幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）

幼兒園大班的教學內容既注重學科的廣度，也注重學科的深度，使孩子們全面發(fā)展。在閱讀幼兒園大班總結范文時，請保持批判思維，結合實際情況進行參考和借鑒。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇一

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇二

1、回顧幼兒園的生活，進一步了解同伴和老師，激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。

2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備。

1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單，哥哥姐姐的畢業(yè)照。

2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。

3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。

4、筆、紙。

感受自己的長大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。

過程與指導

1、畢業(yè)照。

幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。

老師：為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應該有誰?

幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。

老師：平時畢業(yè)照是用照相機拍的，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論：你的好朋友長得有什么特別的地方?)

2、通訊錄。

幼兒：我們要把朋友電話記下來。

老師：(出示通訊錄)這是通訊錄，里面可以記什么?為什么?

幼兒……

老師：這里有各種各樣的通訊錄，你們可以參考一下，做一本我們自己的通訊錄。

3、紀念冊。

幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以后可以拿出來看看、想想，美好的事情就不會：忘記。

老師：那就做一本紀念冊吧，專門記錄難忘的事。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)

4、節(jié)目單。

幼兒：我們要演節(jié)目。

老師：演什么呢?

幼兒：…幼兒園里學過的，都可以表演……

老師：你們說了那么多，到底演什么呢?應該有個安排。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節(jié)目，需要準備些什么東西，你也可以另外用紙記下來。

5、請柬。

幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加，做一張請柬吧。

——這是我原先沒有意料到的。

老師：你們準備請誰?請柬上可以寫些什么呢?

——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現場沒有，在孩子分組活動時，老師就要參與討論制作了。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇三

1、學習撕紙塊，用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關愛環(huán)境的情感。

3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協(xié)調活動的能力。

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

重點是讓幼兒學習撕紙塊。難點是撕紙的方法。

1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

“小朋友，你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)

“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好?(好)

2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的'方法。

(2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。(活動時伴有輕音樂)

5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環(huán)境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

在手工區(qū)教師帶領幼兒用各種材料制作樹葉。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇四

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

1、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。

2、在活動場地做好布置。

20xx年6月20日下午。

活動地點：xx電影院。

活動人員：大班全體幼兒、家長。

(一)家長簽到。

(二)園領導致辭和講話。

(三)家長代表發(fā)言。

(四)大班幼兒匯報演出。

主持人：馮旭、陳曉彤。

(馮、陳)：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，今天，我們就要畢業(yè)了!

(陳)：三年前的我們，哭哭滴滴，邁著蹣跚的步伐跨進了幼兒園的大門!

(馮)：三年后的我們，會唱好聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，學會了許多本領!

(馮、陳)：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽、老師、阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮!好孩子幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始!

1、詩朗誦《畢業(yè)獻詞》(話筒4個)。

(馮)：三年來，我們的成長離不開老師的辛勤教導、愛心哺育。離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽大(4)班小朋友表演的詩朗誦《畢業(yè)獻詞》。

2、韻律操《最炫民族風》(音響準備)。

(陳)：我們小朋友在幼兒園學會了各種本領，瞧，大(3)班的小朋友拿著美麗的向日葵跟著音樂跳起來啦!

3、古詩串燒(話筒4個)。

(馮)：別看我們年紀小，一首首古詩可難不倒我們!不信，請聽大(2)班小朋友表演的古詩串燒!

4、童話表演《蛻變》(音響準備)。

(陳)：一個人的成長過程中總會經歷一些挫折、一些坎坷，只要你堅定信心不放棄，那么今天的丑小鴨就是明天的白天鵝。請欣賞中班的小妹妹們給我們帶來的童話劇表演《蛻變》。

5、兒歌《春天的秘密》(話筒4個、后臺顯示屏)。

(陳)：小朋友，你們知道春天有哪些秘密嗎?請欣賞大(1)班小朋友表演的詩朗誦《春天的秘密》。

6、舞蹈《舞動青春》(音響準備)。

(馮)：天天和一群活潑可愛的小朋友生活在一起，我們的老師更顯青春、活力。請欣賞我們幼兒園老師帶來的舞蹈《舞動青春》。

7、歌表演《春天在哪里》(話筒4個、音響準備)。

(馮)：大家說，我們的老師表演得棒不棒?

