心得體會可以幫助我們總結經驗，將學到的知識融會貫通，形成更深入的理解。這些心得體會都是作者自己對一段經歷的真實感悟和思考，希望可以給大家帶來一些啟示和思考。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇一
五年級開學兩周了，回想起第一周，最深刻的感受就是周圍一切都變了，老師、同學，班級布置，甚至是校園里的風景和氛圍，都給我的感覺帶來了一定的不同。有些緊張和焦慮也伴隨著我，畢竟五年級已經是一個“關鍵節點”的學年。但也很快地適應了這一切，體驗到了一個全新的開始，一個全新的自我。
第二段：逐漸融入這個團隊。
隨著時間的推移，我也逐漸融入了這個團隊。我很幸運地遇到了一個非常好的班主任和同學們，和他們在一起學習的過程中，氣氛非常輕松愉快。每一個人的笑容和熱情，讓我感受到了這個集體的溫暖和歸屬感。無論是課堂上還是運動和游戲，我們都在相互激勵和幫助中度過一天又一天，這種快感讓我不由自主地投入到學習和生活中。
第三段：發現自己的不足之處。
課余時間里，我也花了時間做了一些思考和反思。很快我就發現了自己的一些不足之處，比如有時候能力不夠、太過馬虎或者自控力不夠等，這些現實讓我意識到自己在學習和生活中還有很多的需要提升和改善的地方。我開始尋找適合自己的方法和策略，比如多看書、多寫作業或者了解一些新知識，同時也注意調節生活和情緒等方面的問題。我相信通過不斷的努力和實踐，自己一定能夠取得更大的進步。
第四段：班級的積極向上。
與此同時，班級也在迅速地積極向上發展。我們班中每一個人都很努力，大家一起學習和玩耍，共同為班級的榮譽和學校的榮譽付出著自己的力量。我們的老師經常鼓勵并關注我們的進步，同時也很耐心地指導我們，讓我們養成更好的學習和生活習慣。這種團結和友愛的班級氛圍，也讓我們充滿了對未來的信心。
第五段：展望未來以及努力的目標。
五年級的生活，像是一個更加長久的戰役，我們需要時刻保持著沖鋒向前的激情和勇氣，同時也要不斷地提高自身的素質和能力，讓自己成為一個更加出色和成熟的人。我也有著很多的目標和夢想，比如希望能夠成為好的學生、熱愛讀書、擁有更多的興趣愛好，甚至是參加各種比賽和競賽等。在未來的日子里，我期待自己能夠更好地發掘自己的潛力，充實自己的生活和人生，與這個班級一起成長和進步。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇二
托班，是很多家長們將孩子送去的第一個學習社交場所，托班的開始意味著孩子們將與陌生的環境以及老師同學相處，度過一段新奇而有挑戰性的時光。作為一名托班老師，兩周下來，我有著許多的體驗和感悟，要說說我一些心得見解。
第二段：對托班的認識。
托班是一個專為幼兒提供的早期教育平臺，本質上是為了兒童的成長、學習和健康服務的，顧名思義，托班帶給孩子的是托起孩子的學習和成長之路。在平穩、親切、有節奏的教育和生活環境下，孩子的身體和心智得以有效的發育，在交流互動中培養積極向上的性格，建立健康美好的人際輔導關系，為孩子的未來打下良好的素養基礎。
第三段：對孩子的關注。
我們托班的工作首要任務是照顧孩子的全面發展，尤其是對他們心理情感的關注。作為兒童的家人，需要理解孩子們生活中的方方面面。在我們的工作中，無微不至的關照每一個孩子，認真聆聽孩子的內心情感，創造有利于孩子的成長體驗，營造充滿愛、信任和尊重的幼兒園環境。
第四段：對于教育的理解。
教育不僅是要傳遞知識，還包括引導孩子學習方法、活學活用，把有用的知識轉化成自己的本領。作為一名優秀的托班老師，注重聆聽每一個孩子的言談舉止，以及他們的情感抒發，通過了解孩子的興趣愛好和特長，提供科學、全面、個性化的教育。
第五段：對托班老師的要求。
無論是作為托班的教師，還是作為家長們的守護人，我們都要盡力推動托班在專業化、特色化、幸福化道路上的穩步前行。我們需要教育自己，在自我完善的過程中去提高專業素養和專業技能，擁有成為一名真正優秀的老師的品質和能力。
結尾段：總結。
