主持詞的選擇要考慮到觀眾的年齡、身份、興趣等因素，以便更好地引起共鳴。接下來，我們將會展示一些優秀的總結范文，希望對大家寫作有所啟發。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇一
合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
甲：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
甲：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關心支持我校教育事業發展的社會有識之士，表示衷心的感謝。
乙：讓我們用歌聲唱出對你們的誠意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
合：我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
甲：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。乙：現在，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。甲：蒞臨本次六一兒童節文藝匯演的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
乙：大會進行第一項，升國旗，奏國歌，全體起立，少先隊員行隊禮。-------------禮畢，請坐。
甲：大會進行第二項，出旗，全體起立，少先隊員行隊禮------------禮畢，請坐。
乙：大會進行第三項，學生代表為領導敬獻紅領巾。
甲：大會進行第四項，請校長宣讀關于表彰-20__學年第二學期優秀班級的表彰決定。
甲：請獲得優秀班級的代表上臺領取優秀班級獎狀。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
甲：各位領導，各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護、與幫助。大會進行第五項，請---書記做大會致辭。大家鼓掌歡迎。乙：學校的發展離不開社會各界的支持，更離不開家長的支持。大會進行第七項，請領導們為“感動學校的家長”頒發榮譽證書。
甲：在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝我們的校長，他為我校的發展做出了貢獻。大會進行第八項，歡迎校長作大會致辭。甲：在這個歡樂的日子里，我們也不會忘記為我們灑下辛勤汗水的園丁們，大會進行第九項，有請教師代表致辭。
乙：在這個歡樂的日子里，我們的少先隊員有數不盡的話要說，大會進行第十項請少先隊員代表獻詞。
甲：大會進行第十一項：退旗。
乙：今天我們的紅領巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮。
甲：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：-----小學20__年慶六一文藝匯演現在開始!
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇二
男：親愛的同學們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;。
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男合：這是多么歡樂的一天啊!
女合：這是多么幸福的一天啊!
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節日。
合：——六一國際兒童節!
六一，你好!
六一，你好!
女：蘇州市吳中區小學生慶“六一”慶祝大會現在開始。
1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。
2、下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關于表彰“六一獎章”少年、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。
3、接下來各位領導將為“六一獎章”少年代表、“育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。
4、各位領導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區婦聯趙阿姨為我們講話。
5、在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。
6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區委、區政府領導的關心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區委書記秦伯伯為我們講話。
7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收，被命名為江蘇省示范性實驗幼兒園，木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規管理示范小學的榮譽稱號;今年四月，東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區領導又給他們帶來了獎品。下面請區領導為他們頒獎。大家歡迎。
下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛的伙伴們，
新世紀鐘聲早已敲響，
鮮紅太陽已經升起，
翻開新的一頁日歷，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地擁抱在一起。
童年的游戲永遠難忘。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最最幸福。
我們愿用稚嫩的小手。
五彩的畫筆。
去描繪燦爛的明天!
用優美的舞姿。
歡快的旋律。
去憧憬美好的未來!
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇三
一、開場：
a：尊敬的各位家長。
b：各位來賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。
b：今天是全世界兒童的節日。
c：在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
c：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;。
d：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動、期盼的___幼兒園慶六一活動，現在開始!
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!
二、節目表演。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。
(二)(現代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數鴨子》)。
a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節。
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語連讀)。
c：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，___，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂!小朋友們，你們快樂嗎?(快樂!)。
c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。
d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長。
c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱。
(十五)(大班律動)。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
(十七)(小班律動)。
c：在我們___幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團體操)。
b：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，
d：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
(a)第三項：給優秀幼兒頒獎。
a：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
c：___幼兒園慶“六一”文藝匯演到此_結束!
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國際兒童歌)。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇四
合：你們好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
a：連小草都在歡樂地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節--來到了。
a：今天，是個好日子，
b：在我們歡度節日的時刻，
a：在這激動的時刻，
a：我們迎接國際六一兒童節，
b：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
a：首先祝愿小朋友節日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬于你們!
b：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!a：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝愿大家學習進步，節日快樂。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖**親早已為孩子們備足了豐富的營養，祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽光下享受祖**親給予的厚愛，都在為慶祝“六一”國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放!
