心得體會是對自己學習、工作或生活中的經驗與感悟的總結與反思。下面是一些來自不同領域的優秀人士的心得體會，值得我們去借鑒和學習。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇一
學唱紅歌是我國傳統文化的一部分，通過唱紅歌，我們能夠更好地了解我國的歷史和文化。在學習過程中，我深深地感受到了紅歌的深厚內涵和無窮力量，今天我想談一下學唱紅歌的一些心得和體會。
第二段：感受紅歌的深刻內涵。
紅歌不僅具備美妙的歌曲旋律，還蘊含著深刻的思想內涵，能夠深刻地表現我國歷史的感人場面和人民的奮斗歷程。在學唱紅歌的過程中，我深刻地領悟到紅歌中所包含的愛國主義、民族精神、團結合作、革命精神等思想長存，不僅激勵著一代又一代的人民，也彰顯著中華民族的偉大革命精神。
第三段：體驗唱紅歌的力量和魅力。
學唱紅歌的過程中，我感受到了唱紅歌的力量和魅力。在唱紅歌的時候，不僅能夠將自己沉浸其中，也為觀眾帶來了正能量和精神力量。唱紅歌讓我更好地表達了自己的情感，也讓我更好地了解了中國傳統文化，尤其是中華民族的革命文化。
第四段：唱紅歌帶給我更多的收獲。
唱紅歌是我生活中不可或缺的一部分，它讓我不斷地學習和追求更高的藝術修為和領悟。在唱紅歌的過程中，我學到了更多的知識和技巧，也深刻地領悟到了人民群眾對紅歌的無限熱愛和堅定信仰。唱紅歌更是讓我在實踐中學習到了團結合作，集體觀念等方面的精神。
第五段：結語。
通過學唱紅歌，我領悟到了紅歌的深刻內涵和無窮力量，也實現了自我的成長和提高。沒有中華民族的革命文化，便沒有我們今天的幸福生活，讓我們繼續學習中華民族的傳統文化，讓紅歌在我們心中永久地響起。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇二
人生的舞臺上，家庭始終是一幅最美的畫卷。家長們承擔著培養下一代的重任，而教育也成為他們日常生活中不可或缺的一部分。為了加深家長與孩子之間的親子關系，近年來，越來越多的學校開始組織家長學唱紅歌的活動。對此，我也有幸參與其中，不僅僅增進了與孩子的感情，也收獲了許多寶貴的體會和心得。
首先，通過學唱紅歌，我逐漸認識到作為一名父母，教育孩子是其一生中最為重要的任務。現代社會快節奏的生活往往讓我們忽略了與孩子深入溝通的重要性。而學唱紅歌則成為了一種借助歌曲的方式，使家長們更好地與孩子們交流互動的橋梁。通過唱紅歌，我們不僅僅是在一起學習歌曲，更是在共同感受歌曲中所蘊含的思想與情感，進而讓我們更好地了解孩子的內心世界，培養他們正確的價值觀和人生觀。
其次，學唱紅歌讓我明白了孩子們對家長的陪伴和關愛有著巨大的渴望。在學唱紅歌的過程中，我發現孩子們對于我們身體力行地參與其中，表現出了極大的興趣和主動性。他們希望在紅歌的海洋中，與父母們一起分享快樂，一起傳頌革命先烈的英勇事跡。正是唱紅歌的過程中，孩子們逐漸明白了共產主義理想的偉大，也感受到了人類命運的共同體。通過與家長一起學習、演唱紅歌，孩子們不再感到孤獨，而是愿意與父母相親相愛、相互激勵。
此外，學唱紅歌同時也是一次對于自身文化素養的補充。紅歌作為中國現代音樂的精華之一，不僅有著豐富的歷史和文化內涵，也賦予人們正義、真善美的價值追求。通過了解紅歌的創作背景和演唱技巧，我們不僅能夠增加自己的藝術修養，更能在生活中感受紅歌所散發的力量，從而塑造自身積極向上的精神風貌。在與家長一起學習紅歌的過程中，我不僅加深了對紅歌的了解，也充實了自己的文化素養，形成了一種積極健康的家庭氛圍。
最后，學唱紅歌還可以引發一場思想和情感的洗禮。紅歌作為一種高度凝練的文化形式，能夠真實地反映人民對幸福生活的向往，對社會正義的呼喚。而對于家長來說，唱紅歌就意味著走進革命的歷史長河，感受先烈們的勇敢和犧牲精神。唱紅歌還能激發出我們內心對社會進步和集體榮譽的追求，并使我們時刻將這種追求融入到自己的生活和工作中。通過學唱紅歌，我更加深刻地認識到社會主義核心價值觀的重要意義，也明確了自己作為家長所應承擔的責任和義務。
細細品味家長學唱紅歌的意義，我們會發現其中包含著無窮無盡的智慧與情感。家庭是最初的教育基地，而學唱紅歌則是家庭教育中的一種新方式。通過唱紅歌，家長們與孩子們可以共同收獲快樂，共同品味紅歌中的美妙旋律和深刻內涵。在這個過程中，父母和孩子們之間的感情將會得到進一步的升華，共同追求美好的未來。讓我們更加珍惜這樣的機會，將家庭教育進行到底。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇三
學唱紅歌是一種什么樣的體驗？當今社會中，我們生活在物質豐富的時代，但是人們內心卻感到空虛，因為我們需要的不僅僅是物質的滿足，我們還需要一種精神上的滿足。唱紅歌就是這種精神滿足的一種形式。接下來，我將分享我在學唱紅歌的過程中所收獲的心得體會。
第二段：初識紅歌。
剛開始學唱紅歌時，我的感覺非常新奇。我第一次聽到紅歌，就深深地被歌詞所打動。這些歌詞充滿了革命熱情，激蕩人的內心，讓我感到精神上受到了啟發。我的思想越來越開明，對世界也有了更深的理解。同時，嘗試去唱這些歌曲也是一種極好的體驗。通過高聲歌唱，我可以釋放自己內心的壓抑情緒，真正感受到紅歌所蘊含的激情。
第三段：深入理解紅歌。
在逐漸深入學習紅歌的過程中，我發現紅歌有許多意義深遠的歌詞，這些歌詞常常是在一些歷史事件中產生的。學習紅歌也是一種通過聲音表達情感的方式。通過紅歌，我站在文化層面，學習了很多歷史上的真實故事。這些故事以歌曲的形式，通過音樂、語言、情感，把歷史講述給我們聽。紅歌讓我更深入地了解了中國的歷史，也更好地明白了我們現在所生活的繁榮世界來之不易。
紅歌不僅僅是對歷史的回憶，作為時代的精神符號，它更是一種對社會的警示和啟示。紅歌所表現出的熱情和愛國主義精神，對我們現實生活中的社會秩序也是有著很大的啟示。紅歌中強烈的民族意識、集體主義精神對于當下的年輕人都有著很大的借鑒意義。在學習紅歌的過程中，我感受到了自己為之努力奮斗的方向，也進一步明確了自己的價值取向。
