通過分析范文范本，我們可以發(fā)現(xiàn)一些通用的寫作技巧和方法，從而更好地應(yīng)用到自己的寫作中。以下是小編整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能對大家寫作有所幫助。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇一
在陽光下，品一杯香茗，思緒如水汽般彌漫開來。
——題記。
“丁零零……”隨著鈴聲的響起，教師們結(jié)束了一天的工作，同學(xué)們收獲了新的碩果。幾乎每個(gè)人的臉上都洋溢這無法抹去的笑容，而我卻愁眉不展：因?yàn)榻袢赵缟系叫r(shí)，媽媽跟我說“讓我自我回去。”可是，這對于一個(gè)打小就怕黑的我來說，無疑是一個(gè)難題。
邁著沉重的腳步，我跨出了學(xué)校的大門。
路上，路燈的影子被燈光拉得很長很長。
走在空無一人的小路上，心中不免有一些畏懼。
我躊躇了：我到底是該快跑呢？還是像原先一樣走呢？最終，在感性與理性之間，我選擇了理性。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影已經(jīng)消失了。回頭一看，原先只是一個(gè)路人而已啊。
轉(zhuǎn)身看看自我走過的路，已經(jīng)走過好長的一條路了。
我不禁為自我感到自豪。
我抑制不住自我內(nèi)心的激動(dòng)，像一只離弦的箭似的飛奔起來。
跑累了，蹲在地上，放下書包，躺在地上，休息休息。
站起來，彎下腰拿起包，聳了聳肩，渾身好像都充滿了勇氣似的。振作精神，繼續(xù)走我未走完的路。
也許是為了我的偉大壯舉而自豪吧，我竟情不自禁地唱起了歌：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”
成長路上無捷徑大全（18篇）篇二
我多希望在我成長路上有一條捷徑可走呀，哪怕是一條羊腸小道也行，然而沒有。鐵一般地事實(shí)證明了。
年少的我自認(rèn)為書讀過看過一遍就會(huì)爛熟于心，課程預(yù)習(xí)懂了就不必再聽老師多余的講解了，數(shù)學(xué)題只聽不做也一定會(huì)，然而我卻不知什么叫真正的眼高手低，怎么會(huì)有那么多的題不知從何論證而當(dāng)時(shí)卻自認(rèn)為求證都成熟于心；即便是讀過的文章怎么卻也有想不起的詞句、寫不出來認(rèn)不準(zhǔn)的字、怎么能有提筆忘字這一特壞的毛病？為什么遙知識聽過老師講了“n遍”之后卻還有不會(huì)的地方？即便那英語單詞學(xué)了n遍，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了n+1遍可為什么在寫作業(yè)時(shí)還會(huì)寫錯(cuò)其中的某個(gè)字母？用媽媽的話說：“學(xué)知識不過心，不過腦記多少遍都等于沒記。”
學(xué)習(xí)知識是人成長的必經(jīng)之路，不學(xué)知識能長什么見識？在學(xué)習(xí)的路上更是無捷徑可走，想要蒙混過關(guān)那是自欺欺人的事，沒有不學(xué)就會(huì)的東西，做任何事不下功夫都休想成功，愛迪生失敗了數(shù)千次，數(shù)千次的嘗試后愛迪生才發(fā)明了電燈，居里夫人發(fā)現(xiàn)了雷元素更是經(jīng)歷了幾十年的辛苦實(shí)驗(yàn)才有成績的。居里夫人說“在成長的道路上，流的不是汗水而是鮮血。”一分耕耘一份收獲，沒有春季播種，夏季精心護(hù)理，哪有秋季的好收獲。更不會(huì)有冬季的享用。作為學(xué)生，我們每個(gè)人都深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們應(yīng)靜下心，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，因?yàn)槊抗?jié)課老師所講都是多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來的，我們應(yīng)虛心聽講，然后再靜下心攻破一道道難題，我們更應(yīng)用心默默地一遍遍地背單詞，一句句背短語然后整句、整段、整篇地背課文。書讀百遍其意自見，想走馬觀花一次成功那是不可能的，記憶也是由淺入深的'，學(xué)知識也是由生而熟的，由淺入深的，我們寫作文不是也由寫幾個(gè)字到幾十個(gè)字，到幾百字這樣漸漸練成的嗎？不練、不寫不可能有好作文寫出來，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”做為學(xué)生我們沒有理由懶惰，沒有理由不學(xué)習(xí)，更沒有理由想不勞而獲，成功路上無捷徑，我們就應(yīng)靜下心認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴入手，不怕辛苦，我們應(yīng)一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，學(xué)到自己腦子的東西，能靈活運(yùn)用且不能忘記的東西才算是自己的，尤如自己的名字一樣，到任何時(shí)候都不會(huì)提筆忘字的。沒有哪個(gè)學(xué)生到考試時(shí)卻不會(huì)寫自己的名字，這也是經(jīng)過日常的學(xué)習(xí)而成的。
