施工過程中需要嚴格遵守相關(guān)的工程安全規(guī)范，確保人員和設(shè)備的安全。小編為大家搜集了一些成功的施工經(jīng)驗，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇一
5月，北京大學發(fā)生全國第二起“鉈”投毒案件。犯罪嫌疑人王曉龍很快被公安局扣押。此案受害人江林、陸晨光，系北京大學化學系94級的男生，犯罪嫌疑人王曉龍與江林同班不同寢室;與陸晨光同寢室不同班。王曉龍曾交待，過去江林與他關(guān)系好，后來卻不理他了，所以投毒。為試驗投毒量，他把陸晨光當作試驗對象，也投了毒。
王交待了投毒情況后，醫(yī)院對受害人及時用藥，方轉(zhuǎn)危為安。庭審中，王曉龍年輕蒼白的面容、機敏的反應和有條不紊的辯護更使人痛惜。他雖然表示認罪，但他并不強烈的負罪感卻讓人震驚。在看守所里，當一位調(diào)查人員問他對此事后悔不后悔時，他的聲音激動而委屈：“肯定后悔。我毀了他也毀了我自己。我毀自己比毀他還大。我的損失還小嗎?”
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇二
建筑業(yè)屬于安全事故的多發(fā)行業(yè)。整體安全生產(chǎn)形勢依然嚴峻，每年都有安全事故發(fā)生。事故的主要類別有高處墜落（45.45%）、坍塌(20.36%)、物體打擊(11.56%)、觸電(6.62%)、起重傷害(6.42%)等。
對安全事故產(chǎn)生的原因，一些學者提出了不少事故致因理論：多米諾骨牌事故理論，人機工程學的事故致因理論，事故傾向性理論，調(diào)整壓力理論，目標一自由一警惕性理論，“精神分散”理論和事故鏈理論。結(jié)合這些理論以及實踐，分析建筑工程安全事故產(chǎn)生的原因：
（１）工人安全意識淡薄。建筑行業(yè)推行勞務分包，大批文化程度普遍較低的農(nóng)民工進入建筑業(yè)，使安全培訓效果大打折扣。為圖省事，不按規(guī)程作業(yè)。有的工人無證上崗，違章作業(yè)引發(fā)事故。統(tǒng)計分析，新職工死亡事故的比例較高。（２）項目安全員配備不足。安全員地位、待遇低，工作不安心。（3）企業(yè)領(lǐng)導、工程項目管理者安全生產(chǎn)意識不到位。項目管理粗放，安全管理制度執(zhí)行不力。
（１）利益各方為了降低成本，追求經(jīng)濟效益，安全投入不足。施工現(xiàn)場的防護設(shè)施設(shè)置不到位。（２）建筑工地多為高空作業(yè)，交叉、流動性作業(yè)多，又是現(xiàn)場、露天作業(yè)，工作場所氣溫、照明、下雨刮風等環(huán)境條件，容易導致員工疲勞而造成事故。
（1）施工方案不完善。關(guān)鍵部位、重要工序等危險性較大的項目無專項施工方案;或不嚴格執(zhí)行方案的編制審批程序。有的雖有方案但實際施工不按施工方案組織實施。（2）施工方法選擇不當。盲目施工是發(fā)生安全事故的主要原因。如施工方案不合理或未按方案實施等技術(shù)質(zhì)量上的原因都將引發(fā)安全事故，往往造成群死群傷的慘劇。
（１）安全生產(chǎn)管理責任制沒有落實。安全管理網(wǎng)絡(luò)不成體系。（2）最低價中標制度存在問題。很多工程項目最低價中標之后，為降低成本，削減必要的安全投入，留下安全隱患。（3）工程分包不合規(guī)定。中標企業(yè)將工程違規(guī)轉(zhuǎn)包給資質(zhì)不合格企業(yè)，甚至違反規(guī)定轉(zhuǎn)包工程，工程質(zhì)量和安全要求不能保證。（4）有關(guān)監(jiān)管部門安全文明施工監(jiān)管工作薄弱，檢查不到位，事故隱患整改落實不到位、責任追究與處罰不到位。
從建筑企業(yè)來說，減少安全事故意外損失比增加生產(chǎn)更具效益。從上述主要原因出發(fā)，可從以下五個方面來預防安全事故的發(fā)生：
。這是最基本防范措施。要嚴格執(zhí)行三級教育制度，提高施工者和安全管理人員的安全素質(zhì)，使員工的行為符合安全規(guī)范。特別是新上崗的民工，在上崗之前，必須掌握施工現(xiàn)場的`基本防護知識，熟悉安全操作規(guī)程，了解本崗位的不安全因素，經(jīng)考試合格后才能上崗。
加大安全投入，改善安全條件和設(shè)施。禁止使用危及安全生產(chǎn)的落后工藝和設(shè)備，加大企業(yè)的技術(shù)改造力度，使施工現(xiàn)場的防護設(shè)施達到標準化、工具化。現(xiàn)場重點環(huán)節(jié)和部位都要有技術(shù)保障、安全措施。
企業(yè)必須在其資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)承攬工程。堅持進行定期和不定期的安全生產(chǎn)大檢查。加強現(xiàn)場生產(chǎn)管理，建立健全安全保障體系。加強項目部安全員隊伍建設(shè)，提高責任心和工作水平。
建立安全生產(chǎn)行政許可制度，從根本上嚴格市場準入制度；改進工程招投標辦法，取消不合理的最低價中標辦法；加強檢查和監(jiān)管的力度，針對安全監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞進行重點檢查，要限期整改風險隱患；嚴肅查處重大安全事故責任單位和責任人，形成安全監(jiān)管的長效機制。
最大限度地減少、杜絕安全生產(chǎn)的隱患。
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建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇三
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成安全事故。12月7日下午，我班一學生與同班同學打籃球至晚上6點多，由于天氣較冷且出汗較多，故使用違章電器--熱得快在宿舍燒水洗澡。然后宿舍室友提出出外吃飯放松，該同學忘記將熱得快的電源拔下，造成熱水瓶燒壞的嚴重后果，差點引起大火釀成大錯。
當晚我在辦公室值班，發(fā)生事故后陪該同學到學校保衛(wèi)處登記并給予相應的處分。該同學事后深刻地認識到自己的錯誤，寫檢討書說明情況和自己對該次事故的認識。
在開導該學生的同時，因其行為違反《學生手冊》學生違紀處分辦法，給予其相應的處分。
本案例是一例同學使用違規(guī)電器引發(fā)的安全事件。在日益強調(diào)安全重要性的今天，該同學忽視了存在于身邊的安全隱患，違規(guī)使用大功率電器差點導致火災等惡性安全事故。
分析此案例的時候，發(fā)現(xiàn)同學們欠缺一些關(guān)于防火的常識：如果著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。當你遇到火災時如何逃生?(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。
三、案例啟示。
消防安全現(xiàn)狀：一是思想認識不到位。由于火災發(fā)生的偶然性，導致學生主觀上容易淡化對火災隱患危害性的認識，對消防工作不重視，認識不夠到位，一味地重視學習而忽視了消防安全。消防工作日常管理不規(guī)范，只是出了問題才重要表面重視而實際上不重視，形式上重視而內(nèi)容上不重視，浮于面上而未真正落實。
二是消防責任不落實。未建立消防安全責任制，消防職責得不到明確和落實。未建立和完善消防責任追究體系，消防工作未落實到具體部門、具體人，發(fā)生火災事故后，責任難以追究。
三是消防安全管理滯后。對消防安全管理缺乏必要的科學方法和監(jiān)督管理手段，隱患整改工作難以得到及時有效落實。有的消防管理員工工作責任心不強，職責履行不到位，經(jīng)常出現(xiàn)不在崗不在位等現(xiàn)象，對存在的火災隱患不能及時發(fā)現(xiàn)，并采取有效措施及時消除。
四是宣傳教育薄弱。就火災發(fā)生的情況來看，學?；馂拇蠖嗍菍W生消防安全知識缺乏間接或直接引起的。我國消防安全教育工作還很薄弱，學生消防安全素質(zhì)普遍不高，消防安全意識淡薄。多數(shù)學生對消防安全知識了解、掌握得不深，主觀上存在過于自信或麻痹大意，容易造成火災事故的發(fā)生。對學生消防宣傳教育不夠重視，將宣傳工作停留在表面，對安全知識尤其是消防安全知識教育力度不大，學生消防安全知識普遍不高。
校園火災隱患的來源：消防安全布局不符合要求。由于早期規(guī)范尚不完備、法制不健全等問題，導致留下布局不合理，消防基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，消防布局不合理、防火間距不足等整改難度大的隱患。
疏散通道不夠暢通。安全出口、疏散通道不暢通是學校普遍存在的火災隱患。教室、學生宿舍等場所人員密度過大，在火災情況下人員疏散困難。有的教學樓、宿舍樓第二安全疏散通道鎖閉、堵塞，晚上將宿舍大門封鎖，造成樓梯、疏散通道被一分為二，增加了火災危險性。一旦發(fā)生火災，學生無法逃身自救，極易造成群死群傷事故。
消防設(shè)施器材配置不足。輕視、忽略對消防設(shè)施器材的日常管理，消防設(shè)施器材存在數(shù)量不足、不符合要求、維護保養(yǎng)不到位，長期處于無人管理、無人維護、消防設(shè)施年久失修損壞嚴重等問題，導致出現(xiàn)事故的時候不能正常發(fā)揮作用。
違章用電現(xiàn)象突出。大部分在校學生都有了電腦、電風扇、熱得快、電飯鍋等大功率電器，部分學生違反有關(guān)規(guī)定，增加電器、亂拉亂扯電線、用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路發(fā)生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。也存在電線絕緣老化、漏電短路等火災隱患。
安全工作是一項長期任務，在思想上必須高度重視，在推進建設(shè)我校和諧的校園環(huán)境進程中必須堅持不懈，不忽視小問題、不放過小隱患。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇四
施。2月14日13時巧分，電焊工董某在既不清理現(xiàn)場，也無任何監(jiān)護措施的情況下動焊。電焊熔渣掉人廳內(nèi)一人多高的海綿床墊上。因該樓剛剛裝修過，采用的裝修材料全部是易燃的，遇火即著?；鹬鸷?，用臉盆的水撲不滅，在場的一個營業(yè)員抱來滅火器，但是卻不會使用。營業(yè)員把滅火器交給在場的一位顧客，那位顧客也不會用，再問別人也都不會用。這時，火已經(jīng)很大了。有人想去報警，但因電話機被鎖，只能打進，不能打出。一個營業(yè)員跑到相鄰的單位借電話報警，可是那里的電話也被鎖住。那位營業(yè)員不得不跑到對面的照相館去打電話。拿到電話，卻又不知火警號碼，只好查電話薄。當查出報警電話，已經(jīng)過了十多分鐘，海錦床墊上的火已經(jīng)上了房。公安局消防隊接到報警后，立即調(diào)集消防車趕赴火災現(xiàn)場，公安局的領(lǐng)導同志，親赴現(xiàn)場指揮滅火和搶救遇險人員，共出動消防車24部，消防指戰(zhàn)員164人，經(jīng)過消防指戰(zhàn)員的英勇?lián)渚?，大火?6時30分被撲滅。
一、單項選擇題。
1.在該場合中，電焊工董某_。
a.沒有違章b.不需持證上崗。
c.必須持證上崗d.不需參加安全培訓。
2.負責唐山市林西百貨大樓擴建施工的唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑工程公司管理混亂，是造成事故的_原因。
a.次要b.直接原因c.重要d.根本。
二、多項選擇題。
3.該起事故中，____是負有重大責任。
a.唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑公司施工隊電焊工董某。
b.唐山市東礦區(qū)商業(yè)局局長。
c.唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑工程公司施工隊隊長。
d.唐山市市長。
4.唐山市林西百貨大樓_，也是造成此次特大事故的重要原因。
a.安全管理薄弱b.安全意識不強。
c.貨物太多d.邊施工，邊營業(yè)。
三、簡答題。
5.該事故中，唐山市林西百貨大樓經(jīng)理孟某負有什么責任?
6.根據(jù)上述材料，事故發(fā)生的直接原因是什么?