第五段：總結。
通過學習唱紅歌，我得到了許多精神上的滿足。這種滿足是僅有的不會在任何物質上得到的，它有著眾多的美好特征：藝術表現、歷史文化、精神激勵等等。我相信，通過唱紅歌，我所獲得的這些特征，會深深地影響我未來的生活道路，幫助我建立更加積極的人生方向和價值觀。因此，我非常感謝紅歌給我帶來的啟示和精神上的滿足。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇四
紅歌是中國共產黨在革命和建設過程中創作的一些充滿激情和表達民族精神的歌曲。這些歌曲在不同時期不斷傳唱，成為人民群眾心中的鼓舞和力量來源。作為一名學生，在學習和掌握知識的同時，學唱紅歌也是非常重要的一種文化素養要求之一。因此，本文將從個人角度出發，闡述自己在假期學唱紅歌的心得體會。
學唱紅歌，長期以來一直是中華民族優秀傳統文化的一部分。紅歌是新中國成立以來，在革命斗爭和社會主義建設中創作的一批良心之作。它們具有濃郁的革命情懷，表達了人民對新生活、對美好未來的向往和感悟，一直以來都為人民群眾所熱愛。
學唱紅歌不僅是一種優秀傳統文化的傳承和發揚，更是一種重要的愛國主義教育。在學習過程中，不僅能夠增強自己的文化底蘊，理解紅歌的背景和深刻內涵，還能體味其中的情感和歷史價值，明確為什么要堅持和發展社會主義，這對于理解和認同當代中國的發展進程具有重大的意義。
在假期的學習中，我先是選擇了一些經典紅歌，如《建國大業》、《我愛祖國的藍天》、《黃河大合唱》等。通過學習歌曲，我可以理解歌詞中的含義和呼吁，同時也能感受到作曲家和歌唱者的發自內心的情感和表現。在學習的過程中，我也面臨一些困難，如發音不準確、格律不順暢等問題，但這些都可以通過練習糾正，而不斷努力的過程讓我感到充滿動力和成就感。
第五段：結語。
學唱紅歌，不僅僅是口頭的唱跳，更是一種精神的傳承和文化的歷程。通過學習和演唱紅歌，可以讓我們更好地接近我們的民族、文化和歷史，這也意味著我們要堅守我們的信仰、文化和價值觀。因此，我們應該繼續學習和傳承紅歌，更進一步，讓這些經典之作，成為中國人民堅持文化自信、文化發展進步的重要組成部分。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇五
在假期里，學生們通過學習唱紅歌，進一步了解中國的政治、歷史和文化。每天練習唱紅歌，不僅要掌握歌詞和曲調，還要理解紅歌所表達的思想和情感，并且要注重發音和唱法。通過唱紅歌，學生們深入了解國家建設、社會生活和人民生活的真實情況，同時也掌握了普通話和音樂知識。
在學習唱紅歌的過程中，學生們收獲頗豐。首先，他們增強了民族自信心。唱紅歌是一種表達愛國情懷的行為，學生們在唱紅歌時，感受到了民族的地位和文化的底蘊，從而增強了自己的民族自信心。其次，他們鍛煉了語言能力和音樂素養。通過學習唱紅歌，學生們在朗讀、演唱、發音、語調等方面得到了鍛煉，同時也增強了他們的音樂素養。
第四段：對未來的影響。
學生假期學唱紅歌不僅是一種傳統文化學習，更是一種為未來打基礎的良好習慣。唱紅歌能夠讓學生們懂得了學習民族文化的重要性，增強了他們對中華民族文化的熱愛和認同。在日后的學習生活中，他們會更加注重言傳身教，以實際行動傳承和發揚祖國優秀傳統文化。
第五段：總結。
在學生假期中開展唱紅歌的活動，可以促進學生們對祖國優秀傳統文化的了解和認同，增強學生們的民族自信心，提高他們的語言能力和音樂素養，并為他們未來的學習生活奠定堅實的基礎。因此，在尋找假期活動的時候，學生假期學唱紅歌應該是一個優秀的選擇。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇六
在中國獨特的歷史時期里，紅歌作為一種特殊的音樂形式，被廣大人民群眾廣泛傳唱和學習。作為一名普通的學生，我也加入了學唱紅歌的行列，并從中體會到了許多新的感悟和收獲。下面我將以五個方面來談一談我的學唱紅歌心得體會。
首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國的歷史和文化。中國紅歌有著豐富的歷史內涵，它們是中國共產黨在革命年代的一種特殊藝術形式，展現了人民群眾的斗爭精神和共產黨的領導力。在學唱紅歌的過程中，我聽到了許多革命時期的紅歌，這些歌曲激勵人們堅定信念、勇往直前，也讓我更加深入地了解了這個國家的歷史，增強了我對中國歷史文化的認同感。
其次，學唱紅歌讓我體會到了音樂的力量和魅力。紅歌不僅是一種革命歌曲，更是一種抒發情感的藝術形式。在學唱紅歌的過程中，我深深地感受到了音樂的力量。音樂能夠激發人們的情感，使人們的心靈得到安慰和激勵。尤其在學唱紅歌中，我通過演唱來表達自己的情感，也能夠從歌曲中感受到共鳴。唱紅歌時，我能夠感受到自己情感的涌動和釋放，這是一種無法用言語來表達的美妙體驗。
再次，學唱紅歌讓我增強了團隊合作意識。在學校的紅歌團隊中，我和其他同學一起學習和演唱紅歌。我發現，只有我們團隊齊心協力，相互配合，才能夠取得更好的演唱效果。在紅歌團隊中，我們一起討論歌曲的演唱技巧，一起排練和彩排，一起分享和傳遞我們的感受。這種團隊合作的經歷，使我明白了團隊的力量，也讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我的成長有著非常重要的意義。
還有，學唱紅歌讓我明白了藝術的多樣性與包容性。紅歌作為一種特殊的音樂形式，其獨特的藝術風格和表達手法是不可替代的。然而，紅歌本身并不排斥其他形式的音樂，學唱紅歌讓我懂得了任何藝術形式不應該是相互對立的，而是應該相互包容，相互促進。無論是古典音樂、流行音樂還是其他的音樂形式，都可以在紅歌中找到共鳴和交融，這使我學會了欣賞和包容不同形式的藝術。
