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    寫我的特長(模板14篇)

    時間:2025-06-07 作者:筆舞

    優秀作文是一種引領時代潮流的力量,它能夠影響人們的價值觀和思考方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    寫我的特長(模板14篇)篇一

    我有許多特長,就像蜘蛛絲一樣多,其中有兩根很長的蜘蛛絲,也就是兩個很奇特的特長,我把這兩個特長介紹給大家吧。

    我的動手能力很強。一天晚上,我采訪了姥姥小時候和小伙伴玩什么,她告訴我說她小時候在秋天喜歡和小伙伴抓螞蚱,冬天喜歡在雪地里玩搭城堡,滑冰刀……其中還有“玩槍戰”,當我聽到這個詞那股興奮勁兒一下子就跳了出來。我再次問她那些槍都是哪來的,一問才知道,這些槍都是用紙做出來的,我很驚訝,才知道用紙也能做出玩具。

    好奇心驅使我拿起手機查找,終于我查到了一個用紙制狙擊槍的視頻,看了后我說做就做。我準備好材料,跟著視頻一步一步學,先用紙卷成一個很長的紙卷做槍管,再用兩張大小不一的正方形紙做彈夾和槍把,最后用一些廢紙做準星和望遠鏡,不一會兒,一把小小的狙擊槍出現在我的眼前??粗粗透杏X這把槍一點都不好看。我又做了一把amw狙擊槍,在網上查到一張高清圖片,我仔細觀察這個圖片,把細節全部放大細看,把圖片印在腦海里。邊想邊做,一會兒amw狙擊槍就做好了。軍綠色的外衣仿佛是一名武裝的戰士,再加上超高的精準度和還原度,讓這把槍變得更加逼真。于是我拿著這把槍給家人們顯擺,他們都贊不絕口還一個勁鼓勵我在手工制作的路上走的越來越遠。

    我不僅動手能力強,也懂得生活中小小的熱身運動,那就是跳繩。

    記得在原來的那所學校一年級的時候,學校要舉行一分鐘跳繩比賽。我參加了這場比賽。當我來到比賽區域時,與比賽成員站成一排,內心十分緊張,為了調整好狀態,我做了深呼吸,再打起十二分精神。當哨聲剛剛響起,我就飛快搖起手中的繩,一邊呼吸一邊跳繩,時間過得真快只剩十秒鐘了,我開始進入狂暴狀態,如同一頭發怒的獅子不停吼叫。時間到,在短短的一分鐘,我跳了一百二十多個。最后我在全校的跳繩比賽中獲得了第三名。

    不僅給我帶來許多歡樂,還讓我交到了許多朋友。

    寫我的特長(模板14篇)篇二

    我有一個令人叫絕的特長——輪滑。

    一天,我在小區花園里跟幾個伙伴比輪滑,比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路,因為我是初學者,比賽剛開始,我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥,跟大自然來了個親密接觸,小伙伴們已經滑很遠了,當時我心想:唉,肯定追不上他們了,不學了,不學了,我還是回家吧。想著,我就爬起來,垂頭喪氣地回家了。

    一回到家,媽媽就問:“兒子,今天怎么垂頭喪氣的,有人欺負你了嗎?”我把今天的事一五一十告訴了媽媽,媽媽聽了安慰我說:“你看媽媽做飯做了幾年了,十幾年了,才能把飯菜做得這么香,你練輪滑才練了幾天就想放棄了,這怎么行呢!”媽媽這句話鼓舞了我,從此,我刻苦練習輪滑,現在我的輪滑技術已經很棒了,不僅滑得快,而且還能滑出很多花樣。

    怎么樣,你敢跟我比賽嗎?

    文檔為doc格式。

    寫我的特長(模板14篇)篇三

    我們每個人都有自己的愛好,有的人喜歡彈鋼琴,有的人喜歡拉小提琴,有的人喜歡打籃球,有的人喜歡踢足球,而我的愛好卻是素描。

    6歲那年,我像著了魔似的迷上了素描,爸爸媽媽把我送進了素描班里。剛來,我什么也不會,老師讓我從橫豎開始練習,練習了之后,我就開始畫了,老師給了我一張圖,讓我模仿著畫,我先畫了一個輪廓,然后照著圖形的淡和深畫了上去,畫完之后,我怎么看怎么不像,畫的太死,我特別著急,這時老師來了,一邊幫我改畫一邊對我說:“畫畫不要著急,要慢慢來,畫之前,要把形找好,然后開始上色,要感覺一下每個面之間的關系,反光做好,并且要注意線條,要一根一根的,不要擠在一起?!蔽倚念I神會地點了點頭,并且把老師的話銘記在我的心中,回憶著老師的話我畫了一遍,真神了,我畫的已經比以前那張畫好多了,老師看了也表揚了我,我沒有因此而驕傲,而是繼續努力畫畫。

