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向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇一
孩子,是國家和民族的希望。關心、關注青少年的健康成長,特別是幫助貧困學生順利完成學業,需要社會各界有識之士的幫助和支持。多年來,我縣一直把扶助貧困學生完成學業作為教育工作的大事來抓,通過全社會的共同努力,鼎力相助,先后幫助3萬余名貧困學生順利完成了學業。回顧過去,我們深感捐資助學的重要性和積極性,同時也向全縣有識之士為此所作出的不懈努力而深表謝意!
近年來,我縣經濟社會雖然取得了較快發展,但公共財力仍然無力全額救助貧困學生完成學業。據統計,全縣每年由于多種原因失學和輟學的適齡兒童還有4000余人;平均每年有40-50個被大專院校錄取的學生因交不起學費而面臨失學。20xx年,縣政府出臺了《xx縣經常性助學活動實施方案》,成立了專門的領導機構,設立了政府助學基金,進一步規范了貧困生救助渠道,完善了全縣貧困學生救助機制和網絡, 為全面推進我縣經常性助學活動搭建了平臺。
捐資助學是善舉,興學育人是美德。在此,我們向社會各界發出倡議,愿每一個機關、每一個企業和每一個有能力的公民都加入到捐資助學的行列中來,為貧困學生奉獻一點愛意、傳遞一份愛心!您今天捐助的貧寒學子,明天就是xx發展、祖國繁榮的棟梁之材!
募捐地點:
募捐熱線:
聯系人:
縣經常性助學活動領導小組
20xx年8月1日
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們:
在市場競爭如此激烈的世界上,誰不想成才?然而,成才要靠教育,要靠不斷的`學習。您可知道,在我們校園里,有一批家境貧寒的同學們,正在孜孜苦讀,追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親,靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業;他們有的雙親臥病在床,靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢;他們有的父母殘疾,收入微薄,一個月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜;……盡管學校領導已經研究制定出相應的助困方案,老師們也不時地慷慨解囊,用愛心對貧困的同學給予資助,盡管這樣,對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。
您也許與這些同學非親非故,但慈悲之心,人皆有之。愛心沒有界限,愛就是在他人需要時,看到自己的責任。希望各界人士、各位朋友、各位同學,都能伸出您那雙無私援助之手,播灑出自己的愛心,幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧! 幫助了一個學生,您就在人世中又結了一個善緣。 幫助一個學生完成學業,您就給這個家庭帶來了希望。
幫助一個孩子成才,您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。 幫助一個學生繼續求學,你就給這個社會增加了一分和諧。 捐資助學是善舉,興學育人是美德,“愛人者,人亦愛之”。救助一位同學,改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉,可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想;您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感動,也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。
學子,明天就會成為祖國建設的棟梁!
捐資助學,功在當代,利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中,為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
團委、學生會發起倡議,同時學校制定了完善的管理辦法,采取捐資助學的方式,把您的善舉直接作用到品學兼優的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情,同學之誼,更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將采取多種形式弘揚這種善舉,讓學生學會感恩,讓學生銘記:人間自有真情在,回報社會看將來。
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇三
全省各級黨政機關、團體、企事業單位,社會廣大愛心人士:
教育是社會發展的基石,教育公平是社會公平的起點,建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來,我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則,建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度,以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系,全省每年財政投入的助學資金達10億元以上,約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡,特別是我省老、少、邊、島及其他貧困地區,家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多,除國家安排的助學資金外,特別需要社會各界的關注與支持。
為進一步完善我省助學工作機制,拓寬助學工作領域,展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會責任,進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展,大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,積極倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚,經研究,決定在全省繼續開展捐資助學活動,搭建捐資助學平臺,開展一對一、面對面、委托資助等助學活動,用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。
捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行,由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書,支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用,用于助學對象的幫扶。
八閩大地,崇文尚義;海峽之西,樂善好施;濟困助學,薪火相傳;勵志學子,感恩自強。希望社會各界共同努力,廣施愛心。力不計大小,一點一滴,皆為深情厚誼;情無分濃淡,一枝一葉,都是關愛支持!人間溫暖唯有愛,天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德,我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神,心懷仁愛之心,伸出友愛之手,涓涓細流,匯成江河,盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心,送一份真情。
愛心無止境,助學見真情,愛心助學,讓我們一起行動吧!
