整改措施是對過去工作的反思和對未來工作的規劃，它可以幫助我們找到問題的根源并采取相應的行動來解決。某醫院在發現醫療糾紛問題后，加強了醫療質量管理和醫患溝通，通過完善制度和加強培訓，有效降低了醫療事故率。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇一
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，在思想上和實踐工作中都取得了實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有些差距，下面本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際工作，挖掘思想，剖析根源。我深刻地認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面：
一、理論基礎知識薄弱。作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護，在政治思想上學習不夠，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高。
二、學習的自覺性不高。雖然平時集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，只注重用的著與本職工作有關的內容，對當前新形式、新事物掌握的不夠透徹。
三、在工作中，有些工作存在工作不仔細，常常出現一些低級錯誤，開拓意識不夠，常常求穩怕亂。有時存在畏難情緒，在工作創新上，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，思維不夠靈活，缺乏斗志昂揚的工作精神。某些工作過于刻板，在今后的支撐工作中，支撐要做到位，支撐工作做好前期準備。思維要靈活，充分發揮自己的積極性、主動性、創造性。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇二
（一）項目總體推進慢，完成目標投資不理想。
根據《xx交通運輸廳農村公路建設辦公室關于下達20xx年農村公路建設與養護工程目標任務的通知》，20xx年我市農村公路建設與養護工程目標責任投資為28405萬元。截至7月底，僅完成3488萬元，占目標責任投資的12.28%，全區排名倒數第一。
（二）xx州市xx區六湖大橋預制梁未嚴格按照規范進行堆放，造成預制梁底部變形。
（三）公路養護支出總額小于燃油稅總額。xx、xx區未將農村公路養護資金全部納入地方財政預算，公路養護支出總額小于燃油稅總額（含基數和增量部分）。
（四）實施養護大中修比例未達到管養里程5%。xx、xx區20xx年實施養護大中修工程比例分別為0.46%和0.73%，無法達到管養里程的5%。
（一）針對項目總體推進慢，完成目標投資不理想問題。加強組織領導，認真對照重點工作任務，制定周密計劃，研究落實措施，執行任務、責任人上墻制度，認真組織實施。我局組織人員每月定期檢查實施情況，并將檢查結果在全市范圍內進行通報，確保各項任務落實到位，取得成效。
（二）針對xx區六湖大橋預制梁未嚴格按照規范進行堆放，造成預制梁底部變形問題。加強督促xx區交通運輸局要高度重視，落實整改方案和責任人，進一步完善工作措施，加大工作力度，立即委托第三方對預制梁進行檢測，檢測合格后方可使用。加大與部門間溝通協調力度，全力推進項目建設進度，加快推進項目建設，確保六湖大橋早日完工。
（三）針對xx區和xx區公路養護支出總額小于燃油稅總額問題。按照《xx州市交通運輸局關于印發全面推進“四好農村路”建設工作方案（20xx—20xx）和創建“四好農村路”示范縣活動實施方案（20xx—20xx）的通知》（xx交〔20xx〕35號）要求，加強協調xx、xx區xx嚴格落實養護主體責任，進一步貫徹落實xxxx《農村公路管理養護體制改革方案》、《農村公路管理辦法》有關規定，將農村公路養護經費納入一般公共財政預算，確保替代原拖拉機及摩托車養路費的“燃油稅”專項轉移支付資金能夠全額用于農村公路養護。加強與上級部門和領導溝通，爭取得到更多支持，盡快將農村公路養護資金全部納入地方財政預算，確保燃油稅總額（含基數和增量部分）全額用于養護。
（四）針對xx區和xx區實施養護大中修比例未達到管養里程5%問題。按照《xx州市交通運輸局關于印發全面推進“四好農村路”建設工作方案（20xx—20xx）和創建“四好農村路”示范縣活動實施方案（20xx—20xx）的通知》（xx交〔20xx〕35號）要求，加強協調各縣區xx嚴格落實養護主體責任，加大養護資金投入，結合快速自動化智能檢測車路況檢測結果，科學安排轄區農村公路路面大中修工程，提高大中修比例，保持良好路況，確保公路安全暢通。
（一）高度重視，落實責任。加強領導責任、落實專人跟進整改情況，對存在問題再次梳理研究，研究制定相應整改方案，認真抓好整改落實工作，杜絕虛假整改的情況發生。
（二）加強督導檢查和信息報送。組織對整改項目進行不定期督導檢查，督促各責任單位對各整改項加強自查整改，及時將整改情況和整改過程中存在的問題報告我局。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇三
根據本次專題民主生活會要求，本人認真對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現將具體檢查情況及整改措施匯報如下，請與會領導、同志們提批評意見：
1、學習方面：首先是學習態度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老同志了，且經常看報紙雜志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。其次是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
2、重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。
3、安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。
1、是學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、黨性修養不夠深。究其原因：是黨性修養放松。受“潛規則”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干孬一個樣，修養高低一個樣，產生“劃船”思想，干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。
3、是宗旨意識不牢固，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
4、性格太直白，有時候個性表現得太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。批評人愛發脾氣，不講方法，不考慮別人的感受。
5、工作作風方面。存在要求不嚴的問題，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，有時會滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯誤，對一些小事小節的危害性認識不足。
1、加強專業理論知識學習，結合自己的工作實際、特點，認真學習相關專業理論知識，做到“精通本職、掌握相關、了解全面”，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業干部。
2、堅定理想信念。堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎；傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。
不足之處，懇請大家批評指正。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇四
20-年以來，隨著監察體制改革工作的推進，我重點學習了習近平總書記系列重要講話精神，十九大報告原文、監察體制改革相關規定、黨內法規匯編，通過深入基層談心交流等多種形式，廣泛征求了各方面群眾的意見和建議，聯系自己的思想、工作實際，對照“三嚴三實”和新四風問題，深刻體會到自己還存在很多問題。現就這些問題進行對照檢查，請同志們批評幫助。
一是理論水平不高。對上級黨委的重大決策、重要部署有時認識不深、理解不透、把握不準，對習近平新時代中國特色社會主義思想系統的學習不夠，把握不夠系統，運用不夠自覺，對新形勢、新情況、新任務、新問題，有時候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結，有時候缺乏政治敏銳性，不能及時了解和掌握新知識、新情況，不能很好地運用新理論指導新實踐，做好新工作，完成新任務。
二是政治擔當還不夠強。習近平新時代中國特色社會主義思想的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循，有時對錯誤言行、負面言論心里覺得不妥當，但是卻很少勇于站出來指正，覺得多一事不如少一事，缺乏強烈的使命意識和政治擔當。
三是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，比如在三基建設過程中，作為黨支部書記，很多工作開展滯后，沒有做到立說立行，缺乏開拓創新精神。
（二）“認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示制度報告”方面。
主要體現在請示報告不夠全面。有時過多地強調客觀條件，存在實用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上，都能按規定按程序請示報告，但對一些日常工作或者自認為不是重要的工作請示報告不夠，比如一些日常性的報表、日常性的報告就疏忽了向領導請示報告，覺得總拿一些“小事情”去麻煩領導，占用了領導的時間。有時候也存在這樣的心理，覺得自己事事請示會給領導造成自己駕馭力、獨當一面的能力不強的印象。
（三）“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話”方面。
一是未能敞開心扉，對組織完全講真話。經常性、習慣性地存在憂讒畏譏心理，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”的老舊觀念還未完全根除，內心有自己的小九九，“做人要實”這方面做的還不夠到位。尤其是對于一些自認為無關原則性的問題，還有是涉及個人利益的問題，往往習慣于“睜一只眼閉一只眼”，不同程度存在著“多栽花，少挑刺；多說是，少說不”的好人主義思想。
二是黨的組織生活方面重視還不夠。作為黨支部書記，黨組織生活的開展是否豐富多彩，是否凝心聚力，“三會一課”制度是否不折不扣地執行，都應該負主要責任。20xx年以來雖然單位搞了很多組織生活，但是心里多少還是并未把黨組織建設真正重視起來。有時候覺得紀委監委的主要職責還是要放在監督執紀問責上，盡量不要拿黨組織生活來占用同志們的工作時間了。有時候甚至有一些沾沾自喜的思想，覺得本單位的黨組織建設、黨組織生活和全縣其他單位比起來，要強的多了，這就是對黨組織生活的認識上有偏差。我們搞黨組織生活，不是為了給誰看，不是為了和誰比，而是為了強調黨的嚴肅性，為了凝聚黨心民心，是一種很嚴肅的政治活動。
（四）“擔當負責，攻堅克難，履行從嚴治黨責任，嚴格執行黨的干部政策”方面。
一是老好人思想嚴重，從嚴治黨責任履行不足。作為黨支部書記，明知道一些同志存在這樣那樣的問題，心里也知道應該要“咬耳扯袖”、“紅臉出汗”，可往往會轉念一想，這名同志身上還有這樣那樣的優點，先不要著急指出他的問題，先看看再說吧。久而久之，就在這“看一看、放一放”的過程中，放松了對黨員的管理。有時候對一些犯了錯的同志，也存在著給點機會吧，批評批評改正了就算了的思想，對于有工作能力的同志還是應該“保護”的。其實這就是原則性不強，這就是對同志們的不負責任和不敢擔當。
二是宗旨意識還不夠強，擔當精神還不足。比如，對于一些老百姓反映的涉紀外的信訪問題，覺得按照紀委“三轉”的要求，我們應該聚焦主責主業，不該紀委插手的事情就絕不插手，引導群眾去相關部門反映就好了。雖然是按照規則辦理，但是心里的宗旨意識淡薄了，體現在沒有站在群眾的角度來思考問題，沒有想群眾所想，急群眾所急。群眾邁入紀委的大門來反映問題，往往是心中千回百轉后最終做出的決定，有的甚至是找其他部門多次未果，才選擇來紀委反映。作為紀委的工作人員，我們應該按照規則辦事。作為一名黨員干部，我們沒有深入了解群眾的疾苦和需求，簡單的一推了之，這就是宗旨意識淡薄，擔當精神不足的體現。
（五）“糾正‘四風’不止步，帶頭轉變作風”方面。
一是機關化現象嚴重。作為紀委副書記，本應多下基層了解情況，尤其是全縣圍繞精準扶貧工作持久發力的階段，更應該走出辦公室，走進基層，發現問題，為精準扶貧工作保駕護航，但總是以事務纏身為借口，沒有經常深入基層調查研究，導致扶貧領域腐敗問題的監督執紀總是等和靠，等老百姓反映了才去查處，缺乏主動發現問題的積極性。
二是責任心不夠強問題。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認為一些常規工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標準不高、把關不嚴，致使有些工作出現紕漏，這些都是責任心不夠強造成的。如對于分管的信訪、案管、審理等工作，很少自己親自撲下身子去鉆研業務，所以對于各室的工作也缺乏細致有效的監督，簡單地認為室主任們的責任心都很強，工作應該沒有紕漏，犯了想當然的經驗主義錯誤，歸根到底這都是工作責任心不強的具體表現。
三是存在深入基層一線不夠問題。自己走上領導崗位后，平時習慣于在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、聽匯報，與干部職工，特別是廣大群眾直接溝通交流不多，很難更多的了解工作實情，對于廣大群眾的呼聲、服務需求了解甚少，導致服務工作難以及時跟上。
四是存在工作有時貪圖安逸問題。工作上存在事業心不強，責任心不足現象，有些工作不能夠做到親力親為。例如，有一次下鄉調研過程中，第一天還能夠沉下身子走村入戶認真走訪調研，第二天由于感冒，就不能夠堅持，交給同行的其他同志去走訪。這就是典型的享樂主義思想作祟，忘掉了吃苦耐勞的傳統美德。
五是安于現狀，不思進取。總覺得自己是副職，工作跟著書記的步伐走就是了，沒有必要自己去開拓創新。有時候會自己給自己找借口，紀委工作量大、任務重，能把領導安排的工作全部辦好已經很不容易了。所以，在具體的工作中，思想觀念非常陳舊，開拓精神也不夠，總是循規蹈矩的，按領導的意思干工作。這說明我的進取精神太懈怠了，這也是享樂主義的具體表現。
六是存在勤儉節約意識不強、艱苦奮斗精神弱化問題。對辦公室燈常亮、電腦不關機等現象熟視無睹，有用沒用的見到喜歡的東西就想買，造成了不必要的浪費，這也是沒有勤儉節約意識的具體體現。
七是有向“高標準”看齊的不良思想。隨著經濟社會的發展，人民群眾生活水平逐步提高，在衣食住行方面有時看見身邊一小部分同學、朋友開好車、住好房，偶爾也會滋生攀比的想法。生活中偶爾也喝點好茶，認為自己身處貧困縣，日常的消費水平也不高，錯誤的認為自己與奢靡奢侈的生活沾不上邊，即使吃的喝的好點也無所謂，但實際比現實的群眾生活水平相比還是有過之而無不及。出現上述行為，都是自己思想松懈，要求不嚴造成的，無形中為社會不良風氣起到了推波助瀾的作用。
