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    心理沙龍活動總結200-300大全

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

    心理沙龍活動總結心理沙龍活動總結篇一

    11月20日中午12點30分,心理沙龍籌備小組在中心躍進南分點針對第一次心理沙龍做了一次活動總結。本次心理沙龍的主題是“情緒壓力管理”。大家就本次活動中存在的問題各自發表了自己的看法,并針對這些問題提出了一些可行性的解決方案。

    主要問題有:

    (1)內外圈問題:內外圈分得過于明顯,沒有顧及到外圈同學的參與度。

    (2)工作人員的設置問題:為了帶動氣氛,在討論小組內安插工作人員,但效果沒有預期想象的好,大家都難以融入當中的角色。

    (3)主題確定的問題:由于主題范圍太廣等原因,在活動的過程中難以深入地了解問題,中間還出現了跑題現象。

    經過了一個多小時的討論,我們得出了以下解決方案:

    (1)針對內外圈以及問題:先分組再分圈,先將所有參與人員分成若干個小組,在規定時間內進行組內討論,而后在再從每小組內選出代表進入內圈進行全體分享。

    (2)針對工作人員安排問題:在每個討論小組內穿插一個工作人員做引導,以免出現跑題以及冷場現象。

    (3)針對主題確定的問題:主題應細化、明朗化,在確定主題的同時也應取一個新穎的標題來吸引大家的興趣,同時也讓大家更容易理解主題的含義。

    會議的過程中,我們還就許多細節問題找出了很多解決方案。例如,在確定主題后,我們應多與中心的老師交流,注意一些音樂的挑選與播放等等。第一次心理沙龍確實存在一些問題,但我們也從這些問題中獲得了很多寶貴的經驗。相信我們的心理沙龍會越辦越好!

    心理沙龍活動總結心理沙龍活動總結篇二

    一、領導關心,組織策劃,學生會工作人員協作配合,積極互動。

    校領導非常重視這次活動,按照學校的規定和要求,和學校政教處主任共同關心指導、精心策劃組織了這次活動,順利完成了前期準備工作,以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活、學習等心理健康相關知識,讓學生了解更多的心理健康知識信息,能有效地面對現在,應對未來。

    二、活動總結,成效創新

    x月14日下午,我校在籃球場舉行了現場心理咨詢、測評及心愿墻活動。此系列活動由4個區組成,分別為:心愿墻區、測試區、咨詢區、以及心理趣味圖片展示區。咨詢區由專業的心理輔導老師主持,其余三個區則由受過相關培訓的學生主持。活動現場的趣味心理圖片區吸引了眾多眼球,很多同學認真分析了圖片的涵義;更有大批同學紛紛涌到心語墻區寫下自己的美好愿望,將自己的真心話傳達給自己和朋友,很好的激勵自己,表達情感;也有很多同學樂于做心理測評,更好的了解自己的性格和氣質類型,為以后的職業生涯規劃做好準備。雖然測試的人較多,但同學門仍舊很耐心地等待結果的解釋。活動中同學們積極參與,也有老師加入活動互動中。

    x月21日高一和高二年級部分學生的團體心理輔導活動順利開展,通過此次團體輔導活動,促進彼此的交流溝通和了解,提高學生人際交往的能力,增進同學之間的友誼,形成團結互助,相互關心、友愛的校園氛圍。通過自我探索,更好的認識自我、悅納自我。

    x月28日高三部分學生參加了考前緩解心理壓力的團體輔導活動,有效的緩解了他們學習壓力,放下思想包袱,輕松應對高考。

    x月24日,關于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報評比活動也已開展完畢,已于月底前評比并交給學校政教處留存備案。但是不足之處就是有些班級上交材料不積極,以后工作中,我們需要注意考慮好時間安排。

    三、認真交流,總結表彰

    x月31日整個活動月開展完畢,對活動中做得比較好的進行了表揚,公示相關獲獎情況,對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結,收到了良好的效果。

    總之,在過去的一學期中,在學校領導的關心和支持下,我校的心理健康教育工作取得了很大的進步。今后我們要繼續提高認識,轉變觀念,特別是廣大教師要轉變觀念,把心理健康教育工作做得更好,真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環境中學習和成長。心理健康教育工作任重而道遠,需要每一位教育工作者不懈努力,需要我們不斷探索前進、積累經驗,力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。

    心理沙龍活動總結心理沙龍活動總結篇三

    這次活動的主題是“蕩起自信的雙漿”,整個過程中我們都是圍繞“自卑”而論。雖然沒有專業心理導師的帶領,但通過同學們的各抒己見,我還是受益匪淺,對自卑有了進一步的了解。

    首先,自卑源于比較。他無處不在無時不在彌散在我們生活的方方面面。我不是大學學生,我長得不漂亮,我身材不好,我家貧窮。這些外在的,形式上的,都可以造成自卑。其實,金無足赤人無完人,每個人都有自己的優點和不足,道理大家都曉得,可為何還要以己之不足比他人之優呢?我們應該相信:天生我材必有用。

    其次,自卑使我們變的膽怯,不敢去嘗試,碰到事情猶豫不決,優揉寡斷,從而錯失很多鍛煉的機會。

    這一點許多同學都有講到自己從未在眾人面前講過話,而上次心協的全體人員大會上,王力會長給我們機會站在講臺上自我介紹,交流。我們大部分人都想讓大家認識自己,想說出自己想法,可就是因害怕而不敢上去,自己在下邊徘徊猶豫,最終沒能走上講臺,失去了交流的機會。

    還有,比如英語課上,老師為提高我們口語表達水平,每堂課都有口語練習。好多次自己都準備好了,就是不敢主動站起回答,害怕自己語法錯誤害怕發音不準…從而失去得到老師指點的機會,失去提高的機會,還在以后的英語課上更緊張。

    這樣的例子在我們身邊也許舉不勝數,這都是自卑心理做怪。其實,在我們的一生中,任何事情即時可能做得不夠好,只要值得做的事就盡心竭力去做,雖然可能失敗,但人們對你的評價和贊賞遠比你害怕失敗而等到盡善盡美時才去做要更高,而且這樣的延誤,可能會讓你更加后悔。所以我們要克服自卑,要勇敢,大膽地嘗試。

    再次,我們要正確地認識自卑。正如有個同學所說,“發現了不足,說明我們在那個方面有發展的空間,我們要把自卑當作一種動力”所以我們不用自卑,要接納不足,有了不足才有努力的方向,才會使我們愈挫愈勇。我們要學會自我調節,比如:自我暗示,看些有關心理方面的書籍,向朋友傾訴……擁有一個好的態度,態度決定命運,如果滿腦子想者痛苦,你就不能自拔;如果有了恐懼的想法,就會心生恐懼;如果滿腦子是失敗,你就注定要失敗。面對困難時,告訴自己:我能行;面對自卑時,告訴自己:我會彌補。

    不要總是跟別人比較,不要過分在乎別人的看法,因為你沒有那么多觀眾;要敢于嘗試,大膽前進,自卑只是自己心里的一個結,只要自己想清楚,從內心把自卑轉化為奮斗和進取,在現實中不斷地努力,不斷地改變,才能克服自卑,蕩起自信的雙漿。

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