活動策劃的過程包括需求分析、目標設定、方案設計、執行和評估等多個環節。如果您需要參考一些活動策劃的案例和文稿，可以在下方找到一些實用的資料。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇一
為貫徹落實《哈爾濱工業大學本科生學業支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習慣、一種修養、一種文化，學校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動。
面向全校學生征集
學生工作部學生學習發展中心、材料學院、基礎學部
1、需為一門課程的完整筆記，并根據授課內容、預習和復習心得體會等加以記錄整理。
2、書寫工整，記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師，以及參賽學生的學院、姓名、學號。
1、采用學生自薦與學院推薦相結合的方式，自薦同學每人可提交1本筆記參評。
2、每個學院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。
1、初選：由學生學習發展中心組織學生評委評選。
2、復評：采取線上微信投票和專家現場評審相結合方式。網絡投票占20%，評委打分占總分值的80%。
評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。
一等獎為《錢學森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本；二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本。
1、學生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標明“自薦+姓名”。
2、學院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學院為單位匯總。
3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學院+姓名命名）。
4、以上電子版材料于4月29日前發送至hitxuexifazhan@。參評課堂筆記紙質版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區學院送至材料學院626，聯系人：付影；二校區學院送至二區主樓b305-2，聯系人：慕巖。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇二
活動背景：
一副燦爛的笑臉，一句暖心的話語，一個不經意的眼神……這些時常在我們心中激起陣陣漣漪。為了挖掘大家身邊那些感人至深的人及背后的故事，給感恩一個理由，還感動一個出口，也為了在全校范圍內營造一種積極的話感動表感恩的濃厚氛圍，提升大家的思想素養，天津大學研究生社研會特舉辦本次平凡中的感動評選活動。
(一)評選對象范圍：
天津大學全體在校師生員工。
(二)評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛學校，立場明確堅定；
2、遵紀守法，無任何違法違紀記錄；
3、品德高尚，無論生活、工作、學習等方面，給予過他人幫助并使他人切實受益。
1、初選階段。
(1)主題：說出你的感動。
(2)活動形式：宿舍專欄、戶外設點、典型人物回訪。
a、宿舍專欄。
在每個宿舍樓下設置一個留言箱，將事先設計好的問卷發放到各個宿舍，然后再規定的時間內予以回收整理，對于涌現出的特別令人感動的人物進行回訪，將采訪結果整理成文本，予以展示。
b、戶外設點。
在北洋廣場和學一廣場設點，給過往同學每人發放一個心形小卡片，進行感動留言，并將這些小卡片在展板上拼成心形展示，屆時對于積極參加的同學，可以贈送小禮品。
c、典型人物回訪。
針對涌現出的典型感動人物，根據已有的聯系方式進行回訪，要求參選者能更。
加具體詳實的`呈現其感人事跡，然后發送到；
(5)活動截止時間：6月20日。
2、終選階段。
(1)主題：還感動一個出口。
(2)流程：
a、根據上一階段篩選出的感動人物，確定若干表彰對象，并屆時通知本人參加頒獎禮。
c、通過多種渠道做好后期宣傳，保持后續效應。
(3)活動截止時間：6月26日。
1、在天外天、求實bbs等網站發布“平凡中的感動”評選活動的的新聞——6月1日。
2、初選階段——6月1日到6月20日。
宿舍專欄：6月1日到6月7日。
戶外設點：6月8日到6月9日。
材料整理及展板制作：截止到6月10日到6月15日。
展板展出時間：6月15日到6月20日。
典型人物回訪：6月10日到6月15日。
回訪反饋截止時間：6月20日。
網絡宣傳時間：根據回訪反饋及時上傳到網絡媒體。
3、終選階段——6月20日到6月26日。
活動宣傳：6月21日。
聯系嘉賓：6月22日到6月23日。
表彰大會：6月25日(暫定)。
后續宣傳：6月26日。
四、主辦單位。
天津大學黨委學工部。
研究生社研會。
a、初選階段：
宿舍專欄、戶外設點由全體社研會成員根據自己的宿舍位置及其空余時間來統一安排；典型人物回訪由組織部、培訓部、宣傳部分組實施。
b、終選階段。
活動前：
(2)負責與表彰對象、各兄弟社團的聯系。
2、宣傳部。
(1)網絡宣傳：天外天、bbs、微信、172校園活動網；
(2)平面宣傳：條幅、燈箱布、傳單。
3、組織部。
(1)完成工作安排表。
(2)安排好布置會場的人員、禮儀人員等；
4、秘書部。
按照策劃購買所需要的物品并負責保管，做好發票的開具和保管工作；
5、理論部。
負責搜集活動資料，視頻。
6、培訓部。
負責聯系嘉賓，聯系場地。
活動中：
提前1小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案。
2、宣傳部。
安排人員負責拍照工作。
3、組織部。
維持好現場紀律，安排好管理人員。
4、秘書部。
負責工作人員的簽到。
5、理論部、培訓部。
協助各部門保證工作的有序進行。
