6.范文范本的選取應(yīng)該有針對性地選擇與我們所學(xué)領(lǐng)域相關(guān)或者感興趣的范文，以便更好地進行學(xué)習(xí)和借鑒。以下是一些名家范文的片段，可以幫助大家提升寫作水平。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇一
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的站立是生命中最美的姿態(tài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周六，風很大，卻也算得上是陽光明媚，在和數(shù)學(xué)題斗爭了一個上午后，在下午一點，終于踏上了等車回家的道路。
臨近下午一點十五分，車站等車的人越來越多。原本安靜的環(huán)境一下變得煩躁，而我就因為公交車遲遲不來而不耐煩。從書包里拿出了耳機帶上，決心把自己隔絕于一切煩躁之外。太陽漸漸地變得熱烈，強烈的陽光刺痛了我的眼睛。
瞇著眼，不耐煩的一個轉(zhuǎn)頭，卻在無意間看到了有力卻又吃力的一幕。
老人看著大概已是年過花甲。蒼老的手小心翼翼的按著輪椅上的按鈕，一到車少時，便緩緩進幾步。
突然，對面不知從哪里冒出了一輛電瓶三輪車，車主是一個大約五十多歲的老奶奶，速度有些快，卻也是最后成功停在了那老人面前。可她的眼中，沒有別的什么情緒，只有那種不耐煩。就好像是我在等車，而車遲遲未來時的.感覺。
老人似乎也有些急了，想盡快過馬路，過了馬路，可她沒有辦法，只能一點一點慢慢的前進。只是索性，在不久之后，老人成功地過了馬路。過了馬路，他依舊小心翼翼地環(huán)顧四周，生怕給別人添麻煩。
他離開了，速度很慢，卻越來越遠。
我的心中久久不能平復(fù)，不知為何，心中為老人過馬路松了一口氣，竟有一絲辛酸包含其中，我心中不免感慨萬千。
老人已經(jīng)不能站立，可他的家人卻不在他身邊。
車站等車的人群中，不是只有老人，同樣也有學(xué)生、青年，卻沒有人站出來推老人過馬路。我想大聲地指責他們沒有人情味，對這一幕幕冷漠以待，但卻沒有這個資格。
那時的我，心中也有過掙扎，可最終沒有邁出那一步，同樣冷漠以待。
其實啊，所有人都一樣，我是因為不想得到別人的目光，那么別人也會有他們的理由。
現(xiàn)在的人，又有誰是真正的站立呢？
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的.外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的彎腰是一種最美的生命姿態(tài)作文，歡迎閱讀與收藏。
"嘶啦！"一個路人撕開食品包裝紙，隨手扔到地上，揚長而去。走在他后面的我看到眼前這一幕，不禁重重地嘆了一口氣，無奈地上前去撿包裝紙。
此時，一個身穿白衣，戴著耳機，看起來非常時尚的年輕人正向我這邊走來。他率先走到垃圾桶旁，彎下腰來，把放在衣兜里的手伸向包裝紙。我有些驚訝地看著他：不會吧，這么時尚的一個人會從地上撿垃圾？卻見他神情自然地撿起包裝紙，準確地扔進垃圾桶。
他直起腰來，就在我以為他要離開時，他再一次彎下腰身，竟然把手探向地上那個流著湯汁的爛水果。我頓時瞪大了眼睛，不是吧，他連這個都要撿？他抓住了那顆爛水果，我注意到此時他的表情開始變得有些扭曲，可他依然把爛水果扔進了垃圾桶里。
這時他的手上已經(jīng)沾滿了爛水果的湯汁，他用另一只手在身上衣兜里摸索著，應(yīng)該是在找東西擦手。我趕緊向前一步，把早已準備好的紙巾遞給他。他看了看我，接過紙巾，笑著說道："謝謝啦！"緊接著，他似乎察覺到我那怪異的目光，平靜地說："要是這水果被別人踩到摔倒，那麻煩可就大了！"我尷尬地笑了笑。
真是慚愧啊！原本以為撿起自己丟在地上的包裝紙就算文明了，可他卻能習(xí)以為常地將別人丟棄的臟東西一同撿起，真是文明到讓我五體投地啊！
此時他已經(jīng)離開了。我看著他離去的背影，溫暖和煦的陽光揮灑在他的身上，看上去有種耀眼的感覺。不知不覺，他彎腰撿起垃圾的動作成為了我心中最美的姿態(tài)。
一種最美的姿態(tài)，它并不光鮮亮麗，而是一種極為樸實卻又十分高尚的姿態(tài)。它會給人一種凈化心靈的感覺，這，就是文明。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇三
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花，是清傲高潔、堅強樂觀的象征，正如中華民族的偉大精神，它歷經(jīng)了多少風風雨雨，才迎來了生命中最美的姿態(tài)。
五月到了，櫻花開遍山野田園，好似空氣中飄著柔漫的輕紗。梨花綴滿枝頭，蜜蜂蝴蝶爭相來訪。正當人們欣賞著這無與倫比的美景時，梅花正凋零著，千萬片火紅的花瓣變得黯淡無光，然而，沒有人感受到它的悲傷與凄涼。
六、七月間，蓮花張開了它的花瓣，一眼望去，整個水面一片粉紅與翠綠。茉莉花也在花叢中忽隱忽現(xiàn)，如同那星空中的星星點點。梅花望著這綺麗的風景，只是默默地看著，忍著。
九月，桂花開了，它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。大麗花也開著，極目遠望，那火紅火紅的串紅既像一條紅紅的地毯，又像一團團燃燒的烈火。梅花卻毫無動靜，它不甘落后，卻怎樣也無法綻放。
梅花忍受著這世間的所有不公不平，但它仍然默默無言地等待著，等待自己生命中璀璨的時刻。
