼的,但在后來(lái),等你失去了,你才會(huì)想起珍惜。在生活中,我學(xué)會(huì)了珍惜,如朋友。

    我和小a是好朋友,一直都不吵架??墒沁@次,我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的:體育課小a要遲一點(diǎn)上去,讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天,把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果,小a的水壺不見(jiàn)了,我們的友誼也出現(xiàn)了裂痕。

    自從那件事開(kāi)始,我們倆就一直冷戰(zhàn),誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的??涩F(xiàn)在,就算遇見(jiàn)了也當(dāng)作不認(rèn)識(shí),擦肩而過(guò)。

    日子一天一天過(guò)去了,我開(kāi)始感到了孤獨(dú)。上學(xué)放學(xué),我總是一個(gè)人,孤零零的。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了,反省自己:是不是我真的做錯(cuò)了呢?我想跟小a道歉。可是有幾次站到她的面前我也不好意思開(kāi)口。不行!我不能失去這個(gè)朋友,我要珍惜她!我下定決心要向她道歉。終于,我們倆和好了。后來(lái),我才知道那個(gè)水壺是小a的父母送給小a的生日禮物,所以她才那么生氣。想想,我是多么不應(yīng)該啊!

    除了朋友,有許多事物也是值得我們?nèi)フ湎У摹_@是我從那件事中悟出來(lái)的,經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊,如果我們不去珍惜身邊的事物,等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾啊!所以,我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人,每一件物,珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值,都值得我們?nèi)フ湎?。珍惜身邊的事物?到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會(huì)給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè)。

    生活中,我學(xué)會(huì)了珍惜。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇五

    珍惜手中的時(shí)光,不要讓它們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)以為時(shí)間是沙漏里的沙子,我們數(shù)之不盡、取之不竭;以為冬天才剛剛開(kāi)始,那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上;以為擁有青春便擁有天下,卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。

    那年盛夏,你病危躺進(jìn)了醫(yī)院,而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè)。我想你只是偶感風(fēng)寒,與往常一樣,輸幾天液便就好了,卻沒(méi)有想到,你的舊疾一起復(fù)發(fā)。當(dāng)我站在你身邊時(shí),你連話都講不清楚了,我只能呆呆地站著。

    回想以前,我要回家時(shí),你把我送到站牌,我嫌你很麻煩?,F(xiàn)在看來(lái),這是多么幼稚,時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返,你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候,我還在做夢(mèng)。直到下葬的那天,淚水才泛濫成災(zāi)。好遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候,去陪你看日出日落,我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候,陪你在公園里散步,回報(bào)你給予我的愛(ài)。太多的自以為是,讓擁有的幸福不經(jīng)意間在我手中滑走。

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我將是高中生了。許多的人和事只能留在過(guò)去,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路。驀地,我想到現(xiàn)在的自己,經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,羨慕那些擁有不了的幸福,卻忘了幸福就在身邊。是啊,珍惜手中擁有的幸福,做好每一天的自己。不管怎樣,只要自己曾珍惜過(guò),就不會(huì)留下遺憾,至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過(guò)。

    珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子,它都是我們最寶貴的財(cái)富:珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日,它也是我們青春中的一部分。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇六

    珍惜一個(gè)家,因?yàn)榧沂且粋€(gè)遮風(fēng)避雨的港灣;珍惜一個(gè)朋友,因?yàn)榕笥丫拖衲愕牧硪恢唤蹋徽湎?mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想就是向前飛的動(dòng)力;珍惜父母,因?yàn)楦改笗?huì)在你遇到困難時(shí)來(lái)幫助你。世界上數(shù)不勝數(shù)的東西值得我們?nèi)フ湎?,而我珍惜的卻是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

    我家里有很多很多的紅領(lǐng)巾,但是我從來(lái)都不知道家里的紅領(lǐng)巾在哪里。我記得那一天。早上陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我蹦蹦跳跳地走出家門。到了學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,便又匆匆忙忙的跑到文具店里買紅領(lǐng)巾。今天是星期一,要國(guó)旗下講話的要戴紅領(lǐng)巾的,可是我在晨讀的時(shí)候太熱,把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)了,不知道扔哪里了。我站在自己的位置上,一顆心像十五個(gè)吊桶七上八下,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),手還不停的抓著后腦勺。同桌看見(jiàn)我這樣,就從書包帶里那拿出一條紅領(lǐng)巾給我。我戴上紅領(lǐng)巾,昂首挺胸地站在了操場(chǎng)上。

    中午放學(xué),吃好午飯后,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)門衛(wèi)有人在檢查紅領(lǐng)巾,我摸摸領(lǐng)口,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。我猛地一想:今天上午第三節(jié)課的時(shí)候我把紅領(lǐng)巾落在了音樂(lè)教室了這下該怎么辦呢?我又沒(méi)有帶錢,沒(méi)錢就買不了紅領(lǐng)巾了,可是如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)學(xué)校是要被扣分的,扣分了老師又會(huì)批評(píng)我的。我冥思苦想了一會(huì)兒后,決定去借錢買紅領(lǐng)巾。

    這將是我要珍惜的一個(gè)東西,雖然只是一件小小的紅領(lǐng)巾,但是在這紅領(lǐng)巾里包含著許許多多的意思。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇七

    每天,我總是會(huì)聽(tīng)到一些人說(shuō):我怎么去?;蛭以趺磿?huì)喜歡之后。但很少有人說(shuō)現(xiàn)在。

    隨著時(shí)間的推移,我們失去了很多,我們想有很多很多。隨著沙漏的時(shí)間流逝,我們認(rèn)為夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),為了實(shí)現(xiàn)也變成了撲utter,輕輕飄走,只剩下記憶bale。

    朱自清的散文,我最喜歡的數(shù)字的文章匆忙了。想想我在第一次閱讀之前,它只是作者文學(xué)天賦的憤怒,沒(méi)有讓他思考。現(xiàn)在,一個(gè)人默默地記得,但有一些情緒。

    時(shí)間倉(cāng)促,已經(jīng)走了,讓他走開(kāi)。如何再做,它是走了,不回來(lái)。

    明天—未來(lái)。

    許多人對(duì)未來(lái)的未來(lái)充滿渴望,因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的眼中,未來(lái)是一個(gè)美麗和富有想象力的空間。人們總是在幻想:明天,明天一切都更好?;孟刖G草紅花只是幻想填充,只能用作幻想。如果你想實(shí)現(xiàn),你必須采取行動(dòng)站起來(lái)。

    今天—現(xiàn)在。

    掌握好現(xiàn)在,今天是快樂(lè)。我們想用現(xiàn)在,整理昨天給你后悔,嘗試實(shí)現(xiàn)過(guò)去你沒(méi)有完成的事情,但不能讓你留下一整天的空白。我們的幻想明天總是美麗的。但如果你想把它變成現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在開(kāi)始,努力工作明天。也許,等你明天沒(méi)有一步。你突然回頭,幾年剛剛充滿了回憶。只要沒(méi)有后悔,就夠了。今天,為了未來(lái)的努力,也為你現(xiàn)在涂彩色的顏色。

