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學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇一
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思，教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。下面小編帶來的學校學院個人工作述職報告大全，希望大家喜歡！
本學期根據學?？傮w工作部署，圍繞創建“江蘇省高水平示范性現代化職業學校”為重點開展。進一步理順管理關系，明確責任要求，推進課程建設和課改研究。關注教師專業成長，聚焦課堂實效，增強研究意識。以“質量”、“信息化建設”為主題，進一步夯實教科研工作，推進“五課”教研活動，以“兩課”評比大賽、信息化大賽為平臺，不斷提升教師的業務素質和教學水平，推動教科研再登新臺階。
一、完成的主要工作。
1、做好爭創“江蘇省高水平示范性現代化職業學?！毕嚓P工作。
2、做好新一輪“青藍工程”建設，強化專業負責人建設。
3、強化課題管理，實現課題管理進一步規范化，拓展校級課題研究工作。
4、強化“五課”教研工作，公共基礎課“兩課”評比、信息化大賽獲得市級一等獎以上獎勵，省級比賽有名次。
5、認真做好省級以上培訓申報和培訓人員安排工作；做好專業教師企業頂崗實踐督查和統計工作。
二、取得主要成績。
1、做好爭創“江蘇省高水平示范性現代化職業學校”相關工作。
2、教研活動管理進一步走向規范化，活動的內容更加扎實有效，教研之風更加濃厚。
3、媒體設備使用與管理更加規范，利用更加合理，有效利用率100%。
4、“五課”教研、“兩課”評比進一步深入開展，教師的參與度進一步提高，參賽內在要求更加強烈。信息化大賽、“兩課”評比活動組織有力，再創佳績。
三、存在問題和今后努力方向。
在良好的形勢下，教科研工作還存在一些不足，如對實施性教學計劃的研究與修訂及時反饋性不好?！拔逭n”教研、“兩課”評比活動的開展，對每個人來說還不平衡。在下學期，我們要把工作做得更細，考慮的更全面，從而使我們的工作更有效，為學校的發展做不懈努力！
本學期的工作即將結束，回顧本期以來的工作，我能夠堅持思想政治學習;認真學習黨的“__大”精神，在思想上行動上結合自己的工作實際，認真貫徹執行黨的方針、政策。在實踐中，不斷熟悉本職業務，工作勤奮踏實，服務意識不斷增強，團結同志，關心他人，有較強的全局觀念和敬業精神。熱愛本職工作，在平凡的后勤崗位默默無聞的工作著。堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，以服務為己任，以師生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好服務工作。
一、勤奮學習，與時俱進。
理論是行動的先導。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，放松學習。
2、注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法。
二、立足本職，愛崗敬業。
作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去。
本期在后勤組工作以來，我認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。為了使自己，更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快給師生一個滿意的答復。
三、明確責任目標，積極做好總務后勤工作。
自從進入后勤組的那一天起我就明確了自己的工作職責和工作任務，學期初，我與其他后勤人員提前就做好課本和作業本的領取、分發、工作，以及各種辦公用品的準備到位分發工作，同時協助學校其它部門印制了教師值周記錄、班級考勤記錄等各種表冊，開學后下發收交了各種安全責任書，每周按時收交矛盾糾紛排查記錄，每天能按時開關門，每晚堅守值班室看護重點部室，確保了學校財產的安全;與此同時，在本期亦整理了諸多檔案，如平安創建檔案、安全大檢查檔案等。在校園其它安全工作方面，我亦能積極配合學校領導查隱患想對策。
一是檔案管理工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。
二是工作創新不夠。
三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。所以在以后的工作中，要加以克服和改進，爭取將自己的工作干的更出色。
繁忙而緊張的一年即將過去，回顧20_年來，我按照學校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規范操作行為。嚴格履行職責，經常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產的安全。
深入教學一線，勇挑重擔，承擔畢業班的教學任務，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業務能力，與教師們一道共同探討教學方式，提高教學質量。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是主動、努力的去做；全身心的投入到工作中去，為了能主動貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和參考他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對出現的問題，自己能解決的就主動、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，主動向學校如實反映，爭取盡快的解決。
學校的后勤工作千頭萬緒，我注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協調、高效、可持續的。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，加強后勤管理，強化服務認識，堅持做好后勤保障。
從學校大局出發，千方百計增收節支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學校節約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。
我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環境，我們組織一班人利用近一周的業余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾x多車，未計分文報酬。
工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現場去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順利進行，也改善了學校的辦學條件。
在20_年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
本學年本人除了繼續做好后勤服務工作外，還擔任了x年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結，及時將學校有關通知、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。
時間飛逝，短短的一年已經匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。
一、抓好常規教學檢查工作，組織好常規教學活動。
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好；陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯系實際。根據每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調課、代課都嚴格按照學院的規定執行，沒有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業，平均次數為5次。
二、積極開展各項學生競賽活動。
針對非英語專業學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的英語教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階。
時間飛逝，一個學年匆匆而過，我校后勤工作，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。現將工作總結如下：
1、努力改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了通風式拉窗，再次粉刷了墻壁，平整了地面。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管13次，更換閥門水嘴共6只，零星維修服務21次。
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
5、加強了倉庫的分類管理，使后勤管理工作更加集中、規范。
6、今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。
7、為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
8、今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
9、加強管理，開源節流。資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
10、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
11、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇二
各位領導、各位同志：
你們好。
我于20__年底被任命為__大學校長，迄今將近_年了。這期間學校發展快、任務重、經費緊、領導人手少，我個人兼職多、事務雜，疲于應付，常常體會到當家之難。不僅學校規模壯大了，辦學水平也有了提高。教學、科研、科技開發、生產、后勤諸方面都取得了進展，這是各級干部同全校師生員工共同努力的結果，我個人也盡了微薄力量?，F著重匯報幾個問題：
1.堅持正確的辦學指導思想。
教育是一個關系國家民族前途的大問題，要始終把教學和科研放在學校工作的首要位置，不能本末倒置。根據“教育為社會主義建設服務”的方針，重視精神文明建設，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設人才，是我們幾年來努力的方向。因而較好地處理了教學科研與開展有償服務的關系。開展有償服務一是教育改革所必需，使學校更緊密與社會聯系;二是經濟建設所要求;三可鍛煉和提高師資隊伍;四是可改善辦學條件和教師職工生活。基于這樣的想法，我們強調科技開發要盡可能與專業相結合，用知識去為社會創造財富，要有組織開展，收入要統籌兼顧，重視社會效益，反對搞地下創收，反對學生經商。