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇五
12月27日早上7點半左右，湖南衡南縣松江鎮(zhèn)東塘村學生家長租用一輛農(nóng)用車送孩子去附近的因果小學上學，當車行駛到一條小溪附近時發(fā)生車禍，車子一頭沖進溪流之中。車上9名遇難學生均為小學生，其余10名小學生被當?shù)馗扇壕绕鸷笏屯浇t(yī)院救治，另有1人失蹤。目前，1名失蹤人員已被發(fā)現(xiàn)并死亡，4人因搶救無效死亡，遇難人數(shù)上升至14人。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇六
9月30日，福建省順昌縣兩所小學突發(fā)群體食物中毒事件，164名學生被送往當?shù)蒯t(yī)院接受救治。據(jù)南平市衛(wèi)生局副局長蔡康政介紹，30日上午10時許，順昌縣實驗小學和雙溪小學164名學生在飲用了福建省南平市大乘乳業(yè)股份有限公司9月16日生產(chǎn)的巧克力學生奶及甜牛奶后，陸續(xù)出現(xiàn)腹痛、惡心、嘔吐等癥狀，少量學生還出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。學校立即將這批學生送往順昌縣縣醫(yī)院和順昌縣中醫(yī)院接受治療。截至當晚6時30分，尚有46名學生在醫(yī)院接受輸液治療，100多名輕微中毒學生已經(jīng)出院返家。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇七
月9日中午，某高校經(jīng)濟學院學生劉某與計算機科學學院學生楊某、李某等人喝酒聊天，當聊到與管理學院學生廖某的過節(jié)時越想越氣，遂沖到學生公寓14棟242室，把廖某叫到樓道里進行毆打,楊某、李某在拉勸中趁機對廖某某進行踢打。當天下午，廖某的同寢室同學韋某回到宿舍后，得知寢室門被劉某踢壞、廖某又被劉某毆打后，便與管理學院學生戴某一起找劉某“評理”，最后大打出手。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇八
案例1.廣西與女教師談戀愛被甩心生惡念歹徒持刀闖入幼兒園亂砍。
《八桂都市報》報道，2003年3月7日下午，一歹徒持刀沖進廣西北海市銀海區(qū)機關(guān)幼兒園行兇，幼兒園女園長和數(shù)名女幼兒教師為保護孩子挺身而出，灑血勇斗持刀歹徒，在一位見義勇為的男性家長的幫助下，將持刀歹徒打暈在地捆綁起來。有4名女幼兒老師和4名幼兒被歹徒砍傷。一名孩子有可能傷及肺部外，傷勢最重的是幼兒園的園長陳玲，她頭部被砍了兩刀，左肩被砍了一刀，右手虎口的肌腱被刀刃割斷，她被送進醫(yī)院后昏迷不醒。
歹徒與幼兒園一姓戚的女教師戀愛不成雙方產(chǎn)生了矛盾，女方叫人將他打了一頓，他一怒之下失去了理智，懷揣尖刀沖進幼兒園報復女老師時殺紅了眼，傷及無辜的孩子和其他女教師。
案例2.汕頭男子突然闖入幼兒園行兇。
3歲兒童李嘉琳被攔腰舉起，頭朝下重重摔到水磨石地面上。約十分鐘后，她被送到醫(yī)院搶救，當時后腦顱凹入，破碎，生命垂危。慘劇發(fā)生在短短十分鐘之內(nèi)。
案例3.河北中年男人報復社會闖進幼兒園行兇。
告人馬闖由于生活所迫，掙錢無途，加之生活中的諸多不盡人意，預謀伺機報復社會。
案例4.蘇州小劍橋幼兒園28名兒童被持刀闖入者砍傷。
2004年9月11日，發(fā)生在蘇州沒有通過批準的小劍橋幼兒園28名兒童被一行兇者砍傷。看到孩子被砍，3個老師都嚇傻了，壞人把坐在桌子外端年齡較小的孩子都砍了一遍，她們才想到把坐在里面較大的孩子都叫到樓上，結(jié)果兇手立馬跟了上去。據(jù)當?shù)孛襟w的報道，這3名老師，一個是園長的妻子，另外兩個是雇來的，都沒有經(jīng)過安全培訓。據(jù)說一位因驚嚇過度已住院觀察。一名叫小豪的孩子因病情轉(zhuǎn)重，被轉(zhuǎn)移至蘇州市兒童醫(yī)院。目前該病區(qū)已有專人執(zhí)勤。蘇州市兒童醫(yī)院一位知情醫(yī)生透露，小豪已被列為重癥病人。來自安徽安慶的孫建設(shè)的4歲女兒孫文婷頭上挨了3刀，腦部進了空氣;而來自江蘇連云港的薛明惠的兒子薛松頭部中3刀，脖子上還挨了1刀，醫(yī)生稱其顱內(nèi)有異物。兩個孩子眼神呆滯，受了嚴重驚嚇。
案例5.北京北新幼兒園的師生2人晚上被歹徒殺死。
2004年10月21日，北京東城區(qū)北新幼兒園的師生2人晚上被歹徒行兇殺死。事發(fā)當夜，除了常年值夜班的賀老師外，另幾名吃住在幼兒園的外地老師住在樓上，由于風雨聲較大，都沒聽見樓下搏斗掙扎的聲音。深夜11時許，在一樓，賀老師哄著4個整托的孩子入睡，這時陌生男子闖進來，用毛巾捂住孩子的嘴，另一個孩子從睡夢中被驚醒，大聲哭鬧，歹徒便殘忍地將其殺害。賀老師也被歹徒殺害。歹徒行兇后從門口離開。據(jù)家長們反映，幼兒園一直沒有專門的保安，只有一名男職工，平日男家長都會主動幫著干些體力活。
案例6.廣州5歲幼女被陌生人冒領(lǐng)遭猥褻。
在6時左右到廣州某幼兒園接女兒，一問卻被告知麗麗已被領(lǐng)走，心急如焚的母親劉某立即打電話報警。麗麗的父母認為由于幼兒園的失職致使自己女兒不幸受傷，將該幼兒園告到廣州市越秀區(qū)人民法院。
案例7.西安三輪車工偷走幼兒園接送卡綁架男童勒索家長。
11月17日下午，楊女士去幼兒園接兒子，不料被告知，當天上午一男子持接送卡已將她兒子濤濤接走了。楊女士聞訊焦急萬分立即同家人四處尋找。但到了11月19日，兒子仍無下落，楊女士遂向派出所及刑警中隊報案。通過摸排，發(fā)現(xiàn)楊女士的兒子是被一個黑瘦，頭發(fā)邋遢的男子接走的。19日上午，一男子讓人給楊女士送來一張紙條，稱其兒子在他手中。下午4時許，一男子打來電話要楊女士拿2萬元錢，地點，方式隨后另行通知。經(jīng)查，25歲的韓向東是藍田人，此前暫住紅廟坡附近的大白楊西村，以蹬人力三輪車賣雜貨謀生。幾天前，韓向東和熟人一起去過楊女士的家，他認為楊女士家很有錢便滋生了惡念，他從楊女士家中偷走了幼兒園的接送卡，綁架了男童企圖勒索一筆錢財。
案例8.昆明16歲花季男女從幼兒園哄騙，綁架4歲親侄勒索錢財。
16歲的花季少女龔瓊(化名)，只因貪慕錢財，竟與男友狼狽為奸，將男友的侄子綁架并殘忍地殺害。正當她前來索取贖金時，被布下天羅地網(wǎng)的警方擒獲。犯罪嫌疑人16歲的昭通鎮(zhèn)雄縣少女龔瓊(化名)來昆明打工時認識了在昆做皮鞋生意的重慶人任某的22歲的堂弟，2人確定了戀愛關(guān)系。都市的繁華生活讓這對戀人經(jīng)濟上捉襟見肘，其男友知道堂兄做皮鞋生意很賺錢，2人密謀商定綁架任的兒子小松。預謀從幼兒園哄騙，綁架或由其男友直接從堂兄家把小松帶出來玩耍，向任某勒索錢財?shù)男皭耗铑^。
案例9.新洲三技校生為搞錢到幼兒園將自己表弟騙出綁架。
楊席軍因缺錢用，便想弄點錢花花，三人密謀綁架商標舅舅的兒子。29日下午，由商標帶路，黃文強到幼兒園將小孩騙出，挾持到新華大廈二樓處藏匿，實施了綁架。
案例10.重慶冒名叔叔接走四歲女童家長置疑幼兒園接送制度。
11月27日電4歲的小女孩晶晶(化名)，被陌生人從重慶市某幼兒園帶走，摧殘得渾身是傷。近日，記者從關(guān)方面獲悉，小女孩的父母已將該幼兒園起訴到重慶九龍坡區(qū)法院，索賠精神損失費8萬余元及醫(yī)療費。據(jù)了解，今年5月24日下午5時許，晶晶的父親唐某去幼兒園接女兒時，卻接了個空。唐找到值班老師詢問，老師也一臉茫然。經(jīng)老師仔細回憶和在幼兒園四處查詢，才回憶起晶晶尚未放學時，就被一名自稱叔叔的男子接走。
案例11.孩子離園回家的路上因和另一幼兒打鬧，眼睛被戳成重傷。
某農(nóng)村幼兒園，考慮到農(nóng)村家長整日在地里忙活，沒有接送孩子的習慣，孩子入園，離園的路上不安全，便實行了教師代為接送孩子的制度。有一位吳姓家長認為幼兒園想以此收取費用，而且自家離幼兒園很近，只隔一條小路，不會有什么危險，讓孩子自己回家就行了。幼兒園教師警示家長，孩子年齡小，不知道什么是危險，萬一在路上出了事，事就大了。吳某對幼兒園教師的話不以為然，未加理會。一天吳某的孩子在離園回家的路上，因和另一幼兒打鬧，眼睛被戳成重傷。于是吳某把幼兒園告上了法庭。在法庭上，吳某指責幼兒園沒有履行接送孩子的約定，并否認幼兒園曾對他有所警示，幼兒園雖據(jù)理力爭，但因為拿不出證據(jù)，最終敗訴，不得不承擔孩子的醫(yī)療費用。
案例12.青縣二齡童溜出幼兒園好民警路遇送還家。
青縣一兩歲男童借上廁所之機溜出幼兒園，好奇地沿機動車道走出數(shù)公里，幸遇民警才安全返回父母懷抱。。。
案例13.余杭一幼兒在園內(nèi)戲水池溺水身亡。
余杭新星幼兒園一名幼兒離開集體，在幼兒園內(nèi)的戲水池溺水身亡。
案例14.經(jīng)稀釋的過氧乙酸潑上了幼兒的臉部和頸部。
十一年前，甲肝像一連颶風在上海肆虐，人們談之無不色變……其時，丁女生將4歲的兒子敏敏送到單位的寒托班。寒托班工作人員準備了消毒用的過氧乙酸。正應了天有不測風云，人有旦夕禍福的這句話，誰也沒有想到，班里一個小朋友無意中拿到一瓶未經(jīng)稀釋的過氧乙酸，并且將它潑上了敏敏的臉部和頸部。一場大禍就這樣發(fā)生了，使聰明活潑的敏敏左眼失明，容顏受損。
案例15.家長隱瞞癲癇病一幼兒死亡。
某幼兒園幼兒，患有先天性癲癇病，但該幼兒入托時，家長并沒有把這一情況告訴幼兒園。一天早上其母將孩子送入幼兒園內(nèi)，告訴老師孩子昨晚發(fā)燒。老師勸其帶孩子看病，但其母說孩子燒已退。早飯后，戶外活動時，教師讓此幼兒園安靜坐著，幼兒坐了一會忽然倒地，教師及時按其人中，并將其送往醫(yī)院，并電話告知幼兒母親。在送幼兒去醫(yī)院路上幼兒已醒，也能說話。幼兒母親未按醫(yī)生吩咐讓孩子住院治療。第二天，幼兒在家中癲癇死亡。事后，幼兒家長要幼兒園承擔全部責任。
案例16.潮安縣幼兒園里:游戲時五歲兒童與小朋友相撞致殘。
潮安縣浮洋鎮(zhèn)林泉幼兒園，2000年11月2日下午4點鐘左右，許輝鵬的母親接到學校打來的電話，說輝鵬在學校跌倒，她趕緊騎車奔往學校。在幼兒園，班主任為許母說了事故發(fā)生的經(jīng)過:在做游戲的時候，輝鵬被朝他跑來的另一小朋友許潤澎撞了一下，當時老師誤認為他跌倒起不來，是扭到腳，但當拉他起來時，輝鵬滿身大汗，已不會說話。
心急如焚的許母將已經(jīng)昏厥過去的兒子趕緊送往醫(yī)院。在市中心醫(yī)院，醫(yī)生及時為輝鵬做手術(shù)。經(jīng)醫(yī)生診斷，許輝鵬與許潤澎相撞倒地時腦部正好撞在堅硬的水泥板上，造成重度顱腦外傷，出現(xiàn)顱內(nèi)血腫，腦疝癥狀，傷情十分嚴重。
案例17.南京不滿5歲的幼兒在幼兒園摔傷致殘。
1997年4月28日，不滿5歲的朱某在幼兒園摔了一跤，老師隨即帶他到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)朱某右肱骨髁骨骨折。后雖經(jīng)醫(yī)院治療，朱某的右膀關(guān)節(jié)仍失去功能。法院認定，幼兒園負有過錯責任，對原告損傷所造成的損失應該承擔民事責任。判決幼兒園賠償朱某人身損害經(jīng)濟損失6萬元，精神補償費2萬元。
案例18.早鍛煉飛盤碰傷同伴的眼睛。
償，遭雙方拒絕，便告到法庭。
案例19.南昌蚊香引燃被褥13名幼童葬身火海。
2001午6月5日，江西南昌市廣播電視幼兒園蚊香引燃被褥，發(fā)生特大火災，事發(fā)當時值班教工擅自離開幼兒，13名全托幼童葬身火海，全國震驚。
案例20食堂衛(wèi)生問題導致該園182名兒童出現(xiàn)細菌性痢疾暴發(fā)。
據(jù)新華社7月22日報道，銀川市某中心幼兒園因食堂衛(wèi)生問題，導致該園182名兒童出現(xiàn)細菌性痢疾暴發(fā)。這一衛(wèi)生安全事件發(fā)生后，衛(wèi)生部在認定幼兒園承擔主要責任的同時，對銀川市金鳳區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所監(jiān)督不力的問題進行了全國通報批評，并建議當?shù)匦l(wèi)生行政部門追究其主要責任人員的失職責任。
案例21重慶家長和老師接送的過程中陰差陽錯地搞丟幼兒。
翠將3歲多的張然峰送到公路十字路口后，自己卻徑直回家。
案例22教師帶幼兒進入食堂幼兒不慎燙傷。
某幼兒園教師隨便帶著幼兒進入食堂，在無人注意的情況下，幼兒不慎絆倒，掉進沸水的鍋中，造成嚴重燙傷的后果。
案例23商丘市虞城縣農(nóng)民與擔任教師的女友沒錢結(jié)婚綁架孩子。
河南省商丘市虞城縣城郊鄉(xiāng)現(xiàn)年21歲的農(nóng)民朱紅超，與其在虞城縣新時代幼兒園擔任教師的女友張兵芳2人，為謀取錢財，預謀綁架男童又撕票。
案例24保育員斗膽綁架幼女。