    對(duì)于今天的行,無(wú)論是困難還是順利,悲傷或快樂(lè),逆境或好時(shí)光。只要你記得:我現(xiàn)在,我也可以添加過(guò)去留空,為我的未來(lái)添加顏色,這是足夠的。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇八

    以前我不懂得該珍惜什么,什么是珍惜?為什么要珍惜?我要不要珍惜……經(jīng)過(guò)那件事,我深深的知道了珍惜的真正含義。

    那時(shí)我才五歲,我和許多個(gè)小朋友在小區(qū)里一起玩。我們一會(huì)兒玩蹺蹺板,一會(huì)兒玩秋千,一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒滑梯……玩完了以后,感覺(jué)很累,就休息了一下。

    過(guò)了一會(huì)兒,有一位老爺爺慢慢的走了過(guò)來(lái),手扶著“老人扶車”,我們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著老人“老人扶車”,感覺(jué)很好奇。就跑過(guò)去了。

    我們跑到爺爺身邊,異口同聲地問(wèn):“這是什么東西?”爺爺微笑著,對(duì)我們說(shuō):“這是‘老人扶車’,這是給老人專用的東西,扶著這個(gè)走路就不會(huì)摔倒了。”

    “哦,原來(lái)如此。”我說(shuō)。我旁邊的小妹妹對(duì)老爺爺說(shuō):“能借我們玩兒會(huì)兒?jiǎn)??您可以坐在椅子上?!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然可以?!闭f(shuō)著就慢慢的走到椅子上坐上。

    他們把車飛快地推到廣場(chǎng)中央,就開(kāi)始愉快的玩耍了。一會(huì)兒我玩兒,一會(huì)兒他玩。

    過(guò)了十分鐘,我突然轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)老爺爺正淚流滿面地哭了起來(lái),我三步并做兩步的跑了過(guò)去,問(wèn)老爺爺:“您怎么了?”“沒(méi)事,我只是看著你們,就想起了我的童年?!薄澳菫槭裁纯弈??”我問(wèn)?!耙?yàn)槲倚r(shí)候特別愛(ài)學(xué)習(xí),媽媽讓我出去玩兒,我都不去,還說(shuō)長(zhǎng)大了有的是時(shí)間玩兒。我就只能看著窗外的小朋友玩兒,所以您們一定要珍惜時(shí)間,珍惜快樂(lè)的童年,珍惜所有的擁有東西吧!”

    經(jīng)過(guò)這件事情,我懂得了,該玩兒就玩兒,該學(xué)就學(xué),因?yàn)榭鞓?lè)而又絢麗多彩的童年只有一次!

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇九

    怎么說(shuō)呢?現(xiàn)在的年輕人,學(xué)生和孩子常常報(bào)怨,因?yàn)榘职謰寢尳o我們買手機(jī)而抱怨;因?yàn)樽约捍┑囊路皇敲贫г?因?yàn)樯蠈W(xué)家長(zhǎng)不開(kāi)車送而抱怨。其實(shí)我們很幸福。

    可我們卻不知道自己的生活已經(jīng)很幸福了,我們一味的和別的孩子攀比。卻不知道偏遠(yuǎn)山里的孩子連學(xué)都上不起,他們上學(xué)都要幾個(gè)人拿一本書來(lái)看,來(lái)學(xué)習(xí),他們沒(méi)我們富有,他們不能像我們天天坐車上學(xué),他們不會(huì)像我們放學(xué)后悠哉悠(游)哉的買吃買喝??伤麄儏s覺(jué)得很幸福。

    我們就是生在福中不知福,一味的和學(xué)校里的孩子攀比。我們還有人管,有人愛(ài)。我們還有親人,朋友和同學(xué),所以我們現(xiàn)在一定要珍惜自己所擁有的幸福,而不是抱怨。

    我看一個(gè)節(jié)目,叫“變形記”節(jié)目講得是地市里富有的孩子和鄉(xiāng)下貧窮的孩子交換七天生活。城市里的孩子平時(shí)不知道自己多么的幸福,一味的去玩,去浪費(fèi)家里的錢,不好好學(xué)習(xí)。可他變形過(guò)程中去能知道自己以前所做的不對(duì)而去改變。鄉(xiāng)下的孩子來(lái)到城市,知道城市的美好,他回去后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要考到城市里。

    在世界的各個(gè)地方都會(huì)有災(zāi)難,可經(jīng)過(guò)災(zāi)難且失去親人的孩子們依然堅(jiān)持的活下去并感覺(jué)到幸福。為什么同是孩子可我們不能?更何況我們還是有親人的。

    所以我們應(yīng)該更加珍惜那屬于我們的幸福。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十

    透過(guò)那滿樹(shù)盛開(kāi)的梨花,我看到了父親那燦爛的笑臉。仰頭,陽(yáng)光透過(guò)枝丫,溢滿心扉。

    才明白:從擁有到學(xué)會(huì)珍惜,僅一步之遙!

    又一次,在父母的叮嚀聲中和戀戀不舍的目光中踏上南下的火車?!皢琛?/p>

    火車的汽鳴聲響徹耳畔。

    “暑假一定要回來(lái)和我們一塊兒數(shù)梨花!”

    我使勁兒點(diǎn)頭,毅然踏上火車,窗外,父親微笑著向我揮手!心里不禁黯然失落,又要過(guò)一年才能和父母團(tuán)聚,這學(xué)??烧鎵蜻h(yuǎn)的!

    這次回家是一年之后了,回到家,撲進(jìn)父親懷里,貼著他的胸膛,聞著那久違的卻無(wú)比熟悉的味道。院子里梨花盛開(kāi),滿樹(shù)雪白。父親利索的爬上樹(shù),仔細(xì)的刪選著花朵,因?yàn)楦赣H總說(shuō)要讓留下的梨花結(jié)出最美最甜的果實(shí)。我站在樹(shù)下認(rèn)真的數(shù)著每一朵梨花,閉了眼仿佛能聞到甜潤(rùn)的果香味。透過(guò)那梨花漫開(kāi)的枝杈,我看到了父親滿臉洋溢著的幸福的笑容。

    “這次回來(lái)多久?”

    “兩個(gè)月吧!”

    簡(jiǎn)短的對(duì)話,我忽然覺(jué)得這次暑假時(shí)間好短。

    “在你們身邊真好!”我輕語(yǔ)。

    “有女兒陪伴在身邊真好!”在樹(shù)頂上的父親用半開(kāi)玩笑的口吻回答,雖然是半開(kāi)玩笑的口吻,但我卻感受到了話語(yǔ)中傳遞出來(lái)的溫暖。

    “等梨兒結(jié)了果,一定要記得捎到我學(xué)校去!”

