總而言之，寫一份好的發(fā)言稿需要我們在創(chuàng)作過程中充分思考和準備，確保清晰地傳達我們的觀點和目的。以下是一些成功人士在各類場合下的發(fā)言稿范文，通過閱讀它們，或許能夠給你帶來一些思考和啟發(fā)。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇一
感情是需要溝通的，溝通就是需要在一起慢慢消磨時間。盡量多地在一起，這是感情健康的要素——這是一條愛情常識。分離時間長，再加上怨氣，溝通的效率會降低，多折騰幾次，感情淡掉就是必然的。下面是如何學會溝通的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
一名小學班主任，覺得孩子很小，知道的不多，很少和孩子交流。
在最近的六一“露一手”活動中，我深刻體會到孩子內(nèi)心渴望與班主任交流，但他們需要的是正常的思想和情感交流。
問題是,有時候我不給孩子這樣的機會,因為班主任必須每天都做很多事情,加上課程壓力有時容易忽視一些孩子想溝通,但是一旦我有時間我將借此機會問孩子的學習問題,坐下來和孩子交談。
回想我的過去，我確實很少和我的孩子們交流。在未來，我會有一個合適的定位，一個合適的心態(tài)，一個合適的切入點，盡我最大的努力去創(chuàng)造一個自然和諧的氛圍。要隨意，不要有明顯的目的。
通過六一活動的交流，我認為溝通尤為重要。在與孩子交流時，我們應該注意以下幾點:
首先要傾聽
傾聽是溝通的前提。傾聽可以滿足對方自尊的需要，減少對方的自衛(wèi)感和對抗感，為心理溝通創(chuàng)造良好的條件和氛圍。傾聽的過程是了解對方并準備回應的過程。
在師生交流中，聽力不僅體現(xiàn)了教師對學生的尊重，而且可以避免教師在處理問題時任意性的錯誤。但是傾聽不僅僅是用耳朵接收信息。
學會微笑
我曾經(jīng)讀過這樣一段話:“我希望老師能每天在課堂上微笑!”這是孩子們發(fā)自內(nèi)心的情感。對他們來說，微笑是老師對自己獨一無二的愛和鼓勵，是他們渴望進步的動力!
微笑面對每一個學生，微笑面對生活，將得到最好的機會與學生交流的同時，自己的心靈也得到了平靜。
樹立榜樣
無論是班主任還是家長，在日常生活中都要嚴格要求自己，在孩子心中樹立良好的形象，讓孩子感到身邊的人是偉大的，并為身邊有這樣的人而自豪。這給班主任和孩子進行正常的交流和溝通打下了良好的基礎。
換位思考
教師要站在孩子的立場去思考問題，思考問題，處理問題，同時也要讓孩子做老師老師的角色，讓他們體會彼此的困難，角色的交流容易贏得相互的理解和信任。
相互理解和信任是溝通最重要的前提。試著和你的孩子輪流。讓你的'孩子體驗當老師的感覺。恐怕那時他不能和你聯(lián)系了。
和孩子交朋友
放下老師的架子，敞開心扉，尊重孩子的觀點，和孩子平等地交談。營造一種孩子是成年人的氛圍，享受一些成年人的權(quán)利，引導他們自覺地履行成年人的義務。
如果他們能做到這一點，他們將與他們的老師有更多的共同語言，父母將更容易與他們的孩子溝通。隨著時間的推移，孩子會告訴你一切，老師和孩子會成為談論一切的好朋友。
此外，我還積極配合科室老師的課堂教學工作，解決科室?guī)熒P(guān)系，通過他們的言行將德育滲透到班級的每一個角落。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇二
1第一：讓身體好好休息，在灰塵多的地方工作，空氣不好，而且缺少水，久了就會頭暈，造成大腦疲勞缺氧缺水，這時候要到空氣好的地方休息，比如公園，散散步之類的。如果感覺困，睡覺是最好的辦法，讓大腦恢復過來。
2第二：it電腦工作者：長期面對電腦，被電腦輻射照著，由于工作原因大腦，眼睛不停的高速思考與運轉(zhuǎn)，很容易造成頭暈目眩，這時候最好的辦法不是睡覺，因為睡覺醒來后還是會頭暈。正確辦法是離開電腦，到外面散散步，伸伸懶腰等，如果可以的話給自己放幾天假，出去參加些自己喜歡的戶外活動是個不錯的辦法。
3第三：感冒了：有時感冒可能會附帶有頭暈的癥狀，這時候一定要好好休息，不要著涼，按時吃藥多喝水康復后頭暈就會好。
注意事項。
如果以上原因都不在范圍，您可能需要去醫(yī)院檢查一下，祝您健康，如果您覺得本經(jīng)驗有用，請點擊大拇指贊一下。
[總是頭暈怎么辦好]。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇三
在教育孩子時我先去教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會后成材：只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。兒子從小就是一個大方的孩子，有小朋友到我家來玩，他從來都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來,和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來了很多快樂，小朋友都喜歡他，兒子一直都有很多好朋友。同時，我還有意識地培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立性，包括在學習和生活方面。在學習方面，孩子從上學開始，我一直堅持他自己的作業(yè)自己獨立自覺的完成，我從來不坐在他身邊盯著孩子寫作業(yè)。現(xiàn)在孩子上三年級了，作業(yè)比較多，但是他仍能自己安排時間獨立完成。在生活方面，只要是他在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表揚他。孩子做的不好，幫助他、鼓勵他。通過這樣一次又一次的鍛煉，孩子的自立能力更強了。看著孩子一天比一天進步，一天比一天懂事，我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會：
1、尊重孩子，作孩子的朋友。孩子不是我們家長的私有財產(chǎn)，他是真正獨立的一個人，他雖然年齡還小，但是他也有自己的思想，自己的觀點，我們作家長的首先要積極的去給他交流，真正的用心去聆聽他的一些見解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話，才愿意和我們做朋友，你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性，孩子有很強的好奇心、豐富的想象力和爭強好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。
2，和孩子一起學習。我們在要求孩子學習的時候，我們自己也應該學點什么，哪怕看一本雜志，也應該坐在那兒和孩子一起學習。(可能你很忙，不能天天這樣，但你要盡最大可能地和孩子一起學習。)每次考試以后和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，找出錯誤的原因，總結(jié)錯誤經(jīng)驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。
3、堅持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學習的過程中多鼓勵他，多表揚他，讓他對自己有自信，孩子會對學習越來越有興趣。雖然晚上的空余時間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習慣。
4、對孩子的期望值不能過高。不要強迫他每天都拿到什么獎勵，每次考試都取得班里最好的成績，只要自己的孩子盡力了，在他的原有基礎上進步了，哪怕他進步了一點點，都應該去表揚表揚他，激發(fā)他的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子，傷害到他的自尊。
4、發(fā)現(xiàn)錯誤及時指出。因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最后就會成為習慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。
每個孩子都是聰明的，都是很優(yōu)秀的，只要我們家長肯用心去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，孩子都會成為有用的人。
以上是我在教育孩子方面的一些心得體會。相信我們每一位家長在教育孩子時都有自己的一些方法和體會，希望我們能互相交流。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇四
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是中班李林蕊小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請允許我以一個普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進這里，這里的教學設施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng)新，這里的老師盡職盡責的情景，這里的小朋友們努力學習的場面，無不讓我銘記。它給孩子的心靈注入了快樂的源泉，知識的源泉，通往他們未來世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛好提供了一個自主發(fā)展的平臺，從而讓我們能更早的認準孩子的喜好，并有目的著力培養(yǎng)。在這個快樂的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料，在學習文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應該說比我們做父母的還要多，這半個母親并不容易當啊。為了我們的孩子，我們做家長的一定要配合這半個母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長的道路一帆風順。
借此機會，我要向旺城幼兒園的院長石老師，李老師，侯老師及各位園丁說一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來很深遠的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺上展示他們的風采，這里凝聚著孩子們的成長和快樂，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝愿小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
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如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇五
1)天涯咫尺，兩兩相望。一季飄零挽留的明媚，歲月輪回，已經(jīng)改變了我們最初的摸樣，只剩下凝聚千載的留戀，在無數(shù)個輪回后，于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵，我們唯一能把握的只有今天。昨日種種，已幻幻如夢，曾經(jīng)相遇的情景，化作了一段幸福與悲傷夾雜的過往。我們小心的保存著那本回憶的像冊，讓一幅幅令人淚流的畫面一直在心底存留，也用一輩子的時間去細細珍藏。
2)像我這樣一個草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!
3)永遠堅信：設計可以拯救你的國家，可以改變世界。
4)君不見，帝王將相化塵埃，鵝鵝鵝，雞毛浮綠水，一江骨灰向東流。無論你和我生活在清朝，還是明朝、元朝、宋朝，包括牛逼轟轟的唐朝，咱都是沒有名字的人，什么都改變不了，阻止不了。
5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無能為力的問題。對無能為力的問題，不要浪費時間，專注于自己能夠影響的事情上。有句諺語說：雖然我們不可以改變風，但我們可以改變船帆。
6)誰都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。
7)因為你，我每天很晚入睡，只為了等你，和你聊聊;因為你，我會時不時拿手機，看有沒有你的短信;因為你，我會莫名的生氣，莫名的無理取鬧;因為你，我變得很糾結(jié)，變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情，你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因為你。
8)有些生命自然而來的緣份，是約定俗成好了的。無力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動心的注目。
9)汽車在響，大概就是那批他在幾個鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽了一陣，四處都傳來一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音，都是他的意志的反應，一切都按照他的意志在進行。他又點燃一支煙，隨手從公文里翻出一份文件，這是一份重要的會議記錄，公署長官朱紹良主持丙種匯報的記錄摘要。他把這文件往已經(jīng)處理過的文件堆里放去，但臨時又改變了念頭，把文件拿回來帶著勝利者的心情，仔細翻閱了一下。
10)一旦戀愛成為痛苦，那就是愛得過分了;如果和親近朋友的談話內(nèi)容主要是關(guān)于他的話題，他的思想感情，那就是愛得過分了;如果不喜歡他的許多基本特點，道德觀念、言行舉止，但卻仍能忍受，認為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛，他就會為我們而改變，那就是愛得過分了。
11)四姨太(范冰冰飾)：因為他是你女兒的父親，所以拼死你也得保護他。范冰冰女兒：我一笑你的人生就改變了。
12)思念如雨，在每一個想你的時刻，你的名字纏綿的繞著我的心間，很輕易的就被你緊緊的束縛。沒有掙扎，沒有改變，只想靜靜的和你感受一場超越靈魂的愛戀，就算是只能幻想，我也要把主角演得幸福一點。不會流淚，因為淚里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的愛去呵護!思念如雨，在每一個愛你的瞬間!