托班開學兩周后的心得體會，從教育的角度去理解它，是為正在成長的孩子傾心而教，讓他們在快樂、安全、舒適的學習環境中，快樂成長。希望在今后的工作中，能夠盡可能的去滿足孩子的需求，發揮自己力所能及的能力，成為孩子們成長路上的美好回憶。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇三
五年級的開學第一周是充滿期望的，我對新的學期充滿了熱情和好奇心。在這一周里，我認識了新的老師和同學，學習了新的科目，結果發現這一切都很新鮮有趣。我和同學們一起完成了許多有趣的小游戲和活動，我們互相交流，相互了解，建立了牢固的友誼。
第二段：適應新環境的挑戰。
在開學的第二周，我意識到適應新環境是一個挑戰。我的新班級可能與以前的班級存在一定的差異，可能性更大的任務和更復雜的學習任務意味著我們需要更多的努力和時間來適應這些變化。但是，我們的老師特別關心我們，鼓勵我們努力學習，并良好地組織了課堂學習和生活活動，幫助我們順利地適應新的學習環境。
第三段：發展課余愛好。
除了課堂學習之外，我們的老師還鼓勵我們自由發展課余愛好。因此，在課余時間里，我加入了我最喜歡的舞蹈和美術俱樂部，與同齡人分享我的興趣。度過有趣的時光，我學會了與他人互相幫助和合作，尤其是在任務和表演時，這些技能為以后的生活和學習奠定了基礎。
第四段：加強自我管理能力。
在這兩周時間里，我開始意識到自己的時間管理和自我管理能力的重要性。在這個年齡，有良好的時間管理和自我管理能力為我們日后的學習和生活帶來了很大的好處。我學會了制定時間表和計劃，并努力完成更多的任務和活動，這大大提高了我的自信心和獨立性。
第五段：進一步提高學習成績。
開學第一周和第二周讓我更好地理解和認識了新學期的目標和要求。在學習新科目和完成新課程時，我開始意識到需要更多的努力和精力。在老師和家長的幫助下，我提高了我的學習方法和成績。我意識到努力學習和自我激勵的重要性，這是我未來學習中的一項重要能力。
總結：
在這兩周里，我經歷了許多新的體驗和挑戰。我學到了許多新的課程，結交了新朋友，提高了自我管理能力和學習成績。我認為，這兩個星期的經歷讓我更上一個臺階，更好地準備迎接未來的挑戰。我期待著未來的學習和成長，并會牢記我在這兩周里所學到的一切。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇四
新學年的到來，意味著一年級的孩子們開始了全新的學習旅程。在這個開學季，我感到充滿激動和期待。作為一名一年級的學生，我懷著忐忑的心情踏入了新學校，面對新的老師和同學。雖然有一些不適應和緊張，但是面對新起點，我充滿了勇氣和信心。
第二段：適應新環境。
面對校園的陌生，我努力適應新環境。在老師的引導下，我認真學習校規校紀，了解校園布局和基本設施位置。同時，我也努力與新同學交朋友，一起參加各種社團活動和課外班。這段時間里，我逐漸熟悉了學校的每個角落，同時也結交了一群志同道合的朋友，讓我在新環境中感到溫暖。
第三段：積極學習挑戰自己。
新學年，學業的要求也更高了。我積極參與課堂上的互動討論，認真完成老師布置的作業。同時，我也不斷挑戰自己，在各科目中力求上進。尤其是在數學和語文方面，我努力彌補基礎知識的不足，并參加了學校組織的各類比賽。在每一次挑戰中，我雖然遇到了困難，但也收獲了成長和進步。
第四段：培養良好習慣。
新學期，我通過這兩周的學習，也培養了一些良好的習慣。首先，我養成了早睡早起的習慣，每天早上都能按時起床，保證充足的睡眠。其次，我堅持每天閱讀，豐富自己的知識儲備和提高閱讀能力。另外，我也注意飲食健康，保證每天攝入均衡營養。這些良好習慣的養成，有助于提升學習效率和培養全面發展的個人素質。
第五段：展望未來。
回顧這兩周的學習生活，我在成長中經歷了許多，取得了不少的進步。站在新起點，我展望未來。我希望在接下來的學期里，能更加努力學習，全面提升自己的素質。同時，我也希望能夠更加積極地參與學校的各項活動，發現更多的興趣愛好，并且取得更多的成績。我相信，只要堅持努力，我的未來將更加美好。
總結：開學兩周的心得體會是以一個一年級學生的視角來寫，描述了自己面對新起點時的心情、適應新環境的過程以及努力學習、培養良好習慣等方面的經歷和體會。最后，展望了未來，表達了對未來學習生活的期望和信心。這段時間的體驗和收獲，將成為我未來學習和成長的寶貴財富。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇五
