熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）

寫心得體會可以幫助我們發現自己的優勢和不足，為個人成長提供指導。在這里，小編為大家推薦一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和素材。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇一

學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：

一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務實肯干，積極進取，在現實生活的'土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。

二是提升學校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開啟學校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質疑現狀，促進合作團結，更新學校。關注收獲，培養后繼人才。

三是促進教師專業化成長。四是建設健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學校文化是管理的最高境界，良好的學校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學校面貌，改變其價值追求，改變一個學生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學生，學生才能適應教育，適合學生的教育更會符合目標性，符合規律性。學校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協，學會善待，追求高尚，淡薄名利。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇二

五月的北京，春光明媚、春意昂然。我非常幸運的成為xx市總工會組織安排到清華培訓的學員之一，更幸運的是又恰逢清華大學百年校慶之際，隆隆的慶祝氛圍還在校園回蕩。這次培訓班共有52名來自xx市各條戰線上的工會同仁，抱著同樣的心情，無不珍惜這次非常難得的學習機會，每堂課認真聽講，虛心求學，都將自己全部的熱情投入到這個和諧的集體，每一天都將自己的全部精力投入到了這次求知的歷程里。

回視幾天的培訓歷程，雖然時間不長，但我們卻在學習和生活上收獲很大，首先，非常感謝市總工會的領導對我們的關懷和給我們提供的這次難忘的學習機會，同時，也非常感謝組織部的領導為我們的學習和生活給予的精心安排和付出辛勤勞動。體會如下：

一、清華大學，校園美麗，歷史厚重。它位于xx市xx區清華園，占地約400公頃，建筑面積約200萬平方米，校園內綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優雅。各個不同時代的建筑，自然形成各具風格的建筑群落，為師生創造了適宜的工作、學習和生活環境，水木清華一百載，清華大學蘊育著獨特的精神魅力。建校以來，學校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，根植于中華民族的沃土，形成了優秀的文化傳統。“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，始終引領著學生走“愛國、成才、奉獻”的道路，為祖國的強盛、建設和發展輸送了大批的領導和優秀的人才，成為全國學子心目中夢寐追求的'圣殿，不愧為我國最重點的院校之一。

二、清華園的教授們個個滿腹經綸，學識淵博。給我們講課的每位教授都非常精彩，各有各自的特點，有的談吐幽默風趣，有的妙語連珠，講臺上警句名言不斷，臺下學員的掌聲笑聲一片，著實讓我們時刻領略和見識到了清華大師的風采。同時，也向我們傳遞了最新的信息和知識，不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，而且也讓我們感受到了身心愉快，體驗了清華的春意，沐浴了清華的春風。

清華培訓之旅，很快就會結束，如何將培訓收獲轉化為動力并運用到工作實踐中，這才是我們參加這次培訓的目的。

一、要深刻領會并努力踐行“自強不息、厚德載。

物”的校訓、“行勝于言”的校風，隨時用它來激勵自己，誠實做人，時刻銘記劉樹林教授所說：“超脫眼前名利”，努力做好本職工作，全心全意為職工群眾服務。

二、發揚“嚴謹、勤奮、求實、創新”的清華學風，堅持活到老學到老，在工作中學習，在學習中工作，在生活中學習，在學習中生活，把在清華培訓培養起來的學習興趣和求知熱情堅持堅持延伸下去，不斷提高自己的自身素質，不斷增強自身的工作能力。

新的開始新希望，新的一天新陽光，讓我們開始新的追求，播下新的夢想，翻開新的一頁，寫下新的追求。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇三

在期末考試后最忙碌的時間里,學校領導組織了全校所有教學干部、骨干教師和教研組長進行了為期三天的清華大學教育教學管理者創新管理高級研修班的培訓，在短短的三天里我們共進行了六個專題的學習，分別是清化大學周士淵教授《幸福人生的自我管理》、國防大學馬駿教授《國際形勢分析》、清華大學覃征教授《中國信息化發展對未來社會的影響》清華大學張牧寒教授《引導式溝通與管理》清華大學心理系副教授樊富珉《積極心理學與學校教育的結合》清華大學應用技術學院講師賀林《創新思維與科學決策》。六場講座，場場精彩，讓人耳目一新，回味無窮，也使自己收獲很多。周士淵教授有關習慣的講座更能讓我們受益匪淺。他用他的人生經歷告訴了我們如何才能獲得成功。

