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    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:飛雪

    自查報(bào)告是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些寫自查報(bào)告的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇一

    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策,我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策的通知,全面落實(shí)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20xx年中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。

    為規(guī)范學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級(jí)文件貫徹落實(shí),對(duì)獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案,實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。

    (一)學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。

    1、組長(zhǎng):xx。

    2、副組長(zhǎng):

    3、組員:xx等人對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理,負(fù)責(zé)對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

    (二)組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

    幾年來,我校公示工作流程,通過對(duì)這一政策進(jìn)行大力宣傳,利用早操、集會(huì)、廣播、主題班會(huì)和全體師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳資助政策,并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄,還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi),公示舉報(bào)電話,以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見和建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級(jí)的指示,把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月,還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動(dòng)。

    辦公室設(shè)有專門的.檔案柜存放資料,檔案資料齊全,有宣傳專欄,專欄里公示有工作流程,宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。

    我校設(shè)有班級(jí)評(píng)議小組、評(píng)審小組和審核小組,先由班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議每個(gè)享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單,再由評(píng)審小組評(píng)議再交審核小組確保無誤后評(píng)審?fù)ㄟ^,確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程:學(xué)校派專人管理,按要求有序地操作,20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中,沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r,也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯(cuò)發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

    組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定,學(xué)校成立有工作小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳,學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任,班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的寄宿生比例,初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù),并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議,然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校,經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組再次評(píng)議,確定全校受助人數(shù),并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示,公示無異議后,經(jīng)評(píng)審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后,將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。

    繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策,熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程,掌握好本校學(xué)生家庭困難情況;宣傳工作更到位,每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國家政策;獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室,專人負(fù)責(zé)。

    我校認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)“青教辦字”文件精神,成立專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工到人,責(zé)任明確。按照“青教辦字文件及20xx年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容,我校從具體細(xì)節(jié)抓起,逐項(xiàng)排查,具體情況如下:

    學(xué)校按照上級(jí)文件精神,組織教師xx月xx日下午返校,準(zhǔn)備開學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生xx月xx日上午到校報(bào)到,清點(diǎn)人數(shù),收繳各類寒假作業(yè),分發(fā)學(xué)生書籍簿本,xx月xx日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位,學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。

    學(xué)生教材均符合政府要求,學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初后勤、安保處對(duì)學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查,不存在任何安全隱患。開學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育,開學(xué)第一天,升好第一次國旗,做好第一次課間操,上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。

    xx月xx日下午,學(xué)校安保處專門對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的排查,并進(jìn)行了及時(shí)處理,確保學(xué)生安全到校,學(xué)校大門及時(shí)關(guān)閉,外來人員必須做好各類登記,經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類安保器材完備,監(jiān)控到位,且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標(biāo)志,無非法營運(yùn)接送學(xué)生車輛,學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送,且每輛車不準(zhǔn)超過xx人,學(xué)校門口暫時(shí)未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動(dòng),從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,關(guān)愛生命,學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全,學(xué)生均參加過各類演練活動(dòng),具有自我保護(hù)意識(shí),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,無任何安全隱患。

    學(xué)校無亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象,學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會(huì)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見,本著自愿原則參與,學(xué)校不強(qiáng)行征訂,校服質(zhì)量過關(guān),價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班,對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名、不公示,學(xué)校作息時(shí)間合理,保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí),體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí),認(rèn)真開展體藝活動(dòng)。

    教師配備足,能滿足教學(xué)的需求。教師無越級(jí)上訪事件,通過教代會(huì)反映問題,解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

    為了貫徹落實(shí)好此文件精神,學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組,逐項(xiàng)開展活動(dòng)。

    學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,安排人員認(rèn)真開展好好各項(xiàng)工作,抓好工作的落實(shí)。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇二

    為更好地落實(shí)中央及省政府、財(cái)政廳、教育廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的工作,切實(shí)加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)工程的領(lǐng)導(dǎo),建立資助貧困學(xué)生的長(zhǎng)效機(jī)制,確保此項(xiàng)工作在我校順利進(jìn)行,現(xiàn)就20xx年度以來我校貧困學(xué)生資助工作匯報(bào)如下:。

    20xx年貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放6人,共計(jì)金額4500元。

    1、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、在校長(zhǎng)李義先同志的帶領(lǐng)下積極開展工作,先后組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及各級(jí)政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的文件精神。

    3、學(xué)校召開班主任工作會(huì),摸清各班貧困學(xué)生情況,按照貧困確實(shí)是認(rèn)定條件,逐人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

    4、發(fā)放《貧困寄宿生申請(qǐng)表》,并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽。

    字蓋章。學(xué)校審核后,確定貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助對(duì)象,并進(jìn)行公示后上報(bào)名單。

    5、學(xué)校對(duì)下?lián)茇毨Ъ乃奚钛a(bǔ)助費(fèi),都能按照上級(jí)要求全額發(fā)放到貧困寄宿生家長(zhǎng)手中,無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生,更無截留、挪用資金現(xiàn)象。

    農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助工程是一項(xiàng)深得民心的工程。我校將根據(jù)中央及各級(jí)政府的有關(guān)精神,繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,讓政府放心,讓人民滿意。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇三

    為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),學(xué)校對(duì)照檢查細(xì)則對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:

    我校現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè),xx年秋在校學(xué)生4951人。

    根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級(jí)指示后,我校對(duì)xx年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作:

    為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處,我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,宣傳國家的免費(fèi)政策,闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,并布置退費(fèi)工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、范文寫作宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,公示國家退費(fèi)政策,做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退,并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。

    貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況xx年秋,我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

    1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)。

    2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

    3、年級(jí)組審核。

    4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整。

    5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。

    資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取,堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從xx年春季起,學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊(cè),課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。

    以后打算以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),保護(hù)和愛護(hù)課本。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇四

    學(xué)校接到《自貢市中職資助工作檢查詳細(xì)步驟和內(nèi)容》的通知后,學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作。學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)通知要求召開專題會(huì)議,安排專人對(duì)照檢查內(nèi)容,對(duì)學(xué)校開展資助工作以來的情況進(jìn)行認(rèn)真的自查。現(xiàn)將學(xué)校自查情況匯報(bào)如下:

    為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)貧困生國家助學(xué)金的管理,確保資助工作順利實(shí)施,學(xué)校根據(jù)國家財(cái)政部、教育部和四川省財(cái)政廳、教育廳的相關(guān)文件要求,于20xx年3月重新成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)彭有才任組長(zhǎng),副組長(zhǎng)由分管副校長(zhǎng)尹財(cái)民、辦公室主任陳慶元同志擔(dān)任,成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成,常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在學(xué)校資助辦。為強(qiáng)化督查、督辦工作。

