優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理，使文章層次清晰，條理分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇一
哎呀，水灑了！一歲半的弟弟趕緊跑了出去。我飛快地去拿毛巾，把水擦干。就在這時(shí)，奶奶走進(jìn)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你怎么把水灑了？”
“是弟弟灑的，怎么怪起我來(lái)了？”
“我就說(shuō)，你一定又做什么實(shí)驗(yàn)把杯子里的水灑了！”奶奶怒氣沖沖地說(shuō)。
“你為什么不怪小多呢，是他灑的。”我覺(jué)得好委屈。
“弟弟小，不懂事，你應(yīng)該讓著他呀，為什么還頂嘴呢？”
“算了，我去看書了。”心里越發(fā)的不平衡。我如果變成王小多該有多好，就算犯了錯(cuò)，大人們也不會(huì)怪到我的頭上。
自從王小多出生后，不管他做了什么壞事，都得由我來(lái)承擔(dān)。他每天晚上可以跟爸爸媽媽一起睡大床，而我，天天都是一個(gè)人睡小床，孤零零的；他不用上學(xué)，沒(méi)有功課，而我每天卻有寫不完的作業(yè)；他每天都可以隨心所欲地做任何事，而我，只能聽吩咐做事。他餓了吃，困了睡，累了有人抱，我呢，動(dòng)作稍慢點(diǎn)，輕則罵，重則又是一頓毒打。大人們都對(duì)我很兇，對(duì)他卻是極其的溫柔。
王小多和我的區(qū)別真是太大了，他的生活無(wú)憂無(wú)慮，我的生活水深火熱。唉，我真的真的真的很想變成弟弟——王小多！
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇二
在大自然中，每個(gè)“人”都在一心一意地扮演著自己的角色。去用心地扮演著，只為維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。人類與動(dòng)物其實(shí)是互相關(guān)聯(lián)的，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能繼續(xù)生活下去。今天，我想扮演一下其它生物的角色。
我想變成一只小鳥，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地翱翔在天空中。天空中的白云，就是鳥兒在天空的棲息之地。雖然小鳥在天空中有被老鷹傷害的時(shí)候，但是我非常向往那種在云端中穿梭著的感覺(jué)。天空中的那種藍(lán)綠色，有時(shí)像一個(gè)少女明亮的眼睛；有時(shí)像一塊無(wú)瑕的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈；有時(shí)像一股清澈見(jiàn)底的溪水流進(jìn)我們的心胸。這片天空是湛藍(lán)而遼闊的！
我想變成一寸土地，鮮艷的花朵、翠綠的小草，都深深地扎根在我這寸土地里。我含有豐富的土壤和水分，可以將它們養(yǎng)育。花朵開放的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，我陪伴著它，使它沒(méi)有感到一絲的寂寞。這寸土地里殘留著祖輩們親切的呼喚，土地里還有著悠久而深遠(yuǎn)的歷史。小草由根到葉，哪里似乎都有我的功勞。這一寸土地是快樂(lè)而神圣的！
我想變成一座山峰，巍峨挺拔、堅(jiān)貞不屈就是山的精神。山峰給人的第一印象便是――高。雖然山峰有多么高，多么險(xiǎn)峻，但是還是被人類給攀登刪去了。山峰給了人非常多的啟迪，比如：人們應(yīng)該具有探險(xiǎn)精神。我們應(yīng)該要進(jìn)取不止，勇于攀登等等。我可以被人類所征服，但我絕不會(huì)允許人們破壞我。這一座山峰是巍峨而秀麗的！
我想變成一片樹葉，默默無(wú)聞、毫不起眼就是樹葉的品質(zhì)。春天的時(shí)候，輸液牢固的“粘”在樹上，許多小苗趁著陽(yáng)光的照耀和春雨的洗禮，慢慢地成長(zhǎng)了起來(lái)。秋天的景象和春天的景象完全不同，秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛從樹上落下來(lái)，就像舞蹈的精靈從天空中飄落下來(lái)。這片樹葉是迷人而神奇的！
在大自然的規(guī)律中，我們應(yīng)該遵循它。使我們也能感受到風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道！
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇三
