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    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:筆硯

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    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇一

    同志們:。

    今天,我們召開(kāi)這次全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)議,主要是回顧20xx年教育工作,表彰先進(jìn),貫徹落實(shí)全市年度教育工作會(huì)議精神,部署20xx年教育教學(xué)工作任務(wù)。下面,根據(jù)鎮(zhèn)教辦研究的意見(jiàn),我講三個(gè)方面的問(wèn)題:

    一、團(tuán)結(jié)拼搏,科學(xué)實(shí)干,二00七年工作取得很好成績(jī)。

    過(guò)去的一年,在各級(jí)黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鎮(zhèn)廣大干部教師團(tuán)結(jié)實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取,各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)。

    一是辦學(xué)條件得到較大改善。

    田柳一中投資6萬(wàn)多元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行粉刷外墻和內(nèi)部裝飾,暑假期間投資3.8萬(wàn)元拓寬硬化中甬路人行道,改造學(xué)生宿舍、伙房、購(gòu)置學(xué)生用床、購(gòu)置后勤設(shè)施,總計(jì)投入二十多萬(wàn)元。

    田柳二中用于教學(xué)樓整體維護(hù)、翻建廁所、地面硬化、購(gòu)餐桌、課桌凳等的資金投入也達(dá)20萬(wàn)元。

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)投資10萬(wàn)元完成了108間水泥檁條房屋更換,新建廁所一座。

    郎家小學(xué)爭(zhēng)取資金65400元,更換水泥檁條、翻建廁所、硬化校園、裝飾教室。

    劉家小學(xué)籌資6萬(wàn)元更換水泥檁條、裝修教室及辦公室、硬化學(xué)校門(mén)口路面,購(gòu)進(jìn)圖書(shū)和教學(xué)器材、更新50套學(xué)生桌凳。

    邢姚小學(xué)投資5萬(wàn)元完成了校外土路硬化,購(gòu)置了微機(jī)、課桌凳等。

    王高小學(xué)投資37000元,翻建學(xué)校廁所、新鋪彩磚甬路、進(jìn)行校園文化氛圍建設(shè)。

    后疃小學(xué)爭(zhēng)取資金3萬(wàn)元,更換水泥檁條8間,改造廁所12間。

    常宋小學(xué)購(gòu)買(mǎi)桌凳65套,安裝不銹鋼防盜門(mén)窗100平方米,購(gòu)買(mǎi)電腦4臺(tái),打印機(jī)一臺(tái),投入資金達(dá)3萬(wàn)元。

    舍黎小學(xué)投入27000元更換水泥檁條、校舍維修、設(shè)施維護(hù)、購(gòu)買(mǎi)新課桌凳、制作文化版面和標(biāo)語(yǔ)牌。

    植庭小學(xué)投資23000元更換水泥檁條13間,裝飾所有教室、辦公室。

    張僧小學(xué)新建蓄水池、改造學(xué)校圍墻、大門(mén)、新上微機(jī)和實(shí)驗(yàn)桌,總投入達(dá)兩萬(wàn)多元。

    袁家小學(xué)籌資兩萬(wàn)元翻建了廁所。

    田柳、朱崖、王里等小學(xué)也都投資萬(wàn)元以上用于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

    為爭(zhēng)取資金,各位校長(zhǎng)做了大量工作,受了累,受了難為。有付出就有收獲,各學(xué)校的面貌大為改觀(guān),辦學(xué)條件得到了較大改善,為后一步我鎮(zhèn)教育取得更大成績(jī)積蓄了后勁,奠定了基礎(chǔ)。

    二是各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

    一是20xx年中考比上一年有了提高。各中小學(xué)緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一核心,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)促教風(fēng),促進(jìn)了全鎮(zhèn)各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

    在上學(xué)期期中、期末兩次統(tǒng)考中,初一級(jí)部的孫明玉、張林周、梁立祥、唐蘭華、李蘭芬、徐愛(ài)云、李春艷、張玉香、陳淑君;初二級(jí)部的李曉建、李曉靜、房艷玲、王麗華、朱相軍、隋洪安、王玉霞、馬金玲、李君清、任學(xué)芹;初三級(jí)部的李?lèi)?ài)美、張敏、李友春、李桂玲、李艷花、李建福、朱少榮、苗雪鳳、吳美霞;初四的李俊芳、尹金紅、朱美花、劉金霞、馬金紅、楊翠艷、錫桂美、王榮之、唐桂芬等老師潛心從教、扎實(shí)能干,任教科目成績(jī)突出。

    小學(xué)教學(xué)成績(jī)比較好的單位有:植庭、田柳、王高、朱崖、常宋、阇黎、邢姚等小學(xué)。

    個(gè)人教學(xué)成績(jī)比較突出的有:田柳小學(xué)的劉江明、李建梅、劉素娥許惠英;植庭小學(xué)的李惠杰、唐愛(ài)玲、李建燕、苗桂娥、李利軍;舍黎小學(xué)的劉慶之;朱崖小學(xué)的陳相紅、劉蘭美;邢姚小學(xué)的王建棟、王壽軍;劉家小學(xué)的王效榮;王里小學(xué)的王樹(shù)法;張僧小學(xué)的王在美、李英;王高小學(xué)的王芳、刁光山、丁鳳云、張金蘭、劉彩玉;常宋小學(xué)的劉清鳳、朱秀香、馮福香;后疃小學(xué)的王勇;郎家小學(xué)的丁洪;實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張美玲、張瑞蘭;袁家小學(xué)的孫新峰等老師。

    二是名生培養(yǎng)有較大進(jìn)展。在各科奧賽、生物競(jìng)賽、全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽、英語(yǔ)風(fēng)采大賽等比賽中,我鎮(zhèn)有100多名選手參加,取得優(yōu)異成績(jī)。在壽光市中小學(xué)電腦作品大賽、科技創(chuàng)新大賽、新年征文評(píng)選、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)各類(lèi)比賽中,也有了大的進(jìn)步。

    三是學(xué)前教育邁步扎實(shí),定位一流,贏(yíng)得較高的社會(huì)信譽(yù)。

    我鎮(zhèn)幼兒園從提高自身辦園條件、提高保教質(zhì)量入手,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的路子,以“八個(gè)一活動(dòng)”為載體,科學(xué)地開(kāi)展教育活動(dòng),各幼兒園保教質(zhì)量不斷提高,各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

    有三項(xiàng)課題被評(píng)為省市“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃研究課題,田柳中心幼兒園、朱崖、王高、崔家四個(gè)幼兒園成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究單位;田柳中心幼兒園研究的“克服小學(xué)化傾向”是濰坊市十六個(gè)重大項(xiàng)目單位中唯一的一家學(xué)前教育單位,獲得濰坊市二等獎(jiǎng),并為濰坊市提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);田柳中心幼兒園選送的幼兒藝術(shù)體操獲得全省一等獎(jiǎng),文藝節(jié)目獲得一等獎(jiǎng),從全鎮(zhèn)各園選拔的幼兒體操隊(duì)在通訊比賽中獲得全省第一名。田柳中心、朱崖、王高、崔家、張僧、邢二、袁家、劉家、舍里、西朱等幼兒園的教育質(zhì)量歷次在全鎮(zhèn)評(píng)估中名列前茅。中心幼兒園被評(píng)為全市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位。

    三是學(xué)校管理工作不斷加強(qiáng)。

    田柳一中以打造書(shū)香校園為依托,加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,促進(jìn)和諧創(chuàng)建,開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),綜合辦學(xué)水平全面提升。田柳二中扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)制度,創(chuàng)新學(xué)校管理,教育教學(xué)工作跨上了新的臺(tái)階。

    田柳小學(xué)、王高小學(xué)以構(gòu)建系列校園文化為主線(xiàn),豐富文化內(nèi)涵,優(yōu)化育人環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生管理,取得顯著成效。

    劉家小學(xué)、袁家小學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)的指導(dǎo)和管理,使大課間成為學(xué)生強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)。

    舍黎小學(xué)定期開(kāi)展“師生法制宣傳周”活動(dòng),強(qiáng)化了師生法律意識(shí),為平安校園建設(shè)做出了表率。

    植庭小學(xué)在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)比武,狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),教學(xué)管理達(dá)到了新的境界。

    常宋小學(xué)強(qiáng)化綠化美化,加強(qiáng)校園管理,學(xué)校整潔亮麗,學(xué)校文化氛圍濃厚。

    張僧小學(xué)開(kāi)展以“五項(xiàng)流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽為中心的良好班集體評(píng)比,形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三結(jié)合的督查機(jī)制,學(xué)生教學(xué)、活動(dòng)秩序、個(gè)人衛(wèi)生、行為習(xí)慣有了明顯進(jìn)步。

    后疃小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。

    朱崖小學(xué)、王里小學(xué)狠抓學(xué)生一日常規(guī)落實(shí),學(xué)生養(yǎng)成教育收到明顯成效。

    郎家、邢姚等小學(xué)狠抓學(xué)校管理,學(xué)校面貌都有了較大改觀(guān)。

    一年來(lái),我鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園狠抓管理,促規(guī)范,校園環(huán)境、文化建設(shè)、管理品位等都上了一個(gè)新的檔次。田柳一中被評(píng)為“壽光市文明單位”、“20xx年度濰坊市初級(jí)中學(xué)教學(xué)創(chuàng)新50強(qiáng)學(xué)校”“信息技術(shù)教育工作先進(jìn)單位”;田柳二中、田柳小學(xué)、王高小學(xué)、植庭小學(xué)先后榮獲“壽光市數(shù)字化學(xué)校”、“電腦特色學(xué)校“等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),田柳小學(xué)被評(píng)為“壽光市教書(shū)育人先進(jìn)單位”,20xx年全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)居全市前列。

    四是干部教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。

    20xx年,我鎮(zhèn)一中、二中各有一個(gè)課題獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),6名教師的課堂教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家一、二等獎(jiǎng);中小學(xué)有4名教師被評(píng)為濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手,二十多位教師在壽光市級(jí)教學(xué)能手、電教能手、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),有10多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。我鎮(zhèn)被評(píng)為20xx年壽光市“干部教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位”。

    廣大中小學(xué)干部發(fā)揮表率作用,帶領(lǐng)教師埋頭苦干,成為我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的力量源泉。葛汝霞、董洪濤、王德杰劉好德、畢玉東、李永強(qiáng)、梁立祥、朱相軍、王鵬、陳慶春等同志,抓教學(xué)促管理,真正起到了帶頭作用,在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。正是在他們的示范帶動(dòng)下,廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心空前高漲,廣大教師發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神,積極參與課堂創(chuàng)新,努力提高自身授課水平、業(yè)務(wù)素質(zhì),涌現(xiàn)出了楊翠艷、李俊芳、李?lèi)?ài)美、徐愛(ài)云、馮福香、郭秀霞、李英娥、劉風(fēng)文、劉江明、田鳳榮等一批德能勤績(jī)?nèi)珒?yōu)的教師。在班級(jí)管理中李素華、唐蘭華、李君清、李效健、王榮之、陳小玲、王香蛾、李建燕、苗桂蛾、尹來(lái)欣等班主任聯(lián)系學(xué)校與班級(jí)、教師與學(xué)生,工作任勞任怨,從早到晚,一心撲在班級(jí)管理上,真正起到了紐帶橋梁作用,班級(jí)管理成效顯著,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。

    榜樣的力量是無(wú)窮的。植庭小學(xué)的楊國(guó)梅、張愛(ài)軍,常宋小學(xué)的馮效和、王梅春,張僧小學(xué)的王清亮,王高小學(xué)的王樹(shù)柱、李世鴻、刁光山,袁家小學(xué)陳德全、劉春清,朱崖小學(xué)的陳相文,王里小學(xué)的董同禮,實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱云瑞、李德會(huì)、丁明月等老教師,辛苦耕耘幾十年,都已年過(guò)半百,工作兢兢業(yè)業(yè),顧全大局,各項(xiàng)工作都走在了全校的前頭,充分發(fā)揮了老教師的模范帶頭作用。

    年輕教師崔慧敏、李桂玲、隋曉杰、王欣美等同志,參教不久,進(jìn)入角色快,工作虛心,干勁大,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

    后勤是教學(xué)工作的保障。初中人多事雜,攤子大,崔勤、李春會(huì)、張本國(guó)、王嘉訓(xùn)、王明澤、朱建軍、王慶先等后勤人員.樹(shù)立服務(wù)育人意識(shí),勤勤懇懇,無(wú)怨無(wú)悔,為學(xué)校前勤工作的開(kāi)展奠定了有力的基礎(chǔ)。劉家小學(xué)劉克森、王高小學(xué)常懷孝、植庭小學(xué)王宗會(huì)、張僧小學(xué)苗西智,年過(guò)半百,為學(xué)校工作犧牲節(jié)假日是常事,從不叫苦不喊累。袁家小學(xué)張學(xué)賓早來(lái)晚走、任勞任怨。常宋小學(xué)常子亮、舍黎小學(xué)袁延忠、后疃小學(xué)王振文、郎家小學(xué)韓華等老師工作量大,甘于吃苦,默默奉獻(xiàn),為前勤搞好服務(wù)。

    以丁桂珍、李奎榮、李霞、田洪芬、陳建華、劉素蘭、朱素芝等老師為代表的幼教隊(duì)伍,發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、超”的工作作風(fēng),敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,為打造田柳幼教品牌做出了突出貢獻(xiàn)。

    事業(yè)發(fā)展,關(guān)鍵在人。正是廣大干部教師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,成為田柳教育快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

    同志們,過(guò)去的一年,我們的各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)展,但是必須清醒地看到,我們的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與“辦人民滿(mǎn)意的教育”的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x,我們自身還存在不少不足,主要表現(xiàn)在:一是實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)我們提出了新的要求。二是個(gè)別學(xué)校管理仍存在不規(guī)范的問(wèn)題,校園環(huán)境與文化建設(shè)缺乏個(gè)性,品牌意識(shí)不強(qiáng)。三是教學(xué)研究仍存在應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,教、學(xué)、研脫節(jié),教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)改革方面校際間存在較大差距;四是校際間辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量很不平衡;五是校本培訓(xùn)沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有作用,形式東西較多;上述問(wèn)題,雖然發(fā)生在部分單位,但嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育工作的健康快速發(fā)展,必須高度重視,切實(shí)加以解決。

    二、認(rèn)清形勢(shì),把握重點(diǎn),努力開(kāi)創(chuàng)20xx年教育工作新局面。

    20xx年是新一屆黨委政府班子工作的第一年,是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵年,教育事業(yè)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前所未有的重視,教育工作面臨著難得的機(jī)遇和嶄新的挑戰(zhàn),做好20xx年的具體工作至關(guān)重要。

    20xx年,全鎮(zhèn)教育工作的總體要求是:認(rèn)真落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神,以打造田柳教育品牌為己任,加大改革創(chuàng)新力度,全力推進(jìn)素質(zhì)教育,著力提高育人質(zhì)量,促進(jìn)各學(xué)段教育又好又快發(fā)展,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

    首先是要倡導(dǎo)三種意識(shí),一是強(qiáng)化大局意識(shí),自覺(jué)服從于全市教育工作大局,做到政令暢通、令行禁止。二是強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。三是強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí),本著勤儉節(jié)約的原則做好每件事,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。

    在新的一年里,重點(diǎn)在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破。

    (一)內(nèi)涵發(fā)展抓落實(shí),實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量新突破。

    1、堅(jiān)決落實(shí)中小學(xué)管理基本規(guī)范要求,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

    今年以來(lái),山東省教育廳召開(kāi)了全省素質(zhì)教育工作會(huì)議,出臺(tái)了全面實(shí)施素質(zhì)教育的一系列重大舉措,頒布了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求,前天的全市教育工作會(huì)議,我市教育局也出臺(tái)了《壽光市教育局關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》,下發(fā)了貫徹省規(guī)范的意見(jiàn),對(duì)省里的40條規(guī)定進(jìn)行了分解,局班子成員作了督導(dǎo)分工。

    一是我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),堅(jiān)定不移地落實(shí)上級(jí)出臺(tái)的有關(guān)規(guī)定,特別是學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)生作業(yè)量控制、教輔資料征訂等焦點(diǎn)敏感問(wèn)題上堅(jiān)決不能出任何問(wèn)題。

    二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),堅(jiān)定不移地提高教學(xué)效率。在教學(xué)內(nèi)容不減少、教學(xué)要求不降低的情況下,減少學(xué)生在校時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)每所學(xué)校、每個(gè)教師提出了新的挑戰(zhàn)。要提高育人質(zhì)量,達(dá)到減負(fù)增效的目的,就必須不斷改革課堂教學(xué),構(gòu)建起適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)模式。教師要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)設(shè)計(jì)的“五個(gè)優(yōu)化”要求,開(kāi)展好課堂教學(xué)行為“雙二十條”研究活動(dòng),不斷提高授課技能。

    各學(xué)校必須把教學(xué)管理的重點(diǎn)放在提高教學(xué)效率特別是課堂教學(xué)效率上來(lái)。要積極構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂,開(kāi)展好“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng),通過(guò)課堂教學(xué)改革和教學(xué)科研活動(dòng),努力將師生從高耗低能的教學(xué)狀態(tài)中解放出來(lái),把“時(shí)間加汗水”的質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)化到創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、提高教學(xué)效率上來(lái)。

    2、以辦讓人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),堅(jiān)定不移地抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

    從去年開(kāi)始,我市中考成績(jī)已經(jīng)開(kāi)始使用等級(jí)制,這是為引導(dǎo)學(xué)校和教師用更多的精力促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展,是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育、全面提升育人質(zhì)量的重要手段。中考成績(jī)使用等級(jí)表述,并不意味著中考工作可以放松,并不意味著質(zhì)量不再重要,而是對(duì)傳統(tǒng)意義上的質(zhì)量有了更高的要求和目標(biāo)。

    年后的畢業(yè)班教學(xué)我們要著力做好以下六個(gè)方面工作:一是做好分流及分流后的一系列工作,確保全體畢業(yè)班師生有一個(gè)好的心態(tài),要迅速步入正規(guī),進(jìn)入狀態(tài),鼓士氣,鼓干勁,奮戰(zhàn)100天,奪取中考新勝利。二是業(yè)務(wù)室要充分發(fā)揮職能作用,研究政策,強(qiáng)化管理,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)。擔(dān)心就會(huì)用心,最終轉(zhuǎn)化為開(kāi)心;得意就會(huì)大意,最終轉(zhuǎn)化為失意。要加大對(duì)畢業(yè)班教師實(shí)用性常規(guī)的檢查力度,不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)課,督促和指導(dǎo)教師在鉆研教材和研究課堂教學(xué)上下功夫。通過(guò)教師精湛的業(yè)務(wù)保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。今年鎮(zhèn)教辦將繼續(xù)加大中考獎(jiǎng)懲的力度,重獎(jiǎng)成績(jī)優(yōu)秀的級(jí)部和個(gè)人。三要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)有章可循,促進(jìn)教學(xué)教研工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。四要加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)。優(yōu)生優(yōu)培工作沒(méi)有成績(jī),原因就是政策不到位,措施不得力。今年的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化生全國(guó)奧賽決賽,兩個(gè)初中要狠抓輔導(dǎo)、抓落實(shí)、抓督查,爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)要認(rèn)真組織好其他各種競(jìng)賽活動(dòng),充分發(fā)揮班主任的紐帶作用,協(xié)調(diào)各任課教師抓好分層教學(xué)和特長(zhǎng)生培養(yǎng),讓優(yōu)生冒尖,中間生得到提高,差生趕上隊(duì)伍,力爭(zhēng)今年的優(yōu)生、特長(zhǎng)生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和突破。五要加強(qiáng)中考信息搜集,及時(shí)掌握中考動(dòng)向,減少失誤。六要關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)注發(fā)展,控制學(xué)生流失。固生是教學(xué)工作的基礎(chǔ),固生是提高教學(xué)質(zhì)量的保障,希望兩初中的領(lǐng)導(dǎo)同志、初四的干部教師要很好的研究上級(jí)政策,強(qiáng)化流失就等于包空的危機(jī)意識(shí),拿出得力措施,確保我們的學(xué)生留得住、學(xué)得好。

    為落實(shí)好畢業(yè)班教學(xué)管理工作,要嚴(yán)格落實(shí)搞好月考分析制度,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,每月鎮(zhèn)教研室組織一次考試,各校考后及時(shí)匯總,對(duì)學(xué)科、個(gè)人、班級(jí)、優(yōu)生等作細(xì)致的對(duì)比分析,查找存在的管理與教學(xué)疏漏,及時(shí)補(bǔ)救。要繼續(xù)落實(shí)承包制,在畢業(yè)班教學(xué)管理上嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)包校、級(jí)部主任包級(jí)、班主任包班、科任教師包科的承包制度,對(duì)學(xué)生要落實(shí)分生包靠制。各責(zé)任人既要明確自己的職責(zé)范圍,又要互相協(xié)作。根據(jù)今年中考質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,既要抓好教學(xué),又要抓好管理,既抓好優(yōu)生,又要穩(wěn)定后進(jìn)生,既要在邊緣生身上下功夫,又要拉扯好后進(jìn)生。

    3、以“五個(gè)一”工程為帶動(dòng),堅(jiān)定不移地提高德育工作實(shí)效性。

    要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持以學(xué)校為主陣地,以課堂為主渠道,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn),不斷完善學(xué)校的德育內(nèi)容,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神,努力踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)新“三好”學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容和機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育溝通整合。深入實(shí)施中小學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一”工程,市教育局今年要在全市中小學(xué)校命名表彰20所素質(zhì)教育特色項(xiàng)目示范學(xué)校,業(yè)務(wù)室要認(rèn)真研究對(duì)策,各校長(zhǎng)要權(quán)衡本學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足,選好項(xiàng)目,選好突破口,確保全鎮(zhèn)1-2處學(xué)校入選。

    4、強(qiáng)化園所管理,深化學(xué)前教育改革,不斷提升保教質(zhì)量。

    幼兒園辦得好壞,關(guān)系到教育的形象,關(guān)系到我們老師的飯碗,我們必須把我們的幼兒園辦好,辦出社會(huì)效益。

    一是要抓好招生、教學(xué)兩項(xiàng)工作。力爭(zhēng)公辦園入園率達(dá)98%以上,不斷提高幼兒園教師工資,確保幼兒教師有一個(gè)良好的心境和待遇。二要加大投入,完善內(nèi)部設(shè)施。三要切實(shí)加強(qiáng)安全管理。把飲食、交通等的安全工作作為幼兒園的頭等大事抓實(shí)抓好。四要提高幼兒教師素質(zhì),突出幼教的中心工作,愉樂(lè)愉學(xué),重視活動(dòng),開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)興趣,為幼兒一生的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇二

    各位局長(zhǎng)、校長(zhǎng),同志們:

    我們前天召開(kāi)了“全市的學(xué)前教育工作會(huì)議”,9月份召開(kāi)了“全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議”,今天又在莘縣召開(kāi)“全市小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議”。這三次會(huì)議,我們都邀請(qǐng)各縣市區(qū)教育局一把手參加。這充分體現(xiàn)了市教育局一個(gè)基本的工作思路,那就是:突出教育教學(xué)這個(gè)工作中心,分學(xué)段分別研究各個(gè)學(xué)段的教育教學(xué)工作,力促全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我們的教育也面臨著調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式的問(wèn)題,調(diào)整的目標(biāo)之一就是把我們的工作重心轉(zhuǎn)變到提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心上來(lái),調(diào)整到科學(xué)發(fā)展上來(lái)。

    今天,我們對(duì)在小學(xué)教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰,聽(tīng)取了莘縣小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào),觀(guān)摩了莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂教學(xué)、“4312”體藝普及活動(dòng)、師生綜合素養(yǎng)展示,聽(tīng)取了趙淑華、張桂姐、任敬、吳春利、馮明才五位同志的發(fā)言,很受教育、啟發(fā)。徐化忠同志講了很好的工作意見(jiàn),請(qǐng)同志們務(wù)必認(rèn)真領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。

    我講四層意思,供同志們參考!