    “當(dāng)然得送的!”父親邊說(shuō)邊爬下樹(shù)來(lái),樹(shù)下掉了滿地的梨花,看著雪白的花兒,我忽然有些歉疚,為了能讓梨樹(shù)結(jié)出更好的梨兒,卻犧牲了它們。

    后來(lái)父親果真捎來(lái)了梨,但那卻是最后一次吃自己家里長(zhǎng)的梨了,父親告訴我,因?yàn)槲覀兗业哪菞l老胡同要拆遷,那梨樹(shù)也一并伐掉了。一陣傷感襲來(lái),埋頭咬著手中的梨,滿嘴香甜的汁水,滑過(guò)喉嚨卻澆灌了滿心的苦澀,閉眼,淚水無(wú)聲的滑落。

    后來(lái)也曾到市場(chǎng)上買過(guò)梨吃,但總覺(jué)得沒(méi)有父親捎來(lái)的梨甜。

    梨樹(shù)不在,父愛(ài)還存,才懂得:一切美好或許某一天會(huì)偶然消失;才感悟:珍惜現(xiàn)在擁有,才不會(huì)永存遺憾!

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十一

    趁著暑假,爸爸媽媽決定帶我去北京旅游,這可是他們對(duì)我考試成績(jī)的獎(jiǎng)賞,為了考到年級(jí)第一,為了能去北京,平時(shí)我犧牲了多少和伙伴們玩耍的快樂(lè)?。”本鎳?guó)的心臟,是聞名世界的古都,那是我一直心馳神往的地方啊!坐在旅游大巴上的我心兒早就飛到美麗的頤和園,雄偉的長(zhǎng)城,金碧輝煌的故宮……一路上我興奮地計(jì)劃著旅游線路,爸爸、媽媽笑著看看我,任由我似麻雀般唧唧喳喳。

    在經(jīng)過(guò)三十多個(gè)小時(shí)的舟車勞頓后,我們終于在霓虹初上的時(shí)候站在了北京的土地。吃過(guò)晚飯,安頓下來(lái),已經(jīng)是十一點(diǎn)了。我洗了一個(gè)熱水澡,正舒舒服服地躺在床上準(zhǔn)備美美地睡上一覺(jué),養(yǎng)足精力,第二天痛痛快快地玩一玩。“丁零零”爸爸的手機(jī)突然響起?!斑@么晚了,誰(shuí)打電話呢?”爸爸拿起電話,看看號(hào)碼,笑著對(duì)媽媽說(shuō),“是爸爸,看來(lái)是不放心我們,我正要給他老人家報(bào)個(gè)平安呢。”爸爸接著電話,笑容卻僵住了,一向沉穩(wěn)的他急切地沖電話里喊:“什么……這……不可能……怎么會(huì)這樣?!……您別急,我這就回去!”掛斷電話,不等我們?cè)儐?wèn),爸爸就沖媽媽喊:“快收拾東西,我們明早回去,大哥他……心機(jī)梗塞……已經(jīng)……”爸爸的.眼圈紅了,哽咽著怎么也說(shuō)不下去了。我和媽媽都驚呆了,大伯一向身體結(jié)實(shí),怎么會(huì)去得這么突然?好半天,媽媽才緩過(guò)神來(lái),她一邊手忙腳亂地往包里塞著東西,一邊安慰著爸爸。爸爸撥通總服務(wù)臺(tái),預(yù)定機(jī)票。我躺在床上,腦子在飛快地旋轉(zhuǎn)著:大伯啊大伯,你怎么早不走晚不走,偏偏挑這個(gè)時(shí)候走呢?要知道為了到北京看看我付出了多少努力!我魂?duì)繅?mèng)繞的長(zhǎng)城、故宮,你們離我是那么近可今天卻顯得那么遙遠(yuǎn)!難道我真的就這么走了嗎?太遺憾了!我不甘心!不行,我得圓我的夢(mèng)!打定主意,我一骨碌下床,小心地挑著詞對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們真的明天走嗎?大伯他反正已經(jīng)……晚一天回去也沒(méi)什么的,就讓我明天玩一天吧?!卑职帜秒娫挼氖纸┰诹税肟罩?,他板著臉,氣急敗壞地對(duì)我吼道:“你、你、你不就想看長(zhǎng)城、故宮嗎?!以后不還有的是機(jī)會(huì)嗎?!你大伯死了,爺爺奶奶白發(fā)人送黑發(fā)人,天都快蹋下來(lái)了??!你還有心思玩?!你怎么這么不懂事!?。?!”我望著暴怒的爸爸,心里失望極了,再求求媽媽吧,爸爸一向聽(tīng)媽媽的。我可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō):“我對(duì)北京這么向往,好不容易到了北京,卻連見(jiàn)一面的時(shí)間都沒(méi)有,讓我走我怎么安得下這個(gè)心呢?媽媽,我的要求不高,就晚走一天,就一天,行嗎?”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽看看爸爸,看看我,無(wú)奈卻堅(jiān)決地說(shuō):“你爸爸去世了一個(gè)大哥已經(jīng)夠傷心的了,家里那么多事等著他回去呢,大伯還等著我們回去下葬啊,你就別再添亂了,媽媽答應(yīng)明年一定帶你來(lái)好好玩?zhèn)€痛快,好嗎?”

    雖然內(nèi)心一萬(wàn)個(gè)不情愿,雖然一路上我都憋著一股子氣誰(shuí)也不理,可我還是不得不跟著爸爸媽媽匆匆趕回了家。一踏入家門,看到正躺在冰冷的棺木中的伯父的遺容,看到哭腫了雙眼的大媽和哥哥、姐姐,看到經(jīng)歷老來(lái)喪子巨痛的爺爺奶奶一夜之間白了雙鬢,馱了身背,一股巨大的悲痛涌上心頭。我不禁撲到大伯的棺木上,失聲痛哭。只有我自己明白這淚水包含著什么……我虔誠(chéng)地在心底請(qǐng)求伯父寬恕自己昨天的年少無(wú)知,更在心底默默地慶幸,幸虧爸爸、媽媽的堅(jiān)持才使我沒(méi)有鑄成大錯(cuò)!

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十二

    珍惜擁有,把握生命,是一種人生的覺(jué)悟。不要在失去之后才懂得珍惜。以下是關(guān)于珍惜擁有的。

    作文。

    歡迎大家閱讀!

