范文范本是指通過對一些優(yōu)秀作品或者典型案例的分析和總結(jié)，提煉出共性規(guī)律和特征，形成一種可以指導(dǎo)和借鑒他人行為的標(biāo)準(zhǔn)或者模板。以下是小編為大家整理的范文范本，這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的寫作示范，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇一
洪亮的歌聲穿透教室傳達(dá)到走廊，經(jīng)過的師生紛紛止步，好像在觀賞精彩的演出。平常調(diào)皮吵鬧的五（3）班，難得有這樣令人喝彩的時(shí)候。
間奏還在回蕩，我們的心卻久久不能平靜。溫暖的午后，陽光隱約照入教室，那象征著光明、和睦，仿佛是舞臺上的閃光燈，點(diǎn)亮每一位演員。而我們，剛剛結(jié)束了一場難忘的“演唱”。
很快，曲目定下來了，名叫《走向復(fù)興》。音樂老師發(fā)給我們歌譜，讓我們先聽，然后跟著唱。剛開始，同學(xué)們唱得并不好，總是跑掉、唱錯(cuò)歌詞……但終于，我們能好好唱完整首了，經(jīng)過一次次練習(xí)，我們基本上不會(huì)再出現(xiàn)錯(cuò)誤了。
今天課上，老師先讓我們幾組唱，我們是最先唱的，并不是很好，受到其他幾個(gè)小組的諷刺，希望再重新唱一遍。終于，老師讓我們一起合唱一遍，這一次激發(fā)了同學(xué)們的熱情，我們都躍躍欲試。伴奏開始了，我們起唱，比之前更加洪亮、悅耳。我還看見，老師的臉上露出了欣慰的笑容。盡管，我們的腳下不是光彩奪目的舞臺；盡管，我們身上沒有精美絕倫的演出服；盡管，這只是一次普通的聯(lián)系，但我們已經(jīng)十分滿足，這對于我們來說，就是一場精心布置了許久的表演。
就讓陽光、歌聲與微笑，溫暖那短暫而又寶貴的幾分鐘吧。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇二
下午，我們在教室里開心地玩了“幾分鐘盲人”游戲。游戲規(guī)則：老師用毛巾把我們的眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)五圈。再往前走，摸到門就算成功。
游戲開始了，首先出場的是胡以勒。蒙上圍巾，轉(zhuǎn)了五圈后，他就在陽臺上走來走去，摸來摸去，逗得大家哈哈大笑。結(jié)果，他以失敗告終。
輪到我了，我既緊張又激動(dòng)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，真像十五只吊桶七上八下。老師給我蒙上了圍巾時(shí)，我只覺得腦子一片空白，眼前一片漆黑，什么也看不見。轉(zhuǎn)圈了，我本想慢吞吞地轉(zhuǎn)，卻被老師看穿了心思，我只好快速地轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完后，我分不清東南西北，好像整個(gè)地球都轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，站不穩(wěn)一屁股跌倒在地上，惹得大家一陣哈哈大笑，我不懼疼痛地站了起來，靜靜地待了幾秒鐘，挪動(dòng)著雙腳，艱難地向前摸索著。這時(shí)，我耳邊傳來了同學(xué)們的喊聲。
“往左！往左！”
“不對不對，往右！”
“應(yīng)該往前，應(yīng)該往前！”
“誰說的，往后！”
我聽著這些叫喊聲，心想：這分明是在捉弄我，我才不聽她們的`。于是，我按照自己的方向往前走。忽然我摸著窗戶，憑著在原地轉(zhuǎn)圈時(shí)的感覺，在老師的引導(dǎo)下，我終于摸到了門。此時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)游戲讓我真正體會(huì)到了盲人的痛苦生活，我們應(yīng)該保護(hù)好自己這雙明亮的眼睛。
指導(dǎo)教師：陳璐。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇三
日日盼，夜夜想，終于等到日全食的這一天。我欣喜，我激動(dòng)，我慶幸，百年一遇的日全食竟然讓我們這一代遇上了。
這千載難逢的天象奇觀是多么震懾人心啊！一大早就起床了，我和老媽趕緊去附近菜市場買好菜，早早的準(zhǔn)備好，把充足的時(shí)間留給這個(gè)百年約會(huì)。我和老媽懷著沸騰的心情來到小姨家的陽臺上，那可是觀測日全食的最佳之地。可喜的是在東城校區(qū)讀一年級的鄰家小弟也來了，他可是個(gè)機(jī)靈鬼，妹妹看到我們的到來高興地笑開了花。頓時(shí)，小陽臺變成了水壺，我們幾個(gè)當(dāng)然是燒開的熱水嘍！遺憾的是，天公不作美，厚厚的云層把太陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，燒開的熱水被澆了一勺冷水。但我們還是試著用專用眼鏡觀看結(jié)果。
果然，鏡片里的太陽已經(jīng)被吃掉了一塊，就像燒餅被貪吃鬼咬了一口，一旁的小弟興奮地大叫：“吃了，吃了！太陽公公會(huì)不會(huì)痛啊，它會(huì)不會(huì)反抗啊？”“你真傻，它又不是人，這是自然現(xiàn)象。”“噓——我好像聽到太陽公公在痛苦得喊叫。”“你哪根神經(jīng)又搭錯(cuò)了，不要亂講。”大家你一句我一句七嘴八舌地吵得不可開交。“哎呀，太陽變成船兒啦！”“不，不是船，是只很肥的香蕉。”“也不是香蕉，是彎彎的月亮。”真的是內(nèi)行看門道，外行看熱鬧呦！這時(shí)的太陽就像只受傷的野獸，在云際中若隱若現(xiàn)，飄忽不定。可喜的是，老天也有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，只見云開了，受了傷的太陽堅(jiān)強(qiáng)地露出一絲笑臉。幾位媽媽紛紛拿出相機(jī)，記錄下這寶貴的一刻。
