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    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    十幾年來(lái),我一直在父母的呵護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大,被保護(hù)的完好無(wú)損。當(dāng)人生中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我手足無(wú)措,煩躁失落。

    那是糟透了的一天。考試成績(jī)出來(lái)了,本該遙遙領(lǐng)先的我卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意,與一道10分大題失之交臂,總分一下子與別人差了好遠(yuǎn),排名也不知道溜到哪里去了。我心情極度郁悶,心里面已是淚雨紛紛。

    放假回家,想要與閨蜜傾訴,給她發(fā)消息,她怎么也不回,打電話也不接。這讓我的心情更加地?zé)┰辏酮?dú)自騎著自行車出去散心了。

    那一天,我拼命蹬著自行車的踏板,就像要壓住煩躁的心情一樣,恨不得把內(nèi)心的煩躁踩在腳下,踩得無(wú)影無(wú)蹤。天空陰沉沉地,流動(dòng)著厚厚的雨云,偶爾從云隙間射出幾道光柱。我能追上那幾道光嗎?我要追上它!為了進(jìn)入這幾道光之中,我沿著道路拼命蹬自行車,耳邊風(fēng)聲呼呼,路邊兩排高高的楊樹一閃而過(guò),急急忙忙給我讓路。追上了!就在我這樣想的瞬間,腳下卻是路邊“懸崖”,一道深深地溝壑橫在眼前,光柱移到了溝壑那邊。

    匆匆的腳步聲傳來(lái),在我轉(zhuǎn)頭的瞬間,一個(gè)少女泛紅的臉龐出現(xiàn)在我面前,“就知道你在這兒。”她頭發(fā)散亂,是被風(fēng)吹過(guò)的的痕跡。輕薄的嘴唇細(xì)細(xì)地吐出悅耳的聲音:“怎么了,看你剛才的架勢(shì),好像很急的樣子。”

    一切似乎都因?yàn)樗牡絹?lái)朝正軌方向發(fā)展。瞬間感覺(jué),好像有她在,我就什么都不怕了。我把我的失敗與她細(xì)細(xì)道來(lái),她耐心傾聽,微笑開導(dǎo)……

    不一會(huì)兒,天色昏暗,“回家吧!”她溫柔地看著我,看著她微笑的眼眸,那眼眸里閃耀的不就是我追逐的那道光嗎?那道光在我的心里催開了一簇迎著暖陽(yáng)而生的花,花的芬芳勝過(guò)一切美酒!

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    清晨的馬路上,環(huán)衛(wèi)工人在辛勤地勞動(dòng)。有一天,從電視上看到了采訪環(huán)衛(wèi)工人的畫面,一名環(huán)衛(wèi)工人們說(shuō):城市需要我們保持它的干凈,這是我的職責(zé)。頓時(shí),我的心中一片柔軟與觸動(dòng)。那天,在路邊,我看見一名環(huán)衛(wèi)工人暈倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備去幫忙時(shí),有幾個(gè)大哥哥大姐姐上去詢問(wèn)查看情況,原來(lái)他只是因沒(méi)吃早飯,低血糖了。我和那幾個(gè)人一起幫環(huán)衛(wèi)工人買了一些面包和水,環(huán)衛(wèi)工人醒了過(guò)來(lái),十分感謝我們。我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生很辛苦,所以我們不能亂扔垃圾。通過(guò)這件小事,我感受到了溫暖。

    學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那些奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員;那些在運(yùn)動(dòng)員跑得精疲力盡的時(shí)候,為他們加油打氣的同學(xué);還有在運(yùn)動(dòng)員跑完比賽后,熱心接應(yīng)他們的同學(xué),都讓我感受到無(wú)限的溫暖。因?yàn)槟鞘菫榘嗉?jí)爭(zhēng)光,為了班級(jí)的榮譽(yù)和心中的堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)之間無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)……這些看似微不足道的生活細(xì)節(jié),讓我感受到了溫暖。

    電視上的那些公益紀(jì)錄片,也讓我感受到了溫暖。記憶最深刻的是其中有一個(gè)鏡頭是當(dāng)父母勞累到家時(shí),給他們一杯茶,幫他們洗腳。這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以,在父母回到家時(shí),我給了他們一個(gè)擁抱,他們也親了我的臉,我在作業(yè)寫完后,還幫他們洗了腳。事情雖小,但我感受到了家庭的幸福與溫暖。

    我還看到一個(gè)感動(dòng)無(wú)數(shù)人的公益廣告——“他忘記了很多,卻從未忘記愛(ài)你”,講述了一個(gè)年邁的老父親被兒子帶去一個(gè)宴會(huì)上,那個(gè)父親已經(jīng)癡傻了,但卻記得把桌上的餃子裝進(jìn)衣服口袋里,說(shuō)了一句:我兒子最愛(ài)吃餃子了,我給他帶幾個(gè)。在他旁邊坐著,再看到他把餃子放進(jìn)衣兜里,正準(zhǔn)備訓(xùn)斥他的兒子,頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶。父母雖然已經(jīng)年老癡呆,但仍記得兒女的喜好。這感人的情節(jié),讓我也感受到了溫暖。所以,當(dāng)父母有空的時(shí)候,要讓他們多去看看爺爺奶奶,因?yàn)樗麄儾粌H是我們的父母,也是爺爺奶奶的兒女啊!

    其實(shí)溫暖一直都在,只不過(guò)你常常沒(méi)有用心去感受而已。那么,讓我們都用心去感受自己身邊的溫暖吧,因?yàn)椋恢倍荚冢?/p>

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    “感恩的心,感謝有你”,正如歌詞所唱,如果我們活著,生命中沒(méi)有了感恩,那么活著就像死去一樣,所以我們要在感恩中活著。

    現(xiàn)實(shí)生活總是那么殘酷,殘酷到讓人無(wú)法呼吸,在我兩歲那年,父親狠心的拋下我和母親,永遠(yuǎn)的離開了。從那以后,我的世界都是灰暗,尤其是我記事之后,同學(xué)們異樣的目光,讓我的難過(guò)到了極點(diǎn)。于是,我開始埋怨老天對(duì)我的不公,并痛苦地活著。特別是看到同學(xué)們跟自己的父親在一起時(shí),我的心一個(gè)勁兒的下沉,好痛好痛,同時(shí)心底又是多么的渴望。

    老師發(fā)現(xiàn)后,擁我入懷,親切的對(duì)我說(shuō):“孩子,想哭就哭吧,凡事有我,但哭過(guò)以后你要堅(jiān)強(qiáng)”。我撲進(jìn)老師溫暖的懷抱,痛痛快快的哭了一場(chǎng)。從那以后,校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都格外關(guān)心我。

    學(xué)校的老師們經(jīng)常鼓勵(lì)我,校長(zhǎng)為我爭(zhēng)取到資助的名額,班主任老師對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至,面面俱到,并常給我講勵(lì)志的故事。

    從老師的口中得知她們:一個(gè)是張海迪,另一個(gè)是海倫凱勒。作為殘疾人的張海迪,通過(guò)自己的努力,成為了當(dāng)代著名的作家和醫(yī)術(shù)高明的大夫。而一歲半的海倫凱勒,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力,接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。但海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她克服種種困難,學(xué)會(huì)了幾種外語(yǔ),成為著名的作家和教育家,并致力于為殘疾人事業(yè)造福,以此回報(bào)社會(huì)。

    其實(shí),跟她們比起來(lái),我有一個(gè)健全的身體,有一群關(guān)心我的人,這就是一種幸運(yùn),這就是一種幸福,這也是一種恩賜,我還有什么理由去怨天尤人呢!相反,我要以此為我前進(jìn)的動(dòng)力,像張海迪,像海倫那樣,自強(qiáng)不息,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)親人、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)上每一個(gè)關(guān)心和幫助我的人。

    盡管生活并不是一帆風(fēng)順的,在前進(jìn)的道路上充滿太多的荊棘,但我再也不會(huì)害怕,感恩將伴我駛向成功的彼岸!

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    冬日漆黑,寒冷的早晨,我從雨中驚醒,現(xiàn)在我只穿了一件短袖。

    哎,你又這樣,冷不冷啊?媽媽從房間里沖出來(lái)?yè)?dān)心的問(wèn)。

    不冷不冷,今天還有考試,不跟你說(shuō)這么多了,我走了啊。我不耐煩地趕緊出門,話音未落,我已飛下樓。

    我迎著風(fēng)寒冷的北風(fēng)大步向前跑著。

    孩子啊,你慢點(diǎn),慢點(diǎn),等等我咳咳咳咳我聽見后面有個(gè)熟悉的聲音在喊我,我偷偷地回頭瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)是媽媽,她一手抓著衣服一手攥著大傘,我最不喜歡大傘了于是毫不顧忌得越走越快,風(fēng)中那咳嗽聲越來(lái)越微弱,直到我再也聽不見了。

    我的心里總感覺(jué)不對(duì),空氣中仿佛只能聽到我的心跳聲,我把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。我的心跳聲越來(lái)越快,越來(lái)越急促,仿佛街上只回蕩著我的心跳聲。我連忙回頭看了看媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)是一個(gè)在風(fēng)中顫顫巍巍的小黑影了。以前我跑步的時(shí)候每每都被她超過(guò),媽媽嘲笑我跑步慢,卻又擔(dān)心我的腿會(huì)受傷。但當(dāng)我在后面的時(shí)候,媽媽總會(huì)先回頭瞄我一眼,又偷偷地放慢腳步,等到跟我同步再一起跑。

    如今我那個(gè)健步如飛母親哪里去了?那青春活力的母親哪里去了?那個(gè)博學(xué)又細(xì)心的母親哪里去了?無(wú)情的光陰永遠(yuǎn)地帶走了我那個(gè)青春健康的母親。