開學兩周已經過去了，回想起報到的那天，心情依然激動。二年級的新學期，意味著我們要邁入新的階段，在學習和生活中有了更多的責任和挑戰，我充滿了期待和希望。來到新的班級，見到了新的老師和同學，我知道這個學期將會是令我記憶深刻的一段時光。
第二段：教室的新變化。
進入二年級，我注意到教室已經發生了一些變化。首先，黑板變成了白板，這樣老師寫的字更加清晰，也更容易擦拭。其次，班級里多了一些新的學習工具，如多媒體設備和DIY實驗工具。這些新的設備和工具讓我對學習充滿了新鮮感和好奇心，我迫不及待地想要親自實踐和探索。
第三段：學習的新挑戰。
二年級的學習內容比一年級更加豐富和復雜，我們開始學習更多的科目，如數學、英語和科學。特別是數學，我們開始學習加減法和乘除法，有更多的數字和公式需要記憶和運用。這對我來說是一大挑戰，但我決心要克服困難，努力提高自己的數學能力。同時，英語和科學也給了我更多的學習機會，我會努力跟上老師的步伐，積極參與課堂活動，不斷提高自己的綜合素養。
第四段：生活的新感悟。
學習之余，我也發現了生活中的一些新感悟。比如，我意識到時間的珍貴，要合理分配時間，做好學習和休息的平衡。我還明白了珍惜友誼的重要性，在班級里，我和同學們一起學習、玩耍，彼此之間建立了深厚的友誼，我們互相幫助、支持，讓我感受到了團結和溫暖。同時，我也明白要保持良好的衛生習慣，這樣才能讓自己健康成長。
第五段：展望未來。
回顧這兩周的學習和生活，我收獲良多，也認識到了自己的不足之處。展望未來，我要更加努力學習，爭取在各個科目都取得好成績，不斷提高自己的知識水平和能力。同時，我也要積極參與班級和學校的各項活動，鍛煉自己的領導能力和團隊合作能力。我相信只要付出努力，我的未來一定會更加美好。
總結：
開學兩周的心得體會讓我看到了新的希望和挑戰。教室的新變化和學習的新挑戰讓我充滿了學習的動力和決心。生活中的新感悟讓我更加懂得珍惜時間和友誼，保持良好的習慣。展望未來，我會更加努力學習，積極參與各項活動，追求卓越，不斷提高自己的綜合素質。我相信，在老師、家長和同學們的支持和幫助下，我一定能取得更大的進步，邁向成功的道路。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇六
托班是孩子走向小學的第一步，在開學前我充滿期待。對于學校，我希望老師能夠心懷嚴謹、愛心和責任，給孩子們帶來良好的學習氛圍和行為規范；對于孩子，我希望他們能夠在托班里獲得向心友才、尊重他人、愛護環境，并身心健康成長的體驗。
第二段：學校感受。
開學后，學校讓我感受很好。學校設施完備，布置溫馨雅致，全方位地滿足了孩子們的學習、玩耍和生活需要。周到的管理和人性化的服務，讓我感受到教師們對于孩子的關心和尊重，為我打消了在心里的顧慮。
第三段：孩子的成長。
孩子在托班里的成長也讓我感受很深。他們在老師的帶領下，學會了和別人分享，學會了相互幫助，學會了做事認真負責，學會了遵守規矩和注意自己的言行舉止。看著孩子們的心靈得到了升華和成長，我感到很安心和滿足。
第四段：家庭作業的壓力和挑戰。
隨著托班開學兩周的時間悄然流逝，孩子們的家庭作業也越來越多了。看著孩子疲憊的神態和學前最后一滴汗掉在書桌上的情景，讓我感受到了壓力和挑戰。作為家長，我需要及時制定適合孩子的學習計劃；提供良好的學習環境和飲食營養；還需要耐心引導孩子，幫助他們樹立正確的學習觀念和認知。
第五段：期待的未來。
托班的兩周讓我收獲頗豐，但是我知道這只是孩子走向成長的路程上的一個小小的起點。未來還有更多的挑戰和機遇，需要我和孩子一起共同面對和努力。在期待未來的同時，我也要加倍珍惜當下，讓這個最美好的年紀在陽光燦爛的校園里，變成孩子最難忘的記憶。
總之，托班開學兩周后的心得體會，并不止于以上這些。學校和家庭，共同努力為孩子的成長提供幫助和支持，讓他們在經歷挫折、享受成功和收獲成長的過程中，獲得更多美好的體驗和感受。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇七