慢慢地，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，天空變得灰蒙蒙陰沉沉的，不一會(huì)兒，完全黑了下來。不遠(yuǎn)處，燈火輝煌，有人還放起了禮炮。我們不約而同地歡呼著，跳躍著。六分鐘，漫長而又短暫。在這期間，我們又舉頭望日，透過鏡片，隱約可見好幾顆行星圍著已被月亮完全吃掉的太陽。哦！太美了，太神奇了，太令人振奮了。
還沒緩過神來，天空亮了，太陽艱難地從月亮嘴里慢慢地掙脫出來，直到完全自由。我，妹妹還有小弟熱氣騰騰地把日全食的全過程分別記在了自帶的日記本子上。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇四
尊敬的：
你好!這次因睡覺上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。
懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，再給我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：
20xx年x月xx日。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇五
今天，劉老師給大家上了一節(jié)奇妙的語文課。首先，劉老師笑瞇瞇地說：“大家覺得寫難不難？”同學(xué)們異口同聲地說：“難！”劉老師說：“那我們來玩一個(gè)游戲吧！你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來如此簡單。”大家回答說：“好！”
劉老師說：“我們今天來玩一個(gè)盲人畫畫的游戲。”我心想：閉著眼睛畫畫，那究竟能畫成什么樣子？接下來，劉老師請李奕萱上臺體驗(yàn)，廖一鳴負(fù)責(zé)固定遮住她眼睛的絲帶。只見李奕萱在黑板上摸了一會(huì)兒，確定位置后，在黑板中間畫了一座山、太陽和房子。然后又在房子那畫了兩個(gè)小孩。第一個(gè)小孩沒有手，第二個(gè)小孩的手都長到了頭發(fā)上，就像兩根火柴棍，逗得全班哄堂大笑。
劉老師說：“看著別人畫還不如自己親自體驗(yàn)一下。”說完，劉老師給每人發(fā)了一張紙。當(dāng)老師喊開始的時(shí)候，我忐忑不安地閉上眼睛。我摸索著紙，終于摸到了紙的邊緣。我依次畫了樹、山和太陽，太陽下面有兩個(gè)小孩子在嬉戲，最后又在小孩身旁畫了一座亭子。等我睜開眼睛看到畫時(shí)，忍不住哈哈大笑起來，畫里的亭子都跑到天上去了，人的身體和腦袋也分了家，好像水母一樣！
通過學(xué)習(xí)這節(jié)有趣的語文課，我懂得了想寫好其實(shí)并不難，只要用心去感受生活，用眼睛去觀察事物，這樣就一定能把寫得特別好！一分耕耘，一分收獲，讓我們一起共同努力吧！
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇六
還記得在甘肅的那幾天，我經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，那天波浪洶涌，水位很高。阿姨勸我們不要坐，怕有意外，我想無風(fēng)險(xiǎn)不刺激，經(jīng)過當(dāng)?shù)佤构偷貙?dǎo)的確認(rèn)，我坐上了羊皮筏子。
我們沿著小道來到乘船地點(diǎn)，只見這羊皮筏子高達(dá)2米，長約1米半，10個(gè)用油鹽浸泡過的羊皮筒金燦燦，因?yàn)橛幸荒甓嗟慕輹r(shí)間，使他們富有彈性和浮力，以“343”的陣式綁在浮子上，有點(diǎn)類似于簡易的氣墊登陸艇，幾個(gè)小伙子用力一抬將羊皮筏子放入水中，那筏子完全浮在水面上，滿載時(shí)吃水也只有20厘米。看著眼前的羊皮筏子，我似乎看到了在毫無機(jī)械設(shè)備的年代里，黃河兩岸的人民運(yùn)用自己的智慧來運(yùn)輸貨物的情景。
我和墨墨以及兩個(gè)大人陸續(xù)上筏子，只見漢子一口氣將船推出一兩米遠(yuǎn)，艄公緊隨其后，一個(gè)箭步上了船，然后用竹篙一點(diǎn)地，船瞬間離岸六七米。由于今天浪比較大，船行得十分快，四邊水流一擁而來，我們的船有時(shí)左右漂移，有時(shí)360度轉(zhuǎn)圈圈，還有時(shí)直接向前沖刺。但艄公卻不驚慌，只見他時(shí)而用板槳一擋，減慢速度；時(shí)而輕輕一點(diǎn)，回到正確的航道上來；時(shí)而左右張望，避開其他船只。船行駛了一會(huì)兒，他忽然說：“讓你們刺激一下。”話音未落，在右側(cè)來了一槳，我們的筏子便駛向岸邊，岸邊由于有石頭的阻礙，水波會(huì)進(jìn)行反流，我們的羊皮筏子遭遇暗流，迅速地轉(zhuǎn)了兩周半。“啊！”我十分興奮，差點(diǎn)兒站了起來，“太爽了”，我們一邊大叫一邊拍照。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼就上岸了，在離去之時(shí)，我雙手捧起一把母親河的水，這略顯渾濁的水啊，哺育了我們一代代華夏兒女；走一走我們的祖先走過的路，感受一下古代人民的生存智慧；這次甘肅之行也讓我知道了要敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自我，終生難忘啊！
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇七
