范文范本是對某一類寫作作品的典型表現進行總結和概括的一種書面材料，它能夠為我們提供參考和借鑒的方向。以下是小編為大家整理的經典范文范本，相信大家一定會從中找到一些啟示。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇一
一個星期日，爸爸帶我坐車去盤龍峽旅游。
我們坐的大巴一共有11排座位，第一排有2個座位，最后一排有5個座位，后面還多了2個座位，2到10排每排有4個座位，就一共有45個座位。
11×4+1+2-2＝45（個）。
我們坐的大巴9:26出發去盤龍峽，14:50到，中間吃飯用了大約30分鐘，那么這輛大巴開到盤龍峽就一共用了4小時54分鐘。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇二
暑假，爸爸媽媽準備帶我去北京旅游，我們這次旅游計劃開支6000元，出發之前媽媽讓我做了一下費用預算。我根據媽媽在網上查的費用做了一個粗略的計算。
1、火車票：爸爸媽媽每人460元，我的兒童票是200元。一共是1120元。那么，往返火車票一共是2240元。
2、住宿費：我們在北京住4天，每天的住宿按200元計算，一共是800元。
3、生活費：按每天100元計算，5天的生活費是500元。
4、景點門票費：按照我們的形成，第一天去科技館，門票每張120元，3人一共360元；第二天去長城，門票每張80元，三人共240元；第三天去故宮，門票每張40元，3人共120元；第四天去頤和園，門票每張30元，3人共90元；第五天動物園，門票30元一張，3人共90元。5天的門票費用共900元。
以上費用合計4440元。按照媽媽的預算6000元，減去計劃的4440元，還剩下1560元，我們還可以帶點北京特產。
看來生活中處處都離不開數學知識，掌握了更多的數學本領可以讓我們的生活更有計劃。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇三
爸爸媽媽打算利用春節假期帶我和表姐去杭州旅行，我們一起制定旅行計劃。
我們計劃在杭州逗留3天，因為爸爸媽媽的假期有限。
首先我們上網查了動車和飛機的時間和價格。如果做早上出發的動車，要傍晚才到杭州，從杭州出發回廈門，也是早上出發下午到達，這樣的話路上就需要2天的時間，在杭州要住3個晚上，一共需要5天時間。動車的票價每人是294元，4人就是294x4=2352元，來回需要2352x2=4704元。加上住四個晚上的酒店是1200x2=2400元，所以總共費用是2352+4800=7152元。
如果選擇坐飛機，我們可以早上出發，當天早上就能到杭州，回程可以晚上出發當天晚上到廈門，這樣路程加上在杭州的時間總共是3天。機票價格是570元x4人x2趟=4560元，再加上兩晚的酒店是1200x2元=2400元，總費用就是4560+2400=6960元。
我們比較了一下，6960元7152元，坐飛機比坐動車總費用更少，從時間的角度上來看，坐動車還要多花2天得時間。經過一番綜合考慮，最后我們選擇了坐飛機出游。
生活中的數學真是無所不在?。?/p>
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇四
九寨溝、黃龍、大草原自助游記不顧沿途的疲憊，第二天一大早我們就起身，匆匆趕到溝口，開始了正式的九寨溝之旅，九寨溝主溝呈“y”字形，總長50余公里。溝中分布有多處湖泊、瀑布群和鈣華灘流等。水是九寨溝景觀的主角。碧綠晶瑩的溪水好似項鏈般穿插于森林與淺灘之間。
色彩斑斕的湖泊和氣勢宏偉的瀑布令人目不暇接。當車子緩緩的開進溝內，心情豁然開朗，九寨溝確實很美!這里一切都呈現出纖塵的純凈本色，湖水碧藍澄清，明麗見底，而且隨著光照的變化，呈現出不同的色調，既有春天的氣息又有夏天的浪漫九寨溝有五絕：翠?！姸嗝利惖摹昂Ｗ印?，指的`也就是九寨溝取勝的水，“九寨歸來不看水”;疊瀑——共有四大瀑布，其中的珍珠灘更是電視連續劇《西游記》的外景地;雪峰;彩林——九寨溝最美麗的日子是10月10號至20號之間的十天，這時游人可以欣賞到五絕之一的彩林，山林的顏色都變了，紅的紅黃的黃綠的綠，遂有彩林之稱;藏情——及藏族的歌舞風情。
資料。
第二天早上7點，我們租車去往黃龍，順便提一下，我們租的一輛出租車，車子座位比其它車型更寬敞，非常舒適。司機人很好，只要有好的景色他都會應我們的要求停車。讓我們看個夠。所以推薦給大家，師傅姓周電話是(13698178061)。大約10點，車達黃龍大門口，然后進入景區游覽。黃龍門票200元。一進入景區，上山道其實很平緩，但因地勢海拔高，平均海拔3000多米，所以感覺真是走幾步就要喘口氣歇會。因時間緊張，所以也沒有時間吃飯，只能吃些隨身帶的食物。黃龍景區的廁所和九寨一樣，也是環保的，并且還都配有衛生紙，設施良好。一路上，多彩的鈣化池，就像絕色佳人一樣，靜靜的矗立在大山深處，令人嘆為觀止，深感大自然的造化此奇妙，大山深處，居然有這樣絕色景致。下午4點我們前往若爾蓋大草原。
