教學(xué)反思是教師對(duì)自己所從事的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行深入思考和反思的過程，它可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇一
近期，全國(guó)范圍內(nèi)的第二批教育整頓工作正式開展。作為一名教育工作者，我深感此次整頓對(duì)于優(yōu)化教育體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的意義。在整頓過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育整頓不僅僅是一次簡(jiǎn)單地糾偏，更是面向未來進(jìn)行教育改革的重要契機(jī)。
第二段。
首先，此次整頓極大地提升了自己對(duì)于教育評(píng)價(jià)方式的認(rèn)知。教育整頓以教育評(píng)價(jià)為重要著眼點(diǎn)，其中，學(xué)校教育評(píng)價(jià)、績(jī)效評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等都是整頓范圍內(nèi)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。通過這些內(nèi)容，我意識(shí)到現(xiàn)有的教育評(píng)價(jià)方式還有很大的提升空間，需要進(jìn)一步進(jìn)行完善。
第三段。
其次，此次整頓也讓自己更加了解了教育改革的必要性。在整頓過程中，我與同事們集思廣益，分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討研究了許多新的教育理念和教學(xué)方法。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴了我們?cè)谖磥淼慕虒W(xué)中，在適應(yīng)科技發(fā)展和時(shí)代思潮方面需要更加迅速地跟進(jìn)。
第四段。
另外，此次整頓也為我?guī)砹诵袆?dòng)上的思考。在整頓中，我們對(duì)于學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，找出了許多未來需要我們改進(jìn)的方向。我們發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)教師在教學(xué)中將學(xué)生放在第一位，真正以學(xué)生需求為導(dǎo)向，我們才能更加真正地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育質(zhì)量。
第五段。
最后，此次整頓讓我認(rèn)識(shí)到教育整頓并不僅僅是一次單向的修正，而是需要學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等多方共同參與的一項(xiàng)全面的教育改革工程。在未來的教育中，我們需要繼續(xù)保持這樣的整改精神，與教育改革的浪潮同步前行，不斷完善提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生們打造更加美好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇二
第一段：引入背景和目的（200字）。
近日，我所在的學(xué)校開展了第二批整頓教育活動(dòng)，旨在傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師，我積極參與其中，深刻體會(huì)到整頓教育對(duì)于教育改革的重要性。通過這次活動(dòng)，我對(duì)教學(xué)方式和教育理念有了更加深入的思考，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)（200字）。
在整頓教育中，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的不足之處。例如，我過去在課堂上只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行知識(shí)傳授，忽視了學(xué)生的參與和思考，導(dǎo)致學(xué)生的積極性不高。通過整頓教育，我開始注重多種教學(xué)方法的運(yùn)用，如講解、討論、實(shí)踐等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我也對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，注重教學(xué)與實(shí)際生活的結(jié)合，使學(xué)生在課堂上能夠?qū)W以致用。
第三段：教育理念的深化與更新（200字）。
整頓教育使我對(duì)教育理念有了更加深入的認(rèn)識(shí)。過去，我主要注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，往往以分?jǐn)?shù)和考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。通過整頓教育，我明白了“因材施教”的重要性，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不以分?jǐn)?shù)定論學(xué)生的能力。我開始注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力，使他們成為具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的人才。
第四段：師生關(guān)系的改善與加強(qiáng)（200字）。
整頓教育在改善師生關(guān)系方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在過去的教學(xué)中，我很少和學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，更多是“一言堂”，導(dǎo)致師生之間的交流不暢，學(xué)生對(duì)我的意見和建議也不敢提出。通過整頓教育，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重學(xué)生的意見，與他們建立了更加親近的關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我的信任和依賴。而我也更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)人成長(zhǎng)，在教學(xué)中注重與學(xué)生的情感交流，幫助他們解決問題和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
通過參與第二批整頓教育活動(dòng)，我深刻感受到了整頓教育對(duì)于學(xué)校教育改革的積極影響。整頓教育不僅促使教師反思和改進(jìn)教學(xué)方式，也推動(dòng)了教育理念的深化和變革，加強(qiáng)了師生之間的溝通和理解。然而，整頓教育只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，不斷改進(jìn)教育環(huán)境和制度，使整頓教育成為長(zhǎng)久的常態(tài)。我相信，通過不懈的努力和探索，我們能夠在整頓教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇三
第一段：引言（200字）。
第二批整頓教育心得體會(huì)是對(duì)我們來說具有重要意義的一次活動(dòng)。這次整頓教育活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升工作素質(zhì)。通過整頓教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于行動(dòng)和思想的指導(dǎo)的重要性，同時(shí)也明確了深入整頓教育的方向和目標(biāo)。
第二段：認(rèn)識(shí)到的問題和困惑（300字）。
在整頓教育中，我們認(rèn)識(shí)到了一些存在的問題和困惑。首先，我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中容易出現(xiàn)浮躁、急功近利的心態(tài)，對(duì)待一些瑣碎的事情顯得缺乏耐心和細(xì)致。其次，我們還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在著對(duì)理論知識(shí)的忽視和依賴于經(jīng)驗(yàn)的傾向，缺乏系統(tǒng)的思考能力。最后，我們意識(shí)到自己對(duì)待問題的方式可能過于主觀，容易受到情緒和個(gè)人偏見的影響，需要更客觀、理性地審視問題。
第三段：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的要點(diǎn)和收獲（300字）。
在整頓教育的學(xué)習(xí)中，我們深刻領(lǐng)會(huì)到了幾個(gè)重要的要點(diǎn)。首先，我們要牢固樹立“為人民服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性和模范作用。其次，我們要結(jié)合工作實(shí)際，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷修煉工作能力，提升工作素質(zhì)。最后，我們要不斷加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨務(wù)工作者的政治敏感性和敏銳觀察力。
第四段：整頓教育帶來的改變和轉(zhuǎn)變（200字）。
通過整頓教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸發(fā)生了一些改變和轉(zhuǎn)變。首先，在工作中我們開始注重細(xì)節(jié)，用心去做每一件事情，不再急于求成。其次，在學(xué)習(xí)中我們開始加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的系統(tǒng)化和專業(yè)化，提高自身的綜合素質(zhì)。最后，我們內(nèi)外兼修，努力提升自己的修養(yǎng)，讓自己具備民主、法治、文明、和諧的新風(fēng)尚。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過第二批整頓教育，我們深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問題和困惑，同時(shí)也受益匪淺，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。對(duì)于我們黨員干部來說，整頓教育意味著新的起點(diǎn)，需要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)定正確的方向，把整頓教育中學(xué)到的理論和方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們共同的努力，一定能夠取得更加出色的成績(jī)。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇四
近日，全國(guó)各地正在進(jìn)行第二批教育整頓，這是教育系統(tǒng)內(nèi)部的一次自我檢查與改進(jìn)。不少教育工作者也紛紛發(fā)表了自己的心得和感受，讓我們一起來聽聽他們的故事。
第二段：體會(huì)整頓的必要性。
教育整頓是必要的，因?yàn)槿魏我豁?xiàng)事業(yè)都需要不斷地改進(jìn)和完善。正如一位老師所說：“教育整頓可以讓我們關(guān)注到平時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)的問題，并促使我們更有序地推進(jìn)工作。”教育整頓是對(duì)教育工作者的一次提升，也是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的一次檢驗(yàn)。而且，通過整頓，可以讓教育工作者更加優(yōu)化自己的工作方式，提高教學(xué)質(zhì)量，最終帶動(dòng)了學(xué)生的發(fā)展。
第三段：反思自己的不足和成長(zhǎng)。
教育整頓期間，教育工作者要反思自己的不足，找到原因，并做出調(diào)整，這也是一次很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。當(dāng)一位老師與同事討論時(shí)，提到了自己因年齡過大而“過時(shí)”的教學(xué)方法，但通過教育整頓，他發(fā)現(xiàn)了很多新的教育理念和方法，意識(shí)到了自己的不足，并開始學(xué)習(xí)和嘗試新的教學(xué)方法。這讓他感到很有成就感，學(xué)習(xí)使他更加充實(shí)了。
教育整頓既然是為了提高教學(xué)質(zhì)量，也必然對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生正面促進(jìn)作用。一些學(xué)生在教育整頓后反映，老師講的內(nèi)容更加活潑，有條理性，讓他們更容易理解，也更容易記住。這也讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的興趣和熱情。
教育整頓雖然是一次活動(dòng)，但整頓的意義和目的卻是與日常工作價(jià)值的持續(xù)性相關(guān)聯(lián)的。只有教育工作者保持不斷改進(jìn)和進(jìn)步的態(tài)勢(shì)，才能讓教育事業(yè)不斷發(fā)展。一個(gè)老師說：“即使教育整頓期間已經(jīng)修改和調(diào)整了很多問題，但我覺得還沒有完全達(dá)到目標(biāo)，這更像是一個(gè)引導(dǎo)我們持續(xù)進(jìn)步的開始。”
總結(jié)：
第二批教育整頓是教育系統(tǒng)里的一次自我檢查、整改和改進(jìn)。教育整頓不僅讓教育工作者有機(jī)會(huì)反思自己的不足和成長(zhǎng)，也推動(dòng)了教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。通過不斷地改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能讓教育事業(yè)不斷發(fā)展。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇五
公安民警要始終堅(jiān)持人民利益至上，敢于擔(dān)當(dāng)，依法辦事，做到法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。在辦理每一起案件中，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持打擊犯罪與尊重、保障人權(quán)并重，努力讓群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇六
整頓教育第二批是針對(duì)當(dāng)前教育領(lǐng)域中出現(xiàn)的各種亂象和問題而開展的一次集中整治行動(dòng)。這一整頓教育的目的是通過徹底清理教育亂象，促進(jìn)教育健康發(fā)展，提高教育質(zhì)量和水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本文將從整頓教育第二批的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、效果以及個(gè)人體會(huì)等方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