    一、強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí),提高實(shí)現(xiàn)我市教育科學(xué)發(fā)展新突破的責(zé)任感和使命感。

    大家知道,今年的7月13日、9月10日兩個(gè)時(shí)間,我國(guó)改革開(kāi)放三十年來(lái)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議和全省教育工作會(huì)議分別在北京和濟(jì)南召開(kāi)。全國(guó)教育工作會(huì)議的規(guī)模之大、規(guī)格之高令我們教育工作者感到鼓舞,會(huì)議的內(nèi)容使我們從事教育的每一位同志感到振奮。我用三個(gè)“新”來(lái)作以介紹。

    第一個(gè)“新”,指會(huì)議給教育一個(gè)新定位。、這樣講:教育是國(guó)計(jì),也是民生。教育是今天,更是明天。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。振興教育是最大的民生工程、民心工程、希望工程。這些話(huà)給教育事業(yè)一個(gè)新的定位,那就是教育事業(yè)太重要了!

    第二個(gè)“新”,指確立了教育發(fā)展的新目標(biāo)。就全國(guó)而言,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-年)》規(guī)定,到2020年我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。就全省而言,到20xx年使全省所有學(xué)校都要達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn);到2020年,要率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,率先建成學(xué)習(xí)型社會(huì),率先進(jìn)入人力資源強(qiáng)省的行列,目標(biāo)更令人鼓舞。這是硬目標(biāo),還有軟目標(biāo),就是要讓教師這個(gè)職業(yè)成為全社會(huì)最受人尊敬的職業(yè),最崇高的職業(yè)。

    第三個(gè)“新”,指制訂了教育發(fā)展的新措施。要堅(jiān)定不移地貫徹教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,而且具體到規(guī)劃優(yōu)先、投入優(yōu)先、建設(shè)優(yōu)先、保證優(yōu)先等等。到20xx年,就全國(guó)而言,教育的投入要達(dá)到國(guó)民生產(chǎn)總值的4%。山東省提出到20xx年,教育支出要占財(cái)政總支出的20%以上,而且安排了十幾項(xiàng)重大的改革系列工程。國(guó)家還建立副國(guó)級(jí)的專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)推動(dòng)教育的改革和發(fā)展。

    兩會(huì)的召開(kāi),標(biāo)志著教育進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段,迎來(lái)了教育發(fā)展的歷史新機(jī)遇。作為教育工作者,我們深深地感到、體會(huì)到這一點(diǎn)。最近一個(gè)時(shí)期以來(lái),人大領(lǐng)導(dǎo)視察教育,政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)視察教育,市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)分別調(diào)度工作情況,分別督促全市教育工作會(huì)議的準(zhǔn)備情況,督促起草《聊城市貫徹國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見(jiàn)》。社會(huì)各界街頭巷尾、茶余飯后議論時(shí)多數(shù)都談到教育。這些,都讓我們教育工作者深深感到教育發(fā)展的機(jī)遇來(lái)臨了。當(dāng)然,我們教育工作者感受更多的是任務(wù)更重了,責(zé)任更大了,要求更高了。同志們想一想,我們肩負(fù)著什么樣的擔(dān)子?我們承擔(dān)著孩子成才、家庭幸福、民族振興的巨大責(zé)任!所以說(shuō),我們教育工作者必須認(rèn)識(shí)到機(jī)遇的來(lái)臨和我們肩負(fù)的責(zé)任的重大,進(jìn)而增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)通過(guò)我們?nèi)w上下的共同努力實(shí)現(xiàn)聊城教育科學(xué)發(fā)展的新突破的信心和決心。

    去年12月11日,我在市教育局機(jī)關(guān)干部會(huì)議上,以“遵循規(guī)律、開(kāi)拓創(chuàng)新、全面推進(jìn),實(shí)現(xiàn)我市教育工作科學(xué)發(fā)展的新突破”為題,給大家上了一堂課。后來(lái),把這個(gè)提法貫穿到整個(gè)工作要點(diǎn)之中。現(xiàn)在回憶起來(lái),提法符合國(guó)家和省教育工作會(huì)議的精神。我們要繼續(xù)順著這個(gè)路子走下去。更重要的是,我們要全面貫徹黨中央提出來(lái)的二十字教育工作方針,即:優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。

    二、貫徹人本管理理念,充分調(diào)動(dòng)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。

    科學(xué)發(fā)展的核心是“以人為本”。二十字教育工作方針的核心要求是“育人為本”。那么,充分體現(xiàn)以人為本管理的理念是教育自身發(fā)展的自然要求,是所有先進(jìn)典型單位和個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談。他們之所以成為典型,核心的一條就是堅(jiān)持并貫徹了以人為本的管理理念。所以,我強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)為本”,就是在辦學(xué)上以教師為本,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,引導(dǎo)廣大教師奉獻(xiàn)教育,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;在教學(xué)上以學(xué)生為本,把促進(jìn)孩子的全面成才當(dāng)成是工作的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn),還孩子學(xué)習(xí)的主體地位,充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,為孩子的終身幸福奠基。

    我非常同意徐局長(zhǎng)的觀(guān)點(diǎn):辦好一所學(xué)校,關(guān)鍵在校長(zhǎng)。校長(zhǎng)的特殊身份,要求他既應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者,又是管理者,更應(yīng)該是教育者。校長(zhǎng)要做到三個(gè)“不能遠(yuǎn)離”:不能遠(yuǎn)離教師,要走進(jìn)教師的心靈,了解教師的需求;不能遠(yuǎn)離孩子,要走進(jìn)全體學(xué)生,了解他們的心理變化、學(xué)習(xí)需要;不能遠(yuǎn)離課堂,要走進(jìn)課堂,了解單位(學(xué)校)每一位教師的講課態(tài)度、講課質(zhì)量和學(xué)生反映。用現(xiàn)代的話(huà)講,我們的校長(zhǎng)應(yīng)該成為教育家。齊濤廳長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)教育家的定義作了這樣一個(gè)論述,“有一定的專(zhuān)業(yè)背景,熱愛(ài)教育事業(yè),懂得教學(xué)、會(huì)管理”。我們最現(xiàn)實(shí)的任務(wù)是要把廣大的校長(zhǎng)和教師培養(yǎng)成教育家。

    (一)在對(duì)教師的管理上要體現(xiàn)以人為本的理念。

    辦好一所學(xué)校,關(guān)鍵在校長(zhǎng),校長(zhǎng)首先要通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)努力成為教育家;更重要的是在管理中要堅(jiān)定不移地貫徹以人為本的理念。教師這個(gè)崗位是特殊的崗位。一般的崗位都有職業(yè)倦怠感,但是教師這個(gè)職業(yè)不允許有職業(yè)倦怠。要求教師在工作崗位上十年、二十年、三十年,始終充滿(mǎn)著激情,始終保持高效率、高效能地講課。要做到這一點(diǎn),很難。這就需要我們的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者更加注重對(duì)教師的關(guān)心、關(guān)懷,更加注重對(duì)教師的肯定、激勵(lì),更加注重對(duì)教師的交流、展示,更加注重對(duì)教師的教育、幫助。我們局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要在管理中思考并做好這幾方面的工作。

    一是要注重關(guān)心、關(guān)懷教師。我們校長(zhǎng)要想方設(shè)法改善教師的工作、生活條件。所以,我提出用三年的時(shí)間,確保農(nóng)村中小學(xué)教師人均一臺(tái)微機(jī)。可喜的是得到了廣大局長(zhǎng)、乃至鄉(xiāng)長(zhǎng)和縣長(zhǎng)的大力支持。全市現(xiàn)在已經(jīng)有近30個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。我們校長(zhǎng)要普遍堅(jiān)持為教師健康查體的制度,不要規(guī)定只對(duì)35歲以上教師才查體,要為全體教師的健康著想,年輕教師同樣需要查體。校長(zhǎng)還要關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師的住房問(wèn)題,解決他們生活不便。同志們不要小看這些關(guān)心、關(guān)懷,關(guān)心、關(guān)懷能夠激發(fā)出教師無(wú)限的力量。

    二是要注重對(duì)教師的肯定和激勵(lì)。教師這種職業(yè)需要肯定,需要激勵(lì)。上午,教師在發(fā)言時(shí),我在想,要多組織評(píng)選,多組織一些類(lèi)似今天這樣的表彰活動(dòng)。有可能一個(gè)證書(shū)能夠調(diào)動(dòng)一個(gè)同志獻(xiàn)身教育一輩子的積極性。依我看,名師、名校長(zhǎng)也不見(jiàn)得非得5年評(píng)一次,系統(tǒng)的名師也很好。

    三是要注重教師的交流和展示。教師這種特殊的職業(yè)更需要交流,更需要展示。今天的交流和展示非常成功。縣(市、區(qū))教育局、學(xué)校也可以組織這樣的交流展示活動(dòng),為教師搭建展示的平臺(tái),讓其激情綻放,收獲成功。

    四是要注重對(duì)教師的教育和幫助。教師這種特殊的職業(yè),更需要教育和幫助。我們要加強(qiáng)師德教育,引導(dǎo)教師樂(lè)于奉獻(xiàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆。同時(shí),我們要幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。市教育局最近發(fā)了一個(gè)鼓勵(lì)我們的老師讀研究生的文件。我提議讀研的費(fèi)用由各級(jí)分擔(dān),別讓老師自己掏錢(qián)。他拿到碩士、博士,回饋的是我們廣大的孩子。這個(gè)讀研成本應(yīng)計(jì)入單位,計(jì)入市教育局和學(xué)校,不要讓我們的老師承攤。

    (二)在教學(xué)上要貫徹以人為本的理念。

    貫徹人本管理理念,體現(xiàn)在教學(xué)上,我想有以下這么幾個(gè)方面工作要做:

    第一,要注重全體孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。素質(zhì)教育核心的要求是:使全體學(xué)生的全面素質(zhì)得到提高。素質(zhì)教育要求做到“三個(gè)全面”,那就是:政府全面建設(shè)合格學(xué)校,學(xué)校全面開(kāi)齊開(kāi)好規(guī)定課程,教師全面培訓(xùn)合格孩子。我們要注重全體孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。剛才徐局長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了這一工作。素質(zhì)教育核心的要求,對(duì)學(xué)校來(lái)講就是必須開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。有的校長(zhǎng)可能要講有困難,教育局、縣里沒(méi)人給配齊教師。剛才,吳春利校長(zhǎng)典型發(fā)言時(shí)講的一席話(huà),我非常受感動(dòng)。他們學(xué)校教師教課專(zhuān)業(yè)化,六個(gè)主學(xué)科的教師不兼課,其他的教師一律兼課。今年4月份在茌平溫陳政法希望小學(xué)召開(kāi)的全市農(nóng)村小學(xué)工作會(huì)議上,我就講過(guò):要面對(duì)現(xiàn)實(shí),就在缺少教師的這種情況下,學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)好課程,這是校長(zhǎng)的本事。吳春利校長(zhǎng)有一套辦法,萊蕪丈八丘小學(xué)有一套辦法,大部分就是動(dòng)員老師兼職兼課,先開(kāi)起課程來(lái)。我們這樣做是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。剛才,談的是以人為本在教學(xué)上來(lái)講,要開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)好規(guī)定課程。

    第二,要改革創(chuàng)新,創(chuàng)建高效課堂。提高教學(xué)質(zhì)量,主陣地是課堂。我們所有校長(zhǎng)老師必須增強(qiáng)改革創(chuàng)新的精神和意識(shí),積極創(chuàng)建高效課堂。我反復(fù)強(qiáng)調(diào),什么是改革,什么是創(chuàng)新?作為校長(zhǎng),多一點(diǎn)對(duì)日常管理行為的審視,使每一件事、每一個(gè)行為變得更合理、更合情、更合法、更有效率,這就是改革。作為一名老師,多一點(diǎn)教書(shū)育人的方法和藝術(shù),這就是改革創(chuàng)新。我講這句話(huà)的意義在于這樣理解改革創(chuàng)新,人人都是改革創(chuàng)新的主體。改革創(chuàng)新,只要方向?qū)︻^,就要善于堅(jiān)持堅(jiān)守,按張桂姐校長(zhǎng)發(fā)言時(shí)所講“主要堅(jiān)持了,守住了,一定會(huì)收獲成功!”。之所以杜郎口中學(xué)能取得成功,首先在于崔其升校長(zhǎng)的堅(jiān)持。如果不是這樣堅(jiān)持,假如人云亦云,就肯定沒(méi)有現(xiàn)在的參觀(guān)人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人的杜郎口中學(xué)。

    第三,就是布置優(yōu)質(zhì)的學(xué)生感興趣的課外作業(yè)。從小學(xué)到初中,一直到高中,學(xué)生作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)之一。所以,我提出來(lái)要研究作業(yè)的優(yōu)質(zhì)、高效和興趣問(wèn)題。我們前一段聽(tīng)了崔秀山同志一席話(huà)很受教育。他的改革,教學(xué)案一體實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),那就是讓老師跳進(jìn)題海、讓學(xué)生跳出題海,由原來(lái)的學(xué)生面對(duì)題海提煉到面對(duì)一張紙。這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

    第四,要開(kāi)展豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)。同志們,我們強(qiáng)調(diào)規(guī)范辦學(xué)行為這條紅線(xiàn)誰(shuí)也不能觸及,觸及了要付出血的代價(jià),也絕對(duì)不是我們市教育局提倡的。何況我們很多辦法是愚蠢的,提前開(kāi)學(xué)兩天就能確保你的一中、二中、三中提高升學(xué)率的幾個(gè)點(diǎn)?核心是我們要?jiǎng)?chuàng)新思維。如果我們把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富起來(lái),利用大星期,既不違反規(guī)范辦學(xué)的規(guī)定,又讓孩子各方面的素質(zhì)得到了提高。關(guān)鍵在你怎么組織。聊城一中“三個(gè)體驗(yàn)”的辦法非常好。第一年體驗(yàn)解放軍的生活,實(shí)行一周軍訓(xùn);第二年城鄉(xiāng)家庭互相結(jié)對(duì),讓城市的孩子走進(jìn)農(nóng)村,讓農(nóng)村的孩子走進(jìn)城市,互相交流;第三年,體驗(yàn)工人的生活,到工廠(chǎng)實(shí)習(xí)一周。聊城一中的這個(gè)做法非常好。孩子們需要的是這種體驗(yàn)。我們不要小看這簡(jiǎn)單的三項(xiàng)活動(dòng)。

    第五,要為孩子提供優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。我們要在為孩子提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的同時(shí),為孩子提供優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。提供這樣的服務(wù),非常重要。除了高效課堂、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐活動(dòng)等等外,我們還有一系列的環(huán)境條件的服務(wù)。校舍不安全,大班額等,都影響著孩子的學(xué)習(xí)。好多孩子的近視不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)多,而是因?yàn)榻淌业臒艄庹斩炔粔颍€有我們沒(méi)有教會(huì)孩子以正確的姿式來(lái)學(xué)習(xí)。我們的孩子有的還喝不上熱水,吃不上熱飯。這些,我們的校長(zhǎng)要看在眼里,心里要思考怎么提供和解決。我多次提到,我們孩子不到半平方米的書(shū)桌,擺著40多本書(shū),他寫(xiě)字都箍箍躕躕,怎么能讓他舒心、愉快地學(xué)習(xí)。改革創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)在方方面面。杜郎口學(xué)校的書(shū)桌是崔其升個(gè)人設(shè)計(jì)的。他把書(shū)桌的桌洞設(shè)計(jì)在學(xué)生座位的對(duì)面,這樣既不耽誤孩子在書(shū)桌下面伸腿,還方便書(shū)本的取放。我提議在座的參加會(huì)議的校長(zhǎng)們,回去首先關(guān)注一下你那個(gè)學(xué)校的各個(gè)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌,給孩子一個(gè)干凈利落的書(shū)桌;然后,再說(shuō)喝水的問(wèn)題、熱飯的問(wèn)題、燈光照度的問(wèn)題。“為了孩子的一切,一切為了孩子。”我們向來(lái)喊在口頭上,沒(méi)有深入地研討、思考,沒(méi)有真正落實(shí)到位。

    市教育局還有一個(gè)硬性要求,即“班班通”的問(wèn)題。今天我們看了,“班班通”的使用效果要比我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式好很多。一套“班班通”安裝下來(lái),不帶微機(jī)大約需要資金13000元左右。市局班子會(huì)上已經(jīng)定了安裝使用的目標(biāo),那就是今年要達(dá)到全市班額總數(shù)的15%用上“班班通”。今年必須達(dá)到這個(gè)數(shù)量,20xx年達(dá)到50%,20xx年達(dá)到85%,20xx年基本完成任務(wù)。錢(qián)從哪里來(lái)?生均經(jīng)費(fèi)里包括這些錢(qián)。能不能辦到,核心是我們的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,若是把這些孩子都當(dāng)成自己的孩子就有錢(qián)了。立足學(xué)校自己拿一部分,再爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持一點(diǎn),縣市支持一點(diǎn),要確保我們工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。今年年底確保15%的安裝比率,各縣區(qū)局長(zhǎng)要考慮哪些學(xué)校先排上,列名單,抓緊著手,我們年底檢查目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。

    貫徹人本管理的理念還有很多方面值得深入探究,只有堅(jiān)持和貫徹了人本管理理念,我們的教育才能快速發(fā)展。核心是調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性,即教師教的積極性和孩子學(xué)的積極性。

    三、推行學(xué)區(qū)化管理,促進(jìn)城鄉(xiāng)小學(xué)教育的均衡發(fā)展。

    均衡發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為社會(huì)公平的必然要求、人民群眾的熱切期盼,成為教育界必須認(rèn)真對(duì)待的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們面臨一種什么樣的現(xiàn)實(shí)狀況?農(nóng)村學(xué)校部分校舍閑置,部分教師富余,生源不足,教學(xué)管理水平差,孩子不愿意待,家長(zhǎng)不愿意送。城區(qū)則是生源過(guò)剩,校舍不足,大班額極其嚴(yán)重,教師隊(duì)伍素質(zhì)較好,管理水平較高,家長(zhǎng)都愿意往城里的小學(xué)送。我們面臨著這樣一種鮮明的對(duì)照的情況。

    我想,解決校舍、教師一系列的問(wèn)題,固然以政府責(zé)任為主,但是作為我們教育工作者等和靠不是負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們要積極主動(dòng)地想辦法。我第一次聽(tīng)柿子園聯(lián)合校的同志談均衡發(fā)展的問(wèn)題,而且采取了實(shí)際步驟,取得了很好的效果,我非常振奮。如何解決教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題?我們教育內(nèi)部要做工作,要加大學(xué)校布局調(diào)整的力度。有的初中可以向城區(qū)集中,向郊區(qū)集中,縮小學(xué)校差別。要調(diào)整學(xué)校布局,創(chuàng)新管理,均衡生源,均衡師資,全面提升管理水平。

    除了吳春利講的辦法之外,我們前一段到威海去參加了一個(gè)推行“學(xué)區(qū)化管理”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),感覺(jué)這個(gè)辦法非常好。做法很簡(jiǎn)單,就是把城區(qū)一所出名小學(xué)或者優(yōu)質(zhì)教育資源和農(nóng)村的兩處或三處小學(xué),不一定是緊挨著的學(xué)校,做為一個(gè)學(xué)區(qū)進(jìn)行管理,領(lǐng)導(dǎo)干部、教師完全統(tǒng)一搭配、統(tǒng)一使用,快速推進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,快速提高教育教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)辦法是非常實(shí)際的。我反復(fù)思考,在我們聊城,這個(gè)辦法也非常實(shí)際,非常有效,也非常容易推開(kāi)。把幾個(gè)學(xué)校捆在一起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一搭配,教師統(tǒng)一使用,一下子解決了農(nóng)村生源不足,教師富余和城區(qū)大班額、管理水平差距大問(wèn)題。各縣區(qū)的教育局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)都來(lái)了,這個(gè)做法不需要太多的研究,先搞個(gè)試點(diǎn),再推行開(kāi)來(lái),能夠快速解決城鄉(xiāng)不均衡問(wèn)題。這是我們主動(dòng)想辦法、解決問(wèn)題,是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。假若你只是等著,哪年校舍、教師能夠配到位?很難!咱能等,孩子能等嗎?孩子一輩子就是一個(gè)三年級(jí)、五年級(jí)。過(guò)去就晚了,無(wú)法彌補(bǔ)。站在這個(gè)角度,我們要積極、主動(dòng)地想辦法,這是我們教育者的責(zé)任。實(shí)行學(xué)區(qū)化管理,請(qǐng)城區(qū)的校長(zhǎng)多承擔(dān)些責(zé)任,農(nóng)村的校長(zhǎng)則提高主動(dòng)性,我們的局長(zhǎng)撮合一下。推行學(xué)區(qū)化管理,快速把均衡發(fā)展的問(wèn)題解決好。

