優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造，使人物形象栩栩如生，場景變得真實可感。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合，給讀者以美的享受。優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發和思考。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每位學生所面臨的挑戰。寫作是一門技巧和藝術的結合，通過不斷的實踐和錘煉才能達到較為完美的效果。在寫作過程中，要注意選擇合適的文體和語言，以及恰當的表達方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇一
那是一個多明媚的上午，父親幫我背上心愛的粉書包，帶著我來到了小學。我的年齡不夠，這我知道，我忐忑不安的坐在后座上，心想著自己會受到怎樣的待遇。不一會兒，一位高高的女教師走到我面前高高的馬尾，火紅的衣衫隨風飄揚，她微笑著牽著我的手，來到一個寬敞明亮的教室，不知怎的剛來的惶恐和不安都在她的微笑中漸漸消散，我對老師沒有絲毫的害怕和躲閃。
事后老師的兒子對我說：“小妹妹，我并未覺得我受到了冷待，我甚至為我媽媽而驕傲她是一個偉大的人民教師！”我被驚住了，我本能以為他會因此而怨恨母親，沒有，真的，是和老師一樣的性格呢。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇二
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的花朵日夜操勞。老師為我們付出這么多，他們認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇三
人的一身回經過無數個老師，但啟蒙老師只有一個。
我的啟蒙老師一個個子高高的，有一雙美麗的大眼睛，你看過他之后，留給你的印象是精神抖擻的。李老師給了我很多，我受益匪淺......
烈日炎炎的夏天一個魁梧的身材站在講臺上，他就是李老師。他的嘴唇不停張開合攏，白色的小雪花一陣一陣飛落下來。他來回踱步，有時輕輕地敲敲課桌，提醒同學們認真聽講。一節課下來，李老師額頭上流淌著大滴大滴的汗水。下課了，老師也清閑不下來，那一摞摞的作業，老師總會慢慢地，仔細地，來批改我們的作業.
每節課上，李老師總是能抽出一些時間給我們猜謎語，如果猜對了，我們就會得到一只油性一本筆記本。每天上李老師的課我總是滿載而歸，所以我最喜歡上李老師的課，同學們也是如此。
每個老師都有嚴格的一面，李老師也不例外。如果我們的作業寫錯了，他也會毫不留情地罰寫。同學們也會怨恨老師，但是，只要在上一節李老師的課，同學們便會把罰寫的事忘得一干二凈。
我對李老師的感覺是，他與別的老師不同，想法很多。每個學期他都會讓我們寫出他的一些缺點，每個學期都會給我們講他的生活經歷的體驗。我十分認同李老師的這些，我認為李老師是無所不知的，向他問過許許多多的問題。
幾年的學習生活，李老師給了我無價的恩情，他帶領我們在知識的海洋中盡情熬游。讓我們漸漸成長，讓我懂得了許許多多的道理。
老師，我會永遠記得您的恩情。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇四
有人說：教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承載著學生一步步踏實的向上攀登;教師是黑暗中的一盞指明燈，引導學生踏上成功之路…..我說：教師是母親，無微不至的照顧我們，教師是我們永遠依賴的朋友。我的人生過程中出現過許多老師,從幼兒園到六年級,老師,個個都關心我們,令我難忘的是幼幼兒園的一位老師,雖然老師姓什么我已模糊,但老師關心我們的樣子清晰可見.當同學生病的時候,老師再忙在再急的事情都先放一邊,踩著自行車帶我們去醫院,回來還忙著泡藥給我們吃,還不時的安慰我們;當我們中午睡覺的時候,老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好,當老師輕輕的把被角蓋上的時候,我感覺到了老師的溫暖.老師的愛無微不至,老師的愛無處不在.平時,放下家務,跑去書店,買些不同類型,不同科目的書籍給我們看,增加我們的課外知識,老師說:"書是我們最好的朋友,書是我們最好的老師".老師,難道您不是嗎在我心目中你就是最好的老師,最好的媽媽.記得有一次,上體育課,跑步比賽,跑著跑著,我不小心摔倒了,老師急忙跑過來,蹲下身子,親切的說:"孩子,摔倒了就拍拍膝蓋,自己爬起來."我不聽,一直委屈的哭,"摔倒不可怕,只要你勇敢的站起來,照樣可以完成任務……"我慢慢的起來了,跑了最后一名,但老師說我贏了,當時我不明白,現在我知道了,雖然我輸的是一場跑步比賽,但我贏的是我自己,或者更多.謝謝你,老師,是你從小培養了我們勇敢,堅強的品質,讓我在以后的生活,學習道路上受益非淺,謝謝您,我的啟蒙老師,也是我人生的老師.當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經付出了你的全部.這就是你,我親愛的老師!老師啊!我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽;我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林;我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界!