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倡議部門:
倡議時間:
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇四
個人私營企業協會捐資助學倡議書全縣工商界朋友、個體私營業主:
你們好!
當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候,當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽,為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候,當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候,你是否注意我們身邊還有那么一批輕人,因為交不起學雜費而面臨輟學的危險,因為生活費不足而節衣宿食,甚至是餓肚子;因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依,生活完全沒有保障?這些人就是所謂的貧寒學子。
青少是國家的棟梁,是民族的希望,特困生是青少兒童中的弱勢群體,關心青少兒童健康成長是全社會的同責任,特困生理應受到更多的關愛和扶持。體現了教育和社會對特困生群體的特殊關愛,向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐,是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感,追求崇高道德,表現關愛之心提供了平臺和機會,是利國利民、利人利己的慈善事業。
學校是全縣人民的學校。教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作,同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候,它不僅讓教職工憂心忡忡,同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展,教育優先;蕓蕓眾生,青為重。面對眾多貧寒學子,我們不僅應當深表同情和憐愛,更應伸出援手,少抽一包煙,少喝一桌酒,少唱一次歌,節約出十元、百元、千元,扶助一個特困生,讓他們順利完成學業,圓他們的大學夢,也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心,但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。
授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲幸福。讓我們每位業主都行動起來,慷慨解囊,集一元、十元的涓涓細流,匯成關心貧寒學子的愛的大海,讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧,這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們同伸出援助之手,以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空,鋪設一條綠色的成長通道。
捐贈賬號:
報名登計:縣工商局院內個體私營企業協會。
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇五
同志們、朋友們、父老鄉親們:
山清水秀、人和業興、文明富裕的.羊牯是我們的故鄉。近年來,勤勞的羊牯人民圍繞建設生態休閑旅游之鄉,抓產業促發展,重民生構和諧,全鄉經濟社會各項事業得到較快發展。
為切實改善鄉親們的居住生活條件,著力提升人民群眾幸福指數,鄉黨委、政府科學規劃建設新集鎮,目前羊牯汀江大橋業已建成并投入使用,對畔大橋將于年內建成,龍華小區建設進展順利,“一江兩岸”新集鎮藍圖已逐步繪就。為進一步完善集鎮功能,滿足群眾需求,黨委、政府決定實施集鎮綠亮美工程,預計總投資100萬元。其中綠化、美化工程投資50萬元,亮化工程預計安裝100盞路燈投資50萬元(每盞5000元)。但因羊牯基礎設施建設歷史欠帳大、投入多,僅靠黨政尚無法獨立解決工程資金。經廣泛征求意見,決定綠(美)化工程采取爭取項目支持,亮化工程采取募捐方式來籌措資金。黨委、政府謹表倡議:羊牯鄉父老鄉親們、羊牯籍在外工作和生活的老鄉們以及長期關心支持羊牯發展的各界朋友們,希望大家為羊牯公益事業伸出援手,回饋桑梓,慷慨奉獻。為錦表功德,所有捐資單位名稱、捐資者姓名及數額將在鄉政務公開欄向社會公布。對于獨立捐建路燈的將刻牌致謝。
進,早日建成。
衷心感謝各位仁人志士對羊牯建設和發展的鼎力相助!