活動后：
1、策劃部、秘書部與理論部：
負責清理現場，回收工作用具。
2、組織部、培訓部：
維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。
3、宣傳部：
負責所有錄像錄音照片材料的整理及收藏，及時將新聞稿及照片發布在天外天、bbs、新浪、172校園活動網。
4、秘書處。
負責及時將照片及新聞稿整理存檔。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇三
為貫徹落實《哈爾濱工業大學本科生學業支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習慣、一種修養、一種文化，學校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動。
一、參賽對象。
面向全校學生征集。
二、承辦單位。
學生工作部學生學習發展中心、材料學院、基礎學部。
三、參賽要求。
1、需為一門課程的完整筆記，并根據授課內容、預習和復習心得體會等加以記錄整理。
2、書寫工整，記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師，以及參賽學生的學院、姓名、學號。
四、報名形式。
1、采用學生自薦與學院推薦相結合的方式，自薦同學每人可提交1本筆記參評。
2、每個學院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。
1、初選：由學生學習發展中心組織學生評委評選。
2、復評：采取線上微信投票和專家現場評審相結合方式。網絡投票占20%，評委打分占總分值的80%。
六、獎項設置：
評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。
七、獎勵方案。
一等獎為《錢學森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本；二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本。
八、工作要求。
1、學生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標明“自薦+姓名”。
2、學院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學院為單位匯總。
3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學院+姓名命名）。
4、以上電子版材料于4月29日前發送至hitxuexifazhan@。參評課堂筆記紙質版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區學院送至材料學院626，聯系人：付影；二校區學院送至二區主樓b305-2，聯系人：慕巖。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇四
閨蜜是什么？閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進尺，但是你們的關系依舊那么好。閨蜜就是當你被別人欺負的時候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時候，陪你一起等天亮的人！
曬出你的閨蜜情，讓友誼的小船升華成巨輪吧！
濱州學院目前在校生 名，女生有名，主要消費方向除了日常吃穿住用行，現在大學生更加追求生活多樣化，追求時尚和潮流，有自己的主張。在_______行業有一定的消費能力。
1. 公眾號粉絲增加 名
2. 獲得合作商家，贊助費用元
3. 獲得線上交易量 筆，產生效益 元（內部的）
4. 幫助商家集中而又針對性的推廣宣傳
5. 幫助商家直接產生成交量 元，以及后續消費。（商家的）
你們最閨蜜的證據。
合照可以是有創意的，也可以錄制一段小視頻。
將自己的報名鏈接轉發朋友圈，讓你的好友們投票。獲得票數最高的可以獲得相應禮品。
1、一等獎（1名）：
2、二等獎（3名）：
3、三等獎（6名）：
4、幸運閨蜜（20名）：待定
注：以上獎項以最終票數從高到低進行排列。
5、幸運觀眾獎：微信官方*******可參與“大轉盤”抽獎活動，獎品待定。
備注：禮品全部由贊助商提供，有創意而且符合學生需求（情感需求和實用性需求）
濱州學院宣傳欄、商鋪、餐廳、圖書館、教室等張貼海報 女生宿舍發放宣傳彩頁
朋友圈、微信群或者親朋好友宣傳
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇五
新人報道，怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學長(學姐)、老師由衷的祝福，這里有最全面的大學生活攻略、最時尚的活動、最真摯的朋友都等著你去發現、認識，是否已經迫不及待的想融入都市的一切?so easy!手機拍下你初次來學校最難忘的一刻，并附上你此刻的感受，發送微教個人微博，讓學長(學姐)看到大一最青春的宣言。屆時活動評出最佳青春獎、最佳創意獎、最佳人氣獎各1名，并獲得學校頒發的獲獎證書及200元獎金。
1.關注微教官方賬號
2.發送3張照片及宣言、個人姓名、就讀專業至微教個人微博，并@微教
博主必須上鏡，且清晰;
活動預熱、執行：
1.設計活動海報、橫幅，在學校各通知欄宣傳推廣;
2.新生報到3天，在學校擺設展位推廣;
3.在學校官網、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇六
2.活動背景：應廣大學生的要求，及校團委老師的'指導----開展學生喜歡、感興趣的活動，特別在6月迎新之際開展“夏日動心，我亦鐘情”校花評選活動。校園活動應由學生選擇，學生主導，以此我們給所有在校同學一個不同的大學體驗。
3.活動目的：全面貫徹落實校團委老師關于學生社團活動的指導意見，豐富學生的校園生活，也是鍛煉學生及學生組織的能力。
