精心構思和組織結構是寫好作文的關鍵，我們要注重提升這方面的能力。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文范文，供大家學習交流。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇一
星期五放學后，我在家里等爺爺來接我吃飯。過了好久，天都黑了，爺爺還沒來，我已經餓慘了，心想：“不如我自己下面吃？行！”說干就干。
我跑去廚房，學著媽媽平時煮面條的樣子，拿了一口鍋，往鍋里倒了小半鍋水，然后放到爐子上燒。不一會兒，水燒開了，水里咕嚕咕嚕地冒著水泡。一個個水泡搖晃著越升越高，越來越大，最后像小花炮一樣綻開了，真有趣！我從櫥柜里拿出干面條來，一根一根地放進鍋里，面一沾水就彎了，好奇怪！不一會兒，我放進鍋里的第一根面條竟然浮了起來！那不是所有的面條都會浮起來嗎！我站在那兒一動不動地注視著鍋里：細長的白色面條跳起了水中舞蹈，有的彎曲成馬蹄形，有的筆直筆直的，有的兩條重合在一起，還有的變成了美麗的波浪線…….就像鍋里開出了一朵盛開的菊花，真美呀！
過了幾分鐘，面條全都浮了起來，應該是煮熟了吧！我用筷子把面條盛進碗里，迫不及待地吃了起來。咦，怎么沒有味道？喔，原來沒加調料啊！我打開調料柜，眼前全是瓶瓶罐罐，我挑了一些媽媽煮面條經常放的鹽、油、醋把面條攪勻拌好。現在萬事俱備，開動嘍！我大吃了一口，怎么是甜的？“難道放錯了？”我又想，“不會錯呀，一定是放少了，再加一勺肯定有味道。”我到廚房又加了一勺。“呀，更甜了！”我拿起瓶子一看，居然放成白糖了。我趕忙又加了兩勺鹽，重新吃起來。甜甜咸咸的味道很奇怪，但是我依然開心，吃得津津有味，因為這是我自己煮的面條。
摸著飽飽的肚子，心里感到特別心滿意足。原來真的像爸爸說的“勞動創造快樂！”
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇二
我的家鄉在宜賓，是藕的盛產地，它生產在污泥里。
炎熱的夏天到了，正是藕葉最美的時候，綠綠的藕葉又大又圓，像一把綠絨小傘。在雨后的清晨，你會看見一顆顆晶瑩剔透的露珠，在綠綠的藕葉上滾來滾去，非常惹人喜愛。
過了一段時間，藕開花了，雪白雪白的，形狀跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一樣在水里蕩來蕩去，非常美麗。又過了一段時間，藕花開始結果了，金秋時節，農民伯伯們把藕從污泥里挖出來，它不像蘋果梨子那樣高高的掛在枝頭上炫耀自己，它那樣骯臟，到處是污泥，還帶著臭味。但是經過水的沖洗，終于露出了真面目：一節連著一節，想嬰兒的手臂，白白胖胖的。一節偶有三四節，如果你用刀把一節藕切開就會看到橫切面上有一個一個小小的孔。雖然藕被切斷了，但是它的絲還連在一起，難怪人們常說“藕斷絲連”，原來就是這個意思。
藕不僅可以煮來吃，還可以炒著吃，烤著吃……我最喜歡吃的也是藕，因為有一次，我游泳后回到家，一開門，一陣清新撲鼻而來，我問媽媽：“這鍋里煮的事什么呀？”“是藕燉鴨子”媽媽回答。等飯菜上桌后，我狼吞虎咽地吃著藕，還喝了三碗湯，肚子成了大西瓜都還想吃，真讓人垂涎三尺！
藕全身都是寶，可以清熱，藕葉和藕節可以做成中藥，曬干了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕，因為它有“出污泥而不染”的品質。想公安戰士，緝毒人員……他們都具有藕這樣的精神。我愛藕，更愛具有藕這樣精神的人。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇三
在我的書架上有一只玩具小熊，它全身雪白雪白的，有一雙圓溜溜的黑眼睛，粉紅色的鼻子，穿著粉紅色的裙子，脖子上系著一個紫色的蝴蝶結，可愛極了！它就是好朋友送給我的生日禮物。
那是去年十歲生日，我請了幾位朋友來慶祝。開剛始，我和他們在樓下玩，并不知道他們送的什么。上來之后，我看見了許多精美的禮物，巧克力、餅干、芭比娃娃……忽然，我看見了一只可愛的玩具小熊，把它抱在懷里，簡直是愛不釋手。