周教授自嘲是清華園里敗得最慘的人，身心一度是一片廢墟，25歲的他不幸患上了重度抑郁癥，一天夜里在重傷自己之后，又灌下了98%濃硫酸，自殺未遂，又先后累計病休了四五年、住院了兩三年、身上開了三刀，可謂九死一生，敗至盡頭仍回首，這讓我從滿滿的震撼到由衷的贊嘆！在周教授上天無路、入地無門的情況下，他卻意外地發現了撬起整個人生的神奇支點，發現了普普通通的“習慣”二字中，竟蘊藏著使人“知必行、行必恒、恒必達”的秘密。

一切都從一個個真實的令人難以置信的意外開始……。

意外，奇跡，不敢相信，這是我聽完周教授講座后現在的收獲和成就的真實感受，他在身心曾經的廢墟上建起了一座美麗的城堡！作為“過來人”，他愿意與我們分享這一切，愿意讓他的事跡感染更多的人，并為我們設計了一條美妙的幸福之路，他就是要告訴我們：奇跡在平凡中創造，夢想在現實中實現，我們離幸福只有一個習慣的距離！

周教授談習慣不是簡單的說教，而是言傳身教，他把他這些年的心得體會、方式方法毫無保留的獻給了聽眾，讓我們看到，他的點滴成功和收獲都是一步一步做出來的`，都是有章可循的，就是這些極有效，極簡捷的方法人人可以復制。

世界上最可怕的力量是習慣，世界上最神奇的力量也是習慣。周教授強調人生要養成三大習慣：一是選擇陽光，其本質是如何善待自己、關愛自己、讓我們的心靈永遠灑滿陽光；二是目中有人，其本質是如何善待他人，如何與人相處，如何成為心中有愛的人；三是自動自發，其本質是如何善待我們的學業和事業，如何使我們學習優異、職場成功。

談習慣免不了說毅力，周教授給毅力定位為我們每個人最難能可貴的一種品質，他用自己的親身經歷告訴我們毅力也是一種習慣，是一種可以后天逐步培養的習慣。我欣賞那些有毅力之人，更是敬佩那些憑著毅力與困難抗爭，在逆境中頑強拼搏之人。周教授告訴我們毅力不是天分，它恰是平凡之人通往成功的不二法門，我們都值得擁有！

習慣造就毅力，毅力成就人生。好習慣可以讓人終生受益，壞習慣也能讓人遺憾一生，讓優秀成為一種習慣，讓習慣使你變得更加優秀！

當然，其他五位老師的演講也非常精彩，更讓我們開闊了視野。在今后的工作中我們應該向他們學習，把自己的感受傳遞給身邊的朋友和自己的學生，讓清華校訓“自強不息，厚德載物”的精神發揚光大。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇四

我有幸參加了由甘肅省政府法制辦在清華大學法學院舉辦的首期“政府法制干部綜合素質與業務能力提升高級培訓班”的學習。本期培訓班在省、市領導及清華大學法學院培訓中心的精心安排下，我們政府法制系統的119名學員度過了緊張充實而又意義非常的十天。通過十天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。為此，由衷感謝法制辦的領導們為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。

在這十天里，我們學習了《行政強制法》、《行政復議法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》、《社會主義法律體系和立法》、《政府法制監督》等方面的專題知識，這次學校為我們準備的老師都是相關領域的權威專家，而且老師的講解都非常精辟和風趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導我們融入教學中，使人如沐春風，這在我以前的學習中都是沒有經歷過的，尤其是“當今社會的三大問題：法律、社會與政治”的講解，在短短的1個課時講完冗長而沉重的法律、社會與政治及相關內容幾乎是不可能的，可是老師卻講得條理清晰，簡單明了。這次培訓雖然只有短短的十天，但卻開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，解決了實際工作中遇到的不少的法律問題，增強了自身的法律應用能力，受益匪淺，主要有以下幾方面的體會：

一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的政府法制工作人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段依法行政的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規范行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的工作過程中還是存在一些有待提高，亟待加強的問題。而且，從政府工作人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說，加強政府法制理論培訓顯得尤為重要。

二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了法律的應用能力。以前，對法律條文只是從表面理解，經專家教授的點撥，對相關法律能夠領悟到深層次內涵，思路變得清晰，對今后的工作起到一定的指導作用。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓，使我進一步運用所學知識，提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名政府法制工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化行政監督，嚴把規范性文件審查關，充分發揮政府法制工作者的作用。

十天的培訓讓我們增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好政府法制工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還很多，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為政府法制建設發揮自己應盡的職責。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇五

清華大學是全國人民心目中的最高學府之一,能在這所百年名校參加領導干部培訓班,我倍感榮幸,倍加珍惜。行前,我曾跟領導說:“出門旅游我可以放棄,但到清華學習我不愿放棄,因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。更令人難忘的是,在清華學習期間,我接到通知,經過筆試、面試、體檢、政審,我將調到省委辦公廳工作,由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學的短暫學習,受益匪淺、體會頗多,是我一生中難得的財富,也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。