13)習慣的力量是非常強大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習慣是很難改的。少年時期，在很多事上正是養(yǎng)成習慣的時期。與其后來吃力地改變一種壞的習慣，不如在少年時代就養(yǎng)成一種好的習慣。
14)每天改變一點點，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，積土成山，集腋成裘，量變的過程中必定會迎來質(zhì)的飛躍。
15)如果你不能改變你的容貌，那么你就改變你的表情吧(不漂亮，也可以很可愛)。
16)財富或聲譽的寵兒們在我們眼前紛紛落馬，卻不能改變我們的雄心。沃維納格。
18)心若改變，態(tài)度就會改變;態(tài)度改變，習慣就改變;習慣改變，人生就會改變。
19)笑咪咪不代表一切都沒問題，而是一切都希望從微笑開始而有所改變。
20)我不想再去想是人改變了命運還是命運改變了人，反正這一切雖然是意料之外，但也確確實實的發(fā)生了，所有假想都是和命運玩兒的一種無傷大雅的游戲，不會因此改變?nèi)魏螙|西。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇六
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
很高興能來參加這次家長會，感謝學校給了這樣的機會，能夠和大家一起相聚，一起探討教育引導孩子的好方法，讓孩子更加健康的成長。接下來我先跟大家分享一下個人的觀點：
首先，我認為對孩子我們應該“給動力但不給壓力”。孩子承載著我們無限的希望，作為父母，我們都是望子成龍望女成鳳的，期望孩子們有好的成長和發(fā)展。但作為家長，我認為，在孩子每天全力以赴學習的關(guān)鍵時刻，我們更要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們應該要做到相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
其次，良好的生活和學習習慣是必須的。在小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣；而在中學則要培養(yǎng)好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán)。好的習慣有很多，在小學無非也就是好的聽課習慣，好的思考習慣，好的讀書習慣，好的作業(yè)習慣這幾種。對于各類課程，要激發(fā)孩子的興趣，有了興趣自然而然就會認真聽講；對于思考習慣，如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。
這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。家里也有比較多的各種讀物，孩子課余時間可以翻閱，這不僅有利于培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，也能夠開闊孩子的視野，何樂而不為呢。關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。
最后，作為父母，我們要起到積極的榜樣與引導作用。一要有堅定的態(tài)度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我也相信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請大家能夠批評指正。最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長們身體健康！
謝謝大家！
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇七
尊敬的各位老師、敬愛的家長們：
大家好！
今天，很感激能給我這個機會站在講臺上和老師、家長們交流一下教育孩子的一些心得和體會，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來對我兒子的鼓勵和支持，同時也要感謝我的兒子，因為他的出色，得到老師的肯定，我才有機會榮幸地站在這個講臺上。以下所有的這些做法純屬個人的觀點，講得不好的請大家批評指正。
作為一名家長，要做得出色和成功，我認為：
1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進行對話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展狀況，比如孩子對知識的掌握程度，孩子的學習能力、學習習慣、個性、情商發(fā)展水平等等。
2、溝通。溝通我采取兩種方式，一是對話。現(xiàn)在的孩子，自主性都比較強，作為家長，我很注意傾聽孩子的聲音、對人對事的看法、想法，也和孩子對一些事情進行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對孩子出現(xiàn)的一些問題，我也能有針對性給予幫助和指導。比如，在對學習重要性的認識上，孩子以前認識不足，還說學得好怎么樣，學得不好又怎么樣呢？我當時沒有簡單地否定和訓斥他，而是找了一個話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢？他說當然是在北京那里好，撇開皇城腳下不說，那里還有香山紅葉、萬里長城、美麗的故宮，還是奧運圣地呢。我就說那好，如果你不努力學習的話，以我們現(xiàn)在的生活條件，別說20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易啊！媽媽和舅舅的生活就是的例子，你看學習的用處該有多大！在現(xiàn)實的比較面前，孩子最后明白了學習的重要性。二是書信。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉。”作為母親，我知道，我如果責備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過寫信的方式，將他形成壞習慣后對他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個人的形象等，我一筆一畫地寫了5頁紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學校宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈。看到這些，我知道我寫信和他溝通的方式可行，默默歡喜！另外，我經(jīng)常針對孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事，設計了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。
3、寓教于樂。我認為能讓孩子喜歡并快樂地學習的的教育方式是寓教于樂。作為家長，我總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識，使孩子能在快樂的氣氛中求知、在歡樂中成長。一是訂閱書籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍，如：中外文學、我們愛科學、現(xiàn)代軍事等；還有針對性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野；二是利用新科技，讓他不斷與時俱進。孩子這個時候求知欲是的，對新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng)，有些家長也許認為孩子上網(wǎng)是個不好的現(xiàn)象。但是，若引導得好，就能達到意想不到的效果。我因為工作的需要，同時我也喜歡寫點心得和體會，會經(jīng)常在網(wǎng)上寫文章，或是在上傳資料等，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請一個，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個想法，或許以后你不在家的時候他也會偷偷上。后來我干脆把我的給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學習的機會。另外還教會他在空間里寫日記，給他申請了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學，在學中玩。讓孩子對學習始終有一種樂趣，感到學習是一個快樂的事情。同時教會了孩子新知識，提高了他的審美觀及寫作水平。三是盡量抽時間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶外寫生、溜冰、騎單車，而出門旅游更是對他學習的一個更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學習更是事半功倍！
你滿分，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行。”而在孩子哪怕取得了一點點的成績、一點點的收獲時，我都會適當?shù)亟o予鼓勵和表揚。果斷地豎起我的大拇指，對孩子說：“孩子，你真棒！”我的理解、支持和鼓勵給了孩子很大的信心，因此他在學習上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展。另，還給孩子許下一個承諾，只要他取得進步，我就給他買一本《xxx》這是他最喜歡的書籍，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績的一種動力。
5、良好的學習環(huán)境。孩子能否順利成才，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個有利于孩子學習的家庭環(huán)境，對孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎？”那樣會讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長說的，我們臉要多帶笑容，回到家的時候，多問問：“孩子你快樂嗎？”那種處于關(guān)心的語氣會讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點。有意識地引導孩子喜歡學習，會收到事半功陪的效果。同時，讓孩子多接觸一些學習氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。
老師們，家長們！“父母是孩子的任老師，言傳身教，父母首先要當好表率。”以上所說的5點，只是我在教育孩子的一點體會。現(xiàn)在我占用大家一點時間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報的幸福和感動！