“這是誰送的？”我連忙問道。“是我送的。”她輕輕地說。“我以前從沒見過這么可愛的小熊。”我好奇地問道，“這是在哪里買的呀？”“嗯，是上個星期，我在飾品店看到后，就買下來做你的生日禮物的。”她笑了笑。聽了她的話，我驚呆了，沒想到她還一直記得我的生日。那一刻，我把小熊抱得更緊了。
吃晚飯的時候，爸爸拿來蛋糕一打開。“哇，多么美麗的蛋糕呀！”大家不禁異口同聲地贊嘆道。蛋糕是圓形的，上面鑲嵌著五顏六色的花朵，簡直是秀色可餐啊。隨著大家唱著生日歌，我許下了愿望，吹滅了蠟燭，吃著甜美的蛋糕，聽著大家送來的祝福，我心里甜滋滋的。
十歲生日別具一格，令我永遠忘不了。從那以后，我一直愛護著玩具小熊，因為它象征著我的友誼。
老師點評：巧用題前補題法，詳細敘述了十歲生日的經過，重點突出了玩具小熊和生日蛋糕，表現難忘這一中心。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇四
在我成長的道路上，留下了許多個第一次嘗試后的精彩畫面。它們就像夜空中那顆璀璨的星星，讓我難忘是那次煮面條。那是一個陽光明媚的周末，媽媽說：“倩倩，你想學煮面條嗎？”我聽了立即舉雙手雙腳贊成。
媽媽先把步驟一一告訴我，我專心致志地聽著口授課，結束后，我便開始了實踐操作。我先打開煤氣灶，在鍋里放進一些水，蓋上鍋蓋，悶起來。過了一會兒，水唱起了交響曲：“咕嚕咕嚕……”我聽了，連忙打開鍋蓋，放入面條。不一會兒，面條像個小姑娘，蹈起舞來。我又將面條放入洗米籃里，沖洗一遍，又把鍋里的水換成清水，重新煮。媽媽說：“我來切肉。“一瞬間，肉被媽媽切成一片一片的。我打開鍋，一股蒸汽冒出來，我將面條再次放入鍋里，發出”吱——的一聲。鍋里一下子平靜了下來。漸漸的面條像調皮的小男孩搖動著身軀，扭動起了廣場舞。我連忙把肉放進鍋里，再放油和調味品。等待著，我親手煮的面條。“行了.。”媽媽說。接著我把鍋里的面條倒進碗里，把事先準備好的蔥花撒在面上。
看著自己親手做的面條，我不禁口水直流三千尺。我聞了聞，嗯好香；看了看，顏色真豐富啊！我又嘗了嘗，吃了還想吃。真是色、香、味俱全。媽媽表揚了我，我心里樂開了花。
人生的旅途上，不知有多少個第一次，我一定會勇敢的去嘗試，讓我的人生更加豐富多彩！
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇五
早晨,一起床了就發現外面白茫茫的一片,原來是下雪啦!我突發奇想,平時都是媽媽給我精心準備早餐，今天我也來做次早飯，就來個我拿手的，給媽媽做碗面條，給她一個驚喜吧。
想干就干。我打開冰箱,拿出棵西蘭花、一塊牛肉和兩根大蒜。我努力地回想媽媽平時做面條的過程,于是卷起袖子,圍上圍裙,開始煮面條的步驟。首先,我把牛肉和西蘭花切成塊,把蒜剁成末,放在一旁備用。然后我拿來一個小鐵鍋,給里面倒上一半的水,打開煤氣灶,開始燒水。五分鐘后,水在鍋里“咕嘟咕嘟”地跳起舞來。我趕緊揭開鍋蓋，一股熱氣撲面而來，在整個屋里彌漫著。我先把面條放進鍋里，學著媽媽的樣子，用筷子在鍋里攪了幾下蓋好鍋。兩分鐘后,面條從原先硬硬的變成了軟軟的,隨水翻滾著。我再把牛肉和西蘭花放進鍋里煮了一會兒,最后我把面條盛到裝好蒜末和醬油的`碗里,一碗香噴噴的面條就做好了。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇六
七歲的一天，爸爸和媽媽出差去了，我的肚子餓得咕咕叫，我正想去睡覺，讓肚子不叫，忽然一個想法從我的腦袋里蹦了出來，自己做面吃吧。