清華大學果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學,更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。“自強不息,厚德載物”的校訓,特別是崔國文教授激情澎湃的開學典禮講話,使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關系;專家學者的上課,或諄諄教導,或啟發引導,都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學生們的笑聲,又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我,重回校園,在這短暫的十幾天里,真正懂得“少小不努力,老大徒傷悲”的含義。

我是抱著學習“充電”的態度,來到清華學習的。這些日子以來,我認真聽、仔細記、靜心思,收獲很大。主要體現在“長、寬、高”三個方面:。

平時自己忙于工作,時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”,力不從心。這次到清華,聆聽中國最高權威學術專家的講座,增長了知識,見識了“世界”。一是增長科學管理知識。管理出生產力,管理也出凝聚力。管理是一門大學問,溝通與協調是管理的核心環節。通過學習,使我系統了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識,不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,彭向剛教授在《領導者科學與藝術》中,把“東北二人傳”的語言藝術引入課堂教學,通俗易懂地闡述了領導者的角色定位、能力要求,對我們基層同志進一步提高科學執政、依法執政、民主執政水平很有幫助。二是增長現代經濟知識。比如,《中國宏觀經濟分析》一課,專家用了大量數據和事例,說明中國經濟運行與國外的聯系和區別,說明中國再也不能延續“資源換增長”傳統方式,而要利用宏觀調控“倒逼”機制,加快經濟轉型發展,不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續發展能力;再如《紡織品進出口貿易現狀》一課,對全球經濟一體化趨勢掩蓋下的貿易摩擦作了深入淺出地分析,使我們進一步增強了推進開放型經濟轉型的`責任感和緊迫感。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的,而是社會人。作為領導者,工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡耐基說過,“一個人事業的成功,三分靠個人努力,七分靠良好的人際關系”。這句話雖然有所偏頗,但從一個側面說明了構建良好人際關系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,運用鼓勵激勵、聯絡聯誼、真心真誠等辦法,溝通上下,協調左右,統籌內外,以良好的人際關系,著力營造和諧環境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務落實十分有用。

人們常說:“細節決定成敗,眼界決定未來”。一個人生活在世界上,一定要多走多跑,這對開展十分有利,對事業發展也是受益無窮由于工作性質原因,我長期在辦公室寫材料,很少接觸外面世界。這次學習,使我拓寬了視野,開闊了眼界,等同于走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面,涉及到國內、國際形勢分析,既有宏觀層面,又微觀分析,結合了專家們平時所見所聞所思,對我們自然很有啟發,彌補了很多方面的不足。二是聯系緊。這次培訓,既有理論教育也有實地參觀考察,十分貼近基層工作實際,比如李虹教授《壓力管理與心理調適》,從心理、生理角度,提出“淡定清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區,還是在生活區,時時都是寧靜祥和,井然有序。清華校園很大,初來幾天不識路,總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學子,總是把我們尊稱為“老師”,盡管心里有點虛,但面子上還是蠻受用。在食堂就餐,盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐,但從不喧嘩,且整潔、有序。在課堂上,如果同學們偶有倦意,教授們馬上會講個小笑話,播個多媒體短片,或者玩個小游戲,既為你提神,又讓你受到啟迪。可以說,清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關懷,會讓你時時感到溫暖,受到教益與啟迪。

激活固有思維。

這次學習培訓的授課老師,分別來自清華大學、北京大學、中國社會科學院等國內外知名高校與科研機構,他們個個學貫中西、博古通今,知識淵博、理論精深,每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區,解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,時時讓我有茅塞頓開的感覺,享受豁然開朗的喜悅。

提升能力境界。

這次學習培訓雖然時間不長,但課程安排科學合理,內容豐富,信息量大,涉及宏觀經濟、招商引資、城市化和城市規劃信息化管理、現代服務業、新聞媒體和危機公關、領導干部能力建設、科學發展觀、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說,特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統化的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課,不管是從理論到實際,還是從耳聞到目睹,無不使我眼界大開,受益匪淺。9個專題講座,具有較強的針對性和實用性,從時代發展的最前沿,從不同的學科領域、不同的觀察角度出發,給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授,他們的講解生動有趣、旁征博引,既有很強的理論指導,又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點,層層剖析,讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能,從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇六

清華大學是中國乃至世界聞名的一所頂尖學府，對我來說，一直是一個追求理想的夢想之地。最近，我有幸參觀了清華大學并親身體驗了一番，這次體驗不僅給我留下了深刻的印象，更激發了我進一步追求知識的欲望。在這次參觀中，我體驗到了清華大學的卓越教育和令人難忘的校園氛圍，也看到了清華大學學子們的努力和奮斗，為我樹立了明確的目標和信念。

