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溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇一
什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時候，有人給你一個火爐，給你帶來了溫暖，溫暖他人，其實很簡單。
一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我在學校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來安慰我。這時傾盆大雨從天上落了下來，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水。看這傾盆大雨，從天下，我感覺心底也像著傾盆大雨，我站在一個商店門前躲雨，此時我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著，眼神呆滯，用雙手抱著頭，不知該怎么辦。
這時那位商店的老板拿著一把傘不緊不慢地向我走來，對我說：“小姑娘，是不是沒帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了。”老板一邊說一邊把小傘遞給了我。我聽了之后，一蹦三尺高，帶著喜悅的聲音對老板說：“謝謝您叔叔，明天我一定會還給你的，我會做一個言而有信的人，你就放心吧。”我手拿著那個叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。
有一天早上，我因為起床的時候賴床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時不時的看會表，還是不時的用手摸著額頭，生怕遲到了。這是公交車來了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個座位也沒有我用力的擠著他人，還說不時說：“對不起，對不起！”
我站在了后門，這時一位老奶奶背著沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來，對她說：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說班：“謝謝你了，小伙子。”老奶奶坐了下來，此時，旁邊的人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。
溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時，說些對他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時你對他人的攙扶。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇二
有沒有這樣一個畫面足以讓你心動，有沒有這樣一個畫面足以驅走寒冷。它如春雨般滋潤著干涸的土地，如夏風般吹去人們心中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。
悠遠山林中，有這樣一首高山流水被稱為世間絕唱。子期傾聽時的“峨眉兮若泰山”，聽后的“洋洋兮若江河。”山林中若有若無的鳥鳴聲，伴隨著高山流水之聲來到畫面的中央，兩人互相欣賞的喜悅映著夕陽，衣袖此起彼伏在琴鉉上思量，高山流水成為人間佳話源遠流長。而一死一生，乃如交情。感慨平生知心者，屈指能幾人?高山流水，非知音不能聽。
正逢桃花盛開時，生機勃勃，他們看中了這花紅似火的吉祥之兆。他們造就了桃園三結義的歷史風云，傳承了桃花見證的海誓山盟。桃花花瓣漫天風舞，三位勇士舉杯握劍，天為證地為鑒，不求同年同日生，只求同年同日死。晴朗之空的白云若有若無的時隱時現，與桃花和這知心酒混為一體，千杯不醉。舉劍相交，一輩子的兄弟，直射太陽，直沖云天。若知四海皆兄弟，何處相逢非故人，悠遠意境下，烘托著這樣一個溫暖的畫面。
換我心，為你心，始知相憶深。
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畢業。
時同學們的不舍與留戀，互相祝福坦誠相待的畫面，感染了酷暑的悶熱而帶來一絲清涼的風。今日樂相樂，別后莫相忘。
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。秋風微起樹葉枯黃，兩個孩子走在漫長的小道上，互相說著萬言不贅的知心話，傳來的陣陣笑聲為傍晚披上粉紅的霞光。兩人肩并肩的走著，手挽手的拉著，夕陽將他們的影子拉向望不到邊際的地方。
中傷的毒箭，誤會的傷痛，空間的阻隔，時間的流逝，都無法摧殘這畫面中的友情的花朵。
攜著這畫面走向遠方，花落又開，冰雪融化，鳥兒回歸，春天來臨，溫暖著每個人的心房。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇三
你注定是我心海中的那唯一的一掛白帆，在心海的潮漲潮落間，我孤獨的守望著你的出現。我用自己蒼白的文字，訴說著深埋心底的話語。窗外嘀嗒的雨聲，如我追逐你的腳步，從天到地。
獨自走過四季交錯的歲月，落日的余輝，荼蘼的花季，一路的迷人的風景，起起落落，浮浮沉沉。我從不曾在哪個美麗拐角刻意的停留，也不曾在哪個燦爛的瞬間駐下漂泊的腳步，我一如風中飄揚的飛絮，只是隨著風的腳步飄來蕩去。
相遇有許多種，有激情澎湃的熱烈，有流水涓涓的寧靜，有擦肩而過的淡漠，也有一種相遇，那就是溫暖。
