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    精選走進企業活動方案(匯總20篇)

    時間:2025-06-06 作者:琴心月

    通過制定具體可行的活動方案,可以幫助組織者更好地掌握活動的進程,實現活動的目標,同時也能夠提高參與者的參與熱情和效果。在制定活動方案時,可以查閱一些相關的專業書籍和參考資料,了解一些行業內的標準和經驗。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇一

    一、活動之一:“走進家庭聊一聊”。

    組織教師多種形式家訪。走進學生家庭,傾聽家長心聲,開展家庭教育咨詢,提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規,積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規,開展“宣講教育規劃,推進素質教育”活動,共同解讀《教育事業發展規劃》。

    二、活動之二:“結對幫困獻愛心”。

    組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況,關心關愛弱勢學生,結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生,加強溝通,給予更多的關懷和關愛,有針對性地開展幫扶結對,使孩子在老師的關愛中健康成長。

    三、活動之三:“走進社區宣傳忙”。

    組織教師走進社區服務。在社區中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。

    四、活動之四:案例、活動手記征集。

    開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳,重點挖掘在愛生行動中凸現的優秀教師,從不同側面充分展現“愛生三走進”活動取得的階段性成果,撰寫成功案例或活動手記。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇二

    一、目標任務:

    以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題,組織黨務工作者、政工干部開展走進基層一線、走進黨員干部、走進人民群眾,服務發展、服務黨員干部、服務人民群眾的“三走進三服務”活動。以此加強基層組織建設、黨員隊伍建設,進一步轉變工作作風,著力提升做好新形勢下糧食工作的本領。

    二、參加活動對象:

    黨務工作者、政工干部。

    三、時間安排:

    20xx年10月開始,20xx年2月底結束。

    四、活動內容:

    1、集中調研,了解民情。

    10月份為集中調研,圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發揮積極作用,帶領職工獻計獻策,搞活經營,從而發揮國營糧食部門主渠道作用,為黨委決策提供依據。

    2、宣傳政策,釋疑解惑。

    重點學習“七一”重要講話,縣第十次黨代會精神、省糧食局會議精神,學習兄弟單位先進經驗,為繼續深化糧食企業改革探索新路子,創新工作方法,謀求新的發展途徑。

    深入細致地做好黨員干部的思想政治工作,調動一切積極因素支持糧食企業改革發展。

    3、聯系幫扶,服務基層。以黨員職工滿意為目標,著眼于解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。領導班子成員就各自聯系的企業深入調研,力所能及地解決職工實際問題。

    4、集中民智,服務發展。通過走訪、座談等途徑廣泛征求加強領導班子和基層組織建設,為推進糧食企業改革發展,研究制定落實措施。

    五、強化領導,務求實效。

    局黨委研究決定:明確黨委書記親自抓,分管黨務的副書記具體抓,政工干部廣泛參與,務求實效。把“三走進三服務”活動與爭先創優緊密結合,與小老板培育工程結對幫扶活動結合起來,統籌安排,精心實施,整體推進,確保長效。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇三

    _品牌致力于對鉆石文化的建立和傳播,代表愛,引領潮流,已處于中國鉆石行業的領航地位。愛是人類最珍貴的情感,_是珍貴情感的代言,它是有關于“真愛”的信仰。它不僅僅鉆石,更是同生命一樣長久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的,為珍惜的”。

    秉持品牌追求極致的審慎態度,_追求精工品質的制作工藝,不斷創新,已擁有多項工藝技術和設計專利,力求最大限度提升產品的獨特性與舒適性。內弧工藝的運用,使戒壁如絲般順貼、舒適,如愛人般貼心,長時間_戴也不會留下印痕。_秉持對愛的堅持和責任,為消費者提供安心、持久的優質服務,讓顧客享受愉悅的購物體驗和細膩的情感體驗。_集結強大的媒體資源和公關力量,建立了較高的品牌知名度和美譽度,成功地塑造了珍貴情感的珠寶品牌形象。名人明星親歷助陣、電影電視聯合推廣、新媒體的強勢出擊等,使品牌得到時尚界、媒體、專業人士的高度認可,并榮獲中國杰出營銷獎、中國品牌建設案例等諸多獎項,成為中國珠寶行業的翹楚。20__年即將到來,為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,公司決定于20__年1月10日舉辦一場聯歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

    二、年會主題:

    追求完美,創造卓越(_公司年度年終總結會以及公司新年的發展方向)。

    1、增強區域員工的內部凝聚力,提升_的競爭力;。

    2、對20_年區域營銷工作進行總結,對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標。

    3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調動起來,投入到未來的工作之中。

    四、參加人員:客戶群,領導;邀請業界領導;公司工作人員。

    五、公司年會策劃方案之年會時間:

    20__年1月10日下午14點30分至22點00分。

    會議時間:14:30——18:00。

    晚宴時間:18:30——22:00。

    六、年會地點:_酒店宴會廳。

    七、主辦單位:_公司。

    八、年終大會議程安排。

    14:00—15:30大會進行第一項,各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。

    15:30—15:45大會進行第二項,由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目,主要負責人人事任命決定書。

    15:45—16:00大會進行第三項,副總經理宣讀20_年度優秀員工獲得者名單;優秀員工上臺領獎,總經理為優秀員工頒發榮譽證書及獎金;優秀員工與總經理合影留念;優秀員工代表發表獲獎感言。

    16:00—17:30大會進行第四項,總經理做總結性發言。

    17:30大會結束,員工散會休息,酒店布置晚宴會場.

    2、晚宴安排。

    18:00晚宴正式開始,晚宴主持人引導大家共同舉杯,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。

    18:00—19:00用餐時段:公司領導及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。

    19:00—21:00娛樂時段:

    九、活動內容:

    1、文藝節目(6—8個節目)。

    要求:年會節目要求:

    1、歌曲類:

    (1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;。

    (2)青春、陽光、健康、向上;。

    (3)與以上主題相關的原創歌曲。

    2、舞蹈類:

    (1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。

    (2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

    (3)喜聞樂見的街舞。

    2、游戲:

    游戲1:坐氣球比賽,用具:3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;。

    游戲2:搶凳子;用具:5把椅子,圍成一圈;。

    游戲3:筷子運鑰匙鏈;用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;游戲規則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上,為贏。

    游戲4:呼啦圈傳區別針;用具:呼啦圈3個、曲別針18個;游戲規則:3個人,每人一個呼啦圈,手里6個曲別針,每個人在轉呼啦圈的同時,要將手里的6個曲別針連在一起,誰先將6個曲別針連在一起,誰就勝出;游戲5:踩氣球;用具:100個氣球。

    游戲規則:分為兩組,一組5個人,每個人球上綁10個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊員總署氣球省的多,就勝出。

    3、抽獎。

    幸運抽獎活動:用具:抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數字的卡片,將乒乓球上寫上相應的數字,放進抽獎箱,指派專人分別來抽一至四等獎。最后主持人邀請全體員工上臺合影留念。