當我踏進清華大學的校園時，我被這座美麗的園林景觀所震撼。一片寧靜的湖泊、一條曲徑通幽的小路、一棵棵蒼翠欲滴的樹木，都映襯出清華大學幽深而優雅的氛圍。校園的布局和建筑設計都展現出了清華大學對于環境保護和綠色生態的重視。我看到學生們在校園內散步、運動、交流，他們的臉上洋溢著自信和活力，這讓我更加期待未來能夠在這樣的環境中學習。

參觀了圖書館后，我對清華大學的教育資源和學術氛圍有了更深的了解。圖書館宏偉莊嚴，館內藏書甚多。盡管我們只參觀了部分區域，但我已經可以感受到這里的知識海洋之廣闊。在閱覽室玻璃幕墻前，我見證了許多同學們認真閱讀的情景。他們或是專注地翻閱書本，或是沉浸在電腦屏幕前進行學術研究，一字一句的背后是他們對知識的渴求和追求。我徘徊在書架前，被書籍的海洋所包圍，心中充滿了無盡的好奇和求知欲。

清華大學的一流教育和追求卓越的精神正是讓這所學府在世界范圍內享有盛譽的原因。在參觀展覽館時，我了解到了清華大學培養出了眾多中國優秀的科學家、工程師和創新創業領域的人才。這些人才的創新成果不僅在國內產生了重大影響，也為世界做出了巨大貢獻。清華大學的學子們不僅在學業上取得了杰出的成績，也在社會實踐中發揮了積極的作用。他們專注于學術研究，同時也積極參與社會公益活動，用自己的智慧和行動改變世界。

通過與清華大學師生的交流，我深刻感受到了清華大學學子們的努力和奮斗。他們不僅擁有卓越的智力，還具備了扎實的學習和工作能力。他們在不斷超越自己的過程中，厚積薄發，不斷追求卓越。他們以樂觀向上的態度面對困難和挫折，始終保持積極向上的心境。和他們的交流讓我深受鼓舞，他們的經歷和故事激勵我更加勇敢地去追逐自己的夢想。

參觀清華大學的體驗使我深刻體會到了這所學府的卓越教育和令人難忘的校園氛圍。清華大學的環境優美、教育資源豐富，而學生們的努力和奮斗更是給我樹立了明確的目標和信念。我將牢記這次參觀所得，立志在未來的日子里努力學習，為自己的夢想拼搏。我相信，在清華大學那片土地上追逐夢想的人們將會創造出更加美好的未來。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇七

走進了中國著名學府清華大學！清華大學主體所在地——清華園，地處北京西北郊名勝風景園林區，明朝時為一私家花園，清朝康熙年間成為圓明園一部分，稱熙春園，道光年間分為熙春園和近春園，咸豐年間改名為清華園。（清華大學參觀）。

清華主樓：1966年5月落成，建筑總面積近8萬平方米，是由清華大學有關專業的師生結合畢業設計而自行設計的校園杰作之一。由“西主樓”、“東主樓”和“中央主樓”三部分組成，并以四個“過街樓”聯成一個整體。整個建筑氣勢雄偉，渾然一體，是清華校園中規模最宏大的建筑群，體現了清華師生寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。清華主樓不僅在教學、科研中發揮著重要作用，并且是學校舉辦重大活動、接待重要來賓的主要場所。美國總統布什、聯合國秘書長安南等許多政界領袖和諾貝爾獎獲得者等學術大師、著名跨國公司總裁等企業名流，都曾在中央主樓向清華師生發表演講。

日晷：位于禮堂前大草坪南端的古典計時器――日晷，1920屆學生畢業時獻給母校。下部底座鐫刻著1920級的銘言“行勝于言”的中文及其拉丁文譯文，“行勝于言”從此成為了清華的校風。這種校風使清華培養了一大批腳踏實地、報國奉獻的優秀人物。

水木清華：水木清華是清華園里最幽靜之處，是學生晨讀和休息的好去處。山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭。正額“水木清華”四字，出自晉人謝混詩句：“惠風蕩繁囿，白云屯曾阿，景昃鳴禽集，水木湛清華。”兩旁朱柱上懸有清道光進士，咸豐、同治、光緒三代禮部侍郎殷兆鏞撰書的名聯：“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中云影任東南西北去來澹蕩洵是仙居。”