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。
合：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演現在開始。
b：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
a：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
a：“六一”是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點點滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧!接下來為您表演的是《歡樂的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。
b：古人說，熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟，我們不僅會吟還會唱，請欣賞詩朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張云鳳、寧文月。
a：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會在你的掌心流動，就像有時候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會隨著陽光的移動而變化，接下來請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來的《少年與葵花》。
b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請看幾個快樂的小女生及學前大班的劉淑榮等為大家帶來的《數鴨子》，掌聲歡迎。
a：葫蘆絲是云南少數民族特有的樂器之一，其聲色獨特優美，深受大家的喜愛。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。
a：同學們，六一是我們的節日，我們在慶祝的同時不能忘了我們的任務，那就是讀書，讀書的生活應該怎樣度過呢?我們來看看下面這個小品《壞學生》演出單位：五年二班李紅洋等。
a：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班王天雨等。
b：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動中心開設了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
a：家鄉是童年和少年時代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。
b：童年的家鄉是最最親切的，每個人都有少年時多彩的鄉情，讓我們來看看這對好朋友是怎樣唱的《一對好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。
a：臺灣自古以來就是中國的領土，黨和國家始終關注著海峽兩岸的局勢。
b：作為一名小學生我們無法去理解這些國家大事，但對于海峽彼岸的小朋友我真想說一句：你們好!請聽《海峽架到臺灣島》演出單位：四年一班李靜等。
b：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠摯的祝福!請欣賞歌曲《菊花臺》演出單位：三年二班張家興。
a：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請欣賞歌曲《小螺號》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。
b：你想變得健康嗎?那就動起來吧!
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇五
你想變得聰明嗎?那就動起來吧!
你想變得美麗嗎?那就動起來吧!
是呀，生命在于運動!那還猶豫什么，一起來感受五年二班的白楊幾位同學為我們帶來的舞蹈《看我七十二變》吧!
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
a：小時候，我最盼望過“六·一”了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來數一數又放好，再掏出來再放好。一會兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會兒又把紅領巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。
b：現在的我們可比大人那個時候幸福多了，我們的生活里有名牌時裝、有電視、有電腦、有游戲機。可據我了解啊，有一個小學生卻非常郁悶。
a：為什么呢?
b：欣賞完《看病》這個小品你就知道了。
a：六年級的哥哥姐姐就要畢業了，她們為我們帶來了好看的節目，請欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班宋佳、張秋旭等。
b：哥哥姐姐要畢業了，我們就更應該珍惜今天的學習生活，請欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班邵恒等。
b：黃鸝鳥飛來了，春天還會遠嗎?請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。
a：下面請欣賞一組歌曲聯唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。
b：在寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會逗得人們捧腹大笑。接下來我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。
b：走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請聽歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。
b：下面請欣賞六年二班為我們帶來的舞蹈《哎呀》。
a：當河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
b：我們的心情像陽光一般明媚，
a：因為綠色是和平，綠色是生命，
b：神奇的九寨是人間的天堂，請聽歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班汪浩。
a：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。
b：下面請欣賞二年一班為我們帶來的精彩的健美操表演。
b：我們從新華鎮的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請聽歌曲《緣分》演出單位：四年一班張陽、三年二班李廣建。
a：最后請欣賞三年一班為我們帶來的三句半，表演者張雪寒等。
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“新華小學”人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
b：明天我們從這里揚帆起航。
a：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!
a：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
b：新華鎮中心校第二屆藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。b：原我們的明天更美好!
合：朋友們再見。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇六
開場白：
各位來賓，各位家長還有我們小朋友們大家下午好，溫暖的陽光，誘人的花香。喜悅的笑臉，激動的胸膛，這一切都是在提醒我們“六一”國際兒童節來到了，在這美好的時刻，我代表我幼兒園的全體教職工向小朋友致以節日的.祝賀，在此我也向所有的來賓表示誠摯的感謝；對大家的到來表示熱烈的歡迎。下面，請用最熱烈的掌聲有請兩個小主持人上臺。
結束語。
本次文藝演出圓滿結束了，在“六一”國際兒童節到來之際，會峰幼兒園在本次舉行盛大的慶“六一”文藝演出，在坐所有的家長和我們的老師與100多名充滿稚氣的孩子們在歡快的歌舞聲中度過自己的節日。
此次參加表演的有即將畢業的大班同學，也有不滿三周半的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，大膽盡興，著實可愛，相信已經感染了在座所有觀眾。為了這臺精彩節目，會峰幼兒園的老師們在五一前夕就開始籌劃，經過倆個月的緊張排練，終于獻上了這臺精彩的文藝節目。這所有的一切也都離不開廣大家長的積極配合和社會各界的大力支持，在這里我代表所有教職工真誠的說一聲：謝謝。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇七
甲：各位領導!