    十、菜單設計。

    八方歡聚匯一城——精美江南八冷碟。

    國安榮耀傳神州——松茸蟲草花遼參。

    中超一球定乾坤——百花粒粒靚蝦球。

    牛氣沖團壯山河——皇家莊園烤牛排。

    壯志飛渡_金星——私房蘭度炒澳帶。

    虎年京城美名揚——京味傳統燒羊肉。

    瓊漿玉脂樂萬家——農家白菜燉豆腐。

    傲視群山竹報喜——蒜子支竹野豬肉。

    金牌喜得笑開顏——金絲酥皮鵝肝卷。

    縱橫四海吉星照——清蒸深海加吉魚。

    綠茵常青蓋無雙——橄欖油炒蓋菜絲。

    球場片片寄深情——特色香河牛肉餅。

    好運連連香滿園——菠蘿什錦炒香米。

    錦繡前程播佳音——棗香杞子燉雪蓮。

    群星來年再奪魁——精美時令水果盤。

    十一、公司年會策劃方案中關于年會準備及相關注意事項:

    (一)年會的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發出書面的《關于20_年度年終總結會的通知》,對本次年會活動進行公示和宣傳,達到全員知悉。

    (二)條幅的制作。

    (三)物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需用品、游戲所用物品、抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

    (四)現場拍照人員安排,做好大會以及活動拍攝工作。

    十二、年會籌辦任務。

    1、會場總負責:主要工作:總體工作協調、人員調配。

    2.策劃、會場協調、邀請嘉賓:主要工作:年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調;對外協調、現場資訊采集。

    3、會議階段主持人:主持公司會議。

    4、晚宴階段主持人:主持整場晚宴,調動現場氣氛。

    5、會場布置。

    會場內:

    1、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。

    2、舞臺兩側放置公司簡介海報,宣傳公司。

    3、布草選擇搭配:根據公司特點和宴會的特色臺布全部選用粉色桌布為臺低,在其上面覆上白色的臺布,整套組合相得益彰,讓人看了身心舒暢,餐巾和臺布選擇同一款色系,既增強了美感又符合了主題。

    餐具、酒具搭配:餐具選擇了光澤度較好陶瓷,陶瓷上鑲嵌有金色的竹葉,竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐,配上晶瑩剔透的高腳杯,提升了整場宴會的檔次,使宴會顯得格外高雅。

    餐巾折花:餐巾全部采用鉆石折花,既突出了公司的形象特點又彰顯了宴會的特色,裝飾美化了餐臺的氣氛。

    4、大廳燈光設置:舞臺燈光由專業人員調制,用餐區的燈管則是設置成暖色調,讓顧客感到溫暖,不會有約束感,使整個氣氛顯得格外和諧、融洽、自然、輕松。

    5、嘉賓接待、簽到:門口放置簽到桌,以記錄都有哪些客人到來。

    6、音響、燈光:開始前半小時檢查音響、燈光等設備。

    7、物品準備:主要工作:禮品、獎品等物品的準備。

    會場外:

    1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;。

    2、賓館入口處掛紅布幅;。

    3、賓館內放置指示牌;。

    4,、設置迎賓員進行引領。

    十三、前期的準備工作。

    1、20_年_月_日至20__年_月_日。

    2)活動請柬的設計寄發。

    3)活動場所的設計落實布置。

    4)活動節目的征集和申報。

    5)有關新聞資料和新聞報道的編寫。

    6)物資采購。

    2、活動現場工作20__年1月_日。

    (1).活動全過程的接待(正式宴會開始前的準備工作之一,就是要安排席位。每個席位上放置好席位卡,每個席位卡上寫上不同鉆石的名字,突出公司特點,這樣既方便賓主入座、服務員上菜,也有利于宴會的統一管理。賓客入場時,宴會廳門口的領臺員要熱情上前引導入座。

    宴會結束后,站在指定位置使用敬語,送客人。

    (2).活動全過程的監控和具體事物協調。

    (3).現場攝像攝影及現場制度。

    (4).現場各節目人員的落實。

    (5).物資調配禮品和獎勵的發放。

    (6).現場的清理和保管。

    十四、善后處理。

    (1)活動全部文字和圖片的整理。

    (2)活動新聞報道的搜集整理。

    (3)工作總結和效果評估以上工作中,工作有主辦單位落實。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇四

    小學這個名詞離我們已經過去了十多年的時光,那么不如讓我們來懷念一下吧。下面是小編為你整理的走進小學活動方案,希望對你有用!

    為了進一步深化師德建設,樹立“以人為本,教育即愛”的理念,大力弘揚教師敬業愛生的精神,用關愛引領學生成長,用高尚師德影響學生,用真摯感情愛心學生,建立文明和諧的師生關系。進一步加強教職工隊伍建設和促進幸福學校的創建。根據教育局通知精神,決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動,具體方案如下:

    一、活動之一:“走進家庭聊一聊”。

    組織教師多種形式家訪。走進學生家庭,傾聽家長心聲,開展家庭教育咨詢,提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規,積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規,開展“宣講教育規劃,推進素質教育”活動,共同解讀《十二五教育事業發展規劃》。

    二、活動之二:“結對幫困獻愛心”。

    組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況,關心關愛弱勢學生,結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生,加強溝通,給予更多的關懷和關愛,有針對性地開展幫扶結對,使孩子在老師的關愛中健康成長。

    三、活動之三:“走進社區宣傳忙”。

    組織教師走進社區服務。在社區中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。

    四、活動之四:案例、活動手記征集。

    開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳,重點挖掘在愛生行動中凸現的優秀教師,從不同側面充分展現“愛生三走進”活動取得的階段性成果,撰寫成功案例或活動手記。

    一、活動時間:5月30日(星期五 )上午

    二、活動內容:參觀蘇陳小學,了解小學生的生活。

    三、活動目標:

    1.觀察和發現小學和幼兒園的不同之處,了解小學生的學習和生活常規。

    2.積極向往小學生活,萌發要做一名小學生的自豪感。

    四、參加人員:大班組全體幼兒及教師

    五、活動準備:

    1.事先先聯系蘇陳小學的.負責人談妥有關事項。

    2.聯系好車輛接送幼兒。

    3.發放通知給家長。

    4.提前給幼兒講解活動的規則與要求。

    六、活動地點:蘇陳實驗小學

    七、活動過程安排:

    1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發至蘇陳小學。

    2.幼兒進入蘇陳小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規則:

    (1)在參觀過程中仔細看,不離開隊伍。

    (2)不能大聲說話,影響小學生學習。

    (3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

    3.帶幼兒參觀學校的環境:認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

    4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發幼兒進入小學的愿望,(參觀的教室提前進行一一對應)。

    5.與小學的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

    八、回到幼兒園后的延伸活動

    1.表達與交流

    (1)你在小學里看到了什么?

    (2)該怎樣做個小學生?

