優秀作文需要具備清晰的思路，組織嚴密的結構，邏輯嚴謹的論證過程。在這里，小編為大家整理了一些經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇一
或許我們認為這個社會只有黑暗。那天，我們捧著一張死亡通知書，上面寫著××人患××病，愿大家捐助，而我們卻在嘲笑，在諷刺。活，就要好好的活，否則你就去死，去把你的命捐給別人，讓別人快樂生活！我們厭惡生命，別人渴望生命；我們嘲笑生命，別人救助生命。這難道不是對生命的一種褻瀆嗎？那是一只美麗的蝴蝶，金色的邊鑲在橘的雙翅上，耀眼的花紋襯托出它的尊貴，我悄悄的靠近它，企求抓住它。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇二
我到池塘邊去釣魚，釣到的不是魚，而是一只烏龜，我嚇了一大跳。
我把烏龜放進魚桶里，開始觀察烏龜。一進魚桶時，烏龜傻乎乎地呆在原地，過了一會我發現烏龜正努力地往上爬，堅持了一下它掉了下來，又爬上去，又掉下來，就這樣反反復復的做了很多遍，最后我被這只小烏龜求生的欲望、渴望自由的信念感動了，我依依不舍地把小烏龜放回了池塘里。
小烏龜一蹬水，就消失得無影無蹤，我的心頭怦然一震，我頓時感受到了自由的暢快、自由的樂趣。
從小烏龜的身上我懂得了生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸和堅持就一定能勝利的道理，明白了在困難中自由的渴望，還感受到了求生欲望的強烈。人的生命只有一次讓我們一起珍惜生命、熱愛生命，不白白的浪費生命。要是我們能像小烏龜一樣堅持到最后，那么這個世界上就會有更多的成功者。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇三
他，一個性格內向的男孩，總是一個人默默地學習著，所以在班上并是引人注目的.焦點．可自從那一天起他什么也沒有了：煩惱，愁緒，快樂，理想，幸福都隨著波濤奔騰向大海．無情的大海將他的尸體浸泡著，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里．一個人就這樣沒了．一切都好象在瞬息間發生，結果，悄無聲息！
生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟．在生命的漫漫路途中，隨時都可能有戛然而止的時刻．而你的消失絲毫不會造成影響，這一切發生得太突然，似乎不容我們去留戀．所有的事物都沒有改變，只是單單地少一個生命，一個可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著手中沉重的筆在紙上續寫我的人生，不記得從什么時候開始，也不知幾時會結束．我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著金的光輝．縱然軀殼不會太長久，但思想精髓卻是永恒．我終于明白，生命不會消失，它只是從有形化作了無形，時刻包蘊了萬物．我更加確信：世界末日將永不會來臨！
此為紀念一位逝去的同學而作，但愿他能在自己心中的天堂幸福快樂！
感悟生命初一年級大全（20篇）篇四
獨自坐在路邊，看著路上穿行的車輛，看著路邊來往的路人，噪雜的環境我卻心如止水，有一份平靜。如果說要看透著人世間的苦厄，是應該有這份心情和境界了吧！
有人說，人生是一場夢；有人說，人生是一出悲劇；有人說，人生是一個竟技場，“能者上，庸者下”；有人說人生是一次體驗……說法不一，卻意味深長。忙忙碌碌的人們，經常為了生活而奔波，常常為了一個目標，做著同一件事情，就連路邊的風景也沒有多看一眼，一天天，一年年，年年歲歲，歲歲年年，時光總是在你不經意間消失的無影無蹤！
在歲月的記事本里，沒有光輝燦爛的印記，一張張的空白卻是我們最遺憾的事！我想，人活者，就是對自己責任的一種承擔；人活者就應該有精神、有追求、有向往、有修養、有品行、有一份成熟與穩重！人活著就要實現自己的一份價值！在越來越多的時間里，我們必須調整好自身的狀態，積累歲月的精華，充實完善自己，以一個平常恬淡的心態，去面對風風雨雨；人活著，就代表生命的存在，但我們的生命不是永存的，生命是更新換代的，正如我們所生活的社會，生命是在進化，社會是在進步與完善，相對而言，生命是脆弱的，但卻完善著整個社會，社會是無形的，卻在見證著生命的價值與歷程。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇五
生命是什么?生命是一株小草，是一朵小花，是一種心跳。生命是頑強的、偉大的，像一顆顆明亮的珍珠，閃爍無比。
一個風和日麗的早晨，我小心翼翼地將大理花種子放入花盆里，澆上水。那一粒粒又薄又小的種子只有小米一般大。“這么小的種子會長出什么玩意兒?”我迷惑不解地問媽媽。“你種種就知道了。”媽媽笑了笑。過了幾天，種子竟然沖突了堅硬的外殼，茁壯生長，真是一個奇跡!
