優秀作文要具備強大的邏輯思維能力，使文章的觀點和結論得以有力支撐。借助以下優秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。
一年四季校園（通用14篇）篇一
我的校園一年四季都有四番不同的景象，每個季節都是那樣迷人，那是因為有四位特殊的“好朋友”在為她梳妝打扮。
盛夏時節，夏哥哥風風火火地闖進了校園，校園里到處都是郁郁蔥蔥的綠色。烈日當空，操場上已經發現不了任何一個人影，只有在樹蔭下才能隱約發現同學們的身影。
不知不覺中，秋姑娘挎著花籃笑盈盈地走進校園，整個校園像披上了金色的外衣。梧桐樹的葉子在秋風的吹落下，猶如彩蝶飛舞，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。不少同學撿起飄落在地的紅葉，小心翼翼地將它夾在書里，當做秋姑娘送的禮物。
冬爺爺來了，他趕走了秋姑娘，鼓著腮幫子無情地吹著寒風。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒在寒風中搖曳。盡管外面寒風凜冽，但在操場上到處可以看見同學們晨練的身影。
校園不論是在酷暑嚴冬，還是在春秋佳節，都很美麗。我愛我的校園。
一年四季校園（通用14篇）篇二
春天，小草調皮地探出小腦袋，仿佛知道春天的姑娘來了?？椿ǔ乩锏幕?。它們五顏六色，五顏六色，五彩繽紛。春姑娘來了，一切都是那么充滿活力。
春天的校園充滿活力。
夏天，烈日炎炎，但我們的校園沒有那么熱，因為我們可以一邊躲在大樹下看書、看報、玩游戲。把我所有的煩惱拋在腦后，到處笑。
夏天的校園笑語笑語。
秋天是黃金季節。梧桐樹的葉子像黃色的蝴蝶一樣落下，許多“毛毛蟲”在教學樓前落下。有些頑皮的孩子總是用這些東西嚇唬那些膽小的人。
秋天的校園是金色的。
冬天，我們的校園被雪覆蓋著。學生們一起打雪仗和堆雪人.每個角落都是白色的，用銀包裹著。即使是極其寒冷的天氣，學生們的笑聲也讓冬天變得溫暖。
冬天校園下雪。
我愛我的校園！
一年四季校園（通用14篇）篇三
一年四季，校園里風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。
校園的春天生機勃勃。風暖暖地吹著，舒服極了。一只只小麻雀從這棵樹飛向那棵樹，歡快地歌唱著?；▔锏幕▋洪_始鼓出小小的花苞。經過一場春雨的滋潤，它們必將一朵接一朵地開放。一年之計在于春，我們小學生應該利用這美好的時光努力學習。
夏天，校園里綠樹成陰。學生們穿著五顏六色的夏裝來到學校，給炎熱的夏季帶來一絲涼爽。在老師的辛勤培育下，我們猶如校園里的小樹茁壯成長。
秋天隨著一陣涼風來到了校園里。樹下一片金黃，更誘人的是成串成串的葡萄掛在葡萄架上，使我們留戀忘返。
校園的冬天是最熱鬧的。別看外面天寒地凍，但校園里同學們的活動五花八門，一派熱氣騰騰的景象。特別是下雪天，同學們撒著歡兒地打雪仗，一雙雙小手凍得通紅通紅，只有上課鈴聲才能把他。
一年四季校園（通用14篇）篇四
它是喜悅，也是生機煥發。
而我說，那春，是一個開端。
每個人記憶的深處，對春都別有一番印象。
是呀！
它有那嫣紅柳綠，它有那鶯歌燕舞；
它有那碧綠原野，它有那萬里晴空。
春日之時，
我們是片片歡喜，縈繞心頭。
無憂無慮，盡情在那和煦之光下奔跑。
正如那昔時，我們踏入了那扇太陽輝映的光門，
那一刻便已注定了這六年的歡聲笑語。
迎著曦陽，我們離開了父母溫暖的懷抱，
獨自一人走在那了校園小徑。
我們也許迷茫無知，我們也許心含畏懼。
可是，更多的是我們雙眼中，
那遮掩不住的歡樂。
我坐在那嶄新的桌椅之側，
悄悄地抬起頭看向那門口和藹可親的老師，
霎時，我像找到了那回家般的溫暖，
它消除了我初學的懼怕，它告訴了我校園的美好。
那一臉笑容，時時影響著我。
此時回想，回想那六載之前，
自己那雙無知的雙眼，
與那母親般老師和藹的笑容，
我不禁潸然淚下。
??！是那個凝聚地神情。
帶給了我對校園生活的憧憬。
走廊之間，我含羞地拉起那摯友的小手。
那雙手是多么細膩，
這如那六年如水的友誼，從那一刻便已開始。
春陽之下，綠蔭之間，
我們如那天空中的無憂鳥，
翱翔呀，翱翔！
我知道，沒有那春日的韶光淑氣，
又怎有今日的回念？
有人說，那夏日烈陽炎炎，
人人事事都要有一番磨難，
它是艱辛，也是苦中之樂。
而我說，那夏，是一個過渡。
每個人的腦海之中對它都記憶猶新。
是?。?/p>
它有那蔥郁大樹，它有那傲慢驕陽；
它有那狂風暴雨，它有那格外清涼。
夏日之時，
我們是艷陽高照，席卷心靈。
迎著那蒼蒼烈暑，我們汗流浹背，