春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?春天還在哪里呢?請欣賞大(2)班小朋友為我們帶來的歌表演《春天在哪里》。

8、舞蹈《茶壺嘟嘟》(音響準備)。

(陳)小朋友，你們見過茶壺跳舞嗎?中班的小妹妹們?yōu)槲覀儙砹丝蓯鄣奈璧浮恫鑹剜洁健罚蠹覛g迎!

9、兒歌《長大了做什么》(話筒4個)。

(馮)：陳曉彤，你長大后想做什么呀?

(陳)：我想當一名老師，你呢?

(馮)：我想做一名科學家，發(fā)明好多好多有用的東西。

(馮、陳)：小朋友，你們長大后想做什么呢?請聽大(3)班小朋友朗誦的'兒歌《長大了做什么》。

10、歌表演《小海軍》(音響準備)。

(馮)：看，一群可愛的小海軍向我們神氣的走來了!請欣賞大(1)班歌表演《小海軍》。

11、舞蹈《開心農場》(音響準備)。

(馮)農場里有什么呢?可愛的小奶牛，帥氣的牛仔，擠奶的小姑娘，還有......看，我們幼兒園的小朋友也在農場里忙碌起來啦!請欣賞大班舞蹈《開心農場》。

12、歌曲《老師再見了》(音響準備)。

(馮)老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，(陳)苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。

(馮、陳)：親愛的老師，今天我們就要畢業(yè)了，聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，請大(4)班小朋友把這首《老師再見了》送給我們親愛的老師。

(馮、陳)：美好的時光總是短暫的。再見了，親愛的老師，不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠的樂園。再見吧，親愛的老師，以后我們一定會來看您，向你們報告我們的成長足跡!再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習，天天向上!用優(yōu)異的成績向老師匯報。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇五

幼兒園前操場

幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

1、xxx擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

3、園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂.

3、欣賞同年級的'表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

一、園長致辭

二、家長代表致辭

三、教師代表致辭

四、幼兒代表發(fā)言

五、幼兒朗誦畢業(yè)詩

六、表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂

玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

在規(guī)定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動《letsgotothekindergarden》

游戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想

游戲三：指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂

游戲四：舉高高

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

七、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇六

（1）發(fā)給家長邀請函。

（2）教師布置大廳。

（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。

（4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。

（1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

（2）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：某日某月下午5：00——8：00。

地點：幼兒園大廳。

人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

（1）主持人出場。

（2）園長寄語。

（3）家長代表講話。

（4）大班組教師寄語。

（5）大班幼兒匯報演出。

（6）開始聚餐。

（7）化妝舞會。

（8）整理工作。

一、開始部分。

（男）甲：親愛的小朋友，

（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情幼兒園大班畢業(yè)典禮活動安排策劃方案幼兒園大班畢業(yè)典禮活動安排策劃方案。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

（園長寄語）。

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（1）班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大（2）班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發(fā)言）。

甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

（大班組老師寄語）。

老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！

二、匯報演出。

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。

請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇七

二、活動目標：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三、活動內容：畢業(yè)班幼兒才藝展示。

四、活動時間：7月*日。

五、活動地點：萬商城。

六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。

七、活動準備：

(一)物質準備：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品。

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

9、活動背景音樂《恩典》。

(二)節(jié)目準備。

開場音樂《放飛夢想》。

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》。

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3、草莓班舞蹈《手牽手》。

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》。

5、家長互動游戲。

6、果果班打擊樂《斗牛士》。

7、聰聰班(打擊樂《大中國》。

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)。

10、體操隊《斗牛士》。

11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒。

12、結束音樂感恩的心。

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長。

2、活動總負責人：業(yè)務園長。

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名。

4、舞臺布置：大班老師。

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師。

6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。

9、會場布置：后勤人員。

10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名。

11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師。

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。

14、安全預案：安全后勤主任與行政人員。

九、活動詳細流程：

(一)入場。

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場。

幼(女)：親愛的老師。

幼(男)：親愛的爸爸、媽媽。

師：親愛的小朋友們。

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇八

為了確保活動順利進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案5篇，以供大家參考!