（六）“嚴格執行廉潔自律準則”方面。
一是在嚴于“律己”方面還存在差距。走上領導崗位后，基本能夠做到講規矩，守紀律，但對自己的要求失之于寬，有時候想現在社會發展了，物質豐富了，條件也比過去好得多了，對堅持艱苦奮斗、勤儉節約的作風也有所動搖了，感覺吃的好一點、穿的貴一點、住的舒服一點也無可厚非；有時候招待親戚、朋友，也存在著大手大腳的習慣，雖然是自己花錢，但是也是不應該的；在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還存在著“小節無妨大礙”的模糊認識。
二是在“家風、家教”方面還重視不夠。作為一名紀檢監察干部，應該秉持、開創良好的家風家訓，雖然本人在家風家教方面一直比較注重，看到其他人家的良好家風家訓也很羨慕，有時候也想過要自己建立一套適合自家的家訓傳承，但是僅僅是停留在想法上，一直沒有付諸行動。其實還是思想上沒有達到高度重視，放松了對自己的要求，也放松了對家人的要求。
（一）政治理論學習不夠。常常把學習放在嘴邊喊口號，而從內心深處根本就沒有把理論學習放在重要位置，即使學了，也是常規性的學習，記住支言片語，沒有學深悟透，沒有持之以恒自覺學習政治理論的精神。由于缺乏理論學習，導致與實際工作脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。
（二）黨性修養不強。我從一名普通干部成長為一名領導干部，這一切都離不開組織和同志們的關懷和幫助。但隨著身份轉變，我卻淡忘了這些，黨性鍛煉的主動性、自覺性放松了，有時還私下認為黨性是潛意識的，看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系，進而淡化了黨的政治紀律、組織紀律的剛性要求。在實際工作當中，有時對其他同志違反黨的政治、組織紀律的一些小問題、小毛病，作為紀委副書記也睜一只眼閉一只眼，對所謂偶爾逾越規矩、也不會出大格的“活思想”抱有一種也能夠理解的態度，導致自身在先進性、純潔性和紀律的嚴肅性上有所弱化。
（三）宗旨觀念淡化。對待工作的標準有湊合心理，缺乏進取心，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導干部的角色意識不夠強，主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里。還有時認為自己不擅自用權、不貪圖私利，自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚，這表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念淡化了，缺少黨員先進性的追求和境界，說到底是黨的全心全意為人民服的宗旨觀念淡化了。
（四）廉潔自律意識弱化。我在工作和生活中出現的享樂主義和奢靡之風問題，主要是自覺用黨的紀律和黨員干部廉潔自律的有關規定約束自己還不夠深入，進一步講就是謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗的作風還不夠強；對四風問題的危害認識還不足，不能夠真正做到防微杜漸，也就是廉潔自律意識有所弱化所致。
針對自身存在的問題和不足，我要在以下四個方面加以改進和努力提高自己。
（一）加強政治學習，有效提高黨性修養。始終把焦裕祿精神、“三嚴三實”具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓好學習，每天利用1個小時時間學習黨的理論知識，學習習總書記系列講話精神等內容。同時進一步活化學習形式、豐富學習內容，做到常補精神之“鈣”，認真反思自己的理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關”問題，進而不斷提升黨性修養，筑牢抵制“四風”的思想基石。通過加強學習，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性，增強自身的政治素質和理論水平。經常找問題、省自身，看自己的行為是否符合黨性要求，是否偏離正確的人生軌道。嚴格按照習近平總書記系列講話精神糾正世界觀、人生觀和價值觀上出現的偏差，夯實理論功底、筑牢思想根基，實現理論與實踐相統一。
（二）切實改進作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神；把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；進一步保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，深入基層，深入實際，爭取每個月至少要幫助解決群眾的一個問題，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同廣大干部群眾建立起水乳交融的關系，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，不斷提高工作能力和服務水平。
（三）從嚴要求自己，認真執行黨的紀律規定。嚴格執行黨風廉政建設的有關規定，向群眾公開進行踐諾，并自覺接受群眾監督，要管住小節、防微杜漸，筑牢思想防線，增強拒腐防變能力。堅持對照黨章、黨紀國法，努力做到自重、自省、自警、自厲。堅決貫徹執行黨紀條規，自覺遵守中央八項規定，做到不該說的不說，不該做的不做，不該吃的不吃，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。同時，對社會上一些違背黨的政治紀律的言行，我要堅決予以抵制，并加強教育引導。
（四）從解決實際問題入手，做到即知即改。我將本著“邊學邊改、即知即改”的原則，對自己查找的問題，細化具體措施、認真進行整改。在形式主義方面，端正自已的思想態度，工作中改掉要面子不要里子的虛榮心理，切實發揚求真務實的工作精神，重執行、勤問效，工作親力親為，確保各項工作零差錯。在官僚主義方面，時刻告誡自已是人民公仆，不拿官架子，多從群眾角度換位思考，為群眾掌好權，用好權。在享樂主義方面，平時多想想貧困群眾的苦日子，弱勢群體的難處，增強自己艱苦奮斗意識，工作上多思多做求進取，生活上勤儉節約不奢侈，切實做到不為物質名利所累。在奢靡之風方面，嚴格執行中央“鐵八條”，任何時候不允許超標接待，不違規用車，堅決避免一切浪費現象發生。
上述查擺問題和整改措施，可能還不深不全不透，誠摯希望領導和同志們多給予批評幫助，我一定虛心接受，進一步抓好整改落實。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇五
在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動，并通過和班子成員、干部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請匯報如下：
1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不系統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自己是基層干部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在著誤區。
2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自己請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時松。
3、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為現在的社會風氣已經是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員干部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。通過重復學習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放松了自己，作為一名黨員干部，只有自己公平無私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對領導干部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自己對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿意。
4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民群眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。
5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不愿意亮丑，對同事存在的問題不愿意說，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。
1、要切實加強《廉政準則》的學習，通過系統地深層次地學習，加強黨性錘煉，堅定理想信心。通過學習進一步進步自己的認識，端正自己的行動，進步和社會不正之風作奮斗的勇氣和信心。
2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。
3、持續發揚艱苦奮斗、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民群眾打成一片，關心弱勢群體.
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇六
?一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。
因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。
作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師！
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇七
黨員在組織生活方面存在的問題及整改措施的提出對于黨員提升自身覺悟有一定的幫助，下面黨員在組織生活方面存在的問題及整改措施是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
(一)遵守政治紀律態度不堅決。
大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時不顧長遠發展追求短期效果和成績。政治敏感性不強，對黨員干部的教育不足，有的干部在公開場合口無遮攔，對黨的路線方針政策說三道四，甚至捕風捉影;有的自視“消息靈通”，透露一些所謂“內部消息”;還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。有的對歪風邪氣不作斗爭，視而不見、裝聾作啞。
(二)遵守黨的組織紀律不嚴格。
執行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現象，有的議題事先沒有征求意見，發揚民主不充分，有時搞臨時動議，造成倉促議事，充分醞釀討論的時間偏短，聽取干部職工的意見或建議不夠。黨內生活制度執行不到位，致使“三會一課”等黨內生活制度停留在紙上。學習教育搞形式。班子成員之間批評與自我批評氛圍不濃，搞一團和氣。對干部職工中存在的一些不良風氣批評和整治力度不大，總是手下留情。存在抓業務工作與抓反腐倡廉工作“一手硬一手軟”的現象，“一崗雙責”還沒有真正落到實處。
(三)貫徹落實中央“八項規定”及配套規定、轉變作風不到位。
中央“八項規定”出臺后，作風建設方面存在的問題得到了很大的改觀，但是仍然存在不足，主要表現在：一是思想認識還不夠到位。有的班子成員認為貫徹八項規定是一陣風，使八項規定的實際效果打了折扣。二是會議多文件多的問題依然沒有很好解決。涉及全區層面的會議明顯減少，但工作部署、協調方面的會議又明顯增多。公文冗長的問題始終得不到有效解決，哪些該發哪些不該發也沒有一個明確的界定。三是深入基層調研解決突出問題的力度仍然不夠，特別是真正沉下心來深入基層切切實實為群眾解決幾件突出問題的工作少。
通過前一階段的學習教育和深入思考，我個人對機關作風建設有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，剖析總結如下：
一、存在的主要問題。
1、對活動認識不到位。在機關作風建設活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對機關作風建設缺乏危機感和責任感，認識上存有偏差，態度不夠明確。
2、創新意識不強。沒有針對實際情況，主動地去尋找出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的進步。
3、業務知識不精。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學習，等到實際工作中遇到了才去學習，缺乏自主學習意識，上進心不強。有時由于工作的重復性，照搬照抄、應付了事，只講求時間，不講求效率。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不力求尋找對策，缺乏刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的。
還是自身主觀因素造成的。在這段時間，結合理論學習，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對重要理論、思想知識沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
3、工作方法簡單，只安于表面。認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后不僅要學加強業務知識學習，更要認真學習重要講話。科學理論和重要論斷，精讀有關重點文章，用先進思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定理想信念。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習和鍛煉，
努力提升自己的工作能力;要講究方法，注重實際，加強自己個人素質與修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。
目前最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老實做人，認真工作，保質高效完成各項任務。
根據市紀委、市委組織部《關于認真開好20xx年度縣級以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》(x組通〔20xx〕x號)文件精神，在市衛計委黨組的精心指導下，今天我們召開20xx年度黨員領導干部民主生活會。會前，院黨委就此次民主生活會廣泛征求了意見建議，班子成員開展了談心談話，對照中央《準則》《條例》和省委、市委《決定》，結合醫院實際，著重從思想、組織、作風、紀律等方面，深入查找了班子存在的問題及不足，并認真剖析了原因，明確了努力方向。現對照檢查如下，不當之處，請領導、同志們批評指正。