這里是四川省最大的草原，面積近3萬平方公里，由草甸草原和沼澤組成。草原地勢平坦，一望無際，人煙稀少。紅軍二萬五千里長征曾多次通過這里，留下了許多可歌可泣的動人故事和革命遺址，使草地聲名遠播海內外。若爾蓋大草原是藏族游牧民聚居的地方，紅原藏民禮俗是長幼尊卑，事事敬神，見尊長朋友要敬獻哈達。這里風光民俗獨特，金碧佛教寺院依山傍水。六至九月的大草原天高氣爽，日出晨曦，帳篷點點，炊煙繚繞，綠草如茵，繁花似錦，牛羊漫野，牧歌悠悠，鳥翔魚躍，牧歸晚霞，風情醉人。我們是8月下旬去的，剛好是草原花開的時節，一望無際的野花，令人嘆為觀止。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇五
主辦單位:。
活動地點:。
活動時間:3月—4月某日。
一活動對象。
本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩的好時機，并可達到增進師生感情的目的。
二活動目的及意義。
1豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學習比較緊張，本次活動可以達到娛樂放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學習中去。長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當的放松對于提高工作學習效率有著重要的幫助。
2陶冶學生熱愛大自然及我國傳統文化的情操，這對學生身心健康發展有著重要的幫助。沉悶的學習不利于學生心理健康發展，必要的活動對于學生心理的健康發展有著重要的引導作用。有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發展有著積極的作用，經常接觸大自然對于人類培養一顆平和的心有很大的幫助。
3增強師生間的感情，增強同學間的友誼團結及凝聚力。在游玩的過程中，不會產生師生間的距離感和陌生感，可增強師生間的互信程度。對以后學生工作的開展有著重要的幫助。
4培養學生環保及保護我國傳統文化的意識。
三活動執行。
1為了便于活動的開展，應提前做好一切的準備工作。在出游人數的統計方面，我們本著自愿的原則。由各班對參加的人員進行登記報名。再匯總，統一安排。
2提前做好天氣預報工作，出游應選在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整。
3在人員的編制方面我們以各班為標準，由各班主任或班長帶隊。各班根據實際情況分為若干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設一領隊，以便于人員的管理和秩序的維護。同時各小隊領隊應記下學生的電話號碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯系。
4在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行安排。
5提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結束時將垃圾帶走，以免對環境造成影響。若選擇古三河鎮需提前預訂飯店。
6出游的費用由各班統一收取，統一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學生自行解決。
7至于出游時的照相問題可由學生自己解決。
8本次活動的費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。
四活動宣傳。
1由各班班主任或班長在班級內進行宣傳，并安排參加人員的報名工作。
2在校內公告欄上張貼海報。
五活動所需工具。
本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣)。
在有條件的情況下可以統一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。
六活動預算。
本次活動以個人出資為主，學校只需負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。
(1)個人出資費用。
1車費每人10元。
2門票每人30元(集體預訂的話可能會有一定的折扣)。
3午餐以10—15元為標準，若選擇紫蓬山或大蜀山由學生自行解決。
4帽子5元(不購買也可)。
個人出資=10+30+15+5=60元。
(2)學校所需費用。
旗子一面15元左右。
目的地：三亞、三沙市。
行程安排：
第一天：乘坐飛機飛往三亞，下榻亞龍灣凱萊度假酒店。
第二天：前往鹿回頭公園以及鹿回頭角。
第三天：前往海灘，做日光浴，潛水。