聯系人:吳維根(13860204268)。
劉仲紫(13850615725)。
羊牯鄉人民政府。
二0xx年二月中共羊牯鄉委員會。
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇六
致校友的.一封信 校友:
原三閘一中、三閘二中,上世紀中期所建,半個世紀以來,幾代師生以主人翁的責任感和使命感深愛著學校,為學校的發展建設奉獻著自己的力量,教師勤勤懇懇,誨人不倦,學生刻苦讀書、孜孜不倦,與學校共成長、同進步,以自己的實際行動為學校贏得了榮譽,實現了學校的進步跨越和騰飛奮進,創造了三閘教育光輝的歷史。
近年來,鎮黨委、政府高度重視三閘教育事業的發展, 20xx年2月將破舊的原三閘一中、三閘二中撤并搬遷到新建的占地面積46.65畝,校舍建筑面積為7499平方米的三閘鎮中心學校。學校的建成受到了市區政府的大力支持和廣大干部、村民、各界志士仁人的慷慨解囊,使工程得以順利完成,于20xx年10月18日竣工典禮,標志著三閘教育邁入了新的歷程。
如今,教學條件得到了改善,而學校仍面臨著困難、機遇和挑戰,原一中、二中的教學設施跟新樓新成了極大的反差,校園需要美化綠化,操場需要鋪設,設計的假山仍為泡影,班班通、信息化……總之需要用錢的地方太多了! “百年大計,教育為本,教育振興,全民有責”,三閘教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。
捐資助學是善舉,興學育人是美德。為此,學校校委會特向原三閘一、二中畢業的校友倡議:真誠希望您能伸出援助之手,奉獻一份愛心,捐出一點心意,為學校設施建設添磚加瓦!
捐資助學,功在當代,利在千秋。我們相信,只要有您的樂善好施和慷慨解囊,將解決我校更多的教學設施建設困難。您伸出的援助之手,也將為三閘的教育事業再鑄輝煌。
涓涓細流,匯成大海,不論你的能力大小,捐款多少,只要您用真誠的心,獻出一份愛,編織一份情,就能彌補昨天的缺憾,鑄就今天的真情,創造明天的奇跡!
親愛的校友們,讓我們匯集力量、凝聚信心,積極參與三閘鎮中心學校的教學設施建設之中,用愛心為學校獻禮,用善舉造福桑梓,用義行造福后人!值此學校喬遷之喜,三閘鎮中心學校全體師生誠邀各位校友光臨新校參觀,共商教育大計,共敘師生之情、同學之誼!
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇七
親愛的同仁:
我部團委在工程技術公司團委的牽線、幫助下,與xx省雙江縣幾名貧困生開展長期結對助學活動。在助學活動中發現,xx雙江自治縣是集邊、山、少、窮為一體的“國家級重點扶持縣”,農民年人均純收入僅為一千多元,在很多有殘疾人的家里,幾乎連飯也吃不上。單親家庭和兄妹多的家里缺衣少吃是普遍現象,更別說上學了。政府免了學費,他們還是有很多人因出不起資料費,生活費,住宿費而沒辦法去上學。
親愛的同仁,捧著您的愛心,加入到崇高的關愛行動中來吧,資助我們急需幫困的孩子,幫助他們完成學業,在未來做個有用的人!
xx航線維修部團委
xx年8月16日
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇八
親愛的同學們:
泰戈爾曾說過:“當我們愛著這個世界時,才生活在這個世界上。”是的,這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗,世界因愛而更加生動。但是,你可知道,當我們因精彩的生活而歡笑之時,我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力,不能與我們共享同一份快樂。
親愛的同學們,讓我們繼續發揚中華民族團結助人的傳統美德,把零花錢節省下來,捐給那些在逆境中奮發向上的同學,助他們一臂之力,給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致,和我們一同順利抵達理想的彼岸。
愛心是一團火焰,點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光,給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學,奉獻心中的愛吧!用全部的愛融化冬日的冰雪,迎接明媚的春天!
這是一個播種的季節,希望在春天開始萌芽,愛心在春天開始萌發。請伸出你的雙手,奉獻你的愛心,來吧,讓我們一起撒播愛的種子!