4.組織機構：校學生會，校社聯(及各社團)。
5.活動對象：全校學生(包括藥護，本院)。
6.活動時間：6月上旬(具體時間待定)。
7.活動地點：校田徑運動場。
8.特別介紹：活動有個特別環節，待選出10名得票最高的校花后，她們將“拋繡球”即站在運動場舞臺上拋，學生在下面接，若接到繡球將可以與這位美女校花共進晚餐，費用由學團組織承擔。(快來吧!)。
二、活動安排。
1.活動前期準備。
負責部門：社聯宣傳部(各社團協助)。
負責部門：校學生會秘書處。
負責部門：校秘書處。
負責部門：校學生會組織部，社聯部分社團。
要求：醒目大氣，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。
(6)活動物品準備。
負責部門：校學生會組織部及社聯。
(1)初選，由各院系提名三名后選人，上交活動理事會審定，評出20名進入復選。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇七
一、活動背景：
宿舍是同學們學習生活的重要場所，也是同學們煥發青春的地方。“我有我的young”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
二、活動目的：
三、活動主題：釋放青春，我有我的young。
u活動時間：二〇xx年12月1日。
u活動地點：學生活動中心第一會議室。
u活動對象：09電信2班全體學生。
u活動內容：以男生宿舍為單位進行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
u前期準備：
1、活動負責人在班會前五天通知每個宿舍,把策劃書群發至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動.
2、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團,所有女生組成評審團。
3、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內容可包括推選過程，舍友對被推選人的`評價,對自己宿舍的介紹等(視頻時間控制在4分鐘之內)，班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況.
4、男生確定才藝展示內容，(可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內)。
5、每個女生宿舍親自準備禮物,并且繪制獎狀.
6、物資準備:在活動開始前準備好卡紙，氣球，汽水，獎品等.
7、在班會開始前兩天班委落實場地的借用.
8、在班會開始前兩天收集視頻.
9、活動當天負責人發信息通知同學們時間及地點。
10、活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布置(音樂，黑板布置，就座位置設置等).
u班會過程。
1、同學們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發熒光棒,每個男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等.
2、主持人宣布班會開始.
3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、魅力宿舍評比開始.(按照325~334宿舍順序)。
a.宿舍視頻播放,見證參賽宿舍的成長歷程.
b.宿舍親友團的拉票環節，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情.
c.宿舍代表的才藝展示.
d.宿舍成員合照,記錄舍友之情.
e.女生投票環節.每個女生發一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西.
f.班委計票，只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數相同,也成為獲獎宿舍.)。
4．評比結束，收拾場地,有序離開.
u后期工作。
1．由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設,增強同學們之間的感情。
2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準備獎品。
1、投票標準：
(1)舍友之間的感情深厚程度.
(2)宿舍成員的精神風貌是否積極向上.
(3)宿舍代表的才藝展示吸引程度.
2、工作安排：
(1)主持人：羅潔。
(2)視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤。
(3)場地借用：肖宏權。
(4)物資采購:陳曼。
(5)拍照人員：蘇嘉昌。
3．獎項設置：
獎項。
名額。
一等獎。
1名。
二等獎。
1名。
三等獎。
1或2名。
4．物資列表：
物品。
數量。
價格。
卡紙。
10張。
10塊。
氣球。
1包。
7塊。
汽水。
5瓶。
30塊。
糖
2斤。
12塊。
綠豆。
2斤半。
18塊。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇八
2.活動背景：應廣大學生的要求，及校團委老師的指導----開展學生喜歡、感興趣的活動，特別在14年6月迎新之際開展“夏日動心，我亦鐘情”校花評選活動。校園活動應由學生選擇，學生主導，以此我們給所有在校同學一個不同的大學體驗。
3.活動目的：全面貫徹落實校團委老師關于學生社團活動的指導意見，豐富學生的校園生活，也是鍛煉學生及學生組織的能力。
4.組織機構：校學生會，校社聯(及各社團)
5.活動對象：全校學生(包括藥護，本院)
6.活動時間：6月上旬(具體時間待定)
7.活動地點：校田徑運動場
8.特別介紹：活動有個特別環節，待選出10名得票最高的校花后，她們將“拋繡球”即站在運動場舞臺上拋，學生在下面接，若接到繡球將可以與這位美女校花共進晚餐，費用由學團組織承擔。(快來吧!)
