策劃書的效果與質(zhì)量直接影響著項(xiàng)目的實(shí)施和成果，因此需要認(rèn)真對(duì)待和精心編寫。那么，該如何寫一份精彩的策劃書呢？以下是一些成功策劃案例和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是西華師范大學(xué)xx屆學(xué)前教育專業(yè)本科生，即將拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，希望能夠找到一個(gè)有利于鍛煉自己、發(fā)展自我的空間。為了使您能對(duì)我有一定的了解，現(xiàn)將本人情況大致介紹一下。
1、三年來(lái)，承師長(zhǎng)教誨，比較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了理論知識(shí)。跟老師一起進(jìn)行幼兒實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施，對(duì)此積累了一些經(jīng)驗(yàn)。曾翻譯兩萬(wàn)字的專業(yè)資料，此外，還選修了兒童簡(jiǎn)筆畫、幼兒舞蹈創(chuàng)編等實(shí)用性課程，并自學(xué)了powerpoint、flash課件制作。
通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到幼教工作的艱辛，我雖沒有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)，但有一顆對(duì)幼兒的愛心，相信：有愛心必定有收獲。
2、在校期間，曾多次擔(dān)任班干部，工作踏實(shí)、肯干，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感，具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力和社會(huì)活動(dòng)能力。
3、個(gè)人愛好：對(duì)美術(shù)極感興趣，對(duì)于各種宣傳刊、海報(bào)的設(shè)計(jì)比較熟悉，曾多次獲得校、院主題手抄報(bào)比賽一、二等獎(jiǎng)；愛好書法，三筆字成績(jī)均達(dá)到優(yōu)秀。曾利用課余時(shí)間為幾所幼兒園進(jìn)行環(huán)境布置，對(duì)于幼兒園教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一定經(jīng)驗(yàn)。
4、英語(yǔ)已過四級(jí)。
我忠誠(chéng)的希望您能給我這顆即將發(fā)芽的種子提供一片滋養(yǎng)的土壤。
如有幸成為貴園的一份子，我會(huì)和同事們一起共同努力，把我們的幼兒園越辦越出色。恭祝貴園辦出特色，蓬勃發(fā)展！
自薦人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中打開我的自薦書。
我是xx大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái)，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的`所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在xx師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽x等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而且還在xx上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評(píng)。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請(qǐng)恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院。我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
作為一名教育科學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)。我知道現(xiàn)代社會(huì)需要綜合性人才，還利用課余時(shí)間，參加人力資源管理師培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)等培訓(xùn)，不斷提升自我技能。
我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來(lái)的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，windows98/2000、應(yīng)用軟件，vf及ps等程序語(yǔ)言。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的`才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步！
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
隨著畢業(yè)季的來(lái)臨，迎來(lái)了我大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)――月日至月日在重慶崇溶商貿(mào)有限公司的畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)過的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)和將來(lái)工作奠定良好的基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是成為一名真正的設(shè)計(jì)師，在設(shè)計(jì)與管理找到最好的平衡點(diǎn)。
一、實(shí)習(xí)目的。
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在重慶的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。
2、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)技術(shù)工作做準(zhǔn)備。
3、進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，如3dmax、cad、ps等。
4、嘗試將自己的軟件技術(shù)與美學(xué)設(shè)計(jì)功底相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。
5、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和步驟。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
a、首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：
1、市場(chǎng)接單階段，通過市場(chǎng)部的工作，接受的裝修任務(wù)，轉(zhuǎn)接到設(shè)計(jì)部做方案的設(shè)計(jì)。
2、方案設(shè)計(jì)階段。
方案設(shè)計(jì)階段是在市場(chǎng)接單階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;。
(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;。
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;。
(4)室內(nèi)透視圖;。
(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;。
(6)設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算;。
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段。
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段。
設(shè)計(jì)實(shí)施階段即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。