此致
敬禮
倡議人:xxx
20xx年x月x日
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇九
上半年,我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線、幫助下,與云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學結為"友好學校"。我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000多元,購買了電腦贈與他們,還贈送了10臺電視機、vcd等,使他們激動不已。學校領導還親赴云南,全面了解這所學校,并對這所小學做了詳細的調查:這所學校的學生來自不同的貧困家庭,他們的年齡是6歲到12歲,他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠,家庭突遭變故,單親家庭,甚至是孤兒,每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學,他們渴望得到社會各界、老師同學的關心。
上學期末,他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料,希望能夠得到幫助。
親愛的.老師們、同學們、家長們:當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時;當你們在享受豐富的物質與精神生活時;……此時此刻,你可曾想到,在同一片藍天下,云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學還有因貧困而失學的孩子,你可曾聽到,在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼!對此,我們又怎能無動于衷呢?!
人類最崇高的行為是“奉獻”
人類最溫暖的力量是“關愛”
我們倡議——
讓我們從自身做起,把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起,用生命中的全部熱情和力量,關愛苗族小學的貧困孩子。
老師們、家長們,捧著您的愛心,加入到崇高的關愛行動中來吧,結對資助我們急需幫困的孩子,幫助他們完成學業,在未來做個有用的人!
有意結對的老師、家長可直接致電學校,更多詳情請咨詢校教導處。
聯系電話:
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇十
尊敬的老師們、親愛的同學們:
在市場競爭如此激烈的世界上,誰不想成才?然而,成才要靠教育,要靠不斷的學習。您可知道,在我們校園里,有一批家境貧寒的同學們,正在孜孜苦讀,追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親,靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業;他們有的雙親臥病在床,靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢;他們有的父母殘疾,收入微薄,一個月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜;……盡管學校領導已經研究制定出相應的助困方案,老師們也不時地慷慨解囊,用愛心對貧困的同學給予資助,盡管這樣,對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。 您也許與這些同學非親非故,但慈悲之心,人皆有之。愛心沒有界限,愛就是在他人需要時,看到自己的責任。
希望各界人士、各位朋友、各位同學,都能伸出您那雙無私援助之手,播灑出自己的愛心,幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧! 幫助了一個學生,您就在人世中又結了一個善緣。 幫助一個學生完成學業,您就給這個家庭帶來了希望。 幫助一個孩子成才,您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。 幫助一個學生繼續求學,你就給這個社會增加了一分和諧。 捐資助學是善舉,興學育人是美德,“愛人者,人亦愛之”。救助一位同學,改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉,可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想;您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感動,也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。
聚沙成塔、集腋成裘,有您以及廣大朋友的大力支持,文瀾高級中學的希望工程及教育事業就一定能夠蓬勃發展。您今天捐助的貧寒學子,明天就會成為祖國建設的棟梁!
捐資助學,功在當代,利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中,為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!
團委、學生會發起倡議,同時學校制定了完善的管理辦法,采取捐資助學的方式,把您的善舉直接作用到品學兼優的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情,同學之誼,更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將采取多種形式弘揚這種善舉,讓學生學會感恩,讓學生銘記:人間自有真情在,回報社會看將來。
團委、學生會
20xx-2-28
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇十一
全體干部職工:
百年大計,教育為本。暑假即將結束,在您為自己的孩子準備好學習用品,興高采烈送孩子步入學堂之際,您可曾想過,在我省蘇北灌南地區,有不少求知若渴的孩子,因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優的孩子,因家境困窘,年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌,想到這些,我們不該也不能無動于衷,為了孩子,應奉獻我們的一片愛心。
捐資助學是善舉,興學育人是美德。為此,我們特向全體干部職工發出倡議,組織開展向灌南貧困地區捐資助學活動,衷心期望您心存仁愛之心,伸出援助之手,做我們力所能及的事情,為那些需要幫助的孩子撐起一片藍天。
授人玫瑰,手有余香。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉,可以給一個貧困的.家庭減少壓力;您的幫助,可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感動,也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚人性。
讓我們攜手互助,積極行動起來吧,真誠期待您的參與。
此致
敬禮!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇十二
親愛的同仁:
我部團委在工程技術公司團委的牽線、幫助下,與xx省雙江縣幾名貧困生開展長期結對助學活動。在助學活動中發現,xx雙江自治縣是集邊、山、少、窮為一體的“國家級重點扶持縣”,農民人均純收入僅為一千多元,在很多有殘疾人的家里,幾乎連飯也吃不上。單親家庭和兄妹多的家里缺衣少吃是普遍現象,更別說上學了。政府免了學費,他們還是有很多人因出不起資料費,生活費,住宿費而沒辦法去上學。
親愛的同仁,捧著您的愛心,加入到崇高的關愛行動中來吧,資助我們急需幫困的孩子,幫助他們完成學業,在未來做個有用的人!