1.活動前期準備
(1)成立活動安排理事會，統一安排一切活動事宜。由學生會和社聯及各社團成員組成，學生會主席任理事長。
(2)活動宣傳
負責部門：社聯宣傳部(各社團協助)
要求：制作宣傳海報，編輯宣傳口號，設計印發宣傳單并利用網絡和廣播宣傳。6月5日前敲定。
(3)活動場地申請
負責部門：校學生會秘書處
要求：申請6月上旬使用學校田徑運動場，6月5日前敲定。
(4)活動安排信息通知
負責部門：校秘書處
要求：將理事會對活動決定，活動臨時安排等信息及時準確發送到各部門各干事。6月5日前必須具備此能力。
(5)場地裝飾
負責部門：校學生會組織部，社聯部分社團
要求：醒目大氣，但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。
(6)活動物品準備
負責部門：校學生會組織部及社聯
要求：準備十個紅色繡球，并標上號碼，及購買活動需要的其他物品。6月5日前了解活動并準備好所有物品。
2.活動流程
(1)初選，由各院系提名三名后選人，上交活動理事會審定，評出20名進入復選。
(2)復選，活動當日上午在運動場設置投票點。由學生投票，每人10票，可以投給10個校花。最后決出10位校花，當日下午在運動場的舞臺上進行拋繡球。
(3)當天下午學生會封鎖運動場大門，門票每人一元，買票可入(由于與美女校花燭光晚餐需要費用)。
(4)活動開始，主持人宣布上午獲選名單，并請美女校花上臺。
(5)開始拋繡球，所有買票進入的同學都可以接。
(6)每次拋繡球后，請接到繡球的學生上臺，與校花交流自我介紹。
(7)活動結束后，各部門統一清場，打掃衛生。
(8)安排幸運兒與女神的“燭光晚餐”。
3.活動后期工作
開理事會總結活動成果;討論學生反饋信息。
由兩部秘書處共同作處詳細的.活動預算，外聯部安排人員出洽談商家贊助事宜。
(1)理事會安排活動時間時要考慮新生軍訓，在開學后，軍訓前。
(2)注意有特殊情況不能獨自解決的要及時反映。
(3)由于是多部門學團組織的大型活動，各學團要學會合作，避免摩擦。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇九
“身邊榜樣,前行力量”
他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向，他們用關懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我師焉”,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發掘學生中的典型，樹立優秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發同學們追求上進的積極性。
10月16日-12月25日
1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發同學的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。
2.榜樣的推薦評比活動。各班同學認真比對標準，結合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質材料(包括本人的學習成績、獲獎情況等相關信息，并附上照片、詳細說明、相關證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學生公認、事跡感人的先進典型,將這些優秀同學的個人照片以及先進事跡發布到學院網。根據個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創業榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標準詳見附件2)
3.校外榜樣的追尋活動。聯系一些在專業崗位上默默奉獻,在事業上有所成就的優秀畢業生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發同學愛國榮校,奮發圖強的熱情。
4.身邊榜樣的學習活動。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優良學風班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內展出,起到先鋒模范作用,激發同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設。拍攝dv短片，舉辦榜樣的dv展。利用網絡專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導廣大學生以身邊榜樣為標準，做到“學有目標，趕有對象”。將活動成果及資料照片發布到校園網,讓更多的同學能夠瀏覽學習。
1.榜樣真實典型，能夠被廣大學生認同。突破傳統的典型產生模式，通過學生提名推薦，引導青年學生發現身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學院網站、海報等形式進行展示。
2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優成為評價者和評價對象共同商定發展目標的過程，建立以評獎促發展、以評優挖潛能、完善組織評價與個性發展相結合的發展性評價模式，形成“近有榜樣、學有方向”、“人人追求先進、爭當先進”的自我完善機制。
