工作中的我（匯總19篇）

優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點，給讀者以啟迪和思考。在這些優秀作文范文中，我們可以看到作者獨特的思辨和精彩的表達。

工作中的我（匯總19篇）篇一

挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

凡是重要工作，必須要做計劃；凡是計劃，必須要量化。

傾材足以聚人，量寬足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下！

人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

如果要挖井，就要挖到水出為止！

世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

天地生人，有一人當有一人之業。人生在世，有一日當盡一日之勤。

未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

銷售是從被別人拒絕開始的！

要生存就得象狼一樣在森林里生活！

一個人也許會相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂的`方式安排他的日常工作。

一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

應該記住，我們的事業，需要的是手，而不是嘴。

越是困難的地方越是要去，這才是好同志。

只有沒出息的思想，沒有沒出息的工作。

最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而要在旭日東升的時候即投入工作。

最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。

做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。

工作中的我（匯總19篇）篇二

檔案安全是檔案管理工作的重要方面,通過分析檔案管理中存在的主要安全問題,提出了檔案安全責任管理工作的`建議,為檔案管理工作發揮出更大的能效.

作者：鐘小寧作者單位：廣東海洋大學寸金學院,524037刊名：知識經濟英文刊名：zhishijingji年，卷(期)：“”(12)分類號：x9關鍵詞：安全責任檔案管理建議

工作中的我（匯總19篇）篇三

1、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。

2、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

3、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

4、珍惜今天的擁有，明天才會富有。

5、懶惰：它是一種對待勞動態度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。

6、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

7、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

8、把艱辛的勞作看作是性命的必然，即使沒有收獲的期望也心平氣和的繼續。

9、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。

10、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

11、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

12、懂得低頭，才能出頭。

13、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。

14、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

15、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

16、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

17、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

18、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。

19、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。

20、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果。

21、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

22、我們平時說“勤學苦練”。苦，并不是“傻”的意思，而是說：練功時，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。

23、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

24、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

25、勤奮是你性命的.密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

26、男子為了各自家庭而承擔的工作，是努力支撐、發展和維護他們的家；至于女子呢？則是努力維護家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛。

27、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

28、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

29、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

30、天才就其本質而論只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。

31、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

32、一個人承受孤獨的潛質有多大，他的潛質就有多大。

33、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。

34、實力加自信就是一把堅韌不摧的利劍也是通往成功的船票實力決定成敗。

35、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。

36、沒有一勞永逸的開始；也沒有無法拯救的結束。人生中，你需要把握的是：該開始的，要義無反顧地開始；該結束的，就干凈利落地結束。

37、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。

38、知識就是力量。

39、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。

40、做人低三分，做事高三分。

41、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。

42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。

43、一個人想要創業，先要學習并領悟打工。

44、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

45、人之所以能，是相信能。

47、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有志者事競成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。

48、神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。

49、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念。

50、言行一致是成功的開始。

51、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

52、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

53、做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。

54、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。

55、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

56、一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。

57、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

58、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

59、業精于勤，荒于嬉。

60、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

61、不好生氣要爭氣，不好看破要突破，不好嫉妒要欣賞，不好托延要用心，不好心動要行動。

62、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。

63、通過辛勤的工作獲得財富才是人生的大快事。

64、人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。

65、人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態度，樂觀進取、向前邁進。

工作中的我（匯總19篇）篇四

雖說我們工作的最大目的在于謀生，但整天忙于掙錢，而忽略了自己在工作中實現自我價值和社會價值的情感需要，的確是我們在工作中感覺“不快樂”的潛在因素。所以，在自己的情感需要和個人工作之間，還應該找到一個平衡點，不要顧此失彼。

這個問題的實質，是一個人在工作中的得失問題。在工作中付出的和得到的，其實有一把隱性的標尺可以衡量。在標尺中央，有一個分割點，付出與得到的比例越接近分割點，個人與工作的關系就越融洽，快樂工作的指數也就越高。但當個忽略了感受工作中獲得的成就感，逐漸偏離這個分割點時，付出遠大于所得，甚至接近臨界點時，工作“不快樂”的危機就逐漸產生了，即便是一些小事引起的挫折，都有可能催化你的工作朝向負面的質變。

當我們能時刻保持心情的平衡時，就不會感到自己正在做一項追逐名利的工作，也不會感到自己要處心積慮地討好或防范上司、而是能夠把工作當作自己生活的一部分。到了這個時候，我們對工作的感受就會變得敏銳，也會樂于和工作的伙伴分享自己的每一刻，并在工作中體驗到更多的“快樂”。也就是我們通常所說的工作“質量”。

工作不是一個關于干什么事和得什么報酬的問題，而是一個關于生命的問題。工作就是自動自發，工作就是付出努力。正是為了成就什么或獲得什么，我們才專注于什么，并在那個方面付出精力。從這個本質的方面說，工作不是我們謀生的工具，而是我們用生命去點亮夢想的途徑!

成功取決于態度，成功也是一個長期努力積累的過程，沒有誰是一夜成名的。所謂的主動，指的是隨時準備把握機會，展現超乎他人要求的工作表現，以及擁有為了完成任務，必要時不惜打破常規的智慧和判斷力。那些成就大業之人和凡事得過且過之人的最根本區別是他們清楚的知道自己工作的意義和責任，并永遠保持一種積極樂觀的工作態度，為自己的行為負責!

明白了這個道理，并以這樣的眼光來重新審視我們的工作，工作就不再成為一種負擔，既使是最平凡的工作也會變得意義非凡。在各種各樣的工作中，當我們發現并認真的做好每一件事情——哪怕并不是份內的事的時候，也就意味著我們有了超越他人的機會。因為在自動自發地工作的背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任、想象和創造力。這時，借口就會變的多么蒼白無力，而沒有任何的市場。讓我們共同努力和學習，一起打造豐富多彩的職業里程。

有人曾問過一位哲學家這樣一個問題：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學家回答說：“把它放到大海里去”。這段富有哲理的對話給我太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量?那是因為有那一滴滴海水的力量匯聚;而那一滴滴水，也只有納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態來證明它的價值。

突然，我頓悟我與公司之間的關系。我是一顆小水滴!公司就是容納我的大海。來到工作單位之后，周圍的同事熱忱的工作熱情感染著我，走在辦公區域，不經意間轉頭觀望，領導不熄的夜燈感動著我，就是他們的工作態度時刻影響著我，鞭策著我。

今天，在這個光榮的集體里，有太多的人和事讓我感動，感動的同時我會以更大的熱情投入到平時工作中去，一滴水滴雖小，但是大海不也是由千千萬萬的水滴組成的嗎?只要我們每個人都克盡職守、愛崗敬業、踏實工作，就能鑄就絢麗的輝煌!同樣，隨著車間的發展壯大，我們每一個水滴都凝聚在一起，抱成團，相互促進，我們就定能在發展過程中得到鍛煉和加強，人生的意義也得到升華和提升!

我們的工作是平凡的，它既沒有可歌可泣的事跡，更沒有轟轟烈烈的故事，然而真情是可貴的;一滴水溶入大海它將永恒，一個人鐘情于自己的平凡崗位，她的人生也將綻放無限精彩!在剛進廠的時候，在黨旗下宣誓的時候我就發誓：我是一顆小水滴，公司是我鐘情的大海，以我的力量我不能讓整個大海波濤洶涌、浪花飛濺，但是我愿扎根在平凡的崗位上，以我微薄之力為現代的偉大事業添磚加瓦!為我們偉大祖國的騰飛做出貢獻!

從教許多年，第一次坐在這里，面對大家，談什么經驗交流，真是一件忐忑不安的事。我們所做的工作，是如此的平凡，甚至平庸，如果說有什么經驗要在大庭廣眾之下和大家交流，的確算不上。在這里，我真誠的想和大家談一談我工作中的點滴感悟：我認為，作為一名教育工作者，最需要微笑著工作。

在很多年的某一天，我們的人生，我們的命運就和這三尺講臺，這書本，這些12到15歲的無知懵懂的孩子結在了一起，生活的單調、平庸，漸漸地消磨了我們最初的熱情。一種消極的情緒漸漸充斥了我們的內心：看到一大堆作業就情緒低落，見了頑皮的學生就頭疼。工作好無聊，日子好難過呀!生活就像一張網，把我們緊緊的網在里邊。教師們整天來去匆匆，疲于奔命;個個面容憔悴，身心疲憊，或歇斯底里地大發脾氣，或愁眉苦臉地面對永遠改不完的作業……這就是我們的生活!

如果我們就這樣生活，我們的人生也過于凄慘了，因為這是我們無法躲避，天天都要面對的工作呀!

微笑不僅僅是面部的一個小小表情，更是一種達觀自信。微笑是寬容，是親切，是鼓勵，微笑是一種人生態度。

微笑是博大寬廣的人格，微笑是你最好的名片。

新的一天從微笑開始，微笑地工作，微笑地對人對事，你會發現生活原來如此美好!

“工作著，快樂著，幸福著，也美麗著······”以前不曾好好理解過這句話，更是對這句話有過質疑!然而現在，我卻深深地體會著這句話“工作著，快樂著，幸福著，也美麗著·····”。

與小友們一起共度每一個節日，重陽節的登高，元旦的迎新歌詠會，新年半日活動，三八節的慶祝活動······感受著幼兒們的快樂與幸福，也感受著幼兒們純真無比的愉悅與自然!用相機，拍下幼兒每一瞬間，留下幼兒的美好記憶!登高時與爺爺奶奶們的親密;迎新歌詠時那霸氣的古代氣息;新年半日活動對米老鼠唐老鴨的無比驚喜;三八節無拘無束的參與······鏡頭前，幼兒們多姿多彩地造型，草地上，孩子們嬉笑的情景，所有的這些，用相機留下美麗!也給我留下了美麗的回憶!

每一個孩子都有自己獨特的一面，而這些獨特卻給我帶來了無比的快樂!因為，如彩虹般，美麗的顏色，美麗的個性，融合在一起，讓我每天都能從他們的身上感受到快樂，感受到幸福!我喜歡與孩子們在一起，與孩子們一起觀察身邊的每一事，每一物，因為在這些事物中，我與小友們一起感到大自然的美麗，也覺得自己的心中充滿著“美麗”哦!

美麗，不光在外表，更在于心靈!讓自己的生活充實，讓自己的心情飛揚，讓自己對生活充滿激情!這就是我在工作中收獲的快樂，收獲的美麗，收獲的幸福!