xx航線維修部團委。
20xx年xx月xx日。
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇十三
尊敬的社會各界人士:
百年大計、教育為本,百業發展、教育優先。近年來,我鎮教育事業在社會各界的關心、支持下取得長足發展,但仍有不少寒門學子,手捧高校錄取通知書,卻因高額學費只能與夢想擦肩而過;有不少求知若渴的孩子,因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優的孩子,因家境困窘,年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌;也有不少辛勤耕耘于三尺講臺的教師,由于家庭負擔過重而含淚離開學校;有不少的學校辦學條件簡陋,學子們正用那一雙雙企盼的眼睛,盼望著學習環境的改善。為此,我鎮特向社會各界發起倡議,組織開展捐資助學活動,旨在形成尊師重教的良好社會氛圍,動員全社會來共同參與、支持我鎮教育事業健康快速發展。
捐資助學是善舉,興學育人是美德。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉,可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助,可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感動,也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚人性。我們衷心期望你心存仁愛之心,伸出援助之手,解開懷中之囊,涓涓細流,將匯成江河,融融愛心,如春風化雨。我們堅信,你的善心與義舉,在改變貧窮的莘莘學子命運、助推xx教育的同時,更會給整個社會帶來正能量,為xx的物質文明與精神文明建設添磚加瓦,將在xx發展史上留下濃墨重彩、可歌可頌的一筆。
我鎮已成立“xx鎮教育發展促進會”,負責對捐資助學捐款進行妥善的安排和使用,鎮人民政府將邀請社會熱心人士共同參與監督管理,同時廣泛接受社會監督、群眾監督,采取有力的措施保證助學資金的捐贈和使用做到公開、公正、公平。
致富不忘家鄉,感恩不忘桑梓。為了xx教育的明天,為了家鄉孩子的未來,讓我們一起行動吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇十四
各會員單位:
由xx市建設監理協會倡議,各會員單位參加的“捐資助學”活動已經舉行了三年,先后到門頭溝區軍餉小學、平谷區鎮羅營關上小學、河北懷來縣土木中心校黑土洼小學進行了“捐資助學”活動。先后有1多位副會長參加了上述活動,取得了很好的效果。
在活動中,我們進一步了解到還有很多貧困的學校需要幫助。慈善是我們中華民族的傳統美德,也是社會文明的標志之一。哪里有貧困,哪里就應該有援助。只有全社會共同富裕,社會和諧才會有堅實的基礎。教育是國家富強的基礎,只有教育事業興旺,國家才會更加強大。
因此,監理協會再次倡議廣大會員單位積極行動起來,伸出熱情的雙手,敞開博愛的胸懷,踴躍參加為貧困地區“捐資助學”活動。
2、各種尚有利用價值的學習用品及書籍也可捐贈;。
3、由監理協會確定“捐資助學”活動的時間及地點后,通知捐助企業的領導一同前往參加活動(初步決定今年有兩次捐助活動)。
能力不分大小,捐助不分多少,讓我們行動起來,凝聚愛的力量,讓更多的貧困學生得到幫助,共同攜手走向更加和諧的未來。
監理協會“捐資助學”活動由協會辦公室負責。
xx市建設監理協會。
20xx年xx月xx日。
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇十五
全縣干部職工、工商界朋友:
青少年是國家的棟梁,是民族的希望,孤兒和嚴困戶大學生是青少年中的弱勢群體,關心青少年大學生健康成長是全社會的共同責任,孤兒和嚴困戶大學生理應受到更多的關愛和扶持。向孤兒和嚴困戶大學生捐資助學體現了教育和社會對孤兒和嚴困戶大學生的特殊關愛,是“三個代表”重要思想的具體實踐,是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感,追求崇高道德,表現關愛之心提供了平臺和機會,是利國、利民、利人的慈善事業。