    在課堂上我認真聽講,學畫,回到家里我繼續練習,我常常從書上找出一些圖案來畫,每天只要一有時間我就在那里畫素描,畫了一張又一張,直到滿意為止。

    只學了不到兩個月的時間,我就脫穎而出了,經常被老師表揚和鼓勵,偶爾也會被老師批評,當然,離不開還不到兩個月的刻苦和努力。

    我現在已經是一個小畫家了,我的畫還經常被老師拿去給同學們展覽。我知道,如果沒有老師那些話語,沒有平時刻苦練習。我就不能畫的這么好,我一定時刻銘記著老師對我說過的.那些話,繼續用心學畫畫,畫畫已經成了我最好的伙伴。

    寫我的特長(模板14篇)篇四

    我是一個愛練跆拳道的“女漢子”,十歲的我已經是綠藍帶的高手了,雖然我不是黑帶高高手,但我也很好了。

    “哈哈!”小拳頭打在沙袋上,沙袋搖來搖去,弄得我眼花繚亂,這只能說明一點——我很有力氣,別太驚訝了。

    有一天,總教練讓我和黑帶高高手來一場比賽,我和她站好各自的位置,“開始”教練一聲令下,對手向我發出了威脅的動作,我也非常害怕。可是,我知道,害怕是沒有的,只會被人打。于是我先攻擊,打上她的'頭。接著下來,我和她來了一場慘烈的戰斗。我用我的“大力之腳”踢她的弱點——肚子。我和她實力不相上下,經過30分鐘,我輸給了她,但是,我輸得開心。因為我沒有逃避,沒有放棄。

    這就是真正的我。

    寫我的特長(模板14篇)篇五

    一天,我在小區花園里跟幾個伙伴比輪滑,比賽場是一個凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路,因為我是初學者,比賽剛開始,我才滑了幾段路就摔了個狗啃泥,跟大自然來了個親密接觸,小伙伴們已經滑很遠了,當時我心想:唉,肯定追不上他們了,不學了,不學了,我還是回家吧。想著,我就爬起來,垂頭喪氣地回家了。

    一回到家,媽媽就問:“兒子,今天怎么垂頭喪氣的,有人欺負你了嗎?”我把今天的事一五一十告訴了媽媽,媽媽聽了安慰我說:“你看媽媽做飯做了幾年了,十幾年了,才能把飯菜做得這么香,你練輪滑才練了幾天就想放棄了,這怎么行呢!”媽媽這句話鼓舞了我,從此,我刻苦練習輪滑,現在我的`輪滑技術已經很棒了,不僅滑得快,而且還能滑出很多花樣。

    怎么樣,你敢跟我比賽嗎?

    寫我的特長(模板14篇)篇六

    每一種特長都不是與生俱來的,而是靠一次又一次的艱苦訓練才來到你身邊。

    是乒乓球,教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時候開始說了。

    那時,媽媽的學校里有人辦了一個乒乓班。媽媽帶著我,還有好幾個教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球,我也是。教練讓我們上臺打幾個的時候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心,也博取了教練對我的認可。從此以后,我每天都來球館練球。在我的不懈努力下,我被浙江省隊給選中了。

    9歲時,我孤身一人到了杭州——浙江隊進行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個小時。經過幾個月的專業訓練后,我對乒乓產生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥,大部分時間都在打乒乓。慢慢地,我過膩了那種生活,但是我告訴自己:只有堅持了,才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個信念,我在杭州待了整整兩年。

    由于我的球技,在浙江隊已經算高了,我的教練把我送到了上海。在那里,我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關照我。在那里,我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非常看好我,總對我說:“胡蝶,好好練,爭取能贏我??!”對于這種玩笑,我總是笑笑:“哈哈,必須的`?!?/p>

    但是好景不長,我到了六年級,媽媽、爸爸說要將我帶回家。聽到這個消息后,我的教練與我爸媽談了許多次,最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說:“在中國,沒有知識會被社會淘汰?!狈艞壛似古仪?,我很心痛,但我相信爸媽的抉擇是正確的。

    這一生,我不會放棄乒乓球。因為它讓我經歷了許多別人沒有經歷過的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。