一天，太陽炙烤著大地，烈日炎炎，讓人汗流浹背。盆中的理花被火辣辣的太陽壓倒了腰，但它挺立著，沒有低頭。我急忙為它澆水“解解渴”駢把露出來的根植入土里，期望它能活下去。晚上，奇跡發生了，弱小的花兒竟有神奇的力量，生機勃勃。第二天，花兒顯得更加頑強可愛了，它們戰勝了困難，向美好世界伸出了雙手。我呵護它們，精心照料它們，終于，一朵朵大理花綻開了它們最美的笑容……生命有限，但只要我們熱愛生命、珍惜生命，你的一生就最有意義!大理花的茁壯成長啟示我們：在人生的道路上，只要不畏艱難，奮力拼搏，就能迎來美好的明天!
感悟生命初一年級大全（20篇）篇六
人的一生是漫長而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著生命的含義。
讓我們看看周圍的植物，他們會告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒有彎下腰，而是挺直了腰板，無懼驕陽炙烤。當狂風暴雨來襲時，它也只是暫時被雨點打倒彎下了腰，當天空晴朗之時，它又挺起了胸膛。即使大雪來臨，雪花把它埋了起來，可是當春天到來之時它又發出了新芽，風采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發，成為了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢想。當風雨來臨時，雨點把它織的網淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無怨無悔地編織著蛛網，編織著自己的夢。
這時再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車上，一些年輕人占著那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著耳機聽著音樂，看著窗外美景。當老人走過來時，他們熟視無睹，覺得這是理所當然的，沒有一點的責任感。再看看那些旅游景點，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢?學習上，有些同學遇到一點難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問爸爸媽媽，還有的'甚至去查手機，抄答案，缺少著迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動植物們一樣用自己看似弱小的生命，書寫著生命的精彩呢?因此，我要說：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會獲得最大的快樂與幸福。”
感悟生命初一年級大全（20篇）篇七
獨自坐在路邊，看著路上穿行的車輛，看著路邊來往的'路人，噪雜的環境我卻心如止水，有一份平靜。如果說要看透著人世間的苦厄，是應該有這份心情和境界了吧！
有人說，人生是一場夢；有人說，人生是一出悲劇；有人說，人生是一個竟技場，“能者上，庸者下”；有人說人生是一次體驗……說法不一，卻意味深長。忙忙碌碌的人們，經常為了生活而奔波，常常為了一個目標，做著同一件事情，就連路邊的風景也沒有多看一眼，一天天，一年年，年年歲歲，歲歲年年，時光總是在你不經意間消失的無影無蹤！