    學(xué)校成立了貧困生資助辦公室,資助辦由陳慶元同志任辦公室副主任,陳樂天、熊海燕同志任干事。資助辦所須經(jīng)費(fèi)由學(xué)校直接撥給。

    為確保國家資助金的落實(shí),學(xué)校按照國發(fā)[20xx]13號(hào)和財(cái)教[20xx]84號(hào)文件精神,制定了錦江職校《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》(試行),管理辦法中明確了國家資助金的標(biāo)準(zhǔn)、資助對(duì)象、申請(qǐng)與審核程序及發(fā)放程序等,工作規(guī)范有序。

    1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。

    按照省教育廳的規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范對(duì)每個(gè)報(bào)讀我校的中職學(xué)生的學(xué)籍申報(bào),及時(shí)將流失學(xué)生的學(xué)籍注銷,保證了資助經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)確無誤地發(fā)放到學(xué)校全日制學(xué)生卡上。由于學(xué)校對(duì)學(xué)籍管理嚴(yán)格,杜絕了“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象出現(xiàn),(由于在此之前有學(xué)校將我學(xué)校的在校生注冊(cè)到他學(xué)校,給我學(xué)校帶來了不必要的麻煩,經(jīng)當(dāng)面清點(diǎn)核對(duì)證實(shí)所謂“雙重學(xué)籍”的學(xué)生是我校的在校學(xué)生)。

    2、嚴(yán)格發(fā)放程序。

    學(xué)校嚴(yán)格按照省資助中心的要求進(jìn)行,在申報(bào)過程中做到“不虛報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)”,在發(fā)放過程中,做到不重不漏。

    3、嚴(yán)格資金管理。

    每次上級(jí)資助金到位后15日內(nèi)學(xué)校資助辦都能及時(shí)、準(zhǔn)確、足額地將助學(xué)金發(fā)到受助學(xué)生的卡上。學(xué)校嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度對(duì)資金進(jìn)行管理,做到了不擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金,不弄虛作假,不套取國家財(cái)政專項(xiàng)資金,現(xiàn)在的助學(xué)金是國家財(cái)政直接打卡給學(xué)生,我校沒有直接或間接接觸到學(xué)生的助學(xué)金。

    1、資助工作方面。

    學(xué)校堅(jiān)持,受助學(xué)生本人申請(qǐng),班級(jí)上報(bào),資助辦公室嚴(yán)格按照國家資助金政策界定資助對(duì)象。認(rèn)真負(fù)責(zé)審查學(xué)生資料,對(duì)不符合助學(xué)金政策的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋工作。對(duì)符合政策的學(xué)生進(jìn)行公示(五個(gè)工作日),公示無異議后方能進(jìn)行發(fā)放。多年來,由于嚴(yán)格執(zhí)行政策,從未受到過學(xué)生及家長(zhǎng)的投訴,讓黨的助學(xué)政策落實(shí)到實(shí)處。

    2、減免學(xué)費(fèi)方面。

    (1)根據(jù)《四川省中職免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》的要求,制定了《自貢市錦江職校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》,嚴(yán)格免學(xué)費(fèi)比例,在按班級(jí)人數(shù)將免學(xué)費(fèi)學(xué)生名額下?lián)艿桨嗉?jí)。

    (2)統(tǒng)一申報(bào)程序。首先本人申請(qǐng),各班級(jí)按名額推薦,推薦按公平、公正、公開推薦評(píng)選出家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合政策要求的學(xué)生,交年級(jí)評(píng)定小組評(píng)定后,上報(bào)資助辦初審,后交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批,審批后資助辦公示(五個(gè)工作日),無異議后,由資助辦上報(bào)省資助中心。由于工作程序嚴(yán)格有序,公平、公開、公正,從而讓助學(xué)金發(fā)揮了良好的促學(xué)作用,充分體現(xiàn)了黨的溫暖。

    說明:

    1、關(guān)于從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費(fèi)問題。事業(yè)收入中提出的5%的經(jīng)費(fèi),主要用于困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免及學(xué)生學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等。因我校學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)普遍困難,為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),學(xué)校就用這筆經(jīng)費(fèi)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件,在開學(xué)初報(bào)名時(shí)給學(xué)生減免300-500不等的學(xué)費(fèi)。超過國家規(guī)定達(dá)到16.9%左右(見5%的事業(yè)經(jīng)費(fèi)情況表)。

    2、督查、督辦機(jī)制。

    由學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé),資助工作的舉報(bào)電話為校委會(huì)辦公室電話。

    3、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生的助學(xué)金,我們均是從轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的次日停發(fā)助學(xué)金(學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。

    4、對(duì)于這次國家免學(xué)費(fèi)的資金,我校在接到上級(jí)撥付的資金后積極的聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),原計(jì)劃想辦法將所有的資金都讓家長(zhǎng)來領(lǐng)取,導(dǎo)致領(lǐng)取的時(shí)間較長(zhǎng),工作效率不高,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,我們改變了工作方向,在一周之內(nèi)將所有的發(fā)放到位,在發(fā)放的過程中嚴(yán)格審查,對(duì)于不能領(lǐng)取的堅(jiān)決不發(fā)放,截止最后沒有發(fā)放的資金如數(shù)全部退回,沒有占有冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。

    建議:國家助學(xué)金可否按月下?lián)埽@樣一來有利于困難學(xué)生的生活;二來有利于資助辦按月清理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生,否則給清退工作帶來極大的不便。學(xué)校資助管理工作在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行資助政策,規(guī)范助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審、公示、發(fā)放、管理等工作程序,做到發(fā)放及時(shí)足額,無虛報(bào)、冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。對(duì)照學(xué)校學(xué)生資助管理工作檢查內(nèi)容,學(xué)校嚴(yán)格按檢查內(nèi)容進(jìn)行了自查,認(rèn)為我校在資助管理工作方面,能嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,無違法違規(guī)行為。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇五

    根據(jù)xx區(qū)學(xué)生資助中心的工作安排和《xx省教育廳xx省財(cái)政廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(x教函〔20xx〕xx號(hào))文件精神,現(xiàn)將我校資助工作相關(guān)情況報(bào)告如下:

    學(xué)校結(jié)合上級(jí)部門相關(guān)學(xué)生資助文件制定了《xx市xx區(qū)xx學(xué)校教育資助管理工作方案》;成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)資助管理辦公室,以學(xué)校財(cái)務(wù)人員、學(xué)籍管理員、資助管理員、班主任為成員,學(xué)校資助人員配備到位、穩(wěn)定,所需設(shè)施設(shè)備完備;檔案管理和資金管理嚴(yán)格按要求實(shí)施、比較規(guī)范,相關(guān)資料齊全。

    學(xué)生受助資格和審批流程嚴(yán)格按上級(jí)文件要求進(jìn)行,受理學(xué)生資助及時(shí),資助對(duì)象、受理資助的流程符合規(guī)定要求,資料齊備、手續(xù)完善;受理學(xué)生資助及時(shí),資助對(duì)象、受理資助的流程符合規(guī)定要求,資料齊備、手續(xù)完善,無任何抵扣現(xiàn)象發(fā)生。

    學(xué)校利用展板、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)等多渠道宣傳資助政策,公開監(jiān)督舉報(bào)途徑與電話,接受社會(huì)監(jiān)督;通過班會(huì)、學(xué)校感恩活動(dòng)等全方位開展感恩勵(lì)志教育。存在的問題與不足:

    1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,因?yàn)檎咴颍谪毨纳鐓^(qū)認(rèn)定方面,涉及面太廣,從申請(qǐng)到最后落實(shí),有幾個(gè)月的時(shí)間,因此在貧困生的認(rèn)定主要是以班主任及學(xué)校,因此在對(duì)學(xué)生的家庭情況的把握上有些不易。

    2、部分學(xué)生及家長(zhǎng)礙于情面,隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)困難現(xiàn)狀、甚至直接拒絕申請(qǐng)資助。

    3、學(xué)校學(xué)生資助相關(guān)的各類照片收集欠缺。

    資助工作是一項(xiàng)愛心工程,惠民工程。在今后的工作中,學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生資助工作的計(jì)劃性,及時(shí)總結(jié)存在的問題與不足,并加以完善;繼續(xù)督促各班主任不斷深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,切實(shí)做到不重不漏滿覆蓋。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇六

    為發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),推進(jìn)工作,培優(yōu)提質(zhì),了解全鎮(zhèn)小學(xué)第一輪教育教學(xué)工作專項(xiàng)檢查中對(duì)存在問題的整改落實(shí)情況,4月15日至4月24日,鎮(zhèn)教育組對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行了第二輪專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)督察了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓工作開展情況,校本研修實(shí)施情況,畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)展情況。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下:

    1、各校認(rèn)真開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展“推進(jìn)六新建設(shè),提高執(zhí)行力”大討論,著力解決制約教育發(fā)展的瓶頸和問題,其中袁科小學(xué)黨支部印發(fā)了“學(xué)習(xí)文件選編”共計(jì)25種資料,教師撰寫個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告8篇,寫讀書心得體會(huì)8篇;各校通過教育實(shí)踐活動(dòng),達(dá)到作風(fēng)優(yōu)、工作細(xì)、管理嚴(yán)、效果好的目的。

    繁重的工作任務(wù)和質(zhì)量壓力考驗(yàn)的是教師們的責(zé)任和態(tài)度,我鎮(zhèn)中老年教師王海峰、馮拉考、劉志英、賈耀輝、譚維軍、張哲、劉自力、馬發(fā)科等同志能夠克服困難,在患病期間或疾病未痊愈就到校上班,三村小學(xué)蘭恩齊老師每天上完課再去村衛(wèi)生所掛針,體現(xiàn)出這些同志愛崗敬業(yè)、熱愛教育的高尚美德。

    4月23日,鎮(zhèn)教育組召開了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”工作安排會(huì),學(xué)習(xí)傳達(dá)了寶陳教體黨發(fā)【20xx】16號(hào)文件《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的'安排意見》精神,鎮(zhèn)教育組印發(fā)了《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見》,重點(diǎn)從不贊同“四風(fēng)”、扎實(shí)推進(jìn)年度重點(diǎn)工作、提高教育服務(wù)水平、加快教育發(fā)展等方面作了具體部署安排,同時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)教師作風(fēng)紀(jì)律整頓工作提出新的要求,結(jié)合前期工作開展情況,全鎮(zhèn)教師事業(yè)心、責(zé)任心將在此次活動(dòng)中進(jìn)一步提高。

    2、把課堂教學(xué)作為重點(diǎn)督查的任務(wù)。本次聽課40節(jié),其中優(yōu)質(zhì)課22節(jié),占55%,多數(shù)教師的課堂教學(xué)水平有明顯提升,課堂教學(xué)能夠突出學(xué)生主體地位,能夠貫徹滲透高效課堂理念,中心小學(xué)等學(xué)校高效課堂教學(xué)氛圍濃厚,教學(xué)模式優(yōu)化達(dá)到了一定高度。課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,也是教師成就自我、成就夢(mèng)想的重要場(chǎng)所,各校堅(jiān)持抓好課堂教學(xué)不放松,通過查教案、定等次、提要求、開展教學(xué)研討和作業(yè)檢查等途徑,為課堂教學(xué)保駕護(hù)航,努力實(shí)現(xiàn)課堂高效。

    對(duì)《教師行動(dòng)手冊(cè)》的填寫情況進(jìn)行了檢查。教師聽課方面,四村小學(xué)馬拉杏9節(jié)、齊西二小學(xué)王建平16節(jié)、洞坡小學(xué)譚鎖堂9節(jié)、中心小學(xué)陳蓓16節(jié)、劉自力10節(jié),袁科小學(xué)蘭青峰18節(jié)、張乖杏和王永攀各19節(jié)、校明哲20節(jié),五星小學(xué)譚志劍、任平剛分別12節(jié)和11節(jié)。

    積極構(gòu)建教研共同體,強(qiáng)化校際之間的合作交流。齊西二小學(xué)由校長(zhǎng)帶隊(duì),選派3名畢業(yè)班教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的黎明小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng);四村小學(xué)和三村小學(xué)選派教師到教學(xué)質(zhì)量比較好的五星小學(xué)取經(jīng),共同聽課評(píng)課,開展教研活動(dòng);各校在校本研修中能夠注重“四個(gè)結(jié)合”,即在開展學(xué)習(xí)時(shí)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合,教師外出學(xué)習(xí)聽課與教師大練內(nèi)功結(jié)合,小課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,教育理論學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)能力的提高相結(jié)合,從計(jì)劃的制定、聽課評(píng)課、參與教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)行強(qiáng)化和考核,增強(qiáng)了校本研修工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

    3、畢業(yè)班工作呈現(xiàn)亮點(diǎn)。中心小學(xué)召開畢業(yè)班專題會(huì)議4次,有畢業(yè)班專題會(huì)議記錄。五星小學(xué)召開有學(xué)生家長(zhǎng)參加的畢業(yè)班工作會(huì)2次;黎明小學(xué)召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次,開展了“我的初中夢(mèng)”學(xué)生簽名活動(dòng);三村小學(xué)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),提高畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)力度,力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量上有所突破;洞坡小學(xué)淡化單科獨(dú)進(jìn)、不斷探索多學(xué)科齊頭并進(jìn)的新路子,形成教師群體“1加1大于2”的整體合力。袁科小學(xué)及時(shí)制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,以“控制低分率,提高合格率和優(yōu)秀率”為目標(biāo),通過定計(jì)劃、精選練習(xí)題、精心設(shè)計(jì)教案、“減負(fù)”與思想教育并舉、物力財(cái)力向畢業(yè)班傾斜等舉措,力求畢業(yè)班質(zhì)量有一個(gè)明顯攀升。