說干就干，我拿了一個u型大鍋來，想著媽媽以前煮面的樣子，左手拿鍋，右手擰開水龍頭，嘩嘩嘩，不一會兒就接了半鍋水，我放下鍋，又用左手關了水龍頭，雙手把鍋端到櫥柜上，打開電磁爐電源，把鍋端到電磁爐上，過了幾分鐘，水在鍋里翻滾，“好了，水漲了！”我放入合適的面條，蓋上透明的玻璃鍋蓋。“大功告成。”我高興地自言自語著。五分鐘過去了，我看了看，感覺還沒煮熟，十分鐘過去了，鍋里的小泡泡越來越多，“哈哈，應該煮熟了！美味的面條，我來了！”結果打開鍋蓋，面條太軟了，用筷子夾了就斷了，又夾還是斷了，感覺都成面糊了。這次算是失敗了，我心里想：還是不煮了，這么難煮，我正向房間走去，肚子又咕咕叫了起來。我自言自語地說道：“我總不能餓著吧！還有媽媽和爸爸不都說做事要有始有終，不能半途而廢呀！”我又重新開始，把面倒了，在等燒水的這段時間。我在碗里放入調調料，等水開了，再把一把面條小心翼翼地放入鍋里，蓋上鍋蓋，耐心的等著，八分鐘過去了，我想也應該煮熟了，我用左手拿著鍋蓋順手放在櫥柜上。用筷子夾了一根面條嘗嘗，軟硬剛好，我太高興了！接著把電源關了，再把它夾到碗里，和著調料拌了拌，津津有味地吃了起來。
吃著自己的勞動成果，開心不己。爸媽回來，知道我自己煮面條的事，一直夸我，我高興極了！我一定還要學更多的事，減輕父母的負擔。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇七
這個暑假，我參加了社區輔導站的活動：十字繡，在你心中畫可愛的海寶，運動會，收垃圾。
7月10日，我參加了十字繡活動。來到輔導站，看到很多人都在認真做，迫不及待的想去嘗試。看到很多圖案，選了兩條“小金魚”。但平時在家都是大小姐，一根針都沒碰過，更別說刺繡了。旁邊有個妹子，看到我就好心過來教我。我認真聽，學完了。學完基本功，根據圖紙選擇顏色，沿著輪廓繡上去。“耐心點！”我不斷提醒自己。我拿著針，左看右看，對比了好久才敢拿針。我針的每一針每一線都被小心地系好了。“啊！”我大叫一聲。“怎么回事？”旁邊的姐姐問，她看了看我的手指，二話沒說，放進嘴里吐了出來，止住了流血。
我忍受著疼痛，繡著。
好事多磨！我繡了小魚，兩條小金魚游來游去，好可愛！我看著自己成功的作品，開心地笑了。
7月23日，我們去科普基地畫海寶。到了科普基地，看到了三樓的“人山人海”。我和我的朋友們終于找到了一個可以坐下來的地方。老師發了紙，要求畫兩個以上的海寶。我先畫了兩個海寶，經過不斷修改，終于畫完了。然后用藍筆畫線。之后我把他們分為一男一女。男人用拐杖畫眼鏡，女人穿花裙子。最后，一幅幅畫都完成了。
8月14日，我們去參加了運動會。項目包括拔河、跳繩、投籃和滾鐵環。我們請了兩個大哥幫我們拔河。雖然兩場都輸了，但是我們很努力。然后跳繩，他們30秒跳起來80，我們跳起來75，還有其他人，但是不管結果如何，重要的是參與。
8月15日，我們在小區撿垃圾。我們拿著這個撲克，筷子之類的吧。在每個角落撿垃圾，但是沒有人抱怨天氣熱。一切都好！
在這次活動中，我學到了一個道理，“世上無難事，只怕有心人！”
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇八
今天，放學回家，我感到餓極了，可是爸爸媽媽還沒下班，怎么辦呢？突然，我想起廚房里有一碗康師傅牛肉面，于是，我就決定吃面。
我先從廚房里拿出康師傅牛肉面，再用剪刀把透明包裝紙剪開，接著掀開碗蓋，取出調料，并把調料撒在碗面上，然后走到飲水機旁邊，擰開熱水機，頓時，面條膨脹了，漸漸地浮了上來。我趕緊蓋上蓋子，焦急而耐心的等待著，過了大約五分鐘。我掀開碗蓋，啊，一股香味撲鼻而來，令我讒言欲滴，我迫不及待的拿著叉子，攪拌了幾下，狼吞虎咽地吃了起來，吃得津津有味，不一會兒，一碗面就被我干掉了。
不久，媽媽急忙忙地跑回了家說：“孩子，餓壞了吧？”我笑著說：“不餓，我已經吃了一碗康師傅牛肉面。”媽媽夸我說：“你真懂事，會自己照顧自己了”。我聽了心里美滋滋的。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇九
人們都說母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是冬日的陽光，但我認為母愛是我前進的動力，是我們一步步走向成功的希望。