    2.表達與創造

    把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

    一、主題名稱:《走進小學》

    二、主題來源

    再過兩個月左右的時間,我們班的孩子就要邁入小學的大門,去實現基礎教育階段的第一次轉折點。對孩子們而言,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方。通過這個主題活動,為幼兒創設環境,給幼兒大膽表述自己內心想法的機會,為他們進入小學做好良好的心理準備。

    同時在活動中,讓孩子發現自己的不良習慣并及時糾正,培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識和自我服務等能力,養成良好的行為習慣,為將來走進小學奠定基礎。

    在幼兒上小學的時候,首先面臨的就是要背書包,那么書包里到底需要放些什么,怎么放,在他們的頭腦中是不清楚的。因此,讓幼兒去選擇、去思考、去討論、去練習,從而得到一些比較情緒的概念,獲取一些比較使用的方法,這對幼兒上小學是非常有幫助的。活動中,我們將讓幼兒主動的去發現問題、解決問題,獲得真切的感受。在整個過程中,通過與書包、文具等材料的交往互動,激發幼兒向往小學生活的一種積極情感,體驗做小學生的愉快,真正的為幼兒上小學而做準備。

    三、主題目標:

    1、通過對各種活動,消除了幼兒對小學學習生活的恐懼與擔心。

    2、培養幼兒的堅持性,合作精神及良好行為習慣,為入小學奠定基礎。

    3、初步認識小學的環境,了解小學生學習和生活的主要內容。

    4、認識拖拉、丟三落四等不良行為,學習有序做事。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇五

    一、通過民間體育游戲,發展幼兒躲閃跑、平衡動作,提高動作的靈敏性、協調性。

    二、培養幼兒勇敢大膽、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。三、通過形式多樣的活動,培養幼兒對體育活動的興趣。

    材料準備。

    實物:人手一衛生紙筒(作炸彈);音樂、錄音機。

    貼具:雞媽媽、老鷹胸飾各一個。

    場景布置:“樹樁”、“小橋”(用五顏六色,長短、粗細不一的紙筒布置。)。

    教學過程。

    一、熱身準備(徒手操)(幼兒扮演小雞,老師扮演雞媽媽。)1、師:今天天氣真好!寶寶們一起到外面運動運動吧!(師幼在鳥叫聲、《韻律操》音樂聲中,自由走進活動場地輕松做準備活動。)。

    2、(老鷹音樂響起)聽,誰來了?(老鷹出來)幼:老鷹來了。

    3、師:找個樹樁躲起來。

    4、老鷹飛走嘍!(幼兒歡呼)二、根據布置場地,練習動作技能。

    (一)松散走、跑訓練。

    師:老鷹飛走了。我們玩吧!老鷹可能還會再來,聽到哨聲,馬上樹林集合。

    1.師幼互動玩:自由練習“繞樁跑”、“走小橋”。

    2.師吹哨子,幼兒“樹林”集合。

    師:(四處張望)老鷹沒來!你們剛才玩了什么?

    3.討論、交流:繞樹樁跑、走小橋、踩梅花樁……。

    提問:繞樹樁要注意什么?(不要碰倒,師幼再次練習。)。

    (二)聽信號集合跑。

    師:為了不讓老鷹抓到,現在我們練習繞樁快速跑,看誰跑的快!聽到哨聲,馬上停住。(練習2遍)。

    (三)縮短樹樁距離,聽信號集合跑。(2——3遍)。

    (四)練習走梅花樁、過小橋。

    (五)老鷹來了。(聽信號投炸彈。)師幼按要求自主游戲。(繞樁躲閃跑----過河---取炸彈----回橋)。

    師:寶寶們,(吹哨子)對準老鷹投過去。(1次)。

    師:老鷹飛走了,把炸彈撿回來。(老鷹飛出)吹哨子,師:打!(老鷹飛走)。

    孩子們歡呼,“老鷹跑了”!師:寶寶們出汗了!一起洗個澡吧!

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇六

    活動目的:

    1.結合西陵區“3,20百分百計劃“,深化課程改革,完善課程體系,關注學生核心素養,強化“做中學,學中做”的教育理念,培養學生健康的情趣愛好,提高社會實踐能力和綜合素質。

    2、讓我校學生更多的親近自然,普及自然知識,讓學生更好地了解自然、親近自然,感知自然發展規律,探索自然奧秘,學會熱愛自然、保護生態,與自然和諧相處。

    3、更進一步了解宜昌城市建設與發展,感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

    5.緬懷先烈,銘記歷史,了解宜昌解放來之不宜,讓學生們懂得珍惜和平,珍惜今天來之不易的生活。

    活動主題:我愛家鄉春光美。

    活動對象:全體學生。

    活動時間20xx.、3.31(星期四)。

    活動準備:

    個方面進行相關教育,確保學生出行必知安全文明常識,強化學生行為常規。做好相關安全防范提示,確保學生活動安全,信息組制作主題活動ppt,指導學生了解相關內容。各班按要求在周一整理課集中進行。

    2.各班語文老師向全體同學推薦一篇游記、推薦5—20篇(低段5首,中段10首、高段20首)春天的詩詞文章組織學生積累、閱讀、學習,并組織相關競賽,同時指導學生于春游結束后撰寫一篇春游活動習作參與學校評選。

    3.各學生以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現場主題隊會內容。

    4.組織全體教師學習春游活動流程,明確職責及相關注意事項。

    5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監督工作,做好家長學生分組安排,并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提醒,遇緊急情況由年級負責人員及時向校長匯報,做到及時排查解決。

    6、各班認真做好學生分組,保證活動時不散隊,學生能進行自我管理。

    7、做好學生攜帶物品的檢查,杜絕學生自帶刀具。要求學生每人準備20元以內食品,自備水一瓶,杜絕浪費。

    8、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯系,由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據學生傷情做好及時處理,并安排上報學校。隨行校醫電話在出發前告知全體教師。

    9、學生統一著春季運動校服,統一著運動軟底鞋,晴天時可戴太陽帽,可根據天氣攜帶折疊傘。

    10.學生可分組攜帶風箏,進行風箏比賽。各班可由學生分組進行聯歡活動。

    11.體育組提前一周組織學生開展1-2團隊游戲,讓學生明確游戲要求。

    學校準備:

    1、接送車輛。

    2、隨行導游。

    3、急救藥品:棉簽、碘伏、創可貼。

    4.提前與相關景區做好聯系,確保安全。

    學校后勤:

    1、每生一瓶水、

    2、中午就餐學生配發干糧和水果。

    活動組織要求:

    1.本著學生自愿原則,學校統一組織做好分組安排。收費標準。

    (含交通費用、門票費、)。

    2、各班活動結束后,4.月1日上交優秀習作1-3篇(配圖)至學生處孫桃桃老師,低年級可1篇,中年級2篇,高年級3篇。格式要求word電子文檔,a4版面,字體要求標題黑體小二號,正文宋體4號。標題下方班級姓名。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇七

