在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
主題班會主持人結束詞篇一
主持人：以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行為。
徐老師：也許我們以前也有不誠信的`行為，不過沒關系，從現在開始，我們就一起把不誠信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍里，和不誠信的行為說“再見，再也不見”
主持人：我們已經和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。既然誠信是美，誠信是金，那我們應該怎樣做到誠信的呢？
下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧！
徐老師：請同學們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。
徐老師：調查表誠信宣誓
主持人：讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！
主持人：古羅小學誠實守信主題班會到此結束，謝謝大家。
主題班會主持人結束詞篇二
停止抱怨，學會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。
停止抱怨，學會感恩，不要再認為社會理所當然地為你提供一切，感謝社會，感謝我們身邊的一切，從小事做起，回報他人，回報社會!!
停止抱怨，學會感恩，學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人，尊重他人的權益;體現在生活的每一個細節之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多，愛的更多，得到的也會更多。
全班：感激生育我的.人，因為他們使我體驗生命;
感激撫養我的人，因為他們使我不斷成長。
感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。
感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。
感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。
感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;
感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿;
感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧;
感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人，因為他教會了我應該獨立。
a：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心
b：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結束!謝謝!
主題班會主持人結束詞篇三
以上的事例告訴我們，要養成誠信的優良品質，我們平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行為。
也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關系，從現在開始，我們就一起把不誠信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團，頭也不回的扔進紙簍里，和不誠信的行為說“再見，再也不見”
我們已經和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。
既然誠信是美，誠信是金，那我們應該怎樣做到誠信的呢?
下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!
請同學們把我們的.誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。
讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好!
古羅小學誠實守信主題班會到此結束，謝謝大家。
主題班會主持人結束詞篇四
男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節日快樂!
男：大家都明白，這天是9月10日，是我國的教師節。
女：隊員們，你們明白我國教師節的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節的最早創意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師就應有自己的節日。
隊員2：當天，他就把教師就應有自己的節日的想法告訴了《北京晚報》的修改。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長推薦開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯名提議設立教師節。1985年1月12日，第六屆全國人大會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節。
隊員3：其實早在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改五一國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節定在9月10日是思考到全國大、中、小學新學年開始，校園要有新的`氣象。新生放學伊始，即開始尊師重教，能夠給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。
女：我們了解了我國教師節的由來。世界上，基他國家的教師節和我們的教師工一樣嗎下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
主題班會主持人結束詞篇五
男：人人都盼望美貌、金錢、榮譽。
女：大家都追求才學、健康、機敏。
男女：然而，誠信才是做人的立身之本，我們，應與誠信同行。
男：沒有美貌，擁有誠信，人生仍會充實。
女：僅有美貌，沒有誠信，也許只是花瓶。
男：缺乏機敏，擁有誠信，只要默默耕耘，總會碩果累累。
女：光靠機敏，不講誠信，到處費盡心機，必將屢屢碰壁。
男：僅有金錢，不講誠信，滿身銅臭，人生怎不乏味。
女：缺少金錢，擁有誠信，兩袖清風，人生照樣豐盈。
男：榮譽只是人生旅途一路繁花。
女：誠信能使人生旅途一路繽紛。
男：誠信是嚴冬紅梅，寒后花更艷。
女：誠信是陳年老酒，天長酒更醇。
男：誠信是購物時雙方信任的'微笑。
女：誠信是失敗后朋友鼓勵的眼神。
男女：誠信才是人生的指路明燈。
男：讓我們在誠信里生活。
女：讓我們在誠信中憧憬。
主題班會主持人結束詞篇六
播放《懂你》
n：一曲婉轉的《懂你》，道出了多少為人子女者的心聲。
m：慈愛的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。
h：面對十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？
n：面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領悟？
（稍停）m：現在我宣布：（合）初一（5）班“體悟親情，感恩父母”主題班會現在開始！
n：首先讓我們丁茂等同學帶來的擒敵拳！掌聲有請！
m：沒有一個家長不疼愛自己的孩子！下面讓我們聆聽家長的聲音！有請家長！
h：聽完了家長的聲音~下面讓我們聽聽這兩個同學的聲音~有請陳柏豪和黃嘉穎同學帶來的詩朗誦《媽媽，親愛的媽媽》！
n：xx年度，感動中國十大人物之一田世國，相信大家都有一定的`了解，下面讓我們一起聽一聽這個故事吧！有請陳銘智等同學為大家表演小品《田世國捐腎救母》~
m：看完了感人的故事，下面讓我們一起來欣賞太極扇表演~有請全體女生~
h：同學們！讓我們把手中的禮物送給親愛的家長吧~
n：下面有請班主任肖老師為我們講話~掌聲有請！！！
m：全體起立！讓我們用我們的手和口來表達我們對父母的養育之恩表示感恩愛！有請全班同學帶來的手語歌——《感恩》的心
h：下面我們有請班長宣讀倡議書！
主題班會主持人結束詞篇七
（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們全班同學一齊給老師做一份，在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾！讓這份作為教師節的禮物。
（女）：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊（等待同學們的反應）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！
（女）：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂書的順序；其次每個組一齊簽訂書后，由組長帶領一齊讀一遍的資料，當做的時候請大家把右手放到我們的心臟的.位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂！大家說好不好（等待同學的回應）
（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布開始！
兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
（齊）：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！（大家鼓掌）
主題班會主持人結束詞篇八
甲：做人要知道感恩。我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報答父母的恩德嗎？
乙：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？
甲：用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學，誤一生的事。
乙：下面，我們來做一個小游戲。
甲：游戲規則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的.即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
乙：想玩游戲的到中間來。
甲：有獎品的哦！
乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
甲：結束了這一環節，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉彎。
乙：班會即將接近尾聲，有請xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢想》。
甲：最后，我們來聽一首歌結束這次班會。
乙：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
合：謝謝大家！