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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇一
近期，中心開展了建立先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動，組織動員基層黨組織和廣大共產黨員在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。作為中心辦公室成員之一，我用自我的實際行動將中心發展戰略和辦公室工作實際相結合，從我做起，從此刻做起，用心開展創先爭優活動，爭做合格共產黨員。
一、帶頭學習提高，樹立“終身學習”的理念。“活到老，學到老”雖然是平凡的一句話，但其中蘊含著做人的大意境。首先我們要生存，就務必學習生存之道。透過學習，我們能夠獲得知識，從而擁有某一方面的技能，進而為社會做出貢獻，為自身創造條件。學習也是對精神的充實，在學的過程中，我們會思考，在思考的過程中，人性會得到升華。年輕時，學是為了理想，為了安定；中年時，學是為了補充，補充空洞的心靈；老年時，學則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。作為共產黨員如果不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，就必然會落后于時代，甚至會被時代所拋棄。中心一貫重視學習的重要性，20xx年確定為“潛力提高年”，20xx年提出建立學習型單位的目標，確立“終身學習”“全民學習”“團隊學習”的理念，其目的就是打造成一支關鍵時刻能拉得出、沖得上、打得贏的專業技術隊伍。這是單位最核心的能量也是當好人民健康衛士的基礎。作為辦公室成員，我始終堅持樹立“實踐學習”的理念，堅持學習工作化、工作學習化，學習工作一體化，從實踐中學習知識、積累經驗、增長才干。
但是，在學習資料和效率上還存在著較為突出的問題。比如學習辦公室工作知識較多，而學習專業知識較少，導致知識結構單一，解決復雜問題的潛力不夠強，工作思考不深。再如，學習效率不夠高，辦公室工作繁雜，在利用空閑時光學習時不能心無旁騖，存在虎頭蛇尾的現象。今后，要在專業知識上下功夫，多學習、了解等方面專業知識，進一步提高學習效率，不斷研究新狀況、解決新問題，牢固樹立大局意識、職責意識，在全局的高度，為中心決策、指導工作提出宏觀性的意見。
二、帶頭爭創佳績，行成“引導爭創”之風。人生就像一個舞臺，自我就是導演，也是演員，我不要求劇情多么精彩，平凡不平庸就夠了，不要求每一個舞步都那么美麗的，那么標準，動人就好。我堅持高標準嚴格要求自我，把老老實實做人，踏踏實實做事當做衡量自我工作的標準。在實際工作中，對辦公室工作繁忙，工作和學習矛盾突出，透過各種途徑，保證必須時光的自學，不斷創新學習方式，增強學習的針對性和實用性，關注時事，認真學習實踐科學發展觀，用心參加中心爭先創優各項活動。增強理論學習的主動性和自覺性，提高思想水平，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，以實際行動落實科學發展觀；努力學習文秘知識，提高公文寫作水平；熟練掌握各種辦公軟件，在工作之余利用網絡自學了photoshop、excel、powerpoint等，為搞好辦公室工作奠定堅實的基礎。
但是，在工作中還存在公文寫作水平不高、省級以上報刊宣傳不夠，應付工作的'現象。文稿是文字工作者的臉面，體現著文字水平的高低。而文稿出差錯不是潛力問題，而是態度問題。今后，要加強學習，透過報刊、書籍、網絡等多種形式學習，尤其是要學習省、市主要領導講話的謀篇布局、思想思路、語言修辭。注意留心領導講話，仔細領會領導意圖，注重平時材料的收集與整理，能夠在寫作時體現和反映領導的思想；提高新聞寫作水平，多與同事交流溝通，加強探討，千方百計尋找新聞點，用心用力創新聞寫作角度，提高省級以上報刊的宣傳見報率；要按照差錯零容忍的基本要求，認真檢查文稿資料，做到細而又細，文責自負。
三是帶頭服務群眾。帶頭服務群眾上，是黨員干部職責所在、使命所在。只有帶頭誠心誠意服務群眾，盡心竭力為群眾解難題，堅持不懈做好事，才能充分調動群眾的用心性和創造性，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力。實際工作中，一是樹立高度的服務意識，做到服務態度和藹、熱情、耐心、細致，為中心領導和各科室帶給良好周到的服務，從中心工作的大局出發，從整體利益出發，團結辦公室其他人員，融洽工作氣氛，用心配合和幫忙他人的工作。二是做好接待工作。接待工作對辦公室人員素質要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要對出現的問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領導添亂，為此，個性強調服務的思想，對待每一個上訪人員、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復，尤其是對待一些棘手的問題，在向領導匯報的同時，協調科室，盡量圓滿解決。做好后勤事務的管理。三是對于一些辦公用品領取和發放，文件資料的復印速印等繁瑣細微的工作，不厭其煩，細致耐心，做到盡善盡美，保證了中心的正常運轉。
但是，今后的工作的職責心和事業心有待進一步提高，服務的觀念有待進一步深入。在今后的工作中，我將努力提高自身素質和業務水平的，盡力自我的提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺悟的不足；增強自我的管理理論，努力提升辦公室的組織、協調、溝通、督促潛力。努力改善工作方法，提高工作效率，使各項工作規范、有序、高效地開展。嚴謹細致對待經辦的工作，不敷衍不作假，做到一絲不茍，做到不讓工作延誤，不讓需辦的文電積壓，熱情接待來訪同志，維護辦公室形象。
四是帶頭遵紀守法。在實際工作和日常生活中，我不斷增強組織紀律觀念，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，模范遵守國家法律法規。一是帶頭學法、守法、用法。用心參加“五五普法”活動，加強法律知識學習，樹立憲法和法律觀念，增強有關的法律素養和專業素質，用心支持等各執法部門嚴格執法，不干預行政執法，更不能以權代法、以權壓法、以權廢法；其次是要用心開展法律法規的學習宣傳，培養自覺遵法守法的行為習慣，做到知法、守法、用法，為促進政治、經濟、文化、社會建設做出自我的貢獻；再者是要確保法律法規正確實施。中心作為，在實際工作中會遇到與相關的等法律、法規，在實際運用中要個性熟悉這些法律法規，做到既依法開展工作，又增強依法的可操作性；做到行使權力授予有據、行使有規、監督有效，防止行政權力的缺失和濫用。只有這樣才能帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律。還有在實際工作中，遇到個性要注意依法保障當事人和利害關系人的權益，防止發生違法行使權力侵犯人民群眾利益的行為，不斷提高我市工作法制化管理水平。
但是，在日常工作和生活中還需進一步提升學法用法思想理念，進一步加強學法用法教育，進一步提高依法辦事，服務為民的潛力。首先，思想認識提高了才能自覺學習、貫徹和宣傳法律，作為一名中心辦公室成員，學法、守法更是是自身建設的需求。今后要加大學法力度，提高學法用法的用心性和自覺性，增強學法的實際效果，在遇到一些難點問題時能把學習法律法規的成果帶入實際工作中。
五是帶頭弘揚正氣。自覺樹立社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。一是加強團結。古人講“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”，“積力所舉無不勝，眾志所為無不成”，實際工作中我個性注重與同事的團結，不搞兩面派，堅持補臺不拆臺，在團結中出效益、出成績，團結出中心的凝聚力和戰斗力。二是甘于奉獻。在工作中做堅持勤勤懇懇、兢兢業業地干好自我的工作，在拼搏中為民服務，在埋頭苦干中實現人生價值，把全身心的精力都投入到事業中去。三是昂揚進取。無論做什么工作，都始終持續昂揚的斗志和良好的精神狀態，堅持高標準、嚴要求，不干則已、干就干好，使自我真正成為黨性修養和作風建設的合格者，成為弘揚的黨的光榮傳統和優良作風的表率。
但是，在遇到違法犯罪行為，不敢與之作斗爭，存在事不關己高高掛起的態度。遇到不禮貌行為時，不能及時勸阻，對一些不良風氣見怪不怪、習以為常，缺乏應有的警覺，有的老好人思想，缺乏作為公民的職責感。今后要本著對黨的事業、事業高度負責的精神，用心主動弘揚正氣，不因問題小而遷就，不因處理難而回避。要強化愛崗敬業的風氣，忠實履行職責使命，圍繞中心任務開展工作，真正把本職工作放到全局中思考、籌劃和落實，堅持高標準，認真負責地對待每項工作，努力實現中心建設爭上游、業務工作創一流。要進一步培養講團結守紀律的風氣，加倍珍惜團結，自覺維護團結，大事講原則，小事講風格；做到既不搞無原則的一團和氣，也不搞無原則的矛盾糾紛，營造風清氣正、和諧干事的環境。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇二
同志們：
根據“兩學一做”學習教育活動總體要求，今天召開局機關黨支部專題組織生活會，開展黨員民主評議。本次專題組織生活會，分三個階段進行：先召開黨支部委員會議，開展對照檢查和相互批評;然后召開黨小組會議，開展黨員自評互評;黨小組會議之后，接著召開支部黨員大會，通報情況、投票測評。
下面，召開黨支部委員會議。這次會議主要議程有兩項：一是我代表局機關黨支部班子作對照檢查，支委對班子提出批評意見。二是蔣效剛、蔡國全、羅紅斌、楊蘭華四位同志依次作對照檢查，接受批評幫助，并作表態發言。
這次專題組織生活會，以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求來進行。要按照“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是核心意識、看齊意識，更好發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。希望大家按照“嚴格、認真、深刻、實效”的要求，開門見山不繞彎子、實事求是不戴帽子、動真碰硬不講面子，打消顧慮、端正思想、敞開心扉、坦誠相見，深入查擺和剖析問題。
首先，我代表局機關支部班子作對照檢查，請各位委員提出批評意見。
(支部班子對照檢查完畢，其他支部委員對支部班子提出批評意見)。
下面，請蔣效剛同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔡國全、羅紅斌、楊蘭華依次對蔣效剛同志提出批評意見)。
下面請蔣效剛同志作表態發言。(表態發言通常為：感謝大家提的意見和建議，我虛心認領、全盤接受，并在今后的工作當中一一整改到位!)。
下面，請蔡國全同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、羅紅斌、楊蘭華依次對蔡國全同志提出批評意見)。
下面請蔡國全同志作表態發言。
下面，請羅紅斌同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、蔡國全、楊蘭華依次對羅紅斌同志提出批評意見)。
下面請羅紅斌同志作表態發言。
下面，請楊蘭華同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、蔡國全、羅紅斌依次對楊蘭華同志提出批評意見)。
下面請楊蘭華同志作表態發言。
同志們，局機關支部5名支委按照專題組織生活會主題要求，認真開展批評與自我批評，大家坦誠相見，暢所欲言，加深了理解，消除了隔閡，增強了團結，起到了紅紅臉、出出汗、排排毒、補補鈣的作用。我支部班子及支委相互之間提出了很好的批評意見，既一針見血的指出局支部班子和支委個人存在的問題，又對我支部的發展提出了很好的建設性意見和建議，我們大家一定要虛心接受，主動認領，即知即改，帶領機關支部的全體黨員共同努力，努力把我局機關支部建設成為全縣優秀的基層黨組織。
支委會到此結束，請各位支委到所在黨小組繼續參加黨小組會。
散會!
