寫作是一種創造性的表達方式，可以展現個人的思想和情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇一
我會騎著它，來到遼闊的內蒙古大草原上。我挽著韁繩，在一望無際的草原上縱馬奔馳，風從耳邊呼呼地吹過，兩邊的景物飛速移動，一眨眼就到了草原的盡頭。那感覺一定棒極了！我會騎著它，親子體驗一下放牧的感覺。我揮起鞭梢，趕著無數的牛羊，悠閑而寧靜。我還會騎著它，去追趕那美麗的落日余暉，好留住那美麗的一刻。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇二
假如你有一匹馬，你的生活一定也變得與眾不同，充滿樂趣。下面是本站小編帶給大家的五年級關于假如我有一匹馬的500字想象。
作文。
一起來欣賞一下吧。
假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江湖的壯美，天安門城樓的美麗，長城的雄偉。
假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!
下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設美好家園。
不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。
假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡力盡量幫助他們。
假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上最好的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認識的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。
假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的朋友，那我就帶他們去干許許多多的事情，讓他預知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃最好吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。
如果我真的有那匹馬那還有多好啊!
我會帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳...............
甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風飄揚，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會根據四季的變化來掉換，它衣柜里的衣服多得數不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風景畫。
甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業的時候，它也從不打擾，就在一旁練習自己的超能力。現在，甜甜的超能力已經達到了六級呢!
甜甜還有一個厲害的功夫——“保護主人功”。在我受欺負的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。
當然，我不會讓甜甜累著的，它會有好吃的和好喝的，不會擔心沒食物的。
我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優秀的了!
我從小羨慕著《西游記》里那匹默默無言、忠心耿耿的白龍馬。我羨慕一直陪伴關羽五關斬六將的那匹赤兔馬。我是多么想擁有一匹活潑可愛的馬兒。
假如我有一匹馬，他一定是一匹活潑可愛，玲瓏小巧的飛馬~毛色白白的，脖子上還帶著我親自為他編的“幸運符號”。翅膀上還刻著四葉草的的標志，我會給他取名為“大夢想家”。會說話的“大夢想家”。
假如我有一匹馬，我會在每個充滿陽光的地方陪它曬太陽、玩游戲、散步、談心。在每一個清朗的夜晚，陪她數星星、看星空、在流行的見證下許愿——我要永遠和“大夢想家”在一起。
假如我有一匹馬，我希望它能帶我去游覽祖國的大好山河，看長城、看布達拉宮、看大草原、看我們祖國的天安門!如果能帶我去宇宙那邊，那該多好啊!我可以和”大夢想家“站在任何一顆星球上大喊：”我愛中國!“如果在我的未來真的能擁有一匹這樣的”飛馬“，那我會非常珍惜它，好好呵護它，每天給他養的肥肥胖胖的，讓它過一個像人類一樣的美好生活!
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇三
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光。看牧草像綠云在腳下反波濤，看羊群為無邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇四
一天早上，我醒來后，發現窗戶外面的空中竟然懸停一匹馬。
我吃驚得看著它，還揉了揉眼睛，不敢相信這是真的。突然，那匹馬的嘴巴一張一合，一個個令人不可相信的字音從它的牙縫中溜了出來：“你好，我叫天馬，你可以任意支配我，不過只有一天的時間。“哇！有一天的時間！我立刻精神大增，飛快地跳上這匹天馬，開始了一天的旅程。
剛飛了一會兒，就發現一輛車側翻在地上，車的后半部分正在劇烈地燃燒，司機由于被嚇住暈倒在了車內。朝遠處看，發現消防車據這里還有幾公里呢。“我們一起去救人吧。“我說。“嗯。“于是，天馬以離弦之箭般的.速度向車門沖去，就在天馬快要碰到車門的一瞬間，我抓住了司機的衣服，天馬也配合著我，它先是停了一下，隨即180度大轉彎，向人群飛去，在我們將司機放在地上時，“轟“的一聲，汽車就爆炸了。目睹了這一切的人們向我們投來贊許的目光。
接著，我又飛到城市上空，發現了一些正在搞破壞的罪犯，我趕緊告訴警方，結果，許多報紙上都在報道通過一個人的幫助，警察抓到了罪犯，還找到了一個犯罪集團，并全部捕獲。
之后，我們又做了許多好事運送病人、為災區老百姓運糧食等等，甚至有一次我們還拯救了飛機上的乘客。
夜深了，天馬帶著我飛行在云端，我發現，云朵原來是那么輕柔，月亮原來是那樣皎潔。回到家里，我和天馬互相道別。
過了許久，我還望著窗外，心里還浮現著天馬那輕盈的身影。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇五
如我有一匹馬，我想它是雪白色的，因為這樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭，有著最好的鞍鐙和韁繩，那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了，我會將馬兒的名字取名為“白兒”。
有了白兒，在交通堵塞的而不能行走時，就可以給它插上翅膀，讓它如虎添翼，可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點到達目的地，又可以不排放污氣，真是一舉兩得啊!