整頓教育第二批的目標(biāo)是治理各種教育亂象，打造良好的教育生態(tài)。具體內(nèi)容包括深入排查整治各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，杜絕超前教育、補(bǔ)課班等問題；整頓校內(nèi)教育秩序，重視素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高教師水平；規(guī)范教育資源分配，加強(qiáng)教育投入；推進(jìn)教師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)估機(jī)制，提高教育質(zhì)量和效益等。
整頓教育第二批采取的方式包括政府領(lǐng)導(dǎo)下的協(xié)調(diào)配合，央視等媒體的曝光以及全社會(huì)的共同努力。通過這些方式，整頓教育實(shí)施了嚴(yán)格的監(jiān)管和整治，對(duì)存在的問題和亂象進(jìn)行曝光，督促各級(jí)政府和教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理和治理。整頓教育已經(jīng)取得了明顯的效果，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸得到整頓，教育亂象得到遏制，教育質(zhì)量和水平有所提升。
作為一個(gè)教育工作者，我深刻感受到整頓教育對(duì)我工作的影響和啟示。整頓教育讓我認(rèn)識(shí)到，教育亂象嚴(yán)重?fù)p害了教育事業(yè)的發(fā)展，只有通過整治和推動(dòng)才能取得更好的發(fā)展。我積極參與整頓教育行動(dòng)，通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提升自身的教學(xué)水平。我還主動(dòng)參與評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，幫助學(xué)校改進(jìn)教育管理和教育質(zhì)量。通過整頓教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力，只有形成合力才能推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
第五段：對(duì)整頓教育的展望和期待（300字）。
在整頓教育第二批之后，我們應(yīng)該繼續(xù)鞏固整治成果，進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理和治理。我們需要更加注重教育的公平公正，不斷完善教育體制和機(jī)制，推動(dòng)教育公平化。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，通過互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的應(yīng)用，提升教育質(zhì)量和效益。我們期望整頓教育能夠成為常態(tài)化的工作，通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，建設(shè)一個(gè)更加健康、公平、高效的教育系統(tǒng)。
總結(jié)：在整頓教育第二批的行動(dòng)中，通過政府、媒體和全社會(huì)的共同努力，教育亂象得到了遏制，教育質(zhì)量和水平有所提升。作為教育工作者，我深感整頓教育對(duì)教育事業(yè)的重要性和影響。通過個(gè)人的參與和努力，我不斷提升自身的教育水平，助力推動(dòng)整頓教育行動(dòng)的順利進(jìn)行。展望未來，我們期待整頓教育能夠長(zhǎng)期有效地推進(jìn)，建設(shè)一個(gè)更加健康、公平、高效的教育系統(tǒng)。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇七
本人通過參加全省公安機(jī)關(guān)“強(qiáng)化忠誠(chéng)教育、深化理論武裝”系列輔導(dǎo)，使我更加堅(jiān)定了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的政治方向，強(qiáng)化了為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。作為一名基層公安民警，我一定要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高廉潔自律意識(shí)，愛崗敬業(yè)，努力工作，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)。同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持思考狀態(tài)，才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和崗位的需要，才能不走彎路、不走邪路。要學(xué)業(yè)務(wù)、思招法，干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好本職工作、履行崗位職責(zé)所必備的知識(shí)和素質(zhì)，做一名讓人民滿意的派出所所長(zhǎng)。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇八
整頓教育是中國(guó)共產(chǎn)黨在新中國(guó)成立后推行的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略，旨在改變黨員干部中的不良作風(fēng)和思想觀念，提升黨員干部的素質(zhì)和能力。第二批整頓教育的開展，是繼第一批整頓教育后對(duì)黨員干部進(jìn)行再次教育和引導(dǎo)的重要舉措。通過一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩交流，我深刻感受到了整頓教育對(duì)于黨員干部的重要意義和影響。
第二段：整頓教育中的主要內(nèi)容。
整頓教育主要包括思想教育、作風(fēng)教育和制度建設(shè)等方面。在思想教育方面，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)新思想的系列重要講話和黨章黨規(guī)，加深了對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律和歷史使命的認(rèn)識(shí)。在作風(fēng)教育方面，我們開展了自查自糾活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并糾正了我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘囊恍┎蛔愫蛦栴}。在制度建設(shè)方面，我們加強(qiáng)了黨內(nèi)法規(guī)和組織制度的學(xué)習(xí)，確保黨的組織和決策程序的規(guī)范化和科學(xué)化。
整頓教育讓我受益良多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了思想建設(shè)的重要性，只有充實(shí)頭腦、提高思想境界，才能更好地履行黨員干部的職責(zé)和使命。其次，整頓教育加強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律意識(shí)，讓我們更加珍惜黨內(nèi)先進(jìn)制度，自覺遵守黨的紀(jì)律，保持政治上的清醒和思想上的堅(jiān)定。再次，整頓教育提高了我們的管理能力和工作水平，讓我們更加熟悉黨內(nèi)事務(wù)，掌握各項(xiàng)工作規(guī)程，做到工作有序、扎實(shí)有效。
第四段：整頓教育的不足和問題。
在整頓教育的開展過程中，也暴露出一些不足和問題。首先，整頓教育過程中的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容過多過雜，存在一定的知識(shí)過載現(xiàn)象，導(dǎo)致我們難以深入思考和吸收。其次，整頓教育的持續(xù)性和系統(tǒng)性還有待提高，需要更好地跟上時(shí)代的步伐和要求，確保整頓教育的效果真正得以鞏固和持久。最后，整頓教育的開展過程中缺乏一定的參與性，需要更好地調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的積極性和主動(dòng)性，讓整頓教育真正成為廣大黨員干部的自覺行動(dòng)。
第五段：展望整頓教育的未來。
整頓教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，在未來的工作中，我們需要繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，不斷提高黨員干部的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)組織和協(xié)作，讓整頓教育成為一個(gè)廣泛參與、善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程，確保黨員干部始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過整頓教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了思想建設(shè)的重要性，加強(qiáng)了組織紀(jì)律意識(shí)，提高了管理能力和工作水平。同時(shí)，我也看到了整頓教育中存在的不足和問題，并對(duì)未來的整頓教育提出了展望。我將以更大的熱情和責(zé)任心，積極投身到黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇九
整頓教育是我國(guó)一項(xiàng)重要的教育改革工作，旨在全面提高我國(guó)教育系統(tǒng)的質(zhì)量和效益。經(jīng)過第一批整頓教育的成功實(shí)施和改革成效的初步顯現(xiàn)，第二批整頓教育工作也在各級(jí)各類學(xué)校中開始展開。在這個(gè)過程中，我作為一名教育工作者，親身參與其中，深受教育心里感受的啟示和觸動(dòng)。在這篇文章中，我將從目標(biāo)明確、過程緊張、師生關(guān)系、課程改革以及持續(xù)改進(jìn)等方面進(jìn)行闡述，以體現(xiàn)整頓教育第二批的心得體會(huì)。
第一段，目標(biāo)明確。整頓教育第二批工作的一個(gè)重要特點(diǎn)就是目標(biāo)明確。整頓教育旨在推動(dòng)學(xué)校教育的全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育。在這一批次中，目標(biāo)更加明確，從“選出一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推動(dòng)全面素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤蕴慌退綄W(xué)校，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷提高”。這意味著整頓教育的方向更加明確，工作目標(biāo)更加具體。在實(shí)踐中，我明確了自己的教育目標(biāo)，將其與整頓教育目標(biāo)相對(duì)應(yīng)，使得自己的工作更有針對(duì)性和方向感。
第二段，過程緊張。整頓教育第二批的實(shí)施過程是緊張而充實(shí)的。整頓教育不只是一堂課，而是一個(gè)持續(xù)而龐大的系統(tǒng)工程。在實(shí)施過程中，我們需要進(jìn)行多方面的思考、準(zhǔn)備和改進(jìn)，包括收集學(xué)校數(shù)據(jù)、分析問題、制定計(jì)劃、開展調(diào)研等。過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們付出更多的努力和時(shí)間，確保整頓教育工作得到全面展開和有效實(shí)施。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了工作的緊張性和挑戰(zhàn)性，但也通過這個(gè)過程不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段，師生關(guān)系。整頓教育第二批的實(shí)施對(duì)師生關(guān)系的調(diào)整也提出了更高的要求。師生關(guān)系是學(xué)校教育的重要組成部分，是教育教學(xué)的核心。在整頓教育中，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求，更要注重師生之間的溝通和合作。通過密切的師生關(guān)系，教師能更好地了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，而學(xué)生也可以更多地從教師身上獲得啟迪和激勵(lì)。在實(shí)踐中，我積極與學(xué)生溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，并在教學(xué)中多角度關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第四段，課程改革。整頓教育第二批在課程改革上也進(jìn)行了有益的探索和嘗試。課程改革是整頓教育的核心內(nèi)容之一，旨在構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的新型課程體系。在整頓教育第二批中，我們采用了多種教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過設(shè)計(jì)有趣且具有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐項(xiàng)目和活動(dòng)，我們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。課程改革的實(shí)施使我們的教學(xué)更加靈活多樣，更貼近學(xué)生的需求，為他們的全面發(fā)展提供了更好的支持。
第五段，持續(xù)改進(jìn)。整頓教育第二批工作的一個(gè)重要特點(diǎn)就是持續(xù)改進(jìn)。整頓教育不僅是一次短期的工作，更是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。第一批整頓教育的成功經(jīng)驗(yàn)為第二批整頓教育提供了寶貴的參考和借鑒。我們需要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，不斷提高整頓教育的質(zhì)量和效益。在實(shí)施過程中，我也意識(shí)到了自己的不足之處，在同行和專家的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了反思和調(diào)整，并不斷提升自己的教育能力和素質(zhì)。