二年級的開學兩周，對于我們來說是一個全新的開始。第一天走進新的教室，看著陌生的同學和老師，有些緊張但又充滿了期待。我們迅速適應了新的環境，結識了新朋友，學會了尊重和合作，這讓我們更加喜歡學校。
第二段：豐富多彩的學習生活。
在這兩周里，我們度過了豐富多彩的學習生活。老師們帶我們學習了新的知識，我們學會了認識字母、日語、數學等各種新的科目。通過認真學習，我們不僅提高了自己的能力，也加深了對知識的理解和掌握。在每天的課程中，老師還安排了各種有趣的活動，讓我們快樂地學習，例如手工制作、游戲、小組合作等等。這些活動不僅培養了我們的動手能力和創造力，還讓我們更好地與同學們交流、合作。
第三段：豐富多彩的課外活動。
除了學習，我們還參加了許多有趣的課外活動。學校為我們組織了音樂會、運動會、圖書館參觀等各種活動。這些活動不僅讓我們展示才藝，還培養了我們的團隊合作精神和競爭意識。音樂會上，我和同學們一起演唱歌曲，大家齊心協力，給觀眾帶來了歡樂；運動會上，我們站在起跑線上，邁開步伐，全力以赴，爭取最好的成績；圖書館參觀中，我們認真地借閱了許多好書，開拓了自己的視野。
第四段：班級活動的重要性。
班級活動是我們班級建設的重要組成部分。在開學兩周中，我們參加了班級聚會、班會、班級比賽等活動。通過這些活動，我們更加團結，互相幫助，營造了一個和諧的班級氛圍。在班級比賽中，我們緊密合作，取得了好的成績；在班級聚會中，我們一起嬉戲玩耍，增進了友誼。班級活動不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的團隊協作能力和領導才能。
第五段：展望未來，繼續努力。
回顧這兩周的學習和生活，我們有了許多收獲，更加明確了自己的目標。未來，我們將繼續努力學習，爭取在各個方面取得更好的成績。我們要不斷提升自己的知識水平，發展自己的技能。我們要積極參與班級活動，深入交流，共同創造一個更加美好的學習環境。我們要遵守校紀校規，做一個遵紀守法、團結友愛的好學生。我們相信，只要我們勇敢地追求，堅持努力，就一定能夠取得更有成就的二年級生活。
結尾：
在這兩周的學習生活中，我們收獲了知識，結識了新朋友，參與了各種活動。我們迎接了挑戰，充實了自己，展現了自己的才能。我們相信，這個學期將充滿無限的希望和驚喜。我們將繼續努力，追求更好的自己，創造更美好的明天。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇八
在高中教室開學兩周之際，我們已經開始逐漸適應了新的學習環境，對于這一段時間的學習和生活，我們有了一些感悟和思考。
第一段：新環境下的適應。
對于我們來說，進入高中是一個全新的開始，我們不再像初中那樣可以在熟悉的環境中輕松自在。高中教室讓我們感到新奇和興奮，又讓我們感到有些緊張。有時候，我們會迷失在新的學習環境中，但是我們逐漸學會通過主動融入班級和學校生活，來適應新的環境。
第二段：新老師的期待。
在高中教室中，我們遇到了新的老師，對于這些老師的教學方式和期待，我們需要進行適應。我們發現，老師們講解的內容更加深刻且內容更加復雜，需要我們更多的閱讀和理解。同時，老師們對于我們的期待也更加嚴格，期望我們能夠更好地掌握知識點并運用到實際生活中。我們也明白了，對于老師的要求，我們要秉持著刻苦認真的態度來逐步達到更高的標準。
第三段：自主管理能力的培養。
在高中教室中，我們可以發現，相比初中，我們享受到了更多的自由。我們需要在自主學習的基礎上，逐漸培養自主管理能力。例如，我們可以自主制定學習計劃、使用時間，制定目標，培養時間管理能力和自我控制能力。這不僅是高中生活的一部分，更是我們在這個社會和未來工作中必備的能力。
第四段：課外生活豐富多彩。
高中教室中，班級組織和學校活動也越來越多，比如班級聯誼、藝術比賽、體育比賽等等。這些活動除了能夠讓我們放松身心，還可以增強班級凝聚力和學校文化氛圍。同時，我們還可以參加各種社團和活動，例如學科競賽、社會實踐等等，這些活動可以提升我們的個人能力和素質，培養我們的興趣愛好。
第五段：珍惜青春成長。
