在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）

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在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊數的各位老師：

在第x個教師節即將來臨之際，今天我們聚集在這里，共同慶祝教師這個節日，表彰全區教育戰線上涌現出的先進集體和先進個人，進一步推動全社會形成尊師重教的良好風尚。在此，我謹代表******xx區委、區人大常會、區人民改府、政協xx區委員會向受到表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈祝賀！向全區廣大教師和教育工作者致以誠的問候、崇高的敬意和衷心的感謝！

區委、區政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一中心，牢牢把握促進公平與提高質量兩大任務，持續深化教育改革，不斷加大教育投入，著力改善辦學條件，努力提升辦學水平，舉全區之力推進教育強區建設，全區教育事業得到了長足發展，為全區經濟社會持續健發展提供了強有力的人才保障，“xx教育”已成為我區對外宣傳最響亮的品牌。

去年以來，我們全面貫徹黨的教育方針，豎持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保障抓黨建，以更大力度推進教育內涵發展發展，全區各級各類教育在新起點上取得了新成效、實現了新突破、進入了新征程。一是教質量穩步提升。高考上線人數再創新高，連續xx年名列全市第一，xx名學生考入清華大學，xx名學生考入北京大學。小學和初中入學率逐年上升。二是教育體系日益完善。各級各類教育齊頭并進、協調發展，義務教育均衡發展高質量通過國家評估認定；全區有需求的行政村幼兒園實現全覆蓋，適齡幼兒入園率從xx年的xx％提高到現在的xx％。三是辦學條件持續改善。教育投入持續加大，xx年教育總支出達到xx億元，占全區財政。

當前隱藏內容免費查看總支出的xx％。四是教育改革扎實推進。教育扶貧政策全面落實，質量連片提升工程深入實施，新課程改革、特色學校創建等活動廣泛開展，就近入學等招生制度改革深入推進。五是師資隊伍不斷優化。中小學校黨建和師德師風建設不斷加強，研討交流、優質課評選等教研教改活動扎實有效，特崗計劃、事業單位招、緊缺人才引進等工作穩步推進，數育安居工程、鄉村教師補貼等政策全面落實，教師隊伍活力明顯增強。

這些成績的取得，是歷屆區委、政府高度重視、優先發展的結果，是社會各界高度關注、大力支持的結果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻的結果。長期以來，全區廣大教師和教育工作者在平凡的崗位上嘔心瀝血，在苦的環境中安貧樂教，創造了不平凡的業績，培育了一批又一批優秀人才，贏得了全社會的贊和尊重。特別是今天受到表彰的先進集體和先進個人，更是全區教育戰線上的優秀代表，你們當中有師德高尚、治校有方、樂于創新的優秀中小學校長；有扎根農村、埋頭苦干、兢兢業業的無名老教師；有初涉杏壇、勤奮好學、成績突出的教壇新秀；有愛崗敬業、樂于奉獻、以德樹人的師德模范。你們都有著潛心教書、精心育人的高信念，有著不計名利、甘為人梯的奉獻精神，有著學為人師、行為世范的崇高境界，都彰顯了人民教師的優秀品質，展示了人民教師的時代風采。正是有了這樣一批先進集體，有了這樣一支優秀隊伍，我區教育事業才得以健康發展、全面進步、不斷提升！

職業教育競爭力不強、民辦教育后勁不足的問依然存在，教育體系還需進一步完善。四是教育投入相對不足，學校標準化建設水平不高，學生寄宿樓和教師周轉宿建設較為滯后，教育裝備短缺的問比較突出。五是高中學校骨干教師數量較少，中小學教師學科結構不夠合理，體音英專業敬師、學前教育師、職業教“雙師型”教師短缺等問題都較為突出。個別教師責任意識不強、師德師風不高，棄教從商、課外辦班、有償補課的現象不同程度存在。這些問題和差距，既是工作的壓力，也是努力的方向，更是我們加強和改進工作的著力重點，必須引高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

************強調，“兩個xx周年”奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人、靠教育。當前，我區正處于厚植發展優勢、加快轉型發展的關鍵時期，迫切需要教育提供強有力的智力支和人才保障。全區上下要站在全局和戰略的高度，牢固樹立教育優先發展理念，加快推進我區教育事業改革發展，努力辦好人民滿意的教育，全面開創新時代我區事業發展的新局面。

下面，我就加快和提升全區教育事業發展，講四個方面的意見。

一、聚焦內涵發展，全力辦好人民滿的數育。

************指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必把教育事業放在優先位置。加快教育現代化，辦好人民滿意的教育當前和今后一個時，要牢牢把握人民滿意這一發展教育的宗旨，緊緊圍繞內涵發展、高質量發展這一奮斗目標，全力以赴補齊短板、夯實基礎、提升優勢，努力讓人民群眾享受更加公平、更有質量的教育。

一要堅持立德樹人導向。立德樹人是教商的根本任務。要牢率把“為誰培人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學方向，全面推進素質教育，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程，把中國夢教融入青少年成長全過程，引導廣大學生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生現、價值觀。要樹立科學的教育觀，注重培養學生健康、樂觀、向上的品格，教育廣大學生自覺遵紀守法、維護秩序、節約資源、愛護環境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容努力成長為有文化修、有人文情懷、有社會擔當的優秀人才。

二要健全教育體系。要按照“高中教抓內、義務教育抓均、學前教育抓提升、職業教育抓拓展、民辦有抓規范”的思路，加快完善現代教育體系。高中教育發展上，要堅持普及與提升相結合、優質與特色相結合，以高中新課程改革為手，切實轉變教育理念優化教學過程，強化內部管理，努力打造一名校、培一批名師持續鞏固擴大高中育發展的優勢。義務教發展上，要優化教育資源配置。著力加強弱學校改造，加大農村學校實驗室、圖書、體育器材等設施配備，加快教師周轉房、學生寄宿樓、學校食堂等項目建設，推進義務教育由基本均向質均衡邁進。學前教育發展上，要緊師資建設和規范管理兩個重點，建立健全幼兒教師引進培養機制，采取公開招考、跟班培訓、中小學教師劃轉等方式解決幼兒數師不足的問題。要健全完善學前教育認定、考核、評估和日常管理制度，促進公辦幼兒園晉等升級、民辦兒園規范遠行。職業育發展上，要把中職教育作為普及高中階段教育的重點，在進一步鞏固擴大中職生對口升學考試成果的同時，打造“拳頭”專業，加強校企作，促進產教融合，暢通就業渠道，做大做強職校這一品牌。民辦教發展上，要全面落實鼓勵民辦教育發展的各項政策，著力在規范辦學行為、提高教育質量上狠下功夫，積極構建以公辦為主體、民辦為補充的多元化辦學格局。

三要全面提升教育質量。質量是教育工作的生命線，是辦出一流學校、建設教育強區的關。當前，群眾對教育的期盼已經從“有學上”轉向“上好學”，必須順應群眾新期待，推動“學有所教”向“學有優教”轉變，全方位提高教育教學質量。要加強基礎數育，教育質量的提高是一個連續性過程，要高度重視基礎教發展，把更多的資源和力量投入到小學初中階段，注重從課堂教學、起始年級、薄弱學科抓起，開齊上好所有課程，堅決防止只抓高中、不重視小學和初中；只抓畢業年級、放松中低年級；只抓高考會考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎打牢，把座子夯實，切實增強教育持續發展的后勁。要加強數學管理，全面落實課程計劃，優化課堂教學模式，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。著力打造高效課堂，向“45分鐘”要質量，從優質課中求效益。要加強校文化設。積極推進“書法、武求、禮樂、人物”進校園活動，促進學生身心健康、快樂成長、全面發展。要加強教學研究，充分發揮教育科研的先導性性用、基礎性作用。加強教研隊伍建設，常態化開展教育科研專項培訓，及時了解教育科研前沿信息、先進經驗和優質資源，推進教育科研上臺階、上水平。要加強信息化建設，加快“三通兩平臺”等信息基礎設施建設，大力普及教育信息技術，加強優質教育資源互聯共享，促進信息化建設與教育教學相融合，努力實現教育教學、教育管理、教育辦公自動化。加強督導管理，重視加強督導隊伍建設，進一步完善督學、督政、監測三位一體的教育督導體系，完善中小學校責任督學牌督導利度，有效范學校辦行為。

二、圣持德才井重，著力打造高素質教師隊伍。

如果說教育是國家發展的基石，教師就是奠基者。有好的教才可能有好的教育。習******強調，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又批好老師則是民族的希塑。加快教育事業發展，需要大力培養和造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，這是社會各界的期，也是教育發展的關鍵。

一要實施師德引領工程。要把師德建設在教師隊伍建設的首位，加強職業道德和行為規范建設，建立正向激勵機制，教育引導廣大教師堅守崗位、杠起責任、腳踏實地實地、靜心教學，用良好的師德師風和卓有成效的工作業績贏得學生愛戴，贏得社會尊重。要健全師德考核機制，全面推行師德負面清單制度，將師德師風與評優選先、晉升職稱掛鉤，嚴格實行師德“一票否決”，加大通報曝光力度，切實增強廣大教師依法執教、依法從教的自覺性和責任感。要聚焦課外辦班、有償補課、雇人代課、棄教從商等群眾反映強烈的突出問題，認真組織開展專項清理清查行動，大力整治教育領域的不正之風，堅決維護教育系統風清氣正的良好環境，真正讓能教學的教師有舞臺、教好學的教師有地位。

二要實施技能提升工程。要健全教育人才培養機制，依托“國培計劃”等各類專題培訓項目，深入推進“名師名校”建設，通過邀請專家和名師，對新上崗教師進行基礎理論和數學常規培訓，對從教時間較長的教師進行新理念新教法提高培訓，對青年數師進行傳、幫、帶培訓，努力培一批骨干教師和學帶頭人。要扎實推進教質量連片提升，積極開展連片教研、教學觀摩、優質課評選等活動，鼓勵教師深化教研教改、創新教學手段，不斷增強教學技能。要充分運用信息化手段，認真做好鄉村數師培養培訓工作，提升農村貧困地區教師綜合素質。

三要實施活力激發工程。要健全完善考核評估制度，把數學質量擺在核心位置，把學校考核與學生評價、定量考核與定性考核、年終考核與日常考核有機結合起來，并與職稱評定、評優進先、晉等開級“三掛”，樹立重實干、重實績、重公論的鮮明導向。要續加大教育質量提升獎勵力度，推進評優選先、職稱評定、績效獎勵向農村學校教師傾斜、向優秀教師傾斜、向一線教師傾斜，最大限度激發干事創業活力。要加強教育合作交流，堅持“走出去”與“請進來”相結合，與周邊名校開展辦學合作和學術交流，打造充滿活力、富有效率的教學管理模式。

三、牢記職責使命，爭做新時代“四有”好教師。

國以人立，教以師興。教師是立教之本、興教之源。一個好老師可以教出一批好學生，一個好校長可以成就一所好學校，一批教育家可以響國家和民族的未來。數師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者、摯愛的化身，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。透徹而具體地講，全區的每一個教師都承載著我們許多孩子、許多家庭的夢想和成功，更承著我們xx的未來和希望。借今天這個機會，圍繞今年教師節“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”這個主題，向全區廣大教師提幾點希望和要求：

一要有理想信念。教育事業是人類最高的事業，教師是天下無上光榮的職業。教師的職責，不僅要授業、解惑，更要傳道、樹人；教師不僅要成為具有教育智慧的學者，更要成為人格修養的楷模。希望廣大教師始定理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業，堅持把傳承知識、塑造思想、實踐理想作為最高追求，以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業中實現人生價值。尤其是面對當前文化和價值觀念的多元化，面對學生可能出現的疑惑與彷徨，要善于幫助他們澄清模糊認識、明辨是非美丑，努力成長為合格的社會主義事業建設者和接班人。

二要有道德情操。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最耀眼的職業，其光輝耀眼之處，就在于教師可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。希望廣大教師自覺修養師德，以德潤身、以行立教，做美好價值的弘揚者，做人類文明的傳播者，在言傳身教、潛移默化中讓學生學有榜樣，成為學生的道德標桿和品格楷模。要加強學生品行塑造，讓所有學生在獲取知識的同時砥礪品格，成長為有責任心、有正義感、有高尚情操、有奉獻精神的一代新人。

三要有扎實學識。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識、廣泛的興趣、深厚的專業功底、獨特的教學藝術。教師只有做到學而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師秉持終身學習的理念，養成求真務實的治學態度，恪守嚴謹篤學的良好學風，不斷拓寬知識視野，積極探索和潛心研究教育規律，以扎實的學識、精湛的師技贏得學生尊重，努力為國家培養更多的有用之才。

四、強化優先地位，努力打造優良的教育環境。

敬教勸學，建國之大體，興賢育才，為政之先務。發展教育事業，建設教育強區，是一項系統工程，是全社會的共同責任。全區上下要站在為x發展負責、為子孫后代負責的角度，高度重視教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切實凝聚推動教育改革發展的強大合力。