總結(jié)起來，整頓教育第二批工作給我留下了深刻的印象和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我明確了教育目標(biāo)，體驗(yàn)了工作的緊張與充實(shí)，加深了師生關(guān)系，參與了課程改革，還積極進(jìn)行了持續(xù)改進(jìn)。整頓教育第二批的實(shí)施為我提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)與提升平臺(tái)，讓我更全面地認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的復(fù)雜性和重要性。相信通過本次整頓教育工作的實(shí)施，我將能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，為推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十
出入境管理大隊(duì)要做好教育整頓與黨史教育的結(jié)合，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、擁護(hù)核心、跟隨核心、捍衛(wèi)核心的高度自覺。要做好教育整頓與主責(zé)主業(yè)的結(jié)合，把教育整頓煥發(fā)的精氣神轉(zhuǎn)化為做好慶祝建黨100周年工作的強(qiáng)大動(dòng)力，要做好教育整頓與優(yōu)化為民服務(wù)的結(jié)合，要堅(jiān)持以人民為中心,開門搞教育整頓。要深入組織開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決群眾愁難急盼的具體問題，健全完善服務(wù)群眾的機(jī)制。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十一
通過開展政法隊(duì)伍教育整頓，我感觸頗深，就筑牢政治忠誠(chéng)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)感悟。對(duì)黨的政治忠誠(chéng)，是黨員干部最首要、最核心、最基本的要求，是新時(shí)代每位黨員應(yīng)該具備的最重要的政治道德。
要堅(jiān)定黨的理想信念。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，習(xí)近平講過“心中有信仰，腳下有力量”，信念不堅(jiān)定，思想上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，不利于打造“政法鐵軍”。
要踐行黨的宗旨。全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的根本宗旨。“江山就是人民，人民就是江山”，權(quán)力是人民賦予的，只能用于人民。這次的教育整頓警示教育片中的反面案例也是體現(xiàn)了這一宗旨。
要忠誠(chéng)于組織。身為黨員干部，忠于組織，就是要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较颍渣h的意識(shí)為意識(shí)，做政治上的明白人。
要忠誠(chéng)于黨的路線方針、政策，不折不扣的落實(shí)。十九大報(bào)告指出“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略、更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展”，作為黨員干部，要運(yùn)用黨的路線、方針、政策，推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。
要始終注重抓落實(shí)。成就是干出來的，幸福是拼出來的，“拼”就是要敢于擔(dān)當(dāng)，要敬畏黨的紀(jì)律，遵守黨的法律，不能觸碰“高壓線”，要尊重社會(huì)公德、家庭美德，保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心，對(duì)名利的平常之心。
自政法隊(duì)伍教育整頓啟動(dòng)以來，米易縣人民檢察院堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為強(qiáng)基固本的重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮夜校課堂、碎片學(xué)習(xí)、參觀感悟、心得交流的輻射帶動(dòng)作用，促使學(xué)習(xí)教育面持續(xù)拓展延伸。
充分利用理論中心組、“三會(huì)一課”、主題黨日、黨員學(xué)習(xí)日、讀書分享會(huì)等形式，組織干警集中學(xué)習(xí)xxx總書記系列重要講話、重要指示批示、重要訓(xùn)詞精神等，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)格打表學(xué)習(xí)教育階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分解出每周學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)清單，對(duì)學(xué)習(xí)篇目、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)要求等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，確保責(zé)任到人，任務(wù)到點(diǎn)，使干警既明確學(xué)習(xí)任務(wù)，又知曉工作部署。
發(fā)揮學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、川觀新聞和今日頭條等app方便快捷的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)干警利用碎片化時(shí)間自行學(xué)黨史、學(xué)教育整頓等內(nèi)容；利用微信工作群、微信公眾號(hào)等，不定期分享最新學(xué)習(xí)內(nèi)容，并引導(dǎo)干警評(píng)論、分享、轉(zhuǎn)發(fā)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和輿論氛圍；精心選取黨史和政法隊(duì)伍教育整頓相關(guān)宣傳標(biāo)語在院led全天候滾動(dòng)播放，在大廳、樓道、會(huì)議室等張貼宣傳海報(bào)；通過送書上門，引導(dǎo)病休干警逐項(xiàng)逐條學(xué)，不僅學(xué)在“本子”，更學(xué)往“心里”。全體干警在工作中抓學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中促工作，“比學(xué)趕超”氛圍愈發(fā)濃厚。
3月18日，20名干警前往縣烈士陵園開展英模教育活動(dòng)，緬懷歷史、追思英烈，并結(jié)合自身工作，圍繞新時(shí)代如何踐行“英模精神”撰寫心得體會(huì)，提升了隊(duì)伍凝聚力。3月21日，黨支部帶領(lǐng)近40名干警前往三線建設(shè)博物館參觀，感受攀枝花建市之初的舉步維艱，了解成昆鐵路建設(shè)歷史，緬懷革命先烈豐功偉績(jī)，并重溫入黨誓詞。
系統(tǒng)開展領(lǐng)導(dǎo)講黨課、干警談心得、骨干作分享等活動(dòng)，班子成員在各黨小組或分管部門輪流講黨課，圍繞xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、xxx法治思想、黨的光輝歷程、黨紀(jì)黨規(guī)、黨風(fēng)廉政等方面為干警講黨課，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢政治忠誠(chéng)；年輕干警上講臺(tái)，積極暢談所思所想、黨員干警在組織生活會(huì)上自我檢視，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并結(jié)合自己的本職工作，抒發(fā)對(duì)檢察工作的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)習(xí)教育必讀書目、業(yè)務(wù)知識(shí)讀本等內(nèi)容向全體干警作分享，致力豐富干警的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力，提高工作成效。
這次政法隊(duì)伍教育整頓，既是貫徹黨中央決策部署的政治任務(wù)，也是打造新時(shí)代政法鐵軍的務(wù)實(shí)之舉。幾天來，通過專題學(xué)習(xí)和黨課輔導(dǎo)、先進(jìn)英模介紹經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、觀看警示錄像片，很受觸動(dòng)，很受啟發(fā)，讓人深思、催人警省，使我進(jìn)一步加深了對(duì)開展政法隊(duì)伍教育整頓重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了思想革命、自我革命的自覺性和堅(jiān)定性。
一是認(rèn)清了重要意義。這次教育整頓，對(duì)于我們來講，是一次時(shí)代的大考，考的是對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)、考的是履行使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、考的是廉潔干凈的作風(fēng)形象，必須以刀口向內(nèi)的高度自覺，真心投入、真正融入，向黨和人民交出合格答卷；也是一次黨性的錘煉，必須時(shí)刻牢記政法姓黨的根本要求，緊緊圍繞政治建設(shè)的首要任務(wù)，努力在學(xué)習(xí)教育中學(xué)出對(duì)黨忠誠(chéng)的政治堅(jiān)定，在警示剖析中學(xué)出嚴(yán)守底線的法紀(jì)敬畏，在崇尚英模中學(xué)出干事創(chuàng)業(yè)的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，永葆忠誠(chéng)純潔可靠的底色和本色；更是一次形象的重塑，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、突出查糾整改，著力整治政法系統(tǒng)存在的頑瘴痼疾、著力解決政法隊(duì)伍存在的突出問題，對(duì)于凈化政治生態(tài)、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)、重塑作風(fēng)形象具有重大而又深遠(yuǎn)的影響。
二是看到了緊迫形勢(shì)。從我們自身看，政法隊(duì)伍整體是好的，在疫情防控、掃黑除惡、維護(hù)穩(wěn)定等攻堅(jiān)戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用，但從近年來查處的政法系統(tǒng)違法違紀(jì)案件中可以看出，個(gè)別干警還存在理念信念喪失、規(guī)矩意識(shí)淡薄、素質(zhì)形象不佳的突出問題，廉潔自律，拒腐防變的能力和水平有待提高，這反映出加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性，必須來一個(gè)徹底的大清除，進(jìn)一步純潔隊(duì)伍、凈化生態(tài)，使政法系統(tǒng)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保始終聽黨指揮、忠誠(chéng)使命，為助推“十四五”開好局起好步提供有力保障、作出更大貢獻(xiàn)。
開展政法隊(duì)伍教育整頓，是深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神、從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)的重要舉措，是鍛造政法鐵軍、履行好新時(shí)代使命任務(wù)的必然要求，是解決突出問題、純潔隊(duì)伍、優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要，意義重大、影響深遠(yuǎn)。xx市各級(jí)部門和全體干部要充分認(rèn)識(shí)開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠(chéng)警魂進(jìn)一步筑牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化、政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)明、擔(dān)當(dāng)作為進(jìn)一步彰顯”的目標(biāo)，以高度的責(zé)任感、使命感全力推動(dòng)教育整頓，為維護(hù)道路暢通和諧有序、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
（一）堅(jiān)決抓好忠誠(chéng)教育。此次教育整頓重在教育引導(dǎo)廣大干部夯實(shí)高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基，達(dá)到堅(jiān)定理想信念，筑牢忠誠(chéng)警魂的目標(biāo)。要建立健全“第一議題”制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在首位，常態(tài)化開展專項(xiàng)教育、政治輪訓(xùn)，引導(dǎo)全體干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要深入挖掘交警隊(duì)伍在執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾、承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型事跡，把忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)挠⒛＿x樹起來，營(yíng)造學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好氛圍，激勵(lì)隊(duì)伍更加忠誠(chéng)履職、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)作為。要以教育整頓為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)警示教育，通過制作警示教育片、印發(fā)典型案例、到廉政教育基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育等形式，組織干部反復(fù)看、反復(fù)學(xué)，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。
