優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點，給人以強烈的思想沖擊力。接下來，讓我們一起來讀一讀這些優秀作文，看看它們背后的故事和表達方式。
志愿者小學（優質17篇）篇一
尊敬的老師，同學們大家好：
站在這里心里十分激動，十分榮幸能代表當代小學生志愿者在這里訴說一下自己的感受。
協會的人都是無私的。大掃除，也許并不算偉績，但是我在看到那么多顆心在一起的時候，我懂了！也許在那一刻才真正理解無私的含義；才發現，以前自己真的不懂什么叫做博愛，但現在我也同樣懂了！敬老院的活動自己沒有能夠加入進去，這是我的遺憾！因為在他們回來告訴自己：留守孩子過得十分艱苦，往往期盼的是一本書或一支筆。我十分的妒忌，真的，十分的妒忌他們能夠用自己的行動去了解爺爺奶奶、小朋友的心聲！我平庸但我會努力。努力做到最好，我認為這也是在做每一位的心愿！也許這是我今年的遺憾，沒有參加敬老院的活動！但來年春天，當春暖花開的時侯，我將帶著自己最燦爛的微笑，自己做拿手的節目，同他們一起去體會心聲！
小學生志愿者協會自己摯愛的組織！也許他是轟隆的春雷，喚醒沉睡的綠葉志愿者協會，自己終身致力的組織！也許他是清脆的鳥鳴，驅走夏日的酷熱; 小學生志愿者協會,自己關心的組織！也許他是清涼的秋風，喜悅收獲的人們；小學生志愿者協會，自己刻骨銘心的組織！也許他是冬天的凍水，保護稚嫩的幼苗！
我們小學生志愿者協會在不斷的壯大，我們堅信：小學生志愿者將以更加飽滿的熱情，去服務社會，去奉獻社會。我們堅信小學生志愿者協會的明天將會更加美好！
志愿者小學（優質17篇）篇二
我愿意成為一名光榮的志愿者，我承諾：
盡己所能，幫助他人，服務社會，關愛自然。踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、和諧文明、共同進步的美好社會貢獻力量。
尊敬的各位領導，朋友們：
學生是祖國的花朵和民族的未來，肩負著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形，時刻困擾著一顆顆稚嫩的心靈。關注小學生心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，幫助未成年兒童健康成長是我們開發區心理咨詢志愿者的光榮使命。
為此，我謹代表心理咨詢志愿者，莊嚴承諾： 多學習心理保健知識——
盡可能跟孩子進行交流——菁菁校園，青蔥歲月，暢訴衷腸，分擔痛苦，分享歡樂，不論年齡，不論專業，不論流淚還是微笑，我們愿意傾聽，愿意陪他們并肩走過。 ?給孩子多一點關愛——愛出者愛返，福往者福來。愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一長徑點綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
給心靈多一份關注——朋友，有誰不是一邊受傷一邊學會長大？希望通過我們的努力，讓孩子們的心靈多一種感動，多一點堅強，讓他們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗；讓心堅若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純若水晶，滌去污穢；讓心烈如火焰，點燃生命！
請在場所有志愿者隨我重溫中國志愿者誓詞——我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
我是一名光榮的紅領巾志愿者，我承諾履行下列義務：
1、以身作則，嚴格自律，模范遵守法律和規章，講究社會公德，不斷提高自身素質。
2、主動為來校訪問人員服務。提供咨詢，引路、指路，提示校園注意事項，勸止不文明行為。
3、協助維護校園環境、維持校園秩序。制止亂扔亂丟行為，隨手撿起地上的紙屑，勸導同學講普通話，做文明事，維持活動紀律。
4、積極參加社區服務和社會實踐。熱心公益事業，為真正需要幫助的人提供力所能及的幫助。
宣誓人：
二0一二年二月六日
小學生每日宣誓誓詞：
我宣誓：
為了美好的明天，
刻苦勤奮，自強不息;
報效祖國，腳踏實地;
崇尚科學，努力學習;
熱愛勞動，強身健體;
團結拼搏，永爭第一。
用智慧培育理想，
用汗水澆灌希望。
勵志圖強，不負青春理想， 開拓進取，爭做社會棟梁。 我行，