    4、其它工作。鎮(zhèn)中心小學(xué)秉承“教育就是為每個(gè)孩子成為最好的自己而服務(wù)”辦學(xué)理念,以“建有文化的校園,塑有理想的教師,育有特長(zhǎng)的學(xué)生,辦有特色的學(xué)校”辦學(xué)目標(biāo),校園文化提升工程呈現(xiàn)新亮點(diǎn),塑膠操場(chǎng)彰顯體育活力,校本研修工作富有特點(diǎn),教師個(gè)人都有校本研修計(jì)劃,啟動(dòng)了市級(jí)高效課堂三星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建工作;黎明小學(xué)積極改善辦學(xué)條件,添置桌凳35套,購置電子琴2臺(tái),evd2臺(tái),檔案柜2個(gè)。袁科小學(xué)以“世界讀書日”為契機(jī),在教師中開展讀書教育活動(dòng),以期達(dá)到“讀好書、明事理、強(qiáng)師德”的目的,學(xué)校通過對(duì)讀書目錄的梳理,理出校長(zhǎng)、教師讀書目錄為“教育管理類、教育理論類、教學(xué)類、團(tuán)隊(duì)建設(shè)類、拓展視野類”等五類,蘭校長(zhǎng)撰寫了《做最好的校長(zhǎng)》讀后心得,學(xué)校八名教師分別撰寫了讀書讀后感。4月22日下午,袁科小學(xué)對(duì)社會(huì)愛心人士袁科先生捐贈(zèng)學(xué)生234套校服的善舉,舉行了捐贈(zèng)儀式,區(qū)局資助中心張主任、慕儀鎮(zhèn)政府賈鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)教育組索專干等領(lǐng)導(dǎo)參加了捐贈(zèng)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后,袁老先生及各位領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了校園建設(shè)情況。袁老先生一再表示,他會(huì)持續(xù)關(guān)注農(nóng)村教育,下一步將設(shè)立10萬元獎(jiǎng)學(xué)金,繼續(xù)資助袁科小學(xué)莘莘學(xué)子,激勵(lì)學(xué)生成才。

    第一、課堂教學(xué)還有很大的提升空間。教師應(yīng)當(dāng)“教一輩子,學(xué)一輩子”。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)是教師專業(yè)發(fā)展和能力提高的助推器,課堂教學(xué)沒有“終南捷徑”。要靠扎扎實(shí)實(shí)的功夫,要靠認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度,要靠先進(jìn)的教育理念的支撐,要靠教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位和把握,要靠教師流暢的課堂過程和學(xué)生充分的參與度。大部分教師教案沒有填寫“教學(xué)后記”。

    學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)成為教師的精神缺失。古人云,“學(xué),然后知不足”,學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)需要情感的投入,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,用學(xué)習(xí)所得不斷充實(shí)自己的工作,就能在工作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。尤其是各校的優(yōu)勢(shì)科目和品牌教師要結(jié)合自身的職業(yè)規(guī)劃和鎮(zhèn)級(jí)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),加壓奮進(jìn)不懈追求,引領(lǐng)全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平的大提高。

    各校教師對(duì)教研工作,尤其是《教師行動(dòng)手冊(cè)》的填寫很不平衡,就學(xué)校整體情況而言,袁科小學(xué)等學(xué)校教師對(duì)聽課評(píng)課記錄填寫得比較滿意且節(jié)次多業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)篇數(shù)較多,部分教師聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次數(shù)較少;究其原因,除了個(gè)別教師學(xué)習(xí)被動(dòng),把學(xué)習(xí)動(dòng)作一種負(fù)擔(dān)外,關(guān)鍵與校長(zhǎng)的示范引領(lǐng)的不足與學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)化缺失有直接關(guān)系。

    從上課情況來看,有的教師上課準(zhǔn)備不是很充分,上課精神欠佳,缺乏激情和親和力,教學(xué)效果大打折扣;有的課教學(xué)目標(biāo)不夠明確,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生關(guān)注不夠,評(píng)價(jià)功能作用發(fā)揮不夠好;有的課“四平八穩(wěn)”,缺乏高潮,重點(diǎn)不夠突出;作業(yè)批改也存在粗放之嫌,如作文批語含糊其詞,沒有方法上的指導(dǎo),或者問題指向不準(zhǔn),批改粗疏。凡此種種,暴露出教學(xué)管理上的諸多問題。

    第二、教研工作只能強(qiáng)化,不能弱化。有的學(xué)校開展教研活動(dòng),還只是訂計(jì)劃、學(xué)文章,或者以會(huì)代研;有的既有學(xué)校教研課題,也有教師個(gè)人的教研小課題,但是,沒有圍繞課題開展教學(xué)研討活動(dòng),只是聽聽課、評(píng)評(píng)課,教研活動(dòng)隨意性較大;有的學(xué)校教研次數(shù)偏少。

    第三、校長(zhǎng)和教師的讀書活動(dòng)要經(jīng)常化、常態(tài)化。要根據(jù)上級(jí)文件目錄購買圖書,制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;校長(zhǎng)要帶頭讀書,多寫讀書筆記,多開展讀書交流,帶領(lǐng)教師多讀書、讀好書;要加大檢查考核力度,把讀書活動(dòng)不斷引向深入。

    第四、學(xué)校要經(jīng)常開展教育教學(xué)工作自查自評(píng)自糾,建立工作臺(tái)賬,分工負(fù)責(zé),及時(shí)匯總和反饋信息,加強(qiáng)溝通、協(xié)作和配合,積極主動(dòng)地完成好各項(xiàng)工作,避免工作上的盲目性和被動(dòng)性。

    1、要認(rèn)真抓好課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是提高教育質(zhì)量的主陣地,要注重過程,從每一節(jié)課抓起,從教師備課環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)檢查考評(píng)。要加強(qiáng)聽課評(píng)課等基礎(chǔ)性工作,通過聽課評(píng)課使教師形成兩個(gè)認(rèn)識(shí):一是教學(xué)質(zhì)量與課堂教學(xué)效果有著必然的聯(lián)系,二是充分扎實(shí)的教學(xué)準(zhǔn)備對(duì)質(zhì)量提升有著必然的影響。在課堂教學(xué)的管理工作上,校長(zhǎng)要事必躬親,做到底子清、任務(wù)明、過程實(shí)、考核嚴(yán)。

    2、要抓好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育,多開展一些有利于畢業(yè)學(xué)生身心健康發(fā)展的教育活動(dòng),穩(wěn)定學(xué)生情緒,及時(shí)化解各種矛盾和問題,建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧包容上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神;要多召開畢業(yè)班學(xué)生專題會(huì),畢業(yè)班班主任、代課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要建立問題學(xué)生包抓制,多一些關(guān)愛、多一些包容、多一些激勵(lì)、多一些情感投入,凝聚正能量,使學(xué)生朝著正確的目標(biāo)不斷邁進(jìn);要開展扶優(yōu)抓差工作,特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生,通過“結(jié)對(duì)子”、“大家訪”、問題會(huì)診、談心活動(dòng)等形式,幫助學(xué)生進(jìn)步,順利完成學(xué)業(yè)。要結(jié)合畢業(yè)班期中考試成績(jī),進(jìn)行認(rèn)真分析比較,多從管理、教育等角度找問題,多從自身找問題,最后形成畢業(yè)班學(xué)生教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告,參加好全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作會(huì),促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、上水平。