如果說相遇是美好的，且不如說，相遇是溫暖的。一個歷經了滄海桑田，千帆過盡的人，一顆厭倦了俗世紅塵，淡漠了聚散離合的心，在遇見的瞬間，感覺是如此的溫暖。給原本冷漠的心，平添了幾許的溫暖，和莫名的紛亂。
只有這樣的相遇，讓我感覺溫暖。
這樣的溫暖如此的溫馨，如春日的煦陽，洋洋灑灑間，融化了寒冷的大地，也融化了冰封已久的心。這樣的溫暖，如寒夜中一盞熱茶，暖暖的煙霧，裊裊的升起，我用十指虔誠的捧護，不飲，只為取暖。
如果，有這樣的溫暖，那么，溫暖也是相互的，你也會感覺到來自我的溫暖。我會用已然蒼涼的胸膛，用我不是很堅實的臂膀，用我筆下如水般輕柔的文字，送給你久違的溫暖。
這種相遇，與風花雪月無關，有的，僅僅只是溫暖……。
結束語：我相信，在這快過去的秋與那未來的冬里，我會感到格外的溫暖。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇四
在媽媽單位后院，有一條小巴狗，它聰明伶俐、活潑可愛，我們都很喜歡它。
它長著一身雪白的長毛，光滑順溜，隨風飄逸，都能拍洗發水廣告了。在那巴掌大的小臉上，鑲嵌著一雙水汪汪的、如黑葡萄般的大眼睛，總是一刻不停骨碌碌地轉著，時不時閃爍出狡黠的光，好像在想鬼主意。還有它那小巧的黑鼻子，真像一塊小板栗扣在臉中間，一天到晚這兒嗅嗅，那兒聞聞，哪里有好吃的，都瞞不過它。
有一次，我在食堂吃完飯，包了幾塊肉蹲在門口，隔著一個塑料門簾和小狗兩兩相望，它看看我，又望望我手里的肉，一副心急火燎的表情，真是饞狗等骨頭——急不可待呀。小狗不敢進屋，就抬起右爪，露出一副討好的表情，輕柔地拍打著門簾，好像在說：“親，趕快出來喂我吧，沒看我已經餓得前胸貼后背了嗎?”看到它可愛的小表情，我忍不住捧腹大笑，趕忙出來喂它。
小狗見我終于出來了，興奮地一蹦三尺高，它討好地搖著小尾巴，兩只前爪舉得高高的，只用兩只后腿著地，圍著我一蹦一跳，真像一個討糖吃的孩子。我把手里的肉扔進它的飯盆，小狗立刻撲了過去，狼吞虎咽地吃起來，邊吃還邊抬頭看看我，好像在說：“真好吃，謝謝你。”
別看小狗對我們很友好，但是對于外來“入侵者”，它可是毫不留情，予以堅決打擊。一次，一只流浪狗溜進了后院，小狗立刻齜牙咧嘴，目露兇光，大聲狂叫起來，想把流浪狗攆走。流浪狗有些心虛，不敢和小狗發生正面沖突，就想順著墻邊繞進來，可小狗不依不饒，圍追堵截，逼得流浪狗節節后退，最終灰溜溜地跑了。小狗就像個勝利的將軍，趾高氣揚地圍繞它的領地巡視一圈，心滿意足地去睡覺了。
瞧，這就是媽媽單位的吉祥狗。
作文說明文寫小狗的6002。
我家養了一只小白狗，它可愛極了。
它的身軀不算很大，身體也不算很長，全身是白色的，卷起來很圓，像一個潔白如玉的皮球，非常惹人喜愛。
它的眼睛透亮靈活，是黑色的，像兩顆黑珍珠。它的頭比較大，腦子非常聰明。上面長著一對長長的耳朵，有時豎起來，有時垂下來，聽力非常好，像兩個雷達。它的嘴非常大，里面長著一條淡紅色的舌頭和兩排牙齒。它的牙齒鋒利極了，像一排排牛排刀一樣。它的爪子非常鋒利，像一把把鐮刀一樣。它的腳下有四塊肉墊，肉墊還被毛覆蓋著，走起路來悄然無聲。它的鼻子比較高，嗅覺非常靈敏。它的尾巴比較長，跑步時可以幫助拐彎。它的四條腿很健壯，跑得非常快。它是跑步的高手，也是抓強盜的能手。它住在我做的狗屋里，愛吃骨頭、魚、肉、水、排骨和牛奶。其中，它最愛吃排骨，我常常把吃剩的排骨給它吃。
它的性格很兇猛，有陌生人來就“汪汪”叫。但是，它又非常聽話。我要是弄倒了東西，主要一指那個東西，它就會把這個東西叼給我。
有一次，我和它跑步比賽。準備開始比賽了我就喊道：“三······二······一!跑!”話剛說完，我和它就飛快地向前跑。開始，它比我跑得快，把我摔得老遠。我感覺到自己可能會輸，但是，我沒有放棄，繼續飛快地往前跑。過了一會兒，我累極了，但是，我也沒有停下來，繼續向前跑，因為堅持到底就是勝利。但是，我是不可能追上它的，因為它的時速大約是六十千米。過了很久，我才到達終點。小白狗已經勝利了，我就獎給它三塊排骨，它就“汪汪”地叫著，好像在謝我。
小白狗可愛極了，我非常喜歡它。
作文說明文寫小狗的6003。
我家養了一只可愛的小狗，我給它起了一個特殊的名子叫“笨笨”。因為它看起來很笨拙，而且又肥又胖。他現在有兩個月大小了。
它的眼睛跟寶石一樣亮，一樣美，水靈靈的。嘴巴是小三角形的，耳朵大大的，長長的，耷拉著，都快到地上了。而且一只耳朵是棕色的，還有一只耳朵是白色的。笨笨的身體是由黑色、白色、棕色組成的。笨笨的毛很長很多，毛茸茸的，摸起來真光滑。它總是愛把又大又香的骨頭藏在沙發下面。它吃飯時總愛把飯盒叼到角落里去吃，飯后還用藏在它床上的紙擦擦嘴巴。如果我不給它好吃的，它就會一邊走著一邊發出“咕咕”的聲音，好像在說：“你太可惡了，自己吃美味，都不給我吃”。
如果有生客到家里來，它就會用后腿扒著地，好像準備戰斗一樣，而且它的尾巴也豎起來了，不停地叫著，好像在說：“小偷，給我出去，要不然我就咬死你。”你對它好了，它就在你的腳下轉圈，有時踩到它時，它就大聲尖叫，叫聲長短不同，粗細各異。每次我抱著它，他就會慢慢的睡著了。它從不亂大小便，總是跑到衛生間里去大小便。
笨笨十分的膽小。有一次，我故意裝出一個很可怕的表情，嚇得它趕忙藏到沙發底下蹲著，不敢出來，笨笨又是那么的勇敢，別說小蟲和老鼠它不怕，就是遇到蛇也敢跟它斗斗看。
笨笨十分的淘氣，一根羽毛，一個小球都是它的好玩具，笨笨最好的玩具是一個小木馬，笨笨會騎著小木馬玩，有時還把小木馬橫著放，當枕頭。
笨笨剛學會走路時。不知它摔了多少跤，但是跌倒了會馬上起來再跑再跌。現在，笨笨經常在花盆里練習摔跤，把花枝當單杠玩耍。只要笨笨走過陽臺，總是枝折花落，花草都會遭殃。
如果你的心情不好時，笨笨就會“汪汪”的直叫，好像在說：“主人，你怎么了?”還會逗你開心。