有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族！”情商的培養(yǎng)也很重要。一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那我們所做的一切將會毫無意義。我兒子從小學二年級就在學校讀全托，一個星期才回一次家，但我會利用他在家的時候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時候給老人家買禮物，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點家務活，讓他在無形中學會盡孝，愛心在潛移默化中形成。而我對他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來回就20公里，他全宿，但我每個星期至少會騎著摩托車送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風雨無阻。我這些默默無聞的付出，他會在我勞累的時候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時會給我一杯水，叮囑我太熱一會再喝，還會關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見我不舒服躺在床上，像大人一樣過來摸摸的頭，然后叮囑我不要起來，繼續(xù)睡。他呢，脫下外套，說了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說，我的家庭教育很成功。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇八
提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己。總之，要做到要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。下面是如何提高口才發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
眾所周知，當代社會對人才的要求越高，不僅局限于對知識和技術(shù)的掌握，而且在與人的溝通中起著非常重要的作用，所以溝通能力尤為重要。
這一次，我們在部門干部培訓班上一起訓練和學習了演講和口才。我堅信演講是一門藝術(shù)，是一門科學，是一種能力的表達，這是我經(jīng)過這次培訓后的體會。
以前我認為口才就是演講，只要會說話，就是一個人有口才。然而，在參加培訓后，我意識到這不是演講和口才的意義。
在訓練中，本文闡述了口語藝術(shù)的特點和基本原則，并從學生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學生的口語、演講、辯論、語言交際能力等方面進行了訓練。
我也對口才有了更全面的`了解，知道口才在現(xiàn)代社會的重要性。用這種方法，它不容易說，但更難說好。
一個詞可以承載一個國家，一個詞可以承載一支軍隊，而語言的力量是巨大的。特別是在課后，我閱讀了姜偉老師寫的很多文章，這讓我意識到演講的重要性，為我們潛在的社會發(fā)展做出了貢獻。
在我們的世界里，人們交流思想和感情最直接、最方便的方式就是語言。我們通過語言表達自己。
在很多情況下，我們可以在私下里能言善辯，但當我們站在講臺上發(fā)言時，我們就會顯得面紅耳赤，斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)言，不會陷入尷尬的境地。
一個好的演講者會很好地打破現(xiàn)狀，因為他知道如何實時地改變現(xiàn)狀，這種改變會讓我們適應和改變。
有些人因為害怕被嘲笑而不敢說話。如果和陌生人在一起是沉默的，沉默到不行。不管出于何種原因，歸其全部，無外乎一條，那就是要克服自己的心理障礙。
提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼，相信自己。總之，要做到要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。
努力，總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上，向無數(shù)的聽眾說出自己的心聲，表達自己的觀點，用所有心靈的共鳴就能實現(xiàn)夢想。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇九
1)不管何時何地做你想做的事永遠都不嫌晚;你可以改變也可以不變沒有什么硬性規(guī)定;我們可能做得很好也可能很糟;我希望你能充分利用時間;希望你能看到令你吃驚的東西;希望你感受到從未有過的感覺;希望你遇到具有不同觀點的人;希望你過上讓你自豪的生活;如果你發(fā)現(xiàn)生活不如意;我希望你有勇氣從頭再來。
2)要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，盡快改變。但是不要盯著別人的缺點。嚴于律己，寬于待人。
3)人生的變化，有時如風化的巖石般緩慢，讓你看不到丁點的改變。有時它的變化，又如急風驟雨掃過般瞬間就令你無從面對。然而，無論是怎樣的變化，人生旅途中都會遇到許許多多，讓你無法選擇，也無從躲避。蕓蕓眾生也只能在這樣的變化中，感受人世冷暖，積淀濃濃情誼，在順境與逆境，在快樂與傷悲的交織中體會世事的變化。
4)愛情其實也是個很奇妙的東西，一個最初你不愛的人往往隨時間的改變成了你最愛的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對他的看法，但肯定少不了他的付出。一個愿意為愛付出的人，肯定上天是眷顧他的，因為付出定有所回報。
5)一般來說，一個人的個性可能不合于潮流，卻合于生活。為了追趕潮流而改變自己的個性，那不過是做了一篇虛情假意的文章。
6)如果你變得足夠強大，別人就無法拒絕你;如果你可以命令自己，困難就無法阻礙你，只要首先改變了你自己，你才能去改變你的世界，改變你的生活。
7)愛是永恒的，外表可能改變，但本質(zhì)永遠不變。
8)為了一個人改變自己，其實對那個人而言，毫無意義。
10)孤獨是絕對的，最深切的愛也無法改變?nèi)祟愖罱K極的孤獨。絕望的孤獨與其說是原罪，不如說是原罪的原罪。或許，經(jīng)歷絕對的孤獨，才能體味人生的幸福。
11)這個世界每天都在改變，但最難改變的就是自己，剛才你的表現(xiàn)證明了這一點。
12)也許是我錯了，但卻錯得讓我不知所措，有時盯著夜空不停的抬起頭，嘗試著用改變角度，去尋求另外一種快樂。但往往卻事與愿為，因為我眷戀我們之間這份曾經(jīng)美好的回憶，夜空落下的淚水又開始拉扯我紊亂的思緒。
13)生涯生計規(guī)劃的前提在于：主角是自己，愿意改變自己，要量力適性，參考家人定見，有求好心，有狡計心，有步履決心。
14)盡管在封建社會也有不少兩袖清風，秉公斷案的清官，但他們不可能從根本上改變社會的追求目標。
15)即使天再冷，也不可能改變?nèi)藗儗ぷ鞯臒崆椤?/p>
16)改變角度，你要不只是度，而是度的轉(zhuǎn)變，且要忘掉消極觀念。
17)書生：看著小倩在笑，天地萬物也仿佛在我身旁消失無蹤，我心中再沒有恐懼和困惑，就只有小倩甜蜜而充滿憧憬的笑容。可是又有誰知道，從她遇上我的那一刻，悲劇的一生亦隨之展開，為了我，她心力耗盡，也要改變命運。
18)因為有你，我認真過，我改變過，我努力過，我悲傷過我傻，為你傻;我痛，為你痛;深夜里，你是我一種慣性的回憶我不想在為過去而掙扎，(鼓勵)我不想在為過去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想，我、做不到。
19)中國的貧富差距問題，誰都看到，還是那句話，先富起來的人，愿不愿意看到改變。
20)考研是我證明自己價值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗高校生活的唯一的路。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十
“馬上就辦，辦就辦好”不是以一種話語的方式、而是一個“貨真價實”的行動。它要求今天的事今天辦，明確的事當下辦，能合辦的事不分開辦，能一次辦的.事不分次辦，對上級交辦工作“立即辦”、本職工作“高效辦”、其他事項“及時辦”，能夠“馬上辦”的事情不要“拖著不辦”、“過后再辦”，從而達到提速增效的目的。
哈佛大學人才學家哈里克說：“世上有93%的人都因拖延的陋習而一事無成。”拖沓推諉，敷衍塞責，能馬上辦的事，也要“研究研究”，一拖再拖，勢必“拖”壞團體形象。不馬上就辦，失去了時間緊迫感，目標就會離你越來越遠。一切理想都毫無價值，計劃渺如塵埃，目標也不可能達到，是不可能成就大事的。
要成為一名最優(yōu)秀的干部，要從我做起，不斷開辟解放思想的新境界，開創(chuàng)后發(fā)趕超的新局面。要為“馬上就辦”想辦法，不為不能“馬上就辦”找理由。以“馬上就辦”的方式去執(zhí)行。凡是能夠馬上就辦的事項，一律實行“馬上就辦”，真正把“事不過夜”、“立說立行”、“馬上就辦”的工作理念貫徹落實到各項具體工作中。從細微之處入手，做到大事和小節(jié)“都不誤”，有效解決機關(guān)中存在的“坐等靠要”依賴心理、“庸懶浮散”惰性心理、“冷橫蠻硬”衙門作風、“低慢拖差”辦事效率等作風頑疾。杜絕“能為不為”、“能辦不辦”、“能快不快”現(xiàn)象的發(fā)生。是治愈“推諉病”、“冷漠病”的良方。
堅持“馬上就辦，辦就辦好”是我們做好工作的出發(fā)點和立足點，也是應遵循的基本原則。關(guān)鍵在提高辦事效率，重點是治慢提速、治懶增效、治散聚力，提升執(zhí)行力。腳踏實地做工作，轉(zhuǎn)變作風，雷厲風行，只要不斷努力，一直堅持不懈地行動下去，永不言棄，就一定會達到所要達到的目標。因為“馬上就辦，辦就辦好”是達到目標的唯一途徑。對發(fā)展的事、人民的事，必須馬上就辦，辦就辦好，這是我們執(zhí)政的職責所在；能不能馬上就辦，辦就辦好，這是對我們執(zhí)政能力的考驗。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十一
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是王梓萱同學的媽媽。非常感謝孫老師和葛老師的信任，很榮幸能與各位家長分享教育孩子的經(jīng)驗和感受。我覺得有些慚愧，因為閨女成績并不是最優(yōu)秀的，而且性格也不是很外向討巧。在眾多優(yōu)秀的同學中，她是非常普通的。但是想著普通更能代表大眾，為了給自己一個繼續(xù)學習研究的動力，也給不自信的閨女一個真實難忘的鼓勵，我決定要抓住這次與大家交流的機會，與有緣坐在一起的各位家長聊聊自己的一些經(jīng)驗和困惑。
