人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
故鄉初中生故鄉初中篇一
故鄉，多么富有詩意的一個名字啊!但我問大家一個問題：如果在你長大離開家鄉，20年后再回到家鄉的時候，會是怎么一番情景呢?當你遇到兒時伙伴，他或她又是怎么一副形象呢?想必各位小學生們都沒有考慮過這個問題吧?我國著名作家魯迅先生也沒有想過這，他，就看著蒼黃的天空和遠近幾處蕭索的荒村，淚流滿面。
他因犯了傷寒而回到故鄉，可人、物的變化卻讓他心里一陣悲涼，特別是他兒時的伙伴與仆人：閏土。閏土是魯迅在他家辦祭祀的時候，一個偶然的機會認識的一位與自己年齡相仿的仆人。
可這回魯迅先生回到故鄉時，看到的卻是另一個場景：啊，那是閏土嗎?他身材雖然增加了一倍，可他先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍已經都腫的通紅，一點兒也沒有小時候可愛的樣子。他一見到魯迅，馬上就跪著說：“老爺!”這樣大的反差，讓我不禁打了個寒戰。可見，在當時的時代，人們的生活不是越變越好，而是越變越壞。在戰爭的侵犯下和zf的無能下，人民群眾過著悲慘的生活，人們的生活也在發生著莫大的變化，而在當時人們的腦子里已經種植下了通用的關系，那就是主仆關系，否則，閏土怎么會發生那么大的變化呢?這真是個令人深思的問題。
文章最后一段中的一句話讓我深思：“我想希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。然而在生活中何嘗沒有呢?”現在我們沐浴在新時代黨的陽光下，人民群眾只有社會分工的不同，沒有社會階層的高低，人人都是平等的，與那時候相比，現在真是天堂中的天堂啊!
故鄉初中生故鄉初中篇二
我的故鄉是在河邊的，一出門便是無邊無際的大海。
每天夏天，我回到家鄉就情不自禁的在海邊走。但是我的父母不讓我下海，我就只能在海邊游走。最喜歡的是和我的朋友們挖挖螃蟹和撿螺。我家那的海岸線很長，夠我走半個小時了，雖然長但是那里未被開發，平常是見不到別人的。
有時候喜歡站在那里一直被海浪沖刷，永不停歇的海浪。我甚至還會數一小時海浪能拍我多少下，站到那里一動不動的。沒過過久，腳就麻的動不了了。我家前面是一片汪洋大海，后面則是一片小竹林，和一些灌木草。我每年夏天必須干的一件事就是抓蝗蟲，小時候不害怕蟲子就一個勁的抓。抓到后來那蝗蟲都不見影子了，小時候我以為蝗蟲是用鼻子呼吸的。我就把我最大的那個蝗蟲的頭給塞到土里，過了一天后我發現蝗蟲竟然沒有死，我就以為蝗蟲是不用呼吸的。
后面那片小竹林，是我最留戀的地方了。我每次進竹林都會牽著我家里的大黃狗，我家都會給他吃的，吃飯的時候一直給他丟菜。所以他就是我們村最壯的一只狗了。我一旦到了故鄉它看到我都會撲過來。
一進竹林我家的大黃狗就會一直跟著我，又一次我就看到一條小蛇，他身上有些青色的。我就過去直接抓著他的尾巴甩來甩去，我一甩到地上我家的大黃狗就沖上去咬死它。于是我就沒得玩了。大黃每次咬死什么東西就會很兇，我就上去一直摸它。直到他不兇了為止。否則，我是不會放手的。
我在我家的小竹林，灌木叢都沒了。海邊被占用了，不再是我的“故鄉”了。
故鄉初中生故鄉初中篇三
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這是《故鄉》中的一段景色描寫。通過這段描寫，我們仿佛看到了一幅五彩繽紛的神異圖畫，一個活靈活現、聰明伶俐、機智勇敢的少年形象躍然紙上。
《故鄉》是大作家魯迅先生寫的，當時是1921年，魯迅先生四十一歲。在《故鄉》中，魯迅先生巧妙地通過人物描寫，來反映當時的社會，閏土就是人物之一。小說中寫了兩種不同的閏土形象。少年時，閏土有著紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，天真、熱情、善良、純樸、活潑。但時隔30年，閏土卻變成這樣：先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅……他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著……那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