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇三
一、組織生活會本著“團結、嚴肅、誠信、務實”的原則，組織生活會的基本內容：貫徹黨的路線方針政策、加強領導干部班子自身建設、堅持群眾路線等。
二、各支部每月召開一至兩次組織生活會。組織生活內容可采取討論、辯論、觀看影片、外出參觀學習等不同形式開展。
三、組織生活會由黨支部書記主持(或由支部書記委托其他支委)，全體黨員需準時參加。根據需要可確定其他人員列席會議。
四、嚴格執行組織生活會通報制度，對未經同意，無故不參加組織生活會的黨員和領導干部給予批評教育。
五、組織生活內容應做好詳細紀錄，定期作好總結并向上級黨組織匯報。
六、組織生活會反映的問題，主要由本支部解決，并廣泛征詢和聽取黨內其他同志的意見，得出最佳的解決方案。
七、為確保黨內組織生活健康有序地開展，發揚黨內民主，維護團結，增強黨組織和黨員的凝聚力、戰斗力和創造力，特制定本制度。
九、組織生活會由黨支部負責組織。每次召開前由支委會研究，確定合適主題，確保組織生活會科學化、規范化、民主化。
十、組織生活會的形式和內容是：通過引導黨員開展批評與自我批評，充分發揚民主，緊密結合實際工作，在提高認識、統一思想、履行崗位職責、遵紀守法等方面進行自我檢查總結，征求全體黨員的意見和建議。每個黨員都要認真剖析自我，總結問題和不足，確定努力方向和整改思路，并對其他黨員給予客觀、公正的評議，力求取得共同進步、達成共識、增進團結的`效果。
十一、為增強組織生活的針對性、生動性和實效性，積極拓寬思路，創新組織生活會形式，開展好主題實踐活動，提高組織生活會的質量，堅定黨員的理想信念，增強黨員投身于事業改革與發展的積極性和主動性。
十二、針對組織生活會提出的問題，黨支部要認真研究，本著“懲前毖后、治病救人”的原則，教育和引導黨員積極整改，達到黨員先進性具體要求標準。
十三、全體黨員要認真對待和積極參加組織生活會，要胸懷坦蕩，坦誠相見，以求真務實的精神積極投入到批評與自我批評活動中，堅決反對走形式，反對敷衍了事和空洞浮夸，堅決避免不切實際和捕風捉影、打擊報復等不良傾向，以確保組織生活會健康運行、形成團結向上的良好氛圍。
十四、支部和黨員都要認真總結組織生活會的有益經驗，相互交流，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執行，進一步加強思想、組織、作風建設，加強黨性鍛煉，提高思想覺悟，升華思想境界，并及時上報相關總結材料。
十五、全體黨員必須參加組織生活會活動，無故未參加者，取消年內評優資格。確需請假無法參加的，要進行補課，與每個黨員開展談心活動，并留下自評和評議意見等書面材料。
熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇四
根據20__年上級黨委組織基層黨支部生活會和民主評議黨員的通知要求，我黨支部為組織這次生活會和民主評議黨員活動制定了以下實施方案。
一、會議主題和基本要求。
20__年度組織生活會和民主評議黨員活動的主題是指導習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，使許多黨員牢牢樹立四個意識，立足于自己的崗位，發揮黨員先驅模范作用，切實改善工作風格。
組織生活會和民主評議黨員工作是黨員學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九屆五中全會精神的重要途徑。黨支部和全體黨員應圍繞組織生活會主題調查問題，開展批評和自我批評，提出相應的整改意見和措施。
二、組織領導人。
為了開展這次黨支部組織生活會和民主評議黨員的工作，特別設立領導小組，領導和成員如下：
組長::組長:。
副組長::。
成員:三、會前準備工作。
1.認真組織學習。學習的主要內容是學習貫徹黨的十九屆五中全會精神。
2.開展會前問卷調查，征求很多黨員意見。
3.開展談話。在召開組織生活會議前開展談話活動。黨支部委員之間、支部委員和黨員、黨員和黨員之間的對話。對有問題不認識的黨員反復說話，有助于提高認識，正視問題的平時有分歧的人必須通過說話，消除差距，增進理解。談話時充分溝通，至少提出一條以上的批評意見，形成共識，立即糾正。
四、會議的具體安排。
(1)黨支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評和自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。
(二)會議時間和場所:。
會議時間:計劃于20__年2月2日。
會議場所:黨員之家會議室。
(三)會議議程序。
開展批評和自我批評的程序:。
1、黨支部書記率先對照檢查發言，其他黨員批評自己，提出意見后，黨支部書記表示態度發言。
2、支部委員對照檢查發言，其他黨員自我批評，提出意見后，支部書記表示態度發言。
以此類推，所有分部委員按照上述程序進行批評和自我批評后，其他黨員按照上述程序進行批評和自我批評。
3、黨支部書記根據自我評價和相互評價情況，逐一評價黨員，重點指出存在的不足，提出改善意見和建議。
4.開展民主評價。組織支部全體黨員填寫評價表，評價內容和標準由上級黨委統一根據黨建工作相關文件的要求確定。
(4)相關要求和注意事項。
1.嚴格明確工作紀律。會議期間，參加主題組織生活會的黨員應統一安排工作，盡量克服困難，參加會議。確實在特殊情況下不能參加會議的情況下，黨支部書記與成員取得聯系后，按照程序履行休假手續。
2.認真開展批評和自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞沒有原則的糾紛，讓每個黨員紅臉、汗流浹背，接受嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到團結-批評-團結的目的。自我批評必須直接回應問題，反映大眾強烈的不正當風問題，上司明確的問題等。互相批評要擦臉，直截了當地指出問題和不足，真誠地提出改善意見。
五、會議后工作。
1.綜合評價黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是綜合分析，對各黨員提出評定意見，向本人反饋。
2.用民主評價黨員的成果。公布民主評議黨員的結果。同時，表揚表現優秀的黨員，形成學習先進、崇尚先進、競爭先進的良好氛圍。對長期不發揮作用或負面作用的黨員，逐一執行教育援助措施，促進糾正的教育沒有變化的，按照黨章和黨內相關規定進行組織處理。
3.鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，黨支部書記及時談話，進行思想指導和教育，使所有黨員心情舒暢，誠實接受批評，互相理解，互相理解。
4.報告主題報告。會后形成特別組織生活會和民主評議黨員情況報告，向上級黨委報告存檔調查。主題報告的主要內容包括批評和自我批評、檢測的主要問題和整改措施、民主評議黨員等。
5.抓住整改執行。針對上級黨組織反饋、大眾反映的問題和專題組織生活發現的問題，建立整改帳簿，執行整改責任和整改期限，整改結果立即向大眾反饋、公示。黨員個人也要根據調查的問題，實行具體的整改措施，尋求整改的實效。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇五
根據黨章和黨內有關規定，按照《關于認真開好20xx年度科級以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（開組通〔20xx〕99號）及相關要求，在深入組織學習教育和廣泛征求意見建議基礎上，村黨支部班子對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，深刻檢視反思了開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風和推進黨支部標準化規范化建設等5個方面存在的突出問題和不足，明確了整改措施和努力方向。現將檢視剖析如下：
一、查擺出的主要問題。
1.思想認識有“偏差”。對基層組織建設工作認識不到位，在一些具體工作中，往往由于對上級精神領會不深、研究不透，貫徹執行時簡單機械，為了黨建抓黨建、為了活動抓活動、為了基礎抓基礎、為了教育抓教育，而沒有結合工作實際進行有針對性的細化落實，導致工作不顧實際“一刀切”、照抄照搬“一般粗”，模式呆板、僵硬，缺乏靈活性和實效性。
2.黨內政治生活開展不“經常”。雖然制定了相關制度，但執行不徹底，比如，“三會一課”未按規定時間召開；組織生活會開展批評與自我批評不徹底；談心談話制度不經常。
3.黨支部作用發揮“弱化”。村黨支部思想保守，觀念陳舊，跟不上時代發展步伐，帶頭致富、帶動致富的能力不強，在群眾中威信不高。比如，在產業結構調整上，未結合氣候、土壤等實際情況，為群眾找準種植路徑，只是常規性的結構調整，創新意識不強，經營方式落后，缺乏知名品牌，農產品市場競爭力弱，導致群眾生產出來的產品附加值低。
4.黨建工作缺乏“創新”。村黨支部對抓黨建工作的思路和辦法相對欠缺，比如，在抓黨員學習教育上形式單一，多半采用開會、學文件、評議等方式，沒有注重教育方法的多樣性，教育手段的生動性，使學習教育缺乏吸引力。
5.工作基礎“薄弱化”。受財力影響，黨建工作經費未得到固定保障，遇到特殊任務要求時，只能通過多渠道籌措、多元化籌集解決“燃眉之急”。
6.為民服務解難題不夠。班子成員對村民的熱點、難點問題關心不到位，態度上冷漠，或者有時候是嘴巴上關心關心，行動上不管不問。比如，群眾反映的矛盾糾紛，好辦的就辦，不好辦的能拖好久是好久，最好是拖到不了了之，能不管的，盡量少管，能推則推，能躲則躲。沒有召開研判會和及時化解矛盾糾紛，導致反映人到上級部門反映或到12345平臺。
7.黨小組設置不規范。沒有根據我村的特點和黨員分布、流動的具體情況劃分黨小組，有多個村民組共設一個黨小組的情況，這樣不利于開展黨組織的活動和加強對黨員的教育管理。比如，杉木黨小組和坡頭上黨小組設置在一起，坡頭上以前黨員數量不足3人，但現在已經有4名黨員，理應單獨設置一個黨小組。再如，打鐵哨黨小組長已給村黨支部說要外出務工，不能擔任黨小組長一職，但村黨支部沒有在該黨小組召開會議重新議定黨小組長，導致該黨小組黨員黨費收繳不及時。
8.流動黨員管理不規范。我村黨員人數多，外出流動黨員也多，但村黨支部沒有制定流動黨員管理制度，導致部分黨員“來去自由”，外出前不向黨組織報告，外出后不與黨組織保持密切聯系，不能按時參加支部的組織生活。學習活動和思想教育難開展，黨費繳納也不及時，部分黨員黨組織關系因未及時轉到工作地黨組織，導致黨員的組織隸屬關系和工作單位相分離，身份難明確。
二、產生問題根源剖析。
通過從思想上、主觀上的深刻剖析，存在以上問題的原因主要有4個方面:。
（一）學習成果的轉化還不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想科學理論的精神實質缺乏深刻理解和深入思考，因此不能全面地將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為分析形勢、認識問題、指導工作的能力和本領，不能較好地運用科學理論指導實踐、推動工作、解決矛盾和問題。
（二）責任擔當方面還存在不足。面對黨建工作重點、難點問題時，還缺乏站在政治的高度、全局的角度考慮問題的意識，在主動擔當、主動研究解決問題上做的不夠。支部班子成員之間還存在協調不力的現象，特別是涉及到黨建工作任務責任分解時，有時候因為事前溝通不到位、責任安排模糊，影響了整體工作效率。
（三）宗旨意識弱化。密切聯系群眾的作風不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群眾意見的方法過于簡單，征求意見的范圍不夠寬泛。
（三）落實黨風廉政建設和反腐敗工作的具體措施不夠多。在教育黨員、管理黨員的方法上還不能適應新形勢需要，缺少行之有效的工作方法。在工作落實方面，主要依靠上級部署來推動工作，主動開展工作的積極性不強，有時存在“以文件傳達文件、以會議落實會議”現象，缺乏創新性、針對性的工作舉措。
三、今后努力方向和整改措施。
1.聚焦“一個主業”，傳導壓力履黨責。牢固樹立“抓好黨建就是最大的政績”觀念，緊緊圍繞中心工作工作抓好基層黨建，使魚上村黨建工作基礎更加扎實、重點工作不斷創新、難點工作有所突破。
2.破解“兩個難題”，強化保障夯黨基。一是不斷壯大村級集體經濟。按照“一村一品”的發展模式，因村制宜，突出特色，發揮優勢，形成魚上村獨具特色的發展路子。二是探索黨建新模式。積極探索“貼得緊、行得通、效果實”的黨建新模式，發揮好黨組織的政治功能。
3.健全“三項機制”，激發動力添活力。一是健全流動黨員管理機制。制定《流動黨員管理制度》，對流入的黨員做好登記，編入相應黨支部，黨小組，發放相應流動黨員活動證，對其參加組織生活提出要求。二是健全發展黨員工作機制。實行確定入黨積極分子、確定發展對象、接收預備黨員、預備黨員轉正“四公示”，防止暗箱操作、“帶病入黨”。三是完善村級民主管理機制。推行村務、財務、黨務公開，凡與群眾利益直接相關的重大事項，決策前必須對外公示，接受群眾監督。試行村級重要事項聽證制度，完善基層黨組織議事規則，公開決策程序，進一步增強村級黨支部工作的透明度。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇六
一、會議主題和基本要求。
南茹村20__年度組織生活會和民主評議黨員活動主題，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列講話精神，牢牢圍繞黨的先進性和純潔性，按照鏡子、正衣冠、洗澡、治病的總要求，以民務廉潔為主題，以反對四風、服務大眾為重點，認真、實事求是民主團結，促進廣大黨員牢牢樹立四個意識。
組織生活會和民主評議黨員工作是兩學一干學習教育常態化制度化的重要環節，也是貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部和全體黨員應圍繞組織生活會主題調查問題，提出相應的整改意見和措施。
二、組織領導人。
組長:張建光。
副組長:趙德凱。
成員:王福槐、張文祥、楊元君、楊四堂。
劉春賢、李明世、王子爽、王文章。
三、會前準備工作。
1、認真組織學習，學習的主要內容是開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹實習近平新時代中國特色社會主義思想，了解開設特別組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實提高思想自覺和行動自覺。
2、開展交談，在召開組織生活會議前集中開展交談活動，黨支部書記和支委委員、各黨員交談，支部委員交談，黨員之間也交談，對有問題不認識的黨員反復交談，提高認識，正視問題，平時有分歧分部班成員之間，應提出一項以上有質量的批評意見，在談話時充分溝通，形成共識。
四、會議的具體安排。
(1)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評和自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。
(二)會議時間和場所:20__年3月20日，黨員活動室。
(三)會議議程序。
黨支部書記通報了特別組織生活會、民主評議黨員的準備情況，就批評和自我批評、民主評議黨員的工作提出了具體要求。
開展批評和自我批評的程序:。
1、黨支部書記率先對照檢查發言:其他黨員逐一批評，所有黨員提出批評意見后，黨支部書記表示態度發言。
2、支部委員對照檢查發言:其他黨員逐一批評，所有黨員提出批評意見后，黨支部書記發表態度發言。
以此類推，所有分部委員按照上述程序進行批評和自我批評后，其他黨員按照上述程序進行批評和自我批評。
3、黨支部書記根據自我評價和相互評價情況，逐一評價黨員，重點指出存在的不足，提出改善意見和建議。
4、開展民主評價，組織支部全體黨員填寫評價表，評價設置好好一般差四個選擇等級。
5、黨支部書記如何貫徹會議精神和會議成果，整頓問題，加強支部建設，發表態度。
(4)相關要求和注意事項。
1、嚴格明確工作紀律，會議期間，參加主題組織生活會的黨員應統一安排工作，盡量克服困難，參加會議。確應特殊情況不能參加會議的，按程序履行請假審批手續。
2、認真開展批評和自我批評，批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則糾紛，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結-批評-團結”的目的。自我批評要直奔主題，對群眾反映強烈的不正之風問題，相互批評要抹開面子，直接了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。
五、會后工作。
1、綜合批評黨員，黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是的進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。
2、用好民主評議黨員的成果，對民主評議黨員的而結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正。
3、鞏固會議成果，對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想指導和教育，使每位黨員心悅誠服的接受批評，做到相互理解，體諒。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇七
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
今年是建黨100周年，xxx黨支部組織了學習黨史活動，意義深遠，受益匪淺。學習黨史讓我們不忘無數革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國的解放事業奮不顧身。曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘；今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。
中國共產黨在民不聊生，破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強的新中國，這100年的發展歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，這其中凝聚著無數革命領導人的智慧和力量。回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命的具體實踐相結合的科學理論。
毛澤東思想指導黨的建設，中國共產黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭的最后勝利；在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國的改革開放和現代化建設實踐相結合，形成了科學指導思想。鄧小平理論和三個代表、科學發展觀重要思想，指導我們黨走出了一條建設中國特色的社會主義道路。在這期間，黨的先進性表現為，始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志為中華民族的偉大復興，率先垂范、積極進取、開拓創新，團結全國各族人民，一心一意搞建設謀發展，實現了經濟全面協調可持續性發展。這是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路；形成了中國特色社會主義理論體系；確立了中國特色社會主義制度；發展了中國特色社會主義文化。中國特色社會主義道路是實踐途徑；中國特色社會主義理論體系是行動指南；中國特色社會主義制度是根本保障；中國特色社會主義文化是精神力量。四者統一于中國特色社會主義偉大實踐。這是中國特色社會主義最鮮明的特色。必須堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
歷史發展的進程無可辯駁地證明，沒有中國共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨就沒有富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化中國。常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”可見，以史為鑒對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從某種意義上講，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗教訓中汲取營養；才能了解中國共產黨苦難輝煌的歷程；才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向；才能把握今天，創造明天；才能凝聚實現“中國夢”的強大動力。
作為一名xxx支部的普通黨員，在今后的工作中，我會進一步加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自我創新精神。要甘于奉獻，全身心的投入到工作中去，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務，不斷加強黨性鍛煉，永葆黨員本色，為開創“美麗xx”發展新局面而努力奮斗!