對少數人違反規定影響教學工作質量、損害集體利益、謀取私利的行為，旗幟鮮明地進行批評甚至必要的處分。重視培養學生成為全面發展的人才，對學生進行事業心、獻身精神的教育，多次對學生的講話中總是強調要端正學習目的性，把掌握好科學文化知識同準各為四化作貢獻結合起來，指出他們將成為跨世紀的建設者，實現四化的重任將歷史地落在這一代青年的肩上，提高他們的使命感。當資產階級自由化思潮一度波及我校，少數同學在校園內組織違法的活動時，我旗幟鮮明地加以反對，在座談會上對他們進行批評教育。
2.抓改革注重實效，不圖一鳴驚人，但求扎實前進。
中共中央關于教育體制改革的決定提出，在高等教育體制改革的同時，要改革教學內容、教學方法、教學制度，提高教學質量，是一項十分重要而迫切的任務。幾年來，教務處和各系在教學改革方面采取了一系列措施，凡是有利于打破大鍋飯制度，有利于獎勤罰懶，調動教學和學習積極性的改革措施，我都大力支持，如實行學分制、中期選拔制、獎學金制、雙學位制等。在教師中強調教書育人，反對少數人只顧撈外快不管教學質量的傾向，嚴格教學管理，開展教學檢查，評選教學優秀獎，重視教學成果在評職稱中的作用。評職稱是大家所極為關注的一件事，幾年來我反復強調要全面衡量，不能用外語少幾分或工作量少幾個學時就把人卡住，也不應把專家對論文的評語作為的依據，而應該特別注重教學和科研工作的實際表現和成效，對發揚正氣，促進教師重視教學和科研有一定作用。此外在擴大辦學規模，調整專業設置，進行專業改造和教學計劃、教學內容的改革也進行了一定的工作。對學生也是本著以嚴治校的精神，嚴格學籍管理、嚴格教學紀律、嚴格考場紀律，執行留級、退學制度，強調要有一定淘汰率。在學生中引進競爭機制，評定優秀畢業生等。
科研工作引進競爭機制，實行編制浮動，按課題、任務、經費給編制，有利于爭取課題的積極性。校辦工廠管理體制進行了改革，有利于加強領導，提高管理水平，并為籌建全校生產區打下了基礎。
后勤各單位強調服務育人，為教學第一線服務。有關部門在為師生員工排憂解難方面做了不少工作，例如解決了一定數量教工兩地分居問題、住房問題，給經濟特別困難的同志幾次重點補助，今年又解決了一些子女自費上學問題。此外在整治校園環境，改善宿舍、食堂條件和其他必要的生活設施，加強管理等都做一有成效的工作，對穩定教學秩序起了很重要的作用。
3.重視校風與學風的整頓與建設。
要培養高質量的學生，必須要有好校風，使學生一加入到這個大家庭就受到好風氣的薰陶。但好校風不能短期內建成，必須有較長期的工作和積累。幾年來，一直重視對新生的入學教育，開展了兩次較大規模的學風整頓。在這些工作中，我與其他領導一起努力抓出一定成效，去年整頓學風規定的十條還逐句進行修改。
本學期又提出在學生中“反對懶散積習、培養緊張、活潑的風氣”。我們經常重視精神文明建設，在學生中加強思想政治工作，加強理想和紀律的教育，表彰優秀學生。同時也注意豐富第二課堂活動，改善學生課外活動和生活的設施，給學生買彩電，建澡堂、游泳池、學生活動中心和室外_場，豐富了學生的課外活動內容。在學生工作中，積極提倡學生參加管理，學生自己管理自己。總之，我們采取了一系列措施，致力于建設一個良好的學習環境和教學秩序，取得了明顯的成效，當然問題還不少，但進展應肯定，對大多數同學而言，學習風氣比過去好了。以前愛什么時候放_就放，現在星期六晚上放_，舞會也只在節假日開，逐步已成習慣。
4.虛心采納各方意見，用以改進工作。
由于工作任務重，時間少，我深入基層，接觸師生不夠。有時通過座談會或個別交談聽取意見。認真閱讀和處理來信成了我聽取意見的良好途徑之一。一位年青教師給我寫信，要求我到單身宿舍聽取意見，我隨即于星期六晚上和施祖美同志到單身教工宿舍召開座談會，隨后又讓有關部門再開一次座談會，及時改進工作。一位教工來信中訴說評職稱中所受的委屈，我隨即于星期天下午家訪，當了解到確實情況后，盡力幫他排憂解難。幾年前我曾經與幾位同志一起在學生宿舍住了十多天，也是因為收到學生反映宿舍生活秩序的一系列問題之后采取的措施。那次下去解決r一些問題，推動了宿舍管理的改革。一位同學訴說走讀的難處，我隨即同王云亭同志(己故)于一個清晨五點半，從三叉街乘公共汽車來校，體驗轉車的艱難，并采取一定措施，一是讓校車送中學生后順便到幾個站接候車的學生，二是多余的宿舍讓走讀生住，三是把上課時間改到8點。輕工系一位學生來信，因一年級多科補考將得不到學位而苦惱，我同教務處商量后，復信勉勵他只要后面有突出進步，不僅能得學位，而且還可能成優秀生。
他由此而發奮努力，上學期來信報喜已得獎學金，我也從中得到安慰。對校友來信也一樣認真對待，一位無線電畢業生分配到寧德后沒有工作，但縣廣播臺需要人又調不進，部門所有制限制了他的作用的發揮，我一方面給他復信，一方面給當時副專員江玉順寫信，江復信表示要解決。
5.存在問題和困難。
(1)擴大高校自主權的決定至今沒有得到落實。
(2個人社會工作負擔太重。據今年」月至9月底的統計。在這273天中，我參加全國會議54天(其中全國_會議25天;中國科協全國委員會s天;全國高校會議8天;《中國科學》、《科學通報》編委會4天;國家自然科學基金評審會12天)，省的會議及有關活動47天(其中省委黨校十三大讀書班15天;省高教代表團到廣州考察8天;省教委所召開的各種會議8天;省科協系統召開的會議11.5天;省長、省委及其他部委召開的會議4.5天)，若加上評職稱2天，到泉州、莆田、寧等等地參加福大校友會成立大會計8天，共121天。約占44%.余下約22周，校內開會63次，平均每周開會3單元。從事專業_工作時間合計16天，占5.8%若把參加科協、基金會及編委會等算在一起計49天，約占20%(3忙于事務性工作，沒有時間學習，也沒有精力來思考一些全局性和根本性問題。
(中工作不夠深入，抓落實不夠。
(導關于為政清廉問題，我自省是可以經得起檢查的幾年來，我一直重視堅持黨性原則，沒有給一個人封官許愿過，沒有對一個人講過他的要求(例如職稱)是因為我的支持才得到解決的。相反，若有人對我表示感謝時，我總是說關鍵是你條件符合，如果說我支持的話，那是從工作需要和處事公道考慮的。
6.幾點打算：
(1)用治理和整頓的精神指導學校工作，進一步致力于建設好校風。
(2)深入教學改革，要在專業改造、教學計劃、教學內容和方法進行改革，整頓教風.提高教學質量，用以推動學風的進一好轉。
(3)加強科研和科技開發，逐步形成幾個研究中心，提高學術水平，促進學校緊密與社會聯系。
(4)注重師資和干部隊伍的建設，關心年青教師干部的成長，為教師職工排憂解難。
謝謝大家。
述職人：___。
20__年__月__日。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇三
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
時光飛逝如電，一晃繁忙的____年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學校管理目標一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關懷下，在全體領導班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現匯報如下：
一、安全責任，常抓不懈，打造平安校園。
本年度調整了領導分工，實行教育教學、安全衛生、后勤管理三條線作業的方式，加強了安全衛生工作的領導責任制，并實行領導值周、教師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學生的管理，加強綜合治理的針對性，設立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛生天天抓，本年度實現了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進單位。
1、簽訂安全責任書，實行責任追究制度。
開學初，學校校長與各位分管的領導簽訂安全責任書，把校園各處的安全隱患、安全責任用書面的形式呈現，然后政教處和班主任簽訂安全責任書，政教處每天對學生的到校情況進行公布，并制定了教學安全責任書，明確上課發生的責任事故由教師本人負責。
2、組織大型活動，增強安全意識。
利用星期一升旗，利用早操、課間操對學生進行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。
3、規范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢。
食堂、商店進貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規定的商品，嚴格按照國家的規范進行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。
二、教育教學，改革創新，質量穩步上升。
1、本年度繼續實行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進行了改革，對教師的考勤、坐班、教學常規、競賽、鞏固率、教學安全等做出了明確的規定，使老師心中有數，有一個行為規范。
2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學期我親自查看教師坐班、檢查教學常規情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學環節的基本情況，為管理教師和學校掌握了第一手資料，也為下學期的工作安排提供了決策依據。
3、實行年級分管包干制度，教學設立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學工作替學校負總責，取消了原來的年級主任負責制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中____人，普高____人，進入理工中專8人成績得到了社會的認可，社會反應良好，綜合名次雖不理想，但是質量在穩步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學科的成績位居全縣先進行列。
三、普九債務，排除萬難，解決后顧之憂。
債務一直是影響教育教學的障礙，不光從經濟上，而且影響到校長管理學校，我學校的債務不僅大，而且錯綜復雜，牽扯頭緒多，而且關鍵借債的校長已經去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結算，當時校長又不在，工程方結算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務，我們按照登記審核票據、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務的前期工作。同時還處理了學校的呆帳，結算了前幾位校長結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務的化解為學校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!