僅僅30年，閏土就從一個活潑勇敢的少年變成了木訥、瑟縮的農民，變化的原因，文中也有交待：“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。”通過閏土的人物描寫，揭露了當時社會的黑暗和農民的悲慘生活狀態。
現在，我們國家取消了農業稅，還給農民發放各種補貼，鼓勵農民多種田。農民種田也用上了各種現代化的機械：播種機、收割機，減輕了農民的體力勞動，以前要人干好幾天的活兒現在半天就能干完。農民的命運再也不會象閏土那樣了。但是，還有一些地方，一些貪官把政府補貼給農民的錢偷偷裝進自己的腰包，還有一些地方官向農民亂攤派，用各種理由增加農民的負擔。我希望國家政府部門管一管這些貪官污吏，再也不要出現魯迅筆下的閏土了。
故鄉初中生故鄉初中篇四
“我所記得的故鄉全不如此。我的故鄉好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。”看到文章《故鄉》的第一句話，我就忍不住繼續仔細往下讀了起來。開頭的一句話，竟然就能抒發這么多的情感，對故鄉的思念以及回到故鄉時候的失望與落寞，對自己不能憶起故鄉曾經樣子的懊惱。多么真切的語句啊。
后來慢慢地往后讀，讀到母親提到搬家的時候，眼角有一絲落寞，然后又決口不提搬家的事情了。短短的一句話，將母親難舍故土，不想遠離這里的心情描寫地淋漓盡致了。母親的眼神凄涼，一個老人在故土住了這么多年，看到故鄉日漸荒廢，人的容顏也慢慢變了，有的人心也變了，見證了太多的滄海桑田，內心是何等的凄涼。想到自己的爺爺奶奶，一生的操勞，鐘愛的老家，內心竟也有了點心疼。
讀到作者回憶與閏土兒時交談玩耍舍不得對方離開時，我想起了從小的發小們。因為我讀書讀到中途就轉去城市里了，幾年的不見，明顯感到與他們之間有了淡淡的隔閡，以前一起嬉戲打鬧的場景竟也不好意思提及。最悲傷的事情，是曾經熟悉的人漸行漸遠。透過文字我也能體會作者心里的失落與無奈。
曾經那么愛美的豆腐“西施”，再也不像年輕的時候愛擦粉，愛打扮了，坐著的樣子也不再那么端莊了。甚至變得有點嫉妒日子比她好的人，惹上了貪婪小便宜的惡習。時間那么久，有的人仍然可以做出水芙蓉堅守本心，有的人卻在時光里淪落了，變成了自己最不想變成的樣子。這是一個人的悲哀，也是一個落魄時代的悲哀。
年少的閏土和自己無所不語，長大的閏土對自己卑躬屈膝。年輕的“豆腐西施”保持著自己最美好的樣子，老了的“西施”整天思考占小便宜，人生有時很諷刺。每一個人都曾經歷最艱苦的時刻，只是，唯有努力做最好的自己的人才不會在歲月里沉淪。
故鄉初中生故鄉初中篇五
讀了《故鄉》這本書，我有許多感觸。
小說描寫了作者魯迅兒時在故鄉的生活和現在真實的故鄉對比，揭露帝國主義的侵略，封建帶給人們的苦難與舊時代的黑暗社會與痛苦抒發了作者渴望新生活的強烈欲望。
魯迅曾經在日本留學學醫，認為救死扶傷還不如成為作家讓這些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打敗侵略者。
給我留下深刻印象的是閏土，少年的閏土還是一個勤勞善良膽大活潑的小少年，可是就是因為社會的壓迫使他變成一個迷信麻木的人。
從閏土身上可以看出舊社會的黑暗與勞動人民的苦難，我們應該為我們生活在一個和平而又繁榮昌盛的年代感到幸福。
魯迅先生在小說最后寫道：“我想希望本無所謂有，無所謂無的。正如這地上的路：其實世界上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。”這句話表達了只有美好愿望而不去努力的實現夢想這還是不會成功的。只有踏上這一條路，勇敢的去實踐去追求你想要的這才是真理。