    3、要抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量的提高,根本在教師,關(guān)鍵在校長(zhǎng)。教師要提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,就要不斷學(xué)習(xí)。各校每周至少要保證教師有一個(gè)下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)各地教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把高效課堂理念滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中,每次學(xué)習(xí)不少于一個(gè)半小時(shí),要堅(jiān)持把教師自學(xué)與集體組織學(xué)習(xí)結(jié)合,把學(xué)習(xí)與記筆記結(jié)合,把學(xué)習(xí)與教師交流結(jié)合。

    4、努力提高教育宣傳的品質(zhì)。各校教育宣傳還只停留在區(qū)教體局“陳倉教育”網(wǎng)站上發(fā)表教育性的文章,各校校長(zhǎng)要結(jié)合“兩項(xiàng)行動(dòng)”向《陳倉教育》提供高規(guī)格的稿件,尤其要加強(qiáng)向市級(jí)教育網(wǎng)站上(寶雞文明網(wǎng)***;市局未成年人專欄郵箱***,電話***)及其以上網(wǎng)站投寄一些關(guān)于“德潤(rùn)陳倉,書香校園”、德育教育、未成年人思想教育等方面的教育信息稿件,確保教育宣傳目標(biāo)任務(wù)雙過半,以提升學(xué)校的知名度。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇七

    貢井區(qū)教育局資助工作檢查組各位領(lǐng)導(dǎo):

    學(xué)校接到《自貢市中職資助工作檢查詳細(xì)步驟和內(nèi)容》的通知后,學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作。學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)通知要求召開專題會(huì)議,安排專人對(duì)照檢查內(nèi)容,對(duì)學(xué)校開展資助工作以來的情況進(jìn)行認(rèn)真的自查。現(xiàn)將學(xué)校自查情況匯報(bào)如下:

    為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)貧困生國家助學(xué)金的管理,確保資助工作順利實(shí)施,學(xué)校根據(jù)國家財(cái)政部、教育部和四川省財(cái)政廳、教育廳的相關(guān)文件要求,于20xx年3月重新成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)彭有才任組長(zhǎng),副組長(zhǎng)由分管副校長(zhǎng)尹財(cái)民、辦公室主任陳慶元同志擔(dān)任,成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成,常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在學(xué)校資助辦。為強(qiáng)化督查、督辦工作。

    學(xué)校成立了貧困生資助辦公室,資助辦由陳慶元同志任辦公室副主任,陳樂天、熊海燕同志任干事。資助辦所須經(jīng)費(fèi)由學(xué)校直接撥給。

    為確保國家資助金的落實(shí),學(xué)校按照國發(fā)[20xx]13號(hào)和財(cái)教[20xx]84號(hào)文件精神,制定了錦江職校《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》(試行),管理辦法中明確了國家資助金的標(biāo)準(zhǔn)、資助對(duì)象、申請(qǐng)與審核程序及發(fā)放程序等,工作規(guī)范有序。

    1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。

    按照省教育廳的規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范對(duì)每個(gè)報(bào)讀我校的中職學(xué)生的學(xué)籍申報(bào),及時(shí)將流失學(xué)生的學(xué)籍注銷,保證了資助經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)確無誤地發(fā)放到學(xué)校全日制學(xué)生卡上。由于學(xué)校對(duì)學(xué)籍管理嚴(yán)格,杜絕了“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象出現(xiàn),(由于在此之前有學(xué)校將我學(xué)校的在校生注冊(cè)到他學(xué)校,給我學(xué)校帶來了不必要的麻煩,經(jīng)當(dāng)面清點(diǎn)核對(duì)證實(shí)所謂“雙重學(xué)籍”的學(xué)生是我校的在校學(xué)生)。

    2、嚴(yán)格發(fā)放程序。

    學(xué)校嚴(yán)格按照省資助中心的要求進(jìn)行,在申報(bào)過程中做到“不虛報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)”,在發(fā)放過程中,做到不重不漏。

    3、嚴(yán)格資金管理。

    每次上級(jí)資助金到位后15日內(nèi)學(xué)校資助辦都能及時(shí)、準(zhǔn)確、足額地將助學(xué)金發(fā)到受助學(xué)生的卡上。學(xué)校嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度對(duì)資金進(jìn)行管理,做到了不擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金,不弄虛作假,不套取國家財(cái)政專項(xiàng)資金,現(xiàn)在的'助學(xué)金是國家財(cái)政直接打卡給學(xué)生,我校沒有直接或間接接觸到學(xué)生的助學(xué)金。

    1、資助工作方面。

    學(xué)校堅(jiān)持,受助學(xué)生本人申請(qǐng),班級(jí)上報(bào),資助辦公室嚴(yán)格按照國家資助金政策界定資助對(duì)象。認(rèn)真負(fù)責(zé)審查學(xué)生資料,對(duì)不符合助學(xué)金政策的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋工作。對(duì)符合政策的學(xué)生進(jìn)行公示(五個(gè)工作日),公示無異議后方能進(jìn)行發(fā)放。多年來,由于嚴(yán)格執(zhí)行政策,從未受到過學(xué)生及家長(zhǎng)的投訴,讓黨的助學(xué)政策落實(shí)到實(shí)處。

    2、減免學(xué)費(fèi)方面。

    (1)根據(jù)《四川省中職免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》的要求,制定了《自貢市錦江職校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》,嚴(yán)格免學(xué)費(fèi)比例,在按班級(jí)人數(shù)將免學(xué)費(fèi)學(xué)生名額下?lián)艿桨嗉?jí)。

    (2)統(tǒng)一申報(bào)程序。首先本人申請(qǐng),各班級(jí)按名額推薦,推薦按公平、公正、公開推薦評(píng)選出家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合政策要求的學(xué)生,交年級(jí)評(píng)定小組評(píng)定后,上報(bào)資助辦初審,后交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批,審批后資助辦公示(五個(gè)工作日),無異議后,由資助辦上報(bào)省資助中心。由于工作程序嚴(yán)格有序,公平、公開、公正,從而讓助學(xué)金發(fā)揮了良好的促學(xué)作用,充分體現(xiàn)了黨的溫暖。

    說明:

    1、關(guān)于從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費(fèi)問題。事業(yè)收入中提出的5%的經(jīng)費(fèi),主要用于困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免及學(xué)生學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等。因我校學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)普遍困難,為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),學(xué)校就用這筆經(jīng)費(fèi)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件,在開學(xué)初報(bào)名時(shí)給學(xué)生減免300-500不等的學(xué)費(fèi)。超過國家規(guī)定達(dá)到16.9%左右(見5%的事業(yè)經(jīng)費(fèi)情況表)。

    2、督查、督辦機(jī)制。

    3、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生的助學(xué)金,我們均是從轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的次日停發(fā)助學(xué)金(學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)。