首先，我們認為醫院領導班子是一個團結、務實、清廉的集體，能夠堅持政治理論學習，班子成員團結協作，在重大問題和重大決策上始終堅持民主集中制，求同存異、步調一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀和廉潔從政規定，能夠自覺同黨中央保持高度一致。但經過深入查找反思和征求群眾意見，我們發現還存在一些問題及不足：
(一)理想信念方面。
一是憂患意識還不足。部分同志沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的思想建設、組織建設等工作，對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對我國改革發展進程中遇到矛盾和困難，比如：貧富差距拉大、行業分配不公、少數人價值觀扭曲、一切向錢看等社會問題缺乏正確認識。二是政治敏銳性還不高。對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，對網絡上的歷史虛無主義問題，只是當作熱鬧看一看，雖然看了以后也感覺很荒謬、很可笑、無稽之談，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有充分認識到其背后隱藏的目的和嚴重危害性。三是大局意識還不強。存在一定的本位主義思想，在貫徹執行中央路線、方針、政策和省市決策部署上，考慮本單位利益較多，考慮全局利益較少，致使出現貫徹落實上級精神不到位現象。
(二)政治紀律和政治規矩方面。
一是思想認識還有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領導制度”理解不深不透，對民主集中制的重要性認識不足。比如：部分同志對民主與集中的關系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。二是發揚民主還不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、內容單調，存在文件傳達多，系統教育少的情況;在倡導發揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關系自身利益調整時，存在不聞不問，被動應對的情況，對一些基本的決策程序，議事規則還不很清楚。三是參與討論還不主動。個別同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨委會議上，只關心自己分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”。
(三)作風方面。
對聯。
系黨支部和分管業務科室執行作風建設規定督查少、指導少。二是聯系服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，不深入了解情況，不主動為開展工作創造條件、出點子，加之個別科室內部分工不明確，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應付。對干部的關心和培養還不夠，關心關愛少，交心談心少，沒有與下屬真正打成一片。
(四)擔當作為方面。
一是班子成員之間存在合作共事意識還不夠強，存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠，過于強調分管，對于不分管事務不予支持的態度較為明顯。二是部分班子成員推進工作時存在思想觀念陳舊，還不太適應新常態的問題。主要表現在：在平時工作中有瞻前顧后的思想，工作只求過得去，不求過得硬，產生了不愿擔當和求穩怕亂的想法，出現精神懈怠、安于現狀，奮斗精神有所減弱等現象。三是班子成員在處理醫院疑難問題時對事務的認識不一致，缺乏有效溝通和交流，導致一些工作在決策時意見不統一，推進中積極性不高，執行效果不好的情況。
(五)組織生活方面。
總的來講，院班子成員都較好地落實了組織生活制度，除按時參加黨委班子的中心組學習和所在黨支部的“三會一課”、黨日活動、專題討論外，班子成員還分別到所聯系黨支部講黨課20余場次，并指導支部黨費收繳、黨組織換屆選舉等工作，取得了良好成效。但在具體執行過程中仍還存在一些問題：一是思想上還不夠重視，參與活動還不經常。部分領導干部常因業務工作繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，甚至片面認為只要參加好黨委組織生活，基層組織生活即使不參加或者偶爾參加，也不會影響大局;有的班子成員在參加基層組織生活時打折扣、降標準，常常借故不參加，或中途“有事”退席，未能作好表率。二是落實制度還欠規范，表率作用還不明顯。有的黨員領導干部習慣于把行政職務帶進黨內生活，習慣于在組織生活會上作指示、提要求，忽視了制度執行的嚴肅性和規范性，對支部如何開展活動和組織生活指導不夠。
(六)落實全面從嚴治黨主體責任方面。
院黨委認真履行黨要管黨、從嚴治黨和黨風廉政建設主體責任，與各黨總支、黨支部、各科室層層簽訂了《黨建工作目標管理。
責任書。
》和《黨風廉政建設責任書》，建立了“一把手負總責，分管領導具體負責，黨委委員一崗雙責，總支、支部各司其責”的責任體系，一級抓一級，層層抓落實的條塊相結合的管理模式。通過開展“。
兩學一做。
”學習教育，扎實開展黨員組織關系集中排查、黨組織建設、黨員日常管理教育等，推動了醫院各項工作邁上新臺階。但也還存在一些問題：一是管黨治黨意識還有待增強，班子成員中還存在重業務輕黨建的現象，部分成員對業務工作思考多、管得多、出場多，對黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。二是考責評責體系還有待完善，雖然將黨建工作考核納入了綜合目標考核體系，但所占權重較小，對抓黨建工作的激勵作用還不明顯。三是有時習慣于“上傳下達”，滿足于“照抄照搬”，上級布置什么就完成什么，對如何開展黨建工作創新的主動性和原創力還不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。有時存在“上頭熱、下頭冷”的現象。
(七)三項整改“回頭看”和“兩學一做”學習教育問題整改完成方面。
一是了解群眾就醫困難，解決具體問題還不夠。今年醫院雖然下大力氣購置了新設備、引進了新技術新項目、優化了就診流程，醫療服務水平明顯提高，但仍存在個別醫務人員的綜合素質還不完全適應新形勢新要求，服務群眾的意識還不高的問題。二是干部選任還需進一步完善。今年雖出臺了《中層干部選拔任用管理暫行辦法》，嚴格了干部選任管理程序，明確了中層干部的責、權、利，但對干部德、能、勤、績、廉的考察，干部檔案材料管理，普通干部培養等方面還需進一步加強和完善。三是庸懶散浮拖的現象還仍有存在。在專項整治過程中，共梳理出黨員干部職工有關庸懶散浮拖的問題26個，在具體工作中需持續抓好整改。
二、原因分析。
深入剖析領導班子存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點：
(一)思想方面。
一是對理論學習的重要性認識還不夠深刻。由于業務工作任務繁重，經常超負荷運轉，造成了對馬列主義經典著作學習上還存在差距，對中國特色社會主義理論體系的認識和理解還不全面，對黨史國史的學習還不系統，還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，導致缺乏定力和靜氣。二是對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有松懈思想，對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心。
(二)組織方面。
有的同志思想認識跟不上形勢發展的需要，認為自己長期接受黨的教育，人生價值取向和理想信念已經“定形”、不會出什么問題，在加強黨性鍛煉上有所松懈，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，不能始終嚴格用黨性原則來規范自己的行為，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨的意識還不夠強。有的同志參加黨內組織生活還不夠積極主動，沒有以普遍黨員身份參加所在黨支部“三會一課”等活動，缺少正常的組織生活鍛煉。
(三)作風方面。
一是院班子成員對執政為民的理念和全心全意為人民服務的宗旨意識樹立的還不夠牢固，面對群眾反映的訴求，缺乏換位思考，往往過多地強調客觀原因和歷史原因，缺乏為群眾利益破解難題敢于擔當的主動作為和責任意識，沒有把始終維護群眾利益作為工作的出發點和立足點。二是緊密聯系群眾還不夠。密切聯系群眾的作風不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群眾意見的方法過于簡單，征求意見的范圍不夠寬泛。三是服務群眾的能力還不夠強。面對醫院改革發展穩定中遇到的復雜局面和深層次矛盾，缺乏破解難題的主動作為和有效方法，攻堅克難的力度還不大，創新工作綜合效益不夠凸顯。
(四)紀律方面。
一是對學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章和按黨章辦事的要求執行的還不夠嚴格，缺乏持之以恒用黨的紀律來要求和規范自己，嚴格自律還不夠經常，導致思想上有松懈，執行紀律打折扣。二是缺乏敢于擔當的精神，開拓創新、拼搏奮進的激情有所減弱，忽視了艱苦奮斗、勤儉節約作風對領導班子建設、醫院發展、個人素質提升的重要性。
三、努力方向。
(一)在政治合格方面。
一是要堅定理想信念。認真學習、深刻領會系列重要講話精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，班子成員要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，維護中央權威，自覺在思想上政治上行動上同以為核心的黨中央保持高度一致。二是要加強理論武裝，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”，要增強黨委中心組理論學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效，讓“革命理想”內化于心、外化于行。三是要強化黨性錘煉。持續加強黨性黨風黨紀教育，增強黨性修養，強化憂黨、憂國、憂民意識，樹立正確的權力觀、得失觀、服務觀，擔當起“在黨憂黨”責任;突出談黨性、談作風、談自律，深入開展談心談話活動。
(二)在執行紀律合格方面。
一是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對照中央《準則》《條例》和省委、市委《決定》，認真落實中央“八項規定”、省委“十項規定”、市委“六個帶頭”和國家衛計委“九不準”要求，進一步轉變作風，發揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗、特別能作為的精神，遵章守紀，做執行紀律的模范。二是要認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格遵守廉潔從政各項規定，自覺把黨風廉政建設主體責任抓在手上，做到對黨忠誠老實、強化組織觀念、說老實話、辦老實事，做老實人，引領醫院繼續保持風清氣正的工作氛圍。三是要暢通群眾監督渠道，自覺接受黨內監督、社會監督和群眾監督，以他律促進自律，確保思想不松懈、標準不降低、力度不減弱，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的領導班子形象。
(三)在品德合格方面。
一是要勤于學習思考，升華思想境界。要認真組織學習貫徹中國特色社會主義理論體系、中華民族優秀傳統道德文化和系列重要講話精神，模范踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立正確的道德觀、榮辱觀，堅守共產黨人精神追求。二是要善于實踐鍛煉，能夠見賢思齊。自覺投入到建設有中國特色社會主義的偉大實踐中去，向革命先輩、先進模范、身邊的優秀典型學習，學習他們對名利的態度、對群眾的感情以及為人處世的方法，學習在抗災救難前線的黨員、干部、群眾所表現出的敢于擔當危險的大無畏精神，在實踐中繼承和發揚黨的優良傳統和作風，繼承和發揚中華民族的優良道德，加強自身的道德錘煉。三是要堅持身先力行，注重發揮引領示范作用。黨員領導干部要帶頭講修養、講道德、講誠信、講廉恥，對黨絕對忠誠、光明磊落、堅守真理、堅守正道、堅守原則、堅守規矩，以信念、人格實干立身，養成共產黨人的高風亮節。
一是要樹立正確的政績觀，切實解決好“為誰創造政績，怎樣創造政績，創造什么樣政績”和“為誰掌權，為誰服務”的問題。二是要堅持密切聯系群眾，加強與職工群眾的直接聯系，深入科室接地氣，走進一線搞調研，換位思考解民憂，主動拜群眾為師，與群眾交友，向群眾問計，自覺為群眾服務，對群眾負責，受群眾監督。三是要敢于擔當，勇于負責。時刻把維護好實現好職工、患者的利益放在首位，把職工、患者滿意不滿意作為檢驗我們工作成敗的標準。虛心聽取職工、患者的意見和建議，不斷改進我們的工作作風，堅持求真務實、言行一致、無私無畏、苦干實干，在推進中國特色社會主義事業和“兩個跨越”的實踐中做合格黨員，當干事先鋒。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇八
指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力舉措，也是縣政府辦公室全面提升“服務領導、服務基層、服務群眾”水平，努力建設“絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠”參謀服務隊伍的現實需要和重要保證。全辦黨員干部要自覺把思想和行動統一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，堅持學在先、做在前，把學習教育抓緊抓好抓實，努力為全縣政府系統作出示范和表率。
要求，全辦黨員干部要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實履行主體責任，層層制訂計劃，用心用力組織實施;要原原本本學，認認真真做，通過學習黨章和系列講話精神，增強黨性修養，爭做合格黨員;要準確把握“兩學一做”學習教育的基本要求，狠抓關鍵環節，按照“標準要高、方案要細、方式要活”的要求嚴格完成規定動作;突出問題導向，確保問題查找常態化、問題整改臺賬化、教育成效評議化;堅持分類實施，突出上行下效，積極踐行“12345”要求，一是爭做一名合格黨員。二是清廉為官、勤政為民。三是踐行“三嚴三實”。四是增強“政治、大局、核心、看齊”四種意識。五是落實“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念。要把學習教育與做好“三服務”工作緊密結合起來、與本股室的工作職責緊密聯系起來，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇九