    寫我的特長(模板14篇)篇七

    我是南京煉油廠小學四年級的學生,我是個男生,很好強,也很調皮。雖說成績蠻一般的,但是我有自己的特長。比如:畫畫、吹薩克斯、體育方面等都很強。

    讓我用畫畫和吹薩克斯方面的故事吧!有一次,我們上美術課的時候,老師讓我們畫和諧色與顏色大小對比。一開始聽著有點懵,后來老師說明白規則,我就開始發揮我的強項,一筆一畫的畫起來,先畫海洋,然后在畫一點海洋生物與植物,然后再畫一個蝦米在海帶底下,最后畫一條小魚在蝦米上面,小魚的'眼睛像一顆愛心,看起來很可愛,再畫上花紋,在畫上一條大魚,在小魚的上面,再畫上鮮艷漂亮的花紋,用勾線筆在畫里勾線,最后用各種顏色涂色,這樣就形成了蝦米吃海帶,小魚吃蝦米,大魚吃小魚,這樣就形成了大小比例和顏色比較,老師給了我優加星。我開心的跳了起來。我認為畫好圖畫能夠給我的生活帶來豐富多彩的內容。

    再說說薩克斯吧!一開始學習的時候,我都吹不響,看到薩克斯奇怪的樣子,我暗暗下定決心,一定要學會它。通過我的努力,我終于能夠吹奏好多好聽的樂曲。得到老師與同學們的贊賞。我要通過學習薩克斯,給自己的學習上有一個幫助,耐心加上細心和多練習,什么事情都能學得好。

    還有我的太極拳打的也很棒,足球也不錯。我的特長就是這些,希望我能夠發揮特長,給生活學習帶來快樂。也要用我的特長給老師同學帶來快樂!

    寫我的特長(模板14篇)篇八

    當我滑冰時,我將首先練習滑冰的基本動作:首先,我將站起來,然后我將我的腳調整到8字形,然后我將原地踏步...

    過了一會兒,我覺得自己很熟練,以后還可以繼續做下去。我開始了第二步——滑冰。我非常自信地輕松向前移動了我的`腳。首先,我輕輕地伸出左腳。然后,我的右腳跟著。這樣,一步,兩步,三步...我像一只小鳥,在地上自由飛翔!

    我仍然記得,當我第一次學習輪滑時,我甚至不能站著不動。我只能扶著墻站起來。經過長時間的基本動作后,我累了,試著自己滑了幾次:我小心翼翼地移動我的腳。我的左腳剛剛滑過去,正要把另一只腳滑過去,這時已經滑出去的左腳又回來了。我還沒明白發生了什么事,就砰的一聲倒在了地上,非常痛苦。我的手掌是紅色的,沾滿了灰塵和污垢,我的膝蓋幾乎因為敲打而流血。但我不放棄,繼續練習,如果摔跤,就起來!所以我反復練習,摔了很多次,練了很多次。我終于學會滑冰了!我心中的喜悅無法用語言來表達。

    寫我的特長(模板14篇)篇九

    有人的特長是打籃球,有人的特長是游泳,也有人的特長是打乒乓球。而我的特長是打羽毛球。

    打羽毛球這個特長還得從一次被羽毛球拍絆倒說起來呢!有一次,我在雜屋里整理東西時,聽見我最喜歡看的哆啦a夢時,我被舊羽毛球拍絆倒,突然我想起來,什么時候我學打羽毛球,我把這個事告訴爸爸,爸爸說,好啊,然后,我每天晚上都會練羽毛球,日積月累,慢慢地,我可以打贏我的朋友。

    爸爸覺得我用一副爛的羽毛球拍不好,所以買了一副全新的'羽毛球拍。一個打羽毛球厲害的人加上副好的羽毛球拍,真是兩全其美。

    寫我的特長(模板14篇)篇十

    記得有一次,我去美術班學水粉畫,找好了水,調好了色,我拿起毛筆開始畫。我的筆尖飛舞著,不一會兒,畫紙上就起了一座座大樓,燈火閃耀,一幅美麗的夜色漸漸展現在眼前。可正當我剛涂完一座黃色大樓時,手被同桌不小心碰了一下,結果畫上的天空多了一道黃色的線條,我一看,唉,這道黃色破壞了我畫上的夜景,該如何是好啊?正當我像熱鍋上的螞蟻團團轉時,無意中看到了同桌畫上的星星,對呀,為什么我不能把它當一道流星呢?我茅塞頓開,就在畫上添了許多這樣的黃色線條,果然,畫面又添了許多美感,好象所有物體都活了一樣!興奮極了,差點叫出聲來。多美的一幅畫??!突然,后面有人對我說了一句話:“畫得不錯啊,小姑娘!挺有創意的?!蔽一仡^一看,原來是美術老師。老師拿起筆,在我的畫上批了一個大大的`“a星”,我開心極了,整個畫面,加上老師那個大大的“a星”,變得更生動了。我欣賞著這幅畫,久久不愿離開,真是太美了!