乙：各位來賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，是童年的太陽;。
甲：在歡樂的六一即將來臨之際，我們迎來了__幼的又一大盛事——__幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：__幼兒園創辦于19__年六月。
丙：二十多年來，__幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。__幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受__幼孩子的成長快樂，一起來領略__幼教師們多采多姿的風采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》__幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是(略)。
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
丙：__幼的成長離不開各界領導的關心和支持，尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持，每年都撥出數十萬元用于幼兒園建設和教師培訓。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話。
乙：近年來，我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力，并積極為幼兒提供發展的舞臺。我們每年舉辦的幼兒音樂節體育節畫展故事會等，不僅促進了幼兒的能力發展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業，這種情感維系著__幼的每一顆心靈，它來源于__幼人廣博的胸懷和無私的愛，它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感。__園長所帶領的__幼班子，是幼教改革的一群領頭雁，她們開拓的視野創新的實踐，營造了__幼特有的園化。請欣賞散文詩《有一種情感叫敬業》。
乙：孩子們在幼兒園里愉快的成長，在集體活動中認識著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現象，有趣的風土人情都是孩子們津津樂道的。瞧!他們還給大家帶來了富有西域風情的印度舞蹈《快樂銀玲》。
甲：在我園有一道亮麗的風景線，那就是家長學校。這也是我園開門辦學的雙贏成果。家長朋友是我們教育教學的合作伙伴，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來的表演，是我們教師和家長共同為孩子制作的道具，是什么呢?看后就明白了。
乙：大家說，我們的寶貝，可愛嗎?寶貝們的衣服漂亮嗎?這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動物。看!他們來了。舞蹈組合《動物流行色》。
丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心啊!可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢?請欣賞英語童話劇《三只小豬》。
雙語教學是我園的一大特色課程，外籍教師的參與為孩子們創造了又一個不同的交流協作的環境，培養了孩子們的自信，也發展了他們的語言。
乙：多才多藝是__幼教師的素質要求，__幼的教師在市區各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優美舞姿。請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》。
丙：__幼的老師是個個多才多藝，因此__幼的小朋友也個個能說會到，能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞：舞蹈《新綠》。
甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長，正是在__幼這個《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。
丙：金色搖籃，金色暢想，
乙：金色希望，金色未來，
甲：讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年!
齊：__幼兒園慶六?一暨素質教育成果展示文藝匯演到此結束，讓我們相聚在金色的明天!
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇八
戊：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：伴著花的芳香。
乙：踏著歌的節拍。
丙：我們迎來了六月的時光。
丁：我們的心像怒放的花朵。
戊：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
丙：六月，是一首詩，一首浪漫的詩;。
丁：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
戊：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：“六一”兒童節!
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――乙丙合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽!丁戊合：謝謝你們，辛勤的老師!
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
丙：在這陽光明媚的日子里。
丁：在這歡歌笑語的日子里。
戊：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
甲：溫暖的陽光，
乙：誘人的花香。
丙：我們心情澎湃，
丁：讓我們激情舞蹈，
戊：讓我們放聲歌唱。
合：請允許我宣布xx學校慶六一文藝演出現在開始。
【結束語】。
甲：美好的時光總是轉瞬即逝。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，
乙：感謝父母。
丙：感謝老師，
丁：感謝今天的快樂，
戊：感謝我們的童年!
甲：優美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。
丙：激情的武術，展示了我們兒童的活力。
丁：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!
合：霍州市藍天學校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家!
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇九
主持人男：親愛的老師。
主持人女：親愛的伙伴，
主持人男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持人女：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