歲月匆匆而過，驀然回首，我已成少年，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)幾分鐘，匯成一條河流淌在我的心間。那些記憶里的事親切而熟悉，美好而和諧；那個(gè)記憶里的我，可愛又淘氣，機(jī)靈又搞怪。
那是一個(gè)周六的早晨，陽光透過窗戶揮灑在我身上，窗欞上還停留著兩只小鳥，在歡快的唱著歌，我一個(gè)翻身便下了床，飛快的穿好了衣服。心里默默的想著，今天的天氣真好，我要立馬晨讀，趕緊完成今天的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
于是，我三下五除二快速吃完早餐，都不需要媽媽督促，便開始大聲晨讀！媽媽見我認(rèn)真的樣子，沖我微微笑，轉(zhuǎn)身便去廚房忙活了！一開始我的確很認(rèn)真的讀著，漸漸的，漸漸的，朗朗讀書聲低了下去，直至消失。
我這是怎么了？原來啊，窗外的陽光斜射到書架上，那個(gè)裹著金邊封面的《哈利波特》忽然閃閃發(fā)光，那樣子好像在對我招手“來呀來呀，快點(diǎn)來拿我呀！”于是我停止還沒有完成的晨讀作業(yè)，忍不住一把抓住它，捧在手上，悄悄的看起來。作者那一波三折的構(gòu)思，字里行間表達(dá)的情感，深深的吸引著我，我這只小書蟲呀，啃啊啃啊，完全忘了時(shí)間，忘了我的晨讀計(jì)劃還沒有完成呢！
也不知過了多久，書房的門被推開，發(fā)出"吱"的一聲！我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門口，微笑著看著我呢！我突然感到不好意思，心里默默的想著："我的晨讀任務(wù)還沒有完成呢？我真不該偷偷看書呀？"媽媽好像看穿了我的心思，溫和的說：“愛閱讀的習(xí)憒特別好，但是在正確的時(shí)間應(yīng)該做正確的事情，一年之計(jì)在于晨，我們應(yīng)該用早晨的時(shí)間好好晨讀喲！"。
是的，我應(yīng)該在正確的時(shí)間做正確的事情！這句話銘記在我心，每當(dāng)我作業(yè)未完成，卻又想著啃書時(shí)，我就會(huì)用媽媽的這句話來警醒自己。那讀書的幾分鐘雖然能夠給我?guī)硪粫r(shí)的快樂，但卻會(huì)耽誤我一整天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這個(gè)小插曲雖然過去已久，但那難忘的幾分鐘里卻包含了媽媽的愛和包容，時(shí)常提醒我"正確的時(shí)間做正確的事情"！
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇八
星期五下午，老師為我們上了一堂思品課，并且給我們布置了一個(gè)作業(yè)——在雙休日親自體驗(yàn)一下做盲人的困難。
星期天早晨，我還懶洋洋地躺在床上，這才想起了老師布置的體驗(yàn)作業(yè)，（誰叫我的記憶力不好呢！）我趕緊從床上坐起來，拿起紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，頓時(shí)，我的眼前一片烏黑，什么也看不見。（簡直就是昏天黑地）我用手摸了摸身邊，把衣服拿來，但我卻怎么也穿不上，大家可別笑我，你看吶，我現(xiàn)在是個(gè)“盲人”，你叫我怎么分得清正反呢?這時(shí)，我突然想起以前翻衣服的時(shí)候衣服反面都有系上的毛線，我馬上按這種方法穿上了衣服，心里特高興，就像小孩子碰到糖一樣。平時(shí)的注意觀察，今天可派上大用場了！
我慢慢地爬起了床，可是又有一個(gè)問題出現(xiàn)在我身上：我的'拖鞋又找不到了。我趴在床上，雙手放在地上耐心地找著拖鞋。我本來就是急性子，加上拖鞋老是與我在捉迷藏，惹得我氣急敗壞的自言自語：“什么嘛！我不當(dāng)盲人了，這種虧本生意還是讓給別人吧！”話音剛落，我立刻把紅領(lǐng)巾拽了下來。
后來，我仔細(xì)的想了又想，終于明白每個(gè)盲人都是很痛苦的，他們看不見世界美好的一切，做什么事情都很困難，我們更應(yīng)該去照護(hù)他們呀！
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇九
上學(xué)期我參加了“南通市創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)比賽”，來自200多個(gè)學(xué)校的近20xx人參加了這個(gè)盛會(huì)。我和隊(duì)友選擇了“智慧農(nóng)場”這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則就是自己在場地里先搭一塊“農(nóng)場”，然后把各種硬件安裝到位，再用一款軟件為她們編程。經(jīng)過了簡單的賽前檢查，我和我的隊(duì)友肩背電腦，手捧硬件，堅(jiān)定的邁向了考場，開始的比賽。比賽一開始，我和隊(duì)友就迅速的分工：我負(fù)責(zé)編程，他負(fù)責(zé)拼搭，我們合作無間，各自埋頭苦干，開始了自己的工作。我把電腦打開，迅速并熟練的開始了編程：”led燈在a13，黃燈在a14，快插！蜂鳴器在b1，超聲波在四g口，在上右方。”比賽就這樣熱熱鬧鬧而又如火如荼的進(jìn)行了，不知不覺的一個(gè)半小時(shí)就這樣過去了—比賽結(jié)束了！最后一個(gè)環(huán)節(jié)是各組展示自己的成果。我和隊(duì)友對于我們的成果非常滿意，同時(shí)對于一等獎(jiǎng)我們也是志在必得！可是就在這個(gè)時(shí)候，我們突然都發(fā)現(xiàn)到一個(gè)很嚴(yán)重的問題，作為電力供應(yīng)的電池，同時(shí)也關(guān)系到了比賽的展示的電池，這時(shí)候卻沒有電了！我們一下子就被恐懼吸走了靈魂，墜入了無盡的深淵，無情的下墜，但這也無法阻止裁判停止腳步，他還是走到了我們的展臺前面，毫無疑問，我們輸了，我們無可奈何的搖了搖頭，嘆了口氣。短短的幾分種，我的心情就像坐了一趟過山車，唾手可得的'一等獎(jiǎng)卻變成了面對裁判而無法展示的尷尬。最后也只能內(nèi)心充滿里懊惱的離開了賽場。