高中教室中，我們身處學習城市，參與到更多的活動和社交中，但是我們也要時刻珍惜這段青春期的歲月。我們要多讀書、多看美景、多交朋友，讓自己的青春更充實、更有價值。同時，我們要營造積極向上的學習氛圍，讓我們的班級和學校在這個春天更加充滿生機。
以上是關于高中教室開學兩周的感悟和思考，我們相信，在接下來的學習和生活中，我們會繼續努力、探索并成長。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇九
一年級開學已經兩周了，回顧這短短的時間里，我的心情發生了巨大的變化。從最初的緊張和不適應，到逐漸適應和放松，我仿佛經歷了一場奇幻的旅程，收獲了許多寶貴的成長。
第二段：適應新的環境。
剛開始上學的時候，我覺得一切都是那樣陌生。新的校園、新的老師和新的同學讓我感到有些不知所措。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新的環境。老師們循循善誘地帶我們熟悉校園，介紹同學們，讓我們感到一種親切的歸屬感。同時，我積極參與各種課堂和活動，在和同學們的互動中不斷提升自己的交際能力，也結交了許多好朋友。
第三段：學習的新挑戰。
一年級的學習對于我來說是一種全新的挑戰。我曾以為學前班的知識已經很多了，但是進入一年級后才發現，原來知識的世界是如此廣闊！我們學習了漢字的基本筆畫和拼音，開始認識一些簡單的字詞，還學習了簡單的加減法。盡管有時候會感到困難，但是老師們總是耐心地引導著我們，讓我們克服困難，不斷進步。同時，家長的支持與鼓勵也是我堅持學習的動力，我相信只要我用心去做，就一定能夠取得好成績。
第四段：培養良好的習慣。
在一年級的生活中，我逐漸養成了一些良好的習慣。每天早晨，我會認真整理書包，準備好所需的學習用品，以免耽誤課程。每次寫作業，我都會認真對待，積極思考，認真改正錯誤，這讓我在學習上更加認真負責。同時，我也養成了課后復習的習慣，經常回顧當天的學習內容，鞏固知識，為接下來的學習打下堅實的基礎。
第五段：展望未來。
在新的學期里，我有許多希望和夢想。我希望能夠更加努力學習，提高自己的成績。我夢想著能夠在班級里取得優秀的表現，受到老師和同學們的贊賞。我也渴望能夠參加更多的活動，鍛煉自己的各項能力，培養自己的領導才能和團隊合作能力。同時，我還希望和同學們一起共同成長，互相幫助，營造一個和諧的學習氛圍，共同努力實現我們的夢想。
總結起來，一年級開學兩周來，我經歷了許多新的事物和挑戰，逐漸適應了新的環境，在學習和生活中也取得了一些進步。我深知，學習的道路雖然會有坎坷和困難，但只要我保持積極的心態，努力奮斗，相信自己，就一定能夠實現自己的理想，成為一個優秀的學生。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十
一轉眼，又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快，從以前這個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
9月1日，我背著輕輕的書包，哼著小曲，來到了闊別已久的學校。校園里，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去這里遮蔭。
在這學期開始以后，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的.日子里要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。
有的同學可能會認為我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看為這幾年來奮斗的目標的同學，就會認為這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在為明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。
面對新學期的到來，我給自己制定了一份“學習計劃”：
1、在學習生活上面，也要跟同學互幫互助，友好相處。