    這就是我的特長——畫畫,它帶給了我無窮的樂趣,我要堅持畫下去!

    寫我的特長(模板14篇)篇十一

    我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星,每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛,那便是我的毅力。

    就拿一次數學考試來說吧,我行云流水般得寫完了一題又一題??蛇€有一題,就是不知道該怎樣計算。一開始,我還是按著我以往的方式做題,可算著算是,就發現不對勁——因為結果不是整數,于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題,可都不行。唉,沒辦法,我只能使出我的.必殺技了——假設數字,并一一代入,于是,我開始了漫長的運算過程,終于我找到了答案,為了以防萬一,我又再次驗算了一次,哈哈,這道題終于被我算出來了!

    還有一次,是書人奧數的期末考試。還是和上次一樣,做到最后的一題的時候,“攔路虎”又蹦了出來,這是找規律的一種題形,很覺得很眼熟,老師應該在課上講過,可我竟然忘了,沒辦法,我又迫不得已得使出第二必殺技——數列。比如說題目給你一串數,讓你算出第100項,我就列到100項,這是最笨的方法了,唉,誰讓自己忘了解題方法呢?經過很長一段時間,我終于把答案給列出來了,這次我沒有時間驗算了,等到下周老師講解試卷的時候,我發現我的答案是對的,我開心極了!

    寫我的特長(模板14篇)篇十二

    每個人,每只動物都有自己的特長,也有自己的缺點。有這樣一個故事:兔子不會游泳,有一次被狼追到河邊,差點被抓。于是,就去學游泳,學了許久也沒會。教練野鴨說:“成功的90%來自汗水。”評論家青蛙大發感慨:“為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”思想家仙鶴說:“生存的本領不止一種啊,學不會游泳就學打洞?!?/p>

    這個故事啟示我們:生存的`道路不止一種,成功的道路也不止一種!特長有許多許多,就是沒有開發出來。我們想到一座山上看景色,有人從小路走,有人從大路走,還有人坐車上去。

    考大學時,考不上英語就考美術,考不上數學就考語文,反正都是自己的特長。當今教育買就是教育我們素質全面發展。有許多家長每到休息日就報這個,報那個,恨不得一天48個小時,生怕自己的孩子落后。

    可是,家長們,你們要清楚,孩子不是木頭做的,是會累的。而且人沒有十全十美的,就連數學大師陳景潤也有缺點。你們說是為了孩子好,其實是害孩子的。孩子本來美術、電腦很好的,可是你們偏要讓孩子學這學那,別的學不好,反而也漸漸地沒有了靈感,最基本的特長也學不好,兩敗俱傷。

    家長們,請你們為自己的孩子著想吧,發展他們的特長,讓他們成為對國家有用的人才,不要做一事無成的“人才”!

    寫我的特長(模板14篇)篇十三

    “干啥啥不行,魔方第一名。”你猜猜她是誰?沒錯,那就是我!

    當然,基本上什么樣子的魔方我都會,在學習的這段時間我也付出了不少的努力,剛開始我并沒有覺得很困難,而是覺得還比較簡單,可是后來的事情就完全相反了。

    在我拼完第一個面之后我就開始自信滿滿,覺得六個面也就一分鐘的事,可是越到后面需要背的公式就越難,因此,有一段時間我的心中布滿了烏云,常常因為這件事而感到失望和傷心。所以媽媽又給我報了一個魔方特訓班,我心中的那片烏云又漸漸散去,消失得無影無蹤。

    在學會魔方之后,我特別開心,天天炫耀給我的'好朋友們,一天當我在街頭玩耍時,看見一位大哥哥在表演如何快速地拼完魔方,我目不轉睛地仔細看著他拼完,居然才用了15秒,我大吃一驚。

    從此,我每天刻苦練習,就想成為像他那樣的大神。

    寫我的特長(模板14篇)篇十四

    到鄰居家竄門,看到她們家的小朋友正在填一張表,報名興趣班的。

    這讓我想起曾經自己填過的那無數張的表,入團的,入黨的,競選班委的,參加比賽的……。

    無數張的表中,最讓我糾結的一欄就是:特長!

    只有我,愣是不知自己的特長是啥。

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