工作著，快樂著，幸福著，也美麗著。

人生如同破繭成蝶，突破自我才能展現自己的美麗。破蛹的過程恰恰是對我們的考驗，人生中縱然正在經歷迷茫的黑夜，也決遮不住那一絲光明。正如成功學家拿破侖·希爾說過的：“記住，我們不是失敗，只是暫時沒有成功。”懷揣信念出發，縱然前路一片荊棘，我也能以信念為劍，開辟出一條成功之路。

在這近一個月的實習過程中，剛剛從學校走入社會的我體會到了工作的嚴肅，工作的順利進行需要腳踏實地，走出校園并不代表學習的停止，恰恰相反是從事工作的開始，正是自己學習社會這一重要課程的起步，在學校的課程只是理論的知識，在工作中學到的才是真正能幫助自己進步的學問。學校學到的課本知識，在工作中用到的很少，一切都充滿了新鮮感，在會計出納部這個大家庭中，大家的熱心幫助給了我極大的學習動力。在這過程中我為自己總結了一些學習方法：

一、細致觀察。在辦理業務時，在旁邊認真學習辦理業務流程，熟記主要業務代碼，在觀察過程中認真做筆記，為以后工作打下良好基礎。

二、自主學習。認真閱讀《中國農業發展銀行綜合業務系統操作手冊》，熟練掌握業務辦理時應處理好的細節問題，對于需要熟記的內容進行摘抄，認真學習。對于不懂的知識，要虛心詢問，做到最好。

細節決定成敗，在這段實習過程中，我對這句話有了更加深刻的理解，一個數字的錯誤就會導致一筆業務的失敗，一張單據的遺忘就會導致一天工作的漏洞，一枚印鑒的漏印就會導致票據的失效。細節決定成敗，工作中一個小小的遺漏可能造成無法彌補的遺憾，生活更是如此。

通過這將進一個月的實習，我認識到了，懷揣信念上路，不要懼怕失敗，實習過程中出現的錯誤，是為以后更好的工作打下的基礎，成長的過程就是突破自我，實現自我價值的過程。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐，乃賦離騷。左丘失明，厥有國語。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚秦，說難孤憤。詩三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。這說明了人生的道理，要達到心中所想就應擁有廣闊的心胸，擁有突破自我的精神，這是一個人成長必經的過程。

實習的時間是忙碌的，更是充實的，對于剛剛走出象牙塔的我來說，這一切都彌足珍貴，值得我認真對待每一分鐘，貪婪的汲取相關知識，為以后的工作打下堅實的基礎。

工作中的我（匯總19篇）篇五

親愛的同事們：

大家下午好！

在學校教育教學中，教育為本，德育為先。班隊的建設是德育建設的重要組成部分。今天，我很榮幸能在這兒跟大家交流我在班級管理中的點點滴滴。常言道：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”這大概是陶行知老先生在告訴我們怎樣做班主任，怎樣做好班主任吧。下面，我將從四個方面來談談在我做班主任工作中的感悟：

在省上參加團隊的培訓時，印象最深的是注重對班級中的小事，從小事抓起，抓團隊建設。培養學生具有鷹一樣的個人，狼一樣的團隊，失敗的團隊中沒有贏家，而成功的團隊中沒有輸家（我們一提到東辰學校，都說好，那里的老師個個都好；如果自己的學校名譽不好，那自己的臉上肯定不光彩），所以，在任何一個團隊中都必須要樹立團隊意識。在進一步的學習中，認識到班級體的文化建設很重要，文化建設分為靜態文化和動態文化。靜態文化即教室的布置，它包括：小小圖書角、美文薈萃、百科海洋、書畫園吧、成長腳印、你追我趕等。動態文化即有聲文化，它包括：上好班隊會課，作好家校聯系，在日常訓練中低段對習慣的培養，中段重視堅持，高段盡量給學生多一些人文關懷。在對學生進行思想教育時不能空對空，當空軍，要以活動為載體，把教育融入活動之中。在安排活動時，老師不能充當執行者，只能組織、引導他們。要多借助外力開展活動，如：請家長來介紹經驗、孩子自己搞文體活動、組織孩子參觀附近的工廠、養殖場、果園等。無論作什么教育，一定要記住自己曾經也是孩子，相信他們一定都有優點。

老師們，你們每一個個體都是我學習的榜樣。人有生命，就有思維。我也不例外，在和大家相處的這些平凡的日子里，我從你們的身上也學到了很多東西。在這里，我首先感謝你們。讓我從一年級說起吧：一、一班的孩子自信心特強；一、二班的孩子紀律好；二、一班的孩子字寫得漂亮；二、二班的師生很勤奮；三、一班的孩子訓練有素；三、二班孩子的靈性；四、一班的孩子勞動積極；四、二班的孩子自由發展的空間很大；五、一班的孩子自覺；五、二班的孩子很快樂；六、一班的孩子有禮貌；六、二班的師生平等；六、三班的孩子團結向上（以上班級特點均舉例說明）……在外出學習中，看到警小的孩子在樓梯間主動禮讓來賓，主動問好（將所見所聞談談）……你們都是我學習的榜樣，謝謝你們！

在一次次的學習中，平常的觀察中，我也常常在想：怎樣讓我們班的孩子也快樂健康、積極向上的成長呢？撿些算些吧，這樣總對孩子們有用吧！

1、平常，我校開設的`班會課，我從未拿來占上語文。而是利用這節課來處理班上的事務，總結上周班上的得失，對孩子們提出本周的要求；同時對孩子的操行進行每周評分；或者搞一些小型的各項頒獎儀式。

2、利用語文教師的優勢，常常開展各類活動，增強孩子的自信心，增強班級的凝聚力。比如收集名人故事舉行名人伴我行故事會、演講賽，結合語文書單元練習的展示臺，展示孩子們的才能。

3、積極與家長取得聯系，及時了解孩子們的思想動態、學習情況、生活狀況等情況，并加大對留守兒童、打工子女的關注。我班的唐賢同學，父母外出打工，常年在外，孩子由年邁的婆婆爺爺看管，性格內向，不善言辭，上課不舉手發言。針對該情況多次與家長電話交流，讓家長給孩子說，老師喜歡他，只要想發言，舉手老師準會抽你。在課堂上，他在我的鼓勵下，變得喜歡舉手了。還有趙成遠（練字）、劉成（打工子女，培養自信心）等孩子。

4、經常發一些小小的獎勵，激勵孩子們努力學習。

5、在各種節日來臨之際，開展一些活動來提高他們的能力、素質。

我們都有新陳代謝，讓我們的眼睛多關注一下學生，他們隨時都有變化、進步，前進的路就不會有多遠，有多累。讓我們成長在精神的大道上，共同進步。

工作中的我（匯總19篇）篇六

1.人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

——歌德。

2.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！

——高爾基。

3.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

——阿卜·日·法拉茲。

4.學習是勞動，是充滿思想的勞動。

——烏申斯基。

5.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

——利希頓堡。

6.游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

——約·貝勒斯。

7.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

——加菲勞。

8.學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

——洛克。

9.有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

——普列漢諾夫。

10.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的.人，終身為愚人。

11.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

——弗萊格。

12.把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

——培根。

13.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

——笛卡兒。

14.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

——b.v。

15.重復是學習之母。

——狄慈根。

工作中的我（匯總19篇）篇七

在區委巡察工作領導小組的領導下，我參與了兩輪巡察工作。巡察工作剛剛開展，其工作方式方法又有別于常規的機關事務，是以我們全組人員都在不斷地探索和改進，爭取達到最佳效果。回顧整個巡察過程，我總結了以下幾點經驗技巧。

扶貧領域廣而復雜，為了做到心中有數，在巡察前期，我們組要求相關的政府部門上報近三年來所有扶貧領域內的政策文件，全組集中學習討論，從一箱箱的文件中總結“明白紙”以供隨身攜帶隨時查閱。

由于本區從未開展過扶貧領域的巡察工作，我們手頭上沒有相關的經驗可以借鑒，在巡察工作進行期間，我們組多次到其他縣市巡察組那交流學習，將好的先進的方法運用到我們自身的工作上來。特別是到xx學習到的數據對比法，通過程序軟件對比海量數據，大大縮短了時間的同時也使得接下來的工作更有針對性。

xx巡察組僅對比了公職人員和村干部及近親屬享受扶貧政策的情況，我們組將數據對比進一步拓展延伸，將死亡名單與享受各項扶貧政策的人員名單進行了交叉對比，結果發現大量已死亡人員仍領取各項津貼補助，反映了各級民政殘聯老齡部門長期積累下來的工作疏漏。

巡察工作錯綜復雜，特別是針對全區扶貧領域的巡察更是千頭萬緒。如何在人員時間有限的條件下取得最大的巡察成果，這就需要組長合理規劃工作進程和安排，針對各個組員的優勢特長科學分工組隊。

第二輪巡察就是按任務量先中再難后輕來安排各個鄉鎮的巡察先后順序，一開始沒有經驗就先安排中等情況的鄉鎮，逐漸摸索出一套最貼合我們自身實際情況的工作流程。任務量太輕發現的.問題不夠全面，任務量太重很可能手忙腳亂存在遺漏，還容易削弱大家的工作勁頭。整個巡察階段，為節約時間提高效率我們組兵分三路，大家優勢互補，同時開工，隨時根據情況變動調整人員分工。

要想掌握最真實的情況，閉門造車是不行的，只有深入基層，通過實地走訪才能去偽存真。根據前期掌握的數據對比結果、翻閱檔案資料發現的問題疑點以及舉報反映的情況，我們一一走訪，與當事人、舉報人、相關人員分別談話問詢，或循循善誘或開門見山或旁敲側擊，抽絲剝繭以辨別真偽，同時小心留存照片錄音錄像等證據。

在巡察過程中，有些大部分人都注意不到的地方很有可能就存在違法違紀的情況，這就需要我們不放過任何方方面面，大膽假設再小心求證。例如在巡察xx局期間，組長就反復核對該局及下屬單位近三年的黨費收繳記錄及收據，結果發現黨費收到的金額與上繳的數額對不上，xx局黨務工作明顯存在較大漏洞。黨費收繳由于瑣碎零散單項金額不大常常為人所忽視，一旦大家形成慣性思維，其中存在的問題也就就此掩蓋不為人知了。

巡察中，很多時候都需要掌握一定的技巧，特別是談話問詢，要深淺適中，過于深入容易打草驚蛇，流于表面又缺乏實質內容；還要松緊適度，抓的過緊容易對當事人造成太大心理壓力，抓的太松可能出現試圖蒙混過關的現象。這就需要談話人提前考慮到可能發生的各種情況模擬好應對策略，從容自信，收放自如，將節奏牢牢把握在我方手中。而要想做到這一點，需要大量的學習資料，觀察經驗豐富的領導同事，不斷的模擬嘗試和實踐檢驗。

工作中的我（匯總19篇）篇八

1、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。

2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

4、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。

5、執行潛力方面：對所做工作的執行潛力存在欠缺，個性是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現。