    風(fēng)之聲。

    一陣陣微風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了聲聲細(xì)語(yǔ),他在與我們的校園慢慢交談:風(fēng)兒說(shuō),多美麗的校園,一座座整齊的高樓,窗明幾凈,春的腳步輕盈而來(lái),有給你增添了一層綠意,不過(guò)有一點(diǎn)令我不解,為什么會(huì)有許多的不明飛行物呢?校園聽(tīng)到這里,不禁有些不好意思了,于是進(jìn)行了坦誠(chéng)的講解,有一些不懂事的孩子總是亂扔垃圾,所以呈現(xiàn)出此果。校園和風(fēng)兒共同探討了一下,決定讓校園景色更加迷人,那些不太懂事的孩子們,看到如此之美景,再也不會(huì)忍心破壞了,校園更美了,風(fēng)之聲更柔了。

    花之笑。

    花兒悄悄地露出笑臉,散發(fā)怡人的馨香。不久各色花禁不住香氣的誘惑,也都競(jìng)相開(kāi)放,一朵朵,一叢叢,姹紫嫣紅,芳香四溢,惟恐他人的損壞,一些花兒還帶了刺,不過(guò)花的笑臉卻一直面對(duì)著您,花而笑的更甜了。

    雪之意。

    雪花飄飄灑灑曾駐留我們的校園很久,這場(chǎng)雪是五六十年的一次罕見(jiàn),他給花兒帶來(lái)了大量養(yǎng)分,所以在花的笑臉中,也蘊(yùn)涵著雪的真意,白雪足足有二尺多深,像給校園鋪了一層厚厚的潔白毛毯。初來(lái)時(shí)竟不忍心踏上去,唯恐弄臟了這份神圣的潔白,雪花飄落之時(shí),輕輕柔柔,有一股纏綿之意,他不忍離開(kāi)天空的懷抱,更禁不住校園溫暖胸懷的吸引,所以他心懷喜悅之情而來(lái)。雪之意更濃了。

    皎潔的月光散遍校園的每個(gè)角落,柔柔的光,讓人心情無(wú)比舒暢,月光對(duì)校園有著一種愛(ài)憐之情,不希望深夜中校園寂寞,因此與他為伴。偶然間,月光也會(huì)發(fā)出淡淡的柔光,極似人擁有淡淡的憂愁,他在憂愁什么呢?啊!是在為我們?nèi)祟惖哪撤N意識(shí)擔(dān)憂吧!月之情更深了。

    風(fēng)之聲悅耳,花之笑動(dòng)聽(tīng),雪之意濃厚,月之情真摯。

    珍惜所擁有的是我們?nèi)松凶畲蟮母形颉?/p>

    珍惜手中的時(shí)光,不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子,我們數(shù)之不盡取之不竭:以為冬天才剛剛開(kāi)始,那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上:以為擁有青春便擁有天下,卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。不懂得。

    珍惜時(shí)間。

    的人會(huì)遺憾一輩子,珍惜手中的幸福,珍惜今日的時(shí)光,珍惜尚未長(zhǎng)大的自己,當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí),什么幸福什么快樂(lè)什么時(shí)光都已惘然。

    那年盛夏,你病危躺進(jìn)了醫(yī)院,而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè)。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣,輸幾天液便就好了。卻沒(méi)有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了。我只能呆呆的站著,執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎?;叵胍郧拔乙丶視r(shí),你親手把我送到車站牌時(shí),我嫌你是多么的麻煩。

    現(xiàn)在看來(lái)我是有多么的幼稚,時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返,你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候,我還在做夢(mèng),直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落,我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍,把你給予我的愛(ài)再還給你。

    上初中后,也唯有星期天才能看你,聽(tīng)你哼曲子,聽(tīng)你說(shuō)的關(guān)心話,聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡,讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。

    十幾張作業(yè)還沒(méi)有來(lái)得及去寫,我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了,可就是沒(méi)有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。

    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過(guò)去,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路,但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,做好每一天的自己。不管什么,只要自己曾珍惜過(guò),就一定不會(huì)留下遺憾。

    當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們回想青春不是渾渾噩噩的度過(guò)就好,至少我們也珍惜過(guò)這段光陰,至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過(guò),珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子,他都是你寶貴的財(cái)富:珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日,他都是你青春中的一部分,珍惜那段韶華傾盡的歲月,那是你唯一值得的驕傲。

    佛說(shuō),前世的五百次回眸,才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。——題記。

    東漢末年,硝煙彌漫,群雄四起。英雄出亂世,一介平民至朝廷命官,他嶄露頭角,而他,卻沒(méi)有放棄追求,他以統(tǒng)一祖國(guó)為己任,胸懷大志。鎮(zhèn)黃巾,挾天子,令諸侯,討董卓,擊袁術(shù),滅呂布,敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧,在史書里他英雄的名字前面總逃脫不了“奸”這個(gè)字。他有“煮酒論英雄”的氣度,有“割須棄袍”的膽略,有“望梅止渴”的敏銳,有“挾天子以令諸侯”的眼光,卻沒(méi)有得到美譽(yù),于是,他便成了最偉大的毀滅藝術(shù)。但當(dāng)你聽(tīng)到漢家小兒吟著“滾滾長(zhǎng)江東逝不,浪花淘盡英雄……”時(shí),你就會(huì)想起他,“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”。

    亂世造就了奸雄,奸雄改變了亂世。“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”,為了江山,他付出了名譽(yù)的代價(jià),受到了歷代儒生的批評(píng)指責(zé)。但是,人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對(duì)他有了一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

    正當(dāng)許多人為了權(quán)貴而拼命擠進(jìn)皇宮做奴才時(shí),他卻那么堅(jiān)決、那么果斷地選擇了離開(kāi),去過(guò)他想過(guò)的生活,無(wú)拘無(wú)束,游山玩水,寫詩(shī)作賦……“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”

    在富貴面前,他選擇了放棄,也正因?yàn)槿绱?,他才終生擁有。正因?yàn)樗麄冋湎碛?,他們才選擇了放棄。從某種意義上說(shuō),放棄和擁有的關(guān)系是復(fù)雜的。既是相互對(duì)立的,也是相互關(guān)聯(lián)的。

    珍惜手中的時(shí)光,不要讓他們隨燕子悄悄溜走。曾經(jīng)我以為時(shí)間沙漏里的沙子,我們數(shù)之不盡取之不竭:以為冬天才剛剛開(kāi)始,那炎炎盛夏還在遠(yuǎn)方的路上:以為擁有青春便擁有天下,卻忘了時(shí)光如白駒過(guò)隙。不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)遺憾一輩子,珍惜手中的幸福,珍惜今日的時(shí)光,珍惜尚未長(zhǎng)大的自己,當(dāng)時(shí)光不再時(shí)當(dāng)親人遠(yuǎn)逝時(shí),什么幸福什么快樂(lè)什么時(shí)光都已惘然。

    那年盛夏,你病危躺進(jìn)了醫(yī)院,而我卻在抓緊每一分每一秒來(lái)享受假期的歡樂(lè)。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感風(fēng)寒與往常一樣,輸幾天液便就好了。卻沒(méi)有想到你的病累積在一起復(fù)發(fā)了。當(dāng)我站在你身邊時(shí)你連話都不清楚了更連你的親孫子都不認(rèn)識(shí)了。我只能呆呆的站著,執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎?;叵胍郧拔乙丶視r(shí),你親手把我送到車站牌時(shí),我嫌你是多么的麻煩?,F(xiàn)在看來(lái)我是有多么的幼稚,時(shí)光是條長(zhǎng)河一去不復(fù)返,你像是溺水的人永遠(yuǎn)上不了岸。在你走的時(shí)候,我還在做夢(mèng),直到下葬的那天淚水才泛濫成災(zāi)。我好遺憾沒(méi)有在你健康的時(shí)候去陪你看日出日落,我是多么應(yīng)該在你未完全老去的時(shí)候陪你在公園里玩耍,把你給予我的愛(ài)再還給你。