(一)群眾立場不穩，思想上背離群眾。一是認不清“我是誰”。部分基層黨員干部認為自己是憑“本事”考進來，憑“能力”留下來，憑“業績”升上來的，自視高人一等、勝人一籌，抱定特殊身份，將群眾當“仆人”而不是“主人”，擺不正位置、認不清身份。前不久媒體曝光浙江余姚三七市鎮某領導下鄉視察水災，因穿高檔鞋子，由年近六旬的村書記將其背進災民家里，這是典型的“官本位”思想。二是不明白“為了誰”。有的黨員干部對領導、對富豪、對自己負責，對領導交辦的任務有條件要完成、沒有條件創造條件也要完成，落實領導意見不過夜;對企業家和富人的困難和難處，能想之所想、急之所急;對自己的政治前途視若生命、精心呵護;而對群眾則是冷若冰霜，能推就推、推不掉就躲、躲不了就拖、拖不起就唬，對群眾的訴求和疾苦不聞不問，不理不睬。三是不知道“依靠誰”。一些基層干部在貫徹上級政策、執行法規過程中，不動員、不依靠群眾，不顧群眾主觀意愿，熱衷于行政命令，依靠行政權力，用蠻力強行推進工作，導致一些利民惠民政策得不到群眾的理解與支持，進而造成工作上的被動和黨群干群關系的隔閡。
(二)工作本領不強，行動上遠離群眾。一是貪大求全，吹高群眾“期望值”。有的干部能力不大、口氣不小，沉迷于做規劃、繪藍圖，將規劃做的很“豐滿”，給人民群眾開出了一長串的“期望單”，然而最終的結果卻很“骨感”，難以兌現承諾，讓群眾的真實感受與期望值之間產生巨大反差。二是花拳繡腿，降低群眾“幸福感”。有的干部在作表面文章、玩數字游戲、建形象工程、樹政績工程上有一套，而在領導地方科學發展、帶領群眾致富上力不從心、缺謀少策，地方看不到發展、群眾生活看不到變化，群眾難以從發展中得到實惠和滿足，幸福指數難以提高。三是表里不一，達不到群眾“滿意度”。少數基層黨員干部作風漂浮，臺上講一套、臺下做一套，對別人一套、對自己一套，對上一套、對下一套，表里不一、言行不一，難以贏得群眾的滿意和信任。
(三)朋友“圈子”不廣，生活上游離群眾。一是攀附權貴，構筑“升官網”。有的基層干部熱衷于結交比自己更有權力、對自己仕途有幫助的“貴人”，有事沒事喜歡向“領導”匯報工作和思想，想方設法鋪設自己的“登天梯”，構筑自己的“升官網”。二是結黨營私，構筑“利益網”。“同利為朋”，部分基層干部以利害得失為標準，樂于結交同僚、富商，采取權權交易、權錢交易，不斷整合“資源”，為一己之私利相互吹捧、相互拉攏，相互勾結、相互利用。三是拉幫結派，構筑“保護網”。少數黨員干部搞“小團體”、立“小山頭”，以圈子劃人，以人劃線，精心編織網絡，對圈外的人，則視為異己，竭力排斥;對圈內人包庇縱容、打埋伏、互相保護，抱團“過冬”。
牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處這個主題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面，結合自身實際，查找自身存在的差距和不足，進行深刻的自我剖析，明確今后努力方面和整改措施。現對照檢查如下：
一是對“四個意識”等學習領會不深入。在樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個維護”方面，只是膚淺的學習，沒有觸及靈魂和精髓，沒有自覺落實到政治上、行動上。二是執行力不夠強。對領導工作安排部署，有時理解不深刻、落實的標準還不夠高，缺少結合實際創造性地開展工作，缺乏開拓創新精神。三是對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：運用習近平新時代中國特色社會主義新思想進行自我教育、自我完善、自我改造上做的還不夠，致使自己的理論修養、政治修養、道德修養和業務修養提升較慢。四是對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距：擔當意識有所減退，面對繁重的工作任務和一些棘手的困難問題，常有畏難情緒，主動擔當意愿不足。
有客觀因素影響，但主觀原因是主要的，值得深刻反省。主要有以下三個方面：一是主觀世界改造不力，理論武裝有所松懈。放松了對個人世界觀、人生觀、價值觀的不斷改造，沒有把政治理論學習與堅定理想信念很好的聯系起來。二是工作作風不夠深入，服務意識有待加強。工作作風不夠深入，工作中有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。三是黨性鍛煉存在不足，思想意識有所懈怠。沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養;放松了對黨性鍛煉的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，沒有通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我提高達到黨員黨性修養應當具備的水平，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。
一是強化理論武裝，提升政治素養。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持讀原著、學原文、悟原理。及時跟進掌握習近平總書記關重要講話精神。做到學深悟透、融會貫通。不斷深化對黨的理論創新成果理解和把握。二是增強綜合素質，提高履職能力。堅持向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，學習黨紀黨規，學習黨的優良傳統，學習業務知識，加快知識更新，優化知識結構，拓寬眼界視野，做到學以致用，用以促學，學用相長，持續提高履職能力。三是強化紀律意識，規范自身行為。對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養成遵規守紀的高度自覺;嚴格執行廉潔自律有關規定，認真履行黨風廉潔建設責任制各項職責要求，努力加強自身建設。
聽取領導、黨員、干部及群眾意見，深刻查擺問題，認真剖析原因，提出整改措施，形成以下對照檢查材料。
作為一名受黨教育、培養多年的黨員干部，自己始終堅決擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對照反思，還存在不足和差距：
(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況。
一是遵守政治紀律不嚴格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐-敗現象等不能用發展的眼光正確分析，正確看待，發牢騷，說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現象。
二是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。
三是執行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。
四是貫徹民-主集中制不到位。比如農工部開會研究討論問題時，不敢大膽發表自己的意見，說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實質，怕得罪人、怕影響團結。看不慣、想不通的事情也跟著發牢騷，說三道四，助長不良習氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現象，表率作用發揮的不好。
(二)貫徹落實中央八項規定情況。
1.認識不足。對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，認為那是高級領導干部應遵循的原則，與基層人員關系不大，因此在思想上沒有引起足夠的重視，貫徹執行不力，信心不足，等待觀望。比如八項規定出臺后，對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題，沒有進行過批評教育。
2.調研不深入。調研不夠，沒有深入了解基層實際情況，即使調研，寫出來的調研報告也缺乏操作性。
3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點，空話、套話多，起草、把關修改文件與實際結合不緊密，內容空洞，操作性不強，有應付現象。
4.有浪費現象。到食堂、飯館吃飯，點的多，吃的少，沒有養成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費。
(三)個人有關情況的說明。
我是。。。。分管新農村建設。公務用車情況：無固定公務車輛，工作用車由農工部辦公室按照派車制度安排公務用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。。辦公用房情況：。。。職務消費情況：自己在工作中嚴格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標準報銷差旅費，沒有用公-款支付應當由個人承擔的費用。個人消費情況：厲行節約，衣食簡樸，沒有到單位報銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。
家屬子女從業情況：
秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會所問題：自己從來沒有出入過私人會所，今后也絕不會出入私人會所。
經過深刻反思和進行認真查擺，在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。
(一)形式主義方面。
1.學習欠扎實。
主要理論學習抓的不扎實，鉆研不深。看了文件，學了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考，表現在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規范和指導工作。我曾經一天記了五頁學習筆記，但囫圇吞棗，只顧數量，不求理解不理解，掌握不掌握。
2.抓工作落實不夠。
習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”;結合實際推動工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農村建設，但如何建設新農村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執行結果，督促落實不夠，導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。
3.學用脫節。
學用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯系實際，不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習，帶著問題學、深入思考學做得不夠，理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗，對理論指導實踐重要性認識不夠，沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農業發展的經驗，也寫過一些文字，但沒有結合到咱麟游農業農村發展上來。
(二)官僚主義方面。
1.聯系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多，接觸普遍群眾、尤其是在三農工作中聽取群眾意見偏少，在察實情、聽實話上有不足;有效聯系群眾的渠道和方式比較單一，面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬，對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。
2.解決群眾實際困難不夠。
對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程，忽視與民生相關的小項目、小工程。我們包的村是團莊，我包了一戶馮書文，他家五口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家幾次，卻想不出辦法幫他解決。
3.調研不深入。
調研不是為了解決問題，走一步、看一看的想法多，著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點，缺少有價值的調研成果;調研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經濟社會發展中的熱點焦點難點問題深入調研不夠，有調查少研究，提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難，對一些影響和制約長遠發展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動全面工作、有利于科學發展的對策措施。
比如我們縣的統籌城鄉發展工作，我走了所有鄉鎮與鄉鎮領導談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統籌城鄉發展對策，提出了的卻脫離實際，難以操作。
7月10日到11日我和干部搞農民增收調查，走的多是村組干部，走的是有產業較大的村，走訪普通群眾少，沒有深入到普通群眾中去。
(三)享樂主義方面。
1.滿足于現狀，開拓創新意識欠缺。
一是思想上因循守舊，習慣于用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是最大的，也安于現狀，不想發展，等待離崗時間，失去上進的動力。
二是創新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風險高的事宜，往往采用保守策略，對政策上沒有明確規定的事項，研究不夠，機械的執行，或等上級，或不作為，生活上求安逸，表現為工作不夠積極、不夠主動，不敢擔當。
2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經濟發展、生活水平提高，厲行節約、反對浪費的意識淡薄了，在思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守，不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現;吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化，不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團莊駐村，不想在農戶家里住，總感覺沒有睡在自己床上舒服。
3.思想消極，退坡思想嚴重。感覺自己身體有病，家又比較遠，縣城沒有親戚，一個人生活沒有規律，也不思進取，安于現狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團圓，和朋友聚會，有時單位安排周六、周日加班、開會，心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。
(四)奢靡之風方面。
(五)干部群眾所提意見和有關問題的回應。在群眾路線教育實踐活動第一環節征求意見過程中，干部群眾和督導組向自己反臘四風”方面的意見8條，其中有7條在“四風”表現中已做了回應和反映，對剩余的1條做以說明：
不能很好處理好工作與編撰書籍的關系。把編寫書籍看的很重，把工作沒有重視起來，導致書籍出版了，工作卻沒有干出成績。對此，我深入反思，今后工作中，擺正位置，理清次序，把分管工作放在第一位來抓，不占用上班工作時間，一心一意為農村經濟發展出力。
以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析，主要有以下幾點：
(一)理想信念有所淡化。