述職人：____。
____年__月__日。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇四
時光飛逝，轉眼又到歲末盤點工作時節。伏案思索，心潮澎湃。我與xx全體同仁篳路藍縷，牽手同行.辦大氣的xx教育，做大氣的教師，實施大氣的課程，培育大氣的學生，逐步形成xx特色。我們先后迎接省市教育督導評估團驗收;成功召開李元兵數學教學風格研討會;先后承擔黑龍江省英語教師國培現場、黑龍江省地方學科素養大賽現場，xx市數學教師素養大賽道里賽場;先后接待日本長野縣、日本新舄、依蘭、方正等國內外教育考察團考察交流。學校高標準通過了黑龍江省標準化先進學校的驗收，久違多年的市教育系統先進集體的光榮稱號又重回xx?？梢哉f，我們xx小學的各項工作有了非?？少F的飛躍和充滿激情、認真的行動!感謝各級領導、政府對xx小學的支持幫助，感謝全體教職員工的傾情奉獻。下面我從六個方面述職。
作為校長，怎樣引領教師發展，讓校長的辦學思想轉化為教師的辦學行為，很重要的一點就是讓自己靈魂高尚，就要讓自己的心底有一盞能夠將自己的心靈的每一個角落都照亮的心燈。為此我堅持讀書，為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余，案前枕畔，我已習慣于在書中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發亮的名字，像黑夜里的星辰，指引著我的心靈從此岸向彼岸泅渡，也許遙遠，也許艱難，但泅渡的過程便是一次次精神涅盤的完成。因與書中那些高貴的靈魂對話而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧靜之思，猶如一捧清泉，一盞明燈，潤澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈，讓我的心燈光亮如初。
xx小學至今已走過87年的歷史，87年中最具特色的學校文化就是以特級教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神，與此同時我們不斷豐富完善學校文化內涵。比如，我們提出了具有“xx”特色的校訓：“海納百川”以致廣，“寧靜致遠”方為安。海納百川，寧靜致遠成為師生的人生追求和精神境界，形成獨具xx特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師，實施“大氣”的課程，培育“大氣”的學生。在此基礎上，我們又提出了xx人應具有的“八字”工作心態：松、靜、容、樂、舍、退、給、讓。對于我們這個領導群體編撰一個辦學理念不是難事，難的是把這種辦學理念踐行到我們的每一項具體工作中去。令我們感動的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現在他們具體的工作中，廣大教師以博大的愛心關心每一名學生，尤其是面對外來務工的弱勢家庭的孩子，無論是午休時間還是班后時間，無償為學生輔導功課。大隊輔導員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭取社會捐助、政府補助。教師之間相互理解包容，廣納知識，在學術研究中求同存異，在評優晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學理念浸入了他們每一件教育教學活動中，上好每一個四十分鐘課堂教學，開發適合每一個學生個性特長的多樣化的校本課程，真誠為學生服務，為家長服務，贏得了社會的高度評價。僅一年的時間在13個教學班中就有位教師收到面錦旗，位教師收到封表揚信。這不能不說是我們xx人的辦學理念得到社會認可的又一佐證。
領導班子是教師的領頭雁，作為班子成員最首要的素質就是“善學習、出思想、會用人、走在前”。我們班子成員在學校各項工作中始終扛著大旗走在前頭，而不是舉著鞭子走在后面。在實際工作中，我們的學年組長、教研組長做“法家”，中層干部做“儒家”，校長做“道家”，層層負責，引領全校教師愉快、高效、做正確的事，以真誠的服務贏得老師的尊重、信任、支持、理解。學校在班主任緊缺的情況下，副校長譚奇、大隊輔導員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的同時親臨一線擔任畢業班教育教學工作。在人事與會計工作必須分離的情況下，教學主任張萬華挑起人事工作的重擔。這學期女教師懷孕身體不適，德育主任彭濤又擔任了四年三班的班主任。有困難，領導上，有空缺，領導補，領導的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭，做了榜樣。廣大教師面對學校大局，面對臨時校務分擔，不折騰、不抱怨、不放棄,義無反顧主動擔當。在今年8月末的新學期人事安排中，35歲的男教師邱明正由科學學科改做一年級班主任，年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業班之后，在領導不用事先談話做工作的情況下主動投入到了一年級的繁雜的班主任工作中。美術教師呂紅杰在愛人重病手術的情況下，面對全校學生的集體活動，硬是沒有請假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開人世時，夜晚回到學校做好教師卡外工資和臨時工工資……而作為班長的我始終認為“拋開一切私心雜念，把自己交給學校，把教師放在心里，把學校扛在肩上”，就會贏得老師的認可，就會推動學校的發展。
在教師隊伍建設中，我們提出了激勵教師發展的“三策略”，讓每位教師奔跑起來，把每位教師當成一朵花來欣賞，每位教師都是一座活火山。“三策略”讓不同稟賦、不同資歷、不同層次的'教師確立了新的發展目標。我們充分相信每一位教師的潛能，相信每一顆小草都有開花的夢想，尤其更關注角落里的個性教師、弱勢教師，能長跑的長跑，能短跑的短跑，讓每一位教師都加入發展的行列。今年4月27日，我們與區教育局初教科、區教師進修學校共同成功召開李元兵數學教學風格研討會，總結出“理智交融，辨悟崇實”的教學風格，以“做大氣的數學教師”為主題，從教師的胸懷、教師的學習、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長歷程。在李元兵的帶動下，我校形成了“百家爭鳴”的教學研究氛圍。校“求實杯”無論是上學期的每人一節課，還是本學期的團隊合作上課，廣大教師積極參與，合作研究、同伴互助、共同成長。教齡僅一年的葉強老師積極請教師傅呂紅杰老師;音樂教師孫慶紅同時兼任思品學科教學，她積極探尋思品教學學生自主學習新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學科改作生命學科教學，她就作為綜合組教師代表團隊上課，為我們呈現有價值的研究課例;同時數學研究會、語文研究會群策群力，為青年教師王琳、李明星搭建展示成長的舞臺。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，本學期xx小學課堂教學全面開花，大放異彩。今年9月份，王璐佳、張楠等十位教師組成團隊參加道里區xx市數學教師、語文教師素養大賽選拔賽，李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區五人教師團隊參加xx市角逐，獲得特等獎和一等獎。10月9日，音樂教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國中小學音樂器樂課堂教學大賽獲得一等獎第一名。和曉宇老師經過省、市、區教師素養大賽層層選拔，11月日，代表黑龍江省教師到昆明參加全國生命學科大賽獲得一等獎。我們還積極為教師創造培訓、學習的機會，為教師購買書籍，尤其是教師到外地參賽、學習，對于像我們這樣資金緊張的小學校雖然花費重金，但我們看重的是老師的成長，看重的是這些教師為整個xx團隊的發展所起到的帶動、輻射、引領作用是千金難買的。我們深刻地體會到當我們把每位教師當成美麗的花兒來欣賞，教師的心底就會涌起自我價值實現得到認可的內驅力，他們就會蓄積能量，只要機會成熟，就會像火山噴發，原子核爆炸一樣，厚積薄發，噴薄而出，綻放光彩。