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠!
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇五
有人說：“老師是辛勤的園丁!”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭!”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的梯子!”……這些確切比喻剛好反映出他們在工作崗位上嘔心瀝血，兢兢業業的將一生青春奉獻于所熱衷的事業。老師對我們的思想又怎樣。
在我上三年級的時候，我最喜歡的老師就是科學老師了，雖然我們之間只有短暫的交集。但難忘的點卻會烙印在我心間永遠，不會消失。您剛來任教考試時，由于我沒認真的復習，成績并不理想。當您走進教室時，氣氛很沉重，我都目不轉睛的盯著您，想象您的反應，或許暴跳如雷，或許生氣沉默，可是，您是愉悅的笑了笑說：“我知道，很多的同學這次考試都不太理想，并不是因為那些同學不聰明，只是疏忽了一點，下次一定會考好的。”而且老師還對課上不熟的同學給予鼓勵，希望我們都一起學好科學。
老師，雖然你我只有一年的相處時間，但您的笑容，言行舉止，我們將永記心中，您教的知識，我們終身受用。啊!師恩難忘!謝謝您老師!
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇六
人們都說，老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；人們都說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們！現在，我就借這篇作文來表達我對老師的萬分謝意......
那是三年前的一個星期四的早上，我背起書包高高興興地來到學校，班上的同學有說有笑的。很快，一天的六節課就上完了，到了放學時間，許多同學都回家去了，明天是我值日，我關好門窗，剛走出教學樓的時候，“轟”的'一聲，下雨了。我沒有帶傘，站在校門口焦急地盼望著爺爺或奶奶來學校接我。怎么辦呢，是要沖回家嗎？看來這雨不會那么快停的。我正想著，遠遠傳來了一陣腳步聲。
我想說：“老師，謝謝您，謝謝您對我的關心和教育，您是我永遠的老師，我永遠愛您！”
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇七
師恩難忘，將寶貴的人生經驗饋贈；師情冗長，為我們指引幸福的前程；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您！我們祝福您！
美麗的日子，總伴隨美好的祝愿；辛勤的園丁，總被莘莘學子想起；山川與河流，能隔開彼此，卻隔不開念師情懷；號碼屢換，卻總記此號：老師，節日快樂！
最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的.綠葉，把愛意送達。有您的指點，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！
縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂！
難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷；坦誠的學生時代，有著您孜孜不倦的教誨；時隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師，祝節日快樂！
教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
曾經數得盡分數，卻數不盡您的教誨；如今數得盡鈔票，卻數不盡學習的快樂；諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了！
您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在教師節來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
老師如海，寬容做舟方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂！