卻不肯止步不前，步伐依舊，
不知渡過了多少窮山盡水。
正如昔日，我們踏入了那赤紅的門檻，
腳下的烈火似乎想讓我們退卻，
可是我們的腳印扭扭，箭步向前。
那一刻，便注定了我們一生磨難，
或許，那是僅僅是點點困惑，讓今日的我不足為怪，
可那日的我們不懼不餒，
跌撞的身影就已在我們今后的大道上，
染上了璀璨金輝。
不失拼搏，不失勇氣。
那一搏，讓我看到云端之路，讓我看到柳暗花明。
老師鼓勵的`笑容一直激勵著我，
人生的路上沒有一帆風順，
而她們卻用那最美之手指引給我錯綜的方向。
或許，她們沒有在我們跌倒時將我扶起，
只是用那一臉讓我覺醒的笑容，
悉心的鑄就了一條通向遠方的虹橋。
狂風暴雨下，她們給予了我一把大傘，
卻沒有讓我回到那溫暖的巢穴。
我在那漫天昏地里苦苦追尋，
尋找天涯一端那盞耀眼的明燈。
踏遍山南，走遍海北，
直到我苦苦尋求到了那真諦，
才看到她們臉上露出的久違的笑容，
才看到那狂風暴雨后一架無疑堪比的霓虹。
雨后出晴，才是我最難忘的回憶。
那是暴雨的洗禮，那是狂風的璀璨，
可我一路向前，
最終一覽校園角落里滲出的晴朗。
有人說，那秋日金風瑟瑟，
是果實成熟的氣息。
它是豐收，也是葉落霜紅。
而我說，那秋，是一個極點。
每個人的心靈深處之感，都覺曉刻骨銘心。
是呀！
那是天高云淡，那是楓林盡染；
那是北雁南飛，那是玉露生寒。
秋風里，才是我們大步上前。
此時，我們正值花期，正是豐碩。
我沐浴在這秋日陽光下，品味著那風華正茂的品韻。
這時，最知心的是朋友，紅楓樹下，蒼夜燈下，
與知己懵懂談心，共賞那風云，共談那秋月。
可光陰虛度，三季已過，北飛之雁終要離去。
面對如此，我撕心裂肺，稚幼的童心，
讓我怎樣了解那故友分別。
緊緊拉住那從前再熟悉不已的雙手，
卻發現此時已是冰涼。
有人說，那冬日萬里雪飄，
是寒冷與至美的感覺。
而我說，那冬，是凄美離別。
每個人靈魂之巔，卻知曉它是那傲雪紅梅。
是?。?/p>
那是萬里冰封，那是天涯寒雪；
那是枯萎孤草，那是東流河水。
可我說，那何不是一種祝福彌漫在心頭。
此時，我們才是最最穩重的。
沒有了那春天的稚氣，沒有了那夏日的懊惱，
沒有了秋天的悲傷，只留下那了微笑。
是曾，我們在校園的陽光下共度佳節，
是曾，我們在校園的樹叢旁靜靜回想。
我們六年的班級，依然如同故時，
依舊是那幾十個孩子，依舊是那位愛著我們的老師。
卻不同了，我們成了那翩翩少年，
而老師的額間卻見那歲月流逝。
那時光一去不返了，
而那四季**卻從未停止，今年東過，又是明年春來。
冬離去了，我們不哭，含住那藏在眼角的淚水，
忍過那臉頰酸痛的凄愁，笑，在面容在綻放。
掃去那憔悴，抹去那苦愁了，僅僅讓那用生命換來的微笑，
蔓延啊，蔓延……。
歡聲笑語，落了；
悲傷離感，末了；
校園惜景，暗了；
日升日落，快了。
春的過后，是夏；夏的過后，是秋；
秋的過后，是冬；冬的過后，又是一年春景，含笑四方。
歲月迷離，我終于品到了，
一年四季校園（通用14篇）篇五
春天，冰雪融化，樹木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地從地下探出頭來，遠遠望去一片蔥綠，像一片綠色的海洋；小花也在春風的輕撫下向同學們點著它那可愛的小腦袋。
夏日炎炎，校園的樹木郁郁蔥蔥，像一頂頂綠色的大傘，為老師和同學們遮擋烈日；花壇里朵朵鮮艷的花兒爭先恐后地露出它們的笑臉，有紅的、紫的、粉的、藍的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人，引來了無數的蝴蝶、蜜蜂爭相采蜜。
秋天，涼風習習，葡萄長廊兩側“爬山虎”的葉子在秋風吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說著離別的話語。那原本綠綠的爬山虎在秋風中有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的紅黃相間，有的紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布，好看極了。
冬天，當雪花漫天飛舞的時候，操場上像鋪上了厚厚的棉花，踩上去軟綿綿的，瞬間變成了我們小孩子歡樂的“天堂”。我們在操場上堆雪人、打雪仗、壘長城……玩得不亦樂乎，真是開心極了！
這就是我們的校園，景色迷人的校園。
一年四季校園（通用14篇）篇六
校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個同學的喜怒哀樂；校園是一首美妙動聽的歌，唱出了每個同學的酸甜苦辣；校園是一幅風景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。