我要行，
我能行，
我一定行！
今天。我為在李樓小學學習而驕傲， 明天，李樓小學以我的名字而自豪！
入黨申請書標志著申請人經過了鄭重思考，向黨組織表明自己有入黨的志愿和要求，使黨組織了解申請人的政治信仰和追求，便于黨組織對申請人有針對性地進行培養、教育、考察，同時也是黨組織確定入黨積極分子和發展對象的重要依據。入黨申請書是要求入黨的同志對黨的認識和自我認識的反映。因此，每一位要求入黨的同志，都應該認真寫好入黨申請書。
寫好入黨申請書不僅可以增加被批準的概率，而且寫作本身這個過程也是一次學習和反思，還可以鍛煉和提高自己應用寫作的能力。
我志愿加入中國共產黨，維護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
根據《》的規定，要求入黨的同志必須親自向黨組織提出申請。申請可分為口頭申請和書面申請兩種形式。通常情況下，申請入黨的同志應寫書面申請。入黨申請書的基本內容和寫法如下：
標題
(1)標題。居中寫“入黨申請書"。
稱謂
(2)稱謂。申請人對黨組織的稱呼，如“敬愛的黨組織”，頂格寫在第一行，后面加冒號。
正文
(3)正文。這是入黨申請書的關鍵部分，主要包括三方面內容： 一是對黨的.認識和要求入黨的動機，也就是為什么要入黨。對黨的認識，主要是對黨的性質、綱領、奮斗目標、宗旨、黨的路線、方針、政策的認識;入黨動機，就是參加中國共產黨的目的，即為什么要加入黨組織。寫這部分要聯系自己的思想實際，可以寫通過學習黨的基礎知識、聽了黨課、參加了有意義的活動以后的思想演變過程，以及思想認識上有什么提高等。 二是個人履歷(學歷和工作經歷)、家庭成員和主要社會關系的情況。如果本人家庭成員和主要社會關系中，有人有政治問題、或者犯過什么錯誤、或受到過刑事處分的，都要寫清楚并表明自己的態度，以便讓組織上了解。 三是自己的優缺點和今后的努力方向。即個人在政治、思想、學習、工作、作風、紀律等方面的主要表現，特別是對自己存在的缺點和不足要敢于指出，并向黨組織表明改正的決心和努力方向，如何以實際行動爭取入黨。
結尾
(4)結尾。入黨申請書的結尾，一般可寫“請黨組織在實踐中考驗我”，或“請黨組織看我的實際行動”等作為正文的結束。正文寫完之后，加上“此致、敬禮”等用語，亦可不寫。
署名和日期
(5)署名和日期。入黨申請書寫完后，要署上申請人的姓名，申請時間年、月、日，以示鄭重。
個人履歷
(6)最好將正文中關于“個人履歷” 、“本人家庭成員和主要社會關系”部分單獨寫成《本人自傳》。
自傳的內容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、個人履歷，家庭主要成員及社會關系的姓名、政治面貌、職業及工作單位。本人的政治歷史情況(如受到的獎勵、處分等)，對重要情節要提出證明人。請參考《入黨自傳材料的寫法和要求》。
1、入黨申請書雖有一定的格式，但也不要千篇一律。盡可能多聯系自己的實際情況，讓領導看了不會太厭倦。
2、入黨理由要寫清楚，篇幅不要太長，語言要簡潔精練。
3、語氣要謙虛，態度要誠懇。
4、要認真學習黨章，掌握基本精神，加深對黨的性質、宗旨、任務、黨員的權利、義務等基本知識的理解。
5、要聯系自己的思想實際談對黨的認識和入黨動機，不要以旁觀者身分一味評論別人。
6、對黨忠誠老實，向黨組織反映真實思想情況。
7、入黨申請書要寫得樸實、莊重，不要追求華麗的辭藻，夸夸其談。基本寫法正文中各部分的內容可根據自己的實際情況掌握。
8、入黨申請書要把自己家庭的真實情況向組織如實匯報，不得隱瞞。
寫入黨申請書，是申請入黨的人向黨組織表明自己的入黨愿望和決心。對這一十分嚴肅的事情，寫入黨申請書的人應注意以下問題：(1)要認真學習黨章和有關黨的基本知識，真正了解黨，認識黨，通過對黨的全面了解，鄭重地作出自己的政治選擇，樹立正確的入黨動機。在此基礎上，要聯系思想實際談自己對黨的認識，向黨組織交心，切忌只抄書，切忌在網上抄襲他人申請書，不談不真實思想。
(2)要對黨忠誠老實，如實向黨組織匯報自己的政治歷史、本人經歷、主要社會關系及其對自己的影響等有關情況，不得隱瞞或偽造。
(3)入黨申請書一般應由本人書寫。
格式
1.開頭第一行寫：入黨申請書
2. 第二行頂格寫： 尊敬的會計學院學生第xx黨支部
3.第三行空兩格，寫：我志愿加入中國共產黨。
6.在申請書正文空幾行右下角寫明 申請人姓名，同時括號備注班級，再空一行寫明年月日。