一要深入實施優先發展戰略。區委、區政府將一以貫之地堅持教育優先發展戰略，做全區教育事業改革發展的堅強后盾，確保教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育用地優先保障、教育用人優先補充、教育問題優先解決，寧愿其它方面省一點，也要保證教育投入，全力創造良好的教書育人環境。教育主管部門要充分發揮牽頭抓總作用，切實加強對全區教育各項工作的規劃、部署、協調和組織實施。全區各級各部門要牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，責無旁貸地支持教育、理解教育、關心教育、幫助教育，能說的話要說，能的事做，真正把發展教育的職責落到實處。各級干部都要當好教育工作的后勤保障員，經常關注教育工作，傾聽廣大師生的意見和呼聲，實實在在地為教育發展排憂解難。

二要全力支持保障教育發展。支持保障教育發展是全區各級各部門的份內職責，區發改、財政、人社等部門要認真落實教育優先發展的一系列政策措施，在項目實施、經費安排、人員配備等方面盡量向教育斜。規劃、國土等部門在編制城鎮建設規劃時，要充分考慮教育事業長遠發展的需要，優先規劃落實學校建設用地，為教育發展留足空間。公安、文化、市場監督管理等部門要高度負責地做好學校周邊環境綜合治理、校園安全、食品安全等工作，嚴厲打擊侵害師生權益、擾亂學校正常秩序的行為，切實守護好校園凈土其他各部門都要立足自身實際，發揮職能作用，辦好教育實事，為教育事業發展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務。在全力支持保障的同時，要盡可能減少對正常教學的干擾，減輕學校的額外負擔，切實讓教育回歸本真。

三要營造尊師重教良好氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計為教師解難題、辦實事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、心地投入工作。要廣泛動員社會各個方面、各個階層的力量，調動民營企業家、返鄉創業人士、愛心慈善家的積極性，全力支持教育事業發展，開展豐富多樣的助學活動，形成學校、家庭、社會共同發展教育的良好局面。要大力宣傳教育在助推經濟社會發展中的重要作用，大力宣傳教育事業發展取得的顯著成效，大力宣傳教育戰線上涌現出來的先進典型和先進事跡，真正讓“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，努力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

各位老師、同志們，三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教育承載著xx發展的希望，承載著全區人民的期盼。推進教育事業發展，使命崇高，責任重大。希望全區廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，開拓奮進，扎實工作，全力開創x教育事業新輝煌，書寫教育發展新篇章，為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、建設幸福美好新作出新的更大的貢獻。

最后，祝全區廣大教師節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇二

同志們：

再過幾天，我們將迎來全國第x個教師節。今天，我們在這里召開慶祝教師節表彰大會，表彰我區過去一年中教育戰線涌現出的先進單位、優秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優秀教師等先進個人。首先，我代表區四個班子向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向所有關心、支持、參與xx區教育事業發展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！在過去的工作中，全區廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區教育事業的發展傾注了滿腔熱情，付出了艱苦勞動，在平凡的崗位上做出了突出的業績。在你們身上，集中展現了當代教師開拓進取、求實創新、愛崗敬業、無私奉獻的時代精神，不僅是廣大教師和教育工作者學習的榜樣，也是全區人民學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，繼續努力為我區的教育事業做出新的更大的貢獻。

剛才，高區長總結回顧了過去幾年的工作，安排部署了今后一個時期的任務，講得很全面、很具體。下面，結合對教育工作的理解和把握，我簡單講四個問題。

近幾年，我區的教育事業蒸蒸日上、不斷發展進步，概括起來說：環境明顯改善，隊伍不斷擴大，質量逐步提高。2000年以前，區屬教育只有喇嘛甸鎮這一塊，僅僅包括2所中學、8所小學。隨著企業逐步剝離辦社會職能，先后接管了原三環公司、鐵路、喇化所屬學校，還有建設中專。發展到如今，區屬中小學有16所，其中中學3所，小學13所，還有1所職業教育學校。同時，社會力量辦學發展也比較快。我們都知道市里接收了整個石油管理局的教育，今年是實現“三年平穩過渡”的最后一年。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學也將正式劃歸區政府管理。

面對這樣的形勢，我們的壓力越來越大，城鄉教育差別、教育經費不足、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將日益凸顯，能否加快發展教育事業，為推進經濟社會快速發展提供有力的智力人才支撐，是擺在我們面前的一個嚴肅課題。分析當前和今后一個時期全區的發展形勢，我區處在推動經濟社會全面協調快速發展的關鍵時期，要在全市率先基本實現現代化，走在全市建設戰略新高前列，任務十分繁重和艱巨。實現這一目標，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區”戰略。而教育是培養人才、促進科技進步的基礎，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。因此，必須加快發展教育，力爭在實現教育現代化上率先突破，使教育和爭創龍江第一區相匹配，和經濟發展相適應，成為加快經濟發展的“先行軍”。

教育教學質量事關教育發展水平，事關教育發展成敗，是教育工作的根本。加快發展教育事業，必須立足于教育教學質量的提升，全力鍛造過硬的師資隊伍，推進教育模式創新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學生，一位名校長代表著其所在學校的教育和管理水平，一套好的教學模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當前，我區教育戰線涌現出了一批先進典型，但在名師名校上還有差距，需要我們在今后的工作中大力加強。各位校長作為學校發展的掌舵人，要抬高標準，嚴格要求自己，要用經營管理專家的理念管理學校，用政治家的思維研究教育，堅持依法治校，以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛崗敬業，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺加強道德修養，既要有爭做名師爭創一流的精神狀態，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，贏得社會的尊敬。

教師是崇高的職業，教師作為人類靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應給予學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養品學兼優的人才。在提高教育教學質量方面，必須注重樹立“校以育人為本，師以敬業為本，生以成才為本”的教育理念，建立科學有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線的“領導會管理，教師會育人，學生會學習，家長會教子”的辦學模式，健全科學化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科學、合理的管理制度，積極引進量化考核體制，切實提高我區教育教學工作水平。在市場經濟條件下，社會紛繁復雜，從學校到教師要嚴格做到“四個不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面影響學生。

目前，教育工作中，人員聘任、社會力量辦學、社會化管理等方面還存在一些與現代教育發展不相適應的問題，必須深入推進各項改革，努力改進工作中的問題和不足，保證我區教育的水平整體提高。要進一步完善校長負責制，全面推行教師資格準入制、全員聘任和競爭上崗，建立“能進能出、能上能下”的教師任用新機制，積極探索以業績和貢獻為主導的分配制度，在競爭中充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。

在市場經濟條件下，政府在確保義務教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業資本和民間資本，大力發展教育事業。要積極推進學校后勤改革，實行學校后勤社會化，把食堂、學生宿舍等后勤服務項目推向社會，節省的資金要投入到教學之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進教學設施的現代化。要加快職業教育體制改革。當前，職業教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設中專雖然將要劃歸市屬管理，但其社會職能不會有變化，必須搶抓機遇，爭取主動，改進教學方法，在專業設置、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業設置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業聯合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規模，努力培養新型職業技術人才。

良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發展，有利于學生的身心健康，有利于激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。要加快教育事業的發展，實現教育強區的目標，光靠教育部門的努力是不夠的，必須在全區上下營造一個有利于教育改革和發展的良好外部環境。我們各級領導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業的發展。同時還要注意調動社會各界參與教育事業的積極性，共同營造寬松、和諧的育人環境。應該說，xx區在尊師重教上是有優良傳統的，我們幾屆領導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設了喇鎮中學，配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等；在農村和牧場11所小學中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個牧場小學有宿舍食堂；設立捐資救助基金，對貧困學生進行救助，現基金總額度近25萬元，已救助27名同學上了大學，其中14名參加工作，13名同學在讀（1名在讀研究生）。年初，區里處級干部和部分科級干部與xx_師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面，充分表明區委、區政府對教育的高度重視，也說明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。

做好就育工作，是對xx區的發展負責，對下一代成長負責。總之，希望廣大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為xx區的發展作出應有的貢獻。

最后，祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂，工作順利，萬事順意！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

老師們、同志們、朋友們：

今天，我們在這里召開全市教育工作會議暨慶祝教師節大會，認真貫徹市第五次******和全市教育工作會議精神，隆重表彰為教育事業作出突出貢獻的先進單位和先進個人，深入謀劃當前和今后一個時期x教育發展的美好藍圖。這次會議，是盛大節日的慶祝會，是激勵斗志的表彰會，更是加快教育現代化創建的推進會、誓師會。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向全市廣大教師、教育工作者以及離退休老教師致以節日的問候！向長期以來關心和支持x教育事業的各界人士表示衷心的感謝！

教育是民族振興、社會進步、市域發展的基石。建市以來，市委、市政府始終把教育放在優先發展的戰略地位，教育投入逐年增加，教育資源不斷優化，教育質量穩步提升，尊師重教氛圍日益濃厚，教育事業各項工作取得了長足進步。在全市上下共同努力下，我市先后被評為“全國義務教育發展基本均衡市”“省教育現代化建設先進市”“省中小學責任督學掛牌督導創新市”；全面完成校安工程、“改薄”工程各項階段性任務，義務教育學校辦學條件在全市率先達到省定二類標準；省優質園實現全覆蓋，職業教育擁有3個省級示范性實訓基地、4個省級品牌專業的“金字招牌”；全市。

當前隱藏內容免費查看在職教師本科以上學歷占比五年提升15個百分點，省特級教師、市級以上名校長名教師達到32人，占比全市最高；全社會關心支持教育發展的氛圍日益濃厚，桃李教育發展基金規模不斷壯大。僅今年已累計發放各類教育資助款項548萬元，受益學生達9805人次，特別是近期開展的“群”眾扶貧助學活動，短短兩周時間就募集各類善款1700余萬元。這些都讓我們深深感受到，教育承載了經濟社會發展的明天和未來，也詮釋了全社會共同的夢想和期待。

在今年7月召開的全市教育工作會議上，市委、市政府明確提出，到2022年，全市要總體實現省定教育現代化指標體系要求，教育對經濟社會發展的貢獻顯著提高，教育發展的成果惠及全體人民，群眾對教育的滿意度、幸福感明顯提升。x市作為主城市，在教育事業發展上要有更高的定位和要求，確保在2022年綜合得分達到90分以上，提前達到省定指標體系要求，努力辦好人民滿意教育，全力打造教育品牌。當前和今后一個時期我市教育發展的重中之重就是要全面加快教育現代化進程，打造成為最靚麗的城市名片。借此機會，我強調五點意見。

一、加快創建教育現代化示范市，必須增強抓好教育事業的行動自覺。

隨著經濟全球化步伐不斷加快和信息革命深入推進，科技進步日新月異，知識技能成為市域競爭的決定性因素，人力資源成為經濟社會發展的戰略性資源。未來發展的關鍵靠人才，培養人才的關鍵靠教育。要牢固樹立抓教育就是抓發展的理念。在長期的發展實踐中，我們越來越深刻地認識到，我們與發達地市的差距，表面上是經濟實力的差距，根本上還是教育發展水平、人才支撐能力的差距；地市之間綜合實力的競爭，說到底是人口素質和創新能力的競爭。世界銀行調查研究顯示，勞動力受教育的平均年限每增加一年，創造的gdp可增加9％；職工受教育年限每提高一年，制造業企業勞動生產率會提高17％。由此可見，推進經濟社會發展，最可依靠的資源是人才資源，最可依托的力量是科技力量，最可依賴的優勢是教育優勢。當前，x發展正處于轉型升級、創新驅動的關鍵階段，對各層次、各方面人才的需求越來越大、越來越緊迫。如果沒有人才優勢，我們不僅會輸在今天，而且會輸在明天。怎樣以教育優勢創造人才優勢，進而形成發展優勢，是全市上下肩負的重大歷史責任。要牢固樹立抓教育就是抓小康的理念。當前是x建成高水平全面小康社會的決勝時期。從省定全面小康體系30項53個指標來看，目前我市一些重點指標存在較大差距，有的指標如期完成的壓力還很大，其中“現代教育發展水平”一項，要求“十四五”末達到85％的目標值，而目前我們僅為71.5％，還差近14個百分點。因此，要確保我市全面小康建設走在全市前列，必須優先發展教育、大力支持教育，全力打造教育高地。要牢固樹立抓教育就是抓民生的理念。教育是國計，也是民生，還是評價黨委政府工作和衡量社會和諧程度的重要標尺。實踐證明，辦好一所學校就是造福一方百姓，教好一名學生就是幸福一個家庭。應該說，經過多年以來的發展，x教育工作已步入由硬件投入向軟件硬件并重的新階段，教育事業發展具備了良好的基礎和條件，但是與新形勢、新任務和新目標相比，與人民群眾的期盼相比，還存在不少差距和不足。比如，教育資源配置還有待進一步優化，教育服務產業、服務發展的能力仍然較弱，學校管理和教師隊伍建設存在一些薄弱環節，各項改革還需要不斷深化和完善，等等。這些問題，都需要我們在今后工作中認真分析研究，拿出實實在在的舉措加以解決。全市上下一定要把教育擺上更加重要的位置，充分發揮其啟智、育才、聚力作用，著力推進全市教育事業大發展、大提升、大跨越。