首先，請允許我代表所有家長向為孩子的茁壯成長付出辛勤勞動的孫老師和葛老師表示衷心的感謝。教師是非常辛苦的職業(yè)，而低年級老師就更辛苦了。她們用自己的愛心耐心和責任心為我們的孩子打造了最優(yōu)秀的學習環(huán)境，讓我們可以百分百放心地讓孩子接受完美的初級教育，孩子能分到六班，我們是幸運的。我主要從以下三個大家都關(guān)心的問題談談自己的看法，不熬雞湯，不說套話，敞開心扉拉拉家常。
首先家長最關(guān)心的學習問題：怎樣讓孩子愛學習愛讀書。
在這個問題上我是下了功夫的。以前看有的家長做經(jīng)驗介紹的時候很多都說，自己從來不管孩子，全憑孩子自己努力有天賦。我覺得他們肯定沒說實話。不管不問孩子就自動成才了，這種機率和中200萬彩票一樣。從孩子上幼兒園開始我就有意識地研究孩子的教育問題。最后發(fā)現(xiàn)孩子是獨立的個體，沒有兩片完全相同的樹葉，不可能有兩個完全相同的孩子，所以任何的經(jīng)驗只可以借鑒不能照搬。咨詢了好多老師后得知，在上學過程中，最難補的是語文，最好學的也是語文。只要讓孩子多讀書，培養(yǎng)出基礎之后，一切都水到渠成。有家長認為孩子的語文不好上個輔導班就能補上，這種思想應該是錯誤的。語文是個長期積累的過程，絕對不可能一日成才。
從孩子兩歲我們就給她選擇性地買了很多圖書，然后陪她看。很多家長說書買來了可是孩子不看。這只有一種可能性，那就是一開始沒有做好引導鋪墊。專家說孩子很小的時候，他們只對聲音和圖畫敏感，所以不要過早地教漢字，這會使孩子的想象力和思維能力弱化，以后對語文思維習慣的培養(yǎng)沒有好處，這一點我很贊同。
和孩子一起讀繪本是一項重要的親子活動，不管有多累只要咬牙堅持一年，孩子會受益一生的。給閨女讀故事的時候，我會極盡夸張地把各種情緒和有趣的句子配合表情讀出來，結(jié)果她就很感興趣，覺得讀書時很快樂的事情。之后，隨著年齡的增長，孩子就不那么粘人了，自己安靜地看書，有趣的地方哈哈大笑，悲傷的地方抹眼掉淚的。有時候會興高采烈地說：媽媽，我給你講個有趣的故事……這個時候只要不是火燒眉毛的事情我一般會停下來，認真聽她說完。保護好孩子的興趣比什么都重要。當孩子纏著我給她讀書時，如果很累，我會機智地采取一種方式，叫上她爸爸一人讀一段，比賽看誰讀得好，配合喜馬拉雅聽書等網(wǎng)絡資源減輕負擔。開始為了增加她信心，先讓著她，后來就真的贏不了她了。因為她為了贏，會背下來大段的文字，越是繞口的她越是感興趣。不可否認，閨女的記憶力很好，但現(xiàn)在的孩子都很聰明，只要引導得當，都學的很快。
還有就是挑書很重要，開始我都會借鑒網(wǎng)上的推薦。最開始是零散的圖書，后來就成套地買。她喜歡動畫片海底小縱隊，我就給她買了。然后是芭比公主系列，女孩子的最愛。孩子喜歡是最重要的，最好能是他感興趣的內(nèi)容。不一樣的卡梅拉和神奇校車系列也是很好的圖書，閨女特別喜歡。令我吃驚的的是不知不覺中她認識了很多漢字，不會寫但是會讀，特別是在句子中她能結(jié)合前后語境猜出來一些詞，雖然有時會讀錯鬧笑話，但整體效果很好。這些讀書經(jīng)驗是我多年總結(jié)的，相信在坐的各位家長肯定有做得更好的，很期待有機會一起交流。
其次是在生活中，要努力修煉成佛系爸媽，不要過分糾結(jié)和焦慮。
當我們驚訝地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)百依百順的小孩用倔強的語氣挑戰(zhàn)我們的權(quán)威時，我們應該意識到孩子長大了。與孩子交流的時候語氣和方法很重要。我們暴怒孩子居然敢頂嘴時，應該想到的是他說的是否有道理。讓自己慢下來聽孩子怎么說，給孩子話語權(quán)很重要。我閨女從小比較膽小，性格很柔弱，在人際交往方面是短板。這一點是我做的做失敗的。我自己本身不是個好動的人，不愛進行戶外活動，所以閨女小時候空閑時間我們主要在家里玩。孩子從小適應環(huán)境的能力差，不愿意接受改變，還動不動掉眼淚。我為此非常煩惱。后來我用了各種方法，甚至懷疑她心理有問題。無奈向班主任孫老師尋求幫助。她告訴我她遇到過這樣的學生，只要多多帶她出去玩，讓她多交朋友，多鼓勵，給她信心，一定能有好轉(zhuǎn)。半年時間孫老師和葛老師對她不拋棄不放棄，在各方面給予她引導和鼓勵，現(xiàn)在她狀態(tài)好很多了。回家開心分享學校里的事情。這個過程漫長又煎熬，我慶幸遇到孫老師，她在我焦慮無助的時候告訴我不要急，慢慢來，結(jié)果看來很多事情急不得。
最后就是習慣問題。
習慣的力量是巨大的，培養(yǎng)好習慣也不是一朝一夕。同樣熊孩子也不是一天形成的。雖說人之初，性本善，但是從自然科學角度上，世上的一且事物總是自發(fā)趨向混亂度增加的方向。沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩帶來的是不自在不自由。所以這就出現(xiàn)了沖突對抗。從生活細節(jié)到學習習慣，我總體原則是守住底線，堅持大問題不妥協(xié)，小問題裝糊涂的方式。孩子的爺爺奶奶疼愛孩子，在我們二胎以后全部拋家舍業(yè)地來到縣城幫我們帶。我非常感動，也很感激。這使我們能夠安心工作沒有后顧之憂。我們對他們很尊重，關(guān)系和諧。有時候孩子會拿他們當擋箭牌，耍小聰明。只要是不涉及大是大非，我們都會睜只眼閉只眼。孩子的爺爺奶奶也很開明，經(jīng)常在網(wǎng)上看一些如何教育孩子之類的文章，和我們配合的很好。我們批評孩子的時候他們會判斷什么時候該出手護，什么時候該強化。教育的統(tǒng)一性很重要，隔輩帶孩子的爺爺奶奶對孩子成長影響很大。
我們家孩子的作業(yè)都是孩子爸爸輔導，說到這里我就會感覺幸福指數(shù)飆升。每當我批評他語氣不對時，他會來一句你坐著說活不腰疼，你行你來試試！我偶爾賭氣試試的時候，也會出現(xiàn)火冒三丈的感覺。但我一般會及時調(diào)整，因為越兇孩子越害怕，結(jié)果越糟糕。記得有一次，有和用兩個字孩子老是忘，被罰寫了三遍之后又錯了，孩子急的哭，我也有些火。深呼吸后靈機一動笑著說萱寶貝我去給你摘個月亮吧？孩子很驚訝。我接著說摘了月亮藏在胳膊底下就飛回來了。孩子開心地記住了有字，然后自己又恍然大悟地說：用是把兩個月亮粘在一起，一只月亮的鞋子擠掉了。說完就破涕為笑了。讓孩子改掉壞習慣一定不能簡單粗暴地打一頓，要說到他們心里去，讓她不是迫于威嚴而是發(fā)自內(nèi)心。我們想象不到的孩子想法有多么奇妙，所以很多時候覺得孩子的行為不可思議。
回憶一下我們上學的時候雙百是多么奢侈的愿望啊。我們平時做事也很難做到完美無缺啊。我們班的徐虎臣、殷子涵這次都考了雙百，我們都很期待他們的家長能分享成功的經(jīng)驗，我感覺應該是一般人我不告訴他的神奇祖?zhèn)髅钫小Ｎ乙步?jīng)常看到昝嚴媽媽，孫濤爸爸，徐子軒媽媽，孫文馨媽媽等分享一些教育類或陽光心態(tài)的文章，很受啟發(fā)。
很多家長可能和我一樣，有時很不理解，簡單的一個字，或者一道簡單的算數(shù)題怎么會錯？我閨女經(jīng)常犯迷糊，考試經(jīng)常會犯一些不可思議的錯，特別是數(shù)學。我覺得不能用馬虎這個詞語簡單評價。后來翻閱了大量的資料，找到一種靠譜的解釋，大體意思就是孩子的大腦發(fā)育不完美，眼腦手配合不一致。腦子轉(zhuǎn)的快，書寫速度又慢，寫這道題的時候，大腦腦子開始思考下一道了，所以就會出現(xiàn)這種配合失誤。所以越聰明好動，寫字越慢的同學，越容易犯馬虎的毛病。我覺得這個理論很靠譜。要說馬虎，難題為什么反而不錯？就是以為難題思考時間長，想和寫的時間統(tǒng)一。只要讓孩子寫字速度快些，看題慢一些，情況就會有好轉(zhuǎn)。所以我給閨女定下標準，只要不低于九十五分就不罰她。
家長在培養(yǎng)習慣時要做的努力，我覺得最重要的是放下手機，以身示范讓自己的言行都有說服力。孩子不是自己的附屬品，不能覺得我辛苦掙錢，給你報各種輔導班，你就應該成才；也不能覺得世界上沒有錢解決不了的問題。對孩子的感情投入是一筆最有智慧的投資。其實我們并沒有自己說的那么忙，當我們給自己找的借口遭到孩子的反駁，往往會出現(xiàn)惱羞成怒大打出手的情況。自己做不到的事情，讓孩子去做是最容易引起逆反的。我們的家長都很努力，也都很團結(jié)互助，我們的家長群活躍互動好，有可以信賴的家人感覺。
每個孩子生來都是一個天使，給我們帶來希望和快樂，不要把孩子當私有財產(chǎn)任意處置，也不要以愛之名放手像養(yǎng)寵物一樣養(yǎng)孩子，要不斷探索學習，給孩子孩子帶感情的高質(zhì)量陪伴，做一個別人家的父母，才能收獲一個別人家的孩子。非常感謝大家能夠耐心，也再次代表所有家長對孫老師和葛老師的付出表達我們最真誠的感謝！
謝謝大家！
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如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十二
大家好：
今天，我很榮幸能作為餐廳代表進行發(fā)言，同時也非常感謝領(lǐng)導和同事們的信任，給我一個發(fā)言的機會。在過去的一年里，餐飲部在服務區(qū)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，制定了切合實際的管理制度并狠抓落實；同時，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，對餐廳員工進行培訓，員工的素質(zhì)得到很大的提高，業(yè)務能力得到了增強。在過去的一年里，通過服務區(qū)領(lǐng)導及餐廳全體員工的努力，我們餐廳超額完成了公司下達的經(jīng)營任務，得到公司及服務區(qū)領(lǐng)導的一致肯定。
面對過去的成績，我們不能沾沾自喜，我們應以更加飽滿的熱情迎接20__年的到來。現(xiàn)將新一年的工作計劃總結(jié)如下：
1、制定新的《員工守則》，規(guī)范員工行為。
2、積極開展員工專業(yè)技能培訓，同時，定期開展周、月工作例會，提高員工的整體素質(zhì)。
3、加強餐具管理，做到每日盤點餐具數(shù)量，對于損壞的餐具及時進行上報，月底進行相應的補充。確保每個細節(jié)無疏漏。
經(jīng)營方面：
1、對服務區(qū)特色菜品、酒水，進行廣泛的推廣，積極主動的向過往客人推銷特色產(chǎn)品，增加餐廳的營業(yè)收入。
2、餐廳負責人與廚師長定期進行市場調(diào)研，確保以最優(yōu)惠的價格購進優(yōu)質(zhì)的菜品，以降低成本，增加無形的營業(yè)收入。
在新的一年里，我堅信，在服務區(qū)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，餐廳全體員工將會以更加飽滿的熱情、積極地工作態(tài)度，努力完成公司下達的經(jīng)營目標任務。最后，我代表餐廳全體員工，祝各位領(lǐng)導、同事在新的一年里身體健康、萬事如意！謝謝！
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
下午好!