最后，學唱紅歌讓我感受到了真善美的力量。紅歌鼓舞人心，教育人民，傳達愛國主義情懷。在學唱紅歌的過程中，我逐漸懂得了真善美的價值，學會了用歌聲喚起人們內心深處的那份正直和善良。學唱紅歌讓我不斷追求真善美，用自己的行動來傳遞這種美好的力量。在學唱紅歌的過程中，我也看到了其他同學們的轉變和成長，這使我更加相信紅歌所傳遞的力量是巨大而持久的。
總之，通過學唱紅歌，我收獲了很多。學唱紅歌不僅讓我更加了解了中國的歷史和文化，增強了我的音樂理解和表達能力，也讓我懂得了團隊合作的重要性和藝術的多樣性與包容性。此外，學唱紅歌還讓我體會到了真善美的力量，激發了我追求真善美的意愿。在未來的日子里，我將繼續學唱紅歌，不斷提升自己的藝術素養，為傳承紅歌的力量做出自己的貢獻。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇七
第一段：介紹紅歌教育的背景及目的（約200字）。
紅歌作為中國革命和社會主義建設時期的音樂藝術形式，具有鮮明的時代特色和濃厚的政治色彩。近年來，紅歌教育在我國的學校教育中得到了重視和推廣，旨在通過學習紅歌，培養學生的愛國主義情感和社會主義核心價值觀。而近期，一些學校開始將紅歌教育引入到家庭教育中，邀請家長參與學習唱紅歌的活動，這不僅是一種有效的家庭親子互動方式，更是一次難得的學習機會。本文將結合個人經歷，分享在教家長學唱紅歌中的心得體會。
第二段：分享家長學唱紅歌的過程和感受（約300字）。
在學校組織的家庭教育課程中，我與其他家長一起學習了唱紅歌。一開始，由于大部分家長都沒有唱歌的經驗，我們有些擔心自己是否能夠勝任。但是，通過老師的引導和鼓勵，我們逐漸放下了心理障礙，開始嘗試唱紅歌。剛開始學習紅歌的時候，我們并不太熟悉曲調和歌詞，但是我們都能夠深刻感受到紅歌中蘊含的革命情懷和社會主義理念。隨著反復練習，我們逐漸掌握了歌曲的基本技巧，也能夠流暢地唱出紅歌的情感表達。在學唱紅歌的過程中，我們不僅增加了對紅歌的理解和感悟，更加深了對祖國和人民的深厚情感。
教家長學唱紅歌具有豐富的意義和價值。首先，通過學唱紅歌，可以增強家長的愛國主義情感和家庭教育的深度。紅歌是中華民族的精神財富，具有激勵人心的作用。通過唱紅歌，家長能夠對傳統文化有更加深入的了解和認同，進一步增強自身的民族自豪感。同時，家長學習紅歌還能夠用實際行動教育孩子，傳承家國情懷。其次，教家長學唱紅歌也能夠增強家庭教育的親子互動性。孩子們經常會覺得家長沉悶枯燥，而唱紅歌可以打破這種僵硬的教育模式，增加家庭成員之間的融洽氛圍。通過家庭學唱紅歌，家長和孩子們可以一起分享快樂，共同感悟紅歌中的思想深意。
第四段：分析教家長學唱紅歌的挑戰和解決方法（約200字）。
盡管教家長學唱紅歌具有諸多好處，但也存在一定的挑戰。首先，家長們大多數都沒有音樂基礎，初次學唱紅歌可能會感到困難。此時，老師的引導和指導就顯得尤為重要。通過適當的教學方法和練習，可以幫助家長們快速掌握基本技巧。其次，紅歌的內容比較豐富，家長們需要在學唱的過程中一邊理解歌詞的意義，一邊保持音樂的節奏感和感情表達。在面對這個挑戰時，家長們可以通過參考相關資料，積極參與歌詞解讀討論，擴大對紅歌教育的認識。
第五段：總結同時展望家庭教育中的紅歌教育（約200字）。
通過教家長學唱紅歌，不僅可以強化家庭教育的深度，也可以增強家庭教育的親子互動性。在現如今的物質社會中，傳統文化的傳承變得尤為重要。唱紅歌作為傳統文化的重要組成部分，具有著特殊的教育意義。在未來的家庭教育中，我們應該進一步推廣紅歌教育，幫助更多的家庭通過學唱紅歌，培養出更多有愛國情懷和正向價值觀的下一代。只有通過家長和孩子們共同的努力，才能夠實現家庭教育和紅歌教育的雙贏。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇八
學生假期是一個讓學生放松身心、享受生活的時期，我們可以選擇不同的方式來度過這段時間。在今年的假期里，我選擇了參加學唱紅歌的活動。這是一項很有意義的活動，不僅讓我增長了知識，還讓我對國家和人民有了更深的認識。在這篇文章中，我想分享一下我在學唱紅歌過程中的心得和體會。
第一段，介紹學唱紅歌的活動以及個人的背景。
學唱紅歌是一項旨在弘揚時代精神和愛國主義精神的活動。這個假期，我報名參加了學唱紅歌活動，并且加入了一支由志同道合的同學們組成的合唱團隊。我是一個即將高中二年級的學生，正值青春期，對社會和國家的認識還不夠深刻。因此，我希望通過學唱紅歌，更好地了解祖國的歷史和文化，培養我自己的愛國主義情懷。
在學唱紅歌的過程中，我學到了很多關于中國革命歷史和人民英雄的故事。我們學唱了《義勇軍進行曲》、《紅旗頌》、《我愛你中國》等經典歌曲。通過這些歌曲的演唱，我了解到了一些驚人的歷史事實，如五四運動、南昌起義、長征等。這些事件背后都隱藏著無數英雄的奮斗和犧牲，而我們年輕人則需要承擔起更多的責任，繼續傳承和弘揚這些革命精神。
第三段，探討學唱紅歌的意義和價值。
學唱紅歌對于我來說是一次深刻的愛國教育。這些經典的歌曲不僅是文化遺產，更重要的是在傳遞一個國家的精神和文化。頂著紅旗走過了曲折的歷程，中國的發展和繁榮離不開幾代人的奉獻和付出。在這個時代，年輕人不僅要了解歷史和文化，更需要保持熱愛和責任感，為自己和祖國的未來奮斗。
第四段，分析學唱紅歌對自身成長的影響。
通過學唱紅歌，我不僅了解到更多的歷史事件和英雄人物，也在合唱團中積累了一些寶貴的經驗。在團隊合作中，我學習了如何溝通、如何協作、如何感恩。我認為這些經驗是我日后學習和生活中都會用到的，也是我成長的寶貴財富。
第五段，對學唱紅歌活動的總結和展望。