    母親看我愣在那里把衣服遞給我,穿上又連忙把傘給我,她耐心地說(shuō)你這個(gè)孩子走這么快干什么?天氣冷多穿點(diǎn),還有今天下雨當(dāng)心點(diǎn)。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽僅僅是穿著睡衣就出來(lái)了,胳膊上的雞皮疙瘩起了一粒又一粒,干得就如是多年的死皮一般,那單薄的睡衣就如同紙一般在風(fēng)中吹了起來(lái),而媽媽什么也沒(méi)有多穿。

    天還很黑,街燈照在母親的頭頂,那黑的如墨一般的頭發(fā),怎么就突然多了幾絲銀白色的頭發(fā)呢?我心中不知道是自責(zé)還是傷心。我這才明白,兩代人生命的交接處,光陰只是個(gè)狹窄的臺(tái)階啊。

    或許溫暖,有的時(shí)候我們感受不到,但是它一直都在。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    “嗚啊啊……嗚”猶如微風(fēng)輕叩房門,猶如晨曦?fù)崦蟮兀〉苁鞘篱g的又一道亮光,他照亮我們。小弟這個(gè)輕柔的生命,一開始其實(shí)并不是大姐我莫名的驚喜。

    小弟出生之前,我一直是父母十三年來(lái)掌心里的唯一。對(duì)于幼稚懵懂的我來(lái)說(shuō),我就是家里的公主。怎甘愿失寵?不管是父母的愛(ài)還是自己喜愛(ài)的事物,我怎忍心與他人(即使是自己的弟弟)一分為二?買回蛋糕,還未等姐姐品嘗,轉(zhuǎn)眼就被他吃了個(gè)精光。吃也就罷了,更可氣的是,他居然將奶油粘得滿屋都是,他自己也弄得像個(gè)長(zhǎng)滿濃密白胡子的小老頭。我氣得臉色發(fā)青,跟他大吵大鬧,他卻擠眉弄眼,瞇起眼朝我噴吐唾沫。

    歲月是成長(zhǎng)的舞臺(tái),也是姐弟倆公主和王子之間的戰(zhàn)場(chǎng)。我也想寬容他,不跟他爭(zhēng)吵,可一遇上他自私霸道,我的公主病就忍住要發(fā)作。愚鈍的我還在癡迷不悟時(shí),殊不知,小弟他已悄悄改變。

    深冬的傍晚,我疲憊不堪地往家趕。沉重的腳步像灌了鉛,肚子餓得咕咕叫,嗓子也干得直冒煙,好似沙漠中烈日烤焦的旅人。還有幾個(gè)月,我就要面臨中考。心情凝重地挨到門口,遲遲未按門鈴,正猶豫間,我腦子里考卷雪片似紛飛,老師掏心掏肺地叮囑,抬頭看看天空,緲緲的城市像蒙上了面紗,我閉上眼,任蕭瑟的晚風(fēng)舔舐我倦怠的臉。

    “呯——”的一聲,門突然開了。門后探出一個(gè)小腦袋,來(lái)開門的不是媽媽,而是家里的“不王子”,我淘氣的小弟。把門往里輕輕推開,我瞟了他一眼,一聲不吭地走進(jìn)房間。看來(lái)今天要沒(méi)完沒(méi)了,緊跟我身后,他竟先我一步閃進(jìn)房間。

    我有點(diǎn)不耐煩:“你要干嘛?”小弟今天特淡定,沒(méi)說(shuō)話,停了一會(huì)兒,他支支吾吾的:“阿姐……這個(gè),給你。”無(wú)視我的抱怨,轉(zhuǎn)身他遞給我一個(gè)深紅色的盒子。我正納悶,他不好意地微微一笑,轉(zhuǎn)頭又飛速地跑走了。沒(méi)有開燈,房間灰暗,可眼前這個(gè)禮物盒讓我眼前一亮——一張賀卡和一塊巧克力。賀卡正中是一行歪扭青澀的字跡:“圣誕快樂(lè),學(xué)業(yè)進(jìn)步!”看得出來(lái),字跡下有幾行鉛筆練習(xí)的稿印。小弟他,我們家近來(lái)作威作福的小少爺居然會(huì)準(zhǔn)備禮物,而且還這么用心。望著這稚嫩而又精心的禮物和祝福,我眼底涌出一種異樣的酸澀。

    回想過(guò)往與小弟的磕磕絆絆,作為姐姐,我感到慚愧。慢慢打開禮品包裝,甜蜜的巧克力溶化了我心中所有的愁怨。小弟在一旁默默地注視我,從他燦爛的笑容里,我讀懂了愛(ài)意,讀懂了即使一個(gè)柔弱的生命,因?yàn)橛袗?ài),照樣能擁有強(qiáng)大的力量。《道德經(jīng)》說(shuō):“是謂微明,柔弱勝剛強(qiáng)。”也許,小弟正是這樣的人。

    溫暖就在我身邊,只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    我總是很膽小,每每摘不到柳枝時(shí),便低下頭默不做聲。而她們笑靨如花地向我走來(lái),踮腳、伸手,一把拉下柳枝。她們微笑著,露出一排排參差不齊的牙齒,那笑容如熾熱的陽(yáng)光,融化雪白的冰川,帶來(lái)春天的氣息。她們眨了眨眼,又長(zhǎng)又濃的睫毛那樣的迷人,我仿佛看見了睫毛在眼皮上跳舞,情不自禁地笑了。

    不必說(shuō)碧綠的草地,雪白的山茶花,粗壯的水杉樹;也不必說(shuō)陣陣清脆的蛙叫,婉轉(zhuǎn)的鳥啼,可愛(ài)的蚯蚓;單是摘柳枝,就給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。

    中午,我們又圍著那棵直入云霄的水杉樹奔跑。尖叫聲、嬉笑聲,此起彼伏。你看,這銀鈴般的笑,除了她們,還有誰(shuí)?邁開步伐,盡情地奔跑,即使摔了也毫不在乎,拍拍手,一副若無(wú)其事的樣子,向遠(yuǎn)處奔去。

    夜披著一件墨黑色的斗篷匆匆趕來(lái),在這墨藍(lán)色的夜空下,幾顆星星在不斷眨著迷人的眼睛。夜空下,兩個(gè)孩子手牽著手倚在窗頭,傾聽萬(wàn)物的聲音。“呼呼”,那是風(fēng)的聲音;“簌簌”,那是樹葉的聲音;“啪啪”,那是門被風(fēng)吹動(dòng)的聲音。牽著手一起在這寂寥無(wú)人的夜色下傾聽大自然的每一處聲音,是那么微弱卻又觸動(dòng)每一個(gè)人的心弦。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    晨曦灑在寧?kù)o的大地,陽(yáng)光從窗簾的縫隙間通過(guò),輕輕灑在我的身上。我舉起雙手,任由那些調(diào)皮的金色小精靈在我的指尖跳舞,穿梭,指尖的溫暖似曾相識(shí)。我悄悄地站起來(lái),看向窗外,那溫暖遍布全身。

    擔(dān)任班長(zhǎng)快兩年了,我還沒(méi)有過(guò)近期這樣的郁悶。也許是因?yàn)樽约耗承┬┬袨榛蛘Z(yǔ)言的不當(dāng),遭到了很多人的否定,好像自己的所有作為在她們眼中都是錯(cuò)的。指責(zé)、謾罵不斷襲來(lái),壓力山一樣的大,整個(gè)人也昏沉沉地心情沮喪,渾身散發(fā)著負(fù)能量。我就好如掉入了一個(gè)無(wú)底深淵,心頭一直籠罩著虛緲的陰霾。

    上周末,轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)城市的朋友回來(lái)了。見面后,她感到了我心情的低落,就一直詢問(wèn)我是不是有心事。奈于壓力過(guò)大,我全說(shuō)了出來(lái)。

    她微微一笑,輕輕地抱了抱我,我心中的陰霾被她那擁抱的溫暖驅(qū)走了大半。她拉著我的手說(shuō):“不要去顧忌別人,如果你真的錯(cuò)了,就去改;如果你認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò),那就做好自己。時(shí)間長(zhǎng)了,一切誤會(huì)都會(huì)消除的!微笑吧,生活多美!”

    得到鼓勵(lì)的我,有種重獲新生的感覺(jué),好比長(zhǎng)時(shí)間身處黑暗的迷宮突然照射進(jìn)幾縷陽(yáng)光。慢慢地,慢慢地,太陽(yáng)的`溫暖讓我掙脫了那冰冷黑暗的束縛。先前的委屈、不滿,竟也都煙消云散,溫暖充斥著我小小的心房。

    打開窗戶,我望著光芒四射的陽(yáng)光,享受著這一直都在的溫暖……。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    到禮堂了。只見大禮堂里坐著一排又一排的評(píng)委和家長(zhǎng),我的心情更加緊張了,腦海里面的指法似乎一下子都被清空,只留下一片空白。就在不經(jīng)意間,觀眾席上突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我好奇地想:咦,會(huì)是誰(shuí)呢?我又走近一步。啊!原來(lái)是媽媽!前幾周走樓梯時(shí),她一不小心把腿摔傷了,腿上還打著石膏呢。

    “媽媽,你怎么在這兒呢?”我快步迎上前去,“你應(yīng)該在家好好休息啊!我會(huì)盡力的,你就放心吧。”

    “還有什么比看寶貝兒子的表演更重要呀!”媽媽微微笑了笑,解釋道。雖然一股暖流在我心里泛起,可心中的緊張依舊無(wú)法消除。

    媽媽仿佛看透了我的心思,握緊拳頭鼓勵(lì)道:“孩子,不用緊張。你前幾天訓(xùn)練得多么辛苦,那么勤奮,俗話說(shuō)‘一分耕耘,一分收獲’,我相信你一定能發(fā)揮出最好的水平!”聽了媽媽的話,我緊張的心情很快就散去了一大半。

    “現(xiàn)在請(qǐng)……”只聽廣播員報(bào)到我的名字了,馬上就要上臺(tái)表演了。我走上舞臺(tái),一眼就認(rèn)出了臺(tái)下的媽媽。她向我做出了一個(gè)勝利的標(biāo)志,仿佛在說(shuō):“孩子,我相信你一定行的!”不知為何,我的腦海里一遍又一遍地重復(fù)著這句話。觀眾席上,其他家長(zhǎng)和評(píng)委也都豎起一個(gè)又一個(gè)大拇指,為我鼓勁加油!