我們有現(xiàn)在如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，我們有理由不學(xué)習(xí)嗎？那我們那么多大好時(shí)光不都浪費(fèi)了嗎？浪費(fèi)大好光陰等于什么？我們只能收獲空虛、無聊和寂寞，我們不應(yīng)在我們成長的路上留下一片空白，我們要有所成績，更應(yīng)有所收獲，正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，正由于，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇三
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)。
古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開了它。
不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——。
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”“三個(gè)月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”“來年，又是如此。父親還是將它扼殺了”“這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”
我不禁為之心頭一震——。
身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持。
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。——愛因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就獝刍孟搿Ｋ裕疫€是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活。學(xué)習(xí)路上是如此，成長路上不也是這番？望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長路上無捷徑，徑不經(jīng)成長路。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇四
冬日殘陽遠(yuǎn)在天，對在泳池的我毫無幫助。清澄的池水微微蕩漾，泳客稀少，寒意更甚。
媽媽帶著微笑安靜地看著我。見我遲遲沒有動(dòng)靜，安慰我說：“去吧，這有什么？”我抱著雙肩瑟瑟發(fā)抖，足尖淺淺地探迸水面，立刻打了個(gè)哆嗦。冷，太冷！
我怕冷，這是不爭的事。
我在泳池打轉(zhuǎn)，忽然想起保爾，隨之是一熊熊烈。
我蹲在泳池，把手伸人池子里，徹骨的寒意瞬間襲擊了我，正是最冷的時(shí)候啊！我凍得說不出話，“嘶嘶”地吸著涼氣。
海倫凱勒在一片黑暗中……是否也是如此被絕望凍得麻木？不，比這更嚴(yán)重。然而她到底憑著意志，不向比山高的困難屈服。她受的苦和付出的努力，是我的幾千幾萬倍啊。
我咬著牙，手，手臂，繼而是……撲通一下，我掉人池子中。有那么幾秒，我被這突如其來的打擊刺激得失去理智，漸漸地，周身逐漸有了意識。我嘗試著移動(dòng)手指，它變得慘白。然而我還是在池子里掙扎著游動(dòng)起來，只有前進(jìn)，能把我?guī)С鼋^境。
媽媽說：“起來吧，水里冷。”我抬起，朝她笑一下，說：“我不冷。”
捷非人人能走，挫折人人必有。我在熱水中想著，再絢爛的花朵，最初也只是一顆被世人忽視，深土中的種子啊。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇五
成長，是一個(gè)充滿期望，十分陽光的詞，意味著脫離依靠，走向成熟。
成長的道路上，存在著太多的未知，成長的路上充滿了挫折，讓人感到迷茫。
小時(shí)候，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，是那么自由自在，無憂無慮。天真向我藏匿了挫折。那時(shí)無邪的我，絲毫不明白在成長之路上會(huì)遇到困難和艱辛，以為成長無限完美，對未來充滿期待。
上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識了困難，明白了悲痛。我渴望進(jìn)一步接觸它們，但驀然襲來的一陣迷霧隔開了我們。困難可望不可即，這無疑讓我更歡樂，沒有憂愁。
一年級，學(xué)得一點(diǎn)知識的我在考試那得知困難和挫折會(huì)給人帶來痛苦，我不以為然仍簡便對待生活。
長大了，我對挫折有了必須認(rèn)識，以往簡便活著的我在命運(yùn)的激流中險(xiǎn)些被沖垮，這也正是成長路上必須過的一關(guān)——挫折。我不再像以前一樣，從那時(shí)起，認(rèn)真對待生活變成了我的目標(biāo)。
到今日，我有了自我崇拜的人，我也還在認(rèn)真地對待生活。在平常的測試中逐漸學(xué)到了克服困難的方法。
今日的我才明白，成長僅有一條路，捷徑是不會(huì)有的，想簡便應(yīng)對生活且取得成功的人，那是在做白日大夢。捷徑不會(huì)帶領(lǐng)人走向成功。而唯一的方法就是學(xué)會(huì)克服困難，到那時(shí)，任何艱難險(xiǎn)阻也不能擊敗你。“世上無難事，只要肯登攀”。應(yīng)對困難，走捷徑逃避不是一個(gè)好方法。迎難而上才是強(qiáng)者的作為。
請記住，成長的路上是沒有捷徑的，僅有敢于戰(zhàn)勝挫折與困難，才能成功。這是唯一一條路。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇六