我有一個(gè)夢(mèng)想，是想成為一只小鳥，讓我每天在天空中自由的飛翔，無(wú)拘無(wú)束的在藍(lán)色的天空中盡情的享受。
我想成為一只小鳥，和大自然的小伙伴們?cè)跇渲ι狭奶欤黄鹜嫠！Ｒ粫?huì)飛上去，一會(huì)飛下來(lái)，真自在、真輕松、真快樂(lè)！
我想成為一只小鳥，沒(méi)有媽媽的嘮叨，我能高高興興的玩，讓我的好伙伴們跟我一起在田野上，草地上掠過(guò)。假如我們玩累了，就“坐”在草地上，吃點(diǎn)食物，吃飽了繼續(xù)飛行。
春天，我和小伙伴們?cè)谥︻^上歡蹦亂跳，在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著美妙的歌聲，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
秋天，我們?cè)邳S橙橙的稻田里飛來(lái)飛去，那雪白的棉花張開大嘴，爭(zhēng)先恐后地吐出來(lái)，迎接人們的采摘，也迎接著我們的采摘，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)充實(shí)又暖和的冬天。
冬天，我們又飛向南方，尋找著南方的樂(lè)趣。
我真想成為一只小鳥，自由自在地去探究大自然中的奧秘。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇四
一天，小兔乖乖背著書包蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。
到了教室，大家看乖乖那高興的樣子，就問(wèn)：乖乖，你今天怎么這么高興呀？乖乖得意地把書包拉開，然后，把文具盒拿出來(lái)，把文具盒打開，拿起一塊漂亮的橡皮對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的橡皮，擦鉛筆字擦得可干凈了。”
在上課時(shí)，要擦鉛筆字時(shí)，乖乖一直都不舍得用爸爸帶回來(lái)的橡皮，就向其他的同學(xué)借。
一次，小熊壯壯急著要上廁所，不小心把乖乖的文具盒撞到了地上，大家都幫著乖乖把文具撿起來(lái)放進(jìn)文具盒里。忽然，乖乖發(fā)現(xiàn)爸爸送給自己的橡皮不見(jiàn)了，于是哭著說(shuō)：“這是我爸爸送給我的生日禮物，我還一直不舍得用它呢，居然沒(méi)用就不見(jiàn)了！嗚嗚嗚！”
一天，小猴皮皮在廁所不遠(yuǎn)看見(jiàn)了乖乖的橡皮，連忙撿起來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是還給乖乖呢？還是不還給乖乖？”過(guò)了一會(huì)兒，皮皮又想：這么漂亮的橡皮還是留著自己用吧。反正又沒(méi)人看見(jiàn)。
打上課鈴了，小猴高興地進(jìn)了教室。
黃牛老師知道了乖乖的心事，于是，在班上說(shuō)：“小猴，你看見(jiàn)了乖乖的橡皮沒(méi)有？”小猴吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。”黃牛老師又問(wèn)小豬，小貓，小狗。大家都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)乖乖的橡皮，于是老師就說(shuō)了一段話：誠(chéng)實(shí)是我們最重要的一面，誠(chéng)實(shí)就是好孩子，如果，你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的話，那么，你永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。
皮皮聽了黃牛老師的話就想：還是把橡皮還給乖乖吧，要不然我永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，我才不想永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)呢，我下課就還給乖乖。
下課了，小猴拿著乖乖的橡皮慢吞吞的走到乖乖的面前，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，乖乖，我不應(yīng)該看到了你的橡皮不還給你。所以，現(xiàn)在我把橡皮還給你。你能原諒我嗎？”乖乖高興地拿著橡皮對(duì)皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們今后還是好朋友。我原諒你。”小猴高興地跳起來(lái)說(shuō)：“耶！我的到快樂(lè)了，我的朋友又回來(lái)了！”
