在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中老師初中的老師剛開學實用篇一
愉快的初一上學期結束了，我抱著期盼來到了新班級。第一眼看見的，便是班主任，林老師。說起來，我與林老師真是有緣，分班之后，她還是我的班主任。
她是一個中等身材，有著微卷利落的短發，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。
不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
同學們，如果有什么開心的事呢，一定不能自已偷著樂，要告訴大家哦！要有福同享，有難同當，懂嗎？林老師眼一大睜，嘴一嘟，指頭一伸，便冒出了這句話，表情可愛極了。但正在帶領著我們深入百草園時說出這句話，林老師分明是在暗暗地示意我那樂不可支的同桌。我看了同桌一眼，可他似乎沒注意到，繼續與我的后桌同學自娛自樂。我剛準備叫他一聲，林老師卻發了話。
那位王帥同學，請問你在樂啥呢？與我們分享分享，怎么樣？林老師一臉‘疑惑’。同桌站了起來，也許是因為全班同學的目光，又笑了。后桌李勝看到自己的同伙被叫了起來，還幸災樂禍，可又被林老師逮了個正著，李勝，你又笑啥呢？來講臺這兒展示一下你的笑容吧！李勝極害羞地上去笑了一下。
同學們，李勝的笑與王帥的笑有什么不同呢？本以為老師會教訓他們一頓，沒想到她卻反問起了我們。李勝笑得比較靦腆，是不露齒的！王帥的笑很活潑！大家紛紛說出自己的想法，林老師點了點頭，說：嗯嗯......李勝的笑是微笑，相對于李勝的笑，王帥的笑便是哈哈大笑了。所以，我們以后要仔細觀察，這樣才能寫出好文章！寓教于樂是林老師最常用的方法了。
哈哈，怎么樣？！你們也喜歡這樣幽默的老師吧！
初中老師初中的老師剛開學實用篇二
1、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續努力，將來成為社會的優秀人才，實現自己的美好理想。
2、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優異。愿你時時擁有自信的笑意。
3、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。
4、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步，你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。希望有更大進步。
5、老師欣賞的并不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎?3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
6、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。
7、你是一位內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩扎穩打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
8、你性情溫和，待人誠懇。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多，應在學法上多加思索，加強練習，提高成績。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續努力吧!成功在向你招手。
9、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現優秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步。