xx年，我們將以市委、市政府的要求為目標，找準差距、調(diào)整心態(tài)、加倍努力，力爭機關(guān)作風和效能建設水平有新的改進和提升。
一是著力提升駕馭力。市局領(lǐng)導要身先士卒，轉(zhuǎn)變工作作風，經(jīng)常深入基層、深入企業(yè)，掌握第一手資料，始終堅持實事求是的原則，進一步形成有利于科學發(fā)展的工作導向、政策導向和考核導向。二是著力提升執(zhí)行力。牢固樹立全局觀念，加強對干部的教育引導，把干部的思想認識統(tǒng)一到全市的工作大局上來;狠抓干部隊伍綜合素質(zhì)，進一步提高服務水平;克服困難，創(chuàng)造條件，狠抓各項工作的執(zhí)行與落實，提升執(zhí)行成效。三是著力提升推動力。要按照“轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)得準、轉(zhuǎn)得好”的要求，用足用好結(jié)構(gòu)性減稅政策和其他各類稅收優(yōu)惠，加快x產(chǎn)業(yè)向高端、集約、低碳轉(zhuǎn)型，努力推動創(chuàng)新型經(jīng)濟發(fā)展。
一是力求實現(xiàn)目標管理標準化。將干部日常工作過程等行政工作進行登記，并形成相應的考核量化指標，實現(xiàn)行政事務的標準化管理。二是力求實現(xiàn)過程控制規(guī)范化。通過“工作流”的流轉(zhuǎn)實現(xiàn)行政管理層級上的貫通和干部工作痕跡的`完整保留，推動基層分局的行政管理規(guī)范化、格式化，力爭實現(xiàn)行政效能最大化、內(nèi)部管理精細化、績效考核科學化。三是力求實現(xiàn)學習培訓經(jīng)常化。以網(wǎng)絡培訓、在線考試、個人講臺為主要培訓方式，增強干部自覺學習的內(nèi)在動力，從而提高服務效能。
一是精心打造簡捷的辦稅流程。要進一步理順征管流程，加強內(nèi)外與稅企之間的協(xié)調(diào)配合，使工作資料和信息流轉(zhuǎn)盡可能“單遍走”、“單項走”，避免出現(xiàn)多頭布置、重復報送的狀況。二是精心打造快捷的服務體系。要大力加強對納稅人的針對性輔導，提高納稅人使用綠色通道的操作技能;要加快拓展開發(fā)更多網(wǎng)上申請業(yè)務，使信息技術(shù)和網(wǎng)絡資源在辦稅服務中發(fā)揮更顯著的作用。三是精心打造便捷的宣傳通道。要實行涉稅宣傳培訓差異化分類輔導，確保各種培訓宣傳有的放矢，效果明顯。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十四
1)我來做你的朋友，沒錯，這樣的話，你一定會有所改變的，這樣慢慢改變自己的話，朋友說不定也會躲起來呢，雖然有可能盡是些笨蛋，不過，現(xiàn)在的情況絕對會改變的，不能不變。
2)快樂就如一杯清水，是那么的簡單，在我們周圍隨處可見，只是有時我們常常忽略它的存在。快樂不需要理由，我們不能夠改變天氣可是能夠改變自己的心情，讓自己變得快樂是善待自己最好的方式。有時我們不需要拘泥于別人的話語，也許他們只是無心可卻影響到我們的心情，所以當別人誤會你時或是嘲笑你時那么昂起頭微笑吧，那是最好的方式去還擊他們。
3)不要害怕改變，可能會因此失去一些好的東西，但也可能會得到一些更好的東西。
4)心情不好就少聽悲傷的歌，餓了就自己找吃的，怕黑就開燈，想要的就自己賺錢買，即使生活給了你百般阻撓，也沒必要用矯情放大自己的不容易，現(xiàn)實這么殘酷，拿什么裝無辜。改變不了的事就別太在意，留不住的人就試著學會放棄，受了傷的心就盡力自愈，除了生死，都是小事，別為難自己。
5)看那天地日月，恒靜無言;青山長河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
6)憑借財大氣粗來改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來的，并不是靠攀高結(jié)貴。
7)春天，各種花朵散發(fā)出清香，讓我感到進入了另一個世界，是美妙的。小草也沖破泥土，長得無比茂盛。春天把冬天的寒冷帶走了，帶來了溫暖，讓小溪叮當，讓萬物復蘇。我愛春天的百花齊放，愛春天的無邊的綠色。在花園里，我仿佛看(到)花兒的笑臉，我走過，細細地聞到那種不同的味道。啊!春天，你的付出，沒有白辛苦，如果你是園丁你帶來的是一片繁榮。如果你是魔法師，你把冬天的寒冷變成春天溫暖。如果我是春天，我會不辭勞苦的改變冬天，變得欣欣向榮。
8)當勞動成為一種享受，成為實現(xiàn)大眾財富的同時改善個人生活路徑的時候，我們才真切地體味到勞動的價值;當通過勞動改變了生活改變了環(huán)境改變了社會改變了過去的時候，我們才真切地明白，勞動偉大，勞動光榮。
9)誠信是偉大的，你只要輕輕邁出誠信的一小步，就能讓社會前進一大步;誠信是微小的，它只要占據(jù)心靈的一個很小的角落，就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的，只要經(jīng)歷一場風吹雨打，就會被吹的一干二凈，打的無影無蹤。它雖小，卻可以在不經(jīng)意間改變你的一生;從小培養(yǎng)誠信的品質(zhì)，時時處處講誠信，你的人生將會更加美麗多姿。
10)以成敗論英雄，根本是在責任心。有責任感的人遇到困難，會主動去解決、設法去改變，就容易成功。
11)我沒病也不是心理變態(tài)，我只不過有很多事想不通罷了我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。
12)一個細節(jié)足以改變一生。
13)勇敢的做自己，不要為任何人而改變。如果他們不能接受最差的你，也不配擁有最好的你。
14)歷史的車輪留下了無數(shù)的印跡，也改變了許多的習性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛，它自始至終都是無私精神的主角，永不過時。
15)要做到實事求是，有兩點很重要：其一是能不能實事求是，即思維方式的改變問題;其二是敢不敢實事求是，即思想境界的提高問題。
16)能一輩子用荷爾蒙維系愛情的是神人，用柏拉圖式唯美愛情拴住對方的是圣人。我等俗人，維系愛情的方法只能是磨合，用耐心、用隱忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變、改善，為心愛的愛情、為一輩子的幸福去改變，很值得。
17)知道所有的事情都在半路改變了方向，無數(shù)次的離開和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠無法過境的滄海。
18)這個世界并不是因為你的看法就有所改變，很多事情，如果不是失去后學會了后悔，是永遠不會懂得珍惜的!
19)要學會把你的精力集中到你能改變的事情上，不要為那些你不能改變的事情擔憂。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十五
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！從2001年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時間了。在這短短的9年里，我從一個剛剛走出校園的學生，漸漸地適應了教師這個角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責。我可以說是一個很幸運的人，剛進入學校我就得到領(lǐng)導的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導和支持，給我創(chuàng)造了各種機會，使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語，從英語到語文，從高年級到低年級，這三個對我來說有著重大意義的階段。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經(jīng)驗，更收獲了一些感動。
在剛參加工作時我教的是美術(shù)課，雖然沒有經(jīng)驗，但那畢竟是我的專業(yè)，教得還算得心應手。沒過一個月由于學校工作需要我便擔任起了英語教學工作，因為專業(yè)不對口，年輕經(jīng)驗不足，而這些學生對與英語有關(guān)的事物接觸得也很少；就因為對英語的接觸太少，所以就使學生覺得學習英語比學習天書還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書寫方式來寫；生硬枯燥的詞句，明明用中國話幾個字就能表達的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學生面臨的問題也并不比我少。為了能使我教的第一批學生，都盡可能地不排斥英語的學習，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實自己，買一些有關(guān)學習英語的書籍，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來，經(jīng)過我的努力，使學生的英語水平有所提高，經(jīng)過三年的英語教學，學生的成績也比較優(yōu)異，學校領(lǐng)導對我很信任，讓我后來一直擔任五、六年級的英語教學工作。我每一次接觸的新班，都能得到學生的認可。記得有一次，由于學校工作需要，我從五年級調(diào)到六年級進行英語教學，可原來的學生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽到這些話我非常感動，也很高興。能把知識無私的傳授給學生并受到學生的喜歡，這就是一種滿足，一種榮耀。
經(jīng)過幾年的摸索，在英語教學上已能夠掌握基本的教學教法，能夠教學生學會每一課的要點和難點。但在這學期，由于學校領(lǐng)導對我的信任，也想讓我嘗試更多的學科，把我從英語教學轉(zhuǎn)成了語文教學，而且還擔任了二年級的班主任。這對于從來沒有當過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當聽到這個消息時我猶豫了一下，但又爽快答應了。猶豫，是因為我怕做的不好，但是我想，既然領(lǐng)導這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應該用更多的嘗試來鍛煉自己。
這時我身感責任重大，剛剛從英語轉(zhuǎn)到語文，從abc轉(zhuǎn)到abc，是需要一個過程的。為了盡快提高自己的業(yè)務水平轉(zhuǎn)變觀念，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教。特別是二年級語文識字作為教學重點，要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多，大綱要求四百多個生字必須會讀，二百多個生字必須會寫，這樣一來對于不知道學生學過哪些生字的我來說，在完成教學任務上有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿，怎樣提高學生的學習興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
當了三個多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。剛接這個班時，就聽其他老師說，這個班的未嘉其同學可是個不好管的學生，經(jīng)常讓李老師頭疼，我就對他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話，幫助他解決一些生活上的問題，對他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的學生，還當上了我們班的衛(wèi)生班長。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。我們班的李媛媛同學各個方面都很優(yōu)秀，我讓她擔任了我們班的班長，王賽楠同學平時能嚴格要求自己，她是我們班的紀律班長，還有賈子騰同學，申亞崢同學等，她們在班里起到了很好的帶頭作用，使我們班的成績有所提高，這次學校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。我經(jīng)常向聶老師詢問我們班的學習情況，有誰上課不愛聽講了，有誰作業(yè)不完成了，有誰搗亂了等等。
4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。為了保護學生的視力，在學生寫字時，我都會說“把頭抬高點，把姿勢坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會在教室看著學生做完。還讓同學們積極參加各項體育活動，這學期學校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績；而且在“班級文化建設”評比中，我們班還被學校評為優(yōu)秀班級體。