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，五德兼備，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業，萬世師表。祝教師節快樂！
暖暖的春風拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快！
今天9.10教師節，短信祝福送給你：愿你生活美滿，幸福天長地“9”；平安快樂，健康“1”生一世；忘記憂愁，煩惱總是為“0”。節日快樂哦！
天藍藍，云渺渺；風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來您的節日，祝教師節快樂，桃李滿天下。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇八
六年前，帶著幾許青澀，幾分未知，我踏進了立人的校門。走進了這個足以影響了我一生的學校。六年后，攜著萬分不舍，滿揣希望，我離開了立人，離開了這個給予我無數恩情的校園。
在即將踏上我人生道路的另一個征程之前，我不禁回首，回首我在立人的點滴——那將是我未來人生路上的珍寶。
作為“老立人”，嘴里說的總會有不少立人的“壞”：嚴格的校規、清一色的校服，吃膩了的食堂飯菜等等。總在抱怨著自己呆在立人六年的苦澀，可是也只有我們心里清楚，沒有這些，也就沒有今天的我們。直到今天，當我們真正走出校門時，我們才發覺其實我們是多么深刻的愛著這個學校啊！“六個特別”造就了我們的自律性，讓我們養成了文明禮貌的習慣，也讓我們磨練出了軍人般堅強的毅力！周恩來班的錚錚誓言，無時不刻不在影響著我們形成健全的人格。
忘不了班上同學手足般的深情厚誼，也忘不了老師們爹娘般的諄諄教誨。立人的一切都令人難以忘懷。
我應該感謝立人的老師，一路上是你們伴隨著我走向成功。
還記得高考前那兩次最后的模擬考，大考中一向表現不俗的我，數學成績竟然掉到了及格線上。我慌了，自信心受到嚴重的打擊。對于未來，我陷入了深深的迷茫之中。在我心底最灰暗的時候，是我們的班主任，那個平常不茍言笑的數學老師，將我叫到辦公室，耐心的給我做思想工作，將我帶出了失利的陰影，讓我自信滿滿地走進高考考場，也才讓我有了今天的成功。
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師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇九
敬愛的老師：
您好！在我的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。在這里，我將以書信的形式表達地您的感恩之情。
您就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的航標燈。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
您是最值得我尊重和愛戴的人。記得在體育考試的時候，我和其他同學一樣同學都竭盡全力為自己爭分，我拼命地向終點跑去，一直快到終點的時候，心里滿懷欣喜，可是，我已經快沒有力氣了，這時，您對我說：“周小藝，加油啊！”聽到這句話后，我對自己樹立了信心，面帶微笑，沖到了終點。其實，我的微笑時有內涵的，這不僅僅是對人的尊重、對人的禮貌，更重要的是您的這句話深深的打動了我，從小到大，幾乎沒有人給我加油打氣，因此這句話永遠的印在了我的腦海里。如果每個人都像您一樣，向身邊的人說一句鼓勵對方、感恩對方的話，那該有多好啊！
您是我成長道路上的引路人。您的一番話語讓我學會做事，學會做人，引導我走好人生之路。您的手中好像有一條看不見的鞭子，無論離您多遠，總能感到它時時在鞭策著我不斷奮進。
您的講課，是那樣的豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……當您訂正題目的時候，沒有錯過每一個細節，因此每道題目的答案我都是填的密密麻麻。有事，您一個知識點強調很多遍，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，每一課文言文，您都會制作成幻燈片，并且所含的知識非常廣泛。可見，您為此付出了大量的時間和精力。您的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我溫暖和力量。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父親更嚴峻，比母親更細膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最偉大、最無私、最神圣。