10、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。
11、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。
初中老師初中的老師剛開學實用篇三
親愛的同學們，那便是老師了。在寒假中，每每當我想起三位老師時，有關他們的“第一印象”便一個接一個地跳了出來。
班主任畢老師經常穿一件黑色的外套，里面配一件雪白的襯衫，黑白相間的色彩，既深沉又莊嚴，在喧鬧的夏日中帶給我們一絲絲的寧靜與安詳。
數學夏老師與畢老師的風格有些雷同，夏老師總是身著灰色皮夾克，還有幾次看見他穿著一件西裝。但與畢老師不同的是，夏老師給我們的感覺是嚴肅的，甚至給我們一些畏懼，更多的還是敬仰。
教英語胡sir什么顏色都穿，剛升入初中那會兒，我們經常看見胡sir穿一件橙色的衣服，據我觀察，胡sir穿什么衣服是根據心情決定的，與畢老師夏老師相反，胡sir是活潑的明媚的。
以上都是我的直覺，若是我的第六感沒有騙我，那代表著三位老師的顏色---黑白，灰，五彩，應該是映在我心頭的一種無名的清晰。
畢老師上課像一座厚厚實實的雕像，拿著書，細細地評講著，除了板書，不怎么動，當然有時也會在組與組的過道中來回的踱步。而砌起這座雕像的，則是畢老師那豐富的知識與精彩的內涵。
開學第一天，當畢老師用他那不太標準的普通話微笑著為我們講課時，心中霎時就涌上一陣不大不小的感動。
老班不僅教給我們書面知識，還注重給我們灌輸做人的道理。每次語文課前，老班總是會擠出幾分鐘讓同學們自由演講，所以說畢老師真的很細心。
畢老師不僅是一位恪盡職守的好老師，更實一個不老的頑童，同學們都親切地稱他為“老畢”。
他為我們制定七（7）班班級公約，然后打印出來，讓我們所有同學們與家長一起簽上名，其目的很了然為了能讓我們共同遵守。可能現在有些男生都不知道把那張紙放在哪兒了，但畢老師的心意我們都收下了。
畢老師，不僅僅是老師……
而夏老師呢，每每輪到數學課時，我們的夏老師就都繃著臉，他不愛笑。我印象最深的一次是朱宏偉上課上課時冒了一句：“你out啦！”這才把夏老師逗笑了。夏老師的牙齒挺整齊，不是很白，笑起來的時候有些閃爍。
可是夏老師很少笑，要笑的話就猛笑一陣，這時候他的牙齒就會調皮的跳出來，跳進同學們的視野中。
笑完之后，夏老師會趕緊眉頭緊鎖，好像在懊悔自己剛才的笑容透支。
而胡sir不同，胡sir本身活潑又明朗，那種純潔的個性里透著一顆彩色的心。胡sir上課是不兇的，跟畢老師、夏老師的安靜又十分不同。在我們眼中，他是笑嘻嘻愛講話的。聽胡sir的課是一件非常快樂的事情。他使我感到快樂，使我能夠將心中的快樂傳遞給別人。
初中老師初中的老師剛開學實用篇四
您好！您的愛就像春天般的溫暖，您的笑容總是那么慈祥。而每當我們犯了錯，您總是那么嚴厲，用語重心長的話語教導我們。
回想當初，您把我們從家長手中接過來的時候，我們是那么淘氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒。在您的諄諄教導下，我們學會了拼音、寫字、作文，學會怎樣做人。您對我們是那么關心，您說的話我已不記得了，但是，您皺緊了眉頭苦口婆心地教育我們，臉上的表情十分嚴肅會告訴我們，我們又不聽話了，男孩子又調皮了，我們會立即改正缺點。這是您臉上會滿意地笑了！
在您的辛勤栽培教育下，我們長大了。如今我們已是三年級的小學生了，漸漸地我們懂得了，明理了，您的臉上也常常會露出開心的笑容。看著您笑，我們也默默的跟著笑了。從那以后，我們再也不渾身是泥的爬高爬低了。我們已經開始慢慢的發奮學習了，知識也慢慢變得豐富起來了。我們再也不淘氣了，再也不頑皮了，再也不因為和同學鬧矛盾，而到您那兒去瞎告狀。看著我們一天天長大懂事，您心里也舒暢多了。為了我們你就像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們。這時我們發現您額頭上的皺紋增多了，心里那種歉意之情油然而生。