5月23日王芳來到金堂趙鎮(zhèn)，化名曾潔到星光職介所登記找幼教工作。經(jīng)名為紅蜻蜓的幼兒園面試，王順利成為該園的保育員。5月28日下午，上班第二天的王午休后正在疊被子，一個3歲的小女孩找到她要上廁所。見四下無人，園內(nèi)后門大開，王借口阿姨帶你出去玩將女孩兒哄騙出幼兒園，帶到了其在郫縣犀浦的暫住地。索款5萬終落法網(wǎng)28日晚，王連夜寫好敲詐信稱其為黑幫成員，因老大坐牢急需5萬元救人，恐嚇幼兒園在2日內(nèi)將5萬元打入指定賬號。若報警或不從，后果自負。。。
案例25北京一醫(yī)幼兒園門衛(wèi)連砍15名幼兒和3名教師。
2004年8月4日，北京大學第一醫(yī)院幼兒園52歲門衛(wèi)徐和平(曾患有精神分裂癥)揮刀連砍15名幼兒和3名教師。其中一名兒童死亡。兩年前，徐和平經(jīng)在醫(yī)院上班的妻子介紹，到北大醫(yī)院幼兒園傳達室做臨時工。
案例26河南鞏義市房屋倒塌師生7死4傷。
2003年8月27日上午9時10分，河南省鞏義市西村鎮(zhèn)張溝村一所家庭幼兒園(非法)因鄰居廢棄宅基房屋倒塌，當場造成師生3死8傷(其中1名教師受傷);在送往醫(yī)院途中1名學生死亡;醫(yī)院搶救過程中又有3名學生死亡。
案例27河南濟源市一民辦幼兒園房屋倒塌2死28傷。
2004年8月11日，河南濟源市克井鎮(zhèn)后溝河村一民辦幼兒班發(fā)生的房屋坍塌事故，39名兒童被埋，2名死亡，28人受傷。初步查明跟危房有關(guān)。
案例28義烏因滑梯翻倒少年擊倒身亡。
新浪網(wǎng)站2000年08月11日披露，義烏一幼兒園因滑梯未固定牢，導致少年何某在攀玩時，被翻倒的滑梯擊倒身亡。
案例29。從幼兒園寢室的高低床上鋪摔下致傷。
一天午睡時，不滿6歲的幼兒劉某從幼兒園寢室的高低床上鋪到地板上。經(jīng)當?shù)毓矙C關(guān)的法醫(yī)鑒定，劉某右鎖骨骨折及頭部受傷，并出現(xiàn)陣發(fā)性失明，失聽，抽搐，記憶力下降，反應遲鈍。劉某的家長因與幼兒園就賠償問題協(xié)商不成，一紙訴狀將幼兒園告上法庭，要求幼兒園承擔賠償責任。近來不少非寄宿制幼兒園都發(fā)生了午睡時幼兒從上鋪摔下致傷的事件，引起了一些法律糾紛。
案例30教室里幼兒走得快了些，不慎絆倒，頭部撞在了寫字臺邊上。
去年2000年4月21日，還差3個月才滿6周歲的小朋友湛某，在廣州市一家中英文幼兒園上課時，老師叫他上前交作業(yè)簿，也許他剛完成了任務而有點興奮，走得快了些，不慎絆倒，頭部撞在了寫字臺邊上，致使其眉間鼻背上均破碰傷。幼兒園老師抱起小湛，馬上趕去醫(yī)院治療，并墊付了醫(yī)療費211元。
經(jīng)醫(yī)治，小湛的傷痛消除了，但遺憾的是其兩眉之間留下了明顯的疤痕。湛的父親向幼兒園提出索賠。
案例31哥哥領(lǐng)走弟弟雙雙溺水而亡。
審理認為，被告百慧幼兒園在幼兒接送過程中，讓一個無民事行為能力人接走4歲的弟弟，對事故發(fā)生有一定過錯。
案例32家長未與老師交接幼兒在離幼兒園200米處的池塘落水身亡。
2000年6月6日下午1時，郭林杰的父親帶他去蕭山區(qū)浦陽鎮(zhèn)洋湖幼兒園上學，因是午休時間，幼兒園的大門關(guān)著，郭父并沒有敲門將孩子交給幼兒園的老師，就自行回家了。當天下午2時，郭林杰被人發(fā)現(xiàn)在位于洋湖幼兒園前方相距200米的池塘里溺水，送至醫(yī)院后不治身亡。2001年11月1日，郭林杰的父母將洋湖幼兒園的開辦者蕭山區(qū)浦陽鎮(zhèn)洋湖村，樹蓬王村，閘上村，花山村，下灣村，后湖村六個村委會一起訴至蕭山區(qū)人民法院，要求該六個村委會賠償醫(yī)療費，補償費，喪葬費，精神損失費等計6萬多元。
案例33仙居縣幼女放學無人接送出車禍。
新華網(wǎng)杭州10月10日電，幼女因無人接送于放學路上遭遇車禍喪生，幼兒園要不要為此事負責在經(jīng)過嚴格的審理后，仙居縣人民法院認為，幼兒園與幼兒家長沒有關(guān)于小孩接送方面的協(xié)議，小孩放學后一貫由其自行回家;幼兒園的工作，服務項目里也沒有接送小孩回家的義務，也無專項收費，且事故發(fā)生在幼兒園放學后，所以對事故的監(jiān)護上的次要責任應由家長負責;拖拉機主明顯違規(guī)操作，則應負事故的主要責任。
案例34替游樂場做宣傳，男孩骨折。
某市一娛樂公司與市體育場的后勤服務公司聯(lián)合，利用體育場的大門口空地設(shè)置大型充氣玩具，開展經(jīng)營性的娛樂活動。為吸引游客，請電視臺為他們做宣傳廣告。因為拍攝中需要一些幼兒配合，娛樂公司老板與體育場后勤服務公司的人員就一同來到某幼兒園，請該園承擔此項任務。園長明確提出，必須在保證幼兒安全的情況下才可幫忙。對方承諾安全由他們負責。
題。園長只得讓隨同前來的幾位老師也參加孩子的保護工作。在拍攝從高處的充氣房間跳向下面的一匹充氣馬時，一位女孩跳到馬背上彈了下來，正砸在周圍一名男孩身上。男孩的胳膊疼得抬不起來。診斷結(jié)果是，男孩骨折。游樂場承擔了醫(yī)藥費和車費。后來，當家長提出承擔后遺癥的責任時，游樂場要求幼兒園也承擔一定的費用，幼兒園拒絕了。
幼兒園傷害事故頻頻發(fā)生，受害人動輒將幼兒園推上幼兒園傷害事故頻頻發(fā)生，受害人動輒將幼兒園推上被告席，幼兒園常常疲于應訴，正常的教學秩序和管理被告席，幼兒園常常疲于應訴，正常的教學秩序和管理秩序受到嚴重沖擊。
秩序受到嚴重沖擊。
究其原因，主要有二：一是法學理論上對校園傷害事究其原因，主要有二：一是法學理論上對校園傷害事故中學校民事責任的性質(zhì)尚存在模糊認識和重大分歧；故中學校民事責任的性質(zhì)尚存在模糊認識和重大分歧；二是相關(guān)立法的不完善和不統(tǒng)一，不僅導致了權(quán)利人對二是相關(guān)立法的不完善和不統(tǒng)一，不僅導致了權(quán)利人對法律的錯誤解讀，也增加了司法機關(guān)法律適用上的困惑，法律的錯誤解讀，也增加了司法機關(guān)法律適用上的困惑，以致同類案件不同判決現(xiàn)象的大量出現(xiàn)。
以致同類案件不同判決現(xiàn)象的大量出現(xiàn)。
因此，加強對這種事故及其責任的研究，在法律上正因此，加強對這種事故及其責任的研究，在法律上正確界定學校、學生和第三人的侵權(quán)責任，對提高教學管確界定學校、學生和第三人的侵權(quán)責任，對提高教學管理秩序、加強對學生的法律保護，具有重要意義。校園理秩序、加強對學生的法律保護，具有重要意義。校園傷害事故中的學校責任既有行政責任，亦有民事責任。
傷害事故中的學校責任既有行政責任，亦有民事責任。
一、幼兒園安全管理意識淡薄一、幼兒園安全管理意識淡薄11．重教學輕安全．重教學輕安全22．僥幸心理過重．僥幸心理過重3．安全管理制度不健全，安全工．安全管理制度不健全，安全工作責任制沒有真正落到實處作責任制沒有真正落到實處5．安全檢查監(jiān)督不到位，缺少安．安全檢查監(jiān)督不到位，缺少安全防范措施全防范措施二、教師不注重幼兒安全教育，對孩子的安二、教師不注重幼兒安全教育，對孩子的安全教育又有畏難情緒，認為幼兒對有些安全教育又有畏難情緒，認為幼兒對有些安全內(nèi)容很難理解，家長只看成績。
全內(nèi)容很難理解，家長只看成績。
三、家長缺乏安全教育意識，幼兒自我保三、家長缺乏安全教育意識，幼兒自我保護能力差?，F(xiàn)在的獨生子女，就如溫室護能力差?，F(xiàn)在的獨生子女，就如溫室里的花朵，倍受父輩、祖輩的溺愛。
里的花朵，倍受父輩、祖輩的溺愛。
四、幼兒年齡小，正處于身心逐步發(fā)展的階四、幼兒年齡小，正處于身心逐步發(fā)展的階段，缺乏生活經(jīng)驗和各種社會方面的、自段，缺乏生活經(jīng)驗和各種社會方面的、自然方面的生活常識，他們頭腦中沒有然方面的生活常識，他們頭腦中沒有““危危險、傷害險、傷害””等這些概念；缺乏分辨安危的等這些概念；缺乏分辨安危的能力，更談不上具有自我防護意識，自我能力，更談不上具有自我防護意識，自我保護能力差。然而又好奇、好動、好探索，保護能力差。然而又好奇、好動、好探索，在活動中對危險事物不能作出正確判斷，在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，面臨危險也不會保護不能預見行為后果，面臨危險也不會保護自己。
自己。
1010教育管理安全教育管理安全2.幼兒交接中的安全幼兒交接中。
88、自然災害、自然災害寄宿學生安全寄宿學生安全1010、校園周邊安全、校園周邊安全教育教學活動安全教育教學活動安全潮安縣幼兒園游戲時兒童致傷潮安縣幼兒園游戲時兒童致傷潮安縣某幼兒園，潮安縣某幼兒園，20072007年年1111月月22日，許輝鵬的母親接到學校打來的電話，說輝鵬在做游戲的時候，被小朋友到學校打來的電話，說輝鵬在做游戲的時候，被小朋友許潤澎撞了一下許潤澎撞了一下..當時老師誤認為他跌倒起不來是扭到腳，當時老師誤認為他跌倒起不來是扭到腳，但當拉他起來時，輝鵬滿身大汗，已不會說話。
但當拉他起來時，輝鵬滿身大汗，已不會說話。
許母將已昏厥的兒子送往醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，兩人相許母將已昏厥的兒子送往醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，兩人相撞倒地時腦部正好撞在堅硬的水泥板上，造成重度顱腦撞倒地時腦部正好撞在堅硬的水泥板上，造成重度顱腦外傷，出現(xiàn)顱內(nèi)血腫、腦疝癥狀，傷情十分嚴重。
外傷，出現(xiàn)顱內(nèi)血腫、腦疝癥狀，傷情十分嚴重。
（一）監(jiān)護。監(jiān)護是為無民事行為能力和限制行為（一）監(jiān)護。監(jiān)護是為無民事行為能力和限制行為能力的人設(shè)立保護人的制度，目的是為了維護無能力的人設(shè)立保護人的制度，目的是為了維護無民事行為和限制行為能力人的合法權(quán)益。因為他民事行為和限制行為能力人的合法權(quán)益。因為他們年齡小、智力水平不高，沒有明辨事理的能力，們年齡小、智力水平不高，沒有明辨事理的能力，還不能用自己的行為來獨立表現(xiàn)自己的意志，即還不能用自己的行為來獨立表現(xiàn)自己的意志，即是說，他們不具有或不完全具有法律意義上的民是說，他們不具有或不完全具有法律意義上的民事行為能力，從而必須由他們的監(jiān)護人代為進行事行為能力，從而必須由他們的監(jiān)護人代為進行或者他人在征得被監(jiān)護人的監(jiān)護人同意后進行。
或者他人在征得被監(jiān)護人的監(jiān)護人同意后進行。
（二）監(jiān)護人。監(jiān)護人是對被監(jiān)護人依法享受監(jiān)護權(quán)并（二）監(jiān)護人。監(jiān)護人是對被監(jiān)護人依法享受監(jiān)護權(quán)并承擔監(jiān)護職責的人。監(jiān)護的設(shè)立必須由法律加以確認。
承擔監(jiān)護職責的人。監(jiān)護的設(shè)立必須由法律加以確認。
我國法律對監(jiān)護人作出了如下規(guī)定：我國法律對監(jiān)護人作出了如下規(guī)定：11、、《《民法通則民法通則》》第十六條對設(shè)立監(jiān)護人的順序和范圍作第十六條對設(shè)立監(jiān)護人的順序和范圍作出了明確的規(guī)定。
出了明確的規(guī)定。
22、、““未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人””。首先把未。首先把未成年人的父母設(shè)立為監(jiān)護人。
成年人的父母設(shè)立為監(jiān)護人。
3、認定其他監(jiān)護人的條件是、認定其他監(jiān)護人的條件是““未成年人的父母已經(jīng)死亡未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力或者沒有監(jiān)護能力””。
4、其他監(jiān)護人的范圍和順序。祖父母、外祖父母。、其他監(jiān)護人的范圍和順序。祖父母、外祖父母。
任監(jiān)護關(guān)于幼兒園與幼兒間的法律關(guān)系，法學理論上主要有以下三種觀關(guān)于幼兒園與幼兒間的法律關(guān)系，法學理論上主要有以下三種觀（（11）監(jiān)護關(guān)系說。該說認為，在教育教學活動期間，幼兒實際處）監(jiān)護關(guān)系說。該說認為，在教育教學活動期間，幼兒實際處于學校的管理控制之下，父母或者其他監(jiān)護人的監(jiān)護責任已轉(zhuǎn)移到于學校的管理控制之下，父母或者其他監(jiān)護人的監(jiān)護責任已轉(zhuǎn)移到幼兒園，幼兒園應承擔監(jiān)護責任。監(jiān)護關(guān)系可再分為監(jiān)護權(quán)委托轉(zhuǎn)幼兒園，幼兒園應承擔監(jiān)護責任。監(jiān)護關(guān)系可再分為監(jiān)護權(quán)委托轉(zhuǎn)移說和監(jiān)護權(quán)自動轉(zhuǎn)移說。
移說和監(jiān)護權(quán)自動轉(zhuǎn)移說。