xx小學校既是我們的精神家園，更是我夢想的寄托。我懷著感恩之心，用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來xx小學，我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣，而證明人氣的首要任務就是領導要廉潔自律。在學校重大決策、關乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學校發展作為一切工作的出發點和歸宿，以民主決策、公平公正公心贏得老師的信賴，營造風清氣正的發展環境。面對十幾萬元的外債，怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包，拖延還款時間，帶領教師參加省標準化學校建設之機，爭取專項資金。先后新建了教工學生食堂、裝飾了樓廊文化，連接了教室、功能館室的電子設備，安裝了校內程控電話、校內監控系統，維修倉庫平房屋頂、暖氣，裝修了多功能教室電子設備、音響辦公設備，購買了學生合唱隊、豎笛隊、舞蹈隊共120套演出服，為師生營造一個溫馨的學習、辦公、生活環境，意在讓師生樂業舒心。
今年5月27日，我們在去年市標準化學校建設合格學校的基礎上，參加省標準化學校先進學校的評估驗收。我區共有四家學校參加驗收，我們xx小學被排到第一家，我們深知責任重大。我們在辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四大板塊逐條對照標準整改落實。我們深知標準化學校建設是學?？缭桨l展、內涵發展的良好契機。評估組組長市人民政府督學、市教育局副局長楊海東說“這是一所教育文化厚重的學校，這是一所全面貫徹教育方針的學校，這是一所很有思想的學校，第四句話就是這是一所很有創意的學校,第五，這是一所條件方面水平很高的學?！?月2日，我們再次接受省教育廳督導評估組的抽檢，我校高標準通過省標準化學校建設先進學校的驗收。
xx的發展需要大樓，需要現代化設備，但更需要有著大師風范的教師，更需要化育千萬學子的深厚的學校文化。行業規劃工程改造，標準化學校建設讓xx小學踏上了教育發展的快車道有了堅實的物質保障，以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優秀教師讓xx小學內涵發展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的xx教育，做“大氣”的教師，實施“大氣”的課程，培育“大氣”的學生，成為獨具特色的xx學校文化。
我們深知教育的產品是服務，服務的核心是課程，課程的載體是課堂，努力提高課堂教學質量，是減負提質的有效途徑。我們在教學文化建設中提出“用課程關照每一個生命的成長”，學好每一個40分鐘，構建“先學后教，以學定教”的生本課堂。數學課采用“四個一”的教學模式，即看一看(學生看例題)、做一做(學生仿例題，做習題)、議一議(學生更正、討論，教師點撥、歸納)、練一練(學生當堂完成作業);語文課采用“幾個比”的教學模式，比讀書、比認字、比寫字、比說話、比當堂完成作業，每一個比都是“先學后教”，這樣做達到了減負增效、提高質量。
為學生服務的關鍵就是為每個學生提供適合的教育，適合學生的教育關鍵是要找準學生的最近發展區。(加德納多元智能理論告訴我們，人可以在某一項或幾項能力方面有特質，自然也可能在某一項或幾項能力方面有弱勢。好的教育不是把每個人都培養成全才，這是不現實、不符合規律的，但好的教育可以讓每個人都接受最適合的教育。)我們堅持學生全面發展與個性發展相統一。開齊、開滿國家課程、地方課程，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，體育，音美，科技等學科與語、數、英等學科處于同等地位。我們開放使用各個館室資源，教學、后勤部門制定了嚴格的管理使用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“寧可用壞，不能放壞”，服務于每個學生的發展才是價值所在。我們要求能在館室上的課程堅決在館室上，能做的實驗一定要讓學生在“做中學”。xx的學生可以說是幸福快樂的，學生每天前兩節語數課是在教室中度過的，其他的課程他們會穿梭于各個學科功能教室中享受學習的快樂。
學生的快樂幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本課程個性化教育。我們開放各個館室，學生可以打破班級、學年的限制選擇自己喜歡的老師上課，這種“跑課制”發展了學生的潛質、個性特長，極大地滿足了學生的個性需求，提高了學生的學習興趣，深受學生喜愛?！坝浦簟必Q笛樂隊、“天籟之音”合唱表演，紅葉書法創作，紅葉美術創作，智慧園、科技宮、“鼠標天地”、乒乓球館、圖書館匯集了各具優長的學生，同時每班的教室也有一些學生在班主任的帶領下靜靜地在書海中徜徉。這種個性化的校本課程設置極大地滿足了學生的個性需求，促進了學生的個性發展。
此外，我們還通過好習慣儲蓄存折、學生志愿者服務、師生家長共讀書等特色德育活動強化學生習慣養成;通過校園藝術節、體育節、科技節、讀書節、爭做“環保小達人”等活動，培養學生綜合素質，培育大氣xx學生。
在xx教育的征程中，我們未曾停過腳步，我們一直在苦苦追尋反思。應該說，我們是在感動與敬佩中度過的。但也應該承認，我們在發展中存在著這樣或那樣的問題。比如關于外來務工子女的教育問題，關于怎樣把評價的課題研究與現階段工作聯系起來，在繼承中發展，又比如，個別教師的價值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統一等等，我們既然有不斷求索的毅力，也應該有正確對待問題的勇氣。正如一千個讀者就有一千個xx姆萊特一樣，其實，每個人都有每個人的xx教育，這是非常正常的。但我們對于這份事業的摯愛，是共同的。我希望能夠把xx教育做得更加純粹，品質更高，我更希望能夠把xx的教師都培養成為心無旁騖的卓越教師，為我們道里教育、xx市教育、民族教育做出更大的貢獻。
我一直認為，在路上，是教育人最精彩的姿態，是教育最美麗的風景。其實，有沒有慶典并不重要，只要在路上，說明我們的心就沒有死，我們的靈魂就沒有老。還是用我們三樓展板中金子美玲的那首詩歌結束我今天的述職——向著明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向，向著明亮的那方!