自清亭：自清亭原名“迤東亭”，在工字廳東墻外的土山上。朱自清是中國近代著名的散文家和詩人，曾任清華大學文學系主任。他的散文風格素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉、文字秀麗著稱于世。如“荷塘月色”一文，以清華園景物為描寫對象，已成為傳世美文，為一代代中學生之國學范文。1948年，他因拒領美國救濟糧在貧病中逝世，表現出了崇高的民族氣節。1978年為紀念朱自清先生，將此亭命名為“自清亭”。（清華大學參觀）聞亭：它是一座古式六角亭，原為一座鐘亭，建校初即有之，為號令全校作息而設。亭內有大鐘一口，徑可四尺。鐘聲清脆，遠及海淀。聞一多是中國著名的詩人、學者，在《周易》、《詩經》、《莊子》、《楚辭》的研究中有相當的成就。抗日戰爭期間，他目睹國內反民主的獨裁政治，拍案而起，1946在昆明被暗殺。為了紀念在昆明遇害的聞一多先生，將該處命名為“聞亭”，亭內匾額由聞一多先生1921年的同級同學集資建成，“聞亭”二字由著名優生學家潘光旦教授所書。1986年清華師生在聞一多先生逝世40周年之際，修建了聞一多雕像，使“聞亭”景觀益顯莊嚴美觀。

科學館：建于1919年，是清華早期“四大建筑”之一。當時清華的理工科處于全國的領先水平，尤其是物理系可謂盛極一時。90年代曾作過統計，從此樓中曾經走出過70多位中國科學院院士。80年代以后清華重建了理學院，現在新的理學院大樓占地27000平方米，位于清華氣象臺東北。

二校門：清華建校之初最早的主校門，是一座古典優雅的青磚白柱三拱“牌坊”式建筑。門楣上書刻有清末大學士那桐的手跡“清華園”三個大字。因1933年至1934年間校園擴建有了新的大門后，這座最早的校門就被稱之為“二校門”了。它一直是清華大學的標志性建筑之一，新竹清華也有同樣的建筑模型。作為清華象征的二校門，見證了清華大學日新月異的發展和飛躍；它歷春夏秋冬，經風吹雨打，默默地迎來送往每一位清華人。它不僅僅是清華園的鮮明標志，更是長期以來清華人勤奮求實、榮辱不驚之品格的象征。“文化大革命”中曾被毀，后恢復重建。

這個建筑應該是我們最熟悉的了，每天都有來自全國各地的游客在此合影留戀，在這我們也能感受到清華大學所蘊育的獨特的精神魅力。清芬挺秀，華夏增輝。今天的清華大學面臨著前所未有的歷史機遇，新時代的清華人繼承愛國奉獻的優良傳統，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，努力躋身世界一流大學行列，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。（清華大學參觀）。

這一次參觀，讓我學習到了很多知識，也讓我有了很多的感觸。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇八

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇九

我們小記者和許多參觀者都坐好后，主持人先來了個熱身游戲——擊鼓傳花。全員參加好熱鬧啊！在這歡快的氣氛中，荷韻瑜伽館的體驗活動開始了。

一群穿著白色紗衣的“仙女們”依次“飄”進場，我當時就驚呆了！“仙女們”的舞姿輕盈，腰身柔軟，神情恬靜，伴隨著優美的音樂，看著她們曼妙的身姿，我只感覺自己穿越了，好美呀！接著，我們欣賞了雙人瑜伽。

這是我第一次觀看瑜伽表演，也是第一次學習瑜伽。原來，練瑜伽不但能健身治病，還能提升自身氣質。

兩位老師穿著潔白的漢服，她們把右手放在左手之上，兩人相視一下，款款走來，輕輕地跪在小桌前，腰板直直的，緩緩地抬手，拿起桌上的花，再拿起剪刀，慢慢地轉身修剪，再回身把花插好。那身姿、那神情、那笑容，美得讓人陶醉。她們的每一個動作都生動地展現了古代女子特有的優雅和魅力，那份淡定、從容、穩重，充分體現了什么是超凡脫俗。我喜歡這種美，以后我要多些安靜，少些浮躁。

最后，楚秀老師為我們講解旗袍的來歷和旗袍的禮儀，也讓我學到了不少知識。回到家，我把今天學到的插花藝術表演給爸爸，爸爸看完后說：“中國的藝術博大精深，學之不盡呀！”我也有同感。以后，我更要好好學習中國的傳統文化。

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熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇十

按照市委組織部的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府———清華大學，參加了“清華大學—武威市中青年干部高級研修班”學習培訓。雖然只有短短的8天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓，汲取名校豐富的知識營養，使我體會深刻、受益匪淺。

清華園位于京西北，北四環路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學;向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區，清華園原是圓明園的一部分。