（二）堅(jiān)決抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。此次教育整頓重在解決隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，推動(dòng)整頓軟弱渙散的領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)調(diào)整問題突出的干部，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法的人員，達(dá)到清除害群之馬的目標(biāo)。教育整頓以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生問題的，要召開專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)真對(duì)照剖析，主動(dòng)講清問題，如實(shí)說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項(xiàng)調(diào)研等方式，深入查擺、解決隊(duì)伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀(jì)律不純、作風(fēng)不純等問題，堅(jiān)決防止和糾正政治意識(shí)淡化、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨建工作虛化、責(zé)任落實(shí)軟化等突出問題。要堅(jiān)決查處對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩行為。同時(shí)，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，對(duì)班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部和干部身上的小問題、小毛病要早發(fā)現(xiàn)、早介入，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，避免問題由小變大。
（三）堅(jiān)決抓好問題整治。此次教育整頓重在聚焦當(dāng)前隊(duì)伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補(bǔ)短板、堵漏洞的管用措施，達(dá)到以突出問題整治帶動(dòng)面上問題整改的目標(biāo)。要緊盯短板不足和突出問題，強(qiáng)化執(zhí)法服務(wù)，優(yōu)化管理機(jī)制，以實(shí)際行動(dòng)提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個(gè)規(guī)定”專項(xiàng)整治，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸專項(xiàng)整治，以及“槍車酒賭毒密網(wǎng)”等方面的專項(xiàng)整治，全面提升xx交警整體形象。要進(jìn)行一次困擾基層突出問題的排查起底，著力解決隊(duì)伍中存在的形式主義、官僚主義等不良習(xí)氣，切實(shí)為基層一線松綁減負(fù)，讓基層干部有更多時(shí)間和精力做好基礎(chǔ)工作。
通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)本次隊(duì)伍教育整頓有了新的認(rèn)識(shí)。正如xx在出席全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話所言：“開展政法隊(duì)伍教育整頓，是民眾繼掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)之后的又一新期待，意義重大、影響深遠(yuǎn)。要深刻認(rèn)識(shí)開展政法隊(duì)伍教育整頓的現(xiàn)實(shí)緊迫性和極端重要性”。我更加明白此次隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)和以前的不一樣。以前，我總認(rèn)為參加教育整頓活動(dòng)無非是開開會(huì)、學(xué)學(xué)習(xí)、做做筆記、寫寫體會(huì)文章；總認(rèn)為參加教育整頓活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)的事、自己干好的本職工作就行了；總認(rèn)為參加教育整頓活動(dòng)是針對(duì)部分政法干部的違法亂紀(jì)行為的，自己雖有缺點(diǎn)但問題不大，沒有什么需要自查自糾的。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到開展此次教育整頓活動(dòng)的重要意義，我要政治站位更高，思想認(rèn)識(shí)更深，行動(dòng)自覺更強(qiáng)，以更強(qiáng)的決心、更大的力度、更實(shí)的舉措，積極參加教育整頓各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)教育整頓活動(dòng)深入開展。要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署上來，以高度的政治責(zé)任感、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅(jiān)決完成好黨中央交給的這一重大政治任務(wù)。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、“十四五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程全面開啟之際，全國(guó)政法隊(duì)伍以刀刃向內(nèi)自我革命的決心正式啟動(dòng)教育整頓工作。基層法院應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)此次教育整頓的重大意義，突出抓好“三個(gè)環(huán)節(jié)”“四大任務(wù)”落地落實(shí)，全力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的法院隊(duì)伍。
強(qiáng)化政治建設(shè)，用好學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵一招。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平法治思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢忠誠(chéng)純潔可靠的思想根基。
聚焦頑瘴痼疾，抓實(shí)查糾整改中心環(huán)節(jié)。古人說“惟以改過為能，不以無過為貴”，要堅(jiān)持“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策導(dǎo)向，以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度檢視自身不足，聚焦影響公正司法的頑瘴痼疾，掃除害群之馬，敢于動(dòng)真碰硬、觸及要害，確保問題清查到位、整改落實(shí)到位。
健全長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)跟蹤問效總結(jié)提升。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，一旦脫離群眾，就會(huì)失去生命力。此次教育整頓要把人民滿意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)跟蹤問效，健全隊(duì)伍教育整頓長(zhǎng)效機(jī)制，深刻認(rèn)清頑瘴痼疾的反復(fù)性和復(fù)雜性，下大力氣把隊(duì)伍建強(qiáng)、讓自身過硬。
政法隊(duì)伍教育整頓開展以來，全體干警全身心投入，分局上下形成了濃厚的氛圍。作為教育整頓工作的牽頭部門，要把這項(xiàng)工作組織好、開展好，著重把握“三個(gè)度”：一是學(xué)習(xí)教育要有“深度”。教育整頓開展以來，分局組織了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從開展專題講座到書記講黨課、從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)到全警夜學(xué)、從集中學(xué)習(xí)到心得體會(huì)，多策并用，確保實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育有“深度”。二是正風(fēng)肅紀(jì)要有“力度”。在教育整頓的查糾整改環(huán)節(jié)中，清除害群之馬是刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的重要體現(xiàn)，整治頑瘴痼疾是實(shí)現(xiàn)執(zhí)法公正規(guī)范的關(guān)鍵舉措。查糾整改有“力度”，才能實(shí)現(xiàn)教育整頓效果的化。三是弘揚(yáng)英模要有“厚度”。要充分弘揚(yáng)英模精神，積極宣傳業(yè)務(wù)精湛、群眾認(rèn)可度高的先進(jìn)典型，提升正面激勵(lì)的“厚度”，營(yíng)造全警學(xué)典型、忠誠(chéng)有擔(dān)當(dāng)?shù)牧己梅諊?/p>
開展教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是全面從嚴(yán)管黨治警的新舉措，是解決突出問題、營(yíng)造良好政治生態(tài)的必然要求。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)第二批政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神、全省第二批政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神和全國(guó)第二批公安隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神，使我很受觸動(dòng)，很受啟發(fā)，同時(shí)也使我對(duì)開展教育整頓重要性、必要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育整頓總體要求、重點(diǎn)任務(wù)有了明確的了解。主要有以下三點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一是深刻認(rèn)識(shí)到教育整頓的極端重要性。習(xí)近平總書記高度重視公安工作，多次對(duì)公安工作作出重要批示指示，特別是在全國(guó)公安工作會(huì)議和警旗授旗儀式上的重要講話精神，始終要求人民警察隊(duì)伍要對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持政治建警方針。開展公安隊(duì)伍教育整頓，就是要牢牢把握公安姓黨的根本政治屬性，全面強(qiáng)化忠誠(chéng)教育和政治引領(lǐng)，確保公安隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠;對(duì)于從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)、推進(jìn)公安隊(duì)伍自我革命、更好地履行新時(shí)代使命任務(wù)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。二是深刻認(rèn)識(shí)教育整頓的客觀必要性。當(dāng)前，我們面臨的外部環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻、內(nèi)部條件錯(cuò)綜復(fù)雜，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，在思想認(rèn)識(shí)、理念觀念、工作方法、業(yè)務(wù)能力、紀(jì)律作風(fēng)等方面還存在許多短板弱項(xiàng)。開展公安隊(duì)伍教育整頓，就是圍繞打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓茶F軍要求，推動(dòng)公安隊(duì)伍自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。對(duì)于我們來講，教育整頓是一次大考和重塑，考的是對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)樹的牢不牢、考的是履行使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)扛的穩(wěn)不穩(wěn)、考的是廉潔干凈的作風(fēng)形象樹的硬不硬，必須以高度的自覺性和主動(dòng)性，真心投入、真正融入。三是深刻認(rèn)識(shí)教育整頓的現(xiàn)實(shí)緊迫性。公安機(jī)關(guān)掌握的權(quán)力大、面對(duì)的誘惑多、廉政風(fēng)險(xiǎn)面廣，可能發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題突出。特別是近年來個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部和民警嚴(yán)重違法違紀(jì)，嚴(yán)重削弱了公安隊(duì)伍的公信力;身邊的違規(guī)違紀(jì)典型案例，也給我們敲響了警鐘。開展教育整頓，就是要通過警示教育，剖析典型案例讓我們始終保持清醒頭腦，始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、突出查糾整改，著力整治頑瘴痼疾、解決存在的突出問題，進(jìn)一步凈化政治生態(tài)、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)、重塑作風(fēng)形象。