主持人男：感謝您，與我們共同慶祝節日，
女：xx。xx幼兒園慶祝六一文藝演出。
合：到此結束。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的小伙伴們：
節日好!(你們好!)。
六月送來五彩的朝霞，六月送來遍地的鮮花，
六月送來滿天的白鴿，六月送來美麗的圖畫。
今天我們歡聚在一起，共同慶祝我們自己的節日。
___小明星藝術團慶祝“六一”文藝專場演出現在開始!
1、這是我們的共同太陽，這是我們的共同海洋，這是我們的共同世界。讓我們在同一片天空下，擁抱著多彩的世界。請聽合唱《我們的共同世界》、《家庭美德歌》。指揮：趙鵬老師，鋼琴伴奏：徐筱舟老師。
2、優美的歌聲傳遞著我們的友誼，歡騰的舞蹈送來一片喜慶，請欣賞舞蹈《喜慶》。
3、二胡是表現民族音樂的特色之最，和諧的齊奏，優美的音樂，把我們帶入了廣闊的大草原上。請欣賞二胡齊奏《賽馬》、《田園春色》。
4、劃呀劃，我們不畏艱險，乘風破浪，用信心與力量戰勝一切。請欣賞舞蹈《劃船》。
5、“北風吹，雪花飄，轉眼到了年跟跟”;一根兒紅頭繩，一顆喜兒心，一段父女情，下面請欣賞芭蕾獨舞《北風吹》。這個舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得一等獎。
6、童年是美好的，是難忘的，是絢麗多姿的。讓我們一起伴隨著音樂，分享童年的歡樂。請欣賞歌曲聯唱《多彩的童年》。
7、古箏是我國民族樂器中的佼佼者，今天來到臺上的是經過苦練而成的小演奏家。她們將為我們獻上兩首樂曲《戲娃》、《紡織忙》，請大家欣賞。
8、多彩的童年，多彩的夢。新世紀的兒童跳動著新世界的風采。請欣賞舞蹈《世紀風采》。
9、聽!歡快的節奏敲響了!快樂的少年和他們心愛的小鼓奏響了心中的歌，開啟了明天的希望。接下來大家將要欣賞的是雙人舞《鼓童》。這個舞蹈在山東省首屆電視舞蹈大賽中獲得二等獎。
10、綠蔭是媽媽捧起的愛心，綠蔭是媽媽付出的辛勞;請欣賞由王文請同學為大家帶來的非常優美的歌曲《綠蔭》。
11、海是金燦燦的、是五彩繽紛的。童心是一個五光十色的夢，與海的交融匯成抒情的童謠。請欣賞舞蹈《海丫丫》。
12、瞧，這里有一群活潑的小男生想對為他們付出辛勤勞動的老師們說些什么呢?讓我們一起聽一聽吧!請欣賞歌表演《一年級的小男生》。
13、黃河是我們中華民族的驕傲，它孕育了一代代勤勞善良的中華兒女。瞧，黃河岸邊的妞妞正用優美的舞姿訴說著一片片的黃河情。請欣賞舞蹈《黃河妞妞》。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十一
一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。
因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的.，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。
對于主辦單位的祝愿也是必要的。感謝之余，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的回味。
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六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十二
（一）。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃公。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：xx年年會聯歡會現在開始。
（二）。
男：親愛的朋友們！
女：女士們！先生們！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飄過！
女：又是一年人增歲！
男：轉瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去。
女：過去的一年是我們豐收的一年，是我們碩果累累的一年。
男：這一年，在領導的親切關懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們取得了不平凡的業績。
女：這一年，在x總的正確領導下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽。
男：這是我們團結協作的成果，這是我們共同努力的結晶。
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望。
男：賓客的贊譽領導的支持給了我們前進的力量。
女：也許前進中的道路并不平坦，也許還會遇到難關。
男：但，我們毫不畏懼，因為，
合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創新中神采飛揚！
男：新的一年給了我們新的希望！
女：新的一年是多么燦爛輝煌！
男：在這里，衷心祝愿我們xx公司在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽，
合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望！
女：xx公司20xx辭舊迎新年會現在開始！
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十三
合：大家好！
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。
幼：六一是我們最期待的節日；六一是我們最快樂的節日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節日。
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節日。
師：在這個歡樂的`日子，領導和家長朋友們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
合：現在開始！
師：《快樂童年》：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》。
幼：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強勁的節奏綻放著夏日的激情接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈活力小葵花。
幼：松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》。
師：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發。請欣賞由學前班帶來的舞蹈綠色旅行團。
幼：愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳愛在我家。
幼：我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說中的小龍人，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人。
師：有只老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大，因為他會被云遮住。云說他怕風吹跑，風說怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》。
幼：有個小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》。
幼：《我說a：b：c：》我們天天學英語，人人說英語。你看，學前班的小朋友正在說a：b：c：呢，請欣賞舞蹈《我說a：b：c：》。
幼：餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干，請欣賞小班帶來的舞蹈餅干歌......
幼：陽光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲吹泡泡，表演者大班學前班。
師：音樂起，《相親相愛一家人》。
幼：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五的家；
幼：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關，讓心情好好放個假。
幼：相親相愛，我們永遠是一家。
師：相親相愛，讓愛駐我家。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十四
奇：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;。
熊：今晚，我們歡聚在一起，讓我們在這歡樂的晚上盡情的歡笑吧!
明：尊敬的各位領導!
植：各位老師!
奇：各位來賓!
元：以及親愛的同學們熊：大家，
合：晚上好!~(鞠躬)。
明：歡迎大家來到20--年“弘揚正能量。共筑中國夢”大型文藝晚會的現場。我是今晚的主持人---，很高興能夠與大家一起度過這個愉快的夜晚!