這懊惱的幾分鐘，讓我錯(cuò)失了這場比賽，同時(shí)我也意識到了賽前沒有充分的準(zhǔn)備，只有滿滿的激情與自信是沒有用的。“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人！”這句話我想我會(huì)牢牢記住的。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十
在我們的生活中有許多個(gè)“幾分鐘”，或許是開心的，或許是傷心的，或許是感人肺腑的，或許是痛恨無比的。
今天，我又被我的大喇叭——媽媽叫醒了。吃完早餐后，媽媽笑著對我說：“今天會(huì)下雨，你應(yīng)該把傘帶上！”我看了看外面，萬里無云，一點(diǎn)兒下雨的樣子都沒有。于是，我漫不經(jīng)心的對媽媽說“算了吧，天氣好著呢。”說完，我就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)大家都帶了雨傘。我心里稍稍有點(diǎn)后悔，但是看到太陽公公依然在對著大地微笑，心里又踏實(shí)了許多。
幾個(gè)小時(shí)過去了，放學(xué)的時(shí)間到了，突然天空烏云密布，太陽公公也躲到烏云里去了。我望著烏云壓頂?shù)奶炜眨唤蠡谄饋恚骸霸缰谰蛻?yīng)該把傘帶過來了。”一群蜻蜓在我周圍飛來飛去，好像是在安慰我。不一會(huì)兒，一道閃電“咔嚓”一聲劈了下來，緊接著雷聲也大吼了起來，片刻大雨便傾盆而下。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)前面好像有個(gè)人在人群中逆流而上，我看不太清楚。過了一會(huì)兒，這個(gè)人離我越來越近了，“媽媽！”我大聲喊道。她二話不說，遞給我一把傘和一件外套。我愣住了，媽媽的頭發(fā)不知是汗還是雨水，已經(jīng)濕透了，她遞給我的外套是干的，但是她自己身上的.衣服就像剛從水里撈出來似的。“叫你早上不帶傘，好了吧，身上都濕了吧！”媽媽說道。我撓撓頭，不好意思的對媽媽說：“我下次再也不這樣了。”說著便套上外套，撐起傘與媽媽一起回家了。走著走著，我總覺得這干外套里面裝著點(diǎn)東西，那就是溫暖和甜蜜。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十一
5月1日，是一個(gè)令我難忘的日子。早上八點(diǎn)，我就來到了南通市北城小學(xué)，準(zhǔn)備參加5月份的圍棋升段賽。
九點(diǎn)比賽正式開始了，第一局開始我和我的對手平分秋色，突然，他有一個(gè)漏洞沒看到，被我當(dāng)頭一壓，他的一塊棋頓時(shí)就死了，我將優(yōu)勢一直保持到了終局，旗開得勝！我繼續(xù)充滿信心地繼續(xù)打下一局比賽。第二局，對手被我殺得滿盤皆穿，又贏了！我信心滿滿地準(zhǔn)備為下午的`三場比賽作好精神準(zhǔn)備。
下午第三場比賽開始了，我竟然對一位年過5旬的大人，聽說還是一名圍棋老師，我心里十分忐忑，總覺得大人要比我厲害！我深深地呼吸了一大口氣，穩(wěn)住自己的心神，讓自己一定要充滿信心，全力以赴地去拼。一開始，我和他的形勢還差不多，隨即我在他空里出了棋，他一串棋被我吃掉了，只見他的臉焦急地變得通紅，但隨后又冷靜下來，很快又圍上了一大塊空，我也不甘示弱，跟他互相搶著地盤……下完了，好細(xì)的棋，不相上下，很難判斷誰輸誰贏，我們等著裁判來數(shù)棋，我緊張了起來，因?yàn)榈谌P是整個(gè)比賽中最重要的一盤！想要升上五段就得7盤中連贏5盤，或者贏6盤才有希望。開始數(shù)棋了，等待的那幾分鐘好像等待了一個(gè)世紀(jì)，我的心一直懸到了嗓子眼兒！感覺整個(gè)賽場失去了其他聲音，只留下裁判數(shù)子的啪啪聲：一百五，一百六，一百七，一百八，一百八十四！我輸了半目！我忽然感覺天崩地裂，無法呼吸，全世界都失去了顏色！那個(gè)大人對我說：“你下得不錯(cuò)！不要灰心，加油！”我平復(fù)了心情，繼續(xù)迎戰(zhàn)下面四場比賽，經(jīng)過我沉著冷靜，不驕不躁的應(yīng)對，四盤全勝！榮獲第三名！成功升上了五段！
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十二
激動(dòng)，在星期五的下午，以前教我們的老師終于回來了，她以前因?yàn)橐⒆泳驼埩艘粋€(gè)學(xué)期的假，現(xiàn)在終于回來了。她是教我們一班和二班的老師，因?yàn)槎啾任覀兿戎溃詼?zhǔn)備了禮物，這讓我們覺得尷尬。
在放學(xué)的那一刻，老師終于來了我們班，全班以熱烈的掌聲和親切的問候把老師迎來。黑板上那幾個(gè)大字，仿佛代表著我們的心情“歡迎老師歸來親愛的，我們好想你”等等，這已經(jīng)讓老師驚訝到嘴巴都長得大大的，仿佛可以塞下整個(gè)蘋果。我領(lǐng)著一行女生唱著“北京東路的日子”就在唱到高潮的時(shí)候，我把我們精心準(zhǔn)備的ppt放了出來，上面雖然只有短短的幾句話，但是情誼十足。我拿著話筒和同學(xué)們用平生最大的聲音把它念出來“我們老師opem火辣。帶著我們激情發(fā)揚(yáng)。就算有天你離開了家。一班永遠(yuǎn)是瑞玲的天下。”原本在老師眼里打轉(zhuǎn)的淚珠終于忍不住墜落了，我們也哭了，痛快的哭了。老師被感動(dòng)的什么都說不出口，只能一個(gè)勁的點(diǎn)頭，一個(gè)勁的.點(diǎn)頭。