6、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業心和職責感。

8、工作方面：對待工作不夠主動用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。

9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

10、自身的專業業務水平不高，事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了務必的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

透過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足；處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業心和職責感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的潛力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和職責感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的潛力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加用心主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。透過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作潛力。

一年來，雖然我在工作中取得了一些成績，也受到了部門的認可，但還存在必須差距，具體有：

5、工作中遇見困難不明白與領導、同事溝通，尋求幫忙，導致工作積壓、拖拉，最終影響整個部門的工作進度。

6、工作細心度仍有所欠缺，工作效率雖有所提高但感覺有時與各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非最快。

7、自身的專業水平不夠高，事故應急處理潛力不強，雖然透過學習和工作經驗的積累，在專業水平上有了必須的提高，但是專業水平和工作經驗與其他同事相比還是比較低。在日常工作中忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

8、工作上滿足正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成，平穩有余，但創新不足；處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐的少。工作重習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的東西不夠全面、系統。對學院的政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

9、全局意識不夠強，有時做事情、干工作只從自身出發，對學院及部門作出的一些重大決策理解不透，盡管也按照領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但是還沒做到的狀況，還需要進一步加強、增強事業心和職責感。

10、以上由于經驗不足，對突發事件處理不夠完善，思考問題不夠深入，在今后的工作中我會努力改正，加強學習，彌補我的不足。

總的來說20xx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不明白該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20xx年的到來而逝去。十分感謝學院領導及同事們對我工作的支持與肯定?相信20xx年的我，在這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色。

自x年x月進入xx以來，在xx工作的這段時間透過認識、了解與磨合中發現自己還存在以下不足需要進一步的改善。

一、端正自己的工作態度，擯棄自身原有的亞文化、亞態度，容入xx的企業文化，建立企業共同的情感、職責和追求。

做了初步洽談，并將預審與洽談結果分析匯總上報上級領導。制定監理單位考察計劃及考察結果評分表，組織工程管理部、設計部對甲級監理單位進行考察，并將考察結果分析匯總上報上級領導。公司初步選定5家甲級監理單位組織公司內部招標，編制了監理招標文件及投標邀請函，于x月x日組織開標，透過綜合評審現已確定監理單位中標人，并將中標結果通知各投標單位。

透過反思，我應從以下幾方面端正自己的工作態度，時刻培養自己用心的心態：

1、主動改善的態度：

許多人由于對工作不夠熟悉，只一味地像“瞌睡蟲”一樣盲目地服從老板的命令。應正確領悟上級領導的指示，正確傳遞、執行領導的指示，對領導的指示要舉一反三，不要有任何借口，認真執行、圓滿完成任務。

2、主動進取的態度：

這天的社會，一個高度競爭、充滿機會與挑戰的社會，是一個以績效論英雄的社會。在這種殘酷的環境中，每個公司務必時刻以業績的增長、競爭力的增加為目標。是要到達這個目標，公司員工務必與公司制定的長期目標持續步調一致。而真正能做到“一致”的，只有主動進取的優秀員工。因此，任何時候，你都不能滿足于現有的知識，一味“低頭拉車”，這種不良思想，會阻礙你百尺竿頭更進一步。優秀員工在“拉車”的同時，總是“抬頭看路”，把眼光放在遠處，自我鞭策，自我栽培，自我錘煉，從而不斷把績效平臺提升到更高處。

3、注重細節的態度：

態，一種飽滿的熱情，無論我們的工作多么瑣碎，都不要輕視它，所有正當合法的工作都是值得尊敬的，都值得我們認真對待，用心去做，能做到最好，決不允許自己做到次好。例如合同的起草上，我們不僅僅要資料要完整、條款明確、嚴謹，還要注意雙方簽字蓋章的每一個細節。

有人說，假如你十分熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你十分厭惡你的工作，那你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中有大部分時間都是和工作聯系在一齊。不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。人不能改變過去，但能夠改變此刻；人不能改變別人，但能夠改變自己；人不能改變環境，但能夠改變態度；人不能樣樣順利，但能夠事事盡心。

二、加強主動溝通的協作潛力。

透過溝通參與團隊的討論，能夠了解項目的推進狀況和進展程度，我們每個人工作需要各部門的相互支持、協作與制約，只有透過溝通了解各部門的工程進展狀況我們才可制定合理有序的計劃開展本部門的工作并配合公司其他部門協作完成任務。在平時工作中我往往缺乏主動溝通意識，有問題有想法應主動去找上級領導與同事多溝通，如果自己的想法是對的能夠透過與上級領導及同事的溝通正確表達自己的觀點得到領導與同事的認可與支持，如果錯了，也不應有顧慮，虛心接收別人的觀點全力支持他人工作，也能夠從溝通中了解自己錯在哪里，在今后的工作中會有所改善與提高。99%的矛盾來自誤會，解除誤會只有透過良好的溝通才能夠消除顧慮與矛盾，避免一些垃圾情緒影響自己的工作。

三、提高自己的專業水平，努力提高自身的綜合素質。

不斷學習業務知識，掌握工程造價管理方面的新知識、新動態、新信息、新工藝。做好一些預算基礎數據的收集、分析，對每個數據要嚴謹、有依有據。合約預算工作需要廣泛的知識面與靈通的信息，需要嚴謹的工作態度與良好的溝通協作潛力，努力提高自身的綜合素質，踏踏實實做好手中的每一件事，從每一天的一點一滴中不斷的總結、反思、改善，多學習、多交流、高調做事低調做人，將自己容入到企業的大家庭中，共同成長與提高。

人的工作生命是短暫的，應對逝去的時光，不要因以前的碌碌無為而悔恨，不要因無謂的抱怨而迷失了方向，而就應以用心的思想不斷地調整自己的心態，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀、用心的工作態度，應對每一天的工作，迎接每一天嶄新的朝陽！

轉眼間我已經在東北市場干了兩年多了，兩年來我學到了很多東西，也發現了自己工作中的很多不足，個性是20xx年以來，對自己工作中的不足有了一個更深的認識。對于自己工作中的不足，本人有以下幾點認識：

自己：“自己能夠為公司做些什么，”，而不是一味地要求公司為自己做些什么；而我總是對公司提出各種各樣的要求，如要求提高底薪、報銷差旅費、增加出差補助等等，而且經常拿別家公司作比較，說“xx公司底薪有多高”、“xx公司福利有多好”。像我有這種傾向的人，是沒有資格成為一名優秀業務經理的，優秀的業務經理不能向任何人要求保障，務必完全靠自己，靠自己的努力、汗水、辛苦贏得自己的一片天地。

作中由于長時間的出差在外，長時間地重復同一件工作，再怎樣努力工作就是不能產生效果，不能產生業績，久而久之我對工作已經沒有新鮮感和激情，并且產生了乏味和厭倦的心理，就是在這樣的狀況下，聽不進領導的意見和指導，并和領導產生了矛盾。

2)思維惰性：懶惰的人常有依靠別人的思想，懶得動腦思考問題，

3)行為惰性。思想的懶惰必然導致行動上的懶惰。在工作中我明明。

4)病態惰性：想必各位對我的身材都有觀察，這次回來大家都說我。

又胖了，其實從這點也側面說明我沒有努力工作。由于惰性產生的消極情緒，而消極情緒對身心病的發展起著推波助瀾的作用。美國科學家富蘭克林說過：“惰性像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。”說的就是這樣。

4、其實我自身還存在許許多多的缺點，如：自身的專業業務水平不高，雖然透過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。

針對上述的不足和缺點，在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

心，堅定信念，必須要改掉惰性；

3、制定每日工作計劃，隨身攜帶，隨時考核自己，杜絕猶豫不決、拖延，堅持做到今日事今日畢；勇敢直面錯誤和困難，不要給自己找借口；制定日程表，養成時間觀念，堅決杜絕“7點不起床，8點不出門”這些不好的作息習慣，讓自己的生活充實搞笑用心向上，消除消極悲觀胡思亂想，時刻提醒自己全力以赴。

4、在實際工作中，要更加用心主動的向領導請教遇到的問題，虛心理解領導給與的推薦和指導；在業務中多向雷部長，顏部長、盧部長和其它優秀員工學習，使自己的業務水平進一步提高，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。透過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作潛力。

工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動出擊精神，安于現狀、與世無爭、承受不了壓力，只想不勞而獲，每一天做著美夢，就像溫水煮青蛙，這種人是舒服死的，期望領導對于我今后的工作望多關心、幫忙、指導，時刻鞭策！

畢業到此刻我已經從事教育事業十幾年了，但是在以前的教學工作中，只滿足于“這天我上完課了，改完作業了，完成教學任務了。”只注重把教案寫得詳細周全，缺少反思自己的教育教學行為。以后我會不斷地完善自己，不斷提高教育教學水平。現對自己教育行為中出現的問題進行反思，主要有以下幾個方面：

一思想認識不夠，過分相信學生的學習自覺性和學習潛力。

近兩年自己所教的的班級的數學平時考試還能夠，基礎知識普遍掌握得比較好，答題時基礎知識潛力的運用還不錯，因而過分相信學生的潛力，而忽視了學生在學習過程中和解題的過程中存在的問題。忽視了基礎較差的學生，造成其學習困難增加。

二、沒有充分認識到知識點的難度和學生的實際狀況。

試卷分析，發現中等生在答題的過程中，知識點混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問題的關鍵。

三、對部分成績較好的學生的監管力度不夠，放松了對他們的學習要求。

對該部分學生在課后的學習和練習的過程中，沒有過多的去關注，未能及時發現他們存在的問題并給以指正，導致其隨意完成作業或抄作業，不鞏固舊知識，更不去預習新課。學習也不如以往認真，成績出現下滑。

四、沒有嚴格對基礎知識和基本技能的訓練。相當部分學生存在著綜合分析方面的潛力不強，稍微復雜一點的問題都會錯誤百出，簡單的解決問題的潛力都很差。

透過對以往教學行為的分析、總結和反思，以后教學行為中主要從以上四個方面入手：

1、著力解決數學教學中存在的不足之處，備課的過程中切實結合學生的實際狀況，采取有針對性的補救措施，提高學生的基礎知識和基本技能。

2、加強對學生課后學習和練習的監管和督促力度。

3、加強學生分析問題的潛力，培養其創新思維潛力，進而提高其應用知識的潛力，為今后的數學教學打下堅實的基礎。

4、同時做好每堂課的課后教學總結，發現問題及時糾正。

在以后教學工作中，本人還要多多反思，改正教學中的缺點與不足，不斷進步，不斷完善，提高自己教育教學潛力。

一、文章中存在的問題：

1.文章的撰寫深度和理解深度均有待提高，文章要做精，能夠適當添加給讀者的意見。

2.對臺州招聘網企業活動的敏銳度不高。

3.語言的轉換潛力不足。

4.活動策劃類、活動執行類、活動流程類的文章版式要正規和正確。

5.作為1名文案修改，對關鍵詞的提煉還有待加強，思維不要被表面的字眼所束縛。

6.文章本身的表述邏輯還算清晰，但文章本身的吸引里要加強。

1、個人存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動腦筋，貫徹上級精神照抄照搬，不會舉一反三；2、工作思路不對，缺乏創新意識；3、走動式管理存在走馬觀花，水過地皮濕，未能做到舉一反三的解決問題，從根本上解決問題；4、工作形式化，如為了應付一些檢查，如：安全標準化、無泄漏工廠、清潔禮貌工廠等，只是為了應付而準備一些資料，處理一些現場問題，未能真正的將工作常態化、持久化，未能真正的將其作為促進工作的一種方法。