植：大家好，我是來自--的--。
奇：現場的觀眾朋友們，大家晚上好!我是---。
元：各位父老鄉親，大家好，我是---。
熊：hello，大家晚上好，我是--，我相信，本次晚會一定會給大家留下一個美好的回憶。
明：首先，請允許我們向大家介紹出席本次晚會的各位領導、嘉賓和老師，他們分別是：----。
元：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!~。
奇：今晚，我們還邀請到了各大兄弟院校的代表們，也歡迎你們的到來!~。
熊：在這里，我們還得感謝--對本次晚會的贊助與大力支持，謝謝他們!~。
明：40年前，當馬丁。路德。金先生倒下的時候，他的那句話“我有一個夢想”傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個英文版的“我有一個夢想”植：在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。
奇：它不是宏大的口號，并不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，而它用中文寫成：我有一個夢想!
元：人生如船，夢想似帆，每個人都有一個屬于自己的夢，而我們同屬于一個國家，我們的夢想匯聚在一起就是中國夢!
明：那今晚，就讓我們一起;。
合：弘揚正能量。共筑中國夢!~~。
明：我宣布，廣西機電職業技術學院建筑工程系20--年“弘揚正能量。共筑中國夢”大型文藝晚會。
合：現在開始!~。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十五
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優美。
（男）六一的集會這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演。
（合）到此結束！謝謝大家！
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十六
合：親愛的朋友們，大家晚上好!
莫：剛才農校歡慶的舞蹈《紅旗飄飄》為我們“祝福新年”20**年區農業局迎新聯歡晚會拉開了序幕，我們借著這夜晚的歌舞向大家道一聲元旦、新年快樂!
余：親愛的朋友們，再過幾天我們都將迎來嶄新的一年。我們看到了嗎?我們聽到了嗎?20**年正在向我們走來。
莫：今天我們的晚會得到了各位領導的大力支持，他們是局長張洪棋、書記黃妙根、副書記何馮林、副局長胡乃芳、副局長黃關林、副局長鄭建明、調研員陳更美及各場所校的領導們，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
余：親愛的朋友們，這次晚會的主題就是要把祝福和歡樂帶給大家，在這個時光交替的時刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，我們的祝福將響徹云霄，下面就讓我們掌聲再次響起，有請張洪棋局長為我們帶來的新年祝福。
2、領導致辭
余：謝謝領導致辭!親愛的朋友們，這次活動是由區農業局、區林業局主辦的，由局工會、婦委、團支部承辦，我們得到了很多寶貴的意見，今晚現場我們將所有的朋友們參與到我們的節目中來，為什么這么說呢?除了現場的節目外，我們這次晚會還設置了游戲、抽獎等互動環節，讓大家都參與到活動中來。下面首先有請王世福，為我們帶來《我家住在黃土高坡》，大家掌聲有請。
3、《我家住在黃土高坡》
莫：謝謝王科給我們帶來的嘹亮歌聲。新的一年即將到來，相信大家都很想得到親朋好友的問候，都期盼著07年能大吉，期盼著07年能大利，期盼著大吉大利，在這一年又一年的期盼中，我們對過去的一年是否心懷感激呢?有請團支部為我們帶來的小組表演《感恩的心》。
4、《感恩的心》
莫：×××，據說啊，今年有四個情人節，明年又是六十年一遇的金豬年，我們年輕的朋友們都趕著喜結良緣去了。
余：是啊，我們都希望天下有情人終成眷屬，下面我們的盧阿姨、陳科也想借著這舞臺的喜慶，為我們送上一曲，越劇《金玉良緣》，有請。
5、《金玉良緣》
莫：謝謝兩位的美好祝福，相信局里的年輕人一定會抓緊時間，積極落實的。下面，哈哈，看大家都已經躍躍欲試了，都看到了，這只幸運紅色抽獎箱從后臺到了我們的前臺，第一輪抽獎，將有20名現場的朋友獲得我們的三等獎，會是你嗎?有請黃關林局長、鄭建明局長為我們現場抽取，大家記好自己的編號哦，獲獎的同志請到舞臺右邊領獎。
余：(配合引導)這邊
6、抽獎
隨機甲：××××
莫：還記得托爾斯泰人生舞臺的一句話嗎?