春天，校園里生機勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛著籃球場?？?，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發著淡淡的清香。同學們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，綻放美麗。它們“出淤泥而不染，”粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的美麗。
秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學們的書簽。呦，桂花開了，一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然郁郁蔥蔥。在北風的呼嘯中，傲然挺立。它總是那么堅強，不軟弱，也不動搖。同學們佩服松樹的頑強，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
一年四季校園（通用14篇）篇七
四季，猶如一位出色的魔法師，把我的樂園——校園，裝扮得美麗無比。
我們的校園一年四季景色優美，處處都充滿了生機。
春天，到處都是歡歌笑語。小草紛紛從土里探出頭來，花壇里的花兒也從睡夢中醒來，爭奇斗艷。小樹抽出了嫩芽，花、草、樹、木一個個精神抖擻，在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下茁壯成長。
夏天，校園里烈日炎炎，到處都散發著熱氣。之勞不停地叫著熱，樹木長得更加茂盛了，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙，迎風飛舞著。
秋天，涼風習習，求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風，學校的桂花樹也開花了。陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，在學校操場塑膠跑道上快樂地跑步，樹葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，孩子們玩得多么開心啊！
冬天，寒風刺骨，許許多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一個個活潑的孩子和我們嬉戲，有的還在大樹伯伯身上睡覺呢！
四季，這位魔術師讓我非常地佩服，是他讓世界萬物有了百般姿態，也是他讓我的校園充滿了不同的色彩。
一年四季校園（通用14篇）篇八
我們校園里的春夏秋冬都很美麗，春天像個害羞的小姑娘，夏天像個淘氣的小伙子，秋天像個慈祥的老婆婆，冬天像個嚴肅的老爺爺。
春天，萬物復蘇。小草悄悄地探出頭來，好奇地看著外面的世界，美麗的花兒也伸展著自己艷麗的身材，啊，春天真美??！
夏天，烈日炎炎。風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場上被曬得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫了。它們都希望能下一場大雨，忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也顯得更有精神了。
秋天，樹木的一部分葉子變黃了，秋風婆婆輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調皮地躲開了。
冬天，樹葉落得差不多了。大樹變得光禿禿的了，但是在校園里依然能聽見同學們朗朗的讀書聲，是那么整齊，那么優美。大門口有兩棵茁壯的大樹，不管多冷，它們都堅強地站著，像兩位哨兵一樣保衛著我們的校園。
這就是我們的校園，春夏秋冬，各有風景。
一年四季校園（通用14篇）篇九
我們美麗的沙市區實驗小學坐落在航空路和紅門路的交匯處。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，是萬物生長的季節。瞧，廣玉蘭樹已經結出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇擁著的大花鐘上的指針筆直的指向八點，上面有惜時如金四個字，這是形容我們就像八點鐘的太陽一樣蓬勃。大花鐘讓我們時刻記著：惜時如金。
