勝似親人作文600字事例(匯總七篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

勝似親人篇一

我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。

我的鄰居有一位老奶奶，快80歲了，可身體還算硬朗。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。一年到頭，出來進去總是她一個人。

老奶奶經濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。

媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學回來，你也該幫助老奶奶做點兒事。少先隊員應該懂得尊敬老人，照顧老人。”我一直記著媽媽的話。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干。現在，我長大了，可以幫老奶奶多做些事了。

勝似親人篇二

一位老奶奶用枯瘦的手撫摸著一個小姑娘烏黑發亮的秀發，用布滿皺紋的臉緊貼著小姑娘又白又嫩的臉蛋。她們不是親人，卻勝似親人。關于她們之間的事，還得從一個故事說起。

老奶奶的兒女常年在外地打工，很少回家照顧老奶奶。錢倒是不缺，老奶奶有兒女，生活費當然不用愁，主要缺人照顧，請保姆吧，老奶奶也心疼錢。

后來這事被一個小姑娘知道后，心想：老奶奶沒人照顧，多可憐呀！而且年齡也那么大，如果一不小心摔倒了，一定很痛的！她就每天趁老奶奶出去散步或睡覺的時候，幫老奶奶收拾房間。

有一天，老奶奶生病了。小姑娘再老奶奶的家里看到了一堆又臟又臭的臟衣服，她把臟衣服拿到河邊去洗。洗了好一會兒衣服才洗干凈。小姑娘低下頭一看，手紅的像十根胡蘿卜。她拎著裝著衣服的籃子，唱著歌兒回家了。小姑娘濕漉漉的雙手在圍裙上擦了擦，把洗干凈的衣服放到陽光下晾曬衣服。

地笑了，臉紅紅的，說：“這是我應該做的。”小鳥兒“嘰嘰、嘰嘰”的叫著，好像在夸獎小姑娘。小姑娘開心地笑了！

晚上，小姑娘在書上寫到：幫助別人是令自己快樂的！

勝似親人篇三

我曾和一位既孤獨又貧窮的老奶奶同住在一個偏僻的山村里。老奶奶的屋子雖然古老、破舊，但有我兒時美好的回憶。

回想當年，我只有十一、二歲。當時，那位窮苦的苗族老人無親無眷，十分孤獨。在她眼里，我便是她的親孫女。

我出了家門，頂著刺骨的寒風，奔向老奶奶家。進了奶奶的家，我見她正在休息，怕打擾她，便想離開，但我發現墻角一桶沒洗的衣服。我輕輕地把這桶衣服推到后院，動手搓洗了起來。我把手伸進水中，冷得打了個寒顫，馬上縮回手來，使勁搓了幾下。我心想：“水真的好冰哦！現在要是在爐旁烤火多好呀！但奶奶年紀都一大把了，我理所當然要幫她做些家務吧。”于是，我又把手伸進了刺骨的冷水中。

當我洗衣服洗得正起勁時，老奶奶扶著墻，顫顫巍巍地走了過來。她從冰冷的水中拉起我被凍得通紅的小手，用蒼老的手把我摟進懷里，心疼地說：“好孩子，看看你的小手都凍成這樣了！”我低下頭，臉上升起了兩朵紅云。

現在，只要一想起這件事，我的腦海里便隱隱約約地浮現出奶奶慈祥的身影。

勝似親人篇四

在一個遙遠的苗族山村里，住著一位白發蒼蒼的老奶奶，因為他的兒子在戰斗中犧牲了，所以一個人在家里，孤苦伶仃。

村里同時還住著一位可愛的漢族小姑娘，小姑娘有個好聽的名字叫舟舟，她長著一張圓圓的臉，眉毛彎彎的像兩個小月牙，一雙黑溜溜的大眼睛像兩顆黑珍珠，臉上充滿了稚氣。他的父母是個有愛心的人，有空就去幫助別人，也常常教育道：“你是個善良的孩子，應該去幫助有需要的人。”小姑娘聽了暗暗下定決心：我要去幫助有需要的人。

這一天小姑娘路過老奶奶家，她看到門是半開著的，于是走進去看了看，叫了聲：“老奶奶您在家嗎？”沒有人回應她，只見老奶奶虛弱地躺在床上，臉色很蒼白。她又看到地上堆著許多臟衣服，像一座小山，心里想：老奶奶病了，我要幫她把衣服洗完。