合：使我們的人生處處充滿光彩。
莫：下面我們想把大家都邀請到我們上面這個舞臺上來盡情揮灑一下。
余：應該是盡情瀟灑、擁抱一下。
余：每桌兩個，這次攝影一定要準備好，把大家緊緊擁抱的瞬間記錄下來，下次搞個建設和諧機關圖片展，肯定可以拿個第一名，哈哈，大家抓緊時間。
莫：領導帶頭哦
擬進行2-3輪
7、游戲
余：飲水不忘掘井人，我們能在這放飛心情，縱情高歌，離不開我們“最可愛的人”，現在他們繼續在我們的農業戰線上，不忘軍人本色，讓我們的眼光聚焦到這一方舞臺上來，讓我們以熱烈的掌聲有請我局復退軍人，合唱。
8、復退軍人合唱
莫：大家請留步，現場的朋友們，大家都還記得去年吧，好像我們的軍人們沒過關的，又過了一年，是不是再檢驗一下。
余：聽過歌看過舞，又摘取幸運積極擁抱，接下來，讓我們欣賞小品《過河》。
9、《過河》
余：謝謝同學們精彩的表演。多么動人的夜晚，多么難忘的時光，今晚我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂;今晚我們相聚在這里，享受和諧春風的感動;今晚我們相聚在這里，享受敞開心扉帶來的激情。今晚，我們，注定無眠。有請歌伴舞《今夜無眠》。
10、《今夜無眠》
余：好美的歌聲，謝謝。其實，現在又到了我們的抽獎時刻。這次抽取的是二等獎，首先有請開獎領導何書記、胡局長上臺。到底這次幸運會降臨到哪12位現場的那呢?要我們期待。
莫：(配合引導)領獎這邊
11、抽獎
余：這次我們幸運的朋友又將給我們送上什么祝福呢?
隨記乙：×××
莫：外面都說我們農業局吃的是有機的、蔬菜喝的是是綠色的，再不濟也是無公害的，這樣的地方不臥虎藏龍，哪去臥虎藏龍，今天我們就請到了這樣一位大俠，一位女俠，下面有請盛承，她將為我們帶來劍舞《十面埋伏》。
12、《十面埋伏》
莫：應該是恭喜發財吧。
13、《恭喜發財中國年》
莫：前頭剛說完恭喜全中國人發財，但我們都知道曾經有這么一句話：一個中國人是一條龍，三個中國人卻是一條蟲。說我們中國人不團結。
余：也就是不懂得合作，到底是不是這樣呢?你說我說大家說都沒用，實踐了才知道。
14、游戲
余：讓我們左手拍右手，掌聲再次響起，送給我們屹然不倒的組合——×××工會小組。下面讓我們欣賞由棉麻研究所帶來的男女生合唱。
15、男女生合唱
莫：謝謝棉麻所的精彩演出。下面我們最響亮的節目要出場了，她的響亮還很特別，不是用嘴巴唱出來的，而是用腳踢出來了，有請婦委會的踢踏舞，掌聲。
16、踢踏舞
余：知道踢踏舞世界級舞王1秒能跳幾下嗎?告訴大家，是35下，1秒跳35下，我們的半邊天雖然沒有這么快，但也是很不容易的，小小一個動作由一連串踢踏所構成，我建議大家把掌聲再次獻給我們的婦委會表演者。
莫：下面，最激動人心的時刻就要到來了，下面我們抽取的是一等獎，究竟會是哪六位幸運兒呢?有請張局長和黃書記上臺為我們揭曉。
17、抽獎
余：這次祝福要送給誰呢?