老師謝謝您！您辛苦了！感謝您對我們無私地奉獻，我們衷心地祝福您天天開心，永遠年輕漂亮，桃李滿天下！
此致
敬禮
初中老師初中的老師剛開學實用篇五
“女士們，先生們歡迎大家來到八（5）班的‘最強老師選拔大賽’，我是你們的主持人小a，現在讓我們用熱烈的掌聲請出這次大賽的三強——萬老師、陳老師和王老師！”隨著三強的出場，比賽開始了。
“萬老師是八（5）班的班主任，也是生本教育的形象大使。”主持人小a介紹到。“下面請大家觀看一段視頻。”大屏幕上播放出八（5）班上語文課時的情景。講臺上只有學生拿著書本，給臺下的學生講課，而生本牌總是在空中揮動著，從不冷場。鏡頭切換到了另一邊：萬老師正在拿著水壺往外走。過了幾分鐘，萬老師又從后門進來了。他直奔教室一角的花花草草，呵呵，原來是給花草澆水。花澆完了，萬老師又坐到自己的位子上，翻開書本當學生。有時候小老師講的不太具體，一直坐在后面“默默無聞”的萬老師就會舉手補充。別看他不講課，但書上的筆記卻是滿滿的。下課鈴響了，小老師還在講，這時萬老師就會再給小老師一節課讓他們講。
“請同學們把做題的本子拿出來，我出幾道題，點幾個同學上來做，其他的人在下面做。”陳老師是八（5）班的數學老師，八（5）班的同學們都很喜歡他，他很少發脾氣。這節課剛好是為下午周考做準備。黑板上到處都是題，做了改，改了之后講。視頻直接跳到了下午的周考，考試在報告廳進行。同學們以組為單位考試，試卷分為a卷和b卷。a卷難一些，而b卷簡單一些。同學們都奮筆疾書，誠信考試。這樣堅持了一段時間，到了期末考試成績出來了，我們班的數學成績提高了很多。據可靠消息，陳老師看到我們的成績高興得一蹦三尺高。
“下面就是最后一位三強選手。”視頻中我們可以看到政治王老師講的正盡興的時候，刺耳的下課鈴響了（當然是對她來說），有些低著就快要挨到桌子的頭都抬了起來。“由于你們上課時不積極，所以導致我們沒上完，好了，我再講五分鐘。”“算了，我繼續睡。”時間一分一秒的流走了，同學們早已“身在曹營心在漢”，眼睛緊緊的盯著時鐘。上課鈴響了，守在外面要上課的老師已經焦急不安。“下課了。”看看，我們這老師真勤奮。
初中老師初中的老師剛開學實用篇六
在一個平凡的城市，一個平凡的地方，一所平凡的學校，卻有著一位不平凡的老師，她熱愛她的崗位，熱愛她的學生，哪怕她只是一位語文老師。
剛一開學的頭一堂語文課，她一進入七（4）班的教室門，就友好地向我們打招呼，在一段語驚四座的自我介紹文后，我們便開始了“初中語文第一課”。當然，這節課也是我生下14年來頭一回聽到的最特別的一節語文課：我想，很少會有語文老師在課堂上說話都要帶“親愛的……”開頭的，一般的語文只會說令人乏味的“同學們……”，毫無新意，當她說出“親愛的同學們……”這一句時，引來了全班同學的一陣哄笑，隨之而來的教室里似乎蔓延著一股股發自內心的心酸，因為，像我們這么大的孩子，也很少聽見“親愛的”這三個字了吧，即便是自己的父母說這三個字，也少之又少的。
她，就是慈眉善目的史老師，如果一個人沒有對比，怎能知其好呢？
公交車上，人群擁擠，仔細搜索，吾在窗邊坐，與老同學閑聊，聊著聊著，談起各班的語文老師，聽她嘆一口氣，看見她垂頭喪氣的說：“我們班的語文老師……唉！”我聽到這兒，我頓時心花怒放，大言不慚地說：“你們好可憐，還是我們班的語文老師史老師好，她不會打人，很溫柔，如果她打人了，那一定是某個同學欠打了！”說完，我望了望窗外，想了想一年的時間，好短，可以在一后面加個零嗎？這也許是四班所有人想的吧！
史老師，一位不平凡的老師，她出口成章，妙語連珠，才華橫溢。
時光飛逝，一年時間已為期不遠，但為什么要那么快的想到一年之后呢？與其不如好好珍惜現在的每一瞬間吧！