通過對(duì)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育整頓開展的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作原則、時(shí)間安排有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育整頓學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了更加準(zhǔn)確的掌握。為此，在下步的教育整頓工作中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：一是強(qiáng)化政治引領(lǐng)、鑄牢忠誠(chéng)警魂。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神作為重大政治任務(wù)和頭等大事，堅(jiān)持原原本本、認(rèn)認(rèn)真真記、實(shí)實(shí)在在悟，切實(shí)打牢聽黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基。深化黨史學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)百年大黨始終圍繞的“一個(gè)主題”和創(chuàng)造的“四個(gè)偉大成就”，深刻領(lǐng)會(huì)偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、指引方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代公安工作的重要論述特別是在全國(guó)公安工作會(huì)議上的重要講話和在人民警察警旗授旗儀式上的重要訓(xùn)詞精神，始終聽黨話、跟黨走。二是深入自查自糾、確保整改實(shí)效。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，大力弘揚(yáng)自我革命精神，認(rèn)真做好查糾整改，緊緊圍繞政治素養(yǎng)、履行職責(zé)、改進(jìn)作風(fēng)、廉潔自律等方面，認(rèn)真抓好問題查擺，既要查擺表象問題，又要深挖問題背后的問題，切實(shí)找準(zhǔn)原因癥結(jié)，全面梳理匯總個(gè)人自身存在的問題。對(duì)照黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)、警規(guī)警紀(jì)，認(rèn)真如實(shí)填報(bào)個(gè)人自查事項(xiàng)報(bào)告。發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)精神，針對(duì)自身查找出的問題不回避、不遮掩、不推托，建立問題臺(tái)賬，列出整改清單，明確整改時(shí)限，做到立查立改、邊查邊改，確保各項(xiàng)問題整改到位落實(shí)到位。堅(jiān)持把抓好問題整改同補(bǔ)齊能力短板、提升綜合素質(zhì)結(jié)合起來，在整改問題中提高政治素養(yǎng)，提升履行職責(zé)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)自身能力素質(zhì)。三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、展現(xiàn)良好形象。這次教育整頓，是建設(shè)模范機(jī)關(guān)、樹立良好形象的攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們既是參與者也是建設(shè)者，必須從大事大抓的態(tài)勢(shì)中感受壓力，通過理論武裝、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、糾治“四風(fēng)”、紀(jì)律約束等方面強(qiáng)化自身作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建發(fā)揮自身作用，為實(shí)現(xiàn)整體工作效能提升貢獻(xiàn)力量。從身邊反面典型的教訓(xùn)中反思警醒，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，經(jīng)得起考驗(yàn)、抗得住誘惑、耐得過寂寞;防微杜漸，慎重交友，管住愛好，時(shí)刻把紀(jì)律規(guī)矩作為不可逾越的雷池、不可觸摸的高壓線，始終做到堂堂正正做事、干干凈凈做人。
某月某日，我院思想作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)召開后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了**院長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告和動(dòng)員會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，以及肖揚(yáng)院長(zhǎng)關(guān)于反腐倡廉的9次重要講話，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到這次省委組織的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性。
當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各種矛盾逐漸浮現(xiàn)，作為法院的法官，當(dāng)然的要受到各種這一歷史時(shí)期的影響。
在我們法院系統(tǒng)確實(shí)存在許多問題。
一是審判不公問題突出。有的法官素質(zhì)不高、裁判不公、偏袒一方當(dāng)事人，辦關(guān)系案、人情案、金錢案；有的以權(quán)謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。
二是立案難、申訴難、糾正錯(cuò)案難問題突出。有的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，就案辦案、孤立辦案問題嚴(yán)重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結(jié)事不了；有的衙門作風(fēng)突出，工作作風(fēng)拖拉，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)上訪求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導(dǎo)、首問負(fù)責(zé)制等司法便民措施不落實(shí)；有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時(shí)間過長(zhǎng)；有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，故意拖案不辦，使得當(dāng)事人有理也要找關(guān)系，引起群眾不滿。
三是執(zhí)行難問題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行，不給好處不執(zhí)行，給了好處亂執(zhí)行；有的執(zhí)行方法不當(dāng)、措施不力、工作主動(dòng)性不強(qiáng)；有的隨意中止案件、發(fā)放債權(quán)憑證，致使一些案件長(zhǎng)期得不到執(zhí)行，群眾意見很大。
四是對(duì)法官監(jiān)督不力問題突出。有的法院監(jiān)督制約機(jī)制不完善，對(duì)少數(shù)法官存在違法違紀(jì)、失職瀆職問題處理不嚴(yán)、失之于寬；有的法院對(duì)合議庭、獨(dú)任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施，致使法官自由裁量權(quán)被濫用，法官違法審判和違法執(zhí)行的問題呈上升蔓延趨勢(shì)。上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。
五是法院內(nèi)部管理不嚴(yán)問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實(shí)，流于形式；有的責(zé)任不清、職責(zé)不明、有責(zé)不履、失責(zé)不問；有些領(lǐng)導(dǎo)干部好人主義嚴(yán)重，不敢大膽管理，不敢嚴(yán)格要求，對(duì)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀(jì)律松弛、管理混亂，請(qǐng)吃送禮成風(fēng)。
這次政法隊(duì)伍教育整頓，既是貫徹黨中央決策部署的政治任務(wù)，也是打造新時(shí)代政法鐵軍的務(wù)實(shí)之舉。監(jiān)獄教育整頓會(huì)議的召開部署，使我進(jìn)一步加深了對(duì)開展政法隊(duì)伍教育整頓重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了思想革命、自我革命的自覺性和堅(jiān)定性。通過這次教育整頓，我主要有以下三點(diǎn)感受：
一是認(rèn)清了重要意義。這次教育整頓，對(duì)于我們來講，是一次時(shí)代的大考，考的是對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)、考的是履行使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、考的是廉潔干凈的作風(fēng)形象，必須以刀口向內(nèi)的高度自覺，真心投入、真正融入，向黨和人民交出合格答卷;也是一次黨性的錘煉，必須時(shí)刻牢記政法姓黨的根本要求，緊緊圍繞政治建設(shè)的首要任務(wù)，努力在教育整頓中學(xué)出對(duì)黨忠誠(chéng)的政治堅(jiān)定，永葆忠誠(chéng)純潔可靠的底色和本色;更是一次形象的重塑，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、突出查糾整改，著力整治政法系統(tǒng)存在的頑瘴痼疾、著力解決政法隊(duì)伍存在的突出問題，對(duì)于凈化政治生態(tài)、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)、重塑作風(fēng)形象具有重大而又深遠(yuǎn)的影響。
二是看到了緊迫形勢(shì)。從我們自身看，監(jiān)獄隊(duì)伍整體是好的，在疫情防控、掃黑除惡、維護(hù)穩(wěn)定等攻堅(jiān)戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用，但從近年來查處的政法系統(tǒng)違法違紀(jì)案件中可以看出，個(gè)別干警還存在理念信念喪失、規(guī)矩意識(shí)淡薄、素質(zhì)形象不佳的突出問題，廉潔自律，拒腐防變的能力和水平有待提高，這反映出加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性，必須來一個(gè)徹底的大清除，進(jìn)一步純潔隊(duì)伍、凈化生態(tài)，使政法系統(tǒng)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保始終聽黨指揮、忠誠(chéng)使命，為助推“十四五”開好局起好步提供有力保障、作出更大貢獻(xiàn)。
三是認(rèn)清了自身差距。通過這次教育整頓，對(duì)照需要解決的重點(diǎn)問題，反思自身還存在著的問題，充分認(rèn)識(shí)了教育整頓的重要意義開展政法隊(duì)伍教育整頓，是深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，是鍛造政法鐵軍、履行好新時(shí)代使命任務(wù)的必然要求，是解決突出問題、純潔隊(duì)伍、優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要，意義重大、影響深遠(yuǎn)。監(jiān)區(qū)全體干警要充分認(rèn)識(shí)開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，以高度的責(zé)任感、使命感全力推動(dòng)教育整頓，為保障人民安居樂業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。
我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，開展了整頓“行風(fēng)”的活動(dòng)。在這次的整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)我們的專業(yè)素養(yǎng)，只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的生活才真正地有意義。特別是這次整風(fēng)的開展，使我體會(huì)到了作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。
教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
一、愛崗敬業(yè)：首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
這次政法隊(duì)伍教育整頓，堅(jiān)持“五個(gè)過硬”要求、突出“四項(xiàng)任務(wù)”、聚焦“三個(gè)環(huán)節(jié)”，既是貫徹黨中央決策部署的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)政法隊(duì)伍自我革命的務(wù)實(shí)舉措，對(duì)于純潔隊(duì)伍、優(yōu)化生態(tài)、打造過硬政法鐵軍具有重要而又深遠(yuǎn)的意義。通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員宣講、專家輔導(dǎo)講座，參加本院集中學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步加深了對(duì)開展教育整頓重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深化了對(duì)忠誠(chéng)純潔可靠這一根本要求的理解。下面結(jié)合學(xué)習(xí)思考和平時(shí)工作實(shí)踐中的一些感受，談幾點(diǎn)粗淺體會(huì)：
二是強(qiáng)化政治覺悟，提升政治素養(yǎng)。作為一名參加工作32年，入黨30年的老同志，參加這么一個(gè)主題鮮明、政治意識(shí)強(qiáng)的政治專題培訓(xùn)還是第一次，入學(xué)前思想上不是很重視，認(rèn)為這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的與以往一樣的培訓(xùn)，認(rèn)為自己是一名老同志，只要思想上與黨中央和上級(jí)保持一致，只要自己“三觀”正確，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不違規(guī)不違紀(jì)就可以了，沒有站在一名共產(chǎn)黨員和一名政法干部身份，沒有站在民族復(fù)興，人民福址的高度，對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神等認(rèn)真深入學(xué)習(xí)，只是膚淺片段地了解掌握，這本身就不是講政治的表現(xiàn)。通過專家教授對(duì)xxx新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和十九大精神系統(tǒng)全面、主線歸納的學(xué)習(xí)理解，以及對(duì)強(qiáng)化政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)，明確感到講政治對(duì)每一個(gè)中國(guó)人，特別是作為“刀把子”的政治干部隊(duì)伍息息相關(guān)，至關(guān)重要，從而進(jìn)一步提升了自己的政治素養(yǎng)，強(qiáng)化了政治意識(shí)，提高了政治站位，強(qiáng)烈感到只有做政治上的明白人，才能正確履行職責(zé)，做國(guó)家和人民利益的忠實(shí)捍衛(wèi)者。
三是堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神。自己作為土生土長(zhǎng)的紅色故都瑞金人，也曾在將軍縣興國(guó)工作生活了五年，因?yàn)檐姺謪^(qū)系統(tǒng)工作對(duì)蘇區(qū)革命傳統(tǒng)或多或少的有所了解掌握，但之前的了解掌握只是片段的，零碎的，通過對(duì)蘇區(qū)革命傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)1929年1月從井岡山到1934年10月到紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移以前的以贛南為主的蘇區(qū)的歷史脈絡(luò)和重大歷史事件有了一個(gè)全面系統(tǒng)地了解掌握，“八子參軍”、“馬前托孤”等一個(gè)一個(gè)鮮活的蘇區(qū)故事通過講解員聲情并茂和紅色舞臺(tái)的演繹感人至深，通過模擬重走長(zhǎng)征出發(fā)路，感受到蘇區(qū)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈為了革命解放事業(yè)，為了崇高的革命理想信念，在艱苦的環(huán)境拋頭顱，曬熱血，舍小家，顧大家深深地感染著每一個(gè)學(xué)員。通過學(xué)習(xí)全面理解了蘇區(qū)精神“堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和時(shí)代傳承的重要性，更加堅(jiān)定了作為紅色蘇區(qū)人要繼承弘揚(yáng)傳承好蘇區(qū)精神，讓蘇區(qū)精神在新的偉大時(shí)代發(fā)光發(fā)熱。