    4、對(duì)于這次國家免學(xué)費(fèi)的資金,我校在接到上級(jí)撥付的資金后積極的聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),原計(jì)劃想辦法將所有的資金都讓家長(zhǎng)來領(lǐng)取,導(dǎo)致領(lǐng)取的時(shí)間較長(zhǎng),工作效率不高,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,我們改變了工作方向,在一周之內(nèi)將所有的發(fā)放到位,在發(fā)放的過程中嚴(yán)格審查,對(duì)于不能領(lǐng)取的堅(jiān)決不發(fā)放,截止最后沒有發(fā)放的資金如數(shù)全部退回,沒有占有冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。

    建議:國家助學(xué)金可否按月下?lián)埽@樣一來有利于困難學(xué)生的生活;二來有利于資助辦按月清理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生,否則給清退工作帶來極大的不便。學(xué)校資助管理工作在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行資助政策,規(guī)范助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審、公示、發(fā)放、管理等工作程序,做到發(fā)放及時(shí)足額,無虛報(bào)、冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。對(duì)照學(xué)校學(xué)生資助管理工作檢查內(nèi)容,學(xué)校嚴(yán)格按檢查內(nèi)容進(jìn)行了自查,認(rèn)為我校在資助管理工作方面,能嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,無違法違規(guī)行為。

    xxxx。

    20xx年xx月xx日。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇八

    xx縣學(xué)生資助管理中心:

    為規(guī)范學(xué)生資助管理,確保黨的惠民政策不折不扣落到實(shí)處,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各主任為組員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)自查小組,對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改。現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:

    近三年來各類資助項(xiàng)目、資助人數(shù)、資助金額為:1、寄宿生生活補(bǔ)助。

    20xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生80人,其中受資助貧困寄宿生80人,補(bǔ)助金額50000元。20xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生96人,其中受資助貧困寄宿生96人,補(bǔ)助金額60000元。20xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生96人,其中受資助貧困寄宿生96人,補(bǔ)助金額60000元。20xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生102人,其中受資助貧困寄宿生56人,補(bǔ)助金額35000元。20xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生102人,其中受資助貧困寄宿生56人,補(bǔ)助金額65000元。20xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生121人,其中受資助貧困寄宿生109人,補(bǔ)助金額68125元。

    自20xx年春季以來,對(duì)寄宿生生活補(bǔ)助,各班主任在準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)所有校內(nèi)外寄宿生前提下,收到縣局下達(dá)的`補(bǔ)助指標(biāo)后,立即成立家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,制定家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生認(rèn)定細(xì)則,完善學(xué)生申請(qǐng)、信譽(yù)承諾、班級(jí)評(píng)議、學(xué)校初審、校內(nèi)公示等程序,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,對(duì)學(xué)校寄宿生家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,不存在徇私舞弊、優(yōu)親厚友等不符合政策規(guī)定的現(xiàn)象存在,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生享受生活補(bǔ)助,優(yōu)先確保建檔立卡貧困戶家庭寄宿學(xué)生享受生活補(bǔ)助,確定享受對(duì)象后張榜公示(公示材料留存影像資料),公示無異議后將花名冊(cè)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校審核匯總后上報(bào)教育局審核。同時(shí)學(xué)校準(zhǔn)確將享受補(bǔ)助學(xué)生“家庭經(jīng)濟(jì)信息”、“困難學(xué)生認(rèn)定”、“資助名單”等信息準(zhǔn)確錄入“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)-義教子系統(tǒng)。

    以上各種資助項(xiàng)目學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各種文件精神,及時(shí)足額予以發(fā)放,沒有存在違背有關(guān)政策及截留挪用情況,今后的工作繼續(xù)按照上級(jí)要求及時(shí)足額完成各項(xiàng)資助項(xiàng)目。

    xxxxx。

    20xx年xx月xx日。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇九

    縣學(xué)生資助管理中心:

    為規(guī)范學(xué)生資助管理,確保黨的惠民政策不折不扣落到實(shí)處,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各主任為組員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)自查小組,對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改。現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:

    近三年來各類資助項(xiàng)目、資助人數(shù)、資助金額為:

    1、寄宿生生活補(bǔ)助。

    xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生80人,其中受資助貧困寄宿生80人,補(bǔ)助金額50000元。xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生96人,其中受資助貧困寄宿生96人,補(bǔ)助金額60000元。xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生96人,其中受資助貧困寄宿生96人,補(bǔ)助金額60000元。xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生102人,其中受資助貧困寄宿生56人,補(bǔ)助金額35000元。xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生102人,其中受資助貧困寄宿生56人,補(bǔ)助金額65000元。xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生121人,其中受資助貧困寄宿生109人,補(bǔ)助金額68125元。

    自xx年春季以來,對(duì)寄宿生生活補(bǔ)助,各班主任在準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)所有校內(nèi)外寄宿生前提下,收到縣局下達(dá)的補(bǔ)助指標(biāo)后,立即成立家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,制定家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生認(rèn)定細(xì)則,完善學(xué)生申請(qǐng)、信譽(yù)承諾、班級(jí)評(píng)議、學(xué)校初審、校內(nèi)公示等程序,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,對(duì)學(xué)校寄宿生家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,不存在徇私舞弊、優(yōu)親厚友等不符合政策規(guī)定的現(xiàn)象存在,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生享受生活補(bǔ)助,優(yōu)先確保建檔立卡貧困戶家庭寄宿學(xué)生享受生活補(bǔ)助,確定享受對(duì)象后張榜公示(公示材料留存影像資料),公示無異議后將花名冊(cè)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校審核匯總后上報(bào)教育局審核。同時(shí)學(xué)校準(zhǔn)確將享受補(bǔ)助學(xué)生“家庭經(jīng)濟(jì)信息”、“困難學(xué)生認(rèn)定”、“資助名單”等信息準(zhǔn)確錄入“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)-義教子系統(tǒng)。

    以上各種資助項(xiàng)目學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各種文件精神,及時(shí)足額予以發(fā)放,沒有存在違背有關(guān)政策及截留挪用情況,今后的工作繼續(xù)按照上級(jí)要求及時(shí)足額完成各項(xiàng)資助項(xiàng)目。

    靜寧縣治平初級(jí)中學(xué)。

    xx年11月30日。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇十

    近幾年來,國家和政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上,為了不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生,我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作,根據(jù)上級(jí)指示,作了認(rèn)真的自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

    一、根據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級(jí)文件精神,學(xué)校制定了適合我校實(shí)際情況的《習(xí)家店中學(xué)學(xué)生資助管理辦法》,并成立工作小組,指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

    二、根據(jù)上級(jí)文件精神,做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作,確保信息真實(shí)有效,且無重大缺漏。

    三、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,重在表現(xiàn),對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

    四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程。申報(bào)、公示、上報(bào)及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié),資金一律經(jīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)室入賬、平帳,確保資助款到學(xué)生手上。

    習(xí),改變命運(yùn),認(rèn)真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策,確保資金用在學(xué)習(xí)上,能知感恩與回報(bào),能化感恩之心為動(dòng)力,努力盡綿薄之力,關(guān)心身邊其它人,將愛心傳遞給每個(gè)需要的人。