隨記丙：×××
莫：從去年走到今年
余：從今年邁向明年
莫：讓我們在晚會的最后
余：在新年到來之際
莫：祝大家新年快樂
余：happy new year。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十七
丙丁：書香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的領導，各位來賓。
乙丙：親愛的老師們，同學們。
合：大家好！
丁：送去五月的芬芳。
丙：迎來六月的陽光。
丁：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丁：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
丁：在這特殊的日子里，讓我們一起來分享讀書的樂趣。
丙：近年來，我校積極落實新課程理念，把讀書作為學校的特色來抓，積極開展“書香進校園”的主題系列活動。
丁：活動讓同學們收獲成功，收獲喜悅。
乙：今天，我們就要把成功與喜悅通過多種形式表達出來。
甲：“歌舞飛揚，書香流韻”六一文藝匯演。
乙丙：現在開始。
丁：首先，讓我們全體師生以熱烈的掌聲歡迎各位領導，來賓的蒞臨指導，并向大家致以最崇高的敬意！（鼓掌）。
甲：下面向大家介紹今天到會的各位領導，他們是：……。。
乙：今天參加活動的還有我們學校的家長代表。下面讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
丁：在節目開始前，我們有請王校長給我們致詞（大家鼓掌歡迎）。
（校長講話……主持人退下）。
頒獎：
丙：非常感謝校長的講話，相信在我們全體老師和同學的共同努力下，中海康城小學將迎來一個燦爛美好的明天。
甲：其實，在我們的身邊就有很多的小伙伴們愛讀書，會讀書，各班都涌現出許多閃閃發光的讀書小明星，讀書小明星，請你們站起來，讓我們看看你們燦爛的笑臉！讓我們用掌聲向他們表示祝賀！（等各班讀書之星起立后）請坐，謝謝！
丁：在讀書系列活動中更涌現出一批優秀的書香少年，校園的處處角落都有他們勤奮閱讀的身影，“書香少年”可是學校讀書活動的最高獎勵，今天我們也把他們請上來和大家見面。請張校長為我們宣讀名單并頒發獎狀。
1，舞蹈：《農家的小女孩》。
表演者：舞蹈興趣班，
丁：我們的生活充滿了歡笑，我們的生活洋溢著歌聲。
乙：讓我們揮灑自己的色彩，讓我們唱出動人的旋律。
丙：瞧，學校舞蹈隊的一群小天使正用她們亮麗的舞姿，向我們訴說著農家小女孩的快樂呢。
丁：請欣賞舞蹈《農家的小女孩》，掌聲有請！
2，課本劇《小狐貍賣空氣》。
表演：三年（2）班。
甲：現在的商品真是琳瑯滿目，什么都有得賣，聽說連空氣也有賣。
乙：是真的嗎。
甲：不信，你來看吧！請欣賞三年2班的課本劇《小狐貍賣空氣》，掌聲歡迎！
3，器樂合奏：《瑤族舞曲》，《茉莉花》。
丁：我們中國是一個有著五十六個民族的大家庭，每個民族都有著不同的風俗習慣。
乙：在今天喜慶的日子里，讓我們一起感受瑤族的民俗風情，欣賞茉莉花開的美麗。請欣賞器樂合奏《瑤族舞曲》，《茉莉花》。
穿插古詩誦讀。
甲：臺上的選手是神采飛揚呀，我們臺下的同學也有點坐不住了吧。
丁：那我們現在就來輕松一下，讓臺下的觀眾也參與參與。接下來是班級古詩朗誦時間。
丙：一年級的小朋友，準備好了嗎。
4，課本劇《小木偶奇遇記》。
表演：五年（1）班，竇彩麗老師負責，副班協助。
丁：如今，我們的課堂是一個廣闊的舞臺。
丙：我們在自然中探索發現，在生活中學習體驗。
丁：你看，五（1）班的一群同學為我們講述了一個《小木偶的故事》呢！
5，合唱：《夕陽紅》《半個月亮爬上來》。
表演：社區藝術團代表。
乙：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，接下來讓我們以熱烈的掌聲請社區藝術團代表為我們演唱《夕陽紅》《半個月亮爬上來》！
6，健康舞。
甲：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力。
丙：有一種舞蹈，，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的健康舞！
甲：下面有請四年級學生代表為我們獻上活力四射的健康舞，掌聲有請！
穿插古詩誦讀。
丁：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學會理解，學會欣賞，我們感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。
乙：下面是班級古詩朗誦環節了，二年級和三年級的同學們，你們準備好了嗎。
甲：看你們都信心十足的樣子，我想表演一定會很精彩！好，我們開始了！
7，小品：《校園沖擊波》。
一個節目，好不好。
丁：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎竇彩麗老師和黃天琪同學為我們表演小品《校園沖擊波》。
8，詩歌吟唱：《畫》《詠鵝》《憫農》。
丁：歷史的文化長河星光閃爍，古詩文就是其中燦爛的星辰，
丁：那些經典的詩篇伴隨著我們一代又一代的人成長，
乙：那些優美的詩文陶冶著我們的情操，
丁：有這樣一群小詩人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒！他們將最美最真的感動送到我們的面前！
乙：請欣賞由一，二年級小朋友帶來的詩歌吟唱，大家掌聲歡迎。
9，教師獨舞：《蒙古人》。
丙：中華民族是一個偉大的多民族國家。
乙：中華民族有今天的燦爛，是各民族齊心協力，艱苦奮斗的結果。
丙：不要忘記他們的熱情奔放，更不要忘記他們的瑰麗多姿，請欣賞王皓月老師為我們帶來的舞蹈《蒙古人》。
10，課本劇：《美麗的公雞》。
丁：走進校園，我們走進生活的四季。
甲：走進書本，我們走進人生的.四季。
丁：我們在學習中明白道理，我們在讀書中感悟人生。
a：快樂就從課本中來，請欣賞由二（3）班的同學表演的課本劇《美麗的公雞》。
穿插古詩誦讀。
丙：真的是一路風景，一路書香。美麗的風景能給人們帶來無限的靈感。
a：感謝剛才二（3）班的精彩演出。但我相信，我們接下來要進行的四，五，六年級的班級古詩朗誦也能讓你們鼓掌喝彩！
丁：是啊，你看，他們都一副胸有成竹的樣子了，那還等什么啊，趕快開始，一睹他們的風采吧！
11，合唱：《讓我們蕩起雙槳》《金色的童年》。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;。
乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。
甲：要是能蕩起雙漿在金色的童年里嬉戲多好啊，請欣賞學校合唱隊員帶來的歌曲《讓我們蕩起雙漿》和《金色的童年》！
12，課本劇：《狐假虎威》。
丙：生動有趣的童話故事是開啟孩子們智慧的金鑰匙。
乙：而課本劇作為一門語言藝術，則像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨特的藝術魅力，細膩，動聽，引人入勝。請欣賞二（1）班表演的課本劇《狐假虎威》。