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇五
有一天，我還沒(méi)有睡醒，一只手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒。這個(gè)人經(jīng)常寫錯(cuò)字，沒(méi)一會(huì)兒，我的頭就變成了黑色的了。
下課了，小主人就把我當(dāng)做戰(zhàn)車來(lái)和同學(xué)一起玩。他用尺子把一塊橡皮放在一個(gè)紙杯上，站在遠(yuǎn)處用尺子扔，扔倒了就贏了。結(jié)果我和主人一起打贏了，就像剛剛打贏了勝仗的中國(guó)人凱旋回來(lái)一樣。
沒(méi)一會(huì)兒，主人吃飽了沒(méi)事兒干，結(jié)果我被切成肉塊。然后他又買了塊新的橡皮，主人更不珍惜我了。在我的臉上，亂涂亂畫，到處鉆洞。左弄一個(gè)洞右弄一個(gè)洞，然后又左擦擦右擦擦，弄得我更加臟啦！
當(dāng)橡皮擦，真難受啊！
當(dāng)我正在暗暗傷心的時(shí)候，被小主人聽到了，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)，再在也不會(huì)折磨你啦。”
“那好吧，我就原諒你吧！”我高興地對(duì)小主人說(shuō)。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇六
如果讓我變，我有很多想變的東西，但是我最想變的是一條小魚。
我變成小魚后，就可以自由自在地在水里游泳了。
春天，冰雪融化，百花齊放，我就在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽歌曲。
夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和其他小魚玩的更高興，更快樂(lè)，我還可以和其他小魚去捕食小蝦米，品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別，然后就離開樹媽媽的懷抱。我可以躍出水面，將一片樹葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺(jué)一下樹林的味道。
冬天到了，小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來(lái)吃，我們吃飽了后，就開始冬眠了，美美的睡上一大覺(jué)，直到下一年春天再醒來(lái)。
做一條小魚也不錯(cuò)吧！我為什么想變成小魚呢?
因?yàn)椋禾炜梢栽诤永镉斡荆胶舆吙葱溟L(zhǎng)出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風(fēng)飄動(dòng)，肯定美麗極了。
夏天，可以看到小孩子們?cè)谒墟覒颍嫠＃约涸谒镉危贿^(guò)要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒(méi)有，沒(méi)有凋謝的話，就是還沒(méi)到秋天。
秋天，我可以看果樹結(jié)果了沒(méi)，結(jié)了的話秋天就到了，當(dāng)然，花也枯了。小孩子沒(méi)都不會(huì)來(lái)小河邊玩了，因?yàn)楹芾洌麄儾挪粊?lái)河邊玩的。
冬天，就不用說(shuō)了，因?yàn)樽詈猛妗：用娼Y(jié)冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著嚴(yán)寒出來(lái)釣魚，可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚吧!不過(guò)還得小心他們的魚鉤。
小朋友，你有幾個(gè)理由呢?快說(shuō)說(shuō)變成什么東西的理由吧!
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇七
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的書本也堆的像山一樣高了，誰(shuí)沒(méi)想過(guò)要整理一下呢？只是最后跟著時(shí)間的推遲丟失在腦海邊了吧。
其實(shí)我也不情愿，有這時(shí)間多看看書，多玩玩多好呢。但是媽媽可不這么覺(jué)得。
我先把到處零散的書都堆到一起，然后再拿一下大紙箱子裝起來(lái)。我把每一本書都抖一抖，看看會(huì)不會(huì)有什么東西。咦？真的耶？真的從一本二年級(jí)語(yǔ)文書中掉出來(lái)一張小紙條。
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家”，看著這句話，我沉默了…。