冬天到了，凜冽的寒風劃過山嶺、城市和田野。百花紛紛凋謝，整個世界從五彩繽紛變得灰暗。但在千百顆樹上，粉紅的花苞正茁壯生長著，等著為世界貢獻出自己的一份色彩。
頑強地開出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著大地，點綴著殘冬。這就是梅花生命中最美的姿態(tài)，他用無人能及的堅強與忍耐，締造了生命的奇跡，成為了永垂不朽的精神！
啊！梅花。你多么偉大！越是風欺雪壓，你開得越燦爛，越秀麗。你是中華民族骨氣的象征，你讓一代又一代炎黃子孫不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明！
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇四
三年前的四月復(fù)活節(jié)，放假有五天之久，所以我父母還有他們的朋友決定一切去荷蘭游玩一番。我那時很興奮，因為我從來沒有去過北歐國家。
出發(fā)前我心里滿是期待，早早地的就起床了。到了荷蘭，果然沒有失望：雖然城市的整體結(jié)構(gòu)很相似，但是荷蘭的城市給人一種放松的感覺，因為這里的視線寬闊，沒有那種被房屋和人包圍的壓迫感，又比羅馬多了一份寧靜。在我的酒店附近，人們可以愜意地騎自行車。遠離城市的喧囂，看著路邊高大整齊的樹木，看著藍天白云和公園里的人工湖，我感到自由而快活。
我們?nèi)チ撕＿叀Ｃ妹门d致勃勃地撿生蠔，我看海、玩沙。海岸線逐漸離我越來越近，是我從未見過的神奇的漲潮。我激動得想要喊出來，因為我終于看見了地理書上描寫的自然現(xiàn)象，更深地體會到了大自然的美妙。
除了水波蕩漾的遼闊大海，我還看到了一望無際的花海。荷蘭的郁金香舉世聞名，而我有幸看到了它們百花齊放的樣子，畢竟花也不是一年四季都是盛開的。藍天一半，花海一半，它們占滿了風景。那種眼睛里充滿顏色，應(yīng)接不暇的感覺真的很奇妙。時不時刮過幾縷風，吹動著花朵們，形成上下擺動的浪花，就好像宮崎駿的電影《崖上的波妞》里的波妞的兄弟姐妹們在海里玩耍的樣子；而沒有風的時候，花兒們在陽光下亭亭玉立，仿佛幾千個哨兵在站崗，一動不動。
最讓我印象深刻的是夕陽下山時的風景：陽光灑在黃色的花上，把它們照得金黃——像金色的大海，像成熟的稻田，像涂滿金色顏料的紙。花海的后面還有幾座大小不一的綠色風車緩慢轉(zhuǎn)動，形成了另一條風景線。太陽離地平線越來越近，而我呆呆地坐在草地上欣賞著花、風車還有太陽。它們組合在一起就像一幅世界名畫，而主角就是這花。這時候的郁金香和早上的相比，有一種特殊的平靜，像玩了一天疲憊了的小精靈。一切那么寧靜，讓我有了想要躺在軟嫩的草上沉沉睡去的沖動。
時靜時動的郁金香，每一種姿態(tài)都有自己的特點，都是那一刻、某一人心中最美的姿態(tài)。作為主體的人，各自有各自的審美，各自有各自的意見。我們不僅要尊重自己對美的理解、尊重美的姿態(tài)，也不應(yīng)去否定別人認為的美。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇五
如果說一個人，一種亙古不變的目光是一種姿態(tài)。那么，那個一雙深眸里永遠輾轉(zhuǎn)著不變的溫柔與慈愛的素影便是深深鏤刻在我靈魂之上的最美的姿態(tài)。
歷史的大江大河匆匆流過，淘盡了多少英雄，美人。沉淀了多少黑的、白的、榮的、辱的、無盡的愛恨情仇。可是，可是，可可是，不管厚的、薄的、深的、淺的、塵埃的、激流的、時間的、空間的、無盡的神通也一樣淫滅不了那親情之中，母愛之下的一抹柔美的姿態(tài)，那是一種極致巔峰的大愛經(jīng)由可惡的、兇狠的、無情的歷史的風刮日曬，滄海桑田之后依舊綻放著不變的絢麗的光芒的最美的姿態(tài)。
無論是天涯海角還是桌旁飯間，那一抹不變的柔美的素影始終伴你左右，不離不棄，有時它化作一輪皓潔明凈的玉盤，高懸天際，無論你是得意還是失意，也不論你是欣喜還是憂愁，它的光輝總會穿越黑暗和云霧的阻隔，溫柔地輕撫你的身軀，告訴你前方的路，或是有時那抹素影干脆游離在你身下那件為你遮風避雨的棉衣的針下線間，緊緊地裹住你的身軀，奈何一片一片的鵝毛傾瀉在你的身上都被感動地悄然滑下落入自我母親的懷抱。不管有時其實，無論何時它都在你的身邊，甚至不經(jīng)意你會用心將她描摹成最美的姿態(tài)，細心的將她珍藏于心間，永不磨滅。
那是一種怎樣的姿態(tài)啊？便忘記了時間，丟了魂魄，也抹除不了那抹姿態(tài)，那種萬千只語言也言不明道不僅僅的不可名狀的歷久彌新，亙古永恒的姿態(tài)啊！
愛，是它的主題；柔，是它的妙影；深，是它的程度；念，是它的目光；最美，是它的永恒的姿態(tài)。細細品來，它的愛的主題深刻而最美。它的柔的妙影清素而最美；他的深的程度無盡卻最美；它的念的目光幽遠而最美；它的最美的姿態(tài)是永恒的最美。
沒有白頭生死鴛鴦浦的轟轟烈烈，是夕陽無語為之動；沒有深似門前雙柳樹，枝枝葉葉總不離的長相守，卻也有但愿人長久，千里共嬋娟的默默祝愿。
她深藏自我的大愛，內(nèi)做自我的光輝，只把那抹最美的姿態(tài)深刻在你我的靈魂，任風吹雨打，不離不棄。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇六