二、改善措施：

1、從思想上清除懶的根源，強化自己的職責意識、強化“無功便是過，不進就是退，平庸即是錯”的職責意識，每一天深入現場不少于4小時，每月堅持業務知識學習不少于300作文0字；2、透過理論學習，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的東西，不僅僅自己要做，且要帶動車間的每個人不斷創新，善于開動腦筋，把五小活動落到實處；3、堅持走動式管理，每一天檢查發現問題不少于4條，并督促落實解決，對未及時整改的問題及職責人堅決進行考核；4、做好三基工作，切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔禮貌工廠等實施。

方案。

落實并應用到工作中。

針對近期中心庫服務站帳務問題”“3月末盤存問題”等問題的出現，說明在我們的工作中還存在很多問題。需要我們每個人認真總結反思，我認為主要是處理問題的一個態度問題，是否換位思考站在客戶的角度思考問題，各部門之間是否換位思考，如果是我就應怎樣去處理這些問題等。在工作中出現這樣問題那樣的問題很正常，但是出現問題后怎樣去處理卻很關鍵，是等靠；還是用心去想辦法出主意處理，效果會截然不同。各部門之間是扯皮；推脫職責，認為不是我的事你自己想辦法辦。還是用心想辦法，把它當作自己的事，當作配件公司事去處理.我認為也是每個人務必要認真思考的問題。一個人無論干什么工作，做什么事情，都要總結，思考那些方面我做的很好（當然是自認為），那些方面做的還不夠好，甚至很差。當然結果或別人的評價更為重要。一個人只有每一天，每周不斷總結自己改正自己的缺點，發揚自己的優點，才會取的更大的近步。

1透過一年多的工作，我感覺價格方面的核對做的不夠好，整理的不夠全面。

2洛陽玻璃到貨周期較長，影響客戶使用，客戶不滿意。3提高職責心，同一供貨廠家進貨是要思考一次盡量采購全，應避免缺貨或多次去貨。

4對部分新產品的更換及技術更改未及時了解，等到客戶要貨時自己還不明白。影響客戶使用。

5對玻璃管理較混亂，部分玻璃定單用戶及需要人標注不清。

楚，需規范流程。

6對同事幫忙不夠，有時較為急燥。

透過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，

創新。

不足；處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業心和職責感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的潛力。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和職責感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的潛力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加用心主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。透過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作潛力。

今年以來，督查局圍繞全市中心工作和重點工作，立足服務大局、提高質效、促進落實，實行快節奏、高頻率督查，取得明顯地工作成效。當然工作中仍然存在一些不足之處，主要有以下幾點：

1、督查的深度不夠，方式方法不夠靈活。

平時在督查工作中，督查的事項較多，大多思考的是如何盡快完成任務，而對于督查資料的深層次原因、根本解決辦法思考的較少，分析的不夠，落實的不夠到位。在督查方式上，現場督導、座談了解比較多，調查研究、暗訪回訪比較少，持續跟蹤督導的不夠，有時對一項工作督導后，由于忙于其它工作便沒有時間過問后續結果，必須程度上影響了工作的完全落實到位。

2、督考合一有待于進一步加強。

平時的督查與考核結合起來有利于提高督查工作的權威性，有利于調動被督查對象的用心性，增強督查的實效。但目前對于督查如何與考核有機結合起來還有待于深入研究。

3、督查的大網絡、大格局尚沒有建立。

市各項工作信息的及時匯集溝通報送，在推進工作落實上也渠道不暢、效率不高。同時督查局工作面廣，督查任務多，而目前工作人員比較少，經費和車輛也不夠用，經常面臨人手不足、資源緊張，被動督查多、主動督查少的問題。

二、下一步工作打算。

一是靈活地運用督查方式方法，促進工作落實。督查是采取多種手段推進工作落實的過程，因此將進一步注重督查與調研結合、與綜合協調結合，與提質增效結合，注重從表象的督查到深層次分析，及時為領導決策帶給第一手資料。要提高督查的目的性和實效性，多進行暗訪、回訪、重復督辦，達不到目的絕不收兵，做到督查工作更加有力，更加較真。

二是要整合督查資源，建立與各鎮街督查機構的常態聯系，共同促進鎮街工作的落實。同時推薦市直部門、單位均建立督查機構或明確督查人員，建立起縱到底、橫到邊的督查大網絡格局。各級督查人員定期報送本單位重點工作進展狀況，以便于收集工作信息，及時發現問題，促進工作整改。

三是建立督考合一機制，督查與考核實行資源信息共享，把平時督查中發現的問題，作為評定考核結果的重要依據，平時的督查結果與節點性的考核進行結合，避免一次性下結論的弊端。

四是要進一步提高督查人員素質，應對全市重點工作越。

來越多，推進難度越來越大的新形勢，需要強化督查隊伍建設，加強人員配備，加強學習培訓，努力造就一支政治上過硬、戰斗力強、能打硬仗，能迅速貫徹領導意圖的督查隊伍。

20xx上半年工作不足之處及改善方法。

經過我這幾天來深刻思索，反省自己在這20xx年半年來的工作不足之處有以下幾個方面：第一，關于現場“5s”方面：對于制造部八字方針的要求，我做的還不夠完善，我對員工的約束力度還不夠大，在日后的工作中首先，在生產過程中多關注每一位員工是否做到了隨手撿起掉在現場的零件和垃圾，要時刻提醒他們并執行八字方針的要求。在下班后作為班長的我就應檢查現場是否到達要求，最后一個離開現場。

第二，關于員工培訓方面還有欠缺：在日后的工作中，當我參加了部門組織的培訓后：我就應在會上認真地做好筆錄;然后，在每一天的五分鐘會議時把會上的相關培訓資料灌輸給我的員工。一方面，讓他們也身臨其境到會議的資料中去;另一方面，這也加強了自己和他們之間相互溝通與了解并且讓他們明白了該怎樣去做事，怎樣才能把事情做好。

第三，在員工執行標準化作業方面我的生產過程控制方面監督力度還有欠缺：導致了一次嚴重的質量事故。使我和我的員工在物質方面有了很大的損失，在心里方面也多了一道嚴重的傷疤。這時也給我們敲響了一個警鐘，在日后的工作中，首先我要以身作則，嚴格執行標準化作業做好生產啟動流程－首件確認。在生產過程中，我多檢查我的員工是否按照標準化作業做的，多檢查差異件物料是否是正確的。到每個工位的時候我去告訴他們要注意的有哪些，你要做的有哪些。去杜絕不該發生的問題我們發生了，讓零公里不會發生在我們的手中存在發生的機率。

上述三點，是我20xx年上半年目前的不足之處，日后我將杜絕以上三點問題的發生，吸取以前問題的教訓。透過日后不斷的努力學習，望能成為公司一名合格的班組長！！！

工作中的我（匯總19篇）篇九

現在全國衛生系統正在開展“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動，我們要不斷提升服務水平，持續改進服務質量，群眾滿意是醫療衛生行業最根本的出發點和落腳點，是我們的最終目標，只有做到“服務好、質量好、醫德好”才能讓群眾滿意。大力弘揚高尚醫德，爭創人民滿意醫院。

作為一名后勤人員，在這個崗位上，更多的是日復一日繁忙的工作，每天面對的工作平凡而瑣碎，文件摶閱、接聽電話、整理文檔、籌備會議等等，我覺得所有努力都是有價值的。人生的.價值不一定要通過做紅花來實現，做一顆平凡的小草，照樣可以點綠世界。

我們沒有什么感人至深的事跡，也沒有什么顯赫的成績，但我們深知，我們處在后勤崗位上，我們的一言一行都代表著醫院在群眾心中的形象，一杯溫暖的茶水，一句關切的話語，一聲耐心的詢問，溫暖了群眾的心，融洽了我們的關系。盡職盡責，不辭勞苦，奮力拼搏，只為確保各項工作圓滿完成。當然，我們所做的還遠遠不夠，需要做的還有太多太多，隨時隨地，點點滴滴地的認真做好本職工作，我們所做的一點一滴雖然很微薄，但我們很光榮，我們時時處處都在直接或間接全心全意的為病人服務，以病人的高度滿意為最終目的。但是，我們知道，盡心盡力做好平凡崗位上的每一件事，也是在展現人生價值。小崗位大舞臺，平凡的崗位升華了我們的人生，在以后的工作中，我要以“三好一滿意”為指導，讓我們共同努力去面對嶄新的明天！

工作中的我（匯總19篇）篇十

工作中的我（匯總19篇）篇十一

1.工作中要有“螺絲釘精神”，要培養工作興趣，學會享受工作過程，學會積累知識，學會把握創新，提高自身技能。

2.人有一種能力叫潛能，它像一粒種子能發揮人的超常遐想，只要我們努力在知識的宇宙中探索尋求，挖掘出自身潛能，充分發揮自己的創新能力，對待工作一絲不茍。積極地面對自己人生，就會開始察覺自己，理解自己，接受自己，再去激勵自己，發展自己，從而活出最好的自己。

3.生命是沒有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識;所有的知識是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!

4.我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我愛你們，我更愛我自己。

5.一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高更遠，做事也更有效率，這要求人學會自覺地學習和積極的思考，只要能力提高，對環境變化的適應性加強，人一定能夠在人群中居于優勢地位。

6.工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實實的干，用心去干，有責任感，才能把工作做得更好。

7.對待工作要像一顆永不生銹螺絲釘，干一行愛一行鉆一行。

8.當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。

9.我們都愿意相信，只要去努力，會有好前程。有許多人都在忙碌著，有的就是明明白白地為著那個美好的前程。就他們對自己的活動有自覺的認識對自己的未來有明確的規劃而言，他們是值得欽佩的。因為，各人有各人尋找快樂的方法，有自己享受快樂的形式。我學會了在一個更加寬泛的意義上理解生活，并且尊重別人對快樂的理解和選擇。他們，和我一樣，在用自己的方式體悟生活的真諦。

10.有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。

11.在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

12.志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也;志之所向，無堅不摧。

13.最有力量的菩薩，就是我們的手腦。

14.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

15.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。

16.閑適：你花在不付報酬的工作上的時間。

17.人因為夢想而偉大，早日達到自己的目標。

18.有錢的人更有錢，這往往是一種必然。

19.有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。

20.在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

21.志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也;志之所向，無堅不摧。

22.相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始!