我也可以騎著白兒去上學。課間時，同學們肯定都覺得很稀奇，就不會瘋狂玩耍了，就都會去關注我的白兒，就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧!
來到小區的草地上，白兒會把草地里面的雜草都吃干凈，讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長。不僅小草也長好了，白兒也長狀了!
世界上每個人都有一匹馬，那么我們的城市會更加田園化，我們的城市會更加的美好!
啊!假如我有一匹這樣的馬，那該有多好啊!
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇六
我有一匹馬，它是棗紅色的，所以我叫它“紅棗”。紅棗很漂亮，腿長長的，它的毛在陽光下很有光澤。雖然紅棗的鞍鐙和轡頭是普通的，但是我在上面繡了一些小花，串了一些珠子，所以變得很華麗了，這樣才和我的紅棗很相稱。
因為學校離家很遠，所以紅棗每天送我上學。到了學校，我會拍拍紅棗，說：“辛苦啦，紅棗，回去吧！”而紅棗會繞著我轉一圈，舔舔我，好像在說：“小主人，我回去了，下午見！”我一直看著紅棗直到它消失在小丘后面為止。放學時，它又按時來接我。我一直以為每天都是媽媽讓紅棗出門去接我，偶然才知道，紅棗是自己來的！我問媽媽：“媽媽，紅棗靠什么確定時間呀？”媽媽瞪大眼睛：“難道看樹影的方法不是你教給紅棗的嗎？”紅棗真聰明呀，它自學成才呢！
周末，我常常騎著紅棗去放牧，我和紅棗在小丘上，看著羊群，生怕它們走丟了。紅棗低頭吃著草，不時還甩一甩尾巴。吃飽了，它就會跑下小丘，繞著羊群跑幾圈，或者跑到小溪邊喝水。我躺在山坡上曬著暖暖的太陽，時不時坐起來看一看吃草的羊群。草原就像一匹看不到邊的綠絲綢，而羊群就像點綴在上面的一朵朵小白花，紅棗和我就像兩朵鮮艷的紅花，繡在白花旁。有一次，我不知不覺睡著了，有一只小羊追著蝴蝶，離開了羊群，還是紅棗把我叫醒，我才把小羊追回來的呢！
叮鈴鈴——鬧鐘響了，原來這是一場夢呀！假如我有一匹馬，就一定像我夢中的紅棗一樣，是我的好伙伴！
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇七
有一天，我在沙灘上畫畫，畫了高大的椰子樹，寬闊的大海，洶涌的波浪卷了起來，浪花悄悄地走過來舔著我的小腳丫，忽然一位仙人出現在我的面前，他有白白的胡子，還拿著一把神杖說：“我給你一支神筆，如果你想有一座房子，你就畫一座房子，就會變成真正的房子”。說完就消失不見了，我就畫了一對翅膀，真的變成了一對翅膀。
它的飛行速度很快，一秒就能飛九千萬米，它很堅硬，我用它就打破一塊鋼鐵，它還能隱形呢。
我要飛上天堂，在那安個家，在白云上玩耍，如果餓了就吃白云，如果渴就把白云榨成果汁喝，忽然我從白云上掉下來，不知怎么的，連翅膀都飛不動，我大叫一聲，原來是一場夢。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇八
想象。
作文。
就是根據自己的想象力想象的一種作文，在想象的過程中我們可以天馬行空，可以盡情展開想象，然后用文字表達出來。小編整理了相關的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
假如我有一匹馬,我希望它是一匹最有靈性,最有實力,最有智慧的馬.
假如我有一匹馬,我會騎著它去觀看雅魯藏布大峽谷的奇景.
假如我有一匹馬,我還會帶它去鞏乃斯草原,讓他盡情的奔跑,盡情地撒歡.
假如我有一匹馬,是一匹長著金色翅膀的馬,是一匹會說話的馬兒,我會讓他到各地的去闖蕩,回來告訴我一路是那些稀奇的事.
假如我有一匹馬,是一匹會哄主人開心的馬,在我傷心時安慰我,在我心情不好時陪伴著我.
假如我有一匹馬,是一匹可愛的馬,我不會不給它自由,我會讓它像小鳥一樣自由自在.