縣教體局組織小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師進行了暑假培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)前，先觀摩了兩位優(yōu)秀教師精彩講課的課件，落實了“自主、合作、探究”新理念，們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中，我更進一步了解和掌握了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足。拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
一、評課分析，催我們反思。
每一次的課堂展示都是那么可貴！《垂直于平行》一課，讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學(xué)基本功之扎實。《小數(shù)除以整數(shù)》一課正是體現(xiàn)了將個體活動擴大到群體活動的內(nèi)涵，他的教學(xué)設(shè)計獨具匠心，一堂數(shù)學(xué)課，的智慧數(shù)學(xué)，的先進的教學(xué)理念。引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課，反思自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進的地方實在是太多了。骨干教師的精彩展示，為我提供了寶貴的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。
二、集備展示，助我們成長。
大集體備課，在這一年的實施與應(yīng)用中，我看到了我們沂南小學(xué)數(shù)學(xué)的大好前途和無盡的潛力。老教師豐富的經(jīng)驗、中年教師無窮的干勁、青年教師廣泛的知識文化與開拓的知識視野，都為我們小學(xué)數(shù)學(xué)貢獻了自己的力量。在學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教案之后，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多業(yè)務(wù)上的盲區(qū)，自身的素質(zhì)也有待提升。在以后的教育教學(xué)工作中，我要通過多種途徑積極學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，培養(yǎng)各種有助于教學(xué)的能力，提升自身的素質(zhì)，本著以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為出發(fā)點，做好自己的一切工作，為國家教育事業(yè)貢獻自己一份微弱的力量。
三、有效課堂，引我們上進。
張主任給我們解讀的《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探試》，讓我更真切地認識到有效課堂的意義在于：教師不再是“一桶水”，而且要成為“長流水”，長流常新。“減負提質(zhì)”迫在眉睫。變“教室”為“學(xué)堂”、變“能講”為“善導(dǎo)”、變“充電”為“放電”、變“無效”為“有效”是當今教學(xué)的需要。實行有效教學(xué)的前提：
1、有效的教學(xué)設(shè)計。理解課標，吃透教材，熟悉學(xué)生。
2、有效的教學(xué)藝術(shù)。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，減負提質(zhì)，主動學(xué)習(xí)。
3、有效的教學(xué)活動。師生互動，合作探索，深化理解，精講奪練。
4、有效的教學(xué)評價。激勵誘導(dǎo)，形式多樣，貫穿始終。
5、有效的課堂教學(xué)反思。注重反思的角度和深度。只有課堂有效了，才能實現(xiàn)高效課堂，用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實現(xiàn)特定的教學(xué)目標而組織實施有目地的活動。也就是在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會；技能上，從靜態(tài)觀察到動手操作，從單一活動到合作交流，從被動接受到主動探知；情感上，從不感興趣到感興趣，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛。如果我們能做到這些，那么整個課堂一定是一個卓有成效的教學(xué)活動，也是每一位教師所追求的`終極目標。
教學(xué)實踐證明，只有真正實現(xiàn)了有效乃至高效的課堂教學(xué)，基礎(chǔ)教育課程改革才不會是一句空話，才會落到實處，學(xué)生才會受益，才會實現(xiàn)師生雙贏，學(xué)生對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才會樂學(xué)、好學(xué)、自主地學(xué)、創(chuàng)造性地學(xué)，才會為他們今后能成為“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的創(chuàng)新性人才奠定基礎(chǔ)。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇七
花朵嬌艷的姿態(tài)很美，湖水靈動的姿態(tài)很美，蝴蝶飛舞的姿態(tài)很美，而在我心中，生命的姿態(tài)是最美的。