這就是我家的小狗笨笨，我喜歡它。喜歡它的膽小，喜歡它的淘氣，喜歡它的叫聲，喜歡他的一切。
作文說明文寫小狗的6004。
狗是一種可愛又忠誠的動物。它十分乖巧，很是讓人喜愛。
既然狗是由狼訓化而成，那它吃什么，也吃肉嗎?對。狗很喜歡吃骨頭帶肉，特別是脆骨帶肉，它們最愛吃。但是，如果狗只吃骨頭帶肉，那它也會營養不良。所以，人類就開發出狗糧給他們吃。
我很愛觀察狗睡覺的時候，發現狗睡覺的時候很是警覺。只要發出一點聲音響，狗就會立刻起身，環顧四周，直到狗覺得沒有危險才會繼續睡覺。
我告訴你：狗是胎生動物。幼仔靠吃母狗的奶長大。剛生下來的狗才一斤左右，與一個手掌差不多大。只需三年，狗就能長大。狗的壽命比較長，能或活20到25歲左右。要知道，狗的20歲等于人類的96歲。
狗是人類最忠誠的朋友。我們有要好好保護它們。
作文說明文寫小狗的6005。
說起狗，我家就有一只那!你想知道它叫什么名字嗎?哈哈，不和你繞圈子了，它叫小黑!
它披著黑色的絨衣，臉上鑲嵌著一對玻璃球似的眼睛;濕濕的鼻子下長著一張小巧的嘴;耳朵耷拉在臉上，一副笨笨的樣子!雖然看著笨笨的其實它才不笨那!
還有這小東西可通曉人意了。只要你叫一聲“小黑，過來”，它馬上就會沖過來，歪著頭看著你。說一聲“乖它肯定會一蹦三尺高。小黑會把一個小球叼到自己的小床上玩。不過一會兒，小球就“遍體鱗傷”了。不過有時它會悄悄把我們的鞋給叼走，讓我們哭笑不得。聽，老爸又在嚎了：“死小黑……”記得有一次，小黑玩得高興了，在客廳里亂拉。老媽發現后，它被狠扁一頓，那叫聲，高得姚明都會氣得干瞪眼。然后，小黑夾著小尾巴，溜進廁所拉了一坨糞。弄得媽媽又好氣又好笑。另一次，我們全家(包括小黑哦)去山上玩。忽然，從另一個地方跑來了幾個人。小黑見了，立馬沖上去，“汪汪”地叫。幸好爸爸抓住了它，否則后果不堪設現在啊，小黑已經會跟著我們上街了。每次上街，總有一些人盯著小黑看。它可不害羞，大搖大擺地走著。真好笑!
你喜歡他嗎?反正我喜歡，如果你喜歡的話可以到我家看看哦!
作文說明文寫小狗的600五年級小學生作文。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇五
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。
我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。
我們經常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。我們空空的心，總會被彼此填滿。
只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是溫暖的時光。
我們已經分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發現，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇六
星星在銀河中躺著，是那么的舒服;魚兒在溪水中游動著，是那么得歡快。而我，生活在媽媽的愛河里，是那么的溫暖。
每天早晨，媽媽便把我輕輕地叫醒，然后告訴我桌上的早晨已經準備好。便去上班了。年復一年，日復一日。她每天都是這樣。望著她那匆忙的身影，我心中有一種感激。
每天晚上，當我放學打完。
籃球。
回來時，就看到媽媽已經在廚房里忙碌了。
夏天的廚房，非常炎熱。媽媽廚房中忙碌著，在而我，卻在涼爽的空調臥室里。廚房與臥室相比，簡直就是一個地獄，一個天堂。而媽媽還在廚房，在如烤箱般的廚房中，為我們做著晚飯。雖然開著電扇，但不起絲毫作用。汗珠從她的臉頰上滾了下來。
鍋里，那些可惡而又滾燙的油滴從鍋中跳出，跳在媽媽的手臂上。而她只是只是咬著牙，左手握住鍋柄，右手仍然拿著鍋鏟，在鍋里翻炒著。幾分鐘后，才拿過來一個盤子，臉上顯得非常吃力，但雙手迅速地拿起鍋，鏟。把剛剛燒好的菜鏟進盤子里。可惡的鐵鍋，是那么的沉重，以至于媽媽拿起它時，左臂的肌肉不時顫抖著，手上青筋暴起，但她還是堅持著，堅持著把一頓飯做好。每次做完飯后，都要用水把手臂沖一下。
購物總是女人的第一樂趣。媽媽也是一樣，雖然幾乎每周都去超市，但很少買自己的衣服。她總是把能省的錢都省下來，為我買好吃的。每次和媽媽一起去東門逛街時，當她看中一件漂亮的衣服時，只要一看標價超過600，就依依不舍地走開了，然后笑著對我說：“下次再來買吧!”可她從來沒有第二次去看那件衣服。然而對我，無論是幾百元一雙的運動鞋，還是各種貴重的補養品，媽媽總是慷慨解囊，毫不猶豫。
一到周末了，媽媽顧不上休息，便提著水桶，拎著拖把。打掃著房間。每次，我和爸爸都會說：“才幾天啊?又拖地?”媽媽卻笑著說：“天天都開空調，房間里的灰多了，對身體有害呢!”。這天，我剛剛買書回家。一進家門就看到媽媽又在打掃房間了。好像剛剛掃完地，便拿起拖把，彎下腰，用力地把它扭干。她好像沒看見我一樣，雙手拿著拖把桿，彎著腰，雙臂有節奏的一前一后，還沒有托一會兒，額頭上又擠出了一些汗珠。漸漸地，額頭上的汗珠越來越多，流到了鼻尖，然后掉在地上。便立刻被拖掉了。遠遠看去，媽媽如同一頭老水牛，在田里，任勞任怨的勞動著。
媽媽整天為我操勞，為整個家庭充滿溫暖而操勞著。寧肯自己受苦受累，也不愿我吃一點苦，是那么關愛我。媽媽用她的勤勞，智慧和愛心，時刻溫暖著我，時刻溫暖著這個家，使溫暖時時刻刻環繞在我身邊。
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溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇七