第四天：自由活動。
第五天：坐船前往三沙市。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇六
8月28號，我們一家人和我舅舅他們一家一起去了有名的南山竹海。
南山竹海生態旅游區位于江蘇溧陽市南部山區，坐落在橫澗鎮李家園村，東距宜興各類著名溶洞20公里，南連安徽太極洞15公里，西靠江南第一石壩10公里，北枕國家aaaa級旅游區——天目湖旅游度假區18公里。南山竹海景區于20xx年9月正式對外開放，它地處蘇浙皖三省交界處，是雞鳴三省之地。因景區位于江蘇省最南端，是溧陽的南部丘陵山區，故稱之為南山。境內有竹子約3。5萬畝，因而又有“萬畝竹?！敝Q。
讓我印象深刻的要數竹文化博物館啦！它分為a、b2個區，a區主要是展覽那些精美的竹雕刻藝術品。b區為售賣區。
最最最讓我印象深刻就是壽星廣場的南山壽星啦！南山壽星高12。8米，由純銅制成，依山而建，以山體為軀體，故而被稱為中國第一壽星哦！
南山竹海，值得一玩！
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇七
教學目標：
1、知識與技能目標讓學生在模擬旅游情境中運用所學的數學知識和方法解決一系列“春游中的數學”問題。讓學生感受生活中處處有數學，處處需要用數學。體驗數學來源于生活，增強應用數學的意識。
2、過程與方法目標引導學生根據實際情況選擇解決問題的方案，初步培養學生的優化意識。使學生體會解決問題的策略，并能在解決問題的過程中豐富自己的經驗，提高自己的能力。
3、情感態度價值觀目標在活動中感悟數學的價值，體會數學與生活的聯系，激發學生學習數學的興趣。通過學生的獨立、合作探究，培養學生的獨立思考，勇于探究的精神和合作交流的意識。培養學生養成勤儉節約的好習慣和熱愛大自然的情感。體會“尊老愛幼，關愛他人”的美德。
教學重點：
學會解決旅游中的一些數學問題。培養學生應用數學知識解決問題的能力。
教學難點：
在解決問題時，學生能選擇較合理的策略。感悟優化解決問題的方法。
教學媒體：
多媒體課件、活動表格。
教學過程：
一、創設情境，激趣導入，引出春游的課題。
1、詩歌欣賞：《春天來了》，這是一首學生在語文考試中自己創作的詩。這么優美的詩，讓我們感受到春天的美好，在這美好的春天里，同學們最想做的是什么？到大自然中去找春天。引出“春游”的課題。2、你喜歡旅游嗎？在旅游中要注意什么？今天，老師就帶同學們一起去感受旅游的快樂，但在旅行的過程中我們會遇到一些問題，要同學們一起解決。讓我們出發吧！
1、選擇合適的租車方案。
（2）先讓學生估估、猜猜。與小組同學討論后把租車方案填在課本上。
（3）租車方案怎樣租車最省錢？
大車。
小車。
可坐人數。
租金（元）。
方案一。
3輛。
方案二。
2輛。
方案三。
1輛。
方案四。
0輛。
（4）匯報結果后總結方法：最省錢的策略是，車的座位如果不能坐滿，空位必須盡可能少一些。因此，租1輛大車和2輛小車的方案最合適。
2、快餐店用餐。
師：到達目的地，同學們玩得真開心，轉眼到了吃中飯的時間了。導游把大家帶到一家快餐店用餐，這里的食品真豐富，有涼菜、熱菜、主食、飲料等。同學們可以自由選擇你最喜歡的食品。
（1）與小組同學交流自己的觀點，再把自己的選擇填在課本的表格里，算出你的午餐一共花了多少錢？(提醒學生別浪費。)（2）匯報結果，看看大家都選了哪些營養又美味的食品。
3、買紀念品回家。
師：在快樂的游玩中時間過得真快，到了該返回的時間了。導游把大家帶到一家紀念品商店，讓同學們買些紀念品帶回家。
（2）根據圖中的信息回答問題。并提兩個不同的數學問題，再解答出來。
（3）如果你有20元錢，你準備帶什么紀念品回家？說說理由。
師：同學們，愉快的一天結束了，你一定玩得非常開心吧？而且用你所學過的數學知識解決了很多生活中的問題，你是最棒的！你是不是希望把你的快樂與大家一起分享呢？那就請你把它記下來吧。你這一天是怎么過的，在游玩的過程中解決了哪些數學問題？有什么感受？請按下面的格式寫一篇數學日記。
_____年___月____日星期()天氣:。
四、課堂小結。
1、通過這節課你有什么收獲？
2、課后延伸：清明節到了，如果學校要帶六年級的同學們去茅家嶺烈士陵園掃墓，你能不能設計一個旅游計劃？（填在課本第38頁），下節課在班上和同學們一起討論。請你試試吧。
板書設計：
1、租車2、用餐3、買紀念品4、寫數學日記5、設計掃墓計劃。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇八
219年我個人計劃回款1萬元以上，保持增長，預計第一季度完成15萬元回款，第二季度25萬元回款，第三季度回款3萬元，第四季度3萬元，南京市內終端用戶預計擴增至15家，分銷商增到7家。
二、工作措施：
1.對經銷商的管理。
2.解決產品沖貨、竄貨問題。