草長鶯飛二月天。初春，乍暖還寒，冬姑娘遲遲不愿離去，使得春天的風吹在臉上還有一絲疼痛之感。動物們依然在酣睡，只是地面上出現(xiàn)點點刺眼的新綠，走近它們才知道，原來小草已偷偷探出了腦袋。它們小心翼翼地從龜裂的泥土中鉆出，帶著春天的氣息向世人問好。縱然有時狂風還要開玩笑似的刮過，但小草依舊緊緊抓住大地，縱然有時人們會從它們身上踩過，但小草依舊會重新爬起。看著那青蔥的小草，那是生命的姿態(tài)，是最美的姿態(tài)。
映日荷花別樣紅。酷暑，驕陽似火，路上哪里還有行人的蹤跡，就連那樹上的蟬兒好像也熱得發(fā)不出聲音。春天里婀娜多姿的鮮花這時候也耷拉下了腦袋，再無驕傲的神態(tài)。只是那荷花塘中的蓮花好像并不是這樣。那些蓮花已沒有了初夏時的嬌羞，都毫無保留地盡相開放，展現(xiàn)在世人面前。縱然是在噴焰的驕陽下，蓮花的花瓣依舊是白里透紅，嬌嫩似水，在青翠欲滴的荷葉的襯托下，更顯嬌媚。一朵朵蓮花向著太陽開放，仿佛是無所畏懼的勇士。看著那亭亭玉立的荷花，那是生命的姿態(tài)，是最美的姿態(tài)。
遙知不是雪，為有暗香來。嚴冬，寒風凜冽，冰天雪地的世界一派蕭條與寂靜。潺潺的流水此時變成了毫無生機的寒冰；青蔥茂密的樹枝此時再無綠色，變成了光禿禿的枯枝；五顏六色的花朵此時也消失的無影無蹤，有的只是白茫茫的一片和死一般的沉寂。此時，只有梅，在萬物蕭條的時候，只有梅默默地開放了。純白，柔嫩的花瓣悄悄綻開，晶瑩的花蕊在花瓣的簇擁下顯得亭亭玉立，與這死氣沉沉的寒冬形成了鮮明的對比。無論是北風呼嘯還是大雪紛飛，梅潔白的身影始終出現(xiàn)在人們的眼里，那淡淡的幽香也總是充斥在冰天雪地的世界里。看著那傲然怒放的梅花，那是生命的姿態(tài)，是最美的姿態(tài)。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇八
”嘩啦啦“，細密的雨珠穿著線打在地上，宛若繁星降落人間，演奏出一首和諧的交響曲。可我完全沒有傾聽它的心思，只是直勾勾地盯著窗外的那顆小草，它是那么嬌嫩，風一吹就會倒在地上，可它卻一次又一次的站了起來，那堅持不放棄的身影讓我有些動容，也許它能扛過這次風雨吧。
天漸漸暗了，美麗的紅暈被黑夜籠罩，猶如一副生氣的面孔，”轟隆隆"的雷聲仿佛在述說著它的不滿。風聽到了，更加囂張了，卷動著雨滴向前翻滾，拋打在窗子上，發(fā)出沉重的響聲，一聲一聲擊打在地上。我不禁向窗外望去，那株小草不再那么挺立，像佝僂的老人，我的心有些酸酸的`。狂風似一個瘋狂的巨人，激烈而又放肆，席卷著大地，許多小草都被連根拔起，可它仍狠狠咬著地面，堅持著不放棄生的希望。我默默地在心里為它打氣，加油，加油！
天空黑得看不見五指，風也似乎吹累了，不再咆哮。可雨卻歡樂了起來，銀白的閃電直劈而下，帶來一瞬的光明。我依稀看到了那株小草，它像標本一樣深嵌在地上，沉重雨滴使它無力抬頭。我有些惋惜，它已經(jīng)死了吧，這場大雨無情地奪去了它的生命了吧，我有些感慨，又有些無奈。
次日，第一縷陽光照向大地，灑向那小草，它好像感到了這份溫暖，顫抖著身子，縮緊了葉子，使出全身的力量重新站了起來。它的葉子變得更加艷綠，葉片葉片變得更加粗大，好像從稚嫩的嬰兒脫變成了強壯的青年，它堅強的身影如同畫一般深刻的刻畫在我的心里。
面對再大的風雨，只要你根扎得深，心足夠堅定，堅持不放棄，一兩次的低頭又如何呢？堅持，又何嘗不是一種最美的生命姿態(tài)呢。只要堅持不懈，人生道路就會更加寬闊，走過的路也會更加堅實。讓我們堅持奮斗到生命的最后一刻，綻放生命最美的姿態(tài)。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇九
那個時候，每在個煙雨濛濛的日子里，奶奶就來了興致，總喜歡拿出她那套最精致的茶具擺弄來擺弄去，把一小撮茶葉放在小巧的茶壺里，用各種我叫不出名字的茶具度量，擠壓，直到滿意為止，才謹慎地倒入開水，計算著茶葉泡開的時間。
等茶香漸漸從茶壺中溢出，在空氣中彌漫的時候，奶奶才從茶壺中給自己倒下一杯茶，小口小口的品著，雙眼微閉，沉浸在清新的茶香中，久久不能忘懷。
和奶奶不同的是，爺爺不喜歡喝茶。若不是奶奶強迫他喝，他絕對“滴茶不占”。他常跟我說，茶太苦太澀，不合口味。
自從奶奶去世后，就不再有茶香，可是，那些我們本以為沒用的茶具，竟然又被爺爺一一整理出來。
爺爺也變得喜歡喝茶了。在奶奶去世之后的那個秋天，搬到我家的爺爺開始笨拙的模仿奶奶沏茶的樣子：雙手微顫著，小心翼翼的度量、擠壓、倒水……盡管有些笨拙，但他做的很認真，仿佛在做生命中最重要的事。
喝茶的時候，爺爺總喜歡坐在奶奶養(yǎng)的花面前和我聊天，聊爸爸小時候的糗事，上學(xué)時的努力喝工作后的故事；談奶奶年輕時的端莊，講兩個人相濡以沫的故事，一起走過的日子。有時說著說著，聲音就慢慢消失。長長的沉默中，只有茶香在流動，爺爺是否在想那個年少時送他禮物的女孩，那個給病床上喂飯的中年人，那個已經(jīng)離開的老人嗎？那時，我看見了生命中最美的姿態(tài)。
爺爺后來告訴我，只有在茶的苦澀中，才會回憶起和奶奶的點點滴滴，也是在苦澀中從回憶變回了現(xiàn)實，他總抱怨奶奶去的太早，我知道，只有愛到了極致，才會說出這樣的話，這里包括了他對奶奶的思念，愛真是生命中最美的姿態(tài)。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十