日歷一張張翻過去，中考的體育加試就要到來了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應(yīng)付得了這個(gè)天大的難題啊！
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……。
我做夢了。夢到我舉著實(shí)心球在跑道上艱難地跑著，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過來。母親坐在床邊，心疼地看著我，幫我擦著額頭上的汗：“孩子，你說夢話了……”
第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門花錢買分……。
爸爸給我買來了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監(jiān)督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒有聽到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。
腿酸了，堅(jiān)持住！要喘不過起來了，堅(jiān)持住！心要跳出胸膛了，堅(jiān)持住！
我成功了！通過自己的努力，我從不及格達(dá)到了32分！我驕傲啊！
成長路上無捷徑大全（18篇）篇七
說起了我成長的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結(jié)果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起來的時(shí)候，媽媽平常一樣在廚房中做早飯給我吃，但今天卻和之前來說是截然不同的，因?yàn)榻裉鞁寢尣幌衿匠Ｒ粯樱趶N房中，我卻看不到她早上忙活的身影，和那一碗新鮮出鍋的早餐。
早上起來我就看見了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒有吃飯，挨著餓到了中午等。
媽媽回來給我做午飯吃，到了11點(diǎn)媽媽還是沒有回來我有一些著急了，因?yàn)槲覜]有吃早飯，挨到現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了，就在這一個(gè)時(shí)候，我聽見了開門的聲音，開了，果然是媽媽回來了。
一回來我就迫不及待的對媽媽說“快點(diǎn)做飯吧！”說完媽媽休息了一小下，便又開始為了午飯又忙活了起來，這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來幫她洗菜，我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。
我就放進(jìn)了洗衣機(jī)中，到了后來感覺不對就中斷了，結(jié)果一看實(shí)在是太令我大吃一驚了，我的西紅柿已無影無蹤了，一朵大花菜變成了一堆小花菜，綠得如翡翠的白菜，也只剩下了幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結(jié)果，我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽沒有怪我，還說我誠實(shí)。
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來不能夠著急。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇八
人，既然選擇來到世上，就注定了困難重重。在我們成長的路上，荊棘密布，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么會(huì)見彩虹——成長路上無捷徑。
成長路上，走了捷徑，雖輕松了一會(huì)，避了一世坎坷，卻如同走在失敗的路上。一群徒步者，各背著一個(gè)長梯，在山野里行走數(shù)日。這時(shí)，其中一個(gè)覺得太累，便想了一個(gè)辦法：將長梯鋸掉一小截，再背著，輕松了許多，同時(shí)也沒人注意到。他正為自己的“聰明才智”沾沾自喜時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)懸崖，而鄰山的崖離此處不遠(yuǎn)。眾人紛紛將梯子豎放時(shí)，他呆若木雞，因?yàn)樗奶葑泳筒盍四敲匆恍〗兀詿o法搭于鄰山的山崖。若不是故事中的人走了一個(gè)捷徑——將梯子鋸了一小截行走得輕松，也不會(huì)孤零零的站在原地，真是聰明反被聰明誤啊！
是啊，成功的路上無捷徑，有些人自認(rèn)為僥幸躲過了一劫，卻不知這一劫就注定失敗了！
反之，成長路上規(guī)規(guī)矩矩、端正行走，不速則達(dá)。美國作家拉卡斯·卡萊爾的《法蘭西革命》一書享譽(yù)世界，可誰知這本書的問世破費(fèi)周折：當(dāng)初卡萊爾的書稿被女傭當(dāng)做廢紙生爐，多年的心血?dú)в谝坏？伤⑽聪脒^“走捷徑”放棄此書的編寫，而是很快從挫折中走了出來，將書再寫一遍，且比第一次更好。當(dāng)困難來臨之時(shí)，所謂“捷徑”是逃避，是放棄，而正因?yàn)榭ㄈR爾樂觀、從容、順其自然，再次著書，才會(huì)有今天這么高的名營。
成長路上，面對挫折，不走捷徑，坦然面對。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常，貧困滌倒不能拖住曹雪芹的步伐，“不走捷徑”的他并未消極，反而更加艱苦奮斗，為自己的鴻篇巨作筆耕不輟，終得以成功。