在歲月的記事本里，沒有光輝燦爛的印記，一張張的空白卻是我們最遺憾的事！我想，人活者，就是對自己責任的一種承擔；人活者就應該有精神、有追求、有向往、有修養、有品行、有一份成熟與穩重！人活著就要實現自己的一份價值！在越來越多的時間里，我們必須調整好自身的狀態，積累歲月的精華，充實完善自己，以一個平常恬淡的心態，去面對風風雨雨；人活著，就代表生命的存在，但我們的生命不是永存的，生命是更新換代的，正如我們所生活的社會，生命是在進化，社會是在進步與完善，相對而言，生命是脆弱的，但卻完善著整個社會，社會是無形的，卻在見證著生命的價值與歷程。
做一個有價值的生命吧！
感悟生命初一年級大全（20篇）篇八
不記得多久沒回來過，老院真的老了。
沿著熟悉的青石板路向前走，展眼便看見了熟悉的景象——門前我曾坐過的小石墩身上早已披了一層綠衣;印象中原本朱紅的木門，早已斑駁的不成樣子，而搬家那年貼的大紅春聯，經過歲月的洗禮，上面的字跡已不大識得，只能模糊辨認。向前邁一步，掏出鑰匙，推開門，抬眼所見皆是舊時的光景。
此行，我是為了那棵樹，是那棵幼年父親和我一起種下的杏樹而來，老院的時光里尤其這顆杏樹在我快樂的童年里占據了很大的位置，樹的蔭涼和杏的甘甜一直讓我記憶猶新。多年沒有照顧它了，心里一直惦念的緊。我輕輕地嘆了口氣，這么長時間沒來，想必那棵樹就算沒有干枯也早已物是人非了吧。
往小院的深處走去，我心里正嘀咕，卻發現了自己所想與所見截然不同。那棵樹依舊挺拔，初夏的微風輕拂嫩綠的葉子，舒展的葉子不經意間掃過青黃澀的杏兒，隨風搖曳，熱情地跟我這個玩伴打著招呼。它似乎更茂盛了，它并沒有像我所想的那樣衰弱、微渺，而是傲然而生，挺拔的樹干有著自己不可磨滅的氣節，鮮嫩的樹葉展現著自己無限的生機，綠的鮮亮，綠的活潑，綠的有深度。
我驚訝于這樣的它，即使無人照顧，土地干涸，它也不曾干枯，是的，它腳下那片土地，實是干涸的不成樣子，地表皸裂，觸感極硬，想必是因為身為主人的我很久沒有來為它澆水的緣故。想到這里，我急忙拿起水壺，來到水龍頭前，等不及接滿水，疾步來到我心心念念的杏樹前，細心地澆了起來，往復幾次。
原本干涸龜裂的土壤，在鮮活的水滋潤下，逐漸變得濕潤起來;抹了把額頭的汗，我向下扯了扯口罩，抬起了身子，望著頭頂上的一片杏葉，仿佛又綠了幾分，隨風而揚在向我招手，像是向我表達滴水之恩涌泉相報的感激之情!我低下頭微笑，內心感謝著這棵小小的杏樹，是啊，這就是在向我展示著生命的力量，也傳達著生命的深度啊!
我當年和父親親手種下的杏樹，縱然你的主人沒有細心地照顧你，縱然你在狂風暴雨的肆虐下生長，縱然你在干涸的土地上飽經嚴寒和酷暑的煎熬，但那又何妨?也阻止不了你享受自己的碩果累累，也澆滅不了你生生不息的生命力，更壓不住你想絢麗綻放的激情人生啊……生命保我以生存，生命的力量如此之偉大，樂觀的精神如此之震撼，堅韌的勁頭如此之不可思議……卻又實是存在!
諾貝爾曾說過，“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石”，而此刻我感受到的生命的力量，就仿佛將一顆原石，正在精雕細琢，它忍受著刀刻火熾之苦緩緩成型，最終亮出耀眼的光彩!
這就是生命的力量!不屈服于任何因素，不頹廢于任何困境，默默地，不沮喪，不驚慌，不失望亦不抱怨;堅韌不屈、樂觀向上，能達到包容天地，海納百川的胸襟，這一顆小小的杏樹——它，做到了!
這種飽經滄桑卻燦爛充盈的人生，真的令我震撼非常，感動無比!對于我來說，需要改變的，正是這種對人生的態度，是用一種智慧和豁達，使自己持續一種人生處處充滿生機的心境，縱然困難重重，顛沛坎坷，也要保持初心，迎難而上!