也許消沉是一種姿態(tài)，而豁達卻是另一種姿態(tài)；也許喧嘩是一種姿態(tài)，而安閑又是一種姿態(tài)；也許屈服是一種姿態(tài)，而抗爭亦是一種姿態(tài)。站在生命的高度，觀望世間的人生百態(tài)，我們才會驀然發(fā)現(xiàn)，什么才是生命中最美的姿態(tài)。
人們必須還記得那個“舉杯邀明月”的謫仙人吧，他一抬手，一舉杯，便將半個盛唐的清輝裝入杯中。但在此刻，你是否會想起生活在兩宋之交的那個女子，溫婉柔弱，卻獨倚東籬，把酒沉醉。我仿佛看見她那時的姿態(tài)，凄美而決絕。戰(zhàn)火與喪夫的悲痛刺傷了她，而她卻用站立的姿態(tài)依然舉杯，依然支撐起“詞壇女杰”的一世聲名。我依稀讀懂，柔弱只是她外在的表現(xiàn)，而她內(nèi)在的堅強卻是一種心靈的姿態(tài)。
把酒東籬是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的達觀是一種美。
人們也必須還記得，“春晚”上，一支名叫（千手觀音）的舞蹈讓多少人嘆為觀止，領(lǐng)舞者邰麗華，一個聾啞人，而她卻用輕盈的舞步、優(yōu)雅的舞姿，以及端莊妍麗的姿態(tài)將藝術(shù)的內(nèi)涵完美地詮釋。應(yīng)對生命的不公，她沒有怨天尤人，而是用一顆從容安寧的心融入藝術(shù)，融入生命。她說：“千手觀音有許多的手，她要用這些手去幫忙世人。”我們震撼，震撼她對命運的感激與對世人的博愛。安閑的外表下，我們更看到她一顆絢麗閃光的心。
翩翩起舞是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的大愛是一種美。
也許你無法想象，在干涸的土地上，在苦難的日子里，我們的人民是怎樣地勞作。每當看到那些黝黑的皮膚，面朝黃土的身影時，我不禁想起穆旦的（贊美），贊美勞苦的人民過著怎樣流血不流淚的日子。而他們，卻再一次理解生活，播種期望。
彎腰勞作是一種姿態(tài)，而心中的堅忍是一種美。
每個人的頭頂都有一片屬于自我的天空，天空里的每一朵云彩都是自我綿長的思緒。
我卻曾無比惶恐的站在學(xué)校的天臺上，望著云，悼念自我將要逝去的歡樂與簡便。我是哪一朵云彩，或者哪一朵云彩是我？是輕盈的還是沉重的？苦笑，卻無法得到答案。
朋友曾說過：上帝的延遲并非上帝的拒絕。我說我是懂的，只可是需要些時間而已。有止境的生命，無止境的是追求。
在生活的路上我們磕磕碰碰跌跌撞撞，也許會失去暫時的歡樂，卻無奈的攜著沉重的寂寞。可是我們的心始終在跳蕩，我們的熱血始終在燃燒，我們走出的路始終在腳下延伸，直至美麗遠方......
云卷云舒，花開花落。終有一天我們將以最美的姿態(tài)站在屬于自我的藍天下，然后還藍天以最美的微笑。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十一
在一處院落中，有著一顆參天古樹，古樹生長得十分高大，從地面仰視，古樹直入云霄，每天都有許多人來膜拜古樹，過路的人對它無不贊美。
在古樹旁的墻腳下，生長著許多不知名的雜草。它們對古樹也是萬分崇敬，堅信著自己永遠不可能高過古樹。
古樹十分傲慢，它看不起生長在自己腳邊的雜草，每天對它們冷嘲熱諷。
“總有一天，我會超過你的！我會站在比你更高的地方！”在古樹又一次對雜草們冷嘲熱諷后，一顆叫小青的草兒對古樹說道。
“丑東西，你永遠也不可能超過我的。”古樹大笑道。其它草兒也不相信它們中會有比古樹更高的草。
從那天起，小青瘋狂地汲取養(yǎng)料，它把自己纏在了古樹粗壯的枝干上，它努力地生長，每長長一點，便纏繞著古樹蜿蜒而上。起初小青的身體不夠纏住古樹枝干的半圈，可一年后，兩年后...小青爬上了古樹的頂端。
小青站在樹頂，仿佛一伸手便能碰到白云，俯視地面的螻蟻般的雜草們，它放聲大笑。
沒過多久，小青的身體就開始庫枯萎了，生命在漸漸流逝。
在一處院落的一角，有著一顆參天古樹，古樹生長得十分高大，從地面俯視，古樹直入云霄。
每天仍有許多人來參觀古樹，只是更多人關(guān)注的，是纏繞在古樹枝干上不再青翠的枯草，枯草蜿蜒而上，直入云霄。人們帶著崇敬的目光，膜拜枯草，觀賞者枯草遺留下來的，攀爬的姿態(tài)。
也會有人說，人生，也不過是在攀爬。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十二
“采菊東籬下，悠然見南山。”是陶潛最美的姿態(tài)。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。”是李白最美的姿態(tài)。
“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。”是莊子最美的姿態(tài)。
豁達開朗，是他們所體現(xiàn)出來的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。
那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場，受同僚排擠，但他豁達開朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠地自偏”，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達開朗。