b、其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，魏工傳授給我以下三種方法：a、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲b、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一c、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)以上三點(diǎn)確實(shí)很實(shí)用，與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
c、再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
而我前期的實(shí)習(xí)工作主要是市場(chǎng)調(diào)研和市場(chǎng)接單這部分的工作，通過市場(chǎng)部的工作，使我學(xué)會(huì)了怎么與人聽過電子交流和面對(duì)面的談話及談話技巧、內(nèi)容等。然后慢慢的涉及設(shè)計(jì)部的工作和工程上的施工步驟，但是由于實(shí)習(xí)時(shí)間問題，后兩個(gè)部分就沒有很深入，但是初步的了解和認(rèn)識(shí)已經(jīng)為我日后真正的進(jìn)入該行業(yè)做了鋪墊。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果。
展示設(shè)計(jì)專業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)綜合性很強(qiáng)并具備一定行業(yè)特點(diǎn)的專業(yè)。我們?nèi)粝雽W(xué)好它就應(yīng)具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應(yīng)熟練掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法及技能，了解專業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的各種空間，把握時(shí)代特征及展示專業(yè)發(fā)展規(guī)律，審時(shí)度勢(shì)，設(shè)計(jì)出好的作品。這種展示柜造型簡(jiǎn)潔，功能性強(qiáng)，講求事實(shí),不作引誘,不予夸張,有誠(chéng)實(shí)可靠之感。同時(shí),強(qiáng)調(diào)了商業(yè)展示設(shè)計(jì)的真實(shí)性。具有高強(qiáng)度的刺激感和標(biāo)新立異的形式感,與高技術(shù)和現(xiàn)代人生活方式所決定的高情感相適應(yīng),從而引起人們的注意勾起他們的參觀和購(gòu)買欲望。
下面這個(gè)是用來(lái)展示商品的特征以及有關(guān)商品的快捷信息，人們對(duì)商業(yè)展示物的觀賞都是在極短的時(shí)間內(nèi)完成的。由此，“最短時(shí)間與最大的信息量”便成了現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計(jì)所要解決的重大課題，使觀眾在有限的時(shí)空中最有效地接受信息。這種瞬間觀照，是審美客體給予主體刺激所引起的情感反映，使主體在想象的過程中豐富了客體形象，并在其心目中留下了對(duì)客體的鮮明感受和強(qiáng)烈印象。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便操作和實(shí)用，節(jié)約空間，且功能性極強(qiáng);有效地提高展示活動(dòng)的效率和質(zhì)量。由此可見，商業(yè)展示主要是訴諸于人的視覺、聽覺感受,它與人的活動(dòng)場(chǎng)所――環(huán)境有著緊密的聯(lián)系。同時(shí),它也構(gòu)成城市人文景觀的重要方面,所以,必須充分強(qiáng)調(diào)其環(huán)境觀念。商業(yè)展示設(shè)計(jì)是存在于人――環(huán)境這個(gè)大系統(tǒng)之中的,因此,在具體設(shè)計(jì)時(shí)必須從整體空間出發(fā)進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。要依據(jù)所處環(huán)境的色彩、建筑、道路寬窄和氣候季節(jié)等方面的特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮,這在店面展示、霓虹燈、招貼廣告、電子顯示廣告設(shè)計(jì)中尤為重要。從整個(gè)城市總體規(guī)劃及環(huán)境美的要求出發(fā),應(yīng)對(duì)其設(shè)計(jì)提出統(tǒng)一的要求和規(guī)劃,經(jīng)過系統(tǒng)地規(guī)劃設(shè)計(jì),才能形成琳瑯滿目的繁榮街景。反之,則會(huì)產(chǎn)生雜亂無(wú)章的感覺。
以下是化妝品展柜，以定型的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化為主。以特殊設(shè)計(jì)為輔;其次,以組合式、拆裝式為主,以便于任意組合、變化,方便包裝、運(yùn)輸和儲(chǔ)存;第三,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固耐用、安全可靠;第四,造型簡(jiǎn)潔,色彩單純。
下面是櫥窗的有關(guān)內(nèi)容。櫥窗藝術(shù)不一定基于商業(yè)目的,對(duì)于社會(huì)關(guān)懷,季節(jié)感知,文化氣息,速度感,安全感,可以信賴感等。
現(xiàn)代櫥窗藝術(shù)是非常多元化的,有兩維的巨型海報(bào),也有以光電科學(xué)輸出表現(xiàn)的光電藝術(shù),更有枕者采用真人模特在設(shè)定的櫥窗場(chǎng)景內(nèi)進(jìn)行情景表演,將展示商品的空間由靜至動(dòng),以吸引,集結(jié)更多的注意力.櫥窗設(shè)計(jì)就空間規(guī)劃而言,從早期與室內(nèi)空間組成一道墻面的玻璃櫥窗,到顧客可以毫無(wú)阻隔的從街道上透視內(nèi)部商品的陳列,如此一體成行的空間美學(xué)更加符合現(xiàn)代人對(duì)服務(wù)透明化的要求.同時(shí),導(dǎo)購(gòu)人員統(tǒng)一的著裝與周到餓服務(wù)配著舒緩的音樂,透過櫥窗一覽無(wú)余地展現(xiàn)在行人的面前,展現(xiàn)了品牌的風(fēng)采.和遮蔽性的店面櫥窗相比,更具有人文氣息,從而吸引更多的顧客。
需要線條簡(jiǎn)潔明快，不落俗套。它的空間格局復(fù)雜多樣，各個(gè)經(jīng)營(yíng)者可根據(jù)自身實(shí)際需要進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)。在布置店面時(shí)，要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的大小，種類的多少，商品的樣式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺(tái)的位置和規(guī)模等。一般是先確定大致的規(guī)劃，例如營(yíng)業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區(qū)域，爾后再進(jìn)行更改，具體地陳列商品。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,許多櫥窗設(shè)計(jì)除了商品魅力訴求之外,還增加一以間接的形式表達(dá)更寬廣,深厚的人文關(guān)懷或藝術(shù)風(fēng)格。抽象意義的傳遞,企業(yè)有著更多的選擇性。因此,現(xiàn)代櫥窗設(shè)計(jì)功能性越來(lái)越強(qiáng),不論是在日間的視覺效果,還是當(dāng)夜幕低垂商店打佯后,在以黑夜為背景的街道上櫥窗還可以展現(xiàn)另一種舞臺(tái)魔術(shù),從黎明初曉,到夜深人靜??晨星退去,時(shí)間的推移,光線的變化映襯出櫥窗無(wú)盡的魅力。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將投入到這個(gè)行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