    六、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策,確保經(jīng)費(fèi)來源,做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息,資料的收集與整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實(shí)。

    貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作,為改變每個(gè)貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇十一

    為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》和《xx市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:學(xué)校基本情況我校現(xiàn)有教學(xué)班xx個(gè),20xx年秋在校學(xué)生xx人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)xx市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級(jí)指示后,我校對(duì)20xx年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作:

    為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處,我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神,把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,宣傳國家的免費(fèi)政策,闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,并布置退費(fèi)工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳,公示國家退費(fèi)政策,做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退,并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。

    20xx年秋,我校將上級(jí)分配的`享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>

    1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)。

    2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

    3、年級(jí)組審核。

    4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整。

    5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。

    資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取,堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用。

    從20xx年春季起,學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊(cè),課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。

    盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇十二

    我校接到《宿州市關(guān)于開展學(xué)生資助工作巡查的通知》的通知后,學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作。校長(zhǎng)根據(jù)通知要求召開專題會(huì)議,安排專人對(duì)照檢查內(nèi)容,對(duì)我校開展資助工作以來的情況進(jìn)行認(rèn)真的自查。現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下:

    為了加強(qiáng)對(duì)我校中職國家助學(xué)金的管理,確保資助工作順利實(shí)施,學(xué)校根據(jù)國家財(cái)政部、教育部和安徽省財(cái)政廳、教育廳的相關(guān)文件要求,于20xx年12月成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)陸永厚任組長(zhǎng),副組長(zhǎng)由分管副校長(zhǎng)張電夫,副校長(zhǎng)邢懷昕同志擔(dān)任,成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成,常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在學(xué)校資助辦。為強(qiáng)化督查、督辦工作。

    學(xué)校成立了學(xué)生資助辦公室,資助辦由王偉同志任辦公室主任,曾凡聰、楊輝、王鵬、胡興志、卓彬同志任組員。資助辦設(shè)在總務(wù)處。

    為確保國家資助金的落實(shí),學(xué)校按照(皖政[20xx]74號(hào))和市政府、市教育局有關(guān)文件精神,制定了我校《學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》,并以婁職字[20xx]15號(hào)文件形式下發(fā)到學(xué)校相關(guān)處室。管理辦法中明確了國家資助金的標(biāo)準(zhǔn)、資助對(duì)象、申請(qǐng)與審核程序及發(fā)放程序等,工作規(guī)范有序。

    1、嚴(yán)格學(xué)籍管理。

    理嚴(yán)格,杜絕了“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象出現(xiàn)。

    2、嚴(yán)格發(fā)放程序。

    學(xué)校嚴(yán)格按照縣資助中心的要求進(jìn)行,在申報(bào)過程中做到“不虛報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)”,在發(fā)放過程中,做到不重、不漏。

    3、嚴(yán)格資金管理。

    學(xué)校資助辦都能及時(shí)、準(zhǔn)確、上報(bào)學(xué)生信息,通過銀行將助學(xué)金發(fā)到受助學(xué)生的卡上。每次上級(jí)資助金發(fā)放后,學(xué)校及時(shí)組織學(xué)生打卡確認(rèn),做到對(duì)國家助學(xué)金,不弄虛作假,不套取國家財(cái)政專項(xiàng)資金。

    1、資助工作方面。

    學(xué)校堅(jiān)持,受助學(xué)生本人申請(qǐng),班級(jí)上報(bào),資助辦公室嚴(yán)格按照國家資助金政策界定資助對(duì)象。認(rèn)真負(fù)責(zé)審查學(xué)生資料,對(duì)不符合助學(xué)金政策的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋工作。對(duì)符合政策的學(xué)生進(jìn)行公示(五個(gè)工作日),公示無異議后方能進(jìn)行發(fā)放。兩年多來,由于嚴(yán)格執(zhí)行政策,從未受到過學(xué)生及家長(zhǎng)的投訴,讓黨的助學(xué)政策落實(shí)到實(shí)處。

    2、減免學(xué)費(fèi)方面。

    (1)根據(jù)《安徽省中職免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》的要求,制定了《婁莊農(nóng)職高農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》,嚴(yán)格免學(xué)費(fèi)比例,在按班級(jí)人數(shù)將免學(xué)費(fèi)學(xué)生名額分配到班級(jí)。

    (2)統(tǒng)一申報(bào)程序。首先本人申請(qǐng),各班級(jí)按名額推薦,推薦按公平、公正、公開推薦評(píng)選出家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合政策要求的學(xué)生,上報(bào)資助辦初審,后交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批,審批后資助辦公示(五個(gè)工作日),無異議后,由資助辦上報(bào)縣資助中心。由于工作程序嚴(yán)格有序,公平、公開、公正,從而讓助學(xué)金發(fā)揮了良好的促學(xué)作用,充分體現(xiàn)了黨的溫暖。

    學(xué)校公示資助工作舉報(bào)電話,學(xué)校舉報(bào)電話為縣教育資助中心電話、校長(zhǎng)辦公室電話、分管校及資助辦負(fù)責(zé)人電話,學(xué)生可以24小時(shí)電話咨詢和舉報(bào)。

    學(xué)校每學(xué)年從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費(fèi),主要用于困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免及住校生的住宿費(fèi)及獎(jiǎng)學(xué)金。但我校每年多是下半資助額度的偏多,上半年資助額度的偏少,但全年總合超國家5%標(biāo)準(zhǔn)。

    我校學(xué)生均是農(nóng)村學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)困難,國家和學(xué)校的資助,尚沒有撤底解決部分學(xué)生生活貧困問題。

    1、我校認(rèn)真自查大齡段的學(xué)生信息情況;

    2、及時(shí)做好新學(xué)期學(xué)生變動(dòng)統(tǒng)計(jì)和職助系統(tǒng)維護(hù)工作。

    3、做好了3月份學(xué)生資助信息公示和申報(bào)工作。

    中職資助管理工作在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行資助政策,規(guī)范助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審、公示、發(fā)放、管理等工作程序,做到發(fā)放及時(shí)足額,無虛報(bào)、冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。對(duì)照學(xué)校學(xué)生資助管理工作檢查內(nèi)容,學(xué)校嚴(yán)格按檢查內(nèi)容進(jìn)行了自查,認(rèn)為我校在資助管理工作方面,能嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,無違法違規(guī)行為。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇十三

    為規(guī)范學(xué)生資助管理,確保黨的惠民政策不折不扣落到實(shí)處,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校研究,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各主任為組員的.學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)自查小組,對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改。現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:

    近三年來各類資助項(xiàng)目、資助人數(shù)、資助金額為:

    1、寄宿生生活補(bǔ)助。

    20xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生80人,其中受資助貧困寄宿生80人,補(bǔ)助金額元。20xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生96人,其中受資助貧困寄宿生96人,補(bǔ)助金額元。20xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生96人,其中受資助貧困寄宿生96人,補(bǔ)助金額元。20xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生102人,其中受資助貧困寄宿生56人,補(bǔ)助金額元。20xx年春季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生102人,其中受資助貧困寄宿生56人,補(bǔ)助金額元。20xx年秋季寄宿生資助項(xiàng)目,共有寄宿生121人,其中受資助貧困寄宿生109人,補(bǔ)助金額元。