13，印度舞：
甲：滔滔黃河，奔騰東去;日月經緯，孕育華章。
丁：幾千年燦爛的《東方神韻》，博大精深，似花中的奇葩，大海的珍珠。
甲：你看，舞蹈興趣班的同學早已躍躍欲試，還是讓我們用心觀賞吧！
結束語。
甲：在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創造了神奇的方塊字，并用她記載了古老民族的不朽歷史，這就是今天的書。
丁：書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，它引領我們通向成功之島。
丙：書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
乙：手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。
丁：我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;。
丙：我們從童話寓言中學習做人的智慧;。
甲：我們從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;。
丁：我們從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
乙：同學們，讓書為我們插上理想的翅膀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園。
甲：讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，充實地走向美好，走向未來！
丙：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;。
丁：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;。
丁：小鳥在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀。
丁：美好的時光總是顯得短暫。
乙：短暫的相聚總是顯得匆忙。
甲：感謝各位來賓，各位家長們的光臨！
丙：你們的關懷，將化作春風徐徐，為我們的遠航鼓起奮進的風帆。
乙：你們的指點，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。
丙：讓我們永遠銘記這難忘的時刻，讓我們共同祝福明天。
丁乙：更加輝煌！更加燦爛！
甲丁：“歌舞飛揚，書香流韻”六一文藝匯演到此結束。謝謝大家。
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十八
男：我是主持人xx，今天是喜悅讓我們相聚在一起；今天是共同的夢想讓我們手拉手來到這里；今天是我們共同走過一年的疑點也是我們邁入新一年的起點；今天讓我們用真誠的火花將激情點燃；今天讓我們為xx的明天更添絢麗的一筆。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。生日，一個健康互動的平臺，一個充滿真誠溫馨的大家園，一個網羅八方英才的港灣。此刻又迎來了他四歲的生日。
男：在這場盛宴上，前來道賀的同學、朋友、親人、謝謝你們的到來。
女：各位前來祝壽的同學、朋友、親朋你們好。
合：讓我們以熱烈的掌聲對各位光臨表示最衷心的問候和感謝！
女：最明快的，莫過于一年一度的生日，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這個時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我共在夢中嫣然笑語——新年快樂！
男：這是快樂分離的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福、關懷的時刻，是希望、美夢成真的時刻，祝大家：新年快樂、佳節如意！
合：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的禮花燦爛！在康新的蒼穹下，我們辭別今夕，迎來充滿希望的一歲，愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇十九
（一）。
主持a：尊敬的各位領導、各位來賓。
主持b：親愛的朋友們。
主持a：20xx公司年會到此結束。
主持b：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利！
合：祝大家晚安。
（二）。
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人感動，
男：今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，
女：讓我們記住今天，讓我們期待明天。
男：現在我宣布，
合：xx公司20xx年年會到此結束！
六一主持詞開場白和結束語串詞（優質20篇）篇二十
合：大家下午好！
師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節。
丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。
合：六一兒童節快樂！師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備。
丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達。
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，
乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！
丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養。
師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！
閉幕詞：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”節。今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，保持這份快樂會使我們更健康，生活更美滿，愿好運伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯歡會到此結束！感謝大家，再見！
（結束）。
師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
女：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
師：真心的謝謝大家的光臨！