成長路上無捷徑，捷徑只會(huì)偏離成功。只有帶上毅力、執(zhí)著、勇氣、決心，在成長路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會(huì)看到理想的曙光。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇九
只有堅(jiān)實(shí)走好每一步才不會(huì)在春華年少時(shí)過早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。
所以，逃避困難是一種不智。苦難中成長，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。
成長需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。
這時(shí)，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。
人生旅途，誰都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對成長的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使，亦處處都是通途。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，最終學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最終變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
突想起那一天的事來。那一天跟隨家人親戚一齊去爬山，卻在山腳下以外的發(fā)現(xiàn)了兩條路。一條路蜿蜒曲折崎嶇不平，另一條路確是石階鋪地整齊清爽。我有些嫌惡地看了一眼那條泥鋪的小道，心中沒有任何遲疑地就選擇了另一條，抬腿就要往上走去。“嘿，等等！”父親喚住了我，“不如我們走著泥土小道，你們這些孩子走那條寬寬的石板路，我們來比比速度，如何？”我心中一喜——這不是不容置疑的事情嗎，必須是我們贏的！于是，我便招呼起那些小伙伴：“來呀！我們就贏那些個(gè)大人們一回！”伙伴們也高聲歡呼著：“好，走嘍！”便那么一窩蜂地躥入了石板路中。
石階緩緩上升，既不太過平坦，也無過分陡峭，就始終堅(jiān)持著一種徐徐的坡度。偶爾，會(huì)有一些各色的花和葉子從路邊飄落，美輪美奐，為這條青色古樸的道路增添了幾許生機(jī)。反正我們走的是捷徑，我和伙伴們?nèi)缡窍胫驮诼愤呑咦咄Ｍ＃蜃坊蜃娴貌灰鄻泛酢Ｒ恍┬∨旱念^上插了幾朵路邊的小野花，一些小男孩兒的手中多出了幾根路邊的斷枝來充作寶劍。我們嘻嘻哈哈，卻也不敢完全怠慢，因?yàn)槎枷胫尨笕藗円粩⊥康亍?/p>
石板路總是筆直的，一眼就望得到下一個(gè)拐彎，也沒有太多的岔路迷惑人。我們沿著最寬的路走，兩個(gè)小時(shí)多一些就到了山頂。當(dāng)我們得意地?fù)粽茟c祝勝利后，大人們才緩步出此刻山頂上。我們歡笑著向他們炫耀自我的勝利，他們卻說：“也許我們的收獲更多呢！”
一位蓄著灰白胡子的老人見我們有些驚詫的樣貌，笑了笑說：“你們認(rèn)為捷徑便是最快最好的嗎？捷徑上有鳥語花香的美麗誘惑，卻沒有怪石嶙峋的驚險(xiǎn)挑戰(zhàn)；捷徑上有人為栽培的溫柔圖畫，卻沒有天然無飾的林間意境。我們走了那條泥濘狹窄的小道，衣襟雖沾了泥土，卻收獲了原汁原味的野果，懂得了度過崎嶇的方法；你們選了那條平坦寬闊的石板路，可曾在歡樂簡便之外得到更多？”我們都還年幼無知，只知被這一番話繞得云里霧里，但看著大人們淺淺睿智的笑意，我們也都選擇了下山時(shí)走小道。
山腳下，有人問我們：“你們更喜歡上山的路還是下山的路？”我們這些孩子不明所以卻也萬分肯定地回答：“下山的路！”
很多人在成長的旅途中，期望能夠更快更順利地到達(dá)成功的彼岸，可他們也許最終發(fā)現(xiàn)，一帆風(fēng)順的大道通往的目的地往往不是成功，因?yàn)檎嬲某晒κ悄阍诤诎的酀糁忻罎L打所得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也僅有這樣，你才能夠真正的成長，積累起更多的智慧與勇氣，去贏得下一次的成功與成長。成長路上無捷徑，而曲折漫長的路，我們收獲的往往更多。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十一
成長的道路上縱然有太多的坎坎坷坷，有太多的荊棘險(xiǎn)阻，可是只要我們頑強(qiáng)地走下去，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，一步一個(gè)腳印地朝前走。哪怕被坎坷顛簸得狼狽不堪，被荊棘穿刺得傷痕累累，我們依舊要昂首向前。
——題記。
突然下起了大雨，放學(xué)回家的我，脫下校服罩著頭和書包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰濛濛的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。
走小巷雖近，但一點(diǎn)也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。