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇五
我們小學現有2個教學班，10名學生，4名教師，學校的規模雖然不大，但在日常的教學工作中，全體教師熱愛本職工作，愛崗敬業，遵守國家各項法律法規，并以教育教學規律進行教學，秉承學高為師，身正為范的教育理念。教學中以課堂為中心，向40分鐘要質量，讓學生在快樂的氣氛中接受知識，在學習中感受成功和收獲的快樂。
全體教師雖然年齡結構偏大，學歷結構較低，但在日常的教學中，仍盡量以新理念為指導，使用較科學的教學方法。學生少，不能向其他學校一樣，使用課堂改革的新成果，但我們仍然以課堂改革為契機，學習兄弟學校的管理和教學經驗，結合本校實際，進行適合于本校實際的教學探索。課堂上讓學生的思維動起來，讓他的各種感官配合學習，讓學生積極地，愉快地學習，是我們四位老師的最終追求。學校購置適量鉛筆、橡皮、筆記本，及時鼓勵學生的進步。
課后少量布置帶有鞏固性，挑戰性的作業，既能及時復習所學，對學生的能力也是一種提高。我們決不允許以大量的練習剝奪學生游戲及休息的時間，沒有學生的快樂參與，快樂學習就是一句空話。為了創造處處學習的環境，我們在學生常常背書，游戲的地方，畫一些簡筆畫，在適當的地方寫上拼音，英語字母，古詩等，學生在玩的過程中只要看一眼，就是一種復習，一種鞏固，一種提高。同時，對學生的思想品德教育也不放松，我們的老教師，見識廣，閱歷深，在上課的過程中，能結合自己的見聞，經歷，深入淺出，從做人做事方面，對學生進行品德教育，語言樸實，舉例真實貼切，貼近學生生活，效果非常好。由于學生少，學生間出現一些問題，也能及時發現，處理，所以，我校在這一年內，各方面都比較好。
我校實行請假不請課的制度，教師請假，班主任代課，班主任請假，教師或校長代課。萬一出現校長開會，教師請假，學校只有一名教師的情況，我們預留的方法是：一個班上課，一個班在外面讀，背課文，寫生字，但絕不會給學生布置一大堆作業，以作業促安靜。在外面讀書，空氣好，記得比較好，在外面寫字，字寫得比較大，橫平豎直，字寫得也就規范了。當然，在外面20分鐘左右，也就該休息了。學校規定8點到校，教師在7點30就已經到校，王欽老師為了早點開門，7點前就已經到校，石玉祥老師雖久病纏身，但也風雨無阻，按時到校。他們的這種精神，時時激勵著我們。經過我們的努力，我們的成績有所提高，8門考試科目，有7門科目的及格率，平均分都居學區前列。成績已屬過去，未來還很艱辛。更因為我校學生少，所以我們的成績不能和兄弟學校相提并論。
看看其他教師的付出，我們的成績，不足為道，我們深感慚愧。當然，學校的教學，管理，還有些不足，甚至存在問題。課程改革還不深入，教學陳舊，更由于經費不足，對教學的投資，也是捉襟見肘。困難時存在的，但我們有克服困難，解決問題的決心。我們將緊緊圍繞教學和安全，立足實際，為了大岔小學的明天，我們將繼續努力。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇六
時常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立學生的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造學生健康的、積極向上的人生觀、學習觀。下面小編帶來的學校學院個人工作述職報告范文，希望大家喜歡！
本學期根據學?？傮w工作部署，圍繞創建“江蘇省高水平示范性現代化職業學校”為重點開展。進一步理順管理關系，明確責任要求，推進課程建設和課改研究。關注教師專業成長，聚焦課堂實效，增強研究意識。以“質量”、“信息化建設”為主題，進一步夯實教科研工作，推進“五課”教研活動，以“兩課”評比大賽、信息化大賽為平臺，不斷提升教師的業務素質和教學水平，推動教科研再登新臺階。
一、完成的主要工作。
1、做好爭創“江蘇省高水平示范性現代化職業學?！毕嚓P工作。
2、做好新一輪“青藍工程”建設，強化專業負責人建設。
3、強化課題管理，實現課題管理進一步規范化，拓展校級課題研究工作。
4、強化“五課”教研工作，公共基礎課“兩課”評比、信息化大賽獲得市級一等獎以上獎勵，省級比賽有名次。
5、認真做好省級以上培訓申報和培訓人員安排工作；做好專業教師企業頂崗實踐督查和統計工作。
二、取得主要成績。
1、做好爭創“江蘇省高水平示范性現代化職業學?！毕嚓P工作。
2、教研活動管理進一步走向規范化，活動的內容更加扎實有效，教研之風更加濃厚。
3、媒體設備使用與管理更加規范，利用更加合理，有效利用率100%。
4、“五課”教研、“兩課”評比進一步深入開展，教師的參與度進一步提高，參賽內在要求更加強烈。信息化大賽、“兩課”評比活動組織有力，再創佳績。
三、存在問題和今后努力方向。
在良好的形勢下，教科研工作還存在一些不足，如對實施性教學計劃的研究與修訂及時反饋性不好?！拔逭n”教研、“兩課”評比活動的開展，對每個人來說還不平衡。在下學期，我們要把工作做得更細，考慮的更全面，從而使我們的工作更有效，為學校的發展做不懈努力！
本學期的工作即將結束，回顧本期以來的工作，我能夠堅持思想政治學習;認真學習黨的“__大”精神，在思想上行動上結合自己的工作實際，認真貫徹執行黨的方針、政策。在實踐中，不斷熟悉本職業務，工作勤奮踏實，服務意識不斷增強，團結同志，關心他人，有較強的全局觀念和敬業精神。熱愛本職工作，在平凡的后勤崗位默默無聞的工作著。堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，以服務為己任，以師生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好服務工作。
一、勤奮學習，與時俱進。
理論是行動的先導。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，放松學習。
2、注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法。
二、立足本職，愛崗敬業。
作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去。
本期在后勤組工作以來，我認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。為了使自己，更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向學校如實反映，爭取盡快給師生一個滿意的答復。
三、明確責任目標，積極做好總務后勤工作。
自從進入后勤組的那一天起我就明確了自己的工作職責和工作任務，學期初，我與其他后勤人員提前就做好課本和作業本的領取、分發、工作，以及各種辦公用品的準備到位分發工作，同時協助學校其它部門印制了教師值周記錄、班級考勤記錄等各種表冊，開學后下發收交了各種安全責任書，每周按時收交矛盾糾紛排查記錄，每天能按時開關門，每晚堅守值班室看護重點部室，確保了學校財產的安全;與此同時，在本期亦整理了諸多檔案，如平安創建檔案、安全大檢查檔案等。在校園其它安全工作方面，我亦能積極配合學校領導查隱患想對策。
一是檔案管理工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞。
二是工作創新不夠。
三是工作中有急躁情緒，有時急于求成。所以在以后的工作中，要加以克服和改進，爭取將自己的工作干的更出色。
繁忙而緊張的一年即將過去，回顧20_年來，我按照學校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權限審批，規范操作行為。嚴格履行職責，經常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產的安全。
深入教學一線，勇挑重擔，承擔畢業班的教學任務，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學習和提高自身的業務能力，與教師們一道共同探討教學方式，提高教學質量。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是主動、努力的去做；全身心的投入到工作中去，為了能主動貫徹學校提出的“服務周到，保障有力”服務宗旨，為了使自己更好地為師生服務，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和參考他們的工作經驗，一邊嚴格要求自己，對出現的問題，自己能解決的就主動、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，主動向學校如實反映，爭取盡快的解決。
學校的后勤工作千頭萬緒，我注重學校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協調、高效、可持續的。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學所需，文明高效”的服務原則，加強后勤管理，強化服務認識，堅持做好后勤保障。
從學校大局出發，千方百計增收節支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學校節約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。
我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環境，我們組織一班人利用近一周的業余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾x多車，未計分文報酬。
工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現場去把事辦好。自己克服工作的復雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順利進行，也改善了學校的辦學條件。