二、加快創建教育現代化示范市，必須在內涵提升上尋求突破。

走內涵發展之路，不僅是提高教學質量、彰顯教育特色的重要內容，也是教育事業拓展更大空間、贏得更大發展的根本所在。要夯實發展基礎。主動順應經濟社會發展的趨勢和廣大人民群眾的愿望，始終堅持問題導向、需求導向、民生導向，推動教育資源供給與社會需求相匹配，加大教育投入力度，既方便學生入學，又避免重復建設。要持續改善辦學條件，統籌抓好校安工程、“改薄”工程等重點工作，統籌推進“十四五”期間12個重點項目，科學規劃，分步實施，真正把教育惠民實事辦成人民滿意、群眾稱贊的精品工程。提高教育信息化水平，加快“三通兩平臺”建設，重點加強農村學校信息基礎建設，彰顯信息技術在教育現代化進程中的支撐引領作用。要提升教育質量。教育的現代化，不僅是教育裝備和教學手段的現代化，而是要培養現代化的學生、現代化的公民。結合基本公共服務均等化的相關要求，強化對各類教育資源的統籌管理、合理配置，加快推進義務教育標準化建設，逐步建立幼兒園服務市制度。提升辦學內涵，將素質教育的理念、要求和措施貫穿到教育工作全過程，加快構建質量監管機制，建立健全政府、學校、家長共同參與的質量評價體系，引導學校走內涵式發展道路。打造特色品牌，圍繞“建設文化、拓展內涵、提升品位、打造特色”的要求，將特色融入辦學思想、教學活動和學校管理，逐步形成“一校有一品，校校有特色”的發展格局。要激發動力活力。加快教育改革創新步伐，引導和鼓勵民間資本進入教育領域，完善民辦教育風險防控機制和退出機制，促進民辦教育做強實力、做優品牌。進一步完善以“重能力、重實績、重貢獻”為導向的激勵機制，探索實施競爭上崗制、目標責任制、輪崗交流制等措施，充分調動廣大教職工的積極性、主動性、創造性，促進教育考核公開、公平、公正。深化教育對外交流合作，積極引進優質教育資源和先進管理理念，實現教育借力發展。

三、加快創建教育現代化示范市，必須在隊伍建設上精益求精。

學校是教育的細胞，教師是學校的支撐。一名好教師能帶出一批好學生，一名好校長能打造一所好學校。要把隊伍建設擺在重要位置，努力打造一支德才并重、愛崗敬業的教師隊伍和精通管理、富有魅力的校長隊伍。

習******強調，“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發展需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。”我們要按照習******的講話精神，大力加強師德師能建設。要實施教師素質提升工程，廣泛開展業務培訓和教學科研活動，進一步完善以名師和優秀教育工作者為主干的梯次化培養體系，切實提升隊伍總體水平。完善教師定期交流機制，在老師的管理、考核、待遇等方面出臺具體辦法，鼓勵城市教師到農村學校任教鍛煉，支持農村教師到城市學校跟班學習。著眼于解決教師隊伍結構性缺編問題，發揚改革精神，在教師總數超編、藝術類教師匱乏、老齡化趨勢加快等重點難點問題上探索新的路徑。目前，全市每3名教師中就有1名黨員，加強基層黨組織建設顯得尤為重要。要嚴肅組織生活，深入開展xx學習教育，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，以黨的建設的不斷加強，帶動教師水平的全面提升。教育部門要大力實施教師培訓計劃、崗位成才計劃，創設各類平臺、各種機會，讓每位教師成長在學校、成才在講臺、成功在崗位。教師不僅是一份職業選擇、一種謀生手段，更代表著一項崇高的事業、一份理想的追求。忠誠，不僅是每個人最崇高的品質，更是師德最根本的核心。廣大教師要永葆對教育事業的忠誠，堅守高尚師德，關愛每個學生，在教書育人中傾注自己全部的知識、能力、智慧和情感。

教育發展關鍵看學校，學校發展關鍵看校長。著名教育家陶行知先生指出：“校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。”校長是辦學方向的掌舵者，是教育思想的引領者，是教育發展的中堅力量。每個校長都要有成為教育家的抱負，創新工作理念，把握教育規律，提高管理水平，爭做有擔當的校長、有思想的校長、有情懷的校長。要淡化職務觀念、強化職業觀念，淡化權力觀念、強化魅力觀念，在指導教學教研、促進教師成長、探索管理藝術上下功夫。要落實名校長名教師培養工程實施意見，強化校長能力提升，采取“走出去、請進來”等方式，提升校長的教育理念和管理水平，推動學校教育管理水平不斷邁上新臺階。完善校長選拔和考核機制，按照“能者上、劣者下”的原則，將真正具有辦學治校能力的同志放到校長崗位上。要加強學校班子梯隊建設，選拔出一批教學成績優異、協調能力突出的優秀教師作為后備干部進行重點培養和使用。

四、加快創建教育現代化示范市，必須在服務發展上凸顯作用。

教育的發展與經濟社會發展相互支撐、相互促進。推動教育現代化建設，必須站在全市大局的高度，充分發揮在推動發展中的重要作用。教育要為經濟社會發展提供有效支撐。著力構建現代職業教育體系，在校企聯動、產教融合、工學對接上下功夫，加強本地緊缺型人才精準化培養，提高職業教育與產業發展的契合度，為實現轉型發展培養更多優秀人才、輸送更多“能工巧匠”。大力推進社市教育發展，圍繞“人人皆學、處處能學、時時可學”的要求，整合社市教育資源，豐富社市教育內涵，重點開展創業就業技能培訓、思想道德教育和法律知識教育，提升居民整體素質。教育要在參與重點工作中發揮更大作用。在全國文明城市創建方面，要嚴格按照創建目標要求，主動擔當、積極作為，深入開展“小手拉大手”等活動，在“文明20條”宣傳、志愿服務、“書香x”創建、非遺進校園等方面起到帶頭作用。在推進教育扶貧方面，要健全各類教育的扶困助學體系，注重精準幫扶，著力解決貧困學生就學難題，從根本上阻斷貧窮代際傳遞。教育要時時刻刻繃緊安全穩定這根弦。當前，教育領域群眾利益訴求呈現多元化趨勢，既有歷史遺留問題，也有新矛盾新問題，既有教育系統內部問題，也涉及到廣大群眾，總體呈現數量偏多、問題多樣的態勢。要增強風險意識，健全教育重大決策事項社會穩定風險評估機制，提高風險的前瞻性、預測性，進一步規范校園日常管理，推行“四務”公開，徹底杜絕亂收費、有償補課等現象，為維護社會大局和諧穩定作出應有貢獻。

五、加快創建教育現代化示范市，必須在教育發展上凝聚合力。

辦好人民滿意的教育，是全市人民的共同事業，需要全社會共同參與。要強化目標責任。教育現代化建設工作領導小組要發揮牽頭抓總的作用，定期研究會辦教育工作，及時研究解決各種難點問題。教育主管部門要切實加強對全市教育工作的規劃、部署、協調和組織實施，研究教育發展中的新情況、新問題，及時提出對策措施，為市委、市政府當好參謀助手。各鄉鎮、街道要切實落實屬地責任，堅持把教育工作與經濟工作同安排、同部署、同落實，及時幫助屬地內學校排憂解難。各市直部門要充分發揮各自職能優勢，為教育事業多辦實事、多做貢獻，進一步形成強大的工作合力。要加大要素保障。堅持教育優先發展，做到教育項目優先規劃、用地優先保障、人才優先支持、待遇優先落實，真正把教育改革發展的各項舉措落到實處。要優先保障教育經費投入，完善政府投入為主、多渠道籌集教育經費機制，確保教育投入實現“三增長一提高”。鼓勵社會力量投資興學、捐資助學，形成多元化的投入渠道。要營造良好氛圍。今天的會議，表彰了尊師重教先進單位和先進個人，19家捐資助學單位成為桃李基金會員單位，他們以實際行動在全社會倡導了良好風尚、擔起了社會責任，同時也傳遞了關注祖國未來、心系教育發展的正能量。全市上下要以優秀人物、先進典型為榜樣，引導更多力量支持教育、投入教育、興辦教育，形成合力推動教育事業蓬勃發展的生動局面。千方百計創造條件，在政治上關懷教師、工作上關心教師、生活上關愛教師，努力營造尊師重教的濃厚氛圍。深入推進教育系統政行風建設，嚴格執行“五嚴”規定，從嚴規范辦學行為，把教育事業辦成陽光事業，把教育工程辦成民心工程。

老師們、同志們，敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。回顧昨天取得的成就，凝聚著大家的智慧和汗水；推動未來的發展，更需要大家的創造和奉獻。希望全市各級干部、廣大教育工作者和社會各界人士進一步凝聚共識、增強合力、共同奮斗，扎實推進教育現代化建設，為建設高水平全面小康社會作出更大貢獻！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位老師，同學們：

正值全市人民喜迎建市四十周年之際，我們迎來了教師節，很高興和大家一起慶祝人民教師的光輝節日，隆重表彰為全市教育工作做出突出貢獻的先進典型。在此，我代表市委、市人大常委會、市政府、市政協，向在座的各位教師，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持全市教育事業的社會各界表示衷心的感謝！

率先在全省取消了農村代課教師；

率先在全省全面普及高中階段教育，連續8年高中階段入學率保持在90%以上；

率先為困難家庭的高中生、大學生給予生活補貼，建立了較為完善的學生資助機制；

率先對在校學生意外傷害校方責任險實行政府“埋單”；

更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。今天受到表彰的優秀教師是其中的杰出代表。在你們身上，集中體現了人民教師胸懷祖國、熱愛人民，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。你們為全社會樹立了光輝榜樣，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們！

借此機會，我就如何抓好我市教育工作談幾點意見：

一、堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位。

教育不平衡現象依然突出，優質教育資源還不能很好地滿足群眾要求；

教師隊伍素質有待進一步提高，教育改革發展的任務非常艱巨。我們必須站在全局的、戰略的高度，加深對教育基礎性、先導性、全局性地位和作用的認識，增強教育優先發展的使命感、責任感和緊迫感，以更大的決心，更有力的舉措推動教育發展，努力辦好人民滿意的教育。

二、努力促進教育事業公平均衡發展。

教育公平是社會公平的重要基礎。促進教育公平，既是重大而緊迫的任務，也是長期而艱巨的任務。我們要全面貫徹黨的教育方針，適應市場經濟和人民群眾接受良好教育的需求，不斷優化教育結構，提高發展水平，促進教育公平，推動全市教育全面協調可持續發展。

質量是教育的生命。提高教育質量，對學校來說，是立校之本；

對教師來說，是立教之基。各級教育主管部門和學校都要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，圍繞新課程改革和發展的要求，大膽探索和實踐，不斷提高教育質量和教學水平。要堅持育人為本、德育為先，著力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，造就德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。廣大教育工作者都要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育規律及有效的教學方式方法，鼓勵學生的創造性思維，引導發掘學生的興趣和潛能，把學校辦出特色、辦出水平，切實提高學生的綜合素質，為x高質量發展奠定堅實的人才和智力基礎。

盡管經過近年來教育資源整合，加大對農村辦學的投入力度，我市的廣大農村教育基礎條件有了很大的改善，但城鄉教育發展的差距仍然突出。今后，要繼續大力推進農村寄宿制學校建設，有效整合現有教育資源，適度規模辦學。要把教育項目資金、設施設備向農村地區、薄弱學校傾斜，逐步推進農村教育信息化建設，狠抓農村中小學儀器配備更新、實驗室圖書室(館)建設等重點項目，著重解決好城鄉間、區域間、校際間差距問題。加快實施標準化學校建設工程和中小學校舍安全工程，使全市所有中小學都達到標準化要求，確保將學校建成最安全、家長最放心的地方。大力加強農村教師隊伍建設，深入推進農村中小學教師素質提高工程，進一步提高農村教師素質和教學水平。

適應經濟社會發展對教育的新要求和人民群眾對教育的新期盼，根據各級各類教育的不同特點，科學規劃，分類指導，促進各類教育全面協調發展。基礎教育要以素質教育為重點，關注每一個學生的成長進步，促進學生德智體美全面發展。職業教育要以就業為導向，把提高質量和促進就業作為工作重點，強化職業技能訓練，實現職業教育和就業崗位的零距離對接。成人教育要完善現代教育體系，擴展培訓渠道和服務面，努力建設學習型社會。特別是作為全市唯一的高校，xxxx學院要堅持走政府主導、地企合作、院企融合的辦學路子，以采礦、選礦、冶金、應用化工等特色專業為核心，努力做到專業對接產業、技能對接崗位，積極培養高技能的應用型人才，力爭通過各方面的努力，把學院建成省內領先的特色高職學院。

教育公平是社會公平的基礎。要重視教育機會公平、質量公平，讓所有孩子都有受教育的機會，都能健康快樂的成長。要堅持“義務教育政府辦”的原則，進一步完善義務教育免費制度，健全義務教育經費保障機制，提高公用經費標準。要保證進城務工農民子女與當地居民子女接受同等條件的義務教育，關心農村“留守兒童”的教育問題，幫助他們解決學業、生活等方面的困難，給他們以更多的關愛。要不斷加大財政投入，擴大資助范圍，加大資助力度，完善資助體系，確保不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學。

三、進一步在全社會營造尊師重教的良好氛圍。

尊師重教是中華民族的優良傳統，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重人才、尊重創造的具體體現。關心、愛護教師隊伍，加快教育事業發展，單純依靠教育部門是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正形成支持教育事業發展的良好環境。

強國必先強教，強教必先強師教師從事的是百年樹人的偉業，要以對黨的教育事業負責、對學生負責、對學校負責、對社會負責的態度，自覺忠誠黨的教育事業，真正把教育當作造福社會的事業，當作創造社會價值的平臺，當作追求人生幸福、實現人生價值的生存方式，靜下心來教書育人，切實把個人的聰明才智和人生追求融入到生動豐富的教育教學實踐之中要弘揚高尚師德，帶頭樹立高尚的道德情操和精神追求，帶頭實踐社會主義核心價值觀，以自己高尚的人格教育影響學生，做社會主義核心價值體系的模范踐行者，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和富有成效的工作贏得全社會的尊重陶行知先生說過，“只有好學，才是終身進步之保險，也就是常青不老之保證”要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水廣大教師一定要強化終身學習理念，通過各種途徑，引知識之清泉、集百家之所長、壘教學之富礦，養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，不斷提高教書育人本領要勇于探索創新，踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，在引導發掘學生興趣和潛能的基礎上促使學生全面發展，努力培養出一批適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

教育事業是一項社會系統工程，不僅需要廣大教師的辛勤耕耘，同樣需要社會方方面面的理解、幫助和支持。各級黨委、政府要繼續把教育放在優先發展的戰略地位，真正重視教育、支持教育、崇尚教育，對教育工作高看一眼、厚愛一份，及時解決教育發展中的困難和問題。各級各部門要樹立全局觀念，各司其職，相互配合，通力協作，大力支持教育事業的發展。要繼續不斷加大對教育的投入，健全教育投入的優先增長機制，為教育事業又好又快發展提供資金保障。要大張旗鼓地宣傳優秀教師高尚情操，引導形成全社會愛戴教師、感恩教師、尊師重教的良好風尚。要高度關注、真情關心教師的工作和生活，多為廣大教師辦實事、辦好事，著力提高教師的收入和社會保障水平，為教師教書育人創造良好條件。各執法部門要認真履行職責，加強學校周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為，為廣大師生提供一個清靜、安寧的學習工作環境。總之，要通過各方努力，形成全社會關心、教師盡心、學生安心、家長放心的濃厚氛圍，努力推動教育事業再上新的臺階。

教育是民族振興的基石，教師是人類靈魂的工程師。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業績，為x跨越式發展做出更大的貢獻!