    上初中后,也唯有星期天才能看你,聽(tīng)你哼曲子,聽(tīng)你說(shuō)的關(guān)心話,聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的新聞聯(lián)播。你眼睛不好讓我替你拿眼鏡,讓我陪你去買菜。直到夜幕降臨吃完飯才回家準(zhǔn)備明天上學(xué)用的東西。

    十幾張作業(yè)還沒(méi)有來(lái)得及去寫,我還以為你會(huì)等我寫完作業(yè)再一起去公園。太多的以為了,可就是沒(méi)有做到去珍惜這寶貴的時(shí)間。

    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我便是高中生了。許多的人和事也只能留在過(guò)去,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路,但唯一留下也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,做好每一天的自己。不管什么,只要自己曾珍惜過(guò),就一定不會(huì)留下遺憾。

    當(dāng)站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們回想青春不是渾渾噩噩的度過(guò)就好,至少我們也珍惜過(guò)這段光陰,至少我們?cè)煤顾c淚水奮斗過(guò),珍惜時(shí)間沙漏中的每一粒沙子,他都是你寶貴的財(cái)富:珍惜那還未過(guò)完的寒冬臘日,他都是你青春中的一部分,珍惜那段韶華傾盡的歲月,那是你唯一值得的驕傲。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十三

    大家好!我是你們的好朋友——水。我在平凡的崗位上為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)著,人類的生活離不開(kāi)我。

    可萬(wàn)萬(wàn)意料不到的是,人類不但不感謝我、報(bào)答我,反而恩將仇報(bào)。

    人類滿不在乎地把一大堆的垃圾投擲到我的肚子里去,如今我的肚子里已積滿了厚厚的垃圾。還有輪船漏出的有毒液體和工廠排放的廢水,無(wú)情地污染了我的身體。還有的人不但不珍惜我,還要浪費(fèi)我。我記得就有那么一回。

    在一個(gè)小學(xué)校里,同學(xué)們一起勞動(dòng)做大掃除。幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)邊洗手邊打打鬧鬧,把我潑到這兒,又潑往那兒,當(dāng)我是打架的武器,白白的浪費(fèi)了許許多多。哎,真是的!

    現(xiàn)在,我的朋友越來(lái)越少了,許多朋友流入泥土中再也回不來(lái)了。再過(guò)不久,我也許會(huì)有同樣的遭遇。

    人類請(qǐng)你們醒醒吧,別在執(zhí)迷不悟了,珍惜水資源,不要等到世界上只有最后一滴水了,才懂得珍惜。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十四

    珍惜擁有人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣喟嘆:覆水難收,后悔莫及。

    陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人都公平給予,歡樂(lè)喜悅,煩惱憂傷,卻屬每個(gè)人私有。生命,總是美麗的。不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。人,并不是非要得到很多很多,一束鮮花,一個(gè)會(huì)心的微笑,一句關(guān)切的問(wèn)候,一縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠(chéng)的淚水。對(duì)于一個(gè)人,都是極其寶貴的財(cái)富。擁有并懂得珍惜,這樣,在愛(ài)與恨、悲與傷、得與失之間,就有了一條寬敞的路。無(wú)言的微笑告訴我:美好的情操,對(duì)生活執(zhí)著的追求,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠?!

    春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)再開(kāi),然而擁有的東西不懂得珍惜,一旦失去,才知去后悔、哀嘆、惋惜,畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒,一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的孤獨(dú)心屋,開(kāi)啟思念之門,于無(wú)言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受傷的山羊,躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有自己能推動(dòng)自己,改變自己,創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對(duì)洪流猜測(cè)幾分,但畢竟沒(méi)有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃啊!時(shí)光稍縱即逝,人生的每一個(gè)階段,生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?,去為這平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。

    擁有生命,珍惜善良,志同乃道合,慷慨以助人,寬厚以待人,那么,生命就會(huì)像花一樣燦爛開(kāi)放。

    “恩愛(ài)仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰(shuí)能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴”擁有并懂得珍惜,是快樂(lè)美麗的人生了!

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十五

    等待,執(zhí)著,那或許是一種卑微的作風(fēng),等待太久,執(zhí)著太久,只會(huì)把自己埋藏在卑微的廢墟中,只會(huì)在不知不覺(jué)中把自己造就成一個(gè)卑微的傳奇!

    有太多的等待與執(zhí)著是從來(lái)就沒(méi)有結(jié)果的,等待著,執(zhí)著于從前的過(guò)往、是非、恩怨、曲折……是在無(wú)形之中將刀鋒插向自己的心窩,留下一道永遠(yuǎn)也無(wú)法愈合的傷口。

    也許,我們都曾勇敢且堅(jiān)毅,只是,在于時(shí)間老人的對(duì)峙中,我們從來(lái)都不是一位贏家,或許,就是因?yàn)槲覀兂姓J(rèn)輸給了時(shí)間,所以才用太多的等待和太久的執(zhí)著來(lái)浪費(fèi)時(shí)間,把自己推向更卑微的底線。

    每個(gè)人都有一段悲傷的經(jīng)歷,想隱藏,可很多時(shí)候,他們不知道那是在欲蓋彌彰,因?yàn)樗麄兊牡却?、?zhí)著早已將他們出賣了。

    等待與執(zhí)著,這些并沒(méi)有錯(cuò),只是在走完一條街,回到兩個(gè)世界這種情況下,顯得有些卑微罷了。

    望著卑微的等待與執(zhí)著,我想:或許,我們應(yīng)該明白一輩子的承諾不可以輕易說(shuō)出口,你,給不起一個(gè)人未來(lái)。

    人生起起落落,等待、執(zhí)著原來(lái)是如此的卑微,所以,與其去等待,去執(zhí)著,不如好好把握現(xiàn)在,好好珍惜!