真正了解黨，認識黨，通過對黨的全面了解，鄭重地作出自己的政治選擇，樹立正確的入黨動機。在此基礎上，要聯系思想實際談自己對黨的認識，向黨組織交心，切忌只抄書抄報，不談真實思想。
如實向黨組織匯報自己的政治歷史、本人經歷、主要社會關系及其對自己的影響等有關情況，不得隱瞞或偽造。
如因文化程度低或其他特殊原因不能親自書寫的，可以由本人口述，請別人代為書寫，但要說明不能親自書寫的原因，并經申請人署名蓋章或按手印后交給黨組織。
志愿者小學（優質17篇）篇三
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地板上課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見，它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。
菁菁校園，碧樹芳草，整潔優雅的環境，靠我們全體學生共同呵護，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監督、制止校園不文明行為，學校決定招募“校園環保小衛士志愿者”，具體要求如下：
1、本人自覺自愿做環保小衛士志愿者。
2、做環保小衛士的學生要品質優秀，舉止文明，熱愛學校。
3、環保小衛士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校園衛生。
4、環保小衛士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監督、制止。
5、學生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。
6、報名對象：我校四、五、六年級學生。
6、報名方式：先找各班主任報名，再由學校組織面試。
7、報名時間：本周內。
對于工作積極，頗有成效的志愿者，學校在評選校級文明學生、三好學生、優秀班干、推薦省市縣級三好學生、優秀干部等評先活動中優先考慮，并且每學期評出“優秀志愿者”，頒發證書，予以鼓勵。
親愛的同學們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德。
”讓我們從自我做起并監督他人，把文明習慣落實到每一個人的`言行上。
希望同學們踴躍報名!有了你的參與，坂面小學的校園將會更加靚麗
坂面小學
20xx年3月19日
今年3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”46周年，也是第10個“青年志愿者服務日”。
我們小學生是朝氣蓬勃、勇于開拓的社會主義建設后備軍，是中華民族的希望。
繼承雷鋒精神，參與志愿服務，我們的微笑將成為鄂州城市文明最靚麗的名片。
在此，我們向全市少先隊員發出倡議：
1、弘揚志愿精神。
建設和諧社會需要尊老愛幼的傳統美德，需要助人為樂的奉獻精神，需要團結互助的社會風尚。
“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，是推動和諧社會建設的重要精神力量。
鄂州市志愿者協會成立后，爸爸媽媽、叔叔阿姨都光榮成為了一名志愿者，他們用行動去實踐愛與奉獻的精神，用愛心和服務去感染著更多的人們。
今天我們也光榮加入了志愿者隊伍，我們要不斷增強小主人翁意識，發揮小主人翁作用，倡導“愛在吳都”的鄂州志愿精神，吸引更多同學參與到志愿服務活動中來。
2、踐行文明標準。
我們是祖國的未來，讓我們牢記胡錦濤爺爺提出的“四個好少年”要求，圍繞“做—個有道德的人”主題實踐活動，革除陋習，倡導文明，養成良好習慣，努力踐行文明標準，自覺做到“三管九不”：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所喧嘩;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。
3、倡導社會新風。
同學們，讓我們走近困難群體，用我們的努力為他們鼓起生活的勇氣;讓我們全力服務“四城”聯創，為鄂州城市文明建設加油鼓勁;讓我們積極參與“城鄉少年手拉手”和“愛心圖書漂流”活動，為鄂州“城鄉一體化”建設作出我們的貢獻。
同學們，努力吧，讓我們努力踐行文明、傳播文明，為建設和諧美好新鄂州貢獻“紅領巾”的智慧和力量!
