環保意識的提高可以有效地減少對地球資源的消耗，保護我們的家園。在下面，我們將為大家呈現一些關于環保的范文，希望能夠給大家一些啟示和指導。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇一
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封提議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
可是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您明白嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您明白這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應當發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”：1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地理解教師教的知識，自我不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點提議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味。
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生。
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上提議，請您采納，讓學校再添上一筆古香古色的書香氣。
祝您一切順利!
提議人：xx。
20xx年xx月xx日。
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六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇二
我是六年級一班的一名普通學生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;傍晚，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學畢業之際，出于對母校的熱愛和感激，特向學校提出幾點建議如下：
（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會對老師和同學們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點灰塵也沒有了。
（2）在樓道里和校園里多設一些垃圾桶。一些同學本不想污染環境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準備扔進垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。
（3）不要在學校大會上，集體教育愛護校園環境，像這類事情應該放到班會課上來講，在大會上，至少有40%的同學沒有集中精力，在這樣的狀態下講如何保護環境，起不到什么作用，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右，大家的精力相對來說比較集中，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。
（4）愛護環境方面，希望同學們能做到以下幾點：1、不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節約森林資源、2、出門時不要忘記關燈，每天節約一度電、 3、洗完手以后請立即關閉水龍頭、 4、愛護樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩、5、少用塑料袋，減輕白色污染、6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。
（5）紀律方面。沒有規矩，不成方園"，對遵守紀律的同學進行獎勵和表揚;可以建立一個“紀律表”，如果同學們一個星期內都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。
（6）開放學校圖書館。什么時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。
（7）在校園里多栽樹種草養花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學習，讓我們的學校更“年輕漂亮”。
（8）多開展一些豐富多彩的課外活動。同學們的創新精神和實踐能力，是靠豐富多彩的實踐活動來實現的。比如：“演講比賽、比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學們玩得高興，學的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。
（9）在升旗、做操、放學等上下樓，學生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
（10）在學校設置校長信箱，這樣就能隨時聽到老師和同學們的真正聲音了，
這就是我的建議，或許它可能那么地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的小學生活中發現的一個個漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時間來，看一看，讀一讀，采納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。
此致
敬禮
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇三
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名學生，再過半個學期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學校提兩點建議：
1、我覺得我們的課程中，應該增加實踐課。建議學校每周給我們安排一節實踐課。在實踐課上，同學們可以自選課程，自己最感興趣的內容進行嘗試、實踐。我們有一本叫做《綜合實踐活動·實踐與探究》的書，我覺得應該上這些課，里面的內容對我們有很大的幫助，我們也可以選里面的.內容來實踐。這樣，不但可以鍛煉大家的動手能力，還可以培養同學們的學習興趣，《綜合實踐活動·實踐與探究》這本書里有一句話，我很喜歡：興趣是最好的老師。這句話說得很不錯。這樣一舉多得的課程，學校為何不考慮一下呢?另外，我再向你提出一點簡單的建議。
2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲，建議你在適當的時間，給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。
如果你能完成以上這兩點建議，那這所小學將會辦得更好，會有更多人喜歡學習了。
建議者：xxx。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇四
親愛的校長：
你好！
我是六年級的學生。我和我的朋友都喜歡在干凈的校園里學習。但是現實的想法讓我感到震驚。例如，許多樹葉未經處理，沒有環保意識。在他人不注意的情況下，在公共場所亂扔垃圾；當學生們在飲水機取水時，水總是會掉到地上，如果他們踩在上面，地板會很臟。
我認為這些問題有兩個主要原因。首先，每個人的環境意識都不夠強，不能完全理解惡劣的環境。第二，學校應該舉行更多的環保活動，讓學生知道環境保護的重要性。因此，我想向校長提一些意見和建議。
2、學校應該加強對學生的管理，這樣學生就不能在路邊買早餐或者帶垃圾食品去學校，否則教室會很亂。
3、在學校周圍設置一些警示標志，讓學生看到警示標志，主動消除自己的缺點，讓每個學生都有干凈的`性，也讓每個學生互相監督，處理別人扔的垃圾。
校長，保護地球是我們的責任。讓我們一起保護地球，做一個干凈的人。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇五
保護好環境可以讓我們的生活環境變得更加美好。下面為大家整理的給校長的環保。
建議書。
作文，供大家參考選擇。
尊敬的學校領導：
您好。
感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要。
節約用水。
用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!