啊!假如我有一匹馬,我會對它好比對我要一千倍、一萬倍······,假如我有一匹馬,但如果有一天,他很懷念自己的故鄉,我會讓它為自己做主,我會親眼看著它的身影消失在這綠色的,馬的天堂.
馬，是我們的好朋友。曾經有的人就將這些小動物拿來殺害、抽打、任意屠殺。但是我決不會這樣做的，因為我是一個非常愛動物的小女孩。
假如我有一匹馬，我會和它在一起玩，不管是誰要傷害它，我是不允許的，因為我現在最喜歡和馬在一起玩。我也不會允許大壞蛋搶我的馬。
雖然我沒有見過真正的馬，但如果我擁有了一匹馬，我會幫它洗澡，也會去保護它，也不會讓它受到傷害。
假如我有一匹馬，我會更加疼愛它，保護它。馬是上天賜給我們的朋友和伙伴，馬是我們的好朋友。
雖然說我沒有見過真的馬，但我知道你有喜歡的東西，你就得一定往前去追!
我曾經幻想過，如果我有一匹雪白的小白馬的話，我會騎著它去大江、大山......
假如我有一匹馬，我會騎著它翻山越嶺。我會帶上它來到一座山林里，和白馬邊走邊玩，我采一些野菜野果，找個山洞，好好休息一會，之后和白馬一起吃飯、做游戲、去小溪里踏一踏那清涼的泉水。第二天繼續出發，走到哪，就在哪兒玩一玩、看一看。
假如我有一匹馬，我會和它一起帶上樹苗去森林里植樹。我們帶上小樹苗一起去森林里，我們會來到森林的一塊荒涼的土地上開始植樹。它馱著樹苗跟在我身后，我在它前面拿上工具一棵一棵仔細的種好，澆水。那一棵棵幼小的樹苗寄托了我和馬兒的祝福與期望。
假如我有一匹馬，我想讓它插上金翅膀，飛向那遙遠的古代。讓它幫我看看屈原先生長什么樣子，他是如何作出著名詩篇《離騷》;再看看關羽、劉備和張飛桃源三結義時的一幕幕;再看看呂布的赤兔馬，曹操為什么想要當皇帝，看看徐州城是怎樣被奪取得。
假如我有一匹馬，我會讓它跑到世界上最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。讓它看看雅魯藏布大峽谷的江到底有多長;看看那垂直博物館上究竟有多少奇花異草;看看這里繁多的生物物種，不用猜都知道那肯定很美。
啊!如果我真的能有這樣一匹馬，我一定會好好珍惜它，不過我現在應該踏踏實實、努力學習，將來成為一匹能夠在任何環境下的“駿馬”。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇九
假如，我有一匹馬，我會騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無比幸福，無比歡樂。下面是本站小編帶給大家的五年級400字想象。
作文。
馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當作響;在它頭上戴一個金子做的馬籠;在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。
假如我有一匹馬，我一定會丟下煩人的作業，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長城，氣勢雄偉的錢塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……有了它，我就可以游覽世界的大好河山。
假如我有一匹馬，我會和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天，它會送我去上學，放學后，又會接我回家。當我高興的時候，它會用舌頭舔著我;當我傷心難過的時候，它會用臉靠著我，也忍不住擠出幾滴眼淚。
假如我有一匹馬，我一定會和它成為最好的朋友。
我希望我有一匹長出了翅膀的馬，它能帶著我在天空遨游，飛向我向往的地方，實現我的夢想。
我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。
哦，我明白了，馬不用吃油，節省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的環境。從現在開始我們要保護動物、保護植物，共創美好未來。
曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。
從遠古時期人類就把你當做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。
馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻。
同學們，如果你們有一匹馬，你們會騎著它去做些什么事情呢?假如我有一匹馬，我會在馬的背上插上一雙翅膀，讓它馱著生活用品，載著我，一起飛向災區，為他們送上生活用品，并祝賀他們能快速把家園建好，早早地住上新房。
假如我有一匹馬，我要天天照顧它，用我的手為它梳洗身上的毛，天天喂它吃草，我還會經常為它清理馬糞，讓它生活在一個既干凈、舒適，又用許多干草鋪成床子的地方，讓馬的身體一天比一天更強壯。
假如我有一匹馬，我會在它的全身安上許許多多的玻璃，使它既能飛、又能游泳、還能在陸地上奔跑，我更不會讓它像別人的馬一樣馱運物品，只會讓它帶著我，走來走去，我還會用紅筆在馬的身上做一個記號，防止小偷來偷我的馬。
假如我有一匹馬，我幻想在馬背上插上金翅膀，馱著我在如花的草原上飛飄。牛羊們像星星在身邊閃光，牧草像綠云在腳下翻波濤。
啊!我真想快點擁有一匹這樣的馬，讓我騎著它去環游世界。
假如，我有一匹馬，我會騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無比幸福，無比歡樂。
假如，我有一匹飛馬，我會騎著它飛上藍天，與小鳥歌唱;飛進天宮，與神仙游蕩;飛入太空，和宇航員一起在宇宙飄蕩;騎著它劃過天際，俯視人間的一花一草，把生命的露水灑滿大地，把人間映照的更加美好。
假如，我有一匹戰馬，我會騎著他殺覆戰場，保衛家國，贏得勝利，雄壯國家的士氣，騎著它在戰場上奔騰，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到從前，會騎著赤兔馬勇敢殺敵，為國家做出貢獻。
如果，我有一匹小馬，我會精心呵護它，喂養它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。
春天，我和馬一起在剛出土的小草上奔跑，讓他靜靜地在湖畔吃草，讓我們一起感受春的美好。
夏天，我們在金色的麥田里捉迷藏，在火球一般的太陽下玩耍，夏日，永遠在我的記憶里。
秋天，我會騎著馬，吃著豐收的果實，享受短暫的秋天。
冬天，我會騎著馬在雪地里奔跑，一起在一個又溫暖又寒冷的冬天里度過。
假如我有一匹馬，我就會有我自己無盡的幻想。
在眾多動物中，我最喜歡的動物就是馬了，再加上我是屬馬的，我從小就對馬獨有情鐘。
我喜歡馬的外形，而且還喜歡馬的忠實和吃苦的精神。
馬的忠實，是每個動物都望塵莫及的。假如我有一匹良馬，我一定會把它訓練的忠實，就像西域大宛名馬那樣。啊，真是“驍騰有如此，真堪托死生。”
假如我有一匹馬，我希望它精神飽滿，“竹批雙耳峻，風入四蹄輕。”讓人一看都覺得這是一匹好馬。
我對古代小說中的馬就獨有情鐘。比如說關公的赤兔、秦瓊的黃鏢……說起馬，我還記得書上有趙云的馬從陷馬坑中一躍而起，想想看，我有一匹這樣的馬該多好啊!
假如我有一匹馬，它一定會擁有許多功能吧。比如，它能躲過子彈的打擊，哈哈，那我就能馳騁于烈烈戰場保家衛國了，如果它受傷，幾秒鐘就能好。如果在沙漠中，它頭上就有一片綠蔭，為我遮陰納涼解暑。這匹馬還有許多優點，說也是說不完的。假如我有一匹這樣的馬，我把名字都想好了，它就叫多功能寶騎!
嘚兒—駕—吁，這些話在夢里重復了好多次了。啊!我真是太喜歡你了，馬兒!
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十
我在課文中認識了許多馬有體態輕盈、神形兼備的青銅奔馬，有在鞏乃斯草原快速奔跑的馬群……我希望有一匹長著金翅膀的馬。
假如我有一匹這樣的馬，我騎著它飛上湛藍的天空，和白云做游戲；飛到西藏的大草原，在綠草鋪成的地毯上飛奔，享受騎馬的快樂。藏族人們看見了都說這匹馬是匹好馬，想用自己家的馬來比試比試。我這馬能聽懂人話呢!說什么做什么。比賽開始了，雖然有幾個人搶先了一步，可是我喊了一聲“快跑”，馬立刻像一只離弦的箭一樣沖向終點，不斷地超越前面的馬，風從耳邊迅速劃過，連頭發都了豎起來，終于沖過了終點線，“我贏了，我贏了”我激動地在馬背上擊掌歡呼。馬兒也前蹄騰空，“咴兒~~咴兒~~”地嘶叫著，在原地跳來跳去，好像比我還興奮。
我有騎著馬兒飛上了天空，用我的壓歲錢到文具批發商買了許多學習用品：書包、文具盒、鉛筆、尺子、橡皮……飛到貧困地區，送給那些貧困兒童，他們激動萬分，緊緊地抱著那些學習用品，好像一松手就不見了似的。看著他們炯炯有神的眼睛里放射出喜悅而高興的光芒，花掉我所有的零花錢是值得的。我更加激動起來，他們投來的笑容，我想回報一笑，不知怎么的一陣心酸，鼻孔發辣，我的眼淚奪眶而出，看著他們貧困的情況，我們要珍惜我們現在優越的學習條件。