（（22）契約關(guān)系說。幼兒園與幼兒及其家長都是平等的民事主體，）契約關(guān)系說。幼兒園與幼兒及其家長都是平等的民事主體，幼兒園在接收未成年人入學之日起就在事實上與幼兒及其監(jiān)護人分幼兒園在接收未成年人入學之日起就在事實上與幼兒及其監(jiān)護人分別確立了默示契約關(guān)系，根據(jù)這一安全責任契約，幼兒園負有保障別確立了默示契約關(guān)系，根據(jù)這一安全責任契約，幼兒園負有保障幼兒人身和財產(chǎn)安全的義務，幼兒人身和財產(chǎn)安全的義務，““幼兒繳費、報到、注冊是契約的成幼兒繳費、報到、注冊是契約的成立生效要件立生效要件”（（33）教育、管理、保護關(guān)系說。此觀點認為，幼兒園與幼兒之間）教育、管理、保護關(guān)系說。此觀點認為，幼兒園與幼兒之間是一種發(fā)生在育人過程中的特殊的教育法律關(guān)系，幼兒園幼兒負有是一種發(fā)生在育人過程中的特殊的教育法律關(guān)系，幼兒園幼兒負有教育、管理和保護的權(quán)力和義務，幼兒園未盡到教育、管理和保護教育、管理和保護的權(quán)力和義務，幼兒園未盡到教育、管理和保護的職責，具有過失，幼兒園就要承擔民事賠償責任。
的職責，具有過失，幼兒園就要承擔民事賠償責任。
第一，監(jiān)護說不符合我國民法的有關(guān)規(guī)定。
第一，監(jiān)護說不符合我國民法的有關(guān)規(guī)定。
（（11））《《民法通則民法通則》》第第1616條沒有將學校列入未成年人的監(jiān)條沒有將學校列入未成年人的監(jiān)護人范圍；護人范圍；（22）我國的監(jiān)護制度是以監(jiān)護人和被監(jiān)護人間的血緣、）我國的監(jiān)護制度是以監(jiān)護人和被監(jiān)護人間的血緣、身份關(guān)系為基礎(chǔ)的，根據(jù)身份關(guān)系為基礎(chǔ)的，根據(jù)《《民法通則民法通則》》第第1616條的規(guī)定，只條的規(guī)定，只有在父母、祖父母、外祖父母、兄姐、不能做監(jiān)護人，其有在父母、祖父母、外祖父母、兄姐、不能做監(jiān)護人，其他親戚朋友也不愿做監(jiān)護人的情況下，才由未成年人的父、他親戚朋友也不愿做監(jiān)護人的情況下，才由未成年人的父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔任監(jiān)護人。由此可知，監(jiān)護職責的承擔會或者民政部門擔任監(jiān)護人。由此可知，監(jiān)護職責的承擔應以特定的身份為前提，以法律明確規(guī)定為要件，而學校應以特定的身份為前提，以法律明確規(guī)定為要件，而學校與學生之間不存在這種身份關(guān)系。
與學生之間不存在這種身份關(guān)系。
第二，契約關(guān)系說將幼兒園與學生之間的關(guān)系完全歸為潛第二，契約關(guān)系說將幼兒園與學生之間的關(guān)系完全歸為潛在的服務合同關(guān)系沒有法律依據(jù)。雙方當事人不存在意思在的服務合同關(guān)系沒有法律依據(jù)。雙方當事人不存在意思表示的自由，也不存在經(jīng)濟利益上的等價，因此，幼兒園表示的自由，也不存在經(jīng)濟利益上的等價，因此，幼兒園和幼兒之間不是平等主體之間的合同關(guān)系。
和幼兒之間不是平等主體之間的合同關(guān)系。
性質(zhì)，如對教學的安排、學所必需，具有行政權(quán)性質(zhì)，如對教學的安排、學籍的管理、學生的獎勵處分，而學生接受學校教籍的管理、學生的獎勵處分，而學生接受學校教育、管理既是其權(quán)利也是其義務。同時，育、管理既是其權(quán)利也是其義務。同時，《《教育教育法法》》第第4242條第項和第8181條也確認了學校與其學條也確認了學校與其學生間的民事關(guān)系，即當學校侵犯學生的人身、財生間的民事關(guān)系，即當學校侵犯學生的人身、財產(chǎn)權(quán)益和其他合法權(quán)益時，學校應當承擔民事賠產(chǎn)權(quán)益和其他合法權(quán)益時，學校應當承擔民事賠償責任。因此，可以確認中小學校與在校學生之償責任。因此，可以確認中小學校與在校學生之間法律關(guān)系既不同于純粹的行政關(guān)系，也區(qū)別于間法律關(guān)系既不同于純粹的行政關(guān)系，也區(qū)別于民事法律關(guān)系，其性質(zhì)應是復合型的教育法律關(guān)民事法律關(guān)系，其性質(zhì)應是復合型的教育法律關(guān)幼兒園承擔的責任也僅就其過錯而言。幼兒園承擔的責任也僅就其過錯而言?！丁蹲罡咦罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于貫徹執(zhí)行人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈〈中華人民共和國民法通中華人民共和國民法通則則〉〉若干問題的意見若干問題的意見》》第第160160條就此作了規(guī)定：條就此作了規(guī)定：在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償。
單位適當給予賠償。
所謂過錯責任原則，是指所謂過錯責任原則，是指行為人僅在有過錯的情況下行為人僅在有過錯的情況下才承擔民事責任，沒有過錯才承擔民事責任，沒有過錯就不承擔民事責任。這是我就不承擔民事責任。這是我國民法確定的承擔民事責任國民法確定的承擔民事責任的一般原則。也就是說，要的一般原則。也就是說，要使行為人承擔相應的民事責使行為人承擔相應的民事責任，必須認定行為人有過錯。
任，必須認定行為人有過錯。
而認定行為人有過錯必須同而認定行為人有過錯必須同時具備四個要件，即損害事時具備四個要件，即損害事實、違法行為、因果關(guān)系、實、違法行為、因果關(guān)系、主觀過錯。
主觀過錯。
然而然而《《民法通則民法通則》》第第159159條對監(jiān)護人的條對監(jiān)護人的規(guī)定則不同了：被監(jiān)護人造成他人損害的，規(guī)定則不同了：被監(jiān)護人造成他人損害的，有明確的監(jiān)護人時，由監(jiān)護人承擔民事責有明確的監(jiān)護人時，由監(jiān)護人承擔民事責任；監(jiān)護人不明確的，由順序在前的有監(jiān)任；監(jiān)護人不明確的，由順序在前的有監(jiān)護能力的人承擔民事責任。
護能力的人承擔民事責任。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括：保護被監(jiān)護人的身監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括：保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活，管理和保護被監(jiān)體健康，照顧被監(jiān)護人的生活，管理和保護被監(jiān)護人的財產(chǎn)，代理被監(jiān)護人進行民事活動，對被護人的財產(chǎn)，代理被監(jiān)護人進行民事活動，對被監(jiān)護人進行管理和教育，在被監(jiān)護人合法權(quán)益受監(jiān)護人進行管理和教育，在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或者與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。
到侵害或者與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。
第第3838條條無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的，幼兒他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)應當承擔責任，但能夠園、學校或者其他教育機構(gòu)應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
第3232條條無民事行為能力人、限制民事行為能力人無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的，可以減輕其侵權(quán)責任。
盡到監(jiān)護責任的，可以減輕其侵權(quán)責任。
珠海珠海黑心黑心幼兒園長受審幼兒園長受審克扣孩子伙食費克扣孩子伙食費9090萬元萬元20112011年年55月初珠海市月初珠海市““創(chuàng)藝幼兒園創(chuàng)藝幼兒園””因拖欠教師工資因拖欠教師工資被老師曝光該園克扣幼兒伙食費，幼兒園原廚師也爆料，被老師曝光該園克扣幼兒伙食費，幼兒園原廚師也爆料，孩子們每天吃的飯錢只有孩子們每天吃的飯錢只有11元，根本吃不飽，幼兒園教元，根本吃不飽，幼兒園教師及孩子家長集體向該幼兒園討說法。
師及孩子家長集體向該幼兒園討說法。55月月1010日離職會日離職會計黃美梅及學生家長就此事到派出所報案。隨著警方的計黃美梅及學生家長就此事到派出所報案。隨著警方的深入調(diào)查，該園原園長即實際投資人莫某珠被當?shù)貦z察深入調(diào)查，該園原園長即實際投資人莫某珠被當?shù)貦z察機關(guān)以職務侵占罪和詐騙罪批準逮捕。
機關(guān)以職務侵占罪和詐騙罪批準逮捕。
香洲區(qū)人民檢察院指控：香洲區(qū)人民檢察院指控：20042004年年1111月，被告莫寶珠月，被告莫寶珠（女，5050歲，香港人）以徐某的身份資料登記設(shè)立了中歲，香港人）以徐某的身份資料登記設(shè)立了中山市創(chuàng)藝企業(yè)管理咨詢服務有限公司，被告莫寶珠為實山市創(chuàng)藝企業(yè)管理咨詢服務有限公司，被告莫寶珠為實際出資人。
際出資人。20062006年年44月，莫寶珠以該公司的名義登記設(shè)月，莫寶珠以該公司的名義登記設(shè)立了珠海香洲創(chuàng)藝榮泰中英文幼兒園，并擔任園長。
立了珠海香洲創(chuàng)藝榮泰中英文幼兒園，并擔任園長。
20072007年年44月至月至20112011年年33月間，莫寶珠利用管理本單位財務月間，莫寶珠利用管理本單位財務的職務便利，授意該園財務人員利用虛假的采購單證夸的職務便利，授意該園財務人員利用虛假的采購單證夸大學生伙食支出的方式，侵占學生伙食費共計大學生伙食支出的方式，侵占學生伙食費共計9090萬元。
萬元。
黃美梅曾任這家幼兒園的會計。她提供的黃美梅曾任這家幼兒園的會計。她提供的20102010年年1111月月的伙食費實際支出賬單表明，當月真實的買菜款僅為的伙食費實際支出賬單表明，當月真實的買菜款僅為80408040元，比虛假的賬單少元，比虛假的賬單少4882648826元。據(jù)此推算，每個孩子元。據(jù)此推算，每個孩子日均花費不到日均花費不到11元錢。即使加上煤氣費、油米錢和廚師元錢。即使加上煤氣費、油米錢和廚師費，每月實際支出遠低于每個孩子每月交的費，每月實際支出遠低于每個孩子每月交的210210元。
以代購保險之名騙以代購保險之名騙66萬萬該事件被曝光后該事件被曝光后,,該園原會計黃美梅及學生家長到派該園原會計黃美梅及學生家長到派出所報案，警方深入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)被告莫寶珠明知非義務出所報案，警方深入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)被告莫寶珠明知非義務教育階段學生教育階段學生““意外傷害校方責任險意外傷害校方責任險””不得向?qū)W生收取，不得向?qū)W生收取，仍以代購保險為名向每位學生收取仍以代購保險為名向每位學生收取3030元保險費，先后騙元保險費，先后騙保費約保費約66萬元，其中萬元，其中45004500元用于購買元用于購買““校方責任險校方責任險””，，其余其余5.555.55萬元被其占為己有。
萬元被其占為己有。
20102010年的年的1010月月99日，日，““寧寧去上學前還又蹦又跳的，寧寧去上學前還又蹦又跳的，沒有任何異常。
沒有任何異常?！薄秉S女士表示。下午黃女士表示。下午33時時0909分，幼兒園分，幼兒園通知說寧寧抽筋了，要急救。
通知說寧寧抽筋了，要急救。55分鐘后，待寧寧的祖母分鐘后，待寧寧的祖母最先趕到幼兒園時，寧寧已經(jīng)全身冰冷，停止了呼吸和最先趕到幼兒園時，寧寧已經(jīng)全身冰冷，停止了呼吸和心跳。
心跳。
金苗幼兒園負責人表示，當日中午前，寧寧在幼兒金苗幼兒園負責人表示，當日中午前，寧寧在幼兒園未見任何異常。下午園未見任何異常。下午33時左右，老師發(fā)現(xiàn)只剩寧寧沒時左右，老師發(fā)現(xiàn)只剩寧寧沒有起床，正欲叫醒其才發(fā)現(xiàn)寧寧狀況異常。
有起床，正欲叫醒其才發(fā)現(xiàn)寧寧狀況異常。““寧寧臉色寧寧臉色蒼白、全身冰冷、四肢無力。