3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學習的氛圍。一是開展學習先進榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學習榜樣主題教育活動。二是學生榜樣走進學生講堂。通過學生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發學生的進取和拼搏精神，促進優良學風的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導學生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導廣大同學創先爭優，以此激發學生愛國榮校、奮發圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學習先進事跡征文和演講比賽活動。認真組織全院學生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動。引導同學們將學習“身邊榜樣”精神內化為自己的實際行動，志存高遠，刻苦求知，奮發成才，服務社會，報效祖國。六是做好動員應屆畢業生積極報名到村任職工作。
4.學習典型，做到“三個結合”。一是把學習榜樣活動與“創先爭優”緊密結合起來，發揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學習榜樣活動與推進當前學校重點工作尤其是學風建設工作結合起來，以學習先進典型為動力，引導廣大大學生進一步認真學習，銳意進取，爭當“明星”;三是把學習榜樣活動與推進“五個進一步”活動結合起來，引導廣大學生尤其是黨員學生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養，加強三自管理力度。
各班級做好主題教育活動的宣傳總結。學院進行主題教育活動的評選工作，評選最佳主題教育活動，設一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育活動的開展情況將作為優秀班集體、優秀學干評選考核的'依據。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十
在我校校報20xx年第2期至第11期發表的文章（不包括新聞）或詩詞。
共分五個系列，即業務類教師文章系列、文學類教師文章系列、高一學生文章系列、高二學生文章系列和畢業班學生文章系列，各取參評人數的五分之一（數值是小數的，小數部分四舍五入）。
1、由宣傳中心將刪去作者姓名后的參選文章電子稿發給評選小組成員。
2、評選小組成員認真閱讀參評文章并依據評分標準進行打分。
3、宣傳中心將參評文章得分匯總，根據得分多少排名，三個系列的前五分之一為本學期優秀文章。
4、宣傳中心公示優秀文章及作者名單，公示期三天。
5、對評為優秀文章的作者進行獎勵。
高一年級：x。
高二年級：x。
高三年級：x。
處（室）：x。
1、中心明確，立意清楚（25分）。
2、內容充實，表達明白（25分）。
3、結構完整，首尾圓合（25分）。
4、語言通順，沒有病句（25分）。
獲獎師生由宣傳中心頒發校級優秀文章證書。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十一
“身邊榜樣,前行力量”
他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向，他們用關懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我師焉”,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發掘學生中的典型，樹立優秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發同學們追求上進的積極性。
10月16日-12月25日。
1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發同學的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。
2.榜樣的推薦評比活動。各班同學認真比對標準，結合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質材料(包括本人的學習成績、獲獎情況等相關信息，并附上照片、詳細說明、相關證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學生公認、事跡感人的先進典型,將這些優秀同學的個人照片以及先進事跡發布到學院網。根據個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創業榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標準詳見附件2)。
3.校外榜樣的追尋活動。聯系一些在專業崗位上默默奉獻,在事業上有所成就的優秀畢業生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發同學愛國榮校,奮發圖強的熱情。
4.身邊榜樣的學習活動。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優良學風班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內展出,起到先鋒模范作用,激發同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設。拍攝dv短片，舉辦榜樣的dv展。利用網絡專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導廣大學生以身邊榜樣為標準，做到“學有目標，趕有對象”。將活動成果及資料照片發布到校園網,讓更多的同學能夠瀏覽學習。