記得去年考數學計算時，頭幾次模擬考試的成績都很差，直到最后一次試卷發下來，依然沒能及格。那天正好是周五，吃過晚飯后媽媽把卷子上的錯題一道道耐心地給我講解后，再讓我重做。剛開始我還做得可以，但做多了我就不耐煩了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的簡算題，急得我抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩躁得要命，生氣地把筆摔了，鎖上門睡覺去了。
第二天早晨我開始為昨天晚上行為感到害怕，心想媽媽會痛揍我一頓。誰知媽媽卻用平靜的口氣催我吃好早餐一塊爬山去。
上山后我特別興奮，可剛到半山腰，就累得不行了，媽媽趕上來說：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不氣餒得堅持下去，只有到達山頂才能見到不一樣的美景，學習也一樣！”坐在山頂上時，我琢磨起媽媽話來覺得很有道理。
回家后，我把題抄出來重做，終于把錯題全弄明白了。正式考試時我考得很好，媽媽開心的笑了。
在今后的學習道路上，我還會遇到這樣或那樣的問題，但是有母愛陪我前行，一定可以克服困難走向成功！
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十
今天下午，我和爸爸一起去了金地商務大廈參加泡泡杯的比賽。
前幾天，我收到了一張泡泡杯晉級通知書。上面叫我在26日這一天去金地商務大廈參加復賽。為了給我們班爭點兒光，我叫老媽復印了一份稿子回來，拼命地讀呀、練呀，整整練了一個星期。今天，我信心滿滿的向比賽場地出發了。
我們來到金地商務大廈門口，我迫不及待的走了進去，并且鉆入了電梯中。我按下“4”這個見，電梯開始緩緩上升。很快電梯就來到了四樓。等來電梯門開了以后，我走出了電梯，發現自己現在正置身與一個大廳中。我看見有許多人在排隊，似乎在做什么什么事似的。我也跟著排在了后面。走近一看，原來是簽字。等輪到我時，我從滿臉堆笑的工作人員手中接過筆，寫下了我的名字。有在一名工作人員的指導下，走進了待考室。
這一次的考試是一個一個考的。每個人都會有一張號碼，我的號碼是85，所以我只好在候考室里百般無聊的等著前面的人考好。等著等著，我都想打瞌睡了。還好現在已經輪到了我，我跟著另外幾個人，在工作人員的引導下去了考場。
等前面兩個人考好后，就輪到了我。我推開門進去，發現有兩位評委老師。兩位老師和我用英語寒暄了幾句，就讓我說我的稿子。我不愧是個久經沙場的“老將軍”，見過大世面。我不打一點兒磕巴的就把出了我的自我介紹背了出來。兩個老師又讓我被我的主題演講，我還是倒背如流，使兩位老師相視而笑。不過在即興自由問答這一環節中，我有一個問題沒回答出來，希望不要影響成績啊！
真不知道這次的成績會何時公布！希望我繼續能晉級半決賽，為班級爭光！希望能早日公布成績啊！到時候我考上了，來給大家報喜啊！
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十一
我寫完作業后感到很餓，所以決定自己做一次夜宵。我想到的食物我都不會做，但又仔細想了想，面條？應該可以吧，我看爸爸媽媽做了那么多次面條了！所以我決定大顯身手一下。
“咔噠，咔噠，咔噠！”我終于把煤氣灶的火打了起來。“哎呀，水還沒有加呢！”我又急急忙忙地端著鍋去接水。我把接好水的鍋放到灶臺上，然后跑去問媽媽，“媽咪，水要燒多長時間呀？”她告訴我:“不知道，要看它什么時候冒泡泡就可以了。”我回到鍋邊，把鍋蓋蓋上，等著冒泡泡。過了一會兒，開始冒小泡泡了，鍋邊“嘶嘶嘶”地發出響聲。小泡泡一個一個往上跳，活潑極了。我又跑去問媽媽，“小泡泡可以了嗎？”媽媽說:“不行，得等到水‘咕嚕咕嚕’響，冒大泡泡才行。”我只好在鍋邊等啊等，等啊等。“咕嚕咕嚕！咕嚕咕嚕！”水終于沸騰起來了，剛剛的小泡泡變成大泡泡，水蒸氣都快把鍋蓋給掀翻了！
我趕緊把火調小，拿開鍋蓋，放了一小把細細長長的陽春面進去，直挺挺的陽春面頓時彎下了腰。
鍋里煮著面，拿出一口潔白的大碗，準備制作我的獨家秘制調料。左手拿醋，右手拿醬油，一點兒一點兒的往里倒。接著又倒入芝麻香油，撒上花椒粉，黑胡椒粉，白胡椒粉……不計其數。
調料做好后，我馬上把雪白的面條撈上來，和我的獨家秘制調料拌在一起，我想一定很好吃。可是剛吃一口，“啊！我的嘴！都給酸的沒知覺了！”我下次一定要把醋放少點！