蒼白、全身冰冷、四肢無力?！薄北Ｓ龁T杜女士回憶，保育員杜女士回憶，““但她還有知覺，還能睜眼看我但她還有知覺，還能睜眼看我””，趕緊把寧寧抱到校，趕緊把寧寧抱到校醫(yī)院進行搶救，并撥打醫(yī)院進行搶救，并撥打120120急救電話。
急救電話。33時時1515分左右，救分左右，救護車到達現(xiàn)場，經(jīng)搶救護車到達現(xiàn)場，經(jīng)搶救55分鐘后被宣布死亡。事后，經(jīng)分鐘后被宣布死亡。事后，經(jīng)中山大學法醫(yī)鑒定中心鑒定，寧寧系因患間質(zhì)性肺炎中山大學法醫(yī)鑒定中心鑒定，寧寧系因患間質(zhì)性肺炎（重型）致急性呼吸功能衰竭死亡。相關(guān)醫(yī)學專家介紹，（重型）致急性呼吸功能衰竭死亡。相關(guān)醫(yī)學專家介紹，寧寧患的重型肺炎，發(fā)現(xiàn)及時并保證通風，立即輸液急寧寧患的重型肺炎，發(fā)現(xiàn)及時并保證通風，立即輸液急救，完全可以搶救過來。
救，完全可以搶救過來。
金苗幼兒園并不認為存在任何過錯，拒絕賠償和道歉。
金苗幼兒園并不認為存在任何過錯，拒絕賠償和道歉。
海珠區(qū)法院一審判決金苗幼兒園對寧寧的死亡承擔三成責任，海珠區(qū)法院一審判決金苗幼兒園對寧寧的死亡承擔三成責任，賠償共計賠償共計1717余萬元。
余萬元。
一審法院經(jīng)審理認為，寧寧死亡固然與其突發(fā)嚴重疾病有關(guān)，一審法院經(jīng)審理認為，寧寧死亡固然與其突發(fā)嚴重疾病有關(guān)，但金苗幼兒園未能及時發(fā)現(xiàn)寧寧病發(fā)，導致延誤搶救時間具有一但金苗幼兒園未能及時發(fā)現(xiàn)寧寧病發(fā)，導致延誤搶救時間具有一定的因果關(guān)系。原本校方應在規(guī)定的定的因果關(guān)系。原本校方應在規(guī)定的1414時時4545分叫醒寧寧，但卻延分叫醒寧寧，但卻延誤誤1515分鐘才發(fā)現(xiàn)寧寧的異常，金苗幼兒園未盡管理、保護義務，分鐘才發(fā)現(xiàn)寧寧的異常，金苗幼兒園未盡管理、保護義務，應當承擔應當承擔30%30%的賠償責任。
的賠償責任。
金苗幼兒園認為寧寧的死亡是一場意外事件，提起上訴。
金苗幼兒園認為寧寧的死亡是一場意外事件，提起上訴。
庭審中，幼兒園的保健員是否需要具備急救能力成為雙方爭庭審中，幼兒園的保健員是否需要具備急救能力成為雙方爭議的焦點。寧寧的家屬認為，幼兒園在發(fā)現(xiàn)寧寧異常后，沒有對議的焦點。寧寧的家屬認為，幼兒園在發(fā)現(xiàn)寧寧異常后，沒有對其進行合理的急救措施，幼兒園沒有配備相應的醫(yī)療設(shè)施，保健其進行合理的急救措施，幼兒園沒有配備相應的醫(yī)療設(shè)施，保健員缺乏基本的急救常識，沒有對寧寧進行人工呼吸，也沒有對寧員缺乏基本的急救常識，沒有對寧寧進行人工呼吸，也沒有對寧寧進行供氧急救，只是撥打?qū)庍M行供氧急救，只是撥打120120急救電話，導致寧寧發(fā)生急病時急救電話，導致寧寧發(fā)生急病時得不到有效的搶救，最終病亡。
得不到有效的搶救，最終病亡。
7720102010年年1212月月1414日下午日下午44點，家住興化城區(qū)的程點，家住興化城區(qū)的程思俠女士，前往當?shù)匕鍢蛴變簣@接思俠女士，前往當?shù)匕鍢蛴變簣@接66歲的兒子小歲的兒子小崔回家。讓她做夢也沒有想到的是，早晨上學還崔回家。讓她做夢也沒有想到的是，早晨上學還好好的兒子，臉部兩側(cè)嚴重受傷。老師馬上解釋。
好好的兒子，臉部兩側(cè)嚴重受傷。老師馬上解釋。
““你孩子是在洗手間不小心摔傷的。
你孩子是在洗手間不小心摔傷的?！薄被丶液?，回家后，小崔一直呆在廁所里不肯出來，也不肯說出受傷小崔一直呆在廁所里不肯出來，也不肯說出受傷的真正原因。后來，兒子一名同學開口稱，小崔的真正原因。后來，兒子一名同學開口稱，小崔的臉是被老師的臉是被老師““用燙衣服的東西燙的用燙衣服的東西燙的””。與小崔一同被老師燙傷的還有一同被老師燙傷的還有66名同學。該惡劣事件發(fā)名同學。該惡劣事件發(fā)生后，警方迅速介入生后，警方迅速介入。。
用電熨斗燙孩子的女老師易某，今年用電熨斗燙孩子的女老師易某，今年3030歲，至今未婚。易某燙孩子臉部時，班級另外一名老至今未婚。易某燙孩子臉部時，班級另外一名老師正好外出拿水，聽到教室里一片哭聲后，這位師正好外出拿水，聽到教室里一片哭聲后，這位老師沖進教室，從易某手中奪下電熨斗。
老師沖進教室，從易某手中奪下電熨斗。
興化市公安局對肇事幼兒教師易某依法作出行政拘興化市公安局對肇事幼兒教師易某依法作出行政拘留留1010日，并罰款日，并罰款500500元的處罰決定。昨天，元的處罰決定。昨天，77名幼兒中已名幼兒中已有兩位正常上學，另有兩位傷情較重的幼兒應家長要求有兩位正常上學，另有兩位傷情較重的幼兒應家長要求往上海治療。板橋幼兒園的負責人已經(jīng)對肇事的易某作往上海治療。板橋幼兒園的負責人已經(jīng)對肇事的易某作出辭退決定。
出辭退決定。
這名幼兒園老師傷害了這名幼兒園老師傷害了77名孩子，到底是行政拘留名孩子，到底是行政拘留還是刑事拘留抑或是更嚴重的刑罰，應當是值得認真對還是刑事拘留抑或是更嚴重的刑罰，應當是值得認真對待的。依據(jù)法規(guī)，行政拘留適用于嚴重違反治安管理但待的。依據(jù)法規(guī)，行政拘留適用于嚴重違反治安管理但不構(gòu)成犯罪，而警告、罰款處罰不足以懲戒的情況。在不構(gòu)成犯罪，而警告、罰款處罰不足以懲戒的情況。在這起事件中，這起事件中，77名幼兒受傷，其中兩人傷勢嚴重，是否名幼兒受傷，其中兩人傷勢嚴重，是否留疤還未有定論，而此事給幼兒留下的心理傷害短期也留疤還未有定論，而此事給幼兒留下的心理傷害短期也是難以化解的。
是難以化解的。
傷情鑒定雖不是處罰的唯一依據(jù)，但卻是重要依據(jù)。
傷情鑒定雖不是處罰的唯一依據(jù)，但卻是重要依據(jù)。
在沒有確定的傷情鑒定的情況下，警方就作出處罰，可在沒有確定的傷情鑒定的情況下，警方就作出處罰，可能有點能有點““操之過急操之過急””。。
福州福州44歲男孩小揚，歲男孩小揚，在福州烏山西路一高在福州烏山西路一高檔小區(qū)幼兒園上課時，檔小區(qū)幼兒園上課時，因為老愛講話，嘴巴因為老愛講話，嘴巴被老師貼了被老師貼了““封條封條””。。
小揚回家后，跟媽媽小揚回家后，跟媽媽林女士說他不想上學林女士說他不想上學20112011年年1111月月2323日下午，小揚回家后一直哭個不停，還說他不想日下午，小揚回家后一直哭個不停，還說他不想去上學了。在林女士的一再詢問下，小揚才說出上課講話，嘴巴去上學了。在林女士的一再詢問下，小揚才說出上課講話，嘴巴被王老師貼了粘紙。
被王老師貼了粘紙。2424日，不管林女士如何勸他，小揚就是不肯日，不管林女士如何勸他，小揚就是不肯去上學。
去上學?！啊昂⒆拥男睦硎艿搅藗?，我一提起去上學，小揚就哭。
孩子的心理受到了傷害，我一提起去上學，小揚就哭。
近日他和幾個小伙伴在樓下玩耍時，小伙伴開玩笑說他要回幼兒近日他和幾個小伙伴在樓下玩耍時，小伙伴開玩笑說他要回幼兒園上學了，他哇的一聲又哭了。
園上學了，他哇的一聲又哭了?！薄笔掳l(fā)后，當班的王老師給林女士發(fā)了一條短信道歉，短信上老事發(fā)后，當班的王老師給林女士發(fā)了一條短信道歉，短信上老師向林女士解釋了當時的情況：師向林女士解釋了當時的情況：2323日下午上完英語課，她給孩子日下午上完英語課，她給孩子們講解晚上的作業(yè)，小揚和旁邊的小朋友講話，王老師提醒小揚們講解晚上的作業(yè)，小揚和旁邊的小朋友講話，王老師提醒小揚不要講話，可是小揚不聽，越講越大聲，老師提醒了幾次都沒有不要講話，可是小揚不聽，越講越大聲，老師提醒了幾次都沒有效果。王老師情急之下，在小揚的嘴上貼了粘粘紙。王老師說，效果。王老師情急之下，在小揚的嘴上貼了粘粘紙。王老師說，她很快就把粘粘紙拿下來了。
她很快就把粘粘紙拿下來了。
月月2626日將王老師辭退了。其日將王老師辭退了。其實王老師平時對孩子很細心，也很溫柔，不少家長都很喜歡王老實王老師平時對孩子很細心，也很溫柔，不少家長都很喜歡王老師。王老師被學校辭退時，不少家長還向園長求情。
師。王老師被學校辭退時，不少家長還向園長求情。
據(jù)王老師說，可能是由于這段日子家里的事情比較多，工作壓據(jù)王老師說，可能是由于這段日子家里的事情比較多，工作壓力又大，她一時沖動才犯了錯誤。事情發(fā)生后，她還親自到林女力又大，她一時沖動才犯了錯誤。事情發(fā)生后，她還親自到林女士家道歉，但林女士不接受。
士家道歉，但林女士不接受。
20102010年年0909月月0808日日兩歲半的女孩小瑩（化名）和同班小兩歲半的女孩小瑩（化名）和同班小朋友小夢（化名）因為搶板凳發(fā)生爭執(zhí)，兩個小朋友互朋友小夢（化名）因為搶板凳發(fā)生爭執(zhí)，兩個小朋友互相抓了對方一下，小夢胳膊上留下一道痕跡。之后，小相抓了對方一下，小夢胳膊上留下一道痕跡。之后，小夢的媽媽夢的媽媽----幼兒園大班的陳老師當著全班小朋友的面，幼兒園大班的陳老師當著全班小朋友的面，打了小瑩十多分鐘。在場的其他一位老師也一起打了小打了小瑩十多分鐘。在場的其他一位老師也一起打了小88日下午，唐女士確認校長在學校之后，于日下午，唐女士確認校長在學校之后，于1616時多又趕到學校。調(diào)看監(jiān)控視頻后，唐女士感到十分震驚，又趕到學校。調(diào)看監(jiān)控視頻后，唐女士感到十分震驚，發(fā)現(xiàn)孩子不但沒有咬人，反而被小夢的媽媽暴打。
發(fā)現(xiàn)孩子不但沒有咬人，反而被小夢的媽媽暴打?！啊靶⌒舻膵寢屖菢巧洗蟀嗟睦蠋煟贞悺?/p>
夢的媽媽是樓上大班的老師，姓陳。””99月月11日下午，唐女士看完視頻后便向當?shù)貦?quán)臺派出所報日下午，唐女士看完視頻后便向當?shù)貦?quán)臺派出所報警，同時希望學校給一個說法。
警，同時希望學校給一個說法。
士說，她是幼兒園的生活老師苗老師）在向小夢的媽媽比劃著什么，并用手指向了站在教室中部的小瑩。
在向小夢的媽媽比劃著什么，并用手指向了站在教室中部的小瑩。
隨后，陳老師沖到小瑩面前，多次拍打小瑩手臂，嘴里不停地說隨后，陳老師沖到小瑩面前，多次拍打小瑩手臂，嘴里不停地說著什么。再次查看小夢手臂著什么。再次查看小夢手臂““傷勢傷勢””之后，陳老師又多次用手指之后，陳老師又多次用手指戳小瑩的頭、推打小瑩。不解氣的陳老師，又將小瑩從教室中部戳小瑩的頭、推打小瑩。不解氣的陳老師，又將小瑩從教室中部位置拽到墻角，小瑩踉踉蹌蹌還沒有站穩(wěn)，小夢媽媽接著用手推位置拽到墻角，小瑩踉踉蹌蹌還沒有站穩(wěn)，小夢媽媽接著用手推了她一把，小瑩重重地摔在靠在墻邊的床上。
了她一把，小瑩重重地摔在靠在墻邊的床上。
期間，小瑩不斷哭泣。教室中，不下十位小朋友在旁觀看，一期間，小瑩不斷哭泣。教室中，不下十位小朋友在旁觀看，一位老師從頭到尾沒有出來制止。生活老師苗老師也參與了打人。
位老師從頭到尾沒有出來制止。生活老師苗老師也參與了打人。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇九
某韓國獨資制鞋有限公司，20xx年7月22日至8月7日，接連出現(xiàn)3例含苯化學物及汽油中毒患者(經(jīng)職業(yè)病醫(yī)院確診)。3名女性中毒者都是在該公司生產(chǎn)流水線上進行手工刷膠的操作工。
有關(guān)人員到工作現(xiàn)場調(diào)查確認：
(4)所有容器(如汽油桶、亮光劑桶、膠漿桶及40多個膠漿盆等)全部敞口;。
(5)操作工人沒有任何個人防護用品。
經(jīng)現(xiàn)場檢測：車間空氣中苯和汽油濃度分別超過國家衛(wèi)生標準2.42倍和2.49倍。
一、單項選擇題。
1.根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》，苯屬于____類職業(yè)病危害因素。
a.放射性物質(zhì)b.粉塵c.物理因素d.化學物質(zhì)。
2.根據(jù)《職業(yè)病目錄》，汽油可能導致__________類職業(yè)病。
a.職業(yè)性眼病b.職業(yè)性皮膚病c.職業(yè)中毒d.職業(yè)性腫瘤。
二、多項選擇題。
3.根據(jù)《職業(yè)病目錄》，苯可能導致—一類職業(yè)病。
a.放射性b.職業(yè)性腫瘤c.職業(yè)中毒d.職業(yè)性眼病。
4.根據(jù)《職業(yè)病防治法》，企業(yè)應對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，按照有關(guān)規(guī)定組織_的職業(yè)健康檢查，并將檢查結(jié)果如實告知勞動者。
a.離崗時b.在崗期間c.上崗前d.退休時。
三、簡答題。
5.試分析為什么該公司在不長時間內(nèi)，會連續(xù)發(fā)生女刷膠工苯及汽油中毒事件?