夏天，是烈日當空的季節。看，同學們在教室里吃著冰棒，金魚池里的魚兒自由自在，生龍活虎。它們時而躍出水面，好像在躍龍門；時而圍成一圈，好像在竊竊私語；時而望著天空，好像在沉思什么；時而游來游去，像在炫耀自己的花紋，可愛極了！金魚們繞著一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：讀活書，做真人和海納百川，表達了校長對我們的殷切希望。
秋天，是收獲果實的季節。哇，橘子樹、柚子樹碩果累累，操場上同學們在開心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著紅色的塑膠跑道，再加上周圍鮮果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進了一幅畫卷。
冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學們正在流暢、富有感情地讀書。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風中瑟瑟發抖的人們全身上下又充滿了熱量，增加了一份童趣。
啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個花園能比得上校園這四季的美景呢？
一年四季校園（通用14篇）篇十
我愛校園的四季我愛百花齊放的春天，我愛鳥語鳴蟬的夏天，我愛碩果累累金葉飄飄的秋天，我愛晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。
春天的早晨，我一踏進學院就會有一股清香撲鼻而來，花壇里的花散發出一股誘人的清香，這股清香隨風飄來，墻邊的一棵棵挺拔的柳樹，像一個個戰士，整齊的排列的排列在校園的四周，揮舞著手中的柳枝，像是在趕走風沙，又像是在為春姑娘的到來而喝彩。
秋的季節，我們的校園美如夢幻，當你穿過操場，你可以看見花壇里已經剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風中像一只只花蝴蝶一般隨風飄動著，然而那剛勁的松樹卻依然蒼翠挺拔，向人們展示著自己頑強的生命力。
冬天的校園每粒又歡樂，隆冬時分，教室前面的小松樹上掛滿了白花花的雪球，仿若被盛裝了一番的圣誕樹，在太陽的照耀下閃著熒光。微風吹過，花壇里的落葉居然又活起來，形成了一團團一簇簇的“白花”。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們歡快的跑出教室，校園里一下子沸騰了起來。男同學個個都是生龍活虎的樣子，他們最感興趣的是打雪仗了，三五成群結成一個個團隊，個站著一個地區，快樂的戰斗著。女同學則喜歡墩雪人，滾雪球，你看，不一會幾個胖乎乎圓滾滾的雪人，便歪著腦袋，像著她們微笑了，這時不知道是誰像她們扔了一個雪球，她們便互相的把雪球扔來扔去。
啊，美麗的四季，你給校園帶來了生機，你給校園增加了美麗，添加了歡樂，你讓校園到處是歡樂的場景。我愛這美麗的校園！
一年四季校園（通用14篇）篇十一
我們的學校名叫中心小學，它坐落在新店小區旁，是一所美麗的學校。一年四季也很美麗。
春天，那里鮮花盛開，綠樹成陰。學校的中心有一個圓圓的大花壇，那里的花爭奇斗艷、美不勝收。然后就是教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那么動聽，那么悅耳。后面就是學校的操場啦！操場的周圍有一圈竹子，那些竹子郁郁蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來非常鮮艷。學校操場非常大，只要上體育課，我就會在操場上玩耍，真有趣。學校里有一棵大樹，那棵樹非常大，就像巨人一樣，那棵大樹可以遮風擋雨，如果太熱的話還可以來乘涼。
夏天，學校里熱熱的。那大大的太陽曬著我們，包括植物、動物?；鸺t的太陽照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么，夏天一來，就不想上體育課了。應為實在太熱了。不過，教學樓還是陰涼的，只要待在教室里就行了。有時還會買一根冰棍到學校來。夏天花壇里的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。