什么嘛~真丟人，于是我趕忙的擦掉了。但仔細(xì)看還是有鉛筆寫的痕跡呢。對(duì)啊，夢(mèng)想是擦不掉的啊，我唯一的一個(gè)小學(xué)的夢(mèng)想?yún)s在我的手中出現(xiàn)而又消失，這到底是為了什么啊。
夢(mèng)想，能點(diǎn)燃人的心燈，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，就有了一個(gè)目標(biāo)，令自己無(wú)限向往的目標(biāo)，就不會(huì)在茫茫大海上迷失方向。夢(mèng)想，就是你人生的引路燈，它的光芒永遠(yuǎn)照亮著你前進(jìn)的路！
夢(mèng)想，是美麗可愛(ài)的愿望；夢(mèng)想，是青少年成功的方向；夢(mèng)想，是每一個(gè)人努力的目標(biāo)。我相信，大多數(shù)人都有夢(mèng)想，但你們什么時(shí)候?yàn)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)呢？就像我這個(gè)童真的夢(mèng)想一樣，為什么不把它留下來(lái)呢？成為我的童年呢？成為我成功的方向呢？是啊，“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家”。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇八
我盼望變成風(fēng)，因?yàn)樗梢詿o(wú)憂無(wú)慮在天空中飛翔，可以想去哪兒就去哪兒。
春天，我是鮮艷的風(fēng)。我吹拂過(guò)小草，小草就變得綠油油的；我吹拂過(guò)鮮花，它們就會(huì)披上五顏六色的衣服，和我一起跳舞。
夏天，我是涼爽的風(fēng)。在炎熱的季節(jié)里給人們帶來(lái)一絲涼意，讓大家打起精神來(lái)，好好學(xué)習(xí)，努力工作。
秋天，我是豐收的風(fēng)。我走過(guò)廣闊的田野，讓小麥、水稻大豐收。我還會(huì)讓楓葉妹妹給所有蔬菜水果寫封信，讓它們聽我號(hào)令，快快成熟，好讓農(nóng)民伯伯一年的辛苦不會(huì)白費(fèi)。
冬天，我是悠閑的風(fēng)。我要到各個(gè)國(guó)家去旅游，我可以帶著雪花到南方去，讓南方的小朋友看看雪花是什么樣。也可以偷偷降低自己的“體溫”，和他們來(lái)個(gè)捉迷藏，嚇唬嚇唬他們。等他們穿好厚衣服來(lái)找我時(shí)，我早就溜走啦。
如果給我一次變身的機(jī)會(huì)，我真想變成無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)……。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇九
童年是天真的，像粉紅色一樣甜蜜。自幼兒園手工課接觸橡皮泥時(shí)，就對(duì)粉紅色橡皮泥愛(ài)不釋手了。
幼兒園里每個(gè)小朋友都有自己的一盒十二色橡皮泥。上面有著老師寫的名字。小小的一盒橡皮泥，占據(jù)了我內(nèi)心的最深的渴望。
紅色的，藍(lán)色的，橙色的，白色的……都散發(fā)著一種奇怪的味道，臭臭的……但我又是多么喜歡聞。也總喜歡把粉紅色的橡皮泥壓成變變的一大塊。仿佛，童年就是粉紅色的一塊橡皮泥，臭臭的，但有那么讓我著迷。
純白色。
我們其實(shí)都還是小孩；姐姐也經(jīng)常說(shuō)我簡(jiǎn)直是一個(gè)“純兒童”。是啊，我現(xiàn)在其實(shí)也很喜歡玩橡皮泥呢。
雖然說(shuō)還是小孩，也雖然說(shuō)很喜歡還玩橡皮泥，但沒(méi)有一盒完全屬于自己的橡皮泥。
偶然的幾次，和侄女玩起橡皮泥。子女有好大的一盒三十六色橡皮泥，看了真讓人羨慕。如果讓我每天玩這些橡皮泥，恐怕我也不會(huì)厭倦。那幾次，都和子女完成了好漂亮的“大作”才依依不舍地走。迷你的餃子、可愛(ài)的小船、漂亮的帽子……仿佛回到了童年那美好的時(shí)光。
我們都是純白色的小孩，期待長(zhǎng)大又不想長(zhǎng)大。我們就像一塊純白色的橡皮泥，還有許多事物等著我們?nèi)ザ谩?/p>
銀灰色。
以后我還會(huì)像現(xiàn)在這樣喜歡橡皮泥嗎？不管會(huì)不會(huì)，橡皮泥已經(jīng)在我童年回憶里占據(jù)了一大片。
未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，太遠(yuǎn)了又太容易到了。一切都是未知的，因?yàn)槲磥?lái)是銀灰色的；怎樣都琢磨不透。
不管以后會(huì)怎樣，我都會(huì)用神秘的銀灰色為這些故事添上一段完美的片尾曲。
