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    荷花的小學生作文400字三年級匯總

    時間:2025-06-24 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    荷花的小學生篇一

    七八月份是荷花盛開的季節,在池塘里,在水田,到處都能看到荷花的蹤影,遠遠望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘,偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風一吹,片片荷葉隨風飛舞,那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。

    荷花和其它的花不一樣,花和葉子不是生長在同一根莖上,而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花,有白的,粉的,紅的……白的似雪,粉的似霞,紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個,你推我擠,守護著中間的黃色花蕊,就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風吹來荷葉隨風飄舞,送來一陣陣清香,像一個個在跳舞的仙女那么優雅,那么動人。

    荷花不僅能供人觀賞,而且它全身都是寶,荷花和荷葉還能清熱解毒,蓮花和蓮子還是營養豐富的食品。

    聽說荷花還有一個動人的傳說,傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身,因動了凡心,便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”,從此就化作玉肌水靈的荷花。

    我們要學習荷花那高貴的品德和精神。

    我愛那冰清玉潔的荷花。

    這才讓我知道午飯吃飽是多么重要?于是我們把鍋鉤在支架上,倒進水,放進雞蛋,繼續加柴,吹火。上語文課,我要用筆,鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來,幫我寫字。在通往教學樓的道路兩邊是整齊的冬青樹,像是一排排站崗的士兵?我跑到奶奶跟前情不自禁地說:“奶奶,您真好。

    荷花的小學生篇二

    大家好,我叫王夢媛,我想大家一定都很喜歡花吧!今天,我就介紹一下我喜歡的花——荷花。

    夏天到了,當烈日炎炎的太陽升上天空時,我走到了池塘邊,看見了一只青蛙正在跳來跳去,對荷花姑娘們說:“呱呱,別睡了,別睡了,夏天到了!”荷花姑娘們聽了青蛙的話,立刻展開花瓣,好似一個亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容,但還有一朵荷花像一個害羞的小女孩始終不敢開放,聽了青蛙的一席話,荷花終于慢慢地展開了花瓣。

    荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了,把蝴蝶召喚來了,就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了,伴隨著荷花的芳香,鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞,蜜蜂在旁邊伴奏,就連天上的神仙也想來跳一支舞。

    我為什么喜歡荷花呢?因為荷花有著高貴的品質,出污泥而不染,濯清蓮而不妖。荷花不受任何外界的影響,清秀、高貴,自己獨立的、頑強的生活著。荷花全身皆寶,藕和蓮子可食用;蓮子、根莖、藕節、荷葉、花等都可入藥,為人們默默地奉獻著自己。

    我們要學習荷花荷花“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的高貴品質,讓這種精神不斷的鼓舞自己,發奮學習。

    這就是我喜歡荷花的原因所在。

    荷花的小學生篇三

    牡丹國色天香,蘭花清新飄逸,不知名的野花也嫵媚可愛,但我最喜歡的,還是高潔優雅的荷花。

    夏天,荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后,花瓣緊緊的包裹著花蕊,高高地立在了水面,像一個亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來,最后“噗”地一聲綻放了,一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周,把花蕊團團圍住。看著荷花的模樣,我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座,那花蕊就好似觀音,坐在寶座之中。

    荷花不僅好看,它的用途也很多。它渾身都是寶,荷花中的蓮子是中藥,荷葉可以用來熬粥,泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤,可以涼拌,還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。

    我喜歡荷花的樣子,喜歡它的用途,可我更喜歡它所蘊含的精神。宋代的周敦頤曾說過:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”正如他所說,荷花就是花中君子,從小人之中出現,而不被其污染。

    正是因為那美麗的樣子、廣泛的用途和君子一般的精神,我十分喜歡高雅的荷花。

    荷花的小學生篇四

    你們猜我最喜歡什么花?玫瑰花?不,太華麗了。桃花?太嬌艷了。我最喜歡的就是那純潔無暇的白荷花了。

    聽大人說奶奶家的后院有一個美麗的荷花池。那里有許多各種各樣的荷花,非常鮮艷!

    那時我還很小不知道荷花是什么東西?于是,媽媽帶我去了一次。到了荷花池之后我不禁天真的叫道:啊!

    原來河里還能長出那么美麗的花啊!

    那么碧綠的大圓盤哪!

    媽媽,你看每朵花里都有一個嫩黃色的小蓮蓬。”媽媽沒搭理我,原來她也被那美麗的景象吸引住了。眼前的景色就像一幅美麗的畫。

    粉紅色的荷花像一個美麗又害羞的小姑娘,它呀,害羞地笑紅了臉。白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘穿著一身雪白的衣裳,顯示出大自然的美麗,它們站在陽光中,一陣微風吹來,荷花翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動,不光是一朵,一池的荷花都在舞蹈。讓我再一次感受到了荷花的冰清玉潔。

    我最喜歡荷花,也希望自己能像荷花一樣擁有高貴的品質!

