每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
學生入團申請書篇一
我志愿加入中國共產主義青年團。
共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。在這座共產主義的大熔爐里，培養出了一批又一批先進青年，鑄造了一代又一代的共產主義戰士。共青團堅決響應黨的號召，沿著黨的指引，為祖國的建設發展而英勇作戰，無數不屈不撓的革命青年更是用自己的鮮血為共青團的歷史寫下不朽的篇章，我為我的祖國和共青團感到驕傲和自豪。縱觀歷史，注目今朝，中國共產主義青年團就像是一本生動的教材，帶領革命青年在經濟建設等各個方面發揮作用，充分調動青年的積極性，使祖國向更繁榮的方向邁進。
鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了更好、更直接的接受團組織的培養教育，以團員的標準嚴格要求自己，努力學習文化課知識，為將來祖國的建設發展貢獻自己的一份力量。
我要以先進青年要求自己，偉大壯麗的共產主義事業時刻激勵著我堅決為共產主義在我國和全世界的實現而斗爭。崇高的理想推動著我們日常的學習和生活，在生活中使自己成為一個共產主義者。我要以革命前輩為榜樣，自覺把自己的行動同光輝燦爛的共產主義事業結合起來，有一份熱發一份光，做一個促進社會發展的人，做一個生活有意義的共產主義戰士，我要向雷鋒、張海迪學習，掌握科學文化知識，認真鍛煉，從小培養好的品德和作風，將來為人民服務，我也要按團章辦事，帶頭遵紀守法，做“五講四美三熱愛”的模范，做一個優秀團員，做一個合格的共青團員。
在校我成績優異，表現良好，多次被評為優秀學生，在班級里一直擔任__(職務)。如今我有機會能夠加入共青團，我感到非常的榮幸。如果團支部批準我加入共青團，使我成為一名共青團員，在黨強有力的號召下，在共青團的感染下，我必將更加努力學習，努力改正自己的缺點，遵守校規，積極參加各項實踐活動，成為品學兼優、全面發展的社會主義新一代的_人，并做好模范帶頭作用。如果沒有批準，我也不會氣餒，我會努力改正自己的不足，向更優秀的革命青年看齊，爭取早日入團。
懇請團組織批準我的申請!
此致
敬禮!
申請人：___
20__年_月_日
學生入團申請書篇二
你好!
我迫切希望加入中國共青團，希望團組織能夠批準。
現在的我已經是一名初三學生了，馬上就要面臨中考了，學習壓力也是特別的大。不過我在班里學習成績還是不錯的，幾次模擬考試都考的很好，這在無形中也使我的壓力減小些。不過在我心中還有一個心病，那就是我我不是一名中國共青團團員。
我不想帶著遺憾進入高中，我想在初三最后的幾個月里能夠完成入團的愿望，那樣我的整個初中生活才是完美的，才是沒有遺憾的。
我認識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。
進入初三，我思想上要求進步的愿望變得更為迫切了。當我看到同學們佩戴閃閃發光的團徽，心理就羨慕不已。學校團委經常組織團員到車站、街頭參加公益勞動。到敬老院幫助老人打掃衛生，開展多種有益于思想學習和愉快身心的活動。這些活動受到了社會各界的贊揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。于是，我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨，我加入共青團的愿望更加強烈了。
在初一、初二的時候我也曾經寫過入團申請書，不過因為種種原因，我都錯過了入團的機會，這一直是我心中解不開的情節。我想入團的愿望更加的強烈了。
如果團組織批準我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
請組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
__年__月__日
學生入團申請書篇三
我是一名普通的初中學生，但是我心中卻有著遠大的志向，那就是努力學習，將來成為國家的棟梁之才!為建設祖國的美好未來做出自己應有的貢獻，讓中國在世界人民面前昂首的站起來!這是我從小就立下的志愿!也許有很多人的志愿和我一樣，這是非常好的，因為我們就是需要有更多的有些愛國青年樹立下遠大的志向!
本人遵守紀律，上學不遲到，準時到校，儀表齊全，遵守每天做到上學不搞小動作，按時做兩操，在這幾個星期里德育量化考核總保持優。與同學之間有良好關系，同學有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有尊敬師長的習慣，見到老師叫“老師好”做錯了什么就認真聽從長輩的教導。在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，并且在學生手冊上老師總是給我很好的評語。
中國共產主義青年團，它領著青年，培養出先進的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立遠大的理想，使我國成為有文名、有文化、有道德。青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此，我必須加入共青團。
如果這次未能批上，我會考慮自身的條件是否達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗，繼續創造良好的條件，爭取早日入共青團。
團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。希望團支部能給我一次機會為團作事，誠懇地說。
此致
敬禮!