我應該懷著一份感恩的心，將心比心，努力學習，體諒您的辛苦，尊重您的勞動。
祝您開心快樂每一天！
您的學生：周小藝3月8日。
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師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇十
有一種職業，它既普通，又高尚。它給予千萬人知識和道理，它幫助千萬人走向光明。如果孩子是祖國的花朵，那他們就是花朵的園丁；如果孩子是祖國未來的棟梁，那他們就是肩負祖國未來的使者。這個職業，就是老師。
每一個人最需要感謝的就是老師。沒有老師，就沒有我們的學識，沒有對人生的感悟與體會，更不會知道什么事感恩與尊重。老師教給我們的太多太多，并會讓你受益終生。
在我心中，我最想感謝的是馮娜老師和張九蓮老師。馮老師是我的語文老師，她帶著我們去領會每一篇文章的精華，每一個故事的道理。教會我們樂觀積極的處事態度，讓我們擁有遠大的理想與目標。馮老師從不只死板地講課文，她會穿插進許多做人的道理，讓我們接觸社會。張老師是數學老師，當老師已有幾十年。她總是耐心地一遍遍講解題目，微笑著解答每一個問題。她就像母親一樣，慈祥的面容，嚴謹的要求，讓我們每一個人進步。我要感謝她們，給予了我豐富的知識與做人的道理。
老師，雖然看起來沒有什么特別的地方，但他每日每月，每分每秒都在教育著你，感動著你。只有六月的雨才能開放出鮮艷的花，只有冬天的雪才能呵護幼小的麥芽。只有老師的教育，我們才能比六月的花更美麗，比冬雪下的麥芽更茁壯！老師，謝謝您！
讓我們把這份感謝與感動放進心中，記住那比山高，比海深的師恩，永久地珍藏。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇十一
光陰似箭[注:光陰：
他不像魏巍筆下的蔡蕓芝老師那樣溫柔，但他有孔夫子的諄諄教導、有教無類[注:類：類別。不管什么人都可以受到教育。]。
“一日為師，終身為父”的時代已成為過去，但我認為張老師確實就像我的父親。他的出現改變了我的人生，讓我在知識的海洋中遨游；是他教誨了我，讓我懂得了知識的重要；是他啟發了我，讓我知道了自己并不比別人笨。
也許是命中注定[注:迷信的人認為人的一切遭遇都是命運預先決定的，人力無法挽回。]，也許來自偶然的相遇，他成了我六年級的班主任。
為了能提高我的語文成績，張老師犧牲了午休時間到辦公室為我補課。由于我拼音不太準，他竟從最基本的拼讀開始教我。為一個六年級的學生補學拼音，除了張老師，我至今沒有聽說誰有這種耐心的。
每次單元測試分數一公布，張老師便會抽時間把我叫到辦公室里分析。他那諄諄教導的語言，把我從黑暗的地方，帶到光明的世界。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇十二
父母，育我長大。父母從我出生的那一刻起，就不停的在忙碌著，奔波著，供我吃供我穿，從來不說苦，不說累，不為別的，只為我能好好學習，將來過上好日子，一家人在一張桌上吃飯，父母總是給我好的.，自己累著。
父母，教我學習，母親總是能夠鼓勵我，而父親，總是正好相反，當學習上遇到困難了，媽媽會在旁邊指導，爸爸卻讓我安靜下來，努力思考，當我學習上有所成績時，夸獎鼓勵，爸爸卻告誡我不許驕傲自滿，他們在什么都不怕。
父母，訓我做人。當我犯錯誤時，父母告訴我要勇于承認，敢于改正錯誤。記得那一次，我在，大街上隨手扔垃圾，媽媽給我講了很多關于環境的問題，爸爸也在旁邊跟我講，這是不對的，我明白了，好習慣要從小養成，從此再也不敢亂丟垃圾了。
天下的父母都一個樣，哪一個不是為了我們操碎了心？哺育著我們滋潤著我們，今天我們好好學習，明天我們要回報父母，回報社會。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇十三
記得剛上七年級的時候，我們還是一群懵懵懂懂的小孩子。當時，您對我們說了到了初中后應該做什么，不要再像小孩子一樣。可這與我本身的小孩子天性不符，我頓時苦下臉來。從此，我對您便不再喜歡的來。可到現在我明白了，老師所做的一切都是為了我們，就如同當初如果我把自己的小孩子性格改一改，是否一切都不同了呢？現在，在您的教導下，我的脾氣變了許多，不再任性，小孩子脾氣收斂了許多，這都是因為您——我的老師。你對我的影響之深，我的筆下是不能完全體現出來的；對您的感謝，我只能說“大恩不言謝”。