銀灰色的橡皮泥，我正在憧憬。
回憶粉紅色的橡皮泥，珍惜純白色的橡皮泥，憧憬銀灰色的橡皮泥。
“小q，給我一塊粉紅色的橡皮泥好嗎？我粉紅色的橡皮泥丟了。”
“那就珍惜你現(xiàn)在手中純白色的那一塊呀！別讓純白色的也丟了！”
“唔……是哦！不過(guò)我很想要一盒二十四色的橡皮泥……聽說(shuō)里面有銀灰色的！我好像要哦！”
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十
讓孩子們不再失去自己的親人。
成為森林的支柱，
讓森林不再遭到破壞。
和歡樂(lè)的小魚兒嬉戲，
讓自己成為大海的一部分。
把暴躁的風(fēng)變成溫和的風(fēng)，
讓人們的房子不再被吹走。
自由飄蕩在天空里，
讓天空和太陽(yáng)成為我的朋友。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十一
我想變成小仙女，在小草上做早操，在草地上做游戲；我想變成熒火蟲，提著小燈籠，照亮黑夜，在黑夜里漫步；我想變成鉛筆，在紙上漫步，幫助主人寫字，一筆一畫，寫得漂漂亮亮。
我想變成小鬧鐘，為主人報(bào)時(shí)，告訴主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；我想變成小蜜蜂，整天勤勞在花。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十二
每次，在報(bào)紙上看到某一個(gè)人被病魔奪走生命時(shí)，我都會(huì)想：如果我變成了醫(yī)生，治愈他們的病，讓他們好起來(lái)該多好啊！所以，我想變成醫(yī)生。
“快把我變成醫(yī)生，變變變！”我靠在家里的椅子上，輕輕地說(shuō)出了我的咒語(yǔ)。就在這一瞬間，有一個(gè)聲音在我耳旁響起：“如果你想變成醫(yī)生，就要心靈美，愿意幫助別人。這樣，你才可以變成醫(yī)生。”突然，我又覺(jué)得天上掉下來(lái)的云朵變成了一件白大褂，從天上飛下來(lái)的星星變成了一雙亮閃閃的皮鞋。接著，我就輕輕地飛上了天空，看到了地球的每一個(gè)部分……。
“吱扭，吱扭。”慢慢地，我覺(jué)得自己要掉下去了。我趕緊用我的雙手做起小鳥飛的動(dòng)作，但是我還是一直往下掉。“不好了，快來(lái)救我！”我大聲地喊起來(lái)，可是周圍沒(méi)有人，沒(méi)有任何東西，所以沒(méi)有回應(yīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，之前那個(gè)聲音又在我耳朵旁邊說(shuō)：“因?yàn)槟愕哪芰繘](méi)有了，所以你在往下掉。但是，現(xiàn)在往下掉，并不意味著你就會(huì)死，是因?yàn)槟阋涞揭粋€(gè)地方去給那里的人看病。”“目的地已到！”我的能量機(jī)器響了起來(lái)。原來(lái)，在那個(gè)聲音跟我說(shuō)的時(shí)候，已經(jīng)快到目的地了。
我看到那里有些人躺在病床上。我不忍心讓他們離開這個(gè)世界，就說(shuō)了一聲：“快把這些人變成健康、快樂(lè)的，變變變！”一轉(zhuǎn)眼，他們就開心地和家人一起回家了，醫(yī)院里頓時(shí)冷清了下來(lái)。就這樣，我救了幾百個(gè)人……。
“姚易，你是不是困了？為什么老睡著呀？”媽媽大聲說(shuō)道。呀！原來(lái)，那都是夢(mèng)啊！
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十三
早晨,我迷迷糊糊睡醒了,發(fā)現(xiàn)我并不在自己的房間里,開始東張西望,這是一個(gè)單調(diào)的房間,只有幾張海報(bào)孤零零地貼在墻上,一張書桌擺在角落,桌上的書已堆滿了灰塵,很明顯這間房間的主人很不愛(ài)看書,書桌上還擺放著一個(gè)時(shí)鐘,一把藍(lán)色的椅子靜靜的放在書桌前;一張簡(jiǎn)單的床,上面只有一個(gè)白色的枕頭和一條藍(lán)色的被子，床旁有一個(gè)全身鏡，我走下床站在全身鏡前，當(dāng)我看到鏡中的我時(shí)，我吃了一驚，嚇得目瞪口呆。
鏡中的我竟是一個(gè)俊俏的男生，我瞪圓眼睛，也瞧不出個(gè)所以然來(lái)，我嘆了口氣，掃掃椅子上的灰塵坐了下來(lái)，我整理一下思緒，想到我可能變成這房間的主人了，我瞥了書桌的書一眼，將書上的灰塵輕輕掃掉，一個(gè)書寫極難看的名字露在外面，我吃力得讀著“吳...龍...明。”原來(lái)這間房間的主人叫吳龍明，哦，我變成他了，可，他還是他，我是我呀！我瞄了一眼門，不如探探情況...我走到門前，扭開門，將頭探了出去.....