那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進入朝廷，然而，他空有一番報國之志，皇帝只令他做個御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達開朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自我的價值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩河，用他的文字生動了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩情？是豁達開朗。
那是莊子嗎？永遠一副天真歡樂的樣貌，無憂無慮。他的心能夠容納天地萬物，當他去拜訪友人，夜深時還未至，于是他就以天為被，以地為席。當他在半路上遇到一具骷髏時，他就問：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達開朗，使莊子看透了世間萬物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。
豁達開朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。僅有豁達開朗地做人，我們做事時才會處變不驚，才會有“柳暗花明又一村”的信息，才會收獲精彩的人生。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十三
生活中有太多的陰霾，以致于遮蓋了陽光賦予的明媚，天空賦予的蔚藍。
仰望——與自信并肩而行。
蕭索的失敗場景，灰色的心境，緊張的考試與心跳的弦音相互交錯著，空蕩蕩的心與不足的準備相互吟唱致命之曲，如此而已。不如意的成績與打著許多“××”的紅色筆跡，像煉獄般，挫折，難過，自責。然后被深深地刻在心底，緊緊地扣住失敗的陰影，漸漸地對自己昔日高聲讀著的自信。
風雨過后，太陽總是微笑著出現(xiàn)，烏云遮蔽過后的天空總會蔚藍，前面的路即使任重道遠，漫長，也只會消逝在悠悠的曾經(jīng)里，短暫的失敗只是為了襯托成功有多美。
仰望——大步大步往前走。
這一年，春天似乎來得很晚，但我只要我的春暖花開。一步一步地走，留住最珍貴的記憶，在這一秒里，是否如煙花般精彩地綻放過，無懼，無畏，無愧。
乘風破浪，能夠日日更上一層樓，看看眼底盡收的美景，看看燦爛的眼光，無邊無垠的天空，一直都在。在經(jīng)歷過風雨交加，烏云密布之后。
沿路的風景如此地迷人，漸入心底，逗留成永恒。回頭，讓記憶更燦爛，點綴沿路的風景。倒映著的影子，有你，有我，有他。
士不可以不弘毅，任重而道遠。苦澀之后，滿滿的的回味，抬起頭，以一種向上的姿態(tài)，踮起腳尖，我與幸福離得更近。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十四
又是一年風起時，還是熟悉的三月，草長鶯飛，百花齊放，這個在窗外的世界，這個陽光明媚的晴朗世界，但它好像不屬于我。
接連幾次考試的不如意，表現(xiàn)不佳，好像我看到了老師失望的瞳孔，看到了同學(xué)們奇怪的眼睛，我感覺我站在一個集體理，能讓人一眼看到，但不是耀眼，而是突兀。
我無所事事的走在公園里，冥冥中的潛意識里像是在尋找一些能豐實我空虛內(nèi)心的慰藉。可無論是看到碧藍如洗的天空，還是飄逸將舒的柳條，抑或是漫山遍野的花兒，麻木依舊麻木，無言還是無言。
我心灰意冷的準備離去，卻瞥見樹干上一只十分不起眼的`小身影，我走近著觀察。明明滿身泥濘，可它卻也毫不忌諱這些污垢，只是奮進的攀爬著，但終于還是掉落，反反復(fù)復(fù)，爬上，落下，又爬上，再落下。一旁快零落的枯枝敗葉都好像不愿看它，隨著風兒轉(zhuǎn)過身子。看著，我不禁覺得這只蝸牛很愚蠢，但又對它心生憐憫。我不像它嗎？一只小小的身軀，卻要狼狽的被托著行進，只能像是一個笑話一樣，被人嘲笑，被人冷落，卻也只能小小的掙扎著……許久，我猛然回過神來看它，卻怎么也找不到那小小的身影，我失落的、諷刺的準備離開，不禁大樹的龐大，那只蝸牛終是被狼狽的擊敗了。抬頭一望，卻看見了停滯在樹枝上的它，它好像很驕傲，好像很飽滿，好像看到了更遠的地方。我心不由得一驚。
我也不知怎么離開的，只是思索著，哦，好像是這樣的：我們是比星塵還要渺小的存在。我們曾被動的隨著生活的方向，不知什么時候陷入若墨水一般濃稠的黑暗里去。但我們的心底，都還保留著一絲希望和一顆因不甘心放棄而調(diào)動的內(nèi)心。我們一直努力的認真，一直在大大的絕望里小小的努力著。從懷疑到相信，從相信到懷疑，一直循環(huán)反復(fù)的攀爬著，然后變成一張豐富的紙。
原來，我們只要整整齊齊的站在一個能讓自己棲息的地方，給自己裝上一層防護罩，能讓我透過它去看別人，以折射自己的短處，也能夠抵擋所有不應(yīng)該屬于我的傷害，如此，足矣。要經(jīng)歷多少輪回，才能夠獲得此生。我們要愛上一個人，追著一個夢，多了，就顯得不珍貴了，太過追求結(jié)局，就顯得刻意而不美了。就像蝸牛一樣，朝著一個方向攀爬，努力地，篤信著的。
原來，是攀爬。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十五
總評：沒有華麗的辭藻，樸實的語言將離別的思緒深深地濃縮，“輕輕地，將鐘往后拔了幾年”讓人讀之意猶未盡。具體評析見文中標示。
點評人：朱雨欣（小學(xué)高級教師）。
迄今為止，路過太多太多離別的時刻。幼兒園離別，(、)離開興趣班，（、）轉(zhuǎn)走同學(xué)，轉(zhuǎn)校……不情愿離走。(，)世界設(shè)置了很多離別的關(guān)卡。每個五歲以上的人都經(jīng)歷過，但誰又太去在乎它？無人。離別后，人們淡忘了。三十歲后，不知小學(xué)離別是怎樣的，老了更忘了。（實實在在地敘述即可，不要有言過其實的羅嗦。）。