清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區，還是在生活區，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學子，總是把我們尊稱為“老師”，盡管心里有點虛，但面子上還是蠻受用。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。在課堂上，如果同學們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩個小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪。可以說，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益與啟迪。

激活固有思維。

這次學習培訓的授課老師，分別來自清華大學、北京大學、中國社會科學院等國內外知名高校與科研機構，他們個個學貫中西、博古通今，知識淵博、理論精深，每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。

提升能力境界。

這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，信息量大，涉及宏觀經濟、招商引資、城市化和城市規劃信息化管理、現代服務業、新聞媒體和危機公關、領導干部能力建設、科學發展觀、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說，特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統化的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我眼界大開，受益匪淺。9個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發展的最前沿，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有很強的理論指導，又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點，層層剖析，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。

傳承清華精神。

學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務實肯干，積極進取，在現實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。二是提升學校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開啟學校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質疑現狀，促進合作團結，更新學校。關注收獲，培養后繼人才。三是促進教師專業化成長。四是建設健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學校文化是管理的最高境界，良好的學校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學校面貌，改變其價值追求，改變一個學生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學生，學生才能適應教育，適合學生的教育更會符合目標性，符合規律性。學校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協，學會善待，追求高尚，淡薄名利。

20__年10月10——21日，我有幸參加了局組織人事處組織的清華大學培訓。清華大學是我國著名高等學府之一，也是我國高層次人才培養和科學技術研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓學習，我倍感榮幸。同時也感謝領導給予我這次培訓學習的機會。我十分珍惜。此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內容豐富，每節課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓，讓我獲得了一身難得的知識財富，真是受益非淺，體會頗多。

十月的北京，秋高氣爽，楓葉飄飄。亮麗多彩的生活是不施粉黛的素顏，秋之魅力，是充盈著淡藍色的寧靜。金黃的樹葉，灑落一地的斑斕，時光煙雨蘸著秋之韻味掠過我的眉眼。秋風卷著我的衣襟把我帶進了風景如畫的清華校園。

清華校園，美麗而歷史悠久。走進校園就感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。學校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，始終引領學生們走“愛國、成才、奉獻”的道路，為祖國的強盛、建設和發展輸送了大批的領導和優秀人才。校園內綠茵草草，樹木成蔭，湖光山色，景色別致優雅。不同時代的建筑物購成了獨具風格的建筑群落，為師生們創造了優美的工作、學習和生活環境。

這次培訓吃、住、學習都在清華園。喜歡起早床的我，每天迎著黎明前的第一縷薯光，吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步、打打太極。用完早餐后就靜心地聽課。“夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何?”，所以我緊緊抓住培訓這個機會給自己洗洗腦，充充電，增長知識財富。給我們講課的有清華、北大、國防大學、中央音樂學院、北京行政學院、國家行政學院、中央黨校等10多所高校的資深教授。分別給我們講授了《領導干部壓力管理》、《當前宏觀經濟分析》、《十二五規劃與民生問題》、《影響力和執行力》、《我國周邊安全形勢分析》、《依法行政與突發事件應對》、《公共服務前沿探求》、《城市化與城市現代化》以及《走進音樂世界》等10余堂課。教授們個個滿腹經綸，學識淵博。每位教授談吐風趣幽默、警句名言、歷史典故讓學員們掌聲笑聲接連而致。在聽課中同學們對老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠;同學們感受老師誠摯的智慧和知識的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。北京行政學院教授兼清華大學繼續教育學院教授董曉宇，在講《公共服務前沿探求》課時，演講形象之精彩，語言之豐富，排比、對比句接連不斷，甚至把山東快書的表演形式都搬上了講臺。講課內容豐富。在開啟我們心智的同時，思想和智慧都得到了交流和碰撞。這次培訓學習每天都有新的收獲。

聽了楊照南教授的《當前宏觀經濟分析》進一步認識加快經濟發展方式轉變的重要性和緊迫性;知道了當前經濟波動的主要表現和原因以及國民經濟運行成本非完整化的五個方面，從生產與消費領域看中國自身的問題。

聽了傅思明教授的《依法行政與突發事件應對》使我們進一步明確政府為什么要依法行政?依法行政的基本要求。通過突發事件案例分析，使我們懂得了依法行政是安全從政的前提條件。

聽了楊陽教授的《我國周邊安全形勢分析》才知道我國現階段面臨著朝核危機問題;釣魚島主權爭端問題;中印邊界問題;南海權益爭端問題等諸多不安全因素，美國在亞太地區對我國形成u型合圍之勢。為了保障我國周邊安全環境，還需要貫徹周邊外交方針，營造良好的外部環境。建設強大的國防力量。