倡議人：鄂州市首批“紅領巾”志愿者
20xx年3月5日
志愿者小學（優質17篇）篇四
親愛的同學們：
志愿者是一個大家都非常熟悉的稱謂，他們是一群本著服務宗旨，出于自愿，不取報酬地付出時間、智力、體力和財物，以幫助他人、造福社會的人。
本學期，我們所有同學人人都要在爭章活動中爭取志愿者章。所以，我向全體少先隊員們發出倡議：要求大家積極加入到志愿者隊伍中來，到社區進行志愿服務實踐活動。這個任務可能是不容易的，但也是十分光榮的。在這段時間里，我們將兩周一次地利用周五第三節課的時間，進行約一個小時的社區服務。
我們要深入學校周圍的社區，看到路上和草坪上的紙屑，,就彎腰撿一撿;我們要愛護公共物品，看到健身器材不干凈，就用抹布擦一擦;我們要關心老年人，看到爺爺奶奶走路不方便，就上前攙一攙;我們還要完成社區居委會交給我們的任務，發揚不怕臟不怕累的精神，協助居委會做好衛生、安全、宣傳工作，給居民一個良好的生活環境。
在社區服務期間，我們作為志愿者，首先應該樹立好自身的形象，要熱情地同居民打招呼，要熱心地為社區做好事，要熱愛社區的一草一木，給居民們一個健康向上的小學生的形象;作為志愿者，我們還要完成好自己負責的任務，做到做事踏實、有責任心;作為志愿者，我們更要團結同學。在做好自己工作的基礎上，互相幫助;作為志愿者，我們要發揚志愿者“奉獻”、“友愛”、“互助”、“進步”的精神，為社會盡一份力。
希望我們大家還要做到以下幾點:。
一、認真學習環保知識，當好環保知識宣傳員。
二、積極參加社區的有關活動。
三、愛護環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
四、不要喧嘩，避免產生噪音。
五、講文明，有禮貌。
這次志愿者的活動，是一次很好的社會實踐和社區服務的機會，希望同學們能夠把握住這次機會，在第一次參加志愿者服務的時候，就能夠盡自己的能力為社會做出一點貢獻。
同學們，讓我們行動起來吧!
志愿者小學（優質17篇）篇五
親愛的志愿者朋友們：
大家上午好！
傳遞這愛心凌結的火炬。道德素質，最重要的是明白了懷有一顆感恩的心有多么重要！感恩父母的辛勞，感恩社會的賜予，感恩小學生志愿者協會給予我的。
精神。
追隨。財富，要用腦體會，用嘴口述，用心服務，讓社會服務的陽光灑向社會生活的每一個角落。
所有的'小學生志愿者們，讓我們攜起手來，繼續積極投身于學習雷鋒和小學生志愿者服務的活動中去，將我們的義務和責任時刻牢記在心，用我們的行動去提高自我，完善自我，用我們的雙手去實現作為一個小學生志愿者作出的承諾，用我們青春的汗水去尋求通往成功的路！
謝謝大家！
志愿者小學（優質17篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我和大家的心情一樣激動不已，因為新華小學“紅領巾志愿者”成立了!它的成立會讓社會上有更多愿意給他人以幫助的人和充滿愛的心靈!當您心中想著他人的時候，也許他人在不知不覺中方便了您;在服務于他人的同時，我們自身的文明素養也得到了提升，在奉獻的同時我們也收獲著精神上的愉悅與滿足!