感悟生命初一年級大全（20篇）篇九
終不忘，世外仙株寂寞林。
幾年前，你緩緩走來，踏著素白的花瓣，來到這“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園。從此，你便有了這獨特的習慣——養花。在這光影流離的大觀園，你不諳世事，獨自出入清幽的瀟湘館，閑時弄一番花草，看庭前花開花落，正配你與生俱來的氣質，因為，天生的你就是栙姝草。你說這是快樂，這快樂帶給你清凈，帶給你珍惜擁有，帶給你清高孤傲。
深秋，樹上的落葉凋零飄落，就如我的心情，紛亂而又無力。又和父母吵架了，父親那暴躁的脾氣、母親那令人反感的嘮叨，迫使我捂住雙耳，尖叫著跑出家門，我的一切，他們為何要管？我再也不要他們管我！我一個人失神地走在路上，毫無目標，我不知該如何宣泄我的情感，只能不停的向前走。“咔嚓”，只聽腳下一陣響聲，我下意識地低下頭，看到了一片干枯的黃葉。我彎下腰，輕輕撿起，舉起來出神地看著，唉，這綠葉到了秋天就變得又黃又暗，失去了往日的色澤，甚至只能敗落。我坐在路邊的木椅上，為它嘆息，先前的怒氣不知怎地消了許多，我不知道該用怎樣的語言來訴說，現在的我，只有為它嘆息的資格。突然，我想到了黛玉，那個苦命卻又快樂的女子，懂得了微笑面對世事。她快樂，快樂帶給了她珍惜擁有。與她相比，我自愧不如，僅僅是一點小事，就如此。一時，竟無語凝噎。我已經變得快樂，她已經將快樂帶給我，帶給了我這個稚嫩的丫頭。
謝謝你，瀟湘妃子，教會了我珍惜擁有，如你，獨坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消玉斷有誰憐”，收獲生命的感悟。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十
每當我一個人獨處時，我常常不由自主地想：生命，究竟是什么呢?最近我從一只小麻雀和一粒油菜籽那里得到了答案。
今年春天，陰雨不斷。有一天，我放學剛走出校門，就發現校門口那棵大槐樹下的水洼里，有一只小麻雀。它的翅膀已經濕透，粘在一起，一綹兒一綹兒的，但它還在拼命撲騰，試圖飛起。看見我走過來，它小黑豆似的眼睛十分恐慌。
我蹲下身子，小心翼翼地將它捧起來，托在手心里。起初，它撲楞楞的，掙扎著想逃走。一會兒，它卻好像看懂了我的心思，竟溫馴地瞧著我，一動不動了。
回到家里，我趕緊找來一個鞋盒，給四面各開了一個小窗子，又放些小米和水，然后輕輕地把小麻雀放進去，希望它快快康復。
第二天，天剛亮，我就被一陣“唧唧”的聲音吵醒。我赤著腳就跑到陽臺上，剛揭開鞋盒，小麻雀“呼”地一下子就飛了出來，直向陽臺的玻璃撞去。再看看外面，早有一只麻雀應答著，似乎要撲進來。兩只麻雀的眼睛都盯著我，像是在控訴，又像是在哀求，昨天的驚恐蕩然無從。我被它們強烈的求生欲所震撼，不由自主打開了窗戶，小麻雀一躍飛出窗外，和麻雀箭似地沖進外邊的濃枝密葉中。
去年夏天，老家送來一袋油菜籽。有點潮，媽媽就和我把它曬在樓下的水泥臺上。今年春天的一天，我發現那兒的石縫里竟然長出一顆嫩嫩的小芽。盡管瘦瘦小小，但在冷風冷雨仍然倔強地挺立著.我想它真是悲催，怎么生長在這個地方?也就沒在留意它。
約摸二十多天后，水泥臺上一片耀眼的`光，遠遠地直刺我的眼。我走進一瞧，天呢，是油菜花!是石縫中的油菜花!它竟然開朵花了!金燦燦的，在水泥鐵柵欄的映襯下，在陽光的照耀下，是那么得扎眼，是那么得不協調。但它無畏無懼，努力地生長著。即使幾天后被太陽烤死，被人們連根拔起，它也死而無憾。因為，雖然短暫，但它已經綻放過了生命的色彩。
小麻雀身負重傷，身陷囹圄，仍拼命向往自由的精神;油菜籽深陷干渴、陰冷的石縫中，沒有養分，沒有水，冷風要凍死它;陽光要烤死它，但它仍努力地發芽，努力地開花的精神，深深地震撼了我。
我終于悟到了生命的真諦：生命的可貴，不在于長短，而在于是否顯示出的價值。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十一
當一株小從土里悄然鉆出來，當一只蝴蝶破繭而出時，生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。
去年六一兒童節的時候，爸爸媽媽給我帶回一只雪白的兔子，我給它取名叫白白。我把白白放在鐵籠里，然后放了半節胡蘿卜。一開始，它還有些害怕，慢慢的伸過頭吃了一點，過了一會，就開始狼吞虎咽的吃了起來。漸漸的它的膽子越來起大，有時候在寵子里跳來跳去，有時候陪我玩還和我握手。
但是好景不長，白白不在像以前那樣，活潑亂跳，我伸過手去，它也不再理我啦。而是呆呆的趴著，望著外面，東西也不吃了。我知道這意味著什么，是生命的枯竭，我將它放在地上，它緩緩地抬起頭，輕輕地揮了揮手，向我做了個告別禮，就走了。