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：

20-年-月-日。

活動地點：

活動人員：

大班全體幼兒、家長及教師。

活動準備：

幼兒手冊。

活動流程：

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊。

(7)活動結束。

一、活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價，把這一學期以來所學的五大領域知識以節(jié)目的形式展示給家長。

二、活動流程：

1、家長簽到。

活動等待前放孩子三年來的相片。

2、主持人出場(春明)。

3、園長寄語。

4、家長代表說話。

5、大班組教師寄語。

游戲互動：音樂游戲。

6、大班幼兒匯報演出。

(1)大一大二：歌曲串燒(平時教過的歌曲)。

(2)大二班：舞蹈(三字經)。

(3)大一大二：生活習慣培養(yǎng)展示：穿衣服。

一、活動目的。

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

二、活動準備。

1、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的.準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由--負責召集人員布置)、。

4、由--老師和--小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)、。

三、活動時間。

六月二十九日。

四、活動過程。

(一)、主持人致辭。

(二)、園長致辭。

(三)、家長代表--發(fā)言。

(四)、小朋友代表--發(fā)言。

(五)、教師代表--講話。

(六)、游戲和才藝表演。

1、表演。

(1)、集體唱《畢業(yè)歌》。

(2)、兒歌聯讀表演(由--老師負責組織)。

(3)、拍球表演(由--老師負責組織)。

(4)、歌曲聯唱表演(由--老師負責組織)。

(5)、識字游戲(由--老師負責組織)。

(6)、跳繩表演(由--老師負責組織)。

要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、智力大沖浪智力題搶答。

3、幼兒故事續(xù)編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》。

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

一、活動時間。

20-年-月-日。

二、活動地點。

三、活動人員。

幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

四、活動準備。

1、--擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

3、園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

五、活動目標。

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

六、活動流程。

1、園長致辭。

2、家長代表致辭。

3、教師代表致辭。

4、幼兒代表發(fā)言。

6、表演及游戲才藝。

才藝一：爵士舞游戲。

游戲一：臨危不亂玩法。

每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。在規(guī)定時間內答出來，但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動《--》。

游戲二：爭分奪秒參加人數。

由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想。

游戲三：指手畫腳。

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂。

游戲四：舉高高。

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

七、家長寄語。

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

一、活動目標：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

2、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

3、積極參與畢業(yè)慶祝活動，勇敢展示自己，增強集體榮譽感。

二、活動時間：20-年6月12日。

三、活動地點：音樂廳。

四、活動準備：

1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。

3、獎品(幼兒園準備)。

小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;。

4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

5、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。

五、活動流程：

(一)園長致辭。

(二)教師代表致辭。

(三)幼兒代表發(fā)言。

(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞。

(五)游戲《我最捧》。

1、幼兒進場，分為兩個方隊：大一、大二。

2、游戲第一輪：必答題(3題)限時30秒。

內容：本學期所學兒歌名稱及內容。

3、游戲第二輪：搶答題(10)。

內容：“海洋世界”主題相關問題、數學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī)。

4、游戲第三輪：必答題(3題)。

內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

5、幼兒才藝展示。

六、頒獎、集體唱畢業(yè)歌。

七、幼兒品嘗小食品。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇九

1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

待定。

全園師生、大班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）。

（一）物質準備：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作大班《幼兒園生活花絮》視頻，大班教師提供素材（從剛入園到大班三年的照片集），也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品。