1.學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；從1921年到2021年，是中國共產黨矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在中國共產黨成立100周年之際，我們黨員從上到下掀起了黨史學習教育熱潮，通過學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅定矢志不移的理想信念，鍛造奉公廉潔的紀律作風，厚植舍我其誰的責任擔當。
征途漫漫，惟有奮斗。2021年是農歷的牛年，“牛馬年、好種田”這句諺語，是千百年來人民群眾對牛年的美好期望。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們黨員干部必須拿出一股“牛勁”來，乘風破浪、揚帆遠航，奮進新時代，譜寫新篇章。
一是要拿出為民服務“孺子牛”的干勁來，開辟山河錦秀新局面。進入新發展階段，黨員要拿來服務群眾的“孺子牛”干勁來，以高度的事業心和責任感，堅持民有所呼、我有所應。要永葆初心、牢記使命，以實際行動詮釋共產黨員的黨性修養和執著追求。要充分發揮積極性主動性創造性，深入一線服務群眾，扎根基層，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二是要拿出創新發展“拓荒牛”的闖勁來，開啟乘風破浪新征程。“拓荒牛”是改革創新的精神偶像，它重心向前，剛強勇毅，有著敢闖敢試的精神特質。黨員要拿出“拓荒牛”的闖勁來，以敢于引領時代的精氣神，披荊斬棘，逢山開路、遇水架橋，勇于克服艱難險阻去爭取勝利。要始終勇立潮頭，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，以更加務實的工作作風，努力續寫更多“春天的故事”，開啟乘風破浪的新征程。
三是要拿出艱苦奮斗“老黃牛”的韌勁來，開創民族復興新輝煌。“老黃牛”是忠于職守、艱苦奮斗的典范，是勤勤懇懇、埋頭苦干實干家的化身。黨員要拿出“老黃牛”的韌勁來，必須忠誠，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，時刻在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，在任何時候都做到不迷茫、不懈怠，堅決把黨中央的各項決策部署落到實處。必須勤勉，要時刻心系群眾，權為民所用、情為民所系、利為民所謀；必須實干，要甘于吃苦，腳踏實地，始終想干事、努力能干事、確保干成事；必須堅韌，要繼續奮斗，勇往直前，用智慧和汗水開好局、起好步，奮力開創中華民族偉大復興新輝煌。
按照黨史學習教育目標要求，我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的配套學習材料進行了學習，認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、《中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定書目，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。但是對于學習的理論內容，沒有完全做的入腦入心，表現在:有時認為學政治理論不如學業務理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學習的要求，沒有認識政治理論學習是黨員干部一項最基礎的學習要求，不能做到深研細讀、吃透精神實質;在學習方式上，以參加培訓、集體學習為主，利用工作空閑和業余時間學習比較少，造成對黨的最新理論成果學習不深入、不系統，理解把握的不夠全面。對如何應用學習成果指導工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一。
二、存在差距不足。
對照黨史學習教育目標要求，這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時思想觀念、思維層次和戰略素養的高度還不夠，表現在（1）政治理論學習有待于進一步加強。理論學習的自覺性、主動性和系統性不夠，集中學習的形式相對比較單調、載體還不夠豐富，“三會一課”的質量有待繼續提高。由于支部的黨員分布于七個部門，在學習方面時間統一難、黨員集中難、質量保證難的問題仍需努力克服。
（2）自律意識不夠強，監督管理不到位。缺乏自我約束、自我監督的自律意識，沒有真正在思想上筑起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規范。支部對黨員的日常教育、管理存在薄弱環節，造成個別黨員自律意識不強，自身建設方面要求不高，組織活動參加的隨意性較大。
2.黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
對照立足崗位、履職盡責，本人切實將群眾利益作為一切工作出發點和落腳點。群眾意識、宗旨意識進一步加強，就要堅持解放思想、實事求是，認真調查研究、反對形式主義。營銷黨支部堅持認真調查，持續開展“點對點”的深入站所進行指導、幫扶工作，摸清弄透問題成因，找準問題癥結，結合實際的確定改進方法，并確保在短期時間內促提升、見實效。全心全意為員工服務，是企業黨組織工作的出發點和落腳點，是黨組織獨特的優勢，也是黨建工作更好地融入中心工作的重要措施。
通過細抓高考、中考、泵站及7.1保電工作；常態化開展供電所檢查幫扶工作；指導協助高危用戶開展用電安全隱患排查；主動服務城市防汛排澇安全用電，充分發揮黨員先鋒模范作用發揮要求。存在差距表現為:群眾意識、宗旨意識有待進一步加強。沒有堅持把群眾工作的理念貫穿黨建工作的全過程，支部工作在依靠群眾、帶動群眾、密切聯系群眾方面體現不夠，開展調研不夠深入，沒有完完全全從“我是誰，為了誰，依靠誰”出發解決好實際問題。
營銷黨支部結合所轄3個職能管理部門業務特點和工作實際，按照全面從嚴治黨要求，聚焦主業，相互聯動，形成以黨建促業務，以業務輔黨建的良好格局。一是以主題活動為載體，找準黨建工作與中心工作的契合點。加強黨組織建設，找準黨建工作的著力點，充分發揮領導核心和政治核心作用，確保中心工作不偏離正確軌道，確保中心工作的全面落實。業務與黨建工作不是對立存在，對我們黨員、支部書記來講，而是兩位一體的工作。作為一名黨員必須履行黨員義務、必須全心全意為人民服務，作為支部書記就是對每位黨員進行監督和服務，時刻提醒每位黨員保持先進性、榜樣性。具體做法：結合階段性重點工作任務，開展形式多樣的主題實踐活動，如：疫情期間，組建“黨員突擊隊”，針對轄區定點醫院、政府部門等重要用戶，開展保電值守、隱患排查等工作，保障重要用戶的用電可靠性，做到不怕困難、沖鋒在前；積極開展“黨建+安全”、“黨建+服務”等主題黨日活動，對轄區內的學校用戶，主動策劃安全用電進校園活動，拓展專業廣度、增加服務深度。結合公司“防汛備汛”保供電安全專項檢查、春、秋季安全大檢查等活動，組織支部委員對班組安全管理、“兩票一單”、客戶用電安全等方面進行檢查，發現問題，協助確定改進方案，共同提升業務水平。引導廣大黨員投身業務攻堅、經營管理實踐、服務經營管理工作，以經營管理業績作為檢驗黨建工作成效的“試金石”。二是以制度建設為基石，提高黨建工作與中心工作的融合度。營銷黨支部按照上級黨委的要求，對落實“兩個責任”，發揮監督作用進行了明確細化，加強黨建工作責任制的落實，使黨員干部在其位、謀其政、盡其責、成其事，牢固樹立“一崗雙責”的責任意識，在抓業務工作和黨建工作做到“五同時”，即黨建工作與中心工作同時計劃、同時研究、同時部署、同時考核、同時總結，使其抓業務必抓黨建、講工作必講黨建，形成工作自覺。
7月30日上午，團委黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會，深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，總結黨史學習教育進展，交流學習體會，檢視問題，查找差距和不足。機關黨委委員吳正龍出席會議并進行指導，團委黨支部全體黨員參加。
團委黨支部書記尹立明匯報了黨支部黨史學習教育開展情況，通報了支部檢視問題情況和下一步加強改進工作的計劃。黨史學習教育開展以來，團委黨支部通過組織參加黨史理論學習、開展交流學習會、主題黨日等方式，推動黨史學習教育走深走實；注重將黨史學習成果與推動工作緊密結合，同時力求在工作中提升理論水平和學習成效。下一階段，黨支部將進一步增進黨史學習系統化，強化黨性鍛煉，團結凝聚人心，更加用心用情做好“我為群眾辦實事”的各項工作。
會前，黨支部開展了談心談話，就學習“七一”重要講話精神和黨史學習教育交流心得體會。同志們對照黨員標準，對思想上、工作方法上的差距和不足逐一進行了檢視。會上，五位黨員結合談心談話情況，圍繞對總書記講話精神內涵的深刻理解、黨史學習教育對黨員黨性修養的提升以及做好新時代共青團工作的思考等方面，從不同角度，匯報了學習心得體會，深刻查擺了自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距不足，深入開展自我批評，并提出了今后的努力方向。每位同志發言后，其他黨員同志提出了批評意見，被批評的同志認真聽取，虛心接受，現場對批評進行了反思和下一步改進的表態。
吳正龍對團委黨支部專題組織生活會的前期準備和現場效果給予肯定。提出了兩項建議和三點要求，希望團委黨支部進一步提高政治站位，從嚴從實進行問題整改，發揮黨支部戰斗堡壘作用，團結帶領團員青年為學校、為國家發展貢獻青春力量。
按照中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
(一)對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
(一)理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
(二)紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯系鎮鄉(街道)xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
(三)擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞“十四五”規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯系鎮鄉(街道)、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。
(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。
(五)嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
開好基層專題組織生活會，是開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，也是檢驗教育實踐活動成效的一個重要方面，專題組織生活會要開出高質量好效果，要把好“三關”。
嚴格對照檢查，把好“前奏”關。各級要按照中央省、市委關于第二批教育實踐活動對照檢查材料審核程序和要點，對黨組織和黨員個人的對照檢查材料從嚴審核把關。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，積極回應群眾反映強烈的問題，有針對性地提出具體改進措施。要見人見事見思想，對沒有真正把自己擺進去，沒有具體事例、避重就輕、講問題繞圈子打太極、剖析原因蜻蜓點水、努力方向和整改措施不具體實在的對照檢查材料一律退回要求重寫或修改，直到過關為止。
積極開展批評和自我批評，把好“高潮”關。組織生活會，就是要敢于揭短亮丑、動真碰硬，要開好專題組織生活會，必須運用批評和自我批評這個武器。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題，要逐一作出回應;相互批評要抹開面子，要有“辣味”、“嗆味”，不要評功擺好，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見;要把批評落實到具體的行為、工作和事情上，做到有根有據，克服過去“先表揚后提意見建議”的舊習慣。通過十足的“辣味”，達到“紅臉出汗”、“洗澡治病”的效果，達到團結—批評—團結的目的。
強化整改措施，把好“結尾”關。組織生活會召開后，更要下大力氣整改，對癥下藥，去除病灶。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要認真制定具體可行、務實管用的整改方案，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示。同時，要對具體問題列出清單、建立臺帳，實行銷號整改，及時公布整改情況，接受群眾評價和監督，確保組織生活會會落地有聲，成果給力。
按照局黨委組織生活會要求，圍繞對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的理解感悟，圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，結合本人在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己年紀輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴格要求自己，以史為鑒，加強政治規矩和政治紀律教育。