5、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。三個月來，我與很多學生家長進行了交談，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。
一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。通過以上工作，學生的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，這為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級教學與管理中還是有一些不足的，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁，大家晚上好：
首先恭祝大家新年快樂！虎年吉祥！
很幸運從大學畢業(yè)出來就能加入石安中學這個如此溫暖的大家庭。這里有團結(jié)務實和關(guān)心教師的領(lǐng)導班子，更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊伍。能成為石安中學的一名教師，我非常榮幸。
同時也非常感謝學校領(lǐng)導給我們年輕老師搭建了這么一個學習和交流的平臺。在過去的幾個月里，作為一名新教師，在校領(lǐng)導的信任與鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，讓我成長、進步、收獲了不少。有過成功，有過失敗，成功也好失敗也罷，都是一步一個腳印腳踏實地走過來的，都將成為我教師生涯中的一筆財富。但無論怎樣，我都會踏踏實實的工作，實實在在的做人。說是教學經(jīng)驗交流，我覺得教學經(jīng)驗是談不上的，只是談一談我從教以來教學的一些體會，與大家分享，如有不當之處，敬請批評指正。
1、在我心中，對學校時常懷有一顆感恩之心。我們每個新教師都清楚，在就業(yè)形勢極為嚴峻的今天，是石安中學給予了我們一片施展才華抱負的天地，我們沒有理由不努力工作。我非常熱愛并珍惜石安中學的這份工作。同時我也認識到了我們新教師成長的迫切性與必要性，我時常告誡自己：“靜下心來生活，靜下心來工作”
2、作為老師，要為人師表，所謂“己不正，焉能正人”。作為我們新分教師，更是要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的教學行為，在學生面前樹立好的榜樣，時刻帶著笑容上課，帶著笑容與學生交流。用實際行動去感染學生，打動學生。對學生要有一顆關(guān)愛之心。同時要注意關(guān)愛學生的方式與方法。善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，多激勵。切不可做言語的巨人，行動的矮子。說話算數(shù)，在學生面前樹立威信。
3、在教學方面，我嚴格要求自己。認真學習新課改、考試大綱說明。認真把握備課關(guān)，盡可能多地查閱資料。同時堅持多聽課。說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設計，課堂組織，學生調(diào)動，練習安排，作業(yè)的布置等。聽完課后在自己教案已經(jīng)打好框架的基礎上，進行修改后再進入新課學習。同時我也注意到了教學反饋的重要性，每一節(jié)課下來我都認真寫好教后反思，以便在下一個班的教學過程中改進或下一節(jié)課補充、完善。我還發(fā)現(xiàn)了一點――“教學貴在落實”。
4、對自己要有一顆負責之心。懈怠、不思進取就是對自己的不負責，對自己的不負責就是對學生最大的不負責。我始終認為，人應該趁著年輕多做些事情，趁著你還有激情，趁著你還有闖勁，趁著你還有精力。多花時間搞工作，做好學校安排的每一項臨時工作，把握住每一次鍛煉的機會。在教學方面，經(jīng)驗談不上，我只想送給大家八個字“抓住機遇”“永不言棄”。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十六
不管會議“戲份”重不重，事前必須了解會議目的、參會人員情況、相關(guān)工作進展和數(shù)據(jù)資料，這樣才能做到心中有數(shù)、有備無患。如果資料內(nèi)容比較多，可以精簡并打印出來帶到會議室。一旦被提問，可以言之有物、言之有據(jù)。即使沒被提問，也可以主動為領(lǐng)導和同事提供數(shù)據(jù)、補充信息。
如果你需要會議發(fā)言，必須事先準備發(fā)言腳本。草擬腳本時，要搞清楚發(fā)言目的，是報告進度、說明事實，還是解決問題。發(fā)言內(nèi)容要緊扣目的，并且簡潔清晰、有條不紊。腳本要寫成提綱式，抄在一張紙上，用來提醒自己，切忌寫成長篇大論的發(fā)言稿拿在手上讀。
很多人認為，會議筆記只是在會后才看的，其實會議筆記在開會的過程中就可以大派用場。有時候，領(lǐng)導突然點名讓人發(fā)言。有的人可能開會時沒聽清或者會議內(nèi)容太多記不住，只能三言兩語草草回答。如果你做了會議筆記，發(fā)言的素材就有了，你可以從中找到有用的信息來提出問題或者發(fā)表觀點。再者，在臨場發(fā)言之前，你可以在筆記本上快速地寫下幾個關(guān)鍵詞，或者畫一個簡單思路圖，讓自己的觀點表達得更完整更清晰。
有報告指出：在人的第一印象中，55%來自肢體語言，37%來自聲音，8%來自說話的內(nèi)容。發(fā)言時，要時刻注意自己的神態(tài)舉止，除保持微笑外，還要與提問者和聽眾保持穩(wěn)定的目光接觸，眼神不要游移不定。雙手自然放松，不要兩手緊握。控制好肢體語言，你看起來就會自信十足。
開會發(fā)言的恐懼往往來源于過高的自我期望。許多人很在意別人的評價，不允許自己出絲毫差錯，這是產(chǎn)生緊張感的重要原因。要學會把關(guān)注點放在工作上，而非自己的表現(xiàn)上。會議目的是集思廣益解決問題，發(fā)言不需要完美無瑕，只要對工作有幫助，大家聽明白即可。降低自我期望后，緊張感也會減少，在輕松狀態(tài)下發(fā)言，反而會有更好的表現(xiàn)。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十七
做好會議交流發(fā)言，備下好的發(fā)言材料是關(guān)鍵。然而要把材料寫好，使自己的發(fā)言能夠出彩，就要悟透交流發(fā)言的內(nèi)涵和特點。
在交流發(fā)言中，常見有的同志連篇累牘講自己的工作，但別的同志聽起來卻興趣不大。特別是一些比較專業(yè)的工作，說得越多越長，就越讓人覺得乏味。出現(xiàn)這種情況，客觀上是因為隔行如隔山，別人不大懂;主觀上分析，是講話者沒有把大多數(shù)人當成交流的對象。“你的本職不是我的本職，把本職工作做好是你的本職，說得再好也是自己講的。”如果交流發(fā)言中沒有能夠激起大家共鳴的思想，而是就工作說工作，就算內(nèi)容再豐富，聽眾也不好接受。
真正好的交流發(fā)言，往往并不那么復雜，就是結(jié)合交流的主題，擺出幾個“理兒”，再視情闡述清楚，就能很快引起大家的興趣。要知道，交流發(fā)言不是工作報告，也不是事跡介紹、經(jīng)驗總結(jié)，而是跟大家進行一種平等的對話。講的工作越具體，距離聽眾就會越遠，就越容易偏離大家的關(guān)注點。
工作是千差萬別的，其中的規(guī)律卻處處相通。有時候，改變一個陳舊觀念，提供一個嶄新思維的切入點，比講一大堆措施還有積極意義。思想的溝通交流，歸根結(jié)底要靠思想來促動。需要注意的是，如果思想起得太高太大了，會讓人不知所云;口子開得太小了，又會讓人覺得過于平常。剛剛合適的思想，往往就是那些與主題扣得比較緊，能夠跳出局部看全局的新感悟、新體會。
交流發(fā)言是個人的公眾講話，在一定程度上反映一個人的才識、能力和素質(zhì)，許多同志都非常重視，事先通常要認真準備一個書面材料。聽稿子和看稿子的區(qū)別在于，聽稿子的人關(guān)注語言的內(nèi)容，思想新、道理實，講述再多不覺其長;思想不新、道理不正，用語再少也是硬傷。而看稿子的人往往關(guān)注文字的信息，稿子的長短及布局直接影響觀感和閱讀的.質(zhì)量。交流材料一講而過，只要觀點鮮明、道理講得通，就不失為一個好發(fā)言;而書面材料則講求觀點準確、論述嚴密、語言規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理。
我們常常在準備交流發(fā)言材料時，自覺不自覺地把它當成一個書面材料來寫，結(jié)構(gòu)務求嚴整，標題講求一致，有的甚至還分了“大一大二大三”“小一小二小三”，每一小塊內(nèi)既擺事實又講道理，既出觀點又提對策。其實，這樣的發(fā)言，往往只講出一兩個小塊，別人就能猜測出下文的講法或內(nèi)容，注意力自然會下降。好的發(fā)言往往不求結(jié)構(gòu)整齊，觀點擺出來，道理講透了，大家自然會饒有興趣地聽下去。在思想交流中，有什么說什么、什么問題認識得透講什么、什么問題關(guān)鍵講什么，比死拼硬湊更能打動人。把人所共知、似曾相識的思想和觀點省去，反而顯得與眾不同。
由于要講給大家聽，許多同志會引經(jīng)據(jù)典、充實內(nèi)容、雕琢語言。材料看起來挺順，內(nèi)容也很豐富，道理可能也很深刻，但人的耳朵是感性的，用語太書面化，往往讓人覺得文縐縐、硬邦邦的;內(nèi)容太豐富了，也會讓人覺得復雜而散亂。在思想交流中，擺出鮮明的觀點，用自己有切身體會的話語闡述清楚，用典型事例加以佐證，不求千篇一律，不求面面俱到，往往更能讓大家信服。一次交流下來，能有一兩句話、一兩個事例，給大家留下比較深刻的印象，就已經(jīng)不失為一篇好材料。
交流發(fā)言重在思想的原創(chuàng)性，它不是演講、教化，更不是炫耀，真誠地給大家奉獻出所感所想，反而更能打動人、說服人。真誠的東西往往又是樸素的、通俗的，有的可能思考已久，在語言上已經(jīng)提煉為“陽春白雪”，有的可能還處于自發(fā)狀態(tài)，屬于“下里巴人”。不管是“陽春白雪”還是“下里巴人”，只要能夠準確深刻地表達出需要表達的思想，都會讓人心領(lǐng)神會、怦然心動。思想是實踐的產(chǎn)物，每個人都有創(chuàng)造思想的巨大潛力，在豐富的實踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟，言人之未言，言人之未盡之言，就是難能可貴的。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十八
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是黃xx的家長，首先，非常感謝各位老師對xx以及所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
作為一個年輕的父母，我沒有教育孩子的經(jīng)驗。以下是我在對孩子的日常教育中積累的一些建議和方法。我希望你能和我們一起分享!
一、讓孩子的目光與你平視。
當一個孩子抬頭看他的父母時，他感到一種強烈的自卑感。因此，我們應該蹲下來和孩子們做一個平等的朋友。
這時，你會發(fā)現(xiàn)，孩子就是他們父母的眼睛和自己的眼睛平視的時間，以及他們能與父母平等交流的時間。
父母對孩子的尊敬不僅僅體現(xiàn)在眼神上。它也應該表現(xiàn)在對待孩子的態(tài)度上，柔和的語調(diào)，細心的聆聽，和諧的氛圍會培養(yǎng)孩子的自信心和對父母的感情。
我現(xiàn)在只有一個孩子，在家的時候很孤獨。所以我總是努力擠出時間和我的孩子交流，把他當作我的朋友，閱讀，玩游戲，看電視，有時帶他去書店。
二、讓孩子丟掉“拐杖”，學會承擔責任。
許多父母把對孩子的愛簡單地定義為溺愛。許多孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。
培養(yǎng)責任感。
我將注意從生活細節(jié)培養(yǎng)他,我做衛(wèi)生,例如,讓他幫我擦自己的桌子上,玻璃門,窗戶,并注意你的'呼吸,雖然他不能做得很好,甚至我還想再做,但只要他積極鼓勵他,并讓他進入自己做一些事情的習慣。
如果我送他上學，我會試著讓他自己背書包。完成作業(yè)后，我會獨立整理他的書包，為第二天準備衣服、鞋子和襪子。
熱愛勞動的品德和習慣，為他們將來從社會中來打下良好的基礎，這才是真正對孩子負責，真正愛孩子的。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，經(jīng)常與老師溝通,多接觸,主動協(xié)助老師共同教育我們的孩子,讓孩子們健康,自由成長,讓我們從現(xiàn)在開始,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們不可推卸的責任和義務!