10多位專家教授從經濟理論到政治文明，從社會管理到執行能力，從當前形勢剖析到前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開闊我的視野、開啟我的心智，理論與實踐的火花在腦中碰撞，實實在在的讓我領略了授課大師的風采。給我們傳遞了最新的信息和知識。

特別是聽取中央音樂學院副院長周海宏教授的《走進音樂世界》一堂課后，讓我深刻認識到音樂是一種難以形容的語言----它越過了正常的邏輯思維，直接向人們的心靈傾訴;音樂是一種聽覺藝術，它雖然不像文學、戲劇那樣內涵明確，讓人能有具體的理解，但經典音樂一般都具有豐富的內涵，我們能從中獲得美的享受、精神的愉悅和思想上的提升。欣賞這樣的音樂能夠提高人的審美品位，提升人的精神境界，培養人的思維能力，特別是形象思維和創新思維能力，有助于培養高素質人才。列夫.托爾斯泰這樣說過：音樂使我忘卻自我，忘卻自己的真實處境，它把我帶往另一種不屬于自己的情景：在音樂的作用下，我覺得我感到了本來沒有感到的東西;我理解了本來沒有理解的道理;我能體會本來不能體會的一切。如果我們用這種心境去面對自己的工作，充分發揮自己的創新思維，運用在實際工作中激發自己的靈感。應該會有很好的收獲吧!我仿佛覺得優美的音樂旋律隨時在我身體里流淌，淋漓盡致地讓我體會到身心的愉悅和工作的輕松。音樂帶給我無比快樂和喜悅!也是減輕我工作壓力的最好方法之一。

最后，我要用清華的校訓“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的新理論知識滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好!

我不知道我這篇心得是唐代詩人李端筆下的“欲得周郎顧，時時誤拂弦。”還是劉長卿筆下的“古調雖自愛，今人多不彈。”!只有閱讀者自己去評定吧!

清華大學是全國人民心目中的最高學府之一，能在這所百年名校參加領導干部培訓班，我倍感榮幸，倍加珍惜。行前，我曾跟領導說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學習我不愿放棄，因為這很可能是我一生中接觸最高學府的唯一機會”。更令人難忘的是，在清華學習期間，我接到通知，經過筆試、面試、體檢、政審，我將調到省委辦公廳工作，由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學的短暫學習，受益非淺、體會頗多，是我一生中難得的財富，也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。

清華大學果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒有枯燥、呆板的教學，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。“自強不息，厚德載物”的校訓，特別是崔國文教授激情澎湃的開學典禮講話，使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻與索取的關系;專家學者的上課，或諄諄教導，或啟發引導，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天里，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。

我是抱著學習“充電”的態度，來到清華學習的。這些日子以來，我認真聽、仔細記、靜心思，收獲很大。主要體現在“長、寬、高”三個方面：

一、“長”，就是增長了知識，有助克服“本領恐慌”

平時自己忙于工作，時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權威學術專家的講座，增長了知識，見識了“世界”。一是增長科學管理知識。管理出生產力，管理也出凝聚力。管理是一門大學問，溝通與協調是管理的核心環節。通過學習，使我系統了解了公共管理、依法管理、應急管理等方面的知識，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領導者科學與藝術》中，把“東北二人傳”的語言藝術引入課堂教學，通俗易懂地闡述了領導者的角色定位、能力要求，對我們基層同志進一步提高科學執政、依法執政、民主執政水平很有幫助。二是增長現代經濟知識。比如，《中國宏觀經濟分析》一課，專家用了大量數據和事例，說明中國經濟運行與國外的聯系和區別，說明中國再也不能延續“資源換增長”傳統方式，而要利用宏觀調控“倒逼”機制，加快經濟轉型發展，不斷增強經濟整體實力、核心競爭力和可持續發展能力;再如《紡織品進出口貿易現狀》一課，對全球經濟一體化趨勢掩蓋下的貿易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進一步增強了推進開放型經濟轉型的責任感和緊迫感。三是增長構建和諧人際知識。人不是孤立的，而是社會人。作為領導者，工作對象就是“人”。記得美國著名學者卡耐基說過，“一個人事業的成功，三分靠個人努力，七分靠良好的人際關系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個側面說明了構建良好人際關系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯絡聯誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協調左右，統籌內外，以良好的人際關系，著力營造和諧環境。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務落實十分有用。

二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”