5.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識。
3、強化責任意識，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務意識。貫徹黨中央關于推動矛盾糾紛源頭化解，扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動要求，以青年仲裁員志愿者活動為契機，加強勞動爭議源頭預防和前端化解，進一步發揮調解仲裁在提高就業質量、優化營商環境、維護勞動關系和諧與社會穩定中的重要作用，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
會議接下來，是民主評議黨員專題組織生活會。由于心血管內科黨支部人員較多，現場把原來的6個小組隨機分為了3大組進行民主評議黨員專題組織生活會。鄭小璞書記、牟建軍主任、白玲主任分別在1組2組3組這3個組中帶頭做了發言，結合黨支部書記的工作職責進行了深入細致的分析。隨后，黨員們結合自己實際生活工作情況分別就政治思想、道德品行、責任擔當、遵紀守法等方面進行了批評與自我批評，使得黨員同志們在政治素質、思想覺悟、責任擔當方面都有了深刻的認識。
通過本次會議的召開，心血管內科黨支部的凝聚力的戰斗力得到了進一步的加強，并提高了全體黨員的思想覺悟與工作積極性，同時在會議討論過程提到了我們心內科醫生的科研水平在全院處于水平，而我們護理科研水平有待于進一步的提高，為我們心內科科室的發展及學科沖“a”目標打下良好的基礎。通過本次的會議讓我對我們中國共產黨有了更深的認識，覺得作為其中的一員感到很自豪。
熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇八
1.學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；從1921年到2021年，是中國共產黨矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在中國共產黨成立100周年之際，我們黨員從上到下掀起了黨史學習教育熱潮，通過學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅定矢志不移的理想信念，鍛造奉公廉潔的紀律作風，厚植舍我其誰的責任擔當。
征途漫漫，惟有奮斗。2021年是農歷的牛年，“牛馬年、好種田”這句諺語，是千百年來人民群眾對牛年的美好期望。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們黨員干部必須拿出一股“牛勁”來，乘風破浪、揚帆遠航，奮進新時代，譜寫新篇章。
一是要拿出為民服務“孺子牛”的干勁來，開辟山河錦秀新局面。進入新發展階段，黨員要拿來服務群眾的“孺子牛”干勁來，以高度的事業心和責任感，堅持民有所呼、我有所應。要永葆初心、牢記使命，以實際行動詮釋共產黨員的黨性修養和執著追求。要充分發揮積極性主動性創造性，深入一線服務群眾，扎根基層，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二是要拿出創新發展“拓荒牛”的闖勁來，開啟乘風破浪新征程。“拓荒牛”是改革創新的精神偶像，它重心向前，剛強勇毅，有著敢闖敢試的精神特質。黨員要拿出“拓荒牛”的闖勁來，以敢于引領時代的精氣神，披荊斬棘，逢山開路、遇水架橋，勇于克服艱難險阻去爭取勝利。要始終勇立潮頭，永葆“闖”的精神、“創”的勁頭、“干”的作風，以更加務實的工作作風，努力續寫更多“春天的故事”，開啟乘風破浪的新征程。
三是要拿出艱苦奮斗“老黃牛”的韌勁來，開創民族復興新輝煌。“老黃牛”是忠于職守、艱苦奮斗的典范，是勤勤懇懇、埋頭苦干實干家的化身。黨員要拿出“老黃牛”的韌勁來，必須忠誠，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，時刻在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，在任何時候都做到不迷茫、不懈怠，堅決把黨中央的各項決策部署落到實處。必須勤勉，要時刻心系群眾，權為民所用、情為民所系、利為民所謀；必須實干，要甘于吃苦，腳踏實地，始終想干事、努力能干事、確保干成事；必須堅韌，要繼續奮斗，勇往直前，用智慧和汗水開好局、起好步，奮力開創中華民族偉大復興新輝煌。
按照黨史學習教育目標要求，我對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的配套學習材料進行了學習，認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、《中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定書目，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。但是對于學習的理論內容，沒有完全做的入腦入心，表現在:有時認為學政治理論不如學業務理論來得具體來得直接，主觀上放松了自己對政治理論學習的要求，沒有認識政治理論學習是黨員干部一項最基礎的學習要求，不能做到深研細讀、吃透精神實質;在學習方式上，以參加培訓、集體學習為主，利用工作空閑和業余時間學習比較少，造成對黨的最新理論成果學習不深入、不系統，理解把握的不夠全面。對如何應用學習成果指導工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一。
二、存在差距不足。
對照黨史學習教育目標要求，這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時思想觀念、思維層次和戰略素養的高度還不夠，表現在（1）政治理論學習有待于進一步加強。理論學習的自覺性、主動性和系統性不夠，集中學習的形式相對比較單調、載體還不夠豐富，“三會一課”的質量有待繼續提高。由于支部的黨員分布于七個部門，在學習方面時間統一難、黨員集中難、質量保證難的問題仍需努力克服。
（2）自律意識不夠強，監督管理不到位。缺乏自我約束、自我監督的自律意識，沒有真正在思想上筑起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規范。支部對黨員的日常教育、管理存在薄弱環節，造成個別黨員自律意識不強，自身建設方面要求不高，組織活動參加的隨意性較大。
2.黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
對照立足崗位、履職盡責，本人切實將群眾利益作為一切工作出發點和落腳點。群眾意識、宗旨意識進一步加強，就要堅持解放思想、實事求是，認真調查研究、反對形式主義。營銷黨支部堅持認真調查，持續開展“點對點”的深入站所進行指導、幫扶工作，摸清弄透問題成因，找準問題癥結，結合實際的確定改進方法，并確保在短期時間內促提升、見實效。全心全意為員工服務，是企業黨組織工作的出發點和落腳點，是黨組織獨特的優勢，也是黨建工作更好地融入中心工作的重要措施。
通過細抓高考、中考、泵站及7.1保電工作；常態化開展供電所檢查幫扶工作；指導協助高危用戶開展用電安全隱患排查；主動服務城市防汛排澇安全用電，充分發揮黨員先鋒模范作用發揮要求。存在差距表現為:群眾意識、宗旨意識有待進一步加強。沒有堅持把群眾工作的理念貫穿黨建工作的全過程，支部工作在依靠群眾、帶動群眾、密切聯系群眾方面體現不夠，開展調研不夠深入，沒有完完全全從“我是誰，為了誰，依靠誰”出發解決好實際問題。
營銷黨支部結合所轄3個職能管理部門業務特點和工作實際，按照全面從嚴治黨要求，聚焦主業，相互聯動，形成以黨建促業務，以業務輔黨建的良好格局。一是以主題活動為載體，找準黨建工作與中心工作的契合點。加強黨組織建設，找準黨建工作的著力點，充分發揮領導核心和政治核心作用，確保中心工作不偏離正確軌道，確保中心工作的全面落實。業務與黨建工作不是對立存在，對我們黨員、支部書記來講，而是兩位一體的工作。作為一名黨員必須履行黨員義務、必須全心全意為人民服務，作為支部書記就是對每位黨員進行監督和服務，時刻提醒每位黨員保持先進性、榜樣性。具體做法：結合階段性重點工作任務，開展形式多樣的主題實踐活動，如：疫情期間，組建“黨員突擊隊”，針對轄區定點醫院、政府部門等重要用戶，開展保電值守、隱患排查等工作，保障重要用戶的用電可靠性，做到不怕困難、沖鋒在前；積極開展“黨建+安全”、“黨建+服務”等主題黨日活動，對轄區內的學校用戶，主動策劃安全用電進校園活動，拓展專業廣度、增加服務深度。結合公司“防汛備汛”保供電安全專項檢查、春、秋季安全大檢查等活動，組織支部委員對班組安全管理、“兩票一單”、客戶用電安全等方面進行檢查，發現問題，協助確定改進方案，共同提升業務水平。引導廣大黨員投身業務攻堅、經營管理實踐、服務經營管理工作，以經營管理業績作為檢驗黨建工作成效的“試金石”。二是以制度建設為基石，提高黨建工作與中心工作的融合度。營銷黨支部按照上級黨委的要求，對落實“兩個責任”，發揮監督作用進行了明確細化，加強黨建工作責任制的落實，使黨員干部在其位、謀其政、盡其責、成其事，牢固樹立“一崗雙責”的責任意識，在抓業務工作和黨建工作做到“五同時”，即黨建工作與中心工作同時計劃、同時研究、同時部署、同時考核、同時總結，使其抓業務必抓黨建、講工作必講黨建，形成工作自覺。
今年是建黨100周年，xxx黨支部組織了學習黨史活動，意義深遠，受益匪淺。學習黨史讓我們不忘無數革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國的解放事業奮不顧身。曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘;今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。
中國共產黨在民不聊生，破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強的新中國，這100年的發展歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，這其中凝聚著無數革命領導人的智慧和力量。回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命的具體實踐相結合的科學理論。
毛澤東思想指導黨的建設，中國共產黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭的最后勝利;在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國的改革開放和現代化建設實踐相結合，形成了科學指導思想。鄧小平理論和三個代表、科學發展觀重要思想，指導我們黨走出了一條建設中國特色的社會主義道路。在這期間，黨的先進性表現為，始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的斗志為中華民族的偉大復興，率先垂范、積極進取、開拓創新，團結全國各族人民，一心一意搞建設謀發展，實現了經濟全面協調可持續性發展。這是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
改革開放以來，我們取得一切成績和進步的根本原因歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路;形成了中國特色社會主義理論體系;確立了中國特色社會主義制度;發展了中國特色社會主義文化。中國特色社會主義道路是實踐途徑;中國特色社會主義理論體系是行動指南;中國特色社會主義制度是根本保障;中國特色社會主義文化是精神力量。四者統一于中國特色社會主義偉大實踐。這是中國特色社會主義最鮮明的特色。必須堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
歷史發展的進程無可辯駁地證明，沒有中國共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨就沒有富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化中國。常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見，以史為鑒對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從某種意義上講，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗教訓中汲取營養;才能了解中國共產黨苦難輝煌的歷程;才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向;才能把握今天，創造明天;才能凝聚實現“中國夢”的強大動力。
作為一名xxx支部的普通黨員，在今后的工作中，我會進一步加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自我創新精神。要甘于奉獻，全身心的投入到工作中去，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務，不斷加強黨性鍛煉，永葆黨員本色，為開創“美麗xx”發展新局面而努力奮斗!