原來，生命是需要關愛和保護的，但并不是在我們人為搭建的“溫室”里，而是讓生命之花長在應該屬于它的地方，這樣它才能綻放自己的美麗。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十二
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學會了嘗試。小編收集了生命的感悟。
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生命是什么?動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢?我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀!我仔細一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強啊!
又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎?我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進坑中，不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結實，準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續從坑里爬了出來。
生命是什么?一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對于小學生來說，是好好學習，天天向上。
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學會了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因為我們曾今有過挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長枝長葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應該學會嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結網，第一次失敗了，第二次被風吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會粉生碎骨，但終于在第8次，成功了!這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學會了嘗試，會使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動，去挑戰今天的自己，挑戰明天的自己，挑戰未來的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進步多一厘米!
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風雨中傲立，原先的淡漠已被風雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發現那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現在呢?我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發學習，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經受了嚴峻的磨難，她學習德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會化身為強者。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做風雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。
如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創造的價值。抗日時舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十三
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：雙目失明的楊光、海倫凱勒、全身癱瘓的杏林子……他們一個個身殘志堅，用自己頑強的生命，譜寫了一曲曲驚天動地的樂章。
楊光，大家都熟悉的名字，他是一位盲人，一個陽光男孩，從小愛唱歌。由于生活在一個流動城市，會模仿各種名人的聲音。但他剛開始時，由于掙不到錢，想過放棄，甚至想過自殺。但他沒有被屈服，努力拼搏，最終在文藝圈中創造了奇跡！雖然他是盲人，但他從來不把自己當盲人看待，臉上始終掛著微笑。是啊！雖然眼睛看不見，但卻不能讓心靈處于黑暗。他有什么成功的絕招嗎？沒有，他靠的就是勇氣和持之以恒！
前些日子，我仔細拜讀了《海倫凱勒傳》，海倫凱勒在一歲時不幸雙目失明，耳朵也聽不見了，但是她從小性格開朗。就在她讀中學時，曾經因為失明而數學成績落后，但她永不退縮，最后連考官都沒想到，海倫凱勒以語文滿分、數學不錯的成績破格進入了世界排名前十的一所著名大學。這時，她的父母先后相繼去世，命運再次讓她承受了巨大的打擊，但她沒有被擊倒，大學畢業后，她到處義務演講，她一生攻讀了無數的書籍，寫了大量的'書籍和文章，給人類留下了無盡的精神財富，海倫凱勒去世后被評為世界千年百位模范代表之一。
其實還有很多人都可以做我們學習的榜樣。我們要好好學習他們，學習他們優秀的品質，堅忍不拔的精神，使自己活的更精彩！
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十四
人的生命是短暫而美好的，因為有生命，世界才會充滿愛，就如父母愛我，我也愛他們。我小時候覺得自己很勇敢，過馬路時不愿意牽著父母的手。有一次，我沒看紅綠燈就甩開爸爸橫穿馬路，一輛出租車飛奔而來，在我身前幾乎零距離的地方停了下來，不僅我嚇出了一身冷汗，爸爸也嚇得不輕。結果，回去挨了一頓打不說，還得寫檢查。雖然當時我覺得很委屈，但后來想想，爸爸這么做都是為了我的安全，讓我學會珍愛生命，從此以后，我再也不橫穿馬路了。
剛來武漢的時候，游泳時因為學大人憋氣，結果嗆水導致細菌感染，連著五天高燒40度，還一度暈厥。那時爸爸出差了，媽媽一個人在醫院，扛著我我樓上樓下做檢查，輸液，在我生病的這半個月，媽媽幾乎沒有睡過一個好覺，等我出院的`時候，媽媽卻病倒了。這次生病讓我再一次明白以后不能做危險的動作，注意自己的安全，才會少讓父母操心。
生命只有一次，只有珍惜生命，我們才會學會愛和被愛；只有珍惜生命，我們才會生活的更加美好。
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感悟生命初一年級大全（20篇）篇十五
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十六
在一場突如其來的臺風過后，我出去撿芒果，清新的空氣撲鼻而來，使人神清氣爽。突然，我看見一只小麻雀，小巧的腦袋，米粒般小的黑眼睛，尖尖的小嘴，旁邊有兩條金色的須，一對稚嫩的翅膀，一雙細小的腳，羽毛是黑、黃、灰組成的，真可愛!
小麻雀看見我，有點害怕，一會兒撲翅膀，一會兒跳來跳去，一會兒“嘰嘰”叫，好像在呼喚著媽媽，好可憐呀!同情心像泉水一樣從我心底涌出來，這只小麻雀應該是未成年的，我怕它被吃掉，又怕它被臺風凍死，又怕……我不敢再想，小心翼翼地捧起它，如同捧著世界上最脆弱的東西，回家了。
回到家，我要給小麻雀做個窩。我拿來一個籃子，上面鋪了布和柔軟的紙張，幾片干樹葉。上面又罩著一層紗，既不會讓它跑掉，又防止它無法呼吸。小麻雀似乎受寵若驚，“嘰嘰”地叫著表示感謝，我真高興。
我想第二天把小麻雀放生。當天晚上做夢時，我夢到小麻雀自由自在地飛翔，還“嘰嘰”地叫著對我表達感激之情。可夢想是美好的，現實卻是殘酷的。唉，第二天，“天公不作美”，又迎來了臺風，小麻雀不能回家，我們更細心地呵護它。可小麻雀“嘰嘰”叫著，叫聲很凄慘，似乎想念它媽媽了，在叫著“媽媽”。它在窩里跳來跳去，走來走去，坐立不安，還去啄箱子。我們以為小麻雀餓了，就去為它喂米。可小麻雀還是撲騰著翅膀，不停地叫著，唉，真可憐!不過，讓我們無比欣慰的是，饑餓的小麻雀吃東西了。
又過了一會兒，我再去看小麻雀，卻看見它一動也不動，側著身子，抬著腳，身子已經僵硬了——它死了。意識到這一點，我心里猛地一沉，悲傷不已。不過，讓我可以告慰小麻雀的，是它在生命的最后一刻，感受到了人類對它的救助。
我們把小麻雀埋在了芒果樹下，它回歸了大自然。
生命原來如此脆弱，像薄冰一樣不堪一擊。正如這只受到驚嚇又脆弱的小麻雀。可生命又是頑強的，在遇到第一場臺風的小麻雀，在臺風肆虐中頑強地生存下來。就讓我們在短暫的生命中，互相幫助，把愛滿人間，使大地充滿愛和溫暖。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十七
生命是什么?動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢?我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀!我仔細一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強啊!