    按照“服務民生發展、促進社會和諧、轉變機關作風、加強組織建設”的目標要求,通過推進機關黨組織與農村、社區、企業結對共建、機關黨員干部聯系服務群眾,依托機關的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質資源優勢,積極做好服務發展、服務民生、服務群眾工作,引導機關黨員干部學習弘揚焦裕祿精神,爭做群眾喜歡的好黨員、好干部,積極深入一線了解民情民意,破解發展難題,化解社會矛盾,融洽黨群關系,促進改革發展,不斷提升為民、務實、清廉的作風。

    二、參與對象。

    市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動的組織者和參與對象。

    (一)走進農村,助推美好鄉村建設。按照市委、市政府辦公室《關于20xx年市級領導聯系和市直單位(企業)結對幫扶美好鄉村建設中心村的通知》要求,組織好“一訪三送”工作。

    1、訪民情。采取與結對村黨員干部談心交流,田間地頭民情懇談,入戶走訪等形式,了解掌握工作重點任務落實情況和黨員干部群眾的意見建議。

    2、送政策。結合實際,開展組織建設、惠農政策、法律常識、實用技術等宣傳或培訓。

    3、送溫暖。定期組織對結對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問,傾聽群眾呼聲,關心群眾疾苦,幫助解決群眾訴求和實際問題。

    4、送服務。幫助建強結對村基層黨組織,完善工作制度和方法,搞好村級發展規劃和有關事項的協調服務工作。

    (二)走進社區,推進和諧社會建設。按照市委辦公室《關于進一步深入開展“雙結雙促”活動推進和諧社區建設的意見》和市委組織部《關于深入開展在職黨員到社區報到為群眾服務工作》的要求,主動做到“五個一”。

    1、開展一次走訪。組織黨員深入社區,走近群眾,了解社情,傾聽民意,建立民心驛站。

    2、提出一條建議。努力為促進社區建設出主意、想辦法,力爭定期向社區提出1條以上有價值的意見、建議。

    3、認領一個項目。結合各自特點和特長,認領一個志愿服務項目,積極參加社區黨組織組織的志愿服務活動。

    4、做好一個表率。發揮在職黨員參與社區建設、服務社區居民的先鋒模范作用,密切黨群干群關系,發揮示范作用。

    5、聯系一戶居民。在社區黨組織安排下,按照“一對一或多對一”的方式,定期與需要幫助的家庭,開展形式多樣的幫扶活動,積極構建和諧社區。

    (三)走進企業,推動服務經濟建設。按照市委組織部《關于開展機關干部服務企業活動的通知》要求,做到“三送三建”。

    1、送政策、建立聯系點制度。每月到企業調研一次,及時了解企業生產經營狀況和需求,宣傳好黨的路線方針政策,為企業黨組織建設和企業發展出謀劃策。

    2、送服務、建立關愛幫扶機制。幫助解決企業生產經營中遇到的難題,積極想辦法為企業協調解決問題和困難,幫辦好企業“圍墻”外的事情。

    3、送關愛、建強企業基層組織。幫助企業建立健全黨群組織,落實組織生活制度,定期開展活動,激發企業自主創新能力,共同營造企業文化環境,提高企業市場競爭力。

    四、活動要求。

    1、加強組織領導。要切實提高對“三走進三服務”活動的認識,各單位要明確一名人員具體負責,統籌兼顧、周密安排,將目標任務分解落實,責任到人,措施到位。

    2、明確工作責任。各單位要將“三走進三服務”形成制度,主要領導要帶頭深入聯系點,出實招、辦實事。每個單位為聯系村、社區和企業興辦實事不少于2件;參與結對幫扶的黨員干部要按規定聯系幫扶對象,幫助解決實際困難。

    3、強化督查推進。各單位要將“三走進三服務”活動作為加強作風建設的重要抓手,建立幫扶臺帳,半年、年終要報送聯系村、社區、企業和困難群眾情況。

    4、建立長效機制。各單位要堅持把“三走進三服務”活動與實際工作有機結合,建立聯系農村、社區、企業的長效機制,切實幫助解決實際問題,做到工作、活動兩手抓、兩促進。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇八

    通過走進農牧種養殖和食品生產一線,讓小學生參觀體驗日常食用的“博農牛奶”、“豫竹方便面”、“博農放心肉”等食品的種養殖與生產加工過程,親身感受食品科技給現代生活帶來的便利,體驗食品工業發展的成果。

    1、10月13日下午13:10至13:20在學校門口集合,13:25準時乘車出發。(由于下午參觀內容較多,請以大局為重,一定不要遲到。)。

    2、下午18:30在校門口接孩子。

    (若時間有調整,會及時通過校信通告知。)。

    1、參觀“博農放心肉”加工廠。

    沿參觀通道進入車間,每組35人,分兩組進行參觀。

    2、參觀“豫竹方便面”廠。

    根據企業的加工工藝流程開展參觀活動。每組35人,分兩組進行參觀。請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。

    3、參觀奶牛養殖場。

    聽講解員介紹養殖場布局的科學要求、奶牛喂養知識、奶牛習性等。參觀奶牛擠奶站,每組35人,分兩組參觀奶站擠奶過程。

    4、參觀“博農乳業”公司。

    根據企業的加工工藝流程開展參觀活動,請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。現場品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。

    5、參觀蔬菜種植基地。

    認識種植基地及大棚內蔬菜的品種,聽講解員介紹蔬菜種植知識,蔬菜大棚內溫度、濕度、病蟲害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜,另一組參觀大棚蔬菜,然后交換場地參觀。

    6、參觀秋種收割過程(備選項)。

    到田地里參觀小麥等作物的播種情況,以及其他作物的收割情況。參觀種植的農業機械及灌溉設施設備,請講解員介紹小麥等主要作物的種植知識。

    1、學生統一穿綠色班服、藍色牛仔褲、舒適的運動鞋參加活動。

    2、由于食品企業的特殊要求,學生只能帶水,不允許帶任何食品。

    3、為了方便組織,學生乘車后坐在固定的座位。

    4、由于是周日,如果您的孩子有事不能參加,請一定11日前給張老師發短信請假。

    五、活動準備及人員分工。

    1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負責活動期間與農場方面的聯絡溝通,確保活動按時有序開展。

    2、付煜、席萌、張老師負責a組;趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負責b組。

    3、牛全岱爸爸負責配合農場講解員開展講解,張弘毅爸爸負責為等候參觀小組講解相關知識。

    4、王浩宇媽媽負責準備班旗、外傷藥品。

    5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車,處置應急事件。

    6、郝祖羲負責照相,負責攝像家長待定。

    7、郝祖羲負責制作“活動紀念贈牌”。

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    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇九

    主題:年已經接近尾聲,我們將迎來新一年。

    時間:1月22日(大年夜)17時――20時。

    賓客:外公、太外公、外婆、阿姨、表弟及爸爸、媽媽、我(共8人)。

    安排:今年的新年(活動)格外特別,共分成三個部分。

    第一部分:我們將圍坐在桌子邊吃年夜飯,在這之前,每人抽一張賀卡(自制),賀卡上有抽獎號,分別是1、2、3、5、6、7、8、9(沒有4)在吃年夜飯的過程中,我們會按賀卡上的抽獎號進行抽獎:三等獎4人、二等獎2人、一等獎1人、特等獎1人。抽獎時間相隔15――20分鐘。

    第二部分:這個部分是活動中最特別的。在一個大盒子里有許多小卡片。如果你抽到了一張卡,就按上面寫的做。比如,卡片上寫:表弟唱一個英語歌,那么她就要唱一個英語歌,如果沒有指明歌曲的名字,可以任意唱;比如,卡片上說猜燈謎,那么就要答出一個燈謎。

    第三部分:最后一個節目(游樂園),有水果吧、壽司吧、美容院、春字園及茶館。

    水果吧:可以在此area內吃水果拼盤;

    壽司吧:有各種各樣的壽司(魚餅味、黃瓜味、蘿卜味、肉松味)一定很好吃!