在秋風中，小姑娘背著衣籠，把衣服裝進去，背到了河邊，先拿出了搓衣板，把衣服放在上面，心里想：這衣服真沉，老奶奶平時洗衣服肯定很累。她再拿出肥皂擦在衣服上，“刷刷刷”地搓洗，過了很久她才洗完，她仔細地看了看，發現了衣服上還有一塊污漬，于是她拿出洗衣棒捶打那塊污漬，過了一會兒，衣服全部都洗干凈了，她把那些衣服再放到水里浸濕，準備拿回去晾干。

正當小姑娘晾著衣服時，老奶奶顫顫巍巍地走進了院子，看到了小姑娘，只見她臉上的'皺紋散去了，像一朵綻開的玫瑰，眼睛瞇成一條線，閃動著快樂的光芒，抱著小姑娘，輕輕地撫摸著她嬌嫩的臉說：“小姑娘謝謝你，你真的是我的親人啊！”小姑娘不好意思地低下了頭，臉上泛起了小酒窩。

他們雖不是親人，但勝似親人啊！

勝似親人篇五

人的一輩子可能會有許多朋友。可能會是生意上的合作伙伴，也可能會是小學甚至幼兒園的老友……但請細想，真正能夠達到勝似親人的卻屈指可數，對不對？我覺得，我班中譚杰天無疑就是那一人。

譚杰天和我發聲的所有事，講上三天三夜可能才講一部分。我在其中選擇了兩件，第一件事發生在體育課上：不打不相識；第二件事是我生病，他問候。

一年級時的一節體育課上，我因大腦短路而一不小心忘了他是誰，所以為了子銘奶奶他是誰。被譚杰天聽到了（他那是脾氣比我還牛），他一言不發，我以為他是個不易發火的人。結果，體育課上，我倆狠狠地打了一架。最后呢，我被打得腿上紫綠相間，他呢，則被打趴了。也許是因為互相覺得我們各自都符合對方的心意吧，就握握手，當了好朋友。從此形影不離。

如果你以為我倆就這樣子達到了勝似親人的程度那就大錯特錯了。我倆可是經歷過很多事情才達到這個程度的。所以我要再說一件事情才能證明我倆感情深厚。那么，下一件事情就是我生病，他問候。

午飯過后，老媽的手機鈴聲響了起來，我走過去，發現上面出現三個字“杰天媽”。我無精打采地按下接通鍵，手機里傳來一陣子的大呼小叫：“喂！唐梓源！你現在怎么樣呢！”“好一點。”我回答，“但還是很糟糕。”“那你沒有太大問題吧？”他繼續連珠炮彈似的'問我。我則說還好。他說……“那多保重！”（通話時長43分19秒）

看完這兩個事例，你肯定對我倆的感情有些了解了吧？我相信我們的感情會一直保持的！

勝似親人篇六

勝似親人篇七

最近學校里舉行了“扶貧”活動。

學校說：每一個同學（除特殊學生外）都將會有一個扶貧對象，今天我們將會認識認識我們的扶貧對象。

我們班將要扶貧的對象住在一個苗族的村寨里，我特意穿上了新買苗族的服裝，拿著筆和筆記本，坐上車出發了。過了許久，車停了下來，我下了車。我看到了我們即將要扶貧的家。家里只有一個上了年紀的老奶奶。她臉色烏黑，臉上滿是皺紋，顯得非常的蒼老。她卻微笑著的看著我，嘴巴笑成了月亮。

老奶奶無衣無食，就連做飯都是用柴火燒的。家里只有她一個人，本來她只準備吃點青菜的，看到我來了，她連忙去鎮上買她許久才能吃到一次的豬肉。學校里說我們會在這里住上幾天。我想：我來這兒是幫助老奶奶的，可不是給奶奶添麻煩的。我看見床上還有幾件沒有洗的衣服，我便把衣服裝進竹籃里，提著走到小池塘。

說到這洗衣服，又談何容易？在家里我們都是用的電飯煲，洗衣機。說實在話，我還真的適應不了現在的環境。因為不熟悉，一不小心，池水打濕了我新買的衣裙。害的我花了好長的時間，才勉強把衣服洗干凈。

洗過后的衣服可真沉，我提著竹籃艱難的`走著。不一會兒，汗水從我額間滑落。好不容易我才走下山坡，來到老奶奶家。哎！總算是到了！我長長的呼了口氣。我站在木凳上，準備把洗好的衣服晾起來。這時候，老奶奶回來了，看見正在晾衣服的我，擦了擦眼角，一把抓住我的手，說：“你真是個好孩子，你這樣幫助奶奶，真的是比我自己的孫子還親啊！”說完，眼里流出了幸福的眼淚。我不好意思的捏著裙角，看著那沒有晾完的衣服。覺得自己幫奶奶的太少太少。

回家以后，我把我所有零用錢都拿出來，捐給了老奶奶。