按照中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
(一)對照黨的創新理論方面。
一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不系統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。
三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。
(二)對照黨章黨規黨紀方面。
一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。
二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
(一)理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
(二)紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯系鎮鄉(街道)xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
(三)擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞“十四五”規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯系鎮鄉(街道)、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。
(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。
(五)嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
按照局黨委組織生活會要求，圍繞對學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的理解感悟，圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，結合本人在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己年紀輕，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴格要求自己，以史為鑒，加強政治規矩和政治紀律教育。
5.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識。
3、強化責任意識，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務意識。貫徹黨中央關于推動矛盾糾紛源頭化解，扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動要求，以青年仲裁員志愿者活動為契機，加強勞動爭議源頭預防和前端化解，進一步發揮調解仲裁在提高就業質量、優化營商環境、維護勞動關系和諧與社會穩定中的重要作用，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
7月30日上午，團委黨支部召開黨史學習教育專題組織生活會，深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，總結黨史學習教育進展，交流學習體會，檢視問題，查找差距和不足。機關黨委委員吳正龍出席會議并進行指導，團委黨支部全體黨員參加。
團委黨支部書記尹立明匯報了黨支部黨史學習教育開展情況，通報了支部檢視問題情況和下一步加強改進工作的計劃。黨史學習教育開展以來，團委黨支部通過組織參加黨史理論學習、開展交流學習會、主題黨日等方式，推動黨史學習教育走深走實；注重將黨史學習成果與推動工作緊密結合，同時力求在工作中提升理論水平和學習成效。下一階段，黨支部將進一步增進黨史學習系統化，強化黨性鍛煉，團結凝聚人心，更加用心用情做好“我為群眾辦實事”的各項工作。
會前，黨支部開展了談心談話，就學習“七一”重要講話精神和黨史學習教育交流心得體會。同志們對照黨員標準，對思想上、工作方法上的差距和不足逐一進行了檢視。會上，五位黨員結合談心談話情況，圍繞對總書記講話精神內涵的深刻理解、黨史學習教育對黨員黨性修養的提升以及做好新時代共青團工作的思考等方面，從不同角度，匯報了學習心得體會，深刻查擺了自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距不足，深入開展自我批評，并提出了今后的努力方向。每位同志發言后，其他黨員同志提出了批評意見，被批評的同志認真聽取，虛心接受，現場對批評進行了反思和下一步改進的表態。
吳正龍對團委黨支部專題組織生活會的前期準備和現場效果給予肯定。提出了兩項建議和三點要求，希望團委黨支部進一步提高政治站位，從嚴從實進行問題整改，發揮黨支部戰斗堡壘作用，團結帶領團員青年為學校、為國家發展貢獻青春力量。
根據公司黨支部《關于開展黨史學習教育的實施方案》精神，按照本次“黨史學習教育”專題組織生活會要求，我能夠認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，通過深入領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深入學習黨史學習教育系列書籍，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動。同時，通過交心談心，相互提醒、交流提高，全面檢視分析，反思問題不足、剖析根源癥結，進一步明確了努力方向。具體匯報如下：
（一）收獲與體會。一是通過觀看習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話直播，百年黨史表明，我們黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。百年大黨的歷史偉業永載史冊，我們要更加堅定實現中華民族偉大復興的信心和底氣；百年大黨的領導核心永立潮頭，我們要更加自覺堅定做到“兩個維護”；百年大黨的根本宗旨永志不忘，我們要更加自覺堅持以人民為中心的發展思想；百年大黨的思想旗幟永遠飄揚，我們要更加自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐；百年大黨的崇高理想永放光芒，我們要更加堅定踐行中國人民和中國共產黨人的理想體系；百年大黨的偉大建黨精神永不磨滅，我們要更加自覺傳承紅色基因。二是通過深入學習黨史學習教育四本“必讀書”，感受到我們黨的百年發展史不僅鐫刻著奮斗的輝煌，更沉淀著奮進的精神。這些精神凝結著老一輩革命家的艱辛探索和智慧韜略，繼承著無數革命先輩的赤膽忠誠與艱苦奮斗，蘊含引領奮進的磅礴偉力，是我們中華民族寶貴的精神譜系。更要銘記我們黨在內憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大，帶領中國人民不斷從勝利走向勝利。更要將黨史學習教育的落腳點放在學史力行上，敢于把職責擺進去，把工作擺進去，以“一枝一葉總關情”的人民情懷為群眾辦實事、解難題，在實踐中不斷提升斗爭本領。（二）參加黨史學習教育情況。自覺參加公司黨支部黨史學習教育集中學習11次，通過組織部門集中學習和自學黨史教育四本“必讀書”，自覺加強理論學習，完成了規定的學習任務。
對標黨史學習教育目標要求，檢視梳理存在的差距和不足如下：
（一）對照理想信念方面。理論武裝還不夠深入，思想不夠解放。在學習黨史教育和習近平新時代中國特色社會主義思想方面，特別是在活學活用、轉化運用方面還不夠。沒有真正內化為價值取向、思想素養和理念思路。理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，尚未能做好學用結合。
（二）對照黨性錘煉方面。黨性修養不夠，有時會放松黨性修養的要求，沒有做到時刻嚴以律己，存在思想境界不高的表現。思想方面還沒有真正轉變過來，執行紀律規矩，被動服從多于習慣養成，有時還存在“差不多”就行的模糊心態，對待黨史教育學習沒有做到“內化于心、外化于行”。
（三）對照立足崗位、履責盡責方面。針對自身崗位職責，能夠做到履職盡責、擔當負責，服從公司部署決策及領導安排，并結合工作實踐融會貫通，但還是存在一些差距和不足。一是創新意識不強、思路不夠開闊。在工作中還存在按部就班的現象，思路還不夠活，站位還不夠高。二是擔當意識不足、為領導分憂能力有待加強。對待領導交辦的工作雖然能盡力完成好，更多方面地為領導排憂解難方面還很欠缺，仍需不斷加強業務學習、請教有經驗的同事等盡快彌補，使自己盡快成為領導的參謀和助手。
（四）對照為群眾做實事好事方面。自己也深感工作中為民服務的宗旨觀念還不夠，當手頭工作稍多時，對待電話咨詢的群眾態度不夠好，缺乏足夠耐心，沒有合理調整好自己的情緒。
按照“黨史學習教育”專題組織生活會的要求，從思想根源上進行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個方面。
（一）理論學習弱化。伴隨著工作量的增加，理論學習逐漸成了需要被完成的“任務”，學習過程成了“抄筆記、讀文件、完成字數”。學習時間沒能很好地保證，無法保證理論學習真正效果，學習的主動性、深入性和系統性有所欠缺，沒能把深入學習領會黨史學習教育理念思想融入日常、抓在經常。
（二）宗旨意識樹立不牢。在大是大非面前能夠保持立場堅定、態度堅決，但在一些工作的細枝末節上對自己要求還不夠嚴格，導致部分工作缺乏創新性。工作時會有保底思想，在不違反制度和規定的前提下沒有做到高標準和嚴要求。
（三）敢于擔當精神不夠。對照反思個人存在的問題，黨性修養不夠牢固，放松了對自己的嚴格要求。缺乏“釘釘子”和“滴水穿石”的韌勁。忽視了自我修養，常用黨章黨規黨紀細照自己的思想有所松懈，自我鍛煉、自我完善的意識樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行動上有所懈怠。
（一）提高政治站位，在堅定理想信念上下功夫。牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，全面、深入、系統地學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神及黨史學習教育系列著作，在“弄痛”中補足精神之鈣、在“做實”中把穩思想之舵。面對工作中的難點問題，要善于打通腦袋上的“津門”，敢于突破常規，創新工作思路，努力尋找一條適合自身發展的“出路”，讓新思想新思路落到為公司謀發展的實處。
（二）強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
（三）強化黨員意識，牢記為民服務宗旨。以本次“黨史學習教育”主題教育為契機，牢記黨的宗旨，切實把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，更加實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘。。
檢視剖析情況報告完畢，請同志們批評。
熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇九
全面對照中央第四巡視組、省委第六巡視組巡視反饋意見和專題報告、專項檢查報告進行深刻反思，切實對照檢查，認真整改落實。
一、存在的突出問題。
根據縣委要求部署，經過認真學習研討、廣泛征求意見、深入談心談話和自我深入查找，本人主要存在以下問題。
(一)思想政治方面。
1.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。主要是對其精神實質、豐富和重大現實意義把握不透、領會不深。比如在系統學習和深入研究方面只停留在對原文的理解，沒有從歷史的高度、現實的維度、國際的寬度深入學習研究，學習流于形式，導致對其精神實質、豐富、現實意義等只知其然、不知其所以然，比如在教學活動中對一些重大現實問題，不能運用其理論、思想進行有力回答，造成教學效果打折扣。
3、政府債務風險管控方面存在的問題和不足。主要是政治站位不夠、責任意識不強。雖為校務委員會成員，但總認為自己既非學校主要領導，又非分管財務、后勤領導，像黨校債務風險管控方面的問題是主要領導的事，與自己無多大關系，“事不關己，高高掛起”。比如在校務委員會上，關于黨校債務風險管控方面的思考不多，發表的意見和建議較少。
4、生態環保方面。主要是生態認識不夠到位，環保意識有待進一步提高。生態環境保護是黨的十九大提出的一項重大發展戰略，必須提高思想認識，強化責任意識。身為黨校人，在貫徹“綠水青山就是金山銀山”發展理念的行動上積極性、主動性不夠，主要表現在學習、培訓教學、宣講活動中，沒有把生態環保內容很好貫穿其中，結合實際不夠，只是泛泛而談，接地氣不夠，政策宣傳不夠到位。
5、意識形態工作方面存在的問題和不足。主要是對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢認識有待進一步提高。黨校是黨在意識形態領域的前沿陣地，必須高揚馬克思主義在意識形態領域的主導地位，牢牢守住黨在意識形態領域的領導權、話語權，堅決同一切違背馬克思主義的錯誤言論、錯誤思潮作斗爭。身為黨校人，在面對沉渣泛起的歷史虛無主義和西方自由主義價值觀等的滲透沒有形成有力的反擊武器，只是停留于空喊口號而無具體實招。比如在撰寫理論文章上，層次不高，質量不精，說服力不夠;在教學上，深入研究不透，對錯誤言論的揭露、抵制殺傷力不夠強大。
6、宗教領域工作方面存在的問題和不足。主要是對宗教迷信活動的危害性認識不足。當前，在一些干部當中，迷信風水、占卜等現象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，這是同馬克思辯證唯物主義無神論觀點是格格不入的，擾亂了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了黨的凝聚力、戰斗力，這對黨的事業是極其有害的。新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》明確規定：黨員不得參與任何形式的宗教組織活動。由于自己對馬克思辯證唯物主義認識論學習不夠深入，對黨規黨紀的把握不夠扎實，導致思想認識出現偏差。比如自己雖然未參與任何宗教活動，也不搞封建迷信活動，但在抵制比如風水、預測等輿論時立場不夠堅定、態度不夠堅決，甚至于有時不自覺地參與談論，忘記了自己共產黨員的身份，必須加以整改。
7、黨的組織建設和選人用人方面存在的問題和不足。主要是政治站位不高，責任意識不強。雖為校委會委員，但總認為自己不是主要領導，不過是一“配盤”角色，何必自尋煩惱，多一事不如少一事。主要表現在對學校黨的組織建設很少關心、思考不多，導致提不出合理化的意見和建議;在用人選人問題上，認為這是組織部門和單位主要領導的事，與自己無關，又何必多費口舌、畫蛇添足、多此一舉。這些都是黨性不強、思想認識不到位、政治站位不高和責任意識不強的表現，必須加以整改。
8、黨風廉政建設方面存在的問題和不足。主要是嚴格執行廉潔自律準則有偏差。一是思想認識不夠，表現在對這方面的學習欠缺，認為只要自己不違反廉政要求、做到遵規守紀就行了，其它的與自己無關。二是抓作風建設用力不夠、要求不嚴。三是工作紀律堅持得不夠到位，時有請假，模范帶頭作用發揮有待進一步提高。四是在對口幫扶工作中，沒有做到想方設法、全心全意，存在應付思想。
9、巡視巡察方面存在的問題和不足。主要是大局意識不強。對中央、省委巡視巡察出來的問題清單，總認為這是面上的事，是大領導考慮的事，與個人無多大關系，這是大局意識不強的表現，是極其有害的。黨的政治建設、經濟建設、作風建設等事關每一位黨員干部，如果人人都袖手旁觀，存在的問題就必然得不到有效解決。
(二)精神狀態方面。
一是學習貫徹黨的十九大精神不夠深入。具體表現學深、悟透、做實上有距離。例如：在學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平扶貧思想方面，只能做到照本宣科，理論與實際結合不夠密切，導致在培訓教學、外出宣講活動中感染力不夠、說服力不強。這些都是學習不深入、基層調研不深入的具體表現。
二是脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局效果不明顯。具體表現為：面對脫貧攻堅任務形成合力不夠，例如對于個人的幫扶包保對象，在針對創新思路、產業發展、提高家庭收入等方面，雖有一些想法，但沒有主動與鄉鎮匯報，共同探討，提出有價值的意見和建議。工作中習慣于被動接受任務，按部就班，開拓創新意識不強，比如：在脫貧攻堅工作中，雖堅持每月一次的入戶回訪，與貧困戶建立了一定的感情，但對于貧困戶面臨的具體問題，實質性幫助解決的不多。