四是牢記使命職責(zé)，勇做人民衛(wèi)士者。作為一名政法干警，應(yīng)該在弘揚(yáng)和繼承傳承好蘇區(qū)革命的偉大精神，在新的偉大的歷史新時(shí)代更加發(fā)揚(yáng)光大，在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”建設(shè)中，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)貫徹中央政法會(huì)議《中國(guó)共產(chǎn)黨政法工作條例》精神，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終筑牢堅(jiān)定的政治信念，把政治建設(shè)放在首位，自覺用xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。始終強(qiáng)化敢為的政治擔(dān)當(dāng)，要切實(shí)提高履職盡責(zé)的能力本領(lǐng)，在打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中勇挑重?fù)?dān)，面對(duì)矛盾問題敢于亮劍，在推進(jìn)平安、法治建設(shè)中敢于攻堅(jiān)克難，為平安和諧贛州作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
做為一名黨員民警，只有廉潔自律，群眾才會(huì)尊重和喜愛，自己的人生之路才會(huì)光明坦蕩，堅(jiān)持從自身做起，嚴(yán)格按原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些該做，哪些事不該做，做到不越雷池半步。堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩，用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一起案件，嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法，不辦人情案，不走熟人路線，公平公正處理每一起案件。
一是要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。要始終堅(jiān)持遵守黨的政治紀(jì)律，用黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度約束自己的行為，忍受清苦，守住小節(jié)，忍受誘惑，在各種誘惑面前保持冷靜的頭腦，凈化自己的靈魂，升華自己的思想，堅(jiān)定地確立恐懼、恐懼、守下劃線的思想，害怕黨的紀(jì)律國(guó)法。要深刻理解黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)的紅線，切實(shí)加強(qiáng)貫徹黨的紀(jì)律自覺性，決不違反黨紀(jì)國(guó)法。要培養(yǎng)清潔自己、謹(jǐn)慎的生活方式，把自己置身于組織和大眾的監(jiān)督下，置身于法律法規(guī)的制約下。
二是管理自己。首先要以正面的典型教育自己，以反面的教材時(shí)刻警醒自己，帶頭模范遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺加強(qiáng)黨性的錘煉，提高黨性的修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能做到，不為世俗所擾，不為物欲所動(dòng)，不為美色所迷，立于不敗之地。其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
不斷提高思想政治素質(zhì)自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義思想打牢拒腐防變的思想道德防線保持清廉本色。自己必須保持高度警惕要培養(yǎng)健康文明的生活情趣拋棄私心雜念不但在公共場(chǎng)合要做出表率維護(hù)警察形象而且在獨(dú)處時(shí)也要嚴(yán)以律己表里如一八小時(shí)以內(nèi)是如此八小時(shí)之外也一樣自覺做到不放縱不越軌。黨員干部的生活作風(fēng)往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕的突破口腐化墮落往往是從八小時(shí)外的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開始的。我們要自重、自警、自省、自律。管好自己的嘴不該吃的不吃;管好自己的手不該拿的不拿;管好自己的腿不該去的不去時(shí)刻用黨的紀(jì)律來約束自己的行為。“千里之堤潰于蟻穴”許多領(lǐng)導(dǎo)干部走上違法犯罪的道路就是這樣隨著職務(wù)的升高和地位的變化不自覺地放松了對(duì)自己的要求把自己的成績(jī)當(dāng)成了應(yīng)該享受的資本在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。如果能能夠防微杜漸就可能少犯錯(cuò)誤甚至不犯錯(cuò)誤自己要時(shí)刻以此自警。
三是接受監(jiān)督。要正確對(duì)待組織，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待群眾，自覺地接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，分析我們身邊的民警、輔警違法犯罪的情況，從正反兩方面看，實(shí)際上監(jiān)督對(duì)我們自己能起到一種保護(hù)作用，有人在旁邊經(jīng)常提醒，有相應(yīng)的制度對(duì)我們有所約束，就可以使我們不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，使自己更加健康地成長(zhǎng)。
總之，通過這次開展的隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)和警紀(jì)警規(guī)的自覺性，增強(qiáng)了法紀(jì)意識(shí)、自紀(jì)意識(shí)，使自己在今后的工作和生活中更加嚴(yán)于律己、嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)，杜絕違法違紀(jì)行為發(fā)生。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
教育整頓是教育系統(tǒng)發(fā)展的必然要求，也是推動(dòng)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為教育工作者，我有幸參與了第二批教育整頓的活動(dòng)。通過這次整頓，我深刻體會(huì)到了教育整頓對(duì)于我個(gè)人和學(xué)校的重要意義，同時(shí)也意識(shí)到自身的不足之處。下面，我將就這次整頓的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：認(rèn)識(shí)到的問題和困惑（250字）。
在教育整頓的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和困惑。首先，在教育方式上，我發(fā)現(xiàn)自己過于注重傳授知識(shí)，忽視了學(xué)生個(gè)體差異的尊重和發(fā)展。往往過分要求學(xué)生按照標(biāo)準(zhǔn)答案來回答問題，忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和獨(dú)立思考的能力培養(yǎng)。其次，在思想教育上，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏有效的溝通方式，對(duì)學(xué)生的意見和需求缺乏足夠的關(guān)注和理解。這些問題給我敲響了警鐘，讓我深刻反思自己的教育理念和教育方法。
第三段：學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)（300字）。
在整頓期間，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。通過與同行交流和研討，我了解到了新的教育理念和方法，如探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)著作和教學(xué)案例，不斷反思自己的教育方法，嘗試將新的理念和方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我也多次邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)我和同事的教學(xué)工作，讓我們共同進(jìn)步。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我慢慢擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
第四段：在工作中的改變和創(chuàng)新（300字）。
經(jīng)過教育整頓，我在工作中進(jìn)行了一系列的改變和創(chuàng)新。首先，我嘗試引入多元評(píng)價(jià)的觀念，不再過分關(guān)注學(xué)生成績(jī)的好壞，而是注重他們的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和探究，提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)供學(xué)生展示自己的才華和創(chuàng)意。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃。通過改變和創(chuàng)新，我感受到了工作的樂趣和成就感，并且得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。
第五段：對(duì)未來的展望（200字）。
教育整頓讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和不足之處，并通過學(xué)習(xí)和改變不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教育能力。展望未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，持續(xù)關(guān)注教育改革的最新動(dòng)態(tài)和理念。我將更加重視與家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通，與同行共同研究探討教育問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育方法。我愿意承擔(dān)起育人的責(zé)任，在教育事業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗。
總結(jié)：通過本次整頓，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和困惑，并通過學(xué)習(xí)和改進(jìn)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)教育改革的要求，才能真正起到引領(lǐng)和推動(dòng)作用，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和條件。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十三
第一段：介紹教育整頓的背景和目的（200字）。
近年來，教育整頓成為了我國(guó)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要舉措。教育整頓的目的是通過對(duì)教育系統(tǒng)的深入審查和改進(jìn)，推動(dòng)教育質(zhì)量不斷提升，以培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。在第二批次的教育整頓中，各級(jí)政府和教育部門重點(diǎn)針對(duì)教育教學(xué)模式、課程設(shè)置和學(xué)校管理等方面進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和改進(jìn)，取得了一定的成果。
第二批次教育整頓中，我們看到了一些積極的變化和取得的成績(jī)。一方面，在教育教學(xué)模式方面，各地開始積極探索以學(xué)生為中心的教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。另一方面，課程設(shè)置也有所改進(jìn)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，不再過于注重紙上談兵的知識(shí)灌輸。此外，學(xué)校管理也得到了一定程度的規(guī)范，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教師的教育質(zhì)量。這些成績(jī)的取得，為我們未來的教育改革提供了有力的參考。
第三段：反思教育整頓中存在的問題和不足（300字）。
然而，教育整頓仍然存在一些問題和不足之處。首先，教育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變需要時(shí)間，一些地方和學(xué)校在理念和實(shí)踐上還存在一定的障礙。其次，課程改革也需要更加深入和系統(tǒng)的思考，不能簡(jiǎn)單地拋棄傳統(tǒng)課程，而是要在保留基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科特色上進(jìn)行合理的整合。再者，學(xué)校管理方面仍然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，師德建設(shè)和教育質(zhì)量評(píng)估還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)這些問題和不足的反思，將有助于我們更好地推進(jìn)教育整頓的進(jìn)程。
第四段：展望教育整頓的未來發(fā)展（200字）。
教育整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們需要持續(xù)的努力和探索。在未來的教育整頓中，我們應(yīng)該更加注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高師資力量和素質(zhì)，確保教師具備一定的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要進(jìn)一步研究和推廣適合不同學(xué)生特點(diǎn)和需求的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。此外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的規(guī)范和監(jiān)督，完善教育質(zhì)量評(píng)估體系，確保整頓工作真正取得實(shí)效。