    美容院:可以讓你的手一下子年輕5歲!(美容師:)。

    春字園:春天來了,學一學剪“春”字吧!(老師:)。

    茶館:吃得飽飽的,喝一口飄香的綠茶,讓你滿口留香。(茶藝師:)。

    獎品:特等獎:臺燈一盞;一等獎:圍巾和一幅白描的畫;二等獎:一個小袋子;三等獎:小夾子和小玩意各一個。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十

    秋天是一個讓人感覺很舒服的季節,下面是本站小編為你整理的走進秋天。

    希望對你有用!

    活動目標。

    1、通過實地考察,把學生的目光從課堂引向大自然,讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。

    2、通過查閱書籍、上網等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因,讓學生獲得更多有益的自然常識,加強自我保健的意識。

    3、通過開展豐富多彩的教學活動,啟發學生體驗、感受秋天的美,體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力,培養學生團結協作的精神。

    活動過程。

    準備階段。

    一、初步觀察,發現問題。

    各自利用合適的時間走出教室,到校園、生活區、公園、郊外等各處走一走,看一看,初步觀察,發現秋天的變化,尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發現問題。

    二、討論交流,提出問題。

    1、各自說說:秋天到了,你發現了哪些變化?

    2、對于秋天,你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考,也可以是觀察中的發現或疑問)。

    三、問題歸類,確定主題。

    1、將大家提出的問題進行分類。

    2、確定研究的主題。

    (1)秋天的天氣。

    (2)秋天的植物。

    花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?

    秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?

    (4)秋天的節日。

    秋天有哪些節日?這些節日有什么傳說?

    實施階段。

    1、各小組匯報:在本組課題中,你們打算研究哪些方面?

    2、分組討論:這些方面,你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?

    3、探討:在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?

    4、小組合作:根據各自研究側重點的不同,制定具體的研究方案(為了便于操作,可以設計不同表格)。

    5、集體交流:交流各組方案,相互學習、相互啟發。

    6、分組行動:各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據實際情況略作調整)。

    活動具體操作。

    第一階段準備階段:

    1、各小組匯報:在本組課題中,你們打算研究哪些方面?

    2、分組討論:這些方面,你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?

    3、小組合作:根據各自研究側重點的不同,制定具體的研究方案.

    時間:第1周。

    第二階段實施階段:

    1、收集資料,了解秋天的特征。

    2、實地考察,從課堂到大自然,通過查閱書籍、上網等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。

    時間:第2周。

    第三階段課題總結階段:

    對之前調查結果進行總結,分析,有效整合。

    寫好活動報告,反思,體會。

    對總結匯報課的展示做好分工安排。

    時間:第3——12周。

    第四階段成果展示階段:

    成果展示。

    (1)通過成果交流,進一步提高學生觀察自然的意識,體驗活動帶來的成功喜悅。

    (2)培養學生的合作能力,充分展示學生的綜合能力。

    時間:第13周。

    活動總結。

    交流會。

    【活動目標】。

    1、能快樂地參加戶外實踐活動,體驗集體出行的樂趣,樹立集體意識、集體觀念。

    2、在教師的引導下,學習觀察秋天的明顯特征。

    3、提高幼兒觀察、陳述能力,激發幼兒對大自然的求知欲和探索欲。

    4、學會在外出時的自我保護措施及安全意識。

    5、幫助幼兒樹立環境保護的意識,萌發愛家鄉的情感。

    【活動時間】。

    20xx年11月21日(周四)下午2:00~4:20。

    【活動地點】。

    江蘇水利工程管理處。

    【活動對象】。

    中大班幼兒。

    【活動準備】。

    1、向家長發放活動的通知,事先教育幼兒做好安全工作及注意事項。

    2、兩位教師做好分工,組織、安排好幼兒的活動內容。

    3、為孩子準備一個結實背包、一瓶水、少量零食、濕巾紙、報紙、垃圾袋。

    4、常用藥及相機。

    【人員分工】。

    總負責人:朱志娟。

    各年級負責人:大班王月梅中班趙素芳。

    后勤保障:桂萍。

    各班級人員安排:

    大(1)班張萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。

    中(1)班郭妍朱吉林中(2)班趙素芳鞠婷。

    【活動過程】。

    1、1:40所有參加活動的教職人員準時到達管理處北門。

    2、1:40~2:00家長將孩子送到管理處北門集中,清點人數后,2點準時整隊步行出發。

    3、由班主任領隊,配班老師在隊伍的最后維持紀律。

    4、組織幼兒參觀處內自然景觀,教師作適當引導。

    5、二次清點人數后,帶領幼兒在空地休息,引導幼兒與同伴分享,教育幼兒愛護環境、不隨手亂扔垃圾。

    6、組織游戲、談話活動:感受秋天的色彩、樹葉的變化等。

    7、和好朋友合影、集體合影留念(各班自行拍照)。

    8、4:00各班清點人數后,整隊返回,4:20家長在管理處北門外接孩子,活動結束。

    【活動安全】。

    1、加強管理和監督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒戶外實踐的安全工作,并負責組織好幼兒活動,維持好紀律;配班老師負責照顧好幼兒戶外實踐的護理工作,保障活動的安全。

    2、班級教師對幼兒進行實踐活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

    3、保健老師攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

    4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

    5、戶外活動期間一切行動聽指揮,準時開始活動,準時結束活動,活動前叮囑家長在規定的地點準時接送孩子。

    6、活動時要做到井然有序,教育幼兒不推擠、不追跑、不打鬧。

    7、全體幼兒必須背好書包,穿輕便的服裝、鞋。

    8、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

    活動目的:

    1、進入第二個活動主題《走進秋天》。

    2、交流觀察到的秋天的變化。

    3、交流平時了解到的關于秋天的知識。

    活動地點:教室。

    參加人員:全體學生。

    活動過程:

    開題課。

    一、引入話題。

    1、

    課件。

    出示秋天美麗的畫面(那些畫面要寫出來)。

    2、學生談自己對秋天的認識(教師大只要說那些話也要設計到)。

    3、說自己感興趣的話題:

    比如天氣的變化,動物的變化,植物的變化。可從田野,果園,花園的變化談起。

    4、給學生分組(根據興趣)(教師的指導語言)。

    二、確定研究的主題(教師根據學生的回答確定4-5個研究的話題)(教師預設的主題)。

    三、小組合作完成活動方案(怎樣指導)。

    四、交流方案,完善方案。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十一

    根據社區居民休閑時間安排。

    京山街道新村社區二樓學習室。

    宣傳金融知識,引導社區居民樹立正確的投資理念,理性理財,增加財產性收入。

    讓居民了解投資基礎知識、投資技巧,并對市場未來走勢進行了預測;對如何理財、如何合理運作手中的閑散資金,從個人投資者投資心理、投資機會、投資品種選擇、投資期望收益率等方面進行詳細分析。

    專業理財講師現場進行一系列授課,現場互動、解決各種居民在理財知識方面的困惑。

    詳細課程表可參照附表一,開班人數:40人以上。

    主辦單位:京東街道新村社區。

    承辦單位:世紀證券南昌八一大道營業部。

    (一)京東街道新村社區。

    1、負責向社區居民宣傳理財講座活動有關事項,鼓勵社區居民踴躍參與,

    2、做好組織、登記和統計工作。

    3、提供一個可以容納50人左右的`教室。

    4、根據社區居民業余時間安排課程時間。

    (二)世紀證券南昌八一大道營業部。

    1、提供理財課程講座老師。

    2、上課現場安排工作人員進行現場解答和后勤工作。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十二

    在人類環境中,城市是受工業化發展影響最大的社會環境,各種各樣不低碳的現象都在城市里集中出現,因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區。所以透過低碳社區建設低碳經濟更具效果。社區是城市能源需求一個重要部分,所以實現社區家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行,低碳的生活意識必須要深入到每個居民當中,必須從個人到家庭,從每個社區到整個社會,逐漸實現點到面的擴展,讓真正的“低碳”的生活方式走進社區,走進人們生活中去。

    通過深入社區,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社區居民關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。增進廣大市民對節能減排與低碳生活的了解,通過我們的活動,在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節能減排的經驗技巧,切身感受低碳對個人、社區、社會和環境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習慣,并逐步付諸行動,用我們的低碳創造更美的生活。

    主辦方:

    承辦方:

    媒體支持:

    主題名稱

    低碳社區、低碳生活

    活動安排

    活動內容

    活動一:“低碳社區、低碳生活”啟動儀式

    活動前期準備:邀請社區和環保方面的有關領導及媒體。與社區相談場地位置,并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅。活動具體流程:

    2、到場領導發言;

    3、聯盟商家代表發言;

    4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內容;

    5、請領導、商家、社區居民在環保橫幅(標語:低碳社區、我有責任)上簽名。

    6、活動開始

    活動二:回收舊物制作比賽

    活動前期準備:收集可回收利用的舊物,制作成小手工品。比如筆筒、相框、環保袋、裝飾品等。活動具體流程:

    1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。

    2、場提供材料及工具,和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。

    3、最后將手工品送給居民,激發市民的低碳環保熱情。

    活動三:幼兒拼圖比賽

    活動前期準備:工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區內小朋友及家長一同參加游戲。

    活動具體流程:

    邀請小區居民及小朋友一起做拼圖游戲,圖片拼完后展現出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片,旨在令市民切身感受到環境破壞帶給人類生活的危害。(注意:派出專人照顧好小朋友安全)。比賽后,將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。

    活動四:社區倡議簽名活動

    活動前期準備:簽名橫幅制作。簽名所用筆。

    活動具體流程:社區現場準備橫幅一條于宣傳臺上(橫幅長度由宣傳臺的情況決定,具體事宜按現場情況定),請居民在橫幅上簽名留言,積極踴躍地寫出自己對環保的感悟與認識,倡導更多的人投入到節能減排的行動中,為環保貢獻自己的力量。活動工作人員需組織好現場秩序,準備好簽字用筆,避免發生混亂,保證活動有序進行。注:橫幅內容為“推動低碳社區、提高低碳生活”

    活動五:廢舊電池回收

    活動前期準備:發放活動通知(五節電池換一支節能筆,十節換環保購物袋一個,十五節換太陽能手電、小風扇??十余種環保禮品)完成禮品采購及橫幅制作。活動內容:首先開始廢電池換取、請參與居民在橫幅上,留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招,為建設低碳社區獻一計。集思廣益,編制出社區自己的《低碳36計》。)

    活動六:低碳手冊、宣傳畫

    活動前期準備:手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。

    活動內容:在社區廣場向社區居民發放《低碳知識手冊》。手冊標明:可再生資源,請勿隨意丟棄。同時在社區人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語(有限的資源,無限的循。喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。)及宣傳畫,且主動給居民介紹低碳方面的相關知識并簡要解答存在的一些疑惑。

    活動七:低碳環保問卷調查

    活動前期準備:制作問卷

    活動內容:與其它大型主題活動可以一起做。在調查完成后,對調查情況進行匯總、討論,以上述問卷的數據來分析居民在環保意識上的薄弱環節,并針對該方面,在以后的活動中進行更多的宣傳,從而全方面提高居民的環保意識,達到節能減排與低碳生活方式宣傳的目的,促進全民低碳意識的形成。

    活動八:繪畫比賽

    活動內容:孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽,比賽以環保為主題,意在將低碳環保理念種在孩子心中,讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環保意識。到場的業主們還可以在現場溝通交流育子心得,感受社區近期倡導的低碳環保生活理念,并評出一二三等獎。一等獎一名,二等獎一名,三等獎三名,參與獎10人。

    活動九:低碳模范家庭

    活動前期準備:思想動員,爭取小區居民的大力支持。這個環節非常重要,因為這直接關系到整個活動的好壞,因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備,如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數據統計準備等。活動具體流程:

    1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型,“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比(評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等)。

    2、每月月底由居委會進行數據登記評比,評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”,并將模范家庭風采圖片在小區宣傳欄進行展示。

    3、評比標準不僅要看本月相對用量的多少,還應同上一期進行比較,如果同上期相比有所減少的,即使能耗相對較大,也要予以獎勵。

    4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗,在居民代表大會上授發。并于本月底收回上一期的流動紅旗,待重新評比后再發放給本期的“低碳模范家庭”。

    5、物質獎勵主要為家庭日常生活的必須品,如節能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等,也同流動紅旗一起發放。

    活動預算:

    環保調查問卷:100元節能燈泡:300元

    墩布:200元

    橫幅:200元

    預計費用=3000元

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十三

    結合本地實際,圍繞主題創新形式、豐富載體,號召廣大群眾參與內容豐富、形式多樣、富有實效的學雷鋒志愿服務活動,在全社會積極實踐“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,推動全市志愿服務活動持續健康發展。重點開展好“六項”活動。