教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作,同時也需要全縣各級機關、企事業單位和廣大群眾的大力支持。當不少孤兒和嚴困戶大學生因家庭經濟困難而學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候,它不僅讓教職工憂心忡忡,同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展,教育優先;蕓蕓眾生,青年為重。面對眾多貧寒學子,我們不僅應當深表同情和憐愛,更應伸出援助之手,讓他們順利完成學業,圓他們的大學夢,也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心,但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。
授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲幸福。讓我們每位干部都行動起來,慷慨解囊,集一元、十元的涓涓細流,匯成關心貧寒學子愛的大海,讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧,這是功在當世、利在千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛心為孤兒和嚴困戶大學生撐起一片晴朗的天空,鋪設一條綠色的成長通道。
20xx年成立縣孤兒和嚴困戶大學生愛心助學基金會以來,20xx年募集善款60302元,20xx年募集善款60573元,已總共惠及大學生25人,發放善款104000元。今年基金會捐資助學工作已開始,倡議各會員、愛心單位、愛心人士請伸出援助之手,按照自愿原則,或多或少,聊表心意,以單位集體形式上報,也可直接到縣教體局進行捐款。縣教體局將派專人負責,將捐助資金分配給需要資助的孤兒和嚴困戶大學生。
為保證愛心助學資金使用情況公開、透明,基金會每年縣兩會期間將把愛心助學金使用情況向社會進行公示。望各單位負責人于9月5日前將會員及捐款情況上報縣教體局,請隨表附上捐款人姓名、單位、捐款數目等。
向貧困縣捐資助學倡議書(優秀16篇)篇十六
尊敬的社會各界人士:
百年大計、教育為本,百業發展、教育優先。近年來,我鎮教育事業在社會各界的關心、支持下取得長足發展,但仍有不少寒門學子,手捧高校錄取通知書,卻因高額學費只能與夢想擦肩而過;有不少求知若渴的孩子,因經濟難以為繼而輟學失學;有不少品學兼優的孩子,因家境困窘,年幼時便在求學與生計之間奔波忙碌;也有不少辛勤耕耘于三尺講臺的教師,由于家庭負擔過重而含淚離開學校;有不少的學校辦學條件簡陋,學子們正用那一雙雙企盼的眼睛,盼望著學習環境的改善。為此,我鎮特向社會各界發起倡議,組織開展捐資助學活動,旨在形成尊師重教的良好社會氛圍,動員全社會來共同參與、支持我鎮教育事業健康快速發展。
捐資助學是善舉,興學育人是美德。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉,可以給一個貧困的家庭減少壓力;您的幫助,可以使一個素不相識的人一生受惠;您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感動,也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚人性。我們衷心期望你心存仁愛之心,伸出援助之手,解開懷中之囊,涓涓細流,將匯成江河,融融愛心,如春風化雨。我們堅信,你的善心與義舉,在改變貧窮的莘莘學子命運、助推xx教育的同時,更會給整個社會帶來正能量,為xx的物質文明與精神文明建設添磚加瓦,將在xx發展史上留下濃墨重彩、可歌可頌的一筆。
我鎮已成立“xx鎮教育發展促進會”,負責對捐資助學捐款進行妥善的安排和使用,鎮人民政府將邀請社會熱心人士共同參與監督管理,同時廣泛接受社會監督、群眾監督,采取有力的措施保證助學資金的捐贈和使用做到公開、公正、公平。
致富不忘家鄉,感恩不忘桑梓。為了xx教育的明天,為了家鄉孩子的未來,讓我們一起行動吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。