2、有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。
3、細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。
4、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
5、要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機(jī)。
6、重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路，它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路，包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征，是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下，獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
7、對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。
8、良好的人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很設(shè)計(jì)要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計(jì)才有方向――正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
9、重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問題。比如：流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
10、形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計(jì)中要提高警惕，不要丟掉個(gè)性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過程，對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種專業(yè)知識(shí)的了解，熟練對(duì)各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！請(qǐng)恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院。我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。
現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
作為一名教育科學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)。我知道現(xiàn)代社會(huì)需要綜合性人才，還利用課余時(shí)間，參加人力資源管理師培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)等培訓(xùn)，不斷提升自我技能。
我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來(lái)的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，windows98/2000、應(yīng)用軟件，vf及ps等程序語(yǔ)言。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步！
請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！
自薦人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
聽聞貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無(wú)限熱情的青年，對(duì)小朋友富有愛心的一個(gè)人。渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。
我是xx理工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的自薦書，身為一名學(xué)前教育的學(xué)生，我喜愛這個(gè)專業(yè)，并投入了很高的'精力和熱情，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)技能，在校期間老師的嚴(yán)格教導(dǎo)和個(gè)人的努力，具備了基本的專業(yè)知識(shí)，掌握了幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒英語(yǔ)等方面的有關(guān)理論知識(shí)，并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學(xué)前教育各項(xiàng)基本功。
在校期間，我曾擔(dān)任了班里的課代表、宿舍長(zhǎng)的職位，積極主動(dòng)的為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦、興趣廣泛，課余時(shí)間積極的去拓展知識(shí)，閱讀了大量的書籍，并積極參加學(xué)校的各種社團(tuán)提高自身修養(yǎng)，我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽、說、讀、寫的能力，具有良好的語(yǔ)言面貌、自然、大方的教學(xué)態(tài)度；對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了就一定會(huì)有收獲！在校兩年期間曾獲得diy手工制作x等獎(jiǎng)。
作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切，我相信在老一輩的教師的鼓勵(lì)和幫助下、在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。我會(huì)盡心盡力、盡我所能，讓貴校滿意、讓家長(zhǎng)滿意。期待您的回音！
求職人：
日期：
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
確定整套完整的設(shè)計(jì)作品。
主要參考文獻(xiàn)。
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[2]張季超.建筑設(shè)計(jì).武漢：華中科技大學(xué)出版社[m].2015.
[3]王鐵，王舒慧.現(xiàn)代建筑風(fēng)水學(xué)[m].北京:中國(guó)大地出版社.2015.
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[11]張穎，李勇.可持續(xù)性景觀設(shè)計(jì)技術(shù)[m].武漢：機(jī)械工業(yè)出版社.2015.
2015優(yōu)秀2015環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)開題報(bào)告范文(3篇)2015優(yōu)秀2015環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)開題報(bào)告范文(3篇)[12]徐衛(wèi)國(guó).快速建筑設(shè)計(jì)方法建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)叢書[m].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社.2015.
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[14]丁文劍.中國(guó)家具理念與建筑環(huán)境[m].上海：東華大學(xué)出版社.2015.
[15]羅文媛.建筑設(shè)計(jì)初步[m].北京：清華大學(xué)出版社.2015.
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[17]郝赤彪.景觀設(shè)計(jì)原理[m].北京：中國(guó)電力出版社.2015.