在過了好久，老師終于止住眼淚，她語重心長的說了一句“謝謝孩子們，我也好想你們”，聽到這句話，我們異口同聲的回答“老師，我們好想你，歡迎歸來”。于是大家又都破涕大笑，是的在那一個(gè)學(xué)期里，我們好想您。正所謂一日為師，終身為父，您就是我們一輩子的父親母親。
我們的舉動(dòng)引起了很多別班甚至別的年級的來看，我想他們都被感動(dòng)了，此時(shí)我聽到一個(gè)老師說“他們都才初二啊，多懂事啊這。”聽到這話我笑了，因?yàn)槲覀冮L大了。此時(shí)，不知道誰說了一句“老師，我們沒有二班那么富有，那么精致，我們能給您的只有這些了。”老師笑著回“孩子，這是你們給我最好的禮物”。
后來我們師生happy了一會(huì)，天就黑了，我們只能回家。老師，我們一起有過歡樂，有過淚水，有過苦難，有過。多到說不清楚。老師，我們沒有給你一份用金錢買來的禮物，但是我們給了你一份千金難買的禮物。老師，歡迎，回家。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十三
在這個(gè)世界上，有一個(gè)群體，他們因?yàn)橄忍旎蚝筇斓囊蛩乜床灰姴憠验煹拇蠛＃床灰婃弊湘碳t的鮮花，看不見五顏六色的世界……。
今天，我們就當(dāng)了。
當(dāng)我的眼睛被絲巾蒙上的時(shí)候，我和緊張，因?yàn)檠矍耙黄岷冢焓植灰娢逯浮Ｈ缓螅蠋熛冉形以剞D(zhuǎn)圈三圈后，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，而且身體東倒西歪的像喝醉了酒一樣。我就伸手向著目標(biāo)摸索前進(jìn)，我摸到了一張桌子和一扇門，此時(shí)，教室傳來了一陣前前后后左左右右的聲音，有人故意搗亂，但我不畏艱險(xiǎn)，最后，我終于摸到了門。
我這次當(dāng)了，知道了盲人的痛苦，所以要保護(hù)好自己的眼睛。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十四
尊敬的x老師：
這是一次10分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的1定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯1可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是1種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好1點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這1切的1切都是我們所不能夠了解的，我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我1樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十五
2023立春是幾點(diǎn)幾分鐘你知道嗎?立春節(jié)氣到來了，立春到來的時(shí)候正是氣候回暖的時(shí)間，也是我們觀察到風(fēng)的變化時(shí)期。一起來看看2023立春是幾點(diǎn)幾分鐘，歡迎查閱!
2023年立春的時(shí)間為2023年2月4日22點(diǎn)58分星期六。2023年立春農(nóng)歷時(shí)間癸卯(2023)年正月(大)十四。立春的時(shí)間測定方式在不同的朝代有不一樣的計(jì)算，古時(shí)候人們測時(shí)間的方法，結(jié)合了陰陽形成的農(nóng)歷，也叫做陰陽合力，立春是陽氣產(chǎn)生的時(shí)候，也是萬物生長的時(shí)節(jié)。在傳統(tǒng)的概念之中，認(rèn)為這個(gè)時(shí)候是農(nóng)作物生長循環(huán)的開始，這也在一定程度上體現(xiàn)了立春在農(nóng)作為生長的過程中的重要地位。
1、立春的特點(diǎn)。
立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達(dá)黃經(jīng)315度時(shí)為立春,《月令七十二候集解》:“正月節(jié),立,建始也,立夏秋冬同。”古代“四立”,指春、夏、秋、冬四季開始,其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長、秋收、冬藏”,概括了黃河中下游農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候關(guān)系的全過程。立春是四季的開始要考慮養(yǎng)生問題,一個(gè)人只有精力充沛才有信心做接下來的事情。
2、立春養(yǎng)生要順應(yīng)春天陽氣生發(fā)。
立春養(yǎng)生要順應(yīng)春天陽氣生發(fā),萬物始生的特點(diǎn),注意保護(hù)陽氣,著眼于一個(gè)“生”字。按自然界屬性,春屬木,與肝相應(yīng)。(這是五行學(xué)說,以五行特性來說明五臟的生理活動(dòng)特點(diǎn),如肝喜調(diào)達(dá),有疏泄的功能,木有生發(fā)的特性,故以肝屬“木”)肝的生理特點(diǎn)主疏泄,在志為怒,惡抑郁而喜調(diào)達(dá)。在春季精神養(yǎng)生方面,要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境恬愉的好心態(tài)。
起居上要做到夜臥早起。春氣通于肝氣,春季正養(yǎng)肝。立春切忌憂思惱怒,要做到心胸開闊、樂觀向上,保持愉悅的心境。飲食方面,宜食辛甘發(fā)散之品,不宜食酸收之味。