秋天，學校里樹上的樹葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外，它們經過雨水的沖打，變得更加鮮艷了。學校的每棵樹上都有無數滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鉆石。
冬天，學校里被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時候要小心一點了。冬天，學校里就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。
一年四季校園（通用14篇）篇十二
大家好，我叫陳林杰，我的學校是荊江路學校。大家看到這個題目一定會好奇地想象我的學校一年四季會是什么樣子的。別著急，聽我慢慢道來。
我的學校是一所有2公頃的大學校。春天里，小朋友們都喜歡在操場上做游戲。有的打乒乓球才，有的翻跟斗，有的講故事，早上，大家一口氣就沖到操場開始玩起來，金色的陽光照到小朋友的臉上，仿佛在向他們問好！中午，小朋友的臉上熱汗直流，他們卻不感到熱。
夏天，大家都穿著短袖子在操場上玩耍，陽光照射到小朋友的臉上，小朋友們滿頭大汗，可一點也不覺得累。
秋天到了，小朋友們都到各自的家里準備好了水果，真讓人口饞，小朋友們一邊在操場上玩耍，一邊吃著香甜可口的梨子，涼爽極了。
冬天，大家都穿著厚厚的毛衣和棉褲在操場上滾雪球，堆雪人。白皚皚的大雪下著，像一只只小精靈在活躍地跑著，仿佛在說一年四季都會有一只只小精靈來增添樂趣。
校園的一年四季真美?。∪绻阌袝r間就來我們學?？纯窗?！
一年四季校園（通用14篇）篇十三
校園中的一年四季，好美，好美......
春天到了，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，大雁又從南方飛回來了。我們學校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的大垂柳，也發出了嫩綠的小芽，像一個個綠色的小眼睛，好奇的看著美景，貼著辦公樓和教學樓都能看見爭芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風吹過，柳樹、小草、蒲公英都在隨著風兒搖擺著。
夏姑娘來了，大地上五顏六色，美麗的花兒開了，朵朵鮮艷芬芳，爭奇斗艷、芳香撲鼻，樹的葉子也變成了濃綠的了。一進校門，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發的，花兒們爭相斗艷、芳香撲鼻?；ㄏ?，引來了許多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來辛勤的采蜜。
秋伯伯來了，花兒凋謝了，樹葉彎曲卷了，小草也黃了，校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽光的照射下從遠處看草坪像一片片金子，秋風習習，風一吹起來樹葉就會沙沙作響，好像在為秋天歌唱。
冬姐姐來了，為大地披上銀裝，柳樹穿上了棉襖，小草穿上了外套，校園里孩子們推著雪人，打著雪仗，在雪地里嬉戲打鬧著，還有好多雪人陪著校園的一草一木度過冬季。
這就是我們校園中一年四季，多美呀！
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一年四季校園（通用14篇）篇十四
我愛我的'校園。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，銀裝素裹的冬天。
天暖了，雪化了，寒冷終于離去了，大地開始復蘇了。校園里也綠了起來。小草迫不及待的鉆出小腦袋，睡了整整一個冬天的柳樹葉抽出了新芽，就連校園里那棵枯萎了整整一年的大楊樹也長出了小芽。校園里的一切都充滿著希望和活力。
可是，太陽公公的臉變得嚴厲起來，天氣一天比一天炎熱，熱浪彌漫了校園的每一個角落。楊樹長出了茂密的葉子，月季花也開出了艷麗的花朵。紅的似火、粉的如霞、白的像雪……美不勝收。小草隨著風兒搖搖擺擺，像個剛學會走路的小孩子。
秋天，花壇里的菊花爭先恐后地開放。楊樹的葉子好像被誰用顏料染了色，變得黃黃的，伴隨著秋風，一片片黃葉開始從樹上飄落下來，紛紛揚揚的從天而降，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
冬天，西北風呼呼地刮著，一片片銀白色的雪花飄落下來。雪天里，樹是白色的，教學樓是白色的。孩子們的衣服也是白色的，好像走進了一個銀白色色的童話世界。整個校園都浸在白雪中。
我愛校園，我更愛校園的四季！