離別是游戲嗎？它只是一場課間的游戲，十分鐘便結(jié)束。離別很少有痛哭。安安靜靜到來，安安靜靜離去（，似乎平靜得無聲無息……），很平靜。幾乎無人在意離走的瞬間，該向前走就走。不再想它是對的，別在意，否則會有痛苦。從另一角度看，想著它是對的。有太多太多的感情留在離別時，受了傷還能拾起。（用孩子的眼光看離別，將離別看做“一場課間的游戲”有獨到之處。）。
當我們路過離別那瞬間，
只知道一直一直往前。
那破裂了的（情）感情的碎片，
（也許將）永遠無法復(fù)原。
（盡管，心永遠貼在一起，）。
（但，時空的間隔）。
（也許將讓）那離走的友情與親情，
不可能再次看見。
當我們路過離別那瞬間，
是否希望時間重演……。
輕輕地，將鐘往后拔了幾年。（最后這句很震撼人心，美好的往事依稀就在昨天，離別的思緒總是深遠而揪心。）。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十六
今年的春天來得特別晚，當春天真正來臨的時候，在漫長的等待也都不算什么了。
春天來臨的那一天，好像所有花兒、小草全都聽到了春天的呼喚，花兒睜開了眼，小草從母親大地的懷抱里出來了，一切都像剛出生的孩子，滿懷喜悅的仔細打量著整個世界。真的，這個世界真的變得不一樣了！大地的潔白棉被不見了，取而代之的是一件綠的直逼你眼的翠綠的棉被。只剩下枝干的樹木瞬間萌發(fā)出了新芽。你吸一吸鼻子，空氣里的花香、青草味兒，就會立刻讓你變得心曠神怡，神清氣爽，很快樂。
春雨，凈化世界的精靈，美麗動人的公主，凈化心靈的仙子。雨一直下，但并不大，只是淅淅瀝瀝的下個不停，好比大自然的清潔工。
有了雨，農(nóng)田里在給莊稼澆水的農(nóng)夫高興地笑了；有了雨，在太陽底下軍訓(xùn)的同學(xué)也高興地笑了；有了雨，老百姓們就開心了！一切的一切都很開心！
春風，描寫它的詩句有很多，但令我印象最深的只有一句，南宋志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，第一句詩給人一種輕柔的感覺，我覺得春風就是這樣，像母親的手撫摸著你。
這陣春風已經(jīng)停了，但它吹來的陣陣花香，會永遠留在我們的心中，發(fā)揚滋長。
春天到來，花兒也不例外，一朵接一朵的開了，飄灑的香氣飄到了人們的心田。各種各樣的花一個比一個開的熱烈，開的豐茂。月季花、杜鵑花，百花爭艷，爭得水深火熱，不可開交！
春天，我愛你！
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十七
等待之時。
周末外出上課，等公交的時間里，有人玩著手機打著手游，雙目癡迷；有人卻沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界，心無旁騖。微風輕輕吹過，那位同學(xué)一手捧著書本，一手拿著熒光筆在書本上勾畫，嘴里還小聲念叨著什么。我備受感染，關(guān)閉了正在播劇的手機，從書包里拿出歷史書開始學(xué)習(xí)。惜時，認真，因為心里有夢想的召喚。專注追夢的姿態(tài)真美。
坐車之時。
晃蕩的車廂，嘈雜的環(huán)境，擁擠的人群。仍可看到一位身著高中校服的少年正在學(xué)習(xí)。他一手把著扶手，一手拿著手機，手機里有老師講課。他戴著耳機專心致志地聽講，仿佛周圍的喧鬧都消失了一般。我不再發(fā)呆消磨時光，我要補回我浪費的時光。點開手機里的百詞斬，開始背單詞。沉靜，沉浸，因為有一顆積極陽光，要求上進的心。積極追夢的姿態(tài)真美。
上課之時。
那天是開課的第一天，面對難題需要討論，大家雖然靦腆，但為了不浪費時間，一位同學(xué)先開了口，其他人也紛紛地說出自己的解題思路。大家都沉浸在思考問題的氛圍中。終于，我們是第一個解答正確的小組。討論，交流，同樣是在夯實自己的基礎(chǔ)，提升自己的思維。勇敢追夢的姿態(tài)最美。
堅持逐夢盼佳期，為伊消得人憔悴。
苦中有樂攜手進，心懷壯志永青春！
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十八
在中國源遠流長的文化史上，有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世，成為大宋文化中最亮麗的一道風景，他，就是曠世奇才——蘇東坡。
他是一個曠達的人，在他遭遇坎坷的時候，總是能用樂觀的心態(tài)面對一切事情，哪怕只是一場綿綿的小雨，他也能品出和常人不同的韻味。記得那是元豐五年三月七日，他由幾個朋友陪同到黃同的沙湖相田看地，沙湖在黃州城東三十里，時值春天，陰晴不定，出門時本晴空萬里，可是，在路途中突然遇雨，因并無雨具，同行皆狼狽，唯他在雨中從容不迫地行走。這風雨不僅是自然的風雨，也是人生的風雨，面對自然風雨從容的他，在人生風雨面前，他不僅人十分曠達，并且他還有十分曠達的作品。被貶密州，他卻說：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千幾卷平岡。”兒女情長，他感慨：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”游山玩水，他感慨：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這是一種何等曠達的胸襟與氣度！這就是被命運捉弄卻從未放棄抗爭的詞人——蘇東坡。