6.根據(jù)《職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位應當采取的職業(yè)病防治管理措施有哪些?
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十
安全生產(chǎn)是全社會必須遵從的原則。而安全生產(chǎn)教育培訓是安全生產(chǎn)的重要保障措施,目的是提升安全意識、安全素質(zhì)以及安全技能,以杜絕或減少安全事故的發(fā)生。下面是本站小編為大家整理的安全生產(chǎn)事故教育案例分析，供大家分享。
地檢查，發(fā)現(xiàn)整個鍋爐房迷漫著煙、灰、汽霧，人員根本無法進人，同時發(fā)現(xiàn)主汽壓急劇下降，即手動停運電動給水泵。由于鍋爐部分plc(可編程邏輯控制)柜通訊中斷，引起crt(計算機顯示屏)畫面鍋爐側(cè)所有輔助設(shè)備的狀態(tài)失去，無法控制操作，運行人員立即就地緊急停運兩組送引風機。經(jīng)戴防毒面具人員進人現(xiàn)場附近，發(fā)現(xiàn)爐底冷灰斗嚴重損壞，呈開放性破口。該起事故死亡23人，其中電廠職工6人(女1人)，民工17人。受傷24人，其中電廠職工5人，民工19人。事故后對現(xiàn)場設(shè)備損壞情況檢查后發(fā)現(xiàn)：21m層以下?lián)p壞情況自上而下趨于嚴重，冷灰斗向爐后側(cè)呈開放性破口，側(cè)墻與冷灰斗交界處撕裂水冷壁管31根。立柱不同程度扭曲，剛性梁拉裂;水冷壁管嚴重損壞，有66根開斷，爐右側(cè)21m層以下剛性梁嚴重變形，0m層爐后側(cè)基本被熱焦堵至冷灰斗，三臺碎渣機及噴射水泵等全部埋沒在內(nèi)。爐前側(cè)設(shè)備情況尚好，磨煤機、風機、煙道基本無損壞。事故后，清除灰渣934立方米。該起事故最終核算直接經(jīng)濟損失778萬元人民幣，修復時間132天，少發(fā)電近14億度。因該爐事故造成的供電緊張，間接損失嚴重。
一、單項選擇題。
1.運行記錄中無鍋爐滅火和大負壓記錄，事故現(xiàn)場無殘焦，可以認定_。
a.火災引起爆炸b.并非煤粉爆炸。
c.靜電引起爆炸d.鍋爐年久失修。
2.從事故的主要過程分析，鍋爐_可能是事故的直接原因。
a.落渣振動b.爐內(nèi)噴出水汽。
c.爐膛壓力上升d.鍋爐嚴重結(jié)積渣。
二、多項選擇題。
3.該事故機組自3月1日以來，運行一直不正常，再熱器管壁溫連續(xù)超過報警溫度。雖經(jīng)采取調(diào)整火焰中心，加大吹灰和減輕負荷等措施，壁溫超限問題仍未解決。運行值班長向華東電管局總調(diào)度和省電管局調(diào)度請示，華東電管局總調(diào)度和省電管局應_。
a.要求鍋爐堅持運行b.要求將鍋爐負荷再提高一些運行。
c.要求停止運行d.要求查找故障原因。
4.這是一起鍋爐設(shè)備嚴重損壞和人員群亡的責任事故，—是事故的根本原因。
a.缺乏安全操作規(guī)程b.管理不善。
c.鍋爐爐膛設(shè)計、布置不完善d.運行指揮失當。
三、簡答題。
施。2月14日13時巧分，電焊工董某在既不清理現(xiàn)場，也無任何監(jiān)護措施的情況下動焊。電焊熔渣掉人廳內(nèi)一人多高的海綿床墊上。因該樓剛剛裝修過，采用的裝修材料全部是易燃的，遇火即著。火著起后，用臉盆的水撲不滅，在場的一個營業(yè)員抱來滅火器，但是卻不會使用。營業(yè)員把滅火器交給在場的一位顧客，那位顧客也不會用，再問別人也都不會用。這時，火已經(jīng)很大了。有人想去報警，但因電話機被鎖，只能打進，不能打出。一個營業(yè)員跑到相鄰的單位借電話報警，可是那里的電話也被鎖住。那位營業(yè)員不得不跑到對面的照相館去打電話。拿到電話，卻又不知火警號碼，只好查電話薄。當查出報警電話，已經(jīng)過了十多分鐘，海錦床墊上的火已經(jīng)上了房。公安局消防隊接到報警后，立即調(diào)集消防車趕赴火災現(xiàn)場，公安局的領(lǐng)導同志，親赴現(xiàn)場指揮滅火和搶救遇險人員，共出動消防車24部，消防指戰(zhàn)員164人，經(jīng)過消防指戰(zhàn)員的英勇?lián)渚?，大火?6時30分被撲滅。
一、單項選擇題。
1.在該場合中，電焊工董某_。
a.沒有違章b.不需持證上崗。
c.必須持證上崗d.不需參加安全培訓。
2.負責唐山市林西百貨大樓擴建施工的唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑工程公司管理混亂，是造成事故的_原因。
a.次要b.直接原因c.重要d.根本。
二、多項選擇題。
3.該起事故中，____是負有重大責任。
a.唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑公司施工隊電焊工董某。
b.唐山市東礦區(qū)商業(yè)局局長。
c.唐山市東礦區(qū)勞動服務公司建筑工程公司施工隊隊長。
d.唐山市市長。
4.唐山市林西百貨大樓_，也是造成此次特大事故的重要原因。
a.安全管理薄弱b.安全意識不強。
c.貨物太多d.邊施工，邊營業(yè)。
三、簡答題。
5.該事故中，唐山市林西百貨大樓經(jīng)理孟某負有什么責任?
6.根據(jù)上述材料，事故發(fā)生的直接原因是什么?
某韓國獨資制鞋有限公司，20xx年7月22日至8月7日，接連出現(xiàn)3例含苯化學物及汽油中毒患者(經(jīng)職業(yè)病醫(yī)院確診)。3名女性中毒者都是在該公司生產(chǎn)流水線上進行手工刷膠的操作工。
有關(guān)人員到工作現(xiàn)場調(diào)查確認：
(4)所有容器(如汽油桶、亮光劑桶、膠漿桶及40多個膠漿盆等)全部敞口;。
(5)操作工人沒有任何個人防護用品。
經(jīng)現(xiàn)場檢測：車間空氣中苯和汽油濃度分別超過國家衛(wèi)生標準2.42倍和2.49倍。
一、單項選擇題。
1.根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》，苯屬于____類職業(yè)病危害因素。
a.放射性物質(zhì)b.粉塵c.物理因素d.化學物質(zhì)。
2.根據(jù)《職業(yè)病目錄》，汽油可能導致__________類職業(yè)病。
a.職業(yè)性眼病b.職業(yè)性皮膚病c.職業(yè)中毒d.職業(yè)性腫瘤。
二、多項選擇題。
3.根據(jù)《職業(yè)病目錄》，苯可能導致—一類職業(yè)病。
a.放射性b.職業(yè)性腫瘤c.職業(yè)中毒d.職業(yè)性眼病。
4.根據(jù)《職業(yè)病防治法》，企業(yè)應對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動者，按照有關(guān)規(guī)定組織_的職業(yè)健康檢查，并將檢查結(jié)果如實告知勞動者。
a.離崗時b.在崗期間c.上崗前d.退休時。
三、簡答題。
5.試分析為什么該公司在不長時間內(nèi)，會連續(xù)發(fā)生女刷膠工苯及汽油中毒事件?
6.根據(jù)《職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位應當采取的職業(yè)病防治管理措施有哪些?
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十一
1994年12月5日，清華大學女生朱令首次因不明原因發(fā)病，腹、腰四肢關(guān)節(jié)痛，病因無法確診;1995年2月，朱令再次因不明原因發(fā)病;1995年4月，同學網(wǎng)絡(luò)求助，很多人懷疑鉈中毒，公安介入調(diào)查。最后在網(wǎng)絡(luò)的幫助下得到確診和救治，但鉈中毒的損傷不可逆轉(zhuǎn)，朱令如今連生活都不能自理;1995年，室友孫某等多人被調(diào)查;1997年4月2日，孫某被公安部門作為嫌疑人帶走;1998年8月26日，公安部門宣布解除孫某嫌疑;2005年11月30日，天涯社區(qū)帖子再次掀起指責孫某的浪潮;2013年4月，復旦投毒案將人們視線再次引向朱令案;2013年8月，朱令鉈中毒案律師啟動對清華大學追責程序;2013年9月，清華大學校方高層與朱令父母開始接觸;2013年9月，神秘信驚爆朱令遭舍友集體毒殘。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十二
??為建立有效的事故處理機制，及時報告、統(tǒng)計、調(diào)查和處理職工傷亡事故，積極采取預防措施，防止傷亡事故，使發(fā)生的事故得到及時的控制和正確的處理，降低事故產(chǎn)生的影響，根據(jù)國家、行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
??本制度適用于公司范圍內(nèi)發(fā)生的各類安全生產(chǎn)事故的報告、調(diào)查與處理。
??1.職工因工傷亡事故，是指企業(yè)職工在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)發(fā)生的與生產(chǎn)或工作有關(guān)的傷亡事故，包括：
??（1）職工因從事生產(chǎn)或工作發(fā)生的傷亡事故。
??（2）在生產(chǎn)時間、生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)，職工雖未從事生產(chǎn)或工作，但由于企業(yè)的設(shè)備、設(shè)施、勞動條件、工作環(huán)境不良而造成的傷亡事故。
??（3）與企業(yè)的生產(chǎn)、工作有關(guān)，在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)（包括廠區(qū)、礦區(qū)、貨場、建筑工地等），因車輛傷害造成的傷亡事故。
??（4）企業(yè)發(fā)生各種災害或者險情時，職工因搶險救災而造成的傷亡事故。
??（5）區(qū)、縣勞動保護監(jiān)察機關(guān)或企業(yè)主管部門報市勞動保護監(jiān)察機關(guān)認定的職工因工傷亡事故。
??2.職業(yè)病指勞動者在生產(chǎn)勞動及其他職業(yè)活動中，因接觸職業(yè)危害因素導致的疾病。
??3.輕傷事故指受傷后歇工一個工作日以上，但夠不上重傷的事故。
??4.重傷事故指造成肢體殘缺、聽覺等器官受到嚴重損傷，一般能引起人體長期存在功能障礙，或勞動能力有重大損失的傷害。依據(jù)原勞動部頒發(fā)《重傷事故范圍》或經(jīng)醫(yī)師診察后認為受傷較重，由公司人力資源部門會同工會做出研究提出初步意見，由地方勞動部門審查確定為重傷的事故。
??5.死亡事故是指一次事故死亡1-2人的事故。
??6.重大死亡事故指一次事故中死亡3人以上(含3人)的事故。
??7.未遂事件指未造成人員傷亡的事件。
??8.五不放過指事故原因查不清楚不放過，責任不明不放過，責任人員得不到處理不放過，職工群眾受不到教育不放過，沒有制定出防范措施不放過。
??1.發(fā)生生產(chǎn)安全事故，必須保護現(xiàn)場，積極搶救傷員，迅速逐級上報。
??2.發(fā)生輕傷事故，由項目經(jīng)理部填寫《工傷事故登記表》，在事故發(fā)生當月隨職工傷亡事故情況月報表一同報送上一級安全主管部門。
??3.發(fā)生重傷事故由項目經(jīng)理部填寫《企業(yè)職工重傷、死亡事故調(diào)查統(tǒng)計快報表》，24小時內(nèi)報逐級上報至上一級安全主管部門及主管領(lǐng)導。
??4.發(fā)生死亡事故項目經(jīng)理部立即上報公司安全管理部及主管領(lǐng)導。
??5.報告內(nèi)容。
??（1）事故發(fā)生的單位、時間、地點；
??（2）事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、傷害程度、傷亡者姓名及自然狀況；
??（3）事故現(xiàn)場采取的控制措施；
??（4）報告人姓名、工地電話。
??6.發(fā)生火災事故，應迅速逐級上報。
??7.職工經(jīng)職業(yè)健康檢查確認患有職業(yè)病后，將患職業(yè)病人員檢查結(jié)果及處置情況向上級安全管理部門報告。
??8.發(fā)生未遂事件應在發(fā)生當月報上一級安全主管部門。
??9.發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，應立即啟動應急救援預案。項目經(jīng)理和項目管理人員迅速組織搶救遇險受傷人員，指導現(xiàn)場緊急救護，組織人員救險排險，采取措施制止事態(tài)蔓延擴大，認真保護事故現(xiàn)場，凡與事故有關(guān)的物體、痕跡、狀態(tài)均不得破壞，為搶救受傷害者需要移動現(xiàn)場某些物體時，必須做好現(xiàn)場標志。
??10.任何單位和個人對安全事故均有權(quán)檢舉、控告和投訴，一經(jīng)查實，應對事故責任人嚴肅處理。對隱瞞事故不報者要加重處罰。對打擊報復檢舉、控告和投訴單位和個人的，要依照有關(guān)規(guī)定處理，觸犯法律的應移送司法機關(guān)處理。
??1.輕傷事故由項目經(jīng)理部負責人組織調(diào)查，查清事故原因，確定事故責任。
??2.重傷事故由公司或分公司安全主管部門組織同級生產(chǎn)、技術(shù)、安全、工會、保衛(wèi)等人員組成事故調(diào)查組，確定事故責任。
??3.直屬項目死亡事故由公司安全管理部、保衛(wèi)部門、工會組成事故調(diào)查組，分公司所屬項目死亡事故調(diào)查應有分公司相關(guān)部門參加，配合當?shù)卣矙z、公安、建委、工會等部門人員進行調(diào)查，并協(xié)調(diào)做好事故善后處理工作。
??4.發(fā)生火災、交通事故，由公司消防和交通的主管部門成立調(diào)查組進行調(diào)查。
??5.發(fā)生職業(yè)病、傳染病、食物中毒，由安全部門、辦公室、物業(yè)管理部門和事故發(fā)生單位組織對病情、疫情的調(diào)查。
??6.發(fā)生未遂事件，由項目經(jīng)理組織相關(guān)人員進行調(diào)查。