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    生活是一次次相遇,是一場(chǎng)場(chǎng)的'離別。在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有些東西一直陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵(lì);也許是一句貼心的話語(yǔ),是一個(gè)理解的眼神,是一束溫暖的陽(yáng)光,或是一件微小的事情。

    其實(shí),這件事情就發(fā)生在剛不久之前。

    “叮,叮——叮。請(qǐng)同學(xué)們帶好自己考試中所需要的文具,務(wù)必在五分鐘之內(nèi)到達(dá)自己的考試的場(chǎng)所。”廣播一響,全校同學(xué)都開始騷動(dòng)起來(lái)。拿著自己的文具,提著書包放在走廊上排列好。慢慢地走向自己考試的場(chǎng)所。

    此時(shí)的樓梯通道中擠滿了人群。“唉!這要怎么走啊,這么多人呢!五分鐘到達(dá)考場(chǎng),依我看,怕是十分鐘都到達(dá)不了。”我抱怨道。而我的同桌正好也是與我一個(gè)考場(chǎng),跟我一起同行。她說(shuō)道:“慢慢來(lái),不急不急。”盡管心中有多么無(wú)奈,但還是回了一句:“好唄。”

    此時(shí),我在樓梯間一個(gè)不經(jīng)意的回眸,眼前的一幕卻令我震撼了起來(lái)。媽耶!那不是英語(yǔ)老師嗎?她怎么背著一個(gè)人。再仔細(xì)一看,噢!原來(lái)那位女同學(xué)的腳受傷了,為了讓她盡快的去到考場(chǎng)才會(huì)背著她上來(lái)的。看到了這樣的一幕,心中的無(wú)奈與抱怨瞬間消失,仿佛是一陣清爽宜人的風(fēng)把它們吹散的。一個(gè)柔弱的女子肩上背著一位年紀(jì)與我一般大小的女生,英語(yǔ)老師她肯定背得很重吧!在人群擠擠中,一位男主任突然喊道:“麻煩讓一下道,讓老師先過(guò)。”而站在前面的我們也很自覺(jué)的讓了一個(gè)通道給老師背著這位同學(xué)過(guò)去。

    看著英語(yǔ)老師的背影逐漸變得模糊。我又不禁地想起了英語(yǔ)老師在以前與我們一起玩耍,一起笑,大課間陪著我們一起跑操的畫面。這才發(fā)現(xiàn),啊!原來(lái)這么好的老師一直都在我們的身邊吶!原來(lái)是她一直給我們傳遞著正能量,傳遞著美好的溫暖。真慶幸有這么一位好老師。

    確認(rèn)過(guò)眼神,我遇見對(duì)的人。她以溫暖陪伴在我們青春最美好的年華中。落鯨以一己之力哺育一方生命,以菩薩之心善待世間魂靈,師德如此,皆如此!

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    每年臨近冬日,大雁便會(huì)南飛,去南方尋找一絲溫存,蛇和一些動(dòng)物則會(huì)早早躲進(jìn)洞里,儲(chǔ)存體內(nèi)的溫暖。而人類卻不需要,因?yàn)樯磉叺臏嘏阋缘挚箛?yán)寒的侵蝕。

    我從小到大,只有現(xiàn)在才明白溫暖一直在我身旁。

    夕陽(yáng)的余暉靜靜地灑在河面上,好似給小河披上了一層金色的紗衣。還在氣頭上的我被這美景所陶醉,怒氣頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)閯倓偱c爸爸賭氣,所以才來(lái)河邊散心。剛才的畫面如在眼前:

    “又在看電視,衣服洗了嗎?作業(yè)做了嗎?”爸爸皺著眉頭大聲問(wèn)道。“你每天除了讓我洗衣、做作業(yè)就沒(méi)有別的事了嗎?我都做煩了。”我大聲抗議。“啪”,爸爸一把關(guān)掉電視,我頓時(shí)火冒三丈。“不讓我看電視,我就不洗衣,不做作業(yè)!”說(shuō)完跑出家門,留爸爸一人獨(dú)自站在原地。

    我撿起一粒石子,扔進(jìn)河里,河面泛起了層層漣漪,也泛起了我的思緒。

    “爸爸,你背我好不好?”“好啊,上來(lái)吧!”“飛嘍!”爸爸和我的笑聲回蕩在耳邊,久久不能散去。小時(shí)候,有我的地方,必然有爸爸,有我們的地方,必然有歡笑。爸爸就像守護(hù)神一樣,守護(hù)著我,陪我成長(zhǎng)。

    月光透進(jìn)窗戶,與燈光交織著,窗外皎潔的月光更勝一籌。燈光下,兩個(gè)人影依稀可見,一大一小。我正在埋頭做作業(yè),爸爸在一旁陪著我,他靜靜地望著我,卻從不打擾我。待做完時(shí),他對(duì)我說(shuō):“以后少看電視,不然會(huì)壞眼睛的,白天多抽時(shí)間做作業(yè),晚上多睡會(huì)兒。好了,去睡吧。”“嗯”我起身走出房間,待我轉(zhuǎn)身一看,爸爸還在為我檢查作業(yè)。那時(shí)我的心溢滿了幸福。

    是啊,爸爸說(shuō)過(guò),看太多電視會(huì)壞眼睛的,爸爸是為我好,我卻如此說(shuō)他。原來(lái)從小到大,爸爸的愛(ài)從未間斷,他給我的溫暖一直都在。

    伴著夕陽(yáng)的最后一絲余暉,我起身走向爸爸所在的方向。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    距今最近的一次寫媽媽,大概是在四年級(jí)。稚嫩的筆觸和用濫的套路何必重新提起。并非除了“生病照顧”以外沒(méi)有事情可寫,也并非除了“雨露甘霖”外沒(méi)有修辭可用。但提起筆的時(shí)候,總不知該在哪落下。

    媽媽問(wèn)我,難道她真的沒(méi)有什么閃光點(diǎn)可寫嗎?

    不,不是的。

    對(duì)于我來(lái)說(shuō),她就是我生活的一部分。從早到晚,她的存在和陪伴給我溫暖,讓我心安。我覺(jué)得我很難將這些場(chǎng)景從時(shí)間里剝離、分割,再將它們的本色呈于紙上。很慚愧,我只能將我看見的滄海一粟,用這樣貧乏的語(yǔ)言描述。大多的感動(dòng)都源于她,但正因?yàn)樯碓谄渲校瑓s不知該從何說(shuō)起。

    習(xí)慣了每天走出房門的早安。上學(xué)的早晨總是很倉(cāng)促,鬧鐘鈴響,再不情愿也頂多磨上幾分鐘就爬起來(lái)。拉開房門,媽媽有時(shí)正迎面走來(lái),有時(shí)在餐廳里忙碌,不用提醒,我們都會(huì)彼此微笑著說(shuō)一聲早安。

    習(xí)慣了坐在床邊,她的手拂過(guò)我的發(fā)絲。習(xí)慣了她督促我快吃早飯,盯著表扯走我面前攤開的報(bào)紙。目光一下子落在空處,有時(shí)我還會(huì)不滿地嘟囔幾句,大多時(shí)還是會(huì)知趣地低下頭,加快嘴里的動(dòng)作。習(xí)慣了在電梯門徹底關(guān)上后才想起的關(guān)門聲。每一次出門,媽媽總是執(zhí)意要站在門口,看著我走到電梯里。即使我提前關(guān)上門,她也會(huì)重新把門打開,再一次提醒我路上小心,注意安全,她說(shuō),要看著我離開才放心。

    用“媽媽”這個(gè)關(guān)鍵詞在記憶里搜索翻找,最先呈現(xiàn)在腦海里的總是這些平凡而瑣碎的細(xì)節(jié)。

    小的時(shí)候,很長(zhǎng)一段時(shí)間我都和媽媽睡。聽她說(shuō),在我還是小小孩時(shí)就只有在她的懷里才會(huì)睡著。為了我的睡眠,媽媽可謂煞費(fèi)苦心。即便千辛萬(wàn)苦把我哄睡著了,剛一放到床上,我又會(huì)重新哭起來(lái),功虧一簣。長(zhǎng)大了一些,我還是只有在她身邊才能安然入睡。即便只隔著一面墻,我還是沒(méi)來(lái)由地害怕她到衛(wèi)生間去洗漱,一個(gè)人躺在空蕩蕩的大床上使我心慌。那段時(shí)間,我時(shí)不時(shí)就會(huì)失眠。即便翻來(lái)覆去地折騰幾個(gè)小時(shí),媽媽也會(huì)耐心地陪著我,直到我終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    因?yàn)樽罱贾玫囊豁?xiàng)特殊作業(yè),我們開始讀詩(shī)。每晚,我都會(huì)抽出一本詩(shī)集,和她一起坐到沙發(fā)上。我們讀“黃河之水天上來(lái)”,我們讀“平林新月人歸后”,我們讀“永劫同著永劫交談”……她說(shuō)我感情平淡,我說(shuō)她語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)地像小學(xué)生演講,然后兩個(gè)人一起笑起來(lái)。我喜歡把她當(dāng)作朋友,聊天的時(shí)候,我們談學(xué)校里發(fā)生的趣事,廣播站又放了什么歌,中午有沒(méi)有吃上喜歡的菜。甚至是網(wǎng)絡(luò)上的事,我也樂(lè)于與她分享。有一個(gè)愿意傾聽的人,真好。