層層烏云在空中聚會，還未到19:00，天地間烏黑一片，天氣陰沉沉的，連公交車上都已打開了燈為乘客照明，天地間的黑暗使我的心情不免有些壓抑，仿佛是一塊沉甸甸的石頭壓在了我的胸口上，有些令人喘息。
壓抑的氣氛使我在下車后急于“逃跑”仿佛在逃避野狼追擊一般瘋狂地奔跑在小路上，急于要回到母親懷抱里向母親索要一點點安慰。
走到家門口，大口大口的喘息著，仿佛剛剛擺脫了那兇惡的“野狼”，有一點點的幸福和安慰在心中漾動。“當當當”，我在敲門，里面無人回應，“當當當”又是3聲，仍然無人回應，一個疑慮在我心中油然而生，難道家中無人?，還是用鑰匙自己開門吧，當我拿出公交卡以及那一串鑰匙時，簡直呆了。沒有鑰匙，我沒帶鑰匙，我在心里默默地重復著。
難道我要坐在門前寫作業等待家長回家嗎?樓內已漆黑一片，若在樓道里寫作業也只有靠那昏暗的聲控燈，不僅會損壞眼睛，坐在地上又涼又冷，我可不甘心這樣等下去!
去找樓下的阿姨吧，我與阿姨家的孩子為同齡人，交往甚好;姑姑與阿姨又是同事，拔刀相助之事應不會遭到拒絕。與姑姑通話之后，經百般考慮，決定我在阿姨家吃飯。那可口的飯菜與熱情的招待是我頓時忘記了那使人壓抑的天氣，只感到了溫暖，晚飯過后，在阿姨家寫完了數學作業，妹妹才來找我，感謝過阿姨后便回家了。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，有些悲悲切切，而我的心卻無比溫暖。
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來了。
冬來了，來時總會伴點小雨，從他來之后，天氣便漸漸變冷。這是樹葉還沒掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來，水塘上換上了一層結實的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會給你溫暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙，但不是所有的鳥都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來，但冬天，陽光柔和，好像一個暖水袋，人們忍不住出來曬太陽，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開惺忪的眼睛，打開屋內的'窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經被冬裝點成了美麗的世界：樹上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境!孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開心的笑容，你感到暖暖的。
過年啦!這是人們最放松的一天，家家貼對聯，戶戶掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一起。“每逢佳節倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧!看著這一場面，你感到暖暖的。
這個冬，你感到暖暖的。
太陽當空照，花兒對我笑，青煙裊裊直入云霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經同歡笑，共患難的同學們。小學時代的溫暖記憶，在我腦海里揮之不去。
我時常問自己，為何對已逝的一切如此留戀。我無法回答，只是每當路過我們一起生活過的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。
還記得那棵蘋果樹嗎?我記得。我們曾在樹下乘涼，偷蘋果。樹下有一大片三葉草地，我和朋友們在那上面打滾，拔三葉草，話說我們不是來破壞環境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來沒人找到，但我依然懷念那里。風沙沙地吹來，蘋果樹的枝頭不再搖晃，貌似它飽經滄桑比以前更壯實了。
還記得那小竹林么?我記得。這可是孩子們之間的圣地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏著許多秘密，勾引著我們的好奇心。可是前幾天的一場暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了。可是，暴雨之后的陽光，照在那里顯得格外親切。
還記得水中的魚兒嗎?我記得。它們是我們曾經的玩樂對象，女生丟食物喂給魚兒，它們歡快的搖搖尾巴;男生們用柳條在水里用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚兒四處逃散——人類與動物的間隔就是這樣產生的。記憶流動的一瞬間，我仿佛又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇八
溫暖是一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是一個火堆，讓寒冷的人們感到溫暖；溫暖是一泓清泉，讓口渴的人感受到甘甜。
溫暖是人與人之間最美好的感情。它也許是爸爸媽媽的一句關心，一句問候；也許是老師同學的關心與照顧。當夜深人靜時，有人送來一杯熱騰騰的咖啡，這就是溫暖；當考試不如意時，有人過來撫慰你，這就是溫暖。溫暖，有時很微小，有時很博大。
在2008年在汶川大地震中，多少居民被困在房屋廢墟下，當他們正無助沒有希望時，中國救援隊到了。救援隊如一束溫暖的光照亮了他們的內心。當事情被傳播開后，全國人民也開始奉獻出自己的'微薄之力。大家出錢、出力，毫不吝嗇，甚至志愿者們也紛紛前往災區人民身邊去安慰他們，鼓勵他們。在全國人民的救濟下，整個汶川已經換上了全新的模樣。在那時，救援隊帶給了災區人民溫暖，全國人民給災區人民帶來了更多的溫暖。那時，災區人民是充滿溫暖，是充滿希望的。