    1、開展鄰里守望志愿服務活動。以社區空巢老人、留守兒童、殘疾人作為服務重點,圍繞家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律服務等內容,充分發揮社區居民的主體作用,相互搭把手,把志愿服務活動做進城鄉基層、做進社區、做進家庭。

    2、開展奉獻愛心志愿服務活動。針對空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群眾和特殊群眾,圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面內容,開展“奉獻愛心”志愿服務活動,使空巢老人、殘疾人、農民工子女等社會困難群眾和特殊群眾真切感受到人間的真情和社會的溫暖,積極面對人生、融入社會。

    3、開展結對幫扶志愿服務活動。民政、衛計、農辦、工會、婦聯、殘聯等部門要深入城鄉基層開展結對幫扶活動。要立足職能,通過多種渠道為困難家庭提供救助,幫助解決實際困難,努力營造理解、尊重、關心、幫助困難群體的良好社會氛圍。

    4、開展黨員志愿者志愿服務活動。落實機關、企事業單位黨組織和在職黨員到單位所屬社區和居住地社區進行實名注冊;落實黨員志愿者與社區居民和社區志愿服務項目的對接,鼓勵和引導廣大黨員立足本職、結合實際、多方位參與社會救助、文化、醫療等志愿服務活動,進一步了解基層需求,密切黨群干群關系。今年,市文明辦要表彰一批優秀黨員志愿者和優秀黨員志愿者團體。

    5、開展優質服務志愿服務活動。醫院、銀行、交通、通信、電力、稅務、工商等窗口單位,要結合職業實際,對“雷鋒崗”志愿者進行文明禮儀、文明服務等專項培訓,通過讓志愿者介紹業務、說明程序、文明引導等方式,為辦事群眾開展知識講解、優質服務和文明勸導等志愿服務活動,傳播文明理念和雷鋒精神。

    6、開展網上學雷鋒志愿服務活動。通過官方微博、微信發布“學雷鋒”志愿者榜樣等志愿者或志愿服務團體典型事跡,發布微心愿和群眾需求,拓展學雷鋒志愿服務活動形式。通過官方微博、微信直播學雷鋒志愿服務活動照片、開展微訪談和“曬一曬我們的志愿生活”等系列學雷鋒志愿服務微活動,進一步提升活動的影響力。

    1、發揮“文明使者”志愿服務站作用。利用“文明使者”志愿服務站平臺積極開展“學雷鋒”志愿服務活動,確保建一個成一個,建成一個發揮作用一個,不建形式站、無用站。各級各單位要定期組織“文明使者”志愿服務站的考察和抽查,加強日常指導和動態管理。

    2、加強對志愿者的培訓。用好全國志愿服務信息管理平臺,按照分級分類、按需培訓、注重實效的原則,抓好志愿者培訓。各級各單位要有效整合各類培訓資源,積極構建布局合理、運轉順暢的志愿服務培訓體系,加強志愿者培訓基地建設,加強對志愿者的專業技能培訓和業務骨干培訓。

    3、做好學雷鋒志愿服務登記工作。參照民政部門關于志愿服務記錄時長和評定的標準,做好志愿者志愿服務登記工作。依據志愿者服務時間和質量給予志愿者相應的認定和激勵回饋。要逐步完善我市志愿服務記錄系統,推動志愿服務信息平臺有效運轉。

    (一)提高認識。開展學雷鋒志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,是促進學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化的重要抓手,是推動文明河南建設、提升公民道德水平的重要途徑,有利于營造“做文明人、辦文明事”的良好氛圍。各級各單位一定要高度重視,精心組織,扭住關鍵抓手,出實招求實效,努力推動全市志愿服務工作持續健康發展。

    (二)加強宣傳。各級各單位要隨時上報重大活動信息,每月要向市文明辦書面報告活動開展情況。在學雷鋒日、國際志愿者日等重要時間節點,市屬主流媒體和網站要通過開辟專欄專題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式,對全市涌現出來的學雷鋒先進人物、優秀志愿者、道德模范、身邊好人等進行大力宣傳報道,傳播志愿文化,講好志愿故事,營造社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。

    (三)創新方法。積極搭建拓展各類平臺、陣地,為學雷鋒志愿服務活動扎實開展暢通渠道。教育、民政、文化、衛計、工會、團委、婦聯等職能部門要有效對接,密切聯系群眾需求,為廣大志愿者提供活動平臺。加強培育和孵化社會公益組織,穿針引線,強化項目對接,提高后期保障,使廣大志愿服務社會組織有用武之地,實現良性發展。

    (四)務求實效。堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求,扎扎實實抓好志愿服務活動,使志愿服務更好地惠及百姓生活。要立足實際,著眼長遠,不盲目求全求大,用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。要把部署和督導結合起來,注重問效和落實。要善于總結群眾的好做法好經驗,把集中活動、分散活動和常年活動有機結合起來,探索學雷鋒志愿服務活動常態化經驗,為文明河南建設提供堅實的載體支撐。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十四

    中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒,因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召,大學生走進綠色軍營體驗生活,增添了部隊文化氣息,發揚了軍魂精神。也為了培養大學生自強自律的性格,增強軍營文化交流,使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會,我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人,保家衛國的精神。

    增加大學生對部隊的認識,加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活,,又增強我們對軍事,國防的了解,弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習,從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理,親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明,以及內務整理的.熟練與規范,增強學生自立自信自強的生活意識。

    1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區;

    2)進行游戲互動;(期間所有游戲由本協會統戰部詳細擬定)。

    3)進行實彈打靶訓練。

    1)出發,到達部隊與官兵結對子;

    2)參觀營房、學習室和訓練場;

    3)與部隊官兵搞團建游戲,增進彼此感情;

    4)與部隊官兵共進午餐(需自付,為了大家方便由軍協外交部代收30元/人,餐);

    5)必要軍事基礎訓練后展開實彈打靶(無教官指導不許私自動槍)。

    6)返回,由統戰部寫相關新聞通訊稿。

    7)在協會開展學習交流大會,認真總結。

    定安舊州。

    海南醫學院學生。

    (見附表1)活動總結及成果展:

    1.通過照片,宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動的成果;

    2.做好本次活動的總結匯報工作。

    活動注意事項:

    1.在路途中要注意安全;

    2.在軍營期間不得擅自脫離組織,隨意亂走;

    3.服從組織的安排;

    4.有特殊請求要及時向負責人匯報,經同意才可以實施;

    6.本活動參與人員需簽安全協議書(不簽者視為棄權)。

    海南醫學院大學生軍迷協會。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十五

    一、活動主題:

    活躍老齡,樂在創新。

    二、活動背景、目的和意義。

    活動背景:

    “活躍老齡,樂在創新”小區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年,目的是探索小區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷,也是最了解老年人需求的群體,故項目組發起一系列在小區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,探討科技能為老年人做些什么。

    活動目的:

    通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的小區工作者一起討論,了解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見,探索四位一體的小區居家養老模式。

    老年人作為志愿者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式輕松愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。