2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。
3、認真做好老師布置的作業，不能有一點馬虎。
4、不破壞學校公物，見到老師要叫“老師好”。
5、不與別人吵架。
6、認真復習，把老師上課的知識點抄在本子上。然后在大腦中仔仔細細的過濾一遍。
我希望自己能夠在新學期中，學習一帆風順！期末考試爭取在前五名，老師對我有好印象。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十一
開學已經兩周了，忙是有點忙，老爸叫我最好每周交給他一篇作文，雖說有點布置任務的味道，好在任務不算重，語氣很友好，我也就愉快接受了。
寫點什么呢？年年歲歲九月，全國各地開學，那就寫開學吧。
實驗中學底蘊深厚，桌椅板凳也老舊，讓人高興的是升了高二，凳子換成了椅子，有進步。整理一下座位，去新宿舍看看，才發現這宿舍少了很多該有的工具，不夸張地說，有那么點“家徒四壁”的感覺。我們宿舍還很認真地開了個會，討論要不要回原先的宿舍取掃帚拖把垃圾鏟來用，最后決定算了，送給后來者做見面禮吧，于是集資去小賣部買了新的用。
不過以上都不是問題，問題是，放暑假前剛剛組成的`新班級，本來就不怎么熟悉，一個暑假一放，不少同學的名字忘得一干二凈了。我和同學一邊熱情地聊著天，一邊不經意地轉頭翻看座位表，回憶下同學到底該叫什么名字。還好我機智，一切操作自然，不留半點痕跡。
換了一個新班主任，上課時間到了，一個圓圓紅紅蘋果臉，戴著一副圓圓細框眼鏡的女老師走了進來。不高也不瘦。不禁想起，早先有同學打聽新班主任長什么樣，有位見過新班主任的女同學仔細地想了想，認真地說：“班主任頭挺圓的。”這個同學觀察能力不錯，挺會抓特征。
新班主任姓潘，名字中歲寒三友就占了倆，我們都叫她潘老師。開學第一天，她講了一些什么話，大多不記得了。只記得，她非常喜歡叫我們為小伙伴或小朋友，雖然我們自己感覺一個個都不小了。
開學以來的兩周里，潘老師實在是很關心我們這幫“小朋友”，常常來教室看看我們，提醒幾句。她上我們語文課，課文背景講的那叫一個詳細，課外知識拓展那叫一個到位，這樣一來，進度可能會有點慢。
實不相瞞，我第一次碰上這樣的班主任，起初還是有些不適應的。新老師，總需要點時間磨合的嘛。
開學不過兩周，接下來還有很多事要忙呢！
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十二
開學了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學了，新目標，新教導，新理想。
小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學生的我們，會發現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。
對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準備為我們的中學生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問：”為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？“我們仍會回答：“值得。”
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十三
這一周，是我在xx中學生活的第二周，又是我正式開始學習中學知識的一周，在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當中。所以說，學好語文，就是學會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙；而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經的`失望都已化作前進的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍......