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
記得小時候，父親問我：“你長大了干什么？”“當老師！”是的，小時候，我的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土。”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而升，長大后，當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。-中早已是--市的一流學校，社會各界人士都已認可。
當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！
一位哲學家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。”到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。
謝謝大家！
教師節(jié)。
發(fā)言。
稿2。
大家好：
在我開始演講前，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊！您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊！
每當我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對面，然后開始認真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習晏子面對羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對我進行教育和開導。她告訴我：面對師長和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時不查暫時冤枉了你，你依然應該像晏子一樣對師長態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學生的負責任和對老師這個職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們！
我永遠感激我的好老師們！
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢？又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢？我認為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：
一、具有強烈的責任心。
作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實際工作中。責任心，是一種態(tài)度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以的狀態(tài)完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。
二、做事要細心。
上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓。
學生。
能夠安心學習。在批改作業(yè)和日記時，要仔細的審閱，并且循循善誘，和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學生的信任，為學生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。
三、要有關(guān)愛心。
學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在。
教學。
過程中，應該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關(guān)心和教導，教師更要擔負起。
教育。
引導的責任。讓學生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。
四、要有恒心。
“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內(nèi)容，以、認真負責的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學生，只有不懂得教育的老師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。
最后，我覺得作為“最美”教師，應該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責任心，關(guān)心，愛心，恒心來實踐于教學中，自覺的做好每一件小事。
我的。
演講。
到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。同學們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天，我們將迎來中華人民共和國第--教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；
傳遞文明，教師是橋；
科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；
教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好！
大家好：
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；
在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職。
工作。
樂此不倦兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的。
知識。
把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；
他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇二十
尊敬的各位老師、同學：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是——《愛我校內(nèi)，從我做起》當我們坐在窗明幾凈干凈優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；可是近來，同學們，你們是否感受到：最近墻面在憤慨，桌椅在哭泣，地板在抗議！由于在我們的校內(nèi)里，有個別同學亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們漂亮潔凈充滿和諧人文氣氛的校內(nèi)環(huán)境是極不相當?shù)摹?/p>
學校是我家，還需要我們共同努力建設良好的校內(nèi)環(huán)境，是一個學校文明制度、一個同學素養(yǎng)修養(yǎng)的表達。培育日常行為標準意識，培育良好的衛(wèi)生習慣，主動營造“愛我校內(nèi)，從我做起”的氣氛，校是我們共同的家，我們是學校的.主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份活力，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，主動行動起來，愛護好我們的校內(nèi)環(huán)境。我們向全校師生建議“愛我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的潔凈。
四、愛惜公共設備、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為愛護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“愛我校內(nèi)”需要你、需要我、學校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力！
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇二十一
各位同事：
大家好，為了在明天的產(chǎn)銷會議上不耽誤大家的時間，所以把明天開會時我所要講的內(nèi)容整理出來，請各位討論指正。
我在公司會議上及平時與大家交流時，反復強調(diào)過一個理念：我們的目標就是滿足客戶需要。為什么滿足客戶需要是我們的目標呢？也只有滿足客戶需要，客戶才會選擇我們成為他們的供應商，我們才會有定單，我們才有可能獲得生存。
客戶的需要是什么？這些內(nèi)容我想大家都很清楚，如果要把客戶需要排個先后順序，應該是品質(zhì)，交期，價格。服務，結(jié)算。要在這五方面滿足客戶需要，需要我們所有人員付出很大心血才能做到。以品質(zhì)控制來說，選擇品質(zhì)有保障的供應商是第一步，下來就是來料檢測，制成環(huán)節(jié)的控制，成品的擱置，檢測。就品質(zhì)控制來說，我們不是嘴上說說就能達到的，是需要我們付出心血付出行動才能實現(xiàn)的。為什么說，我們要付出心血才能做到呢？因為每一個環(huán)節(jié)的控制，我們管理人員和具體操作人員，必需要有搞好此環(huán)節(jié)的品質(zhì)意識，專業(yè)技能，和很強的責任感。意識技能責任感需要我們從做小事開始逐漸培養(yǎng)，不付出心血是不可能培養(yǎng)出來的。
從另外一個角度講，我們所從事的行業(yè)就決定了我們賺的是辛苦和嘔心瀝血的錢，因為我們從事的是沒有多少技術(shù)含量的加工行業(yè)，這種行業(yè)進入門檻低，因此造成我們的行業(yè)競爭很激烈，我們只有比同行更努力更用功，我們才能獲得好客戶獲得生存。所以我們每個人，包括我自己都要有意識的告誡自己，公司要能得到生存，得到發(fā)展，不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，我們必需拋棄掉要輕松要安逸的想法，從心理上做好辛苦和嘔心瀝血的準備。當然我們每個人都可從辛苦和嘔心瀝血中獲得回報，既能賺到錢同時也培養(yǎng)起了個人的優(yōu)秀品質(zhì)。一個人擁有的優(yōu)秀品質(zhì)越多，如勤奮，如好學，如責任感等等，一個人在社會上獲得也會相應的多。
滿足客戶需要的其他方面也是取決于我們公司內(nèi)部人員的意識技能和責任感。如交期方面，客戶要求的交期就是我們要實現(xiàn)的目標，我們首先要有這樣的目標意識，然后從物料到料時間，生產(chǎn)計劃的評估制定，再到制成完成，再到送貨。每一環(huán)節(jié)需要我們有相應的技能去控制。達成交期準時的目標除了內(nèi)部人員做以上努力外，我們的業(yè)務人員在接單時也應該考慮掌握電芯的周期性，不能拿一個我們不可能完成的目標回來。
理由拖欠和克扣我們的貨款，這樣一來我們的資金周轉(zhuǎn)就會有問題，我們對供應商付款就會產(chǎn)生問題，我們的來料和信譽就有影響。如此惡性循環(huán)，我們也就玩完了。
總之，我希望內(nèi)部人員理解和行動以上幾個方面。培養(yǎng)出強烈的目標意識，逐漸完善工作技能，強化責任感。我也相信大家在曹總的帶領(lǐng)下，也一定能實現(xiàn)我的期望。
去年年末和今年年初，我就和曹總，薛總定下了公司的發(fā)展方法。以嚴格控制風險和穩(wěn)步發(fā)展為最核心的事務。我們最大的風險就是客戶跑單和惡意拖欠貨款。具體怎么控制？我說說自己的想法。一不要在品質(zhì)交期方面授客戶以把柄；二總經(jīng)理副和業(yè)務人員財務人員樹立起牢固的風險意識；三合作前對客戶的信譽進行正面了解和側(cè)面了解；四合作開始后，合同，定單，送貨票據(jù)，對帳單等要完善并嚴格審核其內(nèi)容；五合作過程中繼續(xù)進行正面?zhèn)让媪私饪蛻粜抛u和運做狀況；六對客戶的細小變化要敏感要多問自己是怎么會事，變化意味著什么；七一旦出現(xiàn)跑單跡象，不要心存幻想，屬于合法注冊公司的，聯(lián)系我們的律師，馬上申請財產(chǎn)保全，屬于未注冊的公司，以詐騙報案，同時找朋友保全其財產(chǎn)；八客戶跟蹤時間長，我們業(yè)務人員會慢慢麻木，所以公司所有客戶，曹總出面對成交客戶隔一陣子去一下，甲業(yè)務人員的客戶乙也隨時去一下，這樣的目的是我們幾個人，就對客戶的看法進行匯總，評估其次風險。風險我們必需時時刻刻抓。九客戶一旦出現(xiàn)拖款現(xiàn)象，馬上停止發(fā)貨，全力以赴想盡辦法追討。
各位同事，我所說的公司內(nèi)外各方面，我也知道大家在工作中也是這樣做的，在此以書面形式寫出，只是希望能拋磚引玉，我們大家一起將以上幾個方面工作做的更好，更上一層樓。大家辛苦了。謝謝大家一直以來的努力工作。有你們我才是老板，沒有你們我只是一個無能之輩。祝大家周末愉快！
馮少華
自我總結(jié)：
通過上次例會的的總結(jié)，自身也認識了一些工作上的不足，同時通過對同事的例會發(fā)言的學習。自身在工作中不斷注意自身毛病，并加以改善。在驗印系統(tǒng)的維護上，通過繼續(xù)的強化，對驗印系統(tǒng)的維護能力上相對比以前更為扎實，自身也不斷的記錄維護中所遇到的問題以及問題的解決辦法。在其他票據(jù)系統(tǒng)上，通過不斷的系統(tǒng)的學習并參與時間，也有了長足的進步。
自我建議：
臨近年末春節(jié)，在加上冬天天氣寒冷，自身思想上的松懈，導致在工作和學習上有一定的懶惰情緒，這個對工作和學習的效率有一定的影響。這個希望能在以后的工作和學習中記憶改善。
在這段時間里我對全國影像和對賬系統(tǒng)進行了比較系統(tǒng)的學習和工作參與，我也在著手準備把我的心得和大家一起分享，我想能在下次例會的時候能得以實現(xiàn)。 建議：
通過將近一年的工作配合和學習配合，我個人還是有一定的建議。
一、多跟洪哥學習，多問問題。
在我個人和洪哥一起去處理問題的時候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，我們跟洪哥的處理問題的思路和解決問題的辦法上是有很大的差異，對問題的思路和考慮層次是我們需要學習的，還有對知識面的的掌握和技能的熟練程度也是我們需要學習和改善的。
二、擴大知識面
知識面的寬廣很大程度上決定了我們思考問題的角度和層次，影響著我們對處理問題的思路，從而導致我們在處理問題的效率甚至是效率降低。
三、技術(shù)維護知識的全面性和技術(shù)維護的專業(yè)性
全面的學習公司的各項產(chǎn)品，實現(xiàn)解決問題的全面性，在技術(shù)支持維護的工作中能起到全面的作用。系統(tǒng)的專業(yè)的學習公司的產(chǎn)品，達到很深的技術(shù)層次，在解決該問題的疑難雜癥上有所心得，這樣也能實現(xiàn)辦事處的整體的工作效率。
最后，完結(jié)！
今天很榮幸將大家召集在一起開這個會，我代表井華派出所全體民警感謝大家的支持，這次我們召開會議，主要是向大家通報一下上半年我們井華派出所的工作情況和下半年的工作計劃，歡迎大家踴躍發(fā)言，對我們的工作提出意見和建議，我們會積極的采納。
這次會議是在電廠行政部的主持下召開的，在座的'各位我們有些是已經(jīng)打過交道，有些則是第一次見面，初次見面就得自我介紹一下，我是xxx----.大家都知道，現(xiàn)在時電廠a修的非常時期，但是我們電廠的治安形勢相對嚴峻，這也是我們召集大家開會的原因之一。