完成措施及進(jìn)度安排。
完成措施(組織保證、制度保證、經(jīng)費(fèi)保證、研究方法等)。
制度保證：
此項(xiàng)目可以由國(guó)內(nèi)已有的專業(yè)施工隊(duì)伍進(jìn)行承包并施工。
經(jīng)費(fèi)保證：
此項(xiàng)目可以由國(guó)內(nèi)已有的專業(yè)施工隊(duì)伍進(jìn)行承包并施工，材料方面都選用現(xiàn)代新型建筑材料，質(zhì)量高價(jià)格低廉。能確保整個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)開支在一個(gè)合理的范圍內(nèi)。
研究方法：
進(jìn)度安排。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)工作日程安排。
月23日(周四)13：00、畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)工作動(dòng)員會(huì)。
月30日前、學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)選題意向表。
月4日前、提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)開題報(bào)告。
月4日11月10日、提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)第1稿。
月4日12月10日、提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)第2稿。
月4日1月10日、提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)第3稿。
月20日前、提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)正稿(需提交正稿3份)。
月15日20xx年3月17日、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品布展。
月17日、畢業(yè)答辯。
月23日、畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)材料歸檔。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
首先，在閱讀《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》這本書時(shí)，我們應(yīng)該思考一些問題，例如公共藝術(shù)設(shè)計(jì)是什么?公共藝術(shù)在我們生活中的應(yīng)用于作用有哪些?最關(guān)鍵的還有公共藝術(shù)與我們所學(xué)的專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有什么關(guān)聯(lián)?對(duì)我們所學(xué)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)有什么作用?這才是我們閱讀和了解這本書的目的和意義所在。通過書目的第一章節(jié)中，我基本了解到了公共藝術(shù)的概念和含義。
所謂公共空間，就是具有開放、公開特質(zhì)的、由公眾自由參與和認(rèn)同的公共性空間。二公共藝術(shù)所指的正是這種公共開放空間中的藝術(shù)創(chuàng)作與相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計(jì)。公共藝術(shù)的概念在西方有其特定的社會(huì)、歷史、文化的背景。公共藝術(shù)的前提是公共性，只有具備了公共性的藝術(shù)才能稱之為公共藝術(shù)。“公共”這個(gè)概念在西方是社會(huì)歷史發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的。根據(jù)德國(guó)著名社會(huì)學(xué)家哈貝馬斯的研究，在英國(guó)，從17世紀(jì)中葉開始使用“公共”這個(gè)詞，17世紀(jì)末，法語(yǔ)中的“publicite”一詞借用到英語(yǔ)里，才出現(xiàn)“公共性”這個(gè)詞;在德國(guó)，直到18世紀(jì)才有這個(gè)詞。公共性本身表現(xiàn)為一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域，即公共領(lǐng)域，它和私人領(lǐng)域是相對(duì)立的。
書目的第二章節(jié)和第三章節(jié)，使得我了解到了公共藝術(shù)表現(xiàn)形式主要是雕塑和壁畫。那么對(duì)于公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展，不論是從西方發(fā)展史來(lái)說還是中華文化的發(fā)展來(lái)說，通常是圍繞著雕塑和壁畫的發(fā)展來(lái)介紹的。例如在介紹西方的公共藝術(shù)時(shí)，羅馬廣場(chǎng)的方尖碑以及各個(gè)教堂的浮雕，宮殿的噴泉，都屬于優(yōu)秀的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的代表。在介紹中國(guó)的公共藝術(shù)時(shí)，提及了陵墓石雕、石牌坊等等都是屬于公共藝術(shù)在中國(guó)發(fā)展中的一部分。
書目的第四章節(jié)共和第五章節(jié)，在現(xiàn)如今的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用于發(fā)展中，我認(rèn)為公共藝術(shù)在中現(xiàn)今的國(guó)不僅僅只是一個(gè)名詞的借用，也不是環(huán)境藝術(shù)、景觀藝術(shù)、城市雕塑的同義詞。我認(rèn)為好的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)必須滿足一下條件：第一、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，與文化環(huán)境相適應(yīng);第二、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足公共藝術(shù)開放性的特質(zhì)，在形式上的開放性，表現(xiàn)上的通俗性，以及設(shè)計(jì)上的綜合性。第三，優(yōu)秀的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該具有實(shí)用性：例如便利性的設(shè)施，標(biāo)志性的設(shè)施以及安全性的設(shè)施。公共藝術(shù)設(shè)計(jì)還應(yīng)該具有裝點(diǎn)性的特質(zhì)，還應(yīng)該是依附人文背景、中日然景觀而存在而設(shè)計(jì)的。
總結(jié)，通過對(duì)本書的閱讀，我深刻了解到了公共藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要性。對(duì)公共藝術(shù)的了解有利于我們對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。因?yàn)楣菜囆g(shù)是多樣介質(zhì)構(gòu)成的藝術(shù)性景觀、設(shè)施及其它公開展示的藝術(shù)形式。公共藝術(shù)和環(huán)境藝術(shù)是緊密聯(lián)系的，不論是從設(shè)計(jì)的角度還是概念上重疊范疇的角度。嬰兒，在做好的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和公共設(shè)計(jì)一樣，除了考慮設(shè)計(jì)在用途上的實(shí)用性以外，還應(yīng)還結(jié)合考慮設(shè)計(jì)與周邊自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，與人文環(huán)境相適應(yīng)。例如要有影人深思和共鳴的開放性主題，和表現(xiàn)人文創(chuàng)意，高科技，高工藝的展示等。因此，對(duì)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的認(rèn)知對(duì)于我們環(huán)境藝術(shù)的學(xué)習(xí)具有很大的作用。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您好！
誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)翻閱我的求職書。我叫xx，我是xx技師學(xué)院幼教專業(yè)的畢業(yè)生，我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的'個(gè)人資料，在投身社會(huì)之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下：
育心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才華，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此，我希望能夠加入你們的單位，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！
此致
求職人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
文檔為doc格式。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
環(huán)藝主要包括：室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì),看看下面的環(huán)藝專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板吧！
基本信息。
所修專業(yè)：環(huán)藝出生日期：19xx年10月2日
畢業(yè)院校：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院民族：漢族。
最高學(xué)歷：本科籍貫：山東省德州市。
畢業(yè)日期：20xx年7月戶口所在：山東省德州市
職業(yè)概況/求職意向。
職位類型：全職期望職位：與景觀相關(guān)設(shè)計(jì)工作實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)生。
期望月薪：面議期望地點(diǎn)：廣東省珠海市廣東省廣州市廣東省深圳市。
想找到與景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，自身熱愛園林景觀這一專業(yè)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
20xx年9月~20xx年7月北京理工大學(xué)珠海學(xué)院。
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：蘭州城市設(shè)計(jì)院珠海分院。
職位類型：實(shí)習(xí)生。
職業(yè)技能特長(zhǎng)。
自我評(píng)價(jià)。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
首先感謝您在百忙之中抽空看我的求職信！當(dāng)您打開這封求職信時(shí)是我過去的認(rèn)識(shí)；當(dāng)您合上這封求職信時(shí)，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點(diǎn)時(shí)，給我一次寶貴的機(jī)會(huì)。
我對(duì)幼教的執(zhí)著起源于我幼兒園時(shí)，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我受傷了，幼兒園的老師很關(guān)心我，經(jīng)常到我家來(lái)看我，讓我感受到幼兒園老師是一份神圣的職業(yè)，上初二時(shí)，我就決定我要考上有關(guān)幼教方面的學(xué)校，而現(xiàn)在，也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，也已將畢業(yè)了，希望貴園能讓我成為貴園中的一員。以下是我的自我介紹。
本人xxx，是xx市幼兒師范學(xué)校幼兒教育的應(yīng)屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己，以前認(rèn)為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不認(rèn)真，那是根本不可能做到。在幼師三年來(lái)，學(xué)到了很多專業(yè)的幼教知識(shí)，掌握了一些扎實(shí)的理論知識(shí)。在這三年來(lái)我每天都保持著全勤，因?yàn)槲艺J(rèn)為不管是做一名學(xué)生，或是當(dāng)一名幼兒教師，最根本的是你應(yīng)時(shí)時(shí)站在你的崗位上。
我認(rèn)為幼兒教師要有責(zé)任心，不僅要教給幼兒知識(shí)，更要時(shí)刻注意幼兒的人身安全。在實(shí)習(xí)里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學(xué)，每一個(gè)人都是學(xué)出來(lái)的，但是一顆認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的心卻是學(xué)不來(lái)的。這句話對(duì)我的影響很大，我相信皇天不負(fù)苦心人，只要有付出，就一定會(huì)有收獲的！
雖然我初出茅蘆，有過見習(xí)和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，但還是不足的，我會(huì)擁有飽滿熱情以及敬業(yè)精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)習(xí)。我會(huì)一如既往以認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的路，也許我不是秀的，但我會(huì)力求做到，為貴園做出貢獻(xiàn)。
尊敬的園長(zhǎng)，我真誠(chéng)地期望能通過我的自薦材料，您對(duì)我有一個(gè)全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我會(huì)以極大的熱情于責(zé)任心投入到貴園中去，這是我對(duì)待幼教的態(tài)度。謝謝！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。本人遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱情參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛我所學(xué)習(xí)的專業(yè)，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)軟件課程，學(xué)習(xí)了專業(yè)多需要的3dmax等軟件，提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。且相信在以后的理論與實(shí)踐結(jié)合當(dāng)中能有更好的提高。
在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人良好，所以一直與人相處融洽。
在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重與他人配合合作。本人原擔(dān)任本校同源文學(xué)社第三屆組織部部長(zhǎng)一職，因大三學(xué)習(xí)而退職。
三年的大學(xué)生活，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都有邁上一個(gè)新臺(tái)階，在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任心去迎接心的挑戰(zhàn)。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，因?yàn)閮H僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我這次暑期實(shí)踐的目的。經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的尋找終于在武漢青年路找到了湖北龍?zhí)┙ㄖb飾有限公司。