    四、大力開(kāi)展“4312”體藝普及活動(dòng),努力構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

    我們要大力開(kāi)展“4312”體藝普及活動(dòng),努力構(gòu)建和諧師生關(guān)系,把學(xué)校辦成孩子們的樂(lè)園。我在思考一個(gè)問(wèn)題,我們的學(xué)校對(duì)孩子沒(méi)有吸引力或者說(shuō)吸引力不大,我們的學(xué)校在社會(huì)上的影響力不十分好,我們的教育形象在社會(huì)各界還大打折扣,為什么?我認(rèn)為核心就一條,是我們的學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)沒(méi)有找準(zhǔn)。我們的學(xué)校對(duì)孩子們來(lái)講應(yīng)該是最優(yōu)美、最舒適、最愉悅、最留戀、最有價(jià)值的地方,最愿意去的地方。而現(xiàn)在,從幼兒園到初中、到高中,對(duì)孩子的吸引力不大。問(wèn)題出在哪里?出在我們的學(xué)校,出在我們教育工作者的引導(dǎo)。我們應(yīng)該把學(xué)校辦成氣氛最活躍、有歌有舞,孩子活潑亂跳,最愉悅、最留戀、最愿意去的地方,就像游戲室、乒乓球室一樣。我們辦到那種程度,那是學(xué)校的最佳狀態(tài)和理想狀態(tài)。當(dāng)然,還有個(gè)按教育規(guī)律辦事的問(wèn)題。尤其是幼兒園小學(xué)化、學(xué)科化造成幼兒園厭學(xué),也是很重要的方面。

    從哪里入手解決這些問(wèn)題,遵循規(guī)律,從藝體活動(dòng)和和諧校園入手。所以說(shuō),我想到了兩條,普及“4312”體藝活動(dòng)和構(gòu)建和諧師生關(guān)系。就普及“4312”體藝活動(dòng),我和徐局長(zhǎng)商量了很長(zhǎng)時(shí)間,也考察了外地的經(jīng)驗(yàn)才決定開(kāi)展的。“4312”體藝普及活動(dòng)的意義不單單是鍛煉身體的問(wèn)題。我們開(kāi)展“4312”體藝活動(dòng)的意義在于通過(guò)藝體活動(dòng)的普及和開(kāi)展,活躍學(xué)校的氣氛,以利于孩子身心素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,把我們學(xué)校辦成對(duì)孩子有吸引力,孩子愿意去的地方、留戀的地方,讓我們學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面發(fā)展。

    親其師,信其道。喜歡這門(mén)老師,喜歡這門(mén)課程;不喜歡這個(gè)老師,則不喜歡他教的這門(mén)課程,就會(huì)造成偏科。構(gòu)建和諧師生關(guān)系深層次的原因,既有提高教育教學(xué)質(zhì)量的原因,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要;還有一條,那就是樹(shù)立我們教育的良好社會(huì)形象的需要。教師要給孩子當(dāng)朋友,樹(shù)立我們良好的教育形象、社會(huì)形象。實(shí)踐證明,和諧的師生關(guān)系、師師關(guān)系、生生關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng),對(duì)留住教師,對(duì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量、塑造教育的良好形象作用是多方面的。

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇三

    同志們:

    前面,郭虎廳長(zhǎng)作了工作報(bào)告,全面總結(jié)了20xx年全區(qū)教育工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),深刻分析了教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù),并對(duì)20xx年教育工作作出了全面部署。報(bào)告立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立意深刻、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性,對(duì)于我們進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、明確思路、推進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定具有重要指導(dǎo)意義。寧夏大學(xué)及五市教育局的負(fù)責(zé)同志圍繞不同主題分別作了大會(huì)發(fā)言,既總結(jié)了成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),也提出了今后工作的思路和措施,聽(tīng)后很受啟發(fā);五市教育局長(zhǎng)分別與郭廳長(zhǎng)簽訂了機(jī)關(guān)(學(xué)校)和干部(教師)作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),希望大家按照責(zé)任書(shū)的要求,真正把責(zé)任落實(shí)到具體的措施和行動(dòng)中。

    下面,我就貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神特別是郭虎廳長(zhǎng)工作報(bào)告精神,強(qiáng)調(diào)七點(diǎn)意見(jiàn)。

    一、認(rèn)真做好會(huì)議精神的匯報(bào)和學(xué)習(xí)傳達(dá)。今天會(huì)議結(jié)束后,各地各學(xué)校要迅速向本地、本學(xué)校黨委匯報(bào)本次會(huì)議精神,研究提出貫徹落實(shí)工作的具體思路和措施。同時(shí),要抓好會(huì)議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),緊緊圍繞郭虎廳長(zhǎng)工作報(bào)告精神和會(huì)議要求,結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)“兩會(huì)”精神,組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、政府的決策部署和這次會(huì)議精神上來(lái),不斷鞏固促進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的思想基礎(chǔ),持續(xù)匯集推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的強(qiáng)大合力。

    二、毫不放松抓好意識(shí)形態(tài)工作。意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)旗幟,事關(guān)道路,事關(guān)國(guó)家政治安全。委廳機(jī)關(guān)各處室、直屬單位和各地教育部門(mén)、各學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人一定要對(duì)抓好意識(shí)形態(tài)工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性保持認(rèn)識(shí)上的絕對(duì)清醒。要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),在“貫穿、結(jié)合、融入”上多思考、下功夫,在“落實(shí)、落小、落細(xì)”上出實(shí)招、求實(shí)效。要切實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,堅(jiān)決維護(hù)政治安全和校園穩(wěn)定。

    三、全力以赴推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。當(dāng)前,教育進(jìn)入改革的“深水區(qū)”和關(guān)鍵期,教育改革重大政策措施將大量出臺(tái)。各地教育部門(mén)、各學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),對(duì)各項(xiàng)改革方案中提出的政策和舉措,要制定具體實(shí)施辦法,提出路線(xiàn)圖和進(jìn)度表,把任務(wù)分解到具體部門(mén)、落實(shí)到個(gè)人,加強(qiáng)落地督查,確保凡事都有人去盯去管、去促去干。要主動(dòng)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,竭力爭(zhēng)取方方面面的支持配合,確保各項(xiàng)改革任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

    四、全面提升依法治教的能力和水平。教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)xx屆四中全會(huì)精神,中心任務(wù)就是要全面推進(jìn)依法治教和依法治校。各高校要在今年年底前全部完成大學(xué)章程的制定和核準(zhǔn)工作。各地教育部門(mén)、各學(xué)校要加大黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)信息公開(kāi)力度,不斷提升信息公開(kāi)的透明度;要對(duì)規(guī)范性文件進(jìn)行一次系統(tǒng)清理,對(duì)與法律法規(guī)相抵觸、不適應(yīng)改革要求的,及時(shí)修訂和廢止,切實(shí)維護(hù)法治的權(quán)威性和統(tǒng)一性。各地教育部門(mén)要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校辦學(xué)行為合法性的監(jiān)管,確保學(xué)校各項(xiàng)工作始終在法治軌道上運(yùn)行。

    五、努力開(kāi)創(chuàng)中小學(xué)黨建工作新局面。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征。這次會(huì)議后,各地凡是沒(méi)有成立教育工委的,要盡快成立教育工委,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校黨建工作,這是自治區(qū)黨委提出的硬要求、硬任務(wù),必須無(wú)條件完成。各地教育工委(教育局黨委)要堅(jiān)持從嚴(yán)管黨治黨的方針,督促指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)校建立健全黨政聯(lián)席會(huì)議制度、重大事項(xiàng)決策機(jī)制、保證監(jiān)督機(jī)制和協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制等配套政策措施,完善中小學(xué)內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)。黨組織負(fù)責(zé)人要“把抓好黨建工作作為最大的政績(jī)”,親力親為推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)、學(xué)校德育、黨務(wù)干部教育培訓(xùn)、黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)等重點(diǎn)工作,進(jìn)一步提升黨建工作科學(xué)化水平。

    六、緊緊抓住黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松。各地各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)主體責(zé)任”,大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律建設(shè),帶頭嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活制度,繼續(xù)實(shí)施好“清風(fēng)校園”建設(shè)工程,認(rèn)真組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng),努力營(yíng)造為民務(wù)實(shí)清廉的良好氛圍。要鞏固拓展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果,始終保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢(shì),扎扎實(shí)實(shí)地抓好整改落實(shí)工作,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài),保證作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

    七、認(rèn)真抓好寒假期間的安全穩(wěn)定工作。寒假春節(jié)將至,節(jié)后全國(guó)兩會(huì)又即將召開(kāi)。這段時(shí)間往往是各類(lèi)矛盾問(wèn)題的多發(fā)期。前段時(shí)間,我區(qū)部分學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)生假期失聯(lián)、誤入傳銷(xiāo)組織、打工上當(dāng)受騙等問(wèn)題,必須引起高度重視。各地教育部門(mén)和各學(xué)校務(wù)必要牢固樹(shù)立安全穩(wěn)定第一位的責(zé)任意識(shí),采取有力措施,全力確保假期師生安全,妥善安排好假期留校師生的工作生活,認(rèn)真做好假期學(xué)生返鄉(xiāng)回校工作,開(kāi)展好慰問(wèn)送溫暖等活動(dòng),讓廣大師生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)假。

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇四

    同志們:。

    這次會(huì)議的主要任務(wù)是,深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話(huà)、十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì)及省、市紀(jì)委全會(huì)精神,總結(jié)20**年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,部署20**年工作任務(wù)。剛才,孫大貴同志作了工作報(bào)告,這個(gè)報(bào)告已經(jīng)局黨委會(huì)研究審議,各單位要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

    一、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市紀(jì)委全會(huì)精神上來(lái)。

    20**年1月,中央召開(kāi)了十八屆中央紀(jì)委七次全會(huì),發(fā)表重要講話(huà),這是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的一次重要會(huì)議,為深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。黨的以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央抓住“治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”這個(gè)治國(guó)理政的核心問(wèn)題,把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,從戰(zhàn)略和全局高度對(duì)管黨治黨謀篇布局、精心部署,堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅,以實(shí)際行動(dòng)表明了黨中央加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的堅(jiān)定決心。習(xí)對(duì)當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨“態(tài)勢(shì)”作出重大判斷,指出“反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成”,全面從嚴(yán)治黨實(shí)現(xiàn)歷史性突破。但同時(shí)也指出。當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部,要深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù),以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?jiān)定果斷的態(tài)度、務(wù)實(shí)有力的舉措,全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作,不斷把教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作引向深入。

    過(guò)去的一年,全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織聚焦全面從嚴(yán)治黨,夯實(shí)管黨治黨責(zé)任,從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì),堅(jiān)持懲防并舉,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新進(jìn)展、新成效。局黨委會(huì)先后9次研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,通過(guò)落實(shí)責(zé)任清單、完善考核體系、強(qiáng)化壓力傳導(dǎo),確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實(shí)處;把握監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,通過(guò)紅臉出汗、咬耳扯袖,切實(shí)做到抓早抓小,有效避免發(fā)生重大違紀(jì)違法問(wèn)題。對(duì)違法違紀(jì)行為堅(jiān)持有案必辦,一案雙查。加強(qiáng)廉政教育,組織258名處級(jí)以上干部參加全市德廉知識(shí)測(cè)試,合格率達(dá)99.2%,增強(qiáng)了黨員干部廉潔自律意識(shí)。

    在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到,當(dāng)前教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作還面臨不少問(wèn)題,需要引起高度重視。比如,有的單位黨的建設(shè)主體責(zé)任履行不到位;有的黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng),“四個(gè)意識(shí)”還不牢固,對(duì)全面從嚴(yán)治黨新態(tài)勢(shì)認(rèn)識(shí)淺、不適應(yīng);有的對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神還存有僥幸心理,存在執(zhí)行不夠嚴(yán)格、不夠自覺(jué)等問(wèn)題。這些情況都充分說(shuō)明當(dāng)前教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜、任務(wù)依然艱巨繁重。我們一定要充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,自覺(jué)把全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任扛在肩上,始終保持政治定力,鍥而不舍、持之以恒地抓下去,真正抓出成效、抓出常態(tài)。

    二、標(biāo)本兼治,堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

    一是深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神,切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)抓好六中全會(huì)精神的貫徹落實(shí),把學(xué)習(xí)貫徹重要講話(huà)和中央、省市紀(jì)委全會(huì)精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù),切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,密切聯(lián)系思想和工作實(shí)際,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),學(xué)思踐悟。要將《準(zhǔn)則》《條例》貫徹到具體工作中,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,抓早抓小,防微杜漸。今年局黨委將把《準(zhǔn)則》《條例》的貫徹執(zhí)行情況作為監(jiān)督檢查的重要內(nèi)容,對(duì)思想不重視、措施不得力、落實(shí)不到位的將嚴(yán)肅查處。要加強(qiáng)理想信念教育。各單位黨組織要結(jié)合開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,組織集中學(xué)習(xí)研討,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定文化自信,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),培育積極健康的政治文化,以文化自信支撐政治定力。

    二是堅(jiān)持以上率下,壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。去年,局黨委出臺(tái)了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)施意見(jiàn)》,各級(jí)黨組織要堅(jiān)定不移扛起主體責(zé)任,牢固樹(shù)立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職,抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的意識(shí),敢于較真碰硬,從點(diǎn)滴抓起,從具體問(wèn)題管起,把從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處,層層傳導(dǎo)壓力,級(jí)級(jí)落實(shí)責(zé)任。紀(jì)委書(shū)記、紀(jì)檢委員要認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)職責(zé),準(zhǔn)確把握職能定位,厘清責(zé)任、聚焦主業(yè),加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要用好問(wèn)責(zé)利器,把問(wèn)責(zé)作為落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的重要抓手。針對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、管黨治黨不嚴(yán)不實(shí)、選人用人失察、本單位發(fā)生“四風(fēng)”和腐敗現(xiàn)象等問(wèn)題,要嚴(yán)格問(wèn)責(zé)追究,讓失責(zé)必問(wèn)成為常態(tài)。要堅(jiān)持“一案雙查”,既追究直接責(zé)任,又追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任,還追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、黨組織的責(zé)任,以嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)、追責(zé)倒逼責(zé)任落實(shí)。

    三是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,依規(guī)從嚴(yán)治黨。黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的頂層設(shè)計(jì),是規(guī)范當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨內(nèi)監(jiān)督的基本法規(guī),各單位黨組織必須認(rèn)真抓好貫徹執(zhí)行。目前有的黨組織內(nèi)部不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督、不善監(jiān)督等現(xiàn)象還不同程度地存在,導(dǎo)致了黨內(nèi)監(jiān)督缺位。今年,局黨委將研究制定基層黨組織、紀(jì)檢委員定期報(bào)告黨內(nèi)監(jiān)督情況制度,各單位黨組織、紀(jì)檢組織要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、所轄范圍內(nèi)黨組織和黨員干部遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)、貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策以及廉潔自律等情況的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告。各級(jí)黨組織要進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí),落實(shí)監(jiān)督責(zé)任,使《黨內(nèi)監(jiān)督條例》成為黨組織和廣大黨員干部的硬約束。

    四是構(gòu)建科學(xué)機(jī)制,嚴(yán)把選人用人關(guān)。堅(jiān)持“好干部”標(biāo)準(zhǔn)和忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅l(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用,真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的干部選出來(lái)、用起來(lái)。要完善干部考評(píng)機(jī)制。既重能力又重品行,既重業(yè)績(jī)又重廉潔,把亂作為、不作為、不善為的干部和混日子的老好人、太平官調(diào)整下來(lái),真正實(shí)現(xiàn)干部能上能下,營(yíng)造激濁揚(yáng)清、優(yōu)勝劣汰的用人環(huán)境。要嚴(yán)格監(jiān)督管理,構(gòu)建經(jīng)常性考察了解干部的機(jī)制,既要關(guān)注干部思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn),也要注意他們的生活作風(fēng)和情趣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)糾正;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),督促各單位“一把手”履好職、盡好責(zé)。

    三、嚴(yán)字當(dāng)頭,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。

    一是從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì),馳而不息糾“四風(fēng)”。近幾年,糾正“四風(fēng)”問(wèn)題取得明顯成效,但仍有個(gè)別單位、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定上打折扣、搞變通。由此看出,“四風(fēng)”問(wèn)題不是一朝一夕可以解決的,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,持續(xù)糾正“四風(fēng)”需要馳而不息,久久為功。從各級(jí)查處的違反八項(xiàng)規(guī)定精神案件來(lái)看,釋放出了越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。廣大黨員干部要堅(jiān)決杜絕僥幸心理,局黨委將持續(xù)密切關(guān)注違反八項(xiàng)規(guī)定精神和“四風(fēng)”問(wèn)題新動(dòng)向,定期開(kāi)展明察暗訪(fǎng)和專(zhuān)項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,通報(bào)一起,針對(duì)“四風(fēng)”出現(xiàn)的問(wèn)題,一寸不讓?zhuān)ё〔环牛瑒?dòng)輒則咎,推動(dòng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)改進(jìn)。

    二是加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查,保持高壓態(tài)勢(shì)。要始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì),堅(jiān)持力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松,切實(shí)做到無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象。要?jiǎng)?chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察體制機(jī)制,局黨委將建立執(zhí)紀(jì)審查工作聯(lián)席會(huì)議制度,各相關(guān)處室要高度重視,加強(qiáng)溝通,緊密配合,切實(shí)達(dá)到整合信息、整合資源、協(xié)調(diào)配合的目的。要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,樹(shù)立嚴(yán)管就是厚愛(ài)的意識(shí),切實(shí)把紀(jì)律挺在前面。去年出臺(tái)了《對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部函詢(xún)談話(huà)的實(shí)施辦法》,下一步我們將在常和長(zhǎng)、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下工夫,通過(guò)咬耳扯袖、紅臉出汗,抓早抓小,防患未然,避免發(fā)生重大違紀(jì)違法問(wèn)題。

    三是扎緊制度籠子,筑牢拒腐防線(xiàn)。近幾年,教育系統(tǒng)發(fā)生了幾起違法違紀(jì)腐敗案件,有機(jī)關(guān)干部,也有學(xué)校干部,教訓(xùn)非常深刻。從教育系統(tǒng)發(fā)生的腐敗案件和群眾投訴舉報(bào)情況來(lái)看,有些單位管理制度不健全、責(zé)任追究不嚴(yán)格、有制度不執(zhí)行現(xiàn)象還一定程度地存在,有些單位內(nèi)控管理不嚴(yán)、制約環(huán)節(jié)缺失,對(duì)重大事項(xiàng)、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管不力,存在較大漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,也造成了違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,緊緊圍繞招生考試、招標(biāo)采購(gòu)、工程建設(shè)、職稱(chēng)評(píng)定、行政審批、國(guó)有資產(chǎn)管理、評(píng)優(yōu)選拔等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),把制度的籠子織緊織密。要全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,健全監(jiān)督制約機(jī)制,切實(shí)管好、用好、監(jiān)督好權(quán)力,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

    同志們,做好新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們一定要堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省、市委的決策部署,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實(shí)的工作,不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新成效,為實(shí)現(xiàn)我市高水平有特色教育現(xiàn)代化做出新的更大貢獻(xiàn),以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)!