    她給我的愛(ài)不像鉆石,每一個(gè)棱角都熠熠生輝;它更像南宋的青瓷,溫潤(rùn)如水,這種愛(ài)并不轟轟烈烈,大張旗鼓,但卻融化在日日夜夜點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在這世上的十四載,擁有過(guò)很多蠟燭。它們照耀了綿延的黑暗,照亮了前行的道路。媽媽并不是唯一的一支,但她永遠(yuǎn)亮著,哪怕我一直向前奔跑,追逐遠(yuǎn)方的光點(diǎn),回過(guò)頭仍是熟悉的光點(diǎn),回過(guò)頭她都在那里。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    依稀記得,那彎駝瘦弱的肩膀,那粗糙腐皺的大手,吃力地用全身的力氣搬著比她重一倍的柴火,深夜里倚著燈光穿著一針一線……閉上眼,那連綿不斷的回憶,我又思念起了我那已經(jīng)過(guò)世的奶奶。

    年輕時(shí)的奶奶,在我幼年時(shí)的記憶中是高大和藹的。每逢佳節(jié),父母總會(huì)領(lǐng)著我去爺爺奶奶家,慰問(wèn)二老安康。爺爺奶奶總是微笑地點(diǎn)著頭,擺上一桌子我往年最愛(ài)吃的菜,一家五口和和氣氣的聊著家常。那些時(shí)光是我最美好的回憶。

    人的生命終究會(huì)有盡頭——7歲那年,爺爺走了。奶奶終日郁郁寡歡,食不下咽,寢不安席,爸爸怕這樣下去奶奶身體會(huì)吃不消,便讓我在鄉(xiāng)下待一個(gè)暑假陪她。那些天,奶奶確實(shí)好了許多,逐漸地開始振作起來(lái)。奶奶和我在林中拾柴火,我撿來(lái)一根竹棍,歡呼雀躍地告訴奶奶:“我?guī)湍伊艘桓终取!蹦棠绦χf(shuō):“馨啊,瞧你現(xiàn)在還沒(méi)竹棍高,等過(guò)年爸爸媽媽帶你來(lái)時(shí),你就有就有竹棍高了!”笑的臉上的皺紋更深了,心里咯噔一下,奶奶真的老了。“哎呦,奶奶,我的手!”我痛叫了一聲,玩耍竹棍時(shí),被竹棍上的竹刺刺進(jìn)了手掌的皮肉里。奶奶立即扔下手里的柴,握住我的手,關(guān)切的眼神充滿內(nèi)疚,粗糙的臟乎乎的大手包著我嬌嫩的白白的小手是那么的溫暖。“沒(méi)事的,拔出竹刺就好了。”奶奶一邊安慰我,粗笨的大手小心翼翼的幫我捏出竹刺。“不痛了,奶奶。”我用小手反握住奶奶的大手,此刻,心里一股暖流油然而生。

    拾完柴火回家了,奶奶把竹棍上的竹刺削掉,驕傲的炫耀是馨馨送的手杖,一定要好好留著、護(hù)著。

    在南昌的這段時(shí)間里,每次看到自己的手便會(huì)想起奶奶溫暖的手。等過(guò)年了我要送奶奶一雙手套,天冷可以御寒,干農(nóng)活時(shí)又可以保護(hù)奶奶的手,那她的手就不會(huì)那么粗糙了。

    當(dāng)我們?cè)僖淮位乩霞視r(shí),是新年,當(dāng)每家每戶沉浸在新年的喜悅中,卻迎來(lái)奶奶逝去的噩耗……找到奶奶留著的那根竹棍,看竹棍的我由仰視變成了平視。帶上沒(méi)送出去的手套,撫摸著那根奶奶不舍得扔掉的竹棍,似乎感覺(jué)到了奶奶的手,依然是那么溫暖。

    我亦不失落,也不彷徨,奶奶對(duì)我的愛(ài)在我時(shí)刻銘記,而我對(duì)奶奶的愛(ài),傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到我看不見的角落……但我堅(jiān)信,這份溫暖奶奶一定感受得到,它一直都在。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    輾轉(zhuǎn)的光陰中,總能在邂逅的一程山水里,尋找到溫暖的韻味,來(lái)驅(qū)走光陰的荒蕪;總能在清寧的歲月中,用汗水將黑夜照亮,洗去靈魂的迷茫。

    總有一些心心念念,是窗前一樹的花香,搖曳著風(fēng)月情長(zhǎng),美麗了心情,溫柔了時(shí)光,是一朵花開的過(guò)往。

    無(wú)論是相遇的輾轉(zhuǎn),還是別離的惆悵,都會(huì)浸潤(rùn)于逐漸化開的塵心里,只留下一個(gè)眼神的溫馨,一朵淺淺的笑顏,在心底凝成暖暖的河流,是微風(fēng)拂面的溫情。

    經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景,裝點(diǎn)著生活的詩(shī)意,疊加著的光陰故事,帶著一份感激去記得。看過(guò)花開花謝,覽過(guò)潮漲潮汐,走過(guò)高高低低,經(jīng)過(guò)起起落落,當(dāng)所有的經(jīng)歷,有一天都變成了回憶,一聲懂得,便是留在歲月中最深的情意。

    如若光陰是一幅濃妝淡抹的水墨畫,重墨是曾經(jīng)的千回百轉(zhuǎn),淡影是從容看世情的心境。一顆行走于塵世的心,如果沒(méi)被滄桑歷練過(guò),被愛(ài)潤(rùn)澤過(guò),被幸福撫慰過(guò),就不會(huì)懂得什么是生命的原鄉(xiāng)。

    攜一片馨香,讓心事在陽(yáng)光下晾曬,把輾轉(zhuǎn)的情,定格成心底的風(fēng)景,只記取那一季的微笑,滋養(yǎng)成溫潤(rùn)的詩(shī)行,安暖每一個(gè)風(fēng)起水落的日子。

    嘗遍了世間的分分合合,走過(guò)了聚散依依的旅程,便會(huì)期待著能于三千過(guò)客中,等來(lái)心靈的知音。傾一世溫柔,相守于今生。

    愛(ài)是生命中最美的語(yǔ)言,真正的愛(ài)是寬容,是善待,是心與心的相依取暖,是情與情的相依相隨。生活,是平淡最真,感情,是真實(shí)最暖,愛(ài)是懂你的人,給你最溫暖的陪伴。

    在這紛紛擾擾的紅塵中,能夠牽起一人手,共度一段老時(shí)光,相擁心靈的'清歡與靈魂深處的美好,讓一路相隨的暖,在四季變幻的風(fēng)景里氤氳,讓一顆初心,伴著暖陽(yáng)在塵世煙火中升騰。

    在歲月的百轉(zhuǎn)千回中,共渡人間冷暖,在時(shí)光的平淡中體味一粥一飯的踏實(shí)與溫暖,家是心之所歸,你是情之所至,牽著你的手,便是我此生最美的風(fēng)景,有些愛(ài),真的可以一輩子。

    人生最美好的事就是每天早晨都能看到生活賜予我們的那一米陽(yáng)光,這才是生命最美的開始。

    人生其實(shí)很簡(jiǎn)單,走自己想走的路,愛(ài)自己該愛(ài)的人,淡淡的走完這一生;幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單,懂得感恩學(xué)會(huì)珍惜便會(huì)幸福,你的幸福不在別人眼里,而是在自己的心上,不必仰望別人眼中的風(fēng)景,適合自己的才是最好的。

    生命的美好就在于不經(jīng)意間收獲的溫暖與感動(dòng),光陰是一杯陳年的酒,濃也芬芳,淡也芬芳。始終相信,只要心中有愛(ài),溫暖一直都在。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    每年寒假,我都會(huì)回一趟老家,去看望奶奶。今年,我卻感到了強(qiáng)烈的愛(ài)與溫暖。

    回到奶奶家,首先看到的是屋里的變化——冰箱買了,空調(diào)也讓屋子變的更加明亮整潔。其次注意到的,是與這一切形成反差的奶奶——皮膚被曬得黝黑,頭發(fā)白了一大半,顯得雜亂不堪。那一條條絲線般的東西在它額頭深種著,隨著時(shí)光的推移蔓延向兩邊。衣服看起來(lái)破舊,因?yàn)轭I(lǐng)子太低,明顯的鎖骨暴露在外,比起上一年,消瘦了不少。但笑容,卻還是一如既往的燦爛。

    時(shí)間很快,吃好晚飯,已經(jīng)到了傍晚。我拿起洗臉盆,準(zhǔn)備去外面倒水,卻被奶奶攔下劫走了臉盆。既然如此,我也只好坐下等待。不一會(huì)兒,奶奶就帶著燒好的熱水,還有一大盆冷水過(guò)來(lái)。起先,因?yàn)樗珷C,我不由得叫出了聲。隨后,奶奶又仔細(xì)的調(diào)試好溫度,并輕輕地把我的手抬起來(lái),往水里放,又是幫我搓,又是幫我擦的。然后她又把我的鞋襪脫掉,將腳放入腳盆,攉了幾下水,又耐心的幫我搓,擦干凈后把我的腳放上床,也就出去了。我的心是滿滿的感動(dòng)。

    突然,奶奶以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了我的被窩,說(shuō)道:“孫女啊,你好久不回來(lái),我可想死你了。要不,你給我講講你在你爸媽那兒發(fā)生了什么好玩的事兒?”