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十二
我們的'校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。
走進校園，就看見貼在教學樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢想，志存高遠，共筑心島最美夢。“那幾個字讓大家知道了，心中要懷有夢想，志存高遠，新學期樹立新的目標。正前方是四層樓的教學樓，那是我們學習的地方。走進校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點綴著我們的校園。
穿過教學樓就到了操場。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的飄揚著。在國旗后面是一個小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時一片銀色。
繞過操場，走過塑膠跑道就到了籃球場。那里有兩個美麗的花壇。花壇前的籃球架筆直筆直，像兩個戰士保衛著我們的籃球場。從花園里把頭探進校園里的樹，像是在說：”今天，你運動了嗎？“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。
在籃球場的左上角是一個小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。
我愛我們的校園，她是知識的海洋！
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十三
今天下午，我和大姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進農家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨后，我跟著大姐來到兔籠前，我抓起一只小白兔，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點血跡，我只好去問大姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點的小白兔，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。
我向大姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十四
我有一個美麗的家，一個溫暖的家，我在這個家里長大，在這個家里學到了許多的知識。我家是一套三室兩廳的房子，客廳有茶機、電視機、飲水機等等。
三個房子里，那個最小的房子是我的，里面有一架鋼琴，一張學習桌，一臺電腦，一張床和我所有的玩具，我每天都在這里寫作業，復習，預習和睡覺，當我學習感到累的時候，我會彈一會鋼琴，會和我的玩具說說話。我的小熊最喜歡聽我說話了，我會告訴她好多的事情，我的喜怒哀樂。
中間房子是爸爸的，有兩個柜子和一張床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和媽媽，所以中間房子就空了下來，平時做為客房用。
大房子是媽媽的，這個房間也有一張床和一個柜子，還有我、爸爸、媽媽三個的合影，當我想爸爸的時候，我就會去看看照片，心里默默的說，爸爸你什么時候會回來看我和媽媽啊，有時我也會對著爸爸說說自己的心里話。我媽媽每天晚上會在這個房間里為我批改作業，給我聽寫單詞。
嘿，不過這三個房間數我的房間最亂，這弄一個風箏，那兒擺一個玩具……
我在這個家里學習、玩耍，我在這個家里渡過了美好的時光。
我愛我這美麗、溫馨的家。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十五