再品蘇軾，才知道胸懷曠達的`蘇軾，也有癡情者的那一般柔情與凄婉，一首《江城子》讀哭了多少人。柔和的月光照在他身上，“十年生死兩茫茫”的等待，讓他疲憊不堪，沉沉睡去了。夢中，他仿佛又回到了少年時代，身著錦衣，輕輕地走在她窗前，“小軒窗，正梳妝，相顧無言，唯有淚千行。”這是一種怎樣的思念。“千里孤墳，無處話凄涼。”官場的失利，處世的凄涼，命運的坎坷……而他只用作品寫出所有的悲觀。我了解他“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟”的多情。我感受他：“人生如夢，一尊還酹江月。”的凄涼。我聽見他：“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”的豁達。
他，一改宋詞中的婉約風格，開創(chuàng)豪放宋詞；他，才華橫溢，卻一直懷才不遇；他，不為挫折，歷經(jīng)坎坷，終于鑄成壯麗詩篇！“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬于李清照的女子之情。“楊柳岸，曉風殘月，”只屬于柳三變的多愁善感。“恰似一江春水向東流，”的憂慮只為李后主吟唱。他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物的激昂。風雨的一生，多情的一生，豁達的一生。這便是曠世奇才——蘇東坡。
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2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇十九
終點之后是什么呢？每當詢問起，總會有些猶豫。是沉淪，是停下，還是下一個起點。不明白奔跑的意義，就跑不出自己，跑不出酣暢淋漓。
《超越》，這部電影，恰是講述了這樣一個故事。
短跑健將郝超越，在第一次參加國家比賽時，就追平了亞洲紀錄，隨后更是在亞錦賽上屢屢奪冠。不曾想，他退役了。
回家，開始搞起了自己的品牌，想像李寧一樣有成就，但他卻被騙了，努力付之東流。他開始沉淪，離婚，賣房甚至放下臉面去討好師弟，當時的亞錦賽冠軍吳添翼。
在上體校時，大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧，但看著師弟一步步追上來時，郝超越慌了。
辭去在國家隊訓(xùn)練，郝超越找到了世界著名教練，想換起跑腳，這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車禍后，他永遠退出了比賽。
運動員退役后能做些什么呢？很贊同郎導(dǎo)說的“不只是運動員，更應(yīng)該是人。”
不跑贏自己，又怎能跑贏別人呢？
問到終點之后到底是什么？誰也無法說明白，這本就是由自己所決定的。但，一定不能消極，就一了百了了，我更希望的是終點之后是一個新的起點，正因為熱愛跑才覺得跑步是一件負擔，而是深深的喜愛。
本來就是跑，便更是向著陽光的了，什么是速度？是突破自我時吶喊。有時也是要隨心點，留點兒給自己來加固。
跑，出天地。
2024年生命的最美姿態(tài)范文（20篇）篇二十
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。
荒涼的北海，羊群咩咩地叫，不遠處坐著一位手持漢節(jié)的人，從黑頭到白頭，用半生的心血續(xù)寫著丹青。南方，皇帝一代又一代，然后誰也不記得，遙遠的北海上，立著一座漢朝不倒的豐碑。漢節(jié)上的漆一層層脫去，老人的眼里卻始終燃著一絲火光。蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望著他的高原，大漠的風雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的樹孤獨地守望著自由，鷹群年復(fù)一年地畫出亙古的弧線，我聽不見他的哀嘆，只看見光禿禿的漢節(jié)。
寧死不屈是一種姿態(tài)，而愛國情懷是一種美。
還記得那個生存在兩宋之交的女子嗎？婉約清麗，卻愁緒滿腸，晚境凄涼。丈夫的離去，生活的艱難，國家的破敗，給這個才情洋溢的女子籠罩了太多的悲情色彩。面對著物是人非的無奈，只有一個人孤獨地面對。仿佛看到那個感嘆著“物是人非事事休”的身影，濃濃的愁緒，憂郁的眼神，我卻依稀在接觸不多的詞句中感受到了她的堅強與剛毅。心中的惆悵深幾許？舴艋舟也無奈，就將愁腸化作內(nèi)心的力量，繼續(xù)以“生當作人杰，死亦為鬼雄”的`姿態(tài)面對生活。
面對苦難是一種姿態(tài)，而堅強是一種美。
當異物像炮彈橫空飛來，砸碎車窗前擋風玻璃，擊穿腹部時，他本能地捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開啟雙閃燈，然后站起來，面向乘客說出他最后的話語……以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。這就是吳斌——感動中國的最美司機。即使在自己生命的最后一刻，他仍以超出常人的毅力詮釋了維護他人生命的責任。
忍受劇痛是一種姿態(tài)，而心中的大愛是一種美。
在奔騰不息的生命長河中，無盡的人和事帶給了人們無窮的感動與震撼。他們展現(xiàn)了生命中最美的姿態(tài)。這種美是永恒的。
在生活中我們同樣擁有者無限的。如此青春活力的我們同樣懷揣著一顆積極向上的心，以擁抱太陽的姿態(tài)迎接明天。