總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
征集活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇一
物換星移,一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)共同舉辦的校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)中,大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人,涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū),參賽對(duì)象為全體在校學(xué)學(xué)生,參賽作品不限容量,(可以包括教室、食堂、閱覽室等,鼓勵(lì)創(chuàng)新)。工作人員受到的稿件量大面廣,更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語(yǔ)和名人名言。例如:食堂中文明用語(yǔ):天地"糧"心,珍食莫蝕;誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦;飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語(yǔ):向老師說(shuō)聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護(hù)植物用語(yǔ):手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護(hù);別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂------草坪。宿舍文明用語(yǔ):.文明是彼此溝通的橋梁;.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆;好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。校園文明用語(yǔ):禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;.關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。
本次活動(dòng)本著公平公正公開(kāi)的評(píng)選原則進(jìn)行民主評(píng)選。首先,會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行印象打分,優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票,最后有會(huì)員討論通過(guò)。最終,我們?cè)u(píng)選出“最具人文獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具詩(shī)意獎(jiǎng)”、“最具幽默獎(jiǎng)”、“最具意境獎(jiǎng)”及部分優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí),首先由兩協(xié)會(huì)宣傳部及本協(xié)會(huì)策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報(bào),并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)本會(huì)形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì)的形象標(biāo)志,同時(shí)適時(shí)向圍觀者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報(bào)因?yàn)榉N種原因被破壞,但是他們?nèi)蝿谌卧梗譃槲覀冏珜?xiě)了第二份海報(bào)。 本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月,所既是一次積極配合學(xué)校工作,為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評(píng)工作做出了積極貢獻(xiàn)。
同時(shí),本次活動(dòng)也存在著明顯的不足,協(xié)會(huì)影響較小,宣傳不夠充分,所以有部分會(huì)員不愿意參與進(jìn)來(lái),導(dǎo)致參加者情緒低落,所以協(xié)會(huì)以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動(dòng),應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。與此同時(shí),會(huì)員的信心必須及時(shí)掌握以便于開(kāi)展會(huì)員感興趣及要求的活動(dòng)。
由可口可樂(lè)公司為我們提供彩色卡片,我們?cè)诨顒?dòng)前期在我系和物理系招募在現(xiàn)場(chǎng)向大家講解的同學(xué),他們?yōu)楸敬位顒?dòng)的舉辦做出很大的貢獻(xiàn),正是他們的努力,吸引了大部分同學(xué)前來(lái)參加活動(dòng)。
4月13日中午,我們?cè)诘谌程瞄T口利用同學(xué)們前來(lái)就餐的時(shí)機(jī),向大家征集環(huán)保金點(diǎn)子,在同學(xué)們的積極參與下,“多騎自行車”、“把廢棄的裝飾材料回收制作成裝飾品”、“在食堂吃飯,減少塑料袋的使用”、“低碳生活,收集廢電池”等好的點(diǎn)子躍然紙上?,F(xiàn)場(chǎng)圍滿了同學(xué),紛紛寫(xiě)下自己對(duì)環(huán)保的建議。而且大家寫(xiě)的都很認(rèn)真,可見(jiàn)大家對(duì)我們活動(dòng)的支持。
由于外聯(lián)委員在上午都有課,而且都是在12:00以后才放學(xué),致使活動(dòng)在12:10以后才正式開(kāi)始,為此錯(cuò)過(guò)了大部分的人流量。對(duì)此,我們將采取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次活動(dòng)不出現(xiàn)類似情況。
歷史文化學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)外聯(lián)部
xx年4月14日
一、愛(ài)護(hù)植被,綠化校園
1、培養(yǎng)人們的生態(tài)道德觀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
2、了解我國(guó)主要的植被類型
4、宣傳講述有關(guān)國(guó)家采取的策略
7、喚起學(xué)生的危機(jī)感,激發(fā)起學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠的保護(hù)意識(shí)
二、不眼見(jiàn)為凈
三、電池回收站
四、杜絕廁所文化從我做起
五、節(jié)約用水,從我做起
一. 減少不間斷放水,用口杯接水,用洗臉盆洗臉。
五. 洗完臉洗完腳洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后沖馬桶
六、節(jié)約紙資
2.喝水用茶杯,不消一次紙杯。
3.卡紙碎片不要丟失,可以用來(lái)粉飾另外東西。
5.減卡救樹(shù),盡量用發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
7.發(fā)動(dòng)全校勤儉用紙、回收廢紙,進(jìn)步學(xué)校的社會(huì)價(jià)值。
8.正在幾個(gè)穩(wěn)定的地方設(shè)置廢紙箱。
10. 經(jīng)過(guò)媒體宣傳,可以讓更多的學(xué)生和學(xué)校勤儉用紙。
環(huán)保是一件非常輕松,是一件非常莊重,又是一件非常有意義的事,你動(dòng)手,我動(dòng)手,他動(dòng)手,世界就會(huì)充滿希望!愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境,保護(hù)我們生存的空間,實(shí)際上就是在保護(hù)我們自己的家園,保護(hù)我們的生命!