第五段：總結(jié)并給出個(gè)人的體會(huì)和建議（200字）。
通過參與第二批次的教育整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革的必要性和重要性。在以后的工作中，我將更加注重教學(xué)的實(shí)效和學(xué)生的實(shí)際能力培養(yǎng)，不再過于注重單純的知識(shí)灌輸。通過實(shí)踐和反思，我將不斷提升自身的教育素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生的需求和社會(huì)的發(fā)展需求。同時(shí)，我建議教育部門加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師積極參與教育學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革，共同推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十四
第二批整頓教育是指在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開展的一項(xiàng)重要教育運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的目的是加強(qiáng)黨的建設(shè)，做到“四個(gè)絕對(duì)”，即對(duì)黨忠誠(chéng)、理論胸懷絕對(duì)、組織遵從絕對(duì)、紀(jì)律嚴(yán)肅絕對(duì)。第二批整頓教育以整頓思想作風(fēng)、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)為重點(diǎn)，旨在推進(jìn)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，為黨的事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
第二批整頓教育取得了豐碩的成果。首先，廣大黨員對(duì)黨的信仰更加堅(jiān)定，更加自覺地踐行黨的理論和方針政策。其次，思想作風(fēng)得到了顯著改善，黨員干部更加擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、廉潔奉公，真正成為人民的勤務(wù)員。再次，組織紀(jì)律得到了有效加強(qiáng)，黨員干部遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的意識(shí)增強(qiáng)，黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)肅活躍。最后，工作作風(fēng)也有了明顯提升，黨員干部積極擔(dān)當(dāng)，熱心服務(wù)，為黨的事業(yè)做出了更大貢獻(xiàn)。
在第二批整頓教育的過程中，也存在著一些問題和不足。首先，個(gè)別黨員干部對(duì)整頓教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠到位，參與度不高，影響了整頓教育的實(shí)施效果。其次，有的黨員干部在工作中存在急功近利、浮躁心態(tài)，沒有真正從思想上、行動(dòng)上徹底轉(zhuǎn)變。再次，一些地方和單位在整頓教育中強(qiáng)調(diào)形式，忽視了對(duì)黨員干部的思想教育，導(dǎo)致整頓效果不夠明顯。最后，對(duì)于重點(diǎn)問題整改不到位，存在敷衍塞責(zé)、弄虛作假等現(xiàn)象。
第四段：提出對(duì)第三批整頓教育的建議和期望（300字）。
針對(duì)第二批整頓教育中的問題和不足，我們需要在第三批整頓教育中進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨員干部的參與度和主動(dòng)性。同時(shí)，要注重提高教育質(zhì)量，深入開展思想教育和理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。此外，也要加大對(duì)問題的整改力度，對(duì)于整頓中出現(xiàn)的突出問題要實(shí)行嚴(yán)肅問責(zé)，確保整頓教育取得實(shí)效。希望第三批整頓教育能夠繼續(xù)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、完善制度建設(shè)，使整頓教育成為推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大引擎。
第二批整頓教育是黨的一次重要自我革命，它的開展對(duì)于推動(dòng)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。通過第二批整頓教育，廣大黨員干部深入思考自己的角色定位和責(zé)任使命，增強(qiáng)了黨員意識(shí)和組織紀(jì)律意識(shí)，更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。同時(shí)，第二批整頓教育也提醒我們，黨的建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，只有不斷自我檢視、自我革新，才能不斷推動(dòng)黨的事業(yè)繁榮發(fā)展。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過第三批整頓教育的開展，我們將能夠更好地迎接黨面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，堅(jiān)定信心，百折不撓地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興而努力奮斗。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
身邊的違規(guī)違紀(jì)典型案例，也給我們敲響了警鐘。開展教育整頓，就是要通過警示教育，剖析典型案例讓我們始終保持清醒頭腦，始終堅(jiān)持“嚴(yán)”的主基調(diào)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、突出查糾整改，著力整治頑瘴痼疾、解決存在的突出問題，進(jìn)一步凈化政治生態(tài)、增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)、重塑作風(fēng)形象。
防微杜漸，慎重交友，管住愛好，時(shí)刻把紀(jì)律規(guī)矩作為不可逾越的雷池、不可觸摸的高壓線，始終做到堂堂正正做事、干干凈凈做人。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十六
第一段：引言和背景介紹（200字）。
第二批教育整頓是指我國(guó)教育系統(tǒng)在改革發(fā)展的道路上，面臨的一系列問題和挑戰(zhàn)，對(duì)教育進(jìn)行全面深化改革的一次重要行動(dòng)。本文主要圍繞著第二批教育整頓的心得體會(huì)展開闡述。教育整頓是教育系統(tǒng)的自我糾錯(cuò)和自我完善的一種形式，通過整頓活動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使教育系統(tǒng)更加健康、發(fā)展更加有活力。
第二段：認(rèn)識(shí)到問題與挑戰(zhàn)（250字）。
第二批教育整頓中，我們反思并深刻認(rèn)識(shí)到了教育系統(tǒng)存在的一些問題與挑戰(zhàn)。首先，我們發(fā)現(xiàn)了一些地方教育腐敗現(xiàn)象的存在。其次，一些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量亟待提高。再次，一些教育資源的分配不均衡也成為了制約教育發(fā)展的瓶頸。最后，教育人才培養(yǎng)與實(shí)際用人需求之間的脫節(jié)問題也應(yīng)引起足夠的重視。
第三段：內(nèi)外因素共同作用（300字）。
第二批教育整頓的過程中，我們發(fā)現(xiàn)教育問題不僅僅是教育系統(tǒng)內(nèi)部的因素造成的，還有一些外部因素的影響。首先，社會(huì)的快速發(fā)展和信息技術(shù)的迅猛進(jìn)步帶來了新的教育需求和教育方式的變革。其次，家庭教育的不足和家庭教育環(huán)境的差異也直接影響了學(xué)生的發(fā)展。再次，一些傳統(tǒng)教育觀念和制度也限制了教育的發(fā)展。這些內(nèi)外因素共同作用，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到教育整頓的必要性和緊迫性。
第四段：整頓經(jīng)驗(yàn)與啟示（300字）。
第二批教育整頓的過程中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，我們要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入分析問題的根源，并找到解決問題的方法和路徑。其次，我們要加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教務(wù)管理和師資隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。再次，我們要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化教育資源的配置，推動(dòng)教育公平和均衡發(fā)展。最后，我們要加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和能力，為孩子們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
第五段：展望未來與總結(jié)（250字）。
展望未來，我們要認(rèn)識(shí)到教育整頓是一個(gè)長(zhǎng)期而龐大的工程，不能僅僅依靠一次整頓就能解決所有問題。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地推進(jìn)教育改革，不斷完善教育制度，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)的教育發(fā)展提供新的思路和方法。通過不斷的努力，我們相信教育整頓一定能取得更加顯著的成效，為培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，第二批教育整頓是對(duì)教育系統(tǒng)存在問題和挑戰(zhàn)的一次深入反思和行動(dòng)，帶給我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我們要在認(rèn)識(shí)到問題和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)家庭教育，努力推動(dòng)教育發(fā)展。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，持續(xù)改進(jìn)，推動(dòng)教育現(xiàn)代化，為我國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)用第二批教育心得個(gè)人體會(huì)大全（17篇）篇十七
不忘初心，方得始終。在舉國(guó)上下喜迎新中國(guó)70周年華誕之際，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)，也迫切需要。新時(shí)代黨員干部當(dāng)以對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，踐行黨的初心和使命，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
對(duì)黨忠誠(chéng)，是踐行初心使命的前提。忠誠(chéng)，是為政之魂，作為黨員干部，必須不斷強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)。一是要思想純潔絕對(duì)忠誠(chéng)。堅(jiān)持不懈習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)黨的最新理論學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是要政治過硬絕對(duì)忠誠(chéng)。始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。三是要行動(dòng)堅(jiān)決絕對(duì)忠誠(chéng)。對(duì)黨中央的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行，不折不扣地抓好落實(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出來、頂?shù)蒙先ィ诖箫L(fēng)大浪面前迎難而上，在歪風(fēng)邪氣面前堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
個(gè)人干凈，是踐行初心使命的底線。干凈，是立身之本。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻注意自身的形象，干干凈凈地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。一是要嚴(yán)于律己追求干凈。自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，切實(shí)把黨的紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗。二是敬畏法紀(jì)自求干凈。自覺接受黨的一切紀(jì)律規(guī)范約束，接受黨和人民群眾的監(jiān)督，切實(shí)按黨章黨規(guī)和法律法規(guī)的要求干事創(chuàng)業(yè)。三是要謹(jǐn)小慎微力求干凈。禍患積于忽微，黨員干部必須增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力，自覺凈化生活圈和社交圈，堅(jiān)決防止一切形式的滲透，堅(jiān)定執(zhí)著干凈前行。
敢于擔(dān)當(dāng)，是踐行初心使命的關(guān)鍵。擔(dān)當(dāng)，是成事之要。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有做到勇于擔(dān)當(dāng)，才能敢闖敢拼、敢于負(fù)責(zé)。一是要迎難而上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們黨面臨著脫貧攻堅(jiān)等重任，廣大黨員干部必須堅(jiān)定信心、迎難而上，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。二是要堅(jiān)定信念樂于擔(dān)當(dāng)。始終堅(jiān)定理想信念，自覺排除各種干擾，保持干事創(chuàng)業(yè)的干勁，真正把心思集中在“想干事”上，把能力展現(xiàn)在“能成事”上，把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”上。三是要矢志奉獻(xiàn)善于擔(dān)當(dāng)。不斷強(qiáng)化無私奉獻(xiàn)的情懷，不為個(gè)人名利地位患得患失，以敬畏之心對(duì)待肩上的使命職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建功立業(yè)。