尊敬的楊校長：
每天早晨，太陽從東方升起時，我高高興興地背著書包踏進校園。望見校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹和茂盛的大榕樹和一個金魚池，金魚池里的水清澈見底，小魚兒們在水里成群結隊的游來游去。教學樓上的每一處綠盆，兩個小花園，這美麗的地方——校園，使我的心情好興奮啊。但是，美麗的校園多多少少會有些不足的。比如：同學們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾，污染環境，教學樓邊的綠絲帶經常我看見有垃圾，我經常看到有人隨便踩踏草坪、破壞花草樹木等情況。
從此，我建議您如下幾項：
一、開展。
保護環境。
人人有責的活動，教育同學們要愛護環境，不要隨便亂扔垃圾落地。
二、可以通過廣播，告訴同學們見到地面上有垃圾，無論是誰扔的，都要順手把它撿起來，扔進垃圾桶里。也可以通過大會向同學們聲明。
三、每個星期檢查一次每個班教室里面和教室外面的走廊環境情況。然后，每個月來一次環保班評比。
四、可以通過大會，在大會上嚴重表揚每個愛護環境的同學或班級，獎勵他們一面環保小紅旗。但是，給不愛環境的同學或者班級提出批評。
五、可以讓一些衛生檢查領導檢查校園衛生的情況，如果，發現有垃圾，立刻派一些班級或者其他同學把那些垃圾全部打掃的干干凈凈，再評他們為環保小護士。
六、在校園里的某些角落豎立起一些愛護花草樹木、愛護環境的提示招牌，在招牌上面寫上一些提示語，這樣同學們看到讓他們時時刻刻地提醒自己，讓他們不會隨便亂踩亂踏。
七、還要選出一些同學們作為校園的守護者，專門來監督同學們的行動，怕他們看到提示招牌，依然破壞花草樹木，就提醒他們，要愛護校園里的每一草每一木，讓花草樹木充滿生機，給校園來了一處處的美麗。然后，每周選出一些優秀的校園守護者，給他們進行頒獎。
這就是我的建議，這些建議應該可以讓每個同學都能做到要愛護環境，可以讓我們的校園變得更加美好，希望校長能夠考慮采納。
校長先生：
我是高橋小學的一名六年級學生。
高橋小學是我的母校，我也是高橋小學的學子。看著母校一座座大樓拔地而起，我的心里有一種說不出的自豪。
盡管高小風景優美，靜謐典雅，但每次我握著食堂長短不一、顏色參差的筷子，都會皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌，攜帶大量細菌，對老師和同學們的身體都非常不利。再者，這些筷子做工粗糙，十分明顯是屬于一次性筷子的范疇，不但不健康，還會導致大量樹木被砍伐。據統計，一棵生長一年的樹大約可以制造100雙筷子，也就是說，哪怕學校食堂一學期換一批筷子，一年也要消耗40棵樹，一個地區又有如此之多的學校，可想而知，對于樹的砍伐量有多大。
最近，我在網絡上看到了一段觸目驚心的視頻，大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過程：首先用竹子做成筷子的模樣，加工后用工業硫磺熏兩天，使它變白不發霉。再用石蠟進行拋光，使它更光滑。就這樣，筷子做好了，期間甚至無一消毒過程，成品還被工人踩來踩去，在地上翻動。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子，在記者采訪時若無其事地笑談：“這個衛生筷其實一點都不衛生。”像這些我們連名字都沒聽過的化學用劑，長期攝入對健康有很大的損害。
為了師生共同的健康和地球的生態環境，我在此提出亮點建議：
1.不再使用一次性筷子。
2.實行自帶餐具制度。
以上就是我的建議，希望校長可以采納。
建議人：六零七班倪子璇。
10月30日。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇六
敬愛的校長：
您好！我是六七班學生xxx。六年的學習生活中，老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今，我就要小學畢業了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！
在我的眼里，我們學校是比較完美的，環境很美，校長和老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。
出于對我們學校、老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。
建議者：xxx。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇七
您好！
一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書。
我們的學校綠化面積嚴重不足，同學們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，還有的同學不能節約一滴水、一張紙。學校要對各年級的同學們進行長期的行為習慣的養成教育。教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾，也不隨地吐痰，這樣才能養成良好的習慣。還可以展開節約活動，對同學們進行環保教育，要求同學們節約一滴水、一張紙，保護樹木，愛護動物，人人爭當環保小衛士。
我還要建議在操場上新建一認小菜園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚而出，是多么美妙！
盡這些還不夠，應該在建個食堂，如果有些同學的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了。這樣，就有力量上課！
有了這些，我看學校一定會美麗起來。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇八
尊敬的校長：
您好!我是一個即將畢業的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發了。
還存有fl給校長的sh(動漫)在學完今天的課程后就可以欣賞fl給校長的sh讓緊張了一天的身子放送下來再也不用花前買vcd看了。而我門呢?開機占了半節課學習用了十幾分鐘剩下的只有一點點時間沒有fl給校長的sh看只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的再用那“土”電腦怎么行啊!