因此，為打造和諧、環保的校園，我倡議：以我所能，幫助小伙伴;盡我責任，共養好習慣;傳我愛心，爭當志愿者。
讓更多的同學加入到紅領巾志愿者的隊伍中來，用我們的熱情與真誠服務于他人與社會，在體驗中獲得一種感受，明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領，去用自己的言行感染和帶動身邊的人，讓我們用心去做到：
1、養成良好的習慣，做文明禮貌的小先鋒;。
2、發揮自己的作用，做傳播文明的小使者;。
3、提高環保意識，爭當綠色校園小主人;。
4、立足校園，服務大眾，面向社區、服務于社會。
同學們，讓我們一起加入到紅領巾志愿者服務的行列中來吧!用愛心和奉獻展現當代紅領巾的風采，在“奉獻、友愛、互助、進步”的氛圍中健康成長，這樣才無愧于紅領巾的光榮稱號!
志愿者小學（優質17篇）篇七
合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。
二、活動主題。
完善自我，服務社會;關愛弱勢，大寫人生。
三、活動內容。
根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構。
一是成立鎮江市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制。
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核。
3、實施培訓機制。
實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗。
位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
4、實施激勵機制。
一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。
5、建立項目開發機制。
一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目(崗位)研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。
為構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養我校少先隊員們自主自理意識和志愿服務意識。現決定開展“紅領巾志愿者”服務活動。
通過“紅領巾志愿者”活動，為廣大隊員提供一個為學校服務奉獻的平臺。志愿者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
“紅領巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領巾志愿者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責。
1、“文明小天使”小隊。
協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范。
2、“環境小衛士”小隊。
勸導校園內不講衛生的行為，保持校園的衛生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊。
以班級中隊為單位，根據大隊部活動計劃，自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2:00截止)。
2、報名要求。
(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經驗。
(2)本著自愿報名原則，根據自己的意愿選報其中一個服務小分隊。
五、志愿者管理。
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務層次，大隊部將對志愿者實行統一管理。“文明小天使”小隊和“環境小衛士”小隊分設隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責監督反饋志愿者行動中的優良行為，以便表揚整改。
六、管理評價細則。
1、每月開展紅領巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。
2、從月優秀志愿者中每學期評選10名“星級紅領巾志愿者”，在各級評比中優先對待。
3、志愿者服務屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優評先活動中同等優先。
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志愿者小學（優質17篇）篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在3月5日這個特別的日子里，借此機會，請允許我代表小學生，向所有樂于奉獻的小學生朋友們致以誠摯的敬意，向一直以來關心和支持學生志愿服務工作的學院領導和全校師生表示衷心的感謝。
“雷鋒”是一個時代的標志，一段歷史的積淀，一種精神的升華。雷鋒精神永不過時，當今社會所倡導的.艱苦創業、奮力拼搏的奉獻精神；顧全大局、忠于職守、克己奉公、以國家和集體利益為重的主人翁態度；相互尊重、助人為樂、誠實守信、和諧融洽的良好社會風尚等等，都體現了雷鋒精神的豐富內涵，也是社會主義核心價值觀的生動體現。
雷鋒精神也是我們大學生塑造和完善人格魅力的精神力量，在過去的幾年里，在院黨委的親切關懷下，在院團委的具體指導下，我院小學生志愿者開展了形式多樣、內容豐富的各項活動：一對一幫扶活動，幫扶對象就涵蓋了留守兒童、孤寡老人、以及社會弱勢群體；志愿服務活動，每年的喀交會都有我院志愿者忙碌的身影，假期社會實踐活動更是為基層的群眾送文化、送文藝、送溫暖，這些活動的開展不但在一定程度上鍛煉了我們的能力，而且也體現出我院志愿者們用實際行動弘揚了“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神！
作為一名小學生，作為一名志愿者，我們要時刻堅定態度，端正姿態，堅持將雷鋒精神發揚光大。
在這里，我謹代表小學生志愿者們向大家表態：向雷鋒同志學習，廣泛參與到志愿服務活動中去，在喀什大學的建設中貢獻自己的青春，讓志愿服務之花成為喀什師院的風景，讓雷鋒精神在喀什師院傳承不停！志愿精神，薪火相傳！
謝謝大家！
志愿者小學（優質17篇）篇九
尊敬的家長：
大家好!