最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇五

尊敬的各位老師，同志們：

在第xx個教師節即將來臨之際，今天我們在這里隆重集會，共同慶祝人民教師的節日，表彰獎勵全縣教育戰線上涌現出的先進集體和先進個人，進一步推動全社會形成尊師重教的良好風尚。在此，我謹代表中共xx縣委、縣人大常委會、縣人民政府、政協xx縣委員會，向受到表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈祝賀！向全縣廣大教師和教育工作者致以誠摯的問候、崇高的敬意和衷心的感謝！

尊師重教是中華民族的優良傳統。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年9月10日定為教師節。教師節的設立，體現了黨和國家對教育及教育工作者的重視，體現了廣大群眾對教師的尊重，體現了全社會對教師的關懷，體現了教師職業的崇高價值。縣委、縣政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一中心，牢牢把握促進公平與提高質量兩大任務，持續深化教育改革，不斷加大教育投入，著力改善辦學條件，努力提升辦學水平，舉全縣之力推進教育強縣建設，全縣教育事業得到了長足發展，為縣域經濟社會持續健康發展提供了強有力的人才保障，“xx教育”已成為我縣對外宣傳最響亮的品牌。

xx一中成功創建省級普通高中特色實驗示范校；

全縣有需求的行政村幼兒園實現全覆蓋，適齡幼兒入園率從2012年的38.6%提高到現在的91.36%。三是辦學條件持續改善。教育投入持續加大，2017年教育總支出達到9.54億元，占全縣財政總支出的27%。實施了xx一中綜合改善辦學條件、縣六中遷建、xx三中初中部、一中二中學生公寓樓、薄弱學校改造、教師周轉房等一大批教育基礎設施項目，義務教育階段學校辦學條件全部達到省定標準。四是教育改革扎實推進。教育扶貧政策全面落實，質量連片提升工程深入實施，新課程改革、校本課程開發、高效課堂打造、特色學校創建、“五進”校園等活動廣泛開展，就近入學、劃片招生、“均衡生”設置等招生制度改革縱深推進，全市農村邊遠地區小班化教學改革及專項課題指導培訓現場會在我縣召開。五是師資隊伍不斷優化。中小學校黨建和師德師風建設不斷加強，研討交流、優質課評選、網上曬課等教研教改活動扎實有效，特崗計劃、事業單位招聘、緊缺人才引進等工作穩步推進，教育質量獎勵、教育安居工程、鄉村教師補貼等政策全面落實，教師隊伍活力明顯增強。

有扎根農村、埋頭苦干、兢兢業業的名老教師；

有初涉杏壇、勤奮好學、成績突出的教壇新秀；

有愛崗敬業、樂于奉獻、以德樹人的師德模范。你們都有著潛心教書、精心育人的崇高信念，有著不計名利、甘為人梯的奉獻精神，有著學為人師、行為世范的崇高境界，集中彰顯了人民教師的優秀品質，展示了人民教師的時代風采。正是有了這樣一批先進集體，有了這樣一支優秀隊伍，我縣教育事業才得以健康發展、全面進步、不斷提升！

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，與新形勢下教育改革發展的要求相比，與全縣人民群眾的期望相比，與周邊地區強烈競爭的態勢相比，我縣教育工作仍面臨許多困難和問題，推動教育事業持續健康發展的任務還十分艱巨。一是義務教育均衡發展的基礎還不牢固，“鄉村弱”和“城鎮擠”的矛盾還沒有徹底解決，大量農村生源向川城區流動，川城區學校“大班額”現象仍然存在，農村學校“空心化”問題比較突出。二是對基礎教育的關注度不夠高，高中強于初中、初中強于小學的問題一定程度存在，教育事業可持續發展的后勁還不足。三是學前教育城鄉差距較大、高中教育亮點不夠突出、職業教育競爭力不強、民辦教育后勁不足的問題依然存在，教育體系還需進一步完善。四是教育投入相對不足，學校標準化建設水平不高，學生寄宿樓和教師周轉宿舍建設較為滯后，教育裝備短缺的問題比較突出。五是高中學校骨干教師數量較少，中小學教師學科結構不夠合理，體音美專業教師、學前教育師資、職業教育“雙師型”教師短缺等問題都較為突出。個別教師責任意識不強、師德師風不高，棄教從商、課外辦班、有償補課的現象不同程度存在。這些問題和差距，既是工作的壓力，也是努力的方向，更是我們加強和改進工作的著力重點，必須引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

習近平總書記強調，“兩個一百年”奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育。當前，我縣正處于決戰整縣脫貧、決勝全面小康、厚植發展優勢、加快轉型發展的關鍵時期，迫切需要教育提供強有力的智力支撐和人才保障。全縣上下要站在全局和戰略的高度，牢固樹立教育優先發展理念，加快推進我縣教育事業改革發展，努力辦好人民滿意的教育，全面開創新時代我縣教育事業發展的新局面。

下面，我就加快和提升全縣教育事業發展，講四個方面的意見。

一、聚焦內涵發展，全力辦好人民滿意的教育。

習近平總書記指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。當前和今后一個時期，要牢牢把握人民滿意這一發展教育的宗旨，緊緊圍繞內涵發展、高質量發展這一奮斗目標，全力以赴補齊短板、夯實基礎、提升優勢，加快建設教育強縣，寫好“奮進之筆”的xx篇章，努力讓人民群眾享受更加公平、更有質量的教育。

一要堅持立德樹人導向。立德樹人是教育的根本任務。要牢牢把握“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學方向，全面推進素質教育，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程，把中國夢教育融入青少年成長全過程，引導廣大學生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要樹立科學的教育觀，注重培養學生健康、樂觀、向上的品格，教育廣大學生自覺遵紀守法、維護秩序、節約資源、愛護環境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長為有文化修養、有人文情懷、有社會擔當的優秀人才。

二要健全完善教育體系。要按照“高中教育抓內涵、義務教育抓均衡、學前教育抓提升、職業教育抓拓展、民辦教育抓規范”的思路，加快完善現代教育體系。高中教育發展上，要堅持普及與提升相結合、優質與特色相結合，以高中新課程改革為抓手，切實轉變教育理念，優化教學過程，強化內部管理，努力打造一批名校、培養一批名師，持續鞏固擴大高中教育發展的優勢。縣一中要高起點定位，在培養拔尖學生、名校學生上不斷實現新突破。二中、三中、四中、六中要深挖潛力、狠抓管理、提升質量、乘勢追趕，保持齊頭并進態勢。義務教育發展上，要優化教育資源配置，著力加強薄弱學校改造，加大農村學校實驗室、圖書室、體育器材等設施配備，加快教師周轉房、學生寄宿樓、學校食堂等項目建設，推進義務教育由基本均衡向優質均衡邁進。學前教育發展上，要緊盯師資建設和規范管理兩個重點，建立健全幼兒教師引進培養機制，采取公開招考、跟班培訓、中小學教師劃轉等方式解決幼兒教師不足的問題。要健全完善學前教育認定、考核、評估和日常管理制度，促進公辦幼兒園晉等升級、民辦幼兒園規范運行。職業教育發展上，要把中職教育作為普及高中階段教育的重點，在進一步鞏固擴大中職生對口升學考試成果的同時，打造“拳頭”專業，加強校企合作，促進產教融合，暢通就業渠道，做大做強縣職校這一品牌。民辦教育發展上，要全面落實鼓勵民辦教育發展的各項政策，著力在規范辦學行為、提高教育質量上狠下功夫，積極構建以公辦為主體、民辦為補充的多元化辦學格局。

只抓畢業年級、放松中低年級；

只抓高考會考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎打牢，把底子夯實，切實增強教育持續發展的后勁。要加強教學管理，全面落實課程計劃，優化課堂教學模式，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，著力打造高效課堂，向“45分鐘”要質量，從優質課中求效益。要加強校園文化建設，積極推進“書法、武術、經典、禮樂、人物”進校園活動，促進學生身心健康、快樂成長、全面發展。要加強教學研究，充分發揮教育科研的先導性、基礎性作用，加強教研隊伍建設，常態化開展教育科研專項培訓，及時了解教育科研前沿信息、先進經驗和優質資源，推進教育科研上臺階、上水平。要加強信息化建設，加快“三通兩平臺”等信息基礎設施建設，大力普及教育信息技術，加強優質教育資源互聯共享，促進信息化建設與教育教學相融合，努力實現教育教學、教育管理、教育辦公自動化。要加強督導管理，重視加強督導隊伍建設，進一步完善督學、督政、監測三位一體的教育督導體系，完善中小學校責任督學掛牌督導制度，有效規范學校辦學行為。

四要大力促進教育公平。教育公平是人生起跑線上的公平，是社會公平的重要基礎。鄉村教育是決定教育整體水平的重要標志，是當前我縣教育事業發展的最大短板。要深入實施鄉村教育底部攻堅行動，科學配置教育資源，用足用好教育脫貧政策，在經費投入、師資力量、教育管理等方面努力向薄弱學校、農村學校傾斜，切實解決教育“農村弱、城市擠”、教師“下不去、留不住”、學生特別是貧困學生“上學難、上學貴”的問題。要積極爭取義務教育學校建設項目，把改善鄉村學校教學、生活、衛生條件和校園文化環境作為重點，全面加強鄉村小規模學校、鄉鎮寄宿制學校建設，努力辦好群眾“家門口的好學校”。要嚴格落實義務教育免試就近入學制度，嚴格按照標準班額招生，適當穩定鄉村生源，合理分流學生，緩解城鎮學校就學壓力。要建立健全家庭經濟困難學生資助體系，統籌解決好進城務工人員、困難家庭子女、留守兒童、殘疾兒童的教育問題，保障各類群體平等接受教育的權利，讓每一個孩子都能讀得起書、上得起學、上得好學。

二、堅持德才并重，著力打造高素質教師隊伍。

如果說教育是國家發展的基石，教師就是奠基者。有好的教師，才可能有好的教育。習總書記強調，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。加快教育事業發展，需要大力培養和造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，這是社會各界的期盼，也是教育發展的關鍵。

一要實施師德引領工程。要把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，加強職業道德和行為規范建設，建立正向激勵機制，教育引導廣大教師堅守崗位、扛起責任、腳踏實地、靜心教學，用良好的師德師風和卓有成效的工作業績贏得學生愛戴，贏得社會尊重。要健全完善師德考核機制，全面推行師德負面清單制度，將師德師風與評優選先、晉升職稱掛鉤，嚴格實行師德“一票否決”，加大通報曝光力度，切實增強廣大教師依法執教、依法從教的自覺性和責任感。要聚焦課外辦班、有償補課、雇人代課、棄教從商等群眾反映強烈的突出問題，認真組織開展專項清理清查行動，大力整治教育領域的不正之風，堅決維護教育系統風清氣正的良好環境，真正讓能教學的教師有舞臺、教好學的教師有地位。

二要實施技能提升工程。要健全教育人才培養機制，依托“國培計劃”等各類專題培訓項目，深入推進“名師名校”建設，通過邀請專家和名師，對新上崗教師進行基礎理論和教學常規培訓，對從教時間較長的教師進行新理念新教法提高培訓，對青年教師進行傳、幫、帶培訓，努力培養一批骨干教師和學科帶頭人。要扎實推進教育質量連片提升，積極開展連片教研、教學觀摩、優質課評選等活動，鼓勵教師深化教研教改、創新教學手段，不斷增強教學技能。要充分運用信息化手段，認真做好鄉村教師培養培訓工作，提升農村貧困地區教師綜合素質。