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇五

    20xx年是全面完成“”規(guī)劃的收官之年,是全面深化改革的關(guān)鍵之年,也是全面推進(jìn)依法治教的開(kāi)局之年。當(dāng)前,國(guó)家高考制度改革及配套方案、全省基礎(chǔ)教育改革意見(jiàn)和春季高考實(shí)施意見(jiàn)已相繼出臺(tái);各地以選課走班為標(biāo)志的課程教學(xué)改革、教育綜合改革正如火如荼。面對(duì)新政策、新形勢(shì)、新常態(tài),我們確定20xx年全市教育工作總的思路和要求是:學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話(huà)精神,深入踐行“一一二三”工作思路,始終把握“讓人民滿(mǎn)意”這個(gè)總目標(biāo),緊緊圍繞“深化改革、持續(xù)創(chuàng)新”這一主線(xiàn),進(jìn)一步堅(jiān)定信心,砥礪奮進(jìn),以“提高質(zhì)量、促進(jìn)公平、優(yōu)化生態(tài)、全面育人”為重點(diǎn),加快教育現(xiàn)代化、國(guó)際化、多元化步伐,全面打造具有鮮明特色的章丘現(xiàn)代教育,為加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好家園做出新的更大貢獻(xiàn)。

    圍繞以上要求,在教育鞏固提升年的基礎(chǔ)上,我們將20xx年確定為“教育事業(yè)全面發(fā)展年”。具體工作中,要立足新階段,重點(diǎn)抓好全面優(yōu)質(zhì)均衡、全面綜合育人、全面打造特色、全面依法治教“四個(gè)全面”,這也是貫徹落實(shí)習(xí)關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的具體實(shí)踐。

    (一)著力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),全面完善優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展體系。

    要以城鄉(xiāng)辦學(xué)全面優(yōu)質(zhì)、師資配備全面優(yōu)良、教學(xué)資源全面普惠為內(nèi)容的全面均衡觀(guān)為指導(dǎo),持續(xù)鞏固提升國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市成果,在完善優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體系上實(shí)現(xiàn)新突破。具體工作中,要做到“三個(gè)全力”:一是惠民生,全力提升城鄉(xiāng)辦學(xué)水平。持續(xù)推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置工程,加快新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校、五中二期建設(shè),職成教中心完成一期工程,完成一中、三職專(zhuān)及濟(jì)南市素質(zhì)教育基地整體搬遷,適時(shí)啟動(dòng)四中新校區(qū)規(guī)劃建設(shè),青少年科技藝術(shù)活動(dòng)中心建成啟用,新建、改造15處農(nóng)村幼兒園和中小學(xué),讓每所城鄉(xiāng)學(xué)校更加優(yōu)質(zhì)、同樣精彩。面對(duì)今年兩項(xiàng)附加縮減的實(shí)際,每項(xiàng)工程時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大,要積極創(chuàng)新辦法,主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)對(duì)接,爭(zhēng)取黨委政府、上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金支持,能開(kāi)工的盡早開(kāi)工,能推進(jìn)的加快推進(jìn),及時(shí)督促,加快進(jìn)度,保質(zhì)保量,按時(shí)完工,確保教育民生工程成為政府放心工程、城建亮點(diǎn)工程、人民滿(mǎn)意工程。二是重德能,全力打造“三有”教師隊(duì)伍。要堅(jiān)持德能并舉,著力打造師資素質(zhì)提升的交流平臺(tái)、展示舞臺(tái)和競(jìng)爭(zhēng)擂臺(tái)。深入持久開(kāi)展名師義務(wù)輔導(dǎo)、定點(diǎn)支教送教等活動(dòng),倡樹(shù)好“師德大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的新風(fēng)正氣。依托局長(zhǎng)講壇、校長(zhǎng)論壇等平臺(tái),定期就教育改革重大課題交流研討,建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型干部教師隊(duì)伍;創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式,在部分有條件的學(xué)校實(shí)施對(duì)接高校師資幫扶培訓(xùn)計(jì)劃。穩(wěn)步推進(jìn)干部教師交流輪崗工程,逐步實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資的合理流動(dòng)和均衡配備,把名師送到農(nóng)村孩子家門(mén)口。深入實(shí)施“三名工程”,進(jìn)一步優(yōu)化壯大“章丘名師”隊(duì)伍,培樹(shù)更多有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)的好老師、名教師,形成規(guī)模,放大效應(yīng),輻射帶動(dòng)更多教師在全國(guó)、全省各類(lèi)教學(xué)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中大展風(fēng)采。三是抓應(yīng)用,全力建設(shè)教育資源“云平臺(tái)”。要主動(dòng)運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù),加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”(“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái))建設(shè),探索“翻轉(zhuǎn)課堂”與微課、微視頻等實(shí)踐與研究,開(kāi)發(fā)學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)微課程,建設(shè)作業(yè)與輔導(dǎo)的慕課平臺(tái),繼續(xù)組織編寫(xiě)初中學(xué)科、高三復(fù)習(xí)《導(dǎo)學(xué)案》,推行學(xué)習(xí)廣場(chǎng)、在線(xiàn)教育等現(xiàn)代教學(xué)方式,建立完善集網(wǎng)絡(luò)教研、課程資源、導(dǎo)學(xué)案等于一體的優(yōu)質(zhì)教育“云平臺(tái)”,為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支撐。

    (二)不斷拓展路徑,全面提高綜合育人水平。

    要以德育載體全面覆蓋、課程資源全面整合、特色文化“全面開(kāi)花”、學(xué)生成長(zhǎng)全面進(jìn)步為內(nèi)容的全面育人觀(guān)為引領(lǐng),持續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),在優(yōu)化生態(tài)、全面育人上實(shí)現(xiàn)新突破。具體工作中,要加快實(shí)現(xiàn)“三化”:一是德育教育立體化。要進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式,豐富德育載體,在各學(xué)校普遍設(shè)立“道德講堂”,大力實(shí)施教師愛(ài)學(xué)生、學(xué)生敬老師工程,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)心,讓教育更有溫度,實(shí)現(xiàn)學(xué)科德育滲透的全覆蓋;要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)協(xié)會(huì)作用,定期開(kāi)展家校、社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng),調(diào)動(dòng)起廣大師生的力量、學(xué)生家長(zhǎng)的力量、高校社區(qū)及名優(yōu)畢業(yè)生等社會(huì)各界的力量,搭建起全面育人的多個(gè)平臺(tái),完善起家校社區(qū)有機(jī)結(jié)合的共育體系,形成全面育人的多維度、立體化、常態(tài)化,共同實(shí)現(xiàn)育人水平的新提升。二是課程育人生活化。要進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,深入持久開(kāi)展好節(jié)假日“三個(gè)一”、校園足球運(yùn)動(dòng)等系列素質(zhì)能力提升主題活動(dòng),開(kāi)展好第四屆原創(chuàng)校園歌曲大賽和第二屆原創(chuàng)校園舞蹈大賽,組織舉辦好“五個(gè)一”聯(lián)展、校歌大匯演等活動(dòng),把學(xué)習(xí)變成生活,讓校園成為家園,培養(yǎng)造就更多有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)帶有鮮明章丘教育印記的好學(xué)生。要加快構(gòu)建課程資源整合育人新模式。引導(dǎo)學(xué)校有效整合三級(jí)課程資源、校內(nèi)外社會(huì)資源模塊,自主開(kāi)發(fā)、構(gòu)建特色校本課程,實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程校本化,校本課程系統(tǒng)化,課程資源生活化,形成涵蓋所有學(xué)科、各個(gè)領(lǐng)域的生活化校本課程體系,使特色課程適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展,打造新常態(tài)下章丘教育新生活。三是文化育人特色化。要鞏固全國(guó)特色學(xué)校建設(shè)十強(qiáng)市成果,主動(dòng)對(duì)接全國(guó)知名院校和教育機(jī)構(gòu),不遺余力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),營(yíng)造育人最佳環(huán)境。要實(shí)現(xiàn)文化元素的全面滲透,做到有形和無(wú)形、動(dòng)與靜的結(jié)合,有形的培養(yǎng)如師生的行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育等,無(wú)聲的塑造如作風(fēng)、思想、理念等,既要讓靜的動(dòng)起來(lái),讓花草會(huì)說(shuō)話(huà),使雕塑能育人,也要讓動(dòng)的靜下來(lái),如好的風(fēng)氣、好的校風(fēng)、好的品質(zhì)等一代一代傳承下去。要深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),抓內(nèi)涵、提品質(zhì)、增特色,進(jìn)一步彰顯高層次、高水平、高品味,如匯泉小學(xué)的幸福教育、清照小學(xué)的若水教育、福泰小學(xué)的“三生”教育等,全面引入社團(tuán)活動(dòng)、進(jìn)入校本課程、步入課堂教學(xué),發(fā)揮特色文化育人的浸潤(rùn)作用,實(shí)現(xiàn)“校校有特色”。要充分用好“五個(gè)一”成果,讓我們的師生積極踐行校訓(xùn),記住校徽,唱響校歌,做好校操,活躍校隊(duì),不斷“向善、向好、向上”,進(jìn)一步優(yōu)化和完善“人人出彩、校校精彩”的全面育人生態(tài)。

    (三)持續(xù)深化改革,全面打造章丘現(xiàn)代教育特色。

    要以改革多樣化、評(píng)價(jià)多元化、辦學(xué)自主化為內(nèi)容的全面特色觀(guān)為遵循,加快推進(jìn)課程教學(xué)、辦學(xué)體制改革,在現(xiàn)代教育構(gòu)建上實(shí)現(xiàn)新突破。具體來(lái)說(shuō),要力求“三個(gè)突破”:一是在課程教學(xué)改革上取得實(shí)質(zhì)性突破。“小班化”“選課走班”是國(guó)際公認(rèn)的現(xiàn)代教育標(biāo)志,在全市開(kāi)展小班化教育、選課走班教學(xué)是全面深化教育改革的“牛鼻子”,是重中之重。要繼續(xù)在班額30人左右的班級(jí)全面實(shí)施小班化教學(xué),積極推行選課走班、分層次教學(xué)模式,真正給孩子充分選擇的自由,做到“因材施教、人人成才”,為每一位學(xué)生提供適合的教育。各學(xué)校要認(rèn)真研究,加快推進(jìn),盡快破題,讓我們的孩子受益一生。二是在考試評(píng)價(jià)制度改革上取得實(shí)質(zhì)性突破。要以高考制度改革為統(tǒng)領(lǐng),持續(xù)深化中考制度改革,進(jìn)一步擴(kuò)大高中自主權(quán),讓高中學(xué)校自主招收更多“推薦生”,破格錄取更多具有特殊才能的學(xué)生,進(jìn)一步暢通高中初中有效銜接的立交橋;要積極探索“職普互通”新辦法,研究制定學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)措施,讓更多普高學(xué)生有自主選擇、圓夢(mèng)大學(xué)的機(jī)會(huì)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生考核評(píng)價(jià)要向育人導(dǎo)向、多維綜合轉(zhuǎn)變,學(xué)校評(píng)價(jià)要向社會(huì)參與、主體多元轉(zhuǎn)變,適時(shí)引入第三方評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展,形成具有章丘特色的多元教育綜合評(píng)價(jià)體系。三是在多元辦學(xué)體制模式改革上取得實(shí)質(zhì)性突破。要結(jié)合第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)實(shí)施,進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)幼兒園集團(tuán)作用,強(qiáng)化指導(dǎo)鎮(zhèn)(街)中心園質(zhì)量提高,帶動(dòng)更多村辦園、個(gè)體園一體發(fā)展,在優(yōu)質(zhì)學(xué)前資源的擴(kuò)面增效上實(shí)現(xiàn)新突破。基礎(chǔ)教育一體化辦學(xué)要加快破題推進(jìn)。大力實(shí)施高中、初中學(xué)校集團(tuán)一體化管理模式改革,進(jìn)一步打通高中初中辦學(xué)壁壘,讓初中不再緊盯中考,使高中的創(chuàng)新理念向下移植、延伸到初中甚至小學(xué)。相關(guān)學(xué)校要認(rèn)真研究對(duì)策辦法,真正在基礎(chǔ)教育各學(xué)段的有機(jī)貫通上取得實(shí)質(zhì)性突破,確保大見(jiàn)成效。職業(yè)教育要加快集團(tuán)化發(fā)展。以職成教中心建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源,吸納更多的高職院校、知名企業(yè)加盟,大力深化產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)與高等院校、知名企業(yè)的深度對(duì)接,培養(yǎng)更多具有自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的優(yōu)秀學(xué)生,打造章丘特色大職教體系。民辦教育要加快規(guī)范特色辦學(xué)。要充分發(fā)揮雙語(yǔ)(國(guó)際)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,支持更多的民辦教育機(jī)構(gòu)依法依規(guī)做大做強(qiáng),辦出特色,著力在民辦公助、公辦民助、公私聯(lián)合辦學(xué)上取得實(shí)質(zhì)性突破,使民辦教育成為新的教育增長(zhǎng)點(diǎn)。高校合作辦學(xué)要加快深度對(duì)接。章丘四中、章丘中學(xué)要推進(jìn)與山東大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)施深度合作,進(jìn)一步帶動(dòng)各學(xué)段教育激發(fā)更大活力、實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展,全面提升章丘教育現(xiàn)代化、國(guó)際化、多元化水平。

    (四)不斷改進(jìn)方式,全面加強(qiáng)依法治教和治理體系建設(shè)。

    依法治教重在厲行法治,現(xiàn)代教育治理更須法治先行。教育的社會(huì)訴求復(fù)雜多元,管理、治理難度大。全面深化教育改革,必須以制度體系完備、依法規(guī)范運(yùn)行、全面開(kāi)放辦學(xué)為內(nèi)容的全面科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),持續(xù)改進(jìn)方式,堅(jiān)持“治、理”結(jié)合,建立完善科學(xué)規(guī)范的現(xiàn)代治理體系,為教育發(fā)展注入新的活力。具體來(lái)說(shuō),要抓好“三個(gè)堅(jiān)持”:一是要堅(jiān)持完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。要按照“法定職責(zé)必須為”的原則,加快推進(jìn)依法治校章程建設(shè),建立完善符合學(xué)情、校情的依法治校章程,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一校一章程”。探索建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度,形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督三者相對(duì)分離、相互制約、相互合作的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。二是要堅(jiān)持依法治校、依法辦學(xué)。要堅(jiān)持“法無(wú)授權(quán)不可為”的原則,依法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育,讓法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,促進(jìn)干部師生認(rèn)真學(xué)法、知法、用法、守法,依法管好、辦好每一所學(xué)校。三是要堅(jiān)持面向社會(huì)開(kāi)門(mén)辦學(xué)。要建立健全“開(kāi)放辦學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制,敞開(kāi)大門(mén)辦教育,爭(zhēng)得社會(huì)最大支持。依托“五節(jié)”“五個(gè)一”“特色課程建設(shè)”等,讓學(xué)生走向社會(huì),充分展示成長(zhǎng)進(jìn)步成果;把家長(zhǎng)、社會(huì)人士請(qǐng)進(jìn)校園,主動(dòng)接受監(jiān)督,凝聚育人智慧,全面實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)與外部環(huán)境的和諧共生。

    三、構(gòu)建能力和作風(fēng)建設(shè)新常態(tài),創(chuàng)設(shè)推進(jìn)改革落實(shí)的新保障。

    “深化改革、持續(xù)創(chuàng)新”,關(guān)鍵在干部,根本在落實(shí)。在當(dāng)前深化改革步入全面攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期,我們必須以改革的精神、創(chuàng)新的思維、堅(jiān)定的信念,構(gòu)建起落實(shí)為天的能力和作風(fēng)建設(shè)新常態(tài),迎難而上,主動(dòng)作為,奮力創(chuàng)優(yōu),用改革謀求最大的發(fā)展,使創(chuàng)新釋放最大的紅利。

    1.提升境界抓落實(shí)。眼界決定境界,創(chuàng)新成就未來(lái)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是開(kāi)闊眼界的“金鑰匙”,是改革創(chuàng)新的奠基石。尤其面對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的新常態(tài),同志們要常懷“本領(lǐng)的恐慌”,常感“能力的危機(jī)”,常找自身的差距,把學(xué)習(xí)作為一種終身的修煉、追求、責(zé)任、境界,做到學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,向上級(jí)政策學(xué),向教育專(zhuān)家學(xué),向基層實(shí)踐學(xué),認(rèn)真研究國(guó)家和省市教育綜合改革政策動(dòng)向,主動(dòng)對(duì)接知名教育機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家,學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)最前沿的辦學(xué)理念經(jīng)驗(yàn),不斷解放思想、拓寬視野、振奮精神、提升境界,真正走出改革的新路子,增創(chuàng)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì),打造獨(dú)一無(wú)二的新特色。

    2.創(chuàng)新思路抓落實(shí)。教育改革要出特色、出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn),必須不斷創(chuàng)新思路,為深化改革劈山開(kāi)路。一是要?jiǎng)?chuàng)新觀(guān)念。要找準(zhǔn)改革發(fā)展的著力點(diǎn),既要眼睛向上看,以更廣的視角、更寬的視野、更大的氣魄,站在高位謀劃深化教育改革發(fā)展;又要俯身向下看,一切從實(shí)際出發(fā),努力將細(xì)節(jié)做成極致,將常規(guī)做出精彩;既要立足當(dāng)前,按照需求辦學(xué),滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼;又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),遵循規(guī)律辦學(xué),多做打基礎(chǔ)、提內(nèi)涵、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本性工作。二是要破解難題。要妥善處理好主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系,找準(zhǔn)選課走班教學(xué)、考試評(píng)價(jià)制度、辦學(xué)模式創(chuàng)新等關(guān)鍵問(wèn)題,緊緊抓住優(yōu)質(zhì)均衡、規(guī)范辦學(xué)、安全穩(wěn)定等熱點(diǎn)問(wèn)題,產(chǎn)生以點(diǎn)帶面、綱舉目張的良好工作效力。三是要講究方法。在改革創(chuàng)新上,既要敢于瞄準(zhǔn)先進(jìn)名校和一流水平去謀劃、去追求,勇于跟強(qiáng)的爭(zhēng)、同好的比,用高目標(biāo)激發(fā)干大事的激情、魄力;又要統(tǒng)籌推進(jìn),立足每所學(xué)校的文化底蘊(yùn)、本土資源、師生素質(zhì)等,有所側(cè)重地培育差異化、特色化競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。

    3.強(qiáng)化督辦抓落實(shí)。今年的各項(xiàng)深化改革目標(biāo)已定,任務(wù)已明,局黨委將按照“一個(gè)月看變化,半年看發(fā)展,一年看成果”的推進(jìn)要求,把工作的重心轉(zhuǎn)向基層學(xué)校,轉(zhuǎn)向檢查督辦,以督辦促效能提升,以督辦促改革落實(shí)。不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系包片學(xué)校責(zé)任制,工作要在一線(xiàn)推動(dòng)。對(duì)重點(diǎn)改革項(xiàng)目要現(xiàn)場(chǎng)辦公、在基層抓落實(shí),把辦公室搬到一線(xiàn),把問(wèn)題解決在基層;督辦要在一線(xiàn)進(jìn)行。對(duì)重大建設(shè)項(xiàng)目、改革重大決策等要建立完善工作調(diào)度機(jī)制,對(duì)照既定目標(biāo),排進(jìn)度、抓調(diào)度、看速度,緊抓不放、督查到底,定期通報(bào)落實(shí)情況。對(duì)沒(méi)有達(dá)到進(jìn)度要求的單位,由單位主要負(fù)責(zé)同志說(shuō)明原因,承諾完成時(shí)限,接受局黨委監(jiān)督問(wèn)責(zé),確保各項(xiàng)改革不走樣,真見(jiàn)效。

    4.改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)。工作作風(fēng)決定著教育改革發(fā)展的興衰成敗。要始終以“勇于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅(jiān)、以上率下、善做善成”的務(wù)實(shí)作風(fēng),打造“機(jī)關(guān)圍著學(xué)校轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著教師轉(zhuǎn)、教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)”的良好局面。一要勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)推進(jìn)改革的高壓態(tài)勢(shì),要始終強(qiáng)化“事不避難”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),用心傾力,敢作敢為,勇往直前;二要敢于攻堅(jiān)。面對(duì)改革遇到的矛盾困難、障礙阻力,要敢于迎著困難上、頂著壓力沖、放開(kāi)手腳干,善于把別人干不成的事干成,把別人難以突破的工作干得出色;三要率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自抓、帶頭抓、負(fù)總責(zé),從繁雜的事務(wù)中抽出身來(lái),把主要精力放到改革上來(lái),把有限的財(cái)力投到建設(shè)中去,把工作的合力凝聚到發(fā)展上來(lái);四要善做善成。充分發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,把已經(jīng)明確了的改革盯住、盯緊、盯牢,一抓到底,真見(jiàn)成效,切實(shí)讓懈怠者受到鞭策,讓平庸者感到汗顏,讓實(shí)干者受到褒獎(jiǎng),讓創(chuàng)新者感到榮光。

    5.創(chuàng)新宣傳抓落實(shí)。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)和微博等新媒體迅猛發(fā)展,改革創(chuàng)新的輿論環(huán)境發(fā)生了根本變化。作為全市第一大系統(tǒng),我們必須主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),積極引領(lǐng)新常態(tài),要立足傳統(tǒng)和新興媒體的融合發(fā)展,著力改進(jìn)、創(chuàng)新教育宣傳機(jī)制。要圍繞教育中心工作,強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興平臺(tái)的作用,動(dòng)員一切力量講好教育故事,傳播教育聲音,展示教育形象,擴(kuò)大教育影響;要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和信息發(fā)布,尤其抓好“中國(guó)好人”的培養(yǎng)樹(shù)立,以教育好聲音,唱響改革最強(qiáng)音,提升教育新形象,凝聚起黨委政府和社會(huì)各界“支持改革、狠抓落實(shí)、助力發(fā)展”的主旋律、正能量,為全面深化教育改革提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

    6.廉潔自律抓落實(shí)。教育是民生,也是廉政建設(shè)重要陣地,廉政風(fēng)險(xiǎn)就在我們身邊。各學(xué)校和教育辦都有工程和物品采購(gòu)任務(wù),同志們經(jīng)手的資金少則數(shù)十萬(wàn),多則上千萬(wàn)。今年市紀(jì)委巡查組和局紀(jì)委將繼續(xù)對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行巡查,局里也制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理的意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的意見(jiàn)》《建設(shè)項(xiàng)目管理制度與實(shí)施程序》等制度規(guī)定。同志們要狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè),在廉潔自律上嚴(yán)格落實(shí)一把手主體責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任“三位一體”責(zé)任制度,算好利益帳、法紀(jì)帳、良心帳“三筆帳”,列好權(quán)利清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單“三個(gè)清單”,嚴(yán)格依法從政從教,厘清職責(zé)邊界,約束思想認(rèn)識(shí),規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為,切實(shí)“守紀(jì)律、講規(guī)矩、作表率”,做到心中有底線(xiàn)、身邊有紅線(xiàn)、腳下有高壓線(xiàn),牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的思想,嚴(yán)肅預(yù)算管理和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,用好花好手中的每一分錢(qián),嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)“兩規(guī)三禁”規(guī)定,嚴(yán)格物品采購(gòu)和工程招投標(biāo)程序,嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算及財(cái)務(wù)“收支兩條線(xiàn)”制度,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好改革發(fā)展環(huán)境。

    7.安全為先抓落實(shí)。學(xué)校安全大如天,深化改革安為先。當(dāng)前,學(xué)校安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻,要時(shí)刻頂在頭上、裝在心里、抓在手上,不斷完善學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,為師生撐起保護(hù)傘,筑牢防護(hù)網(wǎng)。重點(diǎn)做到“四個(gè)落實(shí)”:一是落實(shí)安全責(zé)任。要強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”,明確常規(guī)安全管理責(zé)任,不放松每一個(gè)環(huán)節(jié),不疏漏每一處細(xì)節(jié),責(zé)任到人到崗,具體到每個(gè)時(shí)段,形成長(zhǎng)效常態(tài)化工作機(jī)制,確保安全管理經(jīng)常抓、反復(fù)抓、抓成效。二是落實(shí)安全教育。在“1530”安全教育模式的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)啟用安全教育教材,上好安全教育課,做到與學(xué)科課程和生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合,讓廣大師生掌握必要的安全常識(shí),切實(shí)提高自救自護(hù)能力,做到關(guān)鍵時(shí)刻用得上,緊要關(guān)口能脫險(xiǎn)。三是落實(shí)安全檢查。繼續(xù)強(qiáng)化局領(lǐng)導(dǎo)安全包片督查制度,堅(jiān)持自我檢查與督導(dǎo)檢查相結(jié)合、專(zhuān)項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合、教育內(nèi)部檢查與部門(mén)聯(lián)合檢查相結(jié)合,推動(dòng)各項(xiàng)措施得到有效落實(shí),切實(shí)保障師生人身安全。四是落實(shí)問(wèn)責(zé)追究。強(qiáng)力落實(shí)安全事故“一票否決”,尤其是對(duì)工作不力、失職失察造成安全責(zé)任事故的,堅(jiān)決按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,絕不姑息。

    在這里,特別強(qiáng)調(diào)一下校車(chē)安全和學(xué)校食堂管理,這兩項(xiàng)工作有共同的特點(diǎn),就是涉及學(xué)生多,管理難度大。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我市有標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)203輛,每天有2萬(wàn)余名學(xué)生乘校車(chē)上下學(xué),在校就餐的中小學(xué)生和幼兒近8萬(wàn)人,一旦出現(xiàn)問(wèn)題后果非常嚴(yán)重。要把校車(chē)安全和食堂管理作為學(xué)校安全工作的重中之重。對(duì)于校車(chē)管理,要嚴(yán)格執(zhí)行《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》,依法依規(guī)抓好標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)的監(jiān)管培訓(xùn),確保學(xué)生乘車(chē)安全;關(guān)于食堂管理,要嚴(yán)格執(zhí)行《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂管理的意見(jiàn)》,嚴(yán)格把好進(jìn)貨、制作、防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié),完善索證、留樣等制度,切實(shí)保證飲食衛(wèi)生安全。同時(shí),要進(jìn)一步加強(qiáng)維穩(wěn)工作。要堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切,建立信訪(fǎng)預(yù)警平臺(tái),特別是教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、工資待遇落實(shí)、原民師補(bǔ)貼發(fā)放等不穩(wěn)定因素很多,要嚴(yán)格落實(shí)屬地管理職責(zé),對(duì)重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)期重點(diǎn)人群提前預(yù)警、管控,決不能在本轄區(qū)出現(xiàn)不到位、不知情,造成大規(guī)模群體訪(fǎng)等問(wèn)題,決不能讓不穩(wěn)定因素影響深化改革的持續(xù)推進(jìn),影響教育發(fā)展,影響章丘形象。

    同志們,新的形勢(shì)催人奮進(jìn),新的藍(lán)圖鼓舞人心,新的征程任重道遠(yuǎn)。加快教育改革創(chuàng)新,全面打造富有章丘特色的現(xiàn)代教育品牌,我們一直在努力,永遠(yuǎn)在路上。讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加優(yōu)良的作風(fēng),更加實(shí)干的精神,激發(fā)新的更大動(dòng)力,謀求新的更大發(fā)展,創(chuàng)造新的更大輝煌,辦好黨和人民更加滿(mǎn)意的教育,向市委市政府和全市人民交上一份更加滿(mǎn)意的答卷!