學生入團申請書篇四
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍，也是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為社會主義現代化強國，正因為如此，我感到入團光榮，入團的好處，所以我決心加入共青團。
我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產主義青年團。團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。因為團是黨的得力助手，是無產階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。
我在校期間嚴格遵守學校的各項規章制度。自入學以來。尊重老師、團結同學，關心集體、樂于助人，積極參與學校組織的各項理論學習和集體活動。學習刻苦、講究方法，學習成果在班里位居前列，并能犧牲自己的時間協助學習費勁的同學。興趣廣泛，擅長文藝、英語和計算機，并經常利用自己的特長為班集體和身邊的同學服務。擔任班長期間，認真完成老師交付的各項任務。對班里的同學既能嚴格管理、嚴格要求，又能互相勉勵、共同進步，班里同學的學習成果、作風紀律、內務衛生在全隊都比較突出，并多次受到學校和系里的褒揚。
這些經歷使我開闊了視野、增長了才干、強健了體魄，近一年的初中生活使我受到系統的政治理論教育和嚴格的專業訓練。深深感到作為一名新時期的學生，只有在團組織的直接關懷和培養下，才干得到健康、快速的生長。從身邊那些已經成為共青團員的同學們身上，看到中國共青團員的可貴品質。我一定要以他們為榜樣，刻苦學習、努力工作，認真扎實地學習體會團的規章制度、方針政策，從政治上、思想上、工作上，達到一名團員的規范。
我決心用自己的實際行動接受團對我的考驗，我鄭重地向團提出入團申請：我志愿加入中國共青團。在社會中堅持黨和人民利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。我用黨員的標準要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助和監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上進而在組織上入團。請組織上考驗我吧!
此致
敬禮!
__年__月__日
學生入團申請書篇五
我是一名高三學生，即將就要參加高考，從高中畢業了，我一直都想加入共青團，不想在讀大學之前留下遺憾，我志愿加入共青團!
中國少年主義青年團是中國共產黨所領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中，學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產主義的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年。為把我國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用，中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設。
青年意味著責任，入團則意味著帶頭盡責。我在班中擔任著多項職務，室內衛生班長、眼保健操檢查員、消毒員、地理課代表。工作很累，很辛苦，但我卻感到很充實很快樂，因為我能夠為班集體貢獻出自己微薄的力量。我愿化為一棵小樹，為集體增添綠蔭;我愿化為一朵浪花一塊礁石，把集體裝點得更加美麗;我愿將自己的一份光和熱，獻給我傾心熱愛著的高三__班。
祖輩父輩們的成長歷程和對理想的追求及頑強的意志，使我強烈地感受到，一個青年人的成長是需要錘煉的，聯系現實，現代青年人的靈魂更加需要錘煉。雖然我們與祖輩父輩那個年代相比，欣賞品味不同，價值觀念也不同，但對歷史、對社會、對人民盡責卻不可或缺。
奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的是生命。生命地每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候，他能夠說：我的生個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭。”我想這就是對“青年意味著責任”的最完整最生動的注解，最熱烈最徹底的升華。
我不想在碌碌無為中渡過青春，請團組織批準我的入團申請!
此致
敬禮!
學生入團申請書篇六
我是一名本校初一年級的學生，雖然剛剛進入初中，但是我卻對中國共青團這個團體并不陌生，無論是通過新聞還是政治課上老師的講解，都使得我對中國共青團的認識和了解有了很深刻的認識。同時我也通過課外查找資料進行學習和查閱，了解到中國共青團的相關信息，職責和具體任務發展歷程等等，這都促使我對于共青團有了非常親密的認識，也讓我萌生了加入共青團的想法。
雖然處于初一，但是我在學習上能夠積極自覺地完成學習任務，在老師的眼中我能是一個具有自制力和學習能力的學生，學習成績也處于班級的前列。在同學們中間我也有著較強的影響力，這主要是通過我樂于幫助他人解決學習上的問題，在小事上樂于理解和幫助他人，使得大家都對我有了良好的評價，讓我在班集體當中有了較高的威信。在作為班長的工作當中，我能夠做到協調同學關系，協助老師完成教學任務，同時在組織班級活動和開展主題班會的工作中都能夠很圓滿地完成任務，在老師口中也得到了稱贊。
如果我能夠成為團組織的一員，我將在今后的學習生活中更加努力地取得更好的成績，爭取讓自己做到更加優秀的程度，無愧于共青團這樣一個光榮的團組織。如果我沒有能夠被團組織選入，我也不會氣餒，而是更加全面地發展，在德智體美勞各方面均衡進步，希望早日能夠步入共青團的行列當中。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日