現(xiàn)在我們政府機關(guān)包括公安機關(guān)在內(nèi)正在如火如荼的開展了大走訪活動，這項工作的目的就是向廣大轄區(qū)群眾了解實際情況，通過調(diào)研獲得第一手資料，促進我們青原區(qū)的城鎮(zhèn)化建設，按照要求，我們所有外來務工人員都必須在當?shù)嘏沙鏊k理《居住證》，這個事情我們在年初就和一些需要辦理出入證的單位的領(lǐng)導和負責人談過，但是效果不佳。目前，區(qū)委區(qū)政府正式開始準備將《居住證》的辦理納入到社會建設上來，擁有了《居住證》，就能享受到本地的一些優(yōu)惠福利政策，當然這個政策還沒出臺，但是形勢是好的，希望大家踴躍支持。
下面我將簡短的將我們上半年的工作情況做一下通報。
事故，在這里，我再一次向所有關(guān)心和支持我們井華派出所的人士表示感謝。
井華派出所是一支業(yè)務能力強、作風過硬的公安隊伍，本著“為人民服務”的宗旨，我們始終把最廣大人民群眾利益放在首位，保持著對犯罪的高壓打擊態(tài)勢。在今年的“冬春平安行動”中，我們在華能電廠的運輸粉煤灰貨車上查獲了兩把管制刀具，對涉案人員進行了依法處理；在朱家牌我們現(xiàn)場抓獲了新潮公司的幾個參賭人員，也依法給予了相應的行政處理。
截止目前，調(diào)解糾紛化解矛盾20余起，總共出動警力200余人次，組織治安巡邏和法制宣傳30余次，走訪群眾500余戶。上半年共查處各類行政案件40余起，其中一般程序8起，破獲刑事案件6起。在上述說的案件里，社會影響較大，人民群眾比較關(guān)心的有劉志煒等人尋釁滋事案，贛江沙場挖沙船被打砸案以及我們正在辦理的新潮公司員工謝淑英等人盜竊窩案。
打黑辦公室列為重點督辦案件，指令我分局刑警大隊受理，并著手對涉案人員進行了逐一抓捕。現(xiàn)在該案的主要嫌疑人均已落網(wǎng)并被逮捕。
贛江沙場挖沙船被砸案。2012年12月24日，數(shù)名身份不明的青年男子駕駛小船沿贛江由南往北以過界挖沙為由依次將轄區(qū)的5艘挖沙船設備砸壞，后逃逸。我所當即將該案受理，并展開偵查工作，隨著偵查的深入開展，我所確定這伙人系吉安縣永和鎮(zhèn)挖沙場請來的社會閑散人員，他們以占有挖沙資源為由，將我轄區(qū)挖沙船的挖沙設備砸壞。同時，我們還得知，這伙人不止一次打砸設備。為了有效打擊犯罪，我們和富灘派出所聯(lián)合辦案。但這伙人囂張程度令人發(fā)指，引起了沙場業(yè)主同仇敵愾。
2015年4月28日，9名身份不明的男子又來打雜挖沙船，但是這次，我所民警和受害人一起在電廠水泵房處將這伙人中的七人抓獲歸案，引起了強烈反響。在抓獲過程中，這伙人竟將受害人及民警無視，企圖以暴-力反抗，但終被趕來的武警中隊戰(zhàn)士和現(xiàn)場的村民制服。這起案件受到了分局的高度重視，政委彭仕民在案發(fā)后親臨所內(nèi)指揮調(diào)度，抽調(diào)了我分居刑警大隊、治安大隊精干力量投入到偵查辦案中去。經(jīng)查實，這9人與2012年底發(fā)生的打砸挖沙船案系同一伙人，現(xiàn)已經(jīng)并案。目前這伙人已經(jīng)被批準逮捕，即將面臨的是法律的嚴懲。
開案情研討會議，認真分析每一個細節(jié)，力爭以最快的速度破案。
這兩起案件是上半年來群眾反映比較強烈的案件，但是我下面向大家通報的是發(fā)生在我們電廠的案件，這起案件我想大家也有所耳聞。是的，我們在2015年4月19日下午抓獲了一個盜竊的婦女，這名婦女名為謝淑英，是云江村委會堵下自然村人，經(jīng)過我們對謝淑英的審訊，她在2012年12月底至被抓獲，前前后后共盜竊26次，每次都以“螞蟻搬家”式的手段，盜竊華能電廠1號機組的廢鐵，然后從華能電廠鐵路橋圍墻的小洞盜出電廠藏匿于家中，后被我們依法查獲，共310斤。我們在偵辦這起案件之前，已經(jīng)在電廠的鐵路橋秘密拍攝了1個星期，擁有足夠的證據(jù)。在我們掌握的證據(jù)里面，我們發(fā)現(xiàn)不止謝淑英一人實施了多次盜竊的行為，還有為數(shù)不少的人也參與了其中。我們偵辦這起案件，受到了電廠行政部的大力支持，我們在查獲線索后就向行政部劉前程主任和楊遠華副主任進行了匯報，后來，廠領(lǐng)導也了解此事，要求我們堅決予以打擊。現(xiàn)在我們已經(jīng)準備將謝淑英移送起訴。
在我們辦理這起案件過程中，我們發(fā)現(xiàn)，有相當一部分外委單位的員工也參與其中，且我們已經(jīng)掌握了相關(guān)證據(jù)，在下一步的工作中，我們將繼續(xù)深挖線索，查處這一批人。
這三起社會影響惡劣的案件中，前面兩起案件受到了市委政府的高度重視，現(xiàn)在正在以專案形式辦理，目前正在審查起訴階段。
外委單位的違法犯罪活動，我這里有幾點看法，請大家探討。
首先嚴格華能電廠出入證審核。井華派出所受行政部委托，審核所有辦理出入證的人員，這是為了保證大家清白，以防有社會閑雜人等進入電廠。但是這一措施并沒有執(zhí)行妥帖。在辦理謝淑英盜竊窩案時，我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分人被公安機關(guān)處理過，但仍能辦理出入證，且未經(jīng)過我們審核，謝淑英就是其中一個。那么，從控人這一觀點上看，人員顯得十分必要，因此，我們建議所有外委單位的新進的員工辦理出入證必須到派出所進行審核把關(guān)，而且所有未登記的車輛均要在派出所進行備案，嚴進才能有效預防犯罪。（核查身份）
其次是嚴格獎懲制度。協(xié)議…………
其次是加強電廠員工的責任意識。電廠所有員工都是這個集體的一份子，人人都要有為這個集體負責的意識。要從大局角度出發(fā)，對危害電廠安全的行為堅決予以斗爭，形成“過街老鼠，人人喊打”的局面，對違法犯罪份子絕不姑息，不要以為小偷一下就沒什么，一旦養(yǎng)成習慣，就會成為大患。
最后加強保安隊員的責任意識。據(jù)我們掌握的情況，電廠保安存在責任心不強的嚴重問題，在電廠鐵路橋處，保安隊員對從洞內(nèi)爬出廠的行為置若罔聞，不聞不問。相對于往年看到盜竊行為立馬扭送的好做法，少之又少。希望保安隊員要真正發(fā)揮電廠衛(wèi)士的職責，積極和公安機關(guān)配合好，共同維護華能電廠的治安。
部門，我們希望電廠無事發(fā)生，平安穩(wěn)定。這也需要我們電廠的全體同仁共同參與，共同努力。
謝謝大家！
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇二十二
模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法，弄清領(lǐng)導偏愛的風格是點面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側(cè)重。
模仿文章結(jié)構(gòu)。“前任”寫作的講話稿經(jīng)過多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導認可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。
模仿語言風格。就是去“適應領(lǐng)導”的特點，了解其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學習“前任”文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導的語言風格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導個性、展示領(lǐng)導風采。
在模仿過程中還需注意三點：
一是要“敢寫”。為領(lǐng)導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”。“三人行，必有我?guī)熝伞保昂梦恼率歉某鰜淼模币畔隆懊孀印保瑢⒆约撼醺搴皖I(lǐng)導修改稿反復對比反思，不斷總結(jié)提高；對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達的需要賦以新意；尤其要注意創(chuàng)新，把他人作品融化到自己的文章中去。
二、積累資料 夯實基礎
“巧婦難為無米之炊”，要想寫好講話稿，寫作素材庫是必不可少的。
建立上級精神素材庫。要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣；要儲備觀點，積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
建立本級情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一要掌握本級領(lǐng)導關(guān)注的熱點、難點及思考的重大問題等。二要掌握基層的熱點信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實情，對調(diào)查來的材料一一核實，特別是對重要事實和數(shù)字，要做到準確無誤；要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結(jié)、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點；三要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來、積累起來。
建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗“大同小異”。因此，要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。
建立機關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、常看，對一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡，還能隨心所欲存取素材。
三、多記多想 領(lǐng)會領(lǐng)導意圖
“定位不準，累死三軍”，“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否準確領(lǐng)會好領(lǐng)導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。
多收集領(lǐng)導想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關(guān)注的“興奮點”中流露出來的`，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導可能講話的會議，參與領(lǐng)導參加的活動，了解領(lǐng)導思考的熱點問題，掌握領(lǐng)導的活動意向和動態(tài)。
不斷完善領(lǐng)導想法和思路。一方面要準確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導意圖。有時領(lǐng)導只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點。碰到這種情況，要主動找領(lǐng)導請示，當面征詢領(lǐng)導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關(guān)解決問題的措施，特別對于領(lǐng)導強調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點等問題，要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導的意圖。要結(jié)合工作實際深化細化領(lǐng)導思路，準確無誤地把領(lǐng)導想說而沒有說出來的話表達出來，結(jié)合平時收集的領(lǐng)導觀點，將主要觀點加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領(lǐng)導風格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領(lǐng)導的思維方式、語言表達習慣。有的領(lǐng)導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求；有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華；有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會議精神，我再強調(diào)幾點”。因此，平時要從網(wǎng)上大量學習收集儲備與本級領(lǐng)導風格相似的講話稿，多聽不同領(lǐng)導講話，明確特點，把握風格，做到與領(lǐng)導“同頻共振”。
時時牢記領(lǐng)導身份角色。要與領(lǐng)導的身份相適應，哪一級、哪一個崗位的領(lǐng)導，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”；同一個會議、同一項工作，黨委和政府領(lǐng)導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導的角色相適應，如一位“一把手”局長，在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導，講話要體現(xiàn)權(quán)威，就可以分析國內(nèi)外形勢，引經(jīng)據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言，或者是向上級領(lǐng)導匯報工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
如何寫發(fā)言稿（模板23篇）篇二十三
大家好！
我是大四班的杜老師。小朋友我們剛剛過完什么節(jié)日？
那10月16日你們知道是什么節(jié)日嗎？10月16日，是“世界糧食日”。糧食是什么呢?就是我們每天吃的米飯，還有玉米、面食等等。很早以前，聯(lián)合國就定下了這個日子，其目的在于：提高大家對于世界糧食問題的認識，因為糧食是人類生存和健康的必需品，有了它，我們才能夠身體健康、精神飽滿。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首古詩小朋友都會背，這首詩教導我們要節(jié)省一粒米，農(nóng)民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史，直到今天它仍然是最值得我們關(guān)注的話題。
可是，在我們幼兒園里，有許多小朋友不愛惜糧食，經(jīng)常挑食、剩飯。你們知道嗎?糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。作為當代祖國的小花朵，我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從在幼兒園日常生活的一點一滴做起！在此老師向小朋友們發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約每一滴水。
我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。
我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。有時候我們可以看到教室、辦公室里沒人的時候或光線充足的時候，燈還開著，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開著，這說明我們的節(jié)約意識還不夠，節(jié)約習慣還不行。良好的節(jié)約習慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動去感悟和踐行。午飯時有的同學把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。
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