又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎?我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進坑中，不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結實，準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續從坑里爬了出來。
生命是什么?一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對于小學生來說，是好好學習，天天向上。
生命只有一次，在行駛生命這條長長的道路中，我們學會了嘗試;在某個地方的某件事中，我們也學會了嘗試。
有人天生恐高，有人天生怕水，有人天生懼怕動物……這些都是我們不敢去嘗試的事。因為我們曾今有過挫折和失敗，讓陰影之花在我們的心里長枝長葉，瘋狂怒放。但生命只有一次，應該學會嘗試一些東西，讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放，使自己活得更輝煌。
有一篇文章叫《蜘蛛》，一只蜘蛛要在墻上結網，第一次失敗了，第二次被風吹掉了，第三，第四……也一樣，但蜘蛛不放棄，嘗試各種方法，但都不行，最后蜘蛛嘗試了一種十分危險的方法，如果失誤了，就會粉生碎骨，但終于在第8次，成功了!這篇文章告訴我們，任何事也要去嘗試，生命雖然只有一次，但學會了嘗試，會使生命得到更好的洗禮。
嘗試，只是一種行動，去挑戰今天的自己，挑戰明天的自己，挑戰未來的自己，讓自己在往前走一步臺階，讓自己再進步多一厘米!
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風雨中傲立，原先的淡漠已被風雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發現那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現在呢?我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的'毅力、頑強爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發學習，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經受了嚴峻的磨難，她學習德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會化身為強者。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做風雨中不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。
如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十八
生命短替又漫長，在其中，你嘗盡酸甜苦辣，感悟人生百態。時覺得神圣而美好。時而覺得想放棄。看起來就像一個矛盾體，沒有一個準確的答案。縱觀古今無數的詩人都曾在詩中留下自己的生命的感慨或感嘆。，無數的哲人也在反思考著“我從哪里來，我要到哪里去?我是誰?的生命哲理中探索但始悠沒有一個真正參透生命也或許早有人。
我不是詩人，也不是哲學家。對“生命”這種離深話顆沒有專門的研究，我只是在生活的點滴感悟到一絲一縷細微的觸動。我所感受到的生命只是對我自己而言，也年微不足道但對于我自己而言，這些已經是夠。
生命應該是激能勇進，努力拼搏，迎難而上的。偶爾一次的處理豆芽菜，我一根一根小心翼地除去多余的部分，多余的部分撒在地上。我并沒有特意將它丟進垃圾桶中。因為我想遠離那惡臭真正的垃圾桶和那些紛飛亂叫的蒼蠅。我隨處的看著飛速的剝著，只想早點完成這枯燥乏味的工作，解放自己。無意間，我抬起頭望向垃圾桶旁，卻被所看到的一幕所震驚，只見黑壓壓的螞蟻匯成一團。后面有兩三縱隊的兵力不斷補充。長度，整整有一幢房子的寬度，只見他們分工明確的搬著無用的豆芽菜。閑來無事的我，放下手頭正經的工作而去挑弄螞蟻。我拿起一根豆芽菜，挑起正在工作的搬運工身上的貨物。丟在他身后，他也不笨，知道自己的貨丟了。于是回頭去撿，撿起來又重新上路，我重復此動作，他也如此經過三次的反復，一種莫名的觸動，讓我停止了自己的行為。想起螞蟻搬著比自身重幾十倍的東西，這樣來回搬，如果換成人。恐怕早已面對困難而倒下，但他卻不同在面對困難時堅定自我，拼勁自我，敢于挑戰，就小小的生命，頓時充滿了異樣的光彩，令我深思。是啊，生命的答案或許就比較滿意，所知道被大海知道，卻不被我們自己知道，我們一直探索，卻疏忽了，答案或許就在眼前。也許這個答案是一系列被藏的線索之中，只有我們自己去尋找，拼湊，并從慢慢領悟。才能不斷接近生命的真諦。