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十六

    名山大川,小橋流水,可悅?cè)四?;蟬吟蟲(chóng)唱,風(fēng)聲雨聲,可悅?cè)硕?;?shī)走云散,朝通星移。大千世界,造物主散盡繁華,只為留下一片人間仙境,孰料人心難測(cè),到頭來(lái),卻剩得個(gè)烏煙瘴氣,難堪入目。繁華喧囂的世界,傷痕累累的大自然;奇幻絢麗的科技,漏洞百出的臭氧層……日新月異的飛速發(fā)展,換來(lái)的卻是幾近不堪重負(fù)的地球,人類做了些什么?得到了什么?為什么不能珍惜擁有?為這已然灰白的世界留下一片綠色,留下一點(diǎn)光明,才是人類該做的,如果再不停止污染,那么,還是去珍惜那孤寂的死亡感受吧,去為這個(gè)世界的毀滅陪葬吧!為那些擁有地球而不知珍惜的人類深表惋惜。

    于帳內(nèi)運(yùn)籌帷幄,于帳外絕勝千里,張良張子房以其獨(dú)特計(jì)謀輔助劉邦?yuàn)Z得天下。天下一統(tǒng),他既不愿身居高位,也不愿有良田宅屬,于已之生命,他毅然退隱,富貴,榮華,權(quán)勢(shì)皆為身外之物,對(duì)此,他更加珍惜自己的生命,自己的親人好友。不似韓信一般,身居高位卻仍不滿足,貪婪終致他隕落于劉邦之手。對(duì)于劉邦的一切,張良看得很透,他珍惜擁有,不奢求其它,也得到了劉邦的最高信任。張良,對(duì)那些擁有生命而不知珍惜之人深表惋惜。

    行走于白紙黑字間,穿梭于墨色世界中,她,即使盲、啞、聾,卻依舊風(fēng)采,海倫凱勒即使失去了聽(tīng)、說(shuō)、看,也堅(jiān)持珍惜擁有,不自暴自棄,在《假如給我三天光明》里,她對(duì)那些擁有視力而不知珍惜的人深表惋惜。

    一片綠葉,一滴凈水,一絲空氣,擁有即是擁有,失去即是失去,不珍惜,少了便是少了。

    生命如一泓清泉,不流動(dòng)就會(huì)腐臭,不珍惜便會(huì)流逝。逝去了童年的晶瑩剔透,散去了青年的渴望追求,人,軀體雖存,靈魂已死。懂得珍惜,珍惜自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,珍惜親人的輕輕呢喃,珍惜空氣中的屢屢清新,人生于此,終始美好。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十七

    清初學(xué)者錢鶴灘有詩(shī)云:“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!笨梢?jiàn),古人對(duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@,同時(shí)也給我們敲響了警鐘:珍惜時(shí)間。

    珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。

    巴爾扎克在五十一歲時(shí),心臟病發(fā)作,醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天,面對(duì)這些,他沒(méi)有抱頭痛哭:“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間,繼續(xù)工作,當(dāng)他離開(kāi)時(shí),留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)-----《人間喜劇》。從中我們可以知道:珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。

    珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的尊重。

    一個(gè)人,無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè),對(duì)于藝術(shù)家,藝術(shù)是事業(yè);對(duì)于文學(xué)家,文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè);對(duì)于科學(xué)家,研究事物是事業(yè)......任何人,只要珍惜時(shí)間,努力奮斗,才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地。簡(jiǎn)而言之,這是對(duì)事業(yè)最大尊重。

    珍惜時(shí)間,是對(duì)他人的尊重。

    魯迅說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間,等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命,可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

    珍惜時(shí)間,是對(duì)自己的尊重。

    古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他?!笨梢?jiàn),珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間,盡可能多地做有意義的事,使人生多姿多彩,才是尊重自己的最好方法。

    但倘若人人都不珍惜時(shí)間,世界將變成什么樣子?

    公車司機(jī),交警等不珍惜時(shí)間,交通會(huì)混亂,人們無(wú)法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè),長(zhǎng)大后一事無(wú)成......這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓,最終使人類文明隕落。

    珍惜擁有話題題目(匯總18篇)篇十八

    珍惜現(xiàn)在你所擁有的人和事,不要到失去的時(shí)候才來(lái)惋惜。下面給大家?guī)?lái)以珍惜擁有為話題的高三作文。

    曾經(jīng)擁有的,不要忘記;。

    不能得到的,更要珍惜;。

    屬于自己的,不要放棄;。

    已經(jīng)失去的,留作回憶。

    ——題記。

    “人都是崇高一瞬間,平庸一輩子”。第一次看到周圍平的這句話便把它記下來(lái)了。面對(duì)這句話,我似乎突然感悟、震撼、啞口無(wú)言。仿佛擁有的并不是理想的擁有,而想擁有的又太遙遠(yuǎn)了。

    孩提時(shí)代,我是多么渴望長(zhǎng)大,渴望擺脫老師的教鞭,父母的懲罰;渴望山水田園,周游世界。如今我長(zhǎng)大了,老師的嚴(yán)肅、父母打罵一頓后又反過(guò)來(lái)哄著的場(chǎng)景卻成為了一種珍貴的擁有。而那山山水水與那緊張而又繁重的學(xué)習(xí)相比,卻成了一種奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合腳了,可是樣式早已過(guò)時(shí)了,童年難再哪!

    記得高中時(shí)的一次生日會(huì)上,同學(xué)問(wèn)我曾經(jīng)擁有什么?今天最想擁有的又是什么?我遲疑了一會(huì)兒,極力在腦海中搜尋我擁有什么。或許,我們所共同擁有的便是歲月吧。黃磊說(shuō):“年齡改變了,心境也就隨之而改變,那是不能抑制的。其實(shí)人不需要滄桑,經(jīng)歷歲月本身就已經(jīng)夠沉重了”。然而,人生又必然經(jīng)受滄桑的洗禮,所以,現(xiàn)在擁有的我,或許才是真正的我,才是我的本色。

    風(fēng)吹過(guò),再?zèng)]了聲息。隨著時(shí)間的消磨,歲月的沉淀,過(guò)往的青澀,漸漸融在我們的記憶里……經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的高考戰(zhàn)后,我與同學(xué)們即將面臨著各奔東西的離別,割舍的離情別緒刺痛了我們每個(gè)人的心。我只好在心里默念著:我們彼此之間不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。

    “歷史并非清白之手編織的網(wǎng),使人墮落的一切原因中,權(quán)力是最永恒,最活躍的”。為名利而忙碌,為地位而辛苦的人是多么可悲,他們并非為擁有而忙碌,而在擁有面前卻顯得那么不屑一顧。魯迅一直在告誡年輕的一代人:“幻想飛得太高,墜在現(xiàn)實(shí)上的時(shí)候,傷就格外沉重了”。的確,我們要忘掉過(guò)去,把握今天,憧憬明天,雖然我們無(wú)法像希臘神話中百眼怪物阿格斯一樣能洞察世界,但是,至少我們的兩只眼睛能看清我們擁有什么。

    過(guò)去的'已成為永久的歷史,未來(lái)似乎遙不可及,而只有現(xiàn)在才是最真實(shí)的,我們能夠把握的?!拔蛞淹恢G,知來(lái)者之可追”。“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。無(wú)數(shù)的事實(shí),都在向我們陳說(shuō),今朝最可貴。生命的歷史一頁(yè)頁(yè)地翻下去,而惟有今天擁有的這一頁(yè),我們必須把握。

    正如冰心所言:“假如生命是乏味的,我怕有來(lái)生;假如生命是有趣的,今生已是滿足?!币蚨3>枳约翰灰獮橐呀?jīng)打翻的牛奶哭泣,不要為即將落下的葉子擔(dān)憂,我們唯一能夠做的,就是把握現(xiàn)在,珍惜擁有。因?yàn)橹挥羞@樣,面對(duì)過(guò)去,我們才不會(huì)感到遺憾,面對(duì)未來(lái),我們才能夠心存坦然。

    幸福,從珍惜擁有,把握今天開(kāi)始!