學唱紅歌活動是我假期中一次難忘的經歷，我通過這個活動認識到了自己的不足和不足之處。同時，我也看到了希望和未來，對于下一步的學習和生活，我將更加努力地學習，更加努力地謙虛和奮斗。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠成為一個有愛心、有責任和有擔當的人。最后，我也希望更多的年輕人能夠關注這個時代，了解國家的歷史和文化，為自己和祖國的未來貢獻自己的力量。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇九
紅歌，是中國革命歷史中的重要組成部分，它們是一種通過音樂形式，表達出對革命理想的追求和對黨的忠誠的歌曲。在學校教育中，學唱紅歌成為了一項重要任務，通過學唱紅歌，可以使我們更好地了解我們國家的歷史和文化，體驗并傳承著英雄們的革命精神。下面我將分享我的學唱紅歌的心得體會。
首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國革命歷史。紅歌反映的是中國革命的光輝歷程，這些歌曲當中飽含著革命先烈們的血和淚，他們為了民族獨立和人民解放，英勇地獻出了自己的生命。通過學唱紅歌，我深刻了解到了中國革命史上人民群眾的頑強毅力和奮斗精神，這些為國家和人民做出貢獻的英雄們無愧是我們的楷模。
其次，學唱紅歌給了我鍛煉和展示自己才藝的機會。在學唱紅歌的過程中，我需要不斷地練習和調整自己的節奏和音準，唱出精神面貌。當我在舞臺上張開嗓音，一曲紅歌盡情傳達我內心的激動和思念的同時，也展示出了自己的才藝。通過學唱紅歌，我養成了勇于表達的習慣，增強了自信心，這對我今后的成長和發展是非常有幫助的。
再次，學唱紅歌讓我更加熱愛祖國。學唱紅歌使我更深刻地領會到自己所生活的國家的偉大，它是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國。紅歌中的歌詞，展示出了我們祖國壯麗的大山和江河，遼闊的土地和美麗的風景。每當我唱起紅歌的時候，都能感受到祖國對我們的關懷和呵護，這種深厚的情感讓我熱愛祖國、深情厚意地為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
最后，學唱紅歌培養了我對黨的信仰和忠誠。紅歌當中彌漫著對黨的忠誠和對事業的摯愛，它們是紅色思想的集中表達，激勵著我們為了共產主義的偉大事業而努力奮斗。通過學唱紅歌，我深刻體會到了黨的領導對國家和人民的關懷和付出，也明白了自己肩負的歷史使命。這種對黨的信仰和忠誠，將會在我今后的學習和工作中發揮重要的作用。
學唱紅歌是一項重要的任務，它既傳承了革命的精神，又讓我們以更加熱愛祖國的方式來表達自己的情感。通過學唱紅歌，我更加了解了中國革命歷史，得到了鍛煉和展示自己才藝的機會，更深刻地熱愛祖國，培養了對黨的信仰和忠誠。學唱紅歌不僅僅是一項學習的任務，更是一種人生的追求和價值觀的體現。通過學唱紅歌，我們將會從中獲得無窮的力量，引領我們勇往直前、為了祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗！
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十
第一段：學唱紅歌的背景和意義（200字）。
學唱紅歌是中國傳統文化的一種寶貴遺產，是中華民族精神和民族情感的體現。近年來，在中國的音樂教育中，越來越多的重視紅歌的傳承與唱響。學唱紅歌可以增強愛國情懷，培養集體主義精神，激發對黨和社會主義的信仰。這是因為紅歌具有鮮明的時代特點，是中國共產黨領導下革命斗爭和建設事業的結晶，唱響紅歌有助于喚起人們的愛國熱情，加強民族認同感。
第二段：學唱紅歌的挑戰和方法（250字）。
學唱紅歌雖然有其特殊的魅力，但是也面臨一些挑戰。紅歌旋律復雜、音程較大，要求演唱者在技巧上有較高的水平。同時，紅歌的歌詞也有一定的政治性，需要學習者具備一定的理解能力和歷史知識。因此，學唱紅歌需要不斷的學習和練習，同時了解背后的歷史背景。唱紅歌要注重感情的表達，要理解歌曲的意義，從而更好地表達歌曲的情感，打動觀眾的心靈。
第三段：學唱紅歌的收獲和啟示（300字）。
學唱紅歌并非只是簡單的唱一首歌，更是一個學習過程。通過學唱紅歌，我明白了紅歌的深刻內涵，體會到了革命先烈的偉大犧牲和無私奉獻。紅歌是對先烈的崇敬和懷念，是對共產黨的擁護和信仰。唱紅歌讓我感悟到了自己是一個時代的傳人，更加堅定了自己的信仰和追求。同時，學唱紅歌還提高了我的音樂功底和表演能力，使我變得更加自信，不再害怕面對觀眾和舞臺。
第四段：學唱紅歌的作用和意義（250字）。
學唱紅歌不僅僅是為了表演和娛樂，更重要的是通過紅歌來傳遞正能量，引領社會風尚。紅歌代表了民族的精神，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。唱紅歌可以激發人們對事業和集體的奉獻精神，提高民眾的愛國意識和社會責任感。紅歌也可以喚起人們對共同理想的追求，團結人們為實現中國夢而奮斗。學唱紅歌的意義在于讓人們牢記歷史，發揚光大中國傳統文化，提升國家和社會的凝聚力。
第五段：我的收獲和展望（200字）。
學唱紅歌對于我來說是一次難得的歷練和成長機會。通過學唱紅歌，我不僅僅學到了音樂知識和技巧，更重要的是深刻理解了紅歌的內涵和意義。唱紅歌讓我對中國共產黨和社會主義更加崇敬和擁護，同時也讓我的藝術修養得到了提升。展望未來，我會繼續學習和演唱更多的紅歌，用音樂的力量傳達愛國情懷，喚起人們共同為中國的繁榮和發展努力奮斗，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十一
紅歌，是中國革命和建設時期創作的一類歌曲，是中國共產黨和人民群眾心中的經典。近年來，學唱紅歌已成為一種時尚，也成為一種傳承中華優秀文化的方式。本人參加學唱紅歌的活動，不僅讓我感受到了紅歌的力量，而且讓我深刻體會到了紅歌對于中國人民的意義。