23.船停在港灣是最安全的，但這不是造船的目的;人待在家里最舒服，但這不是做人的目的;只有不斷自我挑戰，自我突破，一定能實現人生的價值。

24.人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

25.人們總是在努力珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

26.窮人由于缺乏教育，使得人窮的同時，不僅志窮還有著更多的智窮。

27.凡事回歸原點，不懂就不懂，努力學習;懂了也要相信人外有人，放下架子，謙虛，能力提升方可最大化!

28.犯錯，就誠實地認錯。狡辨諉過只會害了你自己。

29.換一個角度就能得到快樂，丟掉生活的負面情緒，要有一種認識挫折和煩惱的胸懷。xx祝您快樂每一天!

30.機會總在懷疑猶豫中產生在叫好后悔中結束。

32.人生的關鍵在于思想精神和心情，努力讓自己的思想明澈，讓自己的精神充實而有所支撐，讓自己每天都有一個害達平和開朗的心情，這很重要。

33.窮人缺的是錢而不是時間，富人缺的是時間而不是錢。

34.漂亮的臉孔是給別人看的，而有智慧的頭腦才是給自己利用的。

35.人生的每一次付出就像在山谷當中的喊聲，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿綿長悠遠的回音，就是生活對你最好的回報，新的一周愉快!

36.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

37.沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

38.歷經幾雨洗禮，盼你始終堅強如昔。我把思念化為祝福，伴隨你三百六十五天。

39.人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。

40.人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒若，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。

工作中的我（匯總19篇）篇十二

1在班主任老師工作中，我一直在探索、創新，有一些收獲，也有一些失誤與失敗，但我總的指導思想卻堅持不渝。我首先進行了大膽的班委改革:以寫申請、做答卷、搞演說等形式確定班長、學習委員、體育委員，無特殊情況任期半年，其它班委角色有任一名同學報名申請，直接確定，任期一月。將班委看作學生鍛煉自我、展現自我的舞臺，盡量做到使每一個位學生都有機會參與班級管理，從而使部分學生較好的以班委形象約束自己，體味班委的辛苦，減少學生問題行為，使班級良好發展。如我班內有一名非常調皮、不夠團結同學、不懂關心別人且學習較差問題行為較多的學生，他常不服從班委同學管理，也經常受到老師的批評，但他自控能力差，常常是“舊事重發”。自從進行了這一班委改革后，他自愿加入了班委。從此后，他的表現有了質的變化：學習上有了明顯的進步，思想品德變得較高尚，集體主義感加強，受到了老師、同學的好評。總之，通過實踐，這一變動流程式班委體制在班內發揮了良好的作用。

2、以量化積分管理為主要形式，以明確的《班級量化細則》、《關于對違紀學生處罰處理的決定》為指導，確定有班委組成的量化小組，進行值勤量化管理。針對班委，確定監督班委小組，對班委監督量化，形成互相制約，相互促進的網化管理。

3、以量化鼓勵、優秀典型精神、物質獎勵，張貼表揚為良好的激勵措施，形成以點帶面、以局部帶整體的良好班風。形成了以鼓勵為主流宏揚正氣的良好局面。如：臨時班委期滿，若無被量化扣分，加班級貢獻分十分等。這種量化鼓勵既鼓動了同學們加入班委的積極性，也促進了他們的管理主動性，為班委的順利流動和提高班級管理質量提供了必要條件。

4、班主任老師宏觀調控和深入細致指導相結合，以人為本，充分發揚民主管理思想，培養和提高學生的`自我管理能力。我始終堅持學生是班級的主體，而并非只是班主任老師的管理對象的想法，班主任老師應樹立班級策劃者、指導者的形象，就像一位導演，學生應是真正的實踐者、表演者。所以我充分利用每周一的班委會、班會，以及周五的監督班委會進行策劃指導，并讓學生暢所欲言，著實了解掌握一周的情況，放手讓學生自我管理。周內我在進行跟班抽查，抓點帶面。這樣循序漸進，班級常規管理得到了長足的發展。

1、事事發乎于情，曉之以理，才感人心懷。劉勰言，“無根而固，情也”。班主任老師應以春風化雨的愛心，通情達理的良心，飽含激情的熱心，潤物無聲的細心來感染、感化學生，才能在學生心目中樹立良好的長久的恩師形象。在工作中，我始終依此作為育人的不竭源泉，既立足于學生實際，又著眼學生將來，不急功近利，不抹殺性靈。由于學生心理的不穩定性，使他們心理情緒時常波動，為此，我以日記、書信等形式與學生進行心靈對語，哲理對話。使部分學生認識到自己的不足，鼓起了勇氣。這樣，就拉進了師生的心理距離，在很大程度上消除了學生的懼師心理和師生間的封閉性，為班級的管理提供了情感空間。做到這一點，需要班主任老師把學生看作在成長中的人，而不能把他們只當作孩子。

2、適時抓住有利時機，對學生進行常規養成教育、集體主義教育、愛國主義教育，拓展學生視野，豐富學生思想。在工作中，我以學校的以德育評價促養成的德育體系為指導，注重學生良好衛生、行為習慣的養成。如：以量化措施要求學生養成每日刷牙的習慣、運用禮貌用語進行交際的習慣等，收到了一定的效果。我還借用組織活動如：“我為班級獻愛心”、“我為班級獻計策”等活動加強學生的集體主義意識，結合愛國主義活動，收聽收看時事報道，建議學生收看《焦點訪談》、《金劍之光》等欄目，拓展學生視野，增強明辨是非能力和愛國主義精神。

總之，班主任老師應具有現代教育思想，開拓創新的精神，真正實現有蠻干向會干的轉變，少費力提高效，這是我的奮斗目標，也是我們當代教育者的風采。

工作中的我（匯總19篇）篇十三

來到公司已經有將近7年的時光，在工作中我接觸到了許多不同的人和不同的事，這些不但豐富了我的工作經驗，也促使我在處理著各種復雜問題中歷練自已，不斷成長。同時我感謝那些真心幫助我進步的每一位領導和同事，讓我至今都一直保持一顆積極向上、決不言棄的心，促使我不斷發揮自身的潛力，變得更干練，更成熟。

常言道：鐵不打不成鋼，人不磨不成材。我作為金源的一員，就必須具備吃苦耐勞的工作精神，以公司的利益為中心，端正自己的工作態度，不為失敗找理由，勇于付出努力，敢于拼搏，才能蓄勢待發的朝著更高、更遠的目標前進。

在工作上，一個人的能力有大小之分，但它決定不了一個人的命運。我覺得在工作上最重要的是勤能補拙，日常工作是雖然是繁瑣的，但是卻能體現著一名員工的細心、耐心和責任心。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以至江海”。我要時刻保持著煥然一新的面貌努力工作，用自已的實際行動把每一件工作都辦好。我相信只有辛勤的付出，才會有有收獲成功的那一天。

在學習上，我認為要想作為一名合格的員工，不僅要自動自覺的學習苯加氫化工專業知識，更要用先進的思想武裝自已的頭腦。因為成長本來就是在學習的過程中不斷的進行總結和思考，同時要注重深入淺出的把新知識融入到已有的知識當中，提高自己的履崗能力。與其在學習中把學習當成一種苦難，不如做出樣子，自動自發的做好自己的本職工作切，實把學習履行到工作中，提高辦事的效率，掌握新的技巧，進而提高自己的工作能力。

在思想上，我要勇于面對他人的批評，工作中開展批評與自我批評是工作的所需，更是自我完善的重要手段。面對他人的批評，我要拋棄的是自己的缺點毛病和思想包袱，要加以利用的是從壓力轉換來的動力。我只有先發現問題、看到不足，才能找準問題和不足，進而才能把今后的工作做的更好。

對于自己身邊發生的事情，我要常思考它們之間的`關系，對平時自己習以為常的做事方法，要有改進或優化的建議，不要總是期盼別人告訴自己怎么去做，而應該學會主動思考自己應該怎樣去做，留心別人怎么做，做什么事情都要養成有條不紊和井然有序的習慣。我要克服思想上的“惰性”，把工作做到前頭，牢固樹立高效率、快節奏的工作理念。我認為,一個人肯干事是態度、想干事是熱情、會干事是能力、干成事才是本事。所以，我要從內心驅使自己，全力以赴地去工作，在工作中不斷成長，本著求真務實的態度，腳踏實地、為金源的發展貢獻自已的力量。

工作中的我（匯總19篇）篇十四

剛剛加入一個公司、組織、團隊的同事被稱作“新人”。“新人”渴望盡快融入新的環境之中，渴望自我實現，渴望機會與成長；然而面對全新的領域、產品、工具和流程，往往覺得無所適從，因為要學的東西太多而不知道該從何入手。經理們一方面希望“新人”們快速成長，另一方面又迫于時間的壓力和對交付產品質量的嚴格要求無法給予充分的培訓及鍛煉的機會。組里的“老人”，尤其是mentor，都期望能有人接班，幫助他們承擔盡可能多的工作，但同時也因為每個release時間緊迫，而教別人做遠不如自己做的快，所以不可能事無巨細的給“新人”以指導。矛盾就這樣產生出來了。

“新人”們說：我得不到足夠的培訓，得不到有力的支持，得不到實踐的機會。

這些矛盾和挑戰，“新人”該如何積極面對，他們應該做些什么樣的準備，從而調整自己的心態，完成從一個學生到一名公司員工的蛻變？經理和mentor們在這個過程中也應該采取積極的措施，但是他們應該怎樣做不是我要說的重點，我只想從“新人”自身說說我的想法。

加入一家公司，一個組織或一個產品的小組，最先需要了解和適應的是它的文化氛圍。一個公司有一個公司的文化，同一個公司里的一個團隊還可能有其獨特的次文化存在。文化絕不是一個虛無縹緲的東西，而是一個你置身其中，留心一下，就會體會和感受到的真實存在的東西。它代表著一個公司或一個團隊的價值觀以及看待問題、處理問題的方法論。我們部門的總監在宣布他要離職去創業的部門大會上，我問他回顧十幾年的朗訊職業生涯，他認為最重要的，對他自己創立的公司最有價值的是什么。他的回答就是，朗訊的企業文化。