1.榜樣真實典型，能夠被廣大學生認同。突破傳統的典型產生模式，通過學生提名推薦，引導青年學生發現身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學院網站、海報等形式進行展示。
2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優成為評價者和評價對象共同商定發展目標的過程，建立以評獎促發展、以評優挖潛能、完善組織評價與個性發展相結合的發展性評價模式，形成“近有榜樣、學有方向”、“人人追求先進、爭當先進”的自我完善機制。
3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學習的氛圍。一是開展學習先進榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學習榜樣主題教育。二是學生榜樣走進學生講堂。通過學生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發學生的進取和拼搏精神，促進優良學風的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導學生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導廣大同學創先爭優，以此激發學生愛國榮校、奮發圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學習先進事跡征文和演講比賽活動。認真組織全院學生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動。引導同學們將學習“身邊榜樣”精神內化為自己的實際行動，志存高遠，刻苦求知，奮發成才，服務社會，報效祖國。六是做好動員應屆畢業生積極報名到村任職工作。
4.學習典型，做到“三個結合”。一是把學習榜樣活動與“創先爭優”緊密結合起來，發揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學習榜樣活動與推進當前學校重點工作尤其是學風建設工作結合起來，以學習先進典型為動力，引導廣大大學生進一步認真學習，銳意進取，爭當“明星”;三是把學習榜樣活動與推進“五個進一步”活動結合起來，引導廣大學生尤其是黨員學生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養，加強三自管理力度。
各班級做好主題教育的宣傳總結。學院進行主題教育的評選工作，評選最佳主題教育，設一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育的開展情況將作為優秀班集體、優秀學干評選考核的依據。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十二
為紀念“5.15”國際家庭日，動員廣大家庭成員參與文明創建工作，為爭創全國文明城市“三連冠”作貢獻，經研究，決定于“5.15”國際家庭日期間開展系列紀念活動。現將有關事宜安排如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以踐行社會主義核心價值體系為根本，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞爭創全國文明城市“三連冠”的目標，大力營造倡導美德、崇尚文明、追求和諧的社會氛圍，引導家庭成員以德治家、學習興家、文明育家、廉潔持家、綠色美家、平安保家，不斷提升家庭成員的文明素質和文明程度，為深入推進“六個加快”戰略提供強大的精神動力。
(一)加強組織領導，提升整體水平。各地、各單位要把“5.15”國際家庭日作為開展文明創建活動的重要契機，加強組織協調，切實抓好落實，提高主題活動的質量，促進系列紀念活動整體水平的不斷提高。
(二)豐富活動載體，吸引群眾參與。各地、各單位要把家庭主題活動的主要著力點放在吸引群眾的廣泛參與上。要從實際出發，認真分析家庭成員的素質結構和情趣愛好，圍繞主題策劃好各項活動，讓廣大家庭成員便于參與、樂于參與，增強活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。
(三)加大宣傳力度，營造社會氛圍。要加大新聞宣傳力度，制定宣傳方案，上報新聞線索，協調當地媒體，大力宣傳推廣文明家庭創建活動和先進家庭事跡，通過開展有特色、有規模、有聲勢的宣傳，使家庭文明建設活動人人知曉、戶戶參與。
從5月15日當日開始，利用一周時間開展“七個一”的宣傳活動。
(一)刊登和播發一篇新聞消息。緊緊圍繞宣傳內容，編寫一篇“國際家庭日”活動新聞宣傳稿件，交由當地電視、廣播、報紙、網站等宣傳媒體，在宣傳日當天登載或播發。
(二)舉辦一次知識講座。依托衛生計生系統大講堂，組織廣大居民參加，開展一次健康知識大講座。
(三)制作一塊幸福家庭圖片展板。開展“惠家工程”“幸福家庭”“關愛女孩行動”等活動中，精選有代表性的攝影作品，制作一期展板大講堂、健康咨詢、座談會等場所進行展示。
(四)開展一次健康咨詢。各計劃生育服務中心(站)、社區衛生服務中心(站)要組織開展一次室外健康咨詢活動。
(五)開展一次走訪慰問。針對失獨家庭進行一次關心關愛活動，組織有關人員走訪慰問，讓失獨家庭感受到關懷和溫暖。
(六)舉辦一次座談會。組織計劃生育家庭，尤其是失獨家庭成員，開展一次座談會，傾聽所訴，了解所需，盡其所力，協調幫助解決實際問題和困難，并對衛生計生工作征求意見和建議，改進衛生計生工作。
(七)懸掛一幅宣傳標語。制作并懸掛一幅宣傳標語，營造宣傳氛圍。
(一)高度重視，加強領導。結合本地實際，發揮資源優勢，廣泛發動相關部門和社會組織，精心組織開展符合地方特色的宣傳活動，突出宣傳日主題。