實行獎罰分明制度管理體系，解決因產品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經核實無誤后取消違規經銷商的產品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的銷售商，公司給予相應的促銷補貼政策。
3.銷售渠道下沉。
進一步將產品深度分銷，由原來的批發市場深入至農貿市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產品需求量大的消費群。目前，濃縮果汁產品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產品質量和價格上尋找相應的切入點。
三、目標市場：
我將對··等··局部市場進行開發，搜羅并設立特約經銷商，享有與··經銷商同樣的經銷政策，實行自然銷售，特殊區域可視情況而定，是否增派銷售人員。
(一)重點促銷產品：
雞汁和果汁在20__年將被重點推廣，兩個產品的消化周期短，但在市場競爭方面優勢不明顯，準備將相應消化周期長的壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補貼雞汁和果汁產品的促銷，能起到重點產品的增量效果。
(二)銷售隊伍人力資源管理：
1.人員定崗。
··辦固定人數5人，終端4人，流通1人，準備從終端調派1人兼跑流通市場，而原負責流通的人員兼跑省內周邊城市，開拓空白市場。
2.人員體系內部協調運作。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇九
8月26號，我和媽媽來到了西塘古鎮。西塘全鎮總面積83.61平方公里，其中古鎮區面積1.04平方公里，人口近8.6萬。古鎮區9條河道縱橫交織，將古鎮分為8個區塊，在其中有27座古橋將市鎮連通。
我在那兒住了一宿，酷愛小吃的我肯定會品嘗當地的小吃。那兒有名的芡實糕，荷葉粉蒸肉還有送子龍蹄都很好吃。尤其是芡實糕，甜而不膩，很軟，而且有嚼勁，可好吃了！
友友們，都去西塘看看吧！保證讓你流連忘返！
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇十
8月28號，我們一家人和我舅舅他們一家一起去了有名的南山竹海。
南山竹海生態旅游區位于江蘇溧陽市南部山區，坐落在橫澗鎮李家園村，東距宜興各類著名溶洞20公里，南連安徽太極洞15公里，西靠江南第一石壩10公里，北枕國家aaaa級旅游區——天目湖旅游度假區18公里。南山竹海景區于9月正式對外開放，它地處蘇浙皖三省交界處，是雞鳴三省之地。因景區位于江蘇省最南端，是溧陽的南部丘陵山區，故稱之為南山。境內有竹子約3.5萬畝，因而又有“萬畝竹海”之稱。
讓我印象深刻的要數竹文化博物館啦!它分為a、b2個區，a區主要是展覽那些精美的竹雕刻藝術品。b區為售賣區。
最最最讓我印象深刻就是壽星廣場的南山壽星啦!南山壽星高12.8米，由純銅制成，依山而建，以山體為軀體，故而被稱為中國第一壽星哦!
南山竹海，值得一玩!
以下為姚梅的回復：
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇十一
一個星期日，爸爸帶我坐車去盤龍峽旅游。
我們坐的大巴一共有11排座位，第一排有2個座位，最后一排有5個座位，后面還多了2個座位，2到10排每排有4個座位，就一共有45個座位。
11×4+1+2-2=45(個)。
我們坐的大巴9:26出發去盤龍峽，14:50到，中間吃飯用了大約30分鐘，那么這輛大巴開到盤龍峽就一共用了4小時54分鐘。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇十二
經歷了四年大學高等教育的培養和優秀的文化熏陶，我即將跨入社會面對求職高峰。就目前來說，用人單位的用人計劃無論在數量上還是在質量上都要精益求精，“畢業等于失業”——這句話時時在我的耳畔響起。求職競爭壓力將也越來越大，所以如何找到一份滿意的工作就顯得非常重要，一份好的求職計劃會使求職過程變得事半功倍。所以我針對自身情況及本人對人力市場的了解，從職業定位、擇業意向、擇業心態、擇業準備等幾個方面來談談我的求職計劃。
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。所以我還是適合找與本專業相關的工作。就我個人來講并不是一個愛冒險的人，我的性格屬于中等偏于穩重型，做事一般比較穩妥，所以我打算等畢業之后找個好的較正規的大工廠，福利待遇好，能長久干下去，將來多積累工作經驗后謀取一個較好的發展前景。我的專業是土木工程，在國內算是不錯的專業，畢業后先考研究生深造，看看能不能在設計院發展。
選擇：
1.結構工程師。
2.甲方。
3.施工員。
4.設計人員。
心態：
1、正視現實?，F實是客觀的，既有有利于自己的面，也有不利于自己的一面。應該看到我國目前生產力還比較落后，社會為大學生提供的工作崗位不可能使人人滿意。供需形勢也不平衡，邊遠地區、艱苦行業、基層和第一線急需人才。