天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書包也越變越重。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時(shí)施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無他法，只能原路回到。
任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長的路上不也是沒有這樣的捷徑么？肩上背負(fù)的書包和家長的嘮叨以及教師的語重心長，都是我們成長路上必然要經(jīng)歷過的。雖然有時(shí)被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時(shí)被考試的失敗而悲痛落淚，但此時(shí)的長吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自我的苦學(xué)成長之路呀！
成長路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時(shí)被弄得污濁點(diǎn)點(diǎn)，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯(cuò)節(jié)的荊棘，雖然有時(shí)將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進(jìn)——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。
君可知：宋濂幼時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，最終學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最終變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長道路上無捷徑，他們才走得更堅(jiān)實(shí)。
艱辛和磨難，這些都是成長路上的必然，我們無法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過的磨難，而像我今日這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。
誠然，有的人機(jī)遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時(shí)一事上，走點(diǎn)捷徑、抄點(diǎn)近道，占點(diǎn)便宜，也會(huì)常有的'。但人生漫長的成長道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會(huì)相隨的。但只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持并戰(zhàn)勝它，過后就會(huì)覺得十分地欣喜。
成長的路上無捷徑，荊棘和坎坷有時(shí)是鑄造成功的最好途徑。僅有忍受磨難的人，才會(huì)走向成功；僅有經(jīng)歷必然的坎坷，才會(huì)通向光明的未來，甚至到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十二
業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨。
——題記。
“瞧，她又拿了班級第一！”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……。
那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來都沒有停止過。慢慢的，習(xí)慣了鮮花和掌聲，我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛而變得有恃無恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書堆了，省的別人叫我書呆子！”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí)，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說：“只有勤奮才是正確的道路，沒有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧。”
作業(yè)本被一頁頁地放空白，瞌睡蟲在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過。然而所帶來的惡果是我無法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來了紙。“諾，看，這是美國的‘虎媽’，她狠下心來教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競爭意識，有擔(dān)當(dāng)意識，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳？！成功路上無捷，我的小聰明只會(huì)讓我陷人絕境！
母親又一次走到我身，笑著說：“小丫，心急吃不了熱豆腐！不過吃一塹長一智啊！”我笑了，我慶幸自己沒有一錯(cuò)再錯(cuò)，我相信自己會(huì)成功的！
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十三