“一日為師，終生為母”，史老師，如果沒有了雨，枯草會滋潤成長嗎？如果沒有了太陽，向日葵會對著藍天笑嗎？如果沒有黑夜，曇花會開嗎？一切的答案都是不會。樹葉會在秋天的催促下零落，荷花會在夏天的別離下凋落！在這兩季之間也許會有人與人之間的別離！何必那么悲傷！我們會帶著史老師的祝福去尋找屬于自己的路，史老師會帶著我們的祝福紅遍整個云霞，這份師生情誼猶如海的鎮海神針一般，絕不動搖！
初中老師初中的老師剛開學實用篇七
從小學到初中，教過我的老師有很多，有些我可能已經忘記了。而我現在正是初中的階段，那就寫初中的老師吧。說到初中的老師，操控著我們一天中大部分時間的那就是我們的班主任——“飛哥”了。
在我們剛開學的時候，他是拒絕我們叫他“飛哥”的，他說要我們明白“飛哥”這兩個字的含義再叫他，而后來，他也和我們說了，我們要叫他“飛哥”，那就要真正的把他當作家人一樣來看待。當然，這一點我們可能做到了吧。
“飛哥”他有的時候對我們非常嚴厲，時不時還會朝我們發脾氣，可是，平時的時候他還是一個溫柔的“飛哥”。上他的課的時候，他心平氣和的在上面給我們講課，而我們下面一副死氣沉沉、不積極的樣子的時候，他就會一拍桌子大聲喊道：“你們都不想上課是不是！”我們聽到這句話就知道“飛哥”發火了，立馬打起十二份精神上課。
“飛哥”有嚴厲的一面、有溫柔的一面，而他也有幽默、搞笑的一面。
在軍訓的前一天晚上，那是我們第一次來到這個學校，也是我們和“飛哥”第一次見面的時候。那個時候“飛哥”為了讓一種愉快的氣氛帶進以后的課堂，也讓他給我們以后留下一個好一點的映像所以他允許我們這個晚上可以“搞事情”。而在他提問題的時候我們也不忘搞事情，因為，這是暫時“合法”的。他說誰回答他一個問題，誰就可以反過來，問他一個問題。“飛哥”提出來的問題都是比較嚴肅、比較正常的，可是我們的回答卻是隨意的、用來應付了事的，而我們提的問題則是更加的奇怪。讓飛哥十分的尷尬，教室里的笑聲此起彼伏，而我也不忘“搞事情”，這讓同學們笑的更大聲了。
初中的生活還有三年，現在只是剛剛開始，而“飛哥”這個外號以及這個人又將陪伴我們經歷多少“酸甜苦辣”，陪伴我們走過這三年。
初中老師初中的老師剛開學實用篇八
中學，是人生種的一個轉折點，離別了慈祥的老師，離別了可愛的同學們，離別了美麗的校園，來到了初中。新的學校，新的同學，新的老師，新的起點。總之，一切的一切，都是新的。這兩天，我們一一見了不少各具特色的老師，又年輕漂亮的，有滿臉滄桑的，又滿臉歡笑的……最讓我印象最深的，還是班主 任江老師。
宿舍——“江姐來啦”
生活，是寄宿學校必不可少的一部分。在宿舍里“生存”，鄙俗懂得這一句話：鄙俗隨時了解老師的行動，已有跡象馬上報告。鋼筋學校沒幾天，規章制度也不太了解，因此，每一次睡覺，總會不知覺地聊上幾句。又一次，睡覺靈想了起來。過了一會，也不知道是誰開的頭，你一眼我抑郁的，又聊了起來。正聊得不可開交的時候，不知誰叫了一聲“江姐來啦”!我們一聽，馬上安靜了下來，屏息寧靜，緊張的等待著下一秒的到來，宿舍里頓時鴉雀無聲。突然，有一個人影從窗戶走了過去。我正幸慶躲過了一場災難時，又繼續說了起來。說著說著，不一會，“江姐”又來了。這一次，我們誰也沒發現，導致了嚴重的后果。“江姐”拍了拍窗，打開了門，便教訓了大家一頓。這是，大家都殺了，一句話也說不出來。
班風——“受盡苦頭”
班風，是一個班級最好的標志，能體現出一個班級的良好作風。為此，“江姐”也付出了不少汗水與心血。就拿集隊來講，軍訓期間，老師要求我們快、靜、齊，三要素缺一不可。可我們偏偏相反，集隊慢吞吞，一聽到鈴聲才慢慢地走向隊伍;而且，集隊吵吵鬧鬧，邊走邊說，因而時不時就跟不上隊伍了;還有一點，集隊懶懶散散，有時，同學們把頭伸到外面，左看看，右看看。因此，“江姐”讓我們練習快速集合，要馬上到位。“集合”一聲令下，同學們馬上把椅子收好，立即排隊。“跨立、立正”，我們按體育委員的命令進行動作，生怕出現任何差錯。
“江姐”就是這么一個負責任的老師，為我們嘔心瀝血。讓我們再次為她鼓掌。