首先，學唱紅歌讓我明白了紅歌的歷史背景和文化內涵。在學唱紅歌的過程中，我們了解到了紅歌不僅是對抗日戰爭和解放戰爭時期的壯麗史詩，更是新中國成立后的壯麗歌曲。紅歌唱出了中國人民為了民族獨立和發展進步而不懈奮斗的精神。它們既是對革命烈士的崇敬，也是對偉大事業的激勵。學習紅歌，我們也了解到了當年的偉大斗爭，更加深刻地感受到了革命先烈們的奉獻精神。
其次，學唱紅歌激發了我對國家民族的自豪感。通過唱紅歌，我感受到了中華民族的偉大和自信。紅歌弘揚著中國特色的價值觀和精神，表達了中華民族復興的理想和愿望。唱著紅歌，我時刻感到自己是一個中國人，我為自己的國家和民族感到驕傲。學唱紅歌不僅讓我了解到了紅歌的深厚文化底蘊，也激發了我對中國文化的熱愛和自豪。
再次，學唱紅歌給了我鍛煉身心的機會。學唱紅歌不僅要掌握其歌唱技巧和演繹方式，還要理解緊扣時代主題的歌詞內涵。在參加學唱紅歌的活動中，我焦慮和興奮交織地度過了許多個晚上。通過不斷的學習和練習，我逐漸掌握了紅歌的唱法和表演技巧，也意識到了歌曲中的深意。通過學唱紅歌，我感到自己不僅在身體上得到了鍛煉，同時也在心靈上得到了升華。
最后，學唱紅歌讓我體驗到了團結合作的力量和能力。學唱紅歌不是一個人的事情，而是需要大家齊心協力的。在學唱紅歌的過程中，我與同學們一起練習，互相幫助，共同進步。每次演出，我們都會互相鼓勵，共同度過了無數個緊張的時刻。通過團隊合作，我們不僅做到了同心協力，完成了演出任務，也在努力中培養了合作精神和團隊拼搏的能力。
總而言之，學唱紅歌是一種深入了解中國歷史與文化的方式，也是一種傳承中華民族優秀文化的延續。學唱紅歌，讓我們從中感受到了紅歌的歷史背景和文化內涵，激發了中國人民的自豪感，也給予了我鍛煉身心和團結合作的機會。學唱紅歌大中國，我們不僅從中汲取力量和智慧，更在傳承紅色基因的道路上邁出堅定而自信的步伐。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十二
紅歌劇是中國文化革命的產物，在文化大革命時期達到了非常高的地位，成為了一種重要的宣傳工具。作為具有濃郁政治色彩的歌舞劇表現形式，紅歌劇被猛烈的批判和喜愛。紅歌劇是中國文藝發展史中值得研究、可供借鑒的重要文化現象之一。在近期觀看了多種形式的紅歌劇后，我得到了一些體會和感受，下面就這些體會和感受進行一系列的陳述與歸納。
一、紅歌劇對整個中國社會產生了深遠的影響。
紅歌劇的產生和熱潮正好是中國大陸文化大革命時期，其對整個中國的影響也是深遠的。從那個時期的文藝創作和傳播看，紅歌劇的出現改變了中國大眾文化的面貌和民眾的文藝消費觀念。作為外向型文藝形式的紅歌劇不僅具備了民間普及性的特征，同時也是中國文化革命的象征。在文化大革命期間，紅歌劇的曲調宣揚了革命家精神，為民間革命創作奠定了良好的基礎。同時，紅歌劇也是一種趨勢，他改變了時代的文藝進程，讓人們意識到了追求自由和平等的重要性和意義。
二、紅歌劇在讓人們了解歷史方面有著重要的意義。
歷盡百年滋生出來的社會歷史現象對我們人類文化的發展有著無可替代的作用。紅歌劇的發展歷史如鏗鏘有力的篇章，通過歌舞表演和對歷史人物的深入描繪，把歷史和人民結合起來，對傳統文化的分享、發揚和弘揚具有重要的意義，是一種具有價值和意義的歷史記憶方式。由此，紅歌劇傳承了一種具有內涵的舞蹈、音樂、戲劇藝術，這種藝術形式不斷得到創新，且深得廣大觀眾喜歡和認可。
三、紅歌劇讓人了解到不同時期中國的心情和精神狀態。
紅歌劇是中國文化革命中的一個重要文化現象，它在中國各個時期，揭示了不同時期中國人的心情和精神狀態。表演人員對于紅歌劇音樂、舞蹈和概念的理解，創造出了大量表現當時中國各個行業、各個群體和各個立場表情的作品。這些作品具有非常深厚的文化超越性，即使現在貼近這些作品，也會有非常強烈的感觸。
四、紅歌劇表達了中國的民族自尊心和文化自信。
紅歌劇在不同的時期有著不同表現，但是這樣一種民族性的表現及自信的外化，讓人們進一步了解到中國作為一個民族的文化內涵和文化價值。此外，紅歌劇也體現了中國作為一個廣闊的國土，多民族、多元文化的特點。這種文化特點是中國傳統文化的重要組成，是中華民族不朽的文化遺產。因此,在表現現代化進程中,紅歌劇是中國文化傳承的重要載體，也是中國民族情感和民族形象的重要體現，同時也是中國制作和表演水平的重要考量。
五、紅歌劇傳承了中國人的精神——一種不屈不挫以及放棄自我而變得強大的精神。
在不同的階段，中國人表現出了不同的精神內核。而紅歌劇則是中國人在文化革命時期表現出的一種精神內核。一直到現在，中華民族在各個領域依然充滿了這種精神。紅歌劇讓我們更好地認識到中國人的精神特質，也讓我們感受到了這種特質在中國人身上繼續存在的深刻內涵。同時，紅歌劇也讓我們對于中國文化與世界文化之間的關系更為深刻的感性認識。
總之，紅歌劇作為中國文化革命的產物，影響深遠，不僅僅是一種文化現象，還承載了中國民族情感和人文精神。紅歌劇汲取了人類文化的精華，貼切民眾需求，促進其深度發展和廣泛傳播，也是中華民族在文化和藝術領域的重要貢獻之一。我們要利用紅歌劇這一載體，共同探討歷史人物、傳統文化和民俗習慣，讓它們不斷傳承下去，成為中華民族的文化延續，成為我們不斷創新和提高文化藝術的努力方向。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十三
唱紅歌,懷念過去,只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。本站小編為你帶來了唱紅歌。
范文，希望對你有幫助。