    我說(shuō):“好啊。”

    ……。

    不知過(guò)去了多久,許是深夜了吧。我還意猶未盡,可奶奶卻困了。她打著哈欠說(shuō):“就講到這兒吧!我去睡覺(jué)了,你也早點(diǎn)睡吧,明天還要乘車回去呢。”說(shuō)完她就出去了。我一個(gè)人在房間里,想著奶奶對(duì)我種.種的好和我以前的調(diào)皮不聽話,我是既感到溫暖又覺(jué)得后悔。不知不覺(jué)的,我在這些錯(cuò)綜的思緒里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    “喔喔喔”公雞的叫聲把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我拖著懶散的步子刷牙洗臉。洗漱完畢后,我和奶奶去了車站,她也就一直陪我在那里等車。車來(lái)了,我上了車,坐在窗前看著奶奶,她向我揮手直至車子消失在她的視野。此時(shí),我感到難過(guò),不,這種感覺(jué)應(yīng)該說(shuō)是溫暖,是奶奶給予我的溫暖,哦!

    時(shí)光的車輪已經(jīng)啟動(dòng),我駛向未來(lái),你卻只能在原地默默地給予我愛(ài)與溫暖。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    藝術(shù)節(jié)悄然而至,我所參與的節(jié)目在井然有序地排練著。第二節(jié)晚自習(xí),我們一直在操場(chǎng)排練著。暗夜籠罩著天空,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了那排桂花樹。糯白的圓月兒嵌在那飄香的桂花樹上,多了幾分柔情,綴了幾分神秘。舞姿飄渺,在柔和月光的氤氬下,我欣賞著仙女們的舞蹈盛宴。

    我很榮幸我是這舞宴中的一員。同學(xué)們的舞姿如此完美,而我卻笨手笨腳,連開傘關(guān)傘都有些吃力。我像白天鵝中那一只丑小鴨,打破夢(mèng)幻仙境的罪魁禍?zhǔn)祝姨蔑@然比他人吃力,我有些卑微。

    “小漁,你是不是關(guān)傘很吃力呀?”清脆如風(fēng)鈴的聲音在我耳邊蕩起,小凡微笑地望著我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她關(guān)心地將我的傘拿在手中,將她的傘放在我手里。“你這個(gè)道具實(shí)在有點(diǎn)難關(guān),沒(méi)事,我的和你交換好啦!”她清脆的聲音在我耳邊回蕩,我試了試她的傘,確實(shí)好關(guān),我感激地望了望她。

    在之后的排練中,我的動(dòng)作哪里不到位,她都會(huì)指出來(lái),幫助我解決。在藝術(shù)節(jié)開幕式那一天,我十分緊張,以致于我忘記了動(dòng)作。到了關(guān)傘那一刻,我又是關(guān)不上,我臉上直冒著汗,卻硬是關(guān)不上。“快!我們交換!”一聲小小的嘀咕聲在我耳邊響起,是小凡。她拿走我關(guān)不上的傘,將關(guān)好的傘遞給了我。

    我感激地望著她,那把傘的柄上還有她殘留的余溫。那把傘,像避風(fēng)港,替我遮擋住了冰涼的雨水,像溫泉一般滲透進(jìn)我的心靈,像柔和的一朵陽(yáng)光,降臨在我的心里,打破了冬月的冰河,驅(qū)趕了冬日的寒風(fēng)。

    在整場(chǎng)表演中,她的溫暖一直籠罩在我心里。溫暖與冰涼碰撞,融化了冰涼,替代了溫暖。她像人間里尋不到的女仙,乍一日興趣下凡,幸運(yùn)的我,握住了她。云朵軟綿綿地趴在天空,也像客人一般饒有趣味地看著演出。

    盛世中華,演出結(jié)束。“咔嚓。”一張我與她的合影飄落在我的手中。燦爛的笑容,溫暖的手握著微涼的手,我摩挲著這張照片。看著柔和的陽(yáng)光撫摸大地。才信,溫暖一直都在。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    三年前,我喜歡上一一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩,從見到你的第一刻我喜歡上了你,可對(duì)我當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),你只不過(guò)一個(gè)小小玩具罷了,玩夠就會(huì)被我丟掉,這便是當(dāng)初我沒(méi)有珍惜你的理由。

    你陪我走過(guò)了最艱苦的那段日子,那些日子也是我這輩子最美的日子,你離開后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活的快樂(lè),就是因?yàn)橛心愕拇嬖凇?/p>

    你的笑容是那么美,所以你總是要把最美的一面展露給我看,可當(dāng)時(shí)的我卻從沒(méi)有珍惜,沒(méi)有把那份美麗留到現(xiàn)在。

    我想當(dāng)初的你根本那么堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟悴幌朐谖颐媲翱蓿闩略谀汶x開時(shí),我會(huì)有一絲不舍。

    你知道我喜歡早睡,所以你也養(yǎng)成了早睡的習(xí)慣,你知道我討厭別人改變我的想法,所以你從來(lái)不會(huì)干涉我決定的所以事情,你對(duì)我的了解甚至比對(duì)你自己的還要多,可我對(duì)你卻什么都不了解,我唯一知道的只有你愛(ài)我。

    你付出了所以感情來(lái)維護(hù)我們脆弱的感情,這感情的脆弱只有我們知道,它不堪一擊,所以你小心翼翼的經(jīng)營(yíng)著這份感情。

    你用你的包容,制造我的快樂(lè),你可以包容我所做得一切,你從不對(duì)我發(fā)脾氣,因?yàn)槟闩挛覀儠?huì)分開,可你的包容卻成了我們分開的原因。

    你是那么的溫柔,為我撫平一切傷痛,之前我失落時(shí)你總是會(huì)陪在我的身邊,現(xiàn)在的我呢,即使有人陪著我,可再也找不到當(dāng)初那份感覺(jué)。

    你問(wèn)過(guò)我,忘記一個(gè)人需要多久,當(dāng)初的我回答只需要3秒,你笑了,你的眼神中卻滿是失落。

    其實(shí)如果忘掉一個(gè)人只需要3秒的話,我想我現(xiàn)在就不會(huì)這么心痛了。

    可能也只有失去了才懂的'珍惜吧,我真的不懂,為什么自己沒(méi)有早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的重要。

    我本以為自己很強(qiáng),絕對(duì)不會(huì)心痛,可我錯(cuò)了,每當(dāng)想起你,想起我們之間發(fā)生的一切,如果當(dāng)初我珍惜你,這一切可能也就會(huì)延續(xù)到現(xiàn)在吧。

    你離開的那一天,天空下著雨,你什么都沒(méi)有留下,連一點(diǎn)讓我找到你的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我,你決定離開了,我想這就是我給你的痛吧。

    現(xiàn)在,失去你的我,只能懦弱的等待,等待你能重新回來(lái),剩下的我什么都不能做。

    仰望雨天灰蒙蒙的天空,我總是會(huì)奢求能看到你的一絲身影,可是………。

    當(dāng)初的我不懂的珍惜,傷害了那個(gè)最愛(ài)我的人,也傷了現(xiàn)在的我,親愛(ài)的,對(duì)不起!

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    年輪細(xì)細(xì),枯老的枝干記載了多少往事;花香醉人,美艷的鮮花熏醉了多少往客。記憶如璀璨銀河,多少往事已被逐漸淡忘,惟有她那次幫我拿道具的畫面,化為亙古的星辰,永遠(yuǎn)在我心尖兒照耀。

    藝術(shù)節(jié)悄然而至,我所參與的節(jié)目在井然有序地排練著。第二節(jié)晚自習(xí),我們一直在操場(chǎng)排練著。暗夜籠罩著天空,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了那排桂花樹。糯白的圓月兒嵌在那飄香的桂花樹上,多了幾分柔情,綴了幾分神秘。舞姿飄渺,在柔和月光的氤氬下,我欣賞著仙女們的舞蹈盛宴。

    我很榮幸我是這舞宴中的一員。同學(xué)們的舞姿如此完美,而我卻笨手笨腳,連開傘關(guān)傘都有些吃力。我像白天鵝中那一只丑小鴨,打破夢(mèng)幻仙境的罪魁禍?zhǔn)祝姨蔑@然比他人吃力,我有些卑微。

    “小漁,你是不是關(guān)傘很吃力呀?”清脆如風(fēng)鈴的聲音在我耳邊蕩起,小凡微笑地望著我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她關(guān)心地將我的傘拿在手中,將她的傘放在我手里。“你這個(gè)道具實(shí)在有點(diǎn)難關(guān),沒(méi)事,我的和你交換好啦!”她清脆的聲音在我耳邊回蕩,我試了試她的傘,確實(shí)好關(guān),我感激地望了望她。

    在之后的排練中,我的動(dòng)作哪里不到位,她都會(huì)指出來(lái),幫助我解決。在藝術(shù)節(jié)開幕式那一天,我十分緊張,以致于我忘記了動(dòng)作。到了關(guān)傘那一刻,我又是關(guān)不上,我臉上直冒著汗,卻硬是關(guān)不上。“快!我們交換!”一聲小小的嘀咕聲在我耳邊響起,是小凡。她拿走我關(guān)不上的傘,將關(guān)好的傘遞給了我。

    我感激地望著她,那把傘的柄上還有她殘留的余溫。那把傘,像避風(fēng)港,替我遮擋住了冰涼的雨水,像溫泉一般滲透進(jìn)我的心靈,像柔和的一朵陽(yáng)光,降臨在我的心里,打破了冬月的冰河,驅(qū)趕了冬日的寒風(fēng)。

    在整場(chǎng)表演中,她的溫暖一直籠罩在我心里。溫暖與冰涼碰撞,融化了冰涼,替代了溫暖。她像人間里尋不到的女仙,乍一日興趣下凡,幸運(yùn)的我,握住了她。云朵軟綿綿地趴在天空,也像客人一般饒有趣味地看著演出。