七、礦泉水瓶回收計(jì)劃
八、彎腰精神
一彎腰,一抬頭,校園環(huán)境變好不用愁。
九、一度電的承諾
十、因量度食
作為當(dāng)代大學(xué)生,節(jié)約糧食的意識(shí)是必不可少的,它不僅僅是一種口號(hào),不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺(jué)的作到,節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
征集活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇二
八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開(kāi)展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國(guó)旗下講話開(kāi)展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動(dòng)。
二、召開(kāi)班會(huì)或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。在主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
三、用繪畫(huà)表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節(jié)的圖畫(huà),月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
四、撥打一個(gè)親情電話,在各班班科主任的組織下,我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報(bào)。四五年級(jí)出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),也讓他(她)們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過(guò)“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動(dòng),讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
征集活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇三
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,科學(xué)規(guī)劃,確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。
幾年來(lái),學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn),建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo),鼓勵(lì)教師拔尖、成名成家,打造我校骨干教師隊(duì)伍。
二、積極培訓(xùn),提高骨干教師素質(zhì)。
骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn),同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心,按上級(jí)要求,學(xué)校要本著選好對(duì)象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則,采用集中培訓(xùn),師徒結(jié)對(duì)等形式,繼續(xù)組織好骨干教師的校級(jí)培訓(xùn)。同時(shí),還要積極支持教師參加上級(jí)部門組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障,著力打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人,不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中,采取骨干教師上公開(kāi)課—青年教師上公開(kāi)課—骨干教師點(diǎn)評(píng)—青年教師反思--修改教案--再上匯報(bào)課的'雙向互動(dòng)的方法互助互促,共同提高,得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座,圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施,狠抓師德建設(shè),鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持年年評(píng)選師德標(biāo)兵,提出永遠(yuǎn)讓愛(ài)灑滿校園,使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高,通過(guò)師德教育,骨干教師工作熱情高漲,展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉,千方百計(jì)創(chuàng)造條件,將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車道,外派研讀進(jìn)修,校本發(fā)展培訓(xùn)等策略,培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍,通過(guò)這些措施,加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作,形成了尊重人才,人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面,真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái)、留得住、用得上、干得好,為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子,加快骨干教師成長(zhǎng)
學(xué)校明確要求:即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開(kāi)課;帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組;在本校以上做一場(chǎng)專題講座;參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。在縣里舉行的高效教學(xué)活動(dòng)中我校教師李健、董靜取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子,使骨干教師有壓力,有動(dòng)力,有成就感,他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。
四、 制定標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)考核,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師整體素質(zhì),促使青年教師不斷成長(zhǎng),培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí),教學(xué)水平較高,教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師,切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用,學(xué)校制定骨干教師考核辦法:1、思想政治素質(zhì),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,敬業(yè)勤奮,樂(lè)于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平,高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求,課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開(kāi)展教改實(shí)踐與創(chuàng)新,并形成一定的風(fēng)格特色,教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用,在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用,每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課,或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng)。4、教學(xué)成績(jī),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子,在各級(jí)各類統(tǒng)考或抽考中,所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好,名次靠前。
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式,提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì),造就一批高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力,在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升,實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。
注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教學(xué)反思征集活動(dòng)總結(jié)。
征集活動(dòng)總結(jié)發(fā)言篇四
迎新晚會(huì)工作總結(jié) 在迎新晚會(huì)的籌備過(guò)程中,生活部積極完成各種物資的采購(gòu)工 作,并協(xié)助其他部門進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備,在此次迎新晚會(huì)中,生活部除有 節(jié)目的干事外,全部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)道具準(zhǔn)備。
1、預(yù)算人員對(duì)預(yù)算的價(jià)格不太熟悉以及商品購(gòu)買的難易程度不夠熟 悉, 導(dǎo)致購(gòu)買商品的審批金額與實(shí)際費(fèi)用有較大差距。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題, 在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我們當(dāng)引起重視, 避免臨時(shí)慌亂以及引起一些不必 要的麻煩。
2、對(duì)于像迎新晚會(huì)這樣大型的活動(dòng),建議相關(guān)部門要盡早將預(yù)算清 單交與羅老師審批,在將清單交與生活部,這樣便于我們安排時(shí)間、 人員進(jìn)行采購(gòu)工作,以免在采購(gòu)中出現(xiàn)各種問(wèn)題。
3、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段,我們要未雨綢繆,盡量將給中所需物資詳盡全 面的寫(xiě)列出來(lái),避免臨時(shí)出現(xiàn)大量的物資短缺,緊急夠買,比如在此 次晚會(huì)中,現(xiàn)場(chǎng)布置的氣球、膠帶等物資都沒(méi)有列入預(yù)算中,導(dǎo)致此 次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置的物資全是臨時(shí)購(gòu)買, 出現(xiàn)商店中商品數(shù)量不夠或有 質(zhì)量問(wèn)題等狀況,顯得有些慌亂、無(wú)序。
4、對(duì)于我們自身,在采購(gòu)物資時(shí),我們應(yīng)權(quán)衡利弊,堅(jiān)持以最小的 代價(jià)做出最優(yōu)的選擇,得到最優(yōu)的效果。對(duì)于學(xué)院的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、 物資, 我們學(xué)生會(huì)成員都要秉持節(jié)約、 辦實(shí)事、 愛(ài)惜學(xué)院財(cái)產(chǎn)的原則, 更好更優(yōu)秀的干好自己的工作。在此次晚會(huì)中,在采購(gòu)某些物資時(shí), 我們忽略了這一問(wèn)題,導(dǎo)致了一定的浪費(fèi),在以后的工作中我們生活 部全體成員都會(huì)高度重視這一問(wèn)題,不再犯同樣的錯(cuò)誤。
5、在活動(dòng)結(jié)束后,我們要注意物資的回收,以便以后活動(dòng)再次利用。