首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了慶祝建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們為它奮斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,一起走過世紀的風雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
20xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏強暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛黃河》唱出了中華兒女保衛家鄉!保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領導重視身先士卒;指揮精彩發揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊伍嚴整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關鍵所在。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發自內腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術!我為這個江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個團隊感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時刻牢記革命傳統的人才能經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河東河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動著大刀長矛保衛家鄉保衛黃河保衛華北保衛全中國!
讓我們在黨的領導下，在“紅歌”的指引下，發揚和繼承革命傳統，為實現中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業無怨無悔，貢獻我們的一切。
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專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十四
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經引導不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。要實現紅歌的現代意義，也需要相應的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內涵，升華紅歌比賽的意義，啟發觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關單位及學校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產生在革命戰爭年代而且也產生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產生的。《春天的故事》無論從歌詞還是旋律都非常優美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優美動聽、鏗鏘有力。當人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國，啟發人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術的享受。紅歌不是抽象的政治口號，也不是千篇一律的音樂旋律，它是有著具體內容的綜合藝術。許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如，電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結合。觀眾不但受到了影視作品故事情節的教育，而且還學會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌，非但沒有沖淡電影的故事情節而且還深化了主題，延伸了觀眾的藝術享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續把這一片紅色傳下去。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十五
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的`心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們為它奮斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,一起走過世紀的風雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十六
在《中國近現代史綱要》的實踐學習中，在學校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領導和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。
唱紅歌，已經成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。
達了當時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。