這是我第一次正式與社會(huì)接軌也勉強(qiáng)算是踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我這樣想也這樣做。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。深刻體會(huì)到平日別人所說的，工作一兩年勝過十多年的讀書。這次實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
很幸運(yùn)地，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什么。在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道了一些。在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，所以現(xiàn)在什么都做不好，在軟件操作上還是不夠熟練。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了軟件操作外，課堂上學(xué)的理論知識(shí)用到的不多。因?yàn)槭且娏?xí)，所以老板并沒有讓我擔(dān)任具體事務(wù)，只是拿了他們剛做的一個(gè)小區(qū)的地形圖給我，讓我自己做。cad，3d和ps是在學(xué)校剛剛學(xué)過的。但學(xué)習(xí)和真正的實(shí)際應(yīng)用卻大不一樣。在工作中慢慢琢磨出來(lái)的東西，比在課堂中學(xué)的要更記憶深刻。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)單位離家有點(diǎn)距離，每天7點(diǎn)不到就起床去擠公交車，七月底到八月中是武漢最熱的日子了，但只要不是周末，都得去上班。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，像實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦用cad，顯得有一些枯燥和乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，還是得認(rèn)真完成。通過這次暑期實(shí)踐我也深刻體會(huì)到父母掙錢的來(lái)之不易。而且決定有必要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。由于來(lái)的時(shí)間很短，并沒有跟同事有太多相處。但也知道踏入社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。我想我能做的就是“多做事，少閑話”。在離畢業(yè)走人僅剩的不到兩年的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。
短暫的實(shí)踐生活過去了，通過這次暑期實(shí)踐，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次暑期實(shí)踐主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合。
總得來(lái)說在實(shí)踐期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一步！
最后謝謝xxxxxx公司給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
文檔為doc格式。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
，在閱讀本文之前大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷為了讓求職者了解更多的求職知識(shí)以下推薦一篇作為參考。應(yīng)屆畢業(yè)生在求職時(shí)應(yīng)該怎樣寫求職信呢？請(qǐng)以這份為模板。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo) ：
在校期間我通過刻苦學(xué)習(xí)，不僅按學(xué)校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而且取得優(yōu)益成績(jī)，同時(shí)，正通過自學(xué) 考試 即將獲得廣西大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)(本科)畢業(yè)證書。另外，利用課余時(shí)間不斷充實(shí)完善自我，學(xué)習(xí)掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用，能夠熟練運(yùn)用microsoftword excel powerpoint等office應(yīng)用軟件，并能較好的應(yīng)用photosphotoshop7.0以及coreidraw進(jìn)行圖形的處理,對(duì)delphi7,3d max也有基本的了解.具備較好的 英語(yǔ) 聽說讀寫能力，同時(shí)對(duì)廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運(yùn)用其作日常交流。
作為一名會(huì)展策劃管理專業(yè)的學(xué)生，我深知專業(yè)知識(shí)是基本，實(shí)踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并獲得05年百事可樂新星大賽廣西賽區(qū)季軍，桂林賽區(qū)季軍，十三屆校園歌手大賽亞軍，首屆校英文歌手大賽亞軍等;05年加入校棒球隊(duì)、系籃球隊(duì);05年參與中國(guó)旅游交易會(huì)志愿者工作，擔(dān)任小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員出色完成大會(huì)期間的一系列志愿工作。
多次作為主要負(fù)責(zé)人參于學(xué)校各項(xiàng)大型晚會(huì)等活動(dòng)的策劃實(shí)施工作，如：2006年6月負(fù)責(zé)全程組織策劃“中國(guó)電信靈通地帶桂林高校巡演晚會(huì)——旅專之聲”。同時(shí)，經(jīng)常應(yīng)邀協(xié)助其他高校活動(dòng)策劃與籌備工作，如：2004桂林電子科技大學(xué)首屆大型愛心助學(xué)晚會(huì)，獲得了圓滿成功，并得到了各方肯定。
經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會(huì)展、企業(yè)宣傳、營(yíng)銷策劃、晚會(huì)慶典等活動(dòng)的策劃組織經(jīng)驗(yàn)。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量;學(xué)會(huì)了從一次次失敗教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);更深刻體會(huì)到唯有勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵!過去并不代表未來(lái)!對(duì)于實(shí)際工作我深信，自己能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己，出色的完成每一次工作任務(wù)。
基于對(duì)本工作濃厚的興趣和為貴公司效力的意愿，在此十分渴望得到貴公司的一次 面試 機(jī)會(huì)!個(gè)人 簡(jiǎn)歷 一并附上，如能盡快收到 面試 通知，將不甚感激!最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體員工身體健康!
此致
敬禮
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我是一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無(wú)限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。
我是xxxx學(xué)前教育20xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái)，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)受到同學(xué)們的好評(píng)。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