三要實施活力激發工程。要健全完善考核評估制度，把教學質量擺在核心位置，把學校考核與學生評價、定量考核與定性考核、年終考核與日常考核有機結合起來，并與職稱評定、評優選先、晉等升級“三掛鉤”，樹立重實干、重實績、重公論的鮮明導向。要繼續加大教育質量提升獎勵力度，推進評優選先、職稱評定、績效獎勵向農村學校教師傾斜、向優秀教師傾斜、向一線教師傾斜，最大限度激發干事創業活力。要加強教育合作交流，堅持“走出去”與“請進來”相結合，與周邊名校開展辦學合作和學術交流，打造充滿活力、富有效率的教學管理模式。要探索推進現代學校制度建設，賦予教師在管理、教學、教研中更多的自主權，讓廣大教師的智慧和創造力得到充分體現。

四要實施師資保障工程。要重視加強人才引進工作，簽約一批重點院校畢業的高素質人才充實到教師隊伍中來，以“名教師”培養“名學生”，以“名學生”打造“名學校”。要健全完善校長選拔、聘任、考核及后備校長培養機制，全面推進義務教育學校校長交流輪崗，切實把那些有強烈事業心和責任感，懂教育、善管理、愛鉆研的校長重用起來，努力培養和造就一批獻身教育事業、具有先進教育理念的校長隊伍。要健全完善城鄉教師合理流動機制，分期分批選配川城區學校教師到貧困學校開展支教，全面加強農村學校音樂、體育、美術、英語等薄弱學科教學力量，充分調動山區教師的工作積極性。要提高鄉村教師待遇，依法保障教師收入水平，認真落實鄉村教師生活補助，大力推進教師安居工程建設，全力保障教師合法權益，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。

三、牢記職責使命，爭做新時代“四有”好教師。

國以人立，教以師興。教師是立教之本、興教之源。一個好老師可以教出一批好學生，一個好校長可以成就一所好學校，一批教育家可以影響國家和民族的未來。教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者、摯愛的化身，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。透徹而具體地講，全縣的每一個教師，都承載著我縣許多孩子、許多家庭的夢想和成功，更承載著我們xx的未來和希望。借今天這個機會，圍繞今年教師節“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”這個主題，向全縣廣大教師提幾點希望和要求。

教師不僅要成為具有教育智慧的學者，更要成為人格修養的楷模。希望廣大教師始終堅定理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業，堅持把傳承知識、塑造思想、實踐理想作為最高追求，以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業中實現人生價值。尤其是面對當前文化和價值觀念的多元化，面對學生可能出現的疑惑與彷徨，要善于幫助他們澄清模糊認識、明辨是非美丑，努力成長為合格的社會主義事業建設者和接班人。

二要有道德情操。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最耀眼的職業，其光輝耀眼之處，就在于教師可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。希望廣大教師自覺修養師德，以德潤身、以行立教，做美好價值的弘揚者，做人類文明的傳播者，在言傳身教、潛移默化中讓學生學有榜樣，成為學生的道德標桿和品格楷模。要加強學生品行塑造，讓所有學生在獲取知識的同時砥礪品格，成長為有責任心、有正義感、有高尚情操、有奉獻精神的一代新人。

三要有扎實學識。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識、廣泛的興趣、深厚的專業功底、獨特的教學藝術。教師只有做到學而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師秉持終身學習的理念，養成求真務實的治學態度，恪守嚴謹篤學的良好學風，不斷拓寬知識視野，積極探索和潛心研究教育規律，以扎實的學識、精湛的師技贏得學生尊重，努力為國家培養更多的有用之才。

四要有仁愛之心。教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。希望廣大教師心懷仁愛，關心一切學生，關心學生的一切，用情感培育學生的興趣，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，努力把學生培養成為愛民族、愛國家、愛社會、愛家庭、愛父母的人。

四、強化優先地位，努力打造優良的教育環境。

敬教勸學，建國之大體；

興賢育才，為政之先務。發展教育事業，建設教育強縣，是一項系統工程，是全社會的共同責任。全縣上下要站在為xx發展負責、為子孫后代負責的角度，高度重視教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切實凝聚推動教育改革發展的強大合力。

一要深入實施優先發展戰略。縣委、縣政府將一以貫之地堅持教育優先發展戰略，做全縣教育事業改革發展的堅強后盾，確保教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育用地優先保障、教育用人優先補充、教育問題優先解決，寧愿其它方面省一點，也要保證教育投入，全力創造良好的教書育人環境。教育主管部門要充分發揮牽頭抓總作用，切實加強對全縣教育各項工作的規劃、部署、協調和組織實施。全縣各級各部門要牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，責無旁貸地支持教育、理解教育、關心教育、幫助教育，能說的話要說，能做的事要做，真正把發展教育的職責落到實處。各級干部都要當好教育工作的后勤保障員，經常關注教育工作，傾聽廣大師生的意見和呼聲，實實在在地為教育發展排憂解難。

二要全力支持保障教育發展。支持保障教育發展是全縣各級各部門的份內職責，縣發改、財政、人社、編辦等部門要認真落實教育優先發展的一系列政策措施，在項目實施、經費安排、人員配備等方面盡量向教育傾斜。規劃、國土等部門在編制城鎮建設規劃時，要充分考慮教育事業長遠發展的需要，優先規劃落實學校建設用地，為教育發展留足空間。公安、安監、文化、工商、食藥監等部門要高度負責地做好學校周邊環境綜合治理、校園安全、食品安全等工作，嚴厲打擊侵害師生權益、擾亂學校正常秩序的行為，切實守護好校園凈土。其他各部門都要立足自身實際，發揮職能作用，辦好教育實事，為教育事業發展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務。在全力支持保障的同時，要盡可能減少對正常教學的干擾，減輕學校的額外負擔，切實讓教育回歸本真。

三要營造尊師重教良好氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計為教師解難題、辦實事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要廣泛動員社會各個方面、各個階層的力量，調動民營企業家、返鄉創業人士、愛心慈善家的積極性，全力支持教育事業發展，開展豐富多樣的助學活動，形成學校、家庭、社會共同發展教育的良好局面。要大力宣傳教育在助推經濟社會發展中的重要作用，大力宣傳教育事業發展取得的顯著成效，大力宣傳教育戰線上涌現出來的先進典型和先進事跡，真正讓“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，努力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

各位老師、同志們，三寸粉筆，三尺講臺系國運；

一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教育承載著xx發展的希望，承載著全縣人民的期盼。推進教育事業發展，使命崇高，責任重大。希望全縣廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，開拓奮進，扎實工作，全力開創xx教育事業新輝煌，書寫xx教育發展新篇章，為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、建設幸福美好新xx作出新的更大的貢獻！

最后，祝全縣廣大教師節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇六

老師們：

時光飛逝，每天都開始著新的篇章。但金秋九月注定是屬于我們教師的節日，這是一個收獲的季節，也是一個開始耕耘的季節，是我們一代代老師以自己的辛勞送走一代代高三學子，收獲高考的喜悅;又迎來一代代高一新生，把新的希望播種。是我們老師把過去、現在、將來連接起來，把希望與夢想連接起來，我們無愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國花朵的園丁”的光榮稱號。今天，在第31個教師節到來之際，讓我代表學校向所有的教職員工道一聲：“老師們，節日快樂!”同時，也向你們致以崇高的敬意!

過去的一年，我們全體教職員工齊心協力，取得了豐碩的成果：學校相繼獲得“五好基層黨組織”、“綜治ww工作先進單位”、“女職工建功立業標兵崗”、“高中教學質量獎(高中學校)二等獎”、“高中學生籃球比賽優秀組織獎”、“xx區文明單位”等一系列光榮稱號，特別是順利通過了市級示范高中的督導評估。我們的老師也是八仙過海，各顯風流：有劉獲得“省級優秀工會工作者”光榮稱號、有李獲得“xx市師德標兵”光榮稱號、有陳獲得市教育局黨組表彰的“優秀共產黨員”稱號、有學校學校黨總支表彰的方群芳等十位優秀共產黨員、有王等20為老師被推薦為年度考核優秀、有鄭等十位老師獲得“十佳園丁”的稱號、有李等24位老師獲得“先進教育工作者”的稱號、有黃等28位同志獲得“工會活動積極分子”的稱號。

回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，我們學校經過五十余年的發展到今天，站在市級示范高中的新起點、面對把七中辦成“xx市窗口學校”的新目標。我們要把過去的成績當作基石，發揚執著進取的精神，與時俱進，開拓創新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。

老師們，國運興衰，系于教育;振興教育，全民有責。我們從事的是塑造人的靈魂的事業。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。我真誠的希望全體教師在新課改全面推進、學校聲譽不斷提升的形勢下，能夠把握機遇、迎接挑戰，以高尚的師德、精湛的業務塑造自己，引導他人，不負國家重托，不負家長期望，不負學生敬意，真正做到讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。

最后，我再次祝愿全體教師節日愉快，合家歡樂!謝謝!

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇七

尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學們：

大家上午好！

在這美好的金秋時節，我們在這里隆重集會，舉行新學年開學典禮暨第x個教師節慶祝表彰大會。新學年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風發的新同學，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學習，共同成長。同時我也代表學校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

我們欣慰的是我們四小是一個豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關心愛護學生，樹立為學生的終身發展負責的服務意識。

我想說的是，我們四小正是有一支這樣優秀的教師團隊，一支樂于奉獻，甘于清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學科調教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學獲一等獎4名，三等獎6名，優秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學在廖樹結老師指導下，獲得河西區朗誦比賽二等獎；同學參加市級書法大賽獲一等獎，同學獲二等獎。

老師們，同學們，新的學年、新的任務，呼喚著我們要有新的作為、新的業績。我們還面臨著諸多挑戰和考驗，讓我們更加緊密地團結起來，與時俱進，乘勢而上，以昂揚向上、奮發進取的精神狀態，以求真務實、頑強拼搏的工作作風，應對挑戰，加快發展，再創新的輝煌！

最后，祝同學們天天向上，學業有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節日快樂！

謝謝！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇八

各位領導、各位同事，大家好。

今天我有幸作為后勤優秀管理工作者在這里發言，與大家一起分享06年度的工作心得，我感到非常的榮幸。

剛才，當我從領導手中接過優秀管理工作者的證書時，我心中充滿了自豪與感激。我深知這證書的份量，它不僅凝聚了物管中心乃至整個后勤服務總公司全體員工的心血，而且還包含了廣大師生對我工作的理解和支持;它不僅體現了學院領導、公司領導對我06年度工作的肯定和鼓勵，同時還傾注了各級領導對我以后工作的鞭策和殷切希望。我深知海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。我今天的榮譽應該屬于全體員工，屬于后勤這個優秀團隊的每一個人。因為每一個漂亮的花瓣背后，是無數的耕耘。我深知，榮譽與責任并存，榮譽更是責任!為此，我將戒驕戒躁，扎實工作，以更足的熱情，更嚴的要求，更高的標準努力完成上級交給的各項任務。

領導下，齊心協力，共同奮斗，繼續譜寫后勤發展的新篇章。

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位教師、同志們：

向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持教育事業發展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

義務教育在全市率先通過了國家均衡縣驗收，2020年起始年級消除了大班額；

學前教育普及普惠發展，較好滿足了群眾入園需求；

蘇豫中學開始招生，優質民辦教育和公辦教育協同發展。這些成績的取得，飽含著各級黨委、政府的關心和重視，傾注著全社會的愛心和奉獻，更凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水。長期以來，你們戰斗在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，對教育工作傾注滿腔熱情，付出艱辛勞動，取得了驕人業績。在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意！成績來之不易，良好發展態勢彌足珍貴，我們應加倍珍惜，戒驕戒躁，砥礪前行，再創輝煌。借此機會，按縣委常委會研究的意見，我提幾點希望和要求：

一、堅定目標不動搖，牢牢抓住提高質量這個核心任務。

教育是最大的民生。當前，人民群眾對高質量教育資源的渴求日益強烈。我們必須把質量作為教育的生命線，全面實施素質教育，堅持內涵發展、多元發展、特色發展，推進各類教育協調發展。

我們要貫徹落實《中共中央關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》文件精神，實施學前教育行動計劃，每鄉建成1-2所公辦幼兒園。鼓勵社會力量辦園，認定、扶持一批普惠性民辦園，逐年提高普惠性幼兒園數量。

統一城鄉義務教育學校建設標準，確保城鄉基本公共教育服務均等化。進一步規范招生秩序，鞏固治理“擇校熱”成果，逐步降低班額標準。教育部門加強監測和督導，堅決防止學生學業負擔過重。提高農村學校教學質量，實現義務教育優質均衡發展。

實施《×縣消除普通高中大班額專項規劃（2020—2025年）》，加快普及高中階段教育，三年內消除普通高中大班額。深入研究普通高中新課程方案，因地制宜的實施選課走班教學。提高教學研究水平，打造高效課堂，推動普通高中特色優質發展，實現高考名校新突破。落實《國家職業教育改革實施方案》，完善職業教育培訓體系，鼓勵退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉農民工等接受中等職業教育，為農村培養新型實用人才。加快×女子職業學院和鄭州信息工程職業學院項目建設，健全產教融合的辦學機制，四年內完成省級“高水平職業學校、高水平專業”項目建設，實現職業教育產業化、規模化、集群化發展，構建職業教育新格局。