您上課還會給我們普及一下知識，您會在白板上用心寫出一個個知識點，形成一幅幅美麗的畫卷。
親愛的馬老師，你就如同那甘醇的美酒，芬芳撲鼻。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇十四
不料一個月后，王老師竟因車禍離開了我們，讓我們無不痛心疾首。
上高二時，他教我們語文。他講課跟別的老師不一樣，別的老師講作文都有一定格式，而他在上作文課時，總把我們帶到離學校不遠的順陽河畔，南岳廟前，讓我們站在衡桃山上，遠眺巍巍九皋，俯瞰潺潺溪水，盡覽鳴皋古鎮風光。等開始寫時，他說：“寫你們感受的生活吧！”
王老師不僅教我們文化，還是我可親可敬的長輩。他待人和藹可親，尤其對我們住校的外村學生，更是在生活上關懷備至。那時他在居室的門口放了一個小煤火，一個人做飯吃。我們去學生食堂打飯經過王老師的門口，他總是很熱情地要我們在他那吃飯，后來有一段時間，我晚上就住在王老師的屋里。
高考落榜后，我到校收拾好行李準備回家，快走出校門時，他從后面追上來，氣喘吁吁的，腋下還夾著幾本書，他說：“我這里有幾本新聞寫作方面的書，送給你，希望你能成功！”我的鼻子酸酸的。
后來，我到北京一家媒體工作，王老師送給我的《新聞通訊寫作》幫了大忙，有不少豆腐塊兒晾曬在首都的`幾家報刊上。
高中畢業后，王老師還很熱情地給我介紹對象，雖然沒有成功，但王老師對我的關愛讓我感動。
參加工作后，去看王老師的次數少了，但王老師每次回縣城辦事，總到辦公室找我。時間久了，竟不覺得離開校園已經二十多年了。每到逢年過節，我總會給王老師打個電話，說上十來分鐘。知道王老師身體很好，我們也就放心了。
天降不幸。我們怎么也沒有想到，車禍會降臨到王老師頭上。一向和藹可親的王老師竟這樣走了，走得匆匆，連和我們告別的機會都沒有。
某個夜晚，夢中看見王老師向我們走來，領我們出去采風，在小煤火旁扇火燒水給我們下面條吃，醒來已是淚濕枕巾。
清明將至，默默祝愿王老師在天堂里一切都好！
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇十五
入學之后，馬老師給我們看了教師簡介，我知道了您是23班的班主任，在當時的我認為“嚴師出高徒”，您必定是個很嚴厲的人，可當我見到了您上的課，我所在腦海了建立起你威嚴的形象完全崩塌！而后出現了一個和藹的老人的形象。你是如此的親切，待我們如此之好。你上課時還會和我們開玩笑，每當我們精神疲倦之時，您總有辦法讓我們打起精神。您的語言詼諧幽默，上課下課依然如此，你和我們打鬧，和我們開玩笑。但我們不交或不寫作業時，你還是會嚴厲的懲罰我們。但我們卻從不討厭你，這絕不是因為你是一名老師。在您的教導下，我們對數學的喜愛開始變得濃厚起來。
可愛的.老于，你就如同那溫暖的陽光，使我們沐浴著溫暖。
師恩難忘難忘老師的恩情（精選16篇）篇十六
“老師”多么熟悉的字眼，可其中卻包含著多么深刻的含義。老師是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多少人把老師比作春蠶和蠟燭，這個比喻并不過分，我們的老師真的擁有無私奉獻的精神。
老師您對我的幫助沒齒難忘。那一次，我拿到我的試卷時，看著鮮紅的分數，熱淚滿眶，我忍著。同桌奪過我的試卷，舉得高高的，大喊：“大家快看啊!這是誰的試卷。”我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。這是您走了進來，教師頓時安靜了，您好好地批評了我的同桌，把我叫到了辦公室。您耐心地我說：“好孩子，不要在意別人的看法，你只要好好學習，端正態度，一定可以考出理想的成績。老師相信你，加油!”我擦干眼淚，輕聲地說：“嗯，謝謝老師，我會努力的。”“老師相信你”多么簡單的一句話，卻讓我鼓足了勇氣，向著目標前進。
老師您我的眼里，是播種我的人。您不但教會我們知識，還教會了我們如何做人，如何生存。我們是一顆顆樹苗，在您的呵護下茁壯成長，長成一棵參天大樹。老師您在我的眼里，是栽培我的人。您知道我們正在經歷著成長的煩惱，您知道我們取得優異成績的背后，有著我們的辛酸的汗水與無盡的努力。您會尊重每一個人的想法，認真考慮每一個人的建議，正是因為這份尊重，會讓我們由衷的敬重您，和您在一起，我們永不言棄，因為您會給我們力量，讓我們信心百倍。