還記得那是一次考試的時候，因為沒有認真復習，考試時十分緊張，為了保證考試成績好，我在心里默念了十幾遍要冷靜。可是，緊張的心情還是使我冷靜不下來，導致我連最基本的簡單題目也做的一塌糊涂。當考完后，我還是沒有感到放松，待試卷發下來了，果然考的不理想，在我十分悲傷時，我的同桌走了過來說：沒考好？不要灰心，好好努力，下次一定會考好，現在的主要目的是要把你錯的題弄懂來，這樣才可以查漏補缺。同桌的話把我點醒了，使我振作起來，在下一次考試時我不在緊張，而是認真對待，最后以一個不錯的成績回報了身邊關心我的人。在那以后，我的同桌她就是我的溫暖，她帶給了我從未有過的溫暖，有她真幸福。
溫暖它無處不在，它可能是簡簡單單的一句話，也可能是一個讓你印象深刻的某件事，但它永遠不會缺席，只要你需要，它就會到來。每個人都有自己的溫暖，不過需要我們用心發現。溫暖，就在每個人心中。
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溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇九
我家的星期天有時陽光明媚，有時陰云密布。這不，又一個星期天來了，不知道這又是一個什么樣的星期天。
晚上，爸爸媽媽吵架了，小明在屋里寫作業，聽見爸爸媽媽在吵架。于是跑過去看了看，看見爸爸差點動起手來。突然，我想到一個辦法，雖然不知道行不行得通，但總要試試。我跑到臥室，拿錄音機來，爸爸媽媽盡然跳起了交誼舞“你們倆和好。”我說”“你這個小鬼，小點子還真多。”我嘿嘿笑了兩聲說：“我的腦袋可是萬通的。”
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十
冬天的冷，冷了我的身，卻暖了我的心。
——題記。
11月4日晴。
今天是我的生日，剛剛起床，就聞到了一股香香的氣味，原來是媽媽早早的起床，給我做了一份豐盛的晚餐。但是由于還要上學，我就沒來得及跟媽媽說一聲謝謝，匆忙的吃了幾口，便背著書包去上學了。學校里還是一如既往的平靜，我用好心情來面對這一天，因為今天是一個不尋常的日子。在之前，同學們也知道了我的生日，我還在期待著同學們送給我什么生日禮物，抱著復雜的心情，我走進了班里，同學們都若無其事的在學習，我灰心了，沒有人記得我的生日，下了第一節課，同學們便走向我，給我買了棒棒糖，說要給我一個驚喜。
聽到同學們這樣說，我心里暖暖的。
12月2日多云。
今天媽媽去逛街，看到了一個紅艷艷的小棉襖，就給我買了下來，等我回到家后，媽媽便欣喜若狂的拿給我看，我當時真的沒有表現出很喜歡的樣子，就看到媽媽的笑臉消失了，可是我想了想，這個襖我雖然不喜歡，但是里面包含了媽媽對我的愛，所以我依然很喜歡這個小棉襖，當我穿上這個小棉襖的時候，我總感覺媽媽陪在我身邊。冬天再冷，也會被母愛所溫暖，雪花再多，也會被母愛所融化。
每當我穿著這個小棉襖的時候，心里暖暖的。
12月15日陰。
或許是晚上太黑了吧，也或許是昨天太累了吧，早上我起晚了，是媽媽來送的我，媽媽只穿了一個保暖的衣服，并沒有穿棉襖或者戴帽子和圍巾，媽媽在路上一直說冷，而我則義無反顧的把圍巾給了媽媽，媽媽不戴，說怕我冷，其實，我當時很暖，因為我有媽媽的愛。今天下午，我本來以為我要走回家的，可出了校門，卻看見爸爸站在那里凍得打哆嗦，我的心里便充滿了感動，跟著爸爸走到車前，雖然是兩輪摩托車，但是這輛車充滿了爸爸的回憶，爸爸只是帶來了一個頭盔，但是他還是毫不猶豫的戴在了我的頭上。
或許這就是父愛的力量吧，我心里暖暖的。
冬天再冷，我也不怕，因為我有家人，老師，朋友們的陪伴，他們讓我的心中充滿溫暖。還記得過去的冬天，我有你們的陪伴，有你們的呵護，在你們的呵護下，每年冬天我心里都是暖暖的。在這雪花飄不盡的的冬天里，我的心里卻洋溢著溫暖。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十一
那一次我淚流滿面，那一次我痛不欲生，那一次我嘗到了骨折的痛苦。
那是在三年級，我與同學們玩抓人，正當我跑向門廳時，一個身影迅速地在我背后撞了一下，我重重的摔倒在地上，當時我只看見一個人的身影。只見我的腦袋重重的摔在了地上，左手從手腕到肩上全被壓在了身下。我的感覺到肩上發出了“咯咯”聲音，我感到邊上似乎什么人也不存在了，只有冰冷冷的風，我覺得邊上陰森森的，仿佛這是只有我一個人的世界。我垂著手，豆粒大小的眼淚從眼睛里逃了出來，一滴一滴的滴在磚上。我艱難的從地上爬起來走向班級，我奮力先把左手抬起來，可是，我發現自己就算用盡全身力氣也做不到。回到班中那“咯咯”聲不斷從我的鎖骨傳出，越來越痛。
我到中午時，向數學老師張老師求救，不一會我被送到了醫院，醫生說我鎖骨骨折，但那里不能包石膏，所以用紗布綁了起來。回到班中，我剛坐回座位，全班許多人圍了過來，把我的座位圍得水泄不通，氣都喘不過來了，他們有的問我手怎么了，有的問我我的手還好嗎？？？？？？但是我都不知道該先回答哪個。
不過，最讓我感動的是林嘉晟，他在我骨折的這一段時間，他十分的照顧我：中午，他為我打飯，放學，他為我背書包。而他從來沒有說過一次累。
那一次，我雖然骨折了，但我得到了同學的溫暖，那一次我雖然淚流滿面，但我懂得了同學之間那友誼的橋梁，那一次我雖然痛不欲生，但我得到了同學的真心幫助！
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十二
春節將至。今天一大早，媽媽帶著我去百貨商店大采購，就一個上午的時間，我們就拎著大包小包地準備滿載而歸了。