在20_年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
本學年本人除了繼續做好后勤服務工作外，還擔任了x年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結，及時將學校有關通知、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。
時間飛逝，短短的一年已經匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。
一、抓好常規教學檢查工作，組織好常規教學活動。
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好；陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯系實際。根據每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調課、代課都嚴格按照學院的規定執行，沒有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業，平均次數為5次。
二、積極開展各項學生競賽活動。
針對非英語專業學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的英語教學模式，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階。
時間飛逝，一個學年匆匆而過，我校后勤工作，遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性。我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作?，F將工作總結如下：
1、努力改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了通風式拉窗，再次粉刷了墻壁，平整了地面。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管13次，更換閥門水嘴共6只，零星維修服務21次。
3、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
5、加強了倉庫的分類管理，使后勤管理工作更加集中、規范。
6、今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。
7、為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
8、今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
9、加強管理，開源節流。資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
10、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
11、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇七
我自10月起擔任xx小學副校長職務，負責教學和教科研工作。對一年來的工作自我評價為稱職。下面我依據崗位職責要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議：
一年來，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業。嚴以律己，寬以待人，堅持原則，堅持真理，遵守社會公德和職業道德，修養個人品德和家庭美德。
分管教學工作和教科研工作，能密切團結教導處、教科室，率先垂范、任勞任怨開展各項工作，不計個人名利得失，只求把工作做得更好。一年來，我校的教學成績良好，教科研成績優秀。在全縣六年級調研考試中，我?？偝煽冋既h中上等，兩所完小分別占全縣同類學校第一名和第五名。本人主持全校課改工作，探索出“發現式活力”課堂教學模式，教師課堂教學更上水平，在縣視導檢查中，課改工作得到了教研室的充分認可。
許多老師在課改的引領下，在市、縣級基本功大賽和優質課評比中獲獎。我校獲評省“師陶杯優秀組織獎”，縣“教科研先進單位”“讀書先進單位”“博客建設先進單位。課題研究和論文寫作，也取得了優異成績，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎，15人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎;本年度的專業研究能力大賽一人獲市級二等獎，兩人獲縣一等獎，三人獲縣二等獎。
本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無論何時，無論何地，我都奉行老老實實做人、認認真真做事的風格。作為一線教師，我深深地感到教學成績要想取得一點點的進步，需要付出很大的努力。
雖然工作比較繁忙，我仍然踏踏實實地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個環節的工作。所代班級成績在暑前期終考試中，占全鎮第四名。
執教縣級及以上級別公開課共5節，講座6次，應邀到兄弟學校送教交流共4次。均受到聽課老師的好評，積累了一些優秀課例。帶領語文組老師申報省市教研室教學課題《小學語文“自主發現閱讀”指導策略研究》，并把它作為我校語文組課改研究的主課題，開展一系列有計劃的.研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發表：《閱讀教學要尊重學生對文本的獨特發現》發表于《基礎教育研究》第8期;《如何打造充滿活力的閱讀課堂》發表于《小學教學參考》第8期。
懷著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。從未參加有償家教、推銷教輔資料，從無體罰和變相體罰學生。
總之，一年來，本人基本完成年度工作目標，認真履行崗位職責過程中的工作思路，發揮了應有的作用。
由于個人能力有限，工作中還是存在一些問題。主要是，全鎮教學質量仍有很大提升空間，本人所任班級的教學成績也需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實效有待評估，課改理念仍然沒有深入到每個老師的課堂。
在以后的工作中，本人有以下幾點設想：一是課題引領，促進師生共同成長;二是活動助推，形成團隊合力;三是真抓實干，人人都有奔頭;四是鼓勵創新，潛心思考教學。
本人將與相關主任一起制定具體工作措施，著眼于學生成長、教師個人專業發展，著力于全面提升我鎮小學教育教學質量，群策群力，開拓創新，爭取我校的教學工作和教科研工作再上新臺階。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇八
尊敬的領導：
您好！
本人于xx年xx院校畢業后分配到xx醫院工作，xx年被調入xx院任業務院長，19xx年xx月xx畢業，xx年主持全院工作至今。xx年來一直從事婦幼保健工作，19xx年xx月被聘為主管醫師。
積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為縣、市、省級先進工作者。
在分管業務工作期間，積極圍繞婦幼衛生工作方針，以提高管理水平和業務能力為前提，以增強理論知識和提高業務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極帶領全院職工齊心協力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜志及書刊，學習有關婦幼衛生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加國家及省內外舉辦的學術會議，聆聽專家學者的學術講座，并多次去省市及兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產科并發癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98以上、獨立完成數百例剖宮產及其他婦產科手術，病人都能按時出院，從無差錯事故的發生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級科研項目，榮獲一等獎。撰寫論文四篇，并先后在省級刊物發表，受到了專家的.贊賞和肯定。
注重人才的培養，自任職以來，積極指導下一級醫師的工作。在婦幼衛生人員的培訓中，擔負組織和教學任務，由本人具體指導培訓的各級婦幼人員達xx余人次，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發揮了業務骨干作用。
本人在分管保健工作期間，嚴格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃，進一步完善了縣、鄉、村三級保健網，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次，0—7歲兒童健康查體1千余人次，實現了婦女、兒童系統化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領導，完成各項目標任務，如初級衛生保健、創建“愛嬰醫院”等工作。認真組織學習，培訓業務骨干，深入各鄉鎮，配合各級領導，當好參謀，并制定切實可行的實施辦法，積累了大量的實施材料，在省市抽查、評估、驗收時，順利通過。
學習、宣傳、落實《母嬰保健法》，整理收集有關材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉鎮宣傳，散發宣傳材料，帶領同志們辦起宣教室，并幫助指導各鄉鎮辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實打下一定基礎。積極開展婚前查體工作，發放《致新婚夫婦的一封信》，進行新婚保健知識及優生優育知識的宣教，每年舉辦1—2期，提高了孕產婦自我保健能力，降低了孕產婦及新生兒的發病率和死亡率，為提高我縣的人口素質奠定了基礎。