如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當然可以，但產生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值。“紅歌熱”作為一種文化現象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態和社會心態的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內在原因吧。
面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網絡上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現象必須引起我們的思考。
過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內心深處熱愛中國共產黨和我們的祖國。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十七
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經引導不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。要實現紅歌的現代意義，也需要相應的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內涵，升華紅歌比賽的意義，啟發觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關單位及學校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產生在革命戰爭年代而且也產生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產生的。《春天的故事》無論從歌詞還是旋律都非常優美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優美動聽、鏗鏘有力。當人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國，啟發人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術的享受。紅歌不是抽象的政治。
口號。
也不是千篇一律的音樂旋律它是有著具體內容的綜合藝術。許多紅歌都與影視藝術結合在一起成為它的一個不可分割的整體使一部影視作品錦上添花流傳至今。如電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結合。觀眾不但受到了影視作品故事情節的教育而且還學會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌非但沒有沖淡電影的故事情節而且還深化了主題延伸了觀眾的藝術享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉《冰山上的來客》就會黯然失色《紅色娘子軍》就成了啞劇這些歌曲也就成了無源之水其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續把這一片紅色傳下去。
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專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十八
20xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統慶祝建黨90周年“紅歌”表演。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏強暴為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛黃河》唱出了中華兒女保衛家鄉!保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領導重視身先士卒;指揮精彩發揮出色;選歌緊扣黨的主題;隊伍嚴整整齊劃一;精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關鍵所在。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱;二部分唱;三部輪唱;幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發自內腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術!我為這個江北分局集體感到光榮!我為江北分局這個團隊感到驕傲!我為自己是一名演員而感到自豪!終身難忘!
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷!只有時刻牢記革命傳統的人才能經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”;只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”!
風在吼馬在叫黃河在咆哮黃河在咆哮河西山岡萬丈高河東河北高粱熟了萬山叢中抗日英雄真不少青紗帳里游擊健兒逞英豪端起了土槍洋槍揮動著大刀長矛保衛家鄉保衛黃河保衛華北保衛全中國!