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    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇六

    同志們:

    這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議,主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要,交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn),安排部署下一階段工作,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

    這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我們之所以選擇在諸城召開(kāi),是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié),諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭,鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類(lèi)人群開(kāi)展了富有成效、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排,上午大家參觀(guān)了諸城市開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng),相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)踐,大膽探索,把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面,我講兩個(gè)問(wèn)題:

    一、近幾年的工作。

    近年來(lái),我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神,采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作,取得了一些成績(jī):創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè),示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè),示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合,社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿(mǎn)足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn):

    (一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū),大都成立了社區(qū)教育委員會(huì),由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任,教育、民政、文化等相關(guān)部門(mén)單位的負(fù)責(zé)人為成員,在教育內(nèi)部設(shè)立專(zhuān)門(mén)的辦事機(jī)構(gòu),初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管、相關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過(guò)建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等,發(fā)揮各有關(guān)單位和部門(mén)的行政職能和資源優(yōu)勢(shì),形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。

    (二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源,掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn),依托成人教育學(xué)校,成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校,形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書(shū)館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開(kāi)放,城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書(shū)室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享,為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂(lè)、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件,初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。

    (三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓,初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭,以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力,社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開(kāi)展,滿(mǎn)足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。

    (四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái),我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū),貼近居民需求,開(kāi)展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng),組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活,培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用,較好地滿(mǎn)足了社區(qū)居民的實(shí)際需求,受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。

    (五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開(kāi)展社區(qū)教育的過(guò)程中,因地制宜,突出特色,形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂(lè)一家社區(qū)”,市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū)“全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛(ài)我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)校”;青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書(shū)法公益課堂進(jìn)學(xué)校”、“社區(qū)服務(wù)幫到家”,經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色,打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求,開(kāi)發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過(guò)繪畫(huà)墻、村史展等載體,營(yíng)造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度,為全省村改居新型社區(qū)開(kāi)展居民教育提供了借鑒。

    近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī),但仍處于起步階段,與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全,對(duì)開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專(zhuān)業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等,還不能滿(mǎn)足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。

    二、下一步工作思路。

    社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了“完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的宏偉目標(biāo),我省作出了“到20xx年,全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成學(xué)習(xí)型社會(huì),實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織,是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織,同時(shí)也要善于修正自身的行為,以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解,其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素。現(xiàn)階段,我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng),也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng),是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁,在社會(huì)生活中不可或缺,社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。

    社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們,城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀(guān)念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過(guò)接受教育來(lái)獲取,而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng),學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說(shuō):“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及。”社區(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn),把教育延伸、拓展到社會(huì)基層,滿(mǎn)足社區(qū)居民,特別是大批離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求,必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。

    社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位,是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體。現(xiàn)代人的一生,從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開(kāi)社區(qū)。現(xiàn)在,在物質(zhì)生活提高的同時(shí),人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境,要求提高精神生活質(zhì)量,提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度,廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育,為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿(mǎn)足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面,通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育,提升人們的思想境界和生活情趣,提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力,也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。

    (二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn),促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

    當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》(魯教職字〔20xx〕30號(hào))、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手,以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

    1、加強(qiáng)陣地建設(shè),健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能,橫向聯(lián)合,縱向貫通,使現(xiàn)有各類(lèi)教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院),整合教育培訓(xùn)資源,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué),爭(zhēng)取上級(jí)支持,在全省建立一批開(kāi)放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃,在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃,統(tǒng)籌各方面的資源,完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年,各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地,逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭,以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干,以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),滿(mǎn)足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè),創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū),建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類(lèi)學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。

    2、優(yōu)化資源配置,加大教學(xué)資源開(kāi)發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí),各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的工作目標(biāo),借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn),加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜,緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源,始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則,圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開(kāi)發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門(mén)之間的聯(lián)系和溝通,縣域之間連成線(xiàn)、市域之間結(jié)成網(wǎng),建立社區(qū)教育聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共享,逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。

    3、豐富活動(dòng),提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿(mǎn)意度高的各類(lèi)短期培訓(xùn)活動(dòng),滿(mǎn)足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類(lèi)學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育,加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式,提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率,逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類(lèi)型組織的實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組,逐步營(yíng)造出“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。

    4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初,教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào)),計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件,要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件,與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來(lái),以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣,概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件:一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校或國(guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn),制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí),我們還將開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。

    (三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

    一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施,納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估,切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障,推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。

    二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專(zhuān)職人員為骨干,兼職人員和志愿者為主體的,適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專(zhuān)職人員,確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專(zhuān)人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范,開(kāi)發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程,建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專(zhuān)家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專(zhuān)學(xué)生開(kāi)展社區(qū)教育的積極性,探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度,建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用,加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn),不斷提升專(zhuān)職教師的能力和水平。

    三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持,按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類(lèi)企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定,積極開(kāi)展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策,吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。

    同志們,發(fā)展社區(qū)教育,構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),是辦人民滿(mǎn)意教育的應(yīng)有之義,我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)新思路,扎實(shí)工作,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

    謝謝大家!

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇七

    同志們:

    今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)全縣實(shí)職副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育培訓(xùn)會(huì),主要任務(wù)是:深入學(xué)習(xí)貫徹10月18日市委高書(shū)記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育視頻培訓(xùn)會(huì)上所作的《領(lǐng)導(dǎo)干部既要廉政更要勤政》重要講話(huà)精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重大決策部署,強(qiáng)化各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民理念,增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和紀(jì)律保障。

    下面,我講兩點(diǎn)意見(jiàn):

    一、深入學(xué)習(xí)貫徹市委高書(shū)記廉政勤政重要講話(huà)精神。

    市委高書(shū)記10月18日在培訓(xùn)會(huì)議上的重要講話(huà)內(nèi)容豐富、體系完備、縱古論今、旁征博引、深入淺出、契合實(shí)踐,聽(tīng)后發(fā)人深省、使人振奮、催人奮進(jìn),是一篇對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、尤其是新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行廉政教育的生動(dòng)教材。講話(huà)中提得最多、講得最透、要求最高的就是廉政勤政。高書(shū)記強(qiáng)調(diào):“一個(gè)干部能力再?gòu)?qiáng),工作再勤奮,如果在廉政上出了問(wèn)題,就喪失了根本;一個(gè)干部再廉潔,但庸庸碌碌、無(wú)所作為,必然會(huì)貽誤黨和人民的事業(yè)。廉政是對(duì)干部的基本要求,勤政是對(duì)干部的更高要求,不廉政不行,不勤政更不行,要把作風(fēng)建設(shè)上升到廉政勤政的高度上來(lái)。廉政和勤政,如車(chē)之雙輪、鳥(niǎo)之兩翼,領(lǐng)導(dǎo)干部缺一不可。”廉政勤政是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求和一貫要求,也是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則,是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身立命之本。

    高書(shū)記要求,做到既要廉政更要勤政,要做好七個(gè)方面的工作:一要補(bǔ)精神之鈣。要把堅(jiān)定理想信念作為立身之本,在錘煉辨別能力、政治定力、實(shí)踐能力上下功夫,不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,提高政治敏銳性和鑒別力,始終同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致,始終忠誠(chéng)于黨,忠誠(chéng)于人民,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,自覺(jué)把個(gè)人的理想融入到黨的事業(yè)中去,自覺(jué)把滿(mǎn)腔政治熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。二要做飽學(xué)之士。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),必須要把學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置,保持孜孜不倦、持之以恒的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、接受新事物的自覺(jué)性和主動(dòng)性。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),更好地?fù)?dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾加快發(fā)展、建設(shè)小康的責(zé)任。三要修為官之德。自覺(jué)用道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個(gè)品行端正的人,做一個(gè)真實(shí)坦誠(chéng)的人,做一個(gè)寬厚善良的人,做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍垒峁伯a(chǎn)黨人的精神家園不受污染,不斷升華人生境界,永遠(yuǎn)保持先進(jìn)品格和純潔本色。四要揚(yáng)清新之風(fēng)。按照市委、市政府開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”和全力推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)的要求,率先垂范、身先士卒、鍥而不舍、持之以恒,把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求,植根于思想和行動(dòng)中,提振精氣神,擰成一股繩,匯集起推動(dòng)趕超跨越、建成小康社會(huì)的磅礴力量。五要干為民之事。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要把個(gè)人榮辱融入曲靖發(fā)展大業(yè),以“朝受命、夕飲冰”的事業(yè)心,“晝無(wú)為、夜難寐”的責(zé)任感,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)責(zé),用心想事、用心謀事、用心干事,奮發(fā)有為地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把提高執(zhí)行力、落實(shí)力作為一項(xiàng)亟待解決的重大問(wèn)題,以立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)狠抓落實(shí),確保市委、市政府各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處、取得實(shí)效。六要走法治之路。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持依法決策,從完善、落實(shí)制度入手,深入推進(jìn)依法治市進(jìn)程,不斷提高各項(xiàng)事業(yè)法治化管理水平,實(shí)現(xiàn)法律效果與政治效果、社會(huì)效果相統(tǒng)一,為干部廉政勤政營(yíng)造良好法治環(huán)境,為在全省率先全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)法治保障。七要留清廉之名。清正廉潔是保持共產(chǎn)黨員干部純潔性的本質(zhì)要求,要保持清醒頭腦,正確看待名利,消除僥幸心理,時(shí)刻警惕誘惑,認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”。

    應(yīng)該說(shuō),歷屆縣委政府始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,著力加強(qiáng)以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè),整體推進(jìn)以懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè),做到了有腐必反、有貪必肅、有案必查。尤其是今年以來(lái),我們嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾相關(guān)規(guī)定,深入開(kāi)展了“產(chǎn)業(yè)建設(shè)年”、“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng),深化“四群”教育、全力推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè),超前謀劃黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),全面推行了公務(wù)用車(chē)標(biāo)識(shí)管理,重點(diǎn)整治了公款吃喝、拜節(jié)送禮、濫發(fā)錢(qián)物、鋪張浪費(fèi)、用車(chē)攀比等不良風(fēng)氣,嚴(yán)肅查處了王唯龍等一批有影響的腐敗案件,促進(jìn)了各項(xiàng)重大決策部署的貫徹落實(shí),黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效,縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績(jī)得到了省市的肯定。成績(jī)的取得,很重要的原因,就是得益于有一大批默默無(wú)聞、埋頭苦干、盡心謀事、盡力干事的干部,他們以強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé),服務(wù)發(fā)展,造福人民,干出了成績(jī),贏(yíng)得了口碑。但也要清醒地看到,我們的干部隊(duì)伍在廉政勤政方面仍然存在一些突出的矛盾和問(wèn)題:極少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件時(shí)有發(fā)生;一些部門(mén)和個(gè)人不認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策部署,不敢擔(dān)當(dāng)、怕?lián)?zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),不作為、亂作為;一些重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位人員還存在吃拿卡要、以權(quán)謀私、貪污受賄、腐化墮落;一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能撲下身子扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、辦實(shí)事,工作不思進(jìn)取,碌碌無(wú)為,不求有功、但求無(wú)過(guò);有的辦事拖拉,作風(fēng)散漫,該辦的事不辦,滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò);有的觀(guān)念陳舊、固步自封,滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法;有的畏首畏尾、怕得罪人,遇到難事、棘手事,一律不表態(tài)不吭聲,遇到矛盾繞道走等等。這些問(wèn)題的存在,嚴(yán)重?fù)p害了廣大人民群眾的切身利益,嚴(yán)重影響了黨委、政府決策部署的貫徹落實(shí),嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象。這些問(wèn)題我們不得不深思、不得不警醒、不得不敲打。

    高書(shū)記關(guān)于廉政勤政的重要講話(huà),深入淺出地為我們闡述了廉政勤政的內(nèi)涵及其重要意義,一針見(jiàn)血地為我們分析了當(dāng)前不廉政不勤政的主要表現(xiàn)及其思想根源,站位高遠(yuǎn)地給我們提出了如何做到廉政勤政的七個(gè)要求,是對(duì)全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育的一次“思想洗禮”,為我們純潔黨性、堅(jiān)定信念、恪守宗旨、端正作風(fēng)、樹(shù)立形象打牢了思想基礎(chǔ),明確了奮斗方向。全縣各級(jí)各部門(mén),尤其是在座的實(shí)職副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部,要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話(huà)精神,將之作為廉政教育的必修課,原原本本、徹徹底底、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)深學(xué)透,確保入腦入心。學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神,根本和關(guān)鍵是在深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用、用以促學(xué),指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要把學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神同市委“一年打基礎(chǔ)、兩年見(jiàn)成效、三年新跨越、率先建小康”總體要求緊密結(jié)合起來(lái),同落實(shí)縣委十二屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái),不斷增強(qiáng)廉政勤政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要把學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神同推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái),同改善民生,解決當(dāng)前工作中的突出問(wèn)題和群眾生產(chǎn)生活中的突出困難結(jié)合起來(lái),同加快改革發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定結(jié)合起來(lái),把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平,進(jìn)一步加快我縣全面建成小康社會(huì)進(jìn)程。在學(xué)習(xí)貫徹過(guò)程中,要注意把握好三個(gè)環(huán)節(jié):一要以更加堅(jiān)定的信心、更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施,推進(jìn)反腐倡廉建設(shè);以滿(mǎn)腔的熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,苦干實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新,加力奮進(jìn)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展,以一流的工作業(yè)績(jī)?cè)旄H嗣袢罕姡_保與全市同步“在全省率先全面建成小康社會(huì)”。二要摸清吃透本單位本部門(mén)的工作情況,清醒認(rèn)識(shí)目前存在的問(wèn)題、困難,認(rèn)清面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),找準(zhǔn)貫徹落實(shí)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn),不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性。三要改進(jìn)工作方法,提高工作效率,不斷增強(qiáng)工作落實(shí)力度,特別是要抓好招商引資、項(xiàng)目落實(shí)、園區(qū)建設(shè)、“四化聯(lián)動(dòng)”、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、專(zhuān)題民主生活會(huì)、“四群”教育、“三同五幫一接受”、服務(wù)型黨組織建設(shè)等重點(diǎn)工作的落實(shí),把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在解決問(wèn)題、做好工作、促進(jìn)發(fā)展上,使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程,成為研究問(wèn)題、推動(dòng)工作的過(guò)程,真正把廉政勤政要求落到實(shí)處。

    我們?cè)谥行墓ぷ鞅容^重,時(shí)間比較緊的情況下,將大家集中起來(lái),圍繞高書(shū)記廉政勤政重要講話(huà)精神進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn),給大家“充電”,既是按制度培養(yǎng)干部隊(duì)伍的需要,也有利于提高大家對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平,對(duì)于我們開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),指導(dǎo)日常工作具有重要的作用。大家要切實(shí)珍惜這次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),自覺(jué)把所學(xué)所思應(yīng)用到實(shí)踐中去,使自己真正受益、長(zhǎng)期受益、終身受益,使教育培訓(xùn)真正取得豐碩成果。

    二、統(tǒng)籌處理好學(xué)習(xí)、實(shí)踐、修養(yǎng)三者的關(guān)系。

    認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的本質(zhì)規(guī)定。學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的。廉政勤政是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,是黨的作風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng),是黨始終保持旺盛生機(jī)的活力之源;是黨始終得到廣大人民群眾擁護(hù)的立身之基;是黨不斷提高執(zhí)政能力的固本之道;是黨領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)走向勝利的成功之本。對(duì)于每一個(gè)黨員干部而言,黨性修養(yǎng)的提高和良好作風(fēng)的養(yǎng)成,都離不開(kāi)孜孜不倦的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。把貫徹落實(shí)廉政勤政要求落實(shí)到具體工作中、提高到新的水平,要統(tǒng)籌處理好學(xué)習(xí)、實(shí)踐與修養(yǎng)三者的關(guān)系。

    (一)關(guān)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人們提高素質(zhì),增強(qiáng)能力,推進(jìn)工作的重要手段。黨的提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提,學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好,學(xué)習(xí)好才能進(jìn)行創(chuàng)新。指出:好學(xué)才能上進(jìn),要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、作為一種生活方式,自覺(jué)做認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐的表率。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國(guó)家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。世界學(xué)習(xí)型組織之父、十大管理大師,美國(guó)著名作家彼得·圣吉寫(xiě)的《第五項(xiàng)修練》被稱(chēng)為21世紀(jì)管理學(xué)的經(jīng)典、圣經(jīng),講的就是一個(gè)問(wèn)題:如何建立學(xué)習(xí)型組織,這個(gè)學(xué)習(xí)型組織不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,更是一個(gè)管理的概念。

    第一,如何看待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任。我們黨歷來(lái)十分重視學(xué)習(xí),毛澤東、鄧小平、江澤民同志不僅對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)許多精辟的論述,而且在行動(dòng)上也為人們做出了表率。江澤民同志指出:全黨同志必須自覺(jué)地堅(jiān)持學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),改善學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要在政治上把好關(guān)、定準(zhǔn)向,必須以強(qiáng)烈的政治意識(shí)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高把握方向和大局的能力。學(xué)習(xí)是一種工作。一個(gè)不學(xué)習(xí)的人就談不上工作,倘若你總說(shuō)自己工作很忙,沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),我敢肯定,你的工作也是毫無(wú)頭緒、沒(méi)有章法,是做不出多大成績(jī)的,所以學(xué)習(xí)也就是工作,至少是工作必不可少的一項(xiàng)重要組成部分。學(xué)習(xí)是一種管理。剛才我說(shuō)到管理學(xué)之父彼得·圣吉寫(xiě)的《第五項(xiàng)修練》,推薦大家看一下,實(shí)際上這本書(shū)就是把學(xué)習(xí)解讀成了管理的概念,通過(guò)組織不同層次的學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化組織的管理,從而不斷提高我們的工作效率,使我們成為一個(gè)不斷創(chuàng)新的、工作效率很高的、各方面帶頭的組織,這樣才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)習(xí)是一種生活。倘若你每天有點(diǎn)時(shí)間就是想著去打打麻將、喝喝酒,領(lǐng)導(dǎo)安排才被動(dòng)地做點(diǎn)工作、見(jiàn)子打子,這就是生活嗎?只有學(xué)習(xí),也唯有學(xué)習(xí)著的人才是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)是一種境界。一個(gè)人能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),你就進(jìn)入了一種境界,注意學(xué)習(xí)的人,你講話(huà)的內(nèi)容,表達(dá)的藝術(shù)以及你表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)、風(fēng)度,跟不學(xué)習(xí)的人完全是兩回事。學(xué)習(xí)還是飯碗。在信息爆炸的時(shí)代、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)信息更新非常快,很多知識(shí)都要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的充電才能適應(yīng)我們現(xiàn)在的工作。列寧說(shuō)過(guò)“沒(méi)有革命的理論,就沒(méi)有革命的實(shí)踐”、“理論的成熟是干部成熟的標(biāo)志”等等,這些理論說(shuō)的還是一個(gè)問(wèn)題,即學(xué)習(xí)的重要性問(wèn)題。