    荷花的小學生篇五

    通過層層疊疊的荷葉,可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處,一波波綠浪翻滾而來,莖桿托著花朵挺立于水面,在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無間,是它們友誼的使者。

    荷花在我心中是個高大而美好的形象,我愛慕它,希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態,荷花是圣潔美麗的象征,它灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立惹人喜愛。

    俯下身來,對著一朵荷花仔細注視,這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞,一個粉色的花瓣張開,粉嫩粉嫩的,讓我好想去摘下一朵。放眼望去,有的荷花含苞待放,有的已經有蜻蜓立上頭了,有的只開了一半。一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,看上去那么美麗動人。在太陽的照耀下,她的臉紅紅的,有些害羞了,但她還是把笑容展現給了大家。

    近處看完荷花,我又想來個遠觀,不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫,又怎樣的趣味。激動之余,我跑到亭中,想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中,觀滿湖翠影,看萬點荷紅,聞陣陣清香,令人心曠神怡。

    荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺,田田綠葉間點綴粉白色,蜻蜓佇立荷葉間,甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠,晶瑩剔透,珍珠似得滾來滾去,忽東忽西又落進池塘,構成雨后呵斥的新景象,呈現出一幅裝飾畫。

    荷花不像牡丹一樣高傲富貴,不像梅花那樣不畏嚴寒,也不像蘭花那樣小巧清秀,她總是默默無聞,為人們無私奉獻清香,這就是我心中的荷花,心中永恒的荷花。我愛荷花的美麗,更愛她無私奉獻的精神。

    荷花的小學生篇六

    初夏時節,荷花在塘中盛開。天藍藍的,微風拂曉著柳條,荷花也隨著節奏搖曳著。一兩只蜻蜓停在上面,在寂靜的畫面中竊竊私語。

    荷花,有粉紅色的、桃紅色的、黃色的和白色的。無論是含苞待放的還是已經盛開的,都十分美麗,給人以美的享受。

    蓮,生長在淤泥中,然而,卻沒有受到淤泥的污染,所生的莖和花都十分潔凈。而且,亭亭玉立的她總是一副清雅高潔的樣子。沒有牡丹的雍容華貴;沒有梅花的清高自傲;也沒有玫瑰的驕傲張揚。她總是靜靜的,低調的生長著。荷花的莖中間是空的,而且很直。淡淡的清香飄到遠處,飄進了人們心里。這才有了周敦頤的那句“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈直……”是的,蓮是君子。

    荷花有很多用途。她的花可以供人們觀賞,她的葉可以用來做菜甚至治病。她的果實—蓮子、她的根—藕均可供人們使用。總之,荷花為我們奉獻了很多。但她卻從沒有向人們索取過什么。

    在我們的生活中,不正是有很多的“荷花”嗎?他們默默無聞地向社會奉獻著自己,他們正直、不受惡劣環境的沾染。而這些人,可能是醫生,可能是老師,可能是警察……這些人,都值得我們贊頌!

    看到滿塘盛開的荷花,讓我想到了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花,的確是美景,同樣,也值得我們贊頌!

    荷花的小學生篇七

    我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。

    荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數節,在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節上,發生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”因此,荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。

    每到初夏,荷塘里,荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠看好像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看好像高貴的公主,身旁圍繞著護衛。有的好像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構成了一幅景色優美的風景畫。

    荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據說魯班還根據荷葉的結構造出了傘。

    “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛,也贏得了“水中芙蓉”的盛譽,成為全國十大名花之一。

    我愛荷花,愛她的美麗,愛她的作用,更愛她高尚的品質。

    荷花的小學生篇八

    我們學校的小池塘里有許多荷花。

    一個漫長而又寒冷的冬天過去了,荷花也似乎睡醒了。一天,我路過小池塘時,無意間發現它竟然長出了幾片新葉。我情不自禁地蹲下身,仔細地看著它們。瞧,它們顯得多么無憂無慮,像一張張娃娃的小臉,圓圓的,嫩嫩的,綠綠的。一陣清風吹來,小荷葉便隨風飄舞。我突然覺得小荷葉變得能歌善舞了。快上課了,我依依不舍地離開池塘,在微風中,小荷葉好像在向我招手。

    夏天到了,小荷葉又長大了一些,它長得有洗臉盆那么大了,顏色變得更加翠綠了。有的葉子又圓又大,有的葉子像小羊的腳印,又像是一塊大餅被人咬掉了一口。

    秋天來了,在荷葉與荷葉的縫隙里冒出了一朵朵荷花,像一個個小寶寶探出了小腦袋,在看著多彩的世界呢。有的含苞欲放,好象害羞的美少女看見了陌生人一樣;有的盡情開放,站在池塘里,又像一位位婷婷玉立的美少女紅著臉。它們在碧綠的荷葉的襯托下,顯得十分美麗。

    冬天來臨了,荷花的花瓣落在水面上了,它們漂蕩著,好象一只只粉紅的小船。謝了的荷花露出了嫩黃色的蓮蓬,像一個個翻了底的小火箭,在風中搖來搖去,晃來晃去的。

    一年四季的荷花真美麗啊!

    荷花的小學生篇九

    我愛夏季的荷花我愛夏季的荷花。

    我從小就喜歡荷花,對荷花有一種特殊的感情,夏季的荷花時也特別愛觀賞荷花。

    小時候我家住在風景如畫的沙河路段,在路旁有一座花園。每天晚上我散步時,總愛走進花園,來到這個池塘,去欣賞那嬌美的荷花。

    我站在白楊樹下,順著彎彎曲曲的荷塘小道,便開始了賞花的旅程,碧波蕩漾的顏色不一,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,我倚在荷塘的欄桿上,浴著陽光,享受這般景色,只見有的已成熟的荷花高高聳起,仰著臉去迎接太陽,在陽光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美,也把荷塘裝扮得更加美麗。

    當我漫步在荷塘的橋上時,遠望去,看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著,在陽光的陪伴下,在暴風的考驗下,準備逐漸成為一個飽經雨露的、為荷塘增景的花朵。

    走著走著,我漸漸把目光轉到荷葉上,它們高高地散在水面,像亭亭的舞女的裙,它們因遮住了湖,遮住了水的光耀,而使它們更見風致了,它們心甘情愿的在于荷花下,將荷花映襯得更加嬌美。

    采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水。

    想著想著,自己已不如不覺地來到白楊樹下—我原先出發的地方,當我回望去,猛地想到:那出淤泥而不染的荷花,多么像品行高潔的人呀。

    啊!夏季的荷花,我的最愛……

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