據(jù)記載，立春節(jié)氣，主要有“三候”，具體分析如下。
“一候東風(fēng)解凍”。指的是立春以后，春風(fēng)送暖，春回大地，冰雪融化，大地慢慢開始解凍。
“二候蜇蟲始振”。這是指冬天蟄居的蟲子，已經(jīng)感受到春天的溫暖，已經(jīng)在洞中慢慢蘇醒，開始活動(dòng)。
“三候魚陟負(fù)冰”。春暖花開，湖泊河流里面結(jié)的冰，隨著天氣暖和，也開始融化。魚兒也開始在水里嬉戲游玩，看去上，就像背負(fù)著冰塊在水里游動(dòng)。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十六
面試，一般20~30分鐘，作為其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，“自我介紹”所占的比重，也不過1~5分鐘而已。因此，通常情況下，咱們準(zhǔn)備的自我介紹一般有兩個(gè)版本，一個(gè)是1分鐘簡潔版，一個(gè)是3分鐘詳細(xì)版。
思路：主要闡述介紹你的姓名，學(xué)校，專業(yè)，結(jié)合招聘的職位闡述你在學(xué)校里相關(guān)課程的情況，或者闡述你想應(yīng)聘職位的愿意或理由，以及你是否具備勝任這個(gè)職位的相關(guān)能力。
例文：您好！我叫××，來自徐州，××歲。于今年6月份畢業(yè)于徐州師范學(xué)院，專業(yè)為市場營銷，我在新華書店門市工作過，對服務(wù)好顧客有一定的心得。我的英語基礎(chǔ)良好，已獲得了大學(xué)英語四級證書，也在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的'做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，服務(wù)好客戶，通過自己的不懈努力，一定會(huì)在擁有出色的工作業(yè)績。
在這里應(yīng)聘貴公司的××職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
思路：三分鐘的時(shí)間，相對比較充足，除了姓名/年齡/畢業(yè)院校/工作經(jīng)歷等基本信息之外，還可以說一說你的個(gè)人特長及工作能力，可以結(jié)合過往經(jīng)歷，談一談取得的一些成績。然后，表一表決心，讓面試官知道，你是真的有誠意爭取這一崗位，而不是來試試的。
例文：我叫xxx是南京審計(jì)學(xué)院金融專業(yè)的一名在校生，經(jīng)過大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也成長了很多。正所謂“一分耕耘，一分收獲”經(jīng)歷過挫折與失敗的我，通過自己的努力，各方面都取得了不錯(cuò)的成績。
在校期間，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過xx專業(yè)的相關(guān)課程。能熟練掌握和運(yùn)用xxxxx/xxxxx/xxxxx/xxxxx/xxx等專業(yè)知識和技能。并通過了大學(xué)計(jì)算機(jī)一級考試，能熟練的操作使用各類辦公軟件，并通過自學(xué)，能使用hotoshop進(jìn)行簡單的圖像處理。同時(shí)對數(shù)據(jù)庫、會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)軟件也較為熟悉。
除了學(xué)業(yè)外，在校期間(工作期間)我也積極參與到社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生管理工作（公司活動(dòng)）中。在擔(dān)任xx崗位的時(shí)間內(nèi)，通過各方的溝通，讓我充分認(rèn)識了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，對團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)配合有了新的感受。
我是一個(gè)踏實(shí)、認(rèn)真的男生，我深知金融專業(yè)需要細(xì)致、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，平時(shí)在學(xué)習(xí)（工作）生活中，我不斷磨練自己的耐心。我知道在校園中學(xué)習(xí)的知識大多為書本上的內(nèi)容，但我會(huì)盡自己最大的努力，用最短的時(shí)間掌握相關(guān)的實(shí)踐技巧，踏實(shí)努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成分配給我的各項(xiàng)工作，并主動(dòng)配合同事的相關(guān)工作，盡快的融入到團(tuán)隊(duì)中。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十七
柯達(dá)公司認(rèn)為，簡歷上提供的信息是否符合職位要求將起決定性作用。一份簡歷，需要列明應(yīng)聘的職位，提供本人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷以及所接受的培訓(xùn)。如果所列相關(guān)工作經(jīng)歷和專業(yè)背靜符合應(yīng)聘職位的要求那么這些簡歷就比較容易受到青睞。