您是否發現在每天放學時，由于人多車擠路窄，極易造成校門口路段交通擁堵現象，給孩子們放學和家長們的正常通行帶來諸多不便，也存在著一定的交通安全隱患?為此，我向我班全體家長發出倡議：為了我們的孩子能平安順暢的進出學校，成立我們家長自己的執勤護學隊伍，為孩子的放學交通安全保駕護航!
家長護學志愿者的主要職責：積極配合學校保安，適當疏導家長，不要堵在校門口，保證學生安全放學;引導學生家長在指定地點接送孩子，并在黃線以外等待;對具有危害傾向的人員進行警戒，并及時報警;合理處理其他突發事件。
學期末，我班將對表現突出的家長志愿者以及您的孩子進行感謝并表彰。
尊敬的家長，請大家能積極行動起來，直接參與孩子交通安全的管理，為自己的孩子保駕護航!呼吁大家踴躍報名!謝謝!
另外，我還倡議我們所有家長：配合學校和家長志愿者，在指定地點接送孩子;不擠在校門口;不強行沖入校園;不將車騎入放學區域!為了您孩子的放學安全，方便自己，方便他人，請一起攜手努力吧!
志愿者小學（優質17篇）篇十
在此次活動中，志愿者們在校黨委、團委的組織和領導下，每一項任務都完成得非常的出色，也得到了家長、學生的一致好評。每周一次的學習輔導雖然比較辛苦，但是大家看到學困生些許變化，心里都感受到了甜甜的滋味，因為他們知道他們所收獲的遠比他們所付出的多得多。
在活動過程中，難免會遇到一些困難，但我并沒有灰心，當遇到一些家長拉著我的手不停的稱贊，說我們這個活動做得很好。我覺得自己做的一切都得到了肯定，而且我們這個組織對社會都是很重要的。我作為一名青年志愿者，責任更加重大了。
這次活動讓我學到的知識可能是我永遠也無法從書本上學到的。我是一個不善言談的人，可這次活動中，我對自己與陌生人溝通的能力有了新的看法。原來，只要我努力去想好，做好，溝通也就變得容易了。而且我也相信自己將會做得更好。
青年志愿者活動的開展增強了社會、學校、家庭三方面的聯系, 形成一個連接，致力于孩子們健康成長。這實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，學校志愿者在校團委和校領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志愿者服務活動走向新的'輝煌。
志愿者小學（優質17篇）篇十一
x月x日這天，xx小學的志愿者小分隊的同學帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區自愿者一起，走進社區，在老師的帶領下去慰問社區的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進行了一系列的準備，到社區了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學生代表給周圍的.市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務的良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學生投身到學雷鋒志愿者活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
志愿者小學（優質17篇）篇十二
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做志愿者，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。以下是我們這次志愿者活動工作的感想。
我們一行人在老師的帶領下來到圖書館，接待我們的是圖書管理員。在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。活動結束時，我們的工作態度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎。看著安靜的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
圖書館的志愿者工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
這次活動我更加了解到圖書館對于學生的重要性。也認識到讀書對于培養我們學生本身自身文化素養的重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的學習中，我都將受益匪淺。
志愿者小學（優質17篇）篇十三
親愛的同學們：
是我們，是我們，是我們一手毀掉了黃河。是因為人口的大量增長，我們的無限制的開墾放牧，使成千上萬的森林被毀滅。綠色的植被遭到了滅頂之災。也使黃土高原失去了天然的保護層，引起了嚴重的水土流失。每年，黃河流域每平方公里，就有4千噸寶貴的土壤流失掉，一年破壞耕地550萬畝！550萬畝，這是一個什么概念？一個海港區不過才220萬畝。照這樣下去，一年就至少會有2個海港區消失在這個世界上！
更可怕的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農作物大量減產，越是減產，人們就越墾荒。這才導致了越墾越窮，越墾越荒。的惡性循環。也是黃河為什么決口，改道的次數越來越頻繁的主要原因。