自20xx年本人主持全院工作以來，積極協調好領導班子之間的關系，齊心協力、求真務實、大膽創新，不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨床與保健相結合的路子，通過改善院容院貌，增添醫療設施，提高醫療水平，使臨床工作上了一個新臺階，促進了各項工作的開展。在管理方面，建立健全各項規章制度，加強行風建設，注重思想教育，任人唯賢，積極發揮業務骨干帶頭人的作用，通過崗位責任制，職稱評聘分開等措施的實施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。一年多來，臨床工作有了新的突破，業務收入達到建院以來的水平。社會保健工作也得到了進一步完善，極大地提高了兩個系統化管理率，降低了孕產婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業務技術、科研能力等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，評聘后，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為婦幼衛生事業貢獻畢生力量。
此致
敬禮！
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇九
在學院領導的帶領下，圍繞“解放思想有新飛躍，辦學規模有新突破，專業建設有新成效，隊伍建設有新提升，人才培養有新貢獻”，學院干部個人述職報告。信息工程系以“秉信持能”為系訓，加強“厚人文、重技能、求品質”的系風建設，“持誠、善思、精技”的學風建設，“盡心、盡智、盡能”的教風建設，不言苦不畏難不怕累，增創科學發展新優勢，實現又好又快新跨躍。下面從三個方面進行總結：
一、加強理論學習，提高思想認識水平。
1、按照學院黨組織的統一部署政治學習，準確把握學習實踐科學發展觀活動的重大意義、指導思想，基本原則，方法步驟，做好考勤、組織討論、認真記錄。政治素質得到了進一步的提高，增強了凝聚力，促進了各項工作順利開展。
2、今年學院正常教學、整體搬遷、基本建設并行。我們能夠堅決執行學院領導的指示，與兄弟科室加強配合，在困難面前團結一致，做到志相同，心相連，力相聚，情相融，創造一個和諧的工作環境。
3、根據學校的要求和系內的實際情況，工作中還有哪些問題，如何改進，怎樣推動工作進程等問題進行了討論座談，以制度規范工作人員的行為和處事，充分調動大家的積極性、主動性和創造性，提高工作質量和工作效率，提高教學水平和管理水平，做到人盡其用，物盡其用。嚴格執行學校工作制度和考勤制度，加強工作責任心，強化崗位工作職責和考核機制，進一步規范教學工作，完善教學過程，強化師德教育，提倡奉獻精神。通過校風、教風、學風建設，激發內在動力，營造良好的工作作風和精神風貌。系科全體教師形成共識，堅決執行學校有關規章制度，嚴守職業道德，按照廉政建設和作風效能建設責任書上要求執行。
二、強化科學管理，確保教學工作開展。
1、以貫標文件規范教學工作，為學生提供優質的服務。按照學校質量管理體系程序文件、作業指導書規定和要求，按時做好質量記錄、教學資料的`整理管理工作。完成“質量管理內審”工作。每月制定詳細的工作計劃和計劃實施評估過程，確保工作有條不紊地進行。
2、認真組織教研活動，各項工作及時上通下達，遇到問題及時解決。堅持每天對本部門教學區進行巡視檢查，督促教師避免出現上課遲到、提前下課等現象。進行教學常規檢查，發現問題及時和教師溝通及時解決，確保教學工作按計劃、有秩序地進行。
3、認真組織考前集訓和模考、統考工作，及時進行數據分析，針對考試結果及時組織相關教師召開考試分析會，總結經驗、查找原因、及時整改。
4、進一步加強計算機機房教學設備的管理工作。完善設備維修保養制度，建立健全計算機機房設備管理責任人制度，發現計算機故障及時維修。專業教師利用課余時間進行大規模機房計算機整合，我們系計算機專業教師自己動手維修設備，保證了計算機教學，提高了教師的動手能力，鍛煉了計算機專業教師隊伍。
5、加強安全教育，完善安全設施，建設“平安校園”，安全檢查落到實處，常抓不懈，責任到人。全年計算機機房實習安全無事故，教師學生上機無安全事故。
6、規范庫房管理，對采購、入庫登記、領料、維修服務、報銷簽字修訂了書面規章制度，并多次在會上強調執行規章制度的重要性，強調采購人員要廉潔自律。做到經常講，反復講，采購人員要對組織負責，對自己負責，對家庭負責。
三、注重專業建設，促進校企合作教學。
1、信息工程系繼去年與蘇州工業園區裕利科技發展有限公司、蘇州銘星軟件科技有限公司鑒定了校企合作協議書。今年信息工程系根據教學計劃和課程教學大綱的要求，結合五項信息樓建設項目，與蘇州市科達教育網絡有限公司進行了多項校企合作。在不影響企業正常生產的前提下，教師參與了局域網綜合布線工程實習，科達公司根據學生實習課題安排張峰工程師進行網絡綜合布線教學指導，保證了學生能順利完成實習教學內容。
2、計算機專業教師學習前瞻性課程“交換與路由技術、網絡綜合布線技術、數據庫技術、動漫技術、多媒體技術和影視后期制作技術”。邀請士奧動畫企業來校為教師學生舉辦了“動畫專業市場分析及課程介紹”專題講座，激發教師和學生的學習積極性。
3、做好高技能人才校企合作培養工作，在“計算機專業建設委員會”和“計算機專業校企合作咨詢委員會”的工作指導下，邀請了五位企業教學咨詢官來校對計算機教學工作獻計獻策，對教學過程進行督導。把企業文化、企業管理、企業生產流程、質量要求、安全要求等內容介紹給計算機專業教師，使之貫穿在開發課程、編寫教材和教學過程中。
4、我系專業班級開設了職業素養訓練課程《職業生涯規劃》教學，幫助學生懂得了“馬斯洛理論”、“霍蘭德人格”和“薩帕職業階段”等理論知識，對學生職業生涯的可持續發展全面統籌考慮。按照“寬基礎、多技能、能力為本、敬業為先”的理念培養學生。幫助他們完成職業生涯的規劃，得到了專業班級學生的歡迎。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇十
根據上級領導的安排，我現將自己一年以來的思想學習和工作情況進行述職報告，請各位領導、同仁予以評議。
一、堅持原則，實事求是履行職責。
一年以來，我在校領導正確指導下，在全體老師的大力支持下積極開展自己的本職工作，工作中緊緊圍繞教育局的財務管理制度與學校領導的要求，顧全工作大局，發揮務實的作風，依法、依制度規范辦事，以公開、公正的態度履行好自己的職責，規范財務操作與財務運行，嚴格執行收支兩條線。
做好開學收費工作，嚴格執行相關部門的文件精神，決不多收，不亂收。堅決做到不坐支，不亂支，不私設“小金庫”。支出采取公示制度，大宗物品采購多人參與，校長把關。及時向校長匯報學校的財務狀況，讓校長便于支配好學校的經費，讓每筆錢花在刀刃上。學期即將結束時，由分管領導牽頭，進行民主理財，增強財務收支的透明度。
二、增強服務意識，提高服務質量。
我是一名財務報賬員，我工作的職責就是要服務于并服務好全體師生員工，完成領導交辦的事務，努力做到及時、準確無誤。做好學校各種統計工作，及時準確上報相關統計材料。我時刻關注上級部門近期的工作安排，對于上級交給的任務，我都能按時保質保量的完成，因此受到了上級領導的認可。做好后勤保障工作，對學校所需物品購置，及時提供資金保障，保證學校的各項工作正常運作。
做好票據報銷工作，對票據進行嚴格審核把關，每張票據都要求有經辦人、證明人、分管領導和校長簽字。校長簽核過的發票集中辦理，做到及時、無誤。做好教師的服務工作。對于教師的外出學習、培訓，我校一直都能提供較好的財務保障;與教師切身利益相關，雖是我職責之外事宜，我都會主動熱情的幫助老師們解決實際困難，努力創造彼此之間的和諧氛圍。
作為一名財務人員，工作中必須做到實事求是，公平、公正，廉潔自律，嚴格按照“自省、自警”的要求，從小事做起，從點滴做起，管住自己，為學校服務，為職工服務。一年來順利的工作，是領導信任和大家支持的結果，更是大家齊心努力工作的成果，在此，我向過去一年來在工作上給予我大力支持和厚愛的領導和老師表示衷心的感謝!在今后的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情，爭取把各項工作完成得更圓滿。
由于經驗不足，我的工作中肯定還存在一些問題，今后還要不斷學習，進一步明確思想，提高認識，同時也希望能繼續得到各位領導和同事的幫助與支持，爭取把工作做的更好。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇十一
一年來，我校在鎮教辦的關心支持下，堅持走內涵發展之路，通過努力，我校的育人環境和師生們的精神面貌發生了翻天覆地的變化。
上學期我們學校新改造了中心路，原來的大花池擋在中央，而且破爛不堪已經不適應當前的環境要求，我們積極爭取服務村的支持，籌得資金，對舊花池，腳下這塊路，以及旗桿進行了改造，校園環境耳目一新，并深得群眾的好評!
今年，我校又圍繞縣教育局的“精細化管理”的工作思路，提出了學校的管理工作首先要做到精細化并且有效，最終追求人性化、科學化的管理，推動學校的整體工作再上新的臺階。
在學校管理中，安全是頭等大事，我校圍繞“安全教育”工作，以“創造安全教育氛圍，為每個孩子的終身幸福奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍。
我們堅持校務公開，無論大事小事，和老師們一起協商，共同出謀劃策，一個個困難迎刃而解!
在少先隊活動中，我們舉辦了豐富多彩的活動，古詩文誦讀會，陽光體育冬季長跑，慶六一匯演，入隊儀式等，每周國旗下講話進行一個主題的教育，設立了少先隊監督崗，起到了事半功倍的效果。午休時間要求兩點后到校，經過我們兩周的努力，現在兩點前沒有一名同學到校，這可以說是前所未有的!另外，整個校園充滿文明和歡樂，打架罵人的幾乎為零!