假如我真的有一匹這樣的馬，我回去幫助更多需要幫助的人，讓他們過上幸福美滿的生活。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十一
馬既忠誠又勇敢，而且和人一樣愛自由。
今天我來到草原，要在今天學會騎馬。我走進馬舍，一共三匹馬，我一眼便選中了黑色的那一匹。這匹馬的毛里隱隱約約看得見那壯壯的肌肉，毛的顏色就像被油漆刷過一樣。它的眼睛閃爍著亮光，就像兩顆黑寶石，它的耳朵豎立著，就像被削過的竹筒，它的鬃毛長長的、彎彎的，就像燙過一樣。它的四蹄非常健壯，跑起來快步如飛。
記得老師說過，馬是有靈性的動物，于是我拍拍馬背，它頓時轉過頭來，我大聲地宣布：“今天我要學會騎馬！”它懂事發點點頭，好像在說：“嗯，我知道了。”
我立即拿了兩塊饃，然后用腿夾住馬的肚子，一拉韁繩就走了。到了草原，我才想起這匹黑色的駿馬還沒有名字呢，可我現在腦子一片空白，什么都想不起來。該向哪里走呢？我完全沒有了主意。在這關鍵時刻，還是黑馬有主見，一個勁地向北跑，這樣也好，回來時我們就找得到的路了。
我一直隨著它跑，終于我想到了它應該叫黑駿，它那么帥，當然適合這樣的名字！我和它就這么走著走著，突然我發現前方不遠處有一個懸崖，它要干什么？我趕緊拉緊韁繩，可是黑駿還是不顧一切地向前走！現在最關鍵的是要保命，但黑駿好像什么都沒看見一樣，一步一步向前走著，我摸遍了全身，身上只有兩個饃和一把槍，于是我把饃喂給了黑駿，可它不吃，我只好用武力了，我陶出槍，開槍了，可每一顆子彈打下去都不能讓它回去，終于我和黑駿一起掉下了懸崖，我只覺得眼前一黑，什么都不知道了。
“叮叮叮！叮叮叮！”“起床了！”身邊傳來媽媽的聲音。怎么回事？啊，原來是一場夢啊！馬，如果失去了自由寧愿死的動物，是它，讓我懂得了，讓我明白了自由是多么可貴啊！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十二
假如我有一匹汗血寶馬，它長著光滑而又黑的皮毛。有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個美麗無與倫比的轡頭，它還有一條像鞭子一樣的尾巴，他就是我的汗血寶馬——紅鬃烈馬。
假如我有一匹汗血寶馬，我會給我的紅鬃烈馬上最好的飼料，新鮮的牧草，在我傷心時它會低頭挨著我的臉，好像在安慰我不要哭了。在我心情很悶的時候，他會頭碰一下，然后又用頭挨一下自己的背，像似在對我說：“我的好主人，你騎在我背上吧，我奔跑一下說不定你的心情會好起來的。”
假如我有一匹汗血寶馬，傍晚我會帶它來到小河旁，用刷子輕輕的在它身上刷，在黑漆漆的夜晚，我們一起欣賞明鏡的月亮，在睡覺時我會給它講好聽的故事。
假如我有一匹汗血寶馬，我們要一起逃出這個國家，因為這個國家的末日馬上就要降臨了，我與紅鬃烈馬一起四處逃難。在逃命的過程中，我們遇到了炎熱的沙漠，寒冷的冰山，泥濘的沼澤，無論遇到什么樣的困難這匹馬一直跟著我。
在一個寬五米的峽谷的阻攔，但我們沒有放棄。我騎在紅鬃烈馬身上，他縱身一躍，跳過去了。我們又遇到了寬十米的河。紅鬃烈馬縱身一躍過去了。可是我們萬萬沒有想到的是，越過這條河居然是沼澤我騎在紅鬃烈馬身上，他的腳陷入了這個泥濘的沼澤，紅鬃烈馬使出了全身的勁掙扎，還是沒有出來，反而卻越來越進去。
紅鬃烈馬叫我下去，我說：“不行！這樣你會死的。”“不要管我！”馬叫道，它把我一甩，把我甩到了岸邊，它卻一點一點陷入了泥濘的沼澤，我的心酸酸的，眼淚流到了我嘴邊，咸的，于是我做了雕塑紀念這匹忠誠的紅鬃烈馬。
謝謝這匹馬讓我走出了這個沼澤，自己卻犧牲了，如果我真有這匹馬就好了。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十三
馬兒是人類忠誠的伙伴，也是人們最好的生活助手。假如我有一匹小馬，我會精心呵護它，喂養它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。下面是本站小編帶給大家的想象。
作文。
假如，我有一匹馬，我會騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無比幸福，無比歡樂。