ibm公司人員表示，他們在看簡歷的時(shí)候?qū)τ趦?nèi)容格式比較清楚、各個(gè)段落比較分明的簡歷，容易產(chǎn)生良好的第一印象。另外主題要明確一些，簡歷最好能針對表達(dá)自己能力的重點(diǎn)寫得突出說明做過的工作，而要強(qiáng)調(diào)自己是怎樣做到的.，業(yè)績?nèi)绾巍？傊黝}明確一點(diǎn)的簡歷比較容易通過。
微軟希望簡歷既簡單又明確，能讓讀到它的人感覺清楚明了，不復(fù)雜不麻煩。具體來說，微軟主要有四個(gè)職位部門，暴露全球的技術(shù)支持中心、亞洲研究院、研發(fā)中心和銷售市場部，各個(gè)職能部門的要求不太一樣。像技術(shù)性的職位，如技術(shù)中心、研發(fā)中心或研究院，微軟希望應(yīng)聘者能列出自己的技術(shù)特點(diǎn)，比如像“像我熟悉java編程語言”等也就是說要能夠注明鎮(zhèn)靜劑的優(yōu)勢。像市場銷售的職位，微軟希望簡歷中一些對自己優(yōu)勢的，比如說“我是一個(gè)做市場非常強(qiáng)的人，我的優(yōu)勢是做銷售”，或者說“我在某一方面有自己在特長”，這樣很容易引起讀簡歷的人甚至招聘人員的重視，這樣的簡歷很容易被從一大堆簡歷中挑選出來，至少讓人有興趣看，有興趣看了才可能有參加筆試或面試的機(jī)會(huì)。
綜合一些國內(nèi)企業(yè)比較知名的人力資源部主管的招聘經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)出了一些制作簡歷技巧，供剛畢業(yè)的大學(xué)生找工作時(shí)參考。
一般情況下簡歷長度以一張a4紙為限；簡歷越長被認(rèn)真閱讀的可能性越小。
當(dāng)你的簡歷寫完以后可以通過以下原則權(quán)衡一下，看對方是不是能夠在10秒鐘看完所有你認(rèn)為重要的信息。
1、清晰原則。
清晰的目的就是要便于閱讀，就像是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時(shí)需要綜合考慮字體大小、行段的間距、重點(diǎn)內(nèi)容的突出等因素。
2、針對性原則。
如果a公司要求你具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和良好的銷售業(yè)績，你在簡歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實(shí)并且把它們放在比較突出的位置，這就是針對性；如果b公司要求你具備良好的英語口語能力，你在簡歷中描述了自己做過業(yè)余涉外商務(wù)翻譯的經(jīng)歷，這就是針對性；如果c公司要求你具備某市城區(qū)戶口，你在簡歷中說明自己是某市城區(qū)居民，這就是針對性。
3、客觀性原則。
“我是個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，在學(xué)習(xí)之余的工作經(jīng)歷中，我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡歷中常常可以看到類似的句子。其實(shí)這都是不太客觀的表述。簡歷是一種很淳樸的東西，表述要客觀實(shí)在，要讓招聘者一眼就能探索到關(guān)鍵詞。在所學(xué)課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學(xué)科名稱簡單羅列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如寫名你到底學(xué)了哪些知識、掌握了哪些技能效果好，突出“我會(huì)什么”往往比較討巧。
4、真實(shí)性原則。
不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績，謊言不會(huì)讓你走得太遠(yuǎn)。多數(shù)謊言在面試過程中就會(huì)被識破，更何況許多大公司（特別是外企）會(huì)根據(jù)簡歷和相關(guān)資料進(jìn)行資料背景調(diào)查。
5、打破常規(guī)。
如果你要繼續(xù)從事有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，就可以把職業(yè)名稱寫在名字的下面也就是簡歷的上端。這個(gè)方法比“求職目標(biāo)”更有力。職業(yè)名稱告訴別人“這就是我的職位”，而求職目標(biāo)的意思是“這是我想得到的職位”。如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)給自己一個(gè)職業(yè)名稱，那會(huì)是一個(gè)更有力的介紹自己的方式。
文檔為doc格式。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十八
上班高峰期時(shí)，這里的人走路的腳步特別快。有的人帶起了耳機(jī)，走起了ta的凌波微步，有的人左手拿著豆?jié){，右手拿著包面，一邊吃一邊以飛快的腳步趕著去上班，為的就是準(zhǔn)點(diǎn)打卡，(其實(shí)我平時(shí)都是跑著步去趕地鐵的)，錯(cuò)過8：15分那一趟地鐵，我就要遲到了。
今天我放慢了腳步，只因?yàn)槲以诖┧髞砣ト缬暗娜巳褐校吹搅艘粋€(gè)幸福的畫面。
母親牽著孩子在麥當(dāng)勞門前坐著，吃的卻不是麥當(dāng)勞，而是普通的包子，但孩子依然吃得津津有味。孩子吃得特別快，母親急了生怕孩子嗆著，用最最親和的語氣跟孩子說：“親愛的孩子，慢點(diǎn)吃”。然而孩子沒有理會(huì)母親的意思，依然大口大口的吃著包子。母親看著孩子吃得那么開心，臉上也露出了慈祥的笑容。在這冰冷的冬天里，這笑美得傾國，暖得傾城。
什么是幸福?