    第二,應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。一是理論的學(xué)習(xí)。理論的學(xué)習(xí)有兩個(gè)層面,一是政治理論,二是經(jīng)濟(jì)理論。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論,做到能理解、會(huì)運(yùn)用;而且要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論,基本的微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融管理學(xué)等。對(duì)全縣來(lái)說(shuō),縣委是做決策的、是出思路的,縣委必須牢牢把握經(jīng)濟(jì)思路,哪些是重點(diǎn)、如何抓、措施是什么。政府和各級(jí)各部門(mén)是執(zhí)行者,要按照上級(jí)和縣委的決策部署抓好貫徹落實(shí)。二是業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)知識(shí)是某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)產(chǎn)業(yè)、某個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)步所必需的,學(xué)業(yè)務(wù)是立身之本,業(yè)務(wù)精通是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。要精通自身所從事工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力成為本行業(yè)的行家里手,要熟悉和掌握法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),要抓好前沿知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。三是拓寬知識(shí)面的學(xué)習(xí)。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。除了學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)外,還有必要學(xué)一點(diǎn)歷史,學(xué)一點(diǎn)哲學(xué),學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代科技知識(shí),拓寬知識(shí)面。作為一名干部,知識(shí)面很重要,哪怕你跟老百姓交流,拉家常,老百姓知道的你還不知道,知識(shí)面很窄,要想把工作做好就會(huì)很困難。特別還要學(xué)點(diǎn)辯證法,不僅對(duì)工作,對(duì)生活都是有利的。

    第三,怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)。一是要向群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是我們的大地母親,人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧和力量。人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體,是最好的老師。要放下架子,深入基層,深入群眾,增進(jìn)與群眾的感情,始終與群眾站在一起、打成一片。要尊重群眾的首創(chuàng)精神,廣開(kāi)言路,廣集民智,廣納良策,虛心向群眾求教,拜群眾為師,甘當(dāng)群眾的學(xué)生,進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究,做到問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,努力把群眾的聰明才智凝聚起來(lái),形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。二是要向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。“刀鈍石上磨,人笨人前學(xué)。”優(yōu)秀人物是一面鏡子、一把尺子,是學(xué)習(xí)的楷模。我們身邊的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部和同志都有他們的長(zhǎng)處,總有我們值得學(xué)習(xí)的地方。要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度,放低姿態(tài),善于觀(guān)察,認(rèn)真總結(jié),取人所長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作和群眾的態(tài)度、學(xué)習(xí)他們認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決問(wèn)題的方式方法、學(xué)習(xí)他們執(zhí)行上級(jí)指示和履行職責(zé)的能力技巧。三是要向書(shū)本學(xué)習(xí)。“開(kāi)卷有益”,領(lǐng)導(dǎo)干部要本著缺什么、補(bǔ)什么的原則,多讀書(shū)、讀好書(shū),把讀書(shū)與運(yùn)用相結(jié)合、把閱讀與思考相結(jié)合,不斷提高學(xué)習(xí)能力,拓寬知識(shí)視野。四是要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。毛澤東同志說(shuō)過(guò),“讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。”領(lǐng)導(dǎo)干部要開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟,注重學(xué)習(xí)新形勢(shì),研究新情況,解決新問(wèn)題,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效。五是要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。問(wèn)題是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力,要帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí),要善于把思想和工作中碰到的疑惑、困難梳理出來(lái),用學(xué)到的知識(shí),一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題去分析、去解決,真正使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的過(guò)程。六是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。現(xiàn)實(shí)生活中,我們總能聽(tīng)到有些領(lǐng)導(dǎo)干部抱怨:“工作太忙了,想學(xué)習(xí)也沒(méi)有時(shí)間!”學(xué)海無(wú)涯,我們的時(shí)間和精力畢竟是有限的,其實(shí)很多時(shí)候不是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),關(guān)鍵是如何有效利用時(shí)間。鄧小平同志說(shuō)過(guò):不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。魯迅就是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)的,要學(xué)會(huì)忙里偷閑,擠點(diǎn)時(shí)間用于讀書(shū)充電。

    第四,學(xué)習(xí)要解決的問(wèn)題。一要解決好理想信念問(wèn)題。指出:理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。現(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員、干部出這樣那樣的問(wèn)題,說(shuō)到底是信仰迷茫、精神迷失。理想信念不堅(jiān)定,除了其他方面的原因外,一個(gè)很重要的因素就是不學(xué)習(xí)。比如說(shuō)我們國(guó)家為什么一定要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,只要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下歷史,學(xué)習(xí)一下鄧小平理論,就會(huì)發(fā)現(xiàn):沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,就沒(méi)有我黨團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ),就沒(méi)有無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的英勇壯舉,就沒(méi)有社會(huì)主義新中國(guó)的誕生,就沒(méi)有現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)大,這已是被歷史反復(fù)證明了的真理。作為黨員干部,不管在什么情況下都要堅(jiān)定這一理想信念。堅(jiān)定理想信念還包括一個(gè)心胸的問(wèn)題,注意學(xué)習(xí)的人心胸都會(huì)寬一些,境界都會(huì)高一點(diǎn)。如果我們不學(xué)習(xí),這些脈絡(luò)理不清,就談不上熱愛(ài)組織,甚至還會(huì)懷疑組織。無(wú)論是機(jī)關(guān)工作人員還是其他人員都要感謝組織、感恩組織,要珍惜、要忠誠(chéng)。二要解決好思維方式問(wèn)題。學(xué)辯證法的人都知道赫拉克利特有句名言:“人不可能兩次踏入同一條河流”,孔子也說(shuō)過(guò)“逝者如斯夫,不舍晝夜”,辯證的思維方式能夠讓我們很客觀(guān)地看待問(wèn)題。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律即矛盾規(guī)律,是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心,是宇宙間存在的根本法則,也是領(lǐng)導(dǎo)工作的根本法則和根本方法。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的世界,時(shí)時(shí)有矛盾,處處有矛盾,事物就是矛盾的集合體。領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際上就是分析矛盾、解決矛盾的工作。沒(méi)有矛盾,就不需要領(lǐng)導(dǎo)干部。首先要實(shí)事求是地承認(rèn)矛盾、正視矛盾,遇到問(wèn)題不慌不亂,采取積極正確的態(tài)度努力加以解決。其次要善于運(yùn)用辯證的思維方法和分析方法,既看到事物的正面,又看到事物的反面;既看到有利的條件,又看到不利的因素,以求全面、客觀(guān)、準(zhǔn)確地分析和解決問(wèn)題。第三要善于抓住主要矛盾、創(chuàng)造條件做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作,特別是要重視矛盾的“自己運(yùn)動(dòng)性”。矛盾是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,運(yùn)動(dòng)是矛盾的源泉。事物是會(huì)自己運(yùn)動(dòng)的,要把握好解決問(wèn)題自己介入的時(shí)機(jī),善于借助外力和第三方中介處理矛盾。三要解決好工作能力問(wèn)題。工作能力要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高,變換了環(huán)境、變換了職務(wù)之后,比如一個(gè)人從科員升職到副科,他的能力和水平不可能一下子就隨之提高,還是必須要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐,從而不斷地提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)學(xué)習(xí)做到五個(gè)有:有較強(qiáng)的理論素養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,有正確的思維方法,有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。要始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于主觀(guān)世界的改造和具體的工作實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的有機(jī)統(tǒng)一,努力用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自己領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、履行職責(zé)的能力、做好群眾工作的能力、總攬全局的能力、拒腐防變的能力、依法行政的能力。

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇八

    主任、各位副主任、秘書(shū)長(zhǎng)、各位委員:

    市長(zhǎng)提名我為市教育局局長(zhǎng)人選,提請(qǐng)市人大常委會(huì)審議,深感信任與責(zé)任。如果市人大常委會(huì)審議通過(guò)任命我為市教育局局長(zhǎng),在今后的工作中,我將以黨的__大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),認(rèn)真履行職責(zé),自覺(jué)接受市委市政府領(lǐng)導(dǎo),自覺(jué)接受市人大監(jiān)督,依法行政,不辜負(fù)組織的信任,不辜負(fù)全市人民的希望,大膽創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),全力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

    一、堅(jiān)持教育為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)的理念,全力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)夏市長(zhǎng)在政府工作報(bào)告中提出的“樹(shù)立人才是第一資源的理念,建立健全人才工作體系,構(gòu)建人才高地”的工作要求,以服務(wù)高等教育,發(fā)展職業(yè)教育,辦好基礎(chǔ)教育為工作思路,為“充分挖掘各類(lèi)教育資源,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務(wù)。面對(duì)市豐富的高等教育資源和市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的要求,工作中將努力當(dāng)好“服務(wù)員”,深入高等學(xué)校,搞好服務(wù),做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,使人口資源變成優(yōu)質(zhì)的人力資源,工作中將大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,研究新問(wèn)題,合理設(shè)置專(zhuān)業(yè),為市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù);為實(shí)現(xiàn)市建設(shè)“現(xiàn)代化國(guó)際城市”的目標(biāo),工作中將全力辦好基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)合格的公民。

    二、堅(jiān)持關(guān)注民生需求,工作著力點(diǎn)向“提高質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵”轉(zhuǎn)移。

    在各類(lèi)教育入學(xué)率有了大幅度提高之后,教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)。提高教育質(zhì)量,豐富優(yōu)質(zhì)教育資源,減小校際差距,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,關(guān)注弱勢(shì)群體,維護(hù)教育公平,成為基礎(chǔ)教育發(fā)展的本質(zhì)要求。現(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問(wèn)題,注重內(nèi)涵發(fā)展。認(rèn)真研究解決調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、理順內(nèi)部機(jī)制、改善外部環(huán)境等重大問(wèn)題,努力辦好“人民滿(mǎn)意教育”。

    三、堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展。

    繼續(xù)將農(nóng)村義務(wù)教育作為重中之重。鞏固工作成果,進(jìn)一步完善農(nóng)村教育的保障機(jī)制。以推進(jìn)北三市“提高普九”工作為重點(diǎn),圍繞農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改善、農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展、農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)積極開(kāi)展工作。

    四、堅(jiān)持教育現(xiàn)代化建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平和效益。

    把握時(shí)代脈搏,用信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化,用教育現(xiàn)代化提升教育質(zhì)量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源,站在時(shí)代的高度,落實(shí)教育的“先導(dǎo)性”原則,培養(yǎng)有時(shí)代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。

    五、堅(jiān)持深化教育內(nèi)部的各項(xiàng)改革,正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關(guān)系。

    以“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)”,在科學(xué)發(fā)展中解決教育面臨的各種問(wèn)題和矛盾。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān),正確處理好擴(kuò)增教育資源、提高教育質(zhì)量和規(guī)范教育秩序的關(guān)系;正確處理好提高教育效率與維護(hù)教育公平的關(guān)系,為構(gòu)建和諧社會(huì),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。

    六、堅(jiān)持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

    以教師的能力建設(shè)為根本,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,以“師德教育、新課程、新理念新技術(shù)”為主要內(nèi)容,“面向全體、突出骨干、傾斜農(nóng)村”,認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平和師德水平。

    七、堅(jiān)持優(yōu)化教育內(nèi)容與方式方法,推進(jìn)以課程改革為核心的素質(zhì)教育。

    穩(wěn)健推進(jìn)新一輪課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗精神。

    八、堅(jiān)持依法行政、標(biāo)本兼治,加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。

    繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)依法治教。加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)干部特別是校長(zhǎng)的教育,嚴(yán)格執(zhí)行省、市各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)師德建設(shè),特別是“愛(ài)心”建設(shè)。加大對(duì)各種違法、違紀(jì)行為的查處力度。通過(guò)工作,逐步解決百姓關(guān)注的教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。

    以上是今后工作的基本思路。如果市人大常委會(huì)未通過(guò)我的任命,我服從組織安排,并在今后的工作實(shí)踐中努力學(xué)習(xí),繼續(xù)做好本職工作。

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇九

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家下午好!今天,我們?cè)谶@里隆重的舉行沈陽(yáng)師范大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院黨員工程之誠(chéng)信黨員宣誓儀式活動(dòng)。在此,我謹(jǐn)代表工程技術(shù)學(xué)院全體教師向本次活動(dòng)致辭。

    為了深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,拓展思想政治教育的有效途徑,鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自重、自省、自警、自勵(lì),求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象,營(yíng)造“誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身”的校園氛圍,我院黨總支提出“樹(shù)立誠(chéng)信之風(fēng),爭(zhēng)做誠(chéng)信典范”的工作思路,從而開(kāi)展了本次宣誓儀式。

    “誠(chéng)信”是現(xiàn)代社會(huì)常常聽(tīng)見(jiàn)的詞語(yǔ),也是任何時(shí)代都倡導(dǎo)的亙古不變的精神,作為當(dāng)代大學(xué)生的同學(xué)們,不應(yīng)該只把誠(chéng)信寫(xiě)在紙上,而是要深深的刻在心里,把誠(chéng)信變成一種自覺(jué),一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)。

    在座的同學(xué)們有多少人清楚立木為信與烽火戲諸候的區(qū)別呢?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

    周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

    一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡。可見(jiàn),“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

    物,卻用他的感人事跡感染了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。50多年來(lái),劉紹安信守與戰(zhàn)友達(dá)成的贍養(yǎng)父母的“生死之約”,用一生演繹“一諾千金”的情義和誠(chéng)信。1951年,硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,來(lái)自山東新泰的排長(zhǎng)劉紹安和來(lái)自江蘇泰興的副排長(zhǎng)張志久兩人在戰(zhàn)壕里約定:“萬(wàn)一我們中有一人死了,活著的人就要去照顧對(duì)方的父母。”戰(zhàn)斗中,張志久不幸犧牲。與戰(zhàn)友的“生死之約”,讓劉紹安義無(wú)反顧地踏上踐諾之路。起初,劉紹安模仿張志久的筆跡,每月給張家寄去“平安信”和津貼,直到兩年后縣政府為烈士發(fā)放撫恤金和烈士證,這個(gè)“秘密”才為人所知。1963年,劉紹安面臨轉(zhuǎn)業(yè)時(shí),他忘不了對(duì)犧牲戰(zhàn)友的承諾,主動(dòng)放棄了大城市的優(yōu)裕生活,放棄了去新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)升職和回老家工作的機(jī)會(huì),毅然去侍奉戰(zhàn)友的雙親。他跪在自己的生身母親面前,哭訴著“生死之約”,得到了母親的贊同之后,就徑直來(lái)到了泰興。當(dāng)時(shí)的張家一貧如洗,可憐的張母辛苦的拉扯兩個(gè)孩子,而這個(gè)外來(lái)的兒子一直扮演著頂梁柱的角色。他拿出了在部隊(duì)省吃?xún)€用的全部積蓄,賣(mài)掉了心愛(ài)的部隊(duì)紀(jì)念手表和大頭鞋,翻建了3間平房。他每月領(lǐng)了工資,就計(jì)劃好全家的日常開(kāi)銷(xiāo)。劉紹安家距離上班的基層供銷(xiāo)社30多公里,但他舍棄了單位的宿舍,堅(jiān)持騎車(chē)早出晚歸,為的就是能夠更好地照顧一家老小。張母病危之際,想吃黃瓜,時(shí)逢上世紀(jì)60年代,又是寒冬臘月,劉紹安一直尋到80公里外的揚(yáng)州,才買(mǎi)到了一些醬黃瓜,滿(mǎn)足了老人的心愿。張母臨終前,劉紹安日夜守護(hù)床前,為老人倒痰盂、擦身子、剪指甲。張家父母過(guò)世后,劉紹安繼續(xù)承擔(dān)起供養(yǎng)3個(gè)弟妹生活、學(xué)習(xí)的重任,直至他們成家立業(yè)。劉紹安一生多次光榮負(fù)傷,飽經(jīng)滄桑,5個(gè)子女都是基層最普通的勞動(dòng)者,有兩個(gè)還是下崗工人。作為一個(gè)多次立功的抗美援朝老英雄,劉紹安甘守清貧,從未向政府要過(guò)照顧,一輩子過(guò)著普通人的生活。面對(duì)一些人的不理解,他堅(jiān)定地說(shuō):“我這輩子只做了一件事,就是完成了戰(zhàn)友的重托,我無(wú)怨無(wú)悔!”

    誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

    誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

    誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為未來(lái)國(guó)家的棟梁之材,同學(xué)們應(yīng)該時(shí)刻講誠(chéng)信,嚴(yán)格要求自己的一言一行,讓誠(chéng)信不再只是隨口提一提,而是真正變成指引同學(xué)們前行的航標(biāo)。希望你們借此共產(chǎn)黨員工程活動(dòng)為契機(jī),樹(shù)立誠(chéng)信的處世態(tài)度。堅(jiān)持誠(chéng)信立身,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立言,誠(chéng)信立行;內(nèi)城于心,外信于人;遵守校紀(jì)院規(guī),刻苦學(xué)習(xí);砥礪誠(chéng)信品格,塑造誠(chéng)信人生,爭(zhēng)做誠(chéng)信工程人!

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇十

    心態(tài)是對(duì)外界事物和現(xiàn)象的基本人生態(tài)度,是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)等基本人生觀(guān)念的心理表現(xiàn)。黨員干部只有保持良好的心態(tài),才能正確對(duì)待組織、正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、正確對(duì)待同志、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待自己、正確對(duì)待崗位,才能處理好做人、處世、從政、干事的關(guān)系。

    一、正確對(duì)待組織,常懷感恩之心列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò),黨是“組織的總和”,黨的力量來(lái)自組織,“組織能使力量增加十倍”。每名黨員干部的成長(zhǎng),固然離不開(kāi)個(gè)人的努力,但是如果沒(méi)有組織提供的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,沒(méi)有組織的教育和鼓勵(lì)鞭策,哪怕能力再?gòu)?qiáng),水平再高,也難有成就和發(fā)展。所以,每個(gè)人都要以感恩的心態(tài)對(duì)待組織、維護(hù)組織。一要有服從意識(shí)。黨員干部服從自己的組織,是對(duì)組織忠誠(chéng)的具體體現(xiàn)。任何時(shí)候、任何情況下,都要始終置身于組織之中,自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束,做到步調(diào)一致,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,時(shí)刻不忘應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。要堅(jiān)持正確的政治方向,始終保持政治上的清醒,在重大問(wèn)題、大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,不猶豫,不含糊。二要有大局意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須胸懷全局,識(shí)大體,顧大局,始終以寬廣的眼界、寬闊的胸懷想問(wèn)題、謀事業(yè)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論,順應(yīng)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化,自覺(jué)把各項(xiàng)工作融入“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局中來(lái)衡量、謀劃和部署。增強(qiáng)大局意識(shí),不僅要認(rèn)識(shí)大局、把握大局,還要服從和服務(wù)大局,在事關(guān)大局和自身利益的問(wèn)題上,必須堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí),局部服從全局,必要時(shí)犧牲個(gè)人和眼前利益,服從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體利益,時(shí)刻體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。三要有執(zhí)行意識(shí)。成功的組織一定是戰(zhàn)略方向和執(zhí)行力都到位,如果沒(méi)有執(zhí)行力,再好的目標(biāo)、制度和措施,都只能是空中樓閣。落實(shí)的成效如何,直接體現(xiàn)了組織的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。黨員干部對(duì)于組織的決策部署,要從大局的高度深刻領(lǐng)會(huì)、主動(dòng)宣傳、堅(jiān)決貫徹、積極維護(hù),這也是忠誠(chéng)于組織的具體表現(xiàn)。對(duì)組織的決策部署如有不同意見(jiàn)要按正常渠道反映,切不可散布不滿(mǎn)情緒、評(píng)頭論足、消極應(yīng)付,否則會(huì)傷害組織的權(quán)威,擾亂干部群眾的思想,也損傷自己的形象,必將影響工作的推進(jìn)和事業(yè)發(fā)展。四要有紀(jì)律意識(shí)。作為黨員干部,必須心有所畏、言有所戒、行有所止,始終做到行不失身份,為不損品格。領(lǐng)導(dǎo)干部在組織中扮演著紀(jì)律的執(zhí)行者和遵守者的雙重角色,首先應(yīng)成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范。要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、保密紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律。即使在八小時(shí)之外,也要做到不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō),不該做的事不做,不該去的地方不去,時(shí)刻注意身份和形象,處處體現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的表率意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、自律意識(shí),展示出良好的精神面貌。

    二、正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),常懷理解之心。

    領(lǐng)導(dǎo)是受組織委派或授權(quán)管理一個(gè)集體的。一個(gè)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力如何,既要靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人德性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),也要靠下屬的協(xié)作、配合和支持。作為黨員干部,要正確處理好上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系,互相尊重、彼此支持、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,切實(shí)推動(dòng)工作落實(shí)。一要在思想上尊重。領(lǐng)導(dǎo)干部受組織信任和認(rèn)可擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),其言行體現(xiàn)著組織的意志,代表組織履行管理和決策的職責(zé),作為黨員干部就必須要尊重他、維護(hù)他,真誠(chéng)以待、相互支持,切實(shí)增強(qiáng)工作凝聚力。要學(xué)會(huì)換位思考,善于站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問(wèn)題,正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作思路;要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。作為一名負(fù)責(zé)任、講原則的領(lǐng)導(dǎo),在下屬思想上和工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)予以批評(píng)和糾正,這是對(duì)組織負(fù)責(zé),也是對(duì)干部的愛(ài)護(hù)。一個(gè)人要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),善于自我反省,善于從錯(cuò)誤中。