成長路上無捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。
所以，逃避困難是一種不智。苦難中成長，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。
成長需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。
這時(shí)，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。
人生旅途，誰都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對成長的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長路上無捷徑，亦處處都是通途。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十四
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也能夠是鴻鵠。
教師說，于無聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂，這是善于觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。小時(shí)候，教師就經(jīng)常教導(dǎo)我們，堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，這才是成長應(yīng)當(dāng)做的。
成長，帶給我們的是什么？是堅(jiān)持、是震驚、是感動(dòng)、是悲傷。成長的路上沒有什么？成長路上沒有長短，成長路上無捷徑。
看了看此刻的青春文，學(xué)校文，深感痛心，都是marysue化的文章。全都是幻想的東西，什么十全十美，沒有缺點(diǎn)，總之與現(xiàn)實(shí)偏差太大，越看越厭惡。成長路上是腳踏實(shí)地的一步一步走，而不是天賦，也不是美貌，更不是那不切實(shí)際的設(shè)定。
成長路上無捷徑，如果真的每個(gè)人都是鴻鵠的話，那么便沒有燕雀了。愛迪生說，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”這也證明了成長路上無捷徑，成長路上需要努力和付出，以及堅(jiān)持。
整天妄想著走捷徑的人，會(huì)摔得很慘。
這是我深有體會(huì)的。我因?yàn)槲沂沁@種人，所以我明白。我喜歡找捷徑，反而把簡單的事情復(fù)雜化了。每次數(shù)學(xué)考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上更多的時(shí)間，去尋找那最簡單的方法，所謂少寫一些的捷徑而所以耗費(fèi)了很多時(shí)間，每次考試的成績也不是很好，因?yàn)樽霾煌暝嚲怼?/p>
這是考場，沒有給你思考的時(shí)間。因?yàn)檫@樣想，所以我從來都會(huì)做完試卷，然后再重新檢查。
世界就是這么奇妙。沒有捷徑。我小學(xué)到中學(xué)，放學(xué)和上學(xué)的路程再怎樣改變，可是估計(jì)下來，竟還是一樣長短的距離。只可是一個(gè)先走很長的直路在轉(zhuǎn)彎，而另一個(gè)卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是會(huì)回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不一樣的人心，這就不得而知了。
成長路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯(cuò)了。你還不如披荊斬棘，就算最終遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
成長路上無捷徑，你找到了捷徑，說明你就里正道和人心很遠(yuǎn)。也許你從未發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)過程。
為什么那些高大的建筑總是比那些爛工程要好？因?yàn)樗麖牟煌倒p料。
成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因?yàn)槌砷L的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多，所以成長路上無捷徑。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十五
人生誠可貴，苦難價(jià)更高。
成長路上無捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長的捷徑，我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們更多地了解世界，更快地開始成長，亦無法化解困境。
所以，逃避困難是一種不智。苦難中成長，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長，更能使我們的精神變得崇高。
成長需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。
這時(shí)，成長起來的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。