也許每個(gè)人心中的答案都不一樣，對于富人來說，也許健康才是幸福，對于窮人來說，也許有錢才是幸福，對于年輕人來說，也許能夠跟最想要的人在一起才算是幸福，對于老人來說，也許老伴還在才算是一種幸福。
對于我來說，今天遲到了還能不扣工資就是幸福。
幸福其實(shí)很簡單，多少人總是沉浸于對短暫的快樂不懈而永不知足的追求中，因此也總是在聽到幸福離開的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)幸福曾經(jīng)來過。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
那難忘的幾分鐘（模板19篇）篇十九
“面試幾分鐘，背后辛苦功”，面試前，要做好哪些準(zhǔn)備？“面霸”們傳經(jīng)――把準(zhǔn)備功夫做到家！考官則點(diǎn)撥――知己知彼，百戰(zhàn)不殆！
來自省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的最新預(yù)測，明年可能有24萬大學(xué)生將在廣東求職。省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心公布，從這個(gè)周末開始，14場見面會(huì)將陸續(xù)開進(jìn)廣州高校。
合則約見。
面試，是整個(gè)求職過程中具有決定性意義的一環(huán)。如果面試發(fā)揮出色，不僅可以彌補(bǔ)先前筆試或是其他條件如學(xué)歷、專業(yè)上的一些不足，還可為你在考官的心目中加上幾分。
如何在面試中增加勝算？我們請了一些用人單位的面試考官，還有曾經(jīng)勇戰(zhàn)面試場的過來人，讓他們提供有益的指點(diǎn)。
準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)身耐心等候。
準(zhǔn)時(shí)是第一原則。這是幾乎所有的面試考官都強(qiáng)調(diào)的，如果你遲到，等于是讓對方還沒見到你，就先行倒扣了幾分。留下不好印象不說，你一個(gè)人遲到甚至可能影響其他考生。所以一旦遇到堵車或有其他緊急情況不能按時(shí)到達(dá)，應(yīng)該立即給公司打電話予以說明。
為了確保守時(shí)，“面霸”（畢業(yè)生中對收到許多面試通知的學(xué)生的戲稱）提醒，求職者必須先了解到達(dá)面談地點(diǎn)所需花費(fèi)的時(shí)間，再提前半小時(shí)出門，“不過，有的時(shí)候面談未必能準(zhǔn)時(shí)開始，對方可能被會(huì)議或者上一個(gè)面談耽擱，這時(shí)你又要耐心等待”。在等待的時(shí)候，求職者不妨“就地取材”，參考會(huì)客室墻上所貼的宣傳海報(bào)、營運(yùn)圖表、桌上放的簡介等，這都是些重要的參考數(shù)據(jù)。
細(xì)節(jié)雖小小看不得。
實(shí)際上，面試并非從坐到考官對面準(zhǔn)備回答問題才算開始，不少主持過面試的人力資源主管透露：“其實(shí)從應(yīng)聘者走入公司那一刻起，我就已經(jīng)開始了考核。”
等待面試過程中你的表現(xiàn)、與面試人員打招呼、接送文件的舉止等這些細(xì)微的動(dòng)作，也許就在你不經(jīng)意間已經(jīng)被用人單位看在眼里。
黃先生說，好的肢體語言應(yīng)該是微笑，并對視對方的眼睛，因?yàn)閷Ψ皆趩柲銌栴}的時(shí)候，肯定也通過你的眼睛來觀察你。
值得注意的是，有些細(xì)節(jié)雖然不是外露的，但也可能成為考察的環(huán)節(jié)。林云去年曾去一家公司應(yīng)征秘書，主考官就要求她將隨身所攜帶的包打開。專家認(rèn)為，這是出于對應(yīng)聘者是否具有條理性的考察，“一個(gè)自己包內(nèi)物品都弄得雜亂無章毫無頭緒的人，很難在工作中做到十分有條理”。
諸如這樣的細(xì)節(jié)一不留神，也許你就會(huì)在“小處”上栽跟頭。
親疏有度勿“套近乎”
是板著臉孔一本正經(jīng)地對答好呢？還是有說有笑親切交談好呢？面試過程中與考官的“感覺”也是不少求職者難以拿捏的地方。
一位多次參與。
實(shí)際上，具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的，因?yàn)槊嬖囍须p方關(guān)系過于隨便或過于緊張都會(huì)影響面試官的評判。該顧問提醒考生不要存在僥幸心理，以為和考官“套近乎”能撿到什么便宜，“其實(shí)你在盤算的時(shí)候也許就已被對方否定掉了”。
吹噓奉承不如“真心話”
“沒有一家企業(yè)會(huì)任用不誠實(shí)的新人”，林先生是一家民營企業(yè)的老板，他談起幾次不愉快的面試經(jīng)歷時(shí)一再強(qiáng)調(diào)，“畢業(yè)生還是踏實(shí)些的好”。
他說，現(xiàn)在有一些畢業(yè)生為了獲得職位，不惜隨意夸大自己的能力。但是當(dāng)提問更深入時(shí)，他們常常又不能自圓其說。“還有的求職者一再地說我們公司的好話，發(fā)展前景如何好，要他說具體點(diǎn)他又說不上來了。”
林先生的感受也是不少考官的同感，“在面試的過程中，誠實(shí)是最好的應(yīng)對之策，面試時(shí)滿嘴虛話假話，即使蒙混過關(guān)，日后工作也會(huì)被檢驗(yàn)出來”。
學(xué)校沒名氣自己更要爭氣。
有些畢業(yè)生在找工作的時(shí)候常常會(huì)碰到這樣的尷尬――自己的學(xué)校不夠別人的牌子響，所以每每和那些“出自名門”的對手們競爭的時(shí)候總覺“氣短”。
“覺得自己不是名校出身，便在求職中有意省去學(xué)校的名字，或者在回答的時(shí)候支支吾吾”，這種現(xiàn)象在不少面試場合已經(jīng)屢見不鮮，考官們無不表示不會(huì)給這樣的人提供機(jī)會(huì)，“相反那些不是出自名校，但如實(shí)說明畢業(yè)學(xué)校的人，只要有實(shí)力我們照樣考慮。”
現(xiàn)任某財(cái)經(jīng)雜志主編的老李說：“這樣的求職者首先就表現(xiàn)出了對學(xué)校的不尊重，對自己的不自信。”他認(rèn)為這種心態(tài)大可不必，所謂“尺有所短，寸有所長”，也許你的學(xué)校是缺少名氣，但你要有自信，那些牌子響的高校畢業(yè)生不見得就比你強(qiáng)。自己要更爭氣才是。