通過這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將投入到這個(gè)行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
2、有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。
3、細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。
4、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。
5、要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機(jī)。
6、重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位：概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路，它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路，包含對(duì)人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識(shí)因素和個(gè)性特征，是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下，獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格，但可以形成固定的思路。
7、對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)修養(yǎng)與運(yùn)用能力：對(duì)陳設(shè)品的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分，在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值，是人對(duì)某種文化境界的體味和追求。
8、良好的人際交往與社交能力：設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，很設(shè)計(jì)要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設(shè)計(jì)才有方向――正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
9、重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查：在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問題。比如：流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
10、形成自己的風(fēng)格：作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)新是非常重要的，在設(shè)計(jì)中要提高警惕，不要丟掉個(gè)性，要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過程，對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
在短短一個(gè)月的工作中，讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)干好一項(xiàng)工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項(xiàng)工程的關(guān)鍵所在，同時(shí)也是一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中成熟的“基點(diǎn)”。到公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗(yàn)方面，我都有很大的提升。我認(rèn)為來(lái)到公司我學(xué)到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細(xì)節(jié)+尊敬他人+團(tuán)隊(duì)精神。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時(shí)還有了不少新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種專業(yè)知識(shí)的了解，熟練對(duì)各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時(shí)我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我,一個(gè)對(duì)事業(yè)充滿無(wú)限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。
我是xx大學(xué)學(xué)前xx屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)，而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來(lái)，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在長(zhǎng)春師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而且還在xx《xxxx》上發(fā)表文章，受到同學(xué)們的好評(píng)。
大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
一、廣告目標(biāo)：以最大的份額搶占市場(chǎng)，使勿忘我花茶的市場(chǎng)占有率提升3%，讓更多的人了解勿忘我花茶的品牌，樹立品牌形象，提升知名度，擴(kuò)大份額，達(dá)到目標(biāo)。
二、廣告定位：以一種健康自然清新的廣告形式，表現(xiàn)出現(xiàn)代人追求安全健康的茶飲料，讓廣大的消費(fèi)者了解勿忘我花茶，激起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望，了解廣告受眾需求，注重廣告心理訴求點(diǎn)——健康，從而在廣告的效果上吸引消費(fèi)者。
三、廣告策略。
1、產(chǎn)品細(xì)分：把整個(gè)茶飲料市場(chǎng)分為若干個(gè)子市場(chǎng)，勿忘我花茶屬于茶飲料中的一種飲料。
2、產(chǎn)品定位：勿忘我花茶是以一種健康自然安全無(wú)化學(xué)成分的一種飲料，在市場(chǎng)上這種飲料是獨(dú)一無(wú)二的。
3、產(chǎn)品選擇：選擇整個(gè)甘肅市場(chǎng)，在各個(gè)市內(nèi)進(jìn)行銷售，選擇準(zhǔn)確的目標(biāo)群體。
(二)、產(chǎn)品生命周期策略。
1、導(dǎo)入期：在我們勿忘我花茶剛剛進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)需要用大量的廣告宣傳，使用滲透策略，以最快的速度去搶占市場(chǎng)，達(dá)到最大的市場(chǎng)占有率的策略。
2、成長(zhǎng)期：對(duì)于成長(zhǎng)期的勿忘我花茶來(lái)說，我們應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，保持旺銷活力，改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量，增加新產(chǎn)品的特色，在廣告的策略上應(yīng)說服消費(fèi)者，建立以消費(fèi)者重復(fù)購(gòu)買為核心。
3、成熟期：以降低增加廣告對(duì)消費(fèi)者的影響力為主導(dǎo)，在一定程度上改良產(chǎn)品，轉(zhuǎn)變組合策略，增加促銷手段。
4、衰退期：逐步放棄，制定一個(gè)有安排的日程表，計(jì)劃逐步減產(chǎn)，有秩序的改變顧客的使用習(xí)慣。
四、廣告訴求策略。
1、訴求對(duì)象：只對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)者對(duì)食品健康的要求，我們應(yīng)該吧廣告訴求面向廣大的需要健康的消費(fèi)者。