人們常說：“細節決定成敗，眼界決定未來”。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業發展也是受益無窮由于工作性質原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學習，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內容廣。這次培訓涵蓋了經濟、政治、文化、社會“四位一體”建設各個方面，涉及到國內、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結合了專家們平時所見所聞所思，對我們自然很有啟發，彌補了很多方面的不足。二是聯系緊。這次培訓，既有理論教育也有實地參觀考察，十分貼近基層工作實際，比如李虹教授《壓力管理與心理調適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點，闡明“以入世的努力，出世的心態，老老實實做人，踏踏實實做事”的道理，對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學到知識的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學習，我既“練器”，更是“修道”。通過學習，我認為，一個人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉，更不要陶醉于現狀，必須增強憂患意識，居安思危。

三、“高”，就是提升了素質，有力激發“心靈火花”

這次培訓有一個顯著特點，就是突出在職繼續教育這個主題，突出領導干部這個對象，突出科學藝術這個方法。特別是通過學習《領導者科學與藝術》、《領導干部壓力管理》、《領導者語言藝術》、《政務禮儀》等，第一次對“領導者”這個耳熟能詳的概念有了系統的理性認識，提升了素質，提高了境界。“一朵浪花融入大海便不會泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認為，領導者是一個普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結晶;領導者又不是一個普通人，對自身素質、能力水平的要求要更高;領導者的產生，是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的，但關鍵是由其自身的精神境界決定的，一個高層次、受人尊重的領導者，必定是一個境界高、修養好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認可度也越大。當然，境界的提升，要靠學習、靠實踐、靠自己的感悟。所以，通過學習，我進一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學習培訓的最大收獲吧。

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇十一

熱門參觀清華大學心得體會（通用12篇）篇十二

作為一名即將畢業的清華大學博士，回想起這幾年的學習生活，我不禁感嘆這段經歷在我人生中的重要性。在這里，我想分享一下我對清華大學博士學習生活的心得體會。

選擇清華大學博士是我一生中的重要決定之一。在選擇學校時，我關注的是學校的聲譽和學科綜合實力。清華大學是中國最頂尖的大學之一，無論是學術研究還是行政管理都擁有很高的聲譽。清華大學的博士教育水平更是一直處于國內前列，這也是我選擇清華大學的主要原因。而在進入清華大學后，我發現這里的學習機會和資源比其他學校更為豐富。

第二段：學習的重要性。

作為一名博士研究生，學習是最基本的要求。學習不僅是為了求得一份優秀的畢業論文，更是為了獲得更廣闊的視野和學術思考的能力。清華大學的博士課程涵蓋廣泛的領域，課程設置在結合研究和理論，無論是理論上還是實踐上都很實用。而我在學習中受益最大的要數與導師和同學交流討論，獲得不同角度的思考方式和經驗。我深刻地感到，在清華大學，只有不斷學習才能跟上時代發展的步伐，才能更好地融入學術的大家庭。

第三段：創新的重要性。

博士研究生通過一定的時間和精力，探究未知領域以及解決實際問題。清華大學重視研究創新的實踐教育，備受鼓勵研究創新思路。我花費了大量時間和精力在研究上，積極探索和創新，通過不斷探究和實踐，發現了一些前沿領域的真相和新技術，使我在學術界贏得了很高的聲譽。在這里，我從導師和同學中學到了很多前沿領域的知識和新思考方式，成為了一名更出色的研究人員。

第四段：團體的重要性。

博士生學習和研究沒有團隊的支持是不可能實現的。清華大學的博士教育中，重視不同學科、不同級別之間的交流，鼓勵學生積極參加各種研究活動。這種團隊的氛圍在潛意識中幫助我們形成一種合作的意識和協作精神，提高了我們的學習效率和科研競爭力。而且，這里充滿活力和不斷創新的精神，讓我們的生活十分充實和有樂趣。

第五段：未來的重要性。

通過這幾年的學習，我更加清晰地認識到未來的重要性。清華大學博士階段的學習就是為了培養我們具有創新和全球化思維的人才。擁有國際化的視野和心態，不斷創新和實踐，在未來的發展中才會更有競爭力。在清華大學，我們不僅得到了博士文憑，而且獲得了知人善用，批判思維，自覺樂學的全面素質。我們將把學到的知識和方法返回到社會，服務于國家，以更加明智和果斷的方式為各行各業做出貢獻。

總結：

清華大學博士生涯是我人生中的一段難忘之旅，這段經歷讓我在學術世界中有了自己的一席之地。多年學習、研究和合作從不過于浪費了這段歲月。感謝清華大學的各位老師、同學和學校官員的幫助和關心。我相信，通過清華大學這些年的學習和研究，我一定會成為一名優秀、有夢想、有擔當的人。我相信，未來更大的挑戰和機遇正在等待著我們，愿我們在追夢的征程中不斷前進。