“吳龍明，你在干嘛！”一個(gè)婦人指著我喊道，我縮縮脖子，想，這吳龍明的老媽好兇啊。“龍明，今天是星期六別再把時(shí)間浪費(fèi)在玩上了。”一個(gè)慈祥的男聲響了起來(lái)，我順聲音看過(guò)去，一個(gè)中年男人坐在客廳正喝著茶，是吳龍明的爸爸吧，“愣著干嘛！快去念書，你作業(yè)做完沒(méi)？快去做！”中年婦女一邊叫著，一邊將書包往我身上扔，我接住書包，“嘿嘿。”干笑了幾聲便灰溜溜地逃進(jìn)房間里。
我將門關(guān)上，坐在書桌前，我打開書包，一堆垃圾和廢紙呈現(xiàn)在我眼前，我急忙將這些亂七八遭的東西一股腦倒進(jìn)垃圾桶里，原來(lái)男生的書包是這樣的啊......我無(wú)奈極了，狠狠地將書包丟在地上，拿起一本書看了起來(lái)，當(dāng)我看到精彩處時(shí)，卻有幾頁(yè)被撕了，我心急如焚，下面是什么，故事接下來(lái)是什么，我嘆了口氣，原來(lái)男生的書是這樣的啊......
我無(wú)奈的走到全身鏡前，指著鏡中的吳龍明搖了搖頭，鏡中的人笑了，伸出手來(lái)將我拉了進(jìn)去......
我睜開雙眼，我回到了我的家中，原來(lái)，一切都是夢(mèng)啊。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十四
我和你是一對(duì)形影不離的好朋友，盡管我們之間的差距如此之大——你學(xué)習(xí)好，是班長(zhǎng)，班里的大忙人，在班里很有威望；而我只是一個(gè)不起眼的小同學(xué)，學(xué)習(xí)不好，班里有我沒(méi)我都一樣。
在別人眼中，我們?nèi)缤斓貎山纾覀儏s成了無(wú)話不談的好朋友，我們之間幾乎沒(méi)有什么秘密，除了一件事——我想變成你。
終于有一天，鏡子里的我皮膚變白，眼睛變大，睫毛變長(zhǎng)，鼻子變高，嘴巴變紅，左胳膊上多了一個(gè)顯眼“三道杠”——這是屬于你的容貌和裝扮。
班里，亂糟糟的一片，可是，無(wú)論我用多大的音量去喊，即使喊破了嗓子，也沒(méi)有人去聽，他們依舊我行我素，也沒(méi)有其他的班委上前幫助；記名，算是個(gè)不錯(cuò)的方法，亂哄哄的教室總算安靜下來(lái)了。但很快，無(wú)數(shù)句抱怨也隨之飛來(lái)“我沒(méi)有說(shuō)話”“也說(shuō)了”這等字眼不計(jì)其數(shù)。我終于知道，原來(lái)看似威武的你是如此的苦惱。班里繼續(xù)亂，可最后班主任首先批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有管好班級(jí)，卻不知我心中的委屈。原來(lái)，你的。
校園生活。
如此悲慘！
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十五
天天都和嫦娥玉兔盡情玩耍。
拋開一切不愉快，
靜靜等待——。
等待人類在我身上尋找寶藏……。
每天都和小動(dòng)物們盡情高歌．。
拋開一切煩惱，
靜靜期盼——。
盼著人類早點(diǎn)醒悟，在保護(hù)環(huán)境上用點(diǎn)心……。
每天為人類奉獻(xiàn)一些資源，
不與人類計(jì)較，
靜靜沉思——。
沉思我該怎樣才能做得更好……。
每天為各種各樣的冤屈犯人辯護(hù)，
我不會(huì)貪污受賄，
靜靜盼望——。
盼望世界上沒(méi)有犯人……。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十六
“浩軒，吃飯啦！”
我正和一群小鳥玩得好好的，一點(diǎn)都不想吃飯。
“浩軒，吃飯了！”媽媽的嗓門又大了許多。