假如，我有一匹飛馬，我會騎著它飛上藍天，與小鳥歌唱;飛進天宮，與神仙游蕩;飛入太空，和宇航員一起在宇宙飄蕩;騎著它劃過天際，俯視人間的一花一草，把生命的露水灑滿大地，把人間映照的更加美好。
假如，我有一匹戰馬，我會騎著他殺覆戰場，保衛家國，贏得勝利，雄壯國家的士氣，騎著它在戰場上奔騰，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到從前，會騎著赤兔馬勇敢殺敵，為國家做出貢獻。
如果，我有一匹小馬，我會精心呵護它，喂養它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。
春天，我和馬一起在剛出土的小草上奔跑，讓他靜靜地在湖畔吃草，讓我們一起感受春的美好。
夏天，我們在金色的麥田里捉迷藏，在火球一般的太陽下玩耍，夏日，永遠在我的記憶里。
秋天，我會騎著馬，吃著豐收的果實，享受短暫的秋天。
冬天，我會騎著馬在雪地里奔跑，一起在一個又溫暖又寒冷的冬天里度過。
馬，天生高貴，在廣漠無垠的草原上馳騁，高昂著得意的頭顱，渾身透著一股“驍騰有如此，萬里可橫行”的豪放氣概。
假如我有一匹馬，我要擁有世界上最好的汗血寶馬，我要騎著它去闖天下，去青藏高原看看那里的牦牛、金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞，還有聞名天下的喜馬拉雅山和雅魯藏布大峽谷。
假如我有一匹馬，我要騎著它去玉樹災區，看一看哪里的小朋友是否能吃上香噴噴的飯菜，，是否能睡個安穩的覺。我還要帶他們去吃肯德基大餐，去天安門廣場，去看黃山美景，我要帶他們到世界各地去游玩。
假如我有一匹馬，我要去四大文明古國，看一看那里的人都有什么生活習慣，他們那里的字都是怎樣寫的，我要到那里學一些知識，將來為我們偉大祖國建設貢獻我的力量。
假如我有一匹馬，我要去探索大自然。去泰國看大象精彩的表演;去歐洲看頑皮的猴子;去印度尼西亞看一看那里能吃人的奠柏到底長什么樣?我還要到日本去賞櫻花;看埃及的金字塔和尼羅河到底有多么壯觀。
我現在一定要好好學習，將來能有一匹屬于自己的汗血寶馬，騎著它去闖天下，去保衛祖國邊疆，去探索大自然等等。我真希望這一天能成為現實!
我希望我有一匹長出了翅膀的馬，它能帶著我在天空遨游，飛向我向往的地方，實現我的夢想。
我喜歡長翅膀的雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的鬃毛，背部點點青斑，四肢修長舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來一動不動的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來的交通工具。
哦，我明白了，馬不用吃油，節省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會排出汽車的尾氣，沒有汽笛噪音污染，凈化了我們的環境。從現在開始我們要保護動物、保護植物，共創美好未來。
曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。
從遠古時期人類就把你當做馱運貨物的工具，你也成為人類忠實的朋友。你的功勞可以與狗相比。
馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻。
假如我有一匹馬，那能有多好呀!它那一身的黃色鬃毛像那太陽光一樣耀眼;它那似黑珍珠的眼睛讓誰看了都喜歡;它尖尖的耳朵讓我認定它就是伯樂要找的千里馬;它漂亮的轡頭讓人驚嘆;它強健的四肢讓我有一種安全感。
要是我有一匹這種馬的話，我會用柔軟的干草和散發香味的松香木給它搭一個溫暖舒適的馬廄，讓它可以安心地睡一個好覺，不會被打攪。
馬的耳朵是我和它的溝通橋梁。當它心情舒暢時耳朵是垂豎的，耳根非常有力，這時我就不會去打攪它，讓它一個人玩。當它心情不快樂時它的耳朵就會前后不停地搖動，這時我會跟它玩，讓它開心一點。當它疲倦時耳朵就向兩旁垂著，這時我就唱搖籃曲給它聽，讓它睡一個安心覺。
一天，我在馬廄看見這匹馬不停地在它的馬廄里焦急的到處走動，耳朵不停地前后搖動，好像在說：“我想回家，請你放了我，讓我回家吧!”我一邊撫摸它一邊解開繩索讓它回家，它走時我傷心對它說：“你可要記得我呀!”