一是理論學習認識不到位。沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑，放在重要位置，經常強調工作忙，不愿學、學不進。參加集體學習，也是裝點門面，擺花架子，自學也只是看看報紙、雜志、瀏覽網頁新聞，方法簡單，形式單一，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。
二是主觀世界改造不夠。存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對改革發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究，缺乏主見，隨波逐流，人生觀、價值觀出現偏差，導致退坡思想嚴重，行動消極，工作不求上進，滿足于維持現狀，原地踏步。
(二)宗旨觀念不夠牢固。
對黨的群眾路線和群眾觀點認識不深，思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法，指導基層不深入、不經常。到了基層只注重了解想要了解的問題，與群眾談心交流不經常，直接聽取基層群眾意見少，沒有真正和群眾打成一片，“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。
(三)黨性修養有所欠缺，“三觀”改造不到位。加強黨性修養的自覺性不強，提升自我素養的標尺線不高，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不佳，奮斗意識弱化。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準。緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠。
(四)自律標準不夠高，“三嚴三實”不到位。認為自己工作20多年了，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗、知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路不寬。
放松對自己的要求，忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。
有時把自己等同于普通黨員，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈。
反思自己“四風”方面的表現之所以出現問題，就是因為對“三嚴三實”這一-黨員干部從政履職的基本準則堅持不夠，自我要求不嚴、自律標準下降。
(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚。總認為自己是副職，單位事情有王部長領導，自己面臨離崗，身體有病，因此退坡思想嚴重，工作被動，王部長安排什么就干什么，不安排，也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心，沒有下功夫進行研究。在下鄉指導中，有老好人思想，怕得罪人、怕影響同志們的關系。
檢查總結，尋找差距，自己決心以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，從以下幾方面加以改進和提高：
1.刻苦學習，努力改造主觀世界。
一要端正學習態度。政治上的堅定來自于理論上的清醒，工作上的熟練來自于業務知識的精通，作為一名黨員干部，要始終把學習放在第一位，把學習當做一種追求，樹立終身學習的理念，養成良好的學習習慣，向書本學習，拜群眾為師，做到干中學、學中干，學以致用，學用相長，切實解決不愿學、不想學、急學急用等不良習氣。積極開展創建學習型機關活動，努力營造良好的學習環境。
二要突出學習重點。堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，堅持周一、周四學習例會制度，每年列出學習計劃、學習日程，采取集體學與自學相結合、討論學與心得交流學相結合等形式，學理論、學政策、學法律、學業務，提高理論素養和履職能力。
王東明書記在四川省領導班子思想政治建設工作會講話中指出，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央站高謀遠、勵精圖治，從黨和國家事業發展全局和戰略高度，全面加強黨的建設，體現了強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感和頑強的意志品質，開創了全面從嚴治黨、重塑政治生態的新的歷史時期。一系列管黨治黨的重大舉措，黨員干部理想信念、黨性觀念和宗旨意識明顯增強，四風問題得到有效遏制，黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得新的進展，黨建制度體系逐步完善，各級黨組織創造力凝聚力戰斗力進一步提升,有力凝聚了黨心民心。
但是，黨的建設仍存在一些不容忽視的問題，一些黨務干部黨建工作不熟，積極性不高，責任心不強，思想認識不夠，重業務、輕黨建、黨建工作說起來重要，做起來次要，忙起來不要;一些黨組織制度掛在墻上，寫在紙上，未完全落實到行動上，缺乏一抓到底的勁頭和釘釘子的精神，忙于上傳下達安排工作，存在以會議落實會議，以文件落實文件，以講話落實講話現象;一些黨組織作用發揮不明顯，習慣于循規蹈矩按照老經驗、老辦法想問題、做工作，工作上安于現狀，只求過得去，不求過得硬，僅滿足于常規運作，與黨員的期望有差距，凝聚力和戰斗力方面需進一步加強;一些黨組織活動形式單一、方法陳舊，缺乏勇于創新、敢為天下先的精神，沒有創意和特色，存在隨意化、平淡化、業務化、娛樂化和庸俗化傾向。這些問題如不加以解決，就會影響黨的領導水平和執政能力，進而影響現代化建設事業。
各級黨組織和廣大黨員干部要從鞏固黨的執政地位的戰略高度，深刻認識全面從嚴治黨的極端重要性和現實緊迫性，充分認識黨建工作面臨的新形勢新任務新要求，準確把握全面從嚴治黨的主要內容和精神實質，強化管黨治黨意識，落實管黨治黨責任，著力增強做好基層黨建工作的責任感和使命感。把思想和行動統一到中央全面從嚴治黨決策部署上來，才能匯聚全面建成小康社會、加快現代化建設的強大正能量。
要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，以落實全面從嚴治黨要求為主線，遵循全面從嚴治黨規律，落實全面從嚴治黨責任。
要聚焦機關黨建方面存在的突出問題和群眾反映強烈的問題，在黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設各方面積極探索、大膽實踐，以改革精神推進黨的建設理論創新、制度創新、工作創新、方法創新，不斷提高機關黨的建設科學化水平，努力打造黨建工作新亮點新品牌，努力使機關黨建工作走在前頭，推動管黨治黨與時俱進。
要認真踐行三嚴三實，落實全面從嚴治黨的各項任務，把嚴的要求、嚴的標準、嚴的措施落實到管黨治黨各個方面，形成聚精會神抓黨建的新常態，充分發揮好基層黨組織戰斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推動全面從嚴治黨邁上新臺階，為完成好兩個100年目標提供堅強的思想政治和組織保證。
落實全面從嚴治黨責任，全面是基礎，從嚴是要求，責任是關鍵，制度是保障，要把黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐廉政建設和制度建設貫穿于黨的建設全過程。始終堅持思想建黨與制度治黨緊密結合，具體方法如下：
(一)要加強黨員發展與管理。
1、按照建設學習型黨組織的要求，組織廣大黨員干部深入學習中國特色社會主義理論體系特別是習近平總書記系列重要講話精神，黨員每年參加教育培訓的時間一般不少于24學時，其中黨組織領導班子成員一般不少于40學時。不斷提高馬克思主義理論水平，積極踐行社會主義核心價值觀，進一步堅定三個自信，堅持三個自覺，做到在黨言黨、在黨憂黨，在黨愛黨、在黨為黨。
2、貫徹落實中央《關于加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》，按照控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用的要求，制定和落實黨員發展中長期規劃和年度計劃，嚴把黨員發展入口關，疏通出口關，及時處置不合格黨員。
(二)要嚴格黨內政治生活。
1、堅持三會一課、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、雙重組織生活會等制度，著力解決不按規定開展黨內活動，黨內生活質量不高、流于形式、難以發揮作用的問題，破除潛規則和陋習，切實提高黨內政治生活的政治性原則性戰斗性。
2、認真執行民主集中制，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，發揚黨內民主，鼓勵講真話、講實話、講心里話，內部討論允許有不同意見，不扣帽子、不打棍子、不抓辮子、不裝袋子。用好批評和自我批評有力武器，開展好批評和自我批評，提高黨員干部特別是領導干部發現和解決自身問題的能力。
3、結合黨建年度考核，對機關各部門(單位)領導班子和領導干部貫徹執行黨內政治生活有關規定情況進行檢查，同時各級領導班子要在自查基礎上向上級黨組織專題報告。
(三)要加強黨務干部隊伍建設。
1、嚴格落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，抓好選人用人工作，突出黨建導向，嚴把黨務干部入口關，按照黨組織設置情況，配齊配強機關專職黨務干部，把優秀干部放到黨務崗位鍛煉考驗，把經過黨務崗位鍛煉考驗成熟的干部放到重要崗位大膽使用，切實關心黨務干部成長，建立專職黨務干部與業務干部的正常交流機制，保證機關黨組織組成人員的正常交替。
2、實施黨務干部培訓工程。加強基層黨組織書記輪訓，是基層黨組織建設的重要任務，是推動落實從嚴治黨責任的有效途徑。要結合實際，精心制定培訓計劃和實施方案，把提升能力作為努力方向來追求。要組織學習黨建理論、黨建知識及其它相關知識，找準黨建工作與業務工作的切入點和結合點，積極適應基層黨建工作新形勢，全面提高政治業務素質。統籌安排好培訓時間、人員班次和課程設置，務必實現全覆蓋。專兼職黨務干部在每屆任職期間至少要參加一次上級組織安排的集中培訓。
3、機關工委要落實協助黨組(黨委)管理機關基層黨組織干部的要求。黨組織書記、副書記在任期內調整，由所在基層黨組織提出建議人選，報機關工委同意，選舉結果報機關工委審批、任免。書記、副書記在任期內職務變動，應當事先征得機關工委的同意。
(四)要堅持糾四風轉作風。
1、認真落實中央八項規定和三嚴三實精神、堅持領導帶頭、以上率下，發揮示范和導向作用，切實開展好機關作風和行風評議監督等工作，抓常抓長，抓細抓實，學習提高、整改落實、建章立制，一個節點一個節點地抓，鞏固和拓展教育實踐活動成果，防止四風反彈，始終保持為民務實清廉的良好作風。黨員干部貫徹執行中央八項規定情況，納入黨建工作考核，明確考核內容和分值。
2、認真落實機關黨組織聯系基層、黨員聯系群眾雙聯系制度。以走基層、掛包幫、雙報到、創先爭優等活動為載體，以創建五型黨組織為目標，鼓勵機關黨組織和農村、企業、社區等基層黨組織通過一對一定點聯系、下派第一書記等多種方式建立聯系，重點圍繞建強組織、謀劃工作思路、解決實際問題開展精準幫扶工作。建立和完善聯系和服務群眾長效機制，教育引導黨員干部增強服務群眾意識、創新聯系群眾方式、提高服務能力，引導機關黨組織完善服務內容、創新服務形式、改進服務效果。
(五)要強化黨風廉政建設。
嚴格落實兩個責任，層層傳導壓力、分解責任，機關工委要履行好協助責任、推進責任、教育責任、監督檢查和支持責任。機關黨組織要履行好落實責任、推進責任、教育責任、監督責任、管理責任。積極探索建立落實兩個責任考核、問責、追責的辦法和機制。
1、加強黨風廉政教育和廉政文化建設，加大案件通報力度，剖析典型案例，以案說法，加強崗位廉政教育和警示教育，用身邊的事教育身邊的人，引導黨員干部樹立正確三觀，增強黨員干部廉潔從政意識，筑牢不想腐的思想防線。
2、健全懲防體系和廉政風險防控機制，嚴格執行請示報告制度、個人重大事項報告制度，嚴格遵循組織程序，堅決糾正無組織無紀律的行為，對苗頭性問題及時批評教育，違紀的要給予黨紀政紀處理、組織調整，督促黨員干部克己自律，確保紀律剛性約束，構建不能腐的防范機制。
3、加大查辦案件力度，實行一案雙查。保持懲治腐敗高壓態勢，嚴肅查辦發生在重點領域、關鍵環節、損害群眾利益的腐敗案件，重點查處十八大后不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位且可能還要提拔使用的黨員干部，以零容忍態度嚴肅查處黨員干部違紀違法案件，強化不敢腐的震懾氛圍。
(六)要建立健全機關黨建考核和述職評議制度。
健全完善基層黨建考核，是落實黨建工作責任制的具體體現和有效手段，但在一些基層，機關黨建工作占綜合目標考核比重小，不能體現黨建工作的重要性，導致一些單位對黨建工作重視程度不夠，致使一些黨組織軟弱渙散、服務能力不強等問題長期得不到有效解決。
1、推進全面從嚴治黨，必須用好這一指揮棒，加大黨建權重，完善與干部任用相結合的獎懲機制，促使黨組織書記樹立正確政績觀，把抓好黨建真正作為最大政績，切實管好責任田，守住主陣地。把黨建工作列入黨組(黨委)重要議程，切實履行黨建工作第一責任人責任，經常聽取工作匯報，及時研究提出指導性意見，切實解決機構、編制、人員配備和交流等重點難點問題，把黨組織的活動經費按部門(單位)機關工作人員(含離退休人員)工資總額的2%列入行政經費預算，確保專款專用。把黨建工作與業務工作緊密結合起來，做到黨建工作與業務工作同安排，同部署，同落實，同考核，共促進。讓黨建工作不再是寫在紙上、掛在墻上、匯報在口頭上，真正落地生根。
2、堅持每年開展一次述職評議。機關黨委(總支)向工委述職，工委對機關黨委進行考評;機關支部向機關黨委、支部全體黨員述職，機關黨委和支部黨員對支部進行考評;黨員向支部述職，支部對黨員進行考評。形成自下而上、上下銜接的機關黨建責任述職體系。機關工委定期向縣委報告，向部門黨組(黨委)反饋有關情況。
(七)要充分發揮監督作用。
1、履行監督職責。機關黨組織要充分認識機關黨內監督的重要性，不斷強化監督意識，增強監督的主動性，以高度的政治責任感切實履行監督職責，對黨員特別是黨員領導干部要敢于監督、善于監督。
2、明確公開內容和監督重點。重點公開黨組織決議決定及執行情況、黨的思想建設和組織管理情況、領導班子建設情況、干部選任和管理情況、黨風廉政建設情況等，采取通報、公示欄、機關內網等多種方式公開。重點監督能否執行黨的基本路線和各項方針、政策，執行中央和省州委的決議，與上級組織保持一致;能否堅持民主集中制，實行民主科學決策;能否廉潔自律，模范遵紀守法，嚴格按照制度辦事，遵守職業道德和社會公德。
3、拓寬監督渠道。加大監督力度，主動接受群眾監督、媒體監督和輿論監督。規范信訪處理程序，做好群眾來信來訪，對群眾反映的問題，認真負責、實事求是地處理，做到件件有落實、事事有回音。
2019年是黨的十九大關鍵之年，十九大報告提出，要牢牢掌握意識形態工作領導權。當前，必須樹立寬廣視野，強化戰略思維，強化擔當意識，嚴格按照黨的十九大提出的新要求新任務，落實中央關于意識形態工作責任制要求。今年以來，我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨中央和省、市、縣教育局黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，加強了學校精神文明建設和意識形態建設，牢牢把握正確的政治方向，學校緊緊圍繞縣教育局黨委的中心工作任務，找準立足點，發揮意識形態工作思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，促進了各項工作的有效落實。現將2019年落實意識形態工作總結如下：