走出商店時已經中午了。寒風凜冽地刮著，像尖刀一般刺進人們的皮膚里，還時不時地裹著些雨，這樣的冬天著實有點冷。
而我更是又冷又累又餓，于是就直接就近找了一家面館，隨便將就地吃了。我們正吃著，這時，走進來一個小青年，頭發亂蓬蓬的，臉上、手上也都是灰土，衣服上還有許多破洞，腳下拖著一雙破拖鞋，大冬天里這樣的打扮讓我不禁打了幾個哆嗦。他從我們旁邊經過時，我下意識用手捂住鼻子，生怕聞到什么異味。我真希望他能坐得離我遠點兒，可他偏偏就坐在我們的對面，真是倒霉！
我們加快了吃的節奏，很快地便吃完了，趕緊趕公交去。到了站臺，媽媽突然尖叫：“我們的包包呢？”
“哎呀，我把它們落在面館里了！”
我們迅速往面館沖去，可是面館找遍了也沒找到那些包包。我再仔細一瞧，原本坐在我們對面的小青年也不見了。從他桌上還剩下的半碗面可以看得出來，他走得很著急。“準是那個人！準是他把我們的包包偷走了！”我一邊說著，一邊生氣的指著那半碗面。
沒辦法，誰叫我們自己那么大意呢！我和媽媽垂著頭，失望地走出了面館。突然，在前面不遠處的人群中我又看到了那個小青年。果然，他拿著我們的包包，眼睛還不停地東張西望，好像在等著什么人。幾乎同時地，那個小青年也看到了我們。完了。他肯定又要跑了。正當我想要去追他的時候，他高興地把包舉過頭頂，三步并做兩步地朝我們走來，還不停地嘟囔著：“我生怕你們走遠，就趕緊出來找你們，還真的找著了，真是太好了！”說完，他咧開嘴笑了，那樣子真像個做了好事的孩子。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十三
那個嚴冬的清晨，凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的大樹枝葉在風中狂舞著，路邊葉草在狂風中戰栗著。我去超市幫外婆提東西，一路上感覺特別的冷，不時地小跑幾步，用手捂住嘴，哈著氣好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張花花綠綠的宣傳單之類的紙，看著格外刺眼，一位看上去五十多歲，滿臉滄桑的老清潔工用沾過水的刷子在紙上使勁地刷了刷，然后再用手細心地一點一點地撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，他的手被凍得通紅通紅，那紅，如同火一般。
當他認真地清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到最后一張跟前。但是，我看到，他的右手舉起來，卻停在了空中，久久沒有落下，似乎定住了。只見他移動腳步，腦袋往墻面靠近了些，像是在細讀紙上的內容……然后，看他似喃喃自語，微微地搖了搖頭，沒有動作，便離開了。墻上僅剩的那張紙分外醒目。
怎么回事？為什么不刷掉？他是在偷懶嗎？我腦中浮起一連串的疑問。
我剛想走過去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工推著垃圾車走近那墻邊，也看到墻上孤零張貼的那張紙。原以為她會把那張紙清除，卻沒想，她的舉動竟和那個老清潔工一樣：舉起的右手，定格在空中，頭輕輕地搖搖，嘴里發出一聲嘆息，轉身，回頭，又轉身，再回頭，最后還是離開了。
此時，我更加疑惑了？到底是什么使得他們沒有動手呢？下定決心去看看。
瞬間，我明白了一切，一股暖流在心中涌動，心靈的天窗悄然打開，溫暖照亮了我的心間。寒風仍漫天飛舞著，我卻感覺格外的溫暖，我不再覺得冷了！
嚴冬的寒風刺骨冰冷，但我依然可以感受到那份溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的種種濃濃的暖意，是源自于那火一般圣潔炙熱的心。正是那神圣有愛的火，點燃了我心中那一瓣瓣心香……那份溫暖，足夠縈繞我的一生。
我感謝溫暖，我也要播種溫暖，讓溫暖的陽光灑滿人間，讓世界被溫暖照亮。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十四
溫暖，可能是你學習時父母的一聲問候；可能是你回答錯問題時，老師向你投來鼓勵的目光；也可能是你受到幫助后的那份感動……生活處處都能感受得到溫暖。而同學們對我的關愛，我卻無法忘記。
今天，是一個陽光明媚的早上。咦？為什么我們沒有背書包？因為今天是元旦聯歡會。今天我和小敏要表演魔術，我的魔術道具是兩個硬幣和一個杯子我懷著激動的心情沖向學校。
到了我和小敏表演魔術的時候，我和小敏拿好了魔術道具后，都有些害怕，所以，我先上臺表演。由于之前我的手出了汗，再加上我有點擔心我會表演不好的心情，我正要表演硬幣穿過杯子的時候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：別人都萬無一失，我為什么卻表演不好，為什么？“我低下頭，默默地哭了。老師馬上叫同學把那杯子的碎片掃起來，然后，抱著我。輕輕撫摸著我的頭發，說：”沒事，沒事啊”我看著同學們和老師那么關心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌對我說；“你沒事吧。”“我剛剛好擔心你，你有沒有被刺到。”當我聽到這兩句話的時候我回答：“沒事。”“我沒有被刺到，謝謝你們。”
同學們和老師對我的關愛，我永遠不會忘記……。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十五
九月是一個收獲的季節，迎著九月的秋風，在三年前，我們正式的加入了被人們稱為（2）班的這個家庭。斗轉星移，人生如夢轉眼三年即將逝去，我們被迫又要離開這個家，想到這心中涌起悲傷與難過。三年來，我們曾在的“家”里寫下了成功與失敗，三年來它給了我們很多溫暖的回憶與坎坷，我們收獲的不僅是知識，更重要是：我們收獲了一段純真的友誼。