三是黨規黨紀意識不強，政治紀律和政治規矩貫徹不夠到位。主要表現在貫徹上級決策部署方面：在執行上級少數決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己只要在政治紀律和政治規矩上不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，對思想上行動上組織上與黨中央保持高度一致的思想認識還不夠到位，形式主義時有表現。
(三)工作作風方面。
主要是組織生活不嚴肅、走形式。具體表現為：開展批評與自我批評不夠較真，存在怕得罪人現象。例如，在批評他人時避重就輕，不敢大膽地直面實質性問題，說一些不痛不癢的話。
(四)為民情懷方面。
落實中央八項規定和省委十項規定精神，糾正“四風”方面存在的問題和不足。
二、巡視整改專題民主生活會存在問題根源剖析。
產生以上問題的原因是多方面的，既有客觀上的原因，但最主要的還是自己主觀上的原因，主要有四點：
一是主觀世界的自我改造有所放松，學習勁頭不足。平常忙于繁雜的具體事務，自覺不自覺地放松了政治理論學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統地對有關方針政策進行深入的研究，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實。自以為憑已有社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。慢慢地放松了對自我理想信念的改造，世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差，導致工作滿足于現狀，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。
二是為民服務的宗旨意識有所減弱。隨著世情國情和個人年紀的變化，想問題辦事情考慮上級要求的多了，想群眾的少了，做決策、處理群眾問題憑經驗、靠感覺，沒有站在群眾立場上去思考解決問題。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。
三是遵規守紀的律己標準有所降低。雖然在大是大非原則問題上自己能夠很好把握，但在一些細節小事上還存在不夠嚴格的思想傾向，礙于情面對社會上一些不良習氣抵制的不堅決，對一些自由散漫甚至錯誤的思想也沒有嚴肅批評，聽之任之;總認為八小時之外寬松活潑一下是應該的，對制度約束學習貫徹不到位，對群眾和社會無形的監督認識不深刻;缺少自我警醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，自我約束、自律意識有所減弱。
四是擔當有為的進取精神有所放緩。作為黨員干部，善于用新視角觀察形勢，用新思路推動工作，用新辦法解決問題，是講黨性、重品行、作表率的本質要求。由于自己長期從事科研教學工作，總認為自己業務熟悉，“吃老本”就夠了，別人的意見聽不進去，工作中習慣于老辦法，導致進取精神有所不足，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應新常態、新形勢、新發展的需要。政治敏銳性、自我革新的自覺性有所減弱，攻堅克難、勇于探索、干事創業的激情有所下降。
三、整改落實措施。
下一步，我將結合自身思想和工作實際，不忘初心，牢記使命，低調務實，埋頭苦干，奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。具體從以下方面抓好整改：
一是強化政治理論學習，增強學習本領，提升新時代個人黨性修養，做到到知行合一。牢固樹立終身學習的理念，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格執行集體學習和“三會一課”等制度，每年度上二次黨課。積極參加集中學習、專題交流，做到學原著、學精髓、學品格，進一步強化“四種意識”，堅定“四個自信”。每季度讀一本好書，撰寫一篇讀書筆記，利用周末和晚上學習，努力提高綜合素質和個人修養，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。
二是增強政治領導本領，做對黨忠誠的模范生。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把準政治方向，站穩政治立場，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。確保中央大政方針和上級決策部署落地生根、開花結果。
三是增強改革創新本領，做銳意進取的開拓者。把握好政治方向，謀定而后動，確保改革創新方向不變，步調不亂。敢于自我革命，深入基層，最大限度調動群眾積極性、創造性。
四是增強科學發展的本領，做實干興校的“排頭兵”。牢牢把握科研興校、教學立校的根本方向，以身作則，身先士卒，不急功近利，扎扎實實抓好黨校教學科研工作，力爭開創好的業績。
五是增強依法執政本領，做遵紀守法的篤行者。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，管好隊伍、帶好隊伍。增強法治、制度、規則意識，自覺用法治思維想問題、辦事情。
六是增強群眾工作本領，做心系群眾的貼心人。牢記為民服務宗旨，提升新時代為民服務水平。胸懷全心全意為人民服務的政治情懷，以焦裕祿等先進模范人物為榜樣，任何時候都不搞特權、不以權謀私，始終將群眾的利益放在心頭，永葆共產黨員純潔性和先進性。嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，做到公開透明、公正公平、實事求是。當好新時期的“店小二”，放低身段、主動服務，把以人民為中心的發展思想體現在服務學員、服務學校的各個環節。進一步增強大局意識，以身作則，充分發揮好“傳幫帶”作用，努力把黨校科研工作推向新的高度。
七增強落實工作的本領，做勇挑重擔的排頭兵。樹立責任意識、擔當意識，抓好各項工作的全面落實，以時不待我、只爭朝夕的精神狀態投入到工作中，抓出成效、開創業績。
八是增強駕馭風險的本領，做破浪前行的“領頭雁”。時刻保持政治敏銳性，及時掌握苗頭傾向問題，健全風險防控機制，保證發展的航船風雨無阻、破浪前行。
九是嚴守廉潔自律規定，做新時代廉潔標兵。強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持挺紀在前，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩立場，做政治上的明白人。牢固樹立團結意識，堅決貫徹執行民主集中制，堅持大事講原則、小事講風格，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以同頻共振實現思想合心、工作合力、行動合拍。按照《準則》《條例》要求，弛而不息改進作風，發揮黨員干部的表率作用。堅持自我凈化，注重培養健康向上的生活情趣，保持艱苦樸素、奮發有為的精神狀態，永葆共產黨人嚴以律已、廉潔自律、勤政為民的政治本色，在實現中國夢的偉大征程中展現新時代共產黨員新形象。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，開好20__年度我支部黨員組織生活會，根據上級黨委《___通知》的要求，現結合支部工作實際制定如下方案:。
本次組織生活會以“不忘教育初心，牢記使命擔當”為主題。緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，聯系思想和工作實際，從工作中找問題，從思想上找原因，深入對照檢查，總結經驗教訓，加快隊伍建設。
八里關鎮中心小學黨支部全體黨員。
(一)深化學習研討。借助”精準嚴實”作風建設集中學習的要求和安排，組織黨員深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，為開好組織生活會打牢思想基礎。同時，通過每月的“主題黨日+”、例會再次學習黨章、《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》等內容。
(二)廣泛征求意見。采取發放征求意見表，向我校黨員干部群眾通報黨員組織生活會時間和主題，征求他們對每名黨員的意見建議，并原汁原味向支部班子和黨員反饋。
(三)開展談心談話。黨支部班子成員之間、黨支部書記與每個黨員之間、黨員與黨員之間，都要普遍開展談心談話活動，并與一定數量的群眾談心。要保證談心談話質量，既要主動說自己身上的毛病，又要直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒，做到“六個談透”，即：即班子問題要談透;個人問題要談透;談話對方問題要談透;會上擬提的意見要談透;產生問題的根源要談透;努力方向和整改措施要談透。
(四)撰寫發言提綱。每名黨員圍繞組織生活會主題，結合征求意見、談心談話、崗位特點和履職情況，認真撰寫發言提綱，總結自身思想、作風、工作和生活情況，深入查找存在的主要問題，深挖產生問題的思想根源，條目式列出問題清單和整改措施。
20__年1月17日。
五、會議安排。
(一)會議主持。由黨支部書記、校長葉小平同志召集并主持。
(二)會議議程。
1、黨支部書記葉小平同志代表支部班子作對照檢查發言;。
2、支委會成員逐個對照檢查;。
3、黨員個人對照檢查;。
4、支部書記做會議總結。
(三)開展批評和自我批評。開展批評與自我批評，按照葉小平、郜井麗、其他黨員的順序，采取“一人談、眾人幫、逐人開展”的方式進行。自我批評要直奔問題、直面矛盾，敢于揭短亮丑、動真碰硬，觸及思想深處、觸及問題實質，特別對群眾反映的問題、上級點明的問題、談心談話中相互指出的問題，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子、放下顧慮，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，堅決防止“老好人”思想。黨支部書記、黨支部委員，帶頭查擺自己的問題，帶頭對其他黨員提出批評意見，并虛心接受他人提出的批評意見。開展批評和自我批評要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
(四)建立臺賬，整改提高。黨員組織生活會后一周內，各成員要按照“有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題”的要求，根據會前征求意見、談心談話和會中開展批評的情況，組織每名黨員認領問題、認領責任，有針對性地制定整改措施，建立臺賬“銷號”管理，做到目標明確、措施明確、時限明確。
(五)總結上報。黨員組織生活會后，各支部要認真總結會議情況，并形成書面報告材料報送局黨委辦。
(六)材料歸檔。認真做好材料歸檔工作，主要包括會議方案、會議通知、征求到的意見建議、黨員發言提綱、會議發言原始記錄、整改方案或整改措施、黨員組織生活會的綜合情況報告等材料。
六、相關要求。
(一)強化認識。這次組織生活會要堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅持“團結——批評——團結”，實事求是、出于公心，講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，不糾纏細枝末節，不搞無原則紛爭，確保開出高質量、好效果，防止組織生活會流于形式。
(二)明確責任。支部書記葉小平同志為本次組織生活會的第一責任人，要加強組織領導，協調工作力量，堅持原則，從嚴把關。要做好具體的組織和領導工作，從嚴從實抓好各個環節的工作，確保組織生活會取得實效。各黨員為具體責任人，會前要精心做好各項準備工作。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十一
遵照中央“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育領導小組安排部署，根據上級黨委指示，為了扎實開好“。
不忘初心。
充分運用主題教育成果，緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，結合貫徹落實上級黨委對教育系統工作部署情況，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。
通過專題組織生活會，推動全校黨員干部，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動支部黨員干部牢記初心使命，立足教育教學崗位重新出發干事創業。
會議擬于2019年12月11在學校。
報告。
廳召開。
支部全體黨員。
主持：支部副書記?劉軍。
2、支部黨員逐一作檢視剖析，開展批評與自我批評；
3、黨員教師發言。
4、主持人作點評。
5、支部書記總結會議情況。
（一）會前深入開展學習。為開好組織生活會，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室部署，堅持自學為主、自學和集中學習研討相結合，始終把學習貫穿主題教育全過程，先后組織支部黨員集中學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要講話，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，認真學習黨史、新中國史，組織支部黨員認真通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，不斷加深對習近平新時代中國特社會主義思想重大意義和豐富內涵的理解，不斷加深對習近平總書記對教育工作系列重要指示精神的領會，學深悟透，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、改進個人工作的能力。組織全體黨員教師參加黨課專題講座、參觀紅色教育基地重溫入黨誓言、學習規定學習書目、觀看警示教育片、收看英模人物先進事跡。
報告。
會等，通過學習，提高全體黨員思想政治水平。
（二）廣泛開展交心談心。會前，支部書記與每位班子成員進行談心談話，交流思想、交換意見。談心談話要彼此坦誠，溝通思想、交換意見，認真剖析自身和支部工作存在的差距不足，對個人和支部整改落實提出具體可行意見建議，聯系支部和黨員思想工作實際進行黨性分析，幫助整改。
（三）認真對表檢視問題，切實抓好問題整改。支部及其全體黨員對照黨章黨規找差距和談心談話指出的問題，進行分類梳理，做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力整改方向和改進措施。認真撰寫支部和個人檢視剖析材料，并送分管領導審核，注重實效性，把抓好實際問題整改作為鞏固提高主題教育成果的重要措施，專不斷提高抓整改的思想自覺和行動自覺，在實踐中提高每名黨員的工作能力和水平。
熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十二
三、活動時間：20__年__月__日15:00—17:00。
四、活動地點：
五、活動背景：
深入學習貫徹系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。
六、活動對象：
七、活動策劃者：
八、活動意義：
1、響應了我院關于學習貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。
2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。
3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。
九、前期準備：
組織委員發放關于系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。
十會議流程：
1、對我支部黨員進行考勤。
2、黨支部副書記宣布應用統計黨支部生活會活動開始。
4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點；
6、由組織委員組織大家進行批評和自我批評，要求批評內容具體懇切；
7、由老師進行總結發言，對我們的活動和我們黨員提出意見和建議。
8、支部成員合影留念。
十一、會后工作：
2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。