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

（二）節(jié)目準備開場音樂《放飛夢想》。

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》。

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3、草莓班舞蹈《手牽手》。

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》。

5、家長互動游戲6、果果班打擊樂《斗牛士》。

7、聰聰班（打擊樂《大中國》。

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》（全體大班教師）。

10、體操隊《斗牛士》。

11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒。

12、結束音樂感恩的心。

1、總策劃與顧問：園長。

2、活動總負責人：業(yè)務園長。

3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名。

4、舞臺布置：大班老師。

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內教師。

6、服裝道具：中大班老師協(xié)助制作。

9、會場布置：后勤人員。

10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名。

11、協(xié)助更換服裝：中大班保育員老師。

12、會場執(zhí)勤人員：中大班家長委員會代表及后勤人員。

13、安全預案：安全后勤主任與行政人員。

略

1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔；

2、召開總結會，總結收獲，并對下次活動提出建議；

3、大班組召開教師會，對如何穩(wěn)定大班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇十

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

6月30日晚6：30——8：00。

大班全體幼兒、家長及全園教師。

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。

1、主持人講話。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花。

3、家長寄語：大一班xx媽媽。

4、游戲：擊鼓傳花。

5、節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班gg小朋友)。

6、小朋友寄語。

7、游戲：搶板凳。

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了。

9、園長寄語。

10、畢業(yè)頒獎。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇十一

一、活動背景:。

因本學期在家上學，同學們沒有到校上學，師生見面的機會較少，線下活動開展較少，六年級學生即將畢業(yè)升學，為了提高同學們愛家愛校的認識，紀念學生和老師、同學之間的真誠友誼，經校委會及六年級班主任研究決定，特舉行“黃大鵬小學20xx屆學生畢業(yè)典禮”。

二、活動時間:。

1、線上合影時間:7月4日下午2:50。

2、線上典禮時間:7月4日下午3:00。

三、活動形式:。

1、舉行視頻會議“20xx屆師生合影”，截圖制作畢業(yè)照，全體六年級同學及全體教師共同參與。

2、進行直播“20xx屆學生畢業(yè)典禮”，舉行各項議程，全體六年級同學及全體教師共同參與。

四、活動議程:。

(一)升國旗，奏唱國歌，少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮。

(二)有請班主任覃雙艷老師、科任教師(宋軍軍、梁玉玲、譚曉峰、朱永釗)講話。

(三)有請畢業(yè)生代表黃子涵、龔宇作畢業(yè)發(fā)言。

(四)有請教務處主任譚天星老師，作《做好小升初復習預習工作》講話。

(五)由政教處主任譚宗銀老師，作《調整狀態(tài)迎接美好的中學時代》講話。

(六)有請安辦主任譚曉峰老師，作《做好暑假安全工作》講話。

(七)有請辦公室主任楊曉麗老師、總務處主任譚文凱老師為同學們送祝福。

(八)有請校長譚潤澤同志，作總結講話。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇十二

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2.萌生對小學生活的向往之情。

1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2.為幼兒排練節(jié)目，準備表演服裝若干。

1、大班舞蹈班表演舞蹈。

2、園領導講話。

3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》英語歌謠表演。

4、家長代表講話。

5、幼兒代表發(fā)言。

6、大班幼兒跆拳道表演。

7、聲樂班歌曲連唱。

8、中一班手語節(jié)目：《感恩的心》。

9、中二班詩歌表演。

11、中班武術表演。

13、園領導頒發(fā)離園紀念冊畢業(yè)典禮結束。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇十三

一、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)。

二、教師布置大廳。

三、食堂工作人員準備自助餐食物等。

四、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：20xx年6月23日下午5：00~8：00。

地點：幼兒園大廳。

人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)開始聚餐。

(7)化妝舞會。

(8)整理工作。

4、主持人發(fā)言稿。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇十四

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、萌生對小學生活的向往之情。

2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內有一張畢業(yè)照)。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4、為幼兒化妝，表演道具若干。

5、選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

1、園長向畢業(yè)生致詞。

2、畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。

4、畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。

5、家長代表向幼兒園贈送紀念品。

6、幼兒身穿園服，頭戴博士帽，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。

7、中班幼兒代表獻詞。

8、幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。

幼兒園大班班級畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（匯總15篇）篇十五