    盛世中華,演出結(jié)束。“咔嚓。”一張我與她的合影飄落在我的手中。燦爛的笑容,溫暖的手握著微涼的手,我摩挲著這張照片。看著柔和的陽(yáng)光撫摸大地。才信,溫暖一直都在。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    依稀記得,那彎駝瘦弱的肩膀,那粗糙腐皺的大手,吃力地用全身的力氣搬著比她重一倍的柴火,深夜里倚著燈光穿著一針一線……閉上眼,那連綿不斷的回憶,我又思念起了我那已經(jīng)過(guò)世的奶奶。

    年輕時(shí)的奶奶,在我幼年時(shí)的記憶中是高大和藹的。每逢佳節(jié),父母總會(huì)領(lǐng)著我去爺爺奶奶家,慰問(wèn)二老安康。爺爺奶奶總是微笑地點(diǎn)著頭,擺上一桌子我往年最愛(ài)吃的菜,一家五口和和氣氣的聊著家常。那些時(shí)光是我最美好的回憶。

    人的生命終究會(huì)有盡頭——7歲那年,爺爺走了。奶奶終日郁郁寡歡,食不下咽,寢不安席,爸爸怕這樣下去奶奶身體會(huì)吃不消,便讓我在鄉(xiāng)下待一個(gè)暑假陪她。那些天,奶奶確實(shí)好了許多,逐漸地開始振作起來(lái)。奶奶和我在林中拾柴火,我撿來(lái)一根竹棍,歡呼雀躍地告訴奶奶:“我?guī)湍伊艘桓终取!蹦棠绦χf(shuō):“馨啊,瞧你現(xiàn)在還沒(méi)竹棍高,等過(guò)年爸爸媽媽帶你來(lái)時(shí),你就有就有竹棍高了!”笑的臉上的皺紋更深了,心里咯噔一下,奶奶真的老了。“哎呦,奶奶,我的手!”我痛叫了一聲,玩耍竹棍時(shí),被竹棍上的竹刺刺進(jìn)了手掌的皮肉里。奶奶立即扔下手里的柴,握住我的手,關(guān)切的眼神充滿內(nèi)疚,粗糙的臟乎乎的大手包著我嬌嫩的白白的小手是那么的`溫暖。“沒(méi)事的,拔出竹刺就好了。”奶奶一邊安慰我,粗笨的大手小心翼翼的幫我捏出竹刺。“不痛了,奶奶。”我用小手反握住奶奶的大手,此刻,心里一股暖流油然而生。

    拾完柴火回家了,奶奶把竹棍上的竹刺削掉,驕傲的炫耀是馨馨送的手杖,一定要好好留著、護(hù)著。

    在南昌的這段時(shí)間里,每次看到自己的手便會(huì)想起奶奶溫暖的手。等過(guò)年了我要送奶奶一雙手套,天冷可以御寒,干農(nóng)活時(shí)又可以保護(hù)奶奶的手,那她的手就不會(huì)那么粗糙了。

    當(dāng)我們?cè)僖淮位乩霞視r(shí),是新年,當(dāng)每家每戶沉浸在新年的喜悅中,卻迎來(lái)奶奶逝去的噩耗……找到奶奶留著的那根竹棍,看竹棍的我由仰視變成了平視。帶上沒(méi)送出去的手套,撫摸著那根奶奶不舍得扔掉的竹棍,似乎感覺(jué)到了奶奶的手,依然是那么溫暖。

    我亦不失落,也不彷徨,奶奶對(duì)我的愛(ài)在我時(shí)刻銘記,而我對(duì)奶奶的愛(ài),傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到我看不見的角落……但我堅(jiān)信,這份溫暖奶奶一定感受得到,它一直都在。

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    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的溫暖一直都在小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    依稀記得,那彎駝瘦弱的肩膀,那粗糙腐皺的大手,吃力地用全身的力氣搬著比她重一倍的柴火,深夜里倚著燈光穿著一針一線……閉上眼,那連綿不斷的回憶,我又思念起了我那已經(jīng)過(guò)世的奶奶。

    年輕時(shí)的奶奶,在我幼年時(shí)的記憶中是高大和藹的。每逢佳節(jié),父母總會(huì)領(lǐng)著我去爺爺奶奶家,慰問(wèn)二老安康。爺爺奶奶總是微笑地點(diǎn)著頭,擺上一桌子我往年最愛(ài)吃的菜,一家五口和和氣氣的聊著家常。那些時(shí)光是我最美好的回憶。

    人的生命終究會(huì)有盡頭——7歲那年,爺爺走了。奶奶終日郁郁寡歡,食不下咽,寢不安席,爸爸怕這樣下去奶奶身體會(huì)吃不消,便讓我在鄉(xiāng)下待一個(gè)暑假陪她。那些天,奶奶確實(shí)好了許多,逐漸地開始振作起來(lái)。奶奶和我在林中拾柴火,我撿來(lái)一根竹棍,歡呼雀躍地告訴奶奶:“我?guī)湍伊艘桓终取!蹦棠绦χf(shuō):“馨啊,瞧你現(xiàn)在還沒(méi)竹棍高,等過(guò)年爸爸媽媽帶你來(lái)時(shí),你就有就有竹棍高了!”笑的'臉上的皺紋更深了,心里咯噔一下,奶奶真的老了。“哎呦,奶奶,我的手!”我痛叫了一聲,玩耍竹棍時(shí),被竹棍上的竹刺刺進(jìn)了手掌的皮肉里。奶奶立即扔下手里的柴,握住我的手,關(guān)切的眼神充滿內(nèi)疚,粗糙的臟乎乎的大手包著我嬌嫩的白白的小手是那么的溫暖。“沒(méi)事的,拔出竹刺就好了。”奶奶一邊安慰我,粗笨的大手小心翼翼的幫我捏出竹刺。“不痛了,奶奶。”我用小手反握住奶奶的大手,此刻,心里一股暖流油然而生。

    拾完柴火回家了,奶奶把竹棍上的竹刺削掉,驕傲的炫耀是馨馨送的手杖,一定要好好留著、護(hù)著。

    在南昌的這段時(shí)間里,每次看到自己的手便會(huì)想起奶奶溫暖的手。等過(guò)年了我要送奶奶一雙手套,天冷可以御寒,干農(nóng)活時(shí)又可以保護(hù)奶奶的手,那她的手就不會(huì)那么粗糙了。

    當(dāng)我們?cè)僖淮位乩霞視r(shí),是新年,當(dāng)每家每戶沉浸在新年的喜悅中,卻迎來(lái)奶奶逝去的噩耗……找到奶奶留著的那根竹棍,看竹棍的我由仰視變成了平視。帶上沒(méi)送出去的手套,撫摸著那根奶奶不舍得扔掉的竹棍,似乎感覺(jué)到了奶奶的手,依然是那么溫暖。

    我亦不失落,也不彷徨,奶奶對(duì)我的愛(ài)在我時(shí)刻銘記,而我對(duì)奶奶的愛(ài),傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到我看不見的角落……但我堅(jiān)信,這份溫暖奶奶一定感受得到,它一直都在。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    我不禁心想:天氣這么冷,回家的路還那么遠(yuǎn),無(wú)論等公交還是走回家都得挨凍受寒,何況我還沒(méi)帶錢,這可怎么辦……正思索間,一輛出租車從遠(yuǎn)處駛來(lái)。心中忽然涌出一個(gè)念頭,我鬼使神差地?cái)r了出租車。

    車子緩緩開動(dòng),向家的方向駛?cè)ァN倚⌒囊硪淼乜戳艘谎鬯緳C(jī)。司機(jī)是個(gè)中年男人,模樣很顯蒼老,但卻十分精明。我暗暗叫苦,下意識(shí)地摸了摸口袋,渴望得到幸運(yùn)女神的眷顧,但卻空無(wú)一物。“小伙子,沒(méi)帶錢嗎?”我猛地一驚,發(fā)現(xiàn)后視鏡里一雙如鷹般銳利的眼睛正懷疑地盯著我。我陷入窘境,一陣沉默過(guò)后,才說(shuō)到:“叔叔,我沒(méi)帶錢,外面又太冷……我保證,我回家后立刻取錢給您!”

    一個(gè)急剎車差點(diǎn)讓我竄出去。只見司機(jī)冷冷地說(shuō)道:“你這種人我見多了。回家以后門一鎖,害得我白等半天。沒(méi)拿上錢不說(shuō),還耽誤了收成。現(xiàn)在就拿錢,否則別想走!”

    我在路邊不斷乞求行人借錢,得到的卻都是冰冷的回應(yīng)。一旁的出租車?yán)飩鱽?lái)了司機(jī)的喊聲:“我今天必須和你們這些人斗爭(zhēng)到底!我拿不到錢你就別想走!”我?guī)缀踅^望了,蹲在路邊,不知所措。

    “你怎么了,小伙子?”一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起。我抬頭一看,只見一個(gè)中年大媽正慈祥地望著我。“那個(gè),大媽……”我只好厚著臉皮問(wèn)道,“您,您能借我些錢嗎?我沒(méi)錢,想打的回家后再給,可是人家不同意……”話還沒(méi)說(shuō)完,一張十元錢就塞進(jìn)了我手中。“快去吧,孩子。你看你都凍成什么樣了……”我激動(dòng)地說(shuō)“謝謝您!您把電話給我,我再給您還錢!”“不用了,不用了!”大媽一邊后退一邊說(shuō)“快上車吧孩子,別凍傷了!”望著大媽離去的背影,我竟絲毫感覺(jué)不到冷了。

    我來(lái)到司機(jī)的車窗前,將錢遞給他,然后一邊鞠躬一邊說(shuō):“對(duì)不起,耽誤了您的時(shí)間。對(duì)不起,對(duì)不起……”“上車吧!”司機(jī)斬釘截鐵地說(shuō)。

    有時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖也能感染很多人。別灰心,別放棄,因?yàn)闇嘏恢倍荚凇?/p>

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    我知道,那是奶奶。

    我即刻起身去開門,迎上了奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝和在布滿皺紋的臉上慢慢綻放成關(guān)切的笑容,很溫暖。

    “哦,我就是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你,晚上這么晚了還在寫作業(yè),會(huì)不會(huì)餓著了,要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜?lái),填填肚子?”