一滴水，可以匯成大海；一星火，可以燎原；一雙手，可以創造奇跡；一顆心，可以拯救世界！黃河清清，綠草茵茵。是我們共同的夢想！讓我們行動起來，少喝一瓶飲料，少吃一次漢堡，少買一件衣服。為這個夢想添一塊磚吧！
志愿者小學（優質17篇）篇十四
開學前一天，我和爸爸送班級購買的學習用品到學校。田老師問：“明天能不能早點到校？幫其他同學搬運一下行李，做志愿者。”我跟著媽媽經常做志愿者，就爽快地答應了。
爸爸一早送我到校，我快速把自己的行李搬進宿舍，就去找老師拿志愿者標志了——一條印有學校名稱的紅色綬帶。我把綬帶往身上一拉，別提多精神。
陳偉勛也早早地來了，我便邀請他一起參加志愿者服務活動。剛好手邊有一個袖章，我往他手臂上一套，他就是志愿者了。
我和陳偉勛一起行動。遇到拿東西比較多的同學，我們主動走上去：“給我吧，我幫你提。”便接過他（她）手上的行李，然后搬到宿舍去，搬到宿舍我們又回到校門口，繼續幫助下一個同學。
老師見我們這樣太辛苦，就改變了做法。我們在校門口待命，看到幫忙拿行李的家長，就把他們手上的行李接過來，然后再由拉拖車的志愿者轉運到宿舍樓。這樣一來，我們成了接力搬運中的一環。
沒過多久，田老師就把我們叫過去，把綬帶、袖套摘下來，交給下一批志愿者，我們可以休息了。除了我和陳偉勛，還看到我班的朱澤耀、陳昶舟、潘玉華，還有兩個女孩子殷玉佩、周密參與了志愿者活動。
參加志愿者活動，肯定有些累，但也讓我感覺特別充實。我的簡單付出，幫同學們搬運了不少行李，心里就有一種榮譽感油然而生。唯一感到遺憾的就是，這次志愿服務沒有錄入中國志愿者的服務時長，不過那些只是數字，沒有那么重要。在志愿者服務過程中，我付出，我高興，我自豪！
我是小小志愿者，希望更多的人加入我們的隊伍。
志愿者小學（優質17篇）篇十五
為構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養我校少先隊員們自主自理意識和志愿服務意識。現決定開展“紅領巾志愿者”服務活動。
一、志愿者活動目的。
通過“紅領巾志愿者”活動，為廣大隊員提供一個為學校服務奉獻的平臺。志愿者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
二、志愿者活動內容。
“紅領巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領巾志愿者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責。
1、“文明小天使”小隊。
協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范。
2、“環境小衛士”小隊。
勸導校園內不講衛生的行為，保持校園的衛生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊。
以班級中隊為單位，根據大隊部活動計劃，自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間：9月1日~9月6日(下午2:00截止)。
2、報名要求。
(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經驗。
(2)本著自愿報名原則，根據自己的意愿選報其中一個服務小分隊。
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務層次，大隊部將對志愿者實行統一管理。“文明小天使”小隊和“環境小衛士”小隊分設隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責監督反饋志愿者行動中的優良行為，以便表揚整改。
六、管理評價細則。
1、每月開展紅領巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。
2、從月優秀志愿者中每學期評選10名“星級紅領巾志愿者”，在各級評比中優先對待。
3、志愿者服務屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優評先活動中同等優先。
1.志愿者服務日活動策劃書。
志愿者小學（優質17篇）篇十六
為宏揚中華民族“樂善好施”的傳統美德，廣泛動員全校師生的力量，切實解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監護不力、上學困難等實際，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關愛，為我校留守兒童，傾情關愛，播撒愛心，營造有利于他們健康成長的良好社會環境。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動。為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志愿小隊，學校男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。