(二)認真部署，制定方案。各區、縣(市)衛生計生部門要認真組織、統一部署、研究制定方案，積極主動開展宣傳日活動，要做到市、區(縣、市)、鄉鎮(街道)、村(社區)上下聯動，步調一致。活動力求新穎，有創新、有創意，并注意保存各項活動中的文字記載和圖像資料。
(三)利用媒介，廣泛宣傳。要充分利用廣播、電視、報刊、網站等媒體，通過舉辦知識講座、圖片展覽、懸掛條幅、健康咨詢、健康服務以及印發宣傳品等形式，廣泛開展豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的主題宣傳活動，做到電視有影像、廣播有聲音、報紙有內容，形成濃厚的輿論宣傳氛圍，擴大國際家庭日的社會知曉度和影響力。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十三
為貫徹落實《哈爾濱工業大學本科生學業支持計劃》的要求，讓筆記成為一種習慣、一種修養、一種文化，學校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達人”評選活動。
面向全校學生征集
學生工作部學生學習發展中心、材料學院、基礎學部
1、需為一門課程的完整筆記，并根據授課內容、預習和復習心得體會等加以記錄整理。
2、書寫工整，記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師，以及參賽學生的學院、姓名、學號。
1、采用學生自薦與學院推薦相結合的方式，自薦同學每人可提交1本筆記參評。
2、每個學院推選3名“最美筆記達人”候選人及每人精選筆記1本。
1、初選：由學生學習發展中心組織學生評委評選。
2、復評：采取線上微信投票和專家現場評審相結合方式。網絡投票占20%，評委打分占總分值的80%。
評選最美筆記30本，前十名選手獲得“最美筆記達人”稱號。
一等獎為《錢學森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本；二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記；三等獎：課堂筆記本。
1、學生自薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》，文件命名標明“自薦+姓名”。
2、學院推薦候選人填寫《附件1：最美筆記達人候選人登記表》和《附件2：最美筆記達人候選人信息匯總表》，以學院為單位匯總。
3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張（橫版，像素不小于768*1024，可作噴繪宣傳使用，以學院+姓名命名）。
4、以上電子版材料于4月29日前發送至[email?protected]。參評課堂筆記紙質版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址：一校區學院送至材料學院626，聯系人：付影；二校區學院送至二區主樓b305-2，聯系人：慕巖。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十四
1、動員發動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發動青年學生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發現、推薦心目中共同認可的青年典型。
2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十五
為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，引導廣大家庭重視家庭角色塑造，增強責任意識，弘揚中華民族傳統美德、家庭美德和良好社會風尚，根據縣婦聯、縣文明辦文件精神，街道黨工委、辦事處研究決定，在街道開展尋找“最美家庭”、“好媳婦、好婆婆”評選表揚活動。現將有關事宜通知如下：
通過開展尋找“最美家庭”、“好媳婦、好婆婆”評選表揚活動，樹立尊老愛幼、夫妻恩愛、婆媳和睦、鄰里團結的良好風尚，倡導健康、科學、文明的生活方式，促進家庭美德建設，進一步推動家庭成員成為中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者。
（一）好婆婆評選條件
1、婆媳關系融洽，愛護晚輩，教子有方，鄰里關系和睦。
2、教育、支持家庭成員勤奮學習，積極工作，尊重科學，尊重知識。
3、自覺遵守國家法律、法規，積極參與、關心支持社會公益事業，在促進社會和諧穩定方面起模范帶頭作用。
（二）好媳婦評選條件
1、婆媳關系融洽，懂得老人心理，體諒老人難處，在情感與生活上體貼關心公婆，盡其贍養義務。
2、夫妻恩愛，家庭和睦，妯娌、姑嫂間相互尊重，感情融洽。
3、舉止文明，勤儉持家，理解和支持丈夫工作，科學教育子女，主動分擔家務勞動。
4、愛崗敬業，崇尚科學，積極關心和支持社會公益事業，群眾口碑好。
（三）最美家庭評選條件
1、家庭成員團結，關系和諧，愛國愛家，積極向上。
2、夫妻和睦，尊老愛幼，科學教子，勤儉持家。
3、自覺遵守國家法律、法規，遵守社會主義道德規范，弘揚家庭美德，家風清正廉潔，積極參入支持社會公益事業，維護社會穩定和諧。
4、鄰里團結互助，互幫互學，事跡突出感人，社會反響好，群眾認可度高。
1、宣傳階段（2月5日-8日）。各工作區、各社區要充分利用廣播、宣傳欄、召開會議、主題黨日等手段，大力宣傳此次活動的目的意義及評選標準，擴大活動的知名度和影響力，把評選表彰過程變成宣傳、學習典型的過程，激勵廣大群眾積極參與到評選表彰活動中。