在生命中不斷探索。生命或許才是我們第一步要走的，直到自己身處何處才能有前進的方向。生命很美好，這也需要你自己去領會，別人說的即使再好，也不如你真正的感悟。
感悟生命初一年級大全（20篇）篇十九
當時想看看植物發芽生長的規律，就讓媽媽找了一些小黃豆。我輕輕地把它們放進土里，倒了些水，開始等待。
我經常有很多錯覺。一顆黃豆長出來，想起來就覺得幸福，不管是炒的還是煮粥的。但是，我寧愿看它怎么長！
一兩天，豆子還沒長出來。我有點趕時間。雖然不能急著吃熱豆腐，但是太慢了！讓我很無奈。
我終于知道，他們是一群勇敢的人。他們敢于冒險。生活中的道路是危險的，尤其是狹窄的道路。他們必須隨時面對死亡。只有勇者和冒險者才能通過。所以，勇者險勝！
多勇敢的大豆門啊，我把它們養到了生命的最后一刻！
感悟生命初一年級大全（20篇）篇二十
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
也許，你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉；也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣賞風景，風景在欣賞你，你成為風景。
日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當作風景，使風景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風景，而不是尋找風景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。
蘇軾把生命看做風景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風與山間之明月。”
我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細聆聽過？聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來了。
聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍天。我將在母愛的呵護下，成長，堅強，長大，直至屬于我幸福的那一天的'到來！
大家一定都有受過傷吧！一定很痛苦吧？和我一樣。
我出生時的嘴巴，是分成二塊的，右邊一塊左邊一塊，有一個很好的醫生幫我縫起來。可是，我現在的發聲不是很好，希望我未來可以發音正確，完美無缺。還好有好心的醫生再幫我縫，他的技術很好，縫得很漂亮，爸爸幫我買的保險有派上用場，我家人都給了好多希望，我也要加油，我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鮮血流了出來，好像我被愛吸血的吸血鬼西了我全身上下的血，還好我有打點滴，我好像上半身不能動，我昏昏沉沉的，又在做了第二個手術。
生命是很寶貴的，不要拿命來開玩笑，也不要玩命。生命很重要，生命是再多的錢也買不到的，生命好重要，健康也是，有一個健康的身體，就可以活得很快樂，沒有生病的煩惱。
也不要吃不好的食物，要有一個健康的身體，我的奶奶一百歲了，她健康的身體還是沒有不見。
幸福在哪里？其實在這世界上有許多事都藏有著幸福，只是我們都沒有發現。只要努力了解，就會發現幸福就在我們身邊。
世界還有許多人吃不飽、穿不暖，不能上學讀書，但是我們卻能三餐聞到香噴噴的飯菜，吃到營養的飯菜，還能輕松上學、讀書，無憂無慮，跟某些在角落孤苦無依的人比起來，我們是非常幸福的。之前新聞播報有一個孩子因為媽媽中風，每天必須要準時回家幫媽媽吃飯；還有的孩子為了要幫忙家計，夜深了還和殘障的媽媽一起在外面賣東西……類似的新聞不斷的發生，反觀我自己，真的幸福許多。
我每天在學校和老師，同學一起學習，下課時，和同學們玩耍，快快樂樂，放學回家，可以和家人一起吃飯、看電視和聊天，假日的時候，全家人一起出去游玩，既充實又快樂。
幸福在哪里?幸福就在我們日常的生活中，只要過得充實、快樂、有意義，那么幸福就會常常在我們身邊，所以我們一定要好好珍惜自己所擁有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。