朗訊的企業文化是什么呢？剛進入公司時，當時青島朗訊研發的締造者，amysun女士，每天掛在嘴邊兩件事，一是企業的價值準則，二是smart原則，指導我們如何做人，如何做事。先說企業的價值準則，也就是公司招人、用人、評價人的原則：

1.integrity-為人正直，這是底線原則，這個條件不滿足，其它都是浮云。什么是integrity，體現在哪些地方呢？誠實、守信、尊敬他人，以及不竊取公司公共財物，不虛報報銷發票等等。

2.technical-萬事以技術為基礎，朗訊是個技術型的公司，尤其是在研發，你的技術能力強，就會贏得他人的尊敬，你就會得到更多的表現的機會，從而強者更強。如何才能增強自己的技術實力？對于“新人”而言，看到的是已經絕塵而去的跟自己有著很大差距的“老人”們，和越來越復雜的系統和產品，有時難免會感覺力不從心和灰心喪氣。不過從另一角度來講，這對“新人”而言也是好事，因為你可以有很廣泛的資源可以利用，當你碰到任何難題，你都可以找到人幫助。當然，我不是說一碰到難題就找人問，而不去自己動腦子研究，而是說，當你感覺走投無路的時候，你可以很容易找到人幫忙，別人的一句提醒或一個點撥就會讓你馬上柳暗花明。

3.initiative-主動性非常重要，主動性確實非常重要。什么是主動性，都體現在哪些方面呢？熱情積極的工作態度、主動回報自己工作進度的習慣、多走一公里的進取精神、問題到我為止的勇氣、自己不忙時主動幫助他人的精神等等。很多人講在工作中不喜歡被他人"push"，其實那是因為你的主動性不夠，一個有主動性的人是不需要他人來push的，他/她會主動回報自己的進度，碰到問題主動需求幫助，自己的事情做完之后主動幫助他人或申請新的任務，對于這樣的員工，還需要老板push嗎?!

4.english-這是公司global發展的需要，我們有一個英語的工作環境，雖說不需要你的英語一定要多流利，但是作為一種工具，會對你的技術提升，溝通能力都有著很大的幫助作用。記得我們剛到公司時組織看trainingvcr，當大家看的頭昏腦脹、昏昏欲睡時，聽到跟著vcr上的培訓老師一起發出的零星的笑聲，是讓大家普遍感覺“恐怖”的一件事。而事實也證明，那些一起笑的人，那些能聽懂的人，無不走在了眾人的前列。而也有人因此而掉隊，最終不得不含恨離開。

那什么又是smart原則呢？有人講，不但要努力工作(workhard)，還要聰明的工作(worksmart)。這里smart既是說聰明，又是在說這樣的一系列原則：

englishpresentation的主題是介紹一個系統的architecture，結果很明顯，她什么也沒講出來，聽者也是不知所云。

m-measurable制訂了一個明確的目標，還要有具體的可衡量的方法去跟蹤、評價這個目標。例如我們每個release中都會有明確的featurelist，而且，對于每一個feature，都要求設定其milestone，預先估計在什么時間可以完成哪些工作。有的“新人”會有這樣一種感覺，領導總是只關心結果而不關心過程。其實，一個好的結果必然是由一個好的過程產生出來的，在一個可被衡量、可被度量的目標實現的過程中，milestone就是領導關心的過程。如果你達到了，說明一切ok；如果碰到了什么麻煩，比如requirement中途變動、出現了難以預料難以解決的問題，而導致milestone無法達到，這時應該主動報告這些問題，你正在采取的措施以及需要經理提供的支持。

a-attainable一個具體的可被度量的目標應該首先是一個經過理性分析后的可以實現的、可以在預計時間完成的目標。公司以前采取的項目管理方法中，在pjm跟所有人開kick-offmeeting時會把你預計完成任務的時間段砍掉50%，留作buffer，然后根據buffer消耗的狀態對項目進行管理與評估。現在采用的項目管理方法中雖然不用這樣的方法了，但是仍然鼓勵大家在做估計時留有余地。《人月神話》中講過以人月為單位進行項目管理時經常會出現這樣一種狀況，就是試圖通過增加人數來追趕項目的進度，既然5個人在3個月中無法完成20人月的工作，那就再增加兩個人進去。不是說這樣做一定不可以，而是在增加人之前先認真分析，無法完成的真正原因是什么，如果只是單純的工作量的問題的話，通過增加人手或許可以完成目標，但是如果是因為其它原因，如客戶需求不明確，實現方案與系統架構沖突等，增加再多的人也無濟于事。

r-relevant設定一項工作目標時，其相關因素常常會被忽略。雖然某項工作、某件產品、某個功能是由我們組來完成，我們往往都是站在自己的立場上思考問題，但是要記住的是，還有很多相關的工作、相關的人、相關的產品和相關的功能存在，這些因素我們同樣無法忽視。比如說我們設定某一天為codeinload的時間，這一天不單單是我們自己完成coding的時間，還要了解那天是否有load可以把自己的code提交上去，跟自己的相關的code是否也能在那個時間提交，給自己做codeinspection的工程師是否有時間完成。曾經經歷過這樣的項目因為其它相關網元無法完成而被取消或推遲，但是自己已經付出了很多的時間和努力了。這樣的項目做多了，不但對資源是一種浪費，對員工的自信心也是一種打擊。

t-time-bounding毋庸置疑，時間因素是制訂計劃、設定目標中的關鍵因素，一個缺乏時間點的計劃等于空白。時間的粒度也體現出項目管理的精細程度。在目前的流程中，一般是以人月或人天來衡量一項工作的大小，在敏捷開發的流程中則要求精確到小時。這只是一個方法問題，適用于不同的項目、不同的團隊，或同一團隊的不同時期或不同的團隊成員身上。

mentor對他講的，就是要建立自己的人際網絡(buildupyournetwork)。一個“新人”要建立自己的人際網絡，需要先了解并有效的處理好以下6種人際關系：

1.與直接老板的關系。

2.與mentor的關系。

3.與組里老員工的關系。

4.與同組其他新員工之間的關系。

5.與美國同事之間的關系。

6.與其他相關小組同事之間的關系。

一般一個“新人”都會分到一位mentor，而這個mentor一般來說都是組里比較有經驗的工程師，相對來說都會比較忙。據我所知，mentor都會樂于把自己所知道的知無不言、言無不盡的傳授給自己的mentee，但是也會因為某些問題一而再、再而三的解釋而失去耐心。對于“新人”來說，自己的mentor是最值得利用的資源，在他/她的身上不但要學到知識與技能，更重要的是通過他/她了解這個產品、了解這個小組、了解這個公司。我曾經對我的mentor說，什么時候你去lab的時候請通知我一聲，無論你去做什么，自己代碼的測試或者debug一個siteissue，即使我可能不清楚你具體做什么，也幫不上太多的忙，我希望能在一旁觀察，適當的時候問些問題，勤做筆記以免遺忘。在去的路上我可以詢問是去做什么，有什么背景故事，回來的時候再問問做了些什么，為什么，下面需要怎么做。有人戲稱我是我mentor的影子。另外，雖然有一個分配的mentor，并不是說任何問題你只能去問他/她，如果他/她很忙無暇顧及你，你需要找到其他人來幫助你而不是消極的等待。

在平時工作的積累中要留意并記錄下來組里每個人的名字，他們工作的領域，他們的特點甚至是他們的喜好。如果平時見面時你能熱情主動的跟他們打招呼并叫出他們的名字，相信他們對你的好感也會油然而生。當你的mentor很忙，或者你不幸碰到了一個不愿意教你的mentor，也不用擔心，因為你還有一個組的同事的資源供你利用。當你碰到了一個難題，而你的mentor又無法幫助你的時候，你需要在組里其他人中找出最適合回答這個問題的人，可能不是最懂這個問題的人，但是應該是一個最愿意幫助你的人，即使他無法幫你解決問題，也會在某種程度上幫你分析問題，可能的話，如果他/她也感興趣的話，會帶你一同去找到那個能夠解決問題的人。幫助一定是相互的，雖然可能不是對等的，但是只要你盡力而為，真心提供幫助，他人一定會在你需要的時候來幫助你的。有的人在自己不忙的時候喜歡休息一下，看看書、上上網、聊聊天，而有的人則主動的去幫助別人，哪怕是一些雜事。千萬不要以為與你的工作看似無關的雜事對你毫無價值，你會得到被幫助之人的.贊揚和感謝，你會得到通過實際的工作機會來了解和熟悉工作流程和各種工具。你的付出一定會得到回報。

一個組同時很多個“新人”的時候會出現這樣一種現象，就是“新人”們喜歡扎堆形成自己的一個小圈子，他們一起吃午飯、一起聊天、通過郵件互相分享一些好玩的內容。這其實是一種不太好的現象，讓“新人”們顯得跟小組其他成員格格不入。這主要是因為“新人”和組里的老員工們缺乏共同的話題，無法在同一層面上進行溝通。老員工們正在從事的項目“新人”無法參與或參與的程度不夠，而且因為年齡的差異，工作之外關注的話題也有所不同，因此“新人”們總感覺無法融入到老員工的圈子中，只好聚在一起了。“新人”們聚在一起，其實也可以是一種很好的相互學習和交流的好機會，可能所學習的領域不同、跟的mentor也不同，相互的交流可以節省下很多的時間。但是如果像某些人那樣把這種聚會和交談變成抱怨和埋怨的場所，那就毫無益處了。

很多小組在美國或其它國家有功能相同的另一小組存在，兩個組之間有很多的交流和合作發生。在無法獲得出國培訓，同國外工程師有面對面交流的機會的前提下，“新人”們該如何處理自己于國外同事之間的關系？因為知識、能力和經驗的不對稱性，國內的工程師一般對于國外的工程師(有的甚至就曾經是自己的mentor)非常的敬仰和尊敬。而對于“新人”而言更是感覺高不可攀，于是在與國外的工程師打交道時總是顯的唯唯諾諾，也許是因為英語并非我們的母語，再怎么熟練也無法跟他們相比，因此即使聽不懂，也不會要求對方重復解釋，更不用說要跟對方去爭論了。這種現象隨著我們自己的知識水平和能力的增長會有所好轉，我們的技術可以讓我們挺直腰板同國外的同事討論問題，甚至提出我們自己的想法而同他們爭論問題。在這一天來臨之前，還是“謙虛”一點吧，不過臉皮一定要厚一點，不要怕出錯，不要怕給他們找麻煩就不去問問題或不敢做事情。