    總結(jié)。

    經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),以更好地做好工作。二要在行動(dòng)上服從。領(lǐng)導(dǎo)決策是從工作出發(fā)的,作為黨員干部,在行動(dòng)上服從領(lǐng)導(dǎo)就是要做到接受任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不講借口、完成任務(wù)追求圓滿(mǎn)。在執(zhí)行中如果有困難或意見(jiàn),要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,以得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,決不能推諉扯皮講價(jià)錢(qián)、隨意變通打折扣。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)需要的是一個(gè)善抓落實(shí)、執(zhí)行有力的下屬,而不是盲目遵從、阿諛?lè)畛小⒖谑切姆恰⒀孕胁灰坏南聦伲趫?zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決策上要做到服從而不盲從,自信而不固執(zhí),謹(jǐn)慎而不圓滑。三要在方法上適應(yīng)。與領(lǐng)導(dǎo)密切配合,努力形成默契,是做好工作的有力保證。要準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路、設(shè)想和要求,跟上領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏,工作想在前、干在前。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體事項(xiàng),要領(lǐng)會(huì)意圖、理清頭緒,統(tǒng)籌兼顧,把握重點(diǎn),抓緊行動(dòng)、盡快落實(shí)。既要適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的方式方法,吃透上情,掌握下情,還要因事因時(shí)因地制宜,創(chuàng)新性的開(kāi)展工作,取得最佳工作成效。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,也要充分發(fā)揮示范表率作用,切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉,不斷提升自身素質(zhì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)水平。在推動(dòng)落實(shí)上,要靠前指揮,親自協(xié)調(diào),抓好落實(shí),絕不能當(dāng)甩手掌柜、當(dāng)老好人。

    三、

    正確對(duì)待同志,常懷友善之心。

    協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系,既是個(gè)人良好修養(yǎng)的體現(xiàn),也能夠?yàn)樽约旱墓ぷ鳌⑸顒?chuàng)造和諧寬松的良好環(huán)境。一要善待同志。同志之間要珍惜在一起共事的緣分,友善相處、相互尊重,真誠(chéng)相待、以心換心,有話(huà)說(shuō)在當(dāng)面,有事辦在明處;要彼此包容、相互理解,真正把共事相處的過(guò)程變成加深感情、增進(jìn)友誼的過(guò)程,工作上互相支持,生活上互相關(guān)心,任務(wù)面前密切協(xié)作,榮譽(yù)面前主動(dòng)謙讓?zhuān)瑔?wèn)題面前勇于擔(dān)責(zé)。二要虛懷若谷。天下無(wú)盡善盡美之事,世上無(wú)十全十美之人。海納百川,有容乃大。要有大氣度、大氣量,堅(jiān)持人皆可以為我友,容人容言容事容得下委屈,真正做到光明磊落,心胸坦蕩,清澈透明,既讓組織放心,也讓同志放心。要多看別人的長(zhǎng)處,用“欣賞”的眼光看別人,用“挑剔”的心理看自己,待人宜寬,律己宜嚴(yán)。在榮譽(yù)面前,要相互謙讓?zhuān)藶橄取H朴诤献鳌A?xí)近平總書(shū)記說(shuō):“懂團(tuán)結(jié)是真聰明,會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)。團(tuán)結(jié)出凝聚力,出戰(zhàn)斗力,出新的生產(chǎn)力,也出干部。”團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于做好工作乃至個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步至關(guān)重要。要以良好的心態(tài)面對(duì)同事之間的良性競(jìng)爭(zhēng),在相互合作中共同進(jìn)步,在比學(xué)趕超中促進(jìn)工作。如果一個(gè)組織內(nèi)的成員相互不信任、矛盾重重、關(guān)系緊張,從大的方面說(shuō),會(huì)影響黨的事業(yè),從小的方面說(shuō),也不利于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體,是靠每個(gè)人來(lái)維護(hù)和支撐的,每一位同志都要成為營(yíng)造和諧氛圍的積極因素。

    四、正確對(duì)待群眾,常懷仁愛(ài)之心歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,只有愛(ài)人民才能為人民。只有為人民,才能獲得群眾的支持和擁護(hù),才能站得牢、立得住。一要心里裝著群眾。毛主席說(shuō):“人民,只有人民,才是歷史的創(chuàng)造者”,“人民群眾是真正的英雄。”作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生,真誠(chéng)拜群眾為師,虛心向群眾學(xué)習(xí),這樣才能不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。黨員干部來(lái)自百姓,群眾是我們的衣食父母。黨員干部要堅(jiān)持立身不忘做人之本,牢記“自己也是百姓”,常懷感恩之心、百姓情懷,切實(shí)做到“心中有民”,這樣才能擺正位置,防止和克服高高在上的官僚主義。要像黨的好干部焦裕祿那樣“心里裝著群眾”,經(jīng)常深入群眾“接地氣”,接觸群眾“零距離”,同甘共苦“一條心”,與群眾成為一家人,親身感受他們生活的疾苦和勞動(dòng)的艱辛,學(xué)習(xí)他們善良、勤勞、質(zhì)樸、堅(jiān)韌、務(wù)實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì),這樣才能不忘本不變質(zhì)。二要真心服務(wù)群眾。我們手中權(quán)力是人民賦予的,全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終不忘自己的公仆角色,在任何時(shí)候、任何情況下都要把群眾當(dāng)成自己的服務(wù)對(duì)象,甘當(dāng)人民群眾的勤務(wù)員,真正做到對(duì)人民負(fù)責(zé),為人民干事,讓人民滿(mǎn)意。工作中應(yīng)該把更多的時(shí)間用在了解民意、體察民情、解決民憂(yōu)上,無(wú)論工作多忙,都要抽出時(shí)間噓寒問(wèn)暖、訪(fǎng)貧問(wèn)苦,經(jīng)常到貧困地區(qū)走一走,多到困難群眾家坐一坐,深切感受群眾生活的艱辛和辦事的不易,站在群眾的立場(chǎng)想問(wèn)題、做決策、辦事情,真正把群眾冷暖放在心上,真心實(shí)意為群眾謀福利,滿(mǎn)腔熱忱為群眾解難題、辦實(shí)事、做好事。只有真誠(chéng)服務(wù)群眾,群眾才會(huì)對(duì)我們“擁護(hù)又歡迎”,黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位才能更加牢固。三要切實(shí)依靠群眾。習(xí)近平同志指出:“必須緊緊依靠人民,從群眾中汲取無(wú)窮的智慧和力量。”隨著全面深化改革的不斷推進(jìn),新情況、新問(wèn)題層出不窮。實(shí)踐告訴我們,越是情況復(fù)雜,越是矛盾突出,越要依靠群眾。各級(jí)黨員干部要牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀(guān),堅(jiān)定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,最大限度地調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使改革順利推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線(xiàn),多到群眾中走一走,看一看,聽(tīng)一聽(tīng),汲取群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧,使我們的工作和決策能充分尊重群眾意愿、貼近群眾實(shí)際、符合群眾利益,讓群眾相信、理解和積極參與黨的各項(xiàng)工作,形成艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難和加快發(fā)展的強(qiáng)大合力。要自覺(jué)接受人民監(jiān)督,樂(lè)于讓群眾評(píng)判我們的工作,及時(shí)改進(jìn)不足,提高工作質(zhì)量。只有這樣,我們才能克服任何困難,戰(zhàn)勝任何風(fēng)險(xiǎn),黨的事業(yè)才能不斷取得成功。

    五、正確對(duì)待自己,常懷平常之心。

    正確對(duì)待自己,就是要求黨員干部必須跳出自我的狹隘圈子看自己,要把自己放到組織中、放到群眾中、放到事業(yè)發(fā)展中來(lái)看待自己、評(píng)價(jià)自己。一要有清醒的自我認(rèn)知。心理學(xué)研究表明,人之所以產(chǎn)生心理不平衡,一個(gè)重要原因就是不能正確認(rèn)識(shí)自己,自我認(rèn)知能力不強(qiáng),自我定位不準(zhǔn),以至于與別人盲目攀比,甚至錯(cuò)誤攀比。俗話(huà)說(shuō)“人貴有自知之明”,要用平常心看待自己。既要了解自己的強(qiáng)項(xiàng),認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),更要看清自己的弱項(xiàng),發(fā)現(xiàn)自己的不足,既不要妄自菲薄,也不要狂妄自大。希望得到別人的尊重是人之常情,但作為黨員干部,要明白贏(yíng)得尊重不是靠比別人職務(wù)高,而是要按照習(xí)近平總書(shū)記要求,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,用人格力量和工作成效贏(yíng)得別人的尊重。二要以良好的心態(tài)看待得失。如何看待得失,是人生觀(guān)問(wèn)題,有什么樣的人生觀(guān),就有什么樣的得失觀(guān)。人固有追求,但不能把職務(wù)、物質(zhì)、榮譽(yù)等看得過(guò)重,在名利面前既要有進(jìn)取心,又要保持一顆平常心。在職務(wù)晉升的道路上,總有人“快”一些,有人“慢”一些;在榮譽(yù)等方面,同樣是有人獲得多一些,有些人則獲得少一些。有的人與別人一比較,心理就不平衡了,情緒就低落了,工作就不上心了。“比”本身沒(méi)有錯(cuò),但要校正比的心態(tài),選準(zhǔn)比的參照系,不同的參照物、不同的比法,往往決定著人們認(rèn)識(shí)事物的正確與否,進(jìn)而影響到人們的思想和行為。黨員干部應(yīng)該積極倡導(dǎo)并自覺(jué)做到“工作向上比,生活向下比”。工作要向上比,與兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)耐颈龋也罹唷⒈雀蓜拧⒊龀煽?jī);生活要向下比,與普通大眾和貧困群眾比,比工作環(huán)境,比工資收入,知足惜福、牢記宗旨、不忘本色。總之,應(yīng)該把比奉獻(xiàn)、比干勁、比吃苦、比守紀(jì)作為比的主要內(nèi)容,這樣才能比出不足、比出團(tuán)結(jié)、比出動(dòng)力、比出嚴(yán)于律己和不懈奮進(jìn)的緊迫感。三要有自己的人生追求。人可以平凡,但不可以平庸。作為黨員干部,要有一顆不甘平庸的心,把健康的人生追求當(dāng)作黨性修養(yǎng)的基石,堅(jiān)持不懈,一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。首先,要有學(xué)識(shí)水平的追求。要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種精神追求,做到活到老、學(xué)到老、改造到老,不斷開(kāi)闊眼界、豐富智慧,涵養(yǎng)性情、提升境界。要在實(shí)踐中不斷總結(jié)自己,完善自己,從生活中汲取營(yíng)養(yǎng),在工作中增長(zhǎng)才干。第二,要有人格品德的追求。堅(jiān)持做人與做事、修身與立德相統(tǒng)一,不斷提升精神境界,培養(yǎng)高尚情操,以自己的人格魅力贏(yíng)得他人的尊重。第三,要有理想事業(yè)的追求。革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)“生活的最高境界就是有所作為”,晚清重臣曾國(guó)藩曾說(shuō):“凡全付精神專(zhuān)注一事,終身必有所成。”不論身處什么樣的工作崗位,都要把它作為鍛煉自己和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),把它作為事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),用心耕耘,永不懈怠。

    六、正確對(duì)待崗位,常懷進(jìn)取之心。

    崗位是展示個(gè)人能力素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。一個(gè)人失去了崗位,就失去了立身之地,即使能力再大,本領(lǐng)再?gòu)?qiáng),也無(wú)法展現(xiàn)出來(lái)。黨員干部必須珍惜自己的崗位,盡心盡責(zé)干好本職工作。第一,崗位就是信任,要倍加珍惜。“視工作為樂(lè)趣,人生就是天堂;視工作為痛苦,人生就是地獄。”動(dòng)輒抱怨、整天哀嘆,萎靡的心態(tài)只會(huì)讓你頹廢不振;甩開(kāi)膀子、邁出步子,振奮的精神則會(huì)讓你容光煥發(fā)。崗位是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái),也體現(xiàn)了組織的信任,任何人都沒(méi)有理由輕視自己的崗位、不干好自己的工作。所以,我們不僅要把崗位作為報(bào)效組織和人民的機(jī)會(huì),也要作為個(gè)人立世存身的根本,發(fā)揮才干和創(chuàng)造輝煌的舞臺(tái),倍加珍惜、努力奮斗。第二,崗位就是責(zé)任,要勇于擔(dān)責(zé)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。”擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神,更是一種能力。當(dāng)前,我們正處在深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,黨員干部的精神狀態(tài),比以往任何時(shí)候都重要。這就要求黨員干部要始終以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣來(lái)謀事創(chuàng)業(yè),帶著忠誠(chéng)、帶著感情、帶著責(zé)任來(lái)抓好工作,面對(duì)大是大非敢于“亮劍”,面對(duì)失誤錯(cuò)誤敢于擔(dān)責(zé),面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng),面對(duì)困難挑戰(zhàn)敢于沖鋒,以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神履行好自己的職責(zé)。第三,崗位就是奉獻(xiàn),要無(wú)怨無(wú)悔。用心的人能把冷板凳坐熱,不用心的人能把熱板凳坐冷。任何人要想干出成績(jī),如果沒(méi)有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,是絕對(duì)不會(huì)成功的。古人講“吃虧是福”,是對(duì)人生閱歷的高度概括和總結(jié)。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),吃虧是精神境界,只有甘愿吃虧的干部,才能體現(xiàn)自己的人格魅力;只有不怕吃虧的干部,才能以身作則感召群眾;只有勇于吃虧的干部,才能閃爍黨性的光輝,所以黨員干部必須牢固樹(shù)立“不論職位高低,只圖事業(yè)有成”的思想,勇于擔(dān)當(dāng)重任,正確對(duì)待功勞苦勞疲勞,不伸手、不計(jì)較、不抱怨,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情、解決好每一個(gè)問(wèn)題,在實(shí)踐中砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、成就事業(yè)。

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇十一

    各位老師,同學(xué)們,大家好!

    緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候,又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以,今天,老師在這里一定要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!我希望同學(xué)們能夠好好利用這個(gè)假期,去做自己想做的事情,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好假期;同時(shí)在開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起:

    一.安全第一,防范意外。

    提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。

    1、防溺水事故

    2、要注意交通安全:

    大家一定要注意,不僅你注意自己的行為,更要留心那些危險(xiǎn)的車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路要小心。不攀爬車(chē)輛,不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē),不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上路。

    3、要注意飲食衛(wèi)生安全:

    夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

    4、其它安全注意事項(xiàng):不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線(xiàn)和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和能力。獨(dú)自在家時(shí),不要給陌生人開(kāi)門(mén);路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

    二.遵紀(jì)守法,行為文明。.自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行文明,以禮待人。.尊老愛(ài)幼,孝敬父母,聽(tīng)從教導(dǎo),不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。.不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢(qián),不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等,遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律,不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。

    三.勞逸結(jié)合,不忘學(xué)習(xí)。

    .認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā),認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面 ,最后祝全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!

    老師們,同學(xué)們,大家好!

    先聽(tīng)這樣一個(gè)例子:前不久,廣州新華市華潤(rùn)化妝品廠(chǎng)發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故,當(dāng)場(chǎng)燒死11人,損失9.8萬(wàn)多元,慘劇原因是該廠(chǎng)違法使用大量易燃易爆化學(xué)品丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!

    那么,什么叫遵紀(jì)守法呢?

    人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

    有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。

    因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

    中學(xué)生,是我們國(guó)家各項(xiàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì),在你們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望。但從生理和心理特點(diǎn)看,中學(xué)生正處在向成年人過(guò)渡期間,各方面還不成熟,也是情感最激烈、最充滿(mǎn)沖動(dòng)、幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把這青春期的到來(lái)稱(chēng)之為“人生的第二次誕生”。處于這個(gè)時(shí)期的青年人,感情容易沖動(dòng),仿似一艘航行在變幻莫測(cè)的海洋上的航船,不大了解自己所作所為的深切后果,血?dú)夥絼偅f(shuō)干就干,因而或許干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉,或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們,要慎重啊!

    學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)相左、出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀(guān)念,不能做害人害已的事。

    中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為實(shí)驗(yàn)初中的學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,讓我們嚴(yán)格要求自己,讓我們無(wú)愧于祖國(guó),無(wú)愧于社會(huì)!

    做為一名合格的中學(xué)生,我們對(duì)法律不應(yīng)該感到陌生。我國(guó)憲法第24條規(guī)定,國(guó)家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,紀(jì)律和法制教育。”青少年要健康成長(zhǎng),成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,遵守社會(huì)公德,學(xué)法、懂法、守法,自覺(jué)地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

    那么什么是違法呢?違法就是違反法律,具有一定的社會(huì)危害性,要受到制裁。學(xué)生王某從小嬌生慣養(yǎng),在校時(shí)經(jīng)常跟同學(xué)打架,上課不守紀(jì)律,不聽(tīng)教師的教誨,他的心目中,沒(méi)有禮貌、道德觀(guān)念,因?qū)W習(xí)成績(jī)跟不上,自動(dòng)退學(xué)。打工后,經(jīng)常無(wú)事生非,打架斗毆,曾幾次在公共場(chǎng)所結(jié)伙打架,擾亂社會(huì)公共秩序,被公安機(jī)關(guān)拘留15天,過(guò)后王某不接受教訓(xùn),后在一次聚眾斗毆中致人重傷、被捕,由人民法院依法判處有期徒刑8年。

    上述案例中,王某在校行為屬于違紀(jì);被公安機(jī)關(guān)拘留的行為屬一般違法行為,聚眾斗毆致人重傷的行為,是觸犯刑事犯罪行為,王某的后兩種行為都屬于違法行為。

    還有一個(gè)發(fā)生在我們身邊的案例,某中學(xué)三名學(xué)生曠課到另一中學(xué),在校門(mén)口對(duì)一學(xué)生進(jìn)行恐嚇、毆打,迫使其掏出自己身上攜帶的40元錢(qián)。就是這幾名學(xué)生,他們的行為已經(jīng)構(gòu)成搶劫罪。

    上述的案例事例中我們可以看到,法律與我們的生活息息相關(guān),只有學(xué)法、懂法,才能弄清楚在日常生活中,哪些事情該做,哪些事情不該做,依法嚴(yán)格約束自己,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,守法、護(hù)-法,做文明中學(xué)生。

    青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接-班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來(lái),侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。

    青少年犯罪的主要原因:

    從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,解決問(wèn)題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看,一是家庭教育的`誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后:六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

    對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么,陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

    我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:

    1、提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

    2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴-力威脅,竟然會(huì)束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴-力所屈服。

    3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén),宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好,錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師、同學(xué)們,同志們:

    在全國(guó)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神之際,我們歡聚一堂,隆重慶祝福建師范大學(xué)建校95周年,在此,我謹(jǐn)代表中共福建教育工委、福建省教育廳,向福建師范大學(xué)全體師生和校友表示熱烈祝賀,向蒞臨今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和海內(nèi)外嘉賓表示熱烈歡迎,向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持福建師范大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)和各界朋友表示衷心地感謝。

    福建師范大學(xué)是我省一所辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)成就顯著的高等學(xué)府,在近百年的發(fā)展歷程中,福建師范大學(xué)始終與我省的建設(shè)和發(fā)展息息相關(guān),隨著時(shí)代的潮流不斷前進(jìn),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了豐碩的辦學(xué)成果,特別是改革開(kāi)放以來(lái),在、省政府的重視和支持下,學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,主動(dòng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力和艱苦創(chuàng)業(yè),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面為我省現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn),也為學(xué)校今后的改革、建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文推薦由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

    進(jìn)入新世紀(jì),是我省進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期,希望福建師范大學(xué)在黨的xx大精神指引下,全面貫徹“xx”的要思想,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),不斷轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀(guān)念,把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)等全力轉(zhuǎn)入適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新需要的軌道上來(lái),要認(rèn)真研究學(xué)校發(fā)展的定位,制定好學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展計(jì)劃,要以發(fā)展為主題,正確處理好新老校區(qū)的功能分區(qū),集中力量抓好大學(xué)城新校區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,要以學(xué)科、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線(xiàn),在鞏固和發(fā)揚(yáng)文理學(xué)科原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,抓好以理工學(xué)科為重點(diǎn)的學(xué)科建設(shè),要以深化改革為動(dòng)力,全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量,要把人才隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵,抓好以中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè),要以科技創(chuàng)新為目標(biāo),大力加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新工作努力開(kāi)創(chuàng)改革,發(fā)展和建設(shè)的新局面。

    百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。在漫長(zhǎng)的辦學(xué)歷史中,福建師范大學(xué)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)者、專(zhuān)家,他們?cè)诮虒W(xué)、科研、人才培養(yǎng)和學(xué)校建設(shè)等方面都做出了卓有成效的貢獻(xiàn),這是學(xué)校的寶貴財(cái)富,希望學(xué)校的廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè),教書(shū)育人、勇于創(chuàng)新,既有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,作先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,為振興教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),希望廣大青年學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的歷史使命,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以只爭(zhēng)朝夕的精神和滴水穿石的毅力繼承前輩學(xué)長(zhǎng)的光榮傳統(tǒng),努力掌握真才實(shí)學(xué),將自己的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志化為實(shí)際行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練,努力把自己培養(yǎng)成為社會(huì)的棟梁之才。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們,黨的xx大吹響了向社會(huì)主義現(xiàn)代化第三步戰(zhàn)略目標(biāo)奮斗的號(hào)角,提出 了全面建設(shè)小康社會(huì),開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義特色現(xiàn)代化建設(shè)新局面的偉大目標(biāo),這一切都極大地鼓舞著全國(guó)各族人民和廣大教育工作者,我們相信有著95周年悠久歷史的福建師范大學(xué),在xx大精神的指引下,在、省政府重視和支持下,在全體師生和海內(nèi)外校友的共同努力下,一定能再創(chuàng)輝煌的業(yè)績(jī),譜寫(xiě)出新的時(shí)代篇章,為科教興省、全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量。教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文推薦由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

    最后,我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們、同學(xué)們,身體健康,萬(wàn)事如意!