    自20xx年春季以來,對(duì)寄宿生生活補(bǔ)助,各班主任在準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)所有校內(nèi)外寄宿生前提下,收到縣局下達(dá)的補(bǔ)助指標(biāo)后,立即成立家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,制定家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生認(rèn)定細(xì)則,完善學(xué)生申請(qǐng)、信譽(yù)承諾、班級(jí)評(píng)議、學(xué)校初審、校內(nèi)公示等程序,嚴(yán)格程序,規(guī)范操作,對(duì)學(xué)校寄宿生家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,不存在徇私舞弊、優(yōu)親厚友等不符合政策規(guī)定的現(xiàn)象存在,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生享受生活補(bǔ)助,優(yōu)先確保建檔立卡貧困戶家庭寄宿學(xué)生享受生活補(bǔ)助,確定享受對(duì)象后張榜公示(公示材料留存影像資料),公示無異議后將花名冊(cè)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校審核匯總后上報(bào)教育局審核。同時(shí)學(xué)校準(zhǔn)確將享受補(bǔ)助學(xué)生“家庭經(jīng)濟(jì)信息”、“困難學(xué)生認(rèn)定”、“資助名單”等信息準(zhǔn)確錄入“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)-義教子系統(tǒng)。

    以上各種資助項(xiàng)目學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各種文件精神,及時(shí)足額予以發(fā)放,沒有存在違背有關(guān)政策及截留挪用情況,今后的工作繼續(xù)按照上級(jí)要求及時(shí)足額完成各項(xiàng)資助項(xiàng)目。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇十四

    關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知》的通知,為督促落實(shí)和進(jìn)一步完善我縣學(xué)生資助政策、切實(shí)提高資助政策執(zhí)行效果,確保各項(xiàng)資助資金能專款專用,現(xiàn)將《省教育廳省財(cái)政廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知》(黔教助發(fā)〔20xx〕107號(hào)),我校對(duì)20xx—20xx年國家學(xué)生資助資金管理學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查,,我校享受資助的項(xiàng)目,為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)兩項(xiàng)。20xx年資助資金已發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)的手中。

    (一)資金落實(shí)情況

    1、政策實(shí)施范圍

    享受資助的項(xiàng)目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)兩項(xiàng)

    2、資金管理情況

    我校在小海教育管理中領(lǐng)到資助資金后,及時(shí)通知家長(zhǎng)簽字,拍領(lǐng)取資助資金照片后存檔,上交。堅(jiān)絕不挪用其資金。

    (二)資金監(jiān)管情況

    在資金監(jiān)管方面,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,在發(fā)放時(shí),校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人,到現(xiàn)場(chǎng)做發(fā)放監(jiān)督,家長(zhǎng)領(lǐng)到資助資金后,必須簽字,拍照。并且在公開場(chǎng)所進(jìn)行。

    (三)經(jīng)費(fèi)使用效益

    我校資助學(xué)生數(shù)較少,20xx年資助學(xué)生數(shù)為2人,占幼兒人數(shù)的2。5%;20xx年資助學(xué)生數(shù)為8人,占幼兒人數(shù)的9。7%。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)為20xx年為11人,占義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助人數(shù)的1。9%。

    (四)資助育人情況

    我校在接到相關(guān)文件精神和分配名額后,及時(shí)在校會(huì)上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神,對(duì)農(nóng)村貧困家庭、因病返貧,農(nóng)村單親家庭、孤兒,軍屬貧困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查,然后再向各班分解名額。由學(xué)生家長(zhǎng)提起申請(qǐng),登記造冊(cè),再到所屬村民委員會(huì)簽字確認(rèn)。

    在自查中,發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)在對(duì)自己的基本情況理解不太熟悉,如家庭經(jīng)濟(jì)收入等。雖然有些家庭在表面上屬于農(nóng)村貧困家庭、因病返貧,農(nóng)村單親家庭、孤兒,軍屬貧困家庭,但相對(duì)來說的,有很大一部分還比較困難,需要我們?cè)俅蚊渍{(diào)查,做到有的放矢。

    由于威寧是貴州省人口大縣,屬于烏蒙山集中連片貧困地,國家級(jí)貧困縣,資助力度應(yīng)該加大,名額分配應(yīng)該多一點(diǎn)。近年來,由于農(nóng)村貧困家庭人多地少,出現(xiàn)超生等現(xiàn)象,所屬村民委員會(huì)為了完成社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收任務(wù),在向村民委員會(huì)簽字蓋章時(shí),就向這些貧困人員征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi),造成不敢要這部分資助。建議程序減少,減輕貧困家庭的負(fù)擔(dān)。

    中職資助自查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)篇十五

    水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作自查整改報(bào)告根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》(鄂教助【20xx】6號(hào))要求,針對(duì)湖北省金業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對(duì)我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問題,我校積極進(jìn)行整改。現(xiàn)將我校自查整改的情況匯報(bào)如下:

    我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視,始終把對(duì)僻學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置,為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng),各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí),為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實(shí)僻寄宿生生活補(bǔ)助政策以來,在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷規(guī)范管理制度,不斷完善操作程序,資助資金全部發(fā)放到位,社會(huì)響良好。

    (1)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

    (2)上榜公示,公開透明。僻學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公平、公正,對(duì)僻學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動(dòng)接受廣師生及社會(huì)的`監(jiān)督;同時(shí),由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。

    (一)檔案資料不齊全。

    1、20xx年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證;

    2、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表;

    3、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(原始)憑證;

    4、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(記賬)憑證;

    5、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支(記賬)憑證;

    6、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支(記賬)憑證;

    7、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款(原始)憑證;

    8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請(qǐng)表沒有履行村會(huì)審核并簽字蓋章這一程序。

    (二)20xx年的教材退費(fèi)實(shí)退資金與撥入資金有差額,余額8522.05元入學(xué)校總賬挪作公用經(jīng)費(fèi)使用,未上交國庫。

    (三)個(gè)別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式,沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。

    (四)個(gè)別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象,由此導(dǎo)致字跡不完全一致。

    1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對(duì)檔案資料的要求,認(rèn)真查找缺失資料,重新整理歸檔,分年度裝訂,達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求;積極與相關(guān)村會(huì)聯(lián)系,補(bǔ)辦了村會(huì)蓋章手續(xù)。

    2、20xx年學(xué)生申請(qǐng)表嚴(yán)格履行村會(huì)審核蓋章程序。

    3、20xx年教材退費(fèi)余額學(xué)校計(jì)劃上交國庫。

    4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金,由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取,字跡與申請(qǐng)表一致,并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、水財(cái)政所工作人員到場(chǎng)監(jiān)督。

    回顧過去幾年的資助工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展,使國家的惠民政策真正落到實(shí)處。

    20xx年xx月。

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