1．強化組織領導。
學校在意識形態工作中處于重要領域和前沿陣地，關乎辦學方向和立德樹人根本任務，關乎學校教育乃至整個社會的和諧穩定。我校注重發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，能夠深入做好意識形態工作和牢牢掌握意識形態的領導權主動權，把意識形態工作納入教師年度目標考核，與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認真落實學校一把手意識形態工作“第一責任人制度”，成立了意識形態工作領導小組，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，定期分析研判意識形態領域情況，辨析思況有針對性地進行引導。召開由班子成員，黨員教師參加意識形態領域教育座談會，大力宣傳黨的好政策，揭露社會丑陋現象和反動勢力的本質，切實把馬克思主義思想教育、愛國主義教育滲透到黨員教師的心，提高了黨員教師對開展意識形態領域工作必要性的認識。
2．狠抓黨員教師學習教育。
支部將意識形態工作納入黨員教師學習的主要內容，及時傳達學習中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。堅持學習制度，將學理論、學業務、專題知識講座有機結合起來，努力創建學習型黨支部，做到計劃、學習、心得和考勤相結合。通過支部書記溫永林同志上黨課,學習黨的先進思想理論、警示教育等方式，不斷加強黨員教師思想建設工作力度，為學校工作提供理論保障；2019年黨支部以學習型黨組織建設為平臺，把意識形態工作納入學習內容，不斷創新載體和方法，切實抓好黨員教師思想教育和理論學習工作，通過組織召開黨支部中心組學習會議、召開黨員大會和上黨課等形式，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神；《共產黨宣言》主要精髓；新《黨章》內容，督促全體黨員教師緊跟時代步伐。通過舉辦以緬懷革命先烈、學習革命先輩、重溫入黨誓詞等現場實踐學習活動。使廣大教師更加堅定了理想信念、鑄牢了黨性黨魂。
3．切實做好思想政治工作。
一是落實支部書記上黨課制度。黨支部班子成員踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范。積極開展各種專項整治行動，黨支部召開組織生活會，開展批評與自我批評，照鏡子、整衣裝，深刻剖析自身，不斷整改；開展學生座談會，針對老師中存在的問題積極進行整改；召開學生家長會，對家長提出的問題，及時討論研究，整改到位；開展學習警示教育的討論活動，黨員教師們積極參與討論，撰寫學習心得；與黨員教師現場簽訂承諾書；組織觀看先進人物等電影學習活動，黨員教師們紛紛表示要不忘初心，砥礪前行。
二是加強教師職業道德建設。黨支部高度重視教師的師德建設，要求廣大教師要不斷進行學習活動，提高自身的教育教學能力，創新教學方式；在教學教研工作中，要牢牢把握意識形態工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，保證學校思想陣地高揚的主旋律。在課堂教學方面，廣大教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力。學校通過開展唱紅歌、緬懷革命先烈、宣講紅色故事展示等系列活動，進一步提高了黨員教師的道德水準。
三是營造人人參與的氛圍。通過召開會議、懸掛宣傳標語、展示宣傳欄營造氛圍；發揮廣大教職工特別是黨員教師在維護主流意識形態中的先鋒模范作用。進社區開展黨員教師積極參與文明創建，組織教師對困難學生、特殊學生進行家訪，促進了家、校、社區三結合；開展黨員活動日，開展植樹活動、到敬老院慰問老人、進社區開展宣傳活動等形式強化基層黨組織在維護主流意識形態中的戰斗堡壘作用。
四是抓實意識形態工作重點環節，積極開展師德師風建設活動，通過召開教師動員大會、發放學生調查表，深入治理有償家教等違規辦學行為，整體提升教師隊伍思想素質，引領教師爭做新時代的“四有”教師；深化教育質量綜合評價改革，加強校內外綜合實踐基地建設，著力打造輕負高效課堂，多種形式開展“我們的節日”、“童心向黨”、“木偶戲進校園”等活動，大力推進社會主義核心價值觀進校園進課堂進教材，入腦入心入行動，全面加強未成年人思想道德建設，多渠道提升學生核心素養。深入開展“國旗下的講話”活動。每周一升旗儀式上，落實升國旗的禮儀，規范升旗手的動作和升國旗的程序，同時每周由值日行政就一個充滿正能量的主題在國旗下講話，在孩子們的心里已悄然地播下了正能量主流意識形態的種子。
五是認真組織教師學習依法治校內容。通過寒、暑假假前后師生的集中教育，法制副校長的專題講座，與派出所聯合開展“珍愛生命遠離毒品”“綠色無毒”的禁毒宣傳活動，以“法制進校園”引導和促進師生學法、守法，培養學生歸屬感和社會責任感。統一思想，明確目標，深入開展“七五”普法教育。增強了教職工和學生的法律素質和意識以及依法治教的能力和自覺性。
六是創新學校管理模式，提高學校管理水平。引導全體教師不斷的加強自身學習，領導班子不斷創新管理模式，形成校長負責制下的學科組學習的管理模式。以服務師生為宗旨，與時俱進，樹立以人為本的辦學理念；遵循規律，不斷強化學校工作的規范化管理，做到事事有章可依，有章必依，造就高素質、專業化的教師隊伍。抓常規抓師德，通過學生、家長、社會的三位一體的問卷調查，對違反師德師風行為的教師堅決處理，堅決建設一支可靠的教師隊伍。經過努力，現在對師德師風的投訴日趨減少。
七是加強對網絡輿情的監測和回復。和學校密切相關的網絡陣地分別派專人負責監測。辦公室負責監測“微信群”和“校長信箱”。對于出現的問題貼及時進行回復，如果涉及到意識形態問題的帖子，則進行及時了解并由領導小組進行緊急處理。對微信交流群有正確的輿論指導，一方面號召教師不要開政治上的玩笑，不轉發輿論導向不正確的言論，不在網絡上泄私憤，不發表宗教言論；同時，利用社交媒體及時進行意識形態教育，利用微信平臺、網站及時進行政治宣講，多號召教師關注時事，多轉發黨中央的政治言論。
4．堅持正確輿論導向。
牢牢掌控網絡意識形態主導權，做到“一把手”親自抓網絡意識形態安全。及時做好重要節點、敏感時期和涉訪問題輿論監管；建立重大問題輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。努力在創新意識形態工作方法上下功夫。學校黨支部不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規劃工作緊密結合起來，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。努力完善好黨建工作的新理念。做好意識形態工作，抓好黨建科學部署工作。從完善黨建工作例會、開展“三會一課”、黨員活動日等方面入手，致力于促進黨建工作規范化、常態化、制度化。
學校的意識形態工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索；二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強；三是滿足教師的文化需求的工作有待提升。
下一步，我們主要抓好四個方面的工作：
一是牢牢把握好正確的政治方向，確保習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神落地生根。
二是強化擔當意識和使命意識，加強正面宣傳引導，做好新時代中國特色社會主義事業成就的展示宣傳，在全社會形成良好的氛圍。
三是加強短板意識和創新意識，以兄弟學校宣傳思想文化和意識形態工作中的好的做法為榜樣，補齊短板，開拓創新，不斷取得意識形態工作新成效。
四是進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。繼續廣泛開展“道德模范在身邊”、“身邊好人推薦評議”、“我們的節日”等活動，深入開展公民道德建設工作，推進誠信建設制度化。繼續加強公益廣告展播工作，推動意識形態具體化、鮮活化、文藝化。
增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，是當代共產黨人理想信念的集中體現，是實現中華民族偉大復興的精神支撐。黨員同志要以“兩學一做”學習教育為契機，進一步堅定“四個自信”，堅定不移走好中國道路、弘揚中國精神，在矢志不渝為中國特色社會主義事業奮斗中做合格黨員。強化理論把握，堅定理想信念。“問渠哪得清如水，為有源頭活水來”
黨員同志要把學習黨章黨規、習近平總書記系列講話與學習黨的光輝歷史、黨的偉大成就結合起來，真正把這種自信轉化為堅定的信仰、信念、信心。要堅持科學理論武裝，把理論學習當作一種責任、一種習慣，深學透悟、準確把握其本質內涵，以深厚的理論基礎增強政治鑒別力和政治敏銳性。要將堅定“四個自信”作為唯一信念和畢生追求，自覺做中國特色社會主義道路的“堅定信仰者”、中國特色社會主義理論的“忠實踐行者”、中國特色社會主義制度的“堅強捍衛者”，增強做中國人的骨氣和底氣。強化實踐貢獻，踐行“四個自信”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。黨員同志必須踐行知行合一的實踐觀，把“四個自信”內化于心、外化于行。要把“四個自信”轉化為行動自覺，以強烈的事業心和責任感，認真貫徹執行中央做出的重大決策部署和要求，為改革發展添動力、作貢獻。要把“四個自信”轉化為攻堅破難、改革創新的激情干勁，圍繞中心大局，立足崗位實際，從推動改革發展出發干事創業，多做有利于發展的事、多思考有利于發展的政策措施。要做到平常時候看得出、關鍵時刻站得出、危難時候豁得出，在重大考驗前旗幟鮮明、大是大非前立場堅定、大災大難前沖在最前列，從而為黨旗增輝，為時代添彩。強化制度執行，永葆政治本色。堅定“四個自信”，要靠個人自律和制度執行。
黨員同志要嚴格執行中國特色社會主義的一系列機制制度，自覺遵守黨紀國法，把為民務實清廉作為堅持“四個自信”的具體表現，做到堅持黨性不動搖、履行職責不懈怠、執行制度不走樣、反腐倡廉不放松。要心存敬畏，手握戒尺，帶頭遵守政治紀律和組織紀律，堅持原則、敢于擔當，保持公道正派、一身正氣，主動接受組織和群眾的監督，敢于與各種違法違紀行為作斗爭，以浩然正氣永葆政治本色。增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會黨中央提出，全黨全社會切實增強“四種意識”。政治意識是根本。在當今瞬息萬變、錯綜復雜的社會形勢下，楊萬維校長要求學校的管理核心團隊時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治思想、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和鑒別力。通過強化政治意識增強學校教職工隊伍政治堅定性、政治敏感性、政治鑒別力和政治執行力，始終維護校領導班子的集體權威。大局意識是關鍵。強化大局意識，就是要樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識。學校的大局就是發展、提高、和諧。學校班子著眼長遠、胸懷大局，以“培育特色，鍛造精品，提升品位，實現新起點上的新突破”為目標，進一步與麓山國際深度捆綁合作，高度融合，資源共享，努力把學校打造成濱江新名校、教育新明珠。
核心意識是保證。團結就是力量，核心才是保證。學校核心意識體現在集體班子的核心意識上。學校現任領導班子自組建以來，自始至終堅持用思想政治建設引領班子，用最新理論成果武裝班子，用民主集中制原則規范班子，用苦干實干的作風錘煉班子，努力將學校隊伍打造成學習、創新、團結、協作、勤政、務實的集體。看齊意識是基礎。齊則有序，齊則有力，齊則有效。為了開拓創新工作思路，加強工作貫徹落實，提高工作效率，學校強調三種看齊意識，即以校領導班子為核心的團隊與黨中央看齊，以學校教育質量與省內優秀名校看齊，以全體一線教育工作者與省優名師看齊。當前學校正處在發展的關鍵時期，學校班子站在時代和全局的高度，深化校情認識，理清發展思路。高點定位，查找差距，明確目標，變壓力為動力，變差距為潛力，堅定辦人民滿意的教育事業的信心和決心。適應和把握我校發展進入新常態的趨勢，保持戰略定力，增強發展自信，堅持變中求新、變中求進、變中突破，走出一條質量更高、效益更好、優勢充分釋放的發展新路，推動我校向更優化、更適合的方向演進;進一步增定力、強信心，做好全面深化改革的大文章，促進學校發展行穩致遠。信心是定力的前提，定力是信心的體現。
所謂“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”自與麓山國際實驗學校合作辦學以來，活力不斷釋放，學校呈現良好發展態勢，新的亮點正在加快孕育并不斷破繭而出，新的動力正在加快形成并不斷積蓄力量，發展前景廣闊，進一步增強了推動學校持續健康發展的定力和自信。學校領導班子觀大局、察大勢，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，在發展變化的形勢中求新、求進、求突破，積極想、主動干、善作為、勇擔當，推動學校發展邁上新臺階。浩渺行無極，揚帆但信風。麓山濱江這艘巨輪在以楊萬維校長為核心的領導班子和全體教職員工的共同努力下，劈波斬浪、行穩致遠。我們有決心、有自信，更有能力適應新常態、引領新常態，在風云激蕩的學校改革發展洪流中，成就中流擊水的精彩與輝煌。激情是干事創業的靈魂，是奮斗不息的內在動力;更是一種堅定的信念，是對自己工作和事業的真誠熱愛。這種“激情”應是一種強烈的使命感。只有深知自己的責任和使命，并將其轉化為奮斗的動力，才能不斷地點燃工作激情。這就要求我們必須堅持學習，不斷地提高素質能力;堅定信念，不斷地提高思想覺悟;甘于奉獻，把熱愛和進取融入到教育事業中去。激情是吹動船帆的風，沒有風船就不能行駛;激情是火箭的推進劑，沒有推進劑，火箭就難以飛向藍天。激情能夠創造不凡的業績。缺乏激情，疲沓渙散，很可能一事無成。因此，我們對待工作必須始終保持高昂的激情，有了激情，工作才能轟轟烈烈地進行。
高昂的激情來自強烈的責任感。責任感是對黨和人民事業的忠誠和熱情。一個具有高度責任感的人，才會把工作看成追求和奉獻，滿懷激情地投入工作。有了強烈的責任感，才會有奮發有為的精神狀態，才能開拓創新，干好事業。高昂的激情來自于自強不息的追求。“天行健，君子以自強不息。”自強不息是激情不斷迸發的動力，是推動事業發展的加速器。我們所處的時代是一個競爭激烈的時代，是一個日新月異的時代，是一個大潮涌動、不進則退的時代。我們應當保持清醒的頭腦，與時俱進，自強不息，克服知足常樂的思想惰性，向著更快更高更強的目標前進，不斷研究新情況，解決新問題，開辟新境界。讓我們始終保持奮發向上的精神狀態，把高昂的激情投入到工作中去，共同創造麓山濱江的美好未來!增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會會上，各中隊中隊長代表成員交流了學習心得體會，各中隊干部表示，要把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神貫穿于“兩學一做”學習教育全過程，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”，以高度的責任感引領成員做好大隊各項工作。