一個公司，尤其是一個大公司，一般會有很多的產品線，這些產品之間也并非彼此孤立，而是有著很多的依賴、依存、合作的關系。在一個大的方案之中，一般會涉及一系列的產品，有時甚至還包括第三方提供的某些產品。因此，在對自己小組負責的產品有深入的了解后，不可避免的需要考慮同自己產品相關的網元都有哪些，分別由哪些小組負責，在那些小組之中是否有自己熟悉的同事、同學。一旦碰到兩個網元之間糾纏不清的問題時，組間的合作必不可少。這種合作不但建立在彼此對自己產品的深入理解、很強的責任感的基礎上，一個良好的合作關系更是有助于彼此的溝通與合作。這種合作的默契需要積累，需要實踐，需要磨合。每當一個問題并證明屬于另外一組時，不是簡單的一句“是他們的錯，跟我們無關”就不管了，而是繼續的跟蹤問題，主動提出你們的看法供對方參考，主動提供援助，幫對方一起努力，當問題解決時，花點時間虛心詢問前因后果。那你說收獲的將會多的多。如果對方主動提供了無私的援助，一封熱情洋溢的充滿真情實感的感謝郵件發給對方并cc對方老板，他們會非常樂意繼續提供幫助的。

對于一個“新人”尤其是剛剛從大學校園步入職場的“新人”而言，面臨很大的一個挑戰就是，改變已經習慣的校園思維，盡快適應新的工作環境。大學校園培養了學生們的學習能力，卻無法提供太多的實踐機會，而實踐和動手能力才是一個公司更加看重的地方。正因為如此，在面試時，被問及最多的還是一個人參與過哪些項目，以及在那些項目中他們所擔當的角色，碰到的困難和解決問題的過程及方法。

大學里學生們的學習方法是，課堂上課、課外自習，老師劃重點，考完全忘記。來到公司后，一般都會有入職的培訓，進入一個小組后又會有很多相關的培訓。如果把這些培訓當成是大學里上的課程，采用同樣的學習方法，就大錯特錯了。首先不要對培訓寄予太高的希望，認為上完一堂培訓，就對所講的內容了解了。很多時候是上完了依然不知所云，僅僅是在腦海中留下了一點印象，需要在日后的實際工作當中，不斷的學習，不斷的體會。在培訓過程中經常出現的一個現象就是，培訓的老員工講的口干舌燥，聽者卻不知所云、昏昏欲睡。老員工問大家有問題嗎，沒有任何的答復。是沒有問題嗎？是有很多問題，而不知從何問起。于是培訓過后，老員工抱怨這批“新人”不積極主動，自己講了白講，感到自己的付出得不到認可和回報；而“新人”們則抱怨培訓沒有效果，或者培訓太少。正確的方法是，在培訓之前就要先花大量的時間來研讀培訓資料，劃出自己不懂的地方，在培訓的過程中注意自己的這些問題是否被講解到了，自己是不是聽明白了，如果有疑問，不要怕問出來會被人譏笑為愚蠢的問題，一定要刨根問底。也許培訓過程中無法得到滿意的答復，培訓過后或中途休息時，一定要問明白為止。提供培訓的人會很高興有人問問題，因為那說明你的用心聽而且有反饋，那是對他/她最大的肯定。他們會很樂意解答你的問題。

在公司里的學習是一種隨時隨地的學習，不間斷的學習，但是學到的內容不會通過短期內可預見的考試來證明和考核你所學的成果。因此有人會覺得很茫然，我該學什么，我該學到什么程度，怎么才算是真正學會了、掌握了？這些會體現在你的日常工作當中，體現在你工作中的很多細節當中。首先，學什么？這個問題不清楚，就去詢問你的mentor，或平時經常一起工作的老員工，一定要得到具體的答案，越具體越好。然后以此為起點，慢慢的延伸和擴展出去。你學到的越多，發現未知的就越多。這時你就需要懂得取舍了，人的時間和精力是有限的，不可能面面俱到，把什么都學會。你可以像一個同心圓一樣的把相關知識一圈一圈的向外擴展。而知識在某種程度上都是相通的，等你達到某種高度，也許某一天你會發現自己真正學通了。這種學習是需要依靠大量的練習，尤其是結合實際工作的練習。但是這里又有一個矛盾，在實際工作中你會發現時間很緊，不容你有時間去深入學習。要解決這個矛盾，需要你有明確的目標、主動積極的工作態度和努力認真的工作勁頭。你的學習目標是需要讓步于項目目標的，不能因為要深入研究一個問題而耽誤了項目的進度。當在項目過程中碰到一個難以解決的問題時，時時刻刻需要想到是項目的大的目標、進度，這個問題可以允許你有多少時間進行研究，快接近這一時間底限時，就要變通一下，去尋找他人的幫助。當別人幫你解決問題后，不要只是了解一個結果就算了，花點時間了解他們解決問題的過程。即使在項目過程中沒時間做這件事，等項目完成或抽空一定要記得去做。

孔夫子在2500多年前就說過“學而不思則罔，思而不學則殆”，我的mentor也說過“不僅要低頭拉車，還有抬頭看路”。“抬頭看路”就是說隨時提醒自己是否在朝你的目標行進，而不是偏離目標越走越遠。“學”與“思”可以讓你邁向自己目標的每一步都能腳踏實地，一步一個腳印。有人建議每天早上睜開眼就先想想今天自己打算做些什么，晚上睡覺之前再回顧一下今天做了些什么。正在如火如荼進行的敏捷開發也建議每天10分鐘的站立晨會，并且把retrospective在每個sprint(2到3周)的結束就馬上去做。養成這樣的習慣，你將受用無窮。

趙傳的一首歌中所唱“計算著夢想與現實之間的差距”讓人聽了總會感慨萬千，這是事實，你設立的目標跟你日常所做的工作很有可能是不相符的。你該如何應對？比如，有人喜歡做開發工作，但是卻被安排去做測試。相信這是一個非常普遍的問題。對于這個問題，有幾方面的認識。一，這是一個工作態度問題；態度決定一切！如果你不能完成分配的工作，而你又無法證明你在自己喜歡從事的工作方面有多高的能力，你怎能保證一定可以做好那份工作呢？還是先端正態度，做好你的份內工作吧。二，其實做好測試工作是做好開發工作的一個前提，也是一個很好的學習和鍛煉的機會，有自己明確的目標是好事，但是這個個人的目標要服從于整體的小組的目標，在做好本職工作的基礎上，個人的發展也會給予考慮和支持的。三呢，有人堅持認為應該因材施教和安排工作，如果安排一個與員工個人興趣和能力不相符的工作，不但對個人發展無益，對工作本身也沒什么好處。你屬于哪種情況，你的老板認可哪種情況，你所在的小組的氛圍鼓勵和認可哪種情況？這些都是存在差異的。所以，你最好先了解一下情況再做判斷。

即使你如愿被分配了一份自己想要做的工作，在平時的工作過程中你會發現除了本職工作之外還有很多的雜事，你會受到很多來自不同方面的打擾，比如要你參加一個會議，或因為某個高層來訪需要你準備一個報告，或者參加或主持一個teambuilding，再就是來自其他同事的問題、電話、郵件。有人曾夸張的講一天最多能有一半的時間放在自己的工作上就不錯了。這個問題不是僅僅“新人”才有的，很多老員工的情況更糟。記得有人講過這樣一句話“如果你有能力，你就會得到很多的工作；如果你的能力很強，你就會從繁重的工作之中脫身而出”。有能力的人總會得到更多的工作，會有更多人來找你尋求幫助。但是如果你停下手上的工作來幫助他人，自己的工作就會受到打擾，甚至沒有時間完成，結果搞得自己不得不加班加點來追趕進度。一方面我要說，這一定是值得你去這樣做的，只有這樣做，你才能得到大家的認可，建立自己的技術基礎和人脈網絡；另一方面，你還要學習如何做時間管理。

時間管理的原則可以幫助你把日常工作利用重要程度和緊急程度放置到不同的象限當中。你需要首先完成的當然是那些既重要又緊急的事情，既不重要又不緊急的工作一定不要去做。那么剩下了緊急不重要和重要不緊急這兩種工作，要根據具體情況再加判斷而做。緊急不重要可能僅僅是對你而言，而對其他人卻是既重要又緊急的。這時你如果能夠伸出援手，幫助對方，他們會感激你的。而重要不緊急的事情你可以采用大事劃小，利用零星時間去做。那么怎樣才能判斷出一件事情的重要和緊急程度呢？在這件事情上沒有統一的標準，因人、因事而異。收集信息很重要，可以幫助你去做出正確的判斷。當你拿到一項任務或收到一個請求的時候，不僅僅要詳細了解這個問題本身，還有事情的前因后果，對方期望完成的時間，甚至這件事情的意義所在。如果實在無法做出判斷，一定要找到自己的經理或mentor請他們幫忙分析和判斷。很多人習慣于在電話響的時候第一時間接聽，即使自己忙于手上工作的情況下，然后又會抱怨自己受到的打擾太多。其實很多的打擾是可以避免的。沒有人愿意毫無理由的去打擾他人，可能他沒意識到這是對你的打擾，可能他認為只有你才能幫的了他，或者他不知道還有誰能幫他。如果你真的沒有時間，暫時不接電話，讓對方在你的語音信箱留言，或者馬上給他推薦另外一位同事幫忙，或者另外約一個時間。辦法總是有的。

工作中的我（匯總19篇）篇十五

這是我入團以來負責的第一個項目吧，雖然不是什么大任務，卻也不敢輕視。在這里，很感謝大家的配合跟支持。

最大的收獲應該是又認識了一群可愛的人吧，雖然他們都是我的學弟學妹，卻始終覺得一直是他們在關心我，鼓勵我，為我加油。

在他們面前，我反而像個小孩子似的，很傻很天真。

其實，像我這樣一個多愁善感的人是做不了大事的。成大事者，必先有大抱負，然后是機智冷靜，充滿理性的思考。而我，或許只會感情用事吧。

離開了朝夕相處的集體再去融進另一個集體，難免會有幾分冷寂和孤單。在那個幾乎所有人都在備戰期末的時候依然能堅持抽空過來工作的人，我想是源于他們對這個團的熱愛和責任吧。我們需要的，正是這樣一群人。既然選擇了，就要為之付出。這既是責任，也是鍛煉自己的機會。

我知道重復無趣的工作確實很容易讓人產生疲憊和反感，我也承認就連我自己到了最后都差點想要偷懶混日子，但依然有人堅持到了最后。很好，給你們一個大大的表揚。我一直相信雖然這只是一個小小的開始，其間的喜怒哀樂也只有這個一起經歷過的小團隊才能有所體會。所以我也不奢望別人能從中體會到一些感動或是領悟，就像我也很少能理解別人對自己所做所感以及跟他一起走過來的伙伴之間的那種特殊的感情。明明就是件很普通的事，我們都曾擁有過。是的，明明都是些平常的小事，唯有當局者迷。