2、訴求內(nèi)容：不順暢的時(shí)候不要忘記我哦，請(qǐng)不要忘記我們對(duì)你真誠(chéng)的愛。
3、訴求方法：比較方法：對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行使用前后的效果進(jìn)行對(duì)比，了解他們的需求，在品牌上的比較，消費(fèi)者更傾向哪一種品牌。
五、廣告語(yǔ)。
1、品味幽香，期待幸福。
2、茶清思緒，花香潤(rùn)心。
3、綠色飲品，天然花茶!喝天然花茶，讓您離美麗更近一步!!
六、廣告表現(xiàn)策略。
1、平面廣告創(chuàng)意表現(xiàn)：青青的河畔綻放著藍(lán)色花朵的勿忘我小花，天是那么藍(lán)，云在輕輕飄，天空有著同樣顏色的花，在遠(yuǎn)處輕輕的搖動(dòng)，一個(gè)身穿白色亞麻長(zhǎng)裙的少女手捧著一杯勿忘我花茶目光憂郁有期待的望向天際。
2、媒體廣告策略：首先由我們請(qǐng)的專家鑒定我們的產(chǎn)品，接著大力促銷，讓人們?cè)噰L花茶，多做廣告。
七、廣告媒體策略。
1、在甘肅電視晚間劇場(chǎng)前播出，一次30秒，每周一至五播出。
2、在甘肅雙休時(shí)19點(diǎn)40分播出，一次30秒。
八、促銷策略。
1、主題：尋求健康，追求自然，品味生活，力求安全。縱然離開了生命之水、離開生命之光、離開生命之本，依然美如初、花如故。
2、內(nèi)容：在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的環(huán)境下，茶飲料市場(chǎng)的日益完善和膨脹，而安全健康意識(shí)卻在不但下降，屢次出現(xiàn)的各種健康問題，讓我們對(duì)茶飲料市場(chǎng)的前景擔(dān)憂，在這種環(huán)境下我們把勿忘我花茶推向了整個(gè)市場(chǎng)。
3、時(shí)間：20年8月20日——20年12月25日。
4、方案：
(1)、在廣告宣傳上，在黃金時(shí)段播出我們的廣告，在《都市報(bào)》上刊登我們的廣告。
(2)、把市場(chǎng)分為三個(gè)市場(chǎng)，分別在這三個(gè)市場(chǎng)做好促銷宣傳。
(3)、在個(gè)大商場(chǎng)專柜擺放我們的新產(chǎn)品，并有免費(fèi)品嘗，并收集意見，了解大眾的口味和需求。
學(xué)前專業(yè)策劃書（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
尊敬的老師，同學(xué)們：
曾經(jīng)看過這樣一段話“如果我是一顆星星，那幼教就是那片天空。沒有了天空，再燦爛的星星也會(huì)變成一塊隕石。如果我是一顆大樹，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土，再茁壯的大樹也會(huì)變成一段枯枝。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽(yáng)。沒有了陽(yáng)光的照耀，再絢爛的彩虹也無(wú)法綻放出迷人的色彩。”我不是星星，不是大樹，也不是彩虹，只是一名普通的幼教老師，卻甘愿在幼教事業(yè)中奉獻(xiàn)全部，綻放屬于我的獨(dú)特光彩。
剛剛?cè)肼毼揖蛽?dān)任班組長(zhǎng)工作，同班的老師和我一樣年輕沒有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，不知道怎么管理一個(gè)班級(jí)，不知道怎么創(chuàng)設(shè)利于孩子發(fā)展的墻飾。面對(duì)剛剛?cè)雸@的孩子，怎么讓他們順利渡過分離焦慮期成為了我最迫切的事情。我左手拉一個(gè)，右手抱一個(gè)，后面還跟著一串“小尾巴”，一天下來(lái)胳膊都抬不起來(lái)了，但是換來(lái)了讓我欣慰的童言稚語(yǔ)“老師和媽媽一樣”。剛開始有的孩子不敢一個(gè)人上廁所，我就陪著他們一起去；有的孩子挑食，我就一勺一勺慢慢喂，給他們講故事，讓他們像大老虎學(xué)習(xí)；有的孩子睡覺時(shí)想媽媽，我就輕輕拍他們?nèi)胨模⒆觽儼寻嗉?jí)當(dāng)成了自己的`第二個(gè)家，有時(shí)爸爸媽媽來(lái)接還說“再等一會(huì)，我再玩一會(huì)”。
隨著時(shí)光的流逝，我褪去了青澀，迎來(lái)了一批又一批孩子，但是我的習(xí)慣沒有改變，我對(duì)孩子的愛沒有改變。每一個(gè)早晨，我都會(huì)用燦爛的微笑迎接孩子和家長(zhǎng)的到來(lái)；每一個(gè)傍晚，我都會(huì)熱情將孩子交到家長(zhǎng)的手中，告訴家長(zhǎng)這一天孩子的進(jìn)步和表現(xiàn)；每一次電話響起，不管是在吃飯還是在休息，我都會(huì)打起精神耐心解答家長(zhǎng)的問題。為了讓班級(jí)環(huán)境更加溫馨舒適，我常常和班內(nèi)老師加班加點(diǎn)，這里添點(diǎn)，那里換點(diǎn)，經(jīng)常讓班里有新變化；為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)翻看很多專業(yè)書籍，寫出一個(gè)個(gè)游戲化的教案，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)很多知識(shí)……有時(shí)候我也會(huì)累，也會(huì)因?yàn)橐恍┤说牟徽徑舛南肟蓿墒窍氲桨嗬锬切┛蓯鄣暮⒆樱氲嚼斫馕摇⒅С治业募议L(zhǎng)們，我就又有了堅(jiān)持下去的勇氣和力量。
孩子們是那么單純和善良，我用一顆真心去對(duì)待他們，他們回報(bào)給了我更純真的愛。今年八月我因眼眶囊腫需做手術(shù)，在休養(yǎng)的時(shí)間里我放不下孩子們，總會(huì)通過班里老師的電話了解他們的情況，當(dāng)我重新回到教室的時(shí)候，周家立一看到我就掙脫媽媽的手，抱著我說：“吳老師，我好想你啊”，當(dāng)時(shí)的我意外到?jīng)]有任何言語(yǔ)，但卻又忍不住淚光點(diǎn)點(diǎn)。“老師，我可想你了”，“老師，你好了嗎”隨著孩子們的到來(lái)，他們圍著我問來(lái)問去，那一刻我心中充盈著滿足和感慨，我微不足道的付出卻得到了一顆顆盛滿愛的童心。
隨著日常工作的開展，我的傷口因?yàn)檎f話和運(yùn)動(dòng)量過大而恢復(fù)不好，每天的疼痛和疲憊感讓我的精神處于隨時(shí)崩潰狀態(tài)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷又給了我信心，讓我覺得生活在這樣一個(gè)集體中很幸福，秦老師、崔老師、李老師為我分擔(dān)了很多，并且一個(gè)勁的鼓勵(lì)我說“別著急，等你好了就行了”。由于總是恢復(fù)不好，大夫給我開了病假條，要求我在家里靜養(yǎng)，等完全恢復(fù)再去上班。可當(dāng)時(shí)正值李老師懷孕保胎之際，面對(duì)三十多個(gè)孩子，面對(duì)有些惶恐的家長(zhǎng)，我知道我的責(zé)任不容我休息，我的孩子們不容我休息，我撕掉了病假條，投入到了工作中，雖然現(xiàn)在傷口還是會(huì)腫脹疼痛，但是我的心卻很安定，因?yàn)槊刻煳叶伎梢耘c孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，看到他們的變化和成長(zhǎng)，我沒有辜負(fù)一名教師的責(zé)任。
有人問“這樣付出值得嗎”，我可以很堅(jiān)定的說：值得。不僅我覺得值得，我身邊的每一位同事都覺得值得。喬老師胳膊受傷，不到一星期就回到了班里，即使六日休息時(shí)間也在解答老師們問題，從不嫌麻煩；劉婕老師每天中午不休息，研磨活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，思考平行班內(nèi)工作，瘦瘦的身板蘊(yùn)含著大大的力量；劉佳老師懷孕后，做操、觀摩課，樣樣用心，從來(lái)沒有因?yàn)樽约菏窃袐D就有所懈怠，杜老師每天早來(lái)晚走，數(shù)年如一日……正是身邊有了這樣一群可愛的模范人，有了那么多的榜樣在付出著、奉獻(xiàn)著，讓我感受到了幼教事業(yè)的偉大，讓我知道了作為一名幼兒教師的偉大，讓我覺得這樣的付出值得。
我自豪，我是一名光榮的幼兒教師！我快樂，我是一名光榮的幼兒教師！我愿用畢生精力投入到工作中，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份心力，為偉大的幼教事業(yè)添磚加瓦。