我們應該報答現在美好的生活，珍惜現在的時光，努力的追求自己的夢想。
老舍也是因為黑暗社會的壓迫而不得不自殺，從而失去了中國第一個諾貝爾文學獎的機會。他筆下的祥子和閏土一樣如此。
故鄉初中生故鄉初中篇六
鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉，那兒風景如畫，是丹頂鶴野生放養的好地方，在哪兒，經常可以欣賞到獨特的美麗風景和丹頂鶴的優美姿態，是個旅游的好地方。
春天，是一切生命的開始，在風景如畫的射陽，小丹頂鶴來的了這個世上，湛藍的天，碧藍的海，一切對它都是那樣的陌生，它多么渴望在藍天上翱翔探索它不知道的秘密。
夏天，炎熱的太陽焦烤著大地。海，是丹頂鶴經常去的地方，藍藍的天和藍藍的海融為一體，分不清哪里是天，哪里是海。海中的魚兒也多了起來，經常可以看到丹頂鶴三五成群的覓食，更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態，如一位風流瀟灑的紳士，從它身上，可以感到無限的'高貴。
秋天，是忙碌的季節，丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食，做好過冬的準備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景，多像一幅美麗的畫卷，而那畫卷則是自然。
冬天，雪花為大地鋪上了一件白襖，雪花像一個快樂的小精靈，又像一張窗花，充滿獨特，丹頂鶴們縮在棲息地，更多的則是風景，寧靜的自然風光讓人有一種愜意的感覺。
故鄉初中生故鄉初中篇七
《故鄉》這本書是出自大作家魯迅之手。它揭開了舊社會勞動人民的艱辛。在歷經二十年之后，文中的閏土已不是那個活潑可愛的孩童，而豆腐西施的可愛美麗也早就逝去，成了歷經滄桑的鄉下人。
《故鄉》里，給我印象最深刻的人物，莫過于閏土了。因為他少年時期和中年時期完全不一樣，簡直是天差地別。在魯迅先生的眼里閏土少年時是一個活潑可愛，勤勞能干的少年。還見多識廣，會講許多有趣的事給魯迅聽，才使魯迅先生對鄉下的生活有了向往。雖然他們相處的時間不長，但是在魯迅先生和我的記憶中，他是天真浪漫的。
可在二十年后，他們相遇時，閏土完全變了。一點以前的樣子也沒有，甚至連少年時的影子也沒了。原先紫色的臉蛋，已變成灰黃灰黃，還刻上了很深很深的皺紋，他已失去了從前的純真，變成了一個可憐呆板的人。我知道這是舊社會人過度的勞動，才變成了這樣。原先的健康已變疲勞不堪所取代，他肩上的生活壓力太大了，把他壓得連背都直不起來。他是多么可憐啊！他看起來不像中年人，更像個老年人。
在書中，魯迅先生是這樣描寫閏土的“他看見我，臉上浮現凄涼和歡喜的眼神。嘴動了動，想要說什么。終于他的神情變得恭敬起來，分明說道老爺……”從這里，我知道長大后的閏土已經知道自己和魯迅的差距，已經變得自卑起來，已經明白自己和魯迅再也回不到童年快樂的時光，再也感受不到過去的兄弟情誼了。
從閏土的身上我知道了舊社會的黑暗，也知道以前勞動人民的苦難。我慶幸自己生在新中國里，我為此感到幸福。
故鄉初中生故鄉初中篇八
學過魯迅的《故鄉》，便也想寫寫我的`故鄉。
一座簡單質樸的木橋架在小溪之上，一條原始樸實的土路從村口一直延伸到遠方。村子后面的那座山，連綿不絕，翠綠之間毫無間隙，眼瞳里好似被這樣的綠色浸染，聚上一層淡淡清新，別樣溫暖。
今天，我回來了。
可我實在不敢相信自己的眼睛，眼前所見，小溪還是那條小溪，不見清澈，而是透出一股詭異的顏色。垃圾充斥其中，再也聽不見《泉水叮咚響》的悅耳樂音，代之以“嘔啞嘲哳難為聽”的嘶啞與干癟。
田間漫步，寫滿荒蕪，蝴蝶是沒有了，曾經的野花也垂下了頭。我帶著最后的希望來到山上，除了枯黃還是枯黃。
這不是我的故鄉。
地上堆滿了水泥，散亂著鋼筋，旁邊壘起了基柱，據說這里正在建設秀美鄉村。一陣狂風吹過，沙土飛揚，我瞇著眼睛看不清眼前的路。