成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十四
六年的時光終于還是過去了，踏進中學的我們也有了新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像這整裝待發迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學需要你們！"。
開學了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學了，新目標，新教導，新理想。
小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學生的我們，會發現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。
對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準備為我們的中學生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十五
開學短短的兩周已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學期老師上的最后一節課。那一刻，我真的有些不舍得。
突然才發現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學上學習下雨什么的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十六
為了給學生營造一個和諧平安的`學習環境，使學校教育教學等各項工作順利有序的進行。安全辦始終堅持“安全無小事，防患于未然”的工作理念。嚴格按照上級文件指示與安全工作計劃開展學校安全辦工作。現將自8月23日學生報到至9月6日安全辦開學前兩周安全工作總結如下：
開學初制定了安全工作計劃與各項安全工作制度。以確保今后學校安全工作能夠有條不紊的開展。
1、8月23日新生報名安全辦聯手總務處家長志愿者對校園周邊以及校園內進行了安全隱患的大排查。從教師、家長兩個角度對存在的安全問題進行了查找，查找結果立即上報總務處即使進行整改。
2、8月26日新生入學第一天各班進行了“安全第一課與珍愛生命”主題班隊會，班會主要聚焦校園傷害、交通安全、自然災害、食物中毒、防戲水溺水五個方面對學生進行了安全教育，并在班會后向家長發放了“珍愛生命，安全重于泰山”倡議書。為了確保每一位孩子在上下學接送安全，8月26日下午安全辦對每個班孩子的代接情況進行了調查并與家長、代接人三方簽訂了代接委托書，在孩子的接送問題上切實做到了責任到人。
3、8月27日對新生的特異體質進行了詳細的調查，為了今后教師根據學生實際身體情況有針對性的開展教育教學工作。
4、8月28日每個班張貼了校園防欺凌與暴力的倡議書，班主任也利用課前幾分鐘對學生進行了該方面的教育。
5、為了增強全體師生的去年全防范意識與突發危險來臨時的應變/自救/互救的能力9月4日開展了主題為“開展應急疏散演練，共筑和諧平安校園”應急疏散演練活動。
6、9月6日上午聘請蘭州市西固區公安分局邢力泉警官為蘭西鐵苑小學副校長并針對一年級新生進行了安全防范法制講座。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十七
時間在飛逝，一眨眼的功夫，開學已經兩周了。唉!我原想給自己的新學期來個“開門紅”，可是萬萬沒有想到，“開門紅”變成了“當頭一瓢涼水”，我真希望這瓢涼水能把我“澆”的清醒些。
以前，我認為，上語文課只需要坐端正，認真聽講，腦子里記住老師講的內容就行了。但是到了六年級，我發現除了上課認真聽講以外，還必須得及時記筆記，俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。數學方面，以前，我認為做數學題，只要答案正確就可以了，公式、概念能省就省，做題的過程也是能省就省，單位名稱不帶也沒關系，大不了扣一分，可是自從開學兩周來，我卻在公式、計算過程方面錯了許多題，看著一道道題旁邊的一個個紅叉叉，它們好像對著我笑，那種笑，是一種勝利者的狂妄的笑，笑中帶著嘲諷。頓時我領悟到了，六年級數學是如此的“苛刻”，做題不只是要求答案，比答案更重要的是解題的過程，另外，別小看單位名稱，它在題中起著很重要的作用，萬萬不能忽視，還有概念、公式......這些都需要熟練。噢，從這幾個方面來看，這“一瓢涼水”澆在我身上，對我的幫助還是蠻大的。英語方面，不能光記單詞，還要熟讀課文，多聽、多背，最重要的`是口語的練習，要堅持自己的好習慣，睡前聽而是分鐘的錄音磁帶。
好快呀，兩個星期過去了!
這兩個星期，新老師，新教室，所以感到一切都很新鮮。有了同學們的陪伴，比起暑假里的無聊、寂寞，感覺要充實多了。
再過一個學年，我們就要升初中了，因此，我要調整好自己的狀態，繃緊神經，對自己嚴格要求，一定要考上理想的中學。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十八
您好!