二、多管齊下固根本，狠抓師資隊伍建設這個辦學基礎。

教師是教育的根本。要把加強師資隊伍建設作為一項重要工作來抓，培養一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍。

要創新規范中小學教師編制配備，按照班師比與生師比相結合的方式核定教職工編制。人事編制部門要根據每年教師退休、缺編情況，定期組織教師招聘，遴選樂教善教的優秀人才進入教師隊伍。要創新舉措，開辟綠色通道，鼓勵引導×籍在外優秀教師回鄉從教。教育部門要向上級積極申報特崗計劃，鼓勵應屆大學生到我縣教書，補充教師崗位。

要把師德師風作為評價教師的第一標準，健全完善師德師風教育、宣傳、考評和監督機制。引導廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師。教師要自覺敬業修德，奉獻社會，成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。

實施名教師培養計劃，扎實開展教師全員輪訓工作，不斷提升教師的理論素養和專業水平，加快培養一批掌握前沿知識、熟悉教育規律、示范引領作用顯著的高層次杰出教育人才，不斷壯大骨干教師和領軍人才隊伍。實施名校長培養計劃，抓牢校長隊伍這個龍頭，督促校長經常深入課堂聽課、參與教研、指導教學，努力提高教育教學領導力。倡導教育家辦學，支持校長大膽探索，創新教育思想、教育模式、教育方法，形成教學特色和辦學風格。建立校長人才儲備長效機制，形成校長隊伍建設梯次結構，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業務精湛、治校有方的校長隊伍。

堅決貫徹中央提出的“力爭用三年時間解決義務教育階段教師工資待遇問題”要求，健全中小學教師工資長效聯動機制，確保我縣中小學教師平均工資收入水平不低于或高于本縣公務員平均工資收入水平。落實地方教齡津貼、農村教師生活補助、鄉鎮工作補貼等各項政策。深化教師職稱制度改革，保障教師享有健康體檢、住房、落戶等優待政策，讓教師成為真正令人尊敬和羨慕的職業，充分激發教師安心從教、潛心育人的熱情。

三、科學規劃巧布局，順應城鎮化發展的歷史趨勢。

教育要順應社會城鎮化發展的大趨勢，主動作為，重新規劃城鎮和農村學校的布局，一方面加快城鎮學校建設步伐，另一方面統籌集約使用農村教育資源。破解因人口向城鎮集中而產生的農村教育資源閑置、教師結構性缺編、小規模學校質量下降和留守兒童無人看管等問題。

自然資源部門要與教育部門緊密結合，測算學生規模，根據國家有關學校建設占地標準，科學編制我縣中小學校建設布局規劃。堅持學校建設與居民小區建設同步規劃、同步審批，學校適度提前建設的原則進行。學校建設要順應社會城鎮化發展趨勢要求，提供與人口城鎮化速度相匹配的學位供應，滿足人民群眾對教育資源的需求。

健全以政府為主導，企業積極參與的學校建設融資模式，企業要深刻認識到學校建設對住宅市場的巨大拉動作用，主動參與到學校建設中來，積極捐資，加快學校建設步伐，緩解城區入學難的問題，實現教育與企業共同發展、合作雙贏的局面。

加快農村一鄉一所寄宿制小學的建設，解決留守兒童學習和生活難題。合理配置教育資源，放寬農村學校劃片招生政策，擴大農村優質學校招生規模，鼓勵農村學校規模化、抱團式發展，滿足群眾對優質教育資源的需求，破解農村小規模學校發展難題。

四、聚力下好先手棋，健全加快教育發展的保障機制。

發展教育事業是一項系統工程，需要各部門積極參與，通力協作，形成合力，才能確保各項措施落到實處。

堅持黨對教育工作的全面領導，縣委成立以公安、財政、住建、發改、自然資源、市場監管等多部門參與的加快教育發展工作領導小組，定期召開會議，聽取教育工作匯報，研究加快我縣教育發展辦法，破解制約教育發展的瓶頸問題。各鄉鎮要把關心支持教育發展的要求落到實處，定期調研教育工作，清除學校周邊不安定因素，為本地區教育發展創造良好的外部環境。各縣直單位要把監督檢查與指導支持教育工作統一起來，幫助學校進一步規范辦學行為。發展改革部門要將義務教育發展納入國民經濟和社會發展規劃。自然資源、住建部門要配合做好學校布局規劃，統籌做好土地供給和學校建設工作。人事部門依法落實教師待遇。財政部門優化支出結構，確保教育經費落實到位。教育部門要充分發揮職能作用，細化明確目標任務，加大教育工作力度，全力推動教育資源均衡配置，實現教育高質量發展。

財政部門要優先保障教育經費使用，多渠道籌措資金，確保生均公用經費按時足額撥付到位。特別是在加快學校建設、改善辦學條件、推動均衡發展方面，要在努力爭取上級資金的同時，及時配套資金，保障建設任務如期完成。拓寬經費來源渠道，支持社會力量興辦教育，提高社會投入在教育總投入中所占比例。籌建教育基金，廣泛吸引社會企業和個人對教育的捐贈。教育部門要全面落實經費使用責任，圍繞工作重點，盯緊薄弱環節，把資金分配好，提高財政資金使用效率。要以審批、監管、審計為著力點，加強資金管理，確保資金安全，對于擠占、挪用、截留、貪污教育經費的行為要嚴厲查處。

百年大計、教育為本。各單位要以教師節為契機，通過懸掛標語、到學校開展慰問活動、幫助學校解決實際困難等方式，營造尊師重教的良好氛圍。宣傳部門要構建宣傳大格局，充分利用傳統媒體和網絡，廣泛宣傳黨的教育方針政策，宣傳優秀典型教師，宣傳教育改革發展的好做法好經驗，讓教育故事和教育聲音傳得更廣、傳得更遠。對教育改革發展中存在的問題，及時回應社會關切，正確引導輿論熱點，最大限度凝聚共識，為教育事業發展營造良好環境。大力宣傳報道捐資助學先進單位和個人，在全社會營造人人關心教育、人人支持教育的良好氛圍。讓教師這個職業真正成為“太陽底下最光輝的事業”，讓教師成為“有尊嚴的人”。推動教師秉承師德為先、教書育人的理念，激發工作熱情和奉獻精神，從而更好地播灑智慧傳承文化。

同志們，民族復興，教育先行。推進教育現代化建設，使命光榮，任務艱巨，責任重大。我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，攻堅克難，真抓實干，把大會的各項決策部署轉化為努力工作的生動實踐，努力辦好人民滿意的教育!

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第21個教師節。剛才，我們表彰了為我鎮教育事業發展，做出突出成績的3個教育工作先進單位和60名教育工作先進個人。在此，我代表鎮黨委、政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向關心、支持教育事業發展的社會各界表示衷心的感謝!

近年來，我鎮堅持實施科教興鎮戰略，不斷加大教育事業投入，調整優化教育結構，積極深化教育改革，全鎮教育事業呈現出健康發展的良好態勢，許多工作跨入了全區、全市乃至全省的先進行列，為全鎮經濟社會事業的發展做出了積極貢獻。

主要表現在：教育改革不斷深入。在改革教育模式方面，大力推進應試教育向素質教育的轉變，注重學生各方面能力的培養，注重學校德育教學。在教學研究方面，建立了“培訓、教學、科研”三位一體的教研模式，以教研拉動課改，以課改促進教研，教育科研工作有了新突破。近5年來，中學及教師在科研和課改中取得了顯著成績，獲得國家級科研成果12項，省級科研成果26項，市級科研成果32項，課件獲獎成果26項。其中“全員班主任”制實驗報告獲國家級成果獎。在改革學校布局方面，合理進行了中小學布局調整，全區撤并3處學區小學和l處職業高中，進一步優化了教育教學資源。四是全社會關心支持教育事業發展的氛圍進一步濃厚。

堅持教育優先的原則，在財力緊張的情況下，逐年增加教育經費，學校基本建設投入進一步加大。xx年以來，全鎮用于校舍改造的資金達360多萬元，完成校舍改造面積9000多平方米。其中，xx年7月份，投資160多萬元對學區小學進行改建。改建后的蛤堆后學區小學煥然一新，已成為全市農村學區小學的樣板。同時，在全鎮上下廣泛開展了捐資助學活動。自xx年以來，全鎮上下及社會各界共籌集資金28200元，用于資助特困學生，積極幫助他們解決上學難問題。基金會每年向學區小學捐資人民幣1萬元，用于獎勵該校品學兼優的學生。xx年—xx年共捐資人民幣5萬元。

文檔為doc格式。

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十一

同志們：

在這金色的九月，在這收獲的季節，我們迎來了第xx個教師節。首先我代表區委、區政府向辛勤耕耘、默默奉獻在教育戰線的廣大教育工作者致以節日的問候！向今天受到區委、區政府表彰的優秀教師、教學能手、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向曾經為我區教育工作做出貢獻的退休老教育工作者表示崇高的敬意！

過去的20年，全區上下認真貫徹落實黨的教育方針政策，大力實施科教興區戰略，全區教育事業得到了長足發展。辦學條件不斷改善，教育環境不斷優化，教育教學水平不斷提高。通過上下共同努力，我區兩基工作x通過省級驗收和鞏固提高復檢，榮獲省級優秀單位。通過抓特色教育，創興安教育品牌，兩所學校在國家、省、市舉辦的多次書法大賽中獲得可喜成績，紅旗一校被國家書研會確認為國家寫字教育實驗學校，獲中國教育書研會寫字成果一等獎，兩所學校都是市級寫字無差生學校。成績的取得凝聚了全區廣大教育工作者多年的心血和汗水，你們為興安區的發展譜寫了一曲曲壯麗的篇章。區委、區政府感謝你們，興安區十萬人民感謝你們！當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎，必須放在現代化建設的全局性戰略性重要位置。我們要繼續堅定不移地實施科教興區戰略，不斷培養大批合格的有中國特色社會主義的建設者，不斷造就大批具有豐富創新能力的高素質人才，不斷提高全區人民的思想道德素質和科學文化素質。

這是實現中華民族偉大復興的必然要求，也是我區教育事業發展的歷史任務。為此，區委、區政府希望你們：要堅持黨的教育方針，大力推進教育創新。堅持教育為社會主義事業服務，堅持教育與社會實踐相結合，深入探索新形勢下教育發展的規律，更新教育觀念，確立與二十一世紀經濟和社會發展需要相適應的教育觀和人才觀。要進一步深化教育改革，掃除制約教育發展的體制性障礙。努力提高教育資源的利用效益，優化教育結構，擴大教育資源。要大力推進素質教育，全面提高教育質量。要改革教學的內容、方法和手段，完善人才培養模式，建立符合受教育者全面發展規律、激發受教育者創造性的新型教育教學模式。要充分利用現代科學技術手段，大力提高教育的現代化水平。大力推動教育信息化，促進教育現代化。進一步完善學校的計算機網絡。

加強各學校的信息技術教育。要面向現代化、面向世界、面向未來，加大教育對外開放的力度。關注世界教育發展的大趨勢，在繼承中華民族優秀教育傳統的基礎上，積極吸收人類文明的一切優秀成果，借鑒世界上先進的辦學經驗和管理經驗，提高我區教育的綜合競爭力。貫徹黨的教育方針，推進教育創新，培養大批高素質人才，離不開教師的辛勤工作。全區廣大教師，要率先垂范，做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。在此我希望廣大教師要志存高遠、愛崗敬業；要為人師表、教書育人；要嚴謹治學、與時俱進。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。中華民族素有尊師重教的優良傳統。

全區上下要滿腔熱情地關心和支持教育工作。都要關心教師的工作和生活，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，尊重教師的勞動，進一步提高教師的社會地位，使中華民族尊師重教的優良傳統不斷在我區發揚光大。尊敬的老師們、同志們！我國已經進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全區上下也正已飽滿的熱情，昂揚的斗志，向建設大區、富區、強區的宏偉目標邁進。在這場正在進行的偉大奮斗中，全區廣大教育工作者一定可以大有作為，一定能夠創造新的業績，再鑄新的輝煌！謝謝同志們！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十二

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十三

各位領導、各位老師：

大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝20xx年第xx個教師節，在此，我謹代表學校黨委向辛勤工作在教育戰線的教職員工致以節日的問候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

很快我們也將迎來建國xx周年，在這收獲喜慶的節日里，讓我們祝福我們的偉大祖國繁榮富強。相信在中國共產黨的帶領下，我們中華民族偉大復興的中國夢一定會早日實現，我們的全面小康社會和中國特色社會主義事業也一定可以建設的更加美好。回顧建國六十四年來偉大成就的同時，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個飽含敬意的稱謂，教學成為一種無比神圣的職業。廣大人民教師受到了全社會的尊敬和愛戴，肩負的社會責任也越來越重，承擔著教書育人、傳播文化、提高民族素質的重要使命。我一貫重視并不斷加強師資隊伍建設，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質，改善教師的工作條件和生活環境。

20xx年來，我們認真學習貫徹落實黨的十八大精神，進一步明確辦學指導思想和發展思路，切實加強教學基本條件建設，努力深化內部管理體制改革，全以面提升辦學水平和辦學效益，把教育事業發展推向了一個新的歷史階段。