以后每當我想它時都去找那匹全身黃色鬃色的馬，可我總是找不著這樣的馬，因為它是我曾經最好的朋友。
我的這匹馬讓我想起詩圣寫的《房兵曹胡馬》，我覺得這首詩中的馬就是我幻想出的馬!
馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當作響;在它頭上戴一個金子做的馬籠;在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。
假如我有一匹馬，我一定會丟下煩人的作業，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長城，氣勢雄偉的錢塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……有了它，我就可以游覽世界的大好河山。
假如我有一匹馬，我會和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天，它會送我去上學，放學后，又會接我回家。當我高興的時候，它會用舌頭舔著我;當我傷心難過的時候，它會用臉靠著我，也忍不住擠出幾滴眼淚。
假如我有一匹馬，我一定會和它成為最好的朋友。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十四
假如我有一匹馬，我高興的時候，它陪我一起高興，我傷心的時候，它帶我到草原上讓我放松心情，我孤單的時候，它陪我說說話，使我覺得它是我的一個好朋友。馬是我的好伙伴。
我的馬體態輕盈，神形兼備，無論從正面、側面哪個角度去看，都極為驍勇健美。我的馬昂首揚尾，像一位高貴、有氣質的舞蹈家。我的馬從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么漂亮矯健。潔白的毛摸起來，那么的綿，像棉花一樣，又白又棉。我的馬，在它的脖子有一個像喜羊羊那樣的鈴鐺，走起路來叮咚作響；在它的頭上戴上金色的轡頭，淡紫色的鞍鐙和韁繩。我的馬頭上有一張黑色的小嘴，嘴的上面是一雙黑不溜秋的、從不安分的小眼睛，頭的頂上有一對耳朵，棕色的耳朵挺拔的向外翹著，像沖天辮似的立在那兒，顯得馬兒更有氣質了；還有一條美麗的尾巴，上面有著秀氣的蝴蝶結，美麗極了。
假如我有一匹馬，我要騎著它鵬程萬里，游蕩天下，走到天涯，去看看其他地方的風景與我們河南有哪些不同之處，去中國的最高山峰，去中國最冷的地方，去中國最熱的地帶，體會一下別處的自然環境。
假如我有一匹馬，我會騎著它奔向遭受地震的同胞中去，我會與我的寶馬一道幫助運送傷員、運送救災物資。盡自己的微薄之力，幫助災區人民早日重建家園，過上幸福的生活。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十五
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當哼起這首歌，我總希望我能有一匹馬。假如我有一匹馬，我將騎上愛馬奔馳在遼闊的草原上。
早晨，我來到馬棚，我的馬已經站在棚外，抬著頭凝望著東方。
太陽正從草原的邊際升起，朝霞把天空染成一片通紅。我解開馬的韁繩，馬抬起前腳，長嘶一聲，撒腿向東邊飛奔而去。一會兒馬又轉身回來，我騎上馬背，揮動鞭子，馬兒像離弦箭一樣。我們身邊的高山峻嶺、綠樹紅花……這些景色都猶如流水向身后涌去。我們踏上草原上的最高山坡。站在高山上，我驚奇地看到，羊群一會兒上了綠油油的小丘，一會兒又下了小丘，走到哪兒都好像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。遠處的喜馬拉雅山巍峨雄偉、布達拉宮壯麗輝煌、唐古拉山在草原更是美麗極了。
假如我有一匹馬，我愿意天天騎上這匹馬奔馳在遼闊草原上，把一切美妙、神奇的景色盡收眼底。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十六
假如我有一只神筆，我要給山村的孩子畫些食物，讓他們不再饑餓。畫一些圖書，讓他們也享受讀書的快樂。畫一所學校，讓他們也有地方學習，在校園里快樂成長。
假如我有一只神筆，我要懲罰那些貪官污吏，我會畫一些蚊子或蜜蜂，把他們拖到監獄，如果他們不聽話，就在他們身上狠狠地叮下。
假如我有一只神筆，我不會去滿足自己的欲望。而是，四處幫助別人。比如：鄰居家王奶奶的拐杖斷了，我會畫個新的給她。李大爺的花盆碎了，我也給他畫一個。路旁有個盲人要過馬路，我會畫一個自動護送器護送他過去。
只要你肯幫助別人，說不定你真的會有一枝神筆呢！
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十七
我十分喜歡馬，那能在祖國大地奔騰的駿馬。每當我看見了遼闊而美麗的大草原時，我的耳邊仿佛就會響起一陣陣令我興奮的馬蹄聲，和那可愛的媽的嘶鳴聲。啊！我是多么想要一匹馬啊！
假如有一天，我得到了一匹馬。它渾身都是雪白的，耳朵尖尖的，身體十分強壯。它的眼睛是烏黑烏黑的，在雪白的身體的襯托下，顯得格外顯眼。
我十分喜歡它，經常給它喂食，給它洗澡。