3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。
十二、活動預期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。
2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。
3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十三
自開展深入學習科學發展觀活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：
一、存在的問題。
1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解得不深不透。
2、深入調研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調查研究少、指導工會和辦公室工作不夠細致。雖然自己能夠經常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農業適用新技術、農村實用法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經濟發展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發展。
二、對存在問題的根源分析：
對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。
1、學習不夠系統、全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。
2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。
3、工作過于只求完成任務，疏忽質量。工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
三、整改措施及努力方向。
政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委、縣政府“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。
2、樹立全局意識，發展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把工會工作融入于移民事業的發展，融入于縣域經濟社會發展。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,協助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
線創立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。
4、努力提升服務質量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結、學會創新，不斷增長本領，充分調動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質量。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十四
同志們：根據發〔20xx〕31號關于認真開好20xx年度專題民主生活會的通知要求，按照廠黨委整體安排，我們在充分準備的基礎上，報經廠機關黨委紀委和組織部同意，今天專題召開公司領導班子專題民主生活會。本公司對這次民主生活會非常重視，下面我先向大家介紹一下參加本次民主生活會的幾位上級領導同志：
按照上級要求，這次民主生活會的主題是：學習和實踐科學發展觀，把思想統一到提高經營業績，把行動落實到提高執行力，不折不扣地貫徹落實中鋁公司和貴州企業關于挖潛增效、控虧增盈工作的各項部署和要求上來。
我們在會前做了周密和充分的準備：
一是會前認真進行了學習。同志們思想認識都有了進一步提高，為開好這次民主生活會奠定了良好的思想基礎。
二是廣泛征求了意見。通征求意見、進行談心等形式，廣泛收集各方面的意見和建議。
三是支部成員個人都做了充分的準備，都結合思想和工作實際，認真反思和查找在工作中存在的問題，撰寫了認識深刻的思想分析材料。
根據這次專題民主生活會的主題，要求：
一是對照檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題;。
二是對照檢查在抗擊雪凝災害和抗震救災工作中的情況;。
四是對照檢查落實廠黨委、廠和分公司挖潛增效控虧增盈、維護穩定的情況;。
五是對照檢查作風建設存在的問題。著重檢查貫徹落實中紀委的七個不準要求和開展三重一大制度執行情況。
同志們圍繞公司的發展目標及建設天藍地綠人和業興和諧貴鋁的奮斗目標，聯系思想和工作實際，著重查找理想信念、堅持科學發展觀和正確政績觀、求真務實、聯系群眾、廉潔自律等方面存在的差距和不足，以及影響公司發展的突出矛盾和問題，查找和解決影響黨群、干群關系的突出問題，特別是官僚主義、形式主義和腐敗現象等群眾反映強烈的問題，認真開展批評和自我批評，深刻剖析思想根源，明確努力方向。
為了開好這次民主生活會，希望大家要發揚剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，敞開思想，不護短，不遮掩，坦誠相見。
下面，開始發言。
(現在，請公司領導做重要講話，大家歡迎。)。
剛才，同志們都逐一作了發言，大家都敞開思想，襟懷坦蕩，敢于正視問題，做到深刻剖析、自我批評、自我查擺;并對班子和其他成員實事求是地提出了合理的意見和建議，達到了坦誠相見、加深了解、互相幫助、增進團結的目的。今天的民主生活會召開的氣氛很好，我認為是一個成功的、高質量的會議。希望同志們都能夠本著有則改之、無則加勉的思想，對會議上提出的問題和建議認真進行思考，深入查找產生的內在根源，并及時制定出整改措施，切實予以解決，為公司的發展作出更大的貢獻。
會后，請辦公室按照要求，將民主生活會召開情況及整改措施整理上報。
同志們：
根據“。
兩學一做。
”學習教育活動總體要求，今天召開局機關黨支部專題組織生活會，開展黨員民主評議。本次專題組織生活會，分三個階段進行：先召開黨支部委員會議，開展對照檢查和相互批評;然后召開黨小組會議，開展黨員自評互評;黨小組會議之后，接著召開支部黨員大會，通報情況、投票測評。
下面，召開黨支部委員會議。這次會議主要議程有兩項：一是我代表局機關黨支部班子作對照檢查，支委對班子提出批評意見。二是蔣效剛、蔡國全、羅紅斌、楊蘭華四位同志依次作對照檢查，接受批評幫助，并作表態發言。
這次專題組織生活會，以學習貫徹黨的xx屆六中全會精神為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求來進行。要按照“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是核心意識、看齊意識，更好發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。希望大家按照“嚴格、認真、深刻、實效”的要求，開門見山不繞彎子、實事求是不戴帽子、動真碰硬不講面子，打消顧慮、端正思想、敞開心扉、坦誠相見，深入查擺和剖析問題。
首先，我代表局機關支部班子作對照檢查，請各位委員提出批評意見。
(支部班子對照檢查完畢，其他支部委員對支部班子提出批評意見)。
下面，請蔣效剛同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔡國全、羅紅斌、楊蘭華依次對蔣效剛同志提出批評意見)。
下面請蔣效剛同志作表態發言。(表態發言通常為：感謝大家提的意見和建議，我虛心認領、全盤接受，并在今后的工作當中一一整改到位!)。
下面，請蔡國全同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、羅紅斌、楊蘭華依次對蔡國全同志提出批評意見)。
下面請蔡國全同志作表態發言。
下面，請羅紅斌同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、蔡國全、楊蘭華依次對羅紅斌同志提出批評意見)。
下面請羅紅斌同志作表態發言。
下面，請楊蘭華同志作對照檢查。
(對照檢查完畢后，程建、蔣效剛、蔡國全、羅紅斌依次對楊蘭華同志提出批評意見)。
下面請楊蘭華同志作表態發言。
同志們，局機關支部5名支委按照專題組織生活會主題要求，認真開展批評與自我批評，大家坦誠相見，暢所欲言，加深了理解，消除了隔閡，增強了團結，起到了紅紅臉、出出汗、排排毒、補補鈣的作用。我支部班子及支委相互之間提出了很好的批評意見，既一針見血的指出局支部班子和支委個人存在的問題，又對我支部的發展提出了很好的建設性意見和建議，我們大家一定要虛心接受，主動認領，即知即改，帶領機關支部的全體黨員共同努力，努力把我局機關支部建設成為全縣優秀的基層黨組織。
支委會到此結束，請各位支委到所在黨小組繼續參加黨小組會。
散會!
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十五
根據《中共xx縣委組織部關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》要求，xx黨支部結合工作實際，制定專題組織生活會方案如下：
一、會議主題以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”為主題，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，扎實踐行“兩個堅持”、奮力實現“兩個更大”。對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次思想的洗禮，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。
二、參會人員支部全體黨員，群眾代表。
三、時間地點時間：擬定于2021年01月28日，下午3：00。
國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話，深入學習習近平總書記考察xx重要講話指示精神以及對本行業本領域工作的重要指示批示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等。加深了黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想的領會，對“十四五”時期我國經濟社會發展目標任務的了解，對黨中央加強基層黨組織和黨員隊伍建設有關要求的把握，為開好組織生活會和開展民主評議黨員打牢思想基礎。
2.開展談心談話。通過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、集體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題。讓廣大黨員更加清楚“四風”問題不僅僅是領導干部的事，而是每個黨員都應嚴肅認真的態度對待的問題，要積極參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
見建議，要列出問題清單，集體研究會診。組織黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足。
五、會議議程專題組織生活會由黨支部書記主持，具體議程如下：
1、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；2、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；3、黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議）；4、上級黨組織負責同志講話；5、支部書記對專題組織生活會情況進行小結。
六、會議要求1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。要遵循“團結一批評一團結”的方針，組織黨員開展批評和自我批評，打掃思想政治灰塵，增強黨支部和黨員依靠自身力量解決自身問題的能力。黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，報告一年來黨支部工作情況，通報黨支部委員會查擺問題情況，并請黨員進行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式。批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣。黨支部書記和黨支部委員在批評和自我批評中，要起到示范帶頭作用。在黨員大會上，要采取發放測評表的方式，對黨員按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”進行民主測評。
4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。
5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十六
4月21日，區民政局機關黨支部召開“三嚴三實”專題組織生活會，重點學總書記關于作風建設“三嚴三實”的重要論述和在蘭考的重要講話。機關全體黨員參加會議，區委黨的群眾路線教育實踐活動第五督導組組長楊陽等到會指導。
會上，圍繞“踐行‘三嚴三實’，實踐‘民政為民’”的主題，全體黨員領導干部和部分黨員聯系自己思想、工作實際，交流了各自的學習心得體會，談認識、講體會、找問題，有收獲、有共鳴。大家一致認為總書記講話是對領導干部為人為政的基本要求，也是檢驗黨員領導干部黨性原則的具體標尺，對深化黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚黨心民心，實現中國夢，具有重要而深遠意義；并紛紛表示在今后的工作和生活中將認真貫徹落實“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行焦裕祿精神，以民生需求為導向，以群眾路線為指引，扎實做好新時期各項民政工作。
最后，楊陽組長對交流討論作了點評，并就下階段開展好黨的群眾路線教育實踐活動提了三點建議：一是學習教育不放松、聽取意見不停步；二是查擺問題要深化、個人對照要緊密；三是建立“三個清單”、堅持邊學邊改。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十七
為認真學習貫徹落實黨的十九大精神，進一步嚴肅黨內政治生活，__局__縣__局決定于20__年__月__日前召開20__年度黨支部組織生活會以及做好民主評議黨員活動，為做好此項工作，縣局黨辦擬定如下實施方案：
一、會議主題和基本要求。
__局__縣__局20__年度組織生活會及民主評議黨員活動主題是：要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，促使廣大黨員牢固樹立“四個意識”，立足本職崗位，發揮先鋒模范作用，切實改進工作作風，提高服務納稅人和繳費人的工作本領，為完成稅收中心工作提供堅強組織保證。
組織生活會和民主評議黨員工作是“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要環節，也是學習貫徹十九大精神的重要途徑。黨支部及全體黨員要圍繞組織生活會主題查擺問題并提出相應的整改意見和措施。
二、組織領導。
為開展好本次黨支部組織生活會及民主評議黨員工作，特成立領導小組，領導和組成人員如下：
三、會前準備工作。
1、認真組織學習。學習的主要內容包括：通過開展集中學習和個人學習，讓全體黨員學習習近平系列講話、黨章和中國共產黨支部工作條例，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，知道和了解召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。
2、開展談心談話。在召開組織生活會之前集中開展談心談話活動。黨支部書記與支部委員、與每一名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題而又認識不到位的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。支部班子成員彼此之間，要提出1條以上有質量的批評意見，在談心時進行充分溝通，形成共識。