學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。
祝：您笑口常開，沙縣實驗小學越辦越好!
xxx。
20xx年x月x日。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇九
敬愛的校長：
我們馬上就要離開這個美麗的母校了，作為一個快要畢業的小學生，為母校提出一點建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責任，所以，我向您提出一點建議。
現在，地球上的.物質資源十分匱乏，我國作為全世界人口數量排名第二的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費現象卻愈發嚴重起來，我甚至還看見過一位同學一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費！
我認為，之所以會造成如此大的浪費，是因為大多數同學的環保意識淡薄，也因為飯菜不合同學們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：
1、召集所有1-6年級的學生，在多功能廳上一堂關于杜絕浪費的演講；
2、調查同學們喜歡吃的飯菜，計算比例；
3、按每樣飯菜的喜愛人數的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議，希望校長能夠采納！
建議人：六（1）班徐xx。
20**年**月**日。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇十
尊敬的校長：
您好！
我是一名即將畢業的小學生，我們的校園不但美觀而且綠色植物特別多。
可是每當我走進教學樓的時候，一切都把我從美好中拉回了現實。就說我們五樓的衛生間吧，上個月有好一段時間水管壞了，值日生連洗拖布都要去四樓。您就沒有想一想這是什么原因導致的水管壞掉？某班的'一些同學洗手或洗拖布、打水從來都不關水龍頭，這就是典型的浪費！上一個保潔員阿姨總是把沒有干的拖布搭在水龍頭上，從而導致了我們無法打水。我希望您考慮一下在水龍頭上面貼一些標語，例如：“請節約用水，不然人類最后一滴水將是自己的眼淚。”等。
還有一次我們在上體育課，一些同學在操場上練習武術操。當人群都走散時，我發現操場上的垃圾遍地都是，同學們連課間回班級的時間都用在撿垃圾上了。這就是同學們的素質問題，我建議各班級開一個關于亂扔垃圾的主題隊會，讓同學們自覺關心環境情況，按照這件事情設定獎勵或懲罰。
關于這件事情，不知道校長您有沒有發現，校園內沒有垃圾桶，請校長多購買一些垃圾桶以便學生使用。
此致
敬禮！
建議者：xxx。
20xx年5月28日。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇十一
敬愛的校長：
您好！
我熱愛這個快陪伴我六個年輪、充滿墨香的校園，那里有舒適的教室，寬敞的運動場，高大的教學樓，清新的環境……但是還有一點兒美中不足，在此，我向您提出一點建議。我希望圖書館開放。
每當我和同學路過圖書館時，不禁被書架上琳瑯滿目的圖書所吸引，但我們在窗外，不能興致勃勃的去閱讀這些豐富的.書，我們覺得好惋惜。“書籍是人類的進步階梯”著名作家高爾基曾說過，是啊，有了書籍，我們就像走進了知識的海洋，隨心所欲的閱讀，讓知識充滿我們的大腦，讓知識伴我們而行。為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法。
第一：買幾張大桌子和幾張小板凳，方便同學閱讀。
第二：學校統一制作一些借書卡，給每個班級的同學都發一張制作的借書卡，還要制作一些借書登記表。安排一些同學做登記人員（每一個星期更換一次）登記表供登記人員使用。規定星期幾是幾年級閱讀，以免人群太多，發生事故，借書卡每一個學期更換一次，如遺失的同學可以去圖書室找登記人員拿借書卡，借完還要登記一下班級、姓名，如果下次再遺失，就要花5元買借書卡。
第三：借書的時間不得超過兩個星期，如不歸還，取消借書資格，如借書的書有損壞，按原價賠償。
以上就。
是我的建議，希望校長能考慮采納。
建議者：xxx。
時間：20xx年x月x日。
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇十二
敬的校長：
你好！
我馬上就要離去小學，前往初中。為了對母校可以有更好的美觀，我再次提出一點建議。我希望校長可以采納。
俗話說得好，“水是生命之源“，而運動后自然要喝水，可每次早操和體育課后都有同學直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個建議：
1.可以在飲水機旁放一些一次性杯子，避免同學直接有嘴巴上去喝。也讓大家衛生保護提高了很多。
2.可以讓老師在品德的時候過大家講一下衛生和節約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個?意思。
3.在每一個樓層多放置幾臺飲水機，好讓同學們在喝水時不需要擠來擠去，也減少了病菌傳染的機會，保護了同學的`身體。
4.在每一個飲水機放置點都派一位老師或者幾位同學看管，以便在有些沒帶水杯的同學想要用嘴喝水時能夠加以阻止，減少病菌的傳。
以上就是我的建議，希望校長可以采納。再次我也表示對大家的關心，母校的熱愛。和老師的懷念，同學的依依不舍希望校長在百忙之中閱覽一次，好讓母校能夠更好地發展下去，望校長采納。
建議人：
時間：
六年級給校長的環保建議書（實用13篇）篇十三
敬愛的陳校長：
您好!
我是一名畢業生，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培養出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。
在母校學習生活了六年了，我對于學校有著深厚的'感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點建議。
1。在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
2。修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，還凈化了空氣。
3。開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上就是我對于學校發展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學校建設得更加美好。
祝您。
身體健康，工作順利。
xx。
20xx年5月17日。