    春節(jié)即來(lái),為了使全校師生過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里集會(huì)給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題,以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。

    1、關(guān)愛(ài)自己,緊繃安全之弦

    老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會(huì)、給家庭帶來(lái)了非常的不幸,給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

    2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

    春節(jié)是走親訪(fǎng)友的高峰期,也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車(chē)上道,不管是摩托車(chē)也好,還是自行車(chē)也好,同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng)。注意乘車(chē)安全,報(bào)廢車(chē)不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘;擁擠的車(chē)不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(zhǎng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。

    3、正確燃放煙花爆竹。

    接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意,最好能在家長(zhǎng)的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷(xiāo)處購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(zhǎng)陪同,要在寬敞地方放,不要對(duì)準(zhǔn)人放,避免造成人員傷亡,嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

    4、防火、防電、防煤氣。

    寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。

    春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。

    5、監(jiān)控文化生活,嚴(yán)防精神污染。

    網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘-惑力,長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降,會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不登錄不健康的網(wǎng)站,不在網(wǎng)絡(luò)上查看xx、淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng),不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購(gòu)買(mǎi)、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊,多看樂(lè)觀(guān)的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng),不準(zhǔn)參與“六-合-彩”賭博活動(dòng),不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧-事。

    6、不到池塘、河灣、水庫(kù)邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。

    7、出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼,并按時(shí)回家。不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。

    8、與陌生人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見(jiàn)義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。

    9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買(mǎi)“三無(wú)”食品,每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律,按時(shí)起居,多鍛煉,預(yù)防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。

    10、同學(xué)們?cè)诩乙獛椭改缸黾覄?wù)和參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成寒假作業(yè),開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書(shū),并寫(xiě)出讀后感,看一部好電影,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當(dāng)一天家長(zhǎng),體驗(yàn)一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

    11、提倡勤儉節(jié)約,培養(yǎng)良好品德。

    寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián),學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間,全體師生要自覺(jué)遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān);要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

    同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩7乐拱踩鹿实陌l(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假快樂(lè),過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié),謝謝大家。

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇十二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師、同學(xué)們,同志們:

    在全國(guó)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神之際,我們歡聚一堂,隆重慶祝福建師范大學(xué)建校95周年,在此,我謹(jǐn)代表中共福建教育工委、福建省教育廳,向福建師范大學(xué)全體師生和校友表示熱烈祝賀,向蒞臨今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和海內(nèi)外嘉賓表示熱烈歡迎,向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持福建師范大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)和各界朋友表示衷心地感謝。

    福建師范大學(xué)是我省一所辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)成就顯著的高等學(xué)府,在近百年的發(fā)展歷程中,福建師范大學(xué)始終與我省的建設(shè)和發(fā)展息息相關(guān),隨著時(shí)代的潮流不斷前進(jìn),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了豐碩的辦學(xué)成果,特別是改革開(kāi)放以來(lái),在、省政府的重視和支持下,學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,主動(dòng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力和艱苦創(chuàng)業(yè),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面為我省現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn),也為學(xué)校今后的.改革、建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文推薦由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

    進(jìn)入新世紀(jì),是我省進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期,希望福建師范大學(xué)在黨的xx大精神指引下,全面貫徹“xx”的要思想,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),不斷轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀(guān)念,把人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、隊(duì)伍建設(shè)等全力轉(zhuǎn)入適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新需要的軌道上來(lái),要認(rèn)真研究學(xué)校發(fā)展的定位,制定好學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展計(jì)劃,要以發(fā)展為主題,正確處理好新老校區(qū)的功能分區(qū),集中力量抓好大學(xué)城新校區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,要以學(xué)科、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線(xiàn),在鞏固和發(fā)揚(yáng)文理學(xué)科原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,抓好以理工學(xué)科為重點(diǎn)的學(xué)科建設(shè),要以深化改革為動(dòng)力,全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育質(zhì)量,要把人才隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵,抓好以中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè),要以科技創(chuàng)新為目標(biāo),大力加強(qiáng)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新工作努力開(kāi)創(chuàng)改革,發(fā)展和建設(shè)的新局面。

    百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。在漫長(zhǎng)的辦學(xué)歷史中,福建師范大學(xué)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)者、專(zhuān)家,他們?cè)诮虒W(xué)、科研、人才培養(yǎng)和學(xué)校建設(shè)等方面都做出了卓有成效的貢獻(xiàn),這是學(xué)校的寶貴財(cái)富,希望學(xué)校的廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè),教書(shū)育人、勇于創(chuàng)新,既有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,作先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造者、弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,為振興教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),希望廣大青年學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的歷史使命,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以只爭(zhēng)朝夕的精神和滴水穿石的毅力繼承前輩學(xué)長(zhǎng)的光榮傳統(tǒng),努力掌握真才實(shí)學(xué),將自己的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志化為實(shí)際行動(dòng),勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練,努力把自己培養(yǎng)成為社會(huì)的棟梁之才。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們,同學(xué)們,黨的xx大吹響了向社會(huì)主義現(xiàn)代化第三步戰(zhàn)略目標(biāo)奮斗的號(hào)角,提出 了全面建設(shè)小康社會(huì),開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義特色現(xiàn)代化建設(shè)新局面的偉大目標(biāo),這一切都極大地鼓舞著全國(guó)各族人民和廣大教育工作者,我們相信有著95周年悠久歷史的福建師范大學(xué),在xx大精神的指引下,在、省政府重視和支持下,在全體師生和海內(nèi)外校友的共同努力下,一定能再創(chuàng)輝煌的業(yè)績(jī),譜寫(xiě)出新的時(shí)代篇章,為科教興省、全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量。教育廳領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文推薦由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

    最后,我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們、同學(xué)們,身體健康,萬(wàn)事如意!

    最優(yōu)教育工作會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(通用13篇)篇十三

    教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。下面就是本站小編給大家整理的分管教育領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)僅供參考。

    尊敬的各位老師:大家好!

    今天,我們滿(mǎn)懷喜悅,歡聚一堂,熱烈慶祝第二十八個(gè)教師節(jié),隆重表彰一年來(lái)為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。在此向長(zhǎng)期辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

    在已過(guò)去的一學(xué)年中,我鄉(xiāng)教育工作緊緊圍繞著上級(jí)教育工作部署,狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,各項(xiàng)考核指標(biāo)名列全縣前茅,得到了社會(huì)各界的好評(píng)。這些成績(jī)的取得,是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書(shū)育人的結(jié)果,是上級(jí)教育主管部門(mén)和鄉(xiāng)黨委、政府重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果。在今天的慶祝暨表彰會(huì)上,我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉:

    一、必須始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

    知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái),教育決定興衰。古往今來(lái),一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,與人才資源的多少,國(guó)民素質(zhì)的高低,起著決定性的作用。所以說(shuō),教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛,必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此,我們必須做到:堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛,依賴(lài)于教育的先行;教育的發(fā)展,影響著事業(yè)的全局。全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度,強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì),抓教育就是抓發(fā)展,抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念,始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來(lái),我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jī),但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在:教育發(fā)展不均衡,優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋,難以滿(mǎn)足人民群眾多樣化的教育需求,可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列。

    二、必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

    三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。一名好校長(zhǎng)可以帶好一所學(xué)校,一名好教師可以影響孩子的一生,一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此,高水平的教師隊(duì)伍,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提,是高質(zhì)量教育的根本保證,我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

    (一)是要提升教師整體素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,老師應(yīng)該要有一桶水。”也有這樣一幅。

    對(duì)聯(lián)。

    形容教師的知識(shí)淵博:“三尺講臺(tái)連接五湖四海,一寸粉筆貫通萬(wàn)代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道、多種方式,吸引和爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

    (二)是要加強(qiáng)教師師德建設(shè)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,更是教師的育人之本,起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人,而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,切實(shí)做到“愛(ài)心育人”。

    三、必須始終堅(jiān)持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)參與、全民支持。

    黨以重教為先,政以興教為本,民以助教為榮。我們鄉(xiāng)黨委、政府歷來(lái)高度重視教育,加快教育事業(yè)發(fā)展,必須凝聚全社會(huì)力量,形成強(qiáng)大合力,大力營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破,大發(fā)展。

    (一)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。全鄉(xiāng)上下要按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾,著力解決教育發(fā)展中的重大問(wèn)題,促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

    (二)要營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬(wàn)戶(hù)的希望和寄托,教育事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì)的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會(huì),以及社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任,要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng),在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍。

    四、繼續(xù)努力打造我鄉(xiāng)教育品牌。

    新的學(xué)年里,我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,廣大教育工作者要認(rèn)真思索,找準(zhǔn)亮點(diǎn)、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn),力爭(zhēng)特色。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅(jiān)持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念,培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,爭(zhēng)創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績(jī)。

    老師們,作為一名教師,應(yīng)該以“三講”作為自己的。

    座右銘。

    一是:講愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)學(xué)生愛(ài)生活?lèi)?ài)家庭;二是:講良心。衡量自己對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)。三是:講奉獻(xiàn)。心態(tài)、收入桃李滿(mǎn)天下的情懷。

    最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康,家庭幸福,工作順利,節(jié)日愉快。

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    踏著輕快地步伐,迎著燦爛的陽(yáng)光,我們又回到了美麗的校園,開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

    回首過(guò)去的一學(xué)期,學(xué)校在主管部門(mén)的關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,銳意進(jìn)取,不斷進(jìn)步,我們?cè)谛@建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有進(jìn)步,得到了社會(huì)與家長(zhǎng)的好評(píng),教育教學(xué)、文藝等工作均取得了不俗的成績(jī),這是我們?nèi)w師生不懈努力的結(jié)果,更是對(duì)我們?nèi)w教師辛勤耕耘的褒獎(jiǎng)。在此,我向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

    回首過(guò)去的一學(xué)期,我們的教學(xué)成績(jī)各有千秋,比如:今年考上普通高中的學(xué)生人數(shù)由上年的28人上升到37人;七年級(jí)政治在*老師和*老師的努力下,平均分位列全市第一;七年級(jí)語(yǔ)文在*老師、*老師和*老師的努力下,平均分位列全市第三;七年級(jí)數(shù)學(xué)在*老師、*老師和*老師的努力下,平均分位列全市第三,其中183班的*同學(xué)考得了100分的滿(mǎn)分;七年級(jí)地理在*老師和*老師的努力下,平均分位列全市第三;八年級(jí)語(yǔ)文在*老師、*老師和許艷云老師的努力下,平均分位列全市第三。

    過(guò)去一年的工作,離不開(kāi)全體教職工的共同努力,離不開(kāi)各位科任教師的辛苦工作,也離不開(kāi)所有班主任的苦口婆心,更離不開(kāi)全體同學(xué)們的努力。

    同學(xué)們,學(xué)生時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,而起始年級(jí)又是我們成長(zhǎng)階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),“良好的開(kāi)端是成功的一半”,因此成功地邁好這一步尤為重要。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),莫等閑,白了少年頭,空悲切!

    尺竿頭更進(jìn)一步。我相信:經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,就一定能擁有最后的收獲和喜悅。

    九年級(jí)的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開(kāi)始最后的沖刺,人生能有幾回搏,這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。九年級(jí)的同學(xué)們,你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我希望你們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里,制定好計(jì)劃,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力下去,跨進(jìn)理想的學(xué)府!

    八年級(jí)的同學(xué)們,更要珍惜每一天,從今天起,你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山腰。是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿(mǎn)意足,畏難卻步;你們每一個(gè)人都會(huì)受到一次次的考驗(yàn)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間,再接再厲,勇攀高峰的人。要知道:奮力攀登,絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲。

    新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自己,以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。

    “潛龍?jiān)跍Y,蓄勢(shì)騰飛”我們堅(jiān)信:有著追求無(wú)限光榮與夢(mèng)想的**中學(xué)的人必將迎來(lái)更加美好的明天。

    最后,祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!

    謝謝大家!

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    今年是承上啟下,重要而又關(guān)鍵的一年。是“”規(guī)劃的開(kāi)局之年。今天我們召開(kāi)這次會(huì)議,目的就是總結(jié)20xx年工作,確定20xx年目標(biāo)任務(wù),團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全鄉(xiāng)教師堅(jiān)定信心,更新觀(guān)念,扎實(shí)工作,站在新起點(diǎn),開(kāi)拓新局面,實(shí)現(xiàn)新跨越。傳承王常教育特色,構(gòu)建和諧教育樂(lè)園。

    首先,我代表中心校成員,向在20xx年教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的廣大教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默無(wú)聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

    剛才,幾位同志做了典型發(fā)言,分別介紹了各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),值得學(xué)習(xí)、借鑒。希望大家深刻領(lǐng)會(huì),聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)新舉措,推動(dòng)工作深入開(kāi)展。下面,根據(jù)縣教育工作會(huì)議精神結(jié)合中心校研究意見(jiàn),我講四個(gè)方面的問(wèn)題。

    一、20xx年工作回顧。

    一年來(lái),中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,經(jīng)全體師生共同努力圓滿(mǎn)完成年初既定目標(biāo),并取得好的成績(jī)。

    教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)前教育深入普及,今年入園人數(shù)突破680人。中學(xué)中考成績(jī)繼續(xù)保持在全縣上游水平,小學(xué)各學(xué)校之間差距有所減小。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下,各校積極參加了縣鄉(xiāng)組織的各種活動(dòng),有11名學(xué)生榮獲獎(jiǎng)勵(lì),其中李建等3名同學(xué)還榮獲了全國(guó)讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。投資350多萬(wàn)元,建成呂木小學(xué)教室8間,仝站小學(xué)功能室6間,王常中學(xué)、王常明德小學(xué)教學(xué)樓正在籌建之中,維修校舍及輔助用房500余平方米。采購(gòu)中小學(xué)圖書(shū)、儀器、桌凳,安裝校園視頻監(jiān)控等。

    教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。一是深入開(kāi)展教師大練兵大比武、教師基本功競(jìng)賽及班主任基本素質(zhì)大賽等系列活動(dòng),去年有30多名教師參加了活動(dòng),15名教師在縣鄉(xiāng)舉行的活動(dòng)中名列前茅,尤其北寺聯(lián)小的李香老師在"聯(lián)通杯"競(jìng)賽中榮獲第一名,喜得電腦一臺(tái)。二是深入實(shí)施校本教研。為確保教研工作的實(shí)效,實(shí)施了學(xué)校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責(zé)任目標(biāo)追究制為核心的三制,確保了校本教研工作的順利開(kāi)展。以學(xué)科共同體為載體的教研活動(dòng)方式取得了明顯的成效。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以中心教研組為龍頭,通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,對(duì)全鄉(xiāng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科教師進(jìn)行了全員培訓(xùn),進(jìn)一步更新了教師的新課程理念,教師的文化素養(yǎng)得到了提高。去年有8名教師的論文在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎(jiǎng),兼職教研員黃桂枝老師承擔(dān)的縣級(jí)課題圓滿(mǎn)結(jié)題。四是抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。在專(zhuān)任教師中,有22人已經(jīng)取得本科學(xué)歷,有71人取得專(zhuān)科學(xué)歷,另有13人正在進(jìn)修本科,9人進(jìn)修專(zhuān)科。

    學(xué)校安全穩(wěn)定工作不斷加強(qiáng)。一是加強(qiáng)法制安全教育。組織安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防日、法制安全文化節(jié)等活動(dòng),開(kāi)展多種形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。九月份董子學(xué)校邀請(qǐng)防災(zāi)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)和自救知識(shí)講座,王常中學(xué)及北寺聯(lián)小分別邀請(qǐng)派出所劉征和趙金城同志做了法制知識(shí)講座。二是增強(qiáng)校園安全防范能力。各學(xué)校、幼兒園健全細(xì)化各項(xiàng)安全管理制度,做到校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,值班干部和教師直接抓,建立護(hù)校、值日制度,門(mén)崗24小時(shí)值班,做好校園管理。組織了應(yīng)急疏散演練,定期開(kāi)展刀具清繳,充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量,配備了電警棍、鋼叉、防刺背心等安保器材,中小學(xué)校、幼兒園安裝監(jiān)控設(shè)備,人防、技防、物防體系逐步健全。各校認(rèn)真組織深化學(xué)習(xí)貫徹了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,健全學(xué)校安全預(yù)防機(jī)制和防患救災(zāi)。

    應(yīng)急預(yù)案。

    突出重點(diǎn)狠抓薄弱環(huán)節(jié)切實(shí)加強(qiáng)交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作強(qiáng)化師生集體活動(dòng)報(bào)批制度從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生接送管理。牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)完善安全管理責(zé)任制。主動(dòng)聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和過(guò)程督查消除安全隱患。

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    一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和可操作的步驟。以下是一些可行性較高的策劃方案范文,歡迎大家學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了
    情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要具備良好的分析思考能力和邏輯表達(dá)能力,保證報(bào)告的條理清晰和連貫性。下面是一些成功案例的情況報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。根據(jù)組發(fā)〔20xx
    每位幼兒園工作者都應(yīng)該養(yǎng)成寫(xiě)幼兒園工作總結(jié)的習(xí)慣,以提高自己的工作水平和能力。小編精心挑選了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠幫到大家。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是一些普通人的心得體會(huì),可能并不出名,但由衷地分享自己的成長(zhǎng)心得。
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家在寫(xiě)作方面有所幫助。在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效
    閱讀范文范本可以拓寬我們的思維,開(kāi)拓我們的視野,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2016年1月1日至1月3日,放假
    范本是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手,能夠指導(dǎo)我們寫(xiě)作中的一些困惑和問(wèn)題。接下來(lái)是幾篇范文范本的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作。20**年7月20日午時(shí),我院在行政樓二樓
    教師總結(jié)不僅是對(duì)教學(xué)工作的總結(jié),還是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的教師總結(jié)文集,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考。本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育培
    范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的語(yǔ)言和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能為大家的寫(xiě)作提供幫助。1、十八歲,只有一次
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地明確自己的目標(biāo)和方向。"通過(guò)反思和總結(jié),我意識(shí)到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng),與他人建立更好的合作關(guān)
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在這里,小芳分享了一篇對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的心得體會(huì),大家一起來(lái)看看吧。作為校園文化建設(shè)
    在學(xué)校里,學(xué)生們可以結(jié)交志同道合的朋友,豐富自己的社交圈子。以下是一些關(guān)于學(xué)校生活中的錦囊妙計(jì)和建議,希望能夠給大家提供一些思路。要聚焦政治引領(lǐng),打造“清朗行風(fēng)
    用工需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需求和市場(chǎng)變化做出靈活的調(diào)整。下面是一些成功職場(chǎng)人士的工作經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。三個(gè)月里,我在鹽城市愛(ài)我家裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司辦
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家有所幫助。廉潔文明是我們社會(huì)中一項(xiàng)
    春節(jié)也是傳統(tǒng)文化傳承的時(shí)刻,人們會(huì)傳統(tǒng)戲曲、舞蹈、樂(lè)器等,展示民間藝術(shù)表演。春節(jié)總結(jié)范文七:"通過(guò)這個(gè)春節(jié)的團(tuán)圓和交流,我們收獲了沉甸甸的親情和友情,也培養(yǎng)了良
    教師心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考。以下是一些教師心得體會(huì)的精選范文,幫助大家更好地理解和運(yùn)用教育教學(xué)的原則和方法。作為一名特崗教師,能參
    事跡材料可以成為人們分享經(jīng)驗(yàn)和思考的紐帶,促進(jìn)彼此間的交流與共同進(jìn)步。在這些事跡材料中,我們可以看到人們?cè)谀婢持衅床珚^斗、在困難中追求夢(mèng)想的勇氣和毅力。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高學(xué)習(xí)效率的過(guò)程。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。為期近2個(gè)星期的。教學(xué)。培訓(xùn)在瞿教授
    民主生活會(huì)是鍛煉黨員們組織協(xié)調(diào)能力和處理問(wèn)題能力的關(guān)鍵平臺(tái)。通過(guò)以下案例可以看到,民主生活會(huì)對(duì)黨組織和黨員個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用。按照區(qū)委的要求,區(qū)交通局領(lǐng)導(dǎo)
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的一種記錄和證明,對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展具有積極的意義。以下是一些培訓(xùn)心得分享,希望可以幫助大家更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。鏈家培訓(xùn)心得體
    心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)將來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)的思考。接下來(lái)是一些寫(xiě)得非常有思考深度的心得體會(huì),值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。“行街巡警,無(wú)私奉獻(xiàn);偵查員,才智過(guò)
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    心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件的總結(jié),可以讓我們更好地理解其中的深層含義和教訓(xùn)。具體的心得體會(huì)范文如下所示,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。
    通過(guò)每月一次的工作總結(jié),我們可以逐漸提高自己的工作效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫
    范文范本可以幫助我們提高審美能力,培養(yǎng)批判性思維,進(jìn)一步完善自己的寫(xiě)作風(fēng)格。在此,小編為大家收集了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的高副主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足和短板,進(jìn)而補(bǔ)充和強(qiáng)化自己的能力。借助以下范文,您可以更好地了解個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和形式。x年,在區(qū)委宣傳部和街道
    在質(zhì)量月期間,我們將組織各種培訓(xùn)和交流活動(dòng),以提高員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平。以下是一份質(zhì)量月的成功案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一年來(lái),我擔(dān)任工程部現(xiàn)場(chǎng)管理工作
    寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,讓我們更加有目標(biāo)和明確方向。具體的心得體會(huì)范文如下所示,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶
    每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大
    通過(guò)申請(qǐng)書(shū),你可以向?qū)Ψ絺鬟_(dá)你的個(gè)人背景和職業(yè)目標(biāo)。這些申請(qǐng)書(shū)范文涉及不同領(lǐng)域和情景的申請(qǐng),包括求職申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、交換項(xiàng)目申請(qǐng)等等。巴州江蘇商會(huì):你們報(bào)來(lái)的
    作文是我們與他人交流和溝通的重要方式,通過(guò)書(shū)寫(xiě)文字能夠傳遞自己的情感和思想。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解寫(xiě)作的內(nèi)涵和要求。為了切實(shí)開(kāi)展好“農(nóng)村留守學(xué)
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    在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們不斷提升自己的能力,進(jìn)步更快。小編整理了一些有效的工作效率提升方法,希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)發(fā)包人(以下稱(chēng)甲方)和承包人(以下稱(chēng)乙方
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    范本的選擇應(yīng)根據(jù)自己的寫(xiě)作需求和目標(biāo)來(lái)確定,最好選擇與自己寫(xiě)作類(lèi)型相類(lèi)似或主題相關(guān)的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些范文的展示,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
    月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)工作內(nèi)容的總結(jié),還可以包括工作中的困難和解決方案。如果你還在為寫(xiě)月工作總結(jié)而苦惱,不妨來(lái)看看以下小編整理的一些范文,相信會(huì)給你一些啟示。
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