一、要堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。特別是黨員領導干部要與黨中央保持高度一致，向黨的理論、路線、方針、政策看齊，堅決貫徹中央各項決策部署，不斷強化黨員身份意識，爭做“四講四有”的合格黨員。
二、要深入學習領會習近平總書記“七一”重要講話對我們黨95年光輝歷程、偉大歷史貢獻和高貴經驗的深刻總結;學習領會講話面向未來、面對挑戰，對全黨提出的堅持不忘初心、繼續前進的8三、要堅持以人民為中心，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨，每一個黨員，不管是在領導崗位，還是在平凡崗位，都要心系群眾，牢固樹立群眾觀念，做到“情為民所系、權為民所用、利為民所四、要“嚴”字當頭，率先垂范，堅持“兩個務必”，落實“一崗雙責”，強化黨風廉政建設，努力做一名合格的、人民滿意的黨員領導干部。增強四個意識、樹立四個自信，做合格黨員心得體會會議指出，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話，對全黨在新的歷史起點做好黨和國家各項工作，指明了前進方向，明確了行動指南。全市政府系統要結合“兩學一做”學習教育，把學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神，作為當前一項重大政治任務，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、繼續前進;政府各級各部門要以講話精神為指導，進一步把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，把講話精神貫徹到成都建設發展各項工作中去，加快建設國家中心城市和國際化大都市，為全省加快實現“兩個跨越”，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻更多力量。
會議指出，市政府黨組班子成員是全市政府系統“關鍵的少數”，要切實按照中央、省委和市委要求，強化思想認識，增強“兩學一做”學習教育的政治自覺;要堅持領導帶頭，努力當好“兩學一做”學習教育的表率;要堅持問題導向，把解決問題貫穿學習教育全過程;要堅持學做結合，推動我市改革發展穩定各項工作取得新突破。
同時，各區(市)縣政府要按照全市統一部署，扎實開展好各黨組班子成員“兩學一做”學習教育。會議強調，主汛期已至，要堅持以人為本、未雨綢繆，強化重點領域隱患排查;要加快規劃實施“深隧系統”工程，加強城市地下排水管網和河道的疏浚工作，形成常態化管理機制;要強化組織領導，以高度責任感，嚴格落實24小時防汛值班制度，全力保障全市安全度汛。會議強調，安全生產規劃首次納入全市重點專項規劃，體現了市委市政府的高度重視，要切實做到“技防”和“人防”相結合，認識和行動雙到位，責任和獎懲同落實，以建設國家安全發展示范城市為統領，全面提升安全生產保障能力和水平，確保城市安全、社會安定、市民安寧。會議還研究審議了國有企業年度投融資計劃、殘疾人事業發展專項資金安排等議題。
作為黨的高級干部，孫政才嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩，與以習近平同志為核心的黨中央離心離德。孫政才“六大紀律”項項違反、“十個必須”條條觸犯、“七個有之”樣樣皆占，是腐敗分子的典型，是名副其實的“兩面人”。孫政才的嚴重違紀行為，完全背離了黨的性質和宗旨，嚴重破壞黨的團結和集中統一，嚴重腐蝕了黨的肌體，嚴重損害了黨的形象，影響十分惡劣，教訓極其深刻。對重慶而言，深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓，徹底肅清孫政才的惡劣影響，總體上講必須按照中央提出“五個必須”要求不折不扣抓好貫徹落實，一是必須旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;二是必須修好共產黨人的“心學”，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，堅守共產黨人精神家園;三是必須嚴肅黨內政治生活，持續凈化黨內風氣，營造良好政治生態;四是必須堅持為政以德，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，保持清正廉潔的政治本色;五是必須堅持全面從嚴治黨永遠在路上，保持正風反腐高壓態勢，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，一步不松，半步不退。
深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓，徹底肅清孫政才的惡劣影響，要著重從思想政治上入手，牢固樹立政治意識，嚴守政治紀律和政治規矩，提高政治敏銳性和鑒別力，筑牢拒腐防變的思想防線。講政治是馬克思主義政黨的基本要求，黨員干部要不斷鞏固對黨的忠誠，防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義，決不允許自行其是、各自為政。要不斷擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，守住精神家園，經得住權力、利益的誘惑和執政的考驗。要下大氣力拔“爛樹”、治“病樹”、正“歪樹”，使領導干部受到警醒、警示、警戒。要明大德、守公德、嚴私德，堅持自重、自省、自警、自勵，慎獨慎微，修身修心。要認真落實主體責任和監督責任，層層傳導責任和壓力，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，做到有腐必懲、有貪必肅。
深刻反思孫政才嚴重違紀案的教訓，徹底肅清孫政才的惡劣影響，要堅持問題導向，聯系重慶工作實際，從發展思路、民生保障、選人用人、作風紀律等方面入手，及時進行有效糾偏整改。要切實貫徹落實新的發展理念，樹立正確政績觀，絕不能急功近利、弄虛作假、撈取政績;要切實保障和改善民生，讓民生工程成為“民心工程”“幸福工程”，給人民群眾帶來真真切切的獲得感幸福感，絕不能成為“面子工程”“形象工程”;要切實把好選人用人導向關口，把好干部選出來、用出來、管出來、帶出來，絕不能任人唯親唯利、拉幫結派搞小圈子;要切實轉變工作作風，做到勤政務實、盡職盡力，真抓實干，絕不能作風飄浮、庸懶無為;要切實把肅清孫政才的惡劣影響與清除“薄、王”思想遺毒結合起來，一體推進，確保全面、干凈、徹底肅清。
風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。我們要時時處處事事從政治和大局上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，以堅定的決心、無畏的氣概，堅持不懈正風肅紀，堅定不移刷新吏治，推進全面從嚴治黨不斷向縱深發展，讓重慶的政治生態山清水秀、風清氣正。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇十
聽取領導、黨員、干部及群眾意見，深刻查擺問題，認真剖析原因，提出整改措施，形成以下對照檢查材料。
一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規定精神的基本情況。
作為一名受黨教育、培養多年的黨員干部，自己始終堅決擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對照反思，還存在不足和差距：
(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況。
一是遵守政治紀律不嚴格。比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行，對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐-敗現象等不能用發展的眼光正確分析，正確看待，發牢騷，說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現象。
二是政治鑒別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、群體性事件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。
三是執行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。
四是貫徹民-主集中制不到位。比如農工部開會研究討論問題時，不敢大膽發表自己的意見，說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實質，怕得罪人、怕影響團結。看不慣、想不通的事情也跟著發牢騷，說三道四，助長不良習氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現象，表率作用發揮的不好。
(二)貫徹落實中央八項規定情況。
1.認識不足。對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足，認為那是高級領導干部應遵循的原則，與基層人員關系不大，因此在思想上沒有引起足夠的重視，貫徹執行不力，信心不足，等待觀望。比如八項規定出臺后，對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題，沒有進行過批評教育。
2.調研不深入。調研不夠，沒有深入了解基層實際情況，即使調研，寫出來的。
調研報告。
也缺乏操作性。
3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點，空話、套話多，起草、把關修改文件與實際結合不緊密，內容空洞，操作性不強，有應付現象。
4.有浪費現象。到食堂、飯館吃飯，點的多，吃的少，沒有養成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費。
(三)個人有關情況的說明。
我是。。。。分管新農村建設。公務用車情況：無固定公務車輛，工作用車由農工部辦公室按照派車制度安排公務用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。。辦公用房情況：。。。職務消費情況：自己在工作中嚴格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標準報銷差旅費，沒有用公-款支付應當由個人承擔的費用。個人消費情況：厲行節約，衣食簡樸，沒有到單位報銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。
家屬子女從業情況：。。。
秘書配備情況：自己沒有配備秘書。出入私人會所問題：自己從來沒有出入過私人會所，今后也絕不會出入私人會所。
經過深刻反思和進行認真查擺，在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。
(一)形式主義方面。
1.學習欠扎實。主要理論學習抓的不扎實，鉆研不深。看了文件，學了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考，表現在單純追求形式閱知，而忽略了促進、規范和指導工作。我曾經一天記了五頁學習筆記，但囫圇吞棗，只顧數量，不求理解不理解，掌握不掌握。
2.抓工作落實不夠。習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”;結合實際推動工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農村建設，但如何建設新農村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執行結果，督促落實不夠，導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。
3.學用脫節。學用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯系實際，不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習，帶著問題學、深入思考學做得不夠，理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗，對理論指導實踐重要性認識不夠，沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農業發展的經驗，也寫過一些文字，但沒有結合到咱麟游農業農村發展上來。
(二)官僚主義方面。
1.聯系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多，接觸普遍群眾、尤其是在三農工作中聽取群眾意見偏少，在察實情、聽實話上有不足;有效聯系群眾的渠道和方式比較單一，面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬，對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。
2.解決群眾實際困難不夠。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程，忽視與民生相關的小項目、小工程。我們包的村是團莊，我包了一戶馮書文，他家五口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家幾次，卻想不出辦法幫他解決。
3.調研不深入。調研不是為了解決問題，走一步、看一看的想法多，著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點，缺少有價值的調研成果;調研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經濟社會發展中的熱點焦點難點問題深入調研不夠，有調查少研究，提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難，對一些影響和制約長遠發展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動全面工作、有利于科學發展的對策措施。比如我們縣的統籌城鄉發展工作，我走了所有鄉鎮與鄉鎮領導談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統籌城鄉發展對策，提出了的卻脫離實際，難以操作。7月10日到11日我和干部搞農民增收調查，走的多是村組干部，走的是有產業較大的村，走訪普通群眾少，沒有深入到普通群眾中去。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇十一
大學生黨員，從入黨到為黨的事業而奮斗，這其中的行動都是對自身的提升，對綜合素質的一種考驗。作為一名學生黨員，我從申請加入中國*到真正成為一名中國*員已經有三年多的時間了，在黨組織的領導下，在支部黨員老師、同學的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學習和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一直以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。下面我就按照工作、學習和生活情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望組織給予批評。