??7.事故調(diào)查中，事故調(diào)查組有權(quán)向事故發(fā)生單位、有關(guān)人員了解情況和索取資料，事故發(fā)生單位應積極配合事故調(diào)查組的工作，應及時、準確、全面地提供安全事故的有關(guān)資料、證據(jù)和相關(guān)證人，接受并配合調(diào)查人員的現(xiàn)場查證。任何單位和個人不得以任何借口拒絕、干涉、阻礙調(diào)查組的工作。對故意破壞事故現(xiàn)場、無正當理由拒絕配合調(diào)查組調(diào)查等情況，由事故調(diào)查組提出意見，按照有關(guān)規(guī)定對責任人給予必要的行政處分。
??8.事故調(diào)查期間，未經(jīng)事故調(diào)查組同意，事故發(fā)生單位、項目必須負責保護好事故現(xiàn)場，相關(guān)人員不得離開事故現(xiàn)場。事故調(diào)查組同意撤銷對事故現(xiàn)場的保護后，方可組織對現(xiàn)場的整改、整頓后，恢復施工。
??9.在事故調(diào)查過程中，玩忽職守、或打擊報復的，由公司按照有關(guān)規(guī)定給予行政處分。
??1.輕傷事故的處理，由項目經(jīng)理部事故調(diào)查組提出處理意見和防范措施，經(jīng)上一級安全主管部門認定后，由項目經(jīng)理部負責處理。
??傷事故由公司安全管理部負責處理。
??3.死亡事故的處理，經(jīng)事故調(diào)查小組召開分析會，由事故調(diào)查組提出處理意見和防范措施，事故報告單位向事故調(diào)查組提出書面結(jié)案申請。事故報告批復后，按批復文件對事故責任者作出處理，交納事故罰款。
??4.發(fā)生各類因工傷亡事故的應急救援措施詳見各單位《應急準備和響應方案》。重大傷亡事故應立即啟動應急救援預案，并按相關(guān)程序進行事故調(diào)查、分析、報告和處理。
??5.對未遂事件，項目經(jīng)理部應及時采取預防控制措施，并對事件責任人進行必要的處罰。
??6.發(fā)生安全事故后，各單位必須按事故分類及相應的事故調(diào)查處理程序，組織事故調(diào)查小組調(diào)查事故發(fā)生的原因、傷亡和物損情況，提出事故處理方案和防止同類事故再次發(fā)生的整改措施。事故現(xiàn)場必須經(jīng)調(diào)查人員現(xiàn)場查證并做出有關(guān)指令后方可進行清理，恢復施工。
??7.事故的處理必須按照“五不放過”原則，進行及時、認真的處理。制定的糾正措施和預防措施要通過綜合評價后實施。
??8.忽視安全生產(chǎn)，違章指揮、違章作業(yè)、玩忽職守或者對事故隱患不采取有效措施以致造成傷亡事故的，按照國家及上級有關(guān)規(guī)定對工程項目負責人和直接責任人給予經(jīng)濟處罰、行政處分，構(gòu)成犯罪的移交司法機關(guān)依法追究刑事責任。
??9.對工傷與職業(yè)病患者的處理，應嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)職工工傷范圍和保險待遇暫行辦法，為工傷和職業(yè)病患者安排合適的工作崗位，并辦理相關(guān)手續(xù)。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十三
我們只有每天不斷地學習鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線，最終超越那根優(yōu)秀線。下面應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)編輯整理了安全工程師案例分析知識點：事故應急預案，希望能夠幫助到大家。
制定事故應急預案是貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，提高應對風險和防范事故的能力，保證職工安全健康和公眾生命安全，最大限度地減少財產(chǎn)損失、環(huán)境損害和社會影響的重要措施。
事故應急預案在應急系統(tǒng)中起著關(guān)鍵作用，它明確了在突發(fā)事故發(fā)生之前、發(fā)生過程中以及剛剛結(jié)束之后，誰負責做什么、何時做，以及相應的策略和資源準備等。它是針對可能發(fā)生的重大事故及其影響和后果的嚴重程度，為應急準備和應急響應的各個方面所預先作出的詳細安排，是開展及時、有序和有效事故應急救援工作的行動指南。
1.應急預案確定了應急救援的范圍和體系，使應急管理不再無據(jù)可依、無章可循。尤其是通過培訓和演習，可以使應急人員熟悉自己的任務，具備完成指定任務所需的相應能力，并檢驗預案和行動程序，評估應急人員的整體協(xié)調(diào)性。
2.應急預案有利于做出及時的應急響應，降低事故后果。應急預案預先明確了應急各方的職責和響應程序，在應急資源等方面進行了先期準備，可以指導應急救援迅速、高效、有序地開展.將事故的人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞降到最低限度。
3應急預案是各類突發(fā)重大事故的應急基礎(chǔ)。通過編制應急預案.可以對那些事先無法預料到的突發(fā)事故起到基本的應急指導作用，成為開展應急救援的“底線”。在此基礎(chǔ)上，可以針對特定事故類別編制專項應急預案，并有針對性地開展專項應急準備活動。
4.應急預案建立了與上級單位和部門應急救援體系的銜接。通過編制應急預案，可以確保當發(fā)生超過本級應急能力的重大事故時與有關(guān)應急機構(gòu)的`聯(lián)系和協(xié)調(diào)。
5應急預案有利于提高風險防范意識。應急預案的編制、評審、發(fā)布、宣傳、教育和培訓，有利于各方了解可能面臨的重大事故及其相應的應急措施，有利于促進各方提高風險防范意識和能力。
《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》(aq/t 9002—2006)中第四條規(guī)定：“應急預案應形成體系，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現(xiàn)場應急處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責。生產(chǎn)規(guī)模小、危險因素少的生產(chǎn)經(jīng)營單位，綜合應急預案和專項應急預案可以合并編寫。”
基于可能面臨的多種類型重大事故災害，為保證各種類型預案之間的整體協(xié)調(diào)性和層次，并實現(xiàn)共性與個性、通用性與特殊性的結(jié)合，對應急預案合理地劃分層次，是將各種類型應急預案有機組合在一起的有效方法。一般情況下，按照應急預案的功能和目標，應急預案可分為3個層次。
綜合預案相當于總體預案，從總體上闡述預案的應急方針、政策、應急組織機構(gòu)及相應的職責，應急行動的總體思路等。通過綜合預案，可以很清晰地了解應急的組織體系、運行機制及預案的文件體系。更重要的是，綜合預案可以作為應急救援工作的基礎(chǔ)和“底線”，對那些沒有預料的緊急情況也能起到一般的應急指導作用。
專項預案是針對某種具體的、特定類型的緊急情況。如煤礦瓦斯爆炸、危險物質(zhì)泄漏、火災、某一自然災害、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照綜合應急預案的程序和要求組織制定，并作為綜合應急預案的附件。
專項預案是在綜合預案的基礎(chǔ)上，充分考慮了某種特定危險的特點，對應急的形勢、組織機構(gòu)、應急活動等進行更具體的闡述，具有較強的針對性。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。
現(xiàn)場處置方案是在專項預案的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況而編制的。它是針對具體裝置、場所、崗位所制定的應急處置措施。如危險化學品事故專項預案下編制的某重大危險源的應急預案等?，F(xiàn)場處置方案的特點是針對某一具體場所的該類特殊危險及周邊環(huán)境情況，在詳細分析的基礎(chǔ)上，對應急救援中的各個方面作出具體、周密而細致的安排，因而現(xiàn)場處置方案具有更強的針對性和對現(xiàn)場具體救援活動的指導性。
現(xiàn)場處置方案的另一特殊形式為單項預案。單項預案可以是針對大型公眾聚集活動(如經(jīng)濟、文化、體育、民俗、娛樂、集會等活動)或高風險的建設(shè)施工或維修活動(如人口高密度區(qū)建筑物的定向爆破、生命線施工維護等活動)而制定的臨時性應急行動方案。隨著這些活動的結(jié)束，預案的有效性也隨之終結(jié)。單項預案主要是針對臨時活動中可能出現(xiàn)的緊急情況，預先對相關(guān)應急機構(gòu)的職責、任務和預防性措施作出的安排。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十四
??1.輕傷事故的處理，由項目經(jīng)理部事故調(diào)查組提出處理意見和防范措施，經(jīng)上一級安全主管部門認定后，由項目經(jīng)理部負責處理。
??傷事故由公司安全管理部負責處理。
??3.死亡事故的處理，經(jīng)事故調(diào)查小組召開分析會，由事故調(diào)查組提出處理意見和防范措施，事故報告單位向事故調(diào)查組提出書面結(jié)案申請。事故報告批復后，按批復文件對事故責任者作出處理，交納事故罰款。
??4.發(fā)生各類因工傷亡事故的應急救援措施詳見各單位《應急準備和響應方案》。重大傷亡事故應立即啟動應急救援預案，并按相關(guān)程序進行事故調(diào)查、分析、報告和處理。
??5.對未遂事件，項目經(jīng)理部應及時采取預防控制措施，并對事件責任人進行必要的處罰。
??6.發(fā)生安全事故后，各單位必須按事故分類及相應的事故調(diào)查處理程序，組織事故調(diào)查小組調(diào)查事故發(fā)生的原因、傷亡和物損情況，提出事故處理方案和防止同類事故再次發(fā)生的整改措施。事故現(xiàn)場必須經(jīng)調(diào)查人員現(xiàn)場查證并做出有關(guān)指令后方可進行清理，恢復施工。
??7.事故的處理必須按照“五不放過”原則，進行及時、認真的處理。制定的糾正措施和預防措施要通過綜合評價后實施。
??8.忽視安全生產(chǎn)，違章指揮、違章作業(yè)、玩忽職守或者對事故隱患不采取有效措施以致造成傷亡事故的，按照國家及上級有關(guān)規(guī)定對工程項目負責人和直接責任人給予經(jīng)濟處罰、行政處分，構(gòu)成犯罪的移交司法機關(guān)依法追究刑事責任。
??9.對工傷與職業(yè)病患者的處理，應嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)職工工傷范圍和保險待遇暫行辦法，為工傷和職業(yè)病患者安排合適的工作崗位，并辦理相關(guān)手續(xù)。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十五
??隨著安全生產(chǎn)以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“安全發(fā)展”的理念，加大宣傳教育力度，研究制定“安全生產(chǎn)”活動的實施方案。方案要突出今年安全生產(chǎn)月“綜合治理，保障平安”的主題，著重針對本地區(qū)、本單位安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出有效的對策措施，做到組織機構(gòu)健全、各項工作落到實處。
??我們每一個從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門，就開始接受安全教育。“安全第一，預防為主”我們牢記在心，我們是時時講、周周學，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進行分析，結(jié)果就是“違章、麻痹、不負責任”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結(jié)，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上?從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
??在“大峰礦輪胎爆炸”事故中可以看出有關(guān)責任人違章麻痹，存在僥幸心理。有資料顯示，在有認為責任的事故中，90%以上的是責任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個安全責任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴格按安規(guī)辦事;檢查到位，不漏過一個細節(jié);措施到位，不漏過一個疑點，“大峰礦輪胎爆炸”事故是可以避免的。
??安全工作只有滿分，沒有及格。比如說一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因?！耙粋€小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們電力從業(yè)人員來說都是致命的。也許有人會說安全生產(chǎn)只有滿分，沒有及格，那我們?nèi)粘０踩珗猿挚峙聸]有幾個人能得滿分。確實，在安全檢查中多少都能夠發(fā)現(xiàn)些問題，正是通過問題的發(fā)現(xiàn)才知道自己的不足，才督促提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務能力，在現(xiàn)實工作中才不會犯同樣的錯誤，才能拿到滿分。安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：一、專心。學一行，專一行，愛一行。“即來之，則戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之，則勝之”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。二是細心。不管是長年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產(chǎn)的天敵。“大峰礦輪胎爆炸”事故中死傷人員的組織隨意性就充分暴露出了麻痹大意的思想。三是虛心。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。四是責任心。要立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實做到“嚴、細、實”。除了這些，很重要的就是平時的功課要作好，鉆研業(yè)務，通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