2、敢于競爭。畢業生就業制度的改革，為畢業生和用人單位提供了“雙向選擇”的機會，使大學生能夠根據國家賦予自己的權刊，結合自己的專業，愛好、性格、特長、愿望等挑選工作崗位，可以通過適當的途徑和方式展示自己、推薦自己。3、不怕挫折。求職擇業的競爭，失敗在所難免。有了充分的思想準備，尤其是做好遭受挫折的思想準備，才會成為競爭中的強者。
4、放眼未來。社會為大學生擇業提供了“雙向選擇”的機會，多數大學生可以通過“雙向選擇”獲得較滿意的職業。
準備：
a、信息準備。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇十三
時光匆匆流過，轉眼間，教書生涯也有了一學期。一學期，我學到了很多東西，但如何盡快地走向成熟，仍然是擺在我面前的一個巨大的挑戰。作為語文教師，我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業化成長的規劃，這不僅是事業追求的需要，我們個人價值實現的需要，也是社會發展的需要。對個人專業成長進行規劃，實際也是對人生的規劃，必須高度重視。
一、自我現狀分析。
職業情感方面，本人熱衷教師職業，有一顆熱愛學生的心，有較強的責任心和進取心，相信這“三心”對我在今后的教學工作及學生管理有較強的推動作用。
專業素養方面，由于自己并非小學教育專業出身，我還無法完全了解一些相關的小學教育方面的理念。這一方面可以說是我最薄弱的環節。但是大學四年的學習培養了我較強的學習能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應。
專業提升方面，正因為自己具備了在小學從事教育教學工作的能力，所以相信只要自己不斷進取，不斷學習，自己一定能夠勝任小學一年級的語文教學工作。同時，由于自己剛走上教師崗位，從教時間只有兩個星期，教育教學經驗還不足，教育學生的藝術還有待提高，這幾個方面都是我應該提高的方面。
二、自我發展目標。
(一)總體發展目標。
首先為了更好地實現專業的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發展為重，認真踏實工作，嚴于律己，率先垂范。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，為明年晉江新教師招考的理論考試打下堅實的其他。同時，我還須研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格，為明年晉江新教師招考的面試作充分的準備，爭取今年能考上公辦老師。在自己理論提升與教學實踐的基礎上，盡力協助班主任做好輔導員一職，爭取被評為街道優秀輔導員。教育教學方面，爭取每學年開一次校級的公開課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學語文老師。
(二)階段發展目標。
20xx—20xx學年:認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材;積極備課，認真上好每一堂課;爭取開兩次校級的公開課;扎實自己的教學基本功;爭取明年可以考上公辦老師。
20xx—20xx學年:閱讀有關教育方面的名著，多積累，爭取寫一篇教學論文;提高自己的教育教學能力和教育藝術，做一名學生喜歡的教師。
20xx—20xx學年:爭取開一次街道級的公開課，寫一篇關于小學的教育論文并能夠評優;爭取當上班主任。
20xx—20xx學年:積極參加學校及教育辦組織的各種活動，學習音樂、美術、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個全能型的教師。
(三)發展途徑。
1.加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2.在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。
專業數學旅游計劃表（案例14篇）篇十四
8月15日我和爸爸來到了常州天目湖，早就聽說過天目湖魚頭非常好吃，愛吃的我就迫不及待的拉上爸爸來到了一家小飯館里。剛坐下點了菜，過了一會兒魚頭就上來了，哇塞!魚頭好大呀，趕上平常吃魚的二分之一了，我剛填飽了肚子，爸爸就說天目湖位于溧陽市南八公里處，是國家aaaa級景區，天目湖旅游度假區擁有了2億長三角最具價值游客。的士起步價為2公里5元，2公里以后每公里2元;10公里免收空駛費，10公里外加收50%空駛費，夜間11點至次日凌晨5點加收30%。
天目湖的景色可真美，空氣也很新鮮，偶爾也會看見一兩只野兔從草叢里竄出來，生活在這里那該有多好啊!
天目湖之游讓我懂得了很多知識，也讓我看見了城市外的世外桃源，受益匪淺啊!