離開故鄉好幾年，故鄉變化已萬千。只愿我的故鄉有金山銀山，也有綠水青山。
故鄉初中生故鄉初中篇九
月，升起來了；夜，愈加濃了。皎潔的月光，像一潭死寂無波的水，悄悄地跳進我的小屋。冰冷的燈光從窗中射出，充滿了寒意。
在幽幽月光的撫摸下，小屋睡去了，桌椅睡去了。我輕輕合上手中的書，也讓它睡去了。人生就那么多變，不知從何時起，我開始喜歡獨自坐在窗下，守著那黯淡的月光。
無數星辰在閃爍，仿佛是游子的目光，探索著故鄉的情，故鄉的夢。似乎月亮也傷透了心，慢慢地移動著。突然星光抖落，我的臉頰上落下一串碎淚。
望著明月，似乎心靈的時間在逆轉。去年中秋節時，遠在千里的外婆捎來家鄉的特制月餅，我拿起月餅，咬了一口，眼前仿佛隔了一層紗，一片霧，眼前的事物模糊了。淚水從眼中流出，擦過臉頰，落到了地上。
心雨飄灑，月光像外婆慈祥的目光，撫摸著我的臉，那么柔，那么順。我輕輕地走到戶外，抬頭舉手，盡情地享受著月光的沐浴。耳邊回響起了琵琶曲《平沙落雁》，那廣闊，平靜的樂聲，我多么想生活在這安靜、祥和的意境中啊！多想變成月亮身邊璀璨的群星啊！
月光下，遙望故鄉的方向，我把萬縷思念藏在心頭。猛抬頭，明凈的天空，月兒仍掛在天穹，淡淡的月光從天空灑下，是那樣柔和、那樣純潔，那樣多情。此時，這輪明月也一定照著故鄉，親人也一定在仰望著明月。
明月啊！請帶上我深深的思念之情，捎給我的故鄉，捎給我的親人。故鄉啊！請相信，我將會回到你身邊，成為一顆璀璨的星辰。讓故鄉明月更加耀眼。
哎！又是一個難眠的月夜。要等到何時，我才會安祥入睡……
故鄉初中生故鄉初中篇十
自然，被我說得好偉大好偉大，因此，今天，我就要去“親近自然”，具體的方案，就是去農村，因為，爺爺家在農村，所以，我們要去爺爺所在的那個村，在親近自然的同時，也要去看看爺爺。
在車上的時候，我滿腦子，都是枯枝敗葉，因為，我在爺爺的那個村，沒看到過，書上說的那種綠葉，所以，我很惆悵。
實際，我特別不愿意去親近自然，在農村，什么東西都趕不上城市里的，我滿腦子，都是《火影人者》、《大話西游》什么的，腦子里，只有動畫片，再不就是什么游戲，反正，我不知道，自然是什么。
車停了……媽媽喊我走了，我的思緒，也從四面八方飛了回來，跟著我，到了爺爺家。
在爺爺家門口，我發現一個大樹樁，上面還有黑道道呢！媽媽見我一直盯著那個樹樁看來看去，于是，她對我說：“一個破樹樁有什么好看的！快走啊！”說完，便拉了拉我的袖子，我大聲地對媽媽說：“媽媽！看！這大樹樁上面，還有一個圈又一個圈的黑道道呢！看，這里！”媽媽仔細的看過后，轉過身走到屋子里，邊走，還邊對我說：“都六年級的學生了！什么都不懂。那圈兒，哪是黑道道！分明是年輪嘛！”年輪！年輪，不就是主干由于季節的變化生長的快慢不同，在木質部的斷面顯出的環形紋理嗎？枯燥的詞語意思早就爛熟于心了。但，我真的不知道年輪所謂的“環形紋理”是這一圈又一圈的黑道道。
想到這，腦子里惆悵的思緒，一時間，不知道，都跑到哪里去了！哪里還有惆悵，剩下的，只是快樂和知識！
別想了，快記日記，省得，將這些忘記了。于是，我飛快的跑到屋子里，拿出背包里的日記本，找到一根筆就開始寫，也顧不得什么顏色了，快寫！這可是知識！草草的字跡是我的風格，可今天，草的是我的快樂，工整的，反而不像我了！
20xx年7月21日星期四天氣：晴心情愉快
今天，我來到了爺爺家，進行了一番親近自然的活動。
才剛開始，我就學習到了一個知識，是關于年輪的。
不管怎么樣！我太高興了！原來，年輪是這個樣子的！
短短的幾行日記，滲透出，我內心的歡樂！我實在是太高興了！
只有幾分鐘，我就在在彩虹的故鄉里，學到了活生生的知識，那要是時間長一點，學到的，會！
大海里，我們知道，有鯊魚、有龍蝦、有珊瑚、有海藻、有……有好多好多，我們是怎么知道的，我們乘坐直升飛機看到了，我們坐著輪船也看到了，我們坐著小艇，也感覺到了，我們潛入水中，既看到了，又感覺到了，還可以，與它們親密接觸！
在彩虹的故鄉里，我快樂~我學習。我奔跑，跑出世界，與宇宙接觸！