我真希望變成一只可愛(ài)的小鳥，這樣就沒(méi)人在我玩的時(shí)候，一直叫著我吃飯了。我心里想著想著，就覺(jué)得自己一直在變小。我低頭一看，自己身上長(zhǎng)滿了羽毛。呀！我真的變成了一只小鳥。
你猜，我變的小鳥身上會(huì)是什么顏色的羽毛呢？當(dāng)然不是紅色，黃色也不對(duì)。告訴你吧！是五顏六色的羽毛。
我變成了一只長(zhǎng)滿彩色羽毛的小鳥。有紅色、黃色、藍(lán)色、白色、綠色……風(fēng)一吹，我就扇動(dòng)著翅膀飛起來(lái)了，我飛得越來(lái)越高，真舒服呀！
我去找了很多小鳥來(lái)和我一起玩，我找了紅色的小鳥。綠色的小鳥，還有白色和藍(lán)色的小鳥……如果你也想過(guò)來(lái)玩，我隨時(shí)歡迎你哦！
傍晚時(shí)，媽媽拿了很多好吃的過(guò)來(lái)。我的心怦怦直跳，她不知道我變成了一只小鳥。很多小鳥都飛過(guò)去吃媽媽帶來(lái)的好吃的。我站在旁邊有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)失望。這時(shí)，我的肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音。
“小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？浩軒！”媽媽說(shuō)話了，還對(duì)我眨了眨眼睛。
噢！最了解我的人到底還是我的媽媽。
我想變成橡皮擦（通用17篇）篇十七
在紫瑩睡覺(jué)時(shí)，我已經(jīng)在了解她了！因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)和她文具溝通了！
我問(wèn)眾文具：“你們覺(jué)得紫瑩是個(gè)怎么樣的人？”
尺子說(shuō)：“很細(xì)心，愛(ài)觀察，樂(lè)于助人，心地善良，很熱情。”
我說(shuō)：“你們跟紫瑩多久了？”
尺子：“半年。”
鉛筆盒：“兩年。”
水筆：“一周。”
自動(dòng)筆：“一個(gè)學(xué)期多。”
我問(wèn)：“水筆。
我問(wèn)：“水筆，你怎么呆得時(shí)間那么短？”
鉛筆盒搶先說(shuō)：“你有所不知，我們紫瑩小姐的作業(yè)很多，平時(shí)又愛(ài)寫作，水筆用得驚人的快！正常一支水筆在她身邊的日子為兩周！”
我忙說(shuō)：“用得那么快呀！那用橡皮的.速度快嗎？”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我很想知道。
尺子說(shuō)：“那到不快，再說(shuō)了，她不會(huì)用你的！”
我說(shuō)：“為什么？”
尺子說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你旁邊有一塊橡皮擦？”
我轉(zhuǎn)身一看，的確有一塊。我說(shuō)：“她怎么不說(shuō)話？”
尺子說(shuō)：“因?yàn)樗x開過(guò)紫瑩三天半，離開主人超過(guò)三天以上的文具就會(huì)失去思想！”
我說(shuō)：“那不是很危險(xiǎn)！希望紫瑩能好好看著我，別讓我被別人拿了！”
尺子說(shuō)：“紫瑩不會(huì)丟掉你的！因?yàn)槟闶撬蛪?mèng)露友誼的象征！”
正當(dāng)我們聊得火熱朝天時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地升了起來(lái)，我不知道紫瑩的同學(xué)會(huì)是什么樣的，但愿別拿走我。