本周是第二周，現將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學期8月24—28日我校共18個班級進行了軍訓,期間我班同學表現優異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統一交給生活委員。
3、從本學期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據,請家長重視。
4、為了擴大學生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠對孩子在書籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進行監督。希望每位學生在下周一的時候能夠把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。
5、為了擴大學生的課外閱讀量，提高學生的文學修養。學校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀。《羅斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
7、教導孩子要正確對待與同學的關系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學協助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因為不冷靜造成同學受傷。
專業開學兩周心得（案例19篇）篇十九
早晨去上學，太陽正對著我走著的大街，讓我非常不適應，但還是很柔和，轉了個灣，便擺脫了太陽的光澤，路上，久久不能平靜，總想著警，幻想她當時被車撞會是什么情形，心裡很難受，但卻無能為力，到了學校，他們都找我抄作業，我其實不是蠻想給他們，但是最后還是被他們搶去了，聽著韻說抄作業是不對的，但我也沒去奪回來，不是因為他們算是我的朋友，而是因為還想著警，那已經是上學第一周星期四的事了，但是直到現在，我都無法放心，只可惜她在天門，不能去看她，我不曾想過車禍這兩個字眼會落到我周圍的人身上，誰能夠接受？想到電視上面的情景，便不再敢想下去，茫然了半天，迷迷糊糊的應付他們跟我說的話，表現出自己沒什么事的樣子，去和他們笑？我不想讓我身邊的人和我一起擔心。老師來了，便想用讀書來擺脫對警出事的幻想，因為那畢竟的難受的。做操還是和往常一樣沒什么變化，早讀就悠悠忽忽的過去了，一下早自習，那個張迎便來聊我，很是討厭，我明白老師為什么掉位置，一是因為黃順他們，在大多數人眼裡是這個原因，但是，老師是個很聰明的人，她知道如信息老師說的：張迎是傾訴者，而我是他忠實的聽眾，但在我認為，我只是把他當作空氣而已，如果，在我警告多次后，張迎只是一味跟我講話，那么說難聽點，我不會把他當作一個人看，因為，就像老師說的，一個十三，四歲的人了，如果還像個小孩，那么我們只能把他當作一個低等動物，算了，不說他了，他讓我感到煩躁，或是讓任何人感到煩躁。中午時，和峻吃過飯，便叉著劍一起回學校，1點鐘考英語，我全是亂寫的，因為心情也亂。后面的幾節課過的很平凡，直到班會時記起了韻和瑛，兩個很很負責的人，記得那天教師節聽她們談話，心里很是觸動，她們談到我們班怎樣，問峻，我沒有說話，其實說到班級怎樣，記起了我原來的班，很是舒適，上下課都在座位上學習，相比之下，這裡差得多，但我不想因為我的話而讓她們的壓力更大，但是，跟別的班比起來，還算是可以，畢竟開始是困難的，或有，峻說這個班很好也是這個原因，峻是我很瞧得起的一個男孩。后來我去買花，他們后來問我為什么神經兮兮跑到第一大道去，我只是笑著沒說話，或有我認為，我是想讓心情平靜點，畢竟最近的事太多，但是仔細一想，我去的原因好像不是這，我也不明白我為什么會跑那么遠，似乎很好笑！
不提往事了，一提就傷感，我很記得這句話是在姐的一張紙上看到的。班會完了，并沒有馬上走，因為回家后是無聊的，校門口，和劍說了拜拜，看見韻在前面走，便隨口問她家在哪，當時頭突然很暈，很不舒服，便沒有跟她說話了，不知不覺走到了她前面，我想起了她有qq便要她告訴我，她寫給我了，我說了聲謝謝便走了，沒有說再見，因為我當時頭好疼，可能是感冒了的緣故，便一心想著回家。到了樓下面，看到了我的信，那是我在網上弄英語的獎品，08奧運明信片，全國只發行20008張，算是難得，心中便稍微高興了點，但還是多么無力，我看我是病了，到了家，我裝作高興的把明信片給她看，我便坐到床上，我不想讓她知道我病了，因為這點小病沒必要讓她擔心，開了電腦查東西，后來爸回來了，說要打牌，便被他搶了，本來準備寫日誌的，我知道我寫東西的靈感是很容易消失的，所以和他小爭了一會兒，可想而之還是被他搶了，真后悔當時教他在網上斗地主！后來輪到我了，便和上線的幾個人小聊了會，開著無聊的玩笑，便到了10點，下了，晚上睡的很好，因為心中很平靜，記起了下午回來時刺眼的陽光，也在我的正前方.....