    三、活動時間和地點。

    活動時間:20xx年9月—20xx年10月。

    活動地點:活動的持續時間在1——1。5個小時為佳,不宜超過2個小時。

    戶外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新:老有所為志愿者”證書。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十六

    ___學校。

    _____。

    “整頓車輛,服務同學”活動。

    活動前期準備:制作8個宿管站的公益宣傳標語活動:

    (1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關事宜。

    (2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

    (3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作。

    (4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

    活動具體流程:

    (1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發工作,分配各個小隊的工作。

    (2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員、分別負責1—3管、4—6管,7—8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。

    (3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,并分配該小隊成員的工作。

    (4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

    (5)做好相關的后期宣傳工作。

    (1)培養一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。

    (2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。

    (3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。

    (4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念、也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

    (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

    總負責人:___

    小隊負責人:……

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十七

    為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,麻陽縣江口墟鎮認真貫徹系列重要講話精神,緊緊圍繞“為民務實清廉"主題,堅持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,創新工作思路,積極組織開展“走進田園,貼緊農事”黨建專題活動。

    為著實開展好“走進田園,貼緊農事”黨建專題活動,該鎮黨委高度重視,制定相關措施方案,要求黨員領導干部集中時間進村入戶,直接聽取群眾意見,特別是聽取老黨員、致富能人、困難戶的意見,及時匯總,及時反饋,及時解決。要求黨員領導干部結合自身實際,確定與各村1至2戶困難群眾等結成“幫扶對子”,確立幫扶計劃,建立“結對子”臺帳。同時,將定期組織全鎮黨員領導干部,深入到田間地頭,以農田插秧、割油菜等方式進行干活勞作。

    據悉,此次活動主要結合當前工作實際,通過“黨員干部下基層”,“走訪慰問聽意見、幫困解難轉作風”,“串百家門、解百家難”,“民情懇談會”等活動,進一步加強干群之間的魚水之情,著力解決農村經濟綜合實力不強、農村基礎設施條件差以及群眾最盼、最需、最急的民生問題。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十八

    公共管理學院/應急管理學院_級行政管理班全體同學。

    主辦單位:

    公共管理學院/應急管理學院。

    _級行政管理班。

    活動準備。

    活動宣傳:

    由班長和其他班委通過短信與班群的方式通知同學們活動有關事項,并動員全班同學積極參與。

    前期準備:

    1、由5~6名同學組成策劃組,組織策劃本次活動,同時動員全班同學積極參與。

    2、聯系珠江口中華白海豚國家級自然保護區淇澳管理基地和白石街教育基地有關負責人,按實際參與人數購買景點門票。

    3、聯系并確定活動當天往返包車的價格、時間。

    4、設計紅樹林定向越野活動游戲。(詳見游戲策劃)。

    5、購買、租借所需物資。(詳見物資與經費預算)。

    6、準備相機,拍攝、記錄活動全程。

    后期工作:

    1、總結活動內容、意義和經驗,完成活動報告。

    2、整理照片、視頻和活動記錄。

    定向越野游戲策劃。

    1groupphoto。

    在某個指定的地點拍攝集體照。根據所抽到卡片的內容來擺出集體大造型。

    2colorread。

    每個隊員都要參與比賽。每張紙條有一行顏色類的字,如紅黃白綠青藍紫。但是讀的人只讀字的顏色而不讀字的發音,連續不能間斷,而且不能讀錯,否則重新開始。直到最后一個隊員把紙條讀完后才算任務完成。

    3advanced你畫我猜。

    4一杯茶的時間。

    5兩人三腳。

    兩人一組,參賽組需將一人的左腳與另一人的右腳捆綁起來,一起前進到指定目的地后方可解開繩索。游戲共進行三組(以隊為單位)最終計算總共用時。

    6扔空瓶。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇十九

    一、活動名稱:

    二、活動主題:

    幸福__,社工同行。

    三、活動口號:

    有困難,找社工,__社工—服務社群,助人自助。

    三、活動背景:

    __社區屬于政府購買社工服務的試點單位,時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業、貼心的社工服務。

    四、活動目的:

    (1)社工宣傳走進社區,貼近居民生活,了解居民需求;。

    (2)讓社區居民知道社工、了解社工及各領域社工服務,愿意主動找社工尋求幫助;。

    (3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。

    五、活動時間:

    _月8日(星期_)下午14:30—16:30。

    六、活動地點:

    __社區往烈士紀念碑路段。

    七、活動參與對象:

    __周邊來往市民。

    八、活動人手配備:

    5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。

    九、宣傳方法:

    (1)活動當天集中派發宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。

    (2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷,并向居民介紹社工。

    (3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。

    十、活動主要內容及形式:

    (1)社工宣傳服務:包括社工服務宣傳單派發、社工活動圖片展出。

    (2)社工互動體驗:包括邀請居民填寫社會服務需求問卷,“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。

    (3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

    (4)獎品發放。

    十一、活動前期準備工作:

    1、準備車輛資源,裝載物品。

    2、實地考察,了解__社區街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

    3、統一工作人員服裝(義工隊服)。

    3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。

    4、社工互動環節的準備。

    6、獎品購買。

    7、工作人員聯系及確定。

    十二、活動預計困難及解決方法:

    1、天氣原因,如下雨等,則將活動推遲。

    2、市民參與少,多觀望,則加大現場宣傳、派發傳單等方式改善,并且主動出擊,積極邀請他們參加。

    精選走進企業活動方案(匯總20篇)篇二十

    “舞動青春 快樂人生”趣味游戲活動方案 為了迎接七夕的到來,同時也為了豐富員工的業余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進員工的感情,特舉辦“舞動青春 快樂人生”的趣味活動。

    為切實加強我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認真落實陽光體育行動,增強員工的體質,促進員工健康、和諧發展。

    通過有趣的游戲體驗和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態是健身之本,科學地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質量、管理能力和促進工作高績效。通過活動,培養員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富員工的業余生活,激發員工的運動熱情,弘揚個性特長,促進員工全面健康地發展。讓管理所成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

    舞動青春 快樂人生

    活動前,全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊,然后根據活動項目要求,派隊員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

    (一)二人三足跑

    參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。

    游戲規則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。

    (二)真愛永流傳

    每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。

    游戲規則:隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。

    (三)快樂抱抱爆

    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。

    游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

    (四)袋鼠跳跳向前沖

    比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。

    游戲規則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。

    (五)動物大連蹲

    各隊派出三名隊員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到沒反應的`那對輸,游戲進行3次,每勝一次100分。

    (六)踩氣球

    當場一個組出2個人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

    (七)拋繡球

    一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。

    (八)疊報紙:將2張4開的報紙放在地上,每張報紙上站5個人(一個小組),每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。

    (九)三人抱成團

    每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

    1、安全第一。員工應服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。

    2、保護環境,活動中產生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結束時,集體打掃戰場!

    3、此次活動內容是休閑游戲為主,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊成績。

    4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員,因人數較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。

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