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    最新虛心的姿態(tài)作文優(yōu)質(zhì)

    時間:2025-05-24 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    虛心的姿態(tài)作文篇一

    魯迅曾說過:“謙受益,滿招損。”說的便是謙遜的態(tài)度于人有益,而自大只會使人受害。要認(rèn)識整個世界是一個艱難的過程,而只有謙遜的態(tài)度,首先認(rèn)識到自己的無知,才可能成功認(rèn)識這個世界。下面小編給大家分享一些虛心的態(tài)度高三作文,大家快來跟小編一起看看吧。

    虛心的態(tài)度高三作文篇1

    有一種態(tài)度叫謙虛

    在崇尚個性張揚(yáng)的今天,“謙虛等于進(jìn)步”的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了,取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場,人們更是極盡張揚(yáng)之能事,許多人已不知謙虛為何物,但我相信驕兵必敗。

    謙虛是我們的傳統(tǒng)美德,也是引到我們走向成功的大智慧。

    歷史上很多名人都是謙虛的,他們的謙虛來源于深刻的自信。

    宋朝的大文學(xué)家蘇軾,在他小時候,聰明過人,勤奮好學(xué),七歲知書,十歲能文,但他很自負(fù),為了顯示自己的才華,他曾在家門口貼了一副對聯(lián):識遍天下字,讀盡人間書。

    對聯(lián)貼出去后,大家都來請教他問題,但都沒能難得住他。幾天后,來了一位老人,拿出一本書,請他念念書上的字。蘇軾接過書,一看傻了眼,書上的字他一個也不認(rèn)識,只得向老人表示歉意。老人走后,蘇軾把那副對聯(lián)添了四個字,變成了:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

    從此,蘇軾變得虛心好學(xué),更加刻苦專心的讀書,終于了我國歷史上一位著名的文學(xué)家。

    蘇軾死了,他留給世界的不僅僅是文學(xué)的瑰寶,更是一種珍貴的態(tài)度——謙虛!

    有一種態(tài)度叫謙虛,值得每一個人去學(xué)習(xí)!

    虛心的態(tài)度高三作文篇2

    謙虛態(tài)度的力量

    魯迅曾說過:“謙受益,滿招損。”說的便是謙遜的態(tài)度于人有益,而自大只會使人受害。要認(rèn)識整個世界是一個艱難的過程,而只有謙遜的態(tài)度,首先認(rèn)識到自己的無知,才可能成功認(rèn)識這個世界。

    謙遜的態(tài)度本身便是無形的資本。認(rèn)識世界的小徑是崎嶇而艱險的,放低姿態(tài),謙遜面多,才可能得以通過。古時秦青從師學(xué)習(xí)唱歌,未曾完成便驕傲地認(rèn)為自己技藝高于老師。聽到師傅送行時贈的一曲,才發(fā)覺自己的不足,于是羞愧地繼續(xù)學(xué)習(xí),終于成功出師。驕傲的姿態(tài)是不可能通過這小路的,唯有認(rèn)識自己的無知,謙虛地彎下頭、小心行走,才可能走過通向成功泥濘的小路徑。因而,謙虛的姿態(tài)是一張通行證,更是一個人無形的資本。

    謙虛的態(tài)度催人奮發(fā)向上。認(rèn)識到自己的無知,便有了認(rèn)識世界的動力,才會主動地了解,不斷地探索。西方對世界的認(rèn)識在16世紀(jì)之前一直停留在古希臘時代,但他們在此后幾個世紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我們拋在后面,因?yàn)樗诓粩嗟乜偨Y(jié)時發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識到自己的無知,以一種謙虛甚至虔誠的姿態(tài)去探索。而彼時的大清帝國,還只沉迷于“率土之濱,莫非王土”的沾沾自喜吧。認(rèn)識到自己的無知,以謙虛的態(tài)度面對,我們才會有探索,奮發(fā)向上的動力。

    謙虛的態(tài)度還是不失敗的保證。認(rèn)識到自己的無知,就不會因?yàn)橐淮问《员┳詶?我本身便不知道什么,有什么好怕的呢?不覺得自己失敗,就不算失敗。十二年前,不少曾捧著飯碗。曾高傲恃的國有企業(yè)職工因經(jīng)濟(jì)體制改革下崗,很多人抱著高傲的態(tài)度不放,一步步沉淪,但也有不少人承認(rèn)自己的無知,大不了從頭再來,到現(xiàn)在至少也已小有成就了,謙虛面對,你就不會真正失敗。

    態(tài)度決定成敗,而唯有謙虛的態(tài)度,才能帶領(lǐng)你認(rèn)識世界。

    虛心的態(tài)度高三作文篇3

    謙虛的態(tài)度

    他生前是一個普通的解放軍戰(zhàn)士,曾經(jīng)表示自己想要做“社會主義機(jī)器上的一顆螺絲釘”。他同時又是一個孤兒,由軍隊撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起,全心全意地幫助別人,他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人,還為部隊里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車禍中,年僅22歲的他不幸遇難。隨后,毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿,以改變社會上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個人利益的前面,他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個人利益,還有自己本身。他就是雷鋒。

    對于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”

    今年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表42周年的日子。42年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實(shí)踐。42年來,雷鋒激勵著一代又一代人,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,奉獻(xiàn)社會;42年來,雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長,神州大地涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物;42年來,雷鋒永駐人們心中,成為我們這個社會真情與愛心的化身,成為我們評判社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn),成為衡量社會風(fēng)氣好壞的重要風(fēng)向標(biāo);42年來,雷鋒精神以其無可比擬的道德魅力永存人間,深入人們的靈魂深處,成為中國人民可貴的精神財富雖然時代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

    開展學(xué)雷鋒活動的歷程,讓我深深地體會到:雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,充分反映了社會主義的行為準(zhǔn)則;在我們周圍深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù),學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國,艱苦奮斗,勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),樂于助人等諸多品質(zhì),都具有十分重要的意義。

    我們作為新世紀(jì)的接班人,也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么,我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?

    雷鋒曾經(jīng)說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

    學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,為全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

    學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,把個人的人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)同時代和人民的需求結(jié)合起來,用自己的知識、本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù),使自身的價值得到充分實(shí)現(xiàn)從而更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

    學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、生活懶散的學(xué)生風(fēng)氣,用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

    學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動來促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為等良好社會風(fēng)氣的形成,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),從我做起,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動弘揚(yáng)雷鋒所體現(xiàn)的民族精神,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

    我們青少年是祖國的未來和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實(shí)處,體現(xiàn)在我們的一言一行之中,使這一偉大的民族精神在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中取得新的進(jìn)步,在全面建設(shè)小康社會的征程中創(chuàng)造新的業(yè)績,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!

    雷鋒永遠(yuǎn)在我們心中,永遠(yuǎn)和我們手拉手,永遠(yuǎn)和我們同行,時代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

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