走到教室前會看到門上貼著我們兄弟姐妹的共同的祈禱和祝福——一顆很大的“心”字。它是由一百二十個小紅心組成的，每個心之間沒有距離，寓意著在這個家里每個成員都是心連心。走進教室會感到更加溫暖的是教室四周玻璃上、墻上五顏六色的心形窗花，整齊的課桌，還有老師講臺上的盆景。把教室裝點的很溫馨，不管在寒冷的冬季還是炎熱的夏季都洋溢著幸福的甜蜜。
站在教室里看到此情此景，思緒不由的一下子穿越到了高一的入學時候，那時候班里矛盾非常尖銳如同戰國時期再現，打得是熱火朝天，當時真是不懂事為了區區小事一件，就能大動干戈，回想回想我們由當初的懵懂走向今天的成熟，那時的我們真的好幼稚。在看看眼前干凈的講桌、黑板、粉筆、黑板擦，都井然有序的擺放在那，顯得格外和諧。三年來一張講桌，敘述人間趣事，一支粉為我們指點江山，老師你依然那么瀟灑一支粉筆兩袖清風，做天下最崇高的職業，三尺講臺四季晴雨，你都會十幾分的努力為你的孩子指點迷津，滴滴汗水成滋桃李天下，我們的成功源于你的栽培，你的付出只得到我們一句話——老師我愛你們。
叮咚—叮咚——不知不覺中已經下課了，走到窗前看到外面的花園里小樹迎風招展好像和我打招呼，推開窗子微風拂面而來加上溫暖的布置讓我感到格外的舒坦。同時又想到即將畢業心里不免有些說不出的難受，真是剪不斷，理還亂是離愁別是一般滋味在心頭。
同窗三年我們風雨同舟，喜悅時“家”陪我們一同分享，失意時家是我們幸福而又溫暖的港灣，我們都是窮人家的孩子，匯集在一個家里非常不容易，因為我們沒有錢沒有權而卻有一顆善良的心，正是這顆善良的心指引著我們來到這里，來到這個溫暖“家”。我會永遠記住這個家，家里充滿著卡哇伊的笑臉和歡快的笑聲。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十六
溫暖，是父母給的；是朋友給的；是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。
記得那天放學后，我上了公共汽車，左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來，那邊看看，這邊瞧瞧，誰知車子突然急剎，害我差點摔了個大跟頭。突然，一枚發光的硬幣從我眼中閃過，我正準備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發光的硬幣也給帶出去了。
售票員看了，不耐煩地說：“小朋友，你到時底付不付錢呀。”
一位叔叔看了說：“小妹妹，這個是不是你的錢？”叔叔邊說邊鉆入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣，我好似看到了一位救星。“謝謝您！謝謝您！”我感激地對這們陌生的叔叔說。說著，我把錢遞給了售票員。
在車上，我們有說有笑，過了一會兒，他下了車。突然，一們阿姨對我說：“小妹妹，那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的。”那一刻，我怔住了，好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢，這真是令人感動斬善意的謊言啊！
那位陌生人對我的溫暖，我永生難忘。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十七
冬日的早晨，當地一束耀眼的陽光偷偷的投入我的雙眸，一股透徹心扉的溫暖油然而生，久經不散。慢慢掀開厚重的棉被，起身走到窗前，瞧見那窗臺上的小雛菊，也都伸著懶腰，打個哈欠，攤開雙臂來，昂頭注視著遠處正冉冉升起的紅日。他們又何嘗不是需要溫暖呢。
日落西山，夕陽余暉還浮在樹林上方，燦然而柔軟。我漫步林間，享受著新鮮的空氣。一陣風從身后刮過。轉過身只見漫天飛舞著的黃葉，有如千萬蝴蝶，別樣迷人。突見不遠處一只小鳥從樹上落下，摔傷了站不起來，我跑過去拾起小鳥，將這小小生命捧在手心。我看著它，它也一臉茫然的望著我。我撫摸它的羽毛，又柔又溫暖。它的母親來了，我只好將它放下。遠行幾步，又悄悄回頭。那母親從樹上飛下，輕捷的身姿即刻印在我腦海。它想托起小鳥，卻無能為力。小鳥笨重，母親一次又一次飛起，卻總是落下。在我看來，如此短小的距離對于它來說卻很艱難。就這樣好一會兒，樹上又飛下來一只更壯的鳥，母親卻稍顯遲疑，不讓靠近。明白它沒有惡意，才一起托起了小鳥。那鳥從我的視線里消失了，母子倆在了一起。我看著這一幕，不知是什么感動了我，只覺心中一震，溫暖便涌上心頭。
陰冷的雨水，讓整個世界又得以難尋的靜謐。一個人坐在窗前，揮舞著生澀的音符，側耳傾聽時間流過的聲音。咚咚地，門響了。我放下吉他，走到門前。母親抱著一床棉被，拿了件外套，走進來，說“天冷了，換床厚些的被子，”母親把外套搭在我身上，“多加點兒衣服，小心感冒。”又走出門去。這陰冷的天氣，披著外套的我倍感溫暖。母親總是知道什么時候天冷了該加衣服，每次都會提醒我。寒冷來襲的時候，躲進被窩里，總是暖洋洋的，就如同小時候躺在母親的懷里。母親帶給我的溫暖，那么美好，那么難忘。
伴著皎潔的月光，合轍押韻的歌聲穿入耳幕，有如一股清泉流淌在山間，寧靜適閑。溫暖的回憶，宛如平靜又時而蕩起微波的小湖。我愿做那一葉扁舟，靜享溫暖的湖水。我更原做那湖畔小草，一邊沐著春風，一邊接受著湖水的滋潤。不經意間，那纏綿的溫暖，靜靜敲開我心房，與我同在。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十八