今年，我小考，全縣綜合排名第位；中考，升入滿中人，職中人，升學率達到%，全縣綜合排名位。這些成績的取得得益于縣委、縣政府的堅強領導，得益于廣大教職員工的辛勤工作。

同志們，全的教育事業之所以能夠不斷發展壯大，關鍵在于我們擁有一支高素質的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現出來的先進集體和先進個人所發揮的引領作用。這些先進集體和先進個人，是全師生員工學習的楷模。今天受到表彰的集體和個人就是他們當中的一部分。希望全體教職工以他們為榜樣，向先進學習，向先進看齊，以更加努力的工作，為全教育事業發展做出新的更大貢獻。同時也希望受到表彰的集體和個人，把成績看作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，標定一流，努力創造更加輝煌的業績。

同志們，我們已經取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰更加嚴峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學競爭，而且要正確面對、主動適應新形勢的自我挑戰。這就需要我們開拓創新，從根本上加強自身建設，這需要我們全體教育工作者能夠正確認識到我教育發展面臨的形勢，真正體會到教育發展面臨的困難和問題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來，認真思考。為全的教育發展貢獻力量、奉獻才智，向更高的目標前進。這就希望大家做到三點。

“學高為師，德高為范”。教書育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個條件：高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行對學生有著至關重要的影響。我們全體教師要時刻牢記自己肩負的神圣職責，關心和愛護學生，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要忠誠黨和人民的教育事業，立足崗位、忠于職守，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，做愛崗敬業的模范；要堅持以德立身，加強修養，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏得了學生無盡的尊重。在當前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業的底線、道德的規范，才可能用自己的言行影響學生的一生。

高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。希望我們全體教職員工自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想，本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起；要努力樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂于奉獻，以黨和人民的事業為重，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

當今世界，隨著經濟全球化和科學技術的迅速發展，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來越成為推動經濟社會發展的戰略資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位更加突出。傳播和創新知識，發展科學技術，培養人才，是時代賦予我們教師和教育工作者的崇高責任和光榮使命。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學習，不斷充實自己。全體教師要牢固樹立終身學習的理念，努力學習新知識、新技術、新技能，不斷充實和提高自己；要崇尚科學精神，養成求真務實、嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風，虛懷若谷、見賢思齊，刻苦鉆研，不斷進取；要緊跟時代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結構，積極提高教學質量和教書育人的本領，努力把嚴謹的學風、優秀的學習精神和品格傳承給學生，使學生們養成自我學習、自我培養、自我提高的能力。

教師富有創新精神，才能培養出創新人才。全體教師要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，不斷更新教育觀念，全面提高個人綜合素質，增強實施現代化教學的能力和水平；要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程；要樹立新的教育觀念，不斷改革教學內容，方法，手段，培養并不斷強化創新意識，鼓勵學生的創造性思維，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量。

各位老師，在以后的工作中黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業，從營造環境、創造條件等方面著手，做好服務、保障工作。

同志們，作為一名光榮的人民教師，不僅僅是一份榮譽，更是一份責任，我們全體教職工要進一步增強光榮感、責任感和使命感，要不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，只有這樣才能夠更好的為學生傳道、授業、解惑，希望我們在以后的教育教學工作當中，能夠在學校黨委的正確領導下，繼續創造新的教學成績。

謝謝大家！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十四

各位領導，同志們：

在第xx個教師節到來之際，我們在這里隆重召開慶祝暨表彰大會，紀念教師的節日，對我縣近年來涌現出的優秀教師、優秀教育工作者和“兩基”工作先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業的光輝歷程，營造全社會關心、支持教育工作，加快推進教育改革與發展進程，有著十分重要的意義。在此，我謹代表縣人民政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！借此機會，我講兩點意見：

二十年來，我縣教育工作在州委、州人民政府的正確領導下，在州教育行政主管部門的指導下，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》及教育改革與發展的一系列政策措施，堅定不移地把“教育興縣”確立為全縣經濟社會發展的戰略之一，不斷強化教育優先發展的戰略地位，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好格局，全縣教育事業保持了良好的發展勢頭。主要表現在：

——“兩基”目標如期實現，基礎教育快速發展。我縣“兩基”工作于1993年實施，1998年實現了基本普及六年義務教育目標。xx年7月29日州人民政府在我縣召開全州“兩基”工作現場辦公會后，要求我縣必須于xx年10月全面實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的目標。在時間緊、任務重的情況下，縣委、縣人民政府多次召開會議研究并解決我縣“兩基”工作中存在的突出問題，廣泛動員社會各界力量，全面打好“兩基”攻堅戰。通過堅持不懈地努力，我縣“兩基”工作于xx年10月如期通過省州驗收，xx年12月經國家教育部審核認定，并公布為基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲縣，實現了歷史性跨越，推動了全縣基礎教育的快速發展。

——教育教學規模不斷擴大，全民受教育水平明顯提高。全縣教育工作堅持以擴大教育教學規模為重點，以強化素質教育為根本，全民受教育水平有了明顯提高。全縣有教師進修學校1所（省定二級進修學校），職業中學1所（省定二級合格職中），完全中學2所，初級中學6所，小學101所（其中完小41所、村小60所），教學點（一師一校）20個，幼兒園3所。有在校生23586人，其中職高402人，高中669人，初中6465人，職業初中班1042人，小學14314人，在園幼兒676人。有教學班738個，其中職高班5個，普高班15個，初中班128個，小學班544個，職業初中班21個，幼兒班25個（含社會力量辦學6個班）。學校總占地面積39.8萬平方米，校舍總建筑面積14.7萬平方米。全縣累計掃除青壯年文盲2.3萬人，文盲率下降到1.37%。

——教師隊伍建設得到加強，教師素質和教學水平顯著提高。按照“穩定、充實、提高”的原則，不斷加強教師隊伍建設，努力提高教師素質和教學水平。全縣有教職工1543人（有20人為社會力量辦學教職工），其中高中專任教師36人，初中專任教師373人，小學專任教師885人，幼兒專任教師41人。全縣小學教師合格率達93.9%，初中教師合格率達95.8%。初中毛入學率達96.4%，小學入學率達99.67%，初中鞏固率達98.28%，小學鞏固率達99.21%，初中完學率達92.98%，小學完學率達76.1%。今年高考又創新高，1人獲南部六縣理科狀元，奪取了“紅煙獎”。

——科教興縣戰略穩步推進，教育信息化步伐進一步加快。全縣有6所學校建成計算機教室；建成教育衛星寬帶網站1個，1600多名學生接受了信息技術教育。遠程教育進一步加強。

我縣教育事業雖然得到了蓬勃發展，但我們也要清醒地認識到，隨著當前深化教育改革、加快教育事業發展各項措施的提出，我縣教育工作還存在許多困難和問題，教育改革與發展的任務還十分艱巨。一是教育負債大，學校建設資金嚴重不足；二是教師數量不足，素質偏低；三是貧困面大，貧困程度深。這些困難和問題嚴重制約了教育改革與發展的順利進行。

點是鞏固“兩基”、實現“普實”和發展高中教育。教育發展的方向是：深化教育綜合改革，抓好“兩基”鞏固提高，推進“普實”進程，突破高中教育“瓶頸”制約，加強“職成”教育，努力構建基礎教育、高中教育、職業教育、幼兒教育和成人教育四位一體的現代國民教育體系，全面提升教育教學質量，為加快我縣經濟社會發展提供更好的人才支撐和智力支持。

根據全縣教育工作的重點和發展方向，我縣教育工作需要抓好以下六個方面的工作：

（一）深化教育綜合改革，加快教育發展。

樹立改革求發展的觀念，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》，以紅河州被列為全省教育綜合改革試點州為契機，堅決貫徹執行《紅河州深化教育綜合改革，加快教育事業發展試點工作實施方案》及六個配套實施意見，抓好全縣農村基礎教育管理體制改革實施意見的落實。加大教育綜合改革力度，重點實施義務教育、高中教育、職業教育階段的辦學體制、人事管理、學校內部分配等方面的綜合改革，努力建設與社會主義市場經濟體制相銜接的、充滿生機與活力的辦學體制和辦學模式。

（二）強化措施，抓好“兩基”鞏固提高工作。

我縣雖然如期實現了“兩基”攻堅目標，但由于“兩基”工作基礎差、底子薄，鞏固“兩基”任務還很艱巨。因此，要認真按照《屏邊縣關于進一步做好教育“兩基”鞏固提高工作的通知》要求，制定工作措施，扎實抓好“兩基”鞏固提高工作。一是要廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《國務院掃除文盲工作條例》等法律法規，努力營造全社會關心、支持教育工作的濃重氛圍。二是要認真落實省《關于“兩基”鞏固提高工作的若干意見》，繼續做好“兩基”鞏固提高工作。在教育指標、學校建設、管理、服務、育人等方面做到軟件從優，硬件從實，在水平和質量上精益求精，為后續發展作好充分準備。三是要抓好貧困學生救助工作。高度重視中小學生的輟學問題，繼續堅持適齡兒童少年入學“三定三包”責任制度，抓死入學率，控制輟學率。積極爭取中央、省、州的支持，做好中小學生“兩免費”工作，繼續開展好“心系特困學生捐資助學”活動，結合勤工儉學，通過實施希望工程、春蕾計劃、對口幫扶等，組織發動各級各有關部門及社會各界開展重教、抓教、興教、支教宣傳活動，動員全社會力量不斷加大救助特困學生力度，控輟保學，鞏固義務教育成果。三是要做到“兩基”工作機構不撤，人員不散，任務明確。要嚴格按照《云南省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》，做好檔案資料和申報復查材料的充實完善工作。四是要認真做好治理教育亂收費工作，確保學生不因學校亂收費輟學和失學。

（三）加強基礎設施建設，穩步推進“普實”進程。

普及實驗教學是貫徹落實國家教育部、省教育廳、州教育局推行“實驗教學普及縣”的工作部署和要求，是“兩基”、“兩全”工作的一個重要組成部分。縣委、縣人民政府高度重視對“普實”工作的領導，把“普實”工作列入黨政工作議事日程，成立了領導機構和工作班子，制定了《屏邊縣“普實”實施方案》，組織開展了“普實”摸底調查，并完成了四中、徐屏中學、白云中學實驗室儀器裝備的配置。各鄉鎮、各有關部門要加大資金投入，完善中學物理、化學、生物，小學自然實驗室、儀器保管室及實驗準備室建設，加強實驗教師的業務培訓，提高管理水平，健全實驗室的各項規章制度，積極創造條件，使之達到《云南省普通中小學實驗室建設與管理工作規范》規定的標準。力爭xx年9月底向州教育局申報，完成州級驗收，11月完成省級驗收，確保如期實現“普實”目標。

（四）擴大辦學規模，進一步加快高中教育發展。

隨著我縣“普九”推進和近年來高中班大幅度擴招，我縣高中教育特別是優質高中教育的需求與教育資源供給的矛盾日益突出，高中教育的發展遠遠不能滿足人民群眾的需要，已成為制約我縣教育事業協調發展和實施科教興縣戰略的“瓶頸”。因此，要做好我縣高中教育發展規劃，加快高中布局的調整，優化整合教育資源，實行初、高中分設辦學，促進高中教育的發展。力爭以拓展優質高中為重點，三年內規劃新建一所高級中學，通過整合資源，集中建設，擴大規模，形成標準高、體制新、辦學活、質量優的示范高中學校，帶動初級中學，輻射全縣。

（五）以服務為根本，進一步加強“職成”教育。

發展方向，不斷加大改革力度。在探索辦學新路、招生改革以及建設骨干專業等方面著力研究和探索，推進職成教育發展。xx年下半年，實現職業中學招職高班200人，職初班200人。

（六）加強管理，全面提升教育教學質量。

在鞏固提高“兩基”成果的同時，全縣教育將轉向狠抓教育教學質量的提升。一是要大力加強學校管理，以管理促質量、促效益，以突出教學質量為中心，全面發展為根本，學生成才為目的，嚴格加強教學常規管理，積極開展教學研究，通過創新教育方法和手段，努力滿足學生個性成長的需要。二是要積極推進現代信息技術教育，與教學和管理相結合，以信息化帶動教育現代化，把教育信息化作為提高教育教學質量的新手段。三是要加強教師隊伍建設。高度重視教師繼續教育和業務素質培訓提高工作。堅持以抓好“民族地區教師綜合素質校本培訓”為重點，組織開展多種形式的教師培訓。積極支持和鼓勵低學歷教師通過各種學習考試提高學歷層次，增強教書育人本領，促進全縣教師總體學歷的提高和教學質量的上升；采取傳、幫、帶等形式，加快青年骨干教師培養力度。認真、扎實組織好州級骨干教師“千百十”工程的培訓，進一步提高中小學校骨干教師業務水平；全面推行教師資格準入制，規范從業標準，擴大教師來源。努力改善教師的工作、學習、生活條件，做到事業留人、感情留人、待遇留人。四是要認真做好新課程改革工作，不斷推進素質教育的發展。加強教育科研工作，不斷完善縣、鄉、校三級教育科研網的力量，重視課題研究，認真開展豐富多彩的教育科研活動，活躍全縣教育科研氛圍，促進教育教學質量的全面提高。

同志們，振興屏邊的希望在教育，振興教育的希望在教師，全縣上下都應肩負起支持教育、發展教育的神圣職責，廣大教師更要充分認識自己所從事職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，心系教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息。讓我們圍繞教育發展目標，攜起手來，同心協力，團結奮戰，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，以飽滿的工作熱情，為振興和繁榮屏邊教育事業作出新的更大的貢獻！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十五

各位老師、同志們：

大家下午好!