??每個夜晚來臨時，看著萬家燈火點綴著我們美麗的城市，我的心里都涌動著溫暖，我們應該象愛護自己生命一樣重視安全生產(chǎn)。一點小小的故障就可能對安全生產(chǎn)帶來巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責，安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。
??檢討人：
??日期：xx年xx月xx日
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十六
??附：
??1、事故調(diào)查人員簽字名單。
??2、傷亡人員名單。
??3、有關(guān)資料復印件。
??包括：
??（1）企業(yè)提供資料的復印件。
??（2）現(xiàn)場照片。
??（3）現(xiàn)場示意圖。
??（4）筆錄復印件。
??（5）行政處罰的法律文書。
??（6）刑事處罰的法律文書。
??（7）罰款收據(jù)復印件。
??（8）行政處分的復印件。
??（9）黨內(nèi)處分的復印件。
??（10）其它需要提交的有關(guān)材料等。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十七
1.2編制依據(jù)。
1.3適用范圍。
1.4應急預案體系。
1.5應急工作原則。
2、公司施工生產(chǎn)的危險分析。
2.1公司概況。
2.2危險源與風險分析。
3、組織機構(gòu)及職責。
3.1應急組織體系。
3.2指揮機構(gòu)及職責。
4、預防與預警。
4.1危險源監(jiān)控。
4.2預警行動。
4.3信息報告與處置。
5、應急響應。
5.1響應分級。
5.2響應程序。
5.3應急結(jié)束。
6、信息發(fā)布。
7、后期處置。
8、保障措施。
8.1通信與信息保障。
8.2應急隊伍保障。
8.3應急物資裝備保障。
8.4經(jīng)費保障。
8.5其他保障。
9、培訓與演練。
9.1培訓。
9.2演練。
10、獎懲。
11、專項應急預案和處置方案。
12、附錄。
一、重大風險因素清單（公司級）。
二、應急組織體系圖（公司級）。
三、應急響應流程圖。
四、事故快報表。
五、通訊聯(lián)絡(luò)表（公司級）。
六、應急物資儲備清單。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十八
要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供了安全工程師案例分析知識點：生產(chǎn)安全事故等級與分類，歡迎大家閱讀參考。
(4)一般事故：指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故。
1、報告程序
1)生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故或者較大涉險事故，其單位負責人接到事故信息報告后應當于1小時內(nèi)報告事故發(fā)生地縣級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、煤礦安全監(jiān)察分局。
發(fā)生較大以上生產(chǎn)安全事故的，除上述之外還應當在1小時內(nèi)報告省級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、省級煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)。
發(fā)生重大、特別重大生產(chǎn)安全事故的，還可以立即報告國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、國家煤礦安全監(jiān)察局。
2)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)接到事故發(fā)生單位的事故信息報告后，應當按照下列規(guī)定上報事故情況，同時書面通知同級公安機關(guān)、勞動保障部門、工會、人民檢察院和有關(guān)部門：
(2)較大事故逐級上報至省級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、省級煤礦安全監(jiān)察機構(gòu);
(3)重大事故、特別重大事故逐級上報至國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、國家煤礦安全監(jiān)察局。
其中每一級上報時間不得超過2小時。且上報事故情況時，應當同時報告本級人民政府。
注：較大以上事故1小時內(nèi)電話快報省級，重、特大1小時內(nèi)快報國家，隨后補報文字報告。
——《生產(chǎn)安全事故信息報告和處置辦法》2009.7.1
2、報告內(nèi)容(掌握)
報告事故信息，應當包括下列內(nèi)容：
1)事故發(fā)生單位的名稱、地址、性質(zhì)、產(chǎn)能等基本情況;
2)事故發(fā)生的時間、地點以及事故現(xiàn)場情況;
3)事故的簡要經(jīng)過(包括應急救援情況);
5)已經(jīng)采取的措施;
6)其他應當報告的情況。
使用電話快報，應當包括下列內(nèi)容：
1)事故發(fā)生單位的名稱、地址、性質(zhì);
2)事故發(fā)生的時間、地點;
3)事故已經(jīng)造成或者可能造成的.傷亡人數(shù)(包括下落不明、涉險的人數(shù))。
注：事故報告后出現(xiàn)新情況的，應當及時補報。
自事故發(fā)生之日起30日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應當及時補報。道路交通事故、火災事故自發(fā)生之日起7日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應當及時補報。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇十九
學習不只是學習別人告訴我們的東西，還要在學習中創(chuàng)新，主動地去學習。今天小編為大家搜索整理了安全工程師案例分析知識點：安全事故調(diào)查取證，更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
在事故發(fā)生后，對事故現(xiàn)場要進行保護，做到:
1)事故發(fā)生后，應救護受傷害者，采取措施制止事故蔓延擴大。
2)認真保護事故現(xiàn)場，凡與事故有關(guān)的物體、痕跡、狀態(tài)，不得破壞。
3)為搶救受傷害者需要移動現(xiàn)場某些物體時，必須做好現(xiàn)場標志。
4)保護事故現(xiàn)場區(qū)域，不要破壞現(xiàn)場，除非還有危險存在;準備必需的草圖梗概和圖片;仔細記錄或進行拍照、錄像并保持記錄的準確性。
通常收集的物證應包括:
(1)現(xiàn)場物證包括:破損部件、碎片、殘留物、致害物位置等。
(2)在現(xiàn)場搜集到的所有物件均應貼上標簽，注明地點、時間、管理者。
(3)所有物件應保持原樣，不準沖洗擦拭。
(4)對健康有危害的物品，應采取不損壞原始證據(jù)的安全防護措施。
(5)對事故的描述，以及估計的破壞程度。
(6)正常的運作程序。
(7)事故發(fā)生地點、地圖。
(8)證據(jù)列表以及事故發(fā)生前的事件。
事故材料的收集應包括兩方面內(nèi)容。
1、與事故鑒別、記錄有關(guān)的材料
(1)發(fā)生事故的單位、地點、時間。
(2)受害人和肇事者的姓名、性別、年齡、文化程度、職業(yè)、技術(shù)等級、工齡、本工種工齡、支付工資的形式。
(3)受害人和肇事者的技術(shù)狀況、接受安全教育情況。
(4)出事當天，受害人和肇事者什么時間開始工作、工作內(nèi)容、工作量、作業(yè)程序、操作時的動作(或位置)。
(5)受害人和肇事者過去的`事故記錄。
2、事故發(fā)生的有關(guān)事實
1)事故發(fā)生前設(shè)備、設(shè)施等的性能和質(zhì)量狀況。
2)使用的材料，必要時進行物理性能或化學性能實驗與分析。
3)有關(guān)設(shè)計和工藝方面的技術(shù)文件、工作指令和規(guī)章制度方面的資料及執(zhí)行情況。
4)關(guān)于工作環(huán)境方面的狀況，包括照明、濕度、溫度、通風、聲響、色彩度、道路、工作面情況以及工作環(huán)境中的有毒、有害物質(zhì)取樣分析記錄。
5)個人防護措施狀況，應注意它的有效性、質(zhì)量、使用范圍。
6)出事前受害人和肇事者的健康狀況。
7)其他可能與事故致因有關(guān)的細節(jié)或因素。
當事故發(fā)生后，應盡快尋找證人，搜集證據(jù)，同時要與在事故發(fā)生之前曾在現(xiàn)場的人員，以及那些在事故發(fā)生之后立即趕到事故現(xiàn)場的人員進行交談。要保證每一次交談記錄的準確性。如果需要并得到許可，可以使用錄音機。
詢訪見證人、目擊者和當班人員時，應采用談話的方式，不應采用審問方式。同時，必須尋找見證人，他們可提供與事故調(diào)查有關(guān)的各方面的信息，包括事故現(xiàn)場狀態(tài)、周圍環(huán)境情況及人的因素。
1、在收集事故現(xiàn)場的資料時，可能要通過對事故現(xiàn)場進行攝影或拍照來獲得更清楚的信息。
1)顯示事故現(xiàn)場和受害者原始存息地的所有照片。
2)可能被清除或被踐踏的痕跡:如剎車痕跡、地面和建筑物的傷痕，火災爆炸引起的傷害等要及時拍照。
3)事故發(fā)生現(xiàn)場全貌。
4)利用攝影或錄象，以提供比較完善的信息內(nèi)容。
2、對事故發(fā)生地點經(jīng)過全面地初步研究拍照之后，調(diào)查工作的一項重要任務是繪制事故現(xiàn)場圖。
1)確定事故發(fā)生地點坐標、傷亡人員的位置圖。
2)確定涉及事故的設(shè)備散落各構(gòu)件的位置并作出標記，測定各構(gòu)件在該地區(qū)的位置。
3)查看、測出和分析事故發(fā)生時留在地面上的痕跡。
4)必要時，繪制現(xiàn)場剖面圖。
5)繪制圖的形式，可以是事故現(xiàn)場示意圖、流程圖、受害者位置圖等。
事故調(diào)查取證的材料收集。
建筑施工安全事故案例分析（實用20篇）篇二十
知曉整體的考綱，才好進行整體的復習計劃，以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的，希望對大家有所幫助!更多內(nèi)容請關(guān)注應屆畢業(yè)生網(wǎng)!
檢驗應考人員對生產(chǎn)領(lǐng)域中危害因素類別和辨識方法的掌握程度;
檢驗應考人員對安全生產(chǎn)的事故預防方法及技術(shù)措施基本知識的掌握程度。
考試內(nèi)容：
第一節(jié) 危害因素辯識的基本知識
一、 熟悉安全生產(chǎn)中主要危害因素的類別;
二、掌握危害因素的辨識和分析方法。
第二節(jié) 危害因素控制的基本知識
一、了解國家和部門有關(guān)事故預防的規(guī)程和規(guī)范;
二、熟悉安全生產(chǎn)危害因素的控制方法和措施。
第三節(jié) 應急預案的基本知識
一、了解安全生產(chǎn)事故應急預案的內(nèi)容、類別及預案編制方法;
二、熟悉預案培訓與演練的要求。
檢驗應考人員對事故調(diào)查的原則、程序，事故報告等有關(guān)規(guī)定的熟悉程度;
檢驗應考人員對事故調(diào)查的組織和技術(shù)手段的掌握程度。
考試內(nèi)容：
第一節(jié) 事故統(tǒng)計與分類的基本知識
一、了解傷亡事故經(jīng)濟損失統(tǒng)計標準、事故傷害損失工作日標準等有關(guān)規(guī)定;
二、掌握傷亡事故的分類。
第二節(jié) 事故調(diào)查的原則與程序
一、熟悉國家和部門有關(guān)事故調(diào)查的原則與程序;
二、事故調(diào)查組的人員構(gòu)成、工作程序、任務、責任和權(quán)利。
第三節(jié) 事故調(diào)查的組織
一、熟悉國家對事故調(diào)查組的組成的有關(guān)規(guī)定;
二、掌握事故調(diào)查常用技術(shù)和方法。
檢驗應考人員對事故調(diào)查取證有關(guān)規(guī)定的熟悉程度;
檢驗應考人員對事故原因分析有關(guān)規(guī)定的掌握程度;
考試內(nèi)容：
第一節(jié) 事故調(diào)查取證
一、熟悉事故調(diào)查取證一般原則;
二、掌握事故勘察、調(diào)查取證的方法和技術(shù)手段。
第二節(jié) 事故的`原因分析
一、掌握事故直接原因、間接原因的分析方法;
二、掌握事故的致因理論。
檢驗應考人員對事故責任的劃分原則、程序，對有關(guān)管理規(guī)定的熟悉程度;
檢驗應考人員對事故處理的有關(guān)規(guī)定的熟悉程度;
檢驗應考人員對制定整改和預防措施熟悉程度。
考試內(nèi)容：
第一節(jié) 事故性質(zhì)的認定
一、熟悉事故性質(zhì)認定的原則和程序;
二、掌握安全生產(chǎn)傷亡事故的分析方法和事故性質(zhì)的認定方法;
第二節(jié) 事故責任的劃分
二、熟悉安全生產(chǎn)事故責任認定和處理的依據(jù);
三、掌握事故處理意見的形成方法及格式;
第三節(jié) 事故教訓熟悉典型案例的事故教訓和事故的總結(jié)。
第四節(jié) 整改與措施
一、熟悉安全生產(chǎn)事故整改的主要技術(shù)、管理、教育培訓措施;
二、掌握事故整改意見的提出、整改措施分析與制定、整改計劃的編制與實施。
檢驗應考人員對典型事故案例的報告、調(diào)查、取證、分析、性質(zhì)認定、責任劃分與處理、整改措施與總結(jié)的熟悉程度。
檢驗應考人員對安全生產(chǎn)事故的分析、處理有關(guān)知識和預防事故再次發(fā)生方法的熟悉程度。
考試內(nèi)容：
一、熟悉典型安全生產(chǎn)事故案例;
二、掌握型安全生產(chǎn)事故的調(diào)查、分析和處理方法;
三、掌握事故調(diào)查、分析、處理、提出整改和預防措施等方面的有關(guān)知識。