一直以來，我都不斷學習黨的理論，堅定共產主義理想信念。雖然自己目前沒有擔任黨內職務，但是我積極參加了支部的每次活動。通過對馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的不斷學習，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。我不斷加強政策理論的學習，隨時掌握黨和國家的各項方針政策，提高自身的理論水平和政治素質，為搞好自己的學習生活打下堅實的理論基礎。
學習方面，我態度端正，目標明確，積極投入到各項學習事務中。通過不間斷勤奮地學習，我的各門功課都取得了優異的成績，并且成功的通過了2009年碩士研究生入學統一考試。通過積極參加學院的各項活動，我學習到了許多新的知識和技能，為今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
工作方面，在擔任學生會學生干部時，積極幫助同學，工作認真，努力。能很好的為老師分擔我力所能及的工作，并且在工作的同時沒有停止自己的學習，四年來各科成績優異沒有一科不及格。在擔任班長時，與班級同學和睦相處，在班級起到了模范帶頭作用。真正做到了一名大學生應該做到的任務。
生活方面，我積極處理和周圍同學的關系，做到相處融洽，并能在力所能及的情況下給大家提供幫助，關心同學，不做不利于別人，不利于組織的事情，做到生活作風簡樸。生活態度端正，由于家庭經濟狀況差。入學四年來，努力參加工作，一方面，使自己的生活得到了保證，不給家庭帶來負擔。另一方面，積累了豐富的社會經驗，對今后進入社會工作有很大的幫助。
回顧這幾年，我雖然取得了很大的進步，但也存在許多不足：
1、學習存在懶惰情緒，不在自身專業學習上不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松。更加忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，政治覺悟有待進一步提高。理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
2、黨員意識淡薄，作為一名大學生黨員，這既是壓力也是動力。黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國*員。而我在這方面做的就不夠充分，黨員意識淡薄。有些時候只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，帶領其他學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。
3、自我約束力差，遇事不敢堅持原則，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降。作為一名*員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。我在這方面缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹;在工作方面還存在著不扎實、不細致、不到位的問題，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
個人整改措施。
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。學習上加強耐心和持之以恒的精神，努力克服自身惰性產生懶惰情緒時，嚴格要求自己，必要時*自己堅持學習。
2、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
3、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯系和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，學習科學文化和專業技能等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，請黨組織考驗我。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇十二
根據我局在作風紀律整頓活動的安排部署，通過前兩個階段的認真學習和自我剖析，本人進行認真研究,從思想、本職工作、作風等方面進行整改。為確保整改提高階段取得明顯成效，特制定以下整改措施：
1、堅持解放思想、實事求是，樹立科學的發展觀。緊密聯系工作實際，注意工作作風和工作方法，做到腳踏實地，求實效，解決實際問題，做到不好高騖遠，使工作思路符合客觀實際。堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構建社會主義和諧社會緊密結合起來，用先進的理念和發展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，不斷增強黨的觀念，黨員觀念和黨性修養，在平時的工作、生活中保持和體現共產黨員的先進性，進一步提高自己的綜合素質，做到政治素質優良、本職業務精通、工作作風實用、以與時俱進和不斷開拓創新的精神，扎實有效地做好新形勢下的本職工作。
3、不斷加強政治學習，強化思想教育，忠于職守，提高思想政治素質。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持昂揚的精神狀態，銳意進取。以高度事業心和責任感，愛崗敬業、奮發進取、求真務實、恪盡職守、充分調動工作的積極性、主動性和創造性，充分體現團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質量地做好本職工作，努力以一流的工作干勁，一流的水平，爭創一流業績。
作風方面的不足主要體現在團體觀念不強、創新意識不足。團結就是力量，要想使單位發揮巨大的力量、創新工作形式，就必須強調團結。但自己在這方面還有欠缺，以致團體的力量不能發揮到極至。
整改措施：在這個方面，我以后不僅要繼續工作好，還要時刻注意和同志之間搞好溝通，克服個人主義，增強集體觀念，以發揮集體的團體力量。同時，加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，同時放開目光，能從長遠的角度進行考慮問題，使自己所處的股室保持在全局位于先進之列。
在本職工作方面自己的不足就是目光短淺，有時不能替單位的長遠發展考慮周到。作為一名中層干部，自己有時不能為單位的長遠發展出謀劃策，僅錮與本職或領導交辦的事情。
整改措施：充分發揮先鋒模范作用。堅定理想信念、加強黨性素養，牢固樹立大局意識、全局意識，愛崗敬業、勇于奉獻、正確處理個人利益和集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。履行本職工作要事事爭先，用于表率，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，樹立地稅干部的良好形象。同時，放遠目光，把未來、大局都想到，使自己的工作能夠有目的的做、有計劃的做，使自己的股室成為先進股室、文明股室。
以上是本人的整改措施，我將虛心接受黨組織和群眾的監督，力爭在較短的時間內整改自己存在的問題，達到政治上有明顯進步，思想上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強，工作上有明顯推進的目標要求。
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合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇十三
4、對班級服務意識有待增強，與同學間的交流有待增多。
二、分析形成的原因。
2、學習方法和處事方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，學習作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把學習作為負擔，沒有將學習和生活兩者有機結合起來。
合格黨員標準方面存在的問題及整改措施（通用14篇）篇十四
根據黨員群眾對領導班子反饋的意見和與班子成員、黨員群眾談心指出的問題，對照區委保持先進性教育活動的文件要求，自己所查擺出的主要問題包括以下四個方面：
1、理想信念方面。
主要問題是，日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，不能很好地把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓和實質；其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠；第三是業務知識學習和把握有關政策上不到位。有時只停留在學過、看過、寫過上面，學習得不深、不透、不精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”重要思想和學習落實科學的發展觀方面理解和把握上就只限于知道其內容，對其深刻的內涵知之和理解的較少，實踐的效果不大。表現在工作中不能合理地安排理論學習時間，工作忙起來顯得過于急躁，考慮問題不夠全面，工作不夠大膽，創新能力有待于進一步增強。在工作中，有時礙于面子不能夠嚴格管理，大膽開展批評，不愿得罪人；習慣用老辦法解決新問題，創新的思維不靈活，創新的辦法不多。這些都直接影響了領導干部在群眾中的威信和對黨組決議的執行，影響自己正確處理好世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀，長期下去也必然影響到執政水平的提高和信念的堅定。
2、宗旨觀念方面。
在這方面，自己在踐行為人民、為群眾服務的宗旨意識上有差距，不能完全以群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點。經常性的群眾觀念、服務觀念樹立的不牢，指導同志解決實際問題較少，現實固有的一些矛盾有時也挫傷了我的積極性和主動性，給工作帶來不應有損失。
3、作用發揮方面。
在日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時也存在對自己的要求降低標準，降低對自己的嚴格要求，滿足于過得去、差不多，只求過得去，不求過得硬，大毛病沒有，貢獻也說得過去就行了，這種淡化標準的思想在實際工作中影響了黨員干部的形象，沒能從時時刻刻起到黨員領導干部的帶頭作用，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。所以，經常深入科室調查研究，沉下去了解第一手情況不夠，導致工作作風不扎實，不深入，工作的指導性、針對性不強，大膽性差，創新性不夠，不適應新時期人大工作的新要求。
4、遵守紀律方面。
在遵守紀律方面，一是艱苦奮斗的思想、勤儉辦事業的思想樹立得還不夠牢；二是保持奮發有為的精神狀態還不能持支以恒；三是雖然自己能夠廉潔自律，但在思想上也存在攀比的思想。
二、問題產生的原因。
1、世界觀改造的不夠自覺。
在自身黨性方面和上述問題的存在，主要原因是放松了對自己的嚴格要求，放松了對世界觀的改造，不該滋生的思想和情緒滋生了，導致在思想認識上不能夠跟上新形勢發展的需要，對自己黨性修養和黨性鍛煉方面堅持不經常，造成世界觀的改造不及時，思想和行動節，對中央的精神有時把握的不好，理解不到位，思想解放的程度不夠，跟不上當前我區改革發展和二次創業的步伐，這些都將給黨的先進性帶來極大的障礙。
2、全心全意為人民服務的思想樹立的不牢。
作為黨員領導干部不能時刻從群眾的利益出發，關心群眾的疾苦，服務于群眾，服務于基層，宗旨意識、甘當公仆的意識不牢，必然導致決策的失誤，自覺或不自覺地損害群眾的利益。體現在工作上自己有松口氣思想，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題。創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。總覺得自己能夠按照《黨章》的要求去做，依法規范自己，做好自己的工作就是講政治了。樹立以人為本的服務意識和落實科學發展觀方面還有很大的差距。
3、進取精神和創新精神還不夠強。
尤其對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究的不夠，憑經驗去指導工作，認為只要做到嚴謹細致，就不會出大問題，交給的工作完成就行了，這是缺乏創造性滿足現狀的思想所致。使自己在某些方面的執政能力和執政水平不適應新形勢發展的要求，不同程度地影響了工作的質量和效率。
4、工作作風還不夠深入。
在思想作風和工作作風、組織紀律方面有時放松對自己的嚴格要求。尤其是在工作作風上，有時還不能夠嚴謹細致，工作責任心還不夠強，總認為工作不會出大問題，這種思想所致，工作不能經常深入基層調查研究。工作作風還不夠扎實，謹小慎微，工作研究得不深、不透，指導得不到位，這些都是自己思想作風上存在問題的原因。
隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心；在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、加強理論學習，不斷改造自己的世界觀認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀，堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性。自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。
2、增強宗旨意識，進一步樹立全心全意為人民服務的思想黨的宗旨是全心全意為人民服務。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，克服松口氣和滿足現狀的思想，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率；要增強工作的積極性、主動性、創造性，大膽規范，嚴格管理，勇于開展批評和自我批評，努力為干警排憂解難，使自己的一言一行都要符合黨的宗旨的要求。
3、增強大局觀念，不斷推動工作創新堅決克服過去工作中全局觀念和大局意識淡薄的問題，在工作中自覺地服從、服務于大局，克服經驗主義和為難情緒，盡努力協調解決好干警的職級問題，自覺地把自己的工作同人大工作全局聯系起來，同全區廣人民群眾的切身利益聯系起來，充分調動各方面的積極性，認真做好本職工作。
4、加強紀律觀念，培養良好的工作作風紀律是執行路線的保證。在今后的工作中，既要保持嚴謹細致的工作作風，又要做到科學合理，防止謹小慎微，增強工作責任心，經常深入科室，搞好調查研究，了解干警的心聲，努力為基層解決更多的實際問題。自覺遵守政治紀律、工作紀律，堅持“兩個務必”，正確對待黨所賦予的權力，廉潔自律，堅決杜絕不正之風。總之，通過先進性教育活動的開展，面對新形勢、新任務對人大機關的新要求，自己要努力提高法律政策和業務的理論水平，始終以飽滿的熱情、的精神狀態投入到自己的各項工作中去，努力為振興我區經濟的全面發展和二次創業，創造良好的法制環境多作貢獻。