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的`金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第__教師節。今天上午，自治區人社廳派出慰問組先期到我校召開座談會并慰問教師。今天下午，自治區供銷合作聯社黨組副書記、理事會副主任曹凌同志又在百忙中率隊親臨學校慰問教師，并出席我校慶祝第__個教師節暨表彰大會。在此，首先我謹代表學校黨政領導班子向學校上級主管部門——自治區供銷合作聯社、自治區人社廳對我校的高度重視和大力支持，對我校教師的關懷和慰問表示崇高的敬意和衷心的感謝!向在上一學年教育教學工作中因成績顯著而受到學校表彰的先進集體和先進個人表示最熱烈的祝賀!向為學校發展而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問候，祝大家節日快樂，身體健康，闔家幸福!

中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，春秋時期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷，十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。”可見，培養人才是根本性的長遠大計，任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育，教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授學生知識與技能，為學生解答疑難和困惑。教師職業艱苦而辛勞，教師職業崇高而神圣，教師淡薄名利，甘為人梯，獲得了人們和社會的尊敬是當之無愧的。

教育是民族振興和社會進步的基石，教育興則國家興，教育強則國強。在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，提出了“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想”。要實現這個以“國家富強、民族復興、人民幸福”為本質內涵的“中國夢”，歸根結底取決于教育。對于我們廣大教師而言，就要以自己的高尚品德和淵博學識，培養一代又一代中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。這也是教育部把今年教師節的主題確定為“立德樹人，同心共筑中國夢”的意義之所在。

長期以來，我校廣大教師積極投身學校改革和發展的各項事業，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，為學校的建設和發展，為培養高素質技能人才做出了突出貢獻，涌現出一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師和優秀教育工作者。剛才受到表彰的老師們是全校教師的優秀代表，希望你們珍惜榮譽，戒驕戒躁，為學校的發展再立新功;全校教職員工要以他們為榜樣，努力工作，開拓進取，為學校的發展貢獻自己的力量。

過去一年來，在自治區供銷合作聯社、自治區人社廳等上級主管部門的正確領導下和大力支持下，堅持人才強校、質量立校、科研興校、勤儉持校、特色名校的辦學理念，轉變教育觀念，加強內涵建設，提高辦學水平，構建和諧校園，不斷推動學校各項工作全面、協調、可持續發展。經過努力，我校順利通過國家人社部和全國供銷合作總社專家組的評估，獲確認為“國家重點技工學校”、“全國供銷合作社中等職業教育改革發展示范學校”建設計劃項目單位、“中華全國供銷合作總社培訓基地”。與此同時，學校還榮獲“自治區直屬機關文明單位”、“全區供銷社系統職教攻堅先進集體”、“自治區供銷社直屬機關創先爭優活動先進基層黨組織”等榮譽稱號，并獲區聯社、區人社廳評定為“全區供銷合作社系統記集體二等功”單位;學校申報競爭“國家級高技能人才培養基地”建設項目也已入圍，申報創建“自治區技工院校德育特色學校”也已正式啟動實施。同時，校本部的校園基礎設施改造建設、實訓教學場地和設備等各項辦學條件也有了進一步的改善;明陽新校區的征地辦證、校舍建筑施工報建、項目建設招投標、爭取國家專項資金扶持和向銀行貸款等工作也取得了實質性的進展;在中職辦學市場競爭日益激烈，招生形勢復雜多變的困難情況下，招生人數、辦學規模仍保持相對平穩，學校的建設和發展進入了一個新的發展階段。希望大家以更強烈的決心，面對眼前的難題!

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十六

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！

惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了12個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。

大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。

同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。

作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。

專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。

關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。

關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。

當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：

第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。

第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結果是促進學院的發展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。

第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心，特色、特點、特長是學校的生命力所在，學科、專業是學校的核心競爭力的基礎。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我們在省委省政府和市委市政府的領導下，振奮精神，團結一致，奮力拼搏，共創惠州學院的美好明天！

最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！

謝謝！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十七

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重召開會議熱烈慶祝第33個教師節，表彰對都蘭縣教育事業發展做出貢獻的先進集體、優秀教師和先進教育工作者，旨在全社會樹立和營造尊師重教、興學育人的濃厚氛圍，通過總結成績、分析形勢、部署工作，進一步堅定辦好教育的信心，激勵廣大教師和教育工作者以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志投身教育，努力開創我縣教育事業發展的新局面。在此，我代表縣各大班子和全縣各族群眾，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持都蘭縣教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

我要特殊送上祝福的是廣大離退休教育工作者，你們曾經為全縣教育事業做出了重要貢獻，用滿頭華發回答著“春蠶”“紅燭”“燈塔”“人梯”的崇高稱謂，今天你們退而不休，仍然關心教育事業，心系三尺講臺，努力為全縣教育工作和經濟社會發展發揮著光和熱。你們的付出黨和人民不會忘記，孩子們不會忘記，學生家長不會忘記，我代表縣委、縣政府和全縣各族群眾人民感謝你們！

20xx年，我縣實行十五年免費教育政策，建立了統一的城鄉義務教育保障機制，惠及全縣1.3萬名學生。落實高中免費教育資金、營養改善補助金等6項教育經費2672萬元，中小學年輟學率控制在2%、3%以內，義務教育階段無因病、因貧輟學學生。創新辦園模式，規范辦園程序，5所公建民辦幼兒園投入運營，緩解了入園難問題。落實《都蘭縣提高教育教學質量方案》和《中小學教學質量考核獎勵辦法》，嘉獎8所教育目標考核先進學校和教學突出、成績優異的師生，增強了教學學習的積極性。繼續實施“特崗計劃”“頂崗支教實習計劃”“免費師范生招錄計劃”，組織培訓教師1197人次，實施“三會一課”、精品課堂等教育質量提升工程，教師隊伍結構不斷優化、教師素質不斷加強、教學質量不斷提升。20xx年，學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達97.51%、93.56%、90.33%，全面完成省定年度目標任務。20xx年參加高考人數為506人，上線率99.47%，重本率為16.01%，本科上線率為31.03%，與20xx年相比，重本率提高了2.11%，本科上線率提高了1.32%。20xx年初中畢業生為868人，參加中考774人，職校招生指標400人，縣高級中學計劃招生425人，普職比為0.49:0.46，初中畢業升學率為95%，高中階段毛入學率達到91%。以上成績的取得是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界大力支持的結果，是全縣教育工作者勤奮工作和無私奉獻的結果。廣大教育管理者特別是中小學校長，立足縣情，攻堅克難，發揮了很好的模范帶頭作用。奮戰在一線的廣大教師，不講條件優劣，不計個人得失，潛心教學、精心育人，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。但是當前我縣教育工作中還存有一些不可忽視的問題，比如，教育資源還需要更好地整合，教育改革還需要進一步深化，教育教學質量和水平還需要進一步提高等。這就要求我們，積極探索符合我縣教育事業發展實際需要的新途徑、新辦法，不斷推進我縣教育教學改革，全面提升教育教學水平。要認真總結我縣教育教學工作中的好做法，積極學習借鑒外地的成功經驗，用以指導我們的教育實踐活動。

百年大計，教育為本；

教育大計，教師為本。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。因此，建設一支政治思想過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展、促進經濟社會進步的根本。應當肯定，我縣整體教師隊伍是優秀的，是能夠承擔人民希望和重托的。今天這次會議上，受到表彰的先進教育工作者和優秀教師，就是全縣廣大教職員工中的佼佼者，全縣廣大人民教師和教育工作者在今后的工作中，要繼續發揚優良傳統，始終牢記自己肩負的神圣職責，以培養人才、傳播先進文化和加快社會進步為己任，忠誠于人民的教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。要刻苦鉆研、嚴謹篤學，樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要勇于創新，積極投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。要淡泊名利、志存高遠，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

教育公平是社會公平的基礎，是最基本最重要的公平。要立足和諧社會建設，著眼于廣大群眾“有學上、上好學”的要求，始終堅持教育的公益性和普惠性，使每一個受教育者享有平等的教育機會，實現全面、充分的發展。一是均衡配置教育資源。統一均衡配置師資，建立城鄉間、學校間校長和教師合理流動機制，鼓勵優質教育資源向農村延伸，積極開展城鄉“結對子”、送課下鄉、送教下鄉、對口支援活動。二是保障每個公民的受教育權。要加大對困難群眾的支持力度，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務。三是均衡改善辦學條件。要堅持以城鄉辦學條件同步改善促進義務教育均衡發展，充分利用當前上級部門出臺的獎勵扶持政策，重點抓好學校標準化建設工程和教育信息化工程。今年，教育扶貧資金9985萬元，已撥付9800萬元，縣教育科技局要嚴格按照質量安全標準要求，把這一惠及全縣師生的重大民生工程組織好、實施好，切實保障校舍安全。

（一）要以大局為重，把一顆責任心獻給黨和人民。全體教師和教育工作者肩負著培育社會主義事業建設者和接班人的神圣使命，必須要做到政治堅定、思想合格、德才兼備，以良好的思想政治素質和道德風范去影響和教育學生，促進青少年學生健康成長。

（二）要學為人師，把一顆真心獻給教育事業。要始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業精神，保持淡泊名利、甘為人梯的崇高境界，保持寬容真誠、善待學生的仁愛之心，把黨和人民給予的榮譽化作回報社會、獻身教育的動力。要勤奮學習、提升素質。不斷拓寬知識視野，更新知識結構，成為勤奮學習、善于學習和終身學習的楷模。要求真務實，嚴謹治學。重視教育教學研究，提高教育教學質量和教書育人本領，努力成為專家型、學者型、創新型的教師。

（三）要行為師范，把一顆愛心獻給學生。一個老師對學生知識的影響是有限的，但老師給學生的愛，可以被學生終身銘記，會伴隨他走過一生的路，溫暖他一生的旅程。老師們僅僅給學生傳授知識是遠遠不夠的，更要保持愛生如子的園丁情懷，用無私的大愛溫暖每個孩子的心靈、照亮每個孩子的人生。

（四）要愛崗敬業，把一顆良心獻給社會。作為新時期的人民教師，首先應該成為人格之師，其次才是知識之師。要始終保持熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，熱愛學生、誨人不倦的道德情操，關心集體、團結協作的道德準則，嚴于律己、為人師表的道德形象。要模范履行教師的崗位職責，以德修身、以德治教、以教育人。真正成為孩子、家庭和社會學習的榜樣。

同志們，二十一世紀是知識改變命運的時代，國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來，發展教育事業是時代的要求、人民的期盼。在此勉勵全縣廣大教職工：以教育改革和發展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為師德高尚、教藝精良、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業貢獻自己的聰明才智。

最后，再次向全體教職員工致以最美好的祝福，祝愿你們節日快樂、身體健康，工作順利！

在全市教育工作暨教師表彰大會上的講話（通用18篇）篇十八

各位老師，各位同學：

今天是一個平凡而又偉大的日子，首先我代表學校全體師生向默默耕耘，無私奉獻，恪盡職守的每一位老師表示崇高的敬意和節日的問候。

回想過去的一年，我校取得了可喜的成績，校園環境更加整潔靚麗，學生行為更加文明規范，教學質量穩中有升，特別是今年初三中考創歷史新高——省示范性高中上線首次超過10人，達到14人，還有一名學生通過自主招生考試被錄取。井陘一中上線95人（包括4名音體美特長生）。這些成績得益于全體教職工戮力同心，兢兢業業地付出，在此我對各位老師表示衷心地感謝。

剛才，我們表彰了部分優秀班主任和教學成績優秀教師，這是與他們平常勤奮扎實的工作分不開的，在他們身上總是閃耀著讓我們感動的光芒：有的老師生病了，卻堅持走向講臺；有的老師為了一名問題學生，總是利用休息時間耐心地談心勸導；有的老師為了明天一節成功的課，在萬籟俱寂中與書為伴；有的老師看到學生點滴的進步，就會感到歡欣鼓舞，興奮不已……這的確很平凡，平凡得讓我們常常忽視它的存在，但這些場景卻是日復一日執著地上演著，陪伴著一批又一批的學生度過花季，走向成熟，而歲月卻無情地染白了他們曾經年輕的雙鬢。“辛勤園丁”是送給老師的贊語，“春風化雨”是獻給老師的頌歌。

春華秋實，歲月如歌；星移斗轉，物替更新。新學期開始了，又一批九年級同學離開了母校，踏上了更為廣闊的人生征程；又一批七年級新生邁進了威州中學，即將步入三年的初中生活。作為一名學生，什么才是獻給老師最好的節日禮物？我想那就是做一個優秀的自己，一個學會感恩的自己。

同學們，你們刻苦的背影就是所有老師最大的欣慰，你們一路的收獲就是所有老師最大價值的體現，你們陽光快樂的成長就是所有老師幸福的源泉。

老師們，讓我們用愛心播種夢想，用汗水澆灌希望，讓每一個孩子都在威州中學這片沃土上綻放絢麗的花朵，讓我們的人生因此而無怨無悔。

最后，我用一副對聯和各位老師共勉：

平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；

瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。