感情是在工作中培養出來的，所以這一個月，也讓我記住了一些名字。我不說，但我都看得到。

然而畢竟工作是工作，生活是生活，可以玩鬧，但該嚴肅的時候還是要嚴肅，這樣才能把事情做得漂亮。所以在這一點上，我似乎沒有做好，模糊了兩者間的界線。

每個人都有不同的性格，所以要和每個人都相處得來也是一門學問。我曾以為我在處理人際關系上可以做得很好，源于一向的好脾氣好人緣。可是，隨著我自己的脾氣變得越來越不好，我認識到，我的相處之道開始慢慢變得沒有以前那般令人滿意。順其自然吧。

雖然犧牲掉了很多復習時間，但是最后不但完成了工作，也取得了比較滿意的成績，我想，這對我來說應該是最好不過的結果了吧。

工作中的我（匯總19篇）篇十六

1、蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那張關系網。

2、蝦：大紅之日，便是大悲之時。

3、天平：誰多給一點，就偏向誰。

4、瀑布：因居高臨下，才口若懸河。

5、鋸子：伶牙俐齒，專做離間行為。

6、氣球：只要被人一吹，便飄飄然了。

7、鐘表：可以回到起點，卻已不是昨天。

8、核桃：沒有華麗的外表，卻有充實的大腦。

9、指南針：思想穩定，東西再好也不被誘惑。

10、花瓶：外表再漂亮，也掩不住內心的空虛。

11、樹葉得勢時趾高氣揚，失意時威風掃地。

12、歷史的標點全是問號，歷史的幕后全是驚嘆號。

13、官廉首要的是不貪，不腐，不昏;民廉首要的是不賄，不媚，不借官光，不趨炎附勢。

14、一官之廉，十吏效之，百民隨之。一官之腐，百吏必從之，千民必附之。

15、飯桌上批孩子，大人傷神，孩子傷胃，全家傷心。

16、年輕人以為教育可以取代經驗，年長者以為經驗可以取代教育。

17、學習不能超前，更不能速成，否則，孩子無童年，青年無青春，中年無樂趣，老年無安閑。

18、打開帳本，滿篇是人吃。

19、牛皮越吹越大，本事越來越少；脾氣越來越大，才氣越來越少；膽量越來越大，度量越來越少；玩勁越來越大，干勁越來越少；權力越來越大，威信越來越小；架子越來越大，人格越來越小。20、通常夸一個女人漂亮；如果不漂亮，可以夸她很有氣質；如果既不漂亮，又沒有氣質，可以夸她善良；如果都沒有，就夸她健康。

21、看上一個人要一分鐘，喜歡一個人要一個小時，愛上一個人要一天，忘掉一個人要一輩子。

22、機會是一個區別英雄與狗熊的臺階，上一步什么都是，下一步什么都不是。

23、夫妻倆過日子要像一雙筷子：一是誰也離不開誰；二是什么酸甜苦辣都能一起嘗。

24、男人的年齡由自己來感覺，女人的年齡由別人來感覺。

25、低調與高標的統一，平凡與不俗的統一，這是樸實的人生，也是厚重而輝煌的人生。

26、總盯著了不起的過去，就不會有了不起的將來。

27、揮不去的是記憶，留不住的是年華，拎不起的是失落，放不下的是情感，輸不起的是尊嚴。

28、父母想念子女就像流水一樣，一直在流；而子女想念父母就像風吹樹葉，風吹一下，就動一下，風不吹，就不動。

30、說話的三條底線：一、力圖說真話；二、不能說真話，則保持沉默；三、無權保持沉默而不得不說假話時，不應傷害他人。

工作中的我（匯總19篇）篇十七

1、流言蜚語好比你身后的一個個陷阱，只要你不回頭一直向前走，你就不會受到傷害。

2、一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，難免會對許多問題有不同的看法。

3、一個人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動機的驅動力會使他心想事成，如愿以償。

4、凡是偉大的人物從來不承認生活是不可改造的，他也許會對他當時所處的環境不滿意，不過他的不滿意不但不會使他抱怨和不快樂，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業來。

5、現代人最大的缺點，是對自己的職業缺乏愛心。

6、人生意義取決于靈魂生活的狀況。其中，世俗意義即幸福取決于靈魂的豐富，神圣意義即德性取決于靈魂的高貴。

7、即使是最愚蠢的人，在指責別人的時候就會顯得明智；即使是最聰明的人，在原諒自己的時候就會顯得糊涂。

8、一個人應盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實現自己的夢想，努力可能會失敗，但放棄則意味著你根本不可能成功。

9、你在得勢的時候，朋友多，但真的少；你在失勢的時候，朋友少，但真的多。你在得勢的時候離你最近的人，很可能就是你在失勢的時候離你最遠的人。

10、抹布，工作平凡的無人問津，但默默無聞地給人以美的清凈。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意義。

11、在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔得起的，但，只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實得到的也是一種快樂！

12、不干，固然遇不著失敗，也絕對遇不著成功。

13、一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效率，這要求人學會自覺地學習和積極的思考，只要能力提高，對環境變化的適應性加強，人一定能夠在人群中居于優勢地位。

14、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰勝世間的一切障礙。

15、工作，越做越會工作。越是忙碌，就越會有閑暇。

16、一個人要么掌握很好的專業技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領。這兩者都是生財之道。

17、許多人感到身體支持不住，往往癥結在于心理上。保持愉快的情緒對身體的健康是非常有幫助的。“不怕才有希望”，對付困難是這樣，對付疾病也是這樣。

18、我們干工作要使每件日常事務適應于偉大的堅定目標。

19、打工是最愚蠢的投資。

20、在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔得起的，但是，只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實得到的也是一種快樂！

21、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。

工作中的我（匯總19篇）篇十八

彈指之間，從20xx年進入客戶服務這個行業到現在已經八年了，在這八年中，經我手處理過多少投訴，我已記不清了，只知道面對客戶投訴，我從最開始心理上的懼怕，到現在情緒上的釋然。

公司的服務工作需要我們有對工作不僅要有滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。其實客戶就是我們每天都要面對的“考官”，如果我們客服人員每天上崗懶懶散散，毫無精神，甚至言辭冷漠，態度生硬，那換位想一下，你會對工作人員付出應有的尊重嗎？有問必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，端莊大方，沉著冷靜做到無可挑剔，這些是我們的服務規，捫心自問這些規我們做到了多少？客戶對你的態度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總去挑剔鏡子的不，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里不夠，哪里又需要改進。其實相信大多數客服人員和我都會有同感，就是每當遇到不講理的客戶時，就在想天底下怎么會有這種人；但每當為客戶解決了問題時，心里又會泛起一點小小的成就感。所以做為一名客服人員首先要有一個良的心態，要懂得如何適時地調節自己的情緒，不能讓自己的情緒影響工作的效率。

學到老，要自信一生，也許只有用學習的心態來支撐自己，才能使自己在客服工作崗位上更有活力、更具創意和更加從容一些吧。

工作中的我（匯總19篇）篇十九

今年財務變化最大的是4月的金蝶軟件。從財務單機版到先進的erp系統。"如果工人們想盡最大努力，他們必須首先磨快他們的工具。"作為一名財務經理，我一直非常感謝公司對財務軟件的準備工作的高度重視，并對其進行了大量投資。恐怕沒有人能比我更深刻地感受到這項工作的效率和準確性。

掌握erp系統是我今年最大的收獲。畢竟erp系統和運行中的單機軟件有很大的不同（運營商多，關聯性強），應用的前三四個月就已經在運行了。所以我花了很多時間和精力去熟悉和了解系統，分析問題產生的原因，做了很多筆記。我喜歡。我從中學習并在學習中使用它。我一點一點積累知識，終于可以熟練操作，帶來新人！未來運營中會出現什么問題是不可預測的（主要是物流方面），學習是持續的。全面掌握金蝶的各個部分是我的要求，對日常運營和財務管理都有幫助。隨著財務管理的加強，以及金蝶服務人員對我公司經營的逐步深入了解，金蝶將會進行調整，越來越適應我公司內部管理的要求。比如每個直營店的賬戶明細都會從原來的三級明細項目變成會計項目。金蝶是我們理財的好幫手，讓我們的工作更有力量！

——公司在高速增長期開設了三家直營店。與此同時，下半年內部管理逐漸變得更加正式和細致。財務管理緊跟公司發展步伐：建立健全直營店賬套和合并報表，編制各種分析表；欠款的收回速度加快，欠款總額有所下降。財務將充分發揮其反映、監督、決策、預測、控制和分析的功能，為公司的發展做出應有的貢獻。

由于缺乏經驗和精力有限，我在前期監管倉庫力度不夠，貨品的賬實不符現象較嚴重。透過公司對倉庫人事的調整、重新制定流程和立賬，今后將從貨品的單據到賬實數嚴格去監控，防止公司流動資產的流失。另外，在熟悉貨品方面，我不可能在很短的時間內就到達十分熟練的程度，只能在今后逐漸加強，畢竟對財務的鉆研才是我最本職最基本的潛力要求。

我始終將辦公室的管理工作看作是為大家服務的性質。今年建立了勞動合同制和完善了各項福利制度，這對加強員工的穩定性、鼓舞士氣有著重要好處（——年全年因各種原因離職的員工共計11人）；熟悉公司和國家有關政策，為員工們解答、做領導的參謀；盡力節約辦公成本，采納了推薦，變更電話費交納方式；創造良好的辦公環境，綠色植物給我們帶來了生機，報刊雜志充實著我們的精神世界；辦公設備的維護使同事們的工作能順利進行……但還有很多工作有待完善，如企業文化尚未建設起來，作為公司和員工橋梁的我任重道遠！

在金蝶新舊軟件的交替、磨合期間，公司同時在高速地發展，使身兼財管和辦公室工作的我工作量大增，倍感時間緊張，加班加點是常事。領導們體諒我的難處，于8月下旬增加了名助手，減輕了我的工作量。我的財務工作重心由原先操作基礎的制證工作轉移為財務賬表的審核、日常工作的指導和問題的處理、金蝶的維護、費用的控制、整套外賬的管理等，以公司的發展遠景作為航標，導引著自己的團隊前進！

10月中旬，我倍感壓力：我擔心對貨品的監管成問題，我害怕陷入復雜的人際關系之中而無法安心工作……幾經猶豫后提出了辭職。是領導們排除了我的顧慮給了我信心，使我堅持了下來。我反省了自己的過錯，對有些方式進行了調整，最后挺過來了！朝夕相處的戰友們和付出了努力已逐漸發展起來的財務、辦公室工作我怎樣舍得輕易放棄。

回顧歷史展望未來，明天總是充滿著期望。我們這個朝氣蓬勃的團隊同年輕的——公司一齊成長，共同奮斗，必須能實現公司的目標和個人的理想，必須能！