2、評選階段（2月9日-12日）。各工作區、各社區要高度重視這次評選表彰工作，切實遵循評選原則，精心組織安排，通過層層選拔，認真篩選，真正把符合條件，有說服力，群眾公認的“好媳婦”、“好婆婆”評選出來。同時每村推薦1名好媳婦、1名好婆婆、1家最美家庭，將本村（社區）活動開展情況、推薦表電子版發界湖街道婦女工作群，紙質版于2月19日前報鄉村振興辦公室（三樓東）。
3、表彰階段（3月5日）。經黨工委研究確定名單后，在“三八”節期間召開專題表彰會進行表彰獎勵。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十六
最美都市迎新季(學長篇)
6·22-7·31
在校師生
又是一年迎新季，都市的大家庭又要增加新成員，小伙伴們趕快行動起來!用手機拍下你在都市的一幕，并寫下你最想對新生說的話，發送微教個人微博，向學弟(學妹)新同學們展現都市最亮麗的風采，傳播都市最璀璨的文化，讓都市溫暖延續你我他。屆時活動評出最佳創意獎、最佳風尚獎、最佳人氣獎各1名，并獲得學校頒發的獲獎證書及200元獎金。
1.關注微教官方賬號
2.發送3張照片及心情、個人姓名、所屬系部班級至微教個人微博，并@微教
博主必須上鏡，且清晰;
心情可以是對新生的祝福或大學生活的告誡，亦可介紹學校、本專業特色;
3.在信卡上寫上姓名、手機聯系方式及對新生的祝福;
1.設計活動海報，在學校各通知欄宣傳推廣;
2.在學校官網、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;
3.由校方組織會議，通知各系部團委、學生會向各系部老師、社團機構、學生推廣活動;
蘋果用戶，或其他微教暫不支持的安卓手機，可借用他人手機登陸個人賬戶發送微博參與活動。
2.評選最佳人氣獎時，對惡意刷評論的微博取消參賽資格(同一賬號反復做5字以內的簡單回復視為惡意評論)。
3.若活動前期參與人數少，積極性不夠，可要求信推協編輯組成員、老師必須參加。
1.增加微教在都市職院的裝機量并提高用戶活躍度;
2.宣傳大學校園正能量，讓新生通過微教進一步了解都市收集素材;
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十七
范圍：學校8個行政處室，3個年級部。
名額：“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。
（一）得分組成。
評選計分由三個部分組成，分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學期目標管理考核得分。具體折算辦法如下：
1、依據《行政人員對處室年級評價表》的得分折合成20%計入考核總分；
3、依據20xx年度上下兩個學期處室年級目標管理考核總分，折合成40%計入考核總分。
4、校長辦公會權值占15%，計入考核總分。
（二）計分辦法。
依據得分高低，分“處室系列”和“年級系列”分別排序，得出名次。
（三）結果運用。
2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的單位，各獎勵2000元的獎金，以資鼓勵。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十八
為了加強團的自身建設，提高團員青年的思想政治素質，激勵廣大團員青年積極進取，奮發成才，經校團委研究，決定在每年“五四”前開展優秀共青團員評選活動。
我校高二年級在校學生團員。
(一)積極要求進步，認真學習鄧小平理論和三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，遵守團的紀律，模范執行學校的有關規章制度。
(二)注重品德修養，尊敬師長，團結同學，助人為樂，在同學中有較高威信。
(三)積極參加校園組織的各項活動，具有較強的創新意識，在團的組織和宣傳教育活動中發揮重要作用，并在某一方面取得突出成績。
(一)優秀團員以團支部為單位按3%的比例進行評選。
(二)獲得優秀團支部的優秀團員的名額可上浮至5%。
(三)在全校優秀團員中推選5名左右優秀團員標兵。
(一)各團支部根據評選條件，經團員民主評議，確定初選名單。
(二)團支部將優秀團員初選名單報學校團委，經學校團委審核后，在全校進行公示。
(三)校團委召開全體委員會，在全校優秀團員中推選5名左右優秀團員標兵。
評出的優秀團員、優秀團員標兵填寫《優秀團員登記表》、《優秀團員標兵登記表》，存入本人檔案，由校團委在“五.四”前后進行表彰獎勵，并作為團組織推優的候選對象。
校花評選活動策劃書范文（19篇）篇十九
作業布置及其批改是教師的一項教學常規工作，通過優秀作業的評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會，通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規范作業書寫格式，提高作業質量，從而培養學生良好的作業習慣。
(一)組織形式。
1、利用活動課各班主任組織本班評選優秀作業，每班10名。
2、復印有代表性的作業若干頁，以班級為單位布置在學校藝術長廊中，要求布置整齊美觀。
3、作業類型：類型不限，學科不限，可以家庭作業，也可以是課堂作業。
（二）評比方法。
1、每班評比十位優秀作業獲得者。
2、學校組織評選優秀班級，每個年級設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
（三）表彰。
1、被評為優秀作業的學生學校予以表彰。
2、學校對被評為一等獎的班級予以表彰。
1、作業格式規范，字體工整（占50%）。
2、作業批改及時，及時更正（占30%）。
3、作業保持整潔，習慣良好（占20%）。
班級評比結束時間：12月17日。
班級布置結束時間：12月20日。
學校評比時間：12月21日下午。