    “奶奶沒(méi)事兒,我不餓,您早些睡覺(jué)吧,我一會(huì)就睡啦!”

    奶奶帶著些許擔(dān)心,些許欣慰,輕輕地把門關(guān)上,走了。

    我緩緩坐下,拿起快沒(méi)水的筆,埋頭繼續(xù)奮筆疾書。

    寫完最后一個(gè)字,我如千軍釋重一般呼了一口氣,收拾著文具和書包,熄了書房的燈,走進(jìn)臥室。開燈的一瞬間,看到桌子上擺著一堆整齊的面包和零食,還有杯牛奶。我似乎真的餓了,喝了杯牛奶,吃了個(gè)面包,終于抵消了食欲。

    躺在床上,正醞釀著一份平靜的心情去到夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然聽見了一陣腳步聲,那聲音很輕很輕,但還是被我捕捉到了。

    腳步聲漸近,卻沒(méi)有聲響,只是那幾分滄桑變得更加的明顯了。聽得出來(lái),那腳步聲小心謹(jǐn)慎,像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這水晶般澄清純粹的安靜。

    停下了,轉(zhuǎn)身了,腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去,最終讓我不再捕捉得到了,溫暖的感覺(jué)油然而生。

    心中的安寧不再,思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……。

    奶奶走得更輕了,是怕?lián)拇驍_到我了吧……。

    零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……。

    心中不禁感受到了不一樣的溫暖。

    原來(lái),是我的思想是太狹隘了,滿心的以為我只要認(rèn)真學(xué)習(xí),家人們便會(huì)滿足。他們是愛(ài)我的,他們給予我溫暖,他們希望我上進(jìn),但不僅僅是希望我認(rèn)真學(xué)習(xí),他們要我一切都好。

    奶奶的腳步聲,我盡地從聲浪中的記憶中去回想,想象奶奶在來(lái)來(lái)回回多少次走得小心翼翼。

    心中的溫暖,被牽動(dòng),只為那陣陣的腳步聲。

    夢(mèng)里的腳步是輕盈的,可他一直牽動(dòng)著我的心……。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    天好冷啊!

    一張嘴,一團(tuán)白茫茫的霧氣就從嘴邊涌出,彌散到空氣里。手縮在袖洞里,蜷成了雞抓一般的模樣,竟無(wú)力氣。手臂變成一個(gè)僵硬的直角,整個(gè)人都似乎被凍住了。

    時(shí)間成了凝固的晶體,止住了流逝的步伐。那輛五分鐘之后就該到的公交,好像已經(jīng)讓我等了一個(gè)世紀(jì)那么久。

    快點(diǎn)快點(diǎn)啊,怎么還不到……。

    我縮起脖子,在心里不停地念叨著。

    “哧——”

    公交車到了,伴著一團(tuán)土霧的出現(xiàn),車門開了。

    我長(zhǎng)吁一口氣,抿抿冰涼的嘴唇,動(dòng)了動(dòng)木棍似的雙腿,艱難地站了起來(lái)。腳下突然一滑,像有誰(shuí)把大地從我腳下拖走了,又像踩在一層厚厚的潤(rùn)滑油上,一種凌空而起的感覺(jué)讓我身不由已地朝后仰去。

    完了完了,要摔殘了。

    我閉緊雙眼,本能地向兩邊伸開手臂,想找到一個(gè)支撐物。驀地,一股輕柔的力量從我的左臂傳來(lái),在我快與大地新密接觸的一剎那間撐住了我。好容易在那股力量的幫助下站穩(wěn)身體,我趕忙據(jù)頭找那只善意的手,迎面對(duì)上一雙美麗的眼睛。

    我靦腆地笑笑:“謝謝,姐姐。”

    美麗的眼睛眨一下,襯著彎彎的眼角:“不用謝。以后站在冰上一定要小心哦。”說(shuō)話間,姐姐扶著我肩,幫我走開冰面。

    坐了太久,手腳都麻木了。我被人流擠到車門前,眼睛鏡片上模糊一片,什么也看不清。我剛想拿下眼鏡,那冷不丁撞到了什么東西,膝蓋一軟,猛地一個(gè)趔趄,一種似曾相識(shí)的力量扶住了我。

    摘下眼鏡,原來(lái)還是那位姐姐。

    還沒(méi)等我開口,姐姐已經(jīng)擠過(guò)人群,托住了我的雙肩包,在我身后和我一前一后上了車。

    我們坐在一起。姐姐瞇起眼迎向陽(yáng)光,那牽起的嘴角猶如冬陽(yáng),明媚絢爛,纖塵不染。

    淡淡的清雅香味飄過(guò)來(lái),縈繞在我的鼻息間,還有寒冬里一個(gè)素不相識(shí)的人的溫暖在眼前徘徊,心,突然就暖了。

    溫暖一直都在中學(xué)生(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    時(shí)光飛逝,日月流梭,每當(dāng)看到書架旁那本書,就會(huì)想起那位素不相識(shí)的圖書館阿姨。

    記著有一年我暑假去鄭州大姨家,我買書,買完書準(zhǔn)備回家。剛走出圖書館,突然想到了開家門的鑰匙,摸了摸褲子口袋,口袋空空的,鑰匙不見了!糟糕!大姨今天有事不在家,那我只能在外面“流浪”幾個(gè)小時(shí)了!是不是忘在圖書館了?我緊張地直冒汗。我抱著一絲希望,急忙返回圖書館。

    來(lái)到圖書館的柜臺(tái)前,前臺(tái)的阿姨看見了我,放下手里的工作,微笑著問(wèn):“小朋友,遇到什么麻煩事了嗎?”我哭喪著臉對(duì)阿姨說(shuō)明了情況,阿姨臉上的微笑頓時(shí)消失了,變得嚴(yán)肅起來(lái),二話不說(shuō)就和我一起找了起來(lái)。但我心里仍舊忐忑不安:要是阿姨也找不到鑰匙怎么辦呀?可是阿姨那炯炯有神的雙眼好像看穿了我的心思,于是拍拍我的肩膀,信心滿滿地說(shuō):“沒(méi)事,一定會(huì)找到你的鑰匙的!人多力量大嘛!”聽了這幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我信心倍增,腳步也變的輕快了起來(lái)。這時(shí),阿姨又提議說(shuō):“你把今天去過(guò)得區(qū)域告訴我,咱們挨個(gè)地找。也許會(huì)找到你的鑰匙。”接著,我和阿姨就飛快地搜尋了起來(lái)。阿姨不停地在書柜與書柜之間翻找,借著阿姨站起身子緩緩腰的時(shí)候,我仔細(xì)端詳了阿姨:她個(gè)子不高,瘦瘦的,戴著一副方框眼鏡,一頭短發(fā)。阿姨看我著急的樣子,還時(shí)不時(shí)地安慰我道:“不急不急,慢慢找!”可還是找不到。突然,阿姨靈機(jī)一動(dòng),高興地說(shuō)道:“要不,我?guī)闳V播室,阿姨帶著我來(lái)到了廣播室,找到了負(fù)責(zé)人,廣播了起來(lái)。終于,在阿姨廣播之后,有一位叔叔把撿到的鑰匙送了過(guò)來(lái)一看到我的鑰匙,我高興地跳了起來(lái)。之后,阿姨還親自小心翼翼地把鑰匙裝到了我的口袋里。頓時(shí),我心中涌起一股暖流,感激之情油然而生。

    回家的路上,我想:也許她的外表非常平凡,非常普通,但是在我心目中她的形象是如此的高大,她讓我明白什么叫高尚。要是人人都能互相關(guān)心,互相幫助,這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!