斗爭(zhēng)是一種氣質(zhì)、一種精神、一種底蘊(yùn)，是黨員干部的永恒課題和終身話題，唯有斗爭(zhēng)才能取得勝利、變得更強(qiáng)、銳意進(jìn)取。正所謂，“凡應(yīng)天下之事，一切行之以誠(chéng)，持之以久”，斗爭(zhēng)就要抗?fàn)幍降住⑹钢静挥澹敝谅涞厣㈤_花結(jié)果。
用斗爭(zhēng)精神抓好學(xué)習(xí)教育。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，全面按照守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志解決違背初心和使命的各種問題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)，黨員干部要激發(fā)斗爭(zhēng)、煥發(fā)斗爭(zhēng)，敢于跟“胸?zé)o點(diǎn)墨”“目不識(shí)丁”的自己切割，加強(qiáng)自我規(guī)勸、自律鞭策，克服不愿學(xué)、不想學(xué)、不會(huì)學(xué)等懶惰情緒，認(rèn)真投入到學(xué)黨的理論、黨章黨規(guī)等當(dāng)中去，做到全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)出成效、學(xué)以致用，真正提高思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。
用斗爭(zhēng)精神抓好調(diào)查研究。調(diào)查研究是我們黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中積累的寶貴。重視調(diào)查研究是新時(shí)代面臨的時(shí)代課題，黨員干部在調(diào)研過程中要善于提升調(diào)研本領(lǐng)，勇于糾正調(diào)研不正之風(fēng)，尤其摒棄“一窩蜂”、扎堆式、走秀式等形式主義調(diào)研作風(fēng)。求真問題、去偽命題，拆花架子、建連心橋，擯棄僅僅做文章、寫報(bào)告的表面化方式，真正取得提對(duì)策、拿方案的實(shí)際效果。對(duì)第一手資料進(jìn)行綜合分析、歸納概括、總結(jié)研判，得出科學(xué)可行、客觀全面的報(bào)告結(jié)論。
用斗爭(zhēng)精神抓好檢視問題。發(fā)現(xiàn)問題是成功的一半。黨員干部要擺脫不好意思、不敢亮丑、不想揭短的錯(cuò)誤心理，多與“自己打官司”、多拿“反光鏡”，自覺找出短板、不足、漏洞和病癥。同時(shí)，走出“自我中心”，放下姿態(tài)、秉持謙遜，對(duì)照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位，要在主動(dòng)作為、保持斗爭(zhēng)精神上做到位。
用斗爭(zhēng)精神抓好整改落實(shí)。黨員干部要直面自己、正視自己，拿出勇于革命、刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的斗爭(zhēng)勇氣，拿出銳意奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng)使命、拼搏頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志，不斷匡正糾偏、激濁揚(yáng)清、去偽存真，堅(jiān)持不懈、持之以恒。進(jìn)一步推動(dòng)第二批主題教育開出實(shí)效、取得成績(jī)。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》，明確指出要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，全面深刻把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“不忘初心、牢記使命”主題教育沒有固定的模式，只有共同要求、共同任務(wù)、共同目標(biāo)。從以往重大教育情況來看，有些單位、部門和黨員干部認(rèn)識(shí)水平缺乏高站位，思想上存在著“臨時(shí)觀念”和“任務(wù)觀念”，不愿意在學(xué)習(xí)教育中下真功夫和苦功夫，往往通過“摘抄”“拼接”“網(wǎng)搜”“改版”等，“照葫蘆畫瓢”讓學(xué)習(xí)教育“扎扎實(shí)實(shí)”走過場(chǎng)，影響了教育的質(zhì)量和效果。“政者，正也。子率以正，孰敢不正?”“照葫蘆畫瓢”本質(zhì)上就是放棄了實(shí)事求是的基本原則和工作方法，黨員干部干在主題教育中總是一味挖空心思照著樣子模仿，是一種嚴(yán)重的形式主義，必須力戒。只有真正從實(shí)際出發(fā)，從自身出發(fā)，從群眾需要出發(fā)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，勇于自我革新，著眼實(shí)際守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，才能永葆黨的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌。古語有云：“風(fēng)成于上、俗形于下;其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”革除主題教育中的“照葫蘆畫瓢”沉疴痼疾，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、樹起標(biāo)桿，唯有如此，才能形成主題教育“百軻爭(zhēng)流”的局面。
橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想做出的重大部署，推動(dòng)工作要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，不能“照葫蘆畫瓢”“生搬硬套”“盲目跟風(fēng)”。與其花費(fèi)時(shí)間雕琢外表，不如踏踏實(shí)實(shí)提升教育;與其挖空心思精雕細(xì)琢，不如真抓實(shí)干提高教育質(zhì)量，真正把功夫下在平時(shí)、把實(shí)踐融入崗位、把效果落于行動(dòng)，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)贏得群眾信任和擁護(hù)。黨員干部要著眼所在崗位、所在領(lǐng)域、所在系統(tǒng)的實(shí)際情況，堅(jiān)持因地制宜，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，把主題教育與工作實(shí)際真正結(jié)合起來，真正用理論武裝頭腦，真正做到善學(xué)習(xí)善思考敢擔(dān)當(dāng)，確保黨的各項(xiàng)決策部署在基層落實(shí)見效。要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，主動(dòng)作為，善于作為，把人民放在心中、把工作擺在首位，切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感。要堅(jiān)決防止脫離自身實(shí)際的“照葫蘆畫瓢”，謹(jǐn)防出現(xiàn)“畫瓢不成蝕把米”的鬧劇，成為人民群眾的笑柄。
習(xí)近平總書記指出“開展這次主題教育是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要”“主題教育要實(shí)實(shí)在在，不能上下忽悠”。任何事物的發(fā)展過程中，最有個(gè)性和最真實(shí)的東西才最具有生命力，“照葫蘆畫瓢”不是長(zhǎng)久之計(jì)。黨員干部在主題教育中只有堅(jiān)持實(shí)事求是畫好“自畫像”、聚焦靶心打好“殲滅戰(zhàn)”、堅(jiān)守初心譜好“為民曲”、牢記使命繪好“創(chuàng)業(yè)篇”，我們黨的事業(yè)才能出現(xiàn)勃勃生機(jī)，我們才會(huì)無愧于黨和人民的重托。愧于黨和人民的重托。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是每位黨員干部的“必修課”，是習(xí)近平總書記對(duì)廣大黨員干部的深情囑托。黨員干部不能忘記為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心，要始終維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，真真正正做到答民之所惑、想民之所想、解民之所難、急民之所急，努力提高廣大人民群眾的獲得感和幸福感，自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
一、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員干部要敢于擔(dān)責(zé)。有權(quán)必有責(zé)，全責(zé)必相等，可是某些黨員干部只幻想攬權(quán)，而工作遇到困難就往上級(jí)推，出問題就甩給下級(jí)單位，沒有承擔(dān)，最后使工作難以進(jìn)行，各部門間相互推諉扯皮，群眾的問題沒有得到解決。黨員干部要有主動(dòng)擔(dān)責(zé)的意識(shí)，平衡權(quán)責(zé)關(guān)系，才能做到事情、問題在事前有計(jì)劃，事中有實(shí)施，事后有反饋，切實(shí)解決群眾的問題。
二、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)。社會(huì)在經(jīng)過40多年高速發(fā)展的今天，各個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域都存在不同的深層次問題，黨員干部必須在這個(gè)關(guān)頭充分發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，展現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的政治本色，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，努力克服困難，攻堅(jiān)改革深水區(qū)，向頑固的利益團(tuán)體發(fā)起沖鋒，使改革的成果能和人民群眾共享。
三、不忘初心，牢記使命要求廣大黨員干部要廉潔自律。習(xí)近平總書記曾說過，當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，發(fā)財(cái)就不要來當(dāng)官。黨員干部要提高政治站位，豐富思想，自覺抵制，要在思想上牢筑防線，不能伸手，也不要伸手，永葆黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，秉承著“為人民服務(wù)”的宗旨，廉潔自律，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。
初心不忘，才能在變幻莫測(cè)的社會(huì)環(huán)境中準(zhǔn)確獲取自己的政治定位，始終清楚明白自己的所行所為，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的工作方法，奮勇?lián)?dāng)，踐行公仆使命，帶領(lǐng)全中國(guó)人民大步邁前，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
首先，守初心就是要堅(jiān)守住共產(chǎn)黨人的崇高信念。堅(jiān)定的理想信念始終是支撐中國(guó)共產(chǎn)黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。習(xí)總書記教導(dǎo)我們信仰、信念、信心，任何時(shí)候都至關(guān)重要。作為黨的干部，不論在哪個(gè)崗位上工作，都要增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，在黨言黨、對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、深入研究者和忠實(shí)實(shí)踐者，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把堅(jiān)定信念建立在對(duì)新思想的深刻理解之上、對(duì)歷史規(guī)律的精到把握之上、對(duì)初心使命的牢固堅(jiān)守之上，切實(shí)把遠(yuǎn)大理想和共同信念作為堅(jiān)不可摧的“定海神針”，固化于體、內(nèi)化于心。
其次，守初心擔(dān)使命就是要永葆有共產(chǎn)黨人的精神底色。不同的年代，“初心”可能有不同的表現(xiàn)方式，但它的本質(zhì)不會(huì)改變。為民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，群眾性是司法行政工作的重要屬性。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，就是要把著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為所有工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。面對(duì)新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的變化,人民群眾對(duì)法治建設(shè)的要求、對(duì)公平正義的需求日益增加，我們要從一件件“雪中送炭”的好事實(shí)事做起，整合好各類法律服務(wù)資源，努力為群眾提供全時(shí)空、全方位，便捷高效、智能精準(zhǔn)的公共服務(wù)，解決人民群眾的煩心事、操心事，把初心使命、把總書記的重要指示精神轉(zhuǎn)化為人民群眾實(shí)實(shí)在在的獲得感幸福感安全感，打造一支為民服務(wù)、捍衛(wèi)公正、平安建設(shè)的“鐵軍”。
第三，擔(dān)使命就是要擔(dān)負(fù)起共產(chǎn)黨人的歷史使命。習(xí)近平總書記指出：“擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。”不忘初心、牢記使命,不能僅停留于口頭上,必須付諸于行動(dòng)。當(dāng)前，我們正處于履新賦能、爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功和能力水平的“試金石”。當(dāng)前我們的問題不是工作任務(wù)和目標(biāo)不明確,而是干事創(chuàng)業(yè)精氣神還不夠,在一定程度上存在著工作作風(fēng)不硬、工作成效不實(shí)的問題。這就要求發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神,全力統(tǒng)籌法治建設(shè)、深化法律服務(wù)、建設(shè)過硬隊(duì)伍以及改革任務(wù)落實(shí)落地等等。要保持好的狀態(tài)，樂觀向上、積極作為，當(dāng)好職責(zé)領(lǐng)域的“主人翁”;要有實(shí)的作風(fēng)，想得深一點(diǎn)、動(dòng)作快一點(diǎn)、要求高一點(diǎn)，打響更多的“優(yōu)質(zhì)品牌”;要有硬的舉措，從嚴(yán)從緊、抓實(shí)抓好，取得各方滿意的良好成效。