有一次，學校開運動會，我參加了跑步，結果因為水平問題，沒有拿到獎狀，我十分難過，回到家后，我的馬看見我這么悲傷，連忙問我怎么了。它一聽到“跑步”這個詞，一下子興奮起來了。竟然從我家五樓跳了下去，讓我快點一起去跑步。我沒有辦法，只好有氣無力地跑了起來。可我剛剛起跑，那小馬已經跑好遠了，我努力的奔跑，可還是沒有用，過了一會兒，只見那小白馬從我后面出現了，我知道它已經跑了一圈了。從此，我每天跟它跑。
就這樣，我的跑步速度越來越快了，終于在下一次運動會上拿到了獎狀。
這匹雪白的馬在我的生活中無處不在，它幫助我做事，和我一起玩耍，嬉戲。它像一盞明燈。每當我想退縮時，它指引我前進！
在它身上，我學會了很多事。他一直陪伴著我，與我共度難關，它是我最好的朋友！可是這一切都是幻想，只有依靠自己的努力才能創造輝煌！
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十八
有一種動物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的`朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍的大海。我要在清晨時躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見的海上日出，太陽才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽海浪的歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼。看海鷗在微風里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進神秘的大森林。我要和森林里的動物做朋友。傾聽歌手百靈鳥既美妙又動聽的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈。看看森林里有名的醫生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的。看看聰明的建筑師們鳥兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛的童話世界。我要給賣火柴的小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個愿望：第一個愿望，世界永遠和平；第二個愿望，讓貧困山區的兒童過上幸福的生活；第三個愿望，讓世界不在有災難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開滿鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇十九
假如我有一匹馬，它一定長得俊美：尖銳的視覺，靈敏的嗅覺，又長又細的毛發，雪白的身軀，粗大有力的蹄子，長長的尾巴。它一定是一匹長著白翅膀的千里馬！
假如我有一匹馬，它一定會感受到我的精心照料和我真誠的溫暖。它一定會吃著綠油油的草慢慢成長，感受到大草原的遼闊和無與倫比的美麗，它一定會有力地在這草原上奔跑，也一定會飛翔在這藍天中，自由自在。正是我的精心照料和呵護。它才能在這遼闊的草原上飛奔。
假如我有一匹馬，我一定要騎著它飛過世界，到月球上去看看，我要帶著高興的心情和小馬去看這五彩繽紛、爭奇斗艷、燦爛多姿的小花。春天，我們一起去看那不起眼的小花，雖然它不起眼，可卻裝扮了大地；夏天，我們一起去看那粉紅色的荷花；秋天，我們一起去看那菊花；冬天，我們一起去看那不怕寒冷的梅花。
一年級想象假如我有一匹馬（熱門20篇）篇二十
“所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。”這是唐代詩人杜甫《房兵曹胡馬》中寫馬品格的詩句。馬擁有勇敢、堅強，無私奉獻的精神，所以，我時常幻想自己若能擁有這樣一匹帥氣的馬，該有多么好啊!
假如我有一匹馬，我要騎著它領略祖國的大好河山——馳騁于無邊無際的大草原，體驗它風一般的速度，領略那青草花香伴笛聲，感受那達慕的激情與魅力。我還會騎著它到那美麗的云南，欣賞“水光萬頃開天鏡，山色四時環翠屏”的洱海，領略“銀蒼玉洱”的'美景，感受蝴蝶泉邊“蝴蝶泉頭蝴蝶樹，蝴蝶飛來萬千數”的奇景，在孔雀之鄉——美麗的西雙版納，與孔雀一起共舞。
假如我有一匹馬，我將策馬揚鞭于雄偉的萬里長城，感受古人的偉大智慧，重溫李白的“長風幾萬里，吹度玉門關”，王昌齡的“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”，王維的“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”留給世人們的邊塞之情。我還要快馬加鞭地去那世界上最壯觀的鐵路之一——青藏鐵路，感受世紀工程之偉大，行走于青藏線，體驗那里神秘的異域文化。
假如我有一匹馬，還要去港珠澳大橋轉一轉，去三峽大壩看一看，去塞罕壩林場走一走……讓馬兒帶我去見證勞動人民偉大的智慧成果，細細體味中華大地不凡的民族魅力!
我要從現在開始，努力學習，在學習中去追求不斷精進的人生，努力使自己成為這樣的一匹駿馬!