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    施工合同是指雙方在建筑工程、裝修工程等方面達(dá)成的一種書面協(xié)議,用于明確雙方的權(quán)責(zé)義務(wù)和工程進(jìn)度等內(nèi)容。施工合同的履行過(guò)程中,雙方應(yīng)當(dāng)遵守合同條款,誠(chéng)實(shí)守信,共同
    銀行通過(guò)理財(cái)和投資業(yè)務(wù),為客戶提供多元化的投資選擇,實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值。小編特意搜集了一些銀行總結(jié)的經(jīng)典案例,與大家分享一下。開(kāi)戶帳號(hào):____________傳真:
    情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳盡記錄和介紹的一種文稿形式,它可以幫助我們對(duì)事件進(jìn)行客觀分析。小編特意挑選了一些經(jīng)典的情況報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的
    在簽署合同協(xié)議前,雙方需要充分了解合同的各項(xiàng)條款和約定。合同協(xié)議是商務(wù)活動(dòng)中常見(jiàn)的一種文件,以下是一些常用的合同協(xié)議樣板,供大家參考。乙方:*********公
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文
    每篇日記都是一個(gè)獨(dú)特的故事,讓我們的生活變得更加豐富有趣。在這些日記范文中,你可以感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)與思考,或許能夠給你寫作的過(guò)程提供些許幫助。
    公司是一個(gè)具有明確產(chǎn)權(quán)和組織結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,它可以從事各種商業(yè)活動(dòng)。公司是指由人組成的一種經(jīng)濟(jì)組織形式,它可以促使我們思考。在如何管理一家公司的過(guò)程中,需要建立
    在這個(gè)特別的時(shí)刻/重要的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人。在下面的范文中,您可以找到一些常見(jiàn)主持人的特點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,
    中班教案旨在提供教師在課堂上的指導(dǎo)方向,確保教學(xué)活動(dòng)的有效進(jìn)行。在這里,小編為大家整理了一些中班教案范文,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。1、通過(guò)操作活動(dòng),讓幼
    情況匯報(bào)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)展和成果進(jìn)行概述和總結(jié)的方式。在下面的情況匯報(bào)實(shí)例中,包含了對(duì)問(wèn)題分析、解決方案和成果達(dá)成的詳細(xì)描述。二0一0年中共子長(zhǎng)縣委黨校黨
    黨員思想?yún)R報(bào)是展示個(gè)人政治修養(yǎng)和黨性的重要方式之一。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的參考范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨支部:經(jīng)過(guò)了兩次初步的黨校學(xué)習(xí),開(kāi)學(xué)儀式上的激勵(lì)
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種自我反思和評(píng)估,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出改進(jìn)。讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)吧,從中找到自己的不足和提升的空間。
    愛(ài)崗敬業(yè)的人積極參與工作計(jì)劃與目標(biāo)的制定,并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。愛(ài)崗敬業(yè)的員工能夠?yàn)楣編?lái)穩(wěn)定的業(yè)績(jī)和長(zhǎng)期發(fā)展,以下是一些成功企業(yè)的愛(ài)崗敬業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享。
    學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造品德的重要場(chǎng)所,我們每個(gè)人都在學(xué)校度過(guò)了美好的時(shí)光。9.以下是學(xué)校開(kāi)展的科技創(chuàng)新活動(dòng)的總結(jié),為我們提供了很多參考資料。時(shí)光荏苒,四年的
    采購(gòu)工作需要綜合考慮多個(gè)因素,如產(chǎn)品品質(zhì)、價(jià)格、運(yùn)輸及售后服務(wù)等,以達(dá)到最優(yōu)的采購(gòu)結(jié)果。對(duì)于不同行業(yè)和企業(yè)來(lái)說(shuō),采購(gòu)的重點(diǎn)和挑戰(zhàn)可能有所不同,需要因地制宜。
    投資是一種風(fēng)險(xiǎn)與收益并存的行為,需要根據(jù)市場(chǎng)走勢(shì)和項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)決策。接下來(lái),我們將為大家提供一些投資技巧和實(shí)用的投資建議。地址:郵編:法定代表人:乙方:
    裝修合同對(duì)裝修公司和業(yè)主來(lái)說(shuō)都具有重要的意義,它明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。在以下范文中,大家可以看到一些典型的裝修合同爭(zhēng)議案例和解決方法,具有一定的指導(dǎo)意義。
    轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容應(yīng)明確規(guī)定轉(zhuǎn)讓的對(duì)象、轉(zhuǎn)讓的時(shí)間和方式等關(guān)鍵信息。接下來(lái),我們將分享一些常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓合同范例,以供大家參考。甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,依據(jù)《合同法》第5、
    銷售合同是一種交易憑證,證明銷售方與購(gòu)買方之間存在一項(xiàng)具體的銷售協(xié)議。這里有一些銷售合同的典型案例,可以幫助您更好地理解合同的要點(diǎn)和寫作方法。甲乙雙方根據(jù)《^v
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。雖然,時(shí)間對(duì)大家都是公平的,不過(guò),在
    寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過(guò)不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    合同協(xié)議的履行需要雙方共同努力,建立起互信和合作的關(guān)系才能順利進(jìn)行。對(duì)于初學(xué)者而言,以下合同協(xié)議范文可能對(duì)您了解和掌握合同撰寫的基本方法有所幫助。出租人:___
    保險(xiǎn)合同是為了避免不確定性的經(jīng)濟(jì)損失而進(jìn)行的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移方式。小編為您整理了一些保險(xiǎn)合同的實(shí)用范文,供您參考和借鑒。甲方:乙方:甲方聘用乙方為短期員工,雙方經(jīng)過(guò)平等
    合同協(xié)議是合作雙方信任和互相承諾的體現(xiàn),它代表了雙方在合作中的共同目標(biāo)和利益。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份合同協(xié)議范本,您可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和使用。供貨方:____
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式,它既是對(duì)學(xué)生努力和成績(jī)的認(rèn)可,也是給予學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)步和改進(jìn)的建議和指導(dǎo)。最后,希望以下學(xué)生
    詩(shī)詞教案:教授學(xué)生如何誦讀、理解和欣賞古代詩(shī)詞作品。以下是小編為大家整理的六年級(jí)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1.能正確、流利地朗讀課文。2.理解課文中每句話的大概
    在租賃合同中,若有違約行為,應(yīng)當(dāng)明確對(duì)違約方采取的相應(yīng)措施。我們整理了一些與不同類型租賃相關(guān)的合同樣本,供您參考借鑒。甲方:乙方:甲,乙雙方協(xié)商,同意就下面店鋪
    優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作
    在高一教案中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。以下是一些高一教案的案例分析和教學(xué)思路,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    在企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,采購(gòu)占據(jù)著重要地位,它直接影響著企業(yè)的生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)效益。在范文中,既有成功的案例,也有總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處,可以供大家參考和借鑒。
    引言:兒童勞動(dòng)是一種培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主和勤勞節(jié)儉的有效方式,而心得體會(huì)則是對(duì)勞動(dòng)經(jīng)歷的積極總結(jié)與反思。通過(guò)參與勞動(dòng),我深深感受到了勤奮努力的重要性,并懂得了與團(tuán)隊(duì)
    教案的編寫是教師教學(xué)的重要環(huán)節(jié),有利于提高教學(xué)效果,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這些教案涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科,具有良好的教學(xué)效果。通過(guò)本次班會(huì),使低年級(jí)學(xué)
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,尋找問(wèn)題并改進(jìn)工作方法。以下是一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,