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    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作成效和問(wèn)題的客觀評(píng)價(jià),為改進(jìn)工作提供依據(jù)和思路。我們來(lái)看一些社區(qū)工作總結(jié)的范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。雖然取得了一定的成績(jī)
    讀后感是在讀完一本書或者作品后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種書面表達(dá)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文,通過(guò)對(duì)作品的分析和解讀,感受其中的智慧和情感
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    通過(guò)寫讀書心得,我們可以將自己的思考和體驗(yàn)記錄下來(lái),不僅可以鞏固所學(xué)知識(shí),還可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。以下是一些讀書心得的精選,讓大家更好地了解如何寫一篇
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    優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。蚊子大概是這個(gè)夏
    當(dāng)我們需要與陌生人建立聯(lián)系或者在新的環(huán)境中適應(yīng)時(shí),自我介紹是必不可少的。如果你正準(zhǔn)備寫一篇自我介紹,以下是一些推薦的范文,供你參考。這幾天,我一直在忙乎一件事,
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加深入地思考自己的工作與學(xué)習(xí)方法,挖掘其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。194月,毛澤東在《新青
    在寫讀后感時(shí),我們可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,也可以對(duì)書中的人物形象、情節(jié)和語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行評(píng)價(jià)。在下面,小編為大家整理了一些可供參考的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一
    無(wú)論身處何地,每年春節(jié)的來(lái)臨都會(huì)引起人們的熱烈期待。這些春節(jié)總結(jié)范文涵蓋了不同年齡、不同背景的人,可以讓我們更全面地了解春節(jié)的意義。還記得去年在奶奶家過(guò)的快樂(lè)春
    在軍訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅鍛煉了身體,還學(xué)到了許多紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。接下來(lái)是一些學(xué)員們寫的關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家分享和借鑒。山不再險(xiǎn)峻無(wú)崖,海不再波瀾
    通過(guò)寫事跡材料,可以加深和鞏固對(duì)事件的理解和認(rèn)識(shí),有助于事后的反思和改進(jìn)。在繼續(xù)閱讀之前,請(qǐng)先準(zhǔn)備好紙和筆,因?yàn)橄旅娴氖论E材料將給您帶來(lái)很多值得記錄的思考和啟示
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)于所學(xué)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。在這里,小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。9月22日,我們到聚成公司
    個(gè)人總結(jié)是我對(duì)自己經(jīng)歷的一種自省和反思,有助于我更好地成長(zhǎng)和提供自身價(jià)值。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,可以幫助大家更好地了解如何撰寫一篇高質(zhì)量的個(gè)人總結(jié)。
    競(jìng)聘報(bào)告是一種書面表達(dá)方式,通過(guò)結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和能力,向招聘方說(shuō)明自己在特定崗位上的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些成功競(jìng)聘者的競(jìng)聘報(bào)告示例,希望對(duì)大家在撰寫自己的報(bào)告時(shí)
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    環(huán)保工作的目標(biāo)是為了保護(hù)我們的自然環(huán)境,讓未來(lái)的世代也能夠享受美好的地球。我們特意為大家收集了一些環(huán)保總結(jié)的精華,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=▏?guó)60年來(lái),隨
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    夢(mèng)想是個(gè)體價(jià)值的體現(xiàn),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想,無(wú)論大小,都值得去追求。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功策略和方法,希望能對(duì)你有所幫助和啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。星期天早晨,陽(yáng)光明媚、
    講話稿可以幫助我們思考演講的目的和受眾需求,更好地達(dá)到演講的預(yù)期效果。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,寫一篇成功的講話稿成為越來(lái)越多人的關(guān)注焦點(diǎn),以下是一些經(jīng)典的講話稿范文
    講話稿范文的寫作可以提高演講者在舞臺(tái)上的自信和表達(dá)能力,幫助他們更好地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。閱讀這些講話稿范文還可以幫助你提升自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。
    借款合同是一種基于互信的合作協(xié)議,它明確規(guī)定了借款的金額、利率和償還方式等關(guān)鍵信息。借款合同范文是借款人和出借人制定借貸協(xié)議時(shí)的參考文本。甲方:(貸款人)乙方
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的思維能力和問(wèn)題解決能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和啟發(fā)。。松居直說(shuō):念書給
    購(gòu)銷活動(dòng)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足人們需求方面起著重要作用。掌握一些購(gòu)銷新趨勢(shì)和發(fā)展方向,為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。1.乙方全年向甲方交售各種蔬菜____斤,其中,第一季
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    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以反思自己的不足,尋找改進(jìn)的方法。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考與啟示。行千里路,讀萬(wàn)卷書。書是人類進(jìn)步的
    策劃書起到了提綱挈領(lǐng)、明確目標(biāo)、安排資源、調(diào)整方向的作用,可以幫助我們更好地規(guī)劃與實(shí)施工作。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,各行各業(yè)對(duì)于策劃書的需求也在不斷增加。
    總結(jié)自己的心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),并在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色地表現(xiàn)。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    小學(xué)教案是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教材編寫的一種教學(xué)計(jì)劃。參考以下小學(xué)教案,可以幫助教師更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。。1.通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》,感受樂(lè)曲
    優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行總結(jié)和思考的機(jī)會(huì),為今后的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)和借鑒。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件,它能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作樣本,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告
    優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。暑假已經(jīng)過(guò)了30多天了
    實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)目標(biāo)、工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得、收獲以及對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議等內(nèi)容。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文展示了不同實(shí)習(xí)崗位和企業(yè)的特點(diǎn)和要求,對(duì)我們尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)有一定的啟發(fā)
    實(shí)習(xí)報(bào)告需明確工作目標(biāo)和任務(wù),具體分析實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文的精選摘錄,希望能夠給大家的寫作提供靈感和參考。
    作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。
    民族團(tuán)結(jié)可以消除各民族之間的偏見和隔閡,達(dá)到心靈的共鳴。接下來(lái)是一些典型的民族團(tuán)結(jié)案例,讓我們一起來(lái)看看各個(gè)民族共同建設(shè)美好家園的努力。201*年3月1日,在云
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。“喳喳喳,喳喳喳”咦
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,可以提出自己對(duì)實(shí)習(xí)單位的建議和改進(jìn)意見,推動(dòng)實(shí)習(xí)單位的發(fā)展和進(jìn)步。接下來(lái)是一份精選實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。實(shí)習(xí)時(shí)間:20
    地震不僅會(huì)帶來(lái)人員傷亡,還會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境造成重大損失。小編為大家收集了一些地震安全知識(shí),希望能給大家平時(shí)的生活帶來(lái)幫助。1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多,樓道狹窄
    在寫作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。摘要:當(dāng)前,隨著我
    在寫作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。春節(jié)期間,也沒(méi)有多少親朋好友可走,隨
    策劃方案的執(zhí)行需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,并及時(shí)做出調(diào)整和優(yōu)化。在策劃方案的寫作過(guò)程中,參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們更好地理解和掌握寫作要點(diǎn)。繼全省掀起“學(xué)習(xí)雷鋒好
    策劃書起到指導(dǎo)和規(guī)范策劃工作的作用,它有助于提高策劃的效率和質(zhì)量。策劃書的寫作技巧與案例分析,讓你輕松掌握策劃的精髓。本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案
    一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要有清晰的目標(biāo)和明確的執(zhí)行計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)策劃的常見問(wèn)題及解決思路,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。激情12月,旺旺大禮包,
    在婚禮策劃中,我們需要考慮新人的喜好、預(yù)算、場(chǎng)地選擇等各種因素。以下是一些經(jīng)典和創(chuàng)新的婚禮策劃范文,希望能給你帶來(lái)一些新穎和獨(dú)特的思路。籌備婚禮對(duì)于新人來(lái)說(shuō),是
    實(shí)習(xí)報(bào)告需要按照時(shí)間順序進(jìn)行組織,突出重點(diǎn),條理清晰。接下來(lái)是一些來(lái)自不同專業(yè)的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)比不同專業(yè)實(shí)習(xí)的情況,有助于我們更加全面地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義和價(jià)
    英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言,更是一門文化。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅可以提升我們的語(yǔ)言技能,還可以增長(zhǎng)我們的文化知識(shí)和視野。這些英語(yǔ)總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不同的寫作
    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書籍,供大家參考和閱讀。今天我們要去南京的紅山
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用實(shí)習(xí)期間學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型范文,可以幫助大家更好地了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作方法和要求。今年x月至x月,我到x
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備靈活性,能夠在面對(duì)不同情況和變化時(shí)進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。策劃方案的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況,注重細(xì)節(jié)和可操作性。通過(guò)晚會(huì),豐富學(xué)生文化,活躍校園氣
    優(yōu)秀作文不僅具有準(zhǔn)確的語(yǔ)法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。我喜歡姹紫嫣紅
    活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、受眾需求、資源調(diào)配以及風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的因素。以下是一些建議和技巧,可以幫助大家提升活動(dòng)策劃的水平。1、讓學(xué)生一起朗讀《雷鋒的名言》(
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解和掌握西方文化和思維方式。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常用的工具和軟件推薦,希望能夠提高大家的學(xué)習(xí)效率。月球,俗稱月亮,古時(shí)又稱太陰、玄
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。在一個(gè)萬(wàn)分晴朗的天氣里,也許出門曬曬太陽(yáng)是一個(gè)很好的選擇
    公司的經(jīng)營(yíng)環(huán)境包括市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、政府政策、消費(fèi)者需求等多種因素,它們都會(huì)對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況產(chǎn)生影響。公司總結(jié)應(yīng)該緊密結(jié)合公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和市場(chǎng)需求,以下是一些寫作實(shí)例和
    每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)屬于自己的理想,它是我們奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。請(qǐng)閱讀以下范文,它們或許能讓你對(duì)理想有更深入的思考,激發(fā)你追求夢(mèng)想的勇氣。生活中,有的人的理想是當(dāng)一
    策劃書的撰寫需要充分考慮各類可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),提前制定對(duì)策和預(yù)案,以保證實(shí)施過(guò)程的順利進(jìn)行。策劃書范文中的案例可以幫助大家理解策劃方案的實(shí)施過(guò)程和效果評(píng)估。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。春雨沙沙沙地下著,
    優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。年福建省高考作文題目:一個(gè)
    項(xiàng)目策劃需要明確項(xiàng)目的執(zhí)行步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保項(xiàng)目能夠按計(jì)劃順利進(jìn)行。最后,希望以上范文對(duì)您的項(xiàng)目策劃有所幫助,祝您的項(xiàng)目取得圓滿成功!關(guān)于怎么寫策劃書呢,本站
    教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,對(duì)教師的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提升教學(xué)水平和技巧。
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。到處一片潔白,樹木披
    合同協(xié)議是規(guī)范商業(yè)行為、維護(hù)市場(chǎng)秩序和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。接下來(lái)是一些行業(yè)特定的合同協(xié)議示例,供大家參考和使用。甲方(出借方):身份證號(hào):乙方(借款方)
    班主任工作計(jì)劃可以提供有效的教育資源和支持,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。分析當(dāng)前班級(jí)存在的問(wèn)題和難點(diǎn),列出解決方案和具體措施。教育改革發(fā)展綱要,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高素質(zhì)教學(xué)效
    在幼兒園中班,孩子們開始逐漸適應(yīng)集體生活,學(xué)會(huì)與他人合作、分享和尊重他人。以下是幾篇經(jīng)過(guò)整理的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習(xí),學(xué)
    融資租賃是指一方通過(guò)租賃方式,獲取資金來(lái)購(gòu)買或使用某種資產(chǎn)的活動(dòng)。感謝大家對(duì)融資租賃總結(jié)的關(guān)注,以下是一些實(shí)用的范文供您參考。______________租賃公
    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來(lái)欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。她是我小學(xué)同學(xué)。她有
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