人生旅途，誰都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對成長的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭辯，只是從縫隙間輕輕地繞過險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長路上無捷徑，亦處處都是通途。
人生誠可貴，苦難價(jià)更高。
成長路上無捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春花年少時(shí)過早步履蹣跚。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十六
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
成長路上，假使你偶然發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒有天才，有的也只是比普通人努力萬倍的人。不經(jīng)歷浪濤無情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過風(fēng)雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗(yàn)中成長，在能增強(qiáng)才干。
使鋼鐵堅(jiān)固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí)，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無法成為一顆“寶石”。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的，否則：
違背的，是自然生長的規(guī)律;。
扼殺的，是自然生長的意義。
如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對是一事無成。所以，我們不應(yīng)該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十七
三年來，為了它，我放棄了“嬌”，也放棄了“驕”，每一天體育課，每一天放學(xué)后，在操場上總能夠見到那么一個(gè)身影，一圈又一圈，不會(huì)停止的跑著。累了，還在拼命，繼續(xù)著又一圈；抽筋了，半翹著，盡力不停下來；倒了，哪里倒哪里爬起，那熊樣……道不盡的苦痛。
最終哈，皇天不負(fù)有心人。
跨過了千山萬水，一道成長路，直通向那藏寶之地，金光閃閃，只屬于自我。
成長路上無捷徑大全（18篇）篇十八
又到了發(fā)卷的那一天。
看到試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，看著投影上一個(gè)個(gè)刺眼的數(shù)據(jù)。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績的學(xué)號包圍著，顯得格外扎眼。那時(shí)，我心里的苦澀無人能知。
曾經(jīng)許下的進(jìn)步誓言哪去了？曾經(jīng)的說過的努力哪去了？曾經(jīng)的那番驕傲哪去了？
我知道這次考試很難，最高分也只有82分，但是，我這個(gè)接近不及格的分?jǐn)?shù)像什么樣？
老師簡述了一下成績，宣讀了前十名，然后開始講卷子。我一邊聽一邊做筆記，改正錯(cuò)誤的地方。可我的思緒卻不由自主地飛向了遠(yuǎn)方。
畫面里出現(xiàn)的人物是我，那時(shí)我一邊撐著腦袋一邊做筆記，眼睛卻望著黑板上面的國旗。還用說？肯定是在走神。另一幅畫面緊跟著而來，那時(shí)我的思緒，正在一步一步地顯現(xiàn)出來。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思，我的思緒里卻到了希臘，去那里看我最喜歡的球隊(duì)。我的眼睛直勾勾地盯著屏幕，直到老師叫大家開始讀書，我才拿起書，慌亂之中還把書拿倒了。
下一個(gè)畫面就是我們考試時(shí)的情景。畫面里的我正在聚精會(huì)神地做題，但臉色很難看。畫面中的我不時(shí)抓耳撓腮，顯得非常著急。一看就是有題目不會(huì)做，我只得反復(fù)地在文章和題目之間閱讀。交卷的時(shí)候我顯得很不情愿，但沒一會(huì)兒和我的小伙伴們在一起“談笑風(fēng)生”了。
我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭氣”的試卷。
又是發(fā)卷的那天，這次我微笑地結(jié)果卷子。90分！排名第25！我成功了！這對于那些尖子生來說不算什么，這份分?jǐn)?shù)甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對于我來說，意味著成功，意味著崛起！盡管和平均分還有微小差距，但我相信我能不斷進(jìn)步，向目標(biāo)前進(jìn)。我在為此快樂時(shí)，不會(huì)忘記以前的承諾。我在失敗中成長，找回了久違的自信。
誰沒經(jīng)歷過失敗？誰沒經(jīng)歷過低谷？俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗，怎會(huì)有后來的成功？經(jīng)歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長，得到了成功。