1、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰自我，把體育成績提上去！我在前方迎接更優秀的你！
2、你是個小小男子漢，運動場上你奮力拼搏，同學們都為你喝彩。認真上課時的你，發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧，你一定行！
3、你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力，老師期待著你不斷地進步。
4、還記得開學初，我們班要推選兩名“文明禮貌小天使”，有人提議了你的名字，全班全票通過。善良而幽默的你，總是這樣默默地用自己的行動去感染身邊的朋友！每次考試，你也總能穩居班級前五名。真的很棒！這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀！展樂是你最好的朋友，你倆也總是相互幫助、相互鞭策，老師真為你們高興。只是老師希望除了展樂，你能不能再多交幾個好朋友，好嗎？你是個懂事又有主見的好孩子，老師非常喜歡你，這次期末成績雖然都是優秀，但憑你的能力，數學應該得滿分的，我分析了你的試卷，是因為沒有認真審題、馬虎造成的兩處錯誤，牢記失敗的教訓，老師相信成功會屬于你的。
5、你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！
6、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
8、你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。
9、你是班上最高的女生，文靜、聰明、也很有創新精神；你畫的漫畫、設計的版面都是班上最好的；你有很強的色彩感，一張張卡紙在你的設計下，都會栩栩如生、光彩照人。每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦！但每次有美術比賽，你總是選擇放棄，為什么不給自己多點機會，好好表現自己了？一定要相信自己，你是最好的！加油！
10、人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人！
11、這學期，你的進步是最大的。班上每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦！班級的值日，教室的衛生，每樣你都安排得井井有條。你——責任心增強了、做事踏實了、學習也主動，這是才是老師一直期待的你，今天你做到了。不過，我知道你還能做得更好，保持住自己那顆上進的心、繼續努力，你會收獲更多的，加油！
12、活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，是老師非常喜歡的好孩子，這次期末成績數學得了滿分，語文雖然是優秀，但不是很棒，憑你的能力，應該最好，假期多讀些課外書，多向做教師的媽媽和上重點高中的姐姐學習。
13、你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。
14、小小的個子，機靈的腦袋，每次在你身上好像都有用不完的勁兒！每次考試，你總會是穩居班級前五，很棒！你很靜，課堂上，課間十分鐘，總會看到你津津有味地讀著自已喜歡的書。因此，幾年來你一直被同學公認為我們班的讀書大王；你又很好動，班上每次亂起“拍卡風”、“拍鐵片風”，總會看到你與男生在你爭我斗。好好想想，是不是覺得身邊的朋友很少女生了？多交些女同學做好朋友吧！這樣你的朋友會更多，人緣也會大增哦！
15、每次你因為作業沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了？真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。
16、放假了，希望幫家長做些力所能及的事，另外你的學習成績出現了偏科，老師知道你是個聰明的孩子，在語文方面多下些功夫，閱讀些課外書。