唐代大詩人李白曾經寫下了膾炙人口的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語來記錄友誼的地久天長和難能可貴，我們的身邊如陽光般溫暖的友誼更是無處不在，時時令人感動，溫暖著我們的心靈。
剛開學時，同學們都聚在一起談論著自己在假期里的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那里聽得津津有味。這時，我的好朋友邢陳希走過來，塞給我一個鑰匙扣，說：“這是我假期去海南旅游時給你帶回來的紀念品，你收下吧。”我本以為這不過就是個普通的旅游紀念品，沒啥稀罕的，所以也并沒有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續聽其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來這件事，就從褲子口袋里掏出來這個鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事。可是當我仔細再次看它時，不由得內心驚訝了起來。
這個鑰匙扣的主體是個直徑約3厘米的圓形，約1。5厘米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口，透過玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風景畫：高大的椰子樹下，是沙灘，近處有花有草，遠處是藍色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看著這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時”的詩句來。這鑰匙扣簡直太精致了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構圖的左上角有一個用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！
海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨屬于我的禮物，這份牽掛，這種認真對待友誼的態度真讓我感動！相比之下，我為自己的朋友做的就太少了！
我會永遠保存這件禮物，可能它并不具有很高的金錢價值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會想起好朋友邢陳希，就會記得做一個像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽光一般溫暖的人！
愿我們的友誼之樹常青，愿我們半生歸來，仍是最好的朋友！
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇十九
吃上一口熱乎乎的湯圓，望著黑夜中綻放的禮花，看著小朋友提燈籠時燦爛的笑容，以及一條條的元宵祝賀短信，我抑制不信內心的喜悅，迎接著元宵節的到來。
是啊，元宵節頂著兩只長長的兔耳朵走進了千家萬戶，送來了新的歡樂，帶走了舊的一年中的痛苦。當我端起鑲著牡丹花紋的大碗中熱氣騰騰的湯圓，用勺子輕輕舀起一個，放在嘴邊輕輕咬上一口，黑色的芝麻餡便汩汩地往外流，甜滋滋，糯格格的滋味，讓我的心情一子歡快到了極點。
“咚——咚”這時窗外的禮花頓時在耳邊響起，姹紫嫣紅，星星點點，五花八門，禮花爭先恐后地在空中綻放，如流星滑過天際，消失在人們的視野，我抬頭望著天空，快樂頃刻將我包圍。
“叮——叮”一條條短信發進了我的手機，鈴聲一直響個不停，每一個人都帶著喜悅的心情，傳達著暖暖的祝福，一條條短信，猶如一張張熟悉的笑臉，溫暖了我整個心房。
熱乎乎的湯園煮的是甜蜜，品嘗的是溫馨；祝福的短信，發出的是問候，記錄的是溫情。中國人的元宵節，過的是傳統，分享的是溫暖。溫暖元宵，溫暖我心，更溫暖大家的心。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇二十
雖然，我有一個完整的家，但是我不快樂。我得到的表面上是“溫暖”，這，只是父母眼中的景象，他們真的給了我溫暖嗎？我要的，不是這，我要的是像陽光般的理解和溝通的溫暖。
父母對我的成績很重視，考得不理想就不停責罵，又不給機會給我解釋。規定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以償。想讓他們多了解我，卻說整天沒有時間，還叫我有空就好好去學習。
溫暖的家五年級小學生（通用21篇）篇二十一
溫暖是什么呢？你想知道嗎？其實溫暖很簡單，就像我所說的這樣。
溫暖是當我坐公交車時，一位老奶奶拿著沉重的物品站著，我見老奶奶年紀大了，便走過去對親切地對老奶奶說：“老奶奶您好，您拿著這么多東西肯定很累吧！要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著說：“你真是一位好孩子，懂得謙讓，真乖！”接著，老奶奶就坐到我的位子上。
溫暖是當媽媽上班回家時，我撲上去的一個溫暖擁抱。說聲：“媽媽您上班辛苦了！”
溫暖是當我回家肚子餓時，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著我吃飯時那高興的笑臉。
溫暖是當我夜晚時發燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著我，還給我哼催眠曲哄我睡覺呢！早晨第一縷陽光灑在我臉上，我立刻感覺到了溫暖，當我看見媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時，才知道原來昨夜媽媽一直沒睡。
哦。原來溫暖就在你我身邊！