    教案的編寫要充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的合理性和連貫性。接下來(lái)是小編收集整理的一些適合三年級(jí)學(xué)生的教案范例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。(板書:上午8:00中
    幼兒園教案的實(shí)施需要教師的耐心和細(xì)心指導(dǎo),以滿足幼兒的個(gè)體差異。如果您想了解更多優(yōu)秀的幼兒園教案,可以參考以下范文。。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌理解詩(shī)歌內(nèi)容。2、豐
    黨課是黨組織對(duì)黨員教育的一種重要形式,通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),能夠提高黨員干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同和踐行。黨課是黨員或入黨積極分子參加的一種集中學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在加強(qiáng)
    期末評(píng)語(yǔ)的準(zhǔn)確性和公正性對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心的培養(yǎng)具有重要影響。以下是小編為大家收集的期末評(píng)語(yǔ)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在這些范文中,我們可以看到
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。傳聞造物主創(chuàng)造世間萬(wàn)物時(shí),多
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能遇到的問(wèn)題,并提前做好備課準(zhǔn)備。讓我們一起來(lái)欣賞一位老師制作的教學(xué)計(jì)劃,看看她是如何做到因材施教的。一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》的“
    大班教案的編寫可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。這些大班教案范文不僅注重知識(shí)的傳授,還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)興趣。1、能自由設(shè)計(jì)
    勞動(dòng)合同規(guī)定了雙方的工作內(nèi)容、工資待遇、工作時(shí)間和休假等重要事項(xiàng)。關(guān)于勞動(dòng)合同的示范文本,提供了一些實(shí)用的參考和指導(dǎo),希望對(duì)大家有所幫助。餐飲業(yè)勞動(dòng)合同編號(hào):
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的好奇心、探索精神和創(chuàng)造力,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。下面是一些幼兒園大班家長(zhǎng)分享的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能對(duì)你有所幫助。一、導(dǎo)入:幼兒做發(fā)聲練習(xí),
    通知的撰寫需要注意簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,以便讀者能夠快速理解內(nèi)容。每篇通知范文都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和編輯,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、貼近實(shí)際。1、你是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子,不愧是同學(xué)
    合同協(xié)議是交易過(guò)程中必不可缺的法律文件,體現(xiàn)了雙方的意愿和約定。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方:(公司名稱)身份證號(hào):_______
    親愛(ài)的朋友們,感謝你們的到來(lái)。我將以最好的狀態(tài),為大家主持這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。此刻,請(qǐng)大家聆聽(tīng)一些優(yōu)秀主持人的分享,或許會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示。同志們:我鎮(zhèn)這次的中層
    編寫小班教案需要教師對(duì)幼兒教育理論和教材的深入理解。如果你正在編寫小班教案,這些范文可能會(huì)給你一些啟示和幫助。爬是幼兒體育活動(dòng)中六個(gè)基本動(dòng)作之一,它是一種手膝著
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù),提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年12月1
    教案的編寫對(duì)教師的教學(xué)效果起著重要的指導(dǎo)作用,因此我們需要認(rèn)真撰寫一份中班教案。請(qǐng)注意,中班教案范文只供參考,具體使用時(shí)需要根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和幼兒的需求進(jìn)行
    通過(guò)寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    幼兒園教案的編寫過(guò)程需要綜合考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)、家庭背景和社會(huì)環(huán)境等因素。小編為您準(zhǔn)備了一些精選的幼兒園教案,愿能給您帶來(lái)靈感和啟示。教學(xué)目標(biāo):1、理解兒歌內(nèi)容
    教案的編寫過(guò)程需要教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)科要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理設(shè)計(jì)和調(diào)整。下面是一份六年級(jí)教案,通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生已經(jīng)有了對(duì)周
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要注重可行性和靈活性,不應(yīng)過(guò)于死板和僵化。這些教學(xué)工作計(jì)劃案例涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容,可以供大家參考和借鑒。3、獲得人生啟示和
    教學(xué)工作總結(jié)的目的在于促進(jìn)教師的自我反思和成長(zhǎng),從而不斷提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量。在下文中,小編將分享一些教學(xué)工作總結(jié)的注意事項(xiàng)和寫作技巧,希望對(duì)大家的寫作有所
    寫心得體會(huì)可以幫助我們真實(shí)地了解自己的內(nèi)心感受和觀點(diǎn),對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有更明確的目標(biāo)和方向。最后,以下是一些網(wǎng)友分享的心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)和交流。
    教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)科知識(shí)的連貫性和滲透性,幫助學(xué)生形成全面的學(xué)科理解和認(rèn)知。教學(xué)計(jì)劃的編寫需要注意一些核心要素,以下是一些值得關(guān)注的問(wèn)題和建議。一、指導(dǎo)思想:根
    演講稿的撰寫不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性,還需要考慮如何以生動(dòng)活潑的方式吸引聽(tīng)眾的注意力。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v寫作
    大班教案的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有步驟、有重點(diǎn),能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。推薦給大家一些精心編寫的大班教案,希望能給大家提供參考和幫助。1、了解祖國(guó)的著名建筑、土特產(chǎn)品
    中班教案要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的中班教案案例,供大家在編寫教案時(shí)參考使用。感受過(guò)新年的快樂(lè)。知
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。這里有一些優(yōu)秀作
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己在工作崗位上所做的工作、取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些具有代表性的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作思路
    在各個(gè)領(lǐng)域中,統(tǒng)計(jì)都具有廣泛的應(yīng)用,包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等等。以下是經(jīng)過(guò)專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員處理和分析的數(shù)據(jù),可以為您提供科學(xué)依據(jù)。日前,習(xí)總書記在與黨外
    整改方案的落實(shí)是提升工作質(zhì)量的必經(jīng)之路,只有通過(guò)積極、有效的方案,才能解決問(wèn)題。下面是一些成功的整改方案供大家參考和借鑒,相信會(huì)對(duì)解決問(wèn)題有所啟示。
    它可以幫助教師更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的挑戰(zhàn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。教師心得體會(huì)是寶貴的教學(xué)資源,以下是一些教師的真實(shí)寫照,供大家參考和學(xué)習(xí)。人與人的差別在物質(zhì)上也許只是
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),為教學(xué)改進(jìn)提供思路。此外,我們還將與大家分享一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工
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