四、會議具體安排。
(一)支部直接召開全體黨員大會，組織黨員開展批評與自我批評，按照黨員民主評議方案進行民主評議。
(二)會議時間和地點：由各黨支部自行確定并報黨辦備案。
(三)會議議程。
由黨支部書記對專題組織生活會、民主評議黨員的準備工作情況進行通報，并就展開批評與自我批評、民主評議黨員工作提出具體要求。
開展批評與自我批評的程序：
1、黨支部書記帶頭作對照檢查發言;緊接著其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，黨支部書記作表態性發言。
2、支部委員作對照檢查發言;接著其他黨員逐一對其開展批評;待所有黨員提出批評意見后，支部書記作表態性發言。
以此類推，待所有支部委員依次按上述程序開展批評與自我批評后，其他黨員依次按照上述程序開展批評與自我批評。
3、黨支部書記根據自評和互評情況，對黨員逐個進行點評，著重指出存在的不足，提出改進的意見建議。
4、黨委與會領導發表指導講話，對會議進行點評，并就下一步加強黨支部建設、改進作風提出要求。
5、開展民主測評。組織支部全體黨員填寫測評表，測評設“好”“一般”“差”三個選擇檔次，測評內容和標準由黨辦統一按照黨建工作相關文件要求確定，黨支部向每位與會黨員下發，抓好黨員評議工作的落實。
6、黨支部書記就如何貫徹好落實會議精神和會議成果抓好問題整改、加強支部建設，進行表態發言。
(四)有關要求和注意事項。
1、嚴明工作紀律。會議期間，應參加專題組織生活會的黨員要統籌安排好工作，盡量克服困難，參加會議。確因特殊情況不能參加會議的，由黨支部書記與黨委領導溝通后，按程序履行請假審批手續。
2、認真開展批評與自我批評。批評和自我批評要堅持原則，實事求是，不當老好人，不搞無原則紛爭，做到動真碰硬有辣味，讓每個黨員都能紅紅臉、出出汗，受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，真正達到“團結——批評——團結”的目的。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題等，逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。
五、會后工作。
1、綜合評定黨員。黨支部根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，實事求是地進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。
2、用好民主評議黨員的成果。對民主評議黨員的結果，黨支部要張榜公布。同時，對表現優秀的黨員，予以表彰表揚，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，逐一落實教育幫助措施，促其改正;經教育仍無轉變的，按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
3、鞏固會議成果。對黨員還存在思想問題的，由黨支部書記及時進行談心談話，進行思想引導和教育，使每位黨員都能夠心情舒暢、心悅誠服地接受批評，做到相互體諒、相互理解。
4、上報專題報告。會后__天內，形成專題組織生活會和民主評議黨員情況報告，報黨辦存檔備查。專題報告主要內容包括開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施、民主評議黨員等情況。
5、抓好整改落實。針對上級黨組織反饋、群眾反映的問題和專題組織生活會查擺出來的問題，黨支部要分門別類建立整改臺賬，落實整改責任和整改時限，整改結果及時向群眾反饋、公示。黨員個人也要根據查擺出來的問題，落實具體整改措施，務求取得整改實效。
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熱門黨支部組織生活心得體會范文（18篇）篇十八
基層黨支部會議制度，主要是指黨支部定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會的制度，是黨的組織生活的基本制度，也是嚴格黨員管理、加強黨員教育必須長期堅持的重要制度。
(一)支部黨員大會。支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的大會，支部黨員大會由黨支部書記召集，一般每季度召開一次，必要時可隨時召開。
會議內容：1.傳達學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示;2.組織黨員學習中央、省委和上級有關精神;3.聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督;4.討論通過接收預備黨員和預備黨員轉正等;5.討論提出對黨員的獎勵和處分的意見，決定職權范圍內對黨員的表彰和處分;6.選舉新的支部委員會和出席上級黨代會的代表，增補和撤銷支部委員;7.研究決定本支部的重大問題;8.其他涉及需要黨員審議、表決、監督或要向黨員通報的事項。
會前準備：1.召開支部委員會討論和通過支部黨員大會的議題、日程和時間安排;2.黨支部副書記或組織委員將擬召開黨員大會的時間、地點和議題，于會議召開前三天書面報告上級黨組織;3.黨小組長在會議前一天將會議時間、地點、議題等內容通知到黨員本人(包括組織關系在本支部的流動黨員)，并將會議通知結果和預計到會情況報告支委會;4.支部委員會準備會議所需資料等。
支部黨員大會由黨支部書記主持，黨支部書記不在時可委托黨支部副書記主持。會議實行黨員到會簽名制度，開會前向與會黨員通報到會情況，之后按既定議程組織會議。支部黨員大會結束后，黨支部必須在三日內向上級黨組織書面報告會議情況，內容包括黨員到會情況、表決及決議情況等。換屆選舉時，有選舉權的到會人數必須達到應到會人數的五分之四，否則會議無效。支部黨員大會可以采取舉手和無記名投票兩種方式，按照少數服從多數的原則作出決議。對發展黨員等重要事項必須采用無記名投票方式進行，并按照相關具體要求作出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應逐一表決。支部黨員大會結束后，黨支部應在三日內向上級黨組織書面報告會議召開情況。
(二)支部委員會會議。主要任務：1.貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織指示、支部黨員大會的決議和意見;2.討論通過年度支部工作計劃和工作總結;3.研究討論需提交支部黨員大會的議題;4.討論研究后備干部的培養，研究思想政治工作、精神文明建設和工、青、婦等群眾組織工作;5.抓好支部委員會自身建設，加強黨員日常教育、管理和監督等;6.研究入黨積極分子的培養教育，確定黨員發展對象，評選優秀黨員、認定不合格黨員;7.其他需要支部委員會討論決定的事項。會前準備：1.黨支部書記收集、整理并確定支部委員會議題，黨支部委員可向黨支部書記提請召開支部委員會就某議題進行研究。2.黨支部副書記或組織委員負責將會議時間和主要議題通知全體委員。3.支部委員會由黨支部全體委員參加，必要時可吸收黨小組長或有關黨員參加。支部委員會由黨支部書記主持，黨支部書記不在時由黨支部副書記主持。到會委員超過三分之二方可召開。支部委員會要嚴格執行民主集中制，堅持一人一票，少數服從多數的表決制度。根據會議內容，可以采取舉手或無記名投票等表決方式，應到會全體委員的半數以上通過為有效。遇票數相等或有重大分歧時，應暫緩作出決議，待取得一致意見時再另行決議。如長時間意見不一致或特殊情況急需決議時，黨支部書記應將討論和表決情況報告上級黨組織，請求上級黨組織予以裁決。
(三)黨小組會議。黨小組會議是在黨支部的統一領導下，負責對本小組黨員的教育、管理和監督的制度。
主要任務是：1.貫徹落實學習黨的路線方針政策;2.傳達支部委員會決議，討論貫徹落實的具體措施及每個黨員應承擔的任務;3.檢查執行支部黨員大會決議的情況，組織黨員匯報思想、工作、學習和執行決議的情況;4.討論有關黨內事務，如改選黨小組長，醞釀支部委員會候選人和出席上級黨代表大會的代表候選人等;5.討論分析入黨積極分子、發展對象和預備黨員的思想、學習、工作狀況和評選優秀黨員等情況;6.召開黨員組織生活會，開展批評與自我批評;7.開展黨員黨性分析、民主評議黨員等活動;8.其他需要黨小組會討論決定和貫徹執行的事項。
黨小組會由黨小組長負責召集，每月至少召開一次。黨小組長會前一天將會議召開的時間和主要內容通知本黨小組每位黨員。黨小組會由黨小組長主持。
黨小組長一般由黨齡較長、黨性強、群眾威信高、有一定組織能力的同志擔任。黨支部劃分黨小組應根據黨支部黨員的數量、分布、工作需要等方面的情況綜合考慮，按照易于集中、便于管理、新老搭配、強弱互補、利于工作的原則設置黨小組。每個黨小組至少有3名黨員，其中至少有1名為正式黨員。預備黨員不能擔任黨小組長，支部委員會委員應以普通黨員身份編入黨小組。
黨課制度是以講黨課為主要形式對黨員進行黨的基本理論、黨的路線方針政策、黨的基本知識和黨性黨風黨紀教育的一種制度。
黨課內容：1.黨的基本理論、基本政策和基本知識教育;2.黨規、黨紀、黨風廉政教育;3.科學文化知識和適合本地本單位的實用技術;4.上級黨組織規定的必讀書目及文件材料;5.中央和上級黨委政府方針、政策、法規的學習教育;6.聯系黨員實際或中心工作，需要加強學習的有關知識。
黨課由支部委員會負責組織，每季度至少安排一次，并報上級黨組織備案。黨課由組織委員負責制定計劃，黨支部書記審定后組織實施。宣傳委員負責聯系授課人員，準備授課內容。一般情況下，黨課與黨員大會一并組織、依次安排。
黨課授課人一般為村黨支部書記或駐村第一書記、工作隊長，也可以邀請黨校教師、黨員領導干部或先進典型人物、有特長的黨員和專業技術人員進行授課。各級黨組織領導班子主要負責人根據黨員隊伍實際，每年至少為同級班子成員、下一級黨員領導干部和所在支部黨員各講1次黨課;其他黨員領導干部結合分管工作，每年至少為分管領域、分管部門單位和聯系點黨員各講1次黨課。
黨課結束后，要及時組織各黨小組進行討論，人員較少時可以組織全體黨員集中討論。討論結束后，及時向黨支部匯報討論情況，黨支部要主動掌握全體黨員的學習情況，必要時可組織全體黨員進行討論交流，鞏固和深化黨課教育效果。
黨支部主題黨日制度是指黨組織結合實際情況每月固定一天時間，組織黨員開展學習討論、交納黨費、現場教學、黨性分析、民主議事、志愿服務等活動旨在強化黨員意識、發揮黨員作用的制度。黨支部要緊扣中央、省委和市委重大決策部署以及本部門本單位重點任務，緊密結合實際籌劃主題活動。黨支部主題黨日活動一般由黨支部書記主持，主題活動前要向黨員告知活動內容和要求，活動現場一般應懸掛黨旗，黨員佩戴黨員徽章，活動結束后要認真做好活動總結。每年年初，縣級黨委組織部門和機關企事業單位黨委(黨組)要結合重點任務和重要節日，對全年活動主題作出預安排，指導所屬黨組織開展好黨支部主題黨日活動。要嚴肅組織生活紀律，黨員無正當理由缺席黨支部主題黨日活動3次以上的，黨支部書記要對其進行誡勉談話;無正當理由連續6次不參加黨支部主題黨日活動的，視情況給予組織處理。外出務工的流動黨員要利用春節、農忙返鄉等時機積極參加黨支部主題黨日活動。
民主生活制度是指黨支部書記和委員除了參加黨支部(黨小組)組織生活會外，還必須參加以檢查貫徹執行黨的路線方針政策和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的情況為主要內容的會議。黨支部根據有關要求研究確定民主生活會的議題和時間，民主生活會召開前3—5天，黨支部要將民主生活會準備情況向上級黨組織進行專題報告，以便上級黨組織派人參加。黨支部要向群眾征求意見，班子成員之間要廣泛開展談心談話，初步達成共識。
民主生活會一般由黨支部書記召集并主持，黨支部委員要重點查擺以下情況：1.貫徹制定黨的路線方針政策情況;2.加強領導班子建設，貫徹落實民主集中制情況;3.艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法情況;4.堅持群眾路線，改進工作作風，深入調查研究，密切聯系群眾情況。
黨支部委員之間要開展批評和自我批評，查擺支部班子及成員存在的問題，提出整改任務清單，認真記錄會議情況。民主生活會后10天內，要向上級黨組織報送會議情況報告、會議記錄、整改措施等內容，并在一定范圍內通報會議情況。因故沒有參加會議的黨員，由主持人或主持人委托出席會議的其他同志將會議情況和意見建議轉告缺席黨員。
民主評議黨員制度是黨支部依據《中國共產黨章程》規定的黨員標準對黨員進行民主評議的制度。民主評議黨員是新時期全面從嚴治黨，加強黨員教育管理監督，提高黨員素質的重要措施，一般安排在每年“七·一”或十二月份進行，也可以結合黨支部年度組織生活會開展。
前期準備：1.制訂方案。黨支部認真研究分析黨員情況，擬定評議方案，以黨小組為單位提前通知黨員做好準備，組織填寫《民主評議黨員登記表》，確保黨員參與率。2.量化標準。對照民主評議內容，廣泛征求意見，科學設置分值。3.學習動員。組織黨員認真學習《中國共產黨章程》及黨內相關文件，明確黨員標準。4.自我總結。黨員對照黨員標準和民主評議內容，認真總結一年來的思想、工作、學習、作風等方面情況。黨員總結材料一般由黨小組長審核把關，黨支部書記總結材料由上級黨組織審核把關，黨支部班子其他成員和黨小組長的自我總結材料由黨支部書記審核把關。
評議內容：重點評議黨員遵守法紀、思想表現、工作作風、履行職責、發揮作用、道德品行等方面的情況。評議程序：民主評議黨員按照黨員自評、黨員互評、民主測評、組織評定等進行，按照優秀、合格、基本合格、不合格確定黨員評議等次。被評為優秀等次的黨員人數通常不超過黨員總數的20%。黨支部黨員人數較多時，黨員自評和黨員互評可以黨小組進行。
結果運用：黨支部應及時將民主評議黨員情況報基層黨委備案，適時向黨員本人反饋評議等次。對評議為優秀等次的黨員，黨支部要通過適當方式進行激勵，并優先向上級黨組織推薦表彰;對評議為基本合格和不合格等次的黨員，黨支部書記要與黨員本人進行談話，了解有關情況，嚴肅指出不足，幫助改進提高。
預備黨員參加民主評議，但不確定等次。民主評議過程中發現預備黨員不具備黨員條件或有違反黨的紀律情況，經支部黨員大會討論，可以延長其預備期或取消其預備黨員資格。
黨員匯報制度是黨員向黨支部或黨小組匯報思想和工作情況，接受黨組織教育、幫助、監督和管理的制度。黨員向黨組織匯報有集中匯報、書面匯報和個別匯報三種形式。
匯報內容：1.貫徹執行支部決議和完成黨組織交給任務的情況。2.近期的思想、工作和學習情況。3.參加黨支部活動和繳納黨費情況。4.遵守黨紀和國家法律、法令、政策情況。5.了解的好人好事和不良傾向，群眾的情緒和要求。6.對黨組織或任何黨員提出批評和建議。7.本人認為應向黨組織說明和反映的其他情況。各級黨組織要把黨員定期匯報思想和重點工作情況納入領導班子、領導干部和黨建工作目標責任考核范圍，作為年終確定考核等次的重要依據。
報告工作制度是指黨的支部委員會定期向支部黨員大會報告工作的制度，原則上每半年報告一次。黨的支部委員會處理重大問題、部署緊急任務或遇到特殊情況時，應及時召開黨員大會向全體黨員報告有關情況。
報告內容：1.貫徹執行黨的路線方針政策情況;2.貫徹落實各級黨委政府決策部署情況;3.近期工作完成情況及下一步工作打算;4.研究處理新情況、新問題及改進工作的措施等;5.其他應向黨員大會報告的重大事項。
會前準備。黨的支部委員會會議研究擬定黨員大會的時間、議題、日程等有關事宜，并向上級黨組織請示報告。上級黨組織批復同意后，由黨的支部委員會書記或指定其他黨的支部委員會委員進行會議前期籌備，廣泛聽取意見，修改完善報告。
召開會議：黨員大會必須有三分之二以上的黨員到會方能舉行。會議由黨的支部委員會書記主持并代表班子向黨員大會作工作報告，黨的支部委員會書記不能參加會議時，可委托副書記參加，并邀請上級黨組織派員參加。根據報告內容可以適當擴大黨員大會列席范圍，列席人員有發言權，沒有表決權。黨員要對黨的支部委員會的工作報告進行認真審議，充分發表個人意見。如有批評意見和質疑，黨的支部委員會書記應負責任地作出說明和回答，也可以在黨員大會閉會后及時作出答復。未到會黨員意見可以通過書面形式表達。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則，采用口頭、舉手、無記名或記名投票等方式，對工作報告或需要表決的事項進行表決，工作報告或需要表決的事項獲得應到會黨員半數以上同意方可通過。未到會黨員的書面意見不能計入票數。會議決定多個事項的，應逐項表決。
會后工作：黨員大會形成的決議、決定應向上級黨組織備案并通過黨務公開欄進行公示。會議形成的決議、決定由黨的支部委員會領導班子負責組織實施，全體黨員必須堅決執行。