讓我們在黨的領導下，在“紅歌”的指引下，發揚和繼承革命傳統，為實現中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業無怨無悔，貢獻我們的一切。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇十九
為熱烈慶祝中國共產黨成立xx周年，深入開展系列紅色教育活動，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以xx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十x屆x中全會，市委九屆其次全會，團省委十x屆x次全會精神，唱響共產黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的時代主旋律，幫助廣大青少年了解回顧黨的奮斗歷程，激發愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發揚優良革命傳統，我院開展了“讀紅書，唱紅歌”紀念建黨x周年主題活動。
此次活動得到了我們院領導的高度重視。活動在教四的六層進行，所有入黨積極分子被分為了四個小組，每個小組可以通過唱紅歌，朗誦，介紹紅書等多種形式進行展示，我們小組在鄧博夫組長的帶領下，采取了介紹紅書和歌頌黨的形式，每一位組員都用心的參與到了這次的活動中來，并做了充足的準備。為大家帶來了精彩的表演。其他的小組也表現的十分的出眾，給大家留下了深刻的印象。
通過這次活動，我們唱紅歌，我們能體驗到革命年代血與火的洗禮；唱紅歌，歌唱為祖國的獨立和振興而不屈斗爭，無私奉獻的革命前輩；唱紅歌，歌唱以愛國主義為核心的民族精神，自強不息的奮斗精神，不屈不撓的革命精神。唱響紅歌，使我們的思想得到凈化，靈魂得到洗禮，更能密切干群關系，增強上下的心靈溝通，培養一支隊伍，鍛造一方力量。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩，光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓裝在心里的人，才會和群眾一起合唱紅歌。
紅色歌曲是革命實踐的真實寫照，從群眾中來，從革命中來，從實踐中來。唱響紅歌，不僅是對那段革命歷史的追憶，更是對革命精神的繼承。列寧說過：忘記過去就意味著背叛！讓我們牢記革命的那段艱苦歲月，以開拓創新，勇于實踐的革命大無畏精神，投入到緊張的學習生活工作中去。一首《映山紅》，唱出了我們對黨，對祖國的祝福，我們會牢記歷史，牢記肩負的使命，革命前輩的精神永不朽，他會化作今天昂揚的斗志，不屈的魂魄，無私的精神，為我們的宏偉目標——實現共產主義而不懈奮斗。
經過這次活動，我們知道了紅色經典是在中國革命，建設和改革的各個歷程中大量涌現和廣泛傳播的，它見證和記錄了中國共產黨領導中國人名英勇斗爭，頑強拼搏的輝煌詩篇，體現著中華名族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志；中華民族中的經典詩詞是人類智慧的果，精神之花，它承載歷史，傳承文明，養育人類，是中華民族的共同財富，是人類精神的重要資源。
唱紅歌，幫助我們回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發愛國主義精神，傳承和發揚優良革命傳統；誦讀經典名篇，幫助我們增長知識，豐富內涵，開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。讓我們更加堅定了入黨的決心！
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇二十
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時常可以看到、聽到；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經過軍訓期間關于紅歌的學習后發現之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設和改革各個時期產生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸牛》，這是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學階段學習過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠。現在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當然是這一段反復出現的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內容的綜合藝術，能使人們得到藝術上的享受。許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優秀的音樂作品和電影結合起來，成為一個時代的經典，經久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸。或許這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創新激情，激情源于心靈的感動，當紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的。”
紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發揚艱苦奮斗的作風”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發現紅歌屬于你自己的寶貴意義。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇二十一
xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統紀念建黨90周年“紅歌”表演，唱紅歌有感。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛黃河》唱出了中華兒女保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領導重視身先士卒；指揮精彩發揮出色；選歌緊扣黨的主題；隊伍嚴整整齊劃一；精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關鍵所在，讀后感《唱紅歌有感》。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱；二部分唱；三部輪唱；幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發自內腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術！我為這個江北分局集體感到光榮！我為江北分局這個團隊感到驕傲！我為自己是一名演員而感到自豪！終身難忘！
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷！只有時刻牢記革命傳統的人才能經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”；只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”！
風在吼 馬在叫 黃河在咆哮黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河東河北高粱熟了 萬山叢中抗日英雄真不少 青紗帳里游擊健兒逞英豪 端起了洋槍 揮動著大刀長矛 保衛家鄉 保衛黃河 保衛華北 保衛全中國！
讓我們在黨的領導下，在“紅歌”的指引下，發揚和繼承革命傳統，為實現中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業無怨無悔，貢獻我們的一切。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇二十二
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發大學生火熱的激情，我校開展了學黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經歷了一次激情飛揚的心靈之旅。
唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰爭年代浴血奮戰的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養，從內心深處感受到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產主義事業奮斗終身的理想和信念。
唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當聽到紅歌或唱起紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優良傳統，激發了我們的愛國情懷。
唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當前，經濟建設取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態得到激發，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業業投入到本職工作之中。
唱紅歌密切了干群關系，增強了團結友誼。《江山》、《走向復興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。《在希望的田野上》，唱出了改革開放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發出那空前的團結意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。
唱紅歌是對革命優良傳統的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經手的具體業務，通過自己的不懈努力，為農發行的發展壯大盡心盡力，為建設社會主義新農村貢獻綿薄之力。
嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農發行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。
專業學唱紅歌心得體會（通用23篇）篇二十三
首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了慶祝建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們為它奮斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,一起走過世紀的風雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。