在教學中，我們積極克服教師資源短缺，教師老齡化嚴重的現象，老師們不怕苦，不怕累，每當哪一個老師請假，課程無法進行時，我們在崗的老師勇挑重擔，擔任多們課程。在此我敘述了這么多，只是表達了一個意思：這一年的來，我很感動!借此機會，向大家表示衷心的感謝和敬意!
最后，說一句話：我愿和老師們一起創建一個屬于我們自己的和諧，上進，歡樂的校園!
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇十二
2020年，是一個手忙腳亂的學年。整個學年在原計劃的履行中，全體教師還齊心完成了年審工作以及上等級幼兒園工作。雖然整個學期是忙碌的，但在__園長的正確領導下，各班級的積極配合下，后勤工作才得以繼續更好地開展，全力服務于教學，以充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心安全工作，務實創新、腳踏實地的完成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績?，F將本學期的后勤簡要工作總結：
一、合理使用經費，完善辦園條件。
為了盡快完善辦園初期條件，使我們夢得利爾幼兒園更加穩定、更加規范化，本學期花了大批資金辦了以下幾件實事：
1、購買了幼兒營養計算軟件，使得孩子們以后的食譜能夠多樣化，營養均衡化。
2、大型演播廳、電教室、圖書室安裝了窗簾，避免長期日曬損壞室內物品。
3、定期根據教職工領用物品的情況，添置了倉庫缺少的物品，盡可能的保證了教職工領用物品時不缺貨。
4、配備了另外六個班級的桌椅等電器配置，以及購買了多件大型戶外玩具，攀爬球、毛毛蟲等，以及小木馬，平衡木等。
5、圓滿的完成了運動百分百親子運動會、六一兒童節活動、畢業匯報等活動，做到了有預案、有目的、有總結、有反思。
6、完成了安全教育活動，組織全園教職工及幼兒地震演練，讓師生做到時刻安全在心中。
二、加強物品管理，提高使用效益。
根據幼兒園工作規程，要創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提高活動和表現能力的機會與條件?！傲己玫沫h境和設備條件”就是做好幼兒園后勤工作的一個重要條件。對園內及班級的財產物資我們都建有固定物品登記表和領物登記，屬于班上固定使用的財產的登記在每個學期開學前各班班主任進行清點登記，期末進行清點后交后勤處統一保管。同時，定期檢查核對設備用具，定期檢查并及時維修了戶外幼兒大型玩具、監控系統、刷卡系統、廚房電器設備等，保證了本學期物品的安全使用。
三、加強食堂的管理，不斷提高服務質量。
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。這一年來，我們逐漸的建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛生制度》、《衛生消毒制度》、《炊事員崗位職責》、《食物中毒處理方案》等。食堂炊事員真正做到每天幼兒食譜多樣化，定期對幼兒生活進行營養分析，分析幼兒每人每日營養攝入量、各類食物攝入量、膳食調查總結等，嚴格堅持餐餐按照食譜做，不私自調菜單。我們始終樹立“安全第一，一切為了孩子”的服務思想，嚴格執行各項飲食衛生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。
四、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。
定期對一些易產生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。
針對全國不斷出現的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛工作規章制度。門衛室及時購買了狼牙棒、橡膠棒、防刺手套、鋼叉、保安工作服等安全保衛器械，保障頭道關卡的安全。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度、安全巡邏制度、以及安全救援小組，明確部門職責，避免事故發生。
把安全工作放在全園工作的首位，對來園來訪人員做了認真登記，嚴格執行幼兒接送制度，本學期沒有發生一起幼兒走失事件，保證了幼兒在園的安全。本學期五月中旬，在中心校的組織下，完成了全園滅火器年檢充粉工作，保證了滅火器能夠隨時正常使用。
今年的后勤工作能夠圓滿完成，離不開董事會、__園長的正確指導，離不開班級教師們的積極配合，離不開廚房、保潔的辛苦付出，離不開兩位富有責任心的保安人員，離不開__這位好搭檔，更離不開我們大家庭的團結一致。在此，向大家表示真誠的感謝。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇十三
尊敬的領導：
您好!
作為一名年輕教師，入職以來我愛崗敬業，恪盡職守。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
本學期我承擔學校心理輔導站的所有工作和部分德育工作。
在教育教學工作中，我工作態度端正，責任心強，能積極做好本職工作，能按常規做好研讀教材、認真備課、精心上課、多多聽課、反思總結。作為一名年輕老師，我深知自己經驗欠缺，于是在教學工作方面，不斷學習和優化教學方法是我努力的方向，本學期認真閱讀了教育局及學習下發的幫助青年教師成長的書籍，同時也汲取老教師的教學經驗，進步明顯。針對我校學生實際情況，開展課程教學，分別設計新生環境適應、人際關系處理、情緒調節、青春期教育等課程，通過集中的課堂教育讓學生接觸了解心理知識，理解自身的心理狀態，并學會一些自我調試的方法。
在心理輔導工作中，隨著學生學習壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題的出現，他們迫切需要心理輔導，以擺脫不良的情緒困擾，因此我校心理輔導站充分發揮了其職能作用。本學期完成了初一新生的心理篩查，接待了__位來訪學生，共計咨詢__次，咨詢時長約___分鐘。家長訪談_次，處理危機事件_起，開展班主任講座一次。學生的心理困惑主要涉及適應、學習問題、情緒困擾、人際關系、家庭關系等問題，針對這些心理困惑，我從專業的角度去傾聽、共情，為他們解釋、建議，幫助學生順利度過心理困惑期。一般情況下，學生會主動預約心理咨詢，如有危機事件發生，我會主動聯系學生了解其心理狀態并做初步評估，保證學校的危機預警流程正常運行。
在德育工作中，我負責__項競賽的統分和公示。這是一份繁瑣且容易出錯的工作，需要非常細心和耐心。我在接手之初由于做事急躁，犯過幾次錯誤，給班主任帶來了些許不便，之后努力鍛煉心性，認真錄入，在保證效率的同時也保證零失誤。另外，德育工作和心理健康教育是相輔相成的，它們共同服務于年輕一代的健康成長和個性的全面發展，服務于學校教育的總目的。所以我也會在德育工作中汲取對心理健康教育有益的部分，多方面地服務于學生。
以上就是我本學期的述職報告，無論是在心理健康教育方面還是德育工作方面，都取得了一些進步和成績，但同時也存在很多有待提升的地方。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創新，去取得新的成績!
此致
敬禮!
述職人：__。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇十四
尊敬的領導：
您好!
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管_年級、__、__學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
一、師德修養。
本人有愛崗敬業的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發現隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況。
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。
四、工作成績。
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優異的成績。
五、廉潔高效。
__小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人：__。
學校學院個人工作述職報告（模板15篇）篇十五
尊敬的領導，各位老師：
大家好!
漫長的一年總算又到盡頭，回顧這十幾年自己的工作情況，覺得有許多事情做得不夠理想，真想時光倒流，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的，只得提醒自己吃一塹，長一智，以后把工作做得完美些，不要留下一些遺憾。
感受著肩上那份沉甸甸的學校和學生們寄予的信賴。期望和重托，我將我這學期的教育教學工作匯報如下：
我們的小學不僅是培養優秀小學生的搖籃，它也是培養優秀教師的搖籃，在這片沃土，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學習、生活，各位老師們兢兢業業的工作作風，踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到教師唯有不斷學習，在教學中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。
自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節課，上好每一堂課。批好每一份作業，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。
在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象;如何既拔高優秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識;在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。
這幾年我都是擔任六年級的英語教學工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，努力提高自己的教學能力。
我深知自己現在教學水平與一位優秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得更大的進步，教出一批批優秀的小學生，實現一名小學語文教師一生不朽的價值。