17、金達：不知從什么時候起，你變得作業不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
18、你是同學們公認的學習高手，完成作業從來都是自覺、認真。但是，作業、考試時為什么不能精益求精，讓成績再提升一些呢？在小學的最后一年里，老師希望你憑借毅力和汗水，登上全年級的學習頂峰！
19、你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這“啦啦隊長”，聲音像洪鐘，又大又響；我喜歡你關心班集體，是個天生的樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的同學，愿意成為老師心目中的好學生嗎？你越來越無愧于“數學王子”的稱號。勇于向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領先！
20、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十六
有一次，爸爸媽媽出去辦事，我一人在家寫作業。可寫著寫著，我的肚子開始“咕咕咕”地抗議了，只好自己動手準備吃的。
“這么大的冰箱，里面居然只有一捆面條！”我打開冰箱，驚訝地叫道。那就只能嘗試自己煮一次面條了,我把水倒入鍋中，開火，等水熱了之后，又把面條放入鍋中，繼續等面條煮軟。“還有多久呀！”我有點不耐煩了。大約過了五分鐘，鍋里開始翻騰起來。好了好了，面條終于好了，我連忙撈出來放入碗里，加入佐料，立刻一碗美味的湯就成功了。“不錯，再加點醬油吧。”可我錯放成了醋，結果，我吃了一口，那味道，簡直太酸爽了。
后來，爸爸媽媽回來了，驚喜地說：“兒子，這是你煮的面嗎？”我仰起臉，自豪地回答：“是啊，快嘗嘗看，怎么樣？”爸爸媽媽迫不及待地嘗了一口，皺著眉說道：“怎么這么酸啊？”“那個，我不小心放了許多醋。”我不好意思地撓了撓頭。
這就是我第一次煮面條，雖然不是很成功，但總算嘗試過了。
煮面小學生五年級（匯總17篇）篇十七
莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”是啊，書就像一位老師，教給我們無限的知識；書就像一支蠟燭，照亮我們前進的道路。書！你給予了我無窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！
從牙牙學語開始，我就愛上了書，那時，我每天纏著媽媽給我講故事。再大點兒，我自己會看書的時候，常常會看些小故事：《小紅帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。到了一、二年級，我在《天方夜譚》、《安徒生童話》世界里暢游。現在，一本本長篇小說常被我捧在手中，孜孜不倦地讀著，樂此不疲。
書是我最好的伴侶，陪著我一起成長。我的讀書生活中有許多值得回憶的小故事，就像那滿天繁星數也數不清。現在，就挑一顆最明亮的和大家一起分享吧！
記得有一次，我又像往常一樣如醉如癡，浮想聯翩地沉醉在《笑傲江湖》這本書里。“已經九點了，該睡覺了。”媽媽喊了我好幾遍。我口頭上答應著：“快了，快了，這章看完就好。”可一章看完，下一章的故事像磁鐵一樣深深吸引著我，不由自主地一章又一章地看下去。直到媽媽“河東獅吼”，我才戀戀不舍地放下書，才極不情愿地上了床。我躺在床上翻來覆去睡不著，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，等爸爸、媽媽睡著以后，我偷偷地爬起來，迫不及待地打開書，就像饑餓的人撲向面包，就像沙漠中口渴的駱駝找到了綠洲……我狼吞虎咽地看了起來。我一邊看著，一邊品味著文章中精彩的句段，就像品味著一杯濃香撲鼻的咖啡，又如在烈日下吃著清涼可口的冰淇淋……那美妙的的滋味無語言表。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”現在正是我們讀書的黃金時間，我愿與書為侶，愿書伴我成長。