一是以教育進家庭為主題，開展家庭教育指導活動。針對學生家庭教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的.家庭教育指導服務小隊，進行家庭教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學法律法規活動”教師的付出并沒有白費，通過他們的培訓，各位家長知道了《中華人民共和國義務教育法》《xx省義務教育條例》《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內容。他們終于明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同體，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到上學受教育的重要性，受教育是公正的權利和義務，讓孩子輟學去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務教育是違法行為。
二是組織學校與村組共建，開展“獻愛心、送溫暖”活動。志愿隊在x校長組織帶領下，給村里的老年人贈送了糧油慰問品，和老人們聊天談心，活動受到了村民的高度好評。在這一次的慰問中加強了老師與學生、家長之間的感情，同時也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發“創文倡議書”，呼吁人民“從小處做起，從自我做起，爭做文明示范村”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。
一方面我校開展了“學生志愿者走出校園，向雷鋒學習”的活動。向雷鋒叔叔一樣從我做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起。通過活動深入弘揚雷鋒精神，進一步發揚中華民族傳統美德，激發我校少先隊員學習雷鋒，關愛他人奉獻社會的服務熱情。12月x日，我校少先隊大隊部組織少先隊員開展學雷鋒志愿服務活動。師生走出校園在大街上進行衛生大掃除，在勞動過程中，同學們積極參與，不怕臟、不怕累。盡管天氣異常寒冷，但同學們志愿服務的熱情一浪高過一浪。即使雷鋒已成為歷史，但雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。
另一方面又組織教師志愿隊加入進村入戶公路的修筑。一縷縷寒風從他們的臉上吹過，一股股熱氣從他們的口里呼出，一滴滴汗水從他們的臉上流下。但是他們沒有說一聲冷，沒叫一聲累。這就是我校一個個志愿服務者腳踏實地，服務他人的形象。
志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
志愿者小學（優質17篇）篇十七
“志”和“愿”兩個字都有一顆心，當心與心靠近，城市的脈搏更強勁，匯聚了眾人的力量，就能打開時代的大門，為了順應時代的發展，傳播志愿者的無私奉獻精神，號召更多的人加入這個團隊，我們身體力行地在志愿者服務的道路上不斷前行！
前不久，我們在xx圖書館進行志愿服務活動。這對我們來說是很寶貴的實踐機會，我從中體會到了圖書館管理員們工作的不容易，我也學習到了許多圖書管理的知識，為我以后的成長起到了很好的鋪墊作用。
我們去圖書館借書的時候，流程看似很簡單，我們查找圖書也非常方便，但殊不知這便捷的背后還有一群人在默默地為大家服務：他們每天整理書架，從還書處把書用書車拉回來，對書進行分門別類，再送往各自館藏室的對應位置進行上架，環環相扣，不敢有絲毫的懈怠。在圖書館做志愿服務的我，很榮幸成為了其中的一員，親身經歷、感受了這一切！圖書館的工作繁雜而又瑣碎，它涉及到圖書的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。為了讓同學們有一個良好的學習環境，為同學們的學習提供更便捷的服務，圖書館的工作人員們樂此不疲地忙碌著。
圖書館志愿服務的主要內容有：為閱覽室整理圖書、打掃衛生，為各個館藏室運送書籍等。在每次服務前，我們都會進行分組，努力做好每個閱覽室的清掃工作。在服務過程中，幫助管理員整理圖書，對書進行上架，協助門口的值班人員檢查帶出圖書館的書籍等。
看著美麗、整潔的圖書館，以及經過我們的勞動變得整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的！勞動的過程其實是互惠雙贏的，圖書館志愿活動鍛煉了同學們吃苦耐勞的精神，培養了同學們認真細心的品質，也增強了同學們相互協作的能力；更寶貴的是，通過我們的努力吸引了更多的同學加入到圖書館志愿者服務的行列中來。
“惟天下之靜者，為能見微而知著。”不管是生活還是學習，我們最先要學會的便是靜心。當一個人沉淀下來，喜以心觀微小之物、觀細小之事，便會察其中之玄妙。所以生活中，事是不在大小，而在于是否有一顆安靜的心。我很幸運地擁有這樣一份平靜，它讓我享受到了作為一名志愿者幫助別人時的快樂。這份快樂不僅讓我的心田得以滋養，同時也讓我意識到，圖書館是知識的匯聚之地，是同學們精神樂土，我的付出變得更為特別、更有意義！
志愿者這一身份加之我身，使我倍感榮耀。它讓我的青春更加絢爛明麗，也讓我學到了許多課本以外的知識。這些知識必將在我成長的道路上起到非常重要的作用。不管是現在還是將來，我都會認真履